如今科技進(jìn)步,，教育也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，小學(xué)教育信息化的工作需要進(jìn)行總結(jié)與反思,，以下是小編精心為大家整理的小學(xué)教育信息化工作總結(jié)范文,，供大家參考閱讀,，希望能夠給大家?guī)韼椭?/p>

小學(xué)教育信息化工作總結(jié)一

本年度，學(xué)校信息化工作認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神,，充分發(fā)揮教育信息化投資效益,，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重課堂教學(xué)實(shí)效,，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展,，切實(shí)提高學(xué)校管理、課堂教學(xué),、以及德育教育等方面的信息化應(yīng)用水平,。具體工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校教育信息化規(guī)范管理制度

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確人員職責(zé)。信息化工作涉及面廣,，涵蓋學(xué)校工作的方方面面,，重視管理，樹立服務(wù)第一,，重質(zhì)量和效益十分重要,。有教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。

二,、完善技術(shù)裝備，加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,，我們還是盡量做到開源節(jié)流,，并尋求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上,。學(xué)?，F(xiàn)在已配備計(jì)算機(jī)室、電子白板教室,。

三,、開展教師培訓(xùn),，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，注重教師專業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展,，鼓勵(lì)教師探索新型的教與學(xué)模式,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，通過信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開發(fā),。每學(xué)期通過公開課,、觀摩課,、示范課等形式，組織教師對(duì)信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討,，在評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求,，評(píng)比優(yōu)秀課件，促使教師自覺鉆研,、學(xué)習(xí),，在不斷實(shí)踐中提高信息素養(yǎng)。全校共有9名教師報(bào)名參加了暑假市教育局舉辦的中小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn),，并都取得合格證,。鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)研修。

四,、深入信息技術(shù)的研究,，加強(qiáng)教育資源庫的建設(shè)與應(yīng)用

深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù),，不僅要為了教師的“教”,，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好地為教學(xué)服務(wù),。在課堂上教師們主動(dòng)運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課,，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí),，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助,。

五、面臨的問題及未來的發(fā)展

當(dāng)然,，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處,，如：教育教學(xué)資源庫尚不完善，沒有教育技術(shù)專項(xiàng)課題,，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房設(shè)施無法開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科整合課,，學(xué)校暫無學(xué)生班級(jí)主頁和教研組主頁，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等,。

雖然面臨著種種困難,，但我校一直堅(jiān)持“一切為了學(xué)校、教師,、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo),，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障,。努力實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)的信息化,，利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動(dòng),，逐步開展校際遠(yuǎn)程教學(xué)與聽課、評(píng)課,、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等,，提高教科研活動(dòng)的水平和層次，實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化,，利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機(jī)制,。

總之，學(xué)校教育信息化工作是一個(gè)基礎(chǔ)工程,，我們的目的是通過信息化來帶動(dòng)學(xué)校教育的現(xiàn)代化,，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來!

小學(xué)教育信息化工作總結(jié)二

本學(xué)期，在學(xué)校發(fā)展的需要和上級(jí)主管部門的高度重視下,，教育信息化工作在學(xué)校工作中得到全面的啟動(dòng),。學(xué)校信息化工作在學(xué)校管理、教育教學(xué),、后勤服務(wù)等方面在原有的基礎(chǔ)上扎扎實(shí)實(shí)地得到深入,，使現(xiàn)代信息技術(shù)逐漸延伸到學(xué)校各個(gè)角落。

一,、健全規(guī)章制度,，落實(shí)崗位職責(zé)，積極推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作

學(xué)校成立了信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組;同時(shí)成立學(xué)校信息中心,，配備信息技術(shù)教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)管理、設(shè)備維護(hù)人員,。學(xué)校健全了信息化建設(shè)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并落實(shí)到人。信息中心成員雖然都是兼職,，但他們樂于奉獻(xiàn),、勤于鉆研，積極履行崗位工作職責(zé),。

二,、健全設(shè)施，提高學(xué)校信息化建設(shè)工作中軟硬件運(yùn)行能力

學(xué)?，F(xiàn)有危機(jī)室一個(gè),，每個(gè)辦公室配備了微機(jī)，開通了辦公室內(nèi)部通道并外接教育網(wǎng),，使得學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室和各辦公室都能上網(wǎng),。極大方便了教師使用電腦。許多教師的備課已運(yùn)用電腦處理,，多媒體在教師的教學(xué)中得到了較為普遍地使用,。上網(wǎng)學(xué)習(xí),、查詢信息、收集資料,、參與學(xué)校管理已成為教職工學(xué)習(xí)和工作的重要方式之一,。

學(xué)校先后出臺(tái)信息中心工作制度和信息中心人員崗位職責(zé)，使得學(xué)校的電腦使用正常,，有效地保證了學(xué)校教育教學(xué)和后勤服務(wù),、學(xué)校管理工作的順暢開展。

學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)的終端安裝了網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件,，加強(qiáng)了學(xué)校辦公室電腦的維護(hù)。信息中心人員積極參與學(xué)校各類公開課的技術(shù)支持,，確保學(xué)校各類教育教學(xué)活動(dòng)在利用現(xiàn)代信息技術(shù)時(shí)的順利進(jìn)行,。

三、學(xué)用結(jié)合,，提高學(xué)校教育信息化工作中教師運(yùn)用能力

學(xué)校開展了教師使用信息技術(shù)的培訓(xùn),，使教師能比較熟練的使用office和internet。在學(xué)校開展的各級(jí)各類公開課中,，多媒體輔助教學(xué)的使用率極高,。教師使用電子教案、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和收集信息的普及率也較高,。在配置多媒體教學(xué)設(shè)備的一年級(jí)組,，多媒體輔助教學(xué)已經(jīng)成為師生教學(xué)的有力助手，教師使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)得到長(zhǎng)足進(jìn)步,。在學(xué)校開展的教學(xué)評(píng)選活動(dòng)等教學(xué)活動(dòng)中,，教師充分運(yùn)用多媒體教學(xué)，現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的作用得到充分展現(xiàn),。

在教育教學(xué)和教育管理中,，電腦和信息技術(shù)已經(jīng)成為教師和管理人員必備和必需的工作手段。教師的新理論的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實(shí)踐,、新信息的獲得等大都依靠網(wǎng)絡(luò)獲取,，現(xiàn)代化的教育設(shè)備在教育教學(xué)中的作用日益顯現(xiàn)。

同樣,，信息技術(shù)在學(xué)校財(cái)務(wù)管理,、人事管理、學(xué)籍管理,、校產(chǎn)管理,、衛(wèi)生保健管理和檔案管理中得到全面的落實(shí)。電腦成為這些管理人員的必備工具,。

四,、高度重視信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)

學(xué)校高度重視信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué),，開設(shè)了三、四年級(jí)信息技術(shù)學(xué)科,。教學(xué)中信息技術(shù)教師在傳授基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上積極引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，形成了動(dòng)中學(xué),，學(xué)中動(dòng)的主動(dòng)探知,、主動(dòng)習(xí)得的良好的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生在區(qū)信息技術(shù)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中,，多人次獲獎(jiǎng),。

五、面對(duì)困難,，堅(jiān)定學(xué)校教育信息化工作的推進(jìn)信心

學(xué)校已經(jīng)重視了對(duì)教師使用信息技術(shù)能力的培訓(xùn),，但是在指導(dǎo)教師的校本培訓(xùn)上往往是低層次的反復(fù)，教師們制作的課件水平不高,，很少出現(xiàn)比較成熟的課件,，特別是能體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)的、師生互動(dòng)良好的課件;在信息技術(shù)和學(xué)科整合方面的探索沒有形成強(qiáng)大的力量,，往往還是教師零星的探索,。而這一切，即需要學(xué)校增加投資,，加大教師參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)的力度,，同時(shí)也要采取多種方式，特別是采取請(qǐng)進(jìn)來的方法,，提高校本培訓(xùn)的能力,，切實(shí)提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。同時(shí)學(xué)校信息中心也要主動(dòng)與教導(dǎo)處進(jìn)行溝通,，有組織地加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的途徑,、策略、方法等的研究,，由點(diǎn)到面,，提高教師實(shí)施學(xué)科整合的能力和意識(shí)。

困難是暫時(shí)的,，教育現(xiàn)代化的步伐不會(huì)停止,，學(xué)校教育信息化工作的前景是美好的，現(xiàn)代教育需要現(xiàn)代化的教育方法和手段,，現(xiàn)代教育管理需要科學(xué)的現(xiàn)代化的管理手段,，同樣，現(xiàn)代化的教育信息化工作也需要我們立足本職崗位，開拓性地,、創(chuàng)造性的發(fā)揮自己的潛能,，發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的功能，主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)探索,、大膽實(shí)踐，在現(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施的基礎(chǔ)上做出更有效,、更高的成效,。

小學(xué)教育信息化工作總結(jié)三

教育信息化工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，半年來,，學(xué)校在推進(jìn)教育信息化工作中做了很探索性的工作,，取得了一定的成績(jī)，很大程度上發(fā)揮信息技術(shù)在教育改革中的作用,，提高教學(xué)和管理的質(zhì)量與水平,，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下

1、加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),。我們借助云平臺(tái)搭建了促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)的教學(xué)研究平臺(tái),，每雙周向老師們推薦理論學(xué)習(xí)文章,，老師通過跟帖的形式撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),，達(dá)到互動(dòng)交流的效益。半年來,，我們共推薦了9 期理論學(xué)習(xí)文章,，推薦文章17 篇，絕大多數(shù)老師跟帖評(píng)論字?jǐn)?shù)每帖超過500 字,，這項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)了教師教育理念的迅速轉(zhuǎn)變和提升,。

2、加強(qiáng)學(xué)校信息化應(yīng)用設(shè)備建設(shè),。半年來,，我們?cè)诂F(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不斷更新網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,。新增了千兆交換機(jī)10 臺(tái),，10 口小交換機(jī)40 臺(tái)為錄播室和一對(duì)一數(shù)字實(shí)驗(yàn)班更新網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。更新筆記本電腦130 臺(tái),，聯(lián)想一體機(jī)70 臺(tái),，極大了提高了教師辦公和學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的硬件水平。

3,、完善優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè),。我們借助云平臺(tái)、校園網(wǎng)站,，通過不斷優(yōu)化教學(xué)資源,，加強(qiáng)了學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源建設(shè),，通過學(xué)校內(nèi)網(wǎng)資源庫和網(wǎng)絡(luò)空間資源庫，及時(shí)更新優(yōu)質(zhì)教育資源,，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源班班通建設(shè),。目前，我校教育教學(xué)資源庫已經(jīng)涵蓋所有學(xué)科,，下一步將優(yōu)秀資源整合上作出新的探索,。

4、加強(qiáng)個(gè)人空間應(yīng)用建設(shè),。為全體教師及四年級(jí)以上學(xué)生開通網(wǎng)絡(luò)個(gè)人學(xué)習(xí)空間,，通過網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用培訓(xùn)，讓廣大師生熟練掌握網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)技能,，不斷完善網(wǎng)絡(luò)空間資源,，展示廣大師生風(fēng)采，引導(dǎo)廣大師生利用空間進(jìn)行教與學(xué),，促進(jìn)教學(xué)方式的改革進(jìn)程,，提高教學(xué)效率。學(xué)期初,，我們對(duì)師生空間進(jìn)行每周一評(píng)估,，通過行政手段督促師生加強(qiáng)空間建設(shè)，后期老師們已經(jīng)養(yǎng)成愛讀家寫的習(xí)慣,，我們采取了月評(píng)方式,，并適時(shí)對(duì)老師們進(jìn)行減負(fù)，強(qiáng)化對(duì)空間應(yīng)用建設(shè)的研究,。目前,，我校師生借助云空間共發(fā)表文章近17 萬，發(fā)布視頻資源5000 余個(gè),，發(fā)布帖子7000 余帖,。

5、加強(qiáng)一對(duì)一教學(xué)改革研究,。為推進(jìn)基于信息化環(huán)境的教學(xué)改革,，學(xué)校新建一對(duì)一教學(xué)改革數(shù)字實(shí)驗(yàn)班和錄播室，積極開發(fā)或購置基于一對(duì)一設(shè)備的相應(yīng)教學(xué)軟件,，改進(jìn)教學(xué)方式,，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

6,、積極開展網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用活動(dòng),。為了讓廣大師生進(jìn)一步掌握網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，我們借助網(wǎng)絡(luò)開展了很多活動(dòng)，如第二屆教師攝影比賽投票評(píng)選活動(dòng),，共有33 個(gè)作品參加此次評(píng)選,。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)精選了優(yōu)秀的師生空間、優(yōu)質(zhì)資源和實(shí)踐作品等,，搭建了展示平臺(tái),。教學(xué)資源庫共建活動(dòng)，收錄了優(yōu)質(zhì)資源千余份,。網(wǎng)絡(luò)電子書架進(jìn)一步方便了廣大師生借閱圖書,，并且這一做法在省青年報(bào)得到推介。

7,、做好教育信息化宣傳工作,。為營造教育信息化氛圍，鼓勵(lì)老師們積極利用教育信息化手段工作學(xué)習(xí),，學(xué)校每次相關(guān)活動(dòng)都撰寫新聞信息上報(bào)上級(jí)信息宣傳部門,。同時(shí)學(xué)校也定期制作教育信息化工作簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)匯總教育信息化工作活動(dòng),，推介優(yōu)秀教育教學(xué)資源,，通過空間建設(shè)數(shù)據(jù)等，提高了師生用好網(wǎng)絡(luò)資源,，信息資源的興趣,。

8、不斷完善應(yīng)用平臺(tái)建設(shè),。教育信息化工作需要師生活動(dòng)平臺(tái),，我們以云平臺(tái)為基礎(chǔ),，組建了全體師生參與的教育論壇,、全體學(xué)生參與的學(xué)生論壇和只有教師參與的各學(xué)科教研論壇。通過教育資源庫的建設(shè),，進(jìn)一步整合了優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,，并與學(xué)校內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)盤相結(jié)合，打造了教學(xué)資源服務(wù)平臺(tái),。通過機(jī)構(gòu)平臺(tái)管理欄目建設(shè),，結(jié)合我校的校園網(wǎng)站，打造了公共服務(wù)管理平臺(tái),，讓管理更透明,，更民主，讓廣大師生以主人翁的姿態(tài)管理學(xué)校,。

9,、多次承擔(dān)迎接任務(wù)，充分展示學(xué)校風(fēng)采。在教育信息化工作方面,，我們做出一些努力,，也取得了一定成績(jī)，多次承擔(dān)了迎接檢查,、驗(yàn)收,、參觀學(xué)習(xí)的任務(wù)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的好評(píng),。

10,、保障措施得力。我們成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校信息化工作,。加強(qiáng)了信息化硬件的配備與更新力度，為學(xué)校教育信息化工作提高物質(zhì)保障,。加強(qiáng)了教師信息技術(shù)應(yīng)用水平的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，先后三次組織教師外出學(xué)習(xí)參觀，借鑒全國各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)進(jìn)程,。

半年來，我們?cè)诮逃畔⒒ぷ魃线M(jìn)行了積極的探索,，不斷嘗試和創(chuàng)新,，取得了一定的成績(jī)，但也遇到很多問題,，列舉如下：

一是參與度與認(rèn)可度的問題,，很多老師或?qū)W生是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)有要求，必須完成相關(guān)任務(wù),，參與度雖高,，但認(rèn)可度不高，這些可以從云空間數(shù)據(jù)評(píng)估通過活動(dòng)中看出,。很多老師是不評(píng)估就不發(fā)資源,，或是評(píng)估時(shí)突擊補(bǔ)發(fā)資源。

二是學(xué)生信息技術(shù)水平受限,。學(xué)校大了,，組織教師培訓(xùn)都有難度，學(xué)生更多,，水平更是參差不齊,，學(xué)生信息技術(shù)水平與空間應(yīng)用水平關(guān)系很大，在培訓(xùn)方式上還需要進(jìn)一步探索,。

三是教師應(yīng)用意識(shí)不強(qiáng),，我們有了設(shè)備,，有了兩口基于一對(duì)一的數(shù)實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，但由于我們的互動(dòng)教學(xué)軟件并不便捷,，導(dǎo)致師生在使用過程中,，不能充分發(fā)揮設(shè)備效益。

小學(xué)教育信息化工作總結(jié)四

為進(jìn)一步推進(jìn)我校的教育信息化應(yīng)用工作,，將教育信息技術(shù)和教育教學(xué)深度融合,，全面提升學(xué)校教育信息化水平，我校根據(jù)上級(jí)政府及教育主管部門相關(guān)文件精神,，對(duì)照霍教[2016]82號(hào)文件《考評(píng)細(xì)則》中的具體要求,，扎實(shí)認(rèn)真開展教育信息化工作。現(xiàn)將一學(xué)年來工作認(rèn)真梳理,，情況總結(jié)如下：

一,、健全領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人,。

學(xué)校成立教育信息化領(lǐng)導(dǎo)組和教育信息中心,。信息中心選取轄區(qū)內(nèi)的信息技術(shù)能力棒、教學(xué)骨干教師組成,。明確分工,，責(zé)任到教研片、到每個(gè)人,，確保每個(gè)學(xué)校有專人負(fù)責(zé)教育信息化設(shè)備和在線課堂等電教設(shè)備的管理,、維護(hù)和使用工作。各班班通,，信息化教育裝備均有專人管理員,，管理老師負(fù)責(zé)其衛(wèi)生、維護(hù),、管理和使用記錄等工作,。

二、加強(qiáng)督查,，保證工作常態(tài)化

每到學(xué)期中,，學(xué)期末,，中心校組織教務(wù)處人員到各校加強(qiáng)督查,，檢查設(shè)備，指導(dǎo)應(yīng)用,，信息化工作進(jìn)入常態(tài)化,。并將信息化應(yīng)用納入績(jī)效考核中，激勵(lì)教師,。

三,、加強(qiáng)建設(shè),，精心管護(hù)。

全鎮(zhèn)所有學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通,，接入寬帶使用均在10m以上,，其中建有主講課堂中心校接入寬帶100m，西石門30m,。在硬件,、軟件條件的許可下，全鎮(zhèn)教師100%注冊(cè)安徽基礎(chǔ)教育應(yīng)用平臺(tái),，并開通個(gè)人空間,，上傳和下載資源，整合使用,。全鎮(zhèn)師生100%注冊(cè),，開通個(gè)人空間，高年級(jí)學(xué)生進(jìn)入空間,，滿足了師生教研學(xué)習(xí)的需求,。

在硬件設(shè)施的管理維護(hù)中上，在期中,、期末,，教務(wù)和總務(wù)都會(huì)定期清查登記、維護(hù)維修;開學(xué)初對(duì)于這些教育裝備又會(huì)進(jìn)一步進(jìn)行檢查調(diào)試,，保證教學(xué)中設(shè)備的正常使用,。本學(xué)期由于設(shè)備老化，與校外電腦公司對(duì)接,，做好設(shè)備維修工作,。

四、落實(shí)應(yīng)用,，發(fā)揮效益,。

信息化設(shè)備應(yīng)用已經(jīng)是我鎮(zhèn)各校、各班教育教學(xué)的主旋律,，各個(gè)學(xué)校的信息技術(shù)設(shè)備使用良好,，每位老師和同學(xué)都能自覺主動(dòng)地維護(hù)、使用教育信息化設(shè)備,，在校園網(wǎng)絡(luò)的支撐下實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教研,，網(wǎng)上交流，資源共享,。廣泛的教學(xué),、教研、培訓(xùn),、參賽等應(yīng)用如雨后春筍：

1,、教師培訓(xùn),。

學(xué)校開展信息技術(shù)能力校本培訓(xùn)4次。我鎮(zhèn)有69名教師參加信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn),。

2,、教學(xué)應(yīng)用。信息技術(shù)與學(xué)科的整合,，使教師的觀念得到一個(gè)質(zhì)的跨越,，教師運(yùn)用信息技術(shù)開展教學(xué)的學(xué)科覆蓋率超過90%，全校教師都能運(yùn)用班班通設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué),。

3,、課程教學(xué)。學(xué)校三,、四,、五、六年級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課程,，學(xué)生學(xué)生在上課的時(shí)候,，可以根據(jù)需要，通過瀏覽查閱資料,，豐富知識(shí),。由于信息化學(xué)習(xí)的特點(diǎn)決定了很多信息具有獲取的隨意性，因此我們還開展了有關(guān)“網(wǎng)絡(luò)安全”的教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)抵制不良網(wǎng)站,。參加網(wǎng)上知識(shí)學(xué)習(xí)，參加網(wǎng)上安全知識(shí)競(jìng)賽,。

4,、資源積累。教師自制課件和優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì),，上傳至學(xué)校服務(wù)器,，資源共享，課例研修電子備課,，建立了學(xué)校學(xué)科資源庫,。

5、參加活動(dòng),。根據(jù)相關(guān)要求,，我們組織參加了微課、信息化大賽,、論文,、“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課,、鄉(xiāng)村教師信息化大賽,，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)和比賽等，很多老師和學(xué)生獲得縣級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì),，提高了教師的信息技術(shù)能力,。

總之，教師能充分運(yùn)用這些教學(xué)教育信息化設(shè)備,，并將信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容有效整合,，充分提高了課堂效率，教學(xué)效果顯著增強(qiáng),。

五,、在線課堂建設(shè)應(yīng)用。

本部在線課堂開課率始終保持100%,。

2016年秋學(xué)期,，我鎮(zhèn)的另外九個(gè)教學(xué)點(diǎn)和西石門小學(xué)有積極投入第三批在線課堂的建設(shè)。11月初我們召開了全鎮(zhèn)各建設(shè)校的建設(shè)籌備會(huì),，對(duì)相關(guān)的工作做了詳細(xì)地要求和布置,。目前各學(xué)校已經(jīng)安裝調(diào)試。預(yù)備下學(xué)期開學(xué)投入使用,。

六,、勤奮工作，已見成效,。

在近年信息化建設(shè)和工作中,，我們付出了很多的努力，也千方百計(jì)地去謀劃,、實(shí)施,。一份耕耘一分收獲 ，我們學(xué)校師生在信息化設(shè)備應(yīng)用和能力提升方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。自2016年秋學(xué)期以來,，我校教師的上傳下載人均超出120篇，位居全縣前列;2017春學(xué)期在全省鄉(xiāng)村教師信息化大賽中,，我鎮(zhèn)有9名教師分獲省級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng);在團(tuán)隊(duì)比賽中,，我鎮(zhèn)三名老師組成團(tuán)隊(duì),，代表霍山縣參加六安市比賽，榮獲第二名;在小學(xué)生電腦制作比賽中我鎮(zhèn)也有4名學(xué)生作品獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。目前,，本年度一師一優(yōu)課已按安排拍攝上傳，全員曬課,，微課大賽逐步進(jìn)行,。

通過努力,，我校在信息化設(shè)備使用、教學(xué)應(yīng)用,、平臺(tái)監(jiān)管等領(lǐng)域稍許有了一點(diǎn)成績(jī),，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，工在今后的在工作中,，我們將不斷總結(jié),、探索、創(chuàng)新,，一如既往,，扎實(shí)工作，為我鎮(zhèn)信息化建設(shè)應(yīng)用工作再上新臺(tái)階而不懈努力,，努力把各項(xiàng)工作做得更好,。

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