圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績,、經(jīng)驗(yàn),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

高二年級班主任工作總結(jié)篇一

在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法,、組織管理能力，以及以身作則的表率作用,，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展,，影響著學(xué)生成長的速度和趨向,。

我認(rèn)識到作為班主任,，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),，還要有科學(xué)的工作方法,。

一學(xué)期來，我每天都在觀察學(xué)生的精神狀態(tài),，及學(xué)習(xí)積極性,，一察覺問題馬上從學(xué)生中調(diào)查，并逐個進(jìn)行談心,，進(jìn)行針對性的思想教育,。

在這學(xué)期的班主任思想工作上,，我長期將四個字放在心中,，并時時要求自己做到，主要是:

1,、“愛”:愛班級體，愛班上的每一個學(xué)生,，關(guān)心他們的心理變化,，生活要的要求，有什么困難及時幫他們解決:對待差生要特別關(guān)注,，有一點(diǎn)進(jìn)步要及時表揚(yáng)并及時做思想工作,我們班有一個學(xué)生,進(jìn)校表現(xiàn)非常差,不愛進(jìn)教室,即使進(jìn)了教室也不學(xué),上課不是睡覺就是看小說,開學(xué)初找了他幾次后有些好轉(zhuǎn)。

有一次一周沒有違紀(jì)情況,于是就在教室里大張旗鼓的表揚(yáng)他,事后又及時找他談話,鼓勵他堅持下去,并適當(dāng)?shù)睦盟漠嫯嬏亻L,，給他任務(wù),，讓其感覺到我對他的重視，后來他慢慢更正過來了,，只要有一稍微松懈，我便給予鼓勵,，后來他也一步步走上正軌，成績也有所提高,。

2,、“嚴(yán)”:在學(xué)習(xí)上,，行為習(xí)慣上,，嚴(yán)格要求他們,，時時刻刻都不放松,，特別是教室的紀(jì)律、衛(wèi)生,。

發(fā)現(xiàn)問題馬上處理，并且要從嚴(yán),。

當(dāng)然有特殊情況再靈活處理。

3,、“導(dǎo)”:在思想上要及時疏導(dǎo)他們，盡量把一些問題消滅在萌芽狀態(tài),。

在學(xué)習(xí)上,，做人上要引導(dǎo)他們，什么是對,，什么是錯，什么該做,，什么不該做,。

逐步樹立他們正確的人生觀,，世界觀,。

4、“范”:我覺得這是做班主任最重要的一點(diǎn),。

平時我要求學(xué)生守時,，到班,，開展活動,、班務(wù)活動我從來不遲到,，要求學(xué)生起床,，我也是幾乎天天都起來,，不管刮風(fēng)或下雨,。

要求學(xué)生做事認(rèn)真,，我自己做班上的每一件事情也都認(rèn)認(rèn)真真,。

時時刻刻做他們的表率,。

這樣在開展工作時他們就無話可說,。

下面是我對本學(xué)期的工作的總結(jié):

一,、正面宣傳,、教育，形成團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng),。

我充分利用班會課及其它時間加強(qiáng)宣傳力度,，調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力,。

我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊,，常常提醒他們,。

當(dāng)然,，我還更以自身行動、學(xué)識去感化他們,。

針對有些學(xué)生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度,，我常常對他們說“人們說的沒錯，要成才并非都得擠這‘獨(dú)木橋’,。不過，既然我們已選擇了這一條路,，我們在這最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為,，不要把遺憾留給以后,。”做任何事都貴在堅持,，我也堅持天天抓，時時抓,，說到做到,。

學(xué)生們在這一年中都能團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí),。

二,、培養(yǎng)班干部組織,，讓學(xué)生“自治”,。

要管好一個班級,，許多工作還得靠學(xué)生來干,，我一般采取的是“干部能干的事,，班主任不干;學(xué)生能干的事，干部不干”,。

因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要,。

班里的很多工作，我只是給予適時的指導(dǎo),，其它的都由班委,、團(tuán)委來完成,，比如勞動委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除,、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動,、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力,。

這一學(xué)期的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用,。

三,、利用各種機(jī)會,，及時與學(xué)生,、家長、科任教師交流,、溝通,。

除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話,。

談話的對象是全體的學(xué)生,。

通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流,，內(nèi)容包括多方面:學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題,、思想壓力問題等等,。

同時,，通過家訪或打電話詢問,、交流及時與學(xué)生家長聯(lián)系,，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),，及時解決問題,。

比如,，開學(xué)初,，我發(fā)現(xiàn)有一個學(xué)生經(jīng)常愛趴桌睡覺，整天無精打采,，便與家長聯(lián)系,，得知該生獨(dú)自一人在青陽生活,，家里人并不在家,，后經(jīng)家長配合了解到該生晚上常去網(wǎng)吧上網(wǎng),。

經(jīng)教育該生認(rèn)識了錯誤,，把全部精力放在學(xué)習(xí)上,。

這樣通過班主任與家長的配合,，及時把學(xué)生錯誤行為制止在剛萌芽的時候,。

另外,，還和各任課教師溝通,，了解學(xué)生的整體情況,，反映學(xué)生的問題,。

同時把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,，使師生更好的配合,，提高學(xué)習(xí)成績。

四,、積極開展課外活動

1.舉我們班的一個特色活動------精彩課前十分鐘,。

讓每個同學(xué)上臺當(dāng)小老師,，講笑話講故事，講哲理講感受都可以,，目的是讓每個學(xué)生都能經(jīng)歷走上講臺表現(xiàn)自我，既可以鍛煉學(xué)生的演講能力及心理素質(zhì),，又可以借此了解每個學(xué)生，同時也可以增強(qiáng)班級的凝聚力,。

對于學(xué)校組織的一些活動，我也積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性,，也獲得了較好的成績,。

2.開展班級內(nèi)部“一周之最”評選,，包括最愛班級者,、學(xué)習(xí)最認(rèn)真者:、工作最負(fù)責(zé)者,、上課最積極者、最勤勞助人者,、表現(xiàn)最有進(jìn)步者,、最愛睡覺者、最愛遲到者,、最愛說話者,、最不積極讀書者等多方面來促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)的更家良好，一個學(xué)期過去,，也取到了很好的效果。

3.聽取小林老師的意見,，設(shè)定班級紀(jì)律登記表,，有科任老師反饋課堂情況，使我也能更好的了解學(xué)生近期的學(xué)習(xí)動態(tài),，有問題出現(xiàn)及時處理,，高度重視。

4.建立學(xué)習(xí)興趣小組,，并在小組進(jìn)行評比,，以此來帶動班風(fēng),，同時也讓優(yōu)秀學(xué)生能培養(yǎng)主動幫助后進(jìn)生的精神,。

5.設(shè)定班級小賣部，充分利用班級學(xué)生資源,。

讓生活委員從家批發(fā)飲料,，這樣以來減少學(xué)生到食堂買水的時間,，避免上課遲到，而來從經(jīng)濟(jì)上節(jié)約了很多,。

而且班費(fèi)還有得賺錢，所盈利的充當(dāng)班費(fèi),，所以通過如此，再加上賣水瓶的錢,，一學(xué)期班費(fèi)可以多出一千左右,。

通過一學(xué)期的努力我班學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),，也得到了年段長的肯定,。

而對我本人來說，我一直這么認(rèn)為,，我不怕出問題,，最害怕是發(fā)現(xiàn)不了問題，一學(xué)期來,，我們班穩(wěn)步前進(jìn),，同學(xué)范的錯誤,，我都能冷靜得去處理，有時候感覺很難辦時,，我便請教有經(jīng)驗(yàn)教師，比如許副,，佐清師,，婉愉師等人，一些難題都迎面而解,，而我也從中得到了較多經(jīng)驗(yàn),。

總之,，忙碌了一學(xué)期，走了些彎路,，做了一些工作,，也取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如:經(jīng)驗(yàn)不足,、學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范,，在學(xué)校的流動紅旗評比中，成績不好等,，在今后的工作中，我會不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力,，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。

高二年級班主任工作總結(jié)篇二

在這一學(xué)期的工作中,，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平、教育方法,、組織管理能力,，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè),、鞏固和發(fā)展,，影響著學(xué)生成長的速度和趨向,。

我認(rèn)識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),，還要有科學(xué)的工作方法。

一學(xué)期來,，我每天都在觀察學(xué)生的精神狀態(tài),，及學(xué)習(xí)積極性,，一察覺問題馬上從學(xué)生中調(diào)查，并逐個進(jìn)行談心,，進(jìn)行針對性的思想教育,。

在這學(xué)期的班主任思想工作上，我長期將四個字放在心中,，并時時要求自己做到,，主要是:

1,、“愛”:愛班級體,，愛班上的每一個學(xué)生,，關(guān)心他們的心理變化,，生活要的要求,，有什么困難及時幫他們解決:對待差生要特別關(guān)注，有一點(diǎn)進(jìn)步要及時表揚(yáng)并及時做思想工作,我們班有一個學(xué)生,進(jìn)校表現(xiàn)非常差,不愛進(jìn)教室,即使進(jìn)了教室也不學(xué),上課不是睡覺就是看小說,開學(xué)初找了他幾次后有些好轉(zhuǎn),。

有一次一周沒有違紀(jì)情況,于是就在教室里大張旗鼓的表揚(yáng)他,事后又及時找他談話,鼓勵他堅持下去,并適當(dāng)?shù)睦盟漠嫯嬏亻L,，給他任務(wù),，讓其感覺到我對他的重視，后來他慢慢更正過來了,，只要有一稍微松懈,，我便給予鼓勵，后來他也一步步走上正軌,，成績也有所提高。

2,、“嚴(yán)”:在學(xué)習(xí)上,，行為習(xí)慣上，嚴(yán)格要求他們,，時時刻刻都不放松,，特別是教室的紀(jì)律,、衛(wèi)生,。

發(fā)現(xiàn)問題馬上處理，并且要從嚴(yán),。

當(dāng)然有特殊情況再靈活處理,。

3、“導(dǎo)”:在思想上要及時疏導(dǎo)他們,，盡量把一些問題消滅在萌芽狀態(tài),。

在學(xué)習(xí)上，做人上要引導(dǎo)他們,，什么是對,，什么是錯,，什么該做,，什么不該做,。

逐步樹立他們正確的人生觀,，世界觀,。

4,、“范”:我覺得這是做班主任最重要的一點(diǎn)。

平時我要求學(xué)生守時,，到班,，開展活動、班務(wù)活動我從來不遲到,，要求學(xué)生起床,，我也是幾乎天天都起來,，不管刮風(fēng)或下雨,。

要求學(xué)生做事認(rèn)真,，我自己做班上的每一件事情也都認(rèn)認(rèn)真真,。

時時刻刻做他們的表率。

這樣在開展工作時他們就無話可說,。

下面是我對本學(xué)期的工作的總結(jié):

一、正面宣傳,、教育，形成團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng),。

我充分利用班會課及其它時間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力,。

我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊,，常常提醒他們。

當(dāng)然,，我還更以自身行動,、學(xué)識去感化他們。

針對有些學(xué)生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度,，我常常對他們說“人們說的沒錯,，要成才并非都得擠這‘獨(dú)木橋’,。不過,，既然我們已選擇了這一條路,，我們在這最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為，不要把遺憾留給以后,?！弊鋈魏问露假F在堅持，我也堅持天天抓,，時時抓,，說到做到,。

學(xué)生們在這一年中都能團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí),。

二,、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生“自治”,。

要管好一個班級,，許多工作還得靠學(xué)生來干,，我一般采取的是“干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事,，干部不干”,。

因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要,。

班里的很多工作，我只是給予適時的指導(dǎo),，其它的都由班委,、團(tuán)委來完成，比如勞動委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除,、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動,、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力,。

這一學(xué)期的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。

三,、利用各種機(jī)會,，及時與學(xué)生,、家長、科任教師交流,、溝通。

除了公開的正面宣傳教育之外,，我也常與個別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話。

談話的對象是全體的學(xué)生,。

通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流,，內(nèi)容包括多方面:學(xué)習(xí)問題,、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等,。

同時,，通過家訪或打電話詢問、交流及時與學(xué)生家長聯(lián)系,，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題,。

比如，開學(xué)初,，我發(fā)現(xiàn)有一個學(xué)生經(jīng)常愛趴桌睡覺，整天無精打采,，便與家長聯(lián)系,，得知該生獨(dú)自一人在青陽生活,，家里人并不在家，后經(jīng)家長配合了解到該生晚上常去網(wǎng)吧上網(wǎng),。

經(jīng)教育該生認(rèn)識了錯誤,，把全部精力放在學(xué)習(xí)上,。

這樣通過班主任與家長的配合,，及時把學(xué)生錯誤行為制止在剛萌芽的時候,。

另外，還和各任課教師溝通,，了解學(xué)生的整體情況,，反映學(xué)生的問題。

同時把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,，使師生更好的配合,，提高學(xué)習(xí)成績。

四,、積極開展課外活動

1.舉我們班的一個特色活動------精彩課前十分鐘。

讓每個同學(xué)上臺當(dāng)小老師,，講笑話講故事，講哲理講感受都可以,，目的是讓每個學(xué)生都能經(jīng)歷走上講臺表現(xiàn)自我，既可以鍛煉學(xué)生的演講能力及心理素質(zhì),，又可以借此了解每個學(xué)生,，同時也可以增強(qiáng)班級的凝聚力,。

對于學(xué)校組織的一些活動，我也積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性,，也獲得了較好的成績,。

2.開展班級內(nèi)部“一周之最”評選，包括最愛班級者,、學(xué)習(xí)最認(rèn)真者:、工作最負(fù)責(zé)者,、上課最積極者,、最勤勞助人者,、表現(xiàn)最有進(jìn)步者、最愛睡覺者,、最愛遲到者,、最愛說話者,、最不積極讀書者等多方面來促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)的更家良好，一個學(xué)期過去,，也取到了很好的效果。

3.聽取小林老師的意見,，設(shè)定班級紀(jì)律登記表，有科任老師反饋課堂情況,，使我也能更好的了解學(xué)生近期的學(xué)習(xí)動態(tài)，有問題出現(xiàn)及時處理,，高度重視,。

4.建立學(xué)習(xí)興趣小組,，并在小組進(jìn)行評比,，以此來帶動班風(fēng),，同時也讓優(yōu)秀學(xué)生能培養(yǎng)主動幫助后進(jìn)生的精神,。

5.設(shè)定班級小賣部,，充分利用班級學(xué)生資源。

讓生活委員從家批發(fā)飲料,，這樣以來減少學(xué)生到食堂買水的時間,，避免上課遲到,，而來從經(jīng)濟(jì)上節(jié)約了很多。

而且班費(fèi)還有得賺錢,，所盈利的充當(dāng)班費(fèi)，所以通過如此,，再加上賣水瓶的錢，一學(xué)期班費(fèi)可以多出一千左右,。

通過一學(xué)期的努力我班學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),，也得到了年段長的肯定,。

而對我本人來說，我一直這么認(rèn)為,，我不怕出問題,，最害怕是發(fā)現(xiàn)不了問題，一學(xué)期來,，我們班穩(wěn)步前進(jìn),，同學(xué)范的錯誤,，我都能冷靜得去處理,，有時候感覺很難辦時,，我便請教有經(jīng)驗(yàn)教師，比如許副,，佐清師,，婉愉師等人,，一些難題都迎面而解,，而我也從中得到了較多經(jīng)驗(yàn)。

總之,，忙碌了一學(xué)期，走了些彎路,，做了一些工作,，也取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如:經(jīng)驗(yàn)不足,、學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范，在學(xué)校的流動紅旗評比中,，成績不好等,，在今后的工作中,，我會不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力,，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任,。

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高二年級班主任工作總結(jié)篇三

上兩周主要工作是學(xué)業(yè)水平測試和小班校際聯(lián)考相關(guān)工作,，各位班主任都能夠緊密配合學(xué)校工作，順利完成了各項(xiàng)有關(guān)工作,，學(xué)業(yè)水平測試考后的課表的變更、國際班分班已順利進(jìn)行,。同時也涌現(xiàn)出了一大批工作執(zhí)行力和工作效果較好的班級和先進(jìn)備課組。

二,、第二十二周工作安排

（一）教學(xué)教研工作

1、自主招生的幾點(diǎn)注意,。

（1）鑒于自主招生測試將分為筆試+面試,，而且弱化筆試,，加大面試的趨勢越來越明顯,，所以請科任教師和班主任老師注意平時的尖子生發(fā)言質(zhì)量的訓(xùn)練,。

（2）望各班班主任和科任教師注意平時優(yōu)秀學(xué)生在課堂,、班會、演講,、辯論等活動中的積極參與，培養(yǎng)面試環(huán)節(jié)中的應(yīng)對能力,、思辨能力和對問題的深度分析能力等,。

（3）班主任注意告知學(xué)生注意對時事熱點(diǎn),、學(xué)科深度分析,、思辨能力、拓展能力,、專業(yè)了解等內(nèi)容的搜集,、了解和積累,，注意平時利用空暇時間稍微注意看一下雜書等,，尤其是節(jié)假日和閑暇時間,。

（4）有特長的學(xué)生注意在高二時期多準(zhǔn)備一些各級各類的獲獎證書（書畫,、學(xué)科競賽,、科技競賽,、各類活動比賽等）,、發(fā)表的文章、一些公益活動的材料,、社會實(shí)踐和體育競賽,、辯論賽的照片等,，便于自主招生申請材料的書寫等,。

（5）請各位班主任老師注意關(guān)注最近兩個月的各高校自主招生新政策,，以及我們的應(yīng)對措施的及時跟進(jìn)等,。

2,、做好小班聯(lián)考后的成績分析和相關(guān)會議,。要求：

（1）材料分析數(shù)據(jù)要到班到人,；

（2）召開班級教研會,；

（3）召開年級小班專題座談會,。

3,、周二周三教研活動正常進(jìn)行,。要求：

（1）時間3:00-4:30,；

（2）按照規(guī)定時間和流程進(jìn)行,；

（3）落實(shí)寒假作業(yè)的組卷和印刷工作；

（4）完成期末考試前復(fù)習(xí)計劃籌備和復(fù)習(xí)試卷的組卷及印刷工作等,；

（5）核定期末進(jìn)度,，為教研處提供期末考試命題進(jìn)度，期末考試小班和平行班統(tǒng)一試卷,；

（7）對本學(xué)期教學(xué)教研存在的不足和取得成績進(jìn)行總結(jié)。

4,、期末行事歷。

（2）2月6日學(xué)校團(tuán)拜會,；

（3）寒假作業(yè)請各組提前安排組卷,，提前印刷給學(xué)生，不得不經(jīng)允許私自收費(fèi)購買資料,；

（4）請老師們注意做好期末工作，確保學(xué)生穩(wěn)定和安全,，同時也注意安排好個人家庭事務(wù)的安排。

（二）德育工作

1,、周一升旗。要求：

（1）集合快靜齊,，6:35開始集合；

（2）統(tǒng)一校服,，大聲唱國歌、宣誓,，展現(xiàn)班級激情四射的士氣,；

（3）兩個對抗班級認(rèn)真挑選發(fā)言人和領(lǐng)誓人,，要表現(xiàn)出聲音洪亮,、吐字清晰,、富于激情,、善于調(diào)動下面學(xué)生的情緒和宣誓的聲音等，宣誓時要撼天動地,、生龍活虎,、激情四射。

2,、配合政教處完成年級節(jié)目的驗(yàn)收,。

（1）各節(jié)目組要積極排練，認(rèn)真準(zhǔn)備,，確保節(jié)目質(zhì)量,。

（2）26日政教處驗(yàn)收，2月6日正式演出,。

3、周一召開班會,。

（1）主題：迎戰(zhàn)期末,，再創(chuàng)佳績,！開展?fàn)顟B(tài)周活動,，班主任和班級學(xué)生要認(rèn)真準(zhǔn)備,。

（2）時間不少于30分鐘。

（3）年級辦檢查,。

4,、配合學(xué)校各科室做好行風(fēng)評議工作。要求：

（1）做好兩個100人的測評學(xué)生的抽調(diào)工作,；

（2）做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作。

5,、各班級完成最后學(xué)費(fèi)的清理工作，向會計室交齊班級繳費(fèi)學(xué)生名單,。

6、繼續(xù)強(qiáng)調(diào)幾項(xiàng)常規(guī)要求,。課前一支歌（或宣誓）,、上下課行禮、校服,、文明禮儀、不隨地仍雜物,、不吃零食或游食等。

7,、加強(qiáng)各項(xiàng)值班和巡查，確保節(jié)前學(xué)生安全。各類值班（班主任值班、年級辦工作人員的全天巡查等）要落實(shí)到位,，不得遲到,、不到、中間離開和早離開等,，確保值班質(zhì)量,，發(fā)現(xiàn)問題，第一時間及時解決,，確保期末無事故無重大違紀(jì)發(fā)生。

8,、配合教務(wù)處完成學(xué)籍庫指紋的采集工作。各班級班主任注意組織好學(xué)生,，做到有序進(jìn)行，杜絕大喊大叫,、亂跑等不良現(xiàn)象。

9,、下周一班會內(nèi)容,。主題：強(qiáng)化紀(jì)律、沖刺期末,。要求：

（1）加強(qiáng)期末紀(jì)律教育和考風(fēng)考紀(jì)教育；

（2）安心學(xué)習(xí),，心無旁騖,，認(rèn)真?zhèn)淇?，再?chuàng)佳績,！

（三）其它工作

1,、完成本學(xué)期學(xué)科組、班級考核結(jié)果的計算,，為教研處和政教處提供數(shù)據(jù)。

2,、2月6日學(xué)校團(tuán)拜會。要求：全體高二老師參加會議,，不得請假遲到和缺席！

3,、配合學(xué)校科室搞好節(jié)前各項(xiàng)福利獎金的發(fā)放,。

5、年級各類常規(guī)檢查和周考評的核算等,。

6,、迎接兩會召開，積極籌備素材和提案,。若個人有較好的素材,，尤其是涉及有關(guān)社會民生和社會民意的,，涉及商丘經(jīng)濟(jì)發(fā)展的,，請注意報年級辦！

高二年級班主任工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處和年級組的配合下,，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,，有順利也有挫折，有成功也有失敗,，既有困惑，也有啟迪,，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié),。

1、開學(xué)初提出并明確新學(xué)期班級建設(shè)的目標(biāo),，制定新學(xué)期班級管理體工作計劃。

2,、班級紀(jì)律方面：大部分學(xué)生能夠按照學(xué)校的要求去做。如：按時到教室上自習(xí),，不遲到,，不早退等,。

問題：在學(xué)校政教處及班主任任的嚴(yán)格要求下，仍然有個別學(xué)生遲到,、曠課現(xiàn)象時有發(fā)生;晚自習(xí)紀(jì)律較上學(xué)期有的下降,，上自習(xí)時有一部分同學(xué)愛講小話。

3,、衛(wèi)生方面：從上學(xué)期開始,，我便把班級的衛(wèi)生工作放在第一位去抓。從要求衛(wèi)生委員嚴(yán)格監(jiān)督開始,，到衛(wèi)生干完以后的檢查落實(shí),，直到衛(wèi)生反饋和最后的獎懲都一一落實(shí),，且常抓不懈，尤其是想辦法增強(qiáng)學(xué)生的集體主義和責(zé)任感,，起到了不錯的效果,。

問題：宿舍衛(wèi)生問題，特別是男生的宿舍衛(wèi)生雖然較上學(xué)期有了很大的好轉(zhuǎn),，當(dāng)還是許多地方需要加強(qiáng),。

4,、經(jīng)常深入學(xué)生之中,，廣泛聽取學(xué)生的意見或建議,，正確對待學(xué)生身心發(fā)展的不足之處和思想行為上的一時的缺點(diǎn)錯誤,，特別注意觀察和重視差生，對差生特別是思想行為表現(xiàn)較差的學(xué)生,，一方面耐心開展導(dǎo)、說服,，曉之以理，動之以情,，幫助他們積極轉(zhuǎn)化過來（這是主要的）,，另一方面加強(qiáng)監(jiān)督管理，用校紀(jì)班規(guī)加以約束,，使他們逐步改掉生活中的不良習(xí)慣，在這方面,，像朱磊、馮威,、巴治雨等幾位同學(xué)與過去相比曠課、遲到有了很大減少,，收到了一定的效果。

5,、有針對性地分批,，分層次以電話形式經(jīng)常和學(xué)生家長聯(lián)系，和家長一道共同做好學(xué)生的思想工作,。本學(xué)期主要和劉天霸、也二,、牛楊春,、朱磊,、許三妹,、依尖,、次芬等同學(xué)的家長家長進(jìn)行了溝通。

6,、利用主題班會的形式開展活動。通過活動,，讓學(xué)生自我認(rèn)識，自我教育,，自我管理,，學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會勞動，學(xué)會生活等,，促進(jìn)他們德智體全面發(fā)展。召開的主題班會有：“如何學(xué)習(xí)“,、“減災(zāi)防災(zāi)知識教育”,、“進(jìn)入高三后的打算”、“五四晚會”等,。

7,、認(rèn)真組織班級積極參加學(xué)校組織的各種活動,，（如認(rèn)真組織學(xué)生參加了學(xué)?；@球運(yùn)動會,，增強(qiáng)了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和班級榮譽(yù)感;組織學(xué)生進(jìn)行地震避險演練,。）時及時傳達(dá)學(xué)校有關(guān)會議精神，按時布置并完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作,，抓好常規(guī)教育管理,。

高二年級班主任工作總結(jié)篇五

一、工作目標(biāo)：

1,、充分利用各種資源,，以班集體建設(shè)為學(xué)期班級管理主要工作，以習(xí)慣養(yǎng)為學(xué)期工作主線,，細(xì)節(jié)管理常抓不懈，用規(guī)范和人文的精神來要求和指導(dǎo)常規(guī)教育教學(xué),，進(jìn)一步提高師生的規(guī)范意識,，讓學(xué)生繼續(xù)在文明、文化的氛圍和習(xí)慣的養(yǎng)成中成長,。

2,、構(gòu)建活潑、自信,、進(jìn)取,、和諧的年級教育共同體，讓年級內(nèi)教師充滿愛心,、責(zé)任,，充滿激情、理想,，充分調(diào)動教師的育人智慧在學(xué)生的心靈播下競?cè)〉姆N子,。

3、建設(shè)好班級教育共同體和家校共同體,，整體構(gòu)建學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

二、可控性指標(biāo)：

1、競賽每學(xué)科必須有人進(jìn)入省賽,，每個學(xué)科均有市級一等獎,。

2、學(xué)生成績與同類學(xué)校分層比照,，宏志班必須處于同類學(xué)校領(lǐng)先位置,；普通班差距與同類學(xué)校縮小三分之一以上,。

3,、絕大多數(shù)班級達(dá)幫扶指標(biāo)。

三,、具體工作措施

（一）深化課程改革,，提升教學(xué)理念

（1）首先做好新課程改革的高二相關(guān)工作，積極組織教師參加新課程改革中的綜合考評,。

（2）認(rèn)真地按照學(xué)校教學(xué)部有關(guān)要求,，開好開齊各門課程，不隨意增減課時,。

（3）抓好新課改備課小組,，積極進(jìn)行新課程改革的探索與實(shí)踐。

（4）根據(jù)上一學(xué)年兄弟年級新課程改革的探索與實(shí)踐,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，不斷地改進(jìn)工作。

（二）優(yōu)化質(zhì)量管理,，規(guī)范教學(xué)行為

狠抓教師的備課,、上課、改作,、輔導(dǎo),、測評等環(huán)節(jié)。堅持“嚴(yán)格規(guī)范,、嚴(yán)格訓(xùn)練,、嚴(yán)格檢查、嚴(yán)格獎懲”,，以“一備”,、“二評”、“三查”,、“四調(diào)研”的管理辦法,，實(shí)行備課組長教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制和教案評估分級制，提高教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期充分利用校園網(wǎng),，配合教學(xué)部一周一公布作業(yè)量、批改情況教學(xué)常規(guī)管理情況，包括課堂考勤,、,、公開課情況及聽課情況、教師參加教研組,、備課組活動情況,，從嚴(yán)、從細(xì),、從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)年級的內(nèi)部活力,。

1,、嚴(yán)格教學(xué)秩序

教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,，完成本職工作，做好教師課堂考勤工作,，并及時反饋,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研會的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時間報年級組，并自己協(xié)調(diào)好課程,，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。

2,、重視各學(xué)科計劃的制定,，更注重計劃的落實(shí)要求各備課組根據(jù)學(xué)校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃,，也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求制訂教學(xué)計劃,，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),，年級組、備課組長對此要定期進(jìn)行檢查,，以保證計劃的順利實(shí)施,，定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

3,、狠抓常規(guī)

（1）以備課作為優(yōu)化教學(xué)工作的前提,，視備課為提高課堂教學(xué)效果保證

個人備課要做到“五備”、“五精”,，即備大綱（課標(biāo)）,、備考綱、備教材、備學(xué)案,、備學(xué)生,；精心確定教學(xué)目標(biāo)，精心組織教學(xué)內(nèi)容,，精心編制題目,，精心運(yùn)用教學(xué)策略，精心優(yōu)化學(xué)案,。

集體備課要做到“一個結(jié)合”,、“兩個發(fā)揮”、“三定四統(tǒng)一”,，即集體備課和個人備課相結(jié)合,；發(fā)揮骨干教師的作用、發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢,；定時間,、定內(nèi)容、安排到薛科教師定主備人,；統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一練習(xí)題,、統(tǒng)一單元測試題,。

（2）處理好集體備課與個人備課的關(guān)系，積極實(shí)施“三備一反思”的集體備課模式,，即學(xué)期初由備課組長根據(jù)組內(nèi)人員情況,，以單元或?qū)ｎ}為單位，確定主備教師,，主備教師研讀教材,，查閱相關(guān)資料，對教學(xué)單元（專題）進(jìn)行整體設(shè)計,，并撰寫教學(xué)設(shè)計及相關(guān)課程資源開發(fā),、作業(yè)設(shè)計（一備）；備課組活動中提前一周（或二周）進(jìn)行討論,，由主備教師辯證吸收組內(nèi)老師意見進(jìn)行修改撰寫課時計劃（二備）,；要留有空白，按單元或?qū)ｎ}裝訂成冊發(fā)給組內(nèi)教師,，人手一冊,；教師根據(jù)班級實(shí)際和自己上課風(fēng)格，在空白處進(jìn)行增,、刪,、改,、補(bǔ)，形成個性教學(xué)材料（三備）,；每位教師上完課后,，根據(jù)教學(xué)情況進(jìn)行反思、修改,，寫好教學(xué)后記,。（本學(xué)期在英語學(xué)科試點(diǎn)）

（3）教案檢查（月查）重點(diǎn)看“創(chuàng)新”、“改革”,，看“實(shí)在”,、“實(shí)用”，看“實(shí)質(zhì)”,、“實(shí)效”,，看備課過程中體現(xiàn)出的智力價值、效益價值,。防止教案檢查流于形式,，教案檢查總優(yōu)秀率、備課組的考核依據(jù)之一,。

（4）加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，使課堂成為教師展示自己個人魅力的舞臺提高課堂效率是教學(xué)工作的重心,，努力轉(zhuǎn)變“四重四輕”的狀況（即：重課后筆練,、輕課內(nèi)教學(xué),；重教師講解,，輕學(xué)生研習(xí),；重眼前分?jǐn)?shù),，輕基本素養(yǎng),；重面面俱到,，輕重點(diǎn)突破）,。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài),，重組織教學(xué),，不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動,、勤反復(fù)和高效率；課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵評價,；課堂程序要反應(yīng)出感知讀,、啟發(fā)思、組織議,、點(diǎn)撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用,。教師要做到：學(xué)生能看懂的，鼓勵學(xué)生自己去看,；學(xué)生能自己探究解決的,，讓學(xué)生自己去完成,；學(xué)生能自己總結(jié)出來的，讓學(xué)生自己去歸納,。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個知識點(diǎn)，做到：基礎(chǔ)知識扎實(shí)練,、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練,、關(guān)鍵問題突出練,、易混問題對比練,、拔高問題綜合練,。

（5）及時把握課堂績效的第一反饋,，落實(shí)作業(yè)的設(shè)計和批改對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”（精選、精講,、精練,、精批）和“五必”（有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評,、有差必補(bǔ),、有錯必糾）,；切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,，反對“加班加點(diǎn)”,、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”,、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,，提高40分鐘的效益,。高二的數(shù),、理,、化,、生學(xué)科要全面實(shí)行作業(yè)紙制。

（6）嚴(yán)格課堂教學(xué)檢查和督促,。年級組長除聽完全年級教師課外,，經(jīng)常性對新教師和學(xué)生有意見教師的課多聽,、多督促,。加強(qiáng)單元考試和章節(jié)考試,，各科要認(rèn)真出題和認(rèn)真批改，大考有試卷分析,，成績分析,，會商會。通過考試達(dá)到教和學(xué)的整合,，逐步達(dá)到年級制定的教學(xué)目標(biāo),。

（三）建立有效機(jī)制

（1）定期（每月一次）召開各班學(xué)習(xí)委員,、學(xué)生代表座談會,，了解教學(xué)過程中值得肯定,、推廣的好做法、好經(jīng)驗(yàn),，制止教學(xué)過程中的阻礙師生交流、發(fā)展的不良因素,。

（2）定期（每周一次）檢查申報教師的作業(yè)量、批改及學(xué)生的各科作業(yè)完成情況,，定期下班檢查語文,、英語教師的早自修到位及早讀內(nèi)容安排情況。

（3）繼續(xù)開展培優(yōu)轉(zhuǎn)差活動,，促進(jìn)整體質(zhì)量提高。以壯大優(yōu)生隊(duì)伍為目標(biāo),，抓實(shí)競賽輔導(dǎo),，培養(yǎng)尖子生,。高二年級成立學(xué)科競賽輔導(dǎo)組,，在加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)的同時，增大教學(xué)深度,、廣度，拓寬學(xué)生知識面,，培養(yǎng)尖子生探究能力,、創(chuàng)新能力,。輔導(dǎo)老師要研究競賽方向,、特點(diǎn)、規(guī)律,，精選材料,，定出學(xué)科輔導(dǎo)計劃,，定期對輔導(dǎo)情況進(jìn)行檢查,。競賽輔導(dǎo)老師要上交輔導(dǎo)材料或教案,。

高二年級班主任工作總結(jié)篇六

緊張的一個學(xué)期過去了,，回首過去的工作,，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。一學(xué)期的辛苦,，有的喜悅,，也有不足與遺憾,，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

高二年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，同時也是高中階段極易發(fā)生問題時期,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心?/p>

1,、加大了對學(xué)生紀(jì)律觀念培養(yǎng)的力度,。通過紀(jì)律娛樂等各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我娛樂,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種娛樂活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理,、調(diào)控自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。

2,、有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，意志教育,，如何做時間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。

3、建立班級組織體系,。開學(xué)初，通過**選舉班委和團(tuán)支部人選,，在學(xué)生中指定人選組成班委,、團(tuán)支部，制定班級管理量化評估積分細(xì)則（獎懲條例）,，對班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo),，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),，建立完整的班級管理體制,，讓學(xué)生成為班級管理的主體,，提高他們自主管理意識和能力,，經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng),、威信高的班干部,，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

4、加強(qiáng)常規(guī)教育,。開學(xué)初,，多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《魯山二高分校日常行為規(guī)范》和班級量化積分制度,，強(qiáng)娛樂生的紀(jì)律觀念,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評,，獎懲分明,，讓他們從開始就有明辨是非的能力,。對每一項(xiàng)班級事務(wù),，落實(shí)措施,，鞏固成果,，使班級管理工作再上一個臺階,。

5,、開好班會課。每次班會課都進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備,，對班級前一階段工作進(jìn)行總結(jié)，指出存在問題,，表揚(yáng)好的現(xiàn)象,，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,。為了加強(qiáng)班級凝聚力,，開展一系列活動,，如運(yùn)動會,，雖然沒有拿到名次,，但鼓舞學(xué)生的士氣,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

1,、管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí),、上課認(rèn)真,、課后及時鞏固,，養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講,，讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。

2、控制抬頭率,，使學(xué)生養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，無論是自習(xí)課,，還是老師上課，禁止學(xué)生往窗外看,，否則，予以嚴(yán)厲批評,。

3,、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度,。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求,。在復(fù)習(xí)階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

4、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識,。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比,，做好獎勵工作。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。

1,、深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

2,、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒,，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),，肯定進(jìn)步的同時指出缺點(diǎn),，督促其改正某些不良習(xí)氣,，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,，不斷進(jìn)步,。

3,、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來,。

1、創(chuàng)立良好的課堂紀(jì)律和秩序,，良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛,，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,，上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè),。

2,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,，如作業(yè)布置、早讀的安排,、課前的準(zhǔn)備,、作業(yè)的督促和檢查等,，切實(shí)減輕老師繁重的勞動,，凡是老師反映課代表工作不到位的，及時加強(qiáng)教育,，對不稱職予以及時更換,，使老師滿意。

3,、為任課教師與學(xué)生家長間的交流創(chuàng)造機(jī)會,。由于學(xué)生家長與班主任聯(lián)系較多，不失時機(jī)地介紹本班教師情況,，使學(xué)生家長對老師有更多的了解,，許多學(xué)生家長多次與老師進(jìn)行交流，增強(qiáng)了解與信任,。

4,、通過校信通和家長聯(lián)系交流。對學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,，魯山二高分校開通校信通,，對學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)成績等情況，由班主任為主及時與家長進(jìn)行聯(lián)系,，使家校及時溝通,，及時教育學(xué)生，共同為孩子的教育努力?，F(xiàn)在這種談話式的校信通能及時回答家長的問題,，深得家長的好評，收到良好的效應(yīng),。

以上是我對這一學(xué)期以來來班主任工作的總結(jié),。在這短短的一學(xué)期時間里，班級取得了一些成績,，主要得到德育室程主任,、年級組領(lǐng)導(dǎo)黃老師的指導(dǎo)，其他班主任和同事們的幫助,。在以后我將更加努力工作,，爭取取得好的成績！

讀書破萬卷下筆如有神,，以上就是為大家?guī)淼?篇《高二年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)高二年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)》,，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路,，更多實(shí)用的范文樣本、模板格式盡在,。

高二年級班主任工作總結(jié)篇七

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二（x）班的班主任,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我順利完成了學(xué)校布置的各個任務(wù),。工作中有成功的喜悅也有失敗的悲傷,，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下，以便將來的班主任工作更上一層樓,。

能否形成一個積極向上,，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果,。在培養(yǎng)班集體方面,，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

1、注重教室文化的建設(shè)

2,、注意班干部的培養(yǎng)

我積級引導(dǎo),，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力,，要求他們以身作則,，各守其位，各司其職,，各盡其責(zé),。另外，定期召開班干部會議,，研究解決出現(xiàn)的問題,，同時布置新的工作和任務(wù)。這樣,，由于班干部積級配合,，以身作則，從而帶動全班,，收到了較好的成效,。

3、注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

高二個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來,，不喜歡別人對他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來，如曠課等,，面對這些違紀(jì)情況,，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

高二是學(xué)生世界觀形成和變化的關(guān)鍵期,，因此要把學(xué)生的思想工作作為重點(diǎn),。

1、鼓勵學(xué)生,，樹立信心

對于文科學(xué)生要讓他們了解文科的學(xué)習(xí)是建立在背的基礎(chǔ)上面,，只要從現(xiàn)在開始認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，一切都是有希望的,?？傊紫茸屆總€學(xué)生都對自己的文科學(xué)習(xí)生活充滿希望和信心,。這個為之后創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)生奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

2、堅持考前鼓勵和考后分析

每次大型考試前都提前對個別同學(xué)全班進(jìn)行鼓勵及復(fù)習(xí)的整體指導(dǎo),。讓學(xué)生在思想上認(rèn)真對待每次考試,，注重復(fù)習(xí)過程，知識的積累,?？己髨猿址治觯粌H分析失敗的原因也分析成功的經(jīng)驗(yàn),。從高考的角度分析本班總體的優(yōu)勢和不足,，并根據(jù)學(xué)生的`缺點(diǎn)和不足傳授一些文科的學(xué)習(xí)技巧，分析一些自己觀察到的學(xué)習(xí)誤區(qū),。如在本學(xué)期中和同學(xué)們介紹了艾賓浩斯的記憶曲線,，并向同學(xué)們介紹了背誦中的技巧。合理安排個別談話,。個別談話雖然耗時但是更有針對性,。通過個別談話可以把握學(xué)生的思想變化，解開他們的思想包袱,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來,。可是這樣的談話涉及面廣,，耗時耗力所以要合理的安排,。

3、聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思想教育

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān),，學(xué)習(xí)習(xí)慣又是由學(xué)生的思想決定的,。同時培養(yǎng)學(xué)生積極正面的人生觀也是高中教學(xué)的重點(diǎn)。所以在平時與學(xué)生的交流中總是抓住機(jī)會向他們傳遞正面的思想,。如在運(yùn)動會總結(jié)的時候著重表揚(yáng)了那些積極的后勤工作人員,，對那些在運(yùn)動會期間請假的個別同學(xué)進(jìn)行私下交流,，培養(yǎng)他們的集體感；用班級中或其他班級中同學(xué)的違紀(jì)行為對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范意識教育,，讓他們形成代價意識,；在期末動員的時候和同學(xué)們談夢想和現(xiàn)實(shí)的矛盾，用事實(shí)說明動力來源于目標(biāo),。

影響高中學(xué)習(xí)成績的因素有很多,，但關(guān)鍵的一點(diǎn)是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)動力，并不是真正的智力因素的制約,。所以搞好高中階段的學(xué)習(xí)同樣要解決學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)問題,。幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，從內(nèi)心深處發(fā)掘?qū)W習(xí)動力,。我結(jié)合國民素質(zhì)的提高，指出社會淘汰的殘酷性,，沒有一定的文化素養(yǎng),，沒有合理的知識結(jié)構(gòu)，就不能在未來的社會生存,。給每位同學(xué)以壓力,，從而產(chǎn)生緊迫感。另外結(jié)合近年高考招生形式和我國高等教育特點(diǎn),，指明上大學(xué)的希望,；從高中順利畢業(yè)談到高中學(xué)科學(xué)業(yè)水平的重要性。

對于我班同學(xué)的成績幾乎都有一個共同點(diǎn),，就是偏科非常嚴(yán)重,，我鼓勵他們以自己有興趣，成績較好的科目為起點(diǎn),，帶動其他科的學(xué)習(xí),，幫助找會學(xué)習(xí)的信心。給每位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，統(tǒng)一認(rèn)識,，讓同學(xué)們意識到“不是別人要我學(xué)，而是我要學(xué)”,。號召學(xué)生多有益讀書,，除了課本教材之外，廣泛涉獵課外知識,。多讀文藝作品,，學(xué)好語文，增強(qiáng)語言表達(dá)能力和寫作能力,；多讀科普知識書籍,，體會科學(xué)魅力,，體會偉人們思想的魅力。構(gòu)建完美知識系統(tǒng),，做個有“文化”的人,。

我強(qiáng)調(diào)高中階段是學(xué)習(xí)和生活，學(xué)習(xí)是主旋律,，但不是生活的全部,，生活中還有很多內(nèi)容和精彩，好玩,、淘氣,、思想和行為有時突破常規(guī)這很正常，給學(xué)生預(yù)留生活空間,，發(fā)展個性,。

我認(rèn)為班主任單靠“兇”管班以求學(xué)生服服帖帖不能算是個好班主任，應(yīng)該以他的人格力量及工作態(tài)度和敬業(yè)精神鼓勵并影響他們,，影響他們的為人,，講究學(xué)生工作的方法和策略，講究班主任工作藝術(shù)是及其重要的,。以上為本人擔(dān)任班主任工作的點(diǎn)滴體會，不對之處請各位同仁批評指正,。

高二年級班主任工作總結(jié)篇八

20__年8月,，一個新的班級誕生了。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作又接近尾聲了,，回顧這一學(xué)期以來的經(jīng)歷,，雖忙忙碌碌，卻也腳踏實(shí)地,，一學(xué)期的工作倒也留下一串足跡,，在忙碌中感覺充實(shí)，在辛苦中卻能留下回味,，不足激勵著我奮進(jìn),，勤勞播種了收獲。在從事本班教育教學(xué)管理過程中,，有順利也有挫折,，有成功也有失敗，既有困惑,，也有啟迪,，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié),。

一,、班級概況

高二2班作為新組建的高二文科普通班,，共計54名。目前本班現(xiàn)有男生30名,，女生34名,，其中一名為借讀生。這54名同學(xué),，高一時分別在不同的班級學(xué)習(xí),，行為習(xí)慣有較大的差異，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有很大差異,。這個班級的文化課學(xué)習(xí)總體水平是比較滯后的,，雖然分班時總分平均分和其他普通班持平，但在語數(shù)英三科上可以看出學(xué)生的基礎(chǔ)是比較薄弱的,。當(dāng)然通過我的有效管理和全體同學(xué)的認(rèn)真努力,，在月考及期中考中，班級成績不斷進(jìn)步,，名列普通文科班的第一名,。通過這一學(xué)期的磨合，大家基本上適應(yīng)了我的管理模式,，如今絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)成績,、行為規(guī)范等均有較大的進(jìn)步。為了今后更好地開展教育教學(xué)管理工作,，現(xiàn)對本學(xué)期班級工作進(jìn)行如下總結(jié)反思,。

二、加強(qiáng)班風(fēng)管理

抓好學(xué)生的思想教育工作,，教會他們?yōu)槿颂幨?、自覺學(xué)習(xí)的道理是班主任一項(xiàng)長期的任務(wù)。我充分利用好每周一次的班會課時間,，對于一周來班級存在的問題進(jìn)行分析,，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事,，講明道理,，并提出相應(yīng)的要求；并利用一切機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行為人處事,、真誠做人,、主動學(xué)習(xí)的思想教育活動。本學(xué)期我先后開展了一系列較為有效的以“杜絕抄襲,、從我做起”,、“感恩家長、老師、社會”,、“學(xué)習(xí)方法”,、“成績助推與分析”“生命安全高于天”“自強(qiáng)不息，天下為任,，元旦迎新”等為主題的多媒體主題班會,，組織者通過各種渠道例如游戲、朗誦,、唱歌,、表演等形式來使每位學(xué)生都積極參與進(jìn)來，學(xué)生在參與的過程中,，既感到了生活的快樂,，又受到了良好的教育，對學(xué)生進(jìn)行心理健康和思想道德教育,。保證學(xué)生自覺自律,，班干部建設(shè)也是班風(fēng)管理的一個積極有效的措施。首先,，我挑選了能力較強(qiáng)的精英學(xué)生來擔(dān)任班干部的工作,，并且在課代表、小組長選擇上也很慎重,，盡量是原來當(dāng)過的,，而且在這一科上有較大的優(yōu)勢。其次,，設(shè)置紀(jì)律,、作業(yè)、衛(wèi)生,、午休、晚自習(xí),、大課間幾大模塊專項(xiàng)值日班長,，每天記錄班級情況，以便于班主任了解班里現(xiàn)狀,，并及時通過家校平臺匯報給家長,。最后，對班干部要求和鼓勵并行,，一方面表揚(yáng)他們變現(xiàn)得很好,，另一方面又要求他們起到模范帶頭作用。

三,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

把書讀好,，學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對于高二年級的學(xué)生來說,，三門理科會考很重要,，離高考的時間也越來越接近,，因而我想方設(shè)法來督促學(xué)生學(xué)習(xí)：

1、根據(jù)不同的實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行思想動員,，要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省,，反省近一段時間的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足,，以期不斷進(jìn)步,。

2、配合各任課教師的工作,，把班主任,、任課老師和學(xué)生擰成一股繩，一起構(gòu)建和諧班集,、共同創(chuàng)造美好未來,。

3、常表揚(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,。對于勤奮的學(xué)生及時進(jìn)行表揚(yáng),，并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。這樣在他們的帶動下廣大同學(xué)在各科學(xué)習(xí)上也更有信心,，更有動力，也就能取得更大的成績和進(jìn)步,。

4,、常與學(xué)生談心。

加強(qiáng)尖子生中等生的培養(yǎng),，促進(jìn)中下生的轉(zhuǎn)化,。增強(qiáng)他們的憂患意識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)

熱情,，強(qiáng)化他們的鉆研精神,，督促他們在優(yōu)勢科目上錦上添花，更上一層樓,，在弱勢學(xué)科上能查漏補(bǔ)缺,，迎頭趕上，力爭平衡發(fā)展,。

對于中下生,，加強(qiáng)與他們的聯(lián)系，多找這部分學(xué)生談心,，了解情況,，使他們樹立信心，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),、肯鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓他們多參與一些具體活動，增強(qiáng)他們的成就感,。同時加強(qiáng)對他們的知識和學(xué)法輔導(dǎo),，加強(qiáng)他們對基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用能力；同時對他們予以心理輔導(dǎo),，使他們明白優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績是建立在勤學(xué)多問的基礎(chǔ)上的,。通過他們的努力，中等生再上一個層次,，學(xué)習(xí)成績能有所突破,。

加強(qiáng)“學(xué)困生”教育，防止新的“學(xué)困生”出現(xiàn),。經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),，肯定進(jìn)步的同時指出缺點(diǎn),，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,，不斷進(jìn)步,。

5、加強(qiáng)與家長的交流和溝通,。對于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,，能與他們家長交流，對他們的孩子進(jìn)行表揚(yáng),，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作,；而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子,。

總的說來,，過去的一個學(xué)期，是各方面都有長足進(jìn)步的學(xué)期,，沒有嚴(yán)重的違紀(jì)事件發(fā)生。一切都在向好的方向發(fā)展,。這是一個好的開始,，相信會有一個好的結(jié)果！

高二年級班主任工作總結(jié)篇九

一,、復(fù)學(xué)前,，進(jìn)行了嚴(yán)密的防疫防控工作，發(fā)放課本、課輔資料,；通過家訪等方式了解學(xué)生線上教學(xué)掌握情況,。

二、復(fù)學(xué)后,，一手抓防疫工作,，一手抓教育教學(xué)工作。具體工作如下：

1,。組織安排班主任每天落實(shí)防疫防控,，晨檢午檢等細(xì)節(jié)工作。

2,。做好線上教學(xué)與線下教學(xué)的銜接,，全級各科組進(jìn)行了摸底考試，就摸底考試成績反映出學(xué)生對線上教學(xué)知識掌握情況較差,。

3,。針對實(shí)際情況，各科組都召開了備課組會議,，吳靜輝副校長主持每一次備課組會議,，旨在提高教學(xué)針對性，及時調(diào)整教學(xué)計劃,。

4,。本學(xué)期第七周至第十周的周一下午進(jìn)行了物理、政治科的合格性模擬考試,。

5,。組織進(jìn)行了周六培優(yōu)班班和體藝班的培優(yōu)工作，學(xué)生上課積極性較高,，培優(yōu)老師持續(xù)堅持做好與學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況跟進(jìn)工作,。

6。德育方面,，按照學(xué)校的工作要求,，每周組織安排班主任召開有關(guān)安全、紀(jì)律等方面的主題班會教育,。

7,。7月9日至10日平安順利完成了為期一日半六學(xué)科的合格性考試。

8,。敦促各學(xué)科完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，同時著手做好與高三教學(xué)工作的銜接。

9,。207月23日———25日嚴(yán)肅進(jìn)行了梅州市期末聯(lián)考,，考試順利平安完成,。

10。組織安排班主任做好了放假前的學(xué)生安全教育,，發(fā)放給學(xué)生家長的一封信及認(rèn)真填寫好的家報表,。

高二年級班主任工作總結(jié)篇十

20-年高二上學(xué)期的班主任工作此刻已經(jīng)結(jié)束，本人將對本學(xué)期以來所做的工作,、取得的成績,、不足之處、今后的打算等方面總結(jié)如下：

一,、班級情景分析

上一學(xué)年結(jié)束后分文理班,，我負(fù)責(zé)管理的班級是高二理科45班，分班時實(shí)際報到注冊的學(xué)生有55人,，之后自動退學(xué)1人,，在剩下的這54人中，有借讀生1人,，留級生6人,，復(fù)讀生1人，應(yīng)屆生46人,，其中有4個擇校生,，4個跑校生，高一結(jié)束時背著學(xué)校處分的有5人,，父母離異的有1人,，特長生有5人。從這些學(xué)生的結(jié)構(gòu)上看,，無論在學(xué)習(xí)上,，還是在紀(jì)律上看，這是一個難管理的班級,。

二,、我所開展的工作

(一)組建和培養(yǎng)班委

開學(xué)初，同學(xué)之間有的相互認(rèn)識,，有的相互不認(rèn)識,，班委如果選舉產(chǎn)生，這些班委不必須愿意干,，也不必須能為全班同學(xué)的發(fā)展敢管,、能管，所以我經(jīng)過讓學(xué)生毛遂自薦的方式——讓學(xué)生主動提出擔(dān)任何班委,，只要提出要當(dāng)班委的學(xué)生我都大膽的任用他們,，經(jīng)過這種方式產(chǎn)生了班長姚曉倩、體育委員何汝華,、衛(wèi)生委員周娟,，其他需要設(shè)置的班委讓他們自我選舉或任命。結(jié)果這些班委開展工作進(jìn)取,、認(rèn)真,、有較強(qiáng)的職責(zé)心，這些班委在工作上,，我指導(dǎo)他們開展工作,，在生活上主動為他們供給幫忙，這樣他們干工作很賣力!

(二)經(jīng)常幫學(xué)校財務(wù)室收取各種費(fèi)用

收費(fèi)是一項(xiàng)較為繁瑣的事情,，繁瑣之處在于次數(shù)多,，涉及人數(shù)多，也是一件學(xué)生較為反感的事情,，可是為了學(xué)校的正常運(yùn)作,，對學(xué)生收費(fèi)又不得不進(jìn)行，而收費(fèi)十有8九都落到班主任身上,，從開學(xué)收學(xué)費(fèi),、住宿費(fèi)、擇校費(fèi),、書費(fèi),、保險費(fèi)等，到之后收水費(fèi),、會考報名費(fèi),、資料費(fèi)、試卷費(fèi),、會考補(bǔ)考費(fèi)……有時還要幫學(xué)校財務(wù)室退費(fèi),、發(fā)人助金等。

(三)經(jīng)常開展安全健康教育

我始終堅持“安全無小事”,，“安全需警鐘長鳴”的原則,，每星期天的班會都有安全教育資料，教育學(xué)生要樹立人身安全意識和財產(chǎn)安全意識,，做到不打架,、不乘“三無車輛”、不跟陌生人來往,、不上后山,、不私自亂接電線、不在教室,、宿舍充電;在宿舍,、教室不放現(xiàn)金等。同時督促學(xué)生鍛煉身體,，不定期抽查學(xué)生上兩操的情景,，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,，不喝自來水、不吃過期食品,，經(jīng)過教育,，學(xué)生已經(jīng)初步樹立了良好的安全健康理念。

(四)經(jīng)常開展紀(jì)律教育督促學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)

我對本班的紀(jì)律教育頗有心得,，管學(xué)生紀(jì)律,，一方面，經(jīng)常宣傳學(xué)校的規(guī)章制度,，另一方面經(jīng)常督促學(xué)生遵守紀(jì)律,，例如：深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生就寢紀(jì)律;深入教室了解學(xué)生是否在自習(xí)時講話，是否留長發(fā),，是否穿校服,，是否穿拖鞋，是否佩戴耳環(huán)首飾等;每一天都關(guān)注班務(wù)日志,，及時處理學(xué)生出現(xiàn)的課堂紀(jì)律問題;重視科任教師發(fā)現(xiàn)的每一個紀(jì)律問題,。

(五)經(jīng)常督促學(xué)生搞好衛(wèi)生

我們班不知什么原因，高一至高二一向都分到學(xué)校衛(wèi)生最難搞的重災(zāi)區(qū)——教室后陰溝,，這段后陰溝跨度長,，丟垃圾的人異常多，有時學(xué)生邊掃,，樓上邊有學(xué)生扔垃圾下來,，很難堅持干凈，所以我們班在那里掃地是件即吃力又受窩囊氣的事情,，可是不管怎樣難搞,，我還是每一天都去監(jiān)督學(xué)生搞好衛(wèi)生，如果沒有按時掃地的學(xué)生,，罰他們拖樓道,，這樣管理班級衛(wèi)生到達(dá)了學(xué)校的要求。

(六)經(jīng)常督促學(xué)生搞好學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的工作重心,，學(xué)生要想繼續(xù)得到深造,，就必須學(xué)好各科知識，而要學(xué)好則必須注重每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都做到位,，比如：不遲到,、不早退、不缺席,、不抄襲作業(yè),，配合教師的教學(xué)，認(rèn)真背書,，認(rèn)真聽講,、按時完成作業(yè)等,，為了讓學(xué)生做好這些事情，我利用班會時間和課堂教學(xué)時間經(jīng)常教育學(xué)生“如何聽好每一節(jié)課?如何完成好每一次作業(yè)?”,。我還多次跟其他科任教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，有不配合教學(xué)的學(xué)生，我及時找學(xué)生交談,，教育他們配合教師教學(xué)的必要性和重要性，幫忙他們改變學(xué)習(xí)上的惡習(xí),。

(七)參與甲流的防控工作

20-年9月上旬,，昆明出現(xiàn)了甲流確診病例，我于9月18日召開緊急班會,，介紹甲流癥狀,、危害、當(dāng)前形勢,、預(yù)防措施等,，引導(dǎo)學(xué)生正確看待甲流：“甲流可防可治，不必恐慌”,，并按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求發(fā)放宣傳材料,，要求學(xué)生開教室門窗，保證空氣對流,，勤洗手,，勤鍛煉，不去人口密集和流動性大的地方,，注重睡眠和營養(yǎng),，在班上嚴(yán)格執(zhí)行“晨檢制度”、“消毒制度”和“一日一報制度”,，提倡早發(fā)現(xiàn)早隔離,、早治療。

(八)召開家長會,，加強(qiáng)家校合作

本學(xué)期期中考結(jié)束后,，為了加強(qiáng)家校合作，學(xué)校要求各個班級由班主任負(fù)責(zé)主持召開家長會,，我們班于20-年11月14日召開家長會,，這次家長會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和精心指導(dǎo)下，我認(rèn)真組織,、精心策劃每一個細(xì)節(jié),，會上既有我對班級情景的介紹，又有科任教師和家長代表,、學(xué)生代表的發(fā)言,，還有學(xué)生的繪畫作品展覽和學(xué)生的文藝表演,，家長會開得很成功。

(九)配合各部門,、各科室,、各處室的工作，搞好班主任的日常業(yè)務(wù)

班主任工作繁瑣而雜,，各部門,、各科室、各處室安排的工作隨時都要“接招”,，每次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求宣傳的事情我都及時去班上宣傳落實(shí),，每次各部門、各科室,、各處室安排的工作我都及時去按質(zhì)按量的完成,，例如：教務(wù)處，年級組,、總務(wù)處需要一些數(shù)據(jù)我每次都進(jìn)取去統(tǒng)計,，及時上交等。

定期召開主題班會,，充分利用主題班會這一陣地,，宣傳黨的政策方針，學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀價值觀,，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí),，做個良民,，做個有夢想、有抱負(fù),、肯肯奮斗的人,。

(十)協(xié)助年級組長管理年級經(jīng)費(fèi)

年級組活動，班主任活動等難免涉及經(jīng)費(fèi)的收支,，所以年級組急需要管錢的人員也需要管賬的人員,，應(yīng)蔣組長的要求，我負(fù)責(zé)管理年級組賬務(wù),，認(rèn)真記錄每一筆賬務(wù),，為年級財務(wù)的公開透明盡一份綿薄之力。

三,、工作成績與不足之處

經(jīng)過一學(xué)期的努力教育,，班上無打架斗毆、偷盜、賭博,、刁難科任教師等事件的發(fā)生,，為學(xué)校和班級增添了一分和諧，高一結(jié)束時背著學(xué)校處分的5名學(xué)生,，進(jìn)過一學(xué)期的規(guī)勸,、督促有3人已經(jīng)撤銷處分，他們是：李國清,、字榮華,、吳紹柏。班級衛(wèi)生狀況明顯改善：亂丟垃圾的人越來越少,，教室,、環(huán)境區(qū)、宿舍的衛(wèi)生越來越干凈,，生病請假的同學(xué)越來越少，更可喜的是沒有發(fā)燒病人;班上好學(xué)的同學(xué)越來越多,，期中,、期末成績都有必須提高。當(dāng)然在取得這些成績的同時也有很多不足,，例如：有2位背著處分的學(xué)生紀(jì)律上改觀小,，部分同學(xué)仍然偷偷抽煙，極個別同學(xué)有戀愛現(xiàn)象,，這些棘手問題始終沒有得到徹底根治,，另外，弄不懂“變相體罰”的含義,，生怕在處罰學(xué)生之后被扣上一頂“變相體罰”學(xué)生的“帽子”,，管理學(xué)生瞻前顧后，不能放開手腳大膽開展工作,，所以不能拿出一套針對違反紀(jì)律和混日子學(xué)生行之有效的處罰制度,。

四、對今后工作的展望

班主任工作雖然很累很辛苦,，但我任然會一如既往地努力去干好這項(xiàng)工作,，這學(xué)期沒做好的事情下學(xué)期必須去努力做好，并開創(chuàng)性地去開展工作,、力爭在下學(xué)期無論在學(xué)習(xí)上還是在紀(jì)律上讓45班成為本年級一個亮點(diǎn)!