當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)篇一

1,、強(qiáng)化常規(guī)管理。各校要做好各項(xiàng)常規(guī)檢查,，并做好記錄,，各種教學(xué)檔案要規(guī)范，書(shū)寫(xiě)要工整,，本學(xué)期將練習(xí)冊(cè)的批改納入到作業(yè)批改之中,，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的消化理解,。繼續(xù)倡導(dǎo)“激情導(dǎo)學(xué)——合作探究——展示交流——導(dǎo)疑啟思——鞏固小結(jié)”的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，提倡學(xué)生體驗(yàn)中理解掌握知識(shí),，教師要抓住重點(diǎn)難點(diǎn)適時(shí)精講,，要面向全體學(xué)生，因材施教,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。40歲以下教師每人上一節(jié)多媒體輔助教學(xué)課,。

2,、抓好備課環(huán)節(jié)。做到不備課不上課,，做好探索和反思,，主動(dòng)提升自我。對(duì)于備課情況的檢查則采取聽(tīng)推門(mén)課,，檢查教案,、教參和課本的多種方式進(jìn)行，真正從實(shí)際工作中評(píng)價(jià)老師的備課情況,，確保上課質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)教學(xué)反饋,。數(shù)學(xué)每個(gè)單元,、語(yǔ)文每組教材、英語(yǔ)每個(gè)模塊結(jié)束,，班主任和英語(yǔ)教師要及時(shí)搞好反饋,，及時(shí)糾正教學(xué)中存在的問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上,，中心校將組織期中質(zhì)量監(jiān)控和期末能力測(cè)試,。為了讓師生有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，決定本學(xué)期如果區(qū)里不搞成績(jī)監(jiān)控,，期中監(jiān)控與期末能力測(cè)試均由中心校出題,，各校自己組織。如果區(qū)里有成績(jī)監(jiān)控,，則上述內(nèi)容均由中心校統(tǒng)一組織,，納入教師評(píng)比。

4,、提高輔導(dǎo)質(zhì)量,。堅(jiān)持面向向全體原則，對(duì)差生輔導(dǎo)要及時(shí),，爭(zhēng)取當(dāng)天所學(xué)知識(shí)當(dāng)天理解消化,，不能欠帳太多。教師對(duì)作業(yè)要精心設(shè)計(jì),，認(rèn)真批改,，根據(jù)新課標(biāo)的精神，適當(dāng)給學(xué)生布置開(kāi)放性,、實(shí)踐性作業(yè),，提高學(xué)生各方面能力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，允許教師分層次留個(gè)性化作業(yè),。在今后的教學(xué)評(píng)價(jià)與競(jìng)賽中將逐步實(shí)行全面參與,、100%參評(píng)的評(píng)價(jià)方式。

5,、開(kāi)展全鎮(zhèn)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。本學(xué)期，將于六月中旬舉行一次全鎮(zhèn)語(yǔ)數(shù)英技能競(jìng)賽,。語(yǔ)文測(cè)試內(nèi)容包括：字詞（課后生字,、讀讀背背、日積月累等教材中最基礎(chǔ)的內(nèi)容）閱讀（一個(gè)課內(nèi)閱讀,、一個(gè)課外閱讀）數(shù)學(xué)測(cè)試內(nèi)容包括：計(jì)算（教材內(nèi)涉及的各種計(jì)算）應(yīng)用題（教材內(nèi)的各種類型題）難易與出題范圍比例：課外/練習(xí)冊(cè)/教材,，分別占1/2/7。

6,、舉行全鎮(zhèn)各學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。為了配合區(qū)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和“曬課”工作，本學(xué)期各學(xué)科舉行一次評(píng)優(yōu)活動(dòng),，各學(xué)科評(píng)優(yōu)比例不少于30%,，參與并評(píng)上的教師將進(jìn)行錄像和“曬課”。

7,、舉行第五屆“師生筆會(huì)”,。本學(xué)期繼續(xù)抓好寫(xiě)字教學(xué)工作，各校要從學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣入手,，認(rèn)真指導(dǎo),、突出示范、循序漸進(jìn),，逐步鞏固,。為檢驗(yàn)成果，舉行全鎮(zhèn)第五屆“師生筆會(huì)”,。

8,、開(kāi)展教學(xué)“五個(gè)一”活動(dòng)。即“每周每個(gè)教研組要搞一次課堂教學(xué)研討（以校為單位）,；每月要搞一次課堂教學(xué)觀摩或大學(xué)年組集體備課（以學(xué)年為單位）,；每學(xué)期每個(gè)教師要推門(mén)聽(tīng)課評(píng)課一次和上一堂示范課,；每學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀學(xué)年組。

9,、舉行全鎮(zhèn)作文教學(xué)研討會(huì),。語(yǔ)文教學(xué)的終極目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言文字，習(xí)作歷來(lái)是語(yǔ)文教學(xué)的重難點(diǎn),，因此有必要通過(guò)教研的形式組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討,，為此，本學(xué)期將于五月下旬舉行一次全鎮(zhèn)作文教學(xué)研討活動(dòng),，提高和促進(jìn)作文教學(xué)的質(zhì)量,。

10、舉行首屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”,。本學(xué)期定于四月末或五月初舉行首屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”,，即全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝匯演。要求各校認(rèn)真準(zhǔn)備,，村小每校出一個(gè)節(jié)目,，中心校每個(gè)班級(jí)出一個(gè)節(jié)目，中心校音樂(lè)組出一個(gè)節(jié)目,。運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練要科學(xué)合理,，強(qiáng)度適當(dāng)，有先天疾病或其它不適宜運(yùn)動(dòng)的學(xué)生不準(zhǔn)作為運(yùn)動(dòng)員參加比賽,，杜絕運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生,。

11、大力開(kāi)展班級(jí)促讀活動(dòng),。各校要在本學(xué)期鞏固第二屆讀書(shū)節(jié)的成果,，利用好班級(jí)圖書(shū)角和學(xué)校圖書(shū)室，開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng),，通過(guò)每日必讀,、每周匯報(bào)、每月評(píng)比等促讀活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣和興趣,。各班級(jí)可以圍繞：向?qū)W生推薦一本好書(shū),；寫(xiě)一篇讀書(shū)心得；辦一份讀書(shū)小報(bào),；搞一次藏書(shū)展覽,；舉行一次讀書(shū)演講；評(píng)一次讀書(shū)之星等活動(dòng),，使之豐富多彩,。

12、組織好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),。各校要結(jié)合本校實(shí)際,，合理安排好教師,，開(kāi)足開(kāi)全學(xué)科，加強(qiáng)體育藝術(shù)學(xué)科教育,，努力提高質(zhì)量,。各校還要繼續(xù)抓好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，中心?！叭?duì)”與“美術(shù)社團(tuán)”、“體育隊(duì)”等傳統(tǒng)社團(tuán)要堅(jiān)持長(zhǎng)期有效地開(kāi)展,，同時(shí)各校要把“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”項(xiàng)目作為我鎮(zhèn)特色品牌德育工作加以實(shí)施和管理,。

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)篇二

教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教科書(shū)互相聯(lián)系,，共同反映教學(xué)內(nèi)容,。有關(guān)小學(xué)教學(xué)計(jì)劃，歡迎大家一起來(lái)借鑒一下,！

一,、工作思路

根據(jù)《xl區(qū)春季學(xué)期教學(xué)、教研工作要點(diǎn)》和學(xué)校工作目標(biāo),，圍繞“規(guī)范建設(shè)”和“課題研究”兩個(gè)重點(diǎn),，扎扎實(shí)實(shí)探索和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深入開(kāi)展教學(xué)研究,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)

1,、建立和完善學(xué)校教學(xué)常規(guī),、課題研究常規(guī)，通過(guò)豐富多彩的主題教育和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)落實(shí)常規(guī)管理,，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。

2、繼續(xù)抓好課題研究工作和日常教研活動(dòng),，注重總結(jié)與提升,，強(qiáng)化成果意識(shí)，在科研成果上力爭(zhēng)有突破性的成績(jī),。

3,、著力抓六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施“關(guān)愛(ài)幫扶行動(dòng)”,，力爭(zhēng)小升初考試三科（語(yǔ),、數(shù)、英）合格率較之上一學(xué)年提升10％,。

4,、創(chuàng)建校園網(wǎng)站,，搭建信息化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在信息化學(xué)校建設(shè)方面跨出一大步,。

5,、以區(qū)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽為契機(jī)，抓實(shí)集體備課和數(shù)學(xué)課題研究,，培育新人,，提升教師素質(zhì)。

三,、主要工作及措施

（一）規(guī)范建設(shè)

20,，xl教育定為“規(guī)范建設(shè)年”。我校將認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)規(guī)范建設(shè),，通過(guò)有效執(zhí)行教學(xué)、教研規(guī)范,，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展,。

1、學(xué)規(guī)范,，明確“做什么”

今年教研室將出臺(tái)各學(xué)科“教”與“學(xué)”的常規(guī),，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)。規(guī)范的內(nèi)容是什么,？教師如何去教,？學(xué)生如何去學(xué)？這是每位教師必須明確的,。為此,，學(xué)校將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“規(guī)范”，明確“做什么”,。一是分學(xué)科學(xué)習(xí)“教”與“學(xué)”的常規(guī),，并聯(lián)系教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出書(shū)面改進(jìn)意見(jiàn),，協(xié)助教研室完善規(guī)范,；二是對(duì)照規(guī)范自我診斷，找出差距,，提出改進(jìn)措施,。通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)、思考與交流,，使學(xué)科“教”與“學(xué)”的常規(guī)熟爛于心,。

2、執(zhí)行規(guī)范，明確“怎樣做”

教學(xué)規(guī)范到位是實(shí)施有效教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),。本學(xué)期，我校將在區(qū)教研室和蹲點(diǎn)我校的教研員cyh老師的指導(dǎo)下,，積極探索如何執(zhí)行教學(xué),、教研規(guī)范，加大執(zhí)行規(guī)范的力度,。重點(diǎn)規(guī)范落實(shí)常規(guī)教學(xué)的備,、教、批,、輔,、考、研,、評(píng)各環(huán)節(jié)和教研組、課題組建設(shè),。邊實(shí)施邊總結(jié),，分專題及時(shí)推出典型，交流成功經(jīng)驗(yàn),，形成書(shū)面文字材料,，為其他教師執(zhí)行規(guī)范，明確“怎樣做”提供參考,。

另外,，教導(dǎo)處、教科室要利用調(diào)研,、教研活動(dòng),、每日巡堂、推門(mén)聽(tīng)課,，專項(xiàng)檢查等機(jī)會(huì),，了解教師執(zhí)行規(guī)范的真實(shí)情況。做到檢查到位,，情況通報(bào)到位,，問(wèn)題分析到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入到教師中,、學(xué)生中,，查問(wèn)題、找漏洞,。要實(shí)施教學(xué)規(guī)范的跟蹤督查,，對(duì)規(guī)范執(zhí)行不到位的教師和班級(jí)，要幫助限期整改。

3,、活動(dòng)檢測(cè),，明確“做得怎么樣”

以活動(dòng)推進(jìn)規(guī)范的執(zhí)行，以活動(dòng)檢測(cè)執(zhí)行規(guī)范的成效,，在活動(dòng)中促進(jìn)師生的發(fā)展,。圍繞規(guī)范建設(shè)這一重點(diǎn)，本學(xué)期每月將推出主題教育,。二月：文明禮儀規(guī)范月,；三月：閱讀積累月；四月：學(xué)科探究月,；五月：體健才藝月,；六月：質(zhì)量檢測(cè)月。每月主題教育,，做到方案具體,，目標(biāo)明確，評(píng)價(jià)到位,。讓活動(dòng)成為教師之間,、學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)，相互提高的平臺(tái),。

（二）課題研究

認(rèn)真學(xué)習(xí)教研室下發(fā)的《xl區(qū)教科研課題管理規(guī)范（試行）》,，進(jìn)一步規(guī)范課題研究行為，加大研究力度,，實(shí)化研究過(guò)程,，真正實(shí)現(xiàn)課題研究為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、教師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù),。

1、繼續(xù)抓好兩個(gè)課題：市級(jí)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性研究》,，市級(jí)英語(yǔ)課題《小學(xué)英語(yǔ)星級(jí)評(píng)價(jià)》,。

（1）、認(rèn)真擬訂階段實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和階段實(shí)驗(yàn)總結(jié),，并按時(shí)上交教研室,。計(jì)劃內(nèi)容要充實(shí)，活動(dòng)要細(xì)化,，做到時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、中心發(fā)言人四落實(shí),。總結(jié)要有新觀點(diǎn)或新方法。

（2）,、抓實(shí)研究過(guò)程,。依據(jù)區(qū)教研室意見(jiàn)，把課題研究與常規(guī)教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，著力于研究常規(guī)教學(xué)中的問(wèn)題,。采用案例研究方式，針對(duì)重點(diǎn),，難點(diǎn)展開(kāi)研究,，同課異構(gòu)、多人同上,、多教多評(píng),。不同年級(jí)、不同老師同上一節(jié)課,，在共同解讀教材,、分析學(xué)生、研究教學(xué)策略,、討論教學(xué)預(yù)案,、反復(fù)執(zhí)教等一系列研究過(guò)程中達(dá)成共識(shí)，解決問(wèn)題,。重過(guò)程反思,。在不斷反思,、修改,、執(zhí)教的過(guò)程中前行。

（3）,、抓好資料管理,。依據(jù)《xl區(qū)教科研課題管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》收集、整理課題資料,，注重資料的質(zhì)量和完整,。

（4）、強(qiáng)化成果意識(shí),。加大研究成果總結(jié)力度,，及時(shí)推出研究成果，多種途徑宣傳研究成果,，建立科學(xué)有效的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。

2、抓實(shí)日常教研,。

（1）,、本學(xué)期著重抓好集體備課和小專題研究，解決好課堂教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。

（2）,、組織專班,，梳理出1—6年級(jí)語(yǔ)文各單元積累內(nèi)容并編輯成冊(cè)。

3,、創(chuàng)辦小教科研通訊,。每月一期，宣傳學(xué)校教科研動(dòng)態(tài),。

（三）畢業(yè)年級(jí)教學(xué)管理

本屆六年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生155人,。由于一些原因，上學(xué)期開(kāi)學(xué)和本學(xué)期開(kāi)學(xué)陸續(xù)轉(zhuǎn)出優(yōu)秀生近20人,，轉(zhuǎn)進(jìn)暫差生10人左右,，弱智1人。在師資不變的情況下,，學(xué)生成績(jī)整體水平較之上一學(xué)年有所下降,，有相當(dāng)一部分學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)能力差,。加之部分學(xué)科師資力量薄弱,，要實(shí)現(xiàn)區(qū)教研室提出的小升初考試三科（語(yǔ)、數(shù),、英）合格率較之上一學(xué)年提升10％的目標(biāo),，確實(shí)有一定的困難。但學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),，教師的職責(zé),，家長(zhǎng)和社會(huì)的期望，容不得我們有半點(diǎn)懈怠和推卸責(zé)任,。我們要振作精神,，想方設(shè)法，用愛(ài)心,、耐心,、智慧激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在潛力，努力創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)前進(jìn)的目標(biāo),。

1,、本學(xué)期教材訓(xùn)練內(nèi)容要扎實(shí)過(guò)關(guān)。

（1）,、加強(qiáng)集體備課實(shí)效,，找準(zhǔn)單元訓(xùn)練目標(biāo)，注重學(xué)習(xí)方法的`訓(xùn)練和能力培養(yǎng),；

（2）,、狠抓單元過(guò)關(guān)檢測(cè),，將查漏補(bǔ)缺落實(shí)在平時(shí)。

2,、復(fù)習(xí)落實(shí)在平時(shí),。邊上新課，邊整理復(fù)習(xí),。教師要系統(tǒng)地梳理小學(xué)階段知識(shí),，有針對(duì)性地選擇作業(yè)練習(xí)。

3,、全面鞏固知識(shí),，從熟練到強(qiáng)化。

4,、實(shí)施“關(guān)愛(ài)幫扶行動(dòng)”,。教師在正確分析學(xué)生知識(shí)缺陷所在的基礎(chǔ)上，讓一個(gè)或多個(gè)優(yōu)等生幫助一個(gè)學(xué)困生,。這種幫扶必須在教師的引導(dǎo)下,，在單位時(shí)間內(nèi)優(yōu)等生有針對(duì)性地幫助學(xué)困生掌握某個(gè)知識(shí)?！瓣P(guān)愛(ài)幫扶行動(dòng)”不但雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)上都受益,，同時(shí)也能增進(jìn)同學(xué)間的友誼，學(xué)生道德情感得到升華,。

5,、制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確每周復(fù)習(xí)內(nèi)容,，精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)作業(yè),。

6、上好復(fù)習(xí)課,。復(fù)習(xí)目標(biāo)要明確,，選題要經(jīng)典,，校正要及時(shí),。

加強(qiáng)畢業(yè)班工作，開(kāi)展畢業(yè)班任課教師協(xié)作會(huì)議和學(xué)生會(huì)議,，保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),，安全畢業(yè)，以較好成績(jī)升入中學(xué),。

（四）信息化學(xué)校建設(shè)

1,、制定信息化學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃。2,、建立z小學(xué)校網(wǎng)站,。本學(xué)期將創(chuàng)造條件建立校園網(wǎng)站,。要求在計(jì)算機(jī)老師的管理與協(xié)調(diào)下，每位教師參與到網(wǎng)站建設(shè)中,，促使網(wǎng)內(nèi)資源庫(kù),、網(wǎng)上論壇、教學(xué)研究等欄目?jī)?nèi)容豐富,，切實(shí)發(fā)揮好輔助教學(xué),，宣傳學(xué)校的作用。3,、開(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),。4、倡導(dǎo)教師寫(xiě)“教育博客”,。

（五）教師隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，是學(xué)校建設(shè)永恒的主題。本學(xué)期在教師隊(duì)伍建設(shè)方面做好以下幾項(xiàng)工作：

1,、在學(xué)習(xí)中更新教育理念,。教育教學(xué)理論具有指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展群眾性讀書(shū)活動(dòng)，教科室結(jié)合課題研究,、教學(xué)實(shí)際和規(guī)范建設(shè),，不定期向教師推薦優(yōu)秀文章，供教師閱讀選擇,。教研組也要結(jié)合教研內(nèi)容每月進(jìn)行一次相關(guān)理論學(xué)習(xí)交流,，將教學(xué)理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)教育理論向?qū)嵺`行為的轉(zhuǎn)化,。繼續(xù)開(kāi)展間周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2、努力提升青年教師的教學(xué)水平

實(shí)施青藍(lán)工程,。按照《導(dǎo)師帶徒協(xié)議》進(jìn)一步做好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，師徒間平時(shí)要互相聽(tīng)課，師傅要毫無(wú)保留的傳授,，徒弟要勤問(wèn)苦學(xué),。通過(guò)“導(dǎo)師”幫教，使青年教師盡快成長(zhǎng),，成為學(xué)校的骨干教師,。

四、月工作安排

二月：

1,、開(kāi)學(xué)典禮,；

2,、做好開(kāi)學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)工作，統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù),，“三表”的制定,、上交和下發(fā)；

3,、異動(dòng)學(xué)生學(xué)籍的整理及上報(bào),；

4、參加區(qū)教科研例會(huì)和學(xué)科工作培訓(xùn)會(huì),；

5,、各部門(mén)制定工作計(jì)劃；

6,、啟動(dòng)數(shù),、英立項(xiàng)課題研究，制定階段實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,；

7,、啟動(dòng)學(xué)科教研活動(dòng)，制定教研計(jì)劃,；檢查學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,；

8、檢查教師假期備課及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,；

9,、啟動(dòng)課堂教學(xué)常規(guī)檢查；校內(nèi)教師備課視導(dǎo),；

10,、迎接省衛(wèi)生部門(mén)對(duì)我區(qū)屬學(xué)校學(xué)生預(yù)防接種證查驗(yàn)檢查；迎接市政府普九工作檢查,。

11,、籌備建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站；創(chuàng)辦學(xué)校教科研通訊報(bào)第一期,；

12,、文明禮儀規(guī)范月：加強(qiáng)計(jì)劃、備課,、教研組,、課題組規(guī)范建設(shè),。

三月：

1,、參加區(qū)教研室組織的學(xué)科課題研究活動(dòng)；

2,、參加區(qū)教研室組織的學(xué)科教研活動(dòng)和上級(jí)教研活動(dòng),；

3,、分學(xué)科參加區(qū)教研室召開(kāi)的建設(shè)和執(zhí)行教學(xué)、教研規(guī)范研討會(huì),；

4,、參加區(qū)教科研例會(huì)；

5,、參加區(qū)信息化學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),；

6、校內(nèi)課堂教學(xué)視導(dǎo),；

7,、數(shù)、英立項(xiàng)課題研討活動(dòng),；,；

8、組織學(xué)生參加全國(guó)noc大賽和電腦作品競(jìng)賽報(bào)名,；

9,、“三八”開(kāi)展“感恩、回報(bào)”系列活動(dòng),；

10,、選拔校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)員并啟動(dòng)訓(xùn)練；,；

11,、閱讀積累月：加強(qiáng)各層面各部門(mén)學(xué)習(xí)；加強(qiáng)有效教研,、課題研究規(guī)范,；

12、出版學(xué)校教科研通訊報(bào)第二期,；

13,、2—3月教育教學(xué)考核反饋。

四月：

1,、參加區(qū)教科研例會(huì),；

2、參加區(qū)教研室各學(xué)科組織的建設(shè)和執(zhí)行教科研規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)會(huì),；

3,、參加區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽；

4,、參加區(qū)教研室組織的學(xué)科課題研究活動(dòng),；

5、參加區(qū)教研室組織的學(xué)科教研活動(dòng)和上級(jí)教研活動(dòng),；

6,、校內(nèi)作業(yè)、單元試卷批改視導(dǎo),；

7,、數(shù)、英立項(xiàng)課題研討活動(dòng),；

8,、學(xué)科探究月：加強(qiáng)課堂教學(xué)規(guī)范建設(shè),；青藍(lán)工程課堂教學(xué)展示,；

9、學(xué)生期中素質(zhì)測(cè)評(píng),；

10、出版學(xué)校教科研通訊報(bào)第三期,；

11,、4月教育教學(xué)考核反饋。

五月：

1,、參加區(qū)教科研例會(huì)；

2,、參加區(qū)教研室組織的學(xué)科教研活動(dòng)和上級(jí)教研活動(dòng),；

3,、參加全區(qū)學(xué)校建設(shè)和執(zhí)行教科研規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)會(huì),；

4、迎接區(qū)信息化學(xué)校建設(shè)檢查,；

5,、數(shù),、英立項(xiàng)課題研討活動(dòng)；,；

6,、體健才藝月：“六·一”展示活動(dòng)；

6,、出版學(xué)校教科研通訊報(bào)第四期,；

7、5月份教育教學(xué)考核反饋；

六月：

1,、參加區(qū)教研室組織教科研例會(huì),；

2,、參加區(qū)教研室組織的市,、區(qū)畢業(yè)調(diào)考備考會(huì)；

3,、參加區(qū)教研室組織的課題研究總結(jié)活動(dòng)

4,、組織期末復(fù)習(xí)考試；

5,、教科研工作總結(jié),；

6、質(zhì)量檢測(cè)月：加強(qiáng)復(fù)習(xí)計(jì)劃,、復(fù)習(xí)課規(guī)范建設(shè)

7,、出版學(xué)校教科研通訊報(bào)第五期；

8,、6月份教育教學(xué)考核反饋,。

七月：

1、參加區(qū)“規(guī)范建設(shè)”和“課題研究”兩項(xiàng)重點(diǎn)工作總結(jié)會(huì),；

2,、學(xué)校學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)；

3,、組織學(xué)生期末考試,；

4、上報(bào)畢業(yè)生名冊(cè)及檔案,；

5,、上交學(xué)生各科期末成績(jī)；

6,、布置學(xué)生暑假體驗(yàn)活動(dòng),。

7、做好小升初分配工作,；

8,、散學(xué)典禮。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)篇三

1,、規(guī)范辦學(xué)行為,，做有理性的教師。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊,、開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃組織教育教學(xué)活動(dòng)，科學(xué)安排作息時(shí)間,，反對(duì)無(wú)效補(bǔ)課,，反對(duì)以犧牲學(xué)生快樂(lè)、犧牲學(xué)生健康而獲得優(yōu)秀成績(jī)的虛榮,。以科學(xué)的作業(yè)量,，實(shí)效的課堂教學(xué)，顯性的補(bǔ)差措施來(lái)增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量,，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),。理性補(bǔ)差，不盲目蠻干,。

2,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，做有責(zé)任心的教師,。

每一個(gè)家庭都希望孩子將來(lái)有用,，教師需要有同情心去幫助學(xué)困生進(jìn)步。堅(jiān)持從基礎(chǔ)抓起,，從起始年級(jí)抓起,。低年級(jí)不設(shè)“共美生”。平時(shí)考查全員參與平均,、分析,。為后進(jìn)生設(shè)立專戶，發(fā)揮“五人小組”的互幫互學(xué)優(yōu)勢(shì),。抓教師課堂教學(xué)的實(shí)效性,，不搞花架式的教學(xué)模式。教導(dǎo)處平時(shí)查看教師的《學(xué)生學(xué)力觀察記錄》,，了解教師教學(xué)工作過(guò)程,。讓所有學(xué)生幸福學(xué)習(xí)。

3,、不斷研究教學(xué),，做有思想的教師。

配合教科室,，加強(qiáng)教研組建設(shè),，形成學(xué)科優(yōu)勢(shì)。探索“生活化”的課堂教學(xué)模式,。充分發(fā)揮教師在實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)創(chuàng)新人才中的主導(dǎo)性作用，用正確的教育觀,、人才觀,、質(zhì)量觀指導(dǎo)教師深入研究課堂教學(xué),。以教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)，并愉快地接受學(xué)習(xí)堅(jiān)持集體備課制度,，同軌教師可共同備課,。積極倡導(dǎo)個(gè)性化的備課，從教學(xué)反思,、單元檢測(cè),、作業(yè)形式的設(shè)計(jì)（尤其是中高年級(jí)的預(yù)習(xí)作業(yè)）,、評(píng)價(jià)的方式,、作業(yè)內(nèi)容的選擇、作業(yè)留言等方面入手,，倡導(dǎo)人性化的作業(yè),。

教導(dǎo)處每月檢查一次備課，抽查一次作業(yè),，并及時(shí)小結(jié),，公布檢查結(jié)果。對(duì)每位教師實(shí)施定點(diǎn)式或流動(dòng)式聽(tīng)課,，隨時(shí)了解教情,、學(xué)情。

4,、擬定要求,，做有方向的教師。

（1）新教師（35周歲之內(nèi)）手寫(xiě)備課筆記（用黑色或藍(lán)海墨水,，筆色一致）,，借此練好鋼筆字。中年教師可以電子備課,，絕不能不加修改地原文照搬網(wǎng)上的,。老年教師（50周歲）可以二次備課，但需根據(jù)新要求修改,。提倡在教科書(shū)上進(jìn)行筆注,。備課中要設(shè)計(jì)每節(jié)課的檢測(cè)。三年級(jí)習(xí)作備課要有下水文,。

（2）教師上課儀表端莊,，著裝得體，以普通話為課堂語(yǔ)言,。無(wú)特殊情況不坐著講課,，新教師課前到教研組長(zhǎng)那兒說(shuō)課。排隊(duì)改作業(yè)不可取，雖然方便了老師卻在浪費(fèi)學(xué)生排隊(duì)時(shí)間,，況且紀(jì)律也管不到,。這段時(shí)間可以讓學(xué)生再次檢查作業(yè)，或互查,，或看看其它知識(shí),。

（3）各學(xué)科單元教學(xué)后，要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行過(guò)關(guān)檢測(cè),，并將了解情況分類及時(shí)記載到《學(xué)力觀察記錄》上,。既有定量分析又有定性分析。盡量以文字,、數(shù)字,、小結(jié)說(shuō)明，及時(shí)排查存在問(wèn)題,。做到對(duì)每個(gè)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握程度了如指掌,。

（4）繼續(xù)實(shí)施《習(xí)作評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)》。字?jǐn)?shù)為：一年級(jí)100,、二年級(jí)200,、三年級(jí)300、四年級(jí)400,、五年級(jí)500,、六年級(jí)550字左右）。習(xí)作篇數(shù)仍為單元加1,。此外,，低年級(jí)寫(xiě)10篇100至200字的生活感受記錄；中高年級(jí)每周1篇周記,。做在統(tǒng)一的本子上,。中高年級(jí)完成學(xué)生習(xí)作文集。

（5）正式上課前2分鐘,，語(yǔ)文背誦經(jīng)典內(nèi)容,、數(shù)學(xué)背誦概念、英語(yǔ)背誦課文,、技能科由老師自己安排,。教師板書(shū)課題，學(xué)生必須跟著書(shū)空,。杜絕只顧老師自己講,，不管學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng)，不管學(xué)生是否聽(tīng)懂的講座式授課,。語(yǔ)文教師聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的責(zé)任時(shí)刻不能忘記,，特別是讀書(shū),，不能把特殊的字音讀錯(cuò)，要研究,。

（6）本面上班級(jí)名字寫(xiě)完美班級(jí)的命名,。低年級(jí)能按筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě)字，注意間架結(jié)構(gòu),，初步感受漢字的形體美,。字要寫(xiě)得規(guī)范、端正,、整潔,。中年級(jí)用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規(guī)范,、端正,、整潔。高年級(jí)硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),，行款整齊,，有一定的速度,。低年級(jí)學(xué)生不用自動(dòng)鉛,，中高年級(jí)不用水筆。本面上看不到透明膠帶,、修正液使用痕跡,。每位教師都應(yīng)設(shè)立學(xué)生寫(xiě)字等級(jí)檔案。對(duì)寫(xiě)得差的學(xué)生督促單獨(dú)練習(xí),。

（7）布置作業(yè)分層次,，既要批改又要評(píng)講，面批學(xué)困生作業(yè),。教師批改盡量用一種紅色,，日期不能缺少。批改情況及時(shí)記錄于《學(xué)力觀察記錄》,。正式的作業(yè)質(zhì)量除英語(yǔ)用字母表示外,，其余打“優(yōu)、良,、及格,、待及格”。在此基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師個(gè)人創(chuàng)新多重評(píng)價(jià),。習(xí)作本有條件的話,，鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)、互動(dòng)評(píng)價(jià),、家長(zhǎng)或鄰里評(píng)價(jià),，教師要有評(píng)改記錄,。硬筆字和軟筆字要圈出寫(xiě)得好的字。所有作業(yè)每5次進(jìn)行一次小結(jié),，評(píng)出等級(jí),。

（8）各位教師要承擔(dān)文學(xué)社的授課任務(wù)（具體見(jiàn)授課表），以語(yǔ)文教師牽頭向《陶花雨》投稿,。要積極承擔(dān)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，主動(dòng)完成任務(wù)。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)篇四

1,、可喜之處：通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習(xí),，大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備初步的探究能力,，他們對(duì)周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望,，樂(lè)于動(dòng)手，善于操作,，另外,，在進(jìn)行著觀察、提問(wèn),、假說(shuō),、預(yù)言、調(diào)查,、解釋及交流等一系列活動(dòng)時(shí),，我強(qiáng)調(diào)小組合作必要性，所以學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到了一定的提高,。

2,、不足之處：上學(xué)期由于活動(dòng)材料限制的原因，有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過(guò)場(chǎng)地,，有些探究活動(dòng)甚至根本就沒(méi)有開(kāi)展,，導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)面受到壓制，影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成,。還有,，學(xué)生在活動(dòng)的時(shí)候常常耗時(shí)低效，不能很好地利用寶貴的課堂時(shí)間,，這現(xiàn)象尤為突出,。

充分挖掘課程資源，和孩子們一起探究,，實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué),，有效地組織學(xué)生開(kāi)展真正有深度的科學(xué)探究性活動(dòng)。

3,、繼續(xù)指導(dǎo),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè),，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量,，特別是控制變量,、采集數(shù)據(jù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出自己的解釋,，學(xué)習(xí)建立解釋模型,，以驗(yàn)證自己的假設(shè)。

5,、親近自然,、欣賞自然、珍愛(ài)生命,，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù),，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。

1.本冊(cè)教科書(shū)遵循《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，在內(nèi)容的選編上,，注意選擇貼近兒童生活實(shí)際的、基礎(chǔ)的',、適于開(kāi)展探究活動(dòng)的內(nèi)容;在能力培養(yǎng)上,，注意了層次上的變化，較三年級(jí)上冊(cè)的要求有所提高,。打破“知識(shí)切塊”式組建單元的做法,，以主題單元的形式編排了《熱脹冷縮》《巖石的科學(xué)》《光與我們的生活》《土壤與植物》《我們的家園-地球》《研究與實(shí)踐》等6個(gè)單元，共23個(gè)課題,。以小學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為主要線索構(gòu)建單元，做到了“生活經(jīng)驗(yàn)”引領(lǐng)下的內(nèi)容綜合化,，將“科學(xué)探究,、科學(xué)知識(shí)和情感態(tài)度價(jià)值觀”有機(jī)地整合，教會(huì)學(xué)生科學(xué)地對(duì)待自然界的事物,。

2,、教學(xué)重點(diǎn)：

從上學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)非常感興趣,，但往往停留在表面,，而不去研究?jī)?nèi)在。所以本學(xué)期的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生典型科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì),，以探究為核心,，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、親自實(shí)踐,，在感知,、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，使學(xué)生形成較強(qiáng)的科學(xué)探究能力，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。

本冊(cè)共22課,。從知識(shí)方面可以分為五個(gè)單元：

1、熱脹冷縮：（1---6）課,，主要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活中熱脹冷縮的現(xiàn)象進(jìn)行研究,，讓他們對(duì)力的各種熱脹冷縮有一個(gè)親歷的活動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)探究,。

2,、巖石的科學(xué)：（7---10）課，讓學(xué)生通過(guò)閱讀大量資料,、對(duì)巖石的概況有初步了解,，并通過(guò)掩飾的主要特征進(jìn)行了解。

3,、光與我們的生活：（11--14）課,，引導(dǎo)學(xué)生從身邊熟悉的用光入手，結(jié)合自己已有的經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)觀察,、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等探究方法揭開(kāi)一個(gè)個(gè)與光有關(guān)的謎,。

4,、土壤與植物：（15---1８）課，從自己的身體入手,，引導(dǎo)學(xué)生涉及植物與土壤的關(guān)系,。

5、我們的家園-地球：（19—22）課,，了解人類對(duì)地球的形狀的認(rèn)識(shí)的歷史,。了解學(xué)生所做的努力，惹事到科學(xué)的餓重要性,。

6,、研究與實(shí)踐：（23、24）課,，引領(lǐng)學(xué)生嘗試自主運(yùn)用已經(jīng)掌握的科學(xué)探究方法和已有知識(shí),，從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定研究方向和計(jì)劃,；培養(yǎng)學(xué)生“調(diào)查與研究”等實(shí)踐能力,，從而實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)潛能、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐的能力,。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)篇五

以“以人為本”的思想為指導(dǎo),，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展尚美德育工作,，并力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加,、積極參加、獲得體驗(yàn),、受到教育,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,，形成全員,、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色,。

二、工作要點(diǎn)

1,、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,。

2,、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射,、指導(dǎo)作用,，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流,、班隊(duì)會(huì)的參觀等,，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高,。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心（愛(ài)心,、耐心,、恒心）一訪，與家長(zhǎng)常溝通,，形成施教合力,，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

三,、工作目標(biāo)

（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。

（二）加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生,。

（三）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌,。

（四）堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)德育科研,，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，堅(jiān)持全員育人,、全程育人,。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理。

1,、加強(qiáng)值周工作管理,。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容,、紅領(lǐng)巾的佩戴,、遲到早退、亂吃零食等情況的檢查工作,，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度,，每天都有“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”成員和學(xué)校值日老師站在學(xué)校門(mén)口監(jiān)督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣,。

2,、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話,，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育,，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。

3,、繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)量化評(píng)比，隨時(shí)公布,，具體項(xiàng)目有：班紀(jì)班風(fēng),、各班清潔區(qū)衛(wèi)生、班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)評(píng)比等,。

（六）抓好德育基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1,、開(kāi)展道德講堂活動(dòng),，把尚美品行教育作為學(xué)校德育教育的突破口，通過(guò)晨會(huì),、班會(huì)等途徑加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐,。

2、繼續(xù)開(kāi)展八禮四儀活動(dòng),，主要是規(guī)范語(yǔ)言,，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ),，不說(shuō)臟話,、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng),，不在走廊跑跳、不打架,，積極參加興趣小組活動(dòng),。隊(duì)列、課間操,、各種集會(huì)做到快,、靜、齊,。開(kāi)展文明中隊(duì),、尚美少年評(píng)選活動(dòng)。

3,、積極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。利用各類德育基地，有序有效地開(kāi)展活動(dòng),。認(rèn)真組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，制定周密的活動(dòng)方案，確定活動(dòng)的地點(diǎn),、時(shí)間,、人數(shù)和安全保障措施，做到安全,、有序,、愉快。憑借小記者站開(kāi)展多彩的小記者培訓(xùn)和外出采風(fēng)活動(dòng),，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生美的情感,，做到知美，行美的統(tǒng)一,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育,，毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng),，通過(guò)“依法治國(guó)”讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)、觀看教育片,、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式,，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

5,、開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。

6,、注重心理健康教育,。定期在教師中開(kāi)展心理健康教育講座，提高教師的心理輔導(dǎo)能力,，配合心理健康教師開(kāi)展心理健康的相關(guān)活動(dòng),，促進(jìn)師生的心理健康。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)篇六

以“為學(xué)生發(fā)展奠基,，為教師成長(zhǎng)鋪路”作為辦學(xué)理念,，以“校本教研和遠(yuǎn)程教育”為特色，以“校園文化建設(shè)”為重點(diǎn),，以“規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理”為中心,，關(guān)注“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”，加強(qiáng)學(xué)校安全管理,，樹(shù)立“后勤為師生服務(wù)的意識(shí)”,，努力提高全體教師的工作積極性,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、完善相關(guān)管理制度,。

2、全面落實(shí)各項(xiàng)工作的常規(guī)管理,。

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展書(shū)香童年讀書(shū)活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提升學(xué)校底蘊(yùn)和品位。

4,、認(rèn)真組織以“遠(yuǎn)程教育課題”為重點(diǎn)的課題研究活動(dòng),。

5、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理,，嚴(yán)格控制超級(jí)大班,。

6、認(rèn)真組織好“體育節(jié)”,、“藝術(shù)節(jié)”慶?；顒?dòng)。

7,、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展,，深化網(wǎng)上教研工作，達(dá)成教師專業(yè)化成長(zhǎng)新的生長(zhǎng)點(diǎn),。

8,、加強(qiáng)后勤工作管理，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量,。

（一）黨政工作,。

1、加強(qiáng)教職工思想政治工作,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧的教師團(tuán)隊(duì),，組織教師創(chuàng)造性地開(kāi)展有益的活動(dòng)。

2,、重視學(xué)?；鶎咏M織建設(shè)，定期召開(kāi)黨員民主生活會(huì),。

3,、做好校務(wù)公開(kāi)公示工作，積極發(fā)揮組織監(jiān)督職能,。

4,、重視學(xué)校計(jì)劃生育工作,，建好相應(yīng)臺(tái)帳。

5,、努力創(chuàng)建市級(jí),、州級(jí)文明單位，大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)工作,。

（二）德育工作。

1,、加強(qiáng)班主任管理和班集體管理工作,，組織召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和班集體展示活動(dòng)。

2,、落實(shí)“班主任隊(duì)伍建設(shè)月培訓(xùn)制度”,。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)篇七

1、實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變,。

新課程體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)觀念,，這些觀念包括教育的價(jià)值觀，現(xiàn)代人才觀,、教育質(zhì)量觀,、現(xiàn)代課程觀、師生觀,、教學(xué)觀等,，昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件,。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢(shì),，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到不能墨守成規(guī)，要成為一個(gè)研究型的教師,。

2,、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

針對(duì)基礎(chǔ)教育過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),、死記硬背,、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，新課程提倡“主動(dòng)參與,、樂(lè)于探究,、合作交流”為主要特征的學(xué)習(xí)方式。這對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)有著重要的意義,。因此,，我們要把學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為課改的核心問(wèn)題來(lái)抓，要把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的的五個(gè)基本特征：一是主動(dòng)性,。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的首要特征,，要讓學(xué)生自覺(jué)擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種真正的有意義的活動(dòng)。二是獨(dú)立性,。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的核心特征,，表現(xiàn)為我能學(xué)。三是獨(dú)特性,。有效的學(xué)習(xí)方式都有著個(gè)性化的,，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有著不同于他人的觀察、思考和解決問(wèn)題的方式;四是體驗(yàn)性,。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的突出特征,，強(qiáng)調(diào)參與，重視直接經(jīng)驗(yàn),。五是問(wèn)題性,。問(wèn)題是開(kāi)啟任何一門(mén)科學(xué)的鑰匙，問(wèn)題是思想方法,、知識(shí)積累和發(fā)展的邏輯力量,，是生長(zhǎng)新思想、新方法,、新知識(shí)的種子,，問(wèn)題意識(shí)是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)特別是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要心理因素。以上五點(diǎn)特征我們必須從整體的高度來(lái)全面把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的精神實(shí)質(zhì),，才能有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

3、開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),。

以開(kāi)展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),，積極提倡學(xué)校開(kāi)展集體備課活動(dòng)，帶著課題上研討課,，推進(jìn)教學(xué)改革,。對(duì)于上教研課，必須強(qiáng)調(diào)結(jié)合課題,，體現(xiàn)研究的成果,，評(píng)議時(shí)也要圍繞課題進(jìn)行，課后鼓勵(lì)寫(xiě)案例分析,，提倡一課一得,。對(duì)于熱點(diǎn)問(wèn)題，組織研討,，各抒己見(jiàn),，形成共識(shí)。對(duì)于教學(xué)方法改革,，要突出方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程,，能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確地的學(xué)習(xí)策略，能培養(yǎng)學(xué)生積極,、健康的'情感態(tài)度,，形成正確的價(jià)值觀。大力提倡課堂的民主化,，大力提倡將學(xué)生的實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)篇八

一、學(xué)情分析：

經(jīng)過(guò)前一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),，同學(xué)們已經(jīng)初步掌握了一些化學(xué)基本概念和基本理論,，知道了一些元素化合物知識(shí)，學(xué)會(huì)了一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本理論和基本操作,，還學(xué)習(xí)了有關(guān)根據(jù)化學(xué)式和化學(xué)方程式的計(jì)算問(wèn)題。

但從期末考試成績(jī)和卷面存在的問(wèn)題來(lái)看,，同學(xué)們對(duì)一些化學(xué)基本概念和基本理論理解不夠,，記憶不清；還不能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題,；特別是實(shí)驗(yàn)題存在問(wèn)題較多,；學(xué)生成績(jī)不理想。這些都是本學(xué)期亟待解決的問(wèn)題,。

二,、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)：

首先完成第二冊(cè)化學(xué)第九單元溶液、第十單元酸和堿,、第十一單元鹽和化肥和第十二單元化學(xué)和生活的教學(xué)任務(wù),。

然后利用一個(gè)月左右的時(shí)間，對(duì)兩冊(cè)化學(xué)書(shū)本進(jìn)行有側(cè)重點(diǎn)的`復(fù)習(xí)工作,，最后利用6月份的時(shí)間,，將化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分塊，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，努力迎接好中考,。

三、計(jì)劃采取的主要措施：

首先要認(rèn)真鉆研教材,，設(shè)計(jì)教法,；努力以最優(yōu)化的方式完成課本教學(xué)內(nèi)容。努力是大多數(shù)學(xué)生都能掌握知識(shí)要點(diǎn),。

復(fù)習(xí)工作龐雜繁重,，必須對(duì)兩冊(cè)化學(xué)書(shū)進(jìn)行有機(jī)整合，高度概括,；才能完成復(fù)習(xí)任務(wù),。所以要花大力氣進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),，爭(zhēng)取用最少的時(shí)間，取的最大效益,。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)篇九

在一定的教學(xué)環(huán)境中,，在深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格和技術(shù)掌握程度的基礎(chǔ)上，將設(shè)計(jì)好的教案逐步加以實(shí)現(xiàn),，并對(duì)教學(xué)進(jìn)行有效管理的過(guò)程,。

（1）教學(xué)環(huán)境是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)所必需的諸客觀條件的綜合。－－李秉德

（3）教學(xué)環(huán)境是指用于教學(xué)的各種媒體及配套軟件,。－－何克抗

能夠根據(jù)授導(dǎo)型或探究型教案創(chuàng)建教學(xué)實(shí)施計(jì)劃,，其中需要考慮的要素有：?jiǎn)卧n程名稱、上課時(shí)間,、上課地點(diǎn),、學(xué)生人數(shù)、教學(xué)環(huán)境,、技術(shù)設(shè)備,、軟件環(huán)境、學(xué)生技能要求,、教學(xué)管理,、教學(xué)實(shí)施準(zhǔn)備等。

主要從主題明確性,、環(huán)境合理性,、準(zhǔn)備充分性和可運(yùn)做性等方面進(jìn)行評(píng)議。

批改電子文稿作業(yè)

熟練運(yùn)用word審閱功能來(lái)批改學(xué)生作業(yè),。

處理教學(xué)信息

掌握excel數(shù)據(jù)錄入,、設(shè)定格式、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),、名次計(jì)算,、總分排序等操作。

溝通與反饋

熟悉foxmail設(shè)定通訊組,、郵件群發(fā)等使用方法,。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)篇十

一、指導(dǎo)思想

以“教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來(lái)”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步提高素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化發(fā)展水平。把先進(jìn)科學(xué)技術(shù)盡早普及到孩子們手中，讓他們樹(shù)立現(xiàn)代化的信息理念,，將來(lái)更好地為社會(huì),，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。

二,、基本情況:

本學(xué)期共開(kāi)設(shè)信息技術(shù)的班級(jí)是4個(gè),。90%以上的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)信息技術(shù)課很感興趣。經(jīng)過(guò)去年一年的息技術(shù)學(xué)習(xí),，,對(duì)電腦有一定的認(rèn)識(shí),，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)，及其使用一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序,。但對(duì)學(xué)習(xí)信息技術(shù)只是等同的認(rèn)為是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),。在學(xué)習(xí)上處于一種玩電腦的狀態(tài)。由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,，每周只有一節(jié)課,，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想,，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練,，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間練習(xí),，課后就沒(méi)有鞏固的機(jī)會(huì)，所以,，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,，操作易生疏。

三,、教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)“中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要”（試行）所確定的`中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

1,、復(fù)習(xí)鞏固電腦繪圖技術(shù)，掌握畫(huà)圖的基本技巧,。

2．進(jìn)一步中文輸入法,，能利用中文輸入法完成一些簡(jiǎn)單和功能，能為自己所用,。

3．對(duì)文件系統(tǒng)有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),，會(huì)正確保存自己的文件，并能再次找到,。

4,、進(jìn)一步使學(xué)生了解電腦的基本構(gòu)造,熟練開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī),了解windowsxx操作系統(tǒng)及進(jìn)行相關(guān)的操作。

5,、初步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，能從網(wǎng)上找到自己需要的知識(shí)。

6,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的興趣,為振興我國(guó)的計(jì)算機(jī)事業(yè)而樹(shù)立遠(yuǎn)大理想.

7,、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作能力,能夠較熟練的掌握對(duì)計(jì)算機(jī)操作的基礎(chǔ)操作能力.

8、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法,。

四,、方法措施

學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門(mén)科學(xué)知識(shí),，要想使我校學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識(shí),，計(jì)劃采取以下措施：

1、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo),，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時(shí)間,。

3、對(duì)每個(gè)班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)代表學(xué)生,，由此學(xué)生帶頭對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣,。

4、加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固,，培養(yǎng)學(xué)生興趣,。

五、教學(xué)進(jìn)度安排

五年級(jí)：

二月復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期內(nèi)容知識(shí),，讓學(xué)生熟悉自己身邊的多媒體世界進(jìn)入主題一內(nèi)容學(xué)習(xí),。

三月初步認(rèn)識(shí)演講稿的制作過(guò)程。

四月教會(huì)學(xué)生如何看待多姿多彩的展示舞臺(tái)，學(xué)會(huì)家養(yǎng)風(fēng)格設(shè)置,、生動(dòng)場(chǎng)景秒安排,、精彩紛呈大pk。

五月讓學(xué)生了解能聊能辨的網(wǎng)絡(luò)論壇,，逛逛bbs,、聊聊感興趣的話題、發(fā)起bbs討論新話題,。

六月學(xué)生上機(jī)練習(xí),，復(fù)習(xí)整理，檢測(cè),。

六年級(jí)：

二月復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期內(nèi)容知識(shí),，開(kāi)始接觸flash動(dòng)畫(huà)。

三月認(rèn)識(shí)flash軟件,，學(xué)會(huì)美麗蝴蝶制作過(guò)程,、蝴蝶翅膀如何動(dòng)起來(lái)、美麗蝴蝶如何飛起來(lái),。

四月裝扮flash動(dòng)畫(huà),。

五月讓學(xué)生了解認(rèn)識(shí)機(jī)器人朋友。

六月學(xué)會(huì)組裝機(jī)器人小車,。復(fù)習(xí)整理,，檢測(cè)

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)篇十一

指導(dǎo)思想：

以課程改革、學(xué)科素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),，明確學(xué)校藝術(shù)教育對(duì)于發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)和個(gè)性,，培養(yǎng)開(kāi)朗活潑、積極向上的情緒,、情感起著極其重要的作用。增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感,。以“整合教育資源,，實(shí)現(xiàn)教育最優(yōu)化”特色教學(xué)為目標(biāo)，振奮精神,，開(kāi)拓進(jìn)取,，開(kāi)創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新局面。

工作目標(biāo)：

1,、繼續(xù)深化課程改革,，不斷用新課改理念充實(shí)頭腦。

2,、整合教育資源,，加強(qiáng)“活動(dòng)化”課堂教學(xué)研究。

3、通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng),，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力,。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高美術(shù)教師素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量。

主要措施：

三,、其他方面

配合學(xué)校做好各種宣傳工作,，讓學(xué)生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。積極參加上級(jí)部門(mén)組織的美術(shù)活動(dòng),，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，提高審美情趣。

具體工作安排

三月份：

1,、根據(jù)任教年級(jí)制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和自訓(xùn)計(jì)劃,。

2、結(jié)合教師節(jié),，組織學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)制作賀卡,，獻(xiàn)給自己的老師。

四月份：

結(jié)合學(xué)校大活動(dòng)“祖國(guó)在騰飛”開(kāi)展一次手抄報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),。

五月份：

以“我愛(ài)我家”為主題,，組織全校學(xué)生畫(huà)畫(huà)自己的校園。

六月份：結(jié)合學(xué)校主題活動(dòng)組織學(xué)生收集廢舊物,，設(shè)計(jì)制作手工藝品,，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)篇十二

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神,，牢固樹(shù)立“快樂(lè)體育”,、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革,，狠抓體育教學(xué)工作,，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng),，堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,，本著“求實(shí)、創(chuàng)新,、協(xié)作,、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育教學(xué)工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。以下是小學(xué)春季體育教學(xué)計(jì)劃,，歡迎閱讀,。

堅(jiān)持“以人為本”的理念，倡導(dǎo)務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的精神,，牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷深化體育新課程改革,，關(guān)注學(xué)生主體地位的落實(shí),，關(guān)注體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)認(rèn)識(shí)的提高，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，關(guān)注體育教師的專業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)推進(jìn)體育課程開(kāi)發(fā)與教研工作的深入開(kāi)展，進(jìn)一步規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理,，加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的研究,。切實(shí)把服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校的理念落實(shí)到實(shí)處,。

1,、注重教研方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注教研的互動(dòng)性與實(shí)效性,，研究提高教研實(shí)效的方法與策略,。

2、樹(shù)立正確的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)觀,，體育教師要有意識(shí)加強(qiáng)自身相關(guān)運(yùn)動(dòng)技能水平的提高,，要注重自身學(xué)科素養(yǎng)的不斷提高，以適應(yīng)體育教教學(xué)改革的需要,。

3,、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的表現(xiàn)，注意體育教學(xué)評(píng)價(jià)的研究,，因地制宜構(gòu)建有本校特點(diǎn)的體育教學(xué)評(píng)價(jià)方案,。要突出簡(jiǎn)便易行、可操作性強(qiáng),。

4,、重視個(gè)人教學(xué)反思，重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與總結(jié),，主動(dòng)探索研究體育教學(xué)中存在的'問(wèn)題及解決策略，以問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng),，不斷提升自己的教育教學(xué)能力,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，努力向科研型教師轉(zhuǎn)變,。

1,、扎實(shí)推進(jìn)體育課改工作,，促進(jìn)駕駛更好地理解與把握新課標(biāo)的內(nèi)涵，樹(shù)立正確的體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)觀,，做到有的放矢的開(kāi)展課改工作,。

2、抓好體育教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范課堂教學(xué),，規(guī)范備課（做到課前復(fù)備，課后有反思）要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī),。

1,、認(rèn)真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生的測(cè)試工作,，并做好數(shù)據(jù)的匯總,、上傳工作。

2,、認(rèn)真做好學(xué)?！岸伲ㄔ绮佟⒀郾＝〔伲┮晃瑁ㄐ@集體舞）二課（體育課,、活動(dòng)課）”工作,。

3、組建好學(xué)校田徑隊(duì)并實(shí)施訓(xùn)練,。

4,、組建好學(xué)校籃球隊(duì)并實(shí)施訓(xùn)練,。

5,、認(rèn)真做好“冬季三項(xiàng)”組織訓(xùn)練工作。

八月份

1,、參加市中小學(xué)校園集體舞,，《國(guó)家學(xué)生

體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)培訓(xùn)。

九月份

1,、參加市體育中心組,、教研組長(zhǎng)、專項(xiàng)組長(zhǎng)會(huì)議,。

2,、召開(kāi)體育工作例會(huì)。

3,、組建校田徑隊(duì)并開(kāi)始訓(xùn)練,。

4,、組建校籃球隊(duì)并開(kāi)始訓(xùn)練,。

5,、推廣《陽(yáng)光校園》集體舞。

6,、迎接市《規(guī)范做好眼保健操》的檢查,。

十月份

1、召開(kāi)體育組工作例會(huì),。

2,、參加市中小學(xué)體育教師體操教材教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

3,、參加市田徑專項(xiàng)組活動(dòng),。

4、迎接市局對(duì)學(xué)校校園集體舞,、課間體育大活動(dòng)開(kāi)展情況的檢查,。

十一月份

1、召開(kāi)體育組工作例會(huì),。

2,、組隊(duì)參加市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)：

3、參加籃球?qū)ｍ?xiàng)組教研活動(dòng)：聯(lián)合中心小學(xué)

4,、組隊(duì)參加市小學(xué)生籃球比賽,。

5、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,。

十二月份

1,、召開(kāi)體育組工作例會(huì)。

2,、組隊(duì)參加市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項(xiàng)”比賽,。

3、參加揚(yáng)中市體育優(yōu)秀論文評(píng)比,。

4,、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)。

一月份

1,、召開(kāi)體育組工作例會(huì),。

2、體育工作總結(jié),。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)篇十三

大部分學(xué)生能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),獲取知識(shí),。抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識(shí)掌握較牢固,，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,。個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差。對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,，學(xué)習(xí)被動(dòng),，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不能按時(shí)完成,，學(xué)習(xí)有困難,，特別對(duì)應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析存在問(wèn)題。還有個(gè)別學(xué)生比較聰明,，但學(xué)習(xí)不勤奮,，成績(jī)不理想。

這一冊(cè)教材內(nèi)容包括：觀察物體（三）,、因數(shù)與倍數(shù),、長(zhǎng)方體和正方體、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),、圖形的運(yùn)動(dòng)（三）,、分?jǐn)?shù)的加法和減法、折線統(tǒng)計(jì)圖,、數(shù)學(xué)廣角和綜合與實(shí)踐活動(dòng)等,。

1．理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小,，會(huì)把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù),，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行通分和約分,。

2．掌握因數(shù)與倍數(shù),、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念,，以及2,、3、5的倍數(shù)的特征,；會(huì)求100以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),。

3．理解分?jǐn)?shù)加減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)加,、減法的計(jì)算方法,，比較熟練地計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加、減法,，會(huì)解決有關(guān)分?jǐn)?shù)加,、減法的.簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

4．知道體積和容積的意義及度量單位,，會(huì)進(jìn)行單位之間的換算,，感受有關(guān)體積和容積單位的實(shí)際意義,。

5．結(jié)合具體情境，探索并掌握長(zhǎng)方體和正方體的體積和表面積的計(jì)算方法,，探索某些實(shí)物體積的測(cè)量方法,。

6．能在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度；欣賞生活中的圖案,，靈活運(yùn)用平移,、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。

7．通過(guò)豐富的實(shí)例,，理解眾數(shù)的意義,，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實(shí)際意義,；根據(jù)具體的問(wèn)題,，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。

8．認(rèn)識(shí)單式和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù),。

9．經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題的過(guò)程,，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。

10．體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的思想方法解決問(wèn)題的有效性,，感受數(shù)學(xué)的魅力，形成生活中有數(shù)學(xué)的意識(shí),，初步形成觀察,、分析及推理的能力。

11.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

12.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣,。

因數(shù)與倍數(shù),，長(zhǎng)方體和正方體，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),，分?jǐn)?shù)的加法和減法,，統(tǒng)計(jì)。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改精神,，根據(jù)新課改的要求,，把握教材的內(nèi)容，吃透教材的前后聯(lián)系，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，做到對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)摸清，好,、中,、差生做到心中有數(shù)，更好的因地制宜,，因材施教，優(yōu)生優(yōu)培,，做好學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,。

2.不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)理論與實(shí)際相結(jié)合,，加強(qiáng)直觀教學(xué)，通過(guò)教具,、掛圖,、多媒體等教學(xué)輔助手段，使學(xué)生從實(shí)物中認(rèn)識(shí)并掌握數(shù)學(xué)概念知識(shí),。

3.加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí),，繼續(xù)關(guān)注學(xué)生智力的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，更好發(fā)揮他們的特長(zhǎng),，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)能力。

4深入開(kāi)展“高效課堂”活動(dòng),，使學(xué)生在40分鐘學(xué)好內(nèi)容,。

5.制作必要的數(shù)學(xué)教具，為有效地開(kāi)展數(shù)學(xué)課堂教學(xué)而準(zhǔn)備,。

6.認(rèn)真寫(xiě)好每節(jié)課后的反思,。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)篇十四

小學(xué)春季體育教學(xué)工作的開(kāi)展是為了促進(jìn)中小學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展。下面是小編推薦給大家的小學(xué)春季體育教學(xué)工作計(jì)劃,，希望大家有所收獲,。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為中心，始終把學(xué)生主動(dòng),、全面的發(fā)展放在中心地位,。小學(xué)體育教學(xué)工作要以培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣為切入點(diǎn)，教師的教法必須通過(guò)學(xué)生的學(xué)法來(lái)實(shí)現(xiàn)其功能,，在教師方案設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中,，要注意學(xué)生學(xué)法的研究與探索，而且要研究教法與學(xué)法的變化，充分發(fā)揮游戲的功能作用,，掌握體育運(yùn)動(dòng)技能,，發(fā)展身體素質(zhì)、增進(jìn)身體健康,。培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí)與行為,。作為體育教師，一要明確教學(xué)理念,，端正教學(xué)思想,，專研教學(xué)策略，落實(shí)六環(huán)三步,，提高教學(xué)效率,，保質(zhì)保量上好體育課。二要推動(dòng)少年兒童體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,，豐富學(xué)生鍛煉項(xiàng)目,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，形成生機(jī)勃勃的校園體育氛圍,。

本班學(xué)生非常喜歡體育,，但部分技能、動(dòng)作掌握的不是很好,。沒(méi)有自覺(jué)體育鍛煉的習(xí)慣,。

1.培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作,，說(shuō)出所做簡(jiǎn)單動(dòng)作術(shù)語(yǔ),。

2.掌握軟式排球的墊球、上手傳球動(dòng)作,，小足球的拖球,、撥球、顛球,、運(yùn)球技術(shù),，明確武術(shù)手型特點(diǎn)，基本掌握武術(shù)的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作,。

3.體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的心理感受,，如：在練習(xí)400米項(xiàng)目活動(dòng)中體驗(yàn)疲勞，在各種適應(yīng)性攀爬活動(dòng)中體驗(yàn)緊張,，在練習(xí)小足球項(xiàng)目活動(dòng)中體驗(yàn)興奮等,。

4.學(xué)會(huì)通過(guò)體育鍛煉等方法調(diào)控情緒，樹(shù)立自信心,。明確在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作,，享受體育帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德。

體育教學(xué)是體育工作的中心環(huán)節(jié),，是學(xué)生掌握技術(shù),、培養(yǎng)興趣的重要途徑,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，是我們體育教師的重要任務(wù),。

1.深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，分析教材,，制定教學(xué)計(jì)劃,、單元計(jì)劃,，確定重、難點(diǎn),，了解學(xué)生實(shí)際情況,，確定教學(xué)目標(biāo)。

2.課堂上,，以啟發(fā)、鼓勵(lì),、激趣的教學(xué)方式,，吸引學(xué)生參與體育，以自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生參加體育鍛煉,。加強(qiáng)與重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

3.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材,，不上無(wú)準(zhǔn)備的課，觀察學(xué)生的情緒變化,，多與學(xué)生交流,，及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)溝通,，表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生，對(duì)有缺點(diǎn)的學(xué)生絕不包庇,，及時(shí)給與批評(píng)指正，絕不體罰和變相體罰學(xué)生，做一名學(xué)生喜歡的體育教師。

4.關(guān)注“體差生”,，加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),本學(xué)期開(kāi)展“我也有特長(zhǎng)”活動(dòng),，讓學(xué)生自己確定一項(xiàng)特長(zhǎng)項(xiàng)目,，制定練習(xí)計(jì)劃(練習(xí)時(shí)間、練習(xí)數(shù)量,、要達(dá)到的目標(biāo)),，上交到教師保管,，每個(gè)月要回報(bào)一次練習(xí)情況,。

5.培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，在勝利面前不驕傲，在困難與失敗面前不氣餒,，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互助,，讓學(xué)生真正感受到體育帶來(lái)的樂(lè)趣，配合學(xué)校的各項(xiàng)體育工作,，做好宣傳和學(xué)生的思想工作,，做到安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。

6.認(rèn)真完成“學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試”工作,，做到公平,、公正,、公開(kāi)。做好學(xué)期,、學(xué)年體育成績(jī)的考核與評(píng)定,，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析,，總結(jié)成績(jī),、不足，以及影響因素,，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼往開(kāi)來(lái)。

7.認(rèn)真參加集體備課,、教研，虛心向他人學(xué)習(xí)，與同行們探討教學(xué)策略，在研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí),，轉(zhuǎn)換角色進(jìn)行思考，想一想學(xué)生主體對(duì)這些設(shè)計(jì),、方法,、內(nèi)容是否可以接受，能否激起主體的探究意思和學(xué)習(xí)興趣,。讓教研活動(dòng)有時(shí)效性,。

8.進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平，它可以對(duì)學(xué)生在體育課上得到的知識(shí)進(jìn)行鞏固,，也可以拓展學(xué)生的能力,，學(xué)習(xí)他們喜愛(ài)的體育項(xiàng)目,，同時(shí)培養(yǎng)了我校的體育人才，基于這些對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)制定了詳細(xì)的計(jì)劃,、措施,，以保證課外活動(dòng)順利開(kāi)展，探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論,，提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平,，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)篇十五

本學(xué)期,，我校繼續(xù)以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育發(fā)展的決定》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和省教研培訓(xùn)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)研究工作的意見(jiàn)》等文件為指導(dǎo)；以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革為宗旨,；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)為目的；以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,；以研究課堂教學(xué)，更新校本研訓(xùn)制度,，推進(jìn)新課程改革為重點(diǎn)內(nèi)容,。扎實(shí)抓好教育教學(xué)研究工作。使我校教育教學(xué)工作再上新的臺(tái)階,。

1,、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)教育活動(dòng)；抓好“革除陋習(xí),，促進(jìn)教師教學(xué)行為”和“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”,，使全體師生成為文明、團(tuán)結(jié),、勤奮,、務(wù)實(shí)、向上的新人,。

2,、強(qiáng)化新課程改革實(shí)驗(yàn)，繼續(xù)抓好新課程學(xué)科教師的研訓(xùn)工作,，提高教師運(yùn)用教材的.能力,，使其在研訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中有所提高,、有所突破,、有所創(chuàng)新。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4、抓好校本研訓(xùn)工作,，推進(jìn)我校校本研訓(xùn)制度的建立和有效實(shí)施,。

5、繼續(xù)抓好教師繼續(xù)教育工作,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

6、繼續(xù)抓好網(wǎng)絡(luò)教研工作,，利用博客資源,，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研究，促使教學(xué)教研走向網(wǎng)絡(luò)化,、日?；⑸罨?，讓教研走進(jìn)教師的生活,，形成網(wǎng)絡(luò)教研氛圍。

1,、有計(jì)劃,、有目的開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)；開(kāi)展“革除陋習(xí),，促進(jìn)教師教學(xué)行為”和“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”,，使全體師生成為文明、團(tuán)結(jié),、勤奮,、務(wù)實(shí)、向上的新人,。

2,、開(kāi)學(xué)初與學(xué)段后開(kāi)展一次師德師風(fēng)教育教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3,、利用早操后,、班會(huì)、校會(huì)在學(xué)生中開(kāi)展“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”,。

4,、抓好新課程改革實(shí)驗(yàn)。

5,、扎實(shí)抓好新課程課堂教學(xué)研討,。

（1）縣教研室要求派出相應(yīng)教師參加各級(jí)各類教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)。

（2）按縣教研室及縣培訓(xùn)部要求派出相應(yīng)學(xué)科教師參加教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。參加研訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師要在開(kāi)學(xué)初匯報(bào)研訓(xùn)實(shí)錄及心得,。

（3）開(kāi)展新課程教學(xué)研討,。結(jié)合區(qū)域研討內(nèi)容（主課題）重點(diǎn)研討新課程倡導(dǎo)的自主、探究,、合作等學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

6、積極組織教師參與區(qū)域教學(xué)研究,，提高教師運(yùn)用教材的能力,。

7、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)新課程科任老師各準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課參與校級(jí)評(píng)比,，學(xué)校擇優(yōu)推薦參與縣、省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

8,、段考后，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)科組分別精心組織一次教研教改研討活動(dòng)（課堂教學(xué)研討）,。

9、繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研討,，推薦教研工作深入開(kāi)展,。

10、各科教師積極收集課改成果,，參與縣,、省以及全國(guó)優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)。

11,、從常規(guī)管理抓質(zhì)量,。

（1）開(kāi)學(xué)處，認(rèn)真做好上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)，改進(jìn)方法,，全面提高,。

（2）開(kāi)學(xué)初，制定好學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，科組教學(xué)教研工作計(jì)劃,，學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，德育工作等計(jì)劃,。各種“計(jì)劃表”于3月1日前送交教導(dǎo)處,。

（3）各科任教師課前必須認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課，布置課后作業(yè)并認(rèn)真批改及時(shí)給學(xué)生反饋,。

（4）各班主任按學(xué)校制定的《班級(jí)量化管理?xiàng)l例》扎實(shí)抓好本班教學(xué)管理工作。值周領(lǐng)導(dǎo)每天早操后及時(shí)反饋各教學(xué)班前一天量化情況,，并恰如其分做獎(jiǎng),、罰指導(dǎo)。

（5）本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)分四次即（第四周、第八周,、第十三周,、第十七周）全面檢查教師的常規(guī)工作并及時(shí)在全校教師大會(huì)上反饋檢查結(jié)果。

（6）抓課堂教學(xué)管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周深入課堂聽(tīng)課不少3課時(shí)，教師每周聽(tīng)課不少1課時(shí),。

（7）各科任,、班主任及時(shí)做好“四冊(cè)”記錄。

12,、以點(diǎn)帶面,，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）本學(xué)期繼續(xù)設(shè)立語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩學(xué)科課題組,，積極探究“自主、探究,、合作”等學(xué)習(xí)方式,，有效改變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

（2）派出相應(yīng)教師參加各級(jí)各類課題講座,，并組織教師研討和解決教師教學(xué)中遇到的困難和問(wèn)題,。提高教師教研能力。

（3）各科任教師應(yīng)做好教學(xué)后記,，教學(xué)反思或教學(xué)心得,、總結(jié)。

13,、校本研訓(xùn)工作

（1）規(guī)范,、完善校本研訓(xùn)制度的構(gòu)建。

（2）繼續(xù)吸收永發(fā)中心校等四個(gè)校本研訓(xùn)基地提供的成功經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我校實(shí)際建立校本研訓(xùn)制度,，開(kāi)展教師多視角反思教學(xué)行為的研討活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

（3）開(kāi)展校本研訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，提高研訓(xùn)質(zhì)量,，扎實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

春季教學(xué)計(jì)劃小學(xué)篇十六

在上學(xué)期的工作中,，我們的教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的效果,，期中期末考試共有67人次獲獎(jiǎng)；我們的學(xué)生也都在不斷的成長(zhǎng)中,，雖然有個(gè)別學(xué)生的心思沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上,，但是大部分的同學(xué)還是認(rèn)真好學(xué)的，這些都是我們一直以來(lái)要做好的,。在這個(gè)學(xué)期,，我們要繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)方法，將更多同學(xué)的成績(jī)提高,。

本學(xué)期,，我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，以提升教育質(zhì)量為中心,，鞏固擴(kuò)大“隊(duì)伍爭(zhēng)一流，質(zhì)量再攻堅(jiān),，管理創(chuàng)特色,，改革促發(fā)展”四項(xiàng)重點(diǎn)工作，全面深化教育教學(xué)改革,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.本學(xué)期內(nèi)爭(zhēng)取有相關(guān)論文在省,、市,、縣報(bào)刊或各類論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

2.錘煉一支一心為民,，廉潔從教的領(lǐng)導(dǎo)班子,。

3.確保各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，力爭(zhēng)中心校六年級(jí)統(tǒng)測(cè)總平均分繼續(xù)全鎮(zhèn)第一名,。

4.積極實(shí)施新課程改革,，全面落實(shí)新課標(biāo)。要促進(jìn)新課程理念從認(rèn)識(shí)層面向操作行為層面轉(zhuǎn)化,。

5.提高教科研水平,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理，努力將學(xué)習(xí)化組織的建設(shè)研究向縱深推進(jìn),，并確保階段突破性成果,。

1.結(jié)合上級(jí)精神制度及我校實(shí)際制定學(xué)?！督處煪?jiǎng)罰實(shí)施細(xì)則》并開(kāi)會(huì)全體教師通過(guò)，認(rèn)真按上級(jí)精神做好教師績(jī)效考核與績(jī)效工資的發(fā)放,。

2.根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況及我校教學(xué)質(zhì)量提高計(jì)劃制定《學(xué)生獎(jiǎng)罰細(xì)則》,。

3. 積極實(shí)施新課程改革方案，全面落實(shí)新課標(biāo),，更新觀念,，注重實(shí)踐，培養(yǎng)能力,，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生,。

4. 對(duì)教師要從學(xué)科成績(jī)和育人效果兩主面進(jìn)行評(píng)價(jià),，緊抓教育教學(xué)質(zhì)量不放松,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

5. 落實(shí)課時(shí)計(jì)劃,，抓好教學(xué)常規(guī),，規(guī)范學(xué)籍管理。

1.要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n并帶教案上好課,、認(rèn)真批改作業(yè),，以達(dá)到備、教,、改的良好效果,。

2.按校長(zhǎng)周計(jì)劃安排做好教學(xué)常規(guī)檢查，開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng),，分語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)進(jìn)行，本學(xué)期語(yǔ)文2節(jié),，數(shù)學(xué)3節(jié),。

3.四月份開(kāi)展學(xué)校教師論文評(píng)比活動(dòng)。

4.三至五月份開(kāi)展學(xué)校教師公開(kāi)課,、課堂示范課,。

5.認(rèn)真做好期中、期末考試工作,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,。