在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來(lái)了解一下吧,。

研究調(diào)查報(bào)告篇一

摘要：廣告學(xué)是一個(gè)實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，隨著廣告學(xué)教育的不斷發(fā)展，廣告行業(yè)對(duì)廣告專業(yè)學(xué)生的要求也越來(lái)越高,，所以，廣告學(xué)的“實(shí)踐性教學(xué)”方法開始被廣告專業(yè)的教育者越來(lái)越重視,，關(guān)于“廣告學(xué)的實(shí)踐性教學(xué)”這一課題也成為一個(gè)非常引人關(guān)注的學(xué)術(shù)熱點(diǎn),，同時(shí)也是各個(gè)學(xué)校廣告學(xué)專業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)該課題研究有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義,。

關(guān)鍵詞：廣告學(xué),；實(shí)踐性教學(xué)；教學(xué)研究；結(jié)果分析

我院廣告學(xué)專業(yè)主要為國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)和經(jīng)營(yíng)策劃類廣告公司培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)策劃人才,，在廣告本科教育實(shí)踐中,，我們十分重視廣告實(shí)踐教學(xué)，每一版教學(xué)培養(yǎng)方案都設(shè)計(jì)了若干實(shí)踐環(huán)節(jié),，并在教學(xué)過(guò)程中取得了較好的成績(jī),，但隨著天津市廣告行業(yè)的發(fā)展，對(duì)廣告人才的需求越來(lái)越大的同時(shí)要求也越來(lái)越高,，作為為廣告行業(yè)提供智力支持的高校廣告教育承擔(dān)著越來(lái)越重要的職責(zé),。

天津廣告公司以中小規(guī)模者為主，少有大型公司,。由于資金短缺,，小型公司無(wú)法吸引高端人才，人員流動(dòng)程度高,，缺少?gòu)V告主需要的諸如市場(chǎng)調(diào)查,，品牌管理方面的專業(yè)人員，無(wú)法為客戶提供長(zhǎng)程的服務(wù)項(xiàng)目,。市場(chǎng)對(duì)專業(yè)廣告人才的需求需要高校加強(qiáng)對(duì)廣告學(xué)人才培養(yǎng)的力度,，培養(yǎng)具有實(shí)際操作能力的應(yīng)用型廣告專業(yè)人才。

20xx年1月17日,，天津市印發(fā)了《關(guān)于加快天津市廣告業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見》,。《意見》提出了包括完善廣告行業(yè)政策立法,、加大政府投入力度等18項(xiàng)支持措施,，為我市廣告業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，助推廣告業(yè)加快發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

根據(jù)天津市廣告公司目前的發(fā)展規(guī)模、發(fā)展趨勢(shì)以及扶持政策來(lái)看,，目前廣告業(yè)的發(fā)展前景廣闊,，高精尖人才需求量很大，因此培養(yǎng)滿足社會(huì)需求的應(yīng)用型廣告人才,，已經(jīng)越來(lái)越成為廣告人才培養(yǎng)的核心問(wèn)題,。

為了更好地了解廣告行業(yè)的人才需求，特別是天津廣告行業(yè)的人才需求,，調(diào)查組采用訪談法對(duì)人才需求情況進(jìn)行了深入的調(diào)查研究,，并收集了大量一手資料，通過(guò)資料的收集和整理,，獲得了天津廣告行業(yè)所需要的人才基本情況,，作為本次實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)和依據(jù),。

通過(guò)分析、篩選和溝通,，我們選擇了以下四家廣告公司作為我們的訪談對(duì)象：

（a）天津市濱海新區(qū)廣場(chǎng)廣告?zhèn)髅接邢薰?；（b）天津空間文化有限公司；（c）九意廣告設(shè)計(jì),；（d）東道廣告公司,。

對(duì)四家公司進(jìn)行調(diào)研。問(wèn)題設(shè)計(jì)：

（1）公司規(guī)模,；（2）經(jīng)營(yíng)時(shí)間,；（3）是否能順利招聘到滿意的員工；（4）每年招聘中應(yīng)屆本科生的比例有多大,；（5）公司要求應(yīng)屆本科生具備的能力,；（6）是否有意愿建立合作實(shí)習(xí)基地,。

根據(jù)訪談數(shù)據(jù)顯示,，四家廣告公司，規(guī)模涉及大中小型,，經(jīng)營(yíng)時(shí)間都在五年以上,，是比較成熟的廣告公司。

第一,，在能否找到合適的員工方面,，三家中小型廣告公司表示不容易，只有一家大型廣告公司比較容易,。說(shuō)明中小型廣告公司在人才需求上是非常迫切的,，苦于招不到合適人員。由此可見,，廣告專業(yè)人才有極大的市場(chǎng)空間,。然而天津廣告行業(yè)多以中小型企業(yè)為主，從面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度來(lái)看,，獨(dú)立學(xué)院的廣告專業(yè)都有大力發(fā)展的必要,。

第二，在每年招聘中應(yīng)屆本科畢業(yè)生比例上,，僅有一家占50%,，其余三家均表示應(yīng)屆本科生占非常小的比例。之所以應(yīng)屆本科生招聘比例較小,，相關(guān)廣告公司給出了解釋：首先,，應(yīng)屆畢業(yè)生大多只有理論，業(yè)務(wù)方面幾乎零基礎(chǔ),，公司需要花費(fèi)成本去培養(yǎng),；其次,，應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)自身定位不準(zhǔn)確，大多對(duì)薪資的要求超出廣告公司能承受的水平,；再次,，應(yīng)屆畢業(yè)生在吃苦耐勞方面普遍不強(qiáng)，抗壓能力弱,，不符合廣告公司的要求,。再者，應(yīng)屆畢業(yè)生再有了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)之后極易跳槽,。因此,，對(duì)廣告專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)，實(shí)踐技能是一方面,，而職業(yè)素養(yǎng)教育和職業(yè)指導(dǎo)也是非常重要的內(nèi)容,。

第三，廣告公司對(duì)應(yīng)屆本科畢業(yè)生能力要求方面,，四家公司均表示需要有工作經(jīng)驗(yàn),、專業(yè)能力強(qiáng)的學(xué)生，部分公司要求學(xué)生應(yīng)有良好的職業(yè)素養(yǎng),、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。業(yè)界的會(huì)規(guī)反映了廣告學(xué)實(shí)踐性教學(xué)的必要性，實(shí)踐性教學(xué)改革需要結(jié)合業(yè)界的需求,，應(yīng)該大力促成廣告公司與廣告教育聯(lián)手,，業(yè)界與學(xué)界互通有無(wú)，這樣才能使實(shí)踐性教學(xué)不至于流于口號(hào)或形式大于內(nèi)容,。所以,，應(yīng)加快獨(dú)立學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)步伐。

第四,，在是否愿意建立實(shí)習(xí)基地方面,，四家廣告公司一致認(rèn)為在校期間的實(shí)習(xí)是必要的，其中有兩家公司愿意建立實(shí)習(xí)基地,，但希望學(xué)校對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格紀(jì)律要求,。這說(shuō)明，廣告公司對(duì)實(shí)習(xí)的態(tài)度是積極的,，為實(shí)踐性教學(xué)提供了實(shí)習(xí)條件,，但是，相關(guān)的規(guī)范制約條例一定要全面,、有效,。否則，一方面會(huì)打擊廣告公司的積極性,；另一方面學(xué)校實(shí)踐性教學(xué)的開展也會(huì)比較困難,，難以取得實(shí)效,。

通過(guò)我們的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)狀況是,，很多急需廣告專業(yè)人才且發(fā)展前景良好的單位,，難以招聘到符合崗位要求的大學(xué)畢業(yè)生，學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)需求脫節(jié)的現(xiàn)象嚴(yán)重,。只有充分體現(xiàn)廣告學(xué)科的應(yīng)用性,、包容性和開放性強(qiáng)等特點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，提高學(xué)生的實(shí)踐能力,，突出綜合素質(zhì)培養(yǎng)，強(qiáng)化崗位技術(shù)教育,，有針對(duì)性地構(gòu)建學(xué)生的知識(shí),、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu),，才能真正培養(yǎng)學(xué)以致用的廣告專門人才,。

[1]天津市20xx年廣告發(fā)展報(bào)告[n].天津日?qǐng)?bào),20xx-1-12(011).

[2]王浩.確定目標(biāo) 列出重點(diǎn) 優(yōu)化環(huán)境 天津出臺(tái)廣告業(yè)發(fā)展指導(dǎo)意見[n].中國(guó)工商報(bào),20xx-1-18(b01).

研究調(diào)查報(bào)告篇二

閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始,。閱讀對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必不可少的,，閱讀的時(shí)間、類型和方法也至關(guān)重要,。對(duì)此，我對(duì)班級(jí)里的8男8女16位同學(xué)展開了調(diào)查,。

1,、在班級(jí)里進(jìn)行調(diào)查，詢問(wèn)同學(xué)的閱讀情況,。

2,、上網(wǎng)查閱和讀書的相關(guān)資料，了解適合的時(shí)間和類型,、正確的讀書方法,。

3、調(diào)查情況和資料整理,。

信息渠道一：班級(jí)調(diào)查詢問(wèn)同學(xué)

涉及的方面：

1）喜歡類型

2）讀書時(shí)間

3）藏書量

4）是否做筆記

5）同學(xué)認(rèn)為讀書的好處

具體內(nèi)容：

1）大部分同學(xué)喜歡看科幻,、小說(shuō)、科普,、漫畫

2）大多數(shù)同學(xué)看書在0.5-2小時(shí)左右,，但是1.5小時(shí)居多，占了50%

3）調(diào)查的同學(xué)都在500本以上,，其中1000本以上有4人

4）大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有做筆記的習(xí)慣,，其中有4人偶爾會(huì)

5）大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為讀書對(duì)學(xué)習(xí)有所幫助

信息渠道二：上網(wǎng)查閱

涉及的方面：應(yīng)該怎樣讀書

具體內(nèi)容：

1）提高讀書興趣

2）讀書要有選擇

3）讀書要有好習(xí)慣

4）讀書要有好方法

5）學(xué)會(huì)做讀書筆記等

1,、大部分同學(xué)都喜歡看科幻類、小說(shuō)類,、科普類,、漫畫類書籍，因?yàn)閷?duì)這類書的興趣高,，讀得也就多了,。

2、大家都很喜歡看書,，這種每天無(wú)論多忙都會(huì)抽空讀書的習(xí)慣很好,，我們要繼續(xù)堅(jiān)持下去。

3,、有很多同學(xué)就喜歡買書,，家里上千本書并沒(méi)有全部認(rèn)真看完，翻翻就算了,。讀書也要有正確的方法,，并不能只用眼睛看，都說(shuō)“好記性不如爛筆頭”,，讀書就應(yīng)該在書上圈圈畫畫,，把不認(rèn)識(shí)的字，不懂的詞,，優(yōu)美的句子都抄下來(lái),。讀書也分為三部分，一是粗讀,；二是深讀,；三是精讀。這樣讀一本書,，才能真正讀懂,。

4、選擇適合自己的書,。選擇讀書,，既要選擇面寬一點(diǎn)，又要有重點(diǎn),，文學(xué),、藝術(shù)、自然,、社會(huì)類各讀一點(diǎn)兒,，在博覽群書的基礎(chǔ)上明確自己主攻的目標(biāo)，然后圍繞目標(biāo)選擇有關(guān)的書籍,。

研究調(diào)查報(bào)告篇三

：目前,，當(dāng)代學(xué)生人生價(jià)值觀正出于一個(gè)發(fā)展過(guò)程,，為了了解我校學(xué)生人生價(jià)值觀，我們進(jìn)行了此次調(diào)查,。

通過(guò)此次調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生人生價(jià)值觀總體而言是積極向上的。多數(shù)學(xué)生能認(rèn)識(shí)到人的價(jià)值不僅包括社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足,，而且也包括人對(duì)社會(huì)的責(zé)認(rèn)和貢獻(xiàn),。在進(jìn)入學(xué)后，對(duì)自己在學(xué)校所處的環(huán)境,，自己在學(xué)的所處的位置,，以及自己在學(xué)的追求有一定的了解。同樣,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些相關(guān)問(wèn)題,。并提出了相應(yīng)的解決辦法。

學(xué)生人生價(jià)值觀積極向上

人生觀,，是人們對(duì)人生問(wèn)題的根本看法,。主要內(nèi)容是對(duì)人生目的、意義的認(rèn)識(shí)和對(duì)人生的態(tài)度,，具體包括公私觀,、義利觀、苦樂(lè)觀,、榮辱觀,、幸福觀和生死觀等。人生觀是人們?cè)谌松鷮?shí)踐和生活環(huán)境中逐步形成的,。由于人們的社會(huì)實(shí)踐,、生活境遇、文化素養(yǎng)和所受教育的不同,，因而形成不同的人生觀。正確的人生觀指引人走人生的正道,，用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造人生業(yè)績(jī),，成為一個(gè)有益于社會(huì)有益于人民的高尚的人。錯(cuò)誤的人生觀將導(dǎo)致人背離人生的正道,，走到邪路上去,，甚至成為危害社會(huì)危害人民的罪人。價(jià)值觀,，是人們對(duì)價(jià)值問(wèn)題的根本看法,，包括對(duì)價(jià)值的實(shí)質(zhì)、構(gòu)成,、標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí),，這些認(rèn)識(shí)的不同,，形成了人們不同的價(jià)值觀。每個(gè)人都是在各自的價(jià)值觀的引導(dǎo)下,，形成不同的.價(jià)值取向,，追求著各自認(rèn)為最有價(jià)值的東西。價(jià)值的內(nèi)涵非常豐富,，一般可以分為物質(zhì)性和精神性的價(jià)值,，還有綜合性、復(fù)雜的價(jià)值,，如人的價(jià)值（或稱人生價(jià)值）,；能否樹立正確的價(jià)值觀和科學(xué)、合理的價(jià)值取向,，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展是至關(guān)重要的,。為了了解學(xué)生人生價(jià)值觀的問(wèn)題，我們八個(gè)同學(xué)（吳雨霖,、吳麗芳,、呂麗麗、胡婷,、王翠,、章娟娟、李瑞瑤,、湯城芳）在小組長(zhǎng)（吳雨霖）的帶領(lǐng)下,，于10月30日星期日晚上在1棟教學(xué)樓自習(xí)室，采用隨即方式進(jìn)行調(diào)查,，現(xiàn)將此次調(diào)查活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

調(diào)查實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷100份,，回收100份，有效問(wèn)卷百分比為100%其中被調(diào)查者男生占25%,，女生占75%,。問(wèn)卷主要調(diào)查者為在校男女學(xué)生在交往、人生理想,、生活等方面的價(jià)值觀,。

價(jià)值觀是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)人生活動(dòng)所具有的價(jià)值屬性所持有的根本觀點(diǎn)和看法,，由于人們?cè)谌松鷮?shí)踐和生活環(huán)境中逐步形成的,。而學(xué)校是小社會(huì)，是社會(huì)的縮影,，在校男女學(xué)生的人生價(jià)值觀具有一定的代表性,。

（1）80%以上的男女學(xué)生認(rèn)為家庭美滿才算是幸福的，向往自我奮斗自我實(shí)現(xiàn)的生活，男女學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)受經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,，在物質(zhì)基礎(chǔ)上追求精神的滿足,，并在日益發(fā)展的社會(huì)和激烈的角逐中，都向往奮斗的生活,，不斷提升自己,。

（2）同學(xué)們對(duì)失敗也都有一定的認(rèn)識(shí)，男學(xué)生絕部分認(rèn)為失敗是成功之母,，所以不可避免,，只能接受；而女學(xué)生則承認(rèn)失敗,，會(huì)想辦法去改變,。男女學(xué)生存在本質(zhì)的不同，但都屬積極地,。（問(wèn)題：然而,，當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)全球化,、科技國(guó)際化,、文化多樣化、信息多元化對(duì)人民道德方面提出更高的要求,。面對(duì)社會(huì)開放和價(jià)值多元的現(xiàn)狀,，社會(huì)生活中存在的道德困惑、失落,、不辨是非,、理想消沉等現(xiàn)象影響了同學(xué)，部分同學(xué)的價(jià)值觀是偏消極,。）

（3）學(xué)期間是學(xué)生系統(tǒng)形生價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期,，90%以上的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)與實(shí)踐合理分配，做到全面發(fā)展,，學(xué)生都對(duì)學(xué)進(jìn)行規(guī)劃,，希望學(xué)生活充實(shí)，自身得到完善,。

（4）85%的學(xué)生認(rèn)為,，實(shí)踐人生價(jià)值受環(huán)境的影響；而14%認(rèn)為環(huán)境是決定因素,；1%認(rèn)為人不會(huì)受環(huán)境的影響，對(duì)于“學(xué)得好,，不如后臺(tái)好”至于現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境,，40%以上的學(xué)生認(rèn)為有家庭因素，但很程度上取決于自己的實(shí)力，希望通過(guò)努力改變家庭,；但也有30%的人認(rèn)為這很現(xiàn)實(shí),。同時(shí)在面對(duì)環(huán)境與理想實(shí)現(xiàn)的關(guān)系時(shí)，女生較積極,，男生較現(xiàn)實(shí),。對(duì)于現(xiàn)在的“走后門”的社會(huì)環(huán)境，部分女生強(qiáng)調(diào)要有實(shí)力才是硬道理,，男生則覺(jué)得這很現(xiàn)實(shí),，說(shuō)明男生與女生的想法還是有差距的。在人生觀上,，女生偏向感性,，男生偏向理性。

（問(wèn)題：由于現(xiàn)在很多學(xué)生剛剛開始離開家的生活,，要自一人在陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)生活,，以及我國(guó)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)方面的發(fā)展，使學(xué)生的人生價(jià)值觀也有了一些傾斜扭曲的方面,，受環(huán)境的影響,，認(rèn)為自己的發(fā)展會(huì)受到社會(huì)的很影響。如有些同學(xué)會(huì)有不自信,，面對(duì)挫折不知所措,。對(duì)理想，夢(mèng)想沒(méi)有自己的計(jì)劃去實(shí)施,。放松對(duì)自己的監(jiān)督要求,，沒(méi)有計(jì)劃，對(duì)自己的未來(lái)迷茫）

（5）每個(gè)人都有自己的理想,，但理想有短期的,，也有長(zhǎng)期的，有少部分人對(duì)未來(lái)很悲觀,，消極對(duì)待,，但60%的學(xué)生一旦確立目標(biāo)和樹立理想后，就善于抓住機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

（問(wèn)題：多數(shù)學(xué)生都有理想，但基本上都是長(zhǎng)遠(yuǎn)而又模糊的,，并沒(méi)有具體,，短期目標(biāo)，規(guī)劃不明確,。而在某種程度上,，當(dāng)代學(xué)生很少有堅(jiān)毅的表現(xiàn)，對(duì)一些事物存在三分鐘熱度，思想并不成熟,。）

（6）有人言：實(shí)踐是培養(yǎng)人生價(jià)值觀的真理,，40%的學(xué)生認(rèn)為，只有實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值觀,，50%的人認(rèn)為只有先通過(guò)理論學(xué)習(xí),，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中才是真理。

研究調(diào)查報(bào)告篇四

汽車消費(fèi)的增長(zhǎng)為我國(guó)汽車保險(xiǎn)業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間,，中國(guó)是世界上最大最有潛力的汽車保險(xiǎn)市場(chǎng),。在未來(lái)的國(guó)際汽車保險(xiǎn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，中國(guó)汽車保險(xiǎn)行業(yè)無(wú)疑具有近水樓臺(tái)先得月的優(yōu)勢(shì),，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,，中國(guó)汽車保險(xiǎn)業(yè)實(shí)力相對(duì)薄弱，能否抓住機(jī)遇揚(yáng)長(zhǎng)避短,，充分發(fā)揮我國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的地域優(yōu)勢(shì)占領(lǐng)更多的市場(chǎng),，我國(guó)保險(xiǎn)業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何對(duì)汽車保險(xiǎn)與理賠流程進(jìn)行優(yōu)化與改革成為保險(xiǎn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主要問(wèn)題,，在車險(xiǎn)行業(yè)要擁有出色的表現(xiàn)就必須有獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)理念和營(yíng)銷模式,。因此我們對(duì)汽車保險(xiǎn)與理賠流程優(yōu)化進(jìn)行了全方面的研究，并且進(jìn)入汽車4s店的保險(xiǎn)部門實(shí)地調(diào)研,，與從事保險(xiǎn)行業(yè)的專業(yè)人員進(jìn)行面對(duì)面的交流和溝通,，了解了許多汽車保險(xiǎn)與理賠流程的相關(guān)知識(shí)以及汽車保險(xiǎn)行業(yè)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展?fàn)顩r。

我國(guó)自1980年國(guó)內(nèi)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)恢復(fù)以來(lái),，汽車保險(xiǎn)業(yè)務(wù)已經(jīng)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，尤其是伴隨著汽車進(jìn)入百姓的日常生活，汽車保險(xiǎn)正逐步成為與人們生活密切相關(guān)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),，其重要性和社會(huì)性也正逐步突現(xiàn),，作用越加明顯。

汽車保險(xiǎn)的作用：

1,、促進(jìn)汽車工業(yè)的發(fā)展,，擴(kuò)大了對(duì)汽車的需求；

2,、穩(wěn)定了社會(huì)公共秩序,；

3、促進(jìn)了汽車安全性能的提高,；

4,、汽車保險(xiǎn)業(yè)務(wù)在財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)中占有重要的地位；

因此可以看出汽車保險(xiǎn)的作用非常巨大,，它解除了企業(yè)與個(gè)人對(duì)使用汽車過(guò)程中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)心,，一定程度上提高消費(fèi)者購(gòu)買汽車的欲望,，擴(kuò)大了對(duì)汽車的需求。同時(shí)開展汽車保險(xiǎn)既有利于社會(huì)穩(wěn)定,，又有利于保障保險(xiǎn)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益。

汽車保險(xiǎn)的特征：

1,、保險(xiǎn)標(biāo)的出險(xiǎn)率較高,；

2、業(yè)務(wù)量大,，投保率高,；

3、擴(kuò)大保險(xiǎn)利益,；

4,、被保險(xiǎn)人自負(fù)責(zé)任與無(wú)賠款優(yōu)待；

汽車保險(xiǎn)具有廣泛性,、差異性,、保險(xiǎn)標(biāo)的可流動(dòng)性、出險(xiǎn)頻率高等特點(diǎn),。

在對(duì)汽車保險(xiǎn)的作用和特征分析中,，不難看出汽車保險(xiǎn)不僅對(duì)保險(xiǎn)人和投保人都存在巨大利益并且對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步也有很大影響。在汽車保險(xiǎn)行業(yè)要有出眾的表現(xiàn)就必須遵守保險(xiǎn)的原則,，誠(chéng)信為本,，履行自己的義務(wù)，為投保人做到最全面的服務(wù),。

汽車事故理賠是指保險(xiǎn)汽車在發(fā)生保險(xiǎn)責(zé)任范圍內(nèi)的損失后,，保險(xiǎn)人依據(jù)保險(xiǎn)合同的約定解決保險(xiǎn)補(bǔ)償問(wèn)題的過(guò)程。理賠工作是保險(xiǎn)政策和作用的重要體現(xiàn),，是保險(xiǎn)人執(zhí)行保險(xiǎn)合同,，履行保險(xiǎn)義務(wù)，承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任的具體體現(xiàn),。保險(xiǎn)的優(yōu)越性及保險(xiǎn)給予被保人的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償在很大程度上都是通過(guò)理賠工作實(shí)現(xiàn)的,。

在保險(xiǎn)交易過(guò)程中，買賣雙方往往會(huì)由于彼此間的權(quán)利義務(wù)問(wèn)題而引起爭(zhēng)議,。爭(zhēng)議發(fā)生后,，因一方違反合同規(guī)定，直接或間接給另一方造成損失,，受損方向違約方在合同規(guī)定的期限內(nèi)提出賠償要求,，以彌補(bǔ)其所受損失，就是索賠,。

違約的一方,，如果受理遭受損害方所提出的賠償要求,，賠付金額或?qū)嵨铮约俺袚?dān)有關(guān)修理,、加工整理等費(fèi)用,，或同意換貨等就是理賠。如有足夠的理由解釋清楚,，不接受賠償要求的就是拒賠,。商業(yè)交易中的爭(zhēng)議和索賠情況是經(jīng)常發(fā)生的，直接關(guān)系到商業(yè)交易有關(guān)各方的經(jīng)濟(jì)權(quán)益,，所以各方都十分重視索賠和理賠,，在合同中訂明有關(guān)的條款，以維護(hù)自己的利益,。從法律觀點(diǎn)來(lái)說(shuō),，違約的一方應(yīng)該承擔(dān)賠償?shù)呢?zé)任，對(duì)方有權(quán)提出賠償?shù)囊笾钡浇獬贤?。只有?dāng)履約中發(fā)生不可抗力的事故,，致使一方不能履約或如期履約時(shí)，才可根據(jù)合同規(guī)定或法律規(guī)定免除責(zé)任,。

理賠是保險(xiǎn)公司履行合同義務(wù)的行為,，它的依據(jù)是保險(xiǎn)合同及保險(xiǎn)相關(guān)法律同行業(yè)規(guī)定和國(guó)際慣例，其他任何理由或解釋均不能作為保險(xiǎn)理賠的依據(jù),。

因此我們小組討論一致認(rèn)為理賠流程進(jìn)度的快慢與否絕大程度取決于保險(xiǎn)人與投保人的配合程度,，從投保開始保險(xiǎn)人就與投保人建立了良好的機(jī)制和約定，雙方在理賠的程度協(xié)商上能夠達(dá)到一致要求的,，車輛出險(xiǎn)后保險(xiǎn)人能夠極力的維護(hù)投保人的利益時(shí),，流程的流程將會(huì)最大的優(yōu)化。

與友通公司保險(xiǎn)主管交流后,，他告訴我們我國(guó)現(xiàn)在的車險(xiǎn)理賠流程中確實(shí)存在著一些弊端,，只是沒(méi)有較好的規(guī)劃下無(wú)法實(shí)施正常的制度改變。他特別指出車輛出險(xiǎn)后查勘,、定損和理算結(jié)合由保險(xiǎn)公司承擔(dān)的模式,，這種模式的出現(xiàn)主要是保險(xiǎn)公司市場(chǎng)主體少，被保險(xiǎn)人保險(xiǎn)意識(shí)淺薄,，保險(xiǎn)公估業(yè)不發(fā)達(dá),，汽車修理市場(chǎng)比較混亂，社會(huì)信用環(huán)境差等,。這種合并由保險(xiǎn)公司承擔(dān)的模式存在明顯的弊端,，特別是隨著中國(guó)社會(huì)的改革開放和保險(xiǎn)市場(chǎng)的發(fā)展變化，特別是中國(guó)加入wto以后,，全球經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的影響,，國(guó)際上先進(jìn)的理賠經(jīng)驗(yàn)和方法不斷傳入中國(guó),，被保險(xiǎn)人的意識(shí)也不斷提高，這種合并模式的弊端更加明顯,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、保險(xiǎn)公司資金投入大,，工作效率低,，經(jīng)營(yíng)效率差,，對(duì)于保險(xiǎn)公司自身來(lái)說(shuō)，大量的物力和人力處理繁瑣的保險(xiǎn)理賠工作,，從而導(dǎo)致了其保險(xiǎn)公司內(nèi)部管理和經(jīng)營(yíng)效率的地下。保險(xiǎn)公司這種合并的經(jīng)營(yíng)模式的不合理性與我國(guó)保險(xiǎn)公司要做大做強(qiáng),，參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，走保險(xiǎn)專業(yè)化的道路相比,，是不相適應(yīng)的,，差距很大。

2,、保險(xiǎn)理賠業(yè)務(wù)透明度差,，有失公正，汽車保險(xiǎn)的定損理賠工作不同于其他社會(huì)的生產(chǎn)項(xiàng)目,，其涉及的利益面廣,，專業(yè)性強(qiáng)，理算環(huán)節(jié)多等,，這就要求理賠業(yè)務(wù)公開,、透明。保險(xiǎn)公司自己定損就好比保險(xiǎn)公司既做“運(yùn)動(dòng)員”,，又當(dāng)“裁判”,，這對(duì)保險(xiǎn)公司來(lái)說(shuō)，意味著違背了保險(xiǎn)的宗旨和公正的原則要求,。這種矛盾往往很容易出現(xiàn),，也容易產(chǎn)生一些信息不對(duì)稱的現(xiàn)象。

最后我們與定損員的談話中,，我們了解到優(yōu)化汽車?yán)碣r流程,，不是光優(yōu)化其中的步驟，并且這些步驟已經(jīng)基本定型,，在中國(guó)汽車的保險(xiǎn)市場(chǎng)背景下,，我們需要的是：

1、一個(gè)公共公司：每個(gè)保險(xiǎn)公司都有自己的估損權(quán),，不想讓公共公司擁有,，這樣才能使自己的公司融資,，才能得到利益的最大化和平穩(wěn)的發(fā)展自己的公司！而我們需要的是有一個(gè)公共公司來(lái)規(guī)范化,，統(tǒng)一化,，合理化！

2,、人民需要加強(qiáng)理賠知識(shí)：我國(guó)公民的素質(zhì)和道德品質(zhì)還是需要進(jìn)一步的提高,，對(duì)一下理賠知識(shí)還是空白，當(dāng)事故發(fā)生時(shí)候,，就不知所措,，從而導(dǎo)致采取的行動(dòng)也是錯(cuò)誤化！更有的是利用理賠來(lái)從中謀利,，把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化,，嚴(yán)重化，從而帶來(lái)了許多不必要的麻煩和操作程序,。所以我們加強(qiáng)車險(xiǎn)理賠的知識(shí),，宣揚(yáng)一種人性化的主張，不應(yīng)該有通過(guò)保險(xiǎn)途徑來(lái)牟利的思想,。

3,、汽車保險(xiǎn)公司提供多方位全面化的深層次服務(wù)：為客戶提供多方位全面化的理賠服務(wù)是現(xiàn)代車險(xiǎn)理賠的一大特點(diǎn)。其中衍生服務(wù)已成為這一行業(yè)的主要競(jìng)爭(zhēng)手段,。在我們查閱相關(guān)資料的過(guò)程當(dāng)中,，我們研究發(fā)現(xiàn)在國(guó)外，保險(xiǎn)公司與銀行,、電信,、醫(yī)院、警署,、維修廠,、玻璃店、救援公司,、急救中心等外部機(jī)構(gòu)的合作非常普遍,。很早的時(shí)候美國(guó)還出現(xiàn)了一種專門為汽車保險(xiǎn)公司做損余處理的公司。大量專業(yè)機(jī)構(gòu)的存在不僅提高了保險(xiǎn)業(yè)的總體水平,，而且促進(jìn)了保險(xiǎn)保障質(zhì)量的提高和保險(xiǎn)服務(wù)成本的降低,。使理賠過(guò)程公開、透明,，避免了可能出現(xiàn)的爭(zhēng)議和糾紛,，防止以權(quán)謀私。

通過(guò)這次關(guān)于汽車保險(xiǎn)行業(yè)的綜合實(shí)踐,，一方面我的個(gè)人能力得到鍛煉,，同時(shí)對(duì)與該行業(yè)的知識(shí)我也有了全方位的了解,，為我以后從事汽車相關(guān)的行業(yè)帶來(lái)了許多幫助。我認(rèn)為我們的國(guó)家在不斷發(fā)展,，社會(huì)在不斷進(jìn)步,，汽車保險(xiǎn)行業(yè)的發(fā)展也會(huì)越來(lái)越完善，理賠這塊區(qū)域也會(huì)更加規(guī)范透明,。同時(shí)非常感謝浙江圓通友通4s店接待我們的服務(wù)人員,，他們耐心為我們講解，分析行情,，詳細(xì)地回答了我們的問(wèn)題,，對(duì)我們的綜合實(shí)踐提供了巨大幫助?？偟膩?lái)說(shuō),，我們這次的綜合實(shí)踐任務(wù)完成的非常成功。

研究調(diào)查報(bào)告篇五

世界上有許許多多的姓氏,，光我們班就有好多種。大家常在一起開玩笑地說(shuō)：“我們五百年前是一家,?！币虼耍覍?duì)姓氏產(chǎn)生了極大的好奇心,，決定在這一方面下一番功夫,。

1、查閱有關(guān)中華姓氏的書籍,，上網(wǎng)瀏覽,，了解吳姓的來(lái)源和吳姓的歷史名人。

2,、了解吳姓人口的分布情況和人口數(shù)量,。

1、傳說(shuō)上古時(shí)已有吳姓,。一是舜的后代有封在虞的,，因“虞”與“吳”音相近，故舜后有吳姓,。一是顓頊帝時(shí)有吳權(quán),，其后亦有吳氏。一是少康帝時(shí)有神箭手吳賀,，其后有吳姓,。

3、歷的名人：吳道子,、吳承恩,、吳勉,、吳起、吳廣,、吳三桂,、吳敬梓、吳沃堯,、吳昌碩,、吳其浚、吳懋,。

1,、漢人吳姓歷來(lái)是中國(guó)人口最多的大姓氏之一。追根溯源,，吳姓是從上古周族生根發(fā)派的,。古公亶父是上古周族的領(lǐng)袖，即周太王,，傳為后稷自發(fā)第博十二代孫,，也就是周文王之祖父。相傳古公亶父有3個(gè)兒子,，太伯,、仲雍和季歷。小兒子季歷頗有才干,，其子姬昌又自幼聰明過(guò)人,，因此古公亶父打算讓季歷當(dāng)繼承人，以便將來(lái)傳位給姬昌,。太伯和仲雍明白父意,，就自動(dòng)讓賢，到東南海去,。他們帶去先進(jìn)的中原文化,，在江蘇一帶建立了吳國(guó)。太伯,、仲雍相繼為君,，以后仲雍的子孫世代相傳。春秋后期,，吳國(guó)逐漸強(qiáng)大起來(lái)，吳國(guó)君王闔閭?cè)斡米玉銥橄?，孫武為將,，一度攻破楚國(guó)。他的兒子夫差打破越國(guó)，戰(zhàn)服齊軍,，北上與晉爭(zhēng)霸,，吳成為當(dāng)時(shí)的強(qiáng)國(guó),。后來(lái)夫差驕傲自大，不聽伍子胥的勸諫,，貽戰(zhàn)機(jī),，結(jié)果被越王勾踐打敗,，弄得國(guó)滅身亡,。夫差的子孫流散四方，以國(guó)為姓,，稱吳氏。

2,、在歷史長(zhǎng)河中吳姓人才輩出,。有唐代著名畫家吳道子，明朝小說(shuō)家吳承恩,，貴州黎平侗族英雄吳勉，戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名軍事家吳起,，秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖吳廣,，大將軍吳三桂，杰出諷刺作家吳敬梓,，清代著名小說(shuō)家吳沃堯,，清代著名的篆刻家、書畫家吳昌碩,，清代著名政治家,、科學(xué)家吳其浚，創(chuàng)建中華人民共和國(guó)共產(chǎn)社會(huì)主義先鋒黨吳懋,。

3,、中國(guó)人口現(xiàn)在有16億，其中吳氏人口約3000萬(wàn),。

研究調(diào)查報(bào)告篇六

我們班有一大部分同學(xué)說(shuō)話時(shí)嘴巴里時(shí)不時(shí)冒出一個(gè)臟字,，所以使班里的同學(xué)班風(fēng)一點(diǎn)也不好。為什么會(huì)有同學(xué)說(shuō)粗話？他們又為什么說(shuō)臟話,？我做了一個(gè)有關(guān)小學(xué)生粗口現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告,。

1、詢問(wèn)同學(xué),，了解他們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)臟話,。

2、詢問(wèn)家長(zhǎng),，了解家長(zhǎng)有沒(méi)有在生活中說(shuō)臟話,。

1、有的同學(xué)一開始不說(shuō)臟話,，聽到有些同學(xué)說(shuō)就學(xué),，最后就行成習(xí)慣。

2,、同學(xué)在網(wǎng)上觀看視頻,，聽到他們說(shuō)，也形成了習(xí)慣,。

1,、聽到時(shí)要及時(shí)阻止。

2,、想說(shuō)臟話時(shí)要忍住不說(shuō),，盡快改掉壞毛病。

3,、注意自己的一言一行,，堅(jiān)持做文明小學(xué)生。

嘴是人與人之間交流的重要器官,，說(shuō)了臟話,，對(duì)自己他人沒(méi)有一點(diǎn)好處，希望同學(xué)們不說(shuō)臟話,，爭(zhēng)做文明學(xué)生,！

研究調(diào)查報(bào)告篇七

研究目的：尋找一次性物品的作用，好處與壞處的多少,，如何運(yùn)用好處,，避免壞處，讓一次性物品發(fā)揮出最好的實(shí)力,，為人類作出更大的貢獻(xiàn),。

調(diào)查方法：

1、實(shí)地考察,。去一次性物品生產(chǎn)商調(diào)查它的成分,，從而得知對(duì)地球的危害有多大,。

2、上網(wǎng)查詢,。搜索網(wǎng)上是否有關(guān)于一次性物品利與弊的具體資料以及調(diào)查解決方案,；還可以搜圖片來(lái)了解它的作用。

3,、看有關(guān)書籍,。“書是人類進(jìn)步的階梯” 中自有“黃金屋”,。

暫時(shí)的結(jié)果：我組在網(wǎng)上查詢到了各種關(guān)于一次性用品的利與弊,，張宸瑜同學(xué)也在各地拍到了關(guān)于此話題的照片。目前已知一次性物品的好處有方便,、輕松,、承重力較大；而壞處就多了,，一次性物品中的微量元素會(huì)影響地球表面生態(tài)環(huán)境,，大量污染土地，河流,，嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)等等,。

可解決的方法：

1、可張貼海報(bào),，提倡循環(huán)使用的環(huán)保袋,。

2、可寫信給國(guó)務(wù)院,，請(qǐng)求發(fā)布禁止令,。

以上就是我們調(diào)查的結(jié)果，希望大家能減少用一次性物品,，來(lái)整潔我們的家園,。

研究調(diào)查報(bào)告篇八

為了研究本校高中生飲食習(xí)慣與健康關(guān)系，本小組展開了一次在高一和高二年級(jí)的調(diào)查,。

本此調(diào)查我們一共發(fā)放并收回了120張調(diào)查問(wèn)卷。為了更好的研究我校學(xué)生的飲食習(xí)慣,，我們的問(wèn)卷調(diào)查有以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

比如

1,、一日三餐你認(rèn)為那一餐最重要？

2,、你每天吃早餐嗎,？

3、你早飯一般吃什么,？

4,、你每天都吃午飯嗎？

5、你午飯一般吃什么,？

6,、你每天吃晚飯嗎？7.晚飯一般吃什么,？

8,、你吃飯速度如何?

9、你有吃零食的習(xí)慣嗎,？

10,、你喜歡吃那些零食？

12,、你認(rèn)為零食有營(yíng)養(yǎng)嗎,？

13、你認(rèn)為你的飲食習(xí)慣健康嗎,？

14,、你認(rèn)為食堂飯菜營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理嗎?

15、你認(rèn)為健康的飲食習(xí)慣應(yīng)是,？

16,、你認(rèn)為不良的飲食習(xí)慣對(duì)健康的影響大不大？

最后是讓同學(xué)給食堂飯菜提供建議,。

因?yàn)橥瑢W(xué)的踴躍參加,，及認(rèn)真的態(tài)度。讓我們的調(diào)查能順利的開展,，也使調(diào)查更精確,。

通過(guò)調(diào)查我們也發(fā)現(xiàn)了本校69%的高中生普遍認(rèn)為一日三餐中早餐最重要。所以69%的學(xué)生每天都吃早餐,?？墒羌s30%的學(xué)生只是偶爾吃早餐。并且還有少數(shù)21%的學(xué)生不吃早餐,，他們不吃早餐的原因有以下兩點(diǎn)：1.食堂的早餐吃膩了,。2.起床晚了來(lái)不及。99%的同學(xué),，他們的早餐也非常合理,，他們絕大多數(shù)都吃米粥、饅頭,、包子,、粽子。還有喝牛奶,、豆?jié){和吃面包的等等,。

雖然大家早餐吃的飽飽的,，但是到了午飯時(shí)間，大家就松懈了,。上完五節(jié)課的我們,，身體肯定需要能量來(lái)補(bǔ)充了。只有擁有充沛的精力,，才有力氣去迎接下午的課程,。才不會(huì)在課上沒(méi)有精神，只想昏昏欲睡,。大家不要以為課上想睡覺(jué)只是單純的因?yàn)槔蠋熤v課太枯燥,，其實(shí)根本不是這樣的。專家指出不良的飲食習(xí)慣會(huì)使抗疲勞能力低下,。在此我建議大家還是要吃好每一餐。但是在吃飯的人當(dāng)中,，有60%的人只是吃米飯+葷菜,，不吃蔬菜,。蔬菜是必不可少的，它是維生素,、無(wú)機(jī)鹽和膳食纖維的主要來(lái)源。蔬菜含有豐富的胡蘿卜素和維生素c,，對(duì)調(diào)節(jié)生理功能起著重要作用,，每天至少吃500克,，應(yīng)注意多吃黃綠色蔬菜。但是值得表?yè)P(yáng)的是還有一半的同學(xué)午餐合理搭配,。

對(duì)于晚餐，我們小組調(diào)查下來(lái),，60%的人吃晚餐,。而另60%的同學(xué)則不吃或偶爾吃，或是用零食比如像泡面之類的代替。而他們不吃晚餐僅僅是因?yàn)槭程蔑埐顺阅伭?。男生卻是因?yàn)榇蚯驔](méi)時(shí)間,。晚餐可以不用像午餐那樣吃得豐盛，但是也不能不吃,。我們要合理飲食，俗話說(shuō)民以食為天嘛,！晚餐可以選擇清淡的,，以減少晚餐后的困倦感,。即使是睡眠較遲，晚餐也不易吃得過(guò)飽,。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),，吃得過(guò)飽后大腦中有一種叫“纖維芽細(xì)胞生長(zhǎng)因子”的物質(zhì)，會(huì)明顯增加,，會(huì)使大腦節(jié)奏減慢,，效率降低。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)：本校學(xué)生幾乎每個(gè)人都有吃零食的習(xí)慣,，這也無(wú)可厚非，嘴饞了當(dāng)然要吃了,，畢竟現(xiàn)在還是個(gè)發(fā)達(dá)的社會(huì)，零食可謂是琳瑯滿目,，應(yīng)有盡有,。沒(méi)有你吃不到的只有你想不到。但是同學(xué)們,，吃零食也是要有一個(gè)度的。零食吃過(guò)飽,，到了飯點(diǎn),，你就有肯能吃不下,。導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)缺乏。

通過(guò)此次調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)：我校60%的高中生的飲食習(xí)慣是健康的,，但仍有60%的同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到一日三餐合理飲食的重要性。

高中生不講究食營(yíng)養(yǎng)或飲食習(xí)慣不良,，如饑一頓、飽一頓,，或因怕發(fā)胖不愿增加食量,，都是嚴(yán)重違反運(yùn)動(dòng)生理的，時(shí)間久了,，必然直接損害身體健康。所以大家一定要合理膳食,！

研究調(diào)查報(bào)告篇九

教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、舉止文明的習(xí)慣

（1）熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立,。

（2）見到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好

（3）自覺(jué)使用“請(qǐng)”,、“您好”“謝謝”,、“對(duì)不起”、“再見”等禮貌用語(yǔ),。

（4）在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝,。

（5）向別人請(qǐng)教,，態(tài)度要誠(chéng)懇,。

（6）不打架，不罵人,，公共場(chǎng)所不喧嘩,。

（7）不給同學(xué)起綽號(hào),，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，不起哄,、不嘲笑。

（8）集合做到“快,、靜,、齊”。

2 ,、守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣

（1）晚上按時(shí)睡覺(jué),，早上按時(shí)起床,。

（2）放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍,。

（3）回家后，馬上完成老師布置的作業(yè),，當(dāng)天事當(dāng)天畢,。

（4）做事有計(jì)劃，不盲目,、不拖沓 。

3,、懂得感恩的習(xí)慣

（1）聽從父母,、老師的教誨,，不頂撞父母、老師,。

（2）主動(dòng)給老人洗腳,、捶背,、夾菜等。

（3）主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活,。

（4）孝敬父母，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。

4,、勤儉節(jié)約的習(xí)慣

（1）愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃,，不隨便撕扯作業(yè)本,。

（2）不隨便向家長(zhǎng)要錢，不亂花錢買零食,、玩具等。

（3）珍惜糧食,，不挑食，不浪費(fèi)飯菜,。

（4）節(jié)約用電,、用水，做到人走燈滅,，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開關(guān)。

（5）不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼）

5,、遵守秩序的習(xí)慣

（1）上下樓梯,，輕聲慢步,，靠右邊行。

（2）上下學(xué)排路隊(duì),，紅燈停，綠燈行,，不亂穿馬路,，不在馬路上追跑打鬧,。過(guò)路口，注意避讓車輛,。

（3）在公共場(chǎng)合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩,。

（4）愛(ài)護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地,，不隨手折花枝,，不亂涂亂劃,。

6、勤于動(dòng)手的習(xí)慣（自己的事情自己做,，自己整理書包,、收拾房間疊被褥，自己洗衣物,。）

7,、講究衛(wèi)生的習(xí)慣

（1）勤洗澡洗頭,，勤剪指甲,，勤換衣服，睡前刷牙,、洗臉，指甲內(nèi)無(wú)污垢,，身體無(wú)異味,。

（2）飯前便后洗手,。

（3）定期整理和清洗書包。

（4）愛(ài)護(hù)環(huán)境,，不隨地吐痰，不亂扔雜物,。見到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放到果皮箱里。

（5）不在墻壁上亂寫,、亂畫,、亂貼,、亂掛。

（6）不吃變質(zhì)食物,，不喝生水,。

小朋友們,，讓我們攜起手來(lái)，撐起一片藍(lán)天,，點(diǎn)亮?xí)r代的航燈。放飛理想,，展翅翱翔,。

研究調(diào)查報(bào)告篇十

一旦你開始撰寫研究報(bào)告，那就意味著你的研究工作已接近尾聲,。有的同學(xué)很怕做這一工作，以為撰寫研究報(bào)告是個(gè)高深的工作,。實(shí)際上，這個(gè)工作只是你的一篇帶有研究性質(zhì)的作文而已,，只要你牢記這樣一個(gè)宗旨：中心突出,、簡(jiǎn)潔明了，那么無(wú)論你撰寫哪一類型的研究報(bào)告,，你都會(huì)成功。

研究報(bào)告不是寫日記,，這個(gè)報(bào)告是寫給別人看的,。所以,，你應(yīng)該站在讀者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你應(yīng)該讓讀者很快地明了你所做的工作是個(gè)什么樣的工作,，你為什么做這件事,，你所采用的研究步驟是怎樣的,，你遇到了哪些問(wèn)題以及這些問(wèn)題是如何解決的,，你的結(jié)論是什么。

研究性學(xué)習(xí)的研究報(bào)告可以有多種,，這根據(jù)你所研究的內(nèi)容而定。不同類型的研究,，其報(bào)告的寫法也略有差異,。

在高中階段,，你們所進(jìn)行的各種類型的`研究大致有以下幾種：

科學(xué)實(shí)驗(yàn)類型

科學(xué)實(shí)驗(yàn)類型的研究報(bào)告，實(shí)際上是一種實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。在這一類研究報(bào)告中,，你必須向讀者表明：你的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁?？?shí)驗(yàn)材料是什么？實(shí)驗(yàn)過(guò)程如何,？由實(shí)驗(yàn)得到哪些數(shù)據(jù)？你是如何處理這些數(shù)據(jù)的,？由數(shù)據(jù)的分析中得出什么結(jié)論？如有必要,，再向讀者闡明有待要討論的問(wèn)題,。

研究調(diào)查報(bào)告篇十一

隨著時(shí)光飛逝,，人類步入二十一世紀(jì)。在 這個(gè)世紀(jì)里,，科技快速發(fā)展,，日新月異,， 在科技發(fā)展的同時(shí)，也加重了環(huán)境的負(fù)荷 ,。因此,，我專門調(diào)查了家鄉(xiāng)周圍環(huán)境狀況 ,，仍發(fā)現(xiàn)存在破壞環(huán)境的現(xiàn)象,，經(jīng)總結(jié)歸 納以后，分為以下幾點(diǎn)：

1,、人們環(huán)境意識(shí)不高，隨地亂扔垃 圾,，造成環(huán)境破壞,。

2,、雖然政府部門投入大量資金，建 了許多垃圾房,，但往往有人把垃圾倒在房 外而不倒在房?jī)?nèi)，因此造成環(huán)境污染,。

3、一些企業(yè)為了牟取暴利,，不投資 引進(jìn)先進(jìn)的處污設(shè)備,，而是直接排放污染 物,，造成環(huán)境的嚴(yán)重污染與破壞，使得有 些河變成了死河,、臭河,、污河,。

4、有些人面對(duì)醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)視而 不見,，肆意踐踏破壞草坪,。

5,、農(nóng)民們?cè)谑斋@小麥后，焚燒秸稈 ,，田野上翻騰起層層濃煙,。這些濃煙不僅 擾亂行人的視線,，極易造成交通事故,，而 且還污染環(huán)境。

6,、人們就地焚燒塑料、泡沫等白色 污染物造成的滾滾濃煙污染環(huán)境,。

7、有些人不遵守相應(yīng)規(guī)定,，隨地吐 痰,，影響市容,、市貌，污染環(huán)境,。

每當(dāng)進(jìn)入酷暑以來(lái),，英雄河就會(huì)成了樂(lè)從鎮(zhèn)最熱鬧的一處地方,。每到傍晚，游泳的,、釣魚的人絡(luò)繹不絕,，除了當(dāng)?shù)氐拇笕撕秃⒆?，有不少還是專程從禪城等周邊地區(qū)趕來(lái)的體育愛(ài)好者,。

5000米長(zhǎng)的英雄河蜿蜒穿過(guò)樂(lè)從南北,，河水在陽(yáng)光的照射下顯得平靜而明亮,，然而誰(shuí)又能想象得到，就在幾年前,，這曾經(jīng)是一條發(fā)黑的河道,，是樂(lè)從環(huán)境污染的中災(zāi)區(qū),，每年都收到人大代表和市民的質(zhì)疑和投訴。

據(jù)了解,，當(dāng)時(shí)英雄河沿岸南有“前進(jìn)”,，北有“順景”，一個(gè)是老絲織廠,，一個(gè)的陶瓷廠，僅此兩家一年往英雄河排放的廢水就多達(dá)10萬(wàn)噸,。當(dāng)我們看到這個(gè)龐大的數(shù)據(jù)不禁大吃一驚,。另外,，在英雄河的幾條支流沿岸還有20多家陶瓷廠，每天向英雄河注入大量廢水,。為了徹底改變英雄河的水質(zhì),，改善樂(lè)從的城區(qū)環(huán)境,，近年來(lái)，區(qū),、鎮(zhèn)兩極政府投入了大量的人力,、物力,，“前進(jìn)”絲織廠遷出了樂(lè)從，“順景”陶瓷廠也遷到了外地,，20多家陶瓷廠也實(shí)現(xiàn)了污水零排放。

這一舉措,，使樂(lè)從人拍手稱贊，也對(duì)區(qū)鎮(zhèn)政府的工作作出了肯定,，現(xiàn)在英雄河可以說(shuō)是樂(lè)從的一道風(fēng)景觀,，吸引了不少的游客前來(lái)觀賞,。

近年來(lái)，隨著順德飲食業(yè)的發(fā)展,，油煙和嘈聲污染隨之成為社區(qū)環(huán)境投訴的焦點(diǎn)之一。而這類污染問(wèn)題涉及到的部門較多,，在監(jiān)管上有交叉之處,，處理難度較大。為了解決這個(gè)老大難問(wèn)題,，環(huán)保、工商,、行政執(zhí)法局等部門開展了聯(lián)合執(zhí)法活動(dòng),。這一次的嘗試,，不僅解決了生活中常見的污染問(wèn)題，維護(hù)了群眾利益,，而且在大環(huán)境的整潔和改造過(guò)程中，也起到了重要推動(dòng)作用,。

據(jù)了解，有一間健身按摩店外墻裝了幾十臺(tái)空調(diào)室外機(jī),，其中大部分都對(duì)著同一個(gè)方向,，與此相隔不到10米遠(yuǎn)的地方是成片的單家庭獨(dú)戶,，空調(diào)機(jī)產(chǎn)生的嘈聲和熱氣，使附近住戶飽受煎熬,。環(huán)科所在做項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)了解到這一情況，便通過(guò)有關(guān)途徑聯(lián)系住戶代表舉行一致提出了否定意見,。最后環(huán)科所對(duì)按摩店提出整改意見,，責(zé)令其重新安裝空調(diào)室外機(jī),。

歷年來(lái),，一些工廠為了牟取暴利,，把沒(méi)眼經(jīng)過(guò)處理的污水,、廢氣直接注入江河中，甚至不顧環(huán)保部門的禁止,，依然我行我素,，偷排污水，導(dǎo)致淡水資源受到破壞,，影響了人們的正常生活還帶了某些疾病，如癌癥等,。

研究調(diào)查報(bào)告篇十二

我們家養(yǎng)了一盆含羞草,。

我早就聽說(shuō),，含羞草是因害羞而得名的。

但是,，含羞草為什么會(huì)害羞呢?我為此做了一次調(diào)查,。

1,、從書籍中查找有關(guān)資料

2、在英特網(wǎng)中查閱有關(guān)資料

1,、什么是含羞草?

含羞草為豆科多年生草本或亞灌木,，又名知羞草,、呼喝草、怕丑草,。

成簇生長(zhǎng),，高可達(dá)1米,，耐寒性較差，原產(chǎn)美洲熱帶地區(qū),。

含羞草花期7月至10月,，花色粉紅,，形如絨球。

果實(shí)扁圓形,。

一株高40厘米至60厘米，枝上有刺毛。

總?cè)~柄上有羽片2個(gè)至4個(gè),，呈掌狀排列，小葉有14片至4 8片之多,。

含羞草的花,、葉和莢果均具有較好的觀賞效果，成為陽(yáng)臺(tái),、室內(nèi)的盆栽花卉,，在庭院等處也能種植,。

2、分布地區(qū):

含羞草原產(chǎn)于南美熱帶地區(qū),，喜溫暖濕潤(rùn)，對(duì)土壤要求不嚴(yán),，喜光，但又能耐半陰,。

現(xiàn)多做家庭內(nèi)觀賞植物養(yǎng)植,。

無(wú)明顯地理分布區(qū)分,。

3、其他特異功能:

在地震發(fā)生的幾小時(shí)前,，對(duì)外界觸覺(jué)敏感的含羞草葉會(huì)突然萎縮,，然后枯萎,。

在地震多發(fā)的日本，正常情況下,，含羞草的葉子白天張開，夜晚合閉,。

如果含羞草葉片出現(xiàn)白天合閉,，夜晚張開的反?，F(xiàn)象,，便是發(fā)生地震的先兆,。

另外，害羞草還可預(yù)測(cè)災(zāi)害性的天氣變化,，對(duì)突發(fā)性的反季節(jié)性溫差,、地磁,、地電等變化會(huì)產(chǎn)生有違常規(guī)的生長(zhǎng)活動(dòng)。

4,、害羞的原因:

就壓迫周圍的細(xì)胞質(zhì),，使它緊緊貼向細(xì)胞壁,，而給予細(xì)胞壁一種壓力，這就是膨壓,。

膨壓使得細(xì)胞壁處于繃緊狀態(tài)。

液泡內(nèi)所含的有機(jī)和無(wú)機(jī)物質(zhì),，它們的濃度高低，決定滲透壓的高低,，而滲透壓的高低可以決定水分?jǐn)U散的方向,。

當(dāng)液泡濃度增高時(shí)，滲透壓增加,，水份由胞外向胞內(nèi)擴(kuò)散而進(jìn)入液泡，增加細(xì)胞的膨壓,，使細(xì)胞鼓脹;反之，細(xì)胞則萎縮,。

這種過(guò)程只能造成緩慢的運(yùn)動(dòng),，例如氣孔的開合等,，但是當(dāng)胞膜的半透性發(fā)生霎時(shí)變化時(shí)，卻也可以引起相當(dāng)迅速的動(dòng)作,。

將氯離子向細(xì)胞內(nèi),，鈉、鉀等陽(yáng)離子向細(xì)胞外運(yùn)送,，使得胞膜和鄰近地區(qū)保持一定電位差。

當(dāng)外界刺激超過(guò)某一定限度時(shí),，這種差異通透性會(huì)突然改變,，鈣離子大量涌進(jìn)細(xì)胞,，鉀離子卻向反方向進(jìn)行，使膜內(nèi)電位增高,，甚至成為正電位,，這種情況叫做去極化,。

這種情況會(huì)傳遞，當(dāng)細(xì)胞產(chǎn)生去極化現(xiàn)象時(shí),，胞膜的差異通透性消失,，原來(lái)蓄存于液泡內(nèi)之水份遂在瞬間排出,，使細(xì)胞失去膨壓，變得癱軟,。

葉柄的數(shù)條維管束,，在葉枕合成一大管道,，便于容納葉枕排出的水份。

當(dāng)我們碰到含羞草的葉子時(shí),，葉枕變得癱軟，小羽片失去葉枕的支持,，依次地合攏起來(lái)。

葉枕的下半部,，有一些感受細(xì)胞,，它們特別容易接受刺激,，只要遭到輕微的觸動(dòng),，就會(huì)立刻放出水份,，使葉柄下垂，造成含羞草的羞態(tài),。

其它和含羞草同科的合歡,，羽片到夜晚也會(huì)閉合起來(lái),，像是睡覺(jué)一樣，這都是葉枕內(nèi)細(xì)胞膨壓改變的關(guān)系,。

研究調(diào)查報(bào)告篇十三

消費(fèi)者心理是指消費(fèi)者在購(gòu)買和消費(fèi)商品過(guò)程中的一種心理活動(dòng)。

調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)商品吸引是消費(fèi)者購(gòu)物最原始的階段,，如果該商品無(wú)法引起客戶的注意更不要說(shuō)購(gòu)買了,，因此在銷售的初級(jí)階段,，銷售人員就要通過(guò)各種言語(yǔ)向客戶介紹產(chǎn)品。如果客戶所關(guān)注的某些買點(diǎn)是客戶所需要的,，客戶就會(huì)有一種想要更深入的了解產(chǎn)品?，F(xiàn)在的消費(fèi)者和以往的消費(fèi)者是不同的,，他們有一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是，他們的知識(shí)文化水平越來(lái)越高,，處理事情更加的理性,。他們有更多的選擇,，可以通過(guò)很多渠道來(lái)獲取信息，將產(chǎn)品進(jìn)行對(duì)比,。只有消除了他們的憂慮他們才會(huì)做決定購(gòu)買,。通過(guò)使用,形成實(shí)際感受,，考慮今后是否再次購(gòu)買。

消費(fèi)者心理一般可以分為感性與理性兩種,。 感性消費(fèi)者：這類用戶在購(gòu)物的時(shí)候需要推銷人員的指導(dǎo),，比如，產(chǎn)品的介紹,，功能的說(shuō)明，與其他品牌產(chǎn)品的區(qū)別,，產(chǎn)品的推薦,。這類用戶往往是沒(méi)有準(zhǔn)備好購(gòu)物的目標(biāo),，來(lái)到商場(chǎng)在尋求的。這時(shí)推銷人員的態(tài)度,，行為與語(yǔ)言起到重要的作用,。

理性消費(fèi)者：這類用戶都是有準(zhǔn)備而來(lái)的,，對(duì)價(jià)格、功能,、產(chǎn)品信息已經(jīng)了如指掌了,，在購(gòu)物的過(guò)程中不需要推銷人員的指導(dǎo),，指導(dǎo)反而引來(lái)反感，但是在他開口詢問(wèn)的時(shí)候一定要以好的態(tài)度,，以精美的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)服他們,。

消費(fèi)者心理的研究方法 問(wèn)卷調(diào)查法是現(xiàn)在很多研究中最常使用的一種方法,，只需花費(fèi)很少的時(shí)間和費(fèi)用收集相關(guān)資料，問(wèn)卷法是以請(qǐng)被調(diào)查的消費(fèi)者書面回答問(wèn)題的方式進(jìn)行的調(diào)查,，也可以變通為根據(jù)預(yù)先編制的調(diào)查表請(qǐng)消費(fèi)者口頭回答,、由調(diào)查者記錄的方式,。

訪談法是調(diào)查者通過(guò)與受訪者的交談，以口頭信息傳遞和溝通的方式來(lái)了解消費(fèi)者的動(dòng)機(jī),、態(tài)度,、個(gè)性和價(jià)值觀念等,，對(duì)產(chǎn)品和勞務(wù)消費(fèi)觀念,、態(tài)度等采取的一種研究方法，它包括個(gè)體和小組訪談,。

觀察法是指調(diào)查者在自然條件下通過(guò)對(duì)消費(fèi)者有目的、有計(jì)劃地觀察消費(fèi)者的語(yǔ)言,、行為,、表情等，分析其內(nèi)在的原因,，進(jìn)而記錄并收集研究資料的研究方法。觀察法不直接向調(diào)查者提出問(wèn)題,，而是在調(diào)查者不知道實(shí)情的條件下進(jìn)行,，所以觀察法是這些方法中最一般,、最方便實(shí)用、結(jié)果較真實(shí)的研究方法,。

實(shí)驗(yàn)法對(duì)消費(fèi)者心理調(diào)查簡(jiǎn)易方便，它是一種在嚴(yán)格控制的條件下有目的地對(duì)被試者給予一定的刺激,，從而引發(fā)被試者的某種反應(yīng),，進(jìn)而加以研究,。在整個(gè)過(guò)程中只要準(zhǔn)備好資料，把被試者找來(lái)同意即可,，最后找出有關(guān)心理活動(dòng)規(guī)律的調(diào)查方法。

消費(fèi)者的心理需求是永無(wú)止境的,，如何能快速的掌握消費(fèi)者的心理需求,？就提供了這方面的消費(fèi)者心理調(diào)查,，同時(shí)人成長(zhǎng)經(jīng)歷的不同造成了需求的多樣性，生產(chǎn)力發(fā)展和生活的變化都會(huì)對(duì)消費(fèi)者心理產(chǎn)生變化并賦予其時(shí)代特征,。

研究調(diào)查報(bào)告篇十四

我們班許多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)帶上了眼睛,。有一天,，聽到老師提到,，有許多人近視了。為什么近視,？于是，我作了一次調(diào)查,。

1,、查閱有關(guān)書籍,，了解一般人近視原因。

2,、調(diào)查詢問(wèn)同學(xué)，了解他們是怎么近視的,。

3,、通過(guò)多種途徑,，了解班級(jí)里有多少同學(xué)近視了。

我們班共有十三個(gè)同學(xué)近視,。

造成近視的因素有：遺傳,、環(huán)境,、個(gè)體等。主要原因?yàn)樗卟蛔?，過(guò)度依賴電腦、電視,。

1,、整體來(lái)看,，作業(yè)負(fù)擔(dān)較重的同學(xué)占大多數(shù)。

2,、無(wú)論哪個(gè)年級(jí),，在做作業(yè)時(shí)眼睛沒(méi)有得到充分休息,。

3,、學(xué)生近視人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于未近視人數(shù)，大家對(duì)近視的問(wèn)題不重視,。

研究調(diào)查報(bào)告篇十五

我們班中有許多姓張的同學(xué)，當(dāng)我學(xué)習(xí)了語(yǔ)文書上的研究報(bào)告后,，我就對(duì)自己的姓氏也產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是,，我對(duì)張姓的歷史和現(xiàn)狀做了一次調(diào)查,。

1,、查閱有關(guān)姓氏的書籍，上網(wǎng)瀏覽,，了解張姓的來(lái)源和張姓的歷史名人,。

2,、上網(wǎng)查詢,，了解中國(guó)張姓的人口,。

3,、通過(guò)多種途徑，搜集張姓的名人故事,。

信息渠道：上網(wǎng)

涉及的方面：書籍,、教科書

張姓的來(lái)源：

據(jù)《新唐書·宰相世系表》所載：“黃帝子少昊青陽(yáng)氏第五子揮為弓正，始制弓矢,，子孫賜姓張氏?！边@支張氏是由黃帝直接傳下來(lái)的,，最早發(fā)源于尹城國(guó)的青陽(yáng),，目口今山西省太原市西南晉祠附近，其后望族也出于這一帶,。

歷的張姓名人：張良,、張九齡、張翰,、張問(wèn)陶、張子祥,、張騫,、張衡……

張姓人口數(shù)量：據(jù)統(tǒng)計(jì),，目前張姓人口總數(shù)已近一億。

1,、據(jù)《新唐書·宰相世系表》所載：“黃帝子少昊青陽(yáng)氏第五子揮為弓正,，始制弓矢,，子孫賜姓張氏?！边@支張氏是由黃帝直接傳下來(lái)的，最早發(fā)源于尹城國(guó)的青陽(yáng),，目口今山西省太原市西南晉祠附近,，其后望族也出于這一帶。張姓是一個(gè)古老的姓氏,，它起源于遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)時(shí)代。據(jù)說(shuō)張姓的始祖名“揮”,，他是黃帝的孫子（一說(shuō)是黃帝的,。兒子），是一個(gè)偉大的發(fā)明家,，他發(fā)明了弓箭和網(wǎng)罟。弓箭和網(wǎng)罟作為當(dāng)時(shí)的新的生產(chǎn)工具,，使人們可以獵取更多的鳥獸,，捕撈更多的魚蝦,，又能夠減少猛獸對(duì)自身的傷害。揮所在的氏族部落世代以生產(chǎn)弓箭和網(wǎng)罟為業(yè),，于是他的后裔就以“張”作為自己的姓氏。

2,、在歷史的長(zhǎng)河中,，張姓人才輩出。有漢初大臣張良,、唐朝名相張九齡、晉代文學(xué)家張翰,、清代詩(shī)人張問(wèn)陶,、現(xiàn)代國(guó)畫家張大千,、清代詞畫家張子祥、宋代詩(shī)人張耒,、西漢外交家張騫,、東漢文學(xué)家,、科學(xué)家張衡。

3,、張姓是當(dāng)代中國(guó)人口第三多的姓氏,，已過(guò)一億,，在百家姓中排第三,。

研究調(diào)查報(bào)告篇十六

為深入貫徹《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和《xx市中等職業(yè)教育條例》,，促進(jìn)中等職業(yè)教育(以下簡(jiǎn)稱中職教育)事業(yè)與我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相適應(yīng),，根據(jù)市人大常委會(huì)20xx年工作計(jì)劃,，從2月下旬至3月中旬，市人大常委會(huì)組織開展了我市中職教育發(fā)展情況的調(diào)查，先后聽取了市教育行政部門和7個(gè)縣(市)區(qū)政府的匯報(bào),，召開了中等職業(yè)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱中職學(xué)校)和用工企業(yè)負(fù)責(zé)人座談會(huì)，視察了部分中職學(xué)校,。在此期間,，市人大常委會(huì)教科文衛(wèi)民僑工委還組織各縣(市)區(qū)人大常委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)同志赴河南、山東等地考察,，學(xué)習(xí)兄弟城市的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：

一,、我市中等職業(yè)教育的基本情況

全市現(xiàn)有獨(dú)立設(shè)置的中職學(xué)校41所，其中省級(jí)以上重點(diǎn)學(xué)校27所,。年招生數(shù)約3萬(wàn)人,，在校學(xué)生超過(guò)10萬(wàn)人，占高中段在校生總數(shù)的51%,。五年來(lái),，共向社會(huì)輸送畢業(yè)生15萬(wàn)人,，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了大量的應(yīng)用型人才。從總體上看,，我市的中職教育工作在全國(guó)處于領(lǐng)先地位,，中職教育已成為我市現(xiàn)代國(guó)民教育體系的重要組成部分,。

1.面向地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中職教育體系基本建立。一是通過(guò)提升辦學(xué)層次,，改善辦學(xué)條件,，加強(qiáng)中職教育骨干網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。xx中專、奉化服裝學(xué)校通過(guò)升格,、與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)等方式,，提升了辦學(xué)層次,，xx九中、甬江職高正在遷建改造，辦學(xué)條件將得到改善,。8個(gè)縣(市)區(qū)分別建成了集職教,、成教,、教研、實(shí)訓(xùn)為一體的“四中心”學(xué)校,。二是適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)設(shè)置不斷完善。全市共開設(shè)了20個(gè)大類80多個(gè)專業(yè),，建成中職教育國(guó)家級(jí)示范專業(yè)3個(gè),、省級(jí)示范專業(yè)25個(gè),，市現(xiàn)代化專業(yè)24個(gè)。三是加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),，啟動(dòng)了“雙十”計(jì)劃,。在職業(yè)院校和企業(yè)各建石油化工,、生物醫(yī)藥、紡織服裝等10大職教實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,。首批專業(yè)設(shè)施設(shè)備投入1000萬(wàn)元左右的校級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地已通過(guò)評(píng)估認(rèn)定,。四是學(xué)歷教育與終身教育相結(jié)合,。各中職學(xué)校除開展學(xué)歷教育外，還承擔(dān)了農(nóng)村勞動(dòng)力和企業(yè)職工技能的培訓(xùn)任務(wù),，去年我市職業(yè)學(xué)校和成人學(xué)校完成了全市84%的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),。

2.支持中職教育發(fā)展的法制和政策環(huán)境逐步優(yōu)化,。市十屆人大常委會(huì)第十七次會(huì)議審議通過(guò)《xx市中等職業(yè)教育條例》，為中職教育的發(fā)展提供了地方性法規(guī)的支持,。市政府先后出臺(tái)了《關(guān)于加快職業(yè)教育改革和發(fā)展的若干意見》、《關(guān)于加快構(gòu)建服務(wù)型教育體系增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力的若干意見》等文件,，教育、勞動(dòng)、財(cái)政,、人事等部門也從各自職能出發(fā),，出臺(tái)了一系列扶持政策，促進(jìn)職業(yè)教育的健康發(fā)展,。

3.政府主導(dǎo)的職業(yè)教育財(cái)力保障機(jī)制初步確立。當(dāng)前我市職業(yè)教育的投入來(lái)源主要有以下幾個(gè)方面：一是《xx市中等職業(yè)教育條例》規(guī)定：各類企事業(yè)單位按職工工資總額的2.5%的比例提取職業(yè)教育經(jīng)費(fèi),，其中1.5%由政府統(tǒng)籌,，市本級(jí)該項(xiàng)經(jīng)費(fèi)累計(jì)超過(guò)2.6億元;二是20xx年起城鎮(zhèn)教育費(fèi)附加中用于職業(yè)教育的部分由20%提高到30%;三是自起,，從市、縣兩級(jí)土地出讓金凈收益中提取1%,，重點(diǎn)用于中青年被征地農(nóng)民,、轉(zhuǎn)產(chǎn)漁民,、下山移民、海島移民的轉(zhuǎn)崗就業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)以及就讀職業(yè)學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生的免費(fèi)教育;四是對(duì)社會(huì)力量舉辦,、學(xué)校規(guī)模和專業(yè)設(shè)施設(shè)備投入達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的中職學(xué)校按生均經(jīng)費(fèi)不低于公辦職校生均經(jīng)費(fèi)1/4的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校進(jìn)行補(bǔ)助，其中，舉辦緊缺專業(yè)的,，再按每個(gè)緊缺專業(yè)畢業(yè)生不低于公辦職校生均經(jīng)費(fèi)1/2的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。五是以政府采購(gòu)的形式對(duì)職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)給予1/3補(bǔ)助。此外,，通過(guò)與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)、中職學(xué)校對(duì)外加工經(jīng)營(yíng)等方式,，也增加了一部分教育經(jīng)費(fèi)。

4.創(chuàng)新辦學(xué)理念和辦學(xué)模式成為中職教育發(fā)展的重要支撐,。xx外事學(xué)校堅(jiān)持“先成人后成材”的教育理念,，將學(xué)生的心理健康教育作為教學(xué)的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓,，促進(jìn)學(xué)生心理生理和勞動(dòng)技能共同發(fā)展,。鄞州區(qū)創(chuàng)新職教辦學(xué)體制,，采取“銀行貸款、學(xué)校還本,、政府貼息”的投資運(yùn)行機(jī)制,，有效地加快了職業(yè)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,。北侖區(qū)依托xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，以高職帶動(dòng)中職發(fā)展,。慈溪市以慈溪職高為核心組建職高教育集團(tuán),，較好地解決了校企合作的問(wèn)題,。寧海職教中心學(xué)校探索出以“軍事化管理、心理健康教育,、人文關(guān)懷”為主線的三元整合模式和將設(shè)備銷售與學(xué)生就業(yè)相結(jié)合的“精雕模式”,，引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注,。各具特色的辦學(xué)模式增強(qiáng)了我市中職教育的發(fā)展活力。

二,、存在的困難與問(wèn)題

盡管我市中職教育取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷進(jìn)步,，中職教育又面臨著新的挑戰(zhàn),。

1.政府和社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)存在一定的偏頗,。各級(jí)政府和有關(guān)部門在一定程度上仍存在著重高教普教、輕職教的意識(shí),，支持職業(yè)教育發(fā)展的目標(biāo)政策不夠明確，一些具體政策不能適應(yīng)中職教育發(fā)展的要求,。黨政機(jī)關(guān)在用人上重學(xué)歷、輕能力的傾向和干部子女的就學(xué)意向,，對(duì)社會(huì)偏見的形成起到了推波助瀾的作用,。一線技術(shù)工人的收入和社會(huì)地位不高,，學(xué)生普遍不愿意將技術(shù)工人作為自己的職業(yè)定位,，讀職高只是一種無(wú)奈的選擇,。由于社會(huì)就業(yè)導(dǎo)向的影響，一些中職學(xué)校為了招生的需要,，片面強(qiáng)調(diào)本校考入高職院校的比例,，出現(xiàn)職高辦學(xué)方式向普高靠攏的跡象,。在社會(huì)力量辦學(xué)方面,，舉辦者也多愿意舉辦普通教育，不愿意舉辦職業(yè)教育,。

2.中職學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張的狀況依然嚴(yán)重存在。與普通教育相比,，職業(yè)教育需要更多的設(shè)備設(shè)施投入，并且在教學(xué)過(guò)程中必須消耗掉一些原材料,，使職業(yè)教育的辦學(xué)成本遠(yuǎn)高于普通高中,。從調(diào)查來(lái)看,，我市中職教育生均教育經(jīng)費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)與普通高中基本持平，沒(méi)有體現(xiàn)出職業(yè)教育大投入,、高消耗的特點(diǎn)，中職教育經(jīng)費(fèi)占教育經(jīng)費(fèi)總量的比重不高,。多數(shù)縣(市)區(qū)沒(méi)有提取1.5%的政府統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi),，城鎮(zhèn)教育附加費(fèi)的20%用于職教的規(guī)定也沒(méi)有得到完全落實(shí),。一些職業(yè)學(xué)校設(shè)備設(shè)施落后、老化且數(shù)量不足,，無(wú)法跟上企業(yè)技術(shù)發(fā)展的步伐,。部分未納入教育系統(tǒng)的技工學(xué)校場(chǎng)地小、設(shè)備差,，辦學(xué)后勁不足。為節(jié)省資金,，有些學(xué)校放棄工科專業(yè)改辦文科專業(yè)，在一定程度上造成了文秘,、財(cái)會(huì),、外語(yǔ)等專業(yè)的重復(fù)設(shè)置,。在投入結(jié)構(gòu)上，我市主要以政府財(cái)政性投入為主,，社會(huì)力量舉辦職業(yè)教育的積極性不高，由行業(yè)協(xié)會(huì)或大企業(yè)投資創(chuàng)辦職業(yè)教育的情況還十分罕見,，不利于中職教育的進(jìn)一步發(fā)展,。

3.校企合作困難的問(wèn)題比較突出,。職業(yè)教育呈現(xiàn)出“一頭熱、一頭冷”的狀況,，學(xué)校熱，企業(yè)冷,，校企合作比較困難。企業(yè)一般不愿意接受學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),，大多也沒(méi)有專門的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi),，不太愿意將先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備供學(xué)校培訓(xùn)之用,。由于企業(yè)缺乏積極性，學(xué)校的設(shè)備又不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)發(fā)展的要求,，出現(xiàn)了中職畢業(yè)生“學(xué)的用不上,，用的沒(méi)學(xué)過(guò)”的情況。許多企業(yè)感到中職畢業(yè)生很難在企業(yè)的先進(jìn)設(shè)備上直接上崗,，對(duì)招收中職畢業(yè)生的積極性不高。校企合作不順暢的問(wèn)題還造成了中職學(xué)校只能開設(shè)一些通用型的技術(shù)專業(yè),，無(wú)法舉辦面向特定企業(yè)的技術(shù)專業(yè),，形成企業(yè)招不到技術(shù)工人而職業(yè)學(xué)校又無(wú)法輸送人才的尷尬局面,。此外，因?yàn)橹新殞W(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間發(fā)生的工傷事故得不到工傷保險(xiǎn),，也造成了學(xué)校、企業(yè)的憂慮和負(fù)擔(dān),。

4.師資隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)滯后的狀況尚未根本扭轉(zhuǎn)。一是“雙師型”教師數(shù)量不足,，水平也有待進(jìn)一步提高。二是現(xiàn)行的`教師人事管理體制不能適應(yīng)中職教育的發(fā)展,，事業(yè)編制身份的限制和教師必須持教師資格證書的要求，使得一些具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技師,、技工無(wú)法由企業(yè)向?qū)W校流動(dòng)。三是以兼職教師為主的專業(yè)教師隊(duì)伍加重了中職學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。中職學(xué)校為滿足教學(xué)和專業(yè)建設(shè)的需要，多采取聘請(qǐng)兼職專業(yè)教師的方式,，這些兼職教師既無(wú)專門的編制,，又無(wú)財(cái)政性撥款,，工資、福利,、補(bǔ)貼完全依賴于學(xué)校的創(chuàng)收，給中職學(xué)校帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，甚至出現(xiàn)越是專業(yè)齊全,、辦學(xué)規(guī)模大的中職學(xué)校,，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)越重的情況,。四是專業(yè)教師培訓(xùn)存在一定難度,。有些專業(yè)開設(shè)的學(xué)校不多，專業(yè)教師數(shù)量少,，依靠一縣一校之力很難開展培訓(xùn)。有些技術(shù)發(fā)展速度快,，本市缺乏培訓(xùn)能力,。有些學(xué)校專業(yè)教師不足,，一旦離崗培訓(xùn)就會(huì)影響學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，這也在一定程度上影響了教師的培訓(xùn),。

三,、意見和建議

為進(jìn)一步推動(dòng)中職教育的發(fā)展,，促進(jìn)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)相結(jié)合，根據(jù)“十一五”規(guī)劃,，并借鑒兄弟城市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提出如下建議：

1.提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)宏觀指導(dǎo),，優(yōu)化中職教育發(fā)展環(huán)境,。一是各級(jí)政府和相關(guān)部門要從全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)職業(yè)教育在實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市中的重要作用,，按照國(guó)務(wù)院《決定》的要求，真正做到認(rèn)識(shí)到位,、政策到位,、工作到位。要把貫徹實(shí)施《決定》的情況作為衡量領(lǐng)導(dǎo)重視程度的標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)“十一五”規(guī)劃，明確我市中職教育發(fā)展目標(biāo)，落實(shí)具體的扶持政策,，特別是要以改革和創(chuàng)新的精神對(duì)阻礙職業(yè)教育發(fā)展和相互抵觸的政策進(jìn)行一次清理，進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)教育發(fā)展的政策環(huán)境,。二是要嚴(yán)格規(guī)范勞動(dòng)就業(yè)制度,，加快實(shí)施國(guó)家規(guī)定的87個(gè)工種的就業(yè)準(zhǔn)入制度。勞動(dòng),、人事、工商等部門要對(duì)已經(jīng)實(shí)施20個(gè)工種的準(zhǔn)入情況進(jìn)行一次檢查,，并逐年增加實(shí)施準(zhǔn)入的工種數(shù)量,，為中職教育的發(fā)展提供良好的就業(yè)環(huán)境,。三是要建立市級(jí)職教科研培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，在高校和相關(guān)企業(yè)中設(shè)立培訓(xùn)點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)各中職學(xué)校的科研指導(dǎo)和專業(yè)教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造良好的職業(yè)教育科研環(huán)境,。四是進(jìn)一步加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，對(duì)中職教育的優(yōu)勢(shì),、辦學(xué)中的亮點(diǎn),、對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的貢獻(xiàn)度和優(yōu)秀畢業(yè)生的成功經(jīng)驗(yàn)廣泛深入地開展宣傳,，創(chuàng)造良好的社會(huì)輿論環(huán)境。

2.積極探索多元化的職教投入機(jī)制,。一是要繼續(xù)加大財(cái)政投入,，盡快落實(shí)城鎮(zhèn)教育費(fèi)附加的30%用于職業(yè)教育的規(guī)定，提高職教經(jīng)費(fèi)占教育總經(jīng)費(fèi)的比重,。繼續(xù)發(fā)揮財(cái)政資金的引導(dǎo)作用，通過(guò)政府采購(gòu)等形式,，引導(dǎo)中職學(xué)校集中人力財(cái)力物力辦好特色專業(yè)和重點(diǎn)專業(yè),。要進(jìn)一步加大對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的投入力度,，建成一批學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合的多層次的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。建議政府將技改資金投放與企業(yè)接受學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和職校教師培訓(xùn)工作有機(jī)結(jié)合，對(duì)接受學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和教師培訓(xùn)多的企業(yè)在政府技改資金投入上予以傾斜,。此外,，要對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間采取多種形式的工傷保險(xiǎn),，確保學(xué)生的人身安全。二是要嚴(yán)格執(zhí)法,，依法提取職業(yè)教育經(jīng)費(fèi),。按照《xx市中等職業(yè)教育條例》的規(guī)定,，市政府要統(tǒng)一職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)的提取范圍，各縣(市)區(qū)政府要加大執(zhí)法力度,，盡快依法提取職業(yè)教育經(jīng)費(fèi),。三是鼓勵(lì)民間資金進(jìn)入職業(yè)教育領(lǐng)域,，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。四是要改革中職學(xué)校的辦學(xué)體制和辦學(xué)機(jī)制,，鼓勵(lì)學(xué)校培育自我發(fā)展能力,。

3.積極探索以利益為紐帶的職教集團(tuán)運(yùn)作模式,。職業(yè)教育集團(tuán)是解決校企合作、促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的重要途徑,。山東省要求年銷售10億元以上的249家企業(yè)確定職教合作伙伴,，青島,、煙臺(tái)等地已先行一步，組建起若干緊密型的職業(yè)教育集團(tuán),，較好地解決了中職學(xué)校專業(yè)建設(shè)、設(shè)施設(shè)備更新,、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),、企業(yè)招工,、職工培訓(xùn)等問(wèn)題,。建議借鑒這些經(jīng)驗(yàn)，研究組建以利益為紐帶的職業(yè)教育集團(tuán)問(wèn)題,。當(dāng)前,，可以考慮從具有較好基礎(chǔ)的服裝,、機(jī)械、電子,、模具、建筑,、石化等專業(yè)入手,，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。要鼓勵(lì)行業(yè)協(xié)會(huì)和大型骨干企業(yè)舉辦職業(yè)教育,，或參與有關(guān)專業(yè)的建設(shè),，將職業(yè)教育逐步由以學(xué)校為主向?qū)W校,、企業(yè)緊密合作、共擔(dān)責(zé)任轉(zhuǎn)變,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。要把“雙師型”教師的培養(yǎng)作為職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的核心來(lái)抓，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)新技術(shù),、提高實(shí)踐動(dòng)手能力,。全市應(yīng)統(tǒng)籌考慮專業(yè)教師的培訓(xùn),、進(jìn)修問(wèn)題，通過(guò)委托外地高校企業(yè)培訓(xùn),、教師雙向交流、到企業(yè)掛職以及組織全市同專業(yè)教師集中培訓(xùn)等形式,，提高教師專業(yè)水平,。要參照高校教師的引進(jìn)模式，積極引進(jìn)緊缺專業(yè)和空白專業(yè)的“雙師型”教師,。要研究職業(yè)學(xué)校教師編制的管理模式,，建議在固定編制之外按照辦學(xué)規(guī)模給予職業(yè)學(xué)校一定比例的機(jī)動(dòng)編制,，采取“定編不定人、按編撥款”的方式,，鼓勵(lì)學(xué)校以兼職方式引進(jìn)專業(yè)教師，提高專業(yè)水平,。

大力發(fā)展面向地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中職教育是我市走新型工業(yè)化道路的必由之路，我們要根據(jù)“十一五”規(guī)劃描繪的宏偉藍(lán)圖,，在廣泛吸收兄弟省市先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，積極探索,、勇于創(chuàng)新，推動(dòng)我市中職教育不斷取得新的成績(jī),。

以上報(bào)告,，請(qǐng)予審議,。

研究調(diào)查報(bào)告篇十七

養(yǎng)豬戶孫全：養(yǎng)殖規(guī)模14頭母豬，110只育肥豬,，有六年的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn),，對(duì)本地區(qū)豬的行情比較了解,，樂(lè)于幫助其他養(yǎng)殖戶，平均年收入三萬(wàn)元左右,。

養(yǎng)豬戶楊九賢：養(yǎng)殖規(guī)模150頭育肥豬,，有十年的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn),，剛開始的兩年由于飼養(yǎng)不得法不懂行情虧掉了六萬(wàn)多元，但一直堅(jiān)持繼續(xù)養(yǎng)下去,，現(xiàn)在平均年收入二萬(wàn)元,。

養(yǎng)豬戶李迪：養(yǎng)殖規(guī)模種豬四頭，母豬10頭,，育肥豬90頭,，養(yǎng)殖時(shí)間不足二年,，但他依靠科學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)，進(jìn)行科學(xué)養(yǎng)殖,，平均年收入也達(dá)到了三萬(wàn)元,。

養(yǎng)豬戶孫大寶：養(yǎng)殖規(guī)模母豬2頭,，育肥豬60頭，傳統(tǒng)的管理方法,，環(huán)境比較差,，很容易豬就得上病,，雖經(jīng)治能夠救活，可相對(duì)損失也比較大,，平均年收入一萬(wàn)元,。

養(yǎng)豬戶施德貴：養(yǎng)殖規(guī)模母豬一頭,，育肥豬20頭，可是這樣有更多閑余時(shí)間,，因此經(jīng)常在本地區(qū)做一些零工，平均年收入也在一萬(wàn)元左右,。

以上幾種是該地區(qū)典型的養(yǎng)豬狀況：

第一種占全部養(yǎng)殖戶的15%

第二種占全部養(yǎng)殖戶的6%

第三種占全部養(yǎng)殖戶的17%

第四種占全部養(yǎng)殖戶的21%

第五種占全部養(yǎng)殖戶的41%

平均每個(gè)養(yǎng)殖戶收入在一萬(wàn)七千元左右,，按每戶有三口人來(lái)算人均收入在5666元左右，還沒(méi)有達(dá)到小康水平,。如按前四種已經(jīng)達(dá)到,。

（一）從上可以看出,，那些敢冒風(fēng)險(xiǎn),、大量投入資金、艱苦勤奮,、依靠科學(xué)的農(nóng)民養(yǎng)殖戶往往會(huì)得到更多的回報(bào),。但為什么不是大部分農(nóng)民養(yǎng)殖戶這樣呢,？因?yàn)椋r(nóng)村經(jīng)濟(jì)一般以小規(guī)模農(nóng)民家庭經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ),，一般農(nóng)民投資的高風(fēng)險(xiǎn),、長(zhǎng)周期和低盈利,，與資金追求盈利性、流動(dòng)性,、安全性的“三性”相悖,，因此,，農(nóng)村資金市場(chǎng)有以下特點(diǎn)：

3、正規(guī)金融缺位,，資金市場(chǎng)運(yùn)作不規(guī)范,。正規(guī)金融長(zhǎng)期被賦予保障正規(guī)經(jīng)濟(jì)資金需要的任務(wù)，農(nóng)村企業(yè)和個(gè)人與正規(guī)金融卻反組織化聯(lián)系,。

由于農(nóng)村資金市場(chǎng)有以上的特點(diǎn)，農(nóng)民也就不會(huì)有那么多人把自己辛辛苦苦積攢了一輩子的錢來(lái)冒這個(gè)險(xiǎn),，因此他們的收入水平就比較低了,。而成功只屬于那些靠市場(chǎng)靠拼搏靠科學(xué)的人了,。

（二）從上述調(diào)查也可以看出那些收入高的養(yǎng)殖戶更能跳出封建腐朽思想對(duì)他們的束縛。他們不在“守株待兔”,，而是花錢走出去跑市場(chǎng),，去考察學(xué)習(xí)他們因此得到了最新的市場(chǎng)行情簽下訂單為自己的銷路不再發(fā)愁,，學(xué)習(xí)到了最新的科學(xué)技術(shù)使自己投入的成本更低；而那些只是依靠上天保佑,，不去勤勞苦干,，看著人家做什么只會(huì)依葫蘆畫瓢的人將會(huì)一次次碰壁,，撞得頭破血流,。走出家門，去看看外面的世界確實(shí)也對(duì)廣大農(nóng)民來(lái)說(shuō)太難了,，因?yàn)樽孀孑呡吜粝碌幕鶚I(yè)已使他們只是坐享其成，可是現(xiàn)在已經(jīng)不再是過(guò)去了,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮中,，只有科學(xué)文化知識(shí)才能帶領(lǐng)人們富裕起來(lái),。

（三）從上調(diào)查得出單獨(dú)從事養(yǎng)殖業(yè)的農(nóng)民平均收入已經(jīng)基本達(dá)到小康水平。從這一點(diǎn)可以看出從事養(yǎng)殖業(yè)可以在農(nóng)村農(nóng)民中更大的推廣,。這也表明全國(guó)人民的生活水平提高了。傳統(tǒng)的種植型農(nóng)業(yè)將會(huì)慢慢消失,，它已經(jīng)落后了,，隨之而取之的大機(jī)械農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)型農(nóng)業(yè)。而養(yǎng)殖業(yè)毋庸置疑將是農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入增長(zhǎng)的一個(gè)巨大的支柱產(chǎn)業(yè),。

過(guò)去農(nóng)民的生活吃不飽穿不暖，饑寒交迫伴隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革開放的步子,，農(nóng)民的生活水平不斷提高不僅吃的飽而且吃的好,，還講究起營(yíng)養(yǎng)搭配了,；不僅穿的暖了，而且穿的更漂亮了,，也穿起了西服打起了領(lǐng)帶,?？墒墙陙?lái)，世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生了很大變化,，有些甚至是劇變。在這些變動(dòng)中又出現(xiàn)了許多新情況和新問(wèn)題,，如何讓我國(guó)農(nóng)業(yè)與世界經(jīng)濟(jì)接軌,，使之有利于我們的改革，這是我國(guó)在經(jīng)濟(jì)開放過(guò)程中必須認(rèn)真對(duì)待的問(wèn)題,。

在生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程中,，有的沒(méi)有用科學(xué)的方法及其他原因，造成了污染,，這也是個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。因此我們應(yīng)在保護(hù)和建設(shè)生態(tài)環(huán)境的前提下,，構(gòu)筑生態(tài)資源的轉(zhuǎn)化增殖,，實(shí)現(xiàn)生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的互促雙贏,。

總之，只有農(nóng)民富起來(lái),，國(guó)家才能算是真正的富起來(lái),。“天下興亡,，匹夫有責(zé)”，做為大學(xué)生的我們應(yīng)更努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，武裝自己,，指導(dǎo)并帶領(lǐng)廣大農(nóng)民更加富裕,。

研究調(diào)查報(bào)告篇十八

我于2013年9月8號(hào)，被分配到天等民族高中進(jìn)行為期四個(gè)月的實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)期間,，我積極努力地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各指導(dǎo)老師的幫助和指導(dǎo)下，我完成了從學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身,。同時(shí),，我對(duì)本高中一年級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)還做了一次深入的調(diào)查工作,。為了得到老師和同學(xué)們的真實(shí)想法，我對(duì)本校師生進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查問(wèn)卷，最終的調(diào)查結(jié)果對(duì)我的教學(xué)有至關(guān)重要的幫助,。

為了獲得全面詳細(xì)的資料和數(shù)據(jù),，我的調(diào)查不僅限于我實(shí)習(xí)所帶的班級(jí),，而且還跨年級(jí)，跨班級(jí)調(diào)查,。主要的調(diào)查方式是發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,，并進(jìn)行了有代表性的面對(duì)面采訪調(diào)查。同時(shí),，我也積極請(qǐng)教本校的英語(yǔ)老師們，總結(jié)了他們的寶貴意見,，以便更好地完成調(diào)查研究,。在此，我總結(jié)了一下自己的調(diào)查結(jié)果,，談?wù)劯咭恍律⒄Z(yǔ)的教與學(xué)。

一．從教師的角度來(lái)談一下英語(yǔ)課教的情況

我實(shí)習(xí)的高中是天等縣比較典型的一所普通高中,，學(xué)校教學(xué)設(shè)施相對(duì)比較完善，教學(xué)手段傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合,，擁有多媒體教室和圖書閱覽室,，校園廣播系統(tǒng),，實(shí)驗(yàn)室和舞蹈室等。本校還是高效課堂的重要試點(diǎn)之一,，高效新穎的“ms-eepo”有效教學(xué)模式給傳統(tǒng)的傳授法注入了新鮮的血液，同時(shí)也大大地提高了教師的教學(xué)教育效果,。但是對(duì)于本校的高一新生來(lái)說(shuō),，他們基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱,，對(duì)于對(duì)學(xué)生配合性和積極性要求比較高的“ms-eepo”模式，他們還不能馬上適應(yīng),，學(xué)生輸出能力較差，不能達(dá)到教學(xué)預(yù)期效果。另一個(gè)重要的原因是學(xué)校多媒體教具有待改進(jìn),。由于這種教學(xué)模式是學(xué)生展示的機(jī)會(huì)比較多,，教師主動(dòng)權(quán)下放，只起到一個(gè)導(dǎo)學(xué)的作用,，所以教師在準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案的過(guò)程中要充分考慮學(xué)生的基礎(chǔ),，盡量降低課堂內(nèi)容難度,，使其銜接得當(dāng)，學(xué)生能在導(dǎo)學(xué)案指導(dǎo)下自主完成任務(wù),。同時(shí)可以設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,，如小組合作，對(duì)學(xué),，群學(xué)等，而且要做到因材施教,。本校學(xué)生多來(lái)自各鄉(xiāng)屯,，初中英語(yǔ)基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，沒(méi)有信心,。因此，在設(shè)計(jì)英語(yǔ)課堂教學(xué)時(shí),，老師盡量充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，做到及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的每一個(gè)小小的進(jìn)步,！調(diào)查中老師提到：本校的學(xué)生都是來(lái)自各鄉(xiāng)屯，初中時(shí)不想學(xué),，因?yàn)橛X(jué)得學(xué)了沒(méi)有什么實(shí)際應(yīng)用,，接觸外國(guó)文化比較少,，沒(méi)有領(lǐng)略到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處，對(duì)英語(yǔ)失去了興趣。所以在教學(xué)過(guò)程中,，老師們比較注重給同學(xué)們介紹外國(guó)文化，教同學(xué)們學(xué)習(xí)英文歌,，看英文電影等,，校園廣播也專設(shè)了“魅力英語(yǔ)”這一欄目,，以此來(lái)提高學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)的熱衷程度。除此之外,，老師們?cè)谏险Z(yǔ)法課時(shí),，舉例子盡量貼近學(xué)生的實(shí)際生活體驗(yàn),，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力。在教學(xué)心態(tài)上,，雖然有些學(xué)生不積極,，但是老師們都很有耐心,，賦予了無(wú)限的熱情。

二．從學(xué)生的角度來(lái)談一下英語(yǔ)學(xué)的情況