作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小班體育游戲教案篇一

1,、嘗試用多種方法平穩(wěn)地爬過竹梯,。

2、積極參與活動(dòng),，體驗(yàn)與同伴一起玩竹梯的快樂,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、音樂,。

2、長(zhǎng)竹梯,、平衡木,、場(chǎng)地布置。

【活動(dòng)過程】

一,、熱身運(yùn)動(dòng)：隨音樂模仿各種小動(dòng)物

二,、基本練習(xí)：在竹梯上嘗試各種爬法

幼兒自由練習(xí)爬竹梯。

三,、提高難度：在竹梯上爬上爬下

1,、梯子一端搭在平衡木上，嘗試從下往上爬,。

2,、嘗試從上往下爬。

四,、創(chuàng)設(shè)情境：爬過小橋

五,、放松運(yùn)動(dòng)：游戲《大氣球》。

小班體育游戲教案篇二

提供不同的繩子或線,，讓幼兒彎來繞去地造型創(chuàng)造的樂趣,。

利用繩子的柔軟可變，創(chuàng)造性地玩出多種造型,。

嘗試合作玩繩,，體驗(yàn)用繩子造型的樂趣。

人手一根軟繩,。

彎來繞去扭扭繩,。

關(guān)節(jié)娃娃會(huì)彎曲，我們的身體會(huì)彎曲,。還有一樣?xùn)|西會(huì)像大蛇一樣彎來繞去,，它是什么呢? (繩子)

看!我的繩子變成什么了? (教師展示彎來繞去的各種玩繩方法，引起幼兒興趣)

好玩的扭扭繩,。

幼兒邊念兒歌,，邊配上玩繩動(dòng)作：扭扭繩,，真有趣。彎一彎,，繞一繞,。彎根水蛇踩踩踩，繞條小路走走走,。

幼兒一邊吟唱兒歌(可以自由創(chuàng)編),，一邊玩繩。

請(qǐng)幼兒演示或介紹玩扭扭繩的方法,，啟發(fā)幼兒猜測(cè),、討論扭扭繩像什么。

為扭扭繩喝采

扭扭繩,，真好玩,，彎來繞去變化多，我們?yōu)槊恳环N不同的玩法喝采!

按照好朋友的玩法,，自己去嘗試一下,。

條扭扭繩有好多玩法，兩條,、三條扭扭繩在一起會(huì)怎么樣呢?

幼兒自由結(jié)伴,，或游戲或造型，為不同的扭扭繩組合暍采,。

建議：

運(yùn)用繩子造型時(shí),，幼兒會(huì)將某一形狀與一定的事物聯(lián)系起來。繩子造型的抽象性給幼兒大膽聯(lián)想留下了廣闊的空間,，教師對(duì)這一過程中幼兒萌發(fā)的創(chuàng)造性因素要給予肯定和贊許,。

在體育活動(dòng)或晨間活動(dòng)中，可繼續(xù)滿足幼兒的玩繩需求,。

可在區(qū)角游戲中,，提供不同的繩子或線，讓幼兒彎來繞去地造型創(chuàng)造的.樂趣,。

活動(dòng)結(jié)束：

小朋友一起探討,。

小班體育游戲教案篇三

1、練習(xí)幼兒拋,、跳,、跑、平衡等簡(jiǎn)單技能,。

2,、喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)帶來的愉快,。

3,、通過玩飛盤,，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

幼兒額頭上貼一個(gè)小兔貼花,。幼兒人手一個(gè)自制飛盤,。

錄音機(jī)和磁帶

教師帶一個(gè)小兔的胸飾。

請(qǐng)一教師扮演大灰狼,。

布置一個(gè)大灰狼的家

發(fā)展幼兒拋的技能,。

（一）開始部分

扮演角色活動(dòng)身體

師：我是兔媽媽，你們是誰呀,？

幼：兔寶寶,。

師：今天天氣真好，寶寶們跟著媽媽做做運(yùn)動(dòng)吧,！

（小白兔,，伸伸耳，彎彎腰,，跳一跳，真可愛）師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做運(yùn)動(dòng)兩遍,。

隊(duì)列：幼兒站在圓形的圈圈上,，老師站在圓心。

（二）基本部分

1,、提供材料.自由探索

（1）出示材料,，引起幼兒的興趣。

（2）幼兒分組拿取飛盤,。

師：請(qǐng)男兔寶寶在藍(lán)色的籃子里拿一個(gè)飛盤,，女兔寶寶在紅色的籃子里拿一個(gè)飛盤。

（3）幼兒在空地上自由練習(xí),，想出多種玩飛盤的玩法,，并親自嘗試。

過度環(huán)節(jié)：教師吹口哨讓幼兒回圓圈站好,。

師：帶著你的飛盤寶寶站好了,，看誰的動(dòng)作最快，誰的飛盤寶寶最聽話,。

2,、相互交流，并選擇玩法練習(xí),。

（1）師根據(jù)觀察,，請(qǐng)2-3名幼兒進(jìn)行示范不同玩法。

（2）師：“我的寶貝你們和飛盤寶寶都練習(xí)了哪些本領(lǐng),，誰來表演給大家看,?！?/p>

（3）教師從示范的幼兒中選一種拋的玩法練習(xí)．

師：剛才這個(gè)寶寶想出來的辦法很好，用飛盤一拋,，把大灰狼打跑,。

怎么做這個(gè)動(dòng)作呢：一腳在前，一腳在后,，身體向前傾,，用力拋出去．

（4）請(qǐng)小兔寶寶練習(xí)動(dòng)作2次，兔媽媽在旁指導(dǎo)．

師：聽媽媽的口令,，一腳在前,，一腳在后，身體向前傾,，用力拋出去,。然后把自己的飛盤撿回來。

（5）請(qǐng)一教師扮演大灰狼出現(xiàn)在操場(chǎng)聲,，引起幼兒興趣,，讓幼兒繼續(xù)練習(xí)動(dòng)作。

師：聽,，好象是大灰狼的聲音,，是大灰狼來了，我們趕緊拋出飛盤,。啊,，大灰狼受傷跑了，我們?nèi)ツ没刈约旱娘w盤寶寶,。

3,、游戲：打大灰狼的家鞏固動(dòng)作。

（1）情景設(shè)置：遠(yuǎn)處傳來大灰狼的叫喉聲,，兔媽媽組織小兔一起打大灰狼的家．

（2）介紹游戲規(guī)則并示范

師：“小兔寶寶,，剛才大灰狼被我們用飛盤打傷了，一定躲在家里,。我們一起把它的家摧毀吧,，大灰狼家離我們這里很遠(yuǎn)，我們就把飛盤寶寶當(dāng)小馬先把飛盤放在腿中間,，騎馬穿過森林,，來到大灰狼的家了，拋出飛盤從旁邊回來,?！?/p>

（3）將小動(dòng)物分成２隊(duì)，兔媽媽在旁指導(dǎo)．

（三）結(jié)束部分

游戲結(jié)束.放松身體

師：今天我們一起用我們的飛盤寶寶消滅了大灰狼的家,，我們的飛盤寶寶累了,，讓我們?yōu)樗皇姿咔菹伞?/p>

小班體育游戲教案篇四

1,、探索平衡拖物的方法，初步掌握拖物向指定方向走的動(dòng)作,，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

2、探索飛盤的多種玩法,，發(fā)展創(chuàng)造性思維,。

3、體驗(yàn)角色扮演帶來的樂趣,，喜歡參加集體游戲,。

1、人手一個(gè)布制飛盤,，玩具電話一個(gè),，四種玩具水果（蘋果、葡萄,、香蕉,、桔子等）若干；我是小司機(jī),、電子琴,、蟲兒飛的音樂，播放機(jī)等,。

2、情境創(chuàng)設(shè)：

（1）倉庫（四個(gè)筐子裝著各種水果,。）

（2）水果店（四個(gè)架子上分別貼上四種水果的大標(biāo)記）,。

（3）小動(dòng)物的家（四只紙箱上分別貼有貓、兔,、猴,、青蛙等形象）。

1,、熱身運(yùn)動(dòng)：游戲“開汽車”,。

師幼手持方向盤，隨《我是小司機(jī)》的.音樂模擬開汽車,，練習(xí)走,、跑交替。

2,、探索飛盤的多種玩法：

引導(dǎo)幼兒探索飛盤的多種玩法,，如：拋、頂?shù)取?/p>

1,、以變魔術(shù)的形式將飛盤變成“小拖車”,。

2,、游戲“運(yùn)果子”

請(qǐng)幼兒將竹筐中的各種水果用小車拖到有相應(yīng)水果標(biāo)記的架子前，并一個(gè)一個(gè)擺放好,。

（1）交流運(yùn)果子的情況,，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

（2）嘗試一次運(yùn)兩個(gè)或多個(gè)水果,。

請(qǐng)幼兒把各種水果用小車拖到有動(dòng)物形象的紙箱前,，放好。

,。

聽著音樂《蟲兒飛》,，把飛盤當(dāng)扇子、墊子等做放松四肢的活動(dòng),。

小班體育游戲教案篇五

1,、能發(fā)現(xiàn)所吹的泡泡有大有小。

2,、透過泡泡來觀察身邊的事物,，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和游戲的'快樂。

〔〕每人一小瓶肥皂水,、一根吸管,。

〔〕

一、

1,、老師先演示吹泡泡,，為幼兒發(fā)放好肥皂水和吸管，嘗試吹泡泡,。

2,、輕吹得大的幼兒介紹自己吹泡泡的方法。

3,、請(qǐng)幼兒再次嘗試吹泡泡的方法,。

4、幼兒兩兩結(jié)伴,，比吹的泡泡的大小,。

二、

1,、請(qǐng)幼兒觀察,、對(duì)比在屋里和在陽光下的變化。

2,、請(qǐng)幼兒嘗試在瓶口吹一個(gè)大泡泡,，把大泡泡作為照相機(jī)，觀察周圍的事物。

三,、

1,、教師吹泡泡，其他幼兒抓泡泡,。

2,、讓幼兒觀察泡泡抓到后有什么變化。

四,、延伸幼兒回到教室后,，畫泡泡。

小班體育游戲教案篇六

1,、能利用簡(jiǎn)單的游戲器材進(jìn)行游戲,，并做到遵守游戲規(guī)則。

2,、游戲中學(xué)習(xí)與他人合作,，體驗(yàn)合作的快樂。

一,、以故事導(dǎo)入主題,，激發(fā)興趣

講解故事《小螞蟻運(yùn)香腸》，請(qǐng)幼兒說一說：螞蟻們是怎樣搬運(yùn)香腸的,？

二,、引導(dǎo)幼兒討論怎樣合作最有效

1、東西上坡和下坡時(shí)要注意些什么呢,？

2,、怎樣才能省力氣？

3,、想一想有沒有其他的搬運(yùn)方式,？

三、分組游戲：送貨小車

1,、將全班幼兒分成三隊(duì)比賽，兩人為一組,，每組拿兩根竹棍放在肩上,，中間放一個(gè)紙箱，幼兒一前一后站好,。

2,、兩人抬著紙箱跑到折返點(diǎn)后回來，交換下一組繼續(xù),。

3,、紙箱若中途掉下來，原地將紙箱放回棍子上再開始搬,。

4,、比賽兩隊(duì)的速度,，先跑完的隊(duì)伍獲勝。

四,、集體進(jìn)行討論,，講述自己的感受

1、搬運(yùn)時(shí)紙箱為什么沒有掉下來,？如果紙箱掉下來了,，是什么原因？

3,、想一想：如果搬運(yùn)紙箱的兩人一高一矮,，該怎么解決？

五,、再次進(jìn)行游戲,，感受合作的快樂

：《運(yùn)蘿卜》活動(dòng)目標(biāo)：1．初步掌握兩手兩膝著地向前爬行的方法和技能，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性,。2．培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng),、做事認(rèn)真的良好品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：墊子4塊,，......

......

活動(dòng)名稱：老貓睡覺醒不了活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)輕輕的走和跑,。2,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一個(gè)老貓頭飾一個(gè)，小貓頭飾若干,。在場(chǎng)地周圍放些障礙......

：小雞捉蟲（快速跑）活動(dòng)目標(biāo):1,、發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞2,、能在游戲中感受到快樂材料準(zhǔn)備：母雞,、狐貍頭飾各1個(gè)、小雞頭飾若干,、“蟲子”若干,、錄音......

大全在游戲中，孩子們可以從中獲得樂趣,，也可以在玩中學(xué)習(xí)到東西,。大全，歡迎大家閱讀參考,。大全一：1,、發(fā)展幼兒快速跑的能力，且......

小班體育游戲教案篇七

目標(biāo)：

1、幼兒能高興,、愉快的參加活動(dòng),，在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快。

2,、學(xué)習(xí)聽信號(hào),。手膝地爬行。增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量,。

3,、提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，發(fā)展幼兒平衡的能力,。

準(zhǔn)備：貓頭飾與幼兒它讓人數(shù)相當(dāng),；魚若干；鈴鼓1個(gè),；口哨1個(gè),；平衡木1個(gè)

重難點(diǎn)：

1、聽信號(hào)分辨方向爬行,。

2,、掌握平衡能力。

活動(dòng)過程：

一,、舳

師：今天我碰到一個(gè)魔術(shù)師,，他告訴我，只要我把眼睛閉上數(shù)十聲就能把我變成一種小動(dòng)物,，我有點(diǎn)不相信,，咱們來試一下好嗎？（幼兒和老師一起數(shù)十聲并把眼睛閉上）助教老師幫忙戴頭飾,。戴好后請(qǐng)幼兒睜開眼睛,。

二、聽信號(hào)變換方向爬行

這是什么,？幼兒回答,。今天媽媽要小貓聽著鈴鼓聲和口哨聲來學(xué)本領(lǐng)?？纯凑l最聰明能干,。

1、聽到的是拍鈴鼓聲小貓們就往前爬,，聽到的是搖鈴鼓聲就往后退著爬。

2,、聽到的是敲鼓的聲音就轉(zhuǎn)著圈爬,。

三、小寶寶們，我們玩累了,，讓我們坐在地上休息一會(huì)兒吧,。咦，媽媽的肚子怎么嘰里咕嚕的叫呢,？（幼兒回答）那寶寶們餓了嗎,？（幼兒回答）

四、游戲：小貓找魚

1,、師,；你們看，那邊有好多魚,，你們想不想吃呢,？（幼兒回答）但是要拿到魚我們必須搖爬過草地，到那邊去把魚拿回來,，在回來的路上要走過一座小橋才能把魚拿回來給媽媽,。看看誰最能干,，最勇敢,。每個(gè)寶寶必須拿一條魚回來給媽媽。那我先請(qǐng)一個(gè)勇敢的寶寶先過去拿一條魚回來,。

2,、請(qǐng)幼兒重復(fù)游戲規(guī)則

五、游戲結(jié)束

師：寶寶們真能干真勇敢,，每個(gè)都是媽媽的乖寶寶,。那咱們都表揚(yáng)一下自己吧。哇,，這么多魚,，寶寶們趕快跟著媽媽回家把魚煮好一塊吃吧。

小班體育游戲教案篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1．初步掌握兩手兩膝著地向前爬行的方法和技能,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性,。

2．培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)、做事認(rèn)真的良好品質(zhì),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

墊子4塊,，“蘿卜”若干

活動(dòng)過程：

幼兒跟老師一起做模仿操。

1．講解游戲“運(yùn)蘿卜”的游戲規(guī)則及方法,。

“小朋友們,，我們上次種的蘿卜都豐收了，我們今天去田里把它們運(yùn)回家,，好嗎,？”

“在去田野的路上有一塊墊子,，我們必須爬過墊子才能拿到蘿卜?！?/p>

2．教師示范爬墊子的方法和游戲過程,。

再請(qǐng)個(gè)別幼兒示范1—2次。

3．幼兒重復(fù)游戲3—4次,。教師個(gè)別指導(dǎo),，糾正幼兒爬的動(dòng)作。

4．簡(jiǎn)單小結(jié),。

表揚(yáng)認(rèn)真爬著去運(yùn)蘿卜的小朋友,。

放松活動(dòng)：學(xué)小鳥飛，飛會(huì)教室,。

《小班體育游戲教案：“運(yùn)蘿卜”》摘要：本部分,。

1．講解游戲運(yùn)蘿卜的游戲規(guī)則及方法。小朋友們,，我們上次種的蘿卜都豐收了,，我們今天去田里把它們運(yùn)回家，好嗎,？在去田野的路上有一塊墊子,，我們必須爬過墊子才能拿到蘿卜。

2．教師示范爬墊子的方法,。