心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家,。

幼兒家長培訓(xùn)心得體會(huì)小班篇一

由于現(xiàn)在小孩絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，加上現(xiàn)在生活條件好,，捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了,，很難給幼兒一個(gè)獨(dú)立成長的機(jī)會(huì),，直接導(dǎo)致幼兒在身體和人格上的不足,。兒童的成長離不開學(xué)校、老師的教育,，更和家庭,、父母的培養(yǎng)息息相關(guān)。現(xiàn)在的家庭教育非常重要,，誰都不可忽視,，現(xiàn)淺談幾點(diǎn)家長教育幼兒心得：

家長教育幼兒心得

1、注重孩子的思想品德教育,，人的品質(zhì)是第一要素,，是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長過程中難免會(huì)受到社會(huì)周圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,，因此,，我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非,、真善,，培養(yǎng)孩子的善良,、寬容、積極樂觀,、富有同情心,、客觀公正等良好品質(zhì)，以及熱愛集體,，尊敬師長,，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。而家長是孩子的“克隆”對(duì)象,，家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣,，想要孩子有好的品質(zhì)，首先要從我們自身做起,。

家長教育幼兒心得

2,、注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，孩子將終身受益,。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做,，包括自己趕車上學(xué)，自己背書包,，自己洗漱,、穿戴，做力所能及的家務(wù),。其次,，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，針對(duì)孩子好動(dòng),、注意力不集中的毛病,，我們有意識(shí)引導(dǎo)孩子自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),，自己做檢查,，家長最后作全面檢查。

家長教育幼兒心得

4,、善于挖掘孩子的潛在優(yōu)勢(shì),，培育孩子特長和興趣。每個(gè)孩子都有特長,，家長應(yīng)揚(yáng)長避短,，善于挖掘孩子的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng),。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生,，家長千萬不要磨滅孩子閃光的苗頭,。

養(yǎng)息息相關(guān)。現(xiàn)在的家庭教育非常重要,，誰都不可忽視,，現(xiàn)淺談幾點(diǎn)家長教育幼兒心得：

家長教育幼兒心得

1、注重孩子的思想品德教育,，人的品質(zhì)是第一要素,，是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長過程中難免會(huì)受到社會(huì)周圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,，因此,，我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非,、真善,，培養(yǎng)孩子的善良、寬容,、積極樂觀,、富有同情心、客觀公正等良好品質(zhì),，以及熱愛集體,，尊敬師長，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范,。而家長是孩子的“克隆”對(duì)象,，家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣，想要孩子有好的品質(zhì),，首先要從我們自身做起,。

家長教育幼兒心得

2、注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,，良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，孩子將終身受益。首先,，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做,，包括自己趕車上學(xué)，自己背書包,，自己洗漱,、穿戴，做力所能及的家務(wù),。其次,，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，針對(duì)孩子好動(dòng)、注意力不集中的毛病,，我們有意識(shí)引導(dǎo)孩子自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，自己做檢查,，家長最后作全面檢查,。

家長教育幼兒心得

4、善于挖掘孩子的潛在優(yōu)勢(shì),，培育孩子特長和興趣,。每個(gè)孩子都有特長，家長應(yīng)揚(yáng)長避短,，善于挖掘孩子的優(yōu)勢(shì),，進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生,，家長千萬不要磨滅孩子閃光的苗頭,。

家長教育孩子心得體會(huì)

大家好！我是陳依南的家長,。首先感謝老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。其實(shí)我是最沒有資格發(fā)言的,，因?yàn)槠綍r(shí)由于工作的關(guān)系都沒能陪在在孩子身邊。平時(shí)教育呀學(xué)習(xí)呀這方面我現(xiàn)在都很放心,，因?yàn)槲覀兊暮⒆佑袃擅鎮(zhèn)€出色的老師,。

自小南從入學(xué)以來,，在老師幫助下,，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活,，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生,。在這將近二年的時(shí)間里，我的孩子成熟多了,，她的行為樸實(shí),，勤奮刻苦，不事張揚(yáng),，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣,，它將使人終身受益,。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

二．養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣

我們的孩子現(xiàn)在處在低年級(jí)，是剛剛學(xué)寫字的時(shí)候,，我想這時(shí)候的孩子基礎(chǔ)打的好不好,，以后能不能寫一手好字，就靠現(xiàn)在,。對(duì)于我自己的孩子我是這樣做的,，在書店給她買一本臨摹字貼，平時(shí)做完作業(yè),，或是有空的時(shí)候,，我都會(huì)讓她拿出來寫。寫多寫少無所謂,，最主要的讓她懂得字的間架結(jié)構(gòu),，以及一筆一畫如何寫才能寫得漂亮，久而久之,，她寫的字多多少少都會(huì)和字貼中的字神似吧,，而且實(shí)踐證明這種方法是有效的，這里要提醒我們的家長朋友,，如果不堅(jiān)持的話,，那是沒有用的。

三 第三呢,，就是每天給她一定量的口算練習(xí),，大家都知道數(shù)學(xué)中口算很重要。而我的孩子這一塊有點(diǎn)薄弱,，每天練一定的口算,，并規(guī)定時(shí)間,，慢慢的孩子口算明顯的提高了。我想如果每天加一道低年級(jí)奧數(shù)可以對(duì)于孩子思維的鍛煉會(huì)更好一點(diǎn),，這一方面我做的還十分不夠,，希望能向你們多多討教。

所能及的事,。我們想讓他明白不但要讀好書,，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛每一個(gè)人。四期望值不過高,，但仍要嚴(yán)格要求,。

家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理,，但我們不會(huì)強(qiáng)迫他學(xué)他不喜歡的事情,。例如跳舞他非常感興趣，已經(jīng)好幾年了,。他不但興趣未減,，反而把它當(dāng)成生活的一部分，不可分割,。還有畫畫都是她自己要提出來要學(xué),，我才給她報(bào)名的。我想這是他純真,，稚氣的思想最好宣揚(yáng)的圣地,。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡的事就夠了。做到愛好廣泛,，做事認(rèn)真,，對(duì)社會(huì)有用的人。

五,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，不指責(zé),。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候,，幫她分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié),。

教育孩子心得體會(huì)

五年二班 劉宇澤

時(shí)代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了,，加上計(jì)劃生育,，一家六個(gè)人（爸爸媽媽，爺爺奶奶,、外公外婆）養(yǎng)一個(gè)孩子,，誰不呵護(hù)，誰不疼愛呢,？這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感,。因此，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事,。在此,，我簡單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，也供給其他家長們參考,。

一,、相互溝通

教育和培養(yǎng)子女的問題并非一蹴而就，而是需要一個(gè)相當(dāng)艱難,、復(fù)雜,、漫長的階段,，然后通過這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等,，可能成功,，也可能失敗。但只要你一直不斷努力,、不斷的付出心血與代價(jià),，正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生,。

甚至崇拜我,，這就獲得成功的第一步。接下來偶爾講點(diǎn)道理要他聽不是不可以,，當(dāng)然也不能得寸進(jìn)尺,，否則會(huì)前功盡棄。道理要講得通俗易懂,，只要他懂了就立即停止,，若不然再重要的理也要舍棄。

在處理與孩子的關(guān)系時(shí),，要把孩子當(dāng)做自己的朋友來對(duì)待,，要做到以誠相待，而不要以為他是孩子而隨意編造一個(gè)理由去欺騙他,，在他需要交流的時(shí)候要認(rèn)真聽他訴說,，與他分享喜與樂；在他需要幫助的時(shí)候,，要認(rèn)真幫他分析一些她認(rèn)為非常復(fù)雜的問題,，幫他解決困難，做到言必行,，行必果,；在與他討論問題時(shí)，要允許孩子提出跟家長不同甚至相反的意見,，認(rèn)真聽他講理由,，然后再告訴他你的想法；對(duì)于他讓你保守的一些“小秘密”,，要替他保守秘密,，不要輕易告訴別人?？傊?，要讓他認(rèn)為家長是值得信賴、值得交往的朋友,，是講誠信的,，而不是一味的居高臨下地下指示、下命令,，使孩子與你平等溝通,，無話不談，從而及時(shí)地掌握孩子的思想脈膊和學(xué)習(xí)情況,。

二,、養(yǎng)成習(xí)慣

好習(xí)慣可以讓孩子受益一生，好習(xí)慣會(huì)影響孩子的生活方式和個(gè)人成長的道路,。好習(xí)慣對(duì)孩子極為重要,，會(huì)成為孩子一生成功的導(dǎo)師，所以從某種意義上說,，“好習(xí)慣是人生最重要的指導(dǎo)”,。我國著名教育家葉圣陶先生曾說：“什么是教育？簡單一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”因此,，作為父母,，一定要在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下大功夫。

自從孩子上學(xué)以來,，我就嚴(yán)格教育他上課要認(rèn)真聽講,，作業(yè)應(yīng)及時(shí)完成；遇到難題更要?jiǎng)幽X筋,，不能退縮,；與同學(xué)要團(tuán)結(jié)相處，要聽老師的話等,。為此在開學(xué)初,，我經(jīng)常陪孩子一起學(xué)習(xí)，有不懂之處,，與他一起討論,、解決，排除孩子似懂非懂的問題,，讓他樹立信心,，積極攻克難題。有時(shí)孩子背課文,，一下子背不出來,，我就幫他找出幾個(gè)重點(diǎn)詞，像插電線桿一樣插好,，要求背書應(yīng)做到眼到,、口到,、心到，然后再逐句,、逐節(jié),、逐段分背，最后背出全文?，F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)比較自覺,，作業(yè)天天自己能獨(dú)立完成，也有很強(qiáng)的上進(jìn)性,。

三,、善于發(fā)現(xiàn)

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣,。除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外,，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處,，其中最突出的就是膽小,，不敢接觸人，特別是接觸老師,，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn),。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會(huì)孤立,，引起性格反常,。再說一個(gè)人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng),，你也就成了廢品,，因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合,，我都盡最大的努力跟他做工作,，讓他去經(jīng)受鍛煉。

當(dāng)然,，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式,，要根據(jù)他的自身?xiàng)l件、個(gè)性,、愛好,，作出各種不同的教育方式，這就是它的復(fù)雜性,。

四,、正確對(duì)待

所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績與每一個(gè)錯(cuò)誤,，是做家長要考慮的關(guān)鍵問題,。

體事例僅供參考。

有一回我無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多良,，當(dāng)時(shí)我很氣憤,，但我冷靜一想，先別急躁,，以免刺傷他的自尊心。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的良呀,，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè),？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng),，我也不必去揭穿,，至少他知道自己是有錯(cuò)誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了,，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí),。我覺得成績固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程,，注重態(tài)度和過程最后必然會(huì)有好的成績,。

總之，孩子有了一點(diǎn)成績家長不要過于高興,；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火,。一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī),，理智地對(duì)他進(jìn)行教育,，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。

其實(shí)每個(gè)家庭對(duì)孩子都有獨(dú)特,、新穎的教育方法,。說實(shí)在話，做個(gè)合格的家長并不是一件容易的事,，有學(xué)者說：“世界最難事之一,，就是教育好孩子?！彼且婚T深?yuàn)W的學(xué)問,。

幼兒家長培訓(xùn)心得體會(huì)小班篇二

自2020年初新冠疫情在中國爆發(fā)以來，全世界都受到了巨大的沖擊,。近期,，新冠疫情在全球范圍內(nèi)持續(xù)反彈，使得幼兒園的開辦又面臨了新的挑戰(zhàn),。為了保證幼兒園師生的安全,，同時(shí)降低疫情的傳播風(fēng)險(xiǎn),，幼兒家長也參加了新冠培訓(xùn)，成為了疫情下不可或缺的一份子,。本文將分享一些幼兒家長在培訓(xùn)中得到的心得體會(huì),。

第二段：了解疫情基礎(chǔ)知識(shí)

在新冠培訓(xùn)中，家長們首先學(xué)到了關(guān)于病毒的基礎(chǔ)知識(shí),，如病毒的傳染途徑和病毒的傳播期等,。通過了解這些基礎(chǔ)知識(shí)，家長們更加明白疫情的傳播方式和危害性,，以此來保護(hù)自己和孩子的健康,。家長們也會(huì)意識(shí)到，防范疫情不僅僅是在公共場所佩戴口罩這么簡單,，還要注意家庭環(huán)境的衛(wèi)生和通風(fēng),，與人保持適當(dāng)?shù)木嚯x等。

第三段：掌握防護(hù)技能

在培訓(xùn)中,，家長們掌握了許多防疫技能,。比如正確佩戴口罩，選擇合適,、具有過濾效果的口罩,。同時(shí)，家長們學(xué)會(huì)了如何在公共場合洗手,，讓孩子在日常生活中也要注意手衛(wèi)生,，避免通過手部傳播病毒。此外,，在家庭生活中,，家長們也要注意清潔、消毒,，定期通風(fēng)等措施,，讓孩子成長在一個(gè)安全、衛(wèi)生的環(huán)境中,。

第四段：家庭應(yīng)急預(yù)案

在培訓(xùn)中,，家長們也學(xué)習(xí)了制定應(yīng)急預(yù)案的必要性和方法。家長們要對(duì)新冠疫情做好長期準(zhǔn)備,，在家庭中備好常用藥品,、疫情相關(guān)的防護(hù)物品等，學(xué)會(huì)如何隔離病人,，如何給孩子補(bǔ)救測量熱量等,。家長們也應(yīng)該和孩子講解疫情的基本概念和急救措施，以便日常生活中的突發(fā)情況。

第五段：總結(jié)

新冠疫情正在全球肆虐,，幼兒家長們也需要時(shí)刻保持警覺,。通過參加新冠培訓(xùn)，家長們不僅學(xué)習(xí)了基本的疫情知識(shí),，還掌握了防護(hù)技能和制訂應(yīng)急預(yù)案等重要技能,，這對(duì)于保障難以估量的健康風(fēng)險(xiǎn)非常重要。幼兒家長們應(yīng)將所學(xué)知識(shí)自覺應(yīng)用到家庭,、兒童保健以及個(gè)人工作中,，一起共同作出我們的貢獻(xiàn)，努力為緩解疫情壓力,，營造良好的抗疫環(huán)境而努力,。

幼兒家長培訓(xùn)心得體會(huì)小班篇三

收獲一領(lǐng)域上的專業(yè)知識(shí)技巧

曾經(jīng)受到過各種培訓(xùn)有計(jì)算機(jī)教育教學(xué)生活禮儀等多種培訓(xùn)，當(dāng)然也包括幼兒園衛(wèi)生保健工作,，可是通過這一次的培訓(xùn)讓我又碰撞出新的火花。幼兒園的保教工作,，“保教保教”“?！痹谇埃敖獭痹诤?，肯定是要保育工作做得到位,，教師的教育教學(xué)工作才能順利開展。保育員除了在幼兒健康教育中發(fā)揮著極其重要的作用,，在課程具體實(shí)施中也起到了輔助作用,。

以前總是覺得把班級(jí)衛(wèi)生搞好就可以了，知道流程知道工作要點(diǎn)就可以了,，可是通過這次的學(xué)習(xí)讓我重新認(rèn)識(shí)了“幼兒園衛(wèi)生保健”工作,。衛(wèi)生保健工作不僅僅是搞好衛(wèi)生還包括幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，心理健康遇到危險(xiǎn)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)還有就是作為保育員應(yīng)該如何配合班級(jí)教師的工作等等……作為年輕教師我還擔(dān)當(dāng)著班主任的角色,，我常常會(huì)想如何即干好自己的.工作,，又對(duì)新教師有示范指導(dǎo)的意圖。今后要在保育工作中,，深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶勤打掃勤消毒勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

收獲二心靈上的收獲與享受

做個(gè)“好媽媽”使孩子感受真情呵護(hù)!這一次帶班是我角色轉(zhuǎn)變后第一次帶班,，以前我想做好孩子們的“大姐姐”現(xiàn)在我想做好孩子們的“好媽媽”不論是教育還是保育工做,，我想我要學(xué)會(huì)“愛孩子”愛每一個(gè)孩子!做好班級(jí)工作的協(xié)調(diào)者，這樣說不是我的資歷有多高,，我想在班級(jí)工作中,，做好家長與教師，教師與教師教師與領(lǐng)導(dǎo)教師與孩子之間的協(xié)調(diào)工作!

在工作之中享受快樂!家長的認(rèn)可,，同事的鼓勵(lì)!孩子的笑聲!

收獲三要做終身學(xué)習(xí)型教師

只有與時(shí)俱進(jìn),，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，才能成為一名合格的教師,。所謂終身學(xué)習(xí)型教師,，就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新儲(chǔ)備知識(shí),，摸索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段,。要做終身學(xué)習(xí)的教師,，只有具備櫛風(fēng)沐雨，探幽發(fā)微的求索精神,，才會(huì)厚積薄發(fā),，得心應(yīng)手，才會(huì)不負(fù)歷史的重任,。

文檔為doc格式

幼兒家長培訓(xùn)心得體會(huì)小班篇四

9月2日傍晚,，我第一次參加xx幼兒園小小一班的家長會(huì)。首先葉園長向家長們介紹了幼兒園的管理,、要求和發(fā)展情況,，使我們家長更加了解幼兒園課程的規(guī)范、活動(dòng)的豐富多彩等,。葉園長還親自為家長講了一堂生動(dòng)的課“科學(xué)育兒,、幸福人生”，使我進(jìn)一步了解如何正確引導(dǎo)小孩,，在小孩成長過程中要如何科學(xué)教育培養(yǎng),。從中我們體會(huì)到了幼兒園老師們對(duì)孩子們的細(xì)心,、用心和無微不至的關(guān)心，葉園長真誠的向家長承諾,，老師們?cè)敢獗M心盡力的做好工作,，為每個(gè)孩子服務(wù)，表明要與家長密切合作,，共同教育好孩子,。

通過這次家長會(huì)，我真的受益非淺,現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會(huì)：

現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女居多,，家里全是大人,，因此，他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境,，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同,，在這中間家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通,，才能全方位的幫助孩子成長,。作為孩子的家長，一定不能錯(cuò)過開家長會(huì)和老師們交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，再忙也抽出時(shí)間來參加家長會(huì),，我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂,，全心全意的投入到培養(yǎng)教育孩子中來。

在葉園長的授課中聽到幼兒園的培養(yǎng)管理方法以“幼兒養(yǎng)性,、童蒙養(yǎng)正,、少年養(yǎng)志、成人養(yǎng)德”,。我把孩子放到幼兒園讀書是正確的選擇,。我覺得注重培養(yǎng)孩子的自理能力，良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，隨著孩子年齡的增長，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣,。葉園長引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子,，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面發(fā)展,。幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣,，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。我們作為家長應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣,，如：要求孩子定時(shí)睡覺,，起床,。自覺把書包整理的整整齊齊等，總之：我們要關(guān)注孩子的能力,，讓他們?cè)谌松钠鹋芫€上充滿力量,。

我想凡事盡力了，就一定有收獲,，小小一班這群可愛的孩子們?cè)诶蠋焸兊募?xì)心教導(dǎo)下,，在這個(gè)藏龍臥虎的幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì)茁壯成長。

幼兒家長培訓(xùn)心得體會(huì)小班篇五

幼年的時(shí)光是我們每一個(gè)學(xué)會(huì)認(rèn)知世界,、感受美好的重要階段,，然而，無論是家長還是社會(huì)對(duì)如何科學(xué)的安排幼兒學(xué)習(xí)與生活存在很多的誤區(qū),，比如將學(xué)業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備當(dāng)成入學(xué)準(zhǔn)備,，以提前學(xué)習(xí)小學(xué)階段學(xué)業(yè)知識(shí)為目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)技能訓(xùn)練,，片面追求知識(shí)量,，記憶量和學(xué)難度，將拼音,、識(shí)字,、速算以及超出兒童理解能力的國學(xué)等列入課程學(xué)習(xí)計(jì)劃。

幼兒園本來就是做游戲,，如果不讓孩子玩,，無異于剝奪童年，孩子就少了天真,、爛漫和快樂,。

很多家長疑惑，孩子在幼兒園到底學(xué)什么,。其實(shí)在幼兒園里一日生活皆教育,，良好的生活習(xí)慣不但有利于孩子身心的健康發(fā)展，更是為孩子日后的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ),。生活習(xí)慣主要就是要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,，這個(gè)年齡段的孩子，晚上最適合的睡覺時(shí)間為八點(diǎn)半到九點(diǎn),。在此期間,，家長要為孩子創(chuàng)造睡覺的氛圍，比如關(guān)燈,，一般堅(jiān)持兩周左右的時(shí)間,，孩子也就習(xí)慣了這樣的生物鐘，進(jìn)而睡眠習(xí)慣就可以養(yǎng)成了,。而與此同時(shí)父母也應(yīng)盡量以身作則,，在生活的許多細(xì)節(jié)之處,，如合理飲食、健康用餐習(xí)慣,、正常作息時(shí)間等親身示范,，以達(dá)更好的培養(yǎng)成效。

幼兒期的兒童自主意識(shí)開始發(fā)展,，表現(xiàn)出一定的獨(dú)立性,，開始自主做一些決定與行動(dòng)。自理能力越強(qiáng)的人越能適應(yīng)新環(huán)境,，越敢于探索,，也越自信。所以,，父母可以依據(jù)孩子不同階段的獨(dú)立性發(fā)展特點(diǎn),，創(chuàng)立寬松的環(huán)境氛圍，讓其愉快地玩耍,，自由地交流,，自己做主，做力所能及的事情,，獨(dú)立思考解決問題,。

父母在日常生活中要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自理能力，比如教孩子自己整理床鋪,，學(xué)會(huì)自己穿衣,、進(jìn)食、洗漱,、如廁等,。爸媽們過度的保護(hù)會(huì)讓孩子初入小學(xué)時(shí)面臨茫然無措的境地，反倒使寵愛成為甜蜜的負(fù)擔(dān),。

3-6歲,，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)間,，學(xué)習(xí)習(xí)慣大致包括注意力的培養(yǎng),、禮儀習(xí)慣、閱讀和書寫習(xí)慣等,。注意力的培養(yǎng)要從小開始的,，尤其是在學(xué)習(xí)期間。但由于這個(gè)年齡段孩子的發(fā)展特性,，注意力不可能集中太長時(shí)間,，這就要求家長盡量以短時(shí)間的注意力集中去引導(dǎo)孩子。另外,，父母可以用孩子最感興趣的“游戲模式”培養(yǎng)孩子的記憶力,、注意力,、想象力等，寓教于樂,，讓孩子在游戲中習(xí)得知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)探索的能力，為上小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

幼兒園是孩子走出家庭后進(jìn)入的第一個(gè)“小社會(huì)”,，孩子們跟同齡小朋友交往過程中逐漸學(xué)會(huì)怎樣建立友情、怎樣保持友誼,、出現(xiàn)矛盾時(shí)怎樣解決問題,。保持良好的同伴關(guān)系有助于兒童獲得成功的社交技巧，能使兒童具有安全感和歸屬感,，有利于兒童社會(huì)價(jià)值的獲得以及認(rèn)知和健康人格的發(fā)展,。即使是在幼兒園學(xué)著請(qǐng)求老師的幫助，學(xué)著同初識(shí)的伙伴打個(gè)招呼,，第一句“對(duì)不起”,、第一句“沒關(guān)系”，都是孩子向社會(huì)勇敢地邁出的一小步,。

因此,，父母應(yīng)鼓勵(lì)孩子與同伴交往，同時(shí)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)合作與分享,、處理同伴矛盾,，學(xué)會(huì)社會(huì)交往技能以及發(fā)展友誼。在這個(gè)過程中,，爸爸媽媽要注意孩子雖小,，但其實(shí)內(nèi)心敏感，要盡量多給予積極正面的回應(yīng),。同樣幼兒時(shí)期也是孩子初步了解和熟悉社會(huì)規(guī)則的階段,，父母正確且必要的引導(dǎo)有助于孩子形成積極的自我意識(shí)，培養(yǎng)孩子基本的社會(huì)交往能力,，培養(yǎng)孩子的秩序感,，責(zé)任感，為進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

幼兒家長培訓(xùn)心得體會(huì)小班篇六

去年,，家長學(xué)校剛開學(xué)時(shí)，我可是懷著一份懷疑,、納悶和期待的心情去迎接的,，總以為這樣的幾次演講能學(xué)到什么，在家庭教育觀上難道會(huì)有什么幫助嗎?但是,，經(jīng)過這一年下來的幾次專家,、老師們的精彩專題講座,，使我確實(shí)獲益匪淺，從而對(duì)家庭教育的觀念,、方法上有了很多的改變以及新的想法,，下面我就談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?/p>

孩子是父母的寶，也是我們生命中的最重要的瑰寶,，對(duì)孩子的教育可是比生命還重要,，如果沒能好好的教育自己的孩子，他將來不只是社會(huì)的負(fù)擔(dān),，更是我們自己的負(fù)擔(dān),。但是隨著社會(huì)的快速變遷，教育孩子變得比以前更困難而且復(fù)雜,，因?yàn)楹⒆荧@得信息的速度太快,，來源也太多，常常因?yàn)槿绱?，孩子無法分辨對(duì)與錯(cuò)?這個(gè)時(shí)候,，孩子就需要大人的引導(dǎo)，尤其是父母,，因?yàn)樗麄兛墒呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?，也是?duì)孩子成長中影響最大的人，所以以身作則是非常重要的,，你希望孩子往哪個(gè)方向走,，你就必須努力做孩子的榜樣，不要以為是大人在教育孩子,，其實(shí)在這互動(dòng)過程中,，我們從小孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比小孩從我們身上學(xué)到的更多，所以不要吝嗇于和孩子接近,，他們的純真可愛,，更能凈化升華我們的心靈。

除了做好父母的榜樣外,，在現(xiàn)實(shí)生活中,，我發(fā)現(xiàn)在很多方面都是我們父母應(yīng)該要引起重視的，比如：1,、想太多,，對(duì)兒女有過多的擔(dān)心,，例：擔(dān)心孩子作業(yè)跟不上,、生活不適應(yīng)等。2,、做太多,，替兒女承擔(dān)太多的責(zé)任,，例：替孩子拿書包、復(fù)習(xí)課業(yè)等,。3,、罵太多，情緒遷怒時(shí),，不理性的話往往脫口而出,，結(jié)果挫折了孩子的自尊心，也造成親子關(guān)系惡劣,。4,、給太多，無論是物質(zhì)生活的補(bǔ)償,，或是口頭上的贊美,，有時(shí)給了太多，造成孩子不知感恩或自我膨脹,。5,、要太多，為了不讓孩子輸在起跑點(diǎn),，結(jié)果安排了過多的學(xué)習(xí),，讓孩子大感吃不消。6,、玩太少,，親子之間太少有趣的休閑活動(dòng)，欠缺開懷大笑的共同回憶,。7,、愛太少，父母當(dāng)然關(guān)愛孩子,，但在行動(dòng)表達(dá)上,，總是不夠具體和明確，使得親子相處上減少了互動(dòng)的潤滑劑,。8,、知太少，可能忙于工作,，可能忙于家事,，往往忽略現(xiàn)代信息吸收，親子之間只能談些日?，嵤?。

總之，每個(gè)孩子都有不足或缺點(diǎn)，每個(gè)孩子都有向上向善的心,，都有其閃光點(diǎn),。做為孩子的第一任教師，我們更應(yīng)完善自己,，以一顆尊重的心,、平常的心、寬容的心去對(duì)待孩子,，以便能促進(jìn)孩子的身體和心靈的全面健康發(fā)展,。

老師們，辛苦了

幼兒家長培訓(xùn)心得體會(huì)小班篇七

11月26日,，我應(yīng)邀到時(shí)代3之3幼兒園當(dāng)小班的家長老師,，我的孩子在該所幼兒園的小c班，這是我第一次給幼兒園的孩子們上課,。我上課的內(nèi)容是電氣安全教育,，3個(gè)小班級(jí)，每個(gè)班大約半小時(shí),。在跟孩子們短短半小時(shí)的接觸中,，孩子們的一舉一動(dòng)令我記憶猶新。以下是我上課的體會(huì)：

孩子們天性好動(dòng),，不受約束,，作為教師要在開始上課前親切的安撫每一位幼兒，做到上課能讓他們集中精神聽講,，直到孩子們一個(gè)個(gè)的聽懂課程內(nèi)容,，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關(guān)注,。要做到以上這些,，就需要老師們上課的藝術(shù)性，我在課前做了大量的選擇,，尋找最能讓孩子接受的授課方式,，最能吸引孩子們注意力的內(nèi)容，從尊重孩子的角度把教學(xué)活動(dòng)搞活,，并鼓勵(lì)孩子們積極體驗(yàn),。總之孩子們天真活潑,、無憂無慮,，正處于個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師授課需要讓孩子們的心境始終保持愉快,，逐漸形成健康開朗的性格,。所以說幼兒園的老師都是藝術(shù)家。

本次來園上課，我也看到了幼兒園的保育工作,，如培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣，做好孩子們的衛(wèi)生保健工作,，這些工作繁瑣又辛苦,，需要老師有足夠的耐心和愛心。如果遇到一些孩子有些不良行為,，老師們還要有針對(duì)性的教育,，培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢,、知錯(cuò)就改,、樂于助人等良好品質(zhì)。同時(shí)老師還要經(jīng)常跟家長聯(lián)系,，做家長的思想工作等,。這是我這次來園所認(rèn)識(shí)到的。

由于時(shí)間的關(guān)系,，本次來園上課,，我準(zhǔn)備得還不夠充分，本來打算在結(jié)束前安排一個(gè)游戲的,，由于上課道具沒有到位,，只好取消，有點(diǎn)遺憾,，下次如果還有這樣的機(jī)會(huì),，我會(huì)更加用心準(zhǔn)備，爭取面面俱到,。再次向幼兒園工作的老師們致謝,。謝謝你們辛苦而有愛的工作。

幼兒家長培訓(xùn)心得體會(huì)小班篇八

家園共育是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),。孩子能夠茁壯成長,，也是老師和家長的共同愿望。盡管如此,，由于教師和家長之間教育觀念,、思考角度不同，常常會(huì)引發(fā)一些矛盾和沖突,，如何解決家長的批評(píng)和抱怨,，是班主任工作藝術(shù)的重要內(nèi)容，在工作中,，我的體會(huì)是：

防患未然先行一步

幼兒家長,，來自社會(huì)的各個(gè)層面，處理問題的方式存在很大差異，比如：同樣是覺得自己孩子在幼兒園里受了委屈,，家長的態(tài)度和表達(dá)方式卻大相徑庭,，有些家長甚至?xí)粏柷嗉t皂白，直接訓(xùn)斥所謂欺負(fù)自己孩子的小朋友,，或心里對(duì)老師產(chǎn)生極大的不滿,。針對(duì)這種情況，我們?cè)陂_家長會(huì)的時(shí)候,，通過典型事例,，向家長提出要求，并對(duì)那些能夠支持,、理解幼兒園工作的家長提出表揚(yáng)和感謝,，為家長樹立學(xué)習(xí)的楷模，并對(duì)家長曉之以理,、動(dòng)之以情,，給家長以感同身受的教育，僅僅是這種簡單的方式,，卻使多數(shù)家長都能夠理解老師的苦心,，強(qiáng)調(diào)之后，家長訓(xùn)斥其它幼兒的事情明顯減少,，家長因?yàn)橛變褐g出現(xiàn)糾紛也都能夠通過老師進(jìn)行調(diào)解,。

一次家長會(huì)，可以消除家長的許多困惑,，也能夠把本來不該發(fā)生的事情消滅在萌芽中,。與此同時(shí)，通過多種形式,，讓家長了解現(xiàn)代幼兒園教育,，了解幼兒園教師工作的價(jià)值，只有這樣,，家長才能理解老師,，支持老師，也只有家長的教育觀念與老師的教育觀念保持一致,，家園同步才能真正成為一種現(xiàn)實(shí),。

二、換位思考,，主動(dòng)調(diào)整

幼兒天性好動(dòng),，磕磕碰碰的事情時(shí)有發(fā)生，家長愛子心切,，有過激言行也是可以理解的,，但也有個(gè)別家長對(duì)幼兒微小的傷痛小題大做,，攪鬧不休，遇到這類家長,，老師一定要耐下性子,，冷靜，并多多的換位思考,，我有個(gè)好方法----傾聽,。

傾聽家長投訴，有時(shí)候會(huì)就事論事,，有時(shí)候,，可能是借題發(fā)揮,，把平時(shí)對(duì)老師的不滿和積怨一并發(fā)泄出來,。這時(shí)候老師別急著解釋，只要專注,、耐心的傾聽就可以了,，其實(shí)，家長可能是想讓老師多多關(guān)注自己的孩子,，訴說之后,，他自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)，并沒有什么大不了的事情,，即沒有具體想要解決的問題,，老師們也沒有什么原則性的錯(cuò)誤，訴說之后,，心情平靜下來,，問題就變得簡單多了。另外,，從家長的傾訴當(dāng)中老師很容易了解家長的真實(shí)想法,，便于解決，達(dá)到令家長滿意的效果,。

幼兒園無小事,，老師有責(zé)任保證孩子在園的分分秒秒都是安全快樂的。但是幼兒園的工作也會(huì)出現(xiàn)不盡如人意的地方,，對(duì)于我們自己工作的失誤,，一定要有勇氣承擔(dān)責(zé)任，敢于面對(duì)家長的質(zhì)疑,，以坦城,、負(fù)責(zé)的精神處理善后工作，達(dá)到令家長滿意的結(jié)果,。

寬容,、理解,、重情、溝通是處理家長工作最基本的方針,。家長和幼兒園有一個(gè)共同的紐帶——孩子,，家長們?cè)谕映升垼變簣@在培養(yǎng)孩子茁壯成長,。有了這種共識(shí),，家園合作就應(yīng)該是一件輕松而愉快的事情。

幼兒園家長工作心得（2）：

我常常會(huì)用“愛孩子像媽媽”這句話約束和衡量自己的工作,。也知道老師的愛應(yīng)比母愛更科學(xué),、更廣博、更無私,。因?yàn)槲覀円眠@種深深的愛去愛所有的孩子,。正是深知這一點(diǎn)，我在工作中時(shí)時(shí)以母親的心去關(guān)愛孩子,，以朋友的心去對(duì)待家長,。

一、創(chuàng)設(shè)如家環(huán)境,，建立溫馨氛圍

首先,，我們努力為孩子們營造一個(gè)寬松的環(huán)境，每天早上我們會(huì)微笑著面對(duì)每個(gè)孩子和家長,，讓他們來園見到的是一張親切友善的笑臉,，聽到的是一聲甜美的問候。

在幼兒面前,，我們努力樹立在他們心中的威信,，和他們建立平等、相互尊重的朋友關(guān)系,，做任何事情之前和幼兒先商量,，認(rèn)真聽取和采納他們的建議，平等的對(duì)待每個(gè)幼兒,。遇事多從家長的角度去分析，理解每個(gè)家長,，做他們的知心朋友,，主動(dòng)與他們溝通，用自己的坦誠換取他們的信任,，消除他們隊(duì)幼兒園工作的顧慮,，讓他們喜歡小一班這個(gè)溫馨的班級(jí)體。

個(gè)完美的家長會(huì)前期是需要做大量工作的,，做ppt是必須的,，更要定好每一個(gè)環(huán)節(jié)每一個(gè)流程?，F(xiàn)在就學(xué)習(xí)之后理解到的做一個(gè)完整的家長會(huì)流程匯報(bào)：

一、在家長會(huì)開始之前,，要有一個(gè)幼兒園的宣傳短片播放，2~3分鐘,，讓家長

講解。

在園的一日生活都有所安排,。四、家長交流,。要注意的幾點(diǎn)：1、2,、3,、4、在和家長交流關(guān)于孩子的問題時(shí),，先肯定在批評(píng),。有問題糾紛時(shí)應(yīng)先讓家長冷靜，再去解決問題,。不要輕易的答應(yīng)家長的承諾,，有任何的的要求都記下來。在需要家長配合的教師需巧妙的家長提要求,，利用家長可以利用的資源,。

這些前期的工作都做到，那么開家長會(huì)就會(huì)事半功倍,。這次學(xué)習(xí)真的收獲很多。這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)真的難的,。

為了進(jìn)一步貫徹和落實(shí)新《綱要》的教育理念,，家園共育和家園合作已就成為每個(gè)幼兒

園必須做好的工作。本年度我園的家長工作能緊緊圍繞家長工作計(jì)劃,，認(rèn)真實(shí)施,。我們始終

把家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強(qiáng)與家長的溝通與交流,，作為本年度的工作目標(biāo),。開展

長工作——班主任具體實(shí)施,；園內(nèi)成立了園級(jí)家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)。其目的：一發(fā)揮家委會(huì)

成員參與園所管理,。二加強(qiáng)對(duì)教師的管理,。

信息，有效地發(fā)揮了宣傳窗口的作用,。

2.發(fā)揮櫥窗作用,，更新欄目內(nèi)容。櫥窗是用來向家長,、孩子和社會(huì)進(jìn)行宣傳的有效窗口,，如何利用好這塊小天地，重視櫥窗的育人,、宣傳功能,，讓宣傳櫥窗“亮”起來，“活”起來,。

營造積極健康向上的文化氛圍,，讓幼兒園這道靚麗的風(fēng)景線永遠(yuǎn)大放異彩發(fā)揮其最大的宣傳

和教育價(jià)值。搬進(jìn)新園,，投入使用了新的家教宣傳櫥窗,，如何發(fā)揮宣傳櫥窗育人，宣傳的功

能,，營造幼兒園的文化氛圍,。首先，更新版面,，擴(kuò)充欄目,。新增設(shè)了園所概況五、加大溝

通力度,，促進(jìn)家園共育

為了讓家長了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí),、生活情況，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒園和家長之間的聯(lián)系

與溝通,，同時(shí)讓家長不斷增強(qiáng)新的教育理念和獲取新的教育信息,，從而改變家庭教育方式。

為此,，對(duì)“問題兒童”和“特殊兒童”開展家訪工作,，收到了事半功倍的效果。

時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新,，這樣才能滿足各類家長的需求,，從而保證家園共育渠道的暢通。為此,，開

兒教育的制高點(diǎn),，從而獲得社會(huì)對(duì)我們工作的肯定,、認(rèn)同。在今后的工作中我們將進(jìn)一步拓

長學(xué)校在社會(huì),、學(xué)校,、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)

中的積極作用,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、教育和生活環(huán)境，我校多年來高度重視家長學(xué)校工

學(xué)業(yè)務(wù),，負(fù)責(zé)建檔,、歸檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，形成教育合力,。

1、定期進(jìn)行家長學(xué)校授課,。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,，授課人及時(shí)間，家長學(xué)

校不斷改變形式,，開展各類活動(dòng),，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

2,、學(xué)校通過家長會(huì)和家訪的形式,，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),，把家長會(huì)和家訪作為班

主任的一項(xiàng)重要工作來抓,，二、各項(xiàng)制度扎實(shí)

在家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”,，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)

真聽取意見,、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評(píng)選好“優(yōu)秀家長”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)論文,。學(xué)校能

記錄”等資料齊全,。積極向家長宣傳鄧小平理論、江總書記“三個(gè)代表”,、胡錦濤“八榮八恥”

重要思想,，以及“家長教育行為規(guī)范”、“成功教育點(diǎn)滴”等先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文,。

二,、教學(xué)活動(dòng)正常

家長學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng),，有小型的座談，有班級(jí)授課活動(dòng),。受到家長的普遍重

視,。家長學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評(píng)：1,、舉辦家庭教育講座,，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀,，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀,。

2、根據(jù)不同情況召開小型座談會(huì),，召開部分學(xué)生家長會(huì),，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅(jiān)

強(qiáng)的意志,、良好的習(xí)慣,、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì),，具有不可估量的作用,。

3、平時(shí)及時(shí)與家長聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長校訪,，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系,、電話聯(lián)系及時(shí)與家長取得溝通，取得家長的支持與配合,。

1,、我校廣泛開展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的宣傳、教育活動(dòng),，多種形式開展各類教育

實(shí)踐活動(dòng),，讓班主任和家長面對(duì)面的進(jìn)行溝通，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，更有利于搞好孩

子的教育工作,。

誤區(qū)，過分的愛會(huì)危害孩子的身心健康?，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活,，在外能幫助有困

難的人做事，我們真高興,?！?/p>

3、學(xué)校關(guān)心愛護(hù)弱勢(shì)群體家庭子女的教育，思想上積極引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),，生活上

全力幫助，發(fā)動(dòng)廣大師生為他們獻(xiàn)愛心,，使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖,。

4、開展了多種形式的活動(dòng),。家長學(xué)校給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗(yàn)論

楊家務(wù)中心小學(xué)

念,，提高科學(xué)育兒共識(shí)是家長學(xué)校的首要任務(wù)。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育過程中,，我園始終把辦

好家長學(xué)校作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓,，收到了理想的效果。現(xiàn)將我們所做的工作匯報(bào)如下：

分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。因此,，我園積極組織教師和家長認(rèn)真學(xué)習(xí),，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析討論,。

通過學(xué)習(xí)和討論,，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義,。

小豬等游戲,，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂，每個(gè)家長的臉上蕩漾著快樂,，家長都這么說,，這

半天的時(shí)間實(shí)在是過的太快了，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開心,，不僅鍛煉了身體,，還加深了

與孩子之間的感情。

齒,，防止齲齒”、“體弱兒,、肥胖兒的喂養(yǎng),、鍛煉”、“合理膳食,，均衡營養(yǎng)”等等,，受到了家長的歡迎。

教知識(shí)，更了解了需要家園共育的要求,。

總之,，我園的家長學(xué)校，受到了家長的歡迎和贊許,，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)

容,，使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)、要求,，積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育工作,，幼

家庭教育質(zhì)量，使家長學(xué)校達(dá)到事半功倍的社會(huì)效益,。家長學(xué)校工作總結(jié)菊

花

臺(tái)

幼

兒

園

高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道,，堅(jiān)持學(xué)校教育,、家庭教育、社會(huì)教育

三者有機(jī)結(jié)合,。幼兒園結(jié)合實(shí)際情況制定家長學(xué)校計(jì)劃,，并按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，先將工作總結(jié)

如下：一,、目標(biāo)任務(wù)

播育人知識(shí),、傳遞教育理念的途徑與窗口。幼兒園家庭教育指導(dǎo)站還專門為此次活動(dòng)制定了

育咨詢活動(dòng),。家長咨詢了自己在教育孩子方面的困惑問題：孩子在家任性如何處理,、我家孩

題。通過現(xiàn)場咨詢活動(dòng)讓家長懂得教育孩子的正確方法,，得到家長的滿意,。6月份家庭教育

座使家長認(rèn)識(shí)到幼小銜接的重要性，同時(shí)也學(xué)習(xí)到一些教育孩子首先要從自己做起,，加強(qiáng)家

1.幼兒園家庭教育指導(dǎo)站結(jié)合本單位實(shí)際制定家庭教育工作計(jì)劃及幼兒園家長學(xué)校工作

計(jì)劃,。幫助家長從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)；做好家長學(xué)習(xí)資料整理工作,，家長學(xué)習(xí)有檔案,、考

勤表，家長學(xué)校授課記錄,、教案,、家長作業(yè)等；指導(dǎo)站在學(xué)期末對(duì)優(yōu)秀家庭教育工作者和18位優(yōu)秀家長進(jìn)行了表彰,。

針對(duì)家長作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)進(jìn)行了培訓(xùn),，調(diào)動(dòng)家長參與幼兒園家庭教育的引領(lǐng)作用。

育緊密結(jié)合起來。幼兒園的工作離不開家長的大力支持,，我園通過各班家長代表中選出18位優(yōu)秀的家長委員,，幼兒園還為18位優(yōu)秀家長頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

以上是我園家長學(xué)校工作總結(jié),，雖然取得了一些成績,，但還存在不足之處，需要繼續(xù)努

力,，把幼兒園的家庭教育工作做的更好,，爭取取得更好的成績。