對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況,，取得的成績(jī),，存在的問題,、缺點(diǎn),，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等,。那么,，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對(duì)孩子以身作則,，言傳身教,。

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及孩子的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給孩子,，使孩子學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了孩子的審美能力。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與孩子的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使孩子在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。

1,、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)孩子健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4,、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6、對(duì)孩子美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來發(fā)展,。

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn),、線,、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

本年度我校教師在上級(jí)教育部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則,、理論,、規(guī)章、制度,，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，上下一致,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用

上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f,，由于本人經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以一時(shí)摸不著頭緒,，但是通過學(xué)習(xí),，我們主動(dòng)提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平，我們還經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng),，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法,。我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理,，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，不斷提高理論水平和管理能力。

這學(xué)期以來,，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃,，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù),。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃,，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助,、指導(dǎo)年輕教師工作,，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,，每天都是早到校,、晚離校，以校為家,，因?yàn)榻處熒?，任?wù)大，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課,，了解教學(xué)動(dòng)態(tài),，掌握了教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù),，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，相互發(fā)表意見,，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

二,、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,。一年來，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè),。首先加強(qiáng)了對(duì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),。在教師隊(duì)伍中,，也或多或少存在一些問題，個(gè)別教師性格開朗,，加上一心想向外調(diào),，對(duì)教學(xué)沒興趣。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,，個(gè)別進(jìn)行了思想教育,，從而使個(gè)別教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀,，明確肩負(fù)責(zé)任,，真正做到為人師表,，教書育人。我們還鼓勵(lì)教師自學(xué),，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上,，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處,，堅(jiān)持考勤制度，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤,，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂休閑,、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項(xiàng)制度的實(shí)施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的,、以校為家的老師,。

三、加強(qiáng)德育工作,，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃,，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1,、通過校會(huì),、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：

2,、堅(jiān)持升旗儀式,，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛教育。

3,、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,；

4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容,；

5,、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,，開展各種活動(dòng),，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育,、慰問活動(dòng),，切實(shí)進(jìn)行德育教育,。

四、狠抓教育教學(xué),。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初,，我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處,。

1,、積極開展了教研活動(dòng)。全體教師參與聽課和研討交流,，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用。

2,、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作：

（2）,、做好學(xué)籍管理工作,；

（6）、九月二十日左右,，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進(jìn)課堂,，所以特別邀請(qǐng)買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課，讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式,。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間，20__—20__學(xué)年第二學(xué)期就要過去了,，一學(xué)期來我校在區(qū)教育局和街道教管中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)。半年來,，我們遇到了一些困難,，也迎來了很大收獲。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)常規(guī)正?；?/p>

1,、學(xué)期初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制訂了切合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃,，在教學(xué)制度的引領(lǐng)下,，全體教師遵循教育教學(xué)規(guī)律、履行教書育人職責(zé),，各項(xiàng)教學(xué)工作都很快步入了正軌,。

2、學(xué)期中,，學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,，在師生的共同參與下，國(guó)家課程,、地方課程,、學(xué)校課程的教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

3,、學(xué)期末,，通過個(gè)人總結(jié)、集體總結(jié)的形式,，老師們互相借鑒,、互相學(xué)習(xí)，我們的教學(xué)工作又有了新的進(jìn)展,。

二,、教研活動(dòng)規(guī)范化

1,、學(xué)校教研方面：定于每周三下午的聽評(píng)課活動(dòng)由副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各組長(zhǎng)具體協(xié)調(diào)安排,，為了讓每位教師都有提升和展示自己的機(jī)會(huì),，全體教師都參與講課,、評(píng)課。通過這樣的形式,，年輕教師向老教師學(xué)習(xí)了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，年長(zhǎng)教師向年輕教師討教了新思路。另外,，我校教師還分組進(jìn)行了小課題研究,，通過每周的定期交流取得了可喜的效果。

2,、街道教研方面：我校教師積極參與街道教研活動(dòng),，本學(xué)期我校教師按時(shí)參加了街道的各項(xiàng)聽評(píng)課活動(dòng)。此外,，我校的李計(jì)艷老師提供了一年級(jí)的數(shù)學(xué)公開課一節(jié),，在準(zhǔn)備過程中，全體數(shù)學(xué)教師都積極參與磨課,，我們的教研經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)精神都有了很大提升,。

3、區(qū)教研方面：我校積極配合教育局組織的“講一堂課或聽一堂課”活動(dòng),，由董秀娟,、周永超老師提供了高質(zhì)量的公開課,，另外我校教師也聽了教育局領(lǐng)導(dǎo)提供的公開課一節(jié)。一學(xué)期來,，我校參與了教研室組織的各項(xiàng)聽評(píng)課活動(dòng)，教師的整體教學(xué)水平有了很大提高,。

三,、教學(xué)成績(jī)多樣化

通過全體教師的共同努力，我校在教育教學(xué)方面取得了可喜的成績(jī)：我校低年級(jí)學(xué)生在行為規(guī)范上有了長(zhǎng)足進(jìn)步,，中年級(jí)學(xué)生在書寫方面有了很大進(jìn)展，高年級(jí)學(xué)生在拓展閱讀上做的很出色,。為促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，一學(xué)期來，學(xué)校舉辦了手工制作作品展,、手抄報(bào)展,、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動(dòng),。充分展示了曹村小學(xué)師生的素質(zhì)與才能,，使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境,。在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí),，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,，強(qiáng)化了器樂、合唱,、英語(yǔ),、武術(shù)、演講,、寫作,、書法、繪畫,、游戲,、電腦等興趣活動(dòng)小組。先后有80余人次在各種比賽中獲獎(jiǎng),。其中朱盈萍的作文和韓子凡的葫蘆絲獨(dú)奏都榮獲山東省一等獎(jiǎng),，2名同學(xué)被評(píng)為坊子區(qū)優(yōu)秀班干部，3名同學(xué)被評(píng)為坊子區(qū)三好學(xué)生，在坊子區(qū)英語(yǔ)文藝匯演中我校的節(jié)目獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),，英語(yǔ)演講比賽和科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽均獲全街道第一名,。今年清明節(jié)，我校組織學(xué)生遠(yuǎn)足到大尚莊小學(xué),，與那里的孩子們一起聯(lián)誼,、一起掃墓,，豐富了孩子們的人生經(jīng)歷。此外，我校老師在教育局,、街道的各項(xiàng)評(píng)比中也獲得了可喜的成果,。這些成績(jī)只能代表過去,，我們將會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取創(chuàng)造更好的未來。

四,、存在的問題

1,、學(xué)校教師老齡化嚴(yán)重，在教育教學(xué)方法創(chuàng)新,、教學(xué)新理念運(yùn)用方面存在滯后現(xiàn)象,。

2、保證教育教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的值日工作,，有個(gè)別老師不到位,，雖然沒有產(chǎn)生什么重大問題，但我們要有危機(jī)意識(shí),。

3,、教研工作準(zhǔn)備不夠充分，致使教研的實(shí)效性沒有達(dá)到很好的效果,。

4,、班級(jí)文化氛圍不夠規(guī)范，擬訂新學(xué)年每班分發(fā)一份報(bào)紙供學(xué)生瀏覽,，讓他們初步了解掌握最新國(guó)內(nèi)外新聞,，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)。

五,、努力方向：

我們要立足學(xué)校實(shí)際,，著眼于未來意識(shí)及辦學(xué)總體規(guī)劃，開拓進(jìn)取,，大膽實(shí)踐,，一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，把曹村小學(xué)建設(shè)成一流的農(nóng)村特色學(xué)校,。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

今年秋季學(xué)期，在上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)研訓(xùn)部門的親臨指導(dǎo)下,，堅(jiān)持全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，大力實(shí)施素質(zhì)教育,，務(wù)實(shí)開展校本研修，促進(jìn)了師生全面發(fā)展,?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作，切實(shí)做到了以“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)為載體,，以教師專業(yè)成長(zhǎng)為主線,，以打造高效課堂為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和健康發(fā)展為核心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以課堂教學(xué)為中心，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下,。

一,、以校本研修為平臺(tái)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展

1、開展校級(jí)骨干教師展示課活動(dòng),。

為了加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍管理,，切實(shí)發(fā)揮骨干教師在校本研修和課堂教學(xué)等方面的專業(yè)引領(lǐng)作用，并通過骨干教師的課堂教學(xué)示范帶動(dòng)全校的生本課堂創(chuàng)建工作,，學(xué)校開展了校級(jí)骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),，有21名教師獲得一等獎(jiǎng)，13名教師獲得二等獎(jiǎng),。

2,、通過課例研究促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

為了促進(jìn)青年教師及轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)段教師的專業(yè)成長(zhǎng),，本學(xué)期各個(gè)研修組均選擇了一位老師的課堂教學(xué)作為課例研究的對(duì)象,，通過課堂教學(xué)診斷性觀察，幫助執(zhí)教者發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中還存在的問題,，并通過集體議課的方式共同研究解決問題的策略,。執(zhí)教者根據(jù)集體議課的建議，再次進(jìn)行改進(jìn)性教學(xué),，課后再議,。話題式議課是一種非常快捷的促進(jìn)教師成長(zhǎng)的教研形式,，年輕教師李艷,、李紹華,、張曉紅更是積極上進(jìn)，主動(dòng)請(qǐng)纓,，要求把自己的課堂作為觀察對(duì)象,。活動(dòng)中,，各研修組同步進(jìn)行了全程錄課,，課后進(jìn)行了微格分析，執(zhí)教者還把所錄的課拷貝回家,，自己回放課堂,，自我反思教學(xué)。該活動(dòng)切實(shí)提升了青年教師的教學(xué)水平,。

3,、各研修組積極創(chuàng)建自己的教研文化。

為了搭建堅(jiān)實(shí)的教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái),，夯實(shí)校本研修活動(dòng)的基礎(chǔ),，積極推動(dòng)高效課堂建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，各研修組開展了卓有成效的校本研修,，營(yíng)造出良好的教研文化。

一是深入開展“三學(xué)”活動(dòng)：學(xué)2011修訂版課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)范,，學(xué)生本課堂理論。

課程標(biāo)準(zhǔn)修訂之后,，很多老師還完全不知道其中的變化,。各研修組九月份進(jìn)行了新課標(biāo)專題學(xué)習(xí)，對(duì)新舊課程標(biāo)準(zhǔn)的變化做到了心中有數(shù),。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)管理規(guī)范九個(gè)，本學(xué)期,，各研修組組織老師們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《關(guān)于教師外出學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)定》,、《小學(xué)教師教學(xué)行為規(guī)范》、《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》等管理規(guī)范,?！蛾P(guān)于教師外出學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)定》特別強(qiáng)調(diào)，凡因公外出開會(huì),、培訓(xùn)和因私請(qǐng)事假,，時(shí)間在兩天以內(nèi)的(含兩天)，一律由本人先調(diào)好課,，再填寫調(diào)課代課單交教導(dǎo)處備查;病假及三天以上的公假,、事假交由教務(wù)處安排,。九月底教務(wù)處進(jìn)行了新課標(biāo)和教學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)情況專項(xiàng)檢查。本學(xué)期還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“生本課堂”的相關(guān)理論,?！吧菊n堂”是以生為本的課堂，學(xué)生處于主動(dòng)學(xué)習(xí)地位,，是課堂的主體,。“生本課堂”是“先學(xué)后教,，以學(xué)定教”的課堂，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的開放性,、學(xué)習(xí)材料的豐富性,、個(gè)體學(xué)習(xí)的自主實(shí)踐性和合作性、知識(shí)掌握的牢固性,?！吧菊n堂”評(píng)價(jià)著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)力，主要看學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中自主的程度,、合作的效度和探究的深度,。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期即將過去，能夠說緊張忙碌而收獲多多,。本學(xué)期,，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想,，從各方面嚴(yán)格要求自我,，進(jìn)取向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的提高,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

本學(xué)期我繼續(xù)以學(xué)校的兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自我,。認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，本學(xué)期我經(jīng)過電話、信息,、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)溝通,，進(jìn)行友好交往，對(duì)家長(zhǎng)提出必要的要求,，并介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn)，不僅僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流,。和家長(zhǎng)的關(guān)系相處融洽,。孩子提高了，家長(zhǎng)也來向我致謝,。我對(duì)孩子的一片愛心不僅僅贏得了孩子對(duì)我的愛,，也贏得了家長(zhǎng)的信任、鼓勵(lì)和支持,。

對(duì)于學(xué)生,，在工作中用愛的方式去教育、啟發(fā)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)作與自我地位平等的人來看待，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，或?qū)W習(xí)不用心時(shí),，耐心教導(dǎo)對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理,，激發(fā)他們的自尊心,，上進(jìn)的勇氣。這樣調(diào)動(dòng)了學(xué)生進(jìn)取的進(jìn)取性,。使其構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng),。所以我所帶的兩個(gè)班的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的進(jìn)取性都很高。我還配合班主任組織各種團(tuán)體活動(dòng),，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活，使學(xué)生的個(gè)性得到充分,、自由,、全面、自主,、健康的發(fā)展,。另外，當(dāng)同事們有困難時(shí)盡自我的全力幫忙他們所以和同事相處和睦,。

為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì),，我在教學(xué)方面認(rèn)真鉆研努力學(xué)習(xí),，主要從以下幾方面做起。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

2,、向老教師學(xué)習(xí)增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡(jiǎn)便,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手,、動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都盡量研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,。有家長(zhǎng)和我聯(lián)系是說感覺到孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的進(jìn)取性明顯提高，解決問題的思路明顯清晰,。

3,、虛心請(qǐng)教其他教師。在教學(xué)上,，有疑必問,。本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下，其他教師的指導(dǎo)下在本學(xué)期的教學(xué)工作有了一些提高,。同時(shí),，多聽課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自我的不足，并常常邀請(qǐng)其他教師來聽課,，征求他們的意見,，改善工作。

4,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法,，做到有的放矢。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要異常注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得簡(jiǎn)便，提高也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中我還有許多不足之處使我產(chǎn)生了以下困惑。

以上是我教學(xué)工作中遇到的困惑,，也是我的不足之處,，更是我下一學(xué)期努力的目標(biāo)。我在教學(xué)工作還有其他的不足,，期望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,，也期望能幫我解決這些問題。

一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，通過全體教師的共同努力,，學(xué)校的各項(xiàng)工作有序開展,、各項(xiàng)制度得到有效落實(shí)，現(xiàn)總結(jié)如下,。

1,、加強(qiáng)檢查評(píng)比為了全面掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，根據(jù)學(xué)校工作安排,，定期組織學(xué)科組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)對(duì)教師學(xué)案、計(jì)劃,、作業(yè)進(jìn)行檢查評(píng)比,，做到每次檢查有方案、有反饋,、有整改,，確保檢查評(píng)比的實(shí)效性。2,、加強(qiáng)有效備課發(fā)揮年級(jí)段集體智慧,，提倡個(gè)人備課與集體研究相結(jié)合，由備課組長(zhǎng)牽頭,，實(shí)行“個(gè)人備課,，集體研究，形成精品”的做法,，切實(shí)提高課堂效率,。

3、加強(qiáng)課堂管理嚴(yán)格規(guī)范課程實(shí)施行為,，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性,。經(jīng)常由級(jí)部、學(xué)科組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)深入課堂聽課,，促使教師更新教學(xué)理念,、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量,，逐步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,。

4、落實(shí)各項(xiàng)制度落實(shí)教學(xué)常規(guī)評(píng)估,，采用“加法管理”,，“每月反饋”、“每周抽測(cè)”后,，獎(jiǎng)金當(dāng)面兌現(xiàn),，對(duì)存在的問題及時(shí)反饋并及時(shí)整改。

1,、扎實(shí)開展年段教研學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的帶頭作用，引導(dǎo)各年級(jí)段教師充分發(fā)揮集體的智慧,，積極開展“1+1”備課,、上課、“同課異構(gòu)”“一課多論”,、“有效課教學(xué)”,、及“精品課”展示活動(dòng)等課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，促使教師專業(yè)成長(zhǎng),，收到了良好的效果。

2,、扎實(shí)開展校本教研根據(jù)學(xué)校確定的活動(dòng)主題,，教者有針對(duì)性的確定相應(yīng)的課題，實(shí)行“教者第一次試上,，年段研討教者第二次試上,，學(xué)校行政、教研組長(zhǎng)研討教者第三次上,，集體研討”,，并堅(jiān)持“師生共評(píng)”制度,，逐步形成精品學(xué)案,，并于下午第三節(jié)組織評(píng)課，并按學(xué)科評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng),，達(dá)到了良好的效果,。

3、嚴(yán)格“質(zhì)量分析”制度每次“學(xué)業(yè)反饋”后,，兩天內(nèi)按學(xué)科進(jìn)行“三級(jí)”分析,，即個(gè)人分析、班主任的班級(jí)綜合分析、學(xué)科組長(zhǎng)的學(xué)科整體分析,。

1,、教研方面活動(dòng)單一，在“課題立項(xiàng)”,、“論文書寫與發(fā)表”等嚴(yán)重空缺,，打算下學(xué)期爭(zhēng)取校長(zhǎng)室的制度支持，完善教科研管理,。

2,、教師素質(zhì)處于初始階段。說課,、評(píng)課深度,、高度不夠，普通話,、正楷書寫,、英語(yǔ)口語(yǔ)等方面都必須加強(qiáng)訓(xùn)練，打算下學(xué)期從學(xué)初至期末設(shè)定系列的訓(xùn)練與考核方案,。

3,、個(gè)別教師駕馭課堂的能力不強(qiáng)，優(yōu)課率還不能達(dá)到我們的要求,。少數(shù)教師在課堂教學(xué)模式的構(gòu)建上,，有僵化的形式主義傾向，有急功近利的思想,，教學(xué)上浮躁不實(shí),。

教學(xué)工作是無止境的，這學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,，但我們不敢稍有懈怠,。新學(xué)期的工作將要來臨，我們會(huì)繼續(xù)努力,，克服工作中的不足,，不斷創(chuàng)造出教學(xué)工作的新成績(jī)。

我們永遠(yuǎn)堅(jiān)定地走在教學(xué)改革與教研管理的路上,！

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

教 育 教 學(xué) 工 作 總 結(jié)

2012年12月

教育教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期來,，我校在黨委、政府,、教育局,、鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，堅(jiān)持“一切為著全體學(xué)生全面發(fā)展,，一切為著教師專業(yè)發(fā)展，一切為著學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,，圓滿完成了各項(xiàng)工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，特作如下總結(jié)：

一、主要工作和成績(jī)

教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo),，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié),，教學(xué)工作開展得扎實(shí)有效。

1,、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師,，抓住教師的關(guān)鍵是管理,，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，一是嚴(yán)格考勤制度,，監(jiān)周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師督查簽到工作,。二是對(duì)老師上課情況節(jié)節(jié)查崗,，對(duì)無故遲到或缺崗情況進(jìn)行查處。三是堅(jiān)持早到位,，明確要求,，班主任每天至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位,。

通過要求,，嚴(yán)格檢查，老師們均能提前到崗,，堅(jiān)持上班,，踏實(shí)工作，教風(fēng)端正,，學(xué)風(fēng)良好,。

職工進(jìn)行通報(bào)。學(xué)校實(shí)行月考制度,，并將每次月考情況及時(shí)總結(jié),、分析，針對(duì)出現(xiàn)的問題研究對(duì)策,，制定整改措施,，及時(shí)改進(jìn)。

3,、強(qiáng)化教研工作,。

一是高度重視網(wǎng)上教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步,、持續(xù)提高,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要讓這條生命線充滿活力,，必須有新鮮血液的注入,，而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液。

二是培養(yǎng)青年教師,，讓他們外出參觀學(xué)習(xí),，青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的主力軍，為了加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,，學(xué)?；旧习衙看螌W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都傾斜給青年教師。本學(xué)期,，我校蔣記老師開學(xué)初到貴州師大學(xué)習(xí),；蔡祿華、焦毅,、胡家厚,、左定軍等幾位老師多次參加修文縣組織的數(shù)學(xué)課培訓(xùn)學(xué)習(xí)；任廷舉,、丁貴書,、蔡祿華參加先組織的科學(xué)課實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)；另外蔡祿華,、焦毅和任洪賢參加遠(yuǎn)程學(xué)科培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí)，青年教師的教學(xué)基本功有了較大的提高,，綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化,。

二、存在的問題和改進(jìn)策略

1,、要以深入學(xué)習(xí)教學(xué)科研活動(dòng)為契機(jī),，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高素質(zhì)和能力,，充分發(fā)揮我校骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用,，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型,、科研型,、實(shí)干型的干部、教師隊(duì)伍,。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階提供人才保證,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,，堅(jiān)持按制度辦事,。要進(jìn)一步完善制度，加大制度的執(zhí)行力度,，完善考核辦法,，嚴(yán)格考核過程，保證各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)高效,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。要進(jìn)一步推進(jìn)和做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教研工作。更新教育理念,，優(yōu)化教學(xué)手段,。繼續(xù)做好各組的教研專題，使之用于教育教學(xué),。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和多媒體教學(xué),，使教學(xué)活動(dòng)生動(dòng)活潑。

修文縣寶寨小學(xué) 2012年12月

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,，我擔(dān)任***年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自我,，主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作,，結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié):

一,、認(rèn)真鉆研教材,，明確指導(dǎo)思想。

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,，分析,，解決日常生活中的問題;構(gòu)成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。

二,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出知識(shí)傳授與思想教育相結(jié)合,。

不但備學(xué)生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

三,、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂強(qiáng)調(diào)師生之間,、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展,，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)便,，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的本事。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者?！边@一觀念的確立,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,，這說明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑。

四,、創(chuàng)新評(píng)價(jià),，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些提高,，具備了什么本事,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

五、認(rèn)真批改作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。

布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法,，做到有的放矢。

對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績(jī)。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作,，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑,，雖然取得了必須的成績(jī),，但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中,，吸取別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自我的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

這一學(xué)年,，我校以鎮(zhèn)教委“一一二三四五”工作部署為指導(dǎo)，立足于努力提高教育教學(xué)成績(jī)和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),，緊緊圍繞教育教學(xué)中心，實(shí)施科研帶動(dòng)工程,，促進(jìn)各學(xué)段教育教學(xué)工作有條不紊,，和諧發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下,。

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程管理,，把養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)落到實(shí)處，貫徹始終，本學(xué)期開展了專題教育活動(dòng),，每周之星評(píng)選,。重點(diǎn)針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行糾正,，學(xué)生精神面貌也煥然一新。通過活動(dòng)的開展促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ),。本學(xué)期，共有90余人次受到表彰,，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

在開齊開足課程的基礎(chǔ)上，我校嚴(yán)格執(zhí)行市作息時(shí)間規(guī)定,，每節(jié)課35分鐘,，加大學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，保障“兩操"順利開展,。英語(yǔ)每周不少于兩大節(jié)兩小節(jié),，每周練字時(shí)間不少于80分鐘，所以,，我校在英語(yǔ)和寫字教學(xué)上有了新的突破,，而且成績(jī)有了明顯提高。

（一）,、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，全面貫徹教育方針，大力推行素質(zhì)教育,。

1,、以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，全面貫徹關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育精神,，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個(gè)性潛能挖掘的關(guān)系,，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作,，學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)得到有效控制，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展。本校十分注重面向全體學(xué)生,、面向?qū)W生的全面發(fā)展,，以提高人的素質(zhì)為目標(biāo),，做到“減負(fù)增效”。

2,、本學(xué)年,，我校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開設(shè)并扎扎實(shí)實(shí)地上好了英語(yǔ)、電腦,、體育,、音樂、美術(shù)等學(xué)科,，教導(dǎo)處隨時(shí)檢查,。堅(jiān)持每周一節(jié)閱覽課，發(fā)揮了圖書的作用,。認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作條例》,，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持上好兩課兩操活動(dòng),，做好大課間活動(dòng),。

3、有計(jì)劃組織開展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，開設(shè)了文藝,、英語(yǔ)、電腦,、乒乓球、書法,、繪畫等興趣活動(dòng)小組,，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。還充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)排練與體育訓(xùn)練,。本學(xué)期學(xué)校舉行了我校廣播體、操武術(shù)操比賽,。

4,、本學(xué)年度四年級(jí)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班集體。兩名同學(xué)被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生,。

5,、上學(xué)期，在鎮(zhèn)教委教育教學(xué)綜合評(píng)估中總分第二名,。較之以前上了一個(gè)大臺(tái)階,，受到教委領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

（二）,、教科研工作成績(jī)凸顯

在區(qū),、鎮(zhèn)教研室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我校的市級(jí)課題《評(píng)課進(jìn)課堂，師生共同評(píng)課的實(shí)效性研究實(shí)驗(yàn)》順利開展,。我?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)課題研究的力度,，整個(gè)研究開展順利,，并做好了結(jié)題地準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)年底結(jié)題,，基本材料,、研究成果得到了區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

在小課題研究方面做到由問題到課題,，人人有課題,。小課題為大課題服務(wù)?！凹倚：献?，共同培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣”被確立為鎮(zhèn)級(jí)課題。

教科研論文發(fā)表：安建軍老師的教學(xué)論文《不讓一棵秧苗枯萎》獲得省教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),，,。李志強(qiáng)、劉艷英獲得二等獎(jiǎng),，樊永紅,、高兵、周秀榮獲得三等獎(jiǎng),。劉志紅獲得市一等獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)人數(shù)、層次在全鎮(zhèn)名列前茅,。李志強(qiáng)老師的《談?wù)剬懴滤氖翘岣邔W(xué)生寫作能力的有效途徑》在《教學(xué)交流》雜志上發(fā)表,，教育敘事《關(guān)愛，不忘記他們》獲得省二等獎(jiǎng),。

在市課件評(píng)比中,，安建軍獲得三等獎(jiǎng)。在區(qū)教學(xué)反思評(píng)比中高兵老師獲得一等獎(jiǎng),。

（三）創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理,，注重管理實(shí)效。

1,、堅(jiān)決執(zhí)行課程計(jì)劃,，規(guī)范教學(xué)行為，扎實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”工作,。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的管理力度,，確保課程計(jì)劃的落實(shí),。本期我校將在語(yǔ)數(shù)學(xué)科的備課上進(jìn)一步創(chuàng)新。學(xué)校利用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,，所有教師在電腦上電子備課,、備教案、備課件或素材,，建立教師文件夾,。教師可在遠(yuǎn)程教育資源（中央電教館、淄博教育網(wǎng)）和互聯(lián)網(wǎng)上搜集優(yōu)秀教師提供的參考資料,，以提高備課效率,。教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,。特別是對(duì)老師的備課反思,、課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)工作等,，定期每?jī)芍苓M(jìn)行一次檢查，教導(dǎo)處主任負(fù)責(zé)抽查,。還采取值日領(lǐng)導(dǎo)課堂巡查,，校領(lǐng)導(dǎo)不固定的隨堂推門聽課，檢查教師是否按課表上課及課堂教學(xué)情況,，使老師規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)了電化教學(xué)學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作水平有了明顯的提高,，高年級(jí)學(xué)生能熟練進(jìn)行word編輯、混編,，制作電子板報(bào)、演示文稿,、網(wǎng)頁(yè)等,。

針對(duì)我國(guó)各地校園事故頻發(fā)的現(xiàn)象，積極做好防震,、防火,、防踩踏的安全演練，每周一講解,，每月一演練,。一年來教學(xué)秩序正常，無大的安全事故,。

針對(duì)手足口病蔓延現(xiàn)象積極做好晨檢工作并有記錄,，每天下午按時(shí)消毒,。

做好防近視工作，每天課間操定時(shí)檢查,，結(jié)合上課學(xué)習(xí)姿勢(shì)進(jìn)行糾正,，經(jīng)過一學(xué)年的努力，學(xué)生的近視率逐步下降,，接近常規(guī)水平,。

本學(xué)期我校體育工作在鎮(zhèn)教委和學(xué)校的總體布署、關(guān)心支持下,，堅(jiān)持德,、智、體全面發(fā)展的正確方向,，明確全民健身計(jì)劃,，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施,，全神貫注抓好課堂教學(xué),，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，豐富了校園生活,，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)。常抓不懈,，每天活動(dòng)一小時(shí)工作,，推動(dòng)大課間“三操一拳”，1000米長(zhǎng)跑訓(xùn)練等,。繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度,，積極備戰(zhàn)各級(jí)各類體育競(jìng)賽。在鎮(zhèn)教委舉辦的在中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，在隊(duì)員缺乏的情況下奪的第四名,，并獲得精神文明代表隊(duì)。在乒乓球比賽中獲得團(tuán)體第二名,。圍棋,、國(guó)際跳棋代表我鎮(zhèn)參加區(qū)級(jí)比賽。

根據(jù)省教育廳和省語(yǔ)委的有關(guān)文件,，將對(duì)全校教師進(jìn)行普通話等級(jí)測(cè)試,。并將通過普通話等級(jí)測(cè)試，作為教師業(yè)務(wù)考核合格的一項(xiàng)條件,。通過這項(xiàng)工作,，我校教師普通話水平上了一個(gè)大臺(tái)階。全校教師全部達(dá)到二級(jí)甲等以上水平,，學(xué)生在校全部用普通話交流,。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十

時(shí)光如水,，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期即將結(jié)束,，現(xiàn)特將本學(xué)期教育教學(xué)工作做一下梳理，總結(jié)如下：

思想方面,，我積極參加政治學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)筆記,。關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去。在工作中,，積極鉆研新課標(biāo),，研究新課標(biāo)的教法，認(rèn)真好備課,、上好課,、多聽課、評(píng)課,，做好課后有關(guān)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，多挖掘教材，多思索教法,，多研究學(xué)生,。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

（一）教學(xué)工作：

堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，注意學(xué)生的實(shí)際情況,。認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。注重課堂教學(xué)效果,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。

努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；以愉快式教學(xué)為主,，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。充分利用“學(xué),、探,、測(cè)”教學(xué)模式，大幅度提高課堂教學(xué)效率,。

與同事交流,，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。課后及時(shí)對(duì)教學(xué)過程作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，歸納成集。

完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性,。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，記錄在“作業(yè)批改記錄”里，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

（二）班主任工作：

充分利用班會(huì)，做好思想工作,。通過主題班會(huì)課教學(xué),，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,，就必須在思想上讓他們想通,，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了,。在這方面,，我主要有以下一些做法：

1、在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié),，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育,。然后有針對(duì)性做思想工作。

2,、要他們努力學(xué)習(xí),，注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理,。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己,，而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。這樣,，使學(xué)生端正思想,，增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心。

3,、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作,；在日常的教育工作中，有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣,，但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是需要的,，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話,，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談,。這時(shí)心平氣和，思路清晰,，談話往往能達(dá)到最好的效果,。

此外,，要一分為二地看待學(xué)生，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,。一般來說,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生,，真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情。

作為教師特別是班主任,，我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴,。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生，就必須得到家長(zhǎng)的支持,，為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作,，站在家長(zhǎng)的角度談孩子，和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí),，無論是家里發(fā)生的事,，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長(zhǎng)都愿意和我說一說,。正因?yàn)槿绱?，我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、積極進(jìn)取的班級(jí),。

立足現(xiàn)在，放眼未來,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)開拓創(chuàng)新,，以更積極的工作態(tài)度,，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,！