制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學體育教學計劃第一學期篇一

我任教六年級兩個班,，學生通過這幾年的上課基本了解上課的要求,，學習習慣正在逐步養(yǎng)成,。根據(jù)學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目,，同時有必要輔助速度練習,。根據(jù)了解的情況來看，學生的柔韌成績還可以,，學生的體形練習需要進一步提高,。同時為更好的服務于以后，要多做些速度練習,。

六年級體育基礎知識,，是依據(jù)課程標準中各學習領域“水平三”目標的規(guī)定及活動和內容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的,，用以指導學生學會學習和活動實踐,，它是體育課程教學內容的重要組成部分。在小學六年級的教學內容中,，根據(jù)《課程標準》中運動參與,、運動技能、身體健康,、心理健康和社會適應五個學習領域,。走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度,、耐力為主要學習內容,，全面提高學生的身體素質。主要的內容圍繞著學校的趣味運動體育項目進行開展教學法,。.六年級的測試項目是400米,，這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展，側重學生的柔韌練習,。落實體育藝術“2+1”項目對于學生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣,，提升審美素質，陶冶情操,，均會起到積極的作用,。同時,，開展該項活動，有利于促進學生積極參加課外文體活動,，推動體育,、藝術課程改革的發(fā)展。

1,、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

2,、進一步學會一些基本運動,，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力,。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律,，與同學團結合作,。

1、繼續(xù)抓好課堂教學常規(guī),，提高課堂教學質量真執(zhí)行體育教學大綱及課程計劃,，認真?zhèn)浜谜n，上好課,，正確引導學生能自覺鍛煉身體,。

2、加強對體育教學的鉆研,，通過聽隨堂課,，備課筆記和課后小結;教研組老師應相互學習、交流,，共同提高,、共同成長的過程。

3,、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，引導學生能自覺鍛煉身體，使學生更加生動活潑地發(fā)展,，在創(chuàng)新精神和實踐能力上有較大的發(fā)展和提高,。

4,、在教學實踐過程中，使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。初步學習田徑,、體操,、小球類等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動能力,。培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強,，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團結協(xié)作等優(yōu)良品質,。

5,、落實體育藝術“2+1項目”對于學生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣,，提升審美素質,，陶冶情操,，,，促進學生積極參加課外文體活動，推動體育、藝術課程改革的發(fā)展,。

1,、教學中精講多練，講練結合,，激勵學生學習,。

2、教學中收放結合,，有意識讓學生自我鍛煉,，調動學生的學習主動性、積極性,。

1,、在教學中,，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務,。

2,、從游戲、競賽手段人手,，提高學生學習自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習慣,。

3、教學原則,、教學方法的運用,，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況,，科學地安排好,、密度和運動量。

4,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣勃勃和向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學生,。

小學體育教學計劃第一學期篇二

今年將繼續(xù)開展體育教學工作“八認真”，使之形成常規(guī),，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學生的安全,，力爭本無意外事故,。體育教師要嚴格對照《教學工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作，杜絕了體罰與變相體罰,。

為了進一步做好體育教學的改革工作,，除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外，每月開展一次教科研例會,，教師必須寫好課題計劃與研究卡,，平時在教學實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。學校將在可能的前提下,，組織體育教師到體育工作做得扎實的.兄弟學校進行參觀,、學習。

（1）,、今年繼續(xù)抓好學生新的室外操,，進一步規(guī)范眼保健操,，并于10月份舉行全校廣播操比賽。

（2）,、做好一年一次的五項身體素質測試,，做好登記、分析和總結工作,。五項身體素質測試項目：50米,、50米×8、立位體前屈,、斜身引體（男）,、仰臥起坐（女）、立定跳遠,。

（3）,、做好一年一次的達標工作，做好登記,、分析和總結工作,。達標的項目：10米×4、1分鐘跳繩,、立定跳遠,、擲實心球、1分鐘仰臥起坐,。

（4）,、學校召開一年一次的春季田徑運動會。

（5）,、全面開展冬季三項活動,，在市級冬季三項賽中力爭前三名。

（6）,、根據(jù)學校的特點與教師的特長,，每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊：運動隊每周一、三,、五必須訓練1.5小時,，在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進行一定時間的集訓，比賽成績要求比去年有提高,。另外,，在學生平時的活動中，教師應及時發(fā)現(xiàn)好苗子,，組建了運動隊梯隊,。在訓練中，教師不僅要抓訓練,、又要抓學生的思想,，一有問題應及時與學生談心,、與家長聯(lián)系、向領導反映,。

確保經(jīng)費,，進一步完善場地和器材。

今年學校將為器材室新添了一些器材,，以確保體育課和運動隊訓練的正常開展,，逐步使我校的體育場地、器材達到國家標準,。

體育工作具體安排情況：

一,、3、4月份完成全校五項身體素質測試工作,，5月份完成登記,、分析和總結工作。

二,、5,、6月份完成全校達標測試工作，6月底完成登記,、分析和總結工作,。

三、4月底學校召開校春季田徑運動會,，4月初開始編寫次序冊,，5月份總結。

四,、上半年積極準備體育資料,。

五、舉行一些小型運動比賽：

3月1分鐘仰臥起坐

4月原地起飛

5月立定跳遠

小學體育教學計劃第一學期篇三

通過經(jīng)過一年時間的體育教學活動以及體育活動,，從中了解到學生的.基本興趣愛好和身體特點,，從剛剛入學進校什么都不懂的新生，通過一年的學習,，讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓練,，提高了學生的運動能力,，二年級的學生喜歡跑,、跳、投,、跳繩,、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等,，學習動作顯得僵硬呆板,，缺乏基本的運動技能和體育技能,，身體的協(xié)調性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙,，肢體支配能力差,。

新的一個學期又開始了，新學期新氣象,，本學期先要明確學生的學習目的,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運動鞋上課,。

展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標,。具體的教學內容,，以游戲為主，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術動作,，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：體育與健康常識（認識自己的身體,，如何形成正確的身體姿勢）,；基本體操（走、跑,、跳,、投擲、平衡,、徒手等）,；游戲（隊列、奔跑,、跳躍,、投擲、球類等游戲）,。

教學目標：

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學習田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力,。

與你的聰明才智,，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學階段的學習,、生活更加有趣,，更美好！

教學重點：

1,、由于運動會有隊列比賽,，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習。

2,、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍,，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習,。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感,。

教學難點：

二年級的學生理解動作比較慢,，在進行一些協(xié)調性的練習時，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難,，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教,。

教學措施：

1,、據(jù)時了解、分析學生的學習信息,。

2,、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境,。

4,、讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位,。

5,、據(jù)學生實際，不斷變化練習方式,。如增縮練習的距離,，對器材的擺放，分組的形式等進行變化,，以不斷激發(fā)學生的練習興趣,。

注意事項：

1、教師多加引導,，難度要求小,，注意安全

2、小學生好勝心強,，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果。

3,、因材施教,，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

小學體育教學計劃第一學期篇四

1,、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，不備課,，無教案不準上課。

2,、認真學習和貫徹教學大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務,，掌握教材重點,、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則,、教學方法,，組織措施等。

3,、根據(jù)教學任務,，提前準備和布置好場地、器材,、及教學用具,、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領導同意,，并做好妥善安排,。

4、在教學中,，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務。

5,、教學原則,、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況,，科學地安排好、密度和運動量,。

6,、教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)嚴肅,、自然、注意精神文明的建設,，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場等候上課。

7,、認真做好學生的學期,、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學的分析和歸納,，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量,。

8,、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作,，使他們真正起到教師助手作用,。

9、教學中要有嚴密的`組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

1,、學習目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

2、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領導,，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。

1.三年級學生通過兩年的上課基本了解上課的要求,，學習習慣正在逐步養(yǎng)成,。根據(jù)學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目,，同時有必要輔助速度練習,。

2.三年級的測試項目是身高體重和坐位體前屈，這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展,，側重學生的柔韌練習,。

3.根據(jù)前一學期學生的情況來看，學生的柔韌成績還可以,，學生的體形練習需要進一步提高,。同時為更好的服務于四年級，要多做些速度練習,。

體育課教學應叢增強體質出發(fā),，加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質,，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性,，不斷提高教學質量,。

１.認真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，不備課,，無教案不準上課。

２.認真學習和貫徹教學大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務，掌握教材重點,、難點明確本課的教學任務,、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法,，組織措施等,。

3.教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)嚴肅,、自然、注意精神文明的建設,，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場等候上課。

1.根據(jù)教學任務,，提前準備和布置好場地,、器材、及教學用具,、教師不準曠課,、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領導同意,，并做好妥善安排,。

小學體育教學計劃第一學期篇五

六年級的學生性格差異較大，身體素質,、遵守紀律等方面各有不同,。學生處于青春發(fā)育階段，性格比較叛逆,，需要探索有趣味的教學方法吸引學生對體育課的興趣,。同時，水平三處于升學階段,，學業(yè)壓力比較重,，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內容，提高學生的學習熱情,。

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學習田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動能力,。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強,，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團結協(xié)作等優(yōu)良品質,。

（1）教學重點

1、規(guī)范課堂教學行為,，培養(yǎng)學生身體素質,。

2、田徑,、體操,、球類學習。

（2）教學難點

田徑,、體操技巧,。

全期教材內容包括：

（一）體育衛(wèi)生基礎知識。

（二）運動技能,。

（三）身體健康,。

（四）心理健康。

教材內容較多,，除有常規(guī)性的跑,、跳、投的教學外,，還設有體操,、武術,、球類幾個方面，全面的滿足學生身心發(fā)展的需要,。其中體育衛(wèi)生基礎知識的教學以課堂講授為主,，并適當運用課堂討論。室外授課,，主要是讓學生掌握一定的運動方法,、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣,，達到“健康第一,、安全第一”的目的。

1,、認真?zhèn)湔n,，不斷改進教學方法，激發(fā)學生對上體育課的興趣,。

2,、加強思想教育，加強體育教師之間的交流,，認真聽取其他教師的課堂教學,，從中學習他人的教學方法。

3,、上好每一堂體育課,，充分貫徹課改精神，突出學生的主體性,，搞好自主互助教學模式,，提高課堂效率。

4,、結合學校的趣味體育發(fā)展路線,，指定趣味體育游戲，加強體育活動的趣味性,。

5,、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的`培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性,。

小學體育教學計劃第一學期篇六

圍繞“健康第一”的指導思想,，認真貫徹落實《學校體育工作條例》,，堅持務實創(chuàng)新的工作作風，以促進體育教師專業(yè)化發(fā)展為目標,；以提高體育教學質量,，促進學生健康成長為根本；以實施有效教學研究為載體,；研訓結合,，注重層次，注重過程,，切實提升學校體育工作整體工作的影響力與作用力,，不斷豐富我校體育工作的發(fā)展內涵，切實把服務于學校,、服務于教師,、服務于學生的理念落到實處。現(xiàn)結合我校師資水平和學生自身特點特制定本計劃,。

1,、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂,，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課,，提高體育教學質量,，達到學生人人喜歡上體育課的目的,，有效地改善學生的體質健康水平。

2,、抓好課間操,、眼保健操、大課間活動,、陽光體育活動,。

3、強化科研意識,，善于總結反思,，積極開展教研活動，探索創(chuàng)新發(fā)展體育特色,。

4,、開展形式多樣的體育活動，豐富學生生活

5,、積極備戰(zhàn)各項體育比賽.爭取好的成績

6,、做好器材管理。有標準,有計劃地配置器材,、設備等,，落實場地,、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性,。

當前，90后,、00后中一些在溺愛中長大的孩子們在享受優(yōu)質生活的同時,，逐步弱化了學生每天參加體育鍛煉奮發(fā)圖強的優(yōu)秀品質。尤其是小學生,，他們在爺爺奶奶爸爸媽媽兩輩人的愛護都在這個孩子身上,，鍛煉的機會并不多，為促進陽光體育活動的進一步開展,，城關一小自20xx年以來體育師資的數(shù)量和業(yè)務水平有所提高,、運動場地、器材不足得到了改善,、只注重孩子的學習成績,，而忽視體育活動的思想正在轉變，運動安全得到有效解決,。為我校積極開展陽光體育活動提供了保障,。

開展教師自學與外出學習相結合的形式。體育教師自學《體育與健康課程標準》和相關書籍豐富自身素質和業(yè)務水平,，并在相關筆記上做記錄,。學校定期不定期安排教師外出學習，外出教師要按要求完成學習任務,、做好筆記,。外出學習后要上交外出學習心得體會交由學校存檔。體育教師的考核根據(jù)其課堂教學情況和體育器材的管理,，結合學校領導隊課間操和大課間活動等的定期不定期檢查情況對其作出評定,。

體育課的安全問題是我們學校和體育教師所必須重視的問題。首先,，我們要有強烈的責任心,，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心,。上課前,，教師應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中,，應仔細觀察學生的活動情況,；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。確保學生的安全,。

1.體育教師要按學校要求開全課時，不得隨意串課,、曠課,，體育教師要在上課前到達場地并組織學生站隊。器材要在課前到達場地并在課后及時入庫,。體育教師上課需著輕便服裝,。

2.體育課堂中教師要組織學生有序活動，不得打鬧,、不得隨意走動,，保證學生的安全。

3.確保眼保健操扎實開展,，任何教師不得占用眼保健操時間,。課間操、大課間活動要有明確分工組織有序,，保證各項活動順利實施,。

4.低年級的孩子要注重良好行為習慣的養(yǎng)成，規(guī)范其站,、立,、行等行為習慣，養(yǎng)成遵守紀律服從指揮的習慣,。學習簡單的動作技巧,，培養(yǎng)熱愛體育活動的興趣。三四年級的孩子要在良好習慣的基礎上嚴格要求,，培養(yǎng)其自制能力和集體榮辱感,，并在學習動作技巧的同時鍛煉不怕挫折,、不怕困難的堅強的意志品質,。高年級孩子要學會用體育鍛煉來調節(jié)情緒，堅持體育鍛煉,。

5.體育教學時要進行德育的滲透,，培養(yǎng)良好的品行。

6.《體質健康》卡片的填寫要真實保質保量的完成,。

7.體育教師要做好器材的管理和物品擺放,，器材出入庫填寫使用記錄。

8.學校相關領導要定期或隨時對教師體育課,、體育器材,、課間操、大課間活動進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

9.落實體育教研組教研活動,。

10.其他工作。

總之,，我校全體教師將本著團結奉獻的'精神,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，爭取再創(chuàng)城關一小體育之輝煌,。

小學體育教學計劃第一學期篇七

學校遵循"健康第一"的教育指導思想和"育人第一"的宗旨，推進素質教育,。加強體育課改教研活動,，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動,，從學生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心和協(xié)地發(fā)展,。

1,、認真學習，轉變觀念,，力求創(chuàng)新,。

組織體育教師學習各項有關工作條例，學習強化新課程標準,，加深對課改工作的認識,，在工作中實施課改要求，轉變觀念,，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作,，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式,，從小學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。

2,、對學生進行正確的課堂評價,。

正確評價學生能提高學生參與活動的性，根據(jù)小學生的心理特點,，體育教師在課堂教學中,，應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價,，學生自評,，學生互評,。在課堂中，教師的教學藝術在評價也能起到必須的作用,，評價還要從學生的自身條件出發(fā),，因材施教，提高學生的活動興趣,。

3,、抓好"兩操"貫徹全民健身活動綱要。

學校"兩操"是反映學生整體面貌的形象"工程",，是學校整體推進素質教育的一個窗口,，抓好"兩操"也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好"兩操"更能促進學校的全民健身活動的開展,。所以,，在3月底將將進行一次廣播操比賽，各班要認真抓好訓練工作,，要做到人人參與,，師生共練，力爭取得最好成績,。

4,、依照新課程標準，搞好體育課改活動,。

在學校內,，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,，要有創(chuàng)新意識,，在上好平時家常課的前提下，每位體育教師要上一堂課改實驗課,，力求有新意,。貼合現(xiàn)代教學的發(fā)展的趨勢，且每位開課教師都要交一份詳細的教案和教學設計,，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。讓學生在體育活動得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展,。

5,、開展小型體育活動，豐富學生的課余生活,。

繼續(xù)開展小型體育活動，小型比賽堅持“經(jīng)?；?、趣味化、群體化“的組織原則，豐富學生的課余生活,，增強學生的身體素質和團體榮譽感,。

6、抓好體訓工作,，提高體育競技水平,。

為了全面提高我中心小學的田徑競技水平，在期初建立健全完善的校級運動隊框架,，體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓,，在已有的訓練經(jīng)驗上，不斷改善和提高訓練水平,，注重訓練的科學性和實效性,。力爭在明年的市運動會上有好的成績。

7,、體育達標常抓不懈,，爭創(chuàng)佳績。

本著“長期抓,，抓平時”的思路,，做好新學年的體育達標工作。開展體育達標鍛煉活動,，由班主任和體育教師做好組織和指導工作,。

8、做好器材管理,。

有標準,，有計劃地配置器材、設備等,，落實場地,、器材、設備的管理制度,，確保其最大的使用率和安全性,。

9、本學期器材購置：

小皮球（低段用）30只

羽毛球（3筒塑料,、2筒鴨毛）5筒

足球10只

二月份：

1,、制訂體育工作計劃和教學計劃。

2,、做好田徑隊組隊和訓練工作,。

3.做好籃球隊組隊和訓練工作。

3,、添置部分的體育器材,。

三月份：

1,、乒乓球比賽。

2,、教研活動,。

四月份：

1、拔河比賽,。

五月份：

1,、象棋比賽。

2,、達標運動會,。（4月底或5月初）

3、教研活動,。

六,、七月份：

1、安排田徑隊假期訓練工作,。

2,、整理體育檔案。

3,、學生體育成績登記,。

4、工作總結,。

小學體育教學計劃第一學期篇八

小學x年級的學生有一定的自制能力,，但情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展,，上課喜歡玩,，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調性較差,，想象創(chuàng)造力豐富,，學習興趣易激發(fā)。應該努力培養(yǎng)學生主動積極的態(tài)度,，掌握好學習方法,，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討,，去理解,，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。將學生身心作為一個整體,，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣,；提高運動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運動,，了解自己的身體變化,，增強體質，培養(yǎng)堅強的意志,。

1,、認真上好體育課。

2,、獲得運動基礎知識,；

學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球,、運球等,；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作,，如滾翻,、劈叉等；安全地進行體育活動,。獲得野外活動的基本技能,。

3、形成正確的身體姿勢,；

發(fā)展體能（發(fā)展柔韌,、反應、靈敏和協(xié)調能力）,；具有關注身體和健康的意識,。

4、學會通過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn),；

觀察并簡單描述退步或失敗時的心情,。根據(jù)課程目標的要求和學習領域的各個具體的`目標，以體育課和體育活動為載體,，促進學生心理和身體健康,、快樂的發(fā)展。

5,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎。

1,、規(guī)范課堂教學行為,；培養(yǎng)學生身體素質,；

2、50米x8或400米跑,；

3,、培養(yǎng)學生對足球的興趣；

4,、開發(fā)足球校本課程,；

體操技巧；蹲距式跳遠,；立定跳遠,；學生耐力訓練；足球技能

1,、堅持“健康第一”的思想,，重視讓學生充分地參與體育課上的活動。

2,、利用體育運動游戲項目,，激發(fā)學生上體育課的興趣和熱情，提高學生的健康水平,。

3,、根據(jù)學生的特點，選用不同的分組形式開展教學,，以發(fā)揮的教學效益,。

4、重視學生的情感和體驗,，改變傳統(tǒng)的教學方法,，吸引學生上好每一堂課，使學生形成堅持鍛煉的習慣,。

小學體育教學計劃第一學期篇九

（一）總目標

學生能夠積極參與美術體驗活動,，學習美術欣賞和評述的方法，嘗試使用各種工具作畫,，體驗美術活動的樂趣,。讓學生們能夠在美術學習過程中，獲取更多靈感,，形成一定素養(yǎng)陶冶高尚的審美情操,，完善人格。

（二）各學習領域目標

一,、小學美術課程標準解讀：

第二學段（3～4年級）

【造型?表現(xiàn)】學習領域

初步認識形,、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果,，通過看看,、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

【設計?應用】學習領域

學習對比與和諧,、對稱與均衡等組合原理,，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,，進行簡單的設計和裝飾,，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。

【欣賞?評述】學習領域

觀賞自然和各種美術作品的形,、色與質感,，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色,，表達自己的感受,。

【綜合?探索】學習領域

采用造型游戲的方式，結合語文,、音樂等課程內容,，進行美術創(chuàng)作、表演和展示,，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。

二、全冊重難點：

（一）重點：

1,、掌握簡單的圖案的設計方法,，能根據(jù)自然形象進行團的設計。

2,、能用豐富的表現(xiàn)手段,，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗,。

3,、學習漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡單的漫畫形象,。

4,、進行泥塑教學，培養(yǎng)造型能力,。

5,、進行自然美和藝術美的欣賞，提高欣賞應用能力,。

（二）難點：

1,、圖案的設計（適度的夸張和概括）,，圖案具有美感。

2,、繪畫及工藝作品具有較強的可看性及藝術感染力,。

3、造型能力,、動手能力,，空間想象力的進一步培養(yǎng)和提高。

三,、教學情況分析：

在這幾年的教學中,，發(fā)現(xiàn)該年段學生的自力更生能力有所提高，在新教材的學習中思維比較靈活,選擇作品材料方面有更大的主動性,本學期提前通識教材就可以推動本冊教材材料準備的問題;學生喜歡合作,但有懶惰的習性,，自己就看著不做,，喜歡依賴他人,在教學中評價教學方面需要強調;作業(yè)收集整理要逐步給學生養(yǎng)成習慣,為學期末作品成冊裝訂作好準備。

四,、措施：

１,、多給學生欣賞優(yōu)秀美術作品，開闊視野,，在平時教學中針對不同性質的學生進行的“玩”中各種想象畫訓練,，各種不同美術知識技能滲透，以提高學生作品的表現(xiàn)力,，對自己美術能力充滿信心,。

２、學習時,，要求學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫,，不再使用構圖，以提高繪畫進度,，培養(yǎng)學生大膽作畫的能力和敢畫,、敢做的決心。

３,、結合不同班級情況與學生各自不同表現(xiàn),，多讓學生采取自己喜歡的方式表達美術帶給他們的感覺，經(jīng)過通過看看,、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望,。

五、《課程標準教師讀本》對第六冊美術教材的要求：

1、運用立體圖形組合表現(xiàn)景和物,。

2,、用記憶畫的形式表現(xiàn)自己熟悉的人和物，認識間色,。

3,、用生活中的廢料制作立體圖形。

4,、用彩墨材料制作畫面,，繼續(xù)學習彩墨畫。

5,、選用簡便的材料,，采用剪、貼,、拼等方法制作簡單的立體模型,。

6、學習電腦繪畫,。

7、學習剪紙,。

小學體育教學計劃第一學期篇十

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，認真貫徹落實省市教育工作會議精神，圍繞教育局推進“規(guī)范,、有效,、校本和特色”建設的思路，提高全校體育衛(wèi)生藝術工作質量,，讓“健康第一”的指導思想在學校教育中真正得以體現(xiàn),。落實中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，堅持“健康第一”的指導思想,，加大對《學校體育工作條例》,、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校藝術教育工作規(guī)程》的貫徹力度,。結合我校實際,，認真規(guī)劃學校體育、衛(wèi)生,、健康教育和藝術教育,。堅持以人為本的理念，繼續(xù)以認真貫徹實施新課程為重點,，突出“改革,、發(fā)展、創(chuàng)新”的要求，積極推進體育,、衛(wèi)生,、藝術教育課程和加強教學常規(guī)管理，切實提高學校體衛(wèi)藝工作水平,。

1.堅持體育普及與提高相結合的原則,，學校體育與健康課程嚴格按課程標準編排上課。盡管學校體育場地設施設備簡陋,，但各位體育與健康課程教師還是盡量利用場地,，創(chuàng)造條件堅持上好課?；顒宇愓n程正常開展,。全民健身運動蓬勃開展，全校充滿了生機與活力,。

2.進一步貫徹《學校體育工作條例》,，抓好《國家學生體質健康標準》實施和測試工作，繼續(xù)扎實開展學生乒乓球賽,、跳繩比賽,、踢毯子比賽，豐富了學校文化氛圍,，調動學生參與體育運動的興趣,，增強學生強身健體的意識，增強學生的體質使95%以上身體正常學生達到《標準》及格等級以上,。抓好體育訓練,，促進學校體育工作和體育競賽水平有突破性進展，邁上新的臺階,。

3．大力推廣體育藝術“2+1”項目,，使學生在義務教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的全面發(fā)展奠定良好的.基礎,。

4．認真貫徹《學校藝術教育工作規(guī)程》,，開展豐富多彩的藝術教育活動，提高學生的藝術素養(yǎng)和審美素質,。

5．切實貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》等法規(guī),，加強學校衛(wèi)生宣傳、教育工作和日常檢查管理工作,，使學生掌握基本的衛(wèi)生知識和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，并為學生的快樂健康成長營造一個衛(wèi)生、安全的環(huán)境,。

加強教學常規(guī)管理,，提高教師教學常規(guī)管理水平和課堂教學質量,。

1．每學期至少開展2次教學常規(guī)的教研活動，老教師要向年輕教師和新調進教師傳授常規(guī)教學管理經(jīng)驗,，使其盡快熟悉常規(guī)教學的方法和規(guī)律,，順利開展課堂教學活動。

2．按照教導工作計劃,，完成所規(guī)定的研究課,、匯報課和展示課，提高教師教育教學水平,。

3．有關領導每月至少要聽每位教師一節(jié)課,，檢查教師備課情況，掌握教師課堂教學情況,，督促教師對課堂進行有效管理,，共同研究，提高課堂教學質量,。

（二）認真貫徹落實《學校體育工作條例》和中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神,，重點實施《國家學生體質健康標準》，加強體育教學常規(guī)建設,，開展豐富多彩的體育活動,，提高體育工作的質量水平。

1．按照課程計劃要求,，開足各年級體育課和體育活動課,，保證學生每天1小時的鍛煉時間，增強學生體質,。

2．成立學校實施《國家學生體質健康標準》領導小組，制定《標準》實施方案,，落實測試人員和數(shù)據(jù)管理人員,，確保每年的測試工作能正常開展。同時,，落實教材教學內容,，提倡一課一練，使學生在體育課堂教學中學會基本的鍛煉方法,，增強鍛煉興趣,，《國家學生體質健康標準》及格等級95%以上。

3．大力開展群眾性體育活動

（1）積極開展體育大課間活動的改革,，保證活動時間,，拓展活動空間，豐富活動內容,，保證活動實施,。本學期,，繼續(xù)規(guī)范校園集體舞的動作，提高校園集體舞的質量,。

（2）抓好年級小型體育活動的開展,，每學期每個年級要進行一次小型體育競賽活動，培養(yǎng)學生鍛煉的興趣,，增添學校鍛煉的氛圍,。