計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

保育員工作計劃小班下學期篇一

保育員的工作質(zhì)量關(guān)系到整個幼兒園辦園質(zhì)量,。為了能更好地為幼兒服務,，更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，我們根據(jù)保育員工作崗位的具體要求,，擬定本學年培訓計劃如下：

1,、加強保育知識的培訓定期組織保育員學習新的教育思想；細化教育目標,、教育內(nèi)容,，樹立"以人為本"的教育理念。通過學習,，使保育員認識到,，幼兒健康教育既包含身體健康教育，也包含心理健康教育,。通過不斷的學習和探討,，使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。

2,、明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu),，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作,，必須樹立科學的保育觀,。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序,、規(guī)范的養(yǎng)護和保育,，而且更應該創(chuàng)設(shè)適應幼兒活動的環(huán)境,，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學會生活、學會學習,、學會關(guān)心,。

3、明確幼兒園保育員工作的職責1,、重視幼兒安全工作,，嚴格執(zhí)行安全制度，防止各類事故的發(fā)生,。

4,、負責本班房舍、設(shè)備,、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作,。

5,、在教師指導下管理好幼兒的一日生活,。

6,、在保健人員及教師指導下,，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,。

7,、在教師指導下,，做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動,。

8,、負責保管本班幼兒衣物和本班設(shè)備用具,。

通過對保育員培訓，使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學及兒童教育理論知識,。具備一定的道理,、業(yè)務、身心素養(yǎng),。并能根據(jù)幼兒生理,、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標、原則,、方法與要求,，獨立的開展幼兒的各項保教工作。

1,、熟悉新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境,，新的設(shè)備、設(shè)施的使用方法,，掌握保育員工作的操作規(guī)程,，能配合教師開展保教工作。。

2,、明確工作崗位及職責,，做到分工明確，檢查有序,。

3,、開展觀摩活動，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量,，以每周一次定期檢查和一次抽查為準,，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明,。

4,、每月對保育員進行一次理論或?qū)嵺`培訓，并進行考核,。

二月份：

1,、安全知識培訓

2、保育員常規(guī)工作與消毒

3,、幼兒園早操學習

4,、幼兒園教師禮儀培訓

三月份：

1、春季幼兒如何護理,？如何開展晨檢,、午檢

2、春季常見傳染病的識別和預防

四月份：

1,、學習了解保育員的工作職責

2、肥胖兒,、體弱兒的管理

五月份：

1,、異物進入耳鼻喉的處理

2、食物中毒與處理方法

六月份：開展崗位大練兵（整理床鋪）

保育員工作計劃小班下學期篇二

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學期?，F(xiàn)如今，我們班幼兒xx名,，其中一名新生經(jīng)過兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定,。原來的幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后，都愿意上幼兒園,，同時能積極參與老師組織的各項活動,。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下，能穿脫衣。在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時,，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動腦,。游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動,。但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲,。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學目標,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活,，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望,，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣,。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助,，幫助他們樹立自信心,，結(jié)合其特長給予其適量的指導，堅持保教結(jié)合,，做到教中有保,、保中有教。重視開展區(qū)角活動,，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中,。重視幼兒的常規(guī)教育,，細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應能力,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,，并給予適應的指導。開展各類游戲,，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境,、班集體生活，建立起良好的生活,、學習常規(guī),，喜歡上幼兒園。

(一)健康領(lǐng)域：

1,、適應幼兒園的集體生活,，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，能自己穿脫衣,、褲,。學習坐、站,、行的正確姿勢,。

2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,，認識五官及主要功能,，懂得并學習保護。樂于接受疾病預防和治療,，懂得健康的重要性,。

3、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習慣,。

4、知道并學習避開日常生活中的電,、火、車輛等不安全因素,。

5,、愉快參加體育活動，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、爬等動作,。

(二)語言領(lǐng)域：

1,、學習注意傾聽，理解日常用語,。繼續(xù)學習用普通話,，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要,。聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2、喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演、看圖書,，并樂意表達自己的感受,。

3、繼續(xù)學說普通話,，學習完整地表達自己的要求,。

4、在語言活動中學會大聲表述,，在日?；顒又胁唤泻啊?/p>

保育員工作計劃小班下學期篇三

一,、指導思想

以新《綱要》為工作指南,，對照《武漢市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健》的要求，圍繞幼兒園中心工作,，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,，堅持以人為本，提倡化管理,，提高保教質(zhì)量,。

二、工作目標

1,、把安全衛(wèi)生工作放在首位,，強化安全防范意識，確保幼兒安全,。

2,、抓好食品衛(wèi)生工作，加強食堂管理工作,，把好食品衛(wèi)生關(guān),、進貨驗收關(guān)。

3,、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,，加強安全健康教育,，提高幼兒對安全健康的認識，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中,。

4,、嚴格按照《武漢市幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作標準》的要求，在婦幼保健所領(lǐng)導的指導下,，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，建立健全衛(wèi)生保健制度和各項臺帳。

三,、主要工作

(一)安全工作細致化

1,、加強對師生的安全教育，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能,，保健老師利用晨檢和講座有關(guān)安全知識,。

2、抓好安全工作的日常管理,，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度和幼兒接送制度,，使用好《接幼證》，保證幼兒安全,、有序地離開幼兒園,，防止幼兒走失。

3,、如實做好事故登記工作,，一旦發(fā)生意外事故，及時做出反應,，妥善處理,，并向家長做好解釋工作，減少影響,。日常工作中做好防范工作,，確保無重大事故發(fā)生。一般外傷事故(如鼻出血,、擦破皮,、腫塊)控制在2%以內(nèi)。

4,、堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度,，雙周一次。發(fā)現(xiàn)隱患,，及時處理。

(二)保教措施經(jīng)?；?/p>

1,、保健教師要加強業(yè)務學習,，專研業(yè)務，提高服務于人的水平,，要主動向婦保所醫(yī)生求教,，接受醫(yī)生指導，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件,，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務知識和技能,，熟練地為幼兒服務。

2,、做好幼兒常見病,、多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作,，把好幼兒入園關(guān),、防治關(guān)、隔離關(guān),。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進行消毒,，控制疾病發(fā)生率。

3,、加強體弱兒的日常管理,，對他們的衣、食,、睡,、行等給予特別照顧和護理。

4,、落實健康教育的內(nèi)容,，保證健康教育的時間，心理保健,、生理保健并重,，保健教師開辦健康教育專題講座，多采用多媒體輔助教學手段,，注意信息反饋,，保證講座的效果。

5,、全面做好保育工作,，重點做好幼兒衛(wèi)生習慣、一日生活管理,、班級日常衛(wèi)生,、班級日常消毒等項工作。檢查抽查相結(jié)合,，提高保育管理的水平,。

(三)伙食品種多樣化

1,、抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數(shù),，均勻分配飯菜,，保育員及時送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動,，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進餐環(huán)境,，鼓勵幼兒吃飽吃好。

2,、食品采購定點定期結(jié)算,，由專人負責。按實際人數(shù)合理采購,，專人負責驗收,，出入庫手續(xù)齊全，嚴禁不合格食品入園,。

3,、根據(jù)營養(yǎng)分析結(jié)果、膳食評估意見反饋,、幼兒營養(yǎng)需求等項指標,，保健教師反應到園務處，制定食譜,，保證供給,。各班教師加強教育，教育幼兒不剩飯菜,，樣樣都吃身體好,。做好飲水供給工作，保證幼兒口渴時喝到開水,。

四,、具體工作安排

三月份：

1、根據(jù)上級以及我園的計劃精神,，認真制定好衛(wèi)生保育計劃,。

2、召開保育員會議,。

3,、搞好操場的衛(wèi)生工作。

4,、做好幼兒園設(shè)施的檢查以及開學所需物品的采購工作,。學習用品、生活用品分發(fā)到各班級。

5,、組織各班為幼兒測身高,、體重，做好評價,、分析、匯總,，公布體弱兒,、肥胖兒的名單，抄送各班,，加強管理,。

6、保育員進行分工,，落實責任并組織保育員學習有關(guān)物品的消毒方法,，并添置日常保健用品，如橡皮膏,、藥棉,、創(chuàng)可貼、雙氧水等醫(yī)藥用品,。

7,、各班加強對幼兒進行安全、生活,、衛(wèi)生教育,，建立良好習慣。特別是小班幼兒,，各教師尤其要重視他們的衛(wèi)生習慣培養(yǎng),。

8、加強晨間檢查,，全日觀察記錄,，控制春季流行病。

9,、每周制定帶量食譜并公布,，教育幼兒不挑食、不剩飯等,。

10,、各保育員要嚴格遵守消毒原則，定時消毒并有記錄,。

11,、幼兒膳食營養(yǎng)分析。

12、安全工作及午睡,、午餐,、晨間衛(wèi)生檢查。

13,、月底各班讓幼兒帶回被子,、枕頭，請其家長清洗并暴曬,。

14,、充分利用家校路路通，給家長宣傳有關(guān)保健知識,。

四月份：

1,、堅持消毒，控制流行病常見病的發(fā)生,，每天晨檢時注意每個幼兒的身體狀況,，并及時配合班主任做好觀察與記錄。

2,、天氣轉(zhuǎn)暖,，各班要教育幼兒注意個人衛(wèi)生。

3,、與老師們商討食譜,，改善幼兒伙食。

4,、每周制定帶量菜譜,，食譜營養(yǎng)分析，加強午餐管理,。

5,、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次,。

6,、安全工作、午睡,、午餐,、衛(wèi)生檢查。

7,、召開保育員例會,。

8、月底各班讓幼兒帶回被子,、枕頭,，請其家長清洗并暴曬。

9、各保育員要嚴格遵守消毒原則,，定時消毒并有記錄,。

10、繼續(xù)做好幼兒保健軟件的輸入工作,。

五月份：

1,、繼續(xù)認真仔細地做好晨檢工作。

2,、經(jīng)常及時地檢查洗手毛巾,、杯子、午睡室,、教室等的消毒記錄情況。

3,、每周制定帶量食譜,，進行營養(yǎng)分析。

4,、根據(jù)營養(yǎng)分析及時調(diào)整菜單,。

5、配合好婦保所對幼兒的“六一”體檢工作,。

6,、月底各班讓幼兒帶回被子、枕頭,，請家長清洗并暴曬,。

7、安全工作,，午睡,、午餐、衛(wèi)生檢查,。

8,、檢查保育員工作流程，確保保育工作質(zhì)量,。

9,、保育員例會。

10,、組織體弱兒,、肥胖兒測量體重一次。

六月份：

1,、天氣轉(zhuǎn)熱,，晨檢工作認真細致，發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時處理。

2,、幼兒被褥更換席子,。

3、各班繼續(xù)加強幼兒午餐,、午睡習慣的培養(yǎng),。

4、每周制定帶量食譜,，進行營養(yǎng)分析,。

5、安全工作,，午睡,、午餐、衛(wèi)生檢查,。

6,、期末各班組織全體幼兒測量身高、體重,，中大班要測視力,，保健教師做好評價及匯總。

7,、各班根據(jù)幼兒來園實際天數(shù)結(jié)算伙食費,。

8、保育員例會,。

9,、保育員席子擦洗整理歸好。

10,、清點各類財產(chǎn)的使用和保管情況,，并進行整理和歸類。

11,、本學期幼兒保健

工作總結(jié)

12、整理本園的保健工作資料存檔,。

一,、情況分析：

上學期，我園的幼兒保育工作在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，積極貫徹落實“預防為主”,、“安全第一”的思想，從完善各項制度入手,，保育員的崗位意識和服務意識逐步提高,，但在有些方面還是存在著許多不足之處,，需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗，探索保育工作新途徑,。

存在問題：

1,、目前，我園的廣大教師通過學習新《綱要》及《規(guī)程》,，教育觀念有了飛躍的進步,，在一日活動中注重保教結(jié)合，她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié),，但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視,，而對幼兒心理健康有所疏忽。

2,、本學期,，保育員隊伍有較大的變動，辭退1位老阿姨,，新進阿姨1人,，原1位阿姨轉(zhuǎn)去分部工作，1位老師轉(zhuǎn)崗,，因此需認真做好從業(yè)人員的各項工作調(diào)整、安排,、布置以及日常操作指導,。

3、對班級保育工作：如戶外活動,、午餐,、午睡等環(huán)節(jié)還需加強檢查，保證安全有序管理,。

4,、營養(yǎng)員工作責任性、自覺性較差,，對自身的烹飪技術(shù)缺乏鉆研精神,，在工作中需經(jīng)常督促，爭取不斷提高師生飯菜質(zhì)量,。

二,、工作目標與措施：

1、進一步完善各項衛(wèi)生,、安全制度,，健全各條線管理網(wǎng)絡(luò)，加強食品從業(yè)人員管理建設(shè),，結(jié)合本園實際情況,，強化規(guī)范操作流程,，做到有章可循，確保幼兒食品衛(wèi)生安全,。

2,、加強保育隊伍建設(shè)，樹立全方位保育觀念,，逐步提高保育質(zhì)量,。

三、措施：

1,、本學期教師保育工作的具體要求,，以面向全體幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育,，突出一日生活環(huán)節(jié)的保育中心,，并施以保育對策，保教互相滲透,，使保教相結(jié)合的原則真正的得以實現(xiàn),。

2、認真執(zhí)行晨檢制度,，不流于形式,，做好晨檢及全日觀察記錄，班主任做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)異常及時處理,，并做好記錄。

3,、積極做好疾病防治工作,，加強環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄，有效預防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生,。

4,、提高營養(yǎng)員的政治思想、業(yè)務素質(zhì),，強化規(guī)范操作,，樹立正確的服務觀和質(zhì)量觀，定期組織食堂人員學習有關(guān)食品衛(wèi)生法等內(nèi)容,，嚴格把好食品安全關(guān),，提高食堂工作人員的整體素質(zhì)。

5,、進一步提高保育員的思想及業(yè)務技能,，加大檢查力度，對新手加強操作指導,，完善保育員獎懲細則,，獎勤罰懶,，做到獎罰分明，從而提高工作強度,，使保育工作質(zhì)量有明顯提高,。本學期通過開展多次政治學習及技能操作活動，使他們能在思想及業(yè)務上取長補短,，共同提高,。

6、堅持把安全工作放在首位,，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件,，協(xié)助后勤部門加強安全檢查，把每周一作為安全檢查日,，確保師生工作,、生活的安全。

7,、做好特殊兒童的資料積累,，加強與家長溝通，平時在午餐,、午睡,、運動等環(huán)節(jié)中加強保育，并給予特殊照顧,。

8,、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量，堅持執(zhí)行家訪制度,，對連續(xù)3天不來園的幼兒,，做好家訪,，寫好缺席記錄,。通過評選文明班等途徑，促使老師不斷增強幼兒保育工作,。

一,、指導思想：

兒童是人類生存的起點，也是人類發(fā)展的未來,，本學期的保健工作要根據(jù)《幼托機構(gòu)保健工作規(guī)程》,，著力提高全園保教人員的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質(zhì)量,，保障他們的健康成長,。

二、工作目標：

1,、把安全工作放在首位,，加強安全工作管理力度,，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然,，杜絕責任事故,，做好意外損傷事故的預防和處理工作。

2,、抓好食品衛(wèi)生工作,，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān),、進貨關(guān),，嚴禁不符合衛(wèi)生要求的食品進入園內(nèi)，杜絕食物中毒事故,。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本,，努力克服物價上漲等不利因素，保持伙食收支平衡,。

3,、嚴格按照《武漢市幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作標準》的要求，在市婦保所指導下,，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，使保健工作上個新臺階。

4,、落實衛(wèi)生保健制度,，做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育,。

三,、主要工作及措施：

1、做好疾病防病工作,，貫徹“預防為主”的方針,。加強各種傳染病疾病預防工作，搞好環(huán)境及個人衛(wèi)生,。重視幼兒安全,，加強安全教育。結(jié)合工作內(nèi)容向家長,、教師,、幼兒宣傳衛(wèi)生知識，科學地安排幼兒的生活,，養(yǎng)成按時作息的習慣,。

2、做好幼兒體質(zhì)鍛煉工作,。充分利用自然因素,，加強幼兒戶外體育鍛煉,，保證每日2小時的戶外活動，使幼兒學習掌握科學的體育鍛煉方法,。

3,、做好營養(yǎng)工作。辦好幼兒伙食,，保證供給幼兒食品的營養(yǎng),，做到平衡膳食。每周按計劃制定,，落實營養(yǎng)配餐,，搞好伙食衛(wèi)生，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量,。

4,、每月組織保育員學習理論知識。如：保健知識,、崗位責任制,、衛(wèi)生消毒知識。

保育員工作計劃小班下學期篇四

本人這一學期帶的是小班,，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

一,、不斷學習,，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園部和班級有什么額外任務,，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務,。

二,、關(guān)心孩子,，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了小三班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

三,、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

四,、工作效果及努力方向

由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母,，踏入幼兒園的道路中,，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的'事情自己做,。剛開始幼兒的自理能力差,，因為年齡小，對成人的依戀感強,，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓,，搓好小手洗洗手,，一二三，四五六,，小手洗干凈,，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干,?！弊尯⒆舆吥７逻吥睿谀７轮欣斫?，學會正確洗手方法,，經(jīng)過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務能力大大加強,。

如：會自己搬椅子就坐,，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來,，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進步,，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位,。

幼兒園小班下學期保育員工作計劃

保育員工作計劃小班下學期篇五

新學期開始了，保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育,，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣,。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響,。為把保教相結(jié)適應新趨勢發(fā)展，我們在上級領(lǐng)導及園長的帶領(lǐng)下,，以幼兒為中心,，轉(zhuǎn)變以往的觀念，實行保育工作與教育相結(jié)合的原則,，結(jié)合本人的工作,，特制定了本學期的工作計劃。

一,、指導思想

1. 以和""精神為指導,，以學園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神,，認真學習黨的教育方針與政策,，積極參加園里舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養(yǎng),。

2. 嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,，認真學習保育知識，不斷提高保育質(zhì)量,。

二,、主要工作

1. 清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖,，在老師的指導下會用香皂,，不咬手指，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

2. 良好進餐習慣

要安靜愉快進餐,，坐姿自然,，正確使用餐具，(左手扶碗,，右手拿湯勺,，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,，不挑食，不浪費,，不用手抓菜,，不剩飯菜，不掉飯,，不弄臟衣服等,，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。認真做好食譜介紹,，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食,。

3. 有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡,，學習獨立,，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置,。

4. 良好學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作,，餐具、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務,。

5. 配合老師開展教學活動

做好課前準備，配合教師開展各項游戲,，協(xié)助管理好班上的紀律,，讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動,，做好護理工作,，(廁所、喝水,、適當穿衣服等),。

6. 做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開班上教學工作,。必須尊重家長，熱情服務,。

7. 團結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合,，相互理解，相互支持,，常常溝通,，一同探討保教工作方案,，團結(jié)一致,，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒,，使孩子健康成長,。

8. 提高自我素質(zhì)

多方式、多途徑學習,，積累知識,，豐富教學經(jīng)驗，不斷進行知識更新,，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)知識,。參與適合自己工作的課題研究小組,，努力學習，積極進取,，開拓創(chuàng)新,。

新的學期開始了。上學期,，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和我園教師的共同努力下,，保育工作取得了一定的成績。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,，特制定以下工作計劃：

一,、保育員們除了做好每天的常規(guī)清洗、消毒及有關(guān)資料記錄外,，還要協(xié)助老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

1,、保育員在幼兒進餐時，要精力集中,、精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握正確的進餐技能,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向膳食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,，學會節(jié)約用水,，讓幼兒學會使用、整理自己的物品,。

2,、保育員要指導幼兒用正確的方法洗臉、洗手,。飯前,、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西,。

3,、保育員要鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣和自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

4、保育員要協(xié)助老師,，培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌,、椅等,。

5、保育員要精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等。午睡時,，細心觀察,，如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常行為,，及時通知老師，及時處理,。

6,、平時多與幼兒溝通，及時了解他們的一些想法,，拉近距離,，正確的予以肯定，錯誤的及時予以糾正,，給他們媽媽般的溫暖,。還要注重與家長之間的溝通，把幼兒在園的表現(xiàn)及時反饋給他們,，讓他們了解自己的孩子的日常表現(xiàn),，以便于家園的配合,，使孩子更能健康的成長,。

二、保育員要協(xié)助老師,，提高幼兒身體抗病能力,，確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì),。在活動前，保育員要堅持給幼兒帶好汗巾,，活動中及時為幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

三,、保育員要把幼兒安全發(fā)在第一位,，杜絕安全責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。同時協(xié)助老師對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,。

四,、認真學習保育員工作職責，明確保育工作目標,。做到人到,、心到、眼到,、口到,，隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。認真做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日對活動室,、午睡室紫外線消毒等,。平時做到一日一小搞,，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑,、果殼,，物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電，勤儉持園,。

以上,，是我本學期我的反發(fā)展計劃及目標,，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正,。希望在領(lǐng)導的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長,。

保育員工作計劃小班下學期篇六

以新《綱要》為工作指南，對照《武漢市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健》的'要求,，圍繞幼兒園中心工作,，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，堅持以人為本,，提倡化管理,，提高保教質(zhì)量。

1,、把安全衛(wèi)生工作放在首位,，強化安全防范意識，確保幼兒安全,。

2,、抓好食品衛(wèi)生工作,，加強食堂管理工作，把好食品衛(wèi)生關(guān),、進貨驗收關(guān),。

3、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,，加強安全健康教育,，提高幼兒對安全健康的認識，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中,。

4,、嚴格按照《武漢市幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作標準》的要求,，在婦幼保健所領(lǐng)導的指導下,，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，建立健全衛(wèi)生保健制度和各項臺帳,。

（一）安全工作細致化

1,、加強對師生的安全教育，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能,，保健老師利用晨檢和講座有關(guān)安全知識,。

2、抓好安全工作的日常管理，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度和幼兒接送制度,，使用好《接幼證》，保證幼兒安全,、有序地離開幼兒園,，防止幼兒走失,。

3、如實做好事故登記工作,，一旦發(fā)生意外事故,，及時做出反應，妥善處理,，并向家長做好解釋工作,，減少影響。日常工作中做好防范工作,，確保無重大事故發(fā)生,。一般外傷事故（如鼻出血、擦破皮,、腫塊）控制在2%以內(nèi),。

4、堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度,，雙周一次,。發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理,。

（二）保教措施經(jīng)?；?/p>

1、保健教師要加強業(yè)務學習,，專研業(yè)務，提高服務于人的水平,，要主動向婦保所醫(yī)生求教,，接受醫(yī)生指導，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件,，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務知識和技能,，熟練地為幼兒服務。

2,、做好幼兒常見病,、多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān),、防治關(guān),、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進行消毒,，控制疾病發(fā)生率,。

3、加強體弱兒的日常管理,，對他們的衣,、食,、睡,、行等給予特別照顧和護理。

4,、落實健康教育的內(nèi)容,，保證健康教育的時間,，心理保健、生理保健并重,，保健教師開辦健康教育專題講座,，多采用多媒體輔助教學手段，注意信息反饋,，保證講座的效果,。

5、全面做好保育工作,，重點做好幼兒衛(wèi)生習慣,、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生,、班級日常消毒等項工作,。檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理的水平,。

（三）伙食品種多樣化

1,、抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數(shù),，均勻分配飯菜,，保育員及時送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動,，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進餐環(huán)境,，鼓勵幼兒吃飽吃好。

2,、食品采購定點定期結(jié)算,，由專人負責,。按實際人數(shù)合理采購，專人負責驗收,，出入庫手續(xù)齊全,，嚴禁不合格食品入園。

3,、根據(jù)營養(yǎng)分析結(jié)果,、膳食評估意見反饋、幼兒營養(yǎng)需求等項指標,，保健教師反應到園務處,，制定食譜，保證供給,。各班教師加強教育,，教育幼兒不剩飯菜，樣樣都吃身體好,。做好飲水供給工作,，保證幼兒口渴時喝到開水。

三月份：

1,、根據(jù)上級以及我園的計劃精神,，認真制定好衛(wèi)生保育計劃。

2,、召開保育員會議,。

3、搞好操場的衛(wèi)生工作,。

4,、做好幼兒園設(shè)施的檢查以及開學所需物品的采購工作。學習用品,、生活用品分發(fā)到各班級,。

5、組織各班為幼兒測身高,、體重,，做好評價、分析,、匯總,，公布體弱兒、肥胖兒的名單,，抄送各班，加強管理,。

6,、保育員進行分工,，落實責任并組織保育員學習有關(guān)物品的消毒方法，并添置日常保健用品,，如橡皮膏,、藥棉、創(chuàng)可貼,、雙氧水等醫(yī)藥用品,。

7、各班加強對幼兒進行安全,、生活,、衛(wèi)生教育，建立良好習慣,。特別是小班幼兒,，各教師尤其要重視他們的衛(wèi)生習慣培養(yǎng)。

8,、加強晨間檢查,，全日觀察記錄，控制春季流行病,。

9,、每周制定帶量食譜并公布，教育幼兒不挑食,、不剩飯等,。

10、各保育員要嚴格遵守消毒原則,，定時消毒并有記錄,。

11、幼兒膳食營養(yǎng)分析,。

12,、安全工作及午睡、午餐,、晨間衛(wèi)生檢查,。

13、月底各班讓幼兒帶回被子,、枕頭,，請其家長清洗并暴曬。

14,、充分利用家校路路通,，給家長宣傳有關(guān)保健知識。

四月份：

1,、堅持消毒,，控制流行病常見病的發(fā)生,，每天晨檢時注意每個幼兒的身體狀況，并及時配合班主任做好觀察與記錄,。

2,、天氣轉(zhuǎn)暖，各班要教育幼兒注意個人衛(wèi)生,。

3,、與老師們商討食譜，改善幼兒伙食,。

4,、每周制定帶量菜譜，食譜營養(yǎng)分析,，加強午餐管理,。

5、組織體弱兒,、肥胖兒測量體重一次,。

6、安全工作,、午睡,、午餐、衛(wèi)生檢查,。

7,、召開保育員例會。

8,、月底各班讓幼兒帶回被子,、枕頭，請其家長清洗并暴曬,。

9,、各保育員要嚴格遵守消毒原則，定時消毒并有記錄,。

10,、繼續(xù)做好幼兒保健軟件的輸入工作。

五月份：

1,、繼續(xù)認真仔細地做好晨檢工作,。

2、經(jīng)常及時地檢查洗手毛巾,、杯子,、午睡室、教室等的消毒記錄情況,。

3,、每周制定帶量食譜,，進行營養(yǎng)分析,。

4,、根據(jù)營養(yǎng)分析及時調(diào)整菜單。

5,、配合好婦保所對幼兒的“六一”體檢工作,。

6、月底各班讓幼兒帶回被子,、枕頭,，請家長清洗并暴曬。

7,、安全工作,，午睡、午餐,、衛(wèi)生檢查,。

8、檢查保育員工作流程,，確保保育工作質(zhì)量,。

9、保育員例會,。

10,、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次,。

六月份：

1,、天氣轉(zhuǎn)熱，晨檢工作認真細致,，發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時處理,。

2、幼兒被褥更換席子,。

3,、各班繼續(xù)加強幼兒午餐、午睡習慣的培養(yǎng),。

4,、每周制定帶量食譜，進行營養(yǎng)分析,。

5,、安全工作，午睡,、午餐,、衛(wèi)生檢查,。

6、期末各班組織全體幼兒測量身高,、體重,，中大班要測視力，保健教師做好評價及匯總,。

7,、各班根據(jù)幼兒來園實際天數(shù)結(jié)算伙食費。

8,、保育員例會,。

9、保育員席子擦洗整理歸好,。

10,、清點各類財產(chǎn)的使用和保管情況，并進行整理和歸類,。

11,、本學期幼兒保健工作總結(jié)。

12,、整理本園的保健工作資料存檔,。

保育員工作計劃小班下學期篇七

1、概況

本班現(xiàn)有幼兒25名,，其中男孩15名,，女孩10名。經(jīng)過半年的集體生活,，在生活方面,，幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息,，且生活,、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成；在學習方面,，幼兒的語言能力有了較大的提高,，喜歡念兒歌、講故事,，喜歡參加音樂,、折紙、畫畫等活動,；在運動方面,，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號進行集合和分散游戲，動作能力大有提高,；在游戲方面,，孩子喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”,，喜歡用雪花片等進行簡單的構(gòu)建活動,，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識,。

2,、本班特點及主要表現(xiàn)

1、優(yōu)勢表現(xiàn)

1）大多幼兒會用普通話交談,，會安靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意思,。

2）大部分幼兒已基本適應集體生活,，對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡,。

3）大部分幼兒能控制自己的大小便,，有困難會主動要求幫助。

4）對新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索,，有初步的探究意識,。

5）愿意表現(xiàn)自己，喜歡唱歌,、畫畫等活動,。

6）大部分幼兒已學會了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)則,。

7）具有很強的運動能力,，喜歡參加各種體育活動。

2,、弱勢因素分析

1）幼兒在生活及學習方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性,，遇到困難容易退縮。

2）還未形成良好的生活衛(wèi)生習慣和學習習慣,，能自己吃飯,，但需要喂，會脫下衣服,，但不是很會整理衣服,。

3）還有不少幼兒挑食，對蔬菜,、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒,。

4）自我意識的萌芽使幼兒具有很強的特別，容易發(fā)生沖突。

5）幼兒的自我保護意識很弱,，不會主動休息和喝水等,，容易到危險的地方去。

3,、個別幼兒情況

1）個別幼兒屬過敏性體質(zhì),，對飲食的要求很高，需每天每時注意觀察與提供幫助,。

2）個別幼兒出現(xiàn)超體重,，需要控制和合理安排飲食，給予一定的體能訓練等,。

3）個別幼兒控制能力較差,，經(jīng)常會離開集體或出現(xiàn)與其他幼兒間的爭搶現(xiàn)象。

4）個別幼兒的語言能力相對較差,，需要給予必要的引導與幫助,。

5）個別幼兒的性格較內(nèi)向，需要教師多關(guān)心,、呵護他,。

4、家長情況

平時的接觸與家訪中我們了解到,，家長的文化層次普遍很高,，不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望,。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人,、保姆，勢必對孩子的了解減少,，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差,。

5、班內(nèi)成員分析

我班三位老師,，其中我做為班長工作經(jīng)驗雖然不是十分豐富,，但我工作認真，能夠勇于承擔班里的各項工作,，協(xié)調(diào)來自園里,、班里、家長的各種教育信息和要求,。滕老師雖參加工作不久,，但對待工作熱情高，思想活躍,，具備承擔各種教育活動的能力,，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。保育員徐老師雖然只參加工作,，但對保育工作做得很到位,，熟悉幼兒的健康保健知識，對小班孩子的生活護理有較強的操作能力,。

二,、本學期工作的任務目標

1、重點做好保教結(jié)合的工作,，以一日生活為主線,，使幼兒各方面得到發(fā)展。

2,、幫助幼兒進一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境,，養(yǎng)成一定的常規(guī)習慣，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,，喜歡上幼兒園,。

三、各方面的具體內(nèi)容要求

（一）對園計劃的貫徹

1,、按時參加園里的政治、業(yè)務學習,。

2,、按時完成各項計劃。

3,、努力自學,，更新觀念，提高教育技能,。

（二）家長工作

首先照顧好幼兒的生活讓家長放心,。通過家長會、家園聯(lián)系冊,、半日開放等活動,，使家長了解幼兒在園的情況，有針對性地向家長提出一些合理建議,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展。

（三）班級目標管理

1,、入園管理,。

正確對待部分幼兒的`分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園,，使家長放心,。

為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿足,，產(chǎn)生對教師的信任,。

2、常規(guī)管理,。

根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)育狀況確定目標,。

將管理目標和班級計劃的制定聯(lián)系起來。

保證按照小班常規(guī)管理的原則實施計劃,。

四,、本學期將采取的具體措施

1、首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒,。在環(huán)境布置方面,，顏色鮮艷，采用小動物圖案,，使幼兒喜歡并通過環(huán)境布置的簡單情節(jié)進行“移情”例如：小象吃飯,，小老鼠上幼兒園等。班里布置娃娃家績及一個建筑區(qū),，其他玩具的擺放不再分割區(qū)域,，這樣既照顧了幼兒的安全，又使幼兒更便于和小朋友進行交往,，同時滿足幼兒注意時間短,，常更換玩具的需要。

2,、建立一定的常規(guī),，學習生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況,，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈,。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心,。

3,、開展豐富的戶外活動,，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動作,，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力,，不經(jīng)常感冒,、生病。

4,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,，指導幼兒通過摸,、聞、捏,、推,、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力,。

5,、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美,、規(guī)范,、準確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通,，表達需要與感受,，在講述事情的時候不著急，學說完整句,。

6,、班級的協(xié)作，通過交接班本,、班務會等形式,，做好班里的協(xié)作工作，隨時交流對幼兒的觀察分析,，共同制定措施,，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用,，提高教育工作的效率,，加強班級的凝聚力,，群策群力做好工作。

保育員工作計劃小班下學期篇八

新年已經(jīng)過去了,，迎接新生的工作也要展開了,，小班的人數(shù)每班x人。現(xiàn)在我的工作安排在小班作保育員,。為了更好地做好迎新生工作,，現(xiàn)在定下如下計劃：

個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),，但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力,、適應性,、語言發(fā)展 等方面較弱。針對以上情況,，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導,，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

1,、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人,，學習求助和感謝。

2,、在成人引導下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草 樹木，小動物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

3、 學習用自然的聲音唱歌,，學習用身體動作自由地進行歌表演,、 做律動，喜歡打擊樂活動,，學習和老師,、同伴一起做音樂游戲。

1,、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們教師應做好以下幾方面的工作：開學前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園，召開家長會,，介紹班級情況,，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長,、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒,。給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,。教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。 認識自己的標記; 學會正確的洗手方法; 能安靜午睡，不吵醒別人; 培養(yǎng)良好的進餐習慣,，能學習自己吃飯等,。

3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。 愿意參加各項集體活動,，注意力集中; 愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶; 學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好; 學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

4,、深入實踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學習,，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力,。

5,、注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學習有序。在活動時,，教師將加強對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子,。