在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí)、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計劃。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇一

小學(xué)三年級的教學(xué)內(nèi)容包括基本體操,、走跑與游戲、跳躍與游戲,、投擲與游戲,、技巧與器械體操、小球類與游戲,、對抗角力游戲,、武術(shù)、韻律活動與舞蹈,、體育與健康基礎(chǔ)常識,。這一學(xué)期基本學(xué)習(xí)一些簡單的內(nèi)容，初步掌握一下,，主要是基本體操,、走跑、跳躍,、投擲,、技巧和球類。

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

1,、引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動,、積極參與體育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,，并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情,，體驗到體育活動的興趣、樂趣和情趣,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生通過各項體育活動內(nèi)容獲得一些運(yùn)動和健康的基礎(chǔ)知識;初步學(xué)習(xí)和體驗運(yùn)動的技術(shù)與技能;學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn),、自我保護(hù),、自我評價的方法;培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣，以及安全地進(jìn)行體育活動的意識,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生通過體育教學(xué)活動，逐步養(yǎng)成正確的動作姿勢和良好的身體形態(tài),，通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏,、協(xié)調(diào)、平衡,、速度,、耐力和力量等體能,，促進(jìn)身體全面發(fā)展,，增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識。

4,、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)與練的過程中,，體驗參與不同項目運(yùn)動時的緊張與愉快、興奮與疲勞,、成功與挫折等心理感受,，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒，并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動,，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì),。

5、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上,、友好相處,、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取的精神,，以及勇敢,、頑強(qiáng)、堅忍不拔,、尊重他人,、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí),、生活奠定良好基礎(chǔ),。

以上就是3年級小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 ，做生活的有心人,，做學(xué)習(xí)的.有心人,，點點滴滴地學(xué)習(xí)，可以把學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情,。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時候,，依著自己的興趣學(xué)東西的時候，學(xué)習(xí)就會變成一件樂事,。

小學(xué)體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇二

認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想,，推進(jìn)體育課程的改革,，狠抓體育教學(xué)工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項目建設(shè),，大力開展青少年陽光體育活動,，堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實,、創(chuàng)新,、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作,，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績,。

1、深化體育（與健康）課程改革,，立足課堂,，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。

2、抓好課間操,、眼保健操,、大課間活動、陽光體育活動,。

3,、強(qiáng)化科研意識，善于總結(jié),，教師能撰寫科研論文,。

4、加大體育運(yùn)動隊訓(xùn)練力度,，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,，爭取各項比賽獲得好名次。

5,、做好學(xué)校體育特色工程,，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌,。

（一）深化體育課程改革,，優(yōu)化教學(xué)過程。

1,、體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動的指南,，盡快樹立全新的體育教學(xué)理念，開展多種形式的培訓(xùn),，促使觀念發(fā)生深刻的變化,。

2、體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑,。因此，體育教師要堅決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性,，按課時計劃上好體育及活動課,，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、以認(rèn)真務(wù)實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作,。

2、不斷充實提高教師自身的理論水平和教育,、教學(xué)能力,。

3、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學(xué)校體育資料,。

4,、認(rèn)真開展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思,、勤筆耕,，力爭寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。

5,、精心組織體育大課間活動的開展,，大力開展陽光體育活動。

（三）,、大力開展陽光體育,，打造體育文化。

1,、全面抓好“陽光體育”活動,，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍,，讓校園真正成為學(xué)生的樂園,。

2、繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育,，組織好校園文化活動,，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動,。

（四）,、加大課余訓(xùn)練力度，提高競技水平,。

（五）,、教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容。

1教學(xué)常規(guī),、隊列隊形,。

2隊列隊形。

3隊列隊形,、游戲,。

4廣播體操、游戲,。

5廣播體操,、游戲。

6廣播體操,、游戲,。

7肢體懸垂,、實用性攀爬、游戲,。

8器械體操,、韻律操。

9踢毽子,、跳繩,、游戲。

10各種快速啟動的跑,、追拍跑,、接力跑、游戲,。

11前滾翻,、肩肘倒立、游戲,。

12跳遠(yuǎn),、跨越式跳高、游戲,。

13跳高,、前后拋實心球、游戲,。

14立定跳遠(yuǎn),、跳遠(yuǎn)、游戲,。

15達(dá)標(biāo)檢測,。

16達(dá)標(biāo)檢測。

17達(dá)標(biāo)檢測,。

18達(dá)標(biāo)檢測,。

19達(dá)標(biāo)檢測。

20復(fù)習(xí),、期末總結(jié),。

小學(xué)體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇三

緊緊圍繞區(qū)教育局工作計劃的總體目標(biāo)“兩高三先”展開工作，以課程改革實驗為龍頭,，以加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)和青年教師培養(yǎng)為重點,，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，以爭一流的意識做好參加南京市第十八屆運(yùn)動會組隊參賽工作,。

深入開展新課程改革實驗，切實抓好“三學(xué)雙動”主體性課堂教學(xué)研

究和實踐,。

（1）學(xué)習(xí)研討

各校教研組要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)以下有關(guān)材料

《玄武教育理念和玄武教育目標(biāo)》

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（施行方案）》解讀

《玄武教科研（課程改革實驗階段成果專輯）》

做到：邊學(xué)習(xí),、邊研究，邊實踐,，邊總結(jié),。

有反思、有爭鳴,、有啟迪,、提升教研活動質(zhì)量。

（2）專題培訓(xùn)：以“課改培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的體育學(xué)習(xí)為重點”,，重視以學(xué)生主體性,、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)活動和實踐為主的教學(xué)過程的備課設(shè)計與教學(xué)評價的研究。

（3）開展課改教學(xué)論文,、優(yōu)秀教學(xué)案例征集活動,，并在玄武教育信息網(wǎng)上公布，充實完善體育素材包,。

1,、強(qiáng)化教研組工作規(guī)范的學(xué)習(xí)與實踐、切實貫徹“八個一”的要求,。（每位教師：參與研究一個課題,、上一節(jié)公開課、設(shè)計一篇優(yōu)案,、撰寫一篇專題總結(jié)或論文,、全組攝制一堂錄像課、召開一次專題研討會,、開好一次理論研討組會,、抓好一項學(xué)習(xí)常規(guī)的實施）。

2,、加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)和青年教師的培養(yǎng),，認(rèn)真組織好區(qū)“學(xué)科帶頭人”和“體育教學(xué)能手”評比，在區(qū)級評比的基礎(chǔ)上推薦四位教師（中小學(xué)各二位）參加南京市教學(xué)能手比賽,。

3,、推薦4-6位教師對全區(qū)開公開課，展示“新課改”教學(xué)成果,。

研究重點：

1,、課程改革實驗與主體性課堂教學(xué)研究

以課改促教改，深入開展以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的新型教學(xué)模式的研究,，積極實施自主式,、探究式和合作式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神和頑強(qiáng)意志,。

2,、信息技術(shù)與體育課程整合的研究與實踐

加強(qiáng)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源與教學(xué)實踐的研究,，收集有關(guān)教學(xué)設(shè)計、教案和課件,，提升體育教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力和業(yè)務(wù)水平,，（集體研究、深層開發(fā),、資源共享）不斷充實完善玄武教育網(wǎng)站體育素材包,。

3、開展大課間體育活動實踐的研究,。

結(jié)合學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試,，利用廣播操、課外活動組織形式多樣,、促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的健身活動,，積極開發(fā)校本課程、自編操,，將學(xué)生每天參加體育活動一小時真正落實到實處,。

1、認(rèn)真組織好20xx年初三畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作,。

2,、全面開展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》的測試。

按市,、區(qū)教育局的要求,，做好培訓(xùn)、測試,、統(tǒng)計,、上報工作。

以爭一流的意識做好參加南京市第十八屆運(yùn)動會組隊參賽工作,，力爭取得佳績,。

樹立一個目標(biāo)：

樹立“健康第一”的思想，發(fā)揮學(xué)校體育教育的功能,，為實施素質(zhì)教育服務(wù),。

增強(qiáng)二個意識：

質(zhì)量（規(guī)范）意識、成果意識,、

牢記三個加強(qiáng)：

1）,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與現(xiàn)代教育技術(shù)、積極參加新課程改革的實驗,。

2）,、加強(qiáng)自律：以“敬業(yè)愛生，明禮誠信，民主合作,，勤學(xué)樂教,，廉潔奉獻(xiàn)”為基本規(guī)范，樹立“學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型,、實干型”的良好師德形象。

3）,、加強(qiáng)安全：落實安全措施,，杜絕傷害事故的發(fā)生,。

小學(xué)體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇四

一,、學(xué)生分析。

水平二的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),、情緒變化較大,，運(yùn)動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩,，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富,，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解,，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體,，通過合理的運(yùn)動實踐,，在不斷克服困難體驗運(yùn)動樂趣；提高運(yùn)動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運(yùn)動，了解自己的身體變化,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志。

二,、教學(xué)目標(biāo)及重難點：

2,、獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個動作,，如拍球,、運(yùn)球等,；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作,，如滾翻,、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動.獲得野外活動的基本技能,。

3,、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識,。

4,、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情,。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo),，以體育課和體育活動為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康,、快樂的發(fā)展,。

5、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自,。

信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

三,、教材分析：

水平二體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑,、跳,、投），體操,、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑,、跳,、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識、田徑類的蹲距式跳遠(yuǎn)和投擲沙包實心球,、體操（分腿騰越前后滾翻仰臥推起城橋屈體懸垂擺動）,、小足球游戲、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基本知識和基本功,，隊列練習(xí)（分隊合隊交叉行進(jìn)錯肩行進(jìn)半面左右轉(zhuǎn)跑步立定）還有各種走跑的練習(xí)（400米跑50*8往返跑50米快速跑和25米往返跑）,。

四、教學(xué)措施及注意事項,。

1,、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

2,、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3、因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。

4,、可采用一些分組輪換的方法,，由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用,。

小學(xué)體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇五

思想,，不斷深化體育新課程改革，關(guān)注學(xué)生主體地位的落實,，關(guān)注體育運(yùn)動技能教學(xué)認(rèn)識的提高,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注體育教師的專業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)推進(jìn)體育課程開發(fā)與教研工作的深入開展,，進(jìn)一步規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)對體育教學(xué)評價和學(xué)生綜合素質(zhì)評價的研究。切實把服務(wù)于教師,，服務(wù)于學(xué)校的理念落實到實處,。

1、注重教研方式的轉(zhuǎn)變,，關(guān)注教研的互動性與實效性,，研究提高教研實效的方法與策略。

2,、樹立正確的運(yùn)動技能教學(xué)觀,，體育教師要有意識加強(qiáng)自身相關(guān)運(yùn)動技能水平的提高，要注重自身學(xué)科素養(yǎng)的不斷提高,，以適應(yīng)體育教學(xué)改革的需要,。

3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn),，注意體育教學(xué)評價的研究,，因地制宜構(gòu)建有本校特點的體育教學(xué)評價方案。要突出簡便易行,、可操作性強(qiáng),。

4、重視個人教學(xué)反思,，重視教學(xué)經(jīng)驗的積累與總結(jié),，主動探索研究體育教學(xué)中存在的問題及解決策略，以問題意識的培養(yǎng),，不斷提升自己的教育教學(xué)能力,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，努力向科研型教師轉(zhuǎn)變,。

1,、扎實推進(jìn)體育課改工作,，促進(jìn)駕駛更好（20xx年度村委會工作計劃）地理解與把握新課標(biāo)的內(nèi)涵，樹立正確的體育運(yùn)動技能教學(xué)觀，做到有的放矢的開展課改工作,。

2,、抓好體育教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范課堂教學(xué),，規(guī)范備課（做到課前復(fù)備，課后有反思）要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課，力爭取得優(yōu)異成績,。

1,、認(rèn)真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，做好學(xué)生的測試工作，并做好數(shù)據(jù)的匯總,、上傳工作,。

2、認(rèn)真做好學(xué)?！岸伲ㄔ绮?、眼保健操）一舞（校園集體舞）二課（體育課、活動課）”工作,。

3,、組建好學(xué)校田徑隊并實施訓(xùn)練。

4,、組建好學(xué)?；@球隊并實施訓(xùn)練。

5,、認(rèn)真做好“冬季三項”組織訓(xùn)練工作,。

（一）八月份：

參加市中小學(xué)校園集體舞，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報培訓(xùn),。

（二）九月份：

1,、參加市體育中心組、教研組長,、專項組長會議,。

2,、召開體育工作例會,。

3、組建校田徑隊并開始訓(xùn)練,。

4,、組建校籃球隊并開始訓(xùn)練,。

5,、推廣《陽光校園》集體舞。

6,、迎接市《規(guī)范做好眼保健操》的檢查,。

（三）十月份：

1、召開體育組工作例會,。

2,、中片體育教研：溫?fù)碥姟?/p>

3、參加市田徑專項組活動,。

4,、迎接市局對學(xué)校校園集體舞,、課間體育大活動開展情況的檢查。

（四）十一月份：

1,、召開體育組工作例會,。

2、組隊參加揚(yáng)中市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會：省揚(yáng)高中,。

3,、參加籃球?qū)ｍ椊M教研活動：聯(lián)合中心小學(xué)。

4,、組隊參加揚(yáng)中市小學(xué)生籃球比賽,。

5、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,。

（五）十二月份：

1,、召開體育組工作例會。

2,、組隊參加市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項”比賽,。

3、參加揚(yáng)中市體育優(yōu)秀論文評比,。

4,、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報。

（六）一月份：

1,、召開體育組工作例會,。

2、體育工作總結(jié),。

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小學(xué)體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇六

以《小學(xué)體育課程新標(biāo)準(zhǔn)》為重點深化體育課堂教學(xué)改革,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)出操、集隊,、集會紀(jì)律,，做好出操、集隊,、集會常規(guī)訓(xùn)練,，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽(yù)感,，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累、頑強(qiáng)拼搏,、積極進(jìn)取的個性,，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ),。

（一）生理發(fā)育的特點。

1,、三,、四年級學(xué)生一般為8—9歲，屬于人體發(fā)育的童年時期,，總的說來,，身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段，身高,、坐高,、體重、胸圍,、肩寬,、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開始突增，女生均自8—9歲開始突增,，女生均早于男生,。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期。

2,、三,、四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米,、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,，差異不明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯,；速度、腰腹力量,、柔韌,、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時期,。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。

3,、三,、四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多,，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大,，富彈性,，堅固性較差，不容易骨折,，且容易彎曲變形,、脫臼和損傷，因此,，要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動,。

4、三,、四年級學(xué)生肌肉中含水率較高,，肌肉細(xì)長而且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的'發(fā)育要早因此,，要多安排跑,、跳、投等基本活動能力的練習(xí),，在注意發(fā)展大肌肉群的同時,，也要注意小肌肉群的發(fā)展。

（二）生心理發(fā)展的特點：

1,、三,、四年級學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練習(xí)時容易被新穎的內(nèi)容所吸引,，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的,。興趣十分廣泛，幾乎那項體育活動都喜歡,，感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng),，容易把相近的動作混淆起來，時間和空間感較差,。

2,、三、四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,，不易持久,，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善,。集中注意力的能力較好,，交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。

3,、三,、四年級學(xué)生無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢,，因此，講解不宜過長,，敘述動作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng),。

4、三,、四年級學(xué)生的情感容易外露,，愛爭論問題，容易激動,，動不動就提出批評意見,，但仍愿意依靠老師，希望老師來做主,。

5,、自我評價意識開始形成，擔(dān)心自己體育成績不佳,、擔(dān)心自己在練習(xí)中影響集體,。開始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞。愿意聽表揚(yáng),，要求老師采取公平態(tài)度,，老師批評不當(dāng)，就不樂意,，特別是女生,。

2、獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識,；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個動作,，如拍球、運(yùn)球等,；做出基本體操的動作,；做出單一的體操動作，如滾翻,、劈叉等,；安全地進(jìn)行體育活動。獲得野外活動的基本技能,。

3,、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌,、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）,；具有關(guān)注身體和健康的意識,。

4,、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情,。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo),，以體育課和體育活動為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康,、快樂的發(fā)展,。

5,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

安全教育,，隊列隊形,，立定跳遠(yuǎn)。

安全教育,，前滾翻,。

1、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

2,、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3、因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。

4,、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法,，由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用,。

小學(xué)體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇七

制定工作計劃的過程是個思考的過程,，制定好工作計劃以后，在心中基本上對某個項目已經(jīng)有譜了，“胸有成竹”了,。制定的過程中,，已經(jīng)將工作思路理清了，下面做起來就自然“水到渠成”了,。下面是小編給大家整理的小學(xué)體育教學(xué)計劃,，希望大家喜歡!

一、指導(dǎo)思想,。

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力,，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。創(chuàng)建“參與健身”的健身氛圍，爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

二、重心工作,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，上好體育課,，增強(qiáng)體魄,，心理、社會適應(yīng)能力,。

2,、開展課余訓(xùn)練，培養(yǎng)體育尖子,，為三月份中小學(xué)田徑運(yùn)動會,、四月份市省軟式排球比賽、五月份的省傳統(tǒng)項目學(xué)校田徑運(yùn)動會作準(zhǔn)備,。

3,、積極組織校極各項體育活動，推動我校體育事業(yè)的發(fā)展。

三,、具體工作,。

1,、制定好體育工作計劃及個人工作計劃,。

2、組織校田徑隊,、軟式排球隊,、乒乓球隊進(jìn)行訓(xùn)練。

3,、組織全校教師學(xué)習(xí)新廣播操《大眾廣播體操》,。

4、做一名“書香教師”：倡導(dǎo)讀書,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新理論，新知識,，相互交流和總結(jié)經(jīng)驗,，改變陳舊及過遲的教育教學(xué)觀念和思想，更新知識層面,，與時俱進(jìn),，著重提高教師的自身素質(zhì)。

5,、抓早操,，抓隊列，加強(qiáng)早操隊列的評比和檢查力度,，使早操和隊列更加規(guī)范化,、習(xí)慣化。

6,、做好創(chuàng)衛(wèi)工作,。

1、參加市優(yōu)質(zhì)課評選教研活動,。

2,、加強(qiáng)體育課堂安全教育，在學(xué)生中開展安全活動教育,，對學(xué)生進(jìn)行安全知識的傳授,，增強(qiáng)學(xué)生鍛煉中的自我保護(hù)能力和安全意識。加強(qiáng)對學(xué)校體育器材的管理,，讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法,，并養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)校公共財產(chǎn)的良好行為。

3、準(zhǔn)備組隊參加區(qū)乒乓球比賽,。

1,、開展全面《學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》測試準(zhǔn)備工作。

2,、參加市級軟式排球比賽,。

3、參加區(qū)田徑運(yùn)動會,。

1,、做好學(xué)生身高、體重,、五項達(dá)標(biāo)的測試工作,。

2、參加省級傳統(tǒng)項目學(xué)校田徑比賽,。

3,、參加市級中小學(xué)田徑運(yùn)動會比賽。

4,、參加區(qū)級學(xué)校教師《大眾廣播體操》比賽,。

5、完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》統(tǒng)計上報工作,。

1,、體育工作總結(jié)。

2,、進(jìn)行資料歸檔,。

一、學(xué)生情況：

通過對三年級學(xué)生的了解,，結(jié)合自己的教學(xué)實際,，對本次課中學(xué)生的基本情況分析如下。

1,、通過一二年級的學(xué)習(xí),，學(xué)生已基本掌握動作要領(lǐng)。本次課：一是要糾正個別同學(xué)的不正確動作;二是通過多種方式的練習(xí),，提高學(xué)生的技能水平,，增強(qiáng)學(xué)生的體能。

2,、跳短繩練習(xí)內(nèi)容相對枯燥,，學(xué)生不樂于長時時固定練習(xí)。為此采用多種手段,，多種形式的練習(xí),，從而激發(fā)學(xué)生的參與積極性,。

3、長時間單一的練習(xí)內(nèi)容,，學(xué)生容易枯燥,，練習(xí)也不夠全面。為此安排更豐富的教學(xué)內(nèi)容,，利用跳繩,，借助游戲來吸引學(xué)生，同時補(bǔ)充練習(xí)的不足,，做到身心的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二、教材分析：

跳短繩有很大的實用價值,，對于提高學(xué)生的身體素質(zhì)有重要意義。同時也是發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性,，提高速度,、靈巧等身體素質(zhì)的重要輔助性練習(xí)。三年級跳繩重點是讓學(xué)生提高運(yùn)動成績,，為增強(qiáng)身體素質(zhì)打好基礎(chǔ),。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1,、認(rèn)知目標(biāo)：能夠辨別同伴跳短繩動作方法是否正確,，能夠了解并遵守游戲規(guī)則。

2,、技能目標(biāo)：通過多種練習(xí)活動,，學(xué)生能熟練掌握前搖繩并腳跳的技術(shù)動作，并在原有的基礎(chǔ)上成績有所提高,。同時能增強(qiáng)學(xué)生的彈跳力以及協(xié)調(diào),、靈敏、速度等身體素質(zhì),，發(fā)展學(xué)生體能,。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體意識,，教會學(xué)生競爭與合作;激發(fā)運(yùn)動興趣,，通過活動體驗，學(xué)生能夠簡單描述在游戲活動中的心情感受,。

四,、教學(xué)設(shè)計說明：

1、在教學(xué)方式的選取上,，依據(jù)水平二的教學(xué)目標(biāo),，結(jié)合中低年級學(xué)生頑皮好動喜歡被表揚(yáng),，愛玩游戲，善于模仿,，注意力易分散等特點,，本課選擇了學(xué)生喜歡的教學(xué)模式。

2,、在教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用上,，注重學(xué)生觀察與模仿力的培養(yǎng)和學(xué)生方法的指導(dǎo)。主要學(xué)法包括觀察,、模仿,，教法有示范法、目標(biāo)設(shè)置法,、啟發(fā)與誘導(dǎo)法等,。保證了讓學(xué)生在愉快的游戲活動中，體驗到成功的樂趣,，為今后的學(xué)習(xí)和鍛煉打下堅實的基礎(chǔ),。

3、在教學(xué)評價手段的運(yùn)用上,，注重通過教師適時的教學(xué)評價,、學(xué)生自我評價與小組評價，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。在評價的內(nèi)容上不拘泥于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，而是從學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)等多方面作全面的評價,，保證了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。

一：學(xué)生分析。

通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動,，從中了解到一年級的學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點,，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的一年級新生，通過一年的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,，提高了學(xué)生的運(yùn)動能力，一年級的學(xué)生喜歡跑,、跳,、投、跳繩,、游戲等活動,，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得,。僵硬呆板,，缺乏基本的運(yùn)動技能和體育技能,，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙,，肢體支配能力差,。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點,。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、以學(xué)生為本,，健康第一是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里,，你會獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動項目和方法,，有助你身心健康的運(yùn)動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊活動,，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下,，到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動,，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法,、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評,，你將會感受體育運(yùn)動帶來的樂趣,，你將會發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智,，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),、生活更加有趣，更美好!

教學(xué)重點：

1,、由于運(yùn)動會有隊列比賽,，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí)。

2,、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習(xí),，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。上課多運(yùn)用音樂,，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感,。

教學(xué)難點：

二年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時,，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo),，不要盲目施教,。

三,、教材分析,。

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運(yùn)動技術(shù)體系為目標(biāo),，每個教材內(nèi)容都為運(yùn)動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,，以游戲為主,，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué),。其中包括：體育與健康常識(認(rèn)識自己的身體,，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑,、跳,、投擲、平衡,、徒手等);游戲(隊列,、奔跑、跳躍,、投擲,、球類等游戲)。

四：課時安排,。

每課20課時,，共40節(jié)課。

五：教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項,。

教學(xué)措施：

1,、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境,。

4,、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

5、據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

注意事項：

1：教師多加引導(dǎo),，難度要求小,，注意安全。

2：小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3：因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣,。

一、班級概況分析：

今年我擔(dān)任一年級(3)班的體育教學(xué)任務(wù),，學(xué)生數(shù)51人,，其中男生30人，女生21人,。就學(xué)生日而言她們剛?cè)胄?，對學(xué)校的體育常規(guī)不了解。由于年齡小,，基礎(chǔ)差,，體育知識及技術(shù)、技能幾乎是零,，自控能力不強(qiáng),，組織紀(jì)律又不能長時維持，學(xué)生很少懂得體育課的常規(guī),，但上過幼兒園的學(xué)生,，比較懂禮貌，見到老師能主動問好,。有部分學(xué)生有隊列的意識,，也能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流，這是上好體育課的基本源泉,。

二,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、使全體學(xué)生了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些身體健康的簡單常識和方法,。

2、初步學(xué)會一些基本運(yùn)動,，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律,，聽清口令,、看懂示范，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

三,、本冊教材分析：

1、本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑,、跳,、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲為主,，將其他內(nèi)容穿插其中,，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì),，還教給學(xué)生學(xué)簡單的體育常識,。

2、本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點,，因材施教,，合理處理教材，充分調(diào)動學(xué)生的自主性,，積極學(xué)習(xí),，使學(xué)生。許多地方需要老師不斷糾正,、督促,。至于其他各方面的體育技能、技巧的學(xué)習(xí),，還有待于在今后的體育教學(xué)中逐步成熟,。

四、本冊教學(xué)重點,、難點：

教材的重點是游戲教材,，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點是隊列的基本動作,，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學(xué),，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材,。

五、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施：

1,、調(diào)動全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，按時上課,。逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、遵守體育課常規(guī),，認(rèn)真,，積極學(xué)習(xí)。要求學(xué)生上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊。

3,、采用直觀教學(xué)方法,，精講多練，搞好“自主,、綜合,、拓展、創(chuàng)新”研究,。

4,、教師處處以身作則，為人師表,，準(zhǔn)確地做好多面示范,。

5、注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，寓教于樂,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生的個體差異,，及時導(dǎo)優(yōu)輔差,。

6、加強(qiáng)對教學(xué)的研究,，定期參加聽課,，評課活動和專題研討。

一,、指導(dǎo)思想及目標(biāo),。

全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力實現(xiàn)“以德育教育為首,，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo),。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂,、體訓(xùn)隊教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操,、集隊,、集會紀(jì)律，做好出操,、集隊,、集會常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心,，在體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累,、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個性,，提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ),。

二,、工作任務(wù)及要求。

1,、抓好“兩課兩操一活動”,，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì),。

“兩課兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點,，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。

因此,，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材,，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期計劃,、授課教案,，多花時間備課，不打無準(zhǔn)備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作,，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹立遠(yuǎn)大理想,，營造良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間,、認(rèn)真安排好課外活動內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì)。

2,、抓好《體質(zhì)健康》工作,，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進(jìn)行教學(xué)改革,，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì),。

推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材,，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究,，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念,。因此，本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路,。

三,、教學(xué)措施。

1,、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

2,、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,，思想品德狀況，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

3,、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練,。從上課的儀表服裝,、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始,。

4,、以據(jù)學(xué)生的特點，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),，利用一些休息時間,，包括中午、放學(xué)后等時間,，組織年級間和班間的體育競賽,，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。

5、要積極配合好教務(wù)處,、政教處工作,，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場線路有序,、隊伍整齊,。

6、各任課教師要認(rèn)真組織,、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課,，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學(xué)生體育活動需求,。

7、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中,，以健康第一為指導(dǎo)思想,，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操,。

小學(xué)體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇八

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力,，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的`基本法規(guī),，以 健康第一 為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

1,、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、抓實傳統(tǒng)項目,，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,，提高運(yùn)動質(zhì)量。

1,、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱,，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運(yùn)用能力,，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，備好室內(nèi)和室外課教案,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高師德水平，理論水平,，教學(xué)和教科研能力,。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表,，嚴(yán)守學(xué)校作息制度,，不遲到，不早退,。上課統(tǒng)一運(yùn)動服裝,，對待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組,，有計劃,，有步驟地實施教科研,，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總,。上課多練,，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。

2,、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按表上足,、上好體育課,，認(rèn)真落實 兩操一舞活動 ，課余時間讓學(xué)生真正動起來,，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量,。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練,，舉行廣播操和眼保健操比賽認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

3,、積極開展教科研活動

根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求,，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，并更好的抓好運(yùn)動隊的訓(xùn)練,，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善,。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動,，深化課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學(xué)效率,。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文,，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。上。組內(nèi)教師要開展好聽課,、評課活動,，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并及時反饋意見，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高,。

4,、抓好學(xué)校運(yùn)動隊的訓(xùn)練

我校是長跑傳統(tǒng)項目學(xué)校，建立健全完善的校級運(yùn)動隊框架,，是長遠(yuǎn)的事,。按照體育競賽計劃表,，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計劃,。每天保證訓(xùn)練一個小時,。并規(guī)范運(yùn)動隊訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持,。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力,。加強(qiáng)田徑隊訓(xùn)練,爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績。

5,、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材,、設(shè)備等，落實場地,、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性,。

小學(xué)體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇九

全學(xué)期教材資料包括（1）、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識,，（2）,、運(yùn)動技能，（3）,、身體健康,，（4）、心理健康,。教材資料較多,，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論,。室外授課,，主要是讓學(xué)生掌握必須的運(yùn)動方法、運(yùn)動技能技巧,，讓他們自覺鍛煉身體,，到達(dá)“健康第一、安全第一”的目的,。

(1)使學(xué)生具有主動,、參與體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情,，體驗到體育活動的樂趣。

(2)經(jīng)過體育鍛煉,，培養(yǎng)團(tuán)體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

(3)培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好,，構(gòu)成鍛煉的習(xí)慣。

(4)提高對個人健康和群體的職責(zé)感,，構(gòu)成健康的生活方式,。

(1)重點是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。(2)難點是耐久跑的呼吸,，跨越式跳高的助跑與起跳,，過桿。

1,、跑,。

改善快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù)，培養(yǎng)跑的正確姿勢,，主要以50米,、400米為主要教學(xué)資料。

2,、跳躍,。

掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)的`助跑，起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié),，重點改善助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù),，教學(xué)資料以跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)為重點教學(xué)資料。

3,、投擲,。

鞏固原地投擲的本事和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調(diào)用力技能,，教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點,。

4、基本體操,。

主要以1分鐘跳繩,，跪跳起為主要教學(xué)資料。廣播體操,。

動過程,，如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范，學(xué)生模仿教師的動作,，強(qiáng)調(diào)了教師的教法研究,，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索，只管教的怎樣樣，不管學(xué)的如何,，必然不利于調(diào)動學(xué)生的性,，不利于提高教學(xué)質(zhì)量。所以,，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索,，不僅僅要研究教法與學(xué)法，并且要研究教法與學(xué)法的變化,；不僅僅要研究學(xué)生的“學(xué)會”,，并且要研究學(xué)生的“會學(xué)”。

2,、在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法,、手段，為學(xué)生參與體育活動,，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和性供給了豐富的資料,。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣,，到達(dá)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。

3,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲,。小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣,。

1、體育基本知識,。

2,、高抬腿，50米,，100米跑,。

3、定時跑(3---6秒),。

4,、上步單跳模式，蹲鋸式跳遠(yuǎn)。

5,、單,，雙手胸前推實心球，擲沙袋,。

6,、徒手操。

7,、跳短繩,。

8、側(cè)手翻,，仰臥起坐,。

9、山羊分腿騰越,。

10,、籃球基本技術(shù)，教學(xué)比賽,。

11,、武術(shù)基本技術(shù)，組合動作,。

12,、韻律活動。

13,、游戲,。

14、復(fù)習(xí),。

15,、復(fù)習(xí)。

16,、迎接抽測,。

小學(xué)體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十

本課以“健康第一”，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣的課程理念為指導(dǎo)思想,，注重學(xué)生身體,、心理等整體健康水平的提高，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動熱情,，重視學(xué)生運(yùn)動興趣的培養(yǎng),。通過小足球射門的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生足球技術(shù),，體驗射門的樂趣,，發(fā)展學(xué)生奔跑,、跳躍、靈敏,、反應(yīng),、協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學(xué)生參與足球活動的興趣和意識,，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識,。以激發(fā)學(xué)生參與足球運(yùn)動為核心，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí),。

射門是足球運(yùn)動中最令人興奮的組成部分，青少年天生就有一種射門的欲望,。通過小足球射門與游戲活動的教學(xué),，讓學(xué)生掌握射門技術(shù)，能充分運(yùn)用到游戲和比賽中去,。讓學(xué)生參與足球運(yùn)動,，發(fā)展奔跑、跳躍,、靈敏,、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),，培養(yǎng)競爭意識和參與的積極性,，促進(jìn)心理健康和社會適應(yīng)能力的發(fā)展。

我校學(xué)生比較喜歡參與體育活動,，特別是足球運(yùn)動,。但由于學(xué)生課余時間基本沒能參與到足球活動中，只有利用課堂的學(xué)習(xí)和練習(xí)來提高自己和滿足自己的欲望,，體驗到足球運(yùn)動的樂趣。因此,，在課堂上,，我盡量讓學(xué)生參與練習(xí)，提高足球技術(shù),；課余時間,，對部分有興趣的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，讓他們更加喜歡足球運(yùn)動,。

1,、運(yùn)動參與：讓學(xué)生積極主動的參與課堂活動，充分體驗活動帶來的樂趣,。

2,、運(yùn)動技能：在練習(xí)與游戲活動中,，提高足球射門的能力，發(fā)展學(xué)生奔跑,、跳躍,、靈敏、反應(yīng),、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生交往能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識,。充分促進(jìn)個性的發(fā)展,，體驗足球射門的樂趣。

熟悉球性及腳內(nèi)側(cè),、腳背內(nèi)側(cè)射門,。

控制踢球的部位、用力大小及方向,。

45%

中等強(qiáng)度

小足球12個

講解示范,、自主探究、小組合作,、反復(fù)練習(xí),、游戲與比賽、選優(yōu)表演十二,、教學(xué)程序

1,、激趣導(dǎo)入（2’)

1.1:體育委員整隊集合,檢查人數(shù)、服裝,。

1.2:師生問好,，宣布本課學(xué)練內(nèi)容，情景導(dǎo)入激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，強(qiáng)調(diào)安全參與體育活動,，預(yù)防運(yùn)動損傷的發(fā)生。

評價：集合隊伍快速,、安靜,、整齊，服裝便于運(yùn)動,，精神面貌好,，有安全參與體育活動的意識。

2,、熱身活動（8’)

2.1:學(xué)生跟隨排頭慢跑,聽到哨聲迅速集合,，并成體操隊形散開。

2.2:徒手活動操

評價：認(rèn)真做熱身活動,，注意安全,，預(yù)防運(yùn)動損傷的發(fā)生,。

3、射門練習(xí)（20’)

3.1定位球射門練習(xí)（8’)

射門動作要領(lǐng)：

a,、立得要穩(wěn)：支撐腳的位置要正確,、穩(wěn)定，兩臂要自然張開保持身體平衡,。

b,、看得要準(zhǔn)：判斷好來球的方向、力量和速度,，觀察防守球員的位置和空隙并選擇好射門角度,。

c、起腳要快：完成射門動作的一剎那,，動作要果斷,、快速、突然,。

d,、下腳要狠：腳觸球的一剎那，力量要適當(dāng),，動作要狠,。

f、向前跟進(jìn)：射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步,，爭取補(bǔ)射或其他傳球動作,。 練習(xí)方法：學(xué)生成扇形排列于足球門前，從左至右依次用腳內(nèi)側(cè),、腳背內(nèi)側(cè)踢球射門,。撿球回來給本隊第二人后，排到右邊隊伍的后面,，依次每個點的位置都可以體驗到,。

3.2 運(yùn)球射門（12’)

練習(xí)方法： 學(xué)生成兩縱隊集合，兩人一組,，互相傳球運(yùn)球至點球處,，一人用力踢球射門，撿球后從一側(cè)走回到隊伍后面排隊,，把球給無球人員,。

評價：學(xué)生積極參與,，控制好球,，射門有力度和準(zhǔn)確度。

4,、游戲：“搶西瓜”（6’)

游戲方法：四人一組,，其中一人持球,，并可向任何一同伴運(yùn)傳球， 另有一人搶截球,腳觸到球為搶截球成功,即搶到“西瓜”,。抓到者與被搶截球者互換繼續(xù)進(jìn)行,。

4.1教師講解游戲規(guī)則、示范

4.2腳的不同部位都可傳球,，方向靈活多變,。

5、放松總結(jié)（4’)

5.1放松活動：球 “寵物”累了,，給它“按摩”全身,。

5.2小結(jié)：生自評、互評,、師評,。

5.3布置課外練習(xí)任務(wù)：每天練習(xí)提踵50次；多看足球比賽視頻,。

5.4下課,，師生再見，收還器材,。

活動中,，提高足球射門的能力，發(fā)展學(xué)生奔跑,、跳躍,、靈敏、反應(yīng),、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),。培養(yǎng)了學(xué)生交往能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。充分促進(jìn)個性的發(fā)展,，體驗足球射門的樂趣,。

上課開始，學(xué)生在看到球“寵物”時比較興奮 ,，注意力不易集中,，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)令行禁止。講述要求時,，學(xué)生必須持球聽講,。學(xué)生練習(xí)時，可能會追求快速完成而忽視運(yùn)球質(zhì)量,，教師應(yīng)及時制止,，采取引導(dǎo)、鼓勵,、督促學(xué)生完成正確動作的練習(xí) ,。 教學(xué)中,，力求突出踢球的方法要正確。支撐腳的位置要正確,、穩(wěn)定，兩臂要自然張開保持身體平衡,，完成射門動作的一剎那,，動作要果斷,、快速,、突然,。腳觸球的一剎那，力量要適當(dāng),，動作要狠,。射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步，爭取補(bǔ)射或其他傳球動作。學(xué)生要知道并能判斷正確與錯誤的技術(shù)動作，互幫互學(xué)。

小學(xué)體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十一

我任教六年級兩個班,，學(xué)生通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成,。根據(jù)學(xué)生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習(xí)。根據(jù)了解的情況來看,，學(xué)生的柔韌成績還可以,，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí)。

六年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的,，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,。在小學(xué)六年級的教學(xué)內(nèi)容中,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動參與、運(yùn)動技能,、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。走和跑的練習(xí)中,，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。主要的內(nèi)容圍繞著學(xué)校的趣味運(yùn)動體育項目進(jìn)行開展教學(xué)法,。.六年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。落實體育藝術(shù)“2+1”項目對于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣，提升審美素質(zhì),，陶冶情操,，均會起到積極的作用。同時,，開展該項活動,，有利于促進(jìn)學(xué)生積極參加課外文體活動，推動體育,、藝術(shù)課程改革的發(fā)展,。

1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。

2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3,、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

1、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計劃,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課,，正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體,。

2、加強(qiáng)對體育教學(xué)的鉆研,，通過聽隨堂課,，備課筆記和課后小結(jié);教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí)、交流,，共同提高,、共同成長的過程。

3,、組織開展好豐富多彩,、富有實效的課外文體活動，引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體,，使學(xué)生更加生動活潑地發(fā)展,，在創(chuàng)新精神和實踐能力上有較大的發(fā)展和提高。

4,、在教學(xué)實踐過程中,，使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強(qiáng),，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

5,、落實體育藝術(shù)“2+1項目”對于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,，提升審美素質(zhì)，陶冶情操,，,，促進(jìn)學(xué)生積極參加課外文體活動，推動體育,、藝術(shù)課程改革的發(fā)展,。

1、教學(xué)中精講多練,，講練結(jié)合,，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。

2,、教學(xué)中收放結(jié)合,，有意識讓學(xué)生自我鍛煉，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,、積極性,。

1、在教學(xué)中,，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

2,、從游戲,、競賽手段人手,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習(xí)慣。

3,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動量,。

4,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生。

小學(xué)體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十二

學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小,，接觸的東西也很少，什么對于他們來說都是新鮮的,，什么對他們來說也是從零做起的`,，經(jīng)過去年半個學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生們已經(jīng)開始了正常的上課秩序,，他們喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差，男女生活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲為主,，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的.習(xí)慣,。

水平一的教材較為簡單,，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（看圖學(xué)習(xí)體育知識天天進(jìn)行身體鍛煉）、韻律體操及舞蹈（在歡樂的日子里）,、田徑類的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）,、體操（團(tuán)身前后滾動分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）,、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米跑高抬腿跑300-500跑走交替）,、步法練習(xí)（跑跳步踏跳步踏點步后踢步小碎步小跑步）,。內(nèi)容較簡單，但全是基礎(chǔ)的東西,，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動作難度,，多加以引導(dǎo),，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

4,、教學(xué)重點：田徑的各種跳動和投擲動作,。

5、教學(xué)難點：各種體操動作,。

水平一是一二年級的教學(xué),，屬于小學(xué)低年級學(xué)段，小學(xué)低年級階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級學(xué)生的自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點,，多去采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。上好水平一的體育課,，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué),，寓游戲于教學(xué),，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,，一方面實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習(xí)慣,，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ),。水平一體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點,。有些水平一的育教學(xué)存在模式僵硬,、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷,，阻礙著小學(xué)生全體參與,。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷,，較好的完成水平一的教學(xué),。

略

小學(xué)體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十三

小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大,，運(yùn)動能力有一定發(fā)展,，上課喜歡玩，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解,，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體,，通過合理的運(yùn)動實踐,，在不斷克服困難體驗運(yùn)動樂趣;提高運(yùn)動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運(yùn)動,，了解自己的身體變化,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志,。

(一)生理發(fā)育的特點,。

1、四年級學(xué)生一般為9-11歲,，屬于人體發(fā)育的童年時期,，總的說來，身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段,，身高,、坐高、體重,、胸圍,、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開始突增,，女生均自8---9歲開始突增,，女生均早于男生。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期,。

2,、四年級學(xué)生安靜時脈搏均值比三年級相對減少;女生血壓指標(biāo)10歲時增長迅速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，男生稍大于女生,。

3,、四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米,、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,，差異不明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量,、柔韌,、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時期,。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。

(二)生心理發(fā)展的特點：

1,、四年級學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯,。身體練習(xí)時容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的,。興趣十分廣泛,，幾乎那項體育活動都喜歡，感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng)，容易把相近的動作混淆起來,，時間和空間感較差,。

2、四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,，不易持久,，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善,。集中注意力的能力較好,，交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。

小學(xué)體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十四

以教育局工作意見為指導(dǎo),，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》。根據(jù)鎮(zhèn)江市體育先進(jìn)學(xué)校的要求完善各項工作,，并及時做好資料的收集工作,。開足上好體育課，提高體育課堂教學(xué)的有效性,，做到身體素質(zhì)課課練,，繼續(xù)做好學(xué)校"陽光大課間"活動，確保學(xué)生每一天有1小時體育活動時間,。大力開展教研教改,，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高我校競技體育持續(xù),、穩(wěn)定,、健康發(fā)展。

1,、認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,，開足體育課時，上好兩課兩操兩活動,，保證學(xué)生每一天一小時體育鍛煉時間,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，不斷提高體育教師的理論水平、教學(xué)基本功水平和教育教學(xué)科研本事,，為深化體育課堂教學(xué)改革奠定基礎(chǔ),。

3、認(rèn)真落實中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項督導(dǎo)檢查的資料準(zhǔn)備工作,，準(zhǔn)備迎接國家教育督導(dǎo)團(tuán)對學(xué)校體育衛(wèi)生工作專項督導(dǎo)檢查。

4、加強(qiáng)與改善學(xué)校體育課外活動,，深化學(xué)校第二課堂教學(xué)改革,，提高學(xué)校體育活動的普及率和效果，為學(xué)校提高體育運(yùn)動競技水平奠定基礎(chǔ),，為學(xué)校創(chuàng)立"文體,、課外活動示范學(xué)校"做出貢獻(xiàn)。

5,、組織校田徑隊的集訓(xùn),，準(zhǔn)備參加中小學(xué)生田徑比賽，爭取獲得好的成績,。

6,、組織校籃球的隊的集訓(xùn),，準(zhǔn)備參加中小學(xué)生籃球比賽,，爭取獲得好的成績。

7,、認(rèn)真組織《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作,，做好迎接鎮(zhèn)江市學(xué)生體質(zhì)測試項目、資料臺帳檢查準(zhǔn)備工作,。

8,、組織小學(xué)冬季三項比賽，選出運(yùn)動員集訓(xùn),，參加冬季三項比賽,。

具體工作安排：

1.召開體育組會議安排本學(xué)年的各項工作。

2.學(xué)校田徑隊組隊,，開始集訓(xùn),。

3.學(xué)校籃球隊組隊,，開始集訓(xùn),。

4.整理好資料，迎接中小學(xué)督導(dǎo)團(tuán)對學(xué)校體育衛(wèi)生工作專項督導(dǎo)檢查,。

5.組織教師參加上片體育教研活動,。

1.有關(guān)教師參加市田徑專項組活動。

2.迎戰(zhàn)小學(xué)生田徑運(yùn)動會,。

3.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和數(shù)據(jù)的收集,。

1.揚(yáng)中市中小學(xué)籃球比賽。

2.組織觀摩省小學(xué)教學(xué)能手比賽,。

3.組織觀摩全國中小學(xué)優(yōu)秀體育課,。

4.全面開展冬鍛三項活動。

1.校內(nèi)冬鍛三項比賽。

2.組隊訓(xùn)練,，參加揚(yáng)中市第九屆"冬鍛三項"比賽,。

3.完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的數(shù)據(jù)上報。

4.組織教師參加優(yōu)秀論文評比,。

1.本學(xué)期學(xué)生體育考察,。

2.本學(xué)期體育工作總結(jié)。

小學(xué)體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十五

1,、通過一二年級的學(xué)習(xí),，學(xué)生已基本掌握動作要領(lǐng)。

本次課：一是要糾正個別同學(xué)的不正確動作,；二是通過多種方式的練習(xí),，提高學(xué)生的技能水平，增強(qiáng)學(xué)生的體能,。

2,、跳短繩練習(xí)內(nèi)容相對枯燥，學(xué)生不樂于長時時固定練習(xí),。

為此采用多種手段,，多種形式的練習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生的參與積極性,。

3,、長時間單一的練習(xí)內(nèi)容，學(xué)生容易枯燥,，練習(xí)也不夠全面,。

為此安排更豐富的教學(xué)內(nèi)容，利用跳繩,，借助游戲來吸引學(xué)生,，同時補(bǔ)充練習(xí)的不足，做到身心的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。

跳短繩有很大的實用價值,，對于提高學(xué)生的身體素質(zhì)有重要意義。同時也是發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性,，提高速度,、靈巧等身體素質(zhì)的重要輔助性練習(xí)。三年級跳繩重點是讓學(xué)生提高運(yùn)動成績,，為增強(qiáng)身體素質(zhì)打好基礎(chǔ),。

1、認(rèn)知目標(biāo)：能夠辨別同伴跳短繩動作方法是否正確,，能夠了解并遵守游戲規(guī)則,。

2,、技能目標(biāo)：通過多種練習(xí)活動，學(xué)生能熟練掌握前搖繩并腳跳的技術(shù)動作,，并在原有的基礎(chǔ)上成績有所提高,。

同時能增強(qiáng)學(xué)生的彈跳力以及協(xié)調(diào),、靈敏,、速度等身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體能,。

3,、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體意識，教會學(xué)生競爭與合作,；

激發(fā)運(yùn)動興趣,，通過活動體驗，學(xué)生能夠簡單描述在游戲活動中的心情感受,。

1,、在教學(xué)方式的選取上，依據(jù)水平二的教學(xué)目標(biāo),，結(jié)合中低年級學(xué)生頑皮好動喜歡被表揚(yáng),，愛玩游戲，善于模仿,，注意力易分散等特點,，本課選擇了學(xué)生喜歡的教學(xué)模式。

2,、在教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用上,，注重學(xué)生觀察與模仿力的培養(yǎng)和學(xué)生方法的指導(dǎo)。

主要學(xué)法包括觀察,、模仿,，教法有示范法、目標(biāo)設(shè)置法,、啟發(fā)與誘導(dǎo)法等,。保證了讓學(xué)生在愉快的游戲活動中，體驗到成功的樂趣,，為今后的學(xué)習(xí)和鍛煉打下堅實的基礎(chǔ),。

3、在教學(xué)評價手段的運(yùn)用上,，注重通過教師適時的教學(xué)評價,、學(xué)生自我評價與小組評價，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。在評價的內(nèi)容上不拘泥于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，而是從學(xué)習(xí)態(tài)度,、情意表現(xiàn)等多方面作全面的評價，保證了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。

新的體育課程在內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的制定和實施建議中,，明確了共性和個性的統(tǒng)一，盡量的避免了競技化的體育教學(xué)要求,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗,，力求奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)。故而在教學(xué)評價觀念上,，也需要發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變,。本人通過參與《體育與健康評價實驗研究》課題的研究，結(jié)合本次教學(xué)實踐活動,，談?wù)勑抡n程改革之下對小學(xué)體育教學(xué)觀念的一些膚淺認(rèn)識,。

課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定教學(xué)內(nèi)容的選擇權(quán)在老師手上，而且談到教學(xué)內(nèi)容的整合與綜合運(yùn)用形式,。本節(jié)課有主教材（跳繩）,，也有輔教材（游戲）。在課堂上,，利用跳繩,，一是讓學(xué)生可以學(xué)習(xí)到不同的跳躍方式，二是做到器材的綜合使用,，安排的兩個游戲,，都使用了跳繩為器材。這樣的教學(xué)內(nèi)容安排,，既可以讓學(xué)生學(xué)到應(yīng)有的知識,，同時還可以充分的發(fā)展多方面的技能，符合新課標(biāo)的要求,。

課程標(biāo)準(zhǔn)提出了學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的問題,，而且作為改革重點環(huán)節(jié)之一。在本次課上,，我也作了這方面的常識,，主要體現(xiàn)在：一是讓學(xué)生自主的去探索與思考，在練習(xí)過程中給定目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)生去探究,，把過程完全留給學(xué)生，同時又去指引他們學(xué)生,，保證他們積極有效的學(xué)習(xí),。在組織上則沒有過多的隊形變化，以利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和探究,，又保證學(xué)生能夠有基本的常規(guī)來約束不良行為,。

評價的開展是我本節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)興趣的有力保證,。同時也是評價制度改革的積極探索，新課程體系下的評價研究根本目的還在于：

1,、關(guān)于評價的目的：

以培養(yǎng)學(xué)生興趣和發(fā)展身體素質(zhì)為宗旨的評價目的觀受到普遍的重視,。評價的目的關(guān)系到評價的各方面。

過去,，教學(xué)評價根本目的在于甄別和選拔,，評價成為一種工具和手段，既是教學(xué)的出發(fā)點也是歸宿,。如此的教學(xué)評價,，使得學(xué)生的體育課學(xué)習(xí)不僅不能夠愉悅身心,，反而令學(xué)生疲憊不堪,。導(dǎo)致學(xué)校體育教學(xué)競技化，少兒體育成人化,?？梢栽囅胍幌拢瑥男W(xué)一年級到大學(xué)畢業(yè),，十幾年的學(xué)習(xí)中立定跳遠(yuǎn)是始終伴隨著每一個同學(xué),，他們要經(jīng)過多達(dá)幾十次評價，所以在學(xué)習(xí)過程中他們也是年年有,、期期有,，甚至課課練。學(xué)生本想在體育活動中獲得成功,，但得到更多的卻是失敗的體驗,，以及由于競技運(yùn)動所帶來的過度焦慮。

2,、關(guān)于評價的標(biāo)準(zhǔn)：

突出統(tǒng)一性和差異性相統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn)在新的體系中得以構(gòu)建,。新的評價標(biāo)準(zhǔn)將更能適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。

過去教學(xué)評價定性與定量的問題似乎不受重視,，標(biāo)準(zhǔn)是一致的,，“往往把被評價對象置于一個共同的標(biāo)準(zhǔn)和常模之下，用相同的價值觀要求被評價對象”

小學(xué)體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十六

根據(jù)《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn),為全面提高教師學(xué)科執(zhí)教能力,，積極推進(jìn)課程改革,，轉(zhuǎn)變教研觀念，調(diào)整教研思路,，提升教研層次,，增強(qiáng)教研實效，發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢,，打造強(qiáng)勢學(xué)科,，特制訂計劃如下,。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。

理論學(xué)習(xí)是每一門學(xué)科教師的基礎(chǔ)工作,，只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好的汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，更新負(fù)于朝代的教育觀念,。將教育教學(xué)研究的重心轉(zhuǎn)移到提高執(zhí)教能力上，開展常態(tài)下的有效體育課堂教學(xué),。更新教學(xué)內(nèi)容及教法手段,，摸索新的體育教學(xué)模式。

2.注重課例反思,，提升有效教學(xué),。

提倡課堂教學(xué)細(xì)節(jié)思考，針對面臨的教學(xué)問題,，進(jìn)行教改實踐嘗試與理性反思,。認(rèn)真寫好教學(xué)反思，把寫教學(xué)反思貫穿于日常教學(xué)的整個過程中,。尋找更適合,、更有效的教學(xué)形態(tài)，提升課堂教學(xué)效率,。

3.重視教育科研,，提高執(zhí)教能力。

教育科研是教育教學(xué)的延續(xù)與提煉,。重視小學(xué)體育課堂教學(xué)的科研工作,，有利于階段性教學(xué)成果的呈現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)問題之后,，有利于尋找解決問題的辦法,，最后作用于實踐。更有效的提升教師的業(yè)務(wù)水平,，提高他們的執(zhí)教能力,。

2.迅速正常教學(xué)秩序，各運(yùn)動隊開始正常訓(xùn)練,。

3,、呼拉圈比賽。

4,、承辦曉春季運(yùn)動會,。

1.參加鎮(zhèn)春季運(yùn)動會。

2.體育室內(nèi)(外)器材的安全檢查,。

舉行拔河比賽,。

小學(xué)體育教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十七

2,、開展好教研活動：

（1）根據(jù)課程改革精神，認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí),，全面了解領(lǐng)悟課改精神,，實行新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織上好體育課,。

（2）積極的向?qū)W生宣傳學(xué)校體育活動的重要性,，并有計劃有組織的開展學(xué)校課外體育活動，讓學(xué)生和教師在課外活動時間里都能動起來達(dá)到體育鍛煉的效果,。使學(xué)生和老師都能處在有張有弛的 學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)中,。

（3）組織研討學(xué)校運(yùn)動隊的組建與訓(xùn)練，促進(jìn)校運(yùn)動隊制度的完善與訓(xùn)練的高效性,。

（4）繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)校園舞的開展,，抓好校廣播操的 訓(xùn)練質(zhì)量。嚴(yán)抓進(jìn)退場隊列隊形,，加強(qiáng)全校師生對廣播操的認(rèn)識態(tài)度,。

（5）繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學(xué)工作。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣,，增強(qiáng)學(xué)生對體育運(yùn)動習(xí)慣對自身發(fā)展重要性的認(rèn)識。

（6）組織教師開展優(yōu)質(zhì)課達(dá)標(biāo)活動及聽課評課活動,。

（7）充分做好各項運(yùn)動隊工作,，制定訓(xùn)練計劃，抓好訓(xùn)練,，作好比賽前的 訓(xùn)練工作,。

本學(xué)期體育組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“引領(lǐng)教師專業(yè)成長”為目標(biāo)，在專業(yè)性學(xué)習(xí),、主題性學(xué)習(xí),、研討性學(xué)習(xí)三個方面著手學(xué)習(xí)。

體育專業(yè)性學(xué)習(xí)由譚延偉老師負(fù)責(zé),，主要學(xué)習(xí)體育專業(yè)方面理論和最新專業(yè)信息,。

主題性學(xué)習(xí)由徐世偉老師負(fù)責(zé)，主要學(xué)習(xí)如何提高課余體育訓(xùn)練水平,，提高二課堂活動效果,。

研討性學(xué)習(xí)由體育組教學(xué)能手譚延偉和鄧偉老師負(fù)責(zé)，主要學(xué)習(xí)如何提高體育教學(xué)質(zhì)量等,。

開展好網(wǎng)上教研活動,，成立網(wǎng)上教研小組，定期登陸教師論壇平臺,，提高遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用,。