圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績(jī),、經(jīng)驗(yàn),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

高二年級(jí)班主任工作總結(jié)篇一

在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平,、教育方法,、組織管理能力，以及以身作則的表率作用,，影響著班級(jí)建設(shè),、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向,。

我認(rèn)識(shí)到作為班主任,，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法,。

一學(xué)期來,，我每天都在觀察學(xué)生的精神狀態(tài)，及學(xué)習(xí)積極性,，一察覺問題馬上從學(xué)生中調(diào)查,，并逐個(gè)進(jìn)行談心，進(jìn)行針對(duì)性的思想教育,。

在這學(xué)期的班主任思想工作上,，我長(zhǎng)期將四個(gè)字放在心中，并時(shí)時(shí)要求自己做到,，主要是:

1,、“愛”:愛班級(jí)體，愛班上的每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心他們的心理變化,，生活要的要求，有什么困難及時(shí)幫他們解決:對(duì)待差生要特別關(guān)注,，有一點(diǎn)進(jìn)步要及時(shí)表揚(yáng)并及時(shí)做思想工作,我們班有一個(gè)學(xué)生,進(jìn)校表現(xiàn)非常差,不愛進(jìn)教室,即使進(jìn)了教室也不學(xué),上課不是睡覺就是看小說,開學(xué)初找了他幾次后有些好轉(zhuǎn),。

有一次一周沒有違紀(jì)情況,于是就在教室里大張旗鼓的表揚(yáng)他,事后又及時(shí)找他談話,鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去,并適當(dāng)?shù)睦盟漠嫯嬏亻L(zhǎng)，給他任務(wù),，讓其感覺到我對(duì)他的重視,，后來他慢慢更正過來了，只要有一稍微松懈,，我便給予鼓勵(lì),，后來他也一步步走上正軌，成績(jī)也有所提高,。

2,、“嚴(yán)”:在學(xué)習(xí)上，行為習(xí)慣上,，嚴(yán)格要求他們,，時(shí)時(shí)刻刻都不放松,，特別是教室的紀(jì)律、衛(wèi)生,。

發(fā)現(xiàn)問題馬上處理,，并且要從嚴(yán)。

當(dāng)然有特殊情況再靈活處理,。

3,、“導(dǎo)”:在思想上要及時(shí)疏導(dǎo)他們，盡量把一些問題消滅在萌芽狀態(tài),。

在學(xué)習(xí)上,，做人上要引導(dǎo)他們，什么是對(duì),，什么是錯(cuò)，什么該做,，什么不該做,。

逐步樹立他們正確的人生觀，世界觀,。

4,、“范”:我覺得這是做班主任最重要的一點(diǎn)。

平時(shí)我要求學(xué)生守時(shí),，到班,，開展活動(dòng)、班務(wù)活動(dòng)我從來不遲到,，要求學(xué)生起床,，我也是幾乎天天都起來，不管刮風(fēng)或下雨,。

要求學(xué)生做事認(rèn)真,，我自己做班上的每一件事情也都認(rèn)認(rèn)真真。

時(shí)時(shí)刻刻做他們的表率,。

這樣在開展工作時(shí)他們就無話可說,。

下面是我對(duì)本學(xué)期的工作的總結(jié):

一、正面宣傳,、教育,，形成團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng),。

我充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。

我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊,，常常提醒他們,。

當(dāng)然,，我還更以自身行動(dòng)、學(xué)識(shí)去感化他們,。

針對(duì)有些學(xué)生對(duì)剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度,，我常常對(duì)他們說“人們說的沒錯(cuò)，要成才并非都得擠這‘獨(dú)木橋’,。不過,，既然我們已選擇了這一條路，我們?cè)谶@最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為,，不要把遺憾留給以后,。”做任何事都貴在堅(jiān)持,，我也堅(jiān)持天天抓，時(shí)時(shí)抓,，說到做到,。

學(xué)生們?cè)谶@一年中都能團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí),。

二,、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生“自治”,。

要管好一個(gè)班級(jí),，許多工作還得靠學(xué)生來干,，我一般采取的是“干部能干的事,，班主任不干;學(xué)生能干的事,，干部不干”。

因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。

班里的很多工作,，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo),，其它的都由班委、團(tuán)委來完成,，比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除,、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng),、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力。

這一學(xué)期的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用,。

三、利用各種機(jī)會(huì),，及時(shí)與學(xué)生,、家長(zhǎng)、科任教師交流,、溝通,。

除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話,。

談話的對(duì)象是全體的學(xué)生,。

通過平時(shí)的觀察來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流,，內(nèi)容包括多方面:學(xué)習(xí)問題,、表現(xiàn)問題,、思想壓力問題等等,。

同時(shí)，通過家訪或打電話詢問,、交流及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問題,。

比如,，開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生經(jīng)常愛趴桌睡覺,，整天無精打采,，便與家長(zhǎng)聯(lián)系，得知該生獨(dú)自一人在青陽生活,，家里人并不在家,，后經(jīng)家長(zhǎng)配合了解到該生晚上常去網(wǎng)吧上網(wǎng)。

經(jīng)教育該生認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,，把全部精力放在學(xué)習(xí)上,。

這樣通過班主任與家長(zhǎng)的配合，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候,。

另外,，還和各任課教師溝通,，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問題,。

同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

四,、積極開展課外活動(dòng)

1.舉我們班的一個(gè)特色活動(dòng)------精彩課前十分鐘。

讓每個(gè)同學(xué)上臺(tái)當(dāng)小老師,，講笑話講故事,，講哲理講感受都可以，目的是讓每個(gè)學(xué)生都能經(jīng)歷走上講臺(tái)表現(xiàn)自我,，既可以鍛煉學(xué)生的演講能力及心理素質(zhì),，又可以借此了解每個(gè)學(xué)生，同時(shí)也可以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

對(duì)于學(xué)校組織的一些活動(dòng),，我也積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，也獲得了較好的成績(jī),。

2.開展班級(jí)內(nèi)部“一周之最”評(píng)選,，包括最愛班級(jí)者、學(xué)習(xí)最認(rèn)真者:,、工作最負(fù)責(zé)者,、上課最積極者、最勤勞助人者,、表現(xiàn)最有進(jìn)步者,、最愛睡覺者、最愛遲到者,、最愛說話者,、最不積極讀書者等多方面來促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)的更家良好，一個(gè)學(xué)期過去,，也取到了很好的效果,。

3.聽取小林老師的意見，設(shè)定班級(jí)紀(jì)律登記表,，有科任老師反饋課堂情況,，使我也能更好的了解學(xué)生近期的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，有問題出現(xiàn)及時(shí)處理,，高度重視,。

4.建立學(xué)習(xí)興趣小組，并在小組進(jìn)行評(píng)比,，以此來帶動(dòng)班風(fēng),，同時(shí)也讓優(yōu)秀學(xué)生能培養(yǎng)主動(dòng)幫助后進(jìn)生的精神,。

5.設(shè)定班級(jí)小賣部，充分利用班級(jí)學(xué)生資源,。

讓生活委員從家批發(fā)飲料,，這樣以來減少學(xué)生到食堂買水的時(shí)間，避免上課遲到,，而來從經(jīng)濟(jì)上節(jié)約了很多,。

而且班費(fèi)還有得賺錢，所盈利的充當(dāng)班費(fèi),，所以通過如此,，再加上賣水瓶的錢，一學(xué)期班費(fèi)可以多出一千左右,。

通過一學(xué)期的努力我班學(xué)生在紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)，也得到了年段長(zhǎng)的肯定,。

而對(duì)我本人來說,，我一直這么認(rèn)為，我不怕出問題,，最害怕是發(fā)現(xiàn)不了問題,，一學(xué)期來，我們班穩(wěn)步前進(jìn),，同學(xué)范的錯(cuò)誤,，我都能冷靜得去處理,，有時(shí)候感覺很難辦時(shí),，我便請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)教師，比如許副,，佐清師,，婉愉師等人，一些難題都迎面而解,，而我也從中得到了較多經(jīng)驗(yàn),。

總之，忙碌了一學(xué)期,，走了些彎路,，做了一些工作，也取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如:經(jīng)驗(yàn)不足、學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范,，在學(xué)校的流動(dòng)紅旗評(píng)比中，成績(jī)不好等,，在今后的工作中,，我會(huì)不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任,。

高二年級(jí)班主任工作總結(jié)篇二

在這一學(xué)期的工作中,，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平,、教育方法,、組織管理能力，以及以身作則的表率作用,，影響著班級(jí)建設(shè),、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向,。

我認(rèn)識(shí)到作為班主任,，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法,。

一學(xué)期來,，我每天都在觀察學(xué)生的精神狀態(tài)，及學(xué)習(xí)積極性,，一察覺問題馬上從學(xué)生中調(diào)查,，并逐個(gè)進(jìn)行談心，進(jìn)行針對(duì)性的思想教育,。

在這學(xué)期的班主任思想工作上,，我長(zhǎng)期將四個(gè)字放在心中，并時(shí)時(shí)要求自己做到,，主要是:

1,、“愛”:愛班級(jí)體，愛班上的每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心他們的心理變化,，生活要的要求，有什么困難及時(shí)幫他們解決:對(duì)待差生要特別關(guān)注,，有一點(diǎn)進(jìn)步要及時(shí)表揚(yáng)并及時(shí)做思想工作,我們班有一個(gè)學(xué)生,進(jìn)校表現(xiàn)非常差,不愛進(jìn)教室,即使進(jìn)了教室也不學(xué),上課不是睡覺就是看小說,開學(xué)初找了他幾次后有些好轉(zhuǎn),。

有一次一周沒有違紀(jì)情況,于是就在教室里大張旗鼓的表揚(yáng)他,事后又及時(shí)找他談話,鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去,并適當(dāng)?shù)睦盟漠嫯嬏亻L(zhǎng)，給他任務(wù)，讓其感覺到我對(duì)他的重視,，后來他慢慢更正過來了,，只要有一稍微松懈，我便給予鼓勵(lì),，后來他也一步步走上正軌,，成績(jī)也有所提高。

2,、“嚴(yán)”:在學(xué)習(xí)上,，行為習(xí)慣上，嚴(yán)格要求他們,，時(shí)時(shí)刻刻都不放松,，特別是教室的紀(jì)律、衛(wèi)生,。

發(fā)現(xiàn)問題馬上處理,，并且要從嚴(yán)。

當(dāng)然有特殊情況再靈活處理,。

3,、“導(dǎo)”:在思想上要及時(shí)疏導(dǎo)他們，盡量把一些問題消滅在萌芽狀態(tài),。

在學(xué)習(xí)上,，做人上要引導(dǎo)他們，什么是對(duì),，什么是錯(cuò),，什么該做，什么不該做,。

逐步樹立他們正確的人生觀,，世界觀。

4,、“范”:我覺得這是做班主任最重要的一點(diǎn),。

平時(shí)我要求學(xué)生守時(shí)，到班,，開展活動(dòng),、班務(wù)活動(dòng)我從來不遲到,，要求學(xué)生起床,，我也是幾乎天天都起來，不管刮風(fēng)或下雨,。

要求學(xué)生做事認(rèn)真,，我自己做班上的每一件事情也都認(rèn)認(rèn)真真。

時(shí)時(shí)刻刻做他們的表率。

這樣在開展工作時(shí)他們就無話可說,。

下面是我對(duì)本學(xué)期的工作的總結(jié):

一,、正面宣傳、教育,，形成團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。

我充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力,。

我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們,。

當(dāng)然,，我還更以自身行動(dòng)、學(xué)識(shí)去感化他們,。

針對(duì)有些學(xué)生對(duì)剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度,，我常常對(duì)他們說“人們說的沒錯(cuò)，要成才并非都得擠這‘獨(dú)木橋’,。不過,，既然我們已選擇了這一條路，我們?cè)谶@最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為,，不要把遺憾留給以后,。”做任何事都貴在堅(jiān)持,，我也堅(jiān)持天天抓,，時(shí)時(shí)抓，說到做到,。

學(xué)生們?cè)谶@一年中都能團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí)。

二,、培養(yǎng)班干部組織,，讓學(xué)生“自治”。

要管好一個(gè)班級(jí),，許多工作還得靠學(xué)生來干,，我一般采取的是“干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事,，干部不干”,。

因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要,。

班里的很多工作,，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo)，其它的都由班委、團(tuán)委來完成,，比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除,、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng)、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力,。

這一學(xué)期的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用。

三,、利用各種機(jī)會(huì),，及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng),、科任教師交流,、溝通。

除了公開的正面宣傳教育之外,，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話,。

談話的對(duì)象是全體的學(xué)生。

通過平時(shí)的觀察來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)與學(xué)生交流,，內(nèi)容包括多方面:學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題,、思想壓力問題等等,。

同時(shí)，通過家訪或打電話詢問,、交流及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問題,。

比如,，開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生經(jīng)常愛趴桌睡覺,，整天無精打采,，便與家長(zhǎng)聯(lián)系，得知該生獨(dú)自一人在青陽生活,，家里人并不在家,，后經(jīng)家長(zhǎng)配合了解到該生晚上常去網(wǎng)吧上網(wǎng)。

經(jīng)教育該生認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,，把全部精力放在學(xué)習(xí)上,。

這樣通過班主任與家長(zhǎng)的配合,，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候,。

另外,，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況,，反映學(xué)生的問題,。

同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

四、積極開展課外活動(dòng)

1.舉我們班的一個(gè)特色活動(dòng)------精彩課前十分鐘,。

讓每個(gè)同學(xué)上臺(tái)當(dāng)小老師,，講笑話講故事，講哲理講感受都可以,，目的是讓每個(gè)學(xué)生都能經(jīng)歷走上講臺(tái)表現(xiàn)自我,，既可以鍛煉學(xué)生的演講能力及心理素質(zhì)，又可以借此了解每個(gè)學(xué)生,，同時(shí)也可以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

對(duì)于學(xué)校組織的一些活動(dòng)，我也積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,，也獲得了較好的成績(jī),。

2.開展班級(jí)內(nèi)部“一周之最”評(píng)選,，包括最愛班級(jí)者,、學(xué)習(xí)最認(rèn)真者:,、工作最負(fù)責(zé)者,、上課最積極者、最勤勞助人者,、表現(xiàn)最有進(jìn)步者,、最愛睡覺者,、最愛遲到者、最愛說話者,、最不積極讀書者等多方面來促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)的更家良好,，一個(gè)學(xué)期過去，也取到了很好的效果,。

3.聽取小林老師的意見,，設(shè)定班級(jí)紀(jì)律登記表，有科任老師反饋課堂情況，使我也能更好的了解學(xué)生近期的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，有問題出現(xiàn)及時(shí)處理,，高度重視,。

4.建立學(xué)習(xí)興趣小組，并在小組進(jìn)行評(píng)比,，以此來帶動(dòng)班風(fēng)，同時(shí)也讓優(yōu)秀學(xué)生能培養(yǎng)主動(dòng)幫助后進(jìn)生的精神,。

5.設(shè)定班級(jí)小賣部,，充分利用班級(jí)學(xué)生資源,。

讓生活委員從家批發(fā)飲料，這樣以來減少學(xué)生到食堂買水的時(shí)間,，避免上課遲到,，而來從經(jīng)濟(jì)上節(jié)約了很多。

而且班費(fèi)還有得賺錢,，所盈利的充當(dāng)班費(fèi),，所以通過如此，再加上賣水瓶的錢,，一學(xué)期班費(fèi)可以多出一千左右,。

通過一學(xué)期的努力我班學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),，也得到了年段長(zhǎng)的肯定,。

而對(duì)我本人來說，我一直這么認(rèn)為,，我不怕出問題,，最害怕是發(fā)現(xiàn)不了問題，一學(xué)期來,，我們班穩(wěn)步前進(jìn),，同學(xué)范的錯(cuò)誤，我都能冷靜得去處理,，有時(shí)候感覺很難辦時(shí),，我便請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)教師，比如許副,，佐清師,，婉愉師等人，一些難題都迎面而解,，而我也從中得到了較多經(jīng)驗(yàn),。

總之，忙碌了一學(xué)期,，走了些彎路,，做了一些工作，也取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如:經(jīng)驗(yàn)不足、學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范,，在學(xué)校的流動(dòng)紅旗評(píng)比中，成績(jī)不好等,，在今后的工作中,，我會(huì)不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

高二年級(jí)班主任工作總結(jié)篇三

上兩周主要工作是學(xué)業(yè)水平測(cè)試和小班校際聯(lián)考相關(guān)工作，各位班主任都能夠緊密配合學(xué)校工作,，順利完成了各項(xiàng)有關(guān)工作,，學(xué)業(yè)水平測(cè)試考后的課表的變更、國(guó)際班分班已順利進(jìn)行,。同時(shí)也涌現(xiàn)出了一大批工作執(zhí)行力和工作效果較好的班級(jí)和先進(jìn)備課組,。

二、第二十二周工作安排

（一）教學(xué)教研工作

1,、自主招生的幾點(diǎn)注意,。

（1）鑒于自主招生測(cè)試將分為筆試+面試，而且弱化筆試,，加大面試的趨勢(shì)越來越明顯,，所以請(qǐng)科任教師和班主任老師注意平時(shí)的尖子生發(fā)言質(zhì)量的訓(xùn)練。

（2）望各班班主任和科任教師注意平時(shí)優(yōu)秀學(xué)生在課堂,、班會(huì)、演講,、辯論等活動(dòng)中的積極參與,，培養(yǎng)面試環(huán)節(jié)中的應(yīng)對(duì)能力、思辨能力和對(duì)問題的深度分析能力等,。

（3）班主任注意告知學(xué)生注意對(duì)時(shí)事熱點(diǎn),、學(xué)科深度分析、思辨能力,、拓展能力,、專業(yè)了解等內(nèi)容的搜集、了解和積累,，注意平時(shí)利用空暇時(shí)間稍微注意看一下雜書等,，尤其是節(jié)假日和閑暇時(shí)間。

（4）有特長(zhǎng)的學(xué)生注意在高二時(shí)期多準(zhǔn)備一些各級(jí)各類的獲獎(jiǎng)證書（書畫,、學(xué)科競(jìng)賽,、科技競(jìng)賽、各類活動(dòng)比賽等）、發(fā)表的文章,、一些公益活動(dòng)的材料、社會(huì)實(shí)踐和體育競(jìng)賽、辯論賽的照片等,，便于自主招生申請(qǐng)材料的書寫等,。

（5）請(qǐng)各位班主任老師注意關(guān)注最近兩個(gè)月的各高校自主招生新政策，以及我們的應(yīng)對(duì)措施的及時(shí)跟進(jìn)等,。

2,、做好小班聯(lián)考后的成績(jī)分析和相關(guān)會(huì)議。要求：

（1）材料分析數(shù)據(jù)要到班到人,；

（2）召開班級(jí)教研會(huì),；

（3）召開年級(jí)小班專題座談會(huì)。

3,、周二周三教研活動(dòng)正常進(jìn)行,。要求：

（1）時(shí)間3:00-4:30,；

（2）按照規(guī)定時(shí)間和流程進(jìn)行,；

（3）落實(shí)寒假作業(yè)的組卷和印刷工作,；

（4）完成期末考試前復(fù)習(xí)計(jì)劃籌備和復(fù)習(xí)試卷的組卷及印刷工作等；

（5）核定期末進(jìn)度,，為教研處提供期末考試命題進(jìn)度,，期末考試小班和平行班統(tǒng)一試卷；

（7）對(duì)本學(xué)期教學(xué)教研存在的不足和取得成績(jī)進(jìn)行總結(jié),。

4,、期末行事歷。

（2）2月6日學(xué)校團(tuán)拜會(huì),；

（3）寒假作業(yè)請(qǐng)各組提前安排組卷,，提前印刷給學(xué)生，不得不經(jīng)允許私自收費(fèi)購(gòu)買資料,；

（4）請(qǐng)老師們注意做好期末工作,，確保學(xué)生穩(wěn)定和安全，同時(shí)也注意安排好個(gè)人家庭事務(wù)的安排,。

（二）德育工作

1,、周一升旗。要求：

（1）集合快靜齊,，6:35開始集合,；

（2）統(tǒng)一校服，大聲唱國(guó)歌,、宣誓,，展現(xiàn)班級(jí)激情四射的士氣,；

（3）兩個(gè)對(duì)抗班級(jí)認(rèn)真挑選發(fā)言人和領(lǐng)誓人，要表現(xiàn)出聲音洪亮,、吐字清晰,、富于激情、善于調(diào)動(dòng)下面學(xué)生的情緒和宣誓的聲音等,，宣誓時(shí)要撼天動(dòng)地,、生龍活虎、激情四射,。

2,、配合政教處完成年級(jí)節(jié)目的驗(yàn)收。

（1）各節(jié)目組要積極排練,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，確保節(jié)目質(zhì)量。

（2）26日政教處驗(yàn)收,，2月6日正式演出,。

3、周一召開班會(huì),。

（1）主題：迎戰(zhàn)期末,，再創(chuàng)佳績(jī)！開展?fàn)顟B(tài)周活動(dòng),，班主任和班級(jí)學(xué)生要認(rèn)真準(zhǔn)備,。

（2）時(shí)間不少于30分鐘。

（3）年級(jí)辦檢查,。

4,、配合學(xué)校各科室做好行風(fēng)評(píng)議工作。要求：

（1）做好兩個(gè)100人的測(cè)評(píng)學(xué)生的抽調(diào)工作,；

（2）做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作,。

5、各班級(jí)完成最后學(xué)費(fèi)的清理工作,，向會(huì)計(jì)室交齊班級(jí)繳費(fèi)學(xué)生名單。

6,、繼續(xù)強(qiáng)調(diào)幾項(xiàng)常規(guī)要求,。課前一支歌（或宣誓）、上下課行禮,、校服,、文明禮儀、不隨地仍雜物,、不吃零食或游食等,。

7,、加強(qiáng)各項(xiàng)值班和巡查，確保節(jié)前學(xué)生安全,。各類值班（班主任值班,、年級(jí)辦工作人員的全天巡查等）要落實(shí)到位，不得遲到,、不到,、中間離開和早離開等，確保值班質(zhì)量,，發(fā)現(xiàn)問題,，第一時(shí)間及時(shí)解決，確保期末無事故無重大違紀(jì)發(fā)生,。

8,、配合教務(wù)處完成學(xué)籍庫(kù)指紋的采集工作。各班級(jí)班主任注意組織好學(xué)生,，做到有序進(jìn)行,，杜絕大喊大叫、亂跑等不良現(xiàn)象,。

9,、下周一班會(huì)內(nèi)容。主題：強(qiáng)化紀(jì)律,、沖刺期末,。要求：

（1）加強(qiáng)期末紀(jì)律教育和考風(fēng)考紀(jì)教育；

（2）安心學(xué)習(xí),，心無旁騖,，認(rèn)真?zhèn)淇迹賱?chuàng)佳績(jī),！

（三）其它工作

1,、完成本學(xué)期學(xué)科組、班級(jí)考核結(jié)果的計(jì)算,，為教研處和政教處提供數(shù)據(jù),。

2、2月6日學(xué)校團(tuán)拜會(huì),。要求：全體高二老師參加會(huì)議,，不得請(qǐng)假遲到和缺席！

3,、配合學(xué)?？剖腋愫霉?jié)前各項(xiàng)福利獎(jiǎng)金的發(fā)放。

5,、年級(jí)各類常規(guī)檢查和周考評(píng)的核算等,。

6,、迎接兩會(huì)召開，積極籌備素材和提案,。若個(gè)人有較好的素材,，尤其是涉及有關(guān)社會(huì)民生和社會(huì)民意的，涉及商丘經(jīng)濟(jì)發(fā)展的,，請(qǐng)注意報(bào)年級(jí)辦,！

高二年級(jí)班主任工作總結(jié)篇四

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在政教處和年級(jí)組的配合下,，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,，有順利也有挫折,，有成功也有失敗，既有困惑,，也有啟迪,，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié),。

1,、開學(xué)初提出并明確新學(xué)期班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)，制定新學(xué)期班級(jí)管理體工作計(jì)劃,。

2,、班級(jí)紀(jì)律方面：大部分學(xué)生能夠按照學(xué)校的要求去做。如：按時(shí)到教室上自習(xí),，不遲到,，不早退等。

問題：在學(xué)校政教處及班主任任的嚴(yán)格要求下,，仍然有個(gè)別學(xué)生遲到,、曠課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;晚自習(xí)紀(jì)律較上學(xué)期有的下降，上自習(xí)時(shí)有一部分同學(xué)愛講小話,。

3,、衛(wèi)生方面：從上學(xué)期開始，我便把班級(jí)的衛(wèi)生工作放在第一位去抓,。從要求衛(wèi)生委員嚴(yán)格監(jiān)督開始,，到衛(wèi)生干完以后的檢查落實(shí)，直到衛(wèi)生反饋和最后的獎(jiǎng)懲都一一落實(shí),，且常抓不懈，尤其是想辦法增強(qiáng)學(xué)生的集體主義和責(zé)任感,，起到了不錯(cuò)的效果,。

問題：宿舍衛(wèi)生問題,，特別是男生的宿舍衛(wèi)生雖然較上學(xué)期有了很大的好轉(zhuǎn)，當(dāng)還是許多地方需要加強(qiáng),。

4,、經(jīng)常深入學(xué)生之中，廣泛聽取學(xué)生的意見或建議,，正確對(duì)待學(xué)生身心發(fā)展的不足之處和思想行為上的一時(shí)的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，特別注意觀察和重視差生，對(duì)差生特別是思想行為表現(xiàn)較差的學(xué)生,，一方面耐心開展導(dǎo),、說服，曉之以理,，動(dòng)之以情,，幫助他們積極轉(zhuǎn)化過來（這是主要的），另一方面加強(qiáng)監(jiān)督管理,，用校紀(jì)班規(guī)加以約束,，使他們逐步改掉生活中的不良習(xí)慣，在這方面,，像朱磊,、馮威、巴治雨等幾位同學(xué)與過去相比曠課,、遲到有了很大減少,，收到了一定的效果。

5,、有針對(duì)性地分批,，分層次以電話形式經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，和家長(zhǎng)一道共同做好學(xué)生的思想工作,。本學(xué)期主要和劉天霸,、也二、牛楊春,、朱磊,、許三妹、依尖,、次芬等同學(xué)的家長(zhǎng)家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,。

6、利用主題班會(huì)的形式開展活動(dòng),。通過活動(dòng),，讓學(xué)生自我認(rèn)識(shí)，自我教育,，自我管理,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)生活等,，促進(jìn)他們德智體全面發(fā)展。召開的主題班會(huì)有：“如何學(xué)習(xí)“,、“減災(zāi)防災(zāi)知識(shí)教育”,、“進(jìn)入高三后的打算”、“五四晚會(huì)”等,。

7,、認(rèn)真組織班級(jí)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，（如認(rèn)真組織學(xué)生參加了學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)會(huì),，增強(qiáng)了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和班級(jí)榮譽(yù)感;組織學(xué)生進(jìn)行地震避險(xiǎn)演練。）時(shí)及時(shí)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)會(huì)議精神,，按時(shí)布置并完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作,，抓好常規(guī)教育管理。

高二年級(jí)班主任工作總結(jié)篇五

一,、工作目標(biāo)：

1,、充分利用各種資源，以班集體建設(shè)為學(xué)期班級(jí)管理主要工作,，以習(xí)慣養(yǎng)為學(xué)期工作主線,，細(xì)節(jié)管理常抓不懈，用規(guī)范和人文的精神來要求和指導(dǎo)常規(guī)教育教學(xué),，進(jìn)一步提高師生的規(guī)范意識(shí),，讓學(xué)生繼續(xù)在文明、文化的氛圍和習(xí)慣的養(yǎng)成中成長(zhǎng),。

2,、構(gòu)建活潑、自信,、進(jìn)取,、和諧的年級(jí)教育共同體，讓年級(jí)內(nèi)教師充滿愛心,、責(zé)任,，充滿激情、理想,，充分調(diào)動(dòng)教師的育人智慧在學(xué)生的心靈播下競(jìng)?cè)〉姆N子,。

3、建設(shè)好班級(jí)教育共同體和家校共同體，整體構(gòu)建學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

二,、可控性指標(biāo)：

1、競(jìng)賽每學(xué)科必須有人進(jìn)入省賽,，每個(gè)學(xué)科均有市級(jí)一等獎(jiǎng)。

2,、學(xué)生成績(jī)與同類學(xué)校分層比照,，宏志班必須處于同類學(xué)校領(lǐng)先位置；普通班差距與同類學(xué)?？s小三分之一以上,。

3、絕大多數(shù)班級(jí)達(dá)幫扶指標(biāo),。

三,、具體工作措施

（一）深化課程改革，提升教學(xué)理念

（1）首先做好新課程改革的高二相關(guān)工作,，積極組織教師參加新課程改革中的綜合考評(píng),。

（2）認(rèn)真地按照學(xué)校教學(xué)部有關(guān)要求，開好開齊各門課程,，不隨意增減課時(shí),。

（3）抓好新課改備課小組，積極進(jìn)行新課程改革的探索與實(shí)踐,。

（4）根據(jù)上一學(xué)年兄弟年級(jí)新課程改革的探索與實(shí)踐,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷地改進(jìn)工作,。

（二）優(yōu)化質(zhì)量管理,，規(guī)范教學(xué)行為

狠抓教師的備課、上課,、改作,、輔導(dǎo)、測(cè)評(píng)等環(huán)節(jié),。堅(jiān)持“嚴(yán)格規(guī)范,、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格檢查,、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲”,，以“一備”、“二評(píng)”,、“三查”,、“四調(diào)研”的管理辦法，實(shí)行備課組長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制和教案評(píng)估分級(jí)制，提高教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期充分利用校園網(wǎng),，配合教學(xué)部一周一公布作業(yè)量、批改情況教學(xué)常規(guī)管理情況,，包括課堂考勤,、、公開課情況及聽課情況,、教師參加教研組,、備課組活動(dòng)情況，從嚴(yán),、從細(xì),、從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)行為,，增強(qiáng)年級(jí)的內(nèi)部活力,。

1、嚴(yán)格教學(xué)秩序

教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作,，做好教師課堂考勤工作,，并及時(shí)反饋。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研會(huì)的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)年級(jí)組,，并自己協(xié)調(diào)好課程,，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

2,、重視各學(xué)科計(jì)劃的制定,，更注重計(jì)劃的落實(shí)要求各備課組根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門的意見制訂好工作計(jì)劃，也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求制訂教學(xué)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),，年級(jí)組、備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查,，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施,，定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

3,、狠抓常規(guī)

（1）以備課作為優(yōu)化教學(xué)工作的前提,，視備課為提高課堂教學(xué)效果保證

個(gè)人備課要做到“五備”、“五精”，即備大綱（課標(biāo)）,、備考綱,、備教材、備學(xué)案,、備學(xué)生,；精心確定教學(xué)目標(biāo)，精心組織教學(xué)內(nèi)容,，精心編制題目,，精心運(yùn)用教學(xué)策略，精心優(yōu)化學(xué)案,。

集體備課要做到“一個(gè)結(jié)合”、“兩個(gè)發(fā)揮”,、“三定四統(tǒng)一”,，即集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合；發(fā)揮骨干教師的作用,、發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢(shì),；定時(shí)間、定內(nèi)容,、安排到薛科教師定主備人,；統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn),、統(tǒng)一練習(xí)題,、統(tǒng)一單元測(cè)試題。

（2）處理好集體備課與個(gè)人備課的關(guān)系,，積極實(shí)施“三備一反思”的集體備課模式,，即學(xué)期初由備課組長(zhǎng)根據(jù)組內(nèi)人員情況，以單元或?qū)ｎ}為單位,，確定主備教師,，主備教師研讀教材，查閱相關(guān)資料,，對(duì)教學(xué)單元（專題）進(jìn)行整體設(shè)計(jì),，并撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)及相關(guān)課程資源開發(fā)、作業(yè)設(shè)計(jì)（一備）,；備課組活動(dòng)中提前一周（或二周）進(jìn)行討論,，由主備教師辯證吸收組內(nèi)老師意見進(jìn)行修改撰寫課時(shí)計(jì)劃（二備）；要留有空白,，按單元或?qū)ｎ}裝訂成冊(cè)發(fā)給組內(nèi)教師,，人手一冊(cè)；教師根據(jù)班級(jí)實(shí)際和自己上課風(fēng)格，在空白處進(jìn)行增,、刪,、改、補(bǔ),，形成個(gè)性教學(xué)材料（三備）,；每位教師上完課后，根據(jù)教學(xué)情況進(jìn)行反思,、修改,，寫好教學(xué)后記。（本學(xué)期在英語學(xué)科試點(diǎn)）

（3）教案檢查（月查）重點(diǎn)看“創(chuàng)新”,、“改革”,，看“實(shí)在”、“實(shí)用”,，看“實(shí)質(zhì)”,、“實(shí)效”，看備課過程中體現(xiàn)出的智力價(jià)值,、效益價(jià)值,。防止教案檢查流于形式，教案檢查總優(yōu)秀率,、備課組的考核依據(jù)之一,。

（4）加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，使課堂成為教師展示自己個(gè)人魅力的舞臺(tái)提高課堂效率是教學(xué)工作的重心,，努力轉(zhuǎn)變“四重四輕”的狀況（即：重課后筆練,、輕課內(nèi)教學(xué)；重教師講解,，輕學(xué)生研習(xí),；重眼前分?jǐn)?shù)，輕基本素養(yǎng),；重面面俱到,，輕重點(diǎn)突破）。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài),，重組織教學(xué),，不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動(dòng),、勤反復(fù)和高效率,；課堂原則體現(xiàn)出主動(dòng)參與和激勵(lì)評(píng)價(jià)；課堂程序要反應(yīng)出感知讀,、啟發(fā)思,、組織議,、點(diǎn)撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用,。教師要做到：學(xué)生能看懂的,，鼓勵(lì)學(xué)生自己去看；學(xué)生能自己探究解決的,，讓學(xué)生自己去完成,；學(xué)生能自己總結(jié)出來的，讓學(xué)生自己去歸納,。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，做到：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練,、關(guān)鍵問題突出練,、易混問題對(duì)比練、拔高問題綜合練,。

（5）及時(shí)把握課堂績(jī)效的第一反饋,，落實(shí)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選、精講,、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評(píng)、有差必補(bǔ),、有錯(cuò)必糾）,；切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,，反對(duì)“加班加點(diǎn)”,、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,，提高40分鐘的效益。高二的數(shù),、理,、化、生學(xué)科要全面實(shí)行作業(yè)紙制,。

（6）嚴(yán)格課堂教學(xué)檢查和督促,。年級(jí)組長(zhǎng)除聽完全年級(jí)教師課外，經(jīng)常性對(duì)新教師和學(xué)生有意見教師的課多聽,、多督促,。加強(qiáng)單元考試和章節(jié)考試,，各科要認(rèn)真出題和認(rèn)真批改，大考有試卷分析,，成績(jī)分析,，會(huì)商會(huì)。通過考試達(dá)到教和學(xué)的整合,，逐步達(dá)到年級(jí)制定的教學(xué)目標(biāo),。

（三）建立有效機(jī)制

（1）定期（每月一次）召開各班學(xué)習(xí)委員、學(xué)生代表座談會(huì),，了解教學(xué)過程中值得肯定,、推廣的好做法、好經(jīng)驗(yàn),，制止教學(xué)過程中的阻礙師生交流,、發(fā)展的不良因素。

（2）定期（每周一次）檢查申報(bào)教師的作業(yè)量,、批改及學(xué)生的各科作業(yè)完成情況,，定期下班檢查語文、英語教師的早自修到位及早讀內(nèi)容安排情況,。

（3）繼續(xù)開展培優(yōu)轉(zhuǎn)差活動(dòng),，促進(jìn)整體質(zhì)量提高。以壯大優(yōu)生隊(duì)伍為目標(biāo),，抓實(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo),，培養(yǎng)尖子生。高二年級(jí)成立學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)組,，在加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí),，增大教學(xué)深度、廣度,，拓寬學(xué)生知識(shí)面,，培養(yǎng)尖子生探究能力、創(chuàng)新能力,。輔導(dǎo)老師要研究競(jìng)賽方向,、特點(diǎn)、規(guī)律,，精選材料,，定出學(xué)科輔導(dǎo)計(jì)劃，定期對(duì)輔導(dǎo)情況進(jìn)行檢查,。競(jìng)賽輔導(dǎo)老師要上交輔導(dǎo)材料或教案,。

高二年級(jí)班主任工作總結(jié)篇六

緊張的一個(gè)學(xué)期過去了，回首過去的工作,，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。一學(xué)期的辛苦,，有的喜悅，也有不足與遺憾,，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

高二年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，同時(shí)也是高中階段極易發(fā)生問題時(shí)期，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心,。

1,、加大了對(duì)學(xué)生紀(jì)律觀念培養(yǎng)的力度。通過紀(jì)律娛樂等各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我娛樂,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種娛樂活動(dòng),，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理,、調(diào)控自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。

2,、有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),。例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，意志教育,，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。

3,、建立班級(jí)組織體系,。開學(xué)初,，通過**選舉班委和團(tuán)支部人選，在學(xué)生中指定人選組成班委,、團(tuán)支部,，制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則（獎(jiǎng)懲條例），對(duì)班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo),，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),，建立完整的班級(jí)管理體制，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主體,，提高他們自主管理意識(shí)和能力,，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng),、威信高的班干部,，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

4,、加強(qiáng)常規(guī)教育,。開學(xué)初，多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《魯山二高分校日常行為規(guī)范》和班級(jí)量化積分制度,，強(qiáng)娛樂生的紀(jì)律觀念,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評(píng),，獎(jiǎng)懲分明，讓他們從開始就有明辨是非的能力,。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù),，落實(shí)措施，鞏固成果,，使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

5、開好班會(huì)課,。每次班會(huì)課都進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備,，對(duì)班級(jí)前一階段工作進(jìn)行總結(jié)，指出存在問題,，表揚(yáng)好的現(xiàn)象,，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，開展一系列活動(dòng),，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然沒有拿到名次,，但鼓舞學(xué)生的士氣,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

1,、管理好課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真,、課后及時(shí)鞏固,，養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講,，讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。

2,、控制抬頭率,，使學(xué)生養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，無論是自習(xí)課,，還是老師上課,，禁止學(xué)生往窗外看，否則,，予以嚴(yán)厲批評(píng),。

3、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度,。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

4,、班級(jí)樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，樹立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。

1,、深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

2、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,，穩(wěn)定他們的情緒,，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),，督促其改正某些不良習(xí)氣,，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷進(jìn)步,。

3,、采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來,。

1,、創(chuàng)立良好的課堂紀(jì)律和秩序，良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛,，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真筆記,，課后認(rèn)真完成作業(yè)。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)委員和課代表從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作,，如作業(yè)布置,、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備,、作業(yè)的督促和檢查等,，切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng)，凡是老師反映課代表工作不到位的,，及時(shí)加強(qiáng)教育,，對(duì)不稱職予以及時(shí)更換，使老師滿意,。

3,、為任課教師與學(xué)生家長(zhǎng)間的交流創(chuàng)造機(jī)會(huì)。由于學(xué)生家長(zhǎng)與班主任聯(lián)系較多,，不失時(shí)機(jī)地介紹本班教師情況,，使學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師有更多的了解，許多學(xué)生家長(zhǎng)多次與老師進(jìn)行交流,，增強(qiáng)了解與信任,。

4、通過校信通和家長(zhǎng)聯(lián)系交流,。對(duì)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,，魯山二高分校開通校信通，對(duì)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)成績(jī)等情況,，由班主任為主及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，使家校及時(shí)溝通，及時(shí)教育學(xué)生,，共同為孩子的教育努力?，F(xiàn)在這種談話式的校信通能及時(shí)回答家長(zhǎng)的問題，深得家長(zhǎng)的好評(píng),，收到良好的效應(yīng),。

以上是我對(duì)這一學(xué)期以來來班主任工作的總結(jié)。在這短短的一學(xué)期時(shí)間里,，班級(jí)取得了一些成績(jī),，主要得到德育室程主任、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)黃老師的指導(dǎo),，其他班主任和同事們的幫助,。在以后我將更加努力工作，爭(zhēng)取取得好的成績(jī),！

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《高二年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)高二年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路,，更多實(shí)用的范文樣本,、模板格式盡在。

高二年級(jí)班主任工作總結(jié)篇七

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二（x）班的班主任,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我順利完成了學(xué)校布置的各個(gè)任務(wù)。工作中有成功的喜悅也有失敗的悲傷,，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下,，以便將來的班主任工作更上一層樓。

能否形成一個(gè)積極向上,，努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng),，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面,，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

1,、注重教室文化的建設(shè)

2、注意班干部的培養(yǎng)

我積級(jí)引導(dǎo),，大膽使用,，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則,，各守其位,，各司其職，各盡其責(zé),。另外,，定期召開班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問題,，同時(shí)布置新的工作和任務(wù),。這樣，由于班干部積級(jí)配合,，以身作則,，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效,。

3,、注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

高二個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來,，如曠課等，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道,。

高二是學(xué)生世界觀形成和變化的關(guān)鍵期，因此要把學(xué)生的思想工作作為重點(diǎn),。

1,、鼓勵(lì)學(xué)生，樹立信心

對(duì)于文科學(xué)生要讓他們了解文科的學(xué)習(xí)是建立在背的基礎(chǔ)上面,，只要從現(xiàn)在開始認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),，一切都是有希望的?？傊紫茸屆總€(gè)學(xué)生都對(duì)自己的文科學(xué)習(xí)生活充滿希望和信心,。這個(gè)為之后創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)生奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、堅(jiān)持考前鼓勵(lì)和考后分析

每次大型考試前都提前對(duì)個(gè)別同學(xué)全班進(jìn)行鼓勵(lì)及復(fù)習(xí)的整體指導(dǎo),。讓學(xué)生在思想上認(rèn)真對(duì)待每次考試，注重復(fù)習(xí)過程,，知識(shí)的積累,。考后堅(jiān)持分析,，不僅分析失敗的原因也分析成功的經(jīng)驗(yàn),。從高考的角度分析本班總體的優(yōu)勢(shì)和不足，并根據(jù)學(xué)生的`缺點(diǎn)和不足傳授一些文科的學(xué)習(xí)技巧,，分析一些自己觀察到的學(xué)習(xí)誤區(qū),。如在本學(xué)期中和同學(xué)們介紹了艾賓浩斯的記憶曲線，并向同學(xué)們介紹了背誦中的技巧,。合理安排個(gè)別談話,。個(gè)別談話雖然耗時(shí)但是更有針對(duì)性。通過個(gè)別談話可以把握學(xué)生的思想變化,，解開他們的思想包袱,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來?？墒沁@樣的談話涉及面廣,，耗時(shí)耗力所以要合理的安排。

3,、聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思想教育

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān),，學(xué)習(xí)習(xí)慣又是由學(xué)生的思想決定的。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極正面的人生觀也是高中教學(xué)的重點(diǎn),。所以在平時(shí)與學(xué)生的交流中總是抓住機(jī)會(huì)向他們傳遞正面的思想,。如在運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的時(shí)候著重表揚(yáng)了那些積極的后勤工作人員,，對(duì)那些在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間請(qǐng)假的個(gè)別同學(xué)進(jìn)行私下交流，培養(yǎng)他們的集體感,；用班級(jí)中或其他班級(jí)中同學(xué)的違紀(jì)行為對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范意識(shí)教育,，讓他們形成代價(jià)意識(shí)；在期末動(dòng)員的時(shí)候和同學(xué)們談夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的矛盾,，用事實(shí)說明動(dòng)力來源于目標(biāo)。

影響高中學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有很多,，但關(guān)鍵的一點(diǎn)是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)動(dòng)力,，并不是真正的智力因素的制約。所以搞好高中階段的學(xué)習(xí)同樣要解決學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)問題,。幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，從內(nèi)心深處發(fā)掘?qū)W習(xí)動(dòng)力,。我結(jié)合國(guó)民素質(zhì)的提高,，指出社會(huì)淘汰的殘酷性，沒有一定的文化素養(yǎng),，沒有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，就不能在未來的社會(huì)生存。給每位同學(xué)以壓力,，從而產(chǎn)生緊迫感,。另外結(jié)合近年高考招生形式和我國(guó)高等教育特點(diǎn)，指明上大學(xué)的希望,；從高中順利畢業(yè)談到高中學(xué)科學(xué)業(yè)水平的重要性,。

對(duì)于我班同學(xué)的成績(jī)幾乎都有一個(gè)共同點(diǎn),，就是偏科非常嚴(yán)重,，我鼓勵(lì)他們以自己有興趣,，成績(jī)較好的科目為起點(diǎn),，帶動(dòng)其他科的學(xué)習(xí),，幫助找會(huì)學(xué)習(xí)的信心,。給每位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，讓同學(xué)們意識(shí)到“不是別人要我學(xué),，而是我要學(xué)”,。號(hào)召學(xué)生多有益讀書，除了課本教材之外,，廣泛涉獵課外知識(shí),。多讀文藝作品，學(xué)好語文,，增強(qiáng)語言表達(dá)能力和寫作能力,；多讀科普知識(shí)書籍,，體會(huì)科學(xué)魅力，體會(huì)偉人們思想的魅力,。構(gòu)建完美知識(shí)系統(tǒng),，做個(gè)有“文化”的人。

我強(qiáng)調(diào)高中階段是學(xué)習(xí)和生活,，學(xué)習(xí)是主旋律,，但不是生活的全部，生活中還有很多內(nèi)容和精彩,，好玩,、淘氣、思想和行為有時(shí)突破常規(guī)這很正常,，給學(xué)生預(yù)留生活空間,，發(fā)展個(gè)性。

我認(rèn)為班主任單靠“兇”管班以求學(xué)生服服帖帖不能算是個(gè)好班主任,，應(yīng)該以他的人格力量及工作態(tài)度和敬業(yè)精神鼓勵(lì)并影響他們,，影響他們的為人，講究學(xué)生工作的方法和策略,，講究班主任工作藝術(shù)是及其重要的,。以上為本人擔(dān)任班主任工作的點(diǎn)滴體會(huì)，不對(duì)之處請(qǐng)各位同仁批評(píng)指正,。

高二年級(jí)班主任工作總結(jié)篇八

20__年8月,，一個(gè)新的班級(jí)誕生了。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作又接近尾聲了,，回顧這一學(xué)期以來的經(jīng)歷,，雖忙忙碌碌，卻也腳踏實(shí)地,，一學(xué)期的工作倒也留下一串足跡,，在忙碌中感覺充實(shí)，在辛苦中卻能留下回味,，不足激勵(lì)著我奮進(jìn),，勤勞播種了收獲。在從事本班教育教學(xué)管理過程中,，有順利也有挫折,，有成功也有失敗，既有困惑,，也有啟迪,，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié),。

一,、班級(jí)概況

高二2班作為新組建的高二文科普通班,，共計(jì)54名。目前本班現(xiàn)有男生30名,，女生34名,，其中一名為借讀生。這54名同學(xué),，高一時(shí)分別在不同的班級(jí)學(xué)習(xí),，行為習(xí)慣有較大的差異，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有很大差異,。這個(gè)班級(jí)的文化課學(xué)習(xí)總體水平是比較滯后的,，雖然分班時(shí)總分平均分和其他普通班持平，但在語數(shù)英三科上可以看出學(xué)生的基礎(chǔ)是比較薄弱的,。當(dāng)然通過我的有效管理和全體同學(xué)的認(rèn)真努力，在月考及期中考中,，班級(jí)成績(jī)不斷進(jìn)步,，名列普通文科班的第一名。通過這一學(xué)期的磨合,，大家基本上適應(yīng)了我的管理模式,，如今絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)、行為規(guī)范等均有較大的進(jìn)步,。為了今后更好地開展教育教學(xué)管理工作,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期班級(jí)工作進(jìn)行如下總結(jié)反思。

二,、加強(qiáng)班風(fēng)管理

抓好學(xué)生的思想教育工作,，教會(huì)他們?yōu)槿颂幨隆⒆杂X學(xué)習(xí)的道理是班主任一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),。我充分利用好每周一次的班會(huì)課時(shí)間,，對(duì)于一周來班級(jí)存在的問題進(jìn)行分析，指出學(xué)生存在的不足之處,，就事論事,，講明道理，并提出相應(yīng)的要求,；并利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人處事,、真誠(chéng)做人、主動(dòng)學(xué)習(xí)的思想教育活動(dòng),。本學(xué)期我先后開展了一系列較為有效的以“杜絕抄襲,、從我做起”、“感恩家長(zhǎng),、老師,、社會(huì)”,、“學(xué)習(xí)方法”、“成績(jī)助推與分析”“生命安全高于天”“自強(qiáng)不息,，天下為任,，元旦迎新”等為主題的多媒體主題班會(huì)，組織者通過各種渠道例如游戲,、朗誦,、唱歌、表演等形式來使每位學(xué)生都積極參與進(jìn)來,，學(xué)生在參與的過程中,，既感到了生活的快樂，又受到了良好的教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康和思想道德教育,。保證學(xué)生自覺自律，班干部建設(shè)也是班風(fēng)管理的一個(gè)積極有效的措施,。首先,，我挑選了能力較強(qiáng)的精英學(xué)生來擔(dān)任班干部的工作，并且在課代表,、小組長(zhǎng)選擇上也很慎重,，盡量是原來當(dāng)過的，而且在這一科上有較大的優(yōu)勢(shì),。其次,，設(shè)置紀(jì)律、作業(yè),、衛(wèi)生,、午休、晚自習(xí),、大課間幾大模塊專項(xiàng)值日班長(zhǎng),，每天記錄班級(jí)情況，以便于班主任了解班里現(xiàn)狀,，并及時(shí)通過家校平臺(tái)匯報(bào)給家長(zhǎng),。最后，對(duì)班干部要求和鼓勵(lì)并行,，一方面表揚(yáng)他們變現(xiàn)得很好,，另一方面又要求他們起到模范帶頭作用。

三,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

把書讀好,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對(duì)于高二年級(jí)的學(xué)生來說,，三門理科會(huì)考很重要,，離高考的時(shí)間也越來越接近,，因而我想方設(shè)法來督促學(xué)生學(xué)習(xí)：

1、根據(jù)不同的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員,，要求他們對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省,，反省近一段時(shí)間的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足,，以期不斷進(jìn)步,。

2、配合各任課教師的工作,，把班主任,、任課老師和學(xué)生擰成一股繩，一起構(gòu)建和諧班集,、共同創(chuàng)造美好未來,。

3、常表揚(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,。對(duì)于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng),，并號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。這樣在他們的帶動(dòng)下廣大同學(xué)在各科學(xué)習(xí)上也更有信心，更有動(dòng)力,，也就能取得更大的成績(jī)和進(jìn)步,。

4,、常與學(xué)生談心,。

加強(qiáng)尖子生中等生的培養(yǎng),，促進(jìn)中下生的轉(zhuǎn)化。增強(qiáng)他們的憂患意識(shí),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)

熱情,，強(qiáng)化他們的鉆研精神，督促他們?cè)趦?yōu)勢(shì)科目上錦上添花,，更上一層樓,，在弱勢(shì)學(xué)科上能查漏補(bǔ)缺,，迎頭趕上,，力爭(zhēng)平衡發(fā)展。

對(duì)于中下生,，加強(qiáng)與他們的聯(lián)系,，多找這部分學(xué)生談心，了解情況,，使他們樹立信心,，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),、肯鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓他們多參與一些具體活動(dòng)，增強(qiáng)他們的成就感,。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的知識(shí)和學(xué)法輔導(dǎo),，加強(qiáng)他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力；同時(shí)對(duì)他們予以心理輔導(dǎo),，使他們明白優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)是建立在勤學(xué)多問的基礎(chǔ)上的,。通過他們的努力，中等生再上一個(gè)層次，學(xué)習(xí)成績(jī)能有所突破,。

加強(qiáng)“學(xué)困生”教育,，防止新的“學(xué)困生”出現(xiàn)。經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,，穩(wěn)定他們的情緒,，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),，督促其改正某些不良習(xí)氣,，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷進(jìn)步,。

5,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通。對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,，能與他們家長(zhǎng)交流,，對(duì)他們的孩子進(jìn)行表揚(yáng)，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作,；而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生,，必要的時(shí)候也能要求他們家長(zhǎng)共同教育管理好孩子。

總的說來,，過去的一個(gè)學(xué)期,，是各方面都有長(zhǎng)足進(jìn)步的學(xué)期，沒有嚴(yán)重的違紀(jì)事件發(fā)生,。一切都在向好的方向發(fā)展,。這是一個(gè)好的開始，相信會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果,！

高二年級(jí)班主任工作總結(jié)篇九

一,、復(fù)學(xué)前,，進(jìn)行了嚴(yán)密的防疫防控工作,，發(fā)放課本、課輔資料,；通過家訪等方式了解學(xué)生線上教學(xué)掌握情況,。

二、復(fù)學(xué)后,，一手抓防疫工作，一手抓教育教學(xué)工作,。具體工作如下：

1,。組織安排班主任每天落實(shí)防疫防控，晨檢午檢等細(xì)節(jié)工作。

2,。做好線上教學(xué)與線下教學(xué)的銜接,，全級(jí)各科組進(jìn)行了摸底考試，就摸底考試成績(jī)反映出學(xué)生對(duì)線上教學(xué)知識(shí)掌握情況較差,。

3,。針對(duì)實(shí)際情況，各科組都召開了備課組會(huì)議,，吳靜輝副校長(zhǎng)主持每一次備課組會(huì)議,，旨在提高教學(xué)針對(duì)性，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,。

4,。本學(xué)期第七周至第十周的周一下午進(jìn)行了物理、政治科的合格性模擬考試,。

5,。組織進(jìn)行了周六培優(yōu)班班和體藝班的培優(yōu)工作，學(xué)生上課積極性較高,，培優(yōu)老師持續(xù)堅(jiān)持做好與學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況跟進(jìn)工作,。

6。德育方面,，按照學(xué)校的工作要求,，每周組織安排班主任召開有關(guān)安全、紀(jì)律等方面的主題班會(huì)教育,。

7,。7月9日至10日平安順利完成了為期一日半六學(xué)科的合格性考試。

8,。敦促各學(xué)科完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，同時(shí)著手做好與高三教學(xué)工作的銜接。

9,。207月23日———25日嚴(yán)肅進(jìn)行了梅州市期末聯(lián)考,，考試順利平安完成。

10,。組織安排班主任做好了放假前的學(xué)生安全教育,，發(fā)放給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信及認(rèn)真填寫好的家報(bào)表。

高二年級(jí)班主任工作總結(jié)篇十

20-年高二上學(xué)期的班主任工作此刻已經(jīng)結(jié)束,，本人將對(duì)本學(xué)期以來所做的工作,、取得的成績(jī)、不足之處,、今后的打算等方面總結(jié)如下：

一,、班級(jí)情景分析

上一學(xué)年結(jié)束后分文理班,，我負(fù)責(zé)管理的班級(jí)是高二理科45班，分班時(shí)實(shí)際報(bào)到注冊(cè)的學(xué)生有55人,，之后自動(dòng)退學(xué)1人,，在剩下的這54人中，有借讀生1人,，留級(jí)生6人,，復(fù)讀生1人，應(yīng)屆生46人,，其中有4個(gè)擇校生,，4個(gè)跑校生，高一結(jié)束時(shí)背著學(xué)校處分的有5人,，父母離異的有1人,，特長(zhǎng)生有5人。從這些學(xué)生的結(jié)構(gòu)上看,，無論在學(xué)習(xí)上,，還是在紀(jì)律上看，這是一個(gè)難管理的班級(jí),。

二,、我所開展的工作

(一)組建和培養(yǎng)班委

開學(xué)初，同學(xué)之間有的相互認(rèn)識(shí),，有的相互不認(rèn)識(shí),，班委如果選舉產(chǎn)生，這些班委不必須愿意干,，也不必須能為全班同學(xué)的發(fā)展敢管,、能管，所以我經(jīng)過讓學(xué)生毛遂自薦的方式——讓學(xué)生主動(dòng)提出擔(dān)任何班委,，只要提出要當(dāng)班委的學(xué)生我都大膽的任用他們,，經(jīng)過這種方式產(chǎn)生了班長(zhǎng)姚曉倩、體育委員何汝華,、衛(wèi)生委員周娟,，其他需要設(shè)置的班委讓他們自我選舉或任命。結(jié)果這些班委開展工作進(jìn)取,、認(rèn)真,、有較強(qiáng)的職責(zé)心,，這些班委在工作上,，我指導(dǎo)他們開展工作，在生活上主動(dòng)為他們供給幫忙,，這樣他們干工作很賣力!

(二)經(jīng)常幫學(xué)校財(cái)務(wù)室收取各種費(fèi)用

收費(fèi)是一項(xiàng)較為繁瑣的事情,，繁瑣之處在于次數(shù)多，涉及人數(shù)多，也是一件學(xué)生較為反感的事情,，可是為了學(xué)校的正常運(yùn)作,，對(duì)學(xué)生收費(fèi)又不得不進(jìn)行，而收費(fèi)十有8九都落到班主任身上,，從開學(xué)收學(xué)費(fèi),、住宿費(fèi)、擇校費(fèi),、書費(fèi),、保險(xiǎn)費(fèi)等，到之后收水費(fèi),、會(huì)考報(bào)名費(fèi),、資料費(fèi)、試卷費(fèi),、會(huì)考補(bǔ)考費(fèi)……有時(shí)還要幫學(xué)校財(cái)務(wù)室退費(fèi),、發(fā)人助金等。

(三)經(jīng)常開展安全健康教育

我始終堅(jiān)持“安全無小事”,，“安全需警鐘長(zhǎng)鳴”的原則,，每星期天的班會(huì)都有安全教育資料，教育學(xué)生要樹立人身安全意識(shí)和財(cái)產(chǎn)安全意識(shí),，做到不打架,、不乘“三無車輛”、不跟陌生人來往,、不上后山,、不私自亂接電線、不在教室,、宿舍充電;在宿舍,、教室不放現(xiàn)金等。同時(shí)督促學(xué)生鍛煉身體,，不定期抽查學(xué)生上兩操的情景,，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不喝自來水,、不吃過期食品,，經(jīng)過教育，學(xué)生已經(jīng)初步樹立了良好的安全健康理念,。

(四)經(jīng)常開展紀(jì)律教育督促學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)

我對(duì)本班的紀(jì)律教育頗有心得,，管學(xué)生紀(jì)律，一方面,，經(jīng)常宣傳學(xué)校的規(guī)章制度,，另一方面經(jīng)常督促學(xué)生遵守紀(jì)律,，例如：深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生就寢紀(jì)律;深入教室了解學(xué)生是否在自習(xí)時(shí)講話，是否留長(zhǎng)發(fā),，是否穿校服,，是否穿拖鞋，是否佩戴耳環(huán)首飾等;每一天都關(guān)注班務(wù)日志,，及時(shí)處理學(xué)生出現(xiàn)的課堂紀(jì)律問題;重視科任教師發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)紀(jì)律問題,。

(五)經(jīng)常督促學(xué)生搞好衛(wèi)生

我們班不知什么原因，高一至高二一向都分到學(xué)校衛(wèi)生最難搞的重災(zāi)區(qū)——教室后陰溝,，這段后陰溝跨度長(zhǎng),，丟垃圾的人異常多，有時(shí)學(xué)生邊掃,，樓上邊有學(xué)生扔垃圾下來,，很難堅(jiān)持干凈，所以我們班在那里掃地是件即吃力又受窩囊氣的事情,，可是不管怎樣難搞,，我還是每一天都去監(jiān)督學(xué)生搞好衛(wèi)生，如果沒有按時(shí)掃地的學(xué)生,，罰他們拖樓道,，這樣管理班級(jí)衛(wèi)生到達(dá)了學(xué)校的要求。

(六)經(jīng)常督促學(xué)生搞好學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的工作重心,，學(xué)生要想繼續(xù)得到深造,，就必須學(xué)好各科知識(shí)，而要學(xué)好則必須注重每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都做到位,，比如：不遲到,、不早退、不缺席,、不抄襲作業(yè),，配合教師的教學(xué)，認(rèn)真背書,，認(rèn)真聽講,、按時(shí)完成作業(yè)等，為了讓學(xué)生做好這些事情,，我利用班會(huì)時(shí)間和課堂教學(xué)時(shí)間經(jīng)常教育學(xué)生“如何聽好每一節(jié)課?如何完成好每一次作業(yè)?”,。我還多次跟其他科任教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，有不配合教學(xué)的學(xué)生,，我及時(shí)找學(xué)生交談,，教育他們配合教師教學(xué)的必要性和重要性，幫忙他們改變學(xué)習(xí)上的惡習(xí),。

(七)參與甲流的防控工作

20-年9月上旬,，昆明出現(xiàn)了甲流確診病例，我于9月18日召開緊急班會(huì),，介紹甲流癥狀,、危害、當(dāng)前形勢(shì),、預(yù)防措施等,，引導(dǎo)學(xué)生正確看待甲流：“甲流可防可治，不必恐慌”,，并按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求發(fā)放宣傳材料,，要求學(xué)生開教室門窗，保證空氣對(duì)流,，勤洗手,，勤鍛煉，不去人口密集和流動(dòng)性大的地方,，注重睡眠和營(yíng)養(yǎng),，在班上嚴(yán)格執(zhí)行“晨檢制度”、“消毒制度”和“一日一報(bào)制度”,，提倡早發(fā)現(xiàn)早隔離,、早治療。

(八)召開家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)家校合作

本學(xué)期期中考結(jié)束后,，為了加強(qiáng)家校合作，學(xué)校要求各個(gè)班級(jí)由班主任負(fù)責(zé)主持召開家長(zhǎng)會(huì),，我們班于20-年11月14日召開家長(zhǎng)會(huì),，這次家長(zhǎng)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和精心指導(dǎo)下，我認(rèn)真組織,、精心策劃每一個(gè)細(xì)節(jié),，會(huì)上既有我對(duì)班級(jí)情景的介紹，又有科任教師和家長(zhǎng)代表,、學(xué)生代表的發(fā)言,，還有學(xué)生的繪畫作品展覽和學(xué)生的文藝表演，家長(zhǎng)會(huì)開得很成功,。

(九)配合各部門,、各科室、各處室的工作,，搞好班主任的日常業(yè)務(wù)

班主任工作繁瑣而雜,，各部門、各科室,、各處室安排的工作隨時(shí)都要“接招”,，每次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求宣傳的事情我都及時(shí)去班上宣傳落實(shí),，每次各部門、各科室,、各處室安排的工作我都及時(shí)去按質(zhì)按量的完成,，例如：教務(wù)處，年級(jí)組,、總務(wù)處需要一些數(shù)據(jù)我每次都進(jìn)取去統(tǒng)計(jì),，及時(shí)上交等。

定期召開主題班會(huì),，充分利用主題班會(huì)這一陣地,，宣傳黨的政策方針，學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀價(jià)值觀,，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí),，做個(gè)良民,，做個(gè)有夢(mèng)想、有抱負(fù),、肯肯奮斗的人,。

(十)協(xié)助年級(jí)組長(zhǎng)管理年級(jí)經(jīng)費(fèi)

年級(jí)組活動(dòng)，班主任活動(dòng)等難免涉及經(jīng)費(fèi)的收支,，所以年級(jí)組急需要管錢的人員也需要管賬的人員,，應(yīng)蔣組長(zhǎng)的要求，我負(fù)責(zé)管理年級(jí)組賬務(wù),，認(rèn)真記錄每一筆賬務(wù),，為年級(jí)財(cái)務(wù)的公開透明盡一份綿薄之力。

三,、工作成績(jī)與不足之處

經(jīng)過一學(xué)期的努力教育,，班上無打架斗毆、偷盜,、賭博,、刁難科任教師等事件的發(fā)生，為學(xué)校和班級(jí)增添了一分和諧,，高一結(jié)束時(shí)背著學(xué)校處分的5名學(xué)生,，進(jìn)過一學(xué)期的規(guī)勸、督促有3人已經(jīng)撤銷處分,，他們是：李國(guó)清,、字榮華、吳紹柏。班級(jí)衛(wèi)生狀況明顯改善：亂丟垃圾的人越來越少,，教室,、環(huán)境區(qū)、宿舍的衛(wèi)生越來越干凈,，生病請(qǐng)假的同學(xué)越來越少,，更可喜的是沒有發(fā)燒病人;班上好學(xué)的同學(xué)越來越多，期中,、期末成績(jī)都有必須提高,。當(dāng)然在取得這些成績(jī)的同時(shí)也有很多不足,，例如：有2位背著處分的學(xué)生紀(jì)律上改觀小,，部分同學(xué)仍然偷偷抽煙，極個(gè)別同學(xué)有戀愛現(xiàn)象,，這些棘手問題始終沒有得到徹底根治,，另外，弄不懂“變相體罰”的含義,，生怕在處罰學(xué)生之后被扣上一頂“變相體罰”學(xué)生的“帽子”，管理學(xué)生瞻前顧后,，不能放開手腳大膽開展工作,，所以不能拿出一套針對(duì)違反紀(jì)律和混日子學(xué)生行之有效的處罰制度。

四,、對(duì)今后工作的展望

班主任工作雖然很累很辛苦,，但我任然會(huì)一如既往地努力去干好這項(xiàng)工作，這學(xué)期沒做好的事情下學(xué)期必須去努力做好,，并開創(chuàng)性地去開展工作,、力爭(zhēng)在下學(xué)期無論在學(xué)習(xí)上還是在紀(jì)律上讓45班成為本年級(jí)一個(gè)亮點(diǎn)!