我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到自己的定位和方向。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“wulin2008”為你整理了“幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)

心得體會(huì)

10月18日晚6點(diǎn)半,，我參加了東城小學(xué)為我們一年級(jí)家長(zhǎng)舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)后，王校長(zhǎng)的講話(huà)讓我受益匪淺,，非常感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習(xí)慣,、培養(yǎng)孩子的興趣、教授孩子的知識(shí)做出的辛勤勞動(dòng)和巨大努力,，使孩子逐步從一名幼兒成長(zhǎng)為一名真正意義上的小學(xué)生;同時(shí)也給我們家長(zhǎng)一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，也帶來(lái)了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子,，特別是一年級(jí)的孩子,，方法是非常重要的。作為家長(zhǎng)不能一味望子成龍,，望女成鳳,，期望過(guò)高，可能會(huì)適得其反,。

做一個(gè)好家長(zhǎng)首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想,，要用一顆平常心去看待孩子,，理解孩子;培養(yǎng)孩子的自尊、自信,，要學(xué)會(huì)與孩子溝通，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，把孩子視作朋友,，視作知己，使孩子始終在一種寬松,、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展,。

一年級(jí)的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來(lái),，或者他們的心里都還沒(méi)有作好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,，一心還只顧著”玩”，讓他們一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真,，專(zhuān)心聽(tīng)講或許還有點(diǎn)難,。所以此時(shí)一定要培養(yǎng)他們好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)他們今后多年的學(xué)習(xí)生涯非常重要,。

作為家長(zhǎng)，自己要需要不斷地充電,，王校長(zhǎng)介紹的書(shū)名,，我都非常仔細(xì)摘錄下來(lái)，去借來(lái)或者買(mǎi)來(lái)閱讀,，相信看過(guò)后,，可能對(duì)教育好孩子是非常有益的。

現(xiàn)在才知道早餐不光要吃飽,，還要吃好,，蔬菜水果,，牛奶都要吃,，這樣才能滿(mǎn)足他一上午的體力和精力來(lái)學(xué)習(xí),，這點(diǎn)需要加強(qiáng),。

從九月開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，一個(gè)多月的時(shí)間里,，看到兒子每天都會(huì)有進(jìn)步,，從不喜歡讀拼音(有過(guò)兩次我讓他讀拼音,，他不愿意讀而掉過(guò)眼淚),，到現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)地拿起語(yǔ)文書(shū)讀拼音,，讀兒歌，為他感到欣喜!體育的跳繩和扔沙包,，從一開(kāi)始每分鐘只能跳二三十個(gè),，到現(xiàn)在能跳一百多個(gè),，扔沙包，在王老師的教導(dǎo)下,，也比之前有進(jìn)步,，為他感到高興!兒子有時(shí)調(diào)皮，不聽(tīng)話(huà),，我可能不夠耐心地去教導(dǎo)他,，而是會(huì)斥責(zé)他，現(xiàn)在看來(lái),，有時(shí)他也是耍小聰明,，也是逗你開(kāi)心。給孩子多多的鼓勵(lì),，會(huì)使他更加自信!

做孩子的朋友,，多和他交流，讓他快樂(lè)的學(xué)習(xí),，快樂(lè)的玩,，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

幼兒培訓(xùn)心得體會(huì)

幼兒家長(zhǎng)教育心得體會(huì)

幼兒心理學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)

幼兒籃球培訓(xùn)心得體會(huì)

幼兒培訓(xùn)游戲心得體會(huì)

幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

在我們小時(shí)候起印象中的家長(zhǎng)會(huì)就是通報(bào)式的，最多也就通報(bào)加征求意見(jiàn)式,，這次我參加了一場(chǎng)別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì),，不僅形成創(chuàng)意別出心裁，內(nèi)涵意義更令人深思難忘,。特將心得體會(huì)分享如下：

一,、會(huì)場(chǎng)由課桌式布置成圓形，便于大家認(rèn)識(shí)和交流,，說(shuō)實(shí)話(huà)孩子們同班一年半了,，我也算積極的家長(zhǎng)分子，家長(zhǎng)面熟十有八九而已,，但有過(guò)半的家長(zhǎng)仍對(duì)不上號(hào)是哪個(gè)寶爸或者寶媽?zhuān)@次都看得見(jiàn)面孔便于對(duì)號(hào),！家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了交流一下帶寶經(jīng)驗(yàn)孩子們?cè)谝黄鸲嗤嫠＃谛Ｒ哺谇⒘耍?/p>

二,、開(kāi)場(chǎng)的暖場(chǎng)舞,，更像一場(chǎng)聚會(huì)，輕松活潑的氛圍,，樂(lè)在其中,，大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了！

四,、澎湃的心情下通報(bào)配合學(xué)生工作更順理成章了,！在此，特別感謝辛勤付出的老師們,，從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點(diǎn)贊雙擊查看原圖,，將孩子交到這樣一個(gè)充滿(mǎn)活力富有創(chuàng)意的集體中讓我感到驕傲,，在最后我呼吁大家，學(xué)校生活是孩,。

五,、生活的一部分，辛勤的園丁如此,，家長(zhǎng)怎么能落下呢,？學(xué)校教育必須延伸融合到家庭教育中，孩子們的未來(lái)必將美好,！

幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

隨著社會(huì)的發(fā)展,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始意識(shí)到幼兒園教育的重要性,。最近,，我參加了一次中班幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)，收獲頗豐,，現(xiàn)在分享一下我的心得體會(huì),。

首先，我認(rèn)為幼兒教育是需要家庭和幼兒園相輔相成的,。在家長(zhǎng)培訓(xùn)中,，老師詳細(xì)介紹了幼兒班的教育方式和課程設(shè)置，從而幫助我們更好地了解幼兒園教育的特點(diǎn),。我們可以在家中和孩子一起學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識(shí),，例如顏色、形狀,、數(shù)字等,，從而加深孩子的印象。此外,，我們還可以在日常生活中培養(yǎng)孩子的品德素質(zhì),，例如尊重、誠(chéng)實(shí),、勇敢等,。這些品德是孩子成長(zhǎng)中不可缺少的。

其次,，對(duì)于幼兒教育,，我認(rèn)為家長(zhǎng)需要重視孩子生活的習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)。在家庭中,，我們可以幫助孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，例如規(guī)律作息、不挑食等,，這有助于孩子適應(yīng)學(xué)校生活和形成健康的生活習(xí)慣,。此外,，我們還可以和孩子一起進(jìn)行語(yǔ)言交流，通過(guò)親密的溝通,，加深親子關(guān)系,，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通技巧。

最后,，我覺(jué)得家庭和幼兒園之間需要保持密切聯(lián)系,。在家長(zhǎng)培訓(xùn)中，我們了解了班級(jí)教學(xué)的具體情況,，針對(duì)孩子的特點(diǎn)和問(wèn)題,，可以及時(shí)與老師溝通，共同為孩子的成長(zhǎng)發(fā)展著想,。此外,，我們還可以通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì)等形式，了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況,，為孩子的成長(zhǎng)提供更好的支持,。

綜上所述，幼兒教育需要家庭和幼兒園相互配合,，共同努力,。家長(zhǎng)需要重視孩子的生活習(xí)慣和品德素質(zhì)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通技巧,，同時(shí)與幼兒園保持密切聯(lián)系,，共同為孩子的成長(zhǎng)發(fā)展著想。

幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

篇一：家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)

中一班楊佳妮家長(zhǎng)

要說(shuō)我的育兒心得真的沒(méi)什么,，大家都為人母,，一切都得摸索。寶寶一天天長(zhǎng)大,，我也和她一起慢慢成熟,，怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法,，讓孩子健康的成長(zhǎng),。因此，隨著孩子年齡和閱歷的增長(zhǎng),，我也是不斷在修正我的育兒理念和想法,。恰逢幼兒園要求父母交流育兒心得，我就簡(jiǎn)單的談一下這幾年養(yǎng)育佳妮的一些體會(huì)吧!

1,、以身作則,，成為孩子行動(dòng)的榜樣。

我個(gè)人認(rèn)為孩子首先要學(xué)會(huì)尊重父母，懂得感恩,。每天我擁抱,，會(huì)和她說(shuō)：我愛(ài)你！晚上會(huì)說(shuō)：晚安,！做錯(cuò)了事情不論是家長(zhǎng)還是孩子都需要勇于說(shuō)：對(duì)不起,！別人給了東西或者幫助了你，都需要說(shuō)：謝謝,！從小就要教育他要有禮貌,、誠(chéng)實(shí)、有愛(ài)心,、不亂扔垃圾,、注意環(huán)保節(jié)能，時(shí)常及時(shí)關(guān)水龍頭和電燈開(kāi)關(guān),、體貼弱勢(shì)群體等等,，這些都是培養(yǎng)他有公德心、同情心的關(guān)鍵,，做父母的要給予支持,，并加以贊美,，讓他知道施恩受惠能讓人更快樂(lè)都會(huì)給女兒一個(gè),。

3、家長(zhǎng)要認(rèn)可孩子,，鼓勵(lì)應(yīng)該多于批評(píng),，讓孩子有一個(gè)自由的空間。作為孩子最關(guān)心,、最了解他的莫過(guò)與父母,。孩子畢竟還是孩子，好奇貪玩是他們的天性,。作為家長(zhǎng),，我會(huì)把孩子當(dāng)朋友，經(jīng)常與他溝通,，發(fā)現(xiàn)她的閃光點(diǎn),，并加予贊賞并給于積極引導(dǎo)。家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，曾經(jīng)在幼兒園聽(tīng)過(guò)一個(gè)講座當(dāng)時(shí)的講師就說(shuō)過(guò)一句話(huà)：你說(shuō)他行他就行,，你說(shuō)他不行他就不行。所以我們應(yīng)該堅(jiān)信自己的孩子是最棒的,，不能隨隨便便的否定自己的孩子,。肯定他、鼓勵(lì)她,、引導(dǎo)她,、支持她、給予她自信,，這樣才有利與增強(qiáng)孩子對(duì)父母的信任感,。

育兒是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程，它不僅僅需要財(cái)力,，更需要精力與耐心,，然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些快樂(lè)與甜蜜，同時(shí)也能得到一些思索和啟迪,，總之孩子只要有一點(diǎn)進(jìn)步,，都會(huì)令我們驚喜不以，因?yàn)槟鞘抢蠋熍c家長(zhǎng)辛苦付出后所收獲的果實(shí),。當(dāng)然,，我的孩子也并不是天才也沒(méi)有十全十美，他還是有些粗心大意,、做事情還是會(huì)有點(diǎn)些粗心大意,、做事情還是會(huì)有點(diǎn)慢吞吞的小毛病，我也想請(qǐng)教其他家長(zhǎng),，看看有什么好的方法,，因?yàn)榈侥壳拔疫€未能找到最有效的方法；我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法,，也希望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟,，載著孩子們駛向無(wú)限廣闊的知識(shí)海洋，讓孩子們更健康,，更優(yōu)秀,！

篇二：幼兒園家長(zhǎng)育兒心得1

科學(xué)育兒知識(shí),幼兒園育兒經(jīng)驗(yàn),家長(zhǎng)育兒心得,我的育兒心得,育兒心得范文

我一直覺(jué)得孩子應(yīng)該在輕松的環(huán)境中成長(zhǎng)，享受他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,。

玩,，是孩子最喜歡的活動(dòng)方式，也是我們認(rèn)為最佳的教育方式,，在玩的過(guò)程中不僅可以讓他們獲得無(wú)盡的樂(lè)趣,，還可以學(xué)到各種知識(shí)，通過(guò)游戲還可以讓他們感受成功的喜悅和失敗的苦惱,。我不看重他現(xiàn)在能學(xué)多少文化知識(shí),，我們平常關(guān)注的是他的身心健康，讓他懂得自尊,、自強(qiáng),、自立，我希望我的孩子能做一個(gè)富有愛(ài)心、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子,。平時(shí)希望他能多參加集體活動(dòng),，能和小朋友玩到一塊兒，從平時(shí)的溝通和交往中來(lái)加強(qiáng)他的社會(huì)交往能力,、心理承受能力以及處理事情的應(yīng)變能力,。能及時(shí)告訴老師自己的需求，在課間能大膽的發(fā)言,。我覺(jué)得現(xiàn)在是孩子性格形成的關(guān)鍵時(shí)期,，融入集體對(duì)他完整性格的形成是很有幫助的。

在家里,，我們會(huì)有意識(shí)地給他創(chuàng)造一個(gè)寬松自主的環(huán)境氛圍,，平常也把他當(dāng)作朋友一樣來(lái)溝通，不會(huì)拘束于某種特定的形式來(lái)教育他,，而是在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行,，其實(shí)我們就是他的參照物，我們的一言一行都會(huì)對(duì)他產(chǎn)生影響,，這點(diǎn)我深有感觸,，比如有一次，我刷過(guò)牙后又想吃餅干,，被晨晨看到了,，他就說(shuō)了：“媽媽?zhuān)⑼暄啦皇遣荒艹粤闶沉藛幔磕阍趺纯梢猿园,?？”如果我這次做不到,，那么以后他刷完牙想吃零食時(shí),，我就失去絕對(duì)的威信去教育他了。因此在要求他的同時(shí)我們要嚴(yán)格地要求自己,。

在家里我們會(huì)給他一點(diǎn)獨(dú)立的空間,，讓他學(xué)會(huì)自我管理。比如我們家里的書(shū)架其中一格是他的,，房間的一個(gè)角落是專(zhuān)門(mén)給他置放玩具的,，那里的所有物件需要他自己來(lái)整理。這個(gè)效果很好,，這樣讓他體會(huì)到了媽媽平時(shí)整理家務(wù)的辛苦,，還有物件需擺放整齊，從哪里取來(lái)就要放回哪里,。,。，平常在處理問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì)征求他的想法,，比如在給他買(mǎi)衣服的時(shí)候,，會(huì)征求一下他喜歡哪個(gè)顏色，這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得我們很尊重他,，那么以后他在處理事情的時(shí)候也會(huì)考慮到別人的感受,，多替別人著想。平常我們會(huì)盡可能抽出多的時(shí)間去與他溝通,，耐心傾聽(tīng)他的心聲,，允許他發(fā)表不同的意見(jiàn)，創(chuàng)造一種能讓他充分吐露心聲的氣氛,，對(duì)于正確的觀點(diǎn),，我們會(huì)鼓勵(lì)，對(duì)于不妥當(dāng)?shù)南敕?，我們?huì)跟他講道理,，他仍然不明白的，我們?cè)龠m時(shí)地加以引導(dǎo),。

現(xiàn)在在外面有種各樣的培訓(xùn)班,，我們會(huì)根據(jù)他的興趣愛(ài)好和發(fā)展特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行選擇，因?yàn)槲颐靼兹魏螐?qiáng)加的行為都會(huì)產(chǎn)生適得其反的負(fù)面作用,，反而讓他失去學(xué)習(xí)的興趣,。

總之，我們應(yīng)該放下家長(zhǎng)的架子,，多點(diǎn)朋友式的溝通,，把他當(dāng)作家庭的一份子，讓孩子感覺(jué)到自己的重要和責(zé)任,，給他一份平等,，一份信任，讓他有充分展示自己的機(jī)會(huì),。

晨晨現(xiàn)在已經(jīng)六歲了,，說(shuō)話(huà)、做事儼然是一個(gè)小大人了,，什么事都有自己的觀點(diǎn)和思想,。他的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們欣喜萬(wàn)分，但也不乏頭痛的事情,，性格倔強(qiáng),，自尊心太強(qiáng)。有一次他刷牙時(shí)把水噴得到處都是,，而且這已不是第一次,，于是我就讓他站著反醒,，過(guò)了幾分鐘，我問(wèn)他：“知道錯(cuò)了沒(méi),？知道媽媽為什么這么生氣,？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槠綍r(shí)也這樣,，只是點(diǎn)點(diǎn)頭,，從來(lái)不肯說(shuō)出來(lái)，于是我也跟他拗上了,，非得讓他說(shuō)出來(lái),，僵持了很長(zhǎng)時(shí)間，他說(shuō)：“我知道錯(cuò)了,，但我就是不想說(shuō),！”我知道得給他個(gè)臺(tái)階下，于是我做了些讓步,，說(shuō)：“你可以不說(shuō)哪里錯(cuò)了,，但你得向媽媽認(rèn)個(gè)錯(cuò)！” “媽媽?zhuān)义e(cuò)了,，對(duì)不起,！”雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)，但也是一個(gè)進(jìn)步,，我表?yè)P(yáng)了他,，然后我抱著他坐在沙發(fā)上，心平氣和地和他說(shuō)：“媽媽這么生氣是因?yàn)槟悴皇堑谝淮畏高@樣的錯(cuò)誤,，承認(rèn)錯(cuò)誤一點(diǎn)都不難為情,，而且是非常勇敢的行為！”他聽(tīng)得很認(rèn)真,，每次這個(gè)時(shí)候的教育效果是最好的,，他最能吸收。這時(shí)他總會(huì)在我懷里委屈地流淚,，因?yàn)槲遗u(píng)他的時(shí)候很?chē)?yán)肅,，這時(shí)候情緒一下子就釋放出來(lái)了！有時(shí)候適當(dāng)?shù)淖鲂┳尣?，效果?huì)更好！

晨晨很愛(ài)“面子”,，這大概是這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn),。有一次家里來(lái)了客人，忘了是什么事他爸爸當(dāng)著客人的面罵了他幾句,，他說(shuō)了一句：“這么多人還罵我,！”之后我們也反醒了自己的行為,，覺(jué)得是做得不夠妥當(dāng)，應(yīng)該維護(hù)他的那份自尊心,，這樣不但達(dá)不到教育他的效果,，反而會(huì)使他產(chǎn)生抵觸情緒。

罵的,！”當(dāng)時(shí)看著兒子跑進(jìn)幼兒園的身影,，真是感覺(jué)到兒子長(zhǎng)大了。,。,。

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證，我覺(jué)得是和晨晨在共同成長(zhǎng),，他是一天一天在長(zhǎng)大,，我們是一天一天在學(xué)著做家長(zhǎng)，他的每一天成長(zhǎng)都會(huì)給我們帶來(lái)新的課題,，但相信和成人之間的交往一樣,，溝通是最重要的，鼓勵(lì)和信任是走近孩子心聲的重要橋梁,。每個(gè)孩子都有缺點(diǎn),，但每個(gè)孩子也有他獨(dú)特的個(gè)性，我們要懂得欣賞他們最可愛(ài)的一面,！

篇三：幼兒園家長(zhǎng)育兒之心得

幼兒園家長(zhǎng)育兒心得（1071字）

我一直覺(jué)得孩子應(yīng)該在輕松的環(huán)境中成長(zhǎng),，享受她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。玩,，是孩子最喜歡的活動(dòng)方式,，也是我們認(rèn)為最佳的教育方式，在玩的過(guò)程中不僅可以讓她們獲得無(wú)盡的樂(lè)趣,，還可以學(xué)到各種知識(shí),，通過(guò)游戲還可以讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。

我不看重她現(xiàn)在能學(xué)多少文化知識(shí),，我們平常關(guān)注的是她的身心健康,，讓她懂得自尊、自強(qiáng),、自立,，我希望我的孩子能做一個(gè)富有愛(ài)心、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子,。平時(shí)希望她能多參加集體活動(dòng),，能和小朋友玩到一塊兒，從平時(shí)的溝通和交往中來(lái)加強(qiáng)她的社會(huì)交往能力,、心理承受能力以及處理事情的應(yīng)變能力,。能及時(shí)告訴老師自己的需求,，在課間能大膽的發(fā)言。我覺(jué)得現(xiàn)在是孩子性格形成的關(guān)鍵時(shí)期,，融入集體對(duì)她完整性格的形成是很有幫助的,。

在家里，我們會(huì)有意識(shí)地給她創(chuàng)造一個(gè)寬松自主的環(huán)境氛圍,，平常也把她當(dāng)作朋友一樣來(lái)溝通,，不會(huì)拘束于某種特定的形式來(lái)教育她，而是在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行,，其實(shí)我們就是她的參照物,，我們的一言一行都會(huì)對(duì)她產(chǎn)生影響，因此在要求她的同時(shí)我們要嚴(yán)格地要求自己,。

在家里我們會(huì)給她一點(diǎn)獨(dú)立的空間,，讓她學(xué)會(huì)自我管理。比如我們房間的一個(gè)角落是專(zhuān)門(mén)給她置放玩具的,，那里的所有物件需要她自己來(lái)整理,。這個(gè)效果很好，這樣讓她體會(huì)到了媽媽平時(shí)整理家務(wù)的辛苦,，還有物件需擺放整齊,，從哪里取來(lái)就要放回哪里。平常在處理問(wèn)題時(shí),，我們都會(huì)征求她的想法,，比如在給他買(mǎi)衣服的時(shí)候，會(huì)征求一下她喜歡哪個(gè)顏色,，這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得我們很尊重他,，那么以后她在處理事情的時(shí)候也會(huì)考慮到別人的感受，多替別人著想,。平常我們會(huì)盡可能抽出多的時(shí)間去與她溝通,，耐心傾聽(tīng)她的心聲，允許她發(fā)表不同的意見(jiàn),，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛,，對(duì)于正確的觀點(diǎn)，我們會(huì)鼓勵(lì),，對(duì)于不妥當(dāng)?shù)南敕?，我們?huì)跟她講道理，她仍然不明白的,，我們?cè)龠m時(shí)地加以引導(dǎo),。

總之，我們應(yīng)該放下家長(zhǎng)的架子,，多點(diǎn)朋友式的溝通,，把她當(dāng)作家庭的一份子，讓孩子感覺(jué)到自己的重要和責(zé)任,，給她一份平等,，一份信任，讓她有充分展示自己的機(jī)會(huì),。

胡紫政現(xiàn)在已經(jīng)六歲了,，說(shuō)話(huà)、做事儼然是一個(gè)小大人了,，什么事都有自己的觀點(diǎn)和思想,。

她的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們欣喜萬(wàn)分，但也不乏頭痛的事情,，性格倔強(qiáng),，自尊心太強(qiáng)。胡紫政很愛(ài)“面子”,，這大概是這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn),。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證，我覺(jué)得是和紫政在共同成長(zhǎng),，她是一天一天在長(zhǎng)大,，我們是一天一天在學(xué)著做家長(zhǎng)，她的每一天成長(zhǎng)都會(huì)給我們帶來(lái)新的課題,，但相信和成人之間的交往一樣,，溝通是最重要的，鼓勵(lì)和信任是走近孩子心聲的重要橋梁,。每個(gè)孩子都有缺點(diǎn),，但每個(gè)孩子也有他獨(dú)特的個(gè)性，我們要懂得欣賞他們最可愛(ài)的一面,！

幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

幼兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)注與陪伴,，但是很多家長(zhǎng)對(duì)于如何更好地照顧孩子和教育孩子存在諸多困惑。為了解決這個(gè)問(wèn)題,，不少幼兒園都會(huì)舉辦幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn),，為家長(zhǎng)提供更全面的幫助。本次文章就是以自己參加幼兒園舉辦的家長(zhǎng)培訓(xùn)為主題,，分享自己在培訓(xùn)中的體驗(yàn)和心得,。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容

本次培訓(xùn)共分為三個(gè)部分。首先是專(zhuān)業(yè)園長(zhǎng)介紹幼兒園日常教育管理和孩子的學(xué)習(xí)情況,，讓家長(zhǎng)們更了解自己孩子的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。其次是專(zhuān)項(xiàng)講座，我參加的是“兒童心理健康教育”,，這個(gè)講座主要介紹了幼兒在情感,、認(rèn)知和社會(huì)交往等方面的特點(diǎn)和需求,，告訴我們?nèi)绾胃昧私夂⒆拥那榫w和行為，以及如何引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng),。最后是互動(dòng)溝通環(huán)節(jié),，家長(zhǎng)可以針對(duì)自己關(guān)心的問(wèn)題和困惑向?qū)I(yè)老師提問(wèn)，老師也會(huì)提供專(zhuān)業(yè)的解答和建議,。

第三段：收獲和體驗(yàn)

通過(guò)本次家長(zhǎng)培訓(xùn),，我對(duì)幼兒的行為和情緒有了更深入的了解，也提高了引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的能力,。在互動(dòng)溝通環(huán)節(jié)中,，我向老師咨詢(xún)了孩子的食欲問(wèn)題，老師提供了很多實(shí)用的建議,，讓我對(duì)于孩子飲食方面的管理更有信心,。通過(guò)和其他家長(zhǎng)的聊天，我也結(jié)交了一些志同道合的朋友,，大家互相分享了很多育兒經(jīng)驗(yàn),，讓我覺(jué)得很溫馨和實(shí)用。

第四段：家長(zhǎng)培訓(xùn)的重要性

家長(zhǎng)培訓(xùn)對(duì)于提高家長(zhǎng)的育兒水平和增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心是非常重要的,。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的講解和解答,，家長(zhǎng)可以更好地了解孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展情況，不斷提高自己的育兒能力,。同時(shí),，家長(zhǎng)培訓(xùn)也提供了一個(gè)互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)之間互相分享育兒經(jīng)驗(yàn),，減少了育兒中的孤獨(dú)感,，增強(qiáng)了家長(zhǎng)的信心和動(dòng)力。

第五段：結(jié)論

在總體上來(lái)看,，參加幼兒園舉辦的家長(zhǎng)培訓(xùn)是非常值得的,。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的講解和互動(dòng)交流，家長(zhǎng)可以更好地了解孩子的成長(zhǎng)情況和自己的育兒技巧,，從中收獲很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和建議,。如果你也是一位有孩子的家長(zhǎng)，我非常推薦你參加類(lèi)似的家長(zhǎng)培訓(xùn),，相信會(huì)對(duì)你的育兒經(jīng)驗(yàn)和孩子的成長(zhǎng)都有很大的幫助,。

幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

把家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)和老師對(duì)孩子的情納入同一個(gè)健康的軌道，共同培育出身心和諧發(fā)展,。下面是本站帶來(lái)的幼兒家長(zhǎng)

培訓(xùn)心得體會(huì)

這次我參加了山東省幼兒園教師遠(yuǎn)程研修。專(zhuān)家的精彩講座,，名園長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹,，讓我的眼光和思維不再停留在一個(gè)班級(jí)內(nèi)，而是整個(gè)幼兒教育發(fā)展的走向上,。也讓我領(lǐng)悟天幼兒園教科研工作應(yīng)該是以孩子為著眼點(diǎn),，從一點(diǎn)一滴的小問(wèn)題著手進(jìn)行研究,。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，要融愛(ài)心、細(xì)心,、耐心,、責(zé)任心于一身在幼兒教育中，愛(ài)的力量是偉大的,。老師的愛(ài)在某種意義上說(shuō),，是一種甚至高于母愛(ài)的無(wú)私的、偉大的愛(ài),，它是教師與幼兒之間最有力,、最自然的連接點(diǎn)，是打開(kāi)幼兒心靈的金鑰匙,。

每個(gè)孩子都需要老師的愛(ài),，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的,、外向的,、活潑的、大方的,、老實(shí)的,、頑皮的，但他們都是有感情的和思想的,。幼兒是一塊白板,，那就要求每一位老師以愛(ài)為核心，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子對(duì)待幼兒要有耐心和責(zé)任心,。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，要與家長(zhǎng)做好伙伴，及時(shí)交流孩子的情況,。在日常生活中做一個(gè)有心人,，就會(huì)清楚的了解幼兒的情況。及時(shí)與家長(zhǎng)交流,，要讓家長(zhǎng)覺(jué)得你了解他的孩子,，關(guān)注他的孩子，這樣他們就會(huì)尊重你，認(rèn)可你的工作,。當(dāng)然,，你也可以給家長(zhǎng)指導(dǎo)一些科學(xué)的育兒經(jīng)驗(yàn)，把家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)和老師對(duì)孩子的情納入同一個(gè)健康的軌道,，共同培育出身心和諧發(fā)展,。

這次的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修課程學(xué)習(xí)，給我們提供一個(gè)多樣化的學(xué)習(xí)平臺(tái),，是對(duì)教育觀念的不斷更新,，也是對(duì)教育教學(xué)方法的改進(jìn)和提高。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和與同事們的研討,、交流,、思維的碰撞及對(duì)自己在教育過(guò)程中的反思，發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)過(guò)程中存在許多不足,，也找到了許多解決問(wèn)題的辦法和自己努力的方向,。教師要充分信任孩子，相信孩子完全有學(xué)習(xí)的能力,。

把機(jī)會(huì)交給孩子,，俯下身子看孩子的生活，平等參與孩子的獲得,。教師把探究的機(jī)會(huì)交給孩子,，孩子就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過(guò)程，教師也就可以自如開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。同時(shí),，教師要"解放孩子的雙手,解放孩子的大腦,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空間",給他們想、做,、說(shuō)的機(jī)會(huì),，讓他們討論、質(zhì)疑,、交流,，圍繞某一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)辯論。教師應(yīng)當(dāng)讓孩子充分思考,，給孩子充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì),，讓幼兒放開(kāi)說(shuō)，并且讓盡可能多的孩子說(shuō),。這樣,，孩子自然就會(huì)興奮，參與的積極性就會(huì)高起來(lái),，參與度也會(huì)大大提高,，個(gè)體才能得到發(fā)展,。

教師勝任這一新角色的重要前提，就要從根本上改變傳統(tǒng)的教育觀念,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高自身素質(zhì);尊重幼兒的人格，了解幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)孩子,，使幼兒得到進(jìn)一步發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)使我清楚地認(rèn)識(shí)到教師教育教學(xué)與幼兒之間真正關(guān)系,。

10月18日晚6點(diǎn)半,，我參加了東城小學(xué)為我們一年級(jí)家長(zhǎng)舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)后，王校長(zhǎng)的講話(huà)讓我受益匪淺,，非常感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習(xí)慣,、培養(yǎng)孩子的興趣、教授孩子的知識(shí)做出的辛勤勞動(dòng)和巨大努力,，使孩子逐步從一名幼兒成長(zhǎng)為一名真正意義上的小學(xué)生;同時(shí)也給我們家長(zhǎng)一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也帶來(lái)了好多教育好孩子的方法,。更加了解了教育孩子,，特別是一年級(jí)的孩子，方法是非常重要的,。作為家長(zhǎng)不能一味望子成龍,，望女成鳳，期望過(guò)高,，可能會(huì)適得其反,。

做一個(gè)好家長(zhǎng)首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子,，理解孩子;培養(yǎng)孩子的自尊,、自信，要學(xué)會(huì)與孩子溝通,，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，把孩子視作朋友，視作知己,，使孩子始終在一種寬松,、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。

一年級(jí)的孩子,，剛剛從幼兒園玩的階段出來(lái),，或者他們的心里都還沒(méi)有作好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，一心還只顧著”玩”,，讓他們一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真,，專(zhuān)心聽(tīng)講或許還有點(diǎn)難,。所以此時(shí)一定要培養(yǎng)他們好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)他們今后多年的學(xué)習(xí)生涯非常重要,。

作為家長(zhǎng)，自己要需要不斷地充電,，王校長(zhǎng)介紹的書(shū)名,，我都非常仔細(xì)摘錄下來(lái)，去借來(lái)或者買(mǎi)來(lái)閱讀,，相信看過(guò)后,，可能對(duì)教育好孩子是非常有益的。

現(xiàn)在才知道早餐不光要吃飽,，還要吃好,，蔬菜水果，牛奶都要吃,，這樣才能滿(mǎn)足他一上午的體力和精力來(lái)學(xué)習(xí),，這點(diǎn)需要加強(qiáng)。

從九月開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，一個(gè)多月的時(shí)間里,，看到兒子每天都會(huì)有進(jìn)步，從不喜歡讀拼音(有過(guò)兩次我讓他讀拼音,，他不愿意讀而掉過(guò)眼淚),，到現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)地拿起語(yǔ)文書(shū)讀拼音，讀兒歌,，為他感到欣喜!體育的跳繩和扔沙包,，從一開(kāi)始每分鐘只能跳二三十個(gè)，到現(xiàn)在能跳一百多個(gè),，扔沙包,，在王老師的教導(dǎo)下，也比之前有進(jìn)步,，為他感到高興!兒子有時(shí)調(diào)皮,，不聽(tīng)話(huà)，我可能不夠耐心地去教導(dǎo)他,，而是會(huì)斥責(zé)他,，現(xiàn)在看來(lái)，有時(shí)他也是耍小聰明,，也是逗你開(kāi)心,。給孩子多多的鼓勵(lì)，會(huì)使他更加自信!

做孩子的朋友,，多和他交流,，讓他快樂(lè)的學(xué)習(xí),，快樂(lè)的玩，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

懷著對(duì)孩子的十分熱愛(ài)來(lái)到天鷺幼師培訓(xùn)學(xué)校,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，馬上就要進(jìn)園實(shí)習(xí)了,，天天可以和孩子們?cè)谝黄鹆?，想到孩子就心情澎湃，我喜歡他們.我愛(ài)他們,，他們?cè)诮淌依锍臭[聽(tīng)起來(lái)都感覺(jué)好舒服，我多么想一輩子都在他們的吵鬧聲中度過(guò)....

有個(gè)孩子特調(diào)皮,，他總是惹別的小朋友,。我想試試和他玩游戲怎么樣,，然后我和三個(gè)小朋友(包括這個(gè)小調(diào)皮)玩剪子包袱錘,，是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，規(guī)則是誰(shuí)輸了就要被刮鼻,，從這個(gè)游戲中我可以感覺(jué)到老師在孩子心目中的地位，雖然游戲的時(shí)候我的角色是孩子的朋友，但是可以感受到他們對(duì)老師的一種尊敬和崇拜….畫(huà)畫(huà)的時(shí)候小朋友都自豪的向老師展示自己的作品….

幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

由于現(xiàn)在小孩絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，加上現(xiàn)在生活條件好,，捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了,，很難給幼兒一個(gè)獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，直接導(dǎo)致幼兒在身體和人格上的不足,。兒童的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校,、老師的教育，更和家庭,、父母的培養(yǎng)息息相關(guān)。現(xiàn)在的家庭教育非常重要,，誰(shuí)都不可忽視,，現(xiàn)淺談幾點(diǎn)家長(zhǎng)教育幼兒心得：

家長(zhǎng)教育幼兒心得

1、注重孩子的思想品德教育,，人的品質(zhì)是第一要素,，是決定孩子未來(lái)人生道路的關(guān)鍵,。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)受到社會(huì)周?chē)h(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,，因此,，我們做到凡事從正面教育孩子,，幫助孩子辨別是非,、真善,，培養(yǎng)孩子的善良,、寬容、積極樂(lè)觀,、富有同情心,、客觀公正等良好品質(zhì)，以及熱愛(ài)集體,，尊敬師長(zhǎng),，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。而家長(zhǎng)是孩子的“克隆”對(duì)象,，家長(zhǎng)是子女所有行為的被模仿者與榜樣,，想要孩子有好的品質(zhì)，首先要從我們自身做起,。

家長(zhǎng)教育幼兒心得

2,、注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，孩子將終身受益,。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做,，包括自己趕車(chē)上學(xué),，自己背書(shū)包，自己洗漱,、穿戴,，做力所能及的家務(wù)。其次,，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,，針對(duì)孩子好動(dòng)、注意力不集中的毛病,，我們有意識(shí)引導(dǎo)孩子自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，自己做檢查,，家長(zhǎng)最后作全面檢查,。

家長(zhǎng)教育幼兒心得

4、善于挖掘孩子的潛在優(yōu)勢(shì),，培育孩子特長(zhǎng)和興趣,。每個(gè)孩子都有特長(zhǎng),，家長(zhǎng)應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于挖掘孩子的優(yōu)勢(shì),，進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生,，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要磨滅孩子閃光的苗頭,。

養(yǎng)息息相關(guān)。現(xiàn)在的家庭教育非常重要,，誰(shuí)都不可忽視,，現(xiàn)淺談幾點(diǎn)家長(zhǎng)教育幼兒心得：

家長(zhǎng)教育幼兒心得

1、注重孩子的思想品德教育,，人的品質(zhì)是第一要素,，是決定孩子未來(lái)人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)受到社會(huì)周?chē)h(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,，因此,，我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非,、真善,，培養(yǎng)孩子的善良、寬容,、積極樂(lè)觀,、富有同情心、客觀公正等良好品質(zhì),，以及熱愛(ài)集體,，尊敬師長(zhǎng)，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范,。而家長(zhǎng)是孩子的“克隆”對(duì)象,，家長(zhǎng)是子女所有行為的被模仿者與榜樣，想要孩子有好的品質(zhì),，首先要從我們自身做起,。

家長(zhǎng)教育幼兒心得

2、注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,，良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，孩子將終身受益。首先,，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做,，包括自己趕車(chē)上學(xué)，自己背書(shū)包,，自己洗漱,、穿戴,，做力所能及的家務(wù)。其次,，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,，針對(duì)孩子好動(dòng)、注意力不集中的毛病,，我們有意識(shí)引導(dǎo)孩子自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，自己做檢查,，家長(zhǎng)最后作全面檢查,。

家長(zhǎng)教育幼兒心得

4、善于挖掘孩子的潛在優(yōu)勢(shì),，培育孩子特長(zhǎng)和興趣,。每個(gè)孩子都有特長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，善于挖掘孩子的優(yōu)勢(shì),，進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生,，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要磨滅孩子閃光的苗頭,。

家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)

大家好！我是陳依南的家長(zhǎng),。首先感謝老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。其實(shí)我是最沒(méi)有資格發(fā)言的,，因?yàn)槠綍r(shí)由于工作的關(guān)系都沒(méi)能陪在在孩子身邊。平時(shí)教育呀學(xué)習(xí)呀這方面我現(xiàn)在都很放心,，因?yàn)槲覀兊暮⒆佑袃擅鎮(zhèn)€出色的老師,。

自小南從入學(xué)以來(lái)，在老師幫助下,，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活,，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生,。在這將近二年的時(shí)間里,，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí),，勤奮刻苦,，不事張揚(yáng)，不求虛名,，得到了周?chē)说目隙?。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣,，它將使人終身受益,。

家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手,，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

二．養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣

我們的孩子現(xiàn)在處在低年級(jí)，是剛剛學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候,，我想這時(shí)候的孩子基礎(chǔ)打的好不好,，以后能不能寫(xiě)一手好字，就靠現(xiàn)在,。對(duì)于我自己的孩子我是這樣做的,，在書(shū)店給她買(mǎi)一本臨摹字貼，平時(shí)做完作業(yè),，或是有空的時(shí)候,，我都會(huì)讓她拿出來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)多寫(xiě)少無(wú)所謂,，最主要的讓她懂得字的間架結(jié)構(gòu),，以及一筆一畫(huà)如何寫(xiě)才能寫(xiě)得漂亮，久而久之,，她寫(xiě)的字多多少少都會(huì)和字貼中的字神似吧,，而且實(shí)踐證明這種方法是有效的，這里要提醒我們的家長(zhǎng)朋友,，如果不堅(jiān)持的話(huà),，那是沒(méi)有用的。

三 第三呢,，就是每天給她一定量的口算練習(xí),，大家都知道數(shù)學(xué)中口算很重要,。而我的孩子這一塊有點(diǎn)薄弱，每天練一定的口算,，并規(guī)定時(shí)間,，慢慢的孩子口算明顯的提高了。我想如果每天加一道低年級(jí)奧數(shù)可以對(duì)于孩子思維的鍛煉會(huì)更好一點(diǎn),，這一方面我做的還十分不夠,，希望能向你們多多討教。

所能及的事,。我們想讓他明白不但要讀好書(shū),，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛(ài)每一個(gè)人。四期望值不過(guò)高,，但仍要嚴(yán)格要求,。

家長(zhǎng)都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理,，但我們不會(huì)強(qiáng)迫他學(xué)他不喜歡的事情,。例如跳舞他非常感興趣，已經(jīng)好幾年了,。他不但興趣未減,，反而把它當(dāng)成生活的一部分，不可分割,。還有畫(huà)畫(huà)都是她自己要提出來(lái)要學(xué),，我才給她報(bào)名的。我想這是他純真,，稚氣的思想最好宣揚(yáng)的圣地,。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡的事就夠了。做到愛(ài)好廣泛,，做事認(rèn)真,，對(duì)社會(huì)有用的人。

五,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，不指責(zé),。人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,，幫她分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來(lái)作為今天的總結(jié),。

教育孩子心得體會(huì)

五年二班 劉宇澤

時(shí)代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了,，加上計(jì)劃生育,，一家六個(gè)人（爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠獭⑼夤馄牛B(yǎng)一個(gè)孩子,，誰(shuí)不呵護(hù),，誰(shuí)不疼愛(ài)呢？這也無(wú)形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感,。因此,，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。在此,，我簡(jiǎn)單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，也供給其他家長(zhǎng)們參考。

一,、相互溝通

教育和培養(yǎng)子女的問(wèn)題并非一蹴而就,，而是需要一個(gè)相當(dāng)艱難,、復(fù)雜、漫長(zhǎng)的階段,，然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，采取措施等等，可能成功,，也可能失敗,。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià),，正確地對(duì)待每一件事情,，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。

甚至崇拜我,，這就獲得成功的第一步,。接下來(lái)偶爾講點(diǎn)道理要他聽(tīng)不是不可以，當(dāng)然也不能得寸進(jìn)尺,，否則會(huì)前功盡棄,。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止,，若不然再重要的理也要舍棄,。

在處理與孩子的關(guān)系時(shí)，要把孩子當(dāng)做自己的朋友來(lái)對(duì)待,，要做到以誠(chéng)相待,，而不要以為他是孩子而隨意編造一個(gè)理由去欺騙他，在他需要交流的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)他訴說(shuō),，與他分享喜與樂(lè),；在他需要幫助的時(shí)候，要認(rèn)真幫他分析一些她認(rèn)為非常復(fù)雜的問(wèn)題,，幫他解決困難,，做到言必行，行必果,；在與他討論問(wèn)題時(shí),，要允許孩子提出跟家長(zhǎng)不同甚至相反的意見(jiàn)，認(rèn)真聽(tīng)他講理由,，然后再告訴他你的想法,；對(duì)于他讓你保守的一些“小秘密”，要替他保守秘密,，不要輕易告訴別人,。總之，要讓他認(rèn)為家長(zhǎng)是值得信賴(lài),、值得交往的朋友,，是講誠(chéng)信的，而不是一味的居高臨下地下指示,、下命令,，使孩子與你平等溝通，無(wú)話(huà)不談,，從而及時(shí)地掌握孩子的思想脈膊和學(xué)習(xí)情況,。

二、養(yǎng)成習(xí)慣

好習(xí)慣可以讓孩子受益一生,，好習(xí)慣會(huì)影響孩子的生活方式和個(gè)人成長(zhǎng)的道路,。好習(xí)慣對(duì)孩子極為重要，會(huì)成為孩子一生成功的導(dǎo)師,，所以從某種意義上說(shuō),，“好習(xí)慣是人生最重要的指導(dǎo)”。我國(guó)著名教育家葉圣陶先生曾說(shuō)：“什么是教育,？簡(jiǎn)單一句話(huà),，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！币虼?，作為父母，一定要在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下大功夫,。

自從孩子上學(xué)以來(lái)，我就嚴(yán)格教育他上課要認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)應(yīng)及時(shí)完成,；遇到難題更要?jiǎng)幽X筋，不能退縮,；與同學(xué)要團(tuán)結(jié)相處,，要聽(tīng)老師的話(huà)等。為此在開(kāi)學(xué)初,，我經(jīng)常陪孩子一起學(xué)習(xí),，有不懂之處，與他一起討論,、解決,，排除孩子似懂非懂的問(wèn)題，讓他樹(shù)立信心,，積極攻克難題,。有時(shí)孩子背課文，一下子背不出來(lái)，我就幫他找出幾個(gè)重點(diǎn)詞,，像插電線(xiàn)桿一樣插好,，要求背書(shū)應(yīng)做到眼到、口到,、心到,，然后再逐句、逐節(jié),、逐段分背,，最后背出全文。現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)比較自覺(jué),，作業(yè)天天自己能獨(dú)立完成,，也有很強(qiáng)的上進(jìn)性。

三,、善于發(fā)現(xiàn)

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分,。因此在教育子女的過(guò)程中要注重培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)和興趣。除了發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處外,，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足,。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小,，不敢接觸人,，特別是接觸老師，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn),。人的一生中主要是與人打交道,，不然你就會(huì)孤立，引起性格反常,。再說(shuō)一個(gè)人再有本領(lǐng),，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品,，因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他,。所有能鍛煉他的大小場(chǎng)合，我都盡最大的努力跟他做工作,，讓他去經(jīng)受鍛煉,。

當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式,，要根據(jù)他的自身?xiàng)l件,、個(gè)性、愛(ài)好,，作出各種不同的教育方式,，這就是它的復(fù)雜性。

四、正確對(duì)待

所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,。如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績(jī)與每一個(gè)錯(cuò)誤，是做家長(zhǎng)要考慮的關(guān)鍵問(wèn)題,。

體事例僅供參考,。

有一回我無(wú)意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多良，當(dāng)時(shí)我很氣憤,，但我冷靜一想,，先別急躁，以免刺傷他的自尊心,。于是我很平靜地問(wèn)他：“你的作業(yè)哪來(lái)那么多的良呀,，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋?zhuān)M管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng),，我也不必去揭穿,，至少他知道自己是有錯(cuò)誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了,，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí),。我覺(jué)得成績(jī)固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過(guò)程,，注重態(tài)度和過(guò)程最后必然會(huì)有好的成績(jī),。

總之，孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過(guò)于高興,；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火,。一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī),，理智地對(duì)他進(jìn)行教育,，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。

其實(shí)每個(gè)家庭對(duì)孩子都有獨(dú)特,、新穎的教育方法。說(shuō)實(shí)在話(huà),，做個(gè)合格的家長(zhǎng)并不是一件容易的事,，有學(xué)者說(shuō)：“世界最難事之一，就是教育好孩子,?！彼且婚T(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),。

幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

作為一名幼兒園老師,，我們不僅需要對(duì)孩子的教育進(jìn)行深入的研究，還需要重視家長(zhǎng)的教育,，因?yàn)榻逃呛⒆由凶钪匾牟糠帧６鵀榱俗尲议L(zhǎng)更好地參與孩子的教育,，許多幼兒園都會(huì)舉行家長(zhǎng)會(huì),，我近日參加了我所教授幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，收獲頗豐,。

第二段：家長(zhǎng)會(huì)的主題與內(nèi)容

這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是“培訓(xùn)家長(zhǎng)”,，會(huì)持續(xù)了整整三個(gè)小時(shí)，包含了如何輔導(dǎo)兒童學(xué)習(xí),，如何陶冶孩子的性格,，如何識(shí)別孩子不正常的行為以及如何和孩子建立良好的關(guān)系等多個(gè)方面的內(nèi)容。講解內(nèi)容詳盡,，讓我和其他家長(zhǎng)受益匪淺,。

第三段：家長(zhǎng)會(huì)給我的啟示

1. 家庭教育非常重要

家長(zhǎng)和老師一樣應(yīng)該認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，家庭教育關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)環(huán)境,，同時(shí)也是孩子性格養(yǎng)成的重要來(lái)源,。一定要將孩子從小的一些習(xí)慣養(yǎng)成，道德事件的發(fā)生進(jìn)行家庭輔導(dǎo),。

2. 發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)

孩子是有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)的,，家長(zhǎng)需要從中進(jìn)行發(fā)掘，不需要單純追求高分成績(jī),。通過(guò)這種方法,，孩子自信心和成就感會(huì)得到更好的提升，同時(shí)也能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

3. 溝通是解決問(wèn)題的有效方式

家長(zhǎng)和孩子之間多溝通是解決問(wèn)題的最有效方式,。不要因?yàn)槊懿粩嗟丶由睿瑧?yīng)該積極嘗試去化解矛盾,。當(dāng)然,，溝通的方式也是有技巧的，要學(xué)會(huì)和孩子適當(dāng)?shù)臏贤ㄕZ(yǔ)言,。

第四段：家長(zhǎng)會(huì)的意義

家長(zhǎng)會(huì)是加強(qiáng)家庭教育,、提高教育質(zhì)量的一種途徑。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)能夠?qū)τ變旱慕逃闆r有更加深入的了解,，同時(shí)也是一種互相交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō),，家長(zhǎng)會(huì)是與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系的重要途徑,，可以了解家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校工作的看法和建議。

第五段：結(jié)語(yǔ)

一次非常有意義的家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)和老師是孩子人生中的最重要的兩個(gè)人,，對(duì)于幼兒園教育的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。家長(zhǎng)和老師需要秉持合作,、互信、關(guān)心,、共同發(fā)展的精神,，共同努力幫助孩子成長(zhǎng)。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到,，作為一位教師,，要不斷提高自己的教育水平和教育理念，才能夠更好地為孩子教育服務(wù),。

幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

近年來(lái),，越來(lái)越多的幼兒園紛紛開(kāi)展了家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，以便緩解更大的教育壓力和增添更多的興趣愛(ài)好,。因此,，我也參加了幼兒園舉行的家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，并從中有了許多收獲和心得體會(huì),。

首先,，家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到兒童教育的重要性。在課堂上,，老師為我們講述了兒童的心理,、認(rèn)知發(fā)展和對(duì)待孩子的正確姿態(tài)等方面的知識(shí)。我意識(shí)到,，不僅要給孩子提供充足的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，更重要的是要關(guān)注他們的心理狀態(tài)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，這對(duì)于孩子未來(lái)的成長(zhǎng)尤為重要,。

其次,，家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)讓我了解到孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的注意力與情緒管理的重要性。由于幼兒特點(diǎn)的存在,，很難保證他們每時(shí)每刻都能全神貫注的聽(tīng)講,，因此我們?cè)谂嘤?xùn)活動(dòng)中學(xué)到了一些掌握注意力技巧以及情緒管理的策略，這能夠幫助孩子更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境,。

第三,，家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)通過(guò)互動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)和交流的渠道得以拓展。在參與家長(zhǎng)培訓(xùn)的同時(shí),，我結(jié)識(shí)了許多其他家長(zhǎng),，他們和我一樣經(jīng)常面對(duì)孩子教育的挑戰(zhàn)。不管是通過(guò)口頭表達(dá)還是書(shū)面交流,，我們都能互相分享我們的孩子成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題和解決方法,，這些互動(dòng)也大大拓展了我們的思路和教育方法,。

第四,，在家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)中,，我意識(shí)到課后要建立進(jìn)一步的聯(lián)系并關(guān)注教育成果。在之前的孩子教育中,，我都比較重視孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)而忽視了后續(xù)的反饋與關(guān)注,。在家長(zhǎng)培訓(xùn)中，老師強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn),，并向我們展示了如何根據(jù)孩子的反饋來(lái)制定更科學(xué)更高效的教育計(jì)劃,。

最后，家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到家庭與學(xué)校的緊密配合的重要性,。在家庭教育中,，父母有自己的偏好和方法，往往會(huì)與學(xué)校的教育方法有所不同,；但是,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，家庭與學(xué)校的緊密配合是必不可少的,。我應(yīng)該更加注意學(xué)校與老師的教育方針和孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),，從而更加有針對(duì)性地進(jìn)行家庭教育。

總的來(lái)說(shuō),，參加幼兒園舉辦的家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)我影響深遠(yuǎn),，我更加深刻的意識(shí)到孩子成長(zhǎng)不是一朝一夕的，而需要多方位的努力和關(guān)心,，希望我能夠在實(shí)際生活中更好的應(yīng)用這些相關(guān)知識(shí),，為孩子的成長(zhǎng)助力。

幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

作為家長(zhǎng),，我們往往會(huì)遇到各種和孩子有關(guān)的問(wèn)題,，而如何正確引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)是每一位父母必須認(rèn)真考慮的問(wèn)題。因此,，我很幸運(yùn)能夠參加幼兒園的家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),，學(xué)習(xí)更多關(guān)于孩子成長(zhǎng)的知識(shí)。在這次家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)中,，我收獲頗豐,，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)會(huì)更好的家長(zhǎng)溝通

家長(zhǎng)與老師之間的溝通是幫助孩子成長(zhǎng)的重要一環(huán),。在這次的家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)上,，我學(xué)會(huì)了如何更好地與老師溝通。播放了一段視頻,，老師詳細(xì)解釋了孩子聽(tīng)到“ 要聽(tīng)話(huà)”這句話(huà)的真正含義是“更好的理解他的需要,，傾聽(tīng)孩子并尊重孩子”同時(shí)在回答問(wèn)題的時(shí)候，老師也給我們了許多實(shí)用的方法,，如時(shí)常關(guān)注幼兒園通訊聯(lián)系老師等,，學(xué)會(huì)這些方法我可以更好地與老師溝通,，并更好地幫助孩子成長(zhǎng)。

第三段：增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)

在這個(gè)社會(huì),，安全問(wèn)題越發(fā)顯著,，孩子們的自我保護(hù)是必須要注意的問(wèn)題之一。在家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)中,，老師們介紹了一些學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,，如教孩子們?nèi)绾螆?bào)警，提高孩子的安全意識(shí)等,，從而增加孩子們自我保護(hù)的意識(shí),。是的，自我保護(hù)不喊出聲來(lái)不僅僅是孩子的問(wèn)題,，也是孩子家長(zhǎng)們的問(wèn)題,，因?yàn)樾枰议L(zhǎng)的時(shí)刻關(guān)注和指導(dǎo)，才能夠讓孩子更好地學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

第四段：家長(zhǎng)更多地參與孩子的學(xué)習(xí)

孩子們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)是非常重要的,，因?yàn)檫@是建立孩子未來(lái)學(xué)習(xí)和行為的基礎(chǔ)。在這次幼兒園的家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)上,，老師們也提到了家長(zhǎng)應(yīng)該更多地參與孩子在幼兒園的學(xué)習(xí),。家長(zhǎng)可以與老師溝通，關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，在家里給予幫助和指導(dǎo)等等,。家長(zhǎng)的參與不僅可以幫助孩子建立更好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還可以增加家庭和孩子之間的聯(lián)系,，讓孩子們感受到家庭和學(xué)校之間的溫暖,。

第五段：結(jié)論

在這次的家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)中，我學(xué)到了許多關(guān)于如何成為更好的父母,，如何更好地指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的知識(shí)和方法,。這不僅僅是我個(gè)人的收獲，更是所有參加培訓(xùn)會(huì)的家長(zhǎng)們的收獲,。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的陪伴和指導(dǎo),，同時(shí)也需要家長(zhǎng)們不斷學(xué)習(xí)和提升自己，讓孩子能夠擁有更好的成長(zhǎng)環(huán)境和條件,，成為一個(gè)既有愛(ài)心和責(zé)任感,，又具備自我保護(hù)能力和自信的孩子。

幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

當(dāng)我們受到啟發(fā),，對(duì)生活有了新的感悟時(shí),，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我,。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢,？以下是小編整理的幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì),，希望對(duì)大家有所幫助。

10月18日晚6點(diǎn)半,，我參加了東城小學(xué)為我們一年級(jí)家長(zhǎng)舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)后，王校長(zhǎng)的講話(huà)讓我受益匪淺,，非常感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習(xí)慣,、培養(yǎng)孩子的興趣、教授孩子的知識(shí)做出的辛勤勞動(dòng)和巨大努力,，使孩子逐步從一名幼兒成長(zhǎng)為一名真正意義上的小學(xué)生;同時(shí)也給我們家長(zhǎng)一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，也帶來(lái)了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子,，特別是一年級(jí)的孩子,，方法是非常重要的。作為家長(zhǎng)不能一味望子成龍,，望女成鳳,，期望過(guò)高，可能會(huì)適得其反,。

做一個(gè)好家長(zhǎng)首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想,，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子;培養(yǎng)孩子的自尊,、自信,，要學(xué)會(huì)與孩子溝通，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，把孩子視作朋友,，視作知己，使孩子始終在一種寬松,、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展,。

一年級(jí)的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來(lái),，或者他們的心里都還沒(méi)有作好學(xué)習(xí)的'準(zhǔn)備,，一心還只顧著”玩”，讓他們一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真,，專(zhuān)心聽(tīng)講或許還有點(diǎn)難,。所以此時(shí)一定要培養(yǎng)他們好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)他們今后多年的學(xué)習(xí)生涯非常重要,。

作為家長(zhǎng)，自己要需要不斷地充電,，王校長(zhǎng)介紹的書(shū)名,，我都非常仔細(xì)摘錄下來(lái)，去借來(lái)或者買(mǎi)來(lái)閱讀,，相信看過(guò)后,，可能對(duì)教育好孩子是非常有益的。

現(xiàn)在才知道早餐不光要吃飽,，還要吃好,，蔬菜水果，牛奶都要吃,，這樣才能滿(mǎn)足他一上午的體力和精力來(lái)學(xué)習(xí),，這點(diǎn)需要加強(qiáng),。

從九月開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，一個(gè)多月的時(shí)間里,，看到兒子每天都會(huì)有進(jìn)步,，從不喜歡讀拼音(有過(guò)兩次我讓他讀拼音,，他不愿意讀而掉過(guò)眼淚)，到現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)地拿起語(yǔ)文書(shū)讀拼音,，讀兒歌,，為他感到欣喜!體育的跳繩和扔沙包，從一開(kāi)始每分鐘只能跳二三十個(gè),，到現(xiàn)在能跳一百多個(gè),，扔沙包,，在王老師的教導(dǎo)下，也比之前有進(jìn)步，為他感到高興!兒子有時(shí)調(diào)皮,，不聽(tīng)話(huà),，我可能不夠耐心地去教導(dǎo)他，而是會(huì)斥責(zé)他,，現(xiàn)在看來(lái),，有時(shí)他也是耍小聰明，也是逗你開(kāi)心,。給孩子多多的鼓勵(lì),，會(huì)使他更加自信!

做孩子的朋友,，多和他交流,，讓他快樂(lè)的學(xué)習(xí),，快樂(lè)的玩,，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

9月13日(周四)第二次參加了兒子幼兒園的家長(zhǎng)會(huì),。匆匆地從班上趕往幼兒園大(6)班的教室,，發(fā)現(xiàn)其他小朋友的爸爸媽媽們?cè)缫训搅?，正在熱烈地互相談?wù)撝?。找了個(gè)小凳子,，我也趕緊坐下來(lái),。

一會(huì)兒，班主任于老師宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了,。大家立刻安靜下來(lái),，仰著頭聽(tīng)于老師講話(huà)，一個(gè)個(gè)都是認(rèn)真的好孩子,。于老師向大家介紹了大(6)班的理念,、教學(xué)特色、以及大(6)班本學(xué)期的計(jì)劃安排等等,，不少家長(zhǎng)們很認(rèn)真地在筆記本上記著,。隨后,，于老師又向大家詳細(xì)介紹了每個(gè)小朋友的情況,，尤其當(dāng)于老師提到哪些小朋友在哪些方面表現(xiàn)比較好,，取得了較大的進(jìn)步,，哪些小朋友在哪些方面需要繼續(xù)努力時(shí)，大家聽(tīng)得更認(rèn)真了,，不時(shí)地發(fā)出會(huì)心的笑聲。當(dāng)老師介紹到小朋友平時(shí)的表現(xiàn),、取得的進(jìn)步時(shí),，大家就仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，或活潑或害羞,，或調(diào)皮或安靜，但都是那樣的可愛(ài)無(wú)比!

接著,，張老師重點(diǎn)介紹了關(guān)于大班后孩子的教育問(wèn)題，我深有感觸,。張老師提到了孩子注意力和自控性的培養(yǎng),，家長(zhǎng)們都聽(tīng)得很認(rèn)真并伴隨著深深地思考,。然后張老師又介紹了幾種訓(xùn)練孩子語(yǔ)言能力的方法，如:給孩子三個(gè)常見(jiàn)的詞語(yǔ),，讓孩子造個(gè)句子包含這三個(gè)字,。我深有感觸，回家后就迫不及待的和寶寶玩起了這個(gè)游戲,，寶寶很喜歡也同時(shí)提高了他的語(yǔ)言能力,。最后張老師介紹了她的一個(gè)新創(chuàng)舉:讓小朋友們每周輪流當(dāng)值日生去幫助其他小朋友。這既鍛煉了孩子的動(dòng)手能力,，又增強(qiáng)了孩子的主人翁意識(shí),，甚至能讓他們多認(rèn)識(shí)幾個(gè)小朋友的名字，真是一舉三得啊!

隨后，邵老師向大家介紹了小朋友平時(shí)生活方面的表現(xiàn),，既有表?yè)P(yáng)也有批評(píng),。當(dāng)聽(tīng)到邵老師說(shuō)小朋友們都很能干，被子都是自己疊的,，大家看到旁邊小床上疊得整整齊齊的被子,，都為寶貝們驕傲!邵老師又點(diǎn)了幾個(gè)小朋友的名字，夸他們吃飯又乖又快,，有不少家長(zhǎng)驚訝地表示原來(lái)自己家的寶寶做得這么好,，真是小看了小朋友們的自理能力了。當(dāng)然,，邵老師也委婉地說(shuō)了幾個(gè)吃飯慢,、不乖乖睡覺(jué)的小朋友，呵呵,，我們做家長(zhǎng)的也有責(zé)任呀,，要在這方面好好加油改進(jìn)呀。

在這次家長(zhǎng)會(huì)中我深刻體會(huì)到自己做為家長(zhǎng)的不足,?；仡欁约旱慕逃绞浇帧把詡髦赜谏斫獭边@個(gè)道理。任何孩子都會(huì)有這樣或那樣不足,，我們?cè)诿鎸?duì)孩子的不足時(shí),，應(yīng)多一點(diǎn)寬容，不能動(dòng)輒呵斥,，應(yīng)耐心勸說(shuō),、身體力行、適時(shí)夸獎(jiǎng),。我們的好孩子是夸出來(lái)的,，而不是罵出來(lái)的。每次碰到自己的孩子做錯(cuò)事情,，我就會(huì)火冒三丈,，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用,，相反,，孩子逆反心理加重，對(duì)父母的至若罔聞,，甚至產(chǎn)生自卑心理,。

家長(zhǎng)會(huì)是溝通老師和家長(zhǎng)的橋梁。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)們不僅理解了老師們的辛勤工作,，也了解到最最關(guān)心的寶貝們?cè)谟變簣@的表現(xiàn),，進(jìn)步或不足的地方，便于及時(shí)地調(diào)整家庭的教育方式方法,，以和幼兒園的教育配合起來(lái);通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，老師們將幼兒園先進(jìn)的教育理念傳遞給家長(zhǎng)，也向家長(zhǎng)們提出了希望和要求,?？傊蠹业哪康闹挥幸粋€(gè):讓寶貝們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!