每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇一

第一段：引言（100字）

文明禮儀是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分,，也是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。通過(guò)參與社會(huì)活動(dòng)和工作實(shí)踐,，我深刻體會(huì)到了文明禮儀的重要性,。在這一過(guò)程中，我不僅受益匪淺,，也樹(shù)立了正確的人生觀,、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。

第二段：培養(yǎng)自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所行為準(zhǔn)則（250字）

在公共場(chǎng)所,，為了維護(hù)良好的秩序和安全,，遵守行為準(zhǔn)則是非常必要的。我堅(jiān)持排隊(duì)等候,，遵守交通規(guī)則,，尊重老人和婦女等行為習(xí)慣。當(dāng)我看到有人無(wú)視這些規(guī)則時(shí),，我會(huì)積極提醒他們并與他們交流,，希望能夠改變他們的行為。通過(guò)這些行為,，我不僅提醒了他人,，也提醒了自己,，使自己不斷錘煉修養(yǎng)，增強(qiáng)自律意識(shí),。

第三段：尊重他人,，建立良好的人際關(guān)系（250字）

尊重他人是文明禮儀的核心要素之一。我始終保持積極向上的態(tài)度,，尊重他人的意見(jiàn)和權(quán)益,。我注重與他人的交往，傾聽(tīng)他人的需求和想法,，在與他人溝通的過(guò)程中盡量避免沖突和爭(zhēng)執(zhí),。我相信文明禮儀能夠帶來(lái)和諧的人際關(guān)系和高效的工作環(huán)境，通過(guò)我與他人的相處,，我已經(jīng)獲得了很多深刻的體驗(yàn)和教訓(xùn),。

第四段：營(yíng)造整潔和諧的生活環(huán)境（300字）

保持生活環(huán)境的整潔和諧是文明禮儀的表現(xiàn)之一。我養(yǎng)成了隨手關(guān)燈,、節(jié)約用水,、分類垃圾等良好的生活習(xí)慣，并把這些習(xí)慣傳遞給家人和朋友,。我還經(jīng)常參加垃圾清理活動(dòng),，加入社區(qū)志愿者團(tuán)隊(duì)，通過(guò)自己的努力,，為社區(qū)營(yíng)造一個(gè)更加清潔,、美麗和舒適的環(huán)境，為社會(huì)做出一份微薄的貢獻(xiàn),。

第五段：總結(jié)和展望（200字）

通過(guò)對(duì)文明禮儀的實(shí)踐和反思,，我深刻體會(huì)到這是一種修養(yǎng)，需要不斷的努力和實(shí)踐才能逐漸完善,。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持遵守行為準(zhǔn)則,，尊重他人，并在日常生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。同時(shí),，我也將積極參與志愿活動(dòng)，為社會(huì)和他人提供更多的幫助和支持,。相信通過(guò)這樣的努力,，我能夠更好地維護(hù)社會(huì)和諧，建設(shè)一個(gè)更加美好的世界,。

總結(jié)：

通過(guò)親身實(shí)踐和深入思考,，我對(duì)文明禮儀有了更加深刻的體會(huì)和理解。遵守行為準(zhǔn)則,、尊重他人、營(yíng)造整潔和諧的生活環(huán)境，這些都是體現(xiàn)文明禮儀的具體行為,。在今后的生活中,，我將努力貫徹這些行為準(zhǔn)則，提高個(gè)人修養(yǎng),，為社會(huì)構(gòu)建和諧的環(huán)境做出一份力量,。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇二

如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于有錢(qián)沒(méi)錢(qián),；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

我們偉大的祖國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮儀,。幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知。由此可見(jiàn),，文明也是一個(gè)國(guó)家的冶國(guó)之本,。

做一個(gè)文明的人，首先要有高尚的道德情操,。

做一個(gè)有道德的人,，孝敬自己的父母是基礎(chǔ)，如果一個(gè)人連自己的父母都不敬不孝,，那么面對(duì)社會(huì)上的老人怎么會(huì)尊,？看見(jiàn)幼兒怎么會(huì)愛(ài)？他根本沒(méi)有權(quán)利涉及道德,，否則將會(huì)是對(duì)道德的褻瀆,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有“香九齡,，能溫席”,，得到無(wú)數(shù)人傳譽(yù)；現(xiàn)有“全國(guó)道德模范李美麗無(wú)怨無(wú)悔照顧公婆的事跡”,，感動(dòng)世人,。今天我們做文明少年,，必須由此開(kāi)始。

做一個(gè)文明的人,，其次是要講文明,、講禮儀。

文明禮儀是律已,、敬禮的一種行為規(guī)范,，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),，是我們民族精神的體現(xiàn)。在生活中我們要知禮,、講禮,、善禮，做個(gè)文明人,，不要亂丟垃圾,；不在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩,；在公交車(chē)上給老,、弱、病,、殘,、孕，以及抱小孩的乘客讓座,；按照交通指示和標(biāo)志行走,，不闖紅燈；要

保護(hù)環(huán)境

現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即便擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢,？所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇三

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗,、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái),。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視,、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容,。

我們國(guó)家是文明古國(guó)，禮儀之邦,，古代的人們很早就開(kāi)始十分重視文明禮貌,。正如我們?cè)谡Z(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)的孟子的名句：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之,。老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼?！?/p>

我覺(jué)得禮儀就是注意您的言語(yǔ),，您的行為。做文明時(shí)代的我們,，忘記文明,，等于后退。讓我們的生活中多一些綠色,，少一些污染,。美麗的校園，來(lái)自于我們的努力,；不能讓垃圾在校園里橫行,。用文明的言行讓你保持健康和整潔,；不能讓廢紙塞滿您的口袋，遠(yuǎn)離蚊蟲(chóng),。對(duì)于同學(xué),，我們應(yīng)充滿更多的關(guān)懷，對(duì)于校園,，我們應(yīng)充滿更多的愛(ài)護(hù),。善待環(huán)境，就是善待自己,。每個(gè)人對(duì)于錯(cuò)誤都應(yīng)該知錯(cuò)就改,，古話說(shuō)得好：“知錯(cuò)就改善莫大鄢”。共創(chuàng)文明時(shí)代,，我們一個(gè)都不能缺少,。

我給您講個(gè)故事吧：星期天，媽媽對(duì)明明說(shuō)：“你和爸爸一起去商場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)東西吧,！”明明很高興,，因?yàn)榭梢皂槺阗I(mǎi)點(diǎn)好吃的和一些課外書(shū)等。于是我和爸爸來(lái)到商場(chǎng),，準(zhǔn)備乘坐電梯去二層超市,。上電梯時(shí)人很多，我趕緊跑到前面沖上電梯,，爸爸著急地說(shuō)：明明你這樣做是不對(duì)的,，為了安全要按順序排隊(duì)乘坐。明明回到爸爸身邊,，準(zhǔn)備和爸爸按順序上去,。爸爸一邊把明明拉到他的前邊，一邊接著對(duì)明明說(shuō)“乘坐電梯時(shí)不僅要按順序,，而且還要靠右站立,，以便有急事的人在左側(cè)順利通過(guò)。明明按照爸爸的要求,，和爸爸一起順利來(lái)到二層超市購(gòu)物,，買(mǎi)完?yáng)|西明明高高興興的回家了。

這次購(gòu)物我不僅買(mǎi)到了明明需要的東西,，而且從實(shí)際生活中知道了關(guān)于乘坐電梯的一些小常識(shí),，以后明明會(huì)按照有關(guān)要求乘坐電梯，做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生,。也希望同學(xué)們?cè)诔俗娞輹r(shí)按順序靠右站立,，人人爭(zhēng)做文明小使者。

在身邊，讓我們做文明的小使者,，把我們的國(guó)家的“文明古國(guó)”的稱號(hào)發(fā)揚(yáng)光大,。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇四

第一段：介紹文明服務(wù)禮儀的重要性和背景（150字）

文明服務(wù)禮儀是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一項(xiàng)素質(zhì)。隨著社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步,，人們對(duì)于公共環(huán)境的要求也越來(lái)越高,，而文明服務(wù)與禮儀則是提升公共環(huán)境質(zhì)量的重要因素之一。它不僅包括個(gè)體對(duì)他人的尊重和關(guān)心,，還涉及到在公眾場(chǎng)合中的行為習(xí)慣和規(guī)范,。文明服務(wù)禮儀能夠使社會(huì)更加和諧、有序,，并且有助于個(gè)體的成長(zhǎng)與發(fā)展,。

第二段：重點(diǎn)闡述文明服務(wù)禮儀心得體會(huì)（300字）

在我的日常生活中,，我時(shí)刻保持著一種文明待人,、恭敬他人的態(tài)度。我始終記得要尊重他人的意愿和權(quán)益,，在與人溝通時(shí)保持友善,、真誠(chéng)。我深知“禮尚往來(lái)”的道理,，因此我會(huì)主動(dòng)為他人提供幫助,，與人分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。并且,，我還會(huì)注意自己的行為舉止,，在公共場(chǎng)合盡量減少打擾他人，保持安靜,。

此外,，我也積極參與一些志愿活動(dòng)，為社區(qū)和公益事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。例如,，我曾經(jīng)參與過(guò)社區(qū)保潔活動(dòng)，幫助清理垃圾,、整理花壇等,。我還曾擔(dān)任過(guò)學(xué)校義工，為那些需要幫助的同學(xué)提供學(xué)習(xí)和生活上的支持,。通過(guò)這些活動(dòng),，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技能，也更深刻地體會(huì)到了文明服務(wù)與禮儀的重要性,。

第三段：談及一次具體的文明服務(wù)經(jīng)歷（300字）

曾經(jīng)有一次,，我乘坐公共交通工具時(shí)遇到了一位年紀(jì)較大的老人。這位老人看起來(lái)有些疲憊,，手中還拎著一個(gè)沉重的購(gòu)物袋,。我立刻意識(shí)到需要給他讓座,，于是主動(dòng)站起來(lái)，讓他坐在了我的座位上,。他非常感激地向我點(diǎn)頭致謝,，我微笑著表示不用客氣。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信了文明服務(wù)禮儀的重要性,，因?yàn)樽鹬睾完P(guān)心他人不僅能幫助他們,，也能讓我們更加成熟和開(kāi)心。

第四段：總結(jié)文明服務(wù)禮儀的積極影響（300字）

文明服務(wù)禮儀對(duì)個(gè)體和社會(huì)都有著積極的影響,。個(gè)體通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐文明禮儀,，可以培養(yǎng)出良好的品格和道德，增強(qiáng)自己的社交能力,，并打造良好的個(gè)人形象,。同時(shí)，文明服務(wù)禮儀也能提高公共場(chǎng)合的秩序和效率,，創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的社會(huì)環(huán)境,。在這個(gè)環(huán)境中，人與人之間的交流更加融洽,，互相幫助的意識(shí)也更強(qiáng),，人們的生活品質(zhì)也隨之提高。因此,，文明服務(wù)禮儀不僅是每個(gè)個(gè)體的責(zé)任,，也是整個(gè)社會(huì)進(jìn)步的基石。

第五段：呼吁更多人參與文明服務(wù)禮儀的推廣和實(shí)踐（150字）

最后,，我呼吁每個(gè)人都要參與到文明服務(wù)禮儀的推廣和實(shí)踐中來(lái),。我們可以從身邊的小事做起，比如主動(dòng)給他人讓座,、文明排隊(duì),、保持環(huán)境整潔等。我們還可以通過(guò)參與一些志愿活動(dòng),，為社區(qū)和公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。只有每個(gè)人都積極地踐行文明服務(wù)禮儀，社會(huì)才能更加美好和進(jìn)步,。讓我們一起努力,，共同創(chuàng)造一個(gè)文明、和諧的社會(huì),。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇五

作為一名職場(chǎng)新人,，我深刻體會(huì)到文明禮儀對(duì)于入職的重要性。當(dāng)我進(jìn)入新的工作環(huán)境時(shí)，我發(fā)現(xiàn)良好的文明禮儀可以幫助我更好地適應(yīng)并融入新的團(tuán)隊(duì),。首先,，文明禮儀能夠展現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)，給他人留下良好的第一印象,；其次,，合理的職場(chǎng)禮儀行為可以建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,；最后,，恰當(dāng)?shù)奈拿鞫Y儀有助于提升個(gè)人形象和工作能力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

第二段：注重儀容儀表,，給人信心與可信度

在職場(chǎng)中，良好的儀容儀表尤為重要,。首先,，一個(gè)整潔、得體的儀容能夠給人以干練,、自信的形象,，增加他人對(duì)自己的信任和相信；其次,，注重儀表可以幫助我保持良好的工作狀態(tài)，提高工作效率,；最后,，良好的儀容儀表還能給我?guī)?lái)更多的自信和自尊，進(jìn)而激發(fā)出對(duì)工作更大的熱情和動(dòng)力,。

第三段：言行舉止體現(xiàn)職場(chǎng)素養(yǎng)

除了外在的儀容外,，在職場(chǎng)中我也發(fā)現(xiàn)言行舉止對(duì)于展現(xiàn)職場(chǎng)素養(yǎng)至關(guān)重要。首先,，我學(xué)會(huì)了與同事之間互相關(guān)心,、互相尊重的溝通方式，并且懂得注意自己的語(yǔ)言和聲音的使用,。一個(gè)文明,、謙和的溝通方式可以建立和諧的職場(chǎng)關(guān)系，減少?zèng)_突和誤解,；其次,，我也明白了如何正確利用職場(chǎng)時(shí)間和資源，遵守規(guī)定和計(jì)劃,，提高工作效率,；最后，我學(xué)會(huì)了恰當(dāng)?shù)靥幚砺殘?chǎng)沖突和挑戰(zhàn)，并通過(guò)溝通和合作解決問(wèn)題,，展現(xiàn)出職場(chǎng)穩(wěn)定處理問(wèn)題的能力,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作需要的是清晰的溝通和良好的協(xié)調(diào)能力

在團(tuán)隊(duì)合作中，我意識(shí)到了良好的文明禮儀對(duì)于溝通和合作的重要性,。首先,，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)傾聽(tīng)和表達(dá)自己的意見(jiàn)和困惑，保持溝通的暢通,。一個(gè)有良好溝通技巧和習(xí)慣的人,，能夠更好地理解團(tuán)隊(duì)成員的需求，減少誤解和矛盾,；其次,，良好的協(xié)調(diào)能力能夠幫助我更好地與他人協(xié)作，將個(gè)人能力與整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)協(xié)調(diào)一致,，推動(dòng)工作的順利進(jìn)行,。

第五段：文明禮儀鑄就成功之路

通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到在職場(chǎng)中,，文明禮儀是成功的關(guān)鍵之一,。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)注重自己的儀容儀表,，努力保持良好的言行舉止,。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作,，增強(qiáng)自己的職場(chǎng)素養(yǎng),，與他人和諧相處。相信只有在文明禮儀的引領(lǐng)下,，我才能更好地適應(yīng)職場(chǎng),，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成功。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇六

文明禮儀伴我行

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

古人云“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。就是說(shuō),，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身,。那么,，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)言之,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范?？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō),，生活中最重要的是文明禮貌，它比一切智慧和學(xué)識(shí)都要重要,，我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會(huì)有校園的文明。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,。就像我們學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn),，禮儀從話中來(lái),，話從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人,，才會(huì)有得體的禮儀言行,。從表面上看，文明禮貌是外在的,，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感,。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人,，美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈，這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”,、“形為內(nèi)現(xiàn)”,。要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。只有這樣,，我們才能真正做到文明禮貌,。

我想，在座的每一位同學(xué)一定從小就接受文明禮儀的教育,，并且很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢！我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。我們不能只讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要讓它出現(xiàn)在我們的生活與行動(dòng)中,。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園。

做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園

各位同學(xué),、老師：大家好！

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園,。話題很老，但不過(guò)時(shí),。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),，是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩,？答案很多,，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明,？校園因你,、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長(zhǎng)期的努力。

我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊,。

例如：語(yǔ)言不文明,，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生,；

例如有同學(xué)過(guò)度消費(fèi),，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……

可見(jiàn)，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,，要引起全校師生的重視,，需要大家的行動(dòng)。

文明的學(xué)生,，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人,。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，愛(ài)提問(wèn)題,、不怕困難。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃,，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén),、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告,。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬，我們充滿激情,，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園,。

我演講的題目是：文明禮儀伴我行

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體,。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢,？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,。

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道,，說(shuō)的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！?不知大家是否記得,，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨,；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢,？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng),，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結(jié)，頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝?！?作為一個(gè)中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方,、得體的儀表,，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明中學(xué)生,。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話,、不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆,；管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌！

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇七

文明禮儀作為社交行為的基石,，不僅能夠?yàn)槿说膫€(gè)性魅力添彩,，更是道德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。教師作為學(xué)生道德建設(shè)的引領(lǐng)者,，更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持文明禮儀,，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。在個(gè)人的生活和工作中,，我深刻地感受到了文明禮儀的重要性,，也獲得了一些心得體會(huì),。

第二段：文明禮儀在工作中的體現(xiàn)

作為一名教師，我時(shí)刻保持謙遜,、友善和尊重,。在日常工作中，我注重言行舉止,，避免不當(dāng)?shù)难赞o和姿態(tài),，保持良好的儀表和語(yǔ)言表達(dá)能力。我也懂得尊重他人,，尊重學(xué)生的個(gè)性和意愿,，不將自己的想法強(qiáng)加于他人。在教學(xué)過(guò)程中,，我認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言,，積極與他們互動(dòng)交流，在尊重的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng),。

第三段：文明禮儀在生活中的體現(xiàn)

除了工作中的師生關(guān)系,，文明禮儀也深刻地影響了我的個(gè)人生活。我從小就注重自我修養(yǎng),，勤于學(xué)習(xí),、閱讀和思考，通過(guò)增強(qiáng)自己的素質(zhì)和修養(yǎng),，提高了自己的文化品位和道德水平。在生活中,，我注重細(xì)節(jié),，如注意穿著、飲食,、行為規(guī)范等,。我也尊重他人，并關(guān)注他人的感受,，維護(hù)社交關(guān)系的和諧,。

第四段：文明禮儀對(duì)學(xué)生的影響

文明禮儀不僅彰顯個(gè)人修養(yǎng)和道德形象，也會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生良好的影響,。通過(guò)自己的言行和舉止,，我能夠感化學(xué)生，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性,。建立文明禮儀榜樣,，培養(yǎng)學(xué)生的社交技能和道德修養(yǎng)，成為他們道德建設(shè)和人格塑造的內(nèi)在推動(dòng)力,。

第五段：總結(jié)

文明禮儀是我們時(shí)代人類文明的重要價(jià)值,，也是人們道德精神和品質(zhì)的體現(xiàn),。作為一名教師，我們應(yīng)當(dāng)在自身的言行舉止中貫徹文明禮儀,，用最好的姿態(tài)去引領(lǐng)學(xué)生,。在日常生活中，我們也應(yīng)當(dāng)保持謙虛,、尊重,、友善、自律的品質(zhì),，努力成為文明社會(huì)的建設(shè)者和行動(dòng)者,。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇八

1.要尊敬校長(zhǎng)，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好,，主動(dòng)幫助有困難的老人,。

2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合,。

3,、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好,。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),，應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。在老師的工作,、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品,。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格,。

4,、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求,。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”,、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”,、“謝謝”,、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還,，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,，偶爾的失敗,，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑,、冷笑,、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助,。對(duì)同學(xué)的相貌,、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足,，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重,，同學(xué)忌諱的話題不要去談,，不要隨便議論同學(xué)的不是。

5,、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng),。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多,，又是正規(guī)場(chǎng)合,，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式,。無(wú)論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式,。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,，面向國(guó)旗,，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗,、奏國(guó)歌時(shí),，要立正，脫帽,，行注目禮,，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅,、莊重的活動(dòng),，一定要保持安靜,，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望,。神態(tài)要莊嚴(yán),，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視,。

6,、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室,、樓道,、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮,、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫(huà)、亂抹,、亂刻,，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木,，節(jié)約用水用電,。自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的車(chē)棚或地點(diǎn)，不亂停亂放,，不在校內(nèi)堵車(chē),。

7.遵守交通規(guī)則，走人行橫道,，不闖紅燈,，上下公車(chē)不擁擠。

8.認(rèn)真做眼操,、廣播操,。

9.執(zhí)筆姿勢(shì)要正確，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),，不抄襲,。

10.課堂回答問(wèn)題要舉手，不隨意擾亂教師上課,，認(rèn)真聽(tīng)講,。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇九

文明禮儀禮儀是社交行為的基礎(chǔ)，而作為一名教育者，身為一個(gè)表率,，文明禮儀要求更高,。然而，教師這個(gè)職業(yè)不僅需要具有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和豐富的教育經(jīng)驗(yàn),，也需要有一顆文明禮儀的心,，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，學(xué)會(huì)感恩,，這樣才能教育出社會(huì)需要的合格人才。

第二段：體會(huì)

身為一名教師,，我們說(shuō)話親切,、態(tài)度和藹、言行一致,，這些都是基本的禮儀,，但在實(shí)踐中難免會(huì)有疏漏。在工作中,，我關(guān)注著大家的語(yǔ)言表達(dá)和身體語(yǔ)言,，以及與人溝通時(shí)的細(xì)節(jié)。了解同事的觀點(diǎn)和態(tài)度很重要,。在年會(huì),、聚餐、活動(dòng)中,，注意表情,、言行，防止冷場(chǎng)和尷尬場(chǎng)面,，并學(xué)會(huì)給予掌聲和表?yè)P(yáng),。

第三段：總結(jié)

我們作為一名教師，應(yīng)該時(shí)刻保持良好的形象,，雖然我們教育的是孩子,，但在別人眼中，我們也就是社會(huì)的一份子,，是社會(huì)身份的代表,。我們必須以身作則，注重文明禮儀的修養(yǎng),，讓我們的言行成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，為孩子們善于言談舉止上描繪出更加精彩的校園生活,。

第四段：分享

而今天,，我要和大家分享的就是我的文明禮儀心得。學(xué)校中，經(jīng)常會(huì)有一些新的面孔加入我們的團(tuán)隊(duì),，此時(shí),，我們盡可能的主動(dòng)熱情地與他們攀談，讓他們感受到我們的親切,，了解到我們的態(tài)度和價(jià)值觀,，以便更好的相互合作。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)要誠(chéng)實(shí)守信,，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),，多方面了解情況。工作中要注重形象,，看起來(lái)精神可愛(ài),，得體舒適，在接待人員時(shí)要禮貌熱情,，面帶微笑,。

第五段：結(jié)論

最后，我們?cè)谒伎嘉覀兊慕逃龝r(shí),，我們還經(jīng)常提到感恩的思想,，文明禮儀心也是如此。感謝你們的幫助,，敬重你們的意見(jiàn),，這些都是基于文明禮儀之上的，因?yàn)檫@一切使我們有機(jī)會(huì)獲得成長(zhǎng)和成功機(jī)會(huì),。只有這樣,，我們才能取得老師和學(xué)生之間的理解和信任，創(chuàng)造更美好的教育場(chǎng)景,，一起走向更加光明的未來(lái),。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇十

文明禮儀是我們生活中的重要方面，它關(guān)系到我們的社會(huì)地位,、生活品質(zhì)和人際關(guān)系,。在日常生活中，文明禮儀是以為他人著想,，尊重他人的表現(xiàn)和態(tài)度,。在學(xué)校教育中，我們也需要時(shí)刻關(guān)注文明禮儀的培養(yǎng),。在這篇文章中,，我將分享自己關(guān)于文明禮儀的心得體會(huì)，深入探究文明禮儀的意義和作用,。

第二段：文明禮儀的意義

文明禮儀,，指在人際交往中樹(shù)立起的對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然的尊重意識(shí),，是我們?cè)谌粘Ｉ钪斜仨氉袷氐囊惶咨鐣?huì)規(guī)則和道德規(guī)范,。文明禮儀體現(xiàn)了我們的文化底蘊(yùn)和文明素養(yǎng)，正確的文明禮儀能夠提高我們的社會(huì)地位,，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧發(fā)展,。文明禮儀的形成需要大力弘揚(yáng)文化精神，推廣中華民族傳統(tǒng)的文化藝術(shù),，注重禮儀教育的普及和進(jìn)一步提高人們的公德意識(shí)和文明素質(zhì),。

第三段：文明禮儀的重要性

文明禮儀的重要性在于它關(guān)注的是人際關(guān)系的和諧發(fā)展和彼此的尊重，它體現(xiàn)了我們重視周?chē)h(huán)境和他人的態(tài)度和行為,。在學(xué)校教育中,，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀不僅有益于學(xué)生自身的綜合素質(zhì)提高，更為學(xué)校建設(shè)和整體社會(huì)發(fā)展的推進(jìn)做出貢獻(xiàn),。在生活,、工作、學(xué)習(xí)等方面,，正確的文明禮儀可以避免矛盾和沖突的產(chǎn)生,，提高交往的效果和美好。

第四段：文明禮儀的體會(huì)和實(shí)踐

在我的日常學(xué)習(xí),、生活中時(shí)刻注重文明禮儀的培養(yǎng)和實(shí)踐,，以家庭為例，我們家庭中的每一個(gè)人都時(shí)刻遵守文明禮儀,，如說(shuō)話的語(yǔ)氣和詞語(yǔ),，日常行為舉止等，在交往過(guò)程中時(shí)刻注重他人需求,，遵循正確的禮儀規(guī)范,，使得家庭環(huán)境和諧、溫馨,。在社會(huì)中,，文明禮儀尤其需要注重重要場(chǎng)合的禮節(jié)和習(xí)俗，如參加朋友婚禮,、商務(wù)宴請(qǐng)等,，需要注意穿著、言談舉止,、文化沉淀和各種禮儀要求,。

第五段：總結(jié)

文明禮儀作為人際交往中一項(xiàng)重要的社會(huì)規(guī)范，貫穿于我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ?、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面,。在學(xué)校,，加強(qiáng)文明禮儀的教育，讓學(xué)生們遵守規(guī)則,，尊重他人，注重禮儀,，健康成長(zhǎng),；在社會(huì)，我們需要時(shí)刻關(guān)注文明禮儀的實(shí)踐和推廣,，遵守各種禮儀要求,，提高我們的綜合素質(zhì)和社會(huì)地位。我相信,，通過(guò)我們的共同努力,，文明禮儀必將在未來(lái)的發(fā)展中發(fā)揚(yáng)光大，成為人類社會(huì)和睦,、和諧,、文明的重要標(biāo)志。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇十一

一,、注意角色轉(zhuǎn)換,。每個(gè)人都有許多不同的角色，女性在家是妻子,，男性在家是丈夫,，在單位可能是骨干或領(lǐng)導(dǎo)，在商場(chǎng)可能是“時(shí)尚達(dá)人”或“上帝”,，因此,，行為和說(shuō)話要根據(jù)不同的場(chǎng)合及時(shí)轉(zhuǎn)換角色，千萬(wàn)不要“千篇一律”或“張冠李戴”,，否則,，會(huì)給自己帶來(lái)很多尷尬。

二,、遇事多商量,，生活細(xì)節(jié)要講究。夫妻之間應(yīng)相互信任,。不論是有關(guān)家庭的決策,，還是一方個(gè)人工作上的困惑或大的計(jì)劃，都不應(yīng)一個(gè)人說(shuō)了算,。很多人在婚后,，以為“打扮給誰(shuí)看呀”，就特別不在意自己的外在形象,，甚至顯得邋遢,，因此,，無(wú)論是婚前還是婚后，都要一如既往地注意自己的儀表,，這既是對(duì)對(duì)方的愛(ài),，也會(huì)使自己在各種場(chǎng)合更加自信，更能贏得別人的尊重,。

三,、要堅(jiān)持男女平等，切莫惟我獨(dú)尊,。由于受我國(guó)“男尊女卑”傳統(tǒng)文化的影響,，一部分丈夫習(xí)慣耍威風(fēng)，對(duì)妻子發(fā)號(hào)施令,，不顧妻子自尊,，粗暴無(wú)理，甚至大打出手,。而有的女性,，由于從小嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了惟我獨(dú)尊的習(xí)氣,，眼中沒(méi)有他人,，結(jié)了婚，總想改變丈夫,，不能同等對(duì)待公婆和自己的父母,。也有的女性缺乏自尊、自信,、自立,、自強(qiáng)的“四自”精神，懦弱自卑,、依賴思想嚴(yán)重,，不能堅(jiān)持原則，從而導(dǎo)致自己在家中沒(méi)有地位,。如此種種,，夫妻關(guān)系必然很難和睦。

四,、要共同承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),。丈夫不應(yīng)該把家務(wù)都推給妻子，即使再忙,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，幫妻子做一些家務(wù)活，也說(shuō)明了你對(duì)她的關(guān)心,、對(duì)家庭的責(zé)任心,，無(wú)疑會(huì)使感情更加默契,。而妻子也不應(yīng)該嬌氣，把自己能做的事都推給丈夫,。在家庭生活中,，夫妻雙方可以對(duì)家務(wù)事做出不同的分工，這樣做起來(lái)就會(huì)有條有理,，忙而不亂,，并在共同的勞動(dòng)中增進(jìn)感情。

五,、要善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。鼓勵(lì)對(duì)方的進(jìn)步,，學(xué)會(huì)寬容和包容對(duì)方,，不要總盯著對(duì)方的缺點(diǎn)。

六,、夫妻對(duì)話最忌諱的是敷衍,。因此，言語(yǔ)間要透著溫馨,、親切和親情,，如果再注意些幽默含蓄，不僅可以避免矛盾,，還可以營(yíng)造出輕松浪漫的家庭氛圍,。

七、盡量避免爭(zhēng)吵,，學(xué)會(huì)退一步,。夫妻一旦有吵架的苗頭,，另一方不要馬上反駁、對(duì)抗,，要學(xué)會(huì)避讓，待對(duì)方情緒穩(wěn)定后,，再與其交換看法,，否則只會(huì)越吵越激烈。

八,、夫妻爭(zhēng)吵不可避免時(shí),，要就事論事。切忌口出穢言,、胡攪蠻纏,、翻舊賬，甚至人身攻擊,。否則,，每一次小小的爭(zhēng)執(zhí)都會(huì)蔓延成一場(chǎng)大的爭(zhēng)吵,。

九、爭(zhēng)吵時(shí),，想一想對(duì)方的好處,。 想對(duì)方的好處是醫(yī)治自己因爭(zhēng)吵而引起心痛的良藥，它可以淡化自己的想法,，對(duì)自己的觀點(diǎn)少一分堅(jiān)持,。

十、不讓外人介入爭(zhēng)吵,。夫妻爭(zhēng)吵應(yīng)內(nèi)部解決,，不能讓親戚朋友、父母或兄弟姐妹介入,，更不能主動(dòng)找他們施以援手,，否則，會(huì)使矛盾更加激化,。