計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒工作開展計劃篇一

認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革現(xiàn)將本學期幼兒教師個人工作計劃如下：

從事幼兒教師行業(yè)以來,，我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍,。我從一名在校大學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師,，但更多的教學經(jīng)驗還是不夠的,，幸虧園領(lǐng)導及老師們在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長起來,。經(jīng)過半學期的教學實踐,，已使自身各方面能力得到了鍛煉。

作為一名新教師,，我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學特色,，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師,。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一,、現(xiàn)狀分析：

1,、優(yōu)勢：

(1)半學期的教學工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措,。

(2)隨著上半學期家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒、配合老師的工作,。

(3)有好學精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊,。

2,、不足：

因為我是一名新教師,，工作只有半年時間，工作上還缺乏經(jīng)驗,，面對一些問題還不能圓滿解決,。

二、個人發(fā)展總目標：

1,、盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力,。

2、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學習,、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3,、繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時,、有效的溝通,。

三、措施：

1,、多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力,。

2、自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,，本學期將繼續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

3,、主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識,、新技能,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,，自己還要多學幾門技能,，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤,，在家多查有關(guān)教學的資料,，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的,。

我希望以后在主班的指導下,，積極進取，齊心協(xié)力把班級教的越來越好,，有時光說不行,，要看自己的行動!每當自己想要懶惰時，一定要提醒自己,，懶惰只會給自己帶來失敗,，只有真正付出的人才是最后的勝利者!

幼兒工作開展計劃篇二

本學期我鎮(zhèn)學前教育工作將以__年省普三驗收工作、幼兒園升類工作作為延續(xù),，貫徹教育局__年教育工作要點及中心學?！鞍衙刻熘貜?fù)的事情做真”的指導思想、落實幼兒總園“以人為本,、豐富內(nèi)涵,，打造高品質(zhì)幼兒園”的辦園目標，以師德建設(shè),、教師專業(yè)化成長為途徑,，讓我鎮(zhèn)的幼兒教育發(fā)展更有品位，均衡促進我鎮(zhèn)幼兒教育的發(fā)展,。

一,、科學資金管理,，以人為本,、科學合理的推進幼兒園硬件建設(shè)。

1,、嚴格規(guī)范各園的資金使用管理,，制定并落實韓城鎮(zhèn)幼兒園財務(wù)管理制度;

2、一幼要緊緊抓住鎮(zhèn)政府園舍危改契機,，拿出具體方案有序做好幼兒園規(guī)劃及搬遷,，本著既符合實際又面向長遠的原則予以規(guī)劃，徹底解決危房問題;緊密配合中心學?？茖W做好一幼二期項目規(guī)劃,，力爭年內(nèi)立項,，開工。

3,、各園要科學做好學期預(yù)算,，本著促進幼兒園發(fā)展、為幼兒服務(wù)的原則合理利用資金;各園資金的使用要向幼兒傾斜,，為教師教學服務(wù),，在提高內(nèi)涵方面加大投入。

4,、不斷提高優(yōu)秀教師待遇,，落實教師獲獎獎勵制度，促進敬業(yè)幼師的考核和使用(讓敬業(yè)幼師名實相符),，優(yōu)績優(yōu)酬;努力拓寬資金渠道,，提高代課教師福利待遇。

5,、完善各園固定資產(chǎn)管理,，嚴格建立固定資產(chǎn)賬目，防止固定資產(chǎn)的流失(園長是幼兒園固定資產(chǎn)管理的第一責任人),。

6,、做好現(xiàn)代化設(shè)備、圖書,、玩教具等設(shè)備設(shè)施的管理和利用,，不僅要用，而且要用的科學,、常態(tài),。

7、西園,、宋園要本著爭創(chuàng)高一類幼兒園的標準積極打造,，升類目標：宋園__年晉升河北省農(nóng)村一類幼兒園;西園20__年晉升河北省農(nóng)村示范性幼兒園。

二,、提高隊伍專業(yè)化水平建設(shè),，打造高品質(zhì)幼兒園。

(一),、提高教師專業(yè)化水平,，提升辦園內(nèi)涵。

1,、學習;讓學習成為一種常態(tài)是困擾我們發(fā)展的一個最大問題,，園長要學習，老師要學習,，形成常態(tài)化的專業(yè)化成長學習培訓制度,，有序推進教師的專業(yè)化成長,。學期初一幼、二幼要做出具體的教師專業(yè)化成長的具體安排和實施意見上報總園(學習活動涵蓋拉手園),。

2,、博客;繼續(xù)推進博客建設(shè)，以博客促學習,，以博客促思考,，以博客促展示，督促領(lǐng)導干部落實每月至少兩篇任務(wù),，并對博客撰寫情況進行隨時通報,，期末繼續(xù)進行領(lǐng)導干部及教師博客(空間)評比——把以博客建設(shè)為代表的學習情況與優(yōu)秀教師評選及各種評優(yōu)評先結(jié)合起來。建立外出學習,、考察,、反思、應(yīng)用的學習制度,，為有學習需求的人提供學習的機會,，減少不必要的開支;外出學習歸來要有收獲(博文或感想)，包括學習收獲和工作應(yīng)用,。

3,、交流;搭建全鎮(zhèn)交流學習的平臺，讓每位領(lǐng)導教師能展示自己學習思考,。推動中心園與村園的手拉手工作,，將此項工作作為考核中心園的重點內(nèi)容，嘗試拉手園的動態(tài),，推行“自助式”的拉手,。

第二、借助他們的培訓平臺培訓我們的老師;

第三,、引進優(yōu)秀園長,、優(yōu)秀教師把脈我們的幼兒教育發(fā)展;

第四、建立拉手組織,，拉手園融會貫通,，體制和一。

5,、制度;建立總園外出學習制度,，教師專業(yè)化成長的促進考核制度，力爭三年內(nèi)使教師的專業(yè)化能力和水平有一個很大的提高;本學期末我們將繼續(xù)舉辦領(lǐng)導干部及教師3——6歲學習和發(fā)展指南期末測試(閉卷),，測試內(nèi)容學期初予以下發(fā)(分層學習和考核)。

6,、強化領(lǐng)導干部的管理,，要做到“接地氣”,，能夠深入班級、研究業(yè)務(wù),、提高能力;一學期園長至少入班調(diào)研半日流程8次,，主任至少12次。

(二),、加強教師師德建設(shè),，提高辦園聲譽。

師德水平是衡量一所幼兒園,、一位教師合格不合格的“紅線”,，無論你是代課國辦，無論你是專業(yè)畢業(yè)還是非專業(yè)畢業(yè),，無論你能力高低,，師德不合格就一切都等于零。

1,、建制度,。

各園要迅速建立教師師德考核及檢查制度，對于違反師德的行為,、教師予以嚴肅處理——做到零容忍;將所有的評優(yōu),、評先都要把師德考核放在第一位，在總園及家委會日常調(diào)研中發(fā)現(xiàn)有悖師德行為,，對幼兒園給與相應(yīng)處理,。

2、樹正氣,。

組織相關(guān)師德建設(shè)研討活動,、評選活動，以榜樣樹正氣,、以活動促正氣,。

3、勤學習,，提高正能量,。以“教師適宜性語言和行為”為切入點，從細節(jié)入手,、從小處著眼規(guī)范教師的言行,，提高教師的師德水平。

三,、推進幼兒保育工作,，讓幼兒在幼兒園科學、健康、快樂的成長,。

保教結(jié)合,，保育為重，幼兒園保育工作是促進幼兒健康成長,、培養(yǎng)良好習慣的重要方面,。而保育工作是我鎮(zhèn)幼兒教育工作的軟肋，為此我們將推進幼兒園保育工作,。

1,、加強教師保育知識的培訓學習，讓每個教師懂得基本的幼兒保育知識;

2,、逐步配備幼兒園保育教師,，完善保育教師職責;

3、開展相關(guān)技能比賽,，促進保育教師隊伍建設(shè),。

四、堅持創(chuàng)新,、專業(yè),，促進各園有序、快速,、均衡的發(fā)展,。

1、推動以二幼為代表的幼兒園“一日整托”的嘗試,，讓幼兒教育更加科學和具有延續(xù)性;本學期二幼要拿出具體的實施方案,，力爭本學期內(nèi)做到幼兒在園的一日整托;為我鎮(zhèn)幼兒園一日整托摸索出一條發(fā)展的思路。

2,、各園要不斷深化自身內(nèi)涵建設(shè),，讓類別與內(nèi)涵相符;各園要深入探討本幼兒園的一日流程中存在的問題，改革我們一直在堅持的卻違背教育規(guī)律的方面;注重管理的細節(jié),，提升幼兒園的品質(zhì),。

3、不斷深化幼兒園特色文化建設(shè),，內(nèi)涵與特色并舉,，不斷豐富幼兒園特色內(nèi)涵，普惠到每一位幼兒,，深入到每一位教師,。

4、繼續(xù)推動亮點園觀摩活動,，讓亮點園的觀摩成為一個常態(tài)的固定活動,，各園申報的亮點園觀摩要突出細節(jié)和小的方面,，抓實、抓透,，要能夠給大家以借鑒,，要能夠形成常態(tài),，自己能夠堅持,。

5、推動家委會工作,，使之成為總園管理的補充,，讓家長參與到我們的管理工作，宣傳我們的辦園思想和理念,。借助唐山市婦聯(lián)的平臺,，推動家庭教育工作，建立家教基地,。各園要充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體,，做好家長工作。

6,、二幼本學期要代表我鎮(zhèn)參加區(qū)綜合量化評估,，樹立“從學期初第一天就開始迎檢”的指導思想，精心準備,，一定要繼續(xù)保持領(lǐng)先地位,。

五、繼續(xù)深入開展教研站工作,，推動課題研究,。

1、一幼,、二幼要把課題研究作為一項重點工作予以推進,，把課題研究與園本教研緊密結(jié)合起來，讓老師在實踐中反思,，在反思中研究,，在研究中提高——這也是教師專業(yè)化成長的重要渠道。

2,、教研站活動一定要解決落實到底的問題,，教研站研究要能夠引領(lǐng)一個方向，研究要扎實,，不要泛泛,，研究主題要小，可以借助外力,。

各教研站活動重點

五大領(lǐng)域教研站：繼續(xù)做好教師基本功培訓,，培養(yǎng)骨干隊伍,，組織全鎮(zhèn)教師基本功大賽;加強藝術(shù)領(lǐng)域研究，培養(yǎng)骨干教師,。

區(qū)域活動教研站：繼續(xù)推進區(qū)域活動研究,，逐漸形成一系列的區(qū)域活動設(shè)計;組織全鎮(zhèn)區(qū)角活動與環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

幼兒英語教研站：培養(yǎng)我們的幼兒英語教師隊伍,，繼續(xù)做好幼兒英語素質(zhì)展示活動,。

早期閱讀教研站：吸收先進的幼兒早期閱讀理念，將現(xiàn)有的早期閱讀與繪本教學思想融合,。

六,、抓好安全管理，打造平安校園,。

切實做好學期初的安全工作檢查,，檢查涉及到管理、設(shè)備設(shè)施,、房舍,、安全教育活動等方方面面，落實日常管理的“安全工作無縫隙管理”,，確保把安全工作作為幼兒園管理的第一要務(wù),。

幼兒工作開展計劃篇三

英國文學家威廉·莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀?！?可見書籍對于人們的重要,。作為一名幼兒教師，讀書是成就我們事業(yè)的階梯,。教育教學活動中要求不斷改進方法和手段,，提高教育教學效果，使得幼兒不斷地進步,，做到讓家長滿意,，以滿足幼兒園教育教學的需要，特制訂本學期讀書計劃,。

一,、本學期所讀書目選擇

本學期在開學期初幼兒園發(fā)了一本《朱永新說教育》，《朱永新說教育》是教育思想和教育智慧的精華之作,，是本學期讀書的首選,，在本學期教育科研計劃中有個讀書交流活動，活動交流的內(nèi)容是有關(guān)于《幼兒園創(chuàng)造性課程下》的,，所以《幼兒園創(chuàng)造性課程下》還要拿起來讀一讀,，這樣已經(jīng)有兩本書要讀了,。每周課程活動中需要進行活動的預(yù)設(shè)，所以要讀一些與課程內(nèi)容相關(guān)的書籍,，可能是紙質(zhì)的圖書,，也可能是網(wǎng)絡(luò)資料，還有《幼兒教育》,、《早期教育》等教育類的雜志,。

二、合理調(diào)配時間

教師的時間問題是與教育工作過程涉及的許多方面密切相關(guān)的教師進行的勞動和創(chuàng)造還比一條大河,，要靠許多細小的溪流源源不斷地滋補它,。為了使小溪永遠保持活力,，使這條大河永不枯竭,，只有讀書。本學期一共有二十一周,，一百多天時間,，做教師每天白天在幼兒園準備活動、帶領(lǐng)幼兒活動,，進行游戲觀察記錄,，晚上完成活動的預(yù)設(shè)和計劃以及反思，本學期中有國慶中秋長假8天,，新年元旦一天,，每周兩天的休息，要用整天看書時間對多也就四十幾天,，況且這四十幾天還有很多其他的事情,，這樣的話，要一下子讀幾本專業(yè)長篇論著是有難度的,，那么只有利用小段的時間讀一些教育有關(guān)的書籍,。

三、行動計劃

1.以幼兒園活動課程為主,，每天仔細閱讀《教師指導用書》的活動設(shè)計,，聯(lián)系實際，查閱相關(guān)資料,，豐富幼兒活動內(nèi)容,。

2.將《朱永新說教育》和《幼兒園創(chuàng)造性課程下》按章節(jié)選擇休息時間閱讀。先粗讀《朱永新說教育》相關(guān)章節(jié)內(nèi)容,，再結(jié)合幼兒園的活動安排,，選擇在十二月以前將《幼兒園創(chuàng)造性課程下》讀完，并積極反思,，參加幼兒園讀書交流活動,。

3.《幼兒教育》和《早期教育》穿插在小段時間里面主動閱讀,、摘錄。

“腹有詩書氣自華”,，通過讀書不斷增長專業(yè)智慧,，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。

幼兒工作開展計劃篇四

為認真貫徹和落實教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神,，切實保障學前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實際,，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執(zhí)行,。

1、加強安全制度建設(shè),，提高依法管理意識,。

學齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責任,。因此,，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作,。嚴格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),，依法加強管理。

(1)加強安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機制,，進一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作制度,，層層落實安全工作。

(2)在實行園長安全工作責任制的同時,，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。

(3)加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學習,，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,，進一步明確各自的職責。

(4)加強安全工作的監(jiān)督與檢查,，經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆，防患于未燃,。一,、同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處罰,。

2,、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境

(1)積極籌措資金,，定期維護園舍設(shè)施,，為幼兒園實施安全管理提供保障。

(2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的工作人員,。

(3)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗,、消毒,，每周為幼兒曬被褥等。

(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具,，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

(5)加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。

(6)加強衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達100%,。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

(7)加強幼兒在園服用藥品管理,，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準確,，嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(8)加強校車安全管理,，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,，確保師生的生命安全。

(9)建立班級安全責任制,，切實做好班級日?；顒印嬍?、衛(wèi)生安全工作,。

3、加強安全教育,，提高安全意識

(1)積極利用幼兒園小廣播,、黑板報,、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生,、家長的安全意識。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。

(3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

(4)積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學性,。

4、月份工作安排

八,、九月份：

1.做好開學前全園安全隱患大檢查,。

2.完善各項安全制度，簽訂安全責任書,。

3.啟動“安全教育周”,利用家長會向家長宣傳安全防范意識,。

4.開展防震安全演練。

5.月末進行國慶節(jié)假前安全教育,。

十月份：

1.加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,。

2.做好兩節(jié)前的安全大檢查，安排各崗位人員加強節(jié)日值班,。

十一月份

1.加強師生安全意識,，結(jié)合“119”進行全園安全消防演練。

2.做好流行疾病的預(yù)防及防治工作,。

3.組織幼兒秋游,，做好幼兒安全措施。

十二月份：

1.做好全日觀察,、班級消毒,、交接班記錄及幼兒入園情況檢查工作。

2.加強幼兒園治安整治，維護幼兒園正常工作秩序,。

3.接受衛(wèi)生保健工作隨機抽查,。

元月份：

1.為幼兒測量身高、體重,、測查視力等,，寫好幼兒評估手冊召開期末家長會，

2.寒假前安全教育,。安排假期輪值工作,。

幼兒工作開展計劃篇五

一、兒童發(fā)展近況分析:

1,、整體情況:本班現(xiàn)有幼兒33名,。女生17名;男生16名。由于個別幼兒家長工作變更,，因此本學期我班有2名幼兒離園,。經(jīng)過中班一學期的教育、培養(yǎng),，現(xiàn)有這些方面有了明顯的進步:第一,，在每周四下午開展的手工活動中，幼兒參與性強,。通過多種手工活動:折折粘粘,、添添畫畫、廢舊材料制作等;孩子們邊玩邊學的過程中,，體驗了成功的快樂!第二,，幼兒勞動意識增強。每個幼兒能記住自己的幸運號碼,，并根據(jù)自己的號碼了解星期幾擔任值日生;還經(jīng)常比較誰的勞動獎勵多。從孩子的交流中,，教師感受幼兒對勞動的興趣,。其中幼兒之間的互助精神提高較快，能主動幫助同伴做一些力所能及的事,。第三,，幼兒對活動區(qū)的材料感興趣，特別是“玩玩想想”區(qū),，孩子們經(jīng)常去光顧,，動手操作:怎么讓氣球鼓起來;了解物體活動的部位等等;初步形成對事物進行探究的習慣。

2,、個體情況分析:

鄭婕小朋友的適應(yīng)能力較差,，情緒波動較多。午睡時,，常會做噩夢,。但經(jīng)過一學期的關(guān)愛,，該幼兒現(xiàn)在活潑多了，能主動和老師,、同伴聊天;中午也能逐步養(yǎng)成安靜入睡的習慣,。

3、幼兒發(fā)展情況薄弱環(huán)節(jié):

通過一學期的了解,發(fā)現(xiàn)幼兒表現(xiàn)的欲望強,很喜歡插嘴,安靜傾聽的習慣欠缺,。其次,，體能鍛煉較少，對運動器械的玩法練習較少;造成幼兒大小肌肉的能力發(fā)展緩慢,。第三:幼兒規(guī)則意識淡薄,，不能堅持在一個區(qū)活動始終，缺乏主動整理的習慣,。

4,、家長情況:

通過一個學期的接觸，本班家長能主動參與我們的各項活動,，80%能提供必要的資料和資源,，15%的家長能了解我們的活動，但無法給予幫助,，另有5%的家長不關(guān)心本班幼兒的各項活動,。原因:

1、幼兒家長工作繁忙,，有老人或鄰居帶領(lǐng),。

2、部分家長文化水平低,，無法給予必要的幫助,。

二、班級工作總目標:

1,、深入貫徹“綱要”精神,，結(jié)合園目標，圍繞以“成功教育“,、健康教育活動”為主線的教育活動,。

2、堅持實施以兒童為本的愉快教學理念,，為兒童創(chuàng)造一個寬松,、自由的生活空間，并結(jié)合本班實際情況,，以幼兒興趣為依托,，開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項活動;為幼兒搭建一個展示自己的平臺,，培養(yǎng)幼兒成功感,。

3、抓住幼兒興趣點,，滿足幼兒的好奇心,，鍛煉幼兒的小肌肉，發(fā)展幼兒手部的基本動作,，培養(yǎng)審美情趣,，制定能體現(xiàn)本班特色的活動-----“折紙diy”。

4,、重視家長工作,，實行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開展“家長心愿我知道,，家長要求我滿足”活動,，制定“為家長服務(wù)的細則”，建立牢固的家園共育網(wǎng),。

三,、兒童各項成長分目標及措施

(一)、肌體成長

目標:

1,、鼓勵幼兒積極參加體育活動,。能手腳協(xié)調(diào)進行跳躍、擲遠,、側(cè)面,、鉆、攀爬等體能活動,。

2,、能按音樂節(jié)奏做簡單的韻律操，動作規(guī)范,，有精神,。

3、知道必要的衛(wèi)生保健知識和建立一定自我保護的觀念,。

4、會使用多種運動器械進行鍛煉,，并能有序收拾運動器具,。

措施:

1、日常生活活動中逐步引導幼兒探索身體各部分的器官及功用,，培養(yǎng)幼兒運動的興趣及學會如何保護自己的身體,。(開展“安全搶答賽”--時間:5月份)

2、開展以“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，調(diào)整幼兒一日活動的時間,。(每周安排一節(jié)體育活動)

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幼兒工作開展計劃篇六

1,、優(yōu)點

上學期我們對《怎樣與教育目標相結(jié)合，讓幼兒全面發(fā)展》的主題活動進行了深入的研究,，在園領(lǐng)導的正確引導下和老師的共同努力下,，取得了顯著的效果。

隨著教研活動的深入開展,，提高了教師指導幼兒活動的能力,。教研活動中老師通過不斷的探討和研究，解決了工作中的實際問題,，如：材料的制作與指導幼兒活動的策略,，大家通過不斷的努力提高了自身的專業(yè)水平，保證了活動區(qū)的活動質(zhì)量,，對活動指導積累了信得經(jīng)驗,。

2、不足

在對幼兒進行活動區(qū)指導時發(fā)現(xiàn),，幼兒能夠自主選擇材料,，但興趣不是很濃?；顒訁^(qū)活動中只是簡單的擺弄一些材料,，不能細致的觀察。如：科學區(qū)幼兒知識簡單的觀察動植物的生長過程與變化,，不能連續(xù)去觀察,，不會單獨做觀察記錄。

教師能依據(jù)不表投放適宜的科學區(qū)材料,，更好的提升材料的使用價值,，促進幼兒發(fā)展。

二,、研究目標與措施

(一)如何根據(jù)本年齡班的特點和教育目標,，開展適宜的科學活動

學習科學領(lǐng)域的知識，制定并研討科學區(qū)材料投放計劃,，為落實科學領(lǐng)域目標作充分的準備,。

(二)如何根據(jù)活動內(nèi)容和幼兒的需要投放適宜的材料。

1,、利用自制科學區(qū)玩具介紹,，完善老師們的自制玩教具創(chuàng)意，更好的落實科學領(lǐng)域目標,。

2,、通過區(qū)域活動材料投放觀摩活動,，指導教師合理創(chuàng)設(shè)科學區(qū)，并依據(jù)計劃投放適宜的玩具材料,，有效指導幼兒探究,、發(fā)現(xiàn)、交流,。

(三)如何指導幼兒在活動中探究,、感受、體驗獲得相關(guān)的學習經(jīng)驗,。

1,、深入研究聲、光,、電方面的材料投放,，通過集體研討有效落實科學領(lǐng)域目標，達到促進幼兒大膽探究的目標,。

2,、通過在科學區(qū)指導幼兒使用新材料的教案設(shè)計和觀摩活動，指導幼兒有效地與材料互動,，并學會用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果。

幼兒工作開展計劃篇七

活動目標：

1.知道如果自己走失,，可以找警察幫忙,，并告知電話號碼。

2.培養(yǎng)幼兒的安全和自我保護意識,。

3.培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力。

4.教會幼兒做個膽大的孩子,。

核心要素：

人走失 原地站 耐心等 父母返

電話清 地址詳 請警察 來幫忙

活動準備：

組織幼兒排練《在公園里》的情景劇,、錄音(救火車、救護車,、警車的聲音)

基本過程：

(一)導入活動：

1.請幼兒聽特殊車輛(救火車,、救護車、警車)的聲音(錄音),。

2.提問：“我們遇到困難時應(yīng)該找誰幫忙?

(二)關(guān)鍵步驟：

1.情景劇表演：《在公園里》

2.引導幼兒想一想,，說一說，小明為什么會走失,，他走失后是怎樣做的?

3.小朋友和家長外出時應(yīng)注意什么?

(三)老師總結(jié)歸納

引導幼兒誦讀核心要素,。

幼兒工作開展計劃篇八

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作。上學期,，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體老師的共同努力下,，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成績,。本學期,，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，并切實做好創(chuàng)建“省教育強鎮(zhèn)”的各項工作,。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新,，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)保育組全體成員共同探討,，制定以下工作計劃：

一,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐,、教學,、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1.幼兒進餐時,，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,，學會節(jié)約用水,，讓幼兒學會使用、收放自己的物品,。

2.指導幼兒用正確的方法洗臉,。飯前,、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西,。

3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。學會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪,，整理自己的床上用品。開展小,、中,、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事,，如給花澆水,、擦桌椅等。

5.精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

二,、在保教中要做到有機結(jié)合,，糾正幼兒的一些不良習慣。

如打架,、爭搶玩具等,。開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大,、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

三,、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動。

要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽,、羊角球比賽,、接力比賽等。

四,、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生,。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力,。

五、加強保教人員的保育意識,，認真學習 “保育員工作職責”,，明確保育工作目標。

保教人員要做到人到,、心到,、眼到、口到,，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室,、午睡室紫外線消毒等,。平時做到一日一小搞，一周一大搞,，園內(nèi)無紙屑,、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，勤儉持園,。

六、強化安全防范意識,，確保幼兒安全,。

開學前，全體教職員工對大型玩具,、桌椅,、床、玩具等進行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時改進,，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患,，讓家長放心。認真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄。堅持早,、午,、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,，堅持開病號餐,，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交,。每周堅持清洗幼兒的被褥,，進行消毒。

七,、保育員隊伍的建設(shè),。

1.定期組織保育老師進行業(yè)務(wù)學習。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00,?？偨Y(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題。學習保育知識和技能,。

2.積極參加園內(nèi)組織的“英語”,、“普通話”、“電腦”,、“手指快算”的培訓,。

3.保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會,。

以上是本學期的保育工作計劃,，保育組全體成員將認真貫徹實施，請園領(lǐng)導給予監(jiān)督和指導,。

附：每月工作安排

二月份：

1. 協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作,。

2. 搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生，接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查,。

3. 清點好班級財產(chǎn)，領(lǐng)取幼兒各種物品,。

4. 制定學習保育工作計劃,，積極完成園內(nèi)的各項任務(wù)。

5. 學習如何做好春季傳染病的預(yù)防知識,。

三月份：

1. 積極配合教師對幼兒進行常規(guī),、環(huán)保教育。

2. 學習《教師一日活動操作規(guī)范》,、幼兒突發(fā)事件的處理,。。

3. 小,、中,、大班級“幼兒生活自理能力”大賽。

4. 認真做好各項衛(wèi)生消毒工作,。

5. 積極參加教師制作教玩具比賽及幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)活動,。

四月份：

1. 積極參加園內(nèi)的游戲活動評比活動。

2. 積極學習新綱要,，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中,。

3. 認真?zhèn)浜媒贪福珜懡逃P記,，接受園領(lǐng)導的檢查,。

4. 積極參加“五一”勞動節(jié)組織幼兒進行“清除垃圾、雜草”等環(huán)保教育活動,。

5. 學習學習《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》,、如何清洗傷口。

6. 接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。

幼兒工作開展計劃篇九

安全生產(chǎn)責任重于泰山,，我鎮(zhèn)黨委,、政府堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬安全安全生產(chǎn)工作全局。做到從保穩(wěn)定,，促發(fā)展的高度出發(fā),。嚴格按照縣政府的工作要求。做到一手抓經(jīng)濟,，一手抓建設(shè),。在縣安監(jiān)主管部門的大力支持下，各項安全措施健全,，監(jiān)管措施到位,，安全投入加大，監(jiān)管環(huán)境優(yōu)化,。五月底鎮(zhèn)政府和縣安監(jiān)局聯(lián)合對鎮(zhèn)區(qū)企業(yè)進行了一次安全生產(chǎn)大檢查,，并對部分企業(yè)存在的安全隱患下達了責令整改的指令書。現(xiàn)就將整改后的情況作個小結(jié)向局匯報,。

一,、__木業(yè)：

1.廠內(nèi)有關(guān)制度相對健全。

2.安全警示標志有,。

3.安全培訓資料不完善,。

4.按規(guī)定已上交納工傷保險。

5.材料堆放有序,。

6.廠內(nèi)設(shè)置廚房,，由于受條件的限制，未整改到位,。

二,、__縣金星鐵合金廠：整改不明顯。

三,、__竹制品廠：整改檢查時處于停產(chǎn)狀態(tài),，部分已整改，整改不明顯,。

四,、__木材加工廠：

1.各項制度未健全。

2.安全警示完成較好,。

3.無滅火器

4.雜物材料堆放整改到位

5.6項未到位,。

五、炎陵順發(fā)膠板廠十都分廠：整改不明顯,，不到位,。

六、__谷竹制品廠：檢查時處于停產(chǎn)狀態(tài)，整改不明顯,。從整改后的總體結(jié)果來看：有的企業(yè)效果不是很明顯仍存在安全隱患,，有些企業(yè)存在敷衍現(xiàn)象。針對這些情況,，我們必須加大安全生產(chǎn)監(jiān)管力度,，納入政府工作重要議事日程。對屢次不接受整改,，無視安全生產(chǎn)的企業(yè)按有關(guān)規(guī)定進行處罰,，責令停產(chǎn)整改。一切從人民群眾根本利益出發(fā)真正把安全生產(chǎn)抓緊抓好,，取得經(jīng)濟效益和社會效益雙豐收,。

每年報告一次安全生產(chǎn)工作計劃

幼兒工作開展計劃篇十

幼兒經(jīng)過一學期的幼兒園生活，在不同程度上都有所提高,?？傮w表現(xiàn)是幼兒的語言表達能力方面進步較明顯，喜歡說,，喜歡做;講衛(wèi)生懂禮貌的習慣以基本形成,，早晨來園時能主動與老師問“好”回家時說“再見”，知道垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里及飯前飯后,、手臟了要洗手;大部分幼兒愿意參加集體活動并能遵守游戲規(guī)則。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,。初步建立了在園的一日生活和學習 常規(guī)，會獨立進餐,，生活自理能力有了一定的提高,，喜歡參加各項游戲活動。

二,、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要(試行)以全園工作計劃為重點,，堅持“保教結(jié)合的原則，深化教育改革,，加強原本研究實效性,，提高班級 教師專業(yè)話水平”的工作思路，參加教研活動,，進一步提高教師的的教學水平,，扎扎實實的搞好教學工作，充分到動老師的的積極性各工作熱情,，發(fā)揮老師的的主動性和創(chuàng)造性,，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，使我班的工作向著精心化的要求不斷靠近。學期初,，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期,，具有本班特色的班務(wù)工作計劃，全面實施素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,。

三、工作目標

1,、教師樹立正確的教育觀念,，認真思考所教學科的教育活動價值，繼續(xù)有效地實施活動整合課程,。努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參加各類教研學習，采取分組,、集體和個別相結(jié)合的形式進行教學活動,。

2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣,。

3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣,，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力,。

4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動,，培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性、和社會交往能力,。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。

5,、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng),，并加強幼兒的自我保護意識。

6,、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)特長，做好特色教育,。

四,、具體內(nèi)容與實施

(一)教育教學工作

1、繼續(xù)運用生動,、形象的直觀教育,，開展不同內(nèi)容的主題活動,，采用靈活多變的教學方法,將幼兒的教學活動貫穿于一日活動之中,在活動中堅持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運用多種感官適應(yīng)周圍事物,充分調(diào)動起幼兒的主動性、積極性,使幼兒在玩中學,在學中玩,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2,、開展多種多樣的美術(shù)活動：利用涂、粘,、貼,、撕、畫等,，激起幼兒對色彩和手工制作的興趣,。

3、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒外出散步,，讓幼兒接觸外界事物,，增長他們的自然知識。多給幼兒提供觀察的機會,，開闊視野,。鼓勵幼兒進行動手動腦地建構(gòu)活動，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,。

4,、創(chuàng)設(shè)適合托班幼兒年齡的閱讀環(huán)境(包括看圖講述圖片，供幼兒邊看邊說),，閱讀區(qū)放置適合幼兒的嬰兒畫報,、圖片、自制圖書,、照片圖書等,，會指認書本上的物體。培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,，引發(fā)幼兒閱讀的愿望;每天至少翻看圖書一次，幼兒自由地翻看,，隨意翻看,，不必一頁一頁地看，知道書是怎么拿著,。培養(yǎng)基本的早期閱讀常規(guī),，如：翻書的方法以及如何取放圖書，愛護圖書等,。

5,、通過做操、律動,、體育游戲,、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力,。

(二)衛(wèi)生保健工作：

1、繼續(xù)建立合理的生活作息制度,對幼兒進行飲食,、午睡,、盥洗、大小便,、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵,、表揚形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,做好春季傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒,如毛巾、杯子,、桌面,、玩具、被褥不定期消毒,。

2,、結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力,。根據(jù)天氣變化或活動量大小,及時地幫助幼兒增減衣服,。加強飲水管理,，保證幼兒有充足的飲水,，教會幼兒口渴了及時飲水。

幼兒工作開展計劃篇十一

新《綱要》中指出：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活環(huán)境和活動環(huán)境,，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗”,，而區(qū)域活動正符合這一要求,。

一、區(qū)域活動是幼兒自我學習,、自我探索,、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動,。

有相對寬松的活動氣氛,，靈活多樣的活動形式，能滿足幼兒發(fā)展的需要,，鼓勵幼兒自由選擇,、便于操作、大膽探索的環(huán)境,，更好地促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展,。在開展區(qū)域活動中，我們是根據(jù)班級特色以及幼兒水平等實際情況來設(shè)置的,，活動區(qū)應(yīng)以規(guī)程為本,，即“不做擺設(shè),，幼兒參與;利舊利廢，一物多用;創(chuàng)出特色,，發(fā)展個性”,。有意識地引導幼兒共同參與設(shè)置各種區(qū)域。同時,，還應(yīng)為幼兒提供了具有多用性和開發(fā)性的游戲材料,，并以同伴的身份對幼兒加以適時的點撥指導。站在幼兒的角度,，從孩子的心理出發(fā),，及本班幼兒的發(fā)展情況，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了宴春小吃一條街,、悅悅茶餐廳,、巧手區(qū)、語言區(qū),、建構(gòu)區(qū)等,。

二、游戲總目標

1,、豐富幼兒的生活經(jīng)驗,，加深對角色的理解，提高角色扮演水平,，促進游戲中幼兒社會交往能力的發(fā)展,。

2、對紙制品感興趣,，嘗試看圖示折紙,，在折紙活動中培養(yǎng)孩子的探究能力及自我探索力;在剪紙過程中培養(yǎng)孩子的模仿能力和對傳統(tǒng)剪紙活動的審美興趣。

3,、能根據(jù)自己的意愿選擇活動內(nèi)容,，能自始至終完成活動，不影響別人,，幼兒的堅持性和意志力得到進一步提高,。

4、語言,、組織、交往能力得到提高,，主動性,、積極性創(chuàng)造性能很好的發(fā)揮。

5,、引導幼兒在與環(huán)境的相互作用過程中,，獲得有關(guān)形,、量、時間和空間的感性經(jīng)驗,，使幼兒逐步形成一些初級的數(shù)學概念,。

6、初步引導兒童獲取周圍生活中常見科技產(chǎn)品的具體知識經(jīng)驗,，了解它們在生活中的運用,。`發(fā)展幼兒的好奇心,，引導幼兒喜歡探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,、自然物，愿意參加科學活動,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和探究能力,。

幼兒原有經(jīng)驗分析：我班幼兒能力參差不齊,，因此我們的教學計劃既要按照大部分幼兒，又要照顧到個別能力較差的幼兒,。大部分經(jīng)過上學期的游戲,，已具備一定的游戲經(jīng)驗，而且對娃娃家游戲特別喜歡,，有了初步的收拾習慣,。在超市里，每次游戲結(jié)束后,，小朋友會整理各類商品,。但幼兒游戲時的規(guī)則意識較薄弱，而且持久性差,，如游戲時想起什么就放掉原有游戲忙著玩剛剛想到的內(nèi)容,。幼兒的合作、交往,、表達能力還可以,，只是有部分孩子不用普通話交談，還有多名幼兒較內(nèi)向,，如不會主動參與游戲,，需要老師幫忙，且不能很好地投入游戲,，沒有角色意識,。

本學期總目標：1、體驗游戲的快樂,，以游戲反映他們最感興趣,、最熟悉的生活經(jīng)驗，會玩簡單的主題角色游戲,，,。2,、會在某一主題游戲中扮演自己最熟悉的角色，知道自己扮演角色的名稱,，模仿他們最有特征的動作,，能產(chǎn)生一定的角色語言和行為。3,、會在某一主題環(huán)境中獨立的玩,，愿意與同伴進行交往，會使用普通話,。4,、能根據(jù)材料進行豐富的想象，會創(chuàng)造性地玩多種材料,。

階段目標游戲主題調(diào)整

第一階段：復(fù)習中班下學期游戲,。娃娃家、水果店,、小菜場,、商店等

反思：

幼兒工作開展計劃篇十二

認真貫徹和落實教育局有關(guān)安全工作的指示精神，切實保障全體師生的生命安全,。本年度我園的安全教育工作以幼兒園的各項工作為中心,，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑,，進一步加強各方面安全工作,，堅持深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然?，F(xiàn)結(jié)合本園實際,，制定本學期安全教育工作計劃。

一,、健立健全制度,，加強管理機制

1、成立領(lǐng)導小組,。進一步加強安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責,，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實安全工作責任,。

組長：__

副組長：__

組員：__

2,、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎(chǔ)和保障。因此,，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責,。領(lǐng)導小組成員必須加強安全工作的監(jiān)督與檢查,，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施等方面的安全進行檢查維修,，對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督,，以及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，防患于未燃。

3,、繼續(xù)做好與各部門的安全工作責任書的逐級簽定工作,。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，使安全工作責任層層分解,、責任到人,，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全,、安靜,、和諧、健康的成長環(huán)境,。

4,、安全教育工作領(lǐng)導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度,，各部門,、各人員要認真仔細地檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告,、整改,，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生,，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害,。加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,，進一步明確各自的職責,。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核的標準之一,。

5,、班主任要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害,。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況,，及時了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況,，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診,。

6,、加強日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人,、定崗,、定責并保持通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮,、耳聰,、腳勤、手快,，若發(fā)現(xiàn)不安全事故,，應(yīng)及時做好傷口處理，并及時上報,、及時與幼兒家長取得聯(lián)系,。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇,。其余老師要時刻關(guān)注身邊的每一位幼兒,，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我,，共同為園內(nèi)的安全工作負責,。

7、“看好自己的門,，管好自己的人”,。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位,，把好門關(guān),，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子,。

二,、加強安全宣傳教育，開展安全教育活動,，提高全體師生安全意識

1,、加強安全教育,，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作,，在教師,、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患,，防止意外事故的發(fā)生,。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃,。各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識,，學習防毒,、防水、防火,、防傳染病等安全常識及自救方法,。在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生,、家長的安全意識,。

2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。

3、在活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

4,、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學性,。

三,、創(chuàng)設(shè)平安校園，促進健康成長

1,、定期維護園舍設(shè)施,，為幼兒園實施安全管理提供保障。

2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的炊事員,、保育員。

3,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,，每周為幼兒曬被褥等,。

4、嚴禁使用有毒有害的玩教具,，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

5,、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。

6,、加強衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達100%。

7,、加強幼兒在園服用藥品的管理,，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

四,、具體工作安排

二月份：

1、對全園各項設(shè)施進行全面的安全大檢查,，有安全隱患要及時排除,。

2、制定安全教育工作計劃

3,、建立健全“值班”制度,，要求有關(guān)人員必須認真填寫、記錄,。(外來人員記錄),。

三月份：

1、在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動,。努力提高師生,、家長的安全意識,。

2、主管領(lǐng)導要做到勤看,、勤檢查,，并做好記錄。

四月份：

1,、園舍安全檢查,，及時消除隱患。

2,、幼兒保健知識宣傳教育,，做好戶外安全教育。

3,、開展消防安全演練,。

五月份：

1、做好戶外安全教育,。

2、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查,。

3,、幼兒健康知識宣傳

六月份：

1、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作,。

2,、對幼兒進行假期前安全防護教育。

3,、安全教育工作總結(jié)

在工作中我們要時刻牢固樹立“安全第一”,、“安全責任重于泰山”的思想意識。加強綜合治理工作,，依法治園,，強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作,，加強師生安全教育和法制教育,，積極開展校園周邊環(huán)境專項整治行動，認真排查并及時整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié),，建設(shè)綠色校園,，確保校園安全。