計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃表篇一

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作是貫徹教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化,、分類(lèi),、分檔、檔案管理,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,，更好，更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育發(fā)展,。

培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,，如動(dòng)手能力、觀察能力,、分析解決問(wèn)題的能力,，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。特制定本校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃,。

按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到90%以上，我們力爭(zhēng)演示實(shí)驗(yàn)達(dá)到95%以上,，分組實(shí)驗(yàn)達(dá)到100%,。引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生親歷各個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，形成一定實(shí)驗(yàn)技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,，實(shí)驗(yàn)，觀察能力,。

1,、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)與其他學(xué)科密切合配，按照教學(xué)大綱和教材要求,，學(xué)期初要制定《實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃》,，并認(rèn)真填寫(xiě)《實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表》,，張貼在實(shí)驗(yàn)室,。

2、分組實(shí)驗(yàn)時(shí),，任課教師要認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單,，學(xué)生要認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，每次實(shí)驗(yàn)報(bào)告任科教師都要仔細(xì)批改,。

3,、實(shí)驗(yàn)教師要按照《實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表》認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。若需要藥品和儀器,，要提前向?qū)W校報(bào)告,，及時(shí)購(gòu)買(mǎi)。同時(shí),，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,，積極改進(jìn)儀器及自制教具。

4,、凡有危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)，任課教師必須事先講清操作規(guī)程,，注意事項(xiàng),，其后必須兩人以上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不得隨便讓非實(shí)驗(yàn)人員操作,。堅(jiān)決杜絕學(xué)生將實(shí)驗(yàn)藥品帶出實(shí)驗(yàn)室。

5,、做好實(shí)驗(yàn)前后的儀器,、藥品檢查和記錄工作。

6,、做好實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生管理工作,。

7、整理好實(shí)驗(yàn)檔案,。

實(shí)驗(yàn)室必須將實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例掛放在顯著位置,。第一次實(shí)驗(yàn)課時(shí)，教師必須向?qū)W生交待清楚實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃表篇二

為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作精神,，提高對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作意義的認(rèn)識(shí);加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的實(shí)效性。使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作向標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化、科學(xué)化過(guò)渡,，提高學(xué)生的質(zhì)量,。

二、工作重點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)里：‘建,、配,、管、用’齊抓共管,，本年度在‘建,、配’上下功夫，在管,，用上需加強(qiáng),，通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)發(fā)學(xué)生思維，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,。

三,、工作目標(biāo)

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室成為合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)法實(shí)驗(yàn)室，在建,、配,、管,、用方面項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)，做到有專(zhuān)人管理,，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,。

四,、措施

(一)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理

1.協(xié)調(diào)好實(shí)驗(yàn)教師與班主任的關(guān)系，提高班主任教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)認(rèn)識(shí)搞好學(xué)科之間的橫向聯(lián)系,。

2.抓好計(jì)劃的落實(shí),，加強(qiáng)檢查總結(jié)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，加強(qiáng)對(duì)教師的考核,。

3.學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)保證投資，保證實(shí)驗(yàn)開(kāi)課率,。

4.加強(qiáng)建設(shè),，加強(qiáng)管理，主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入實(shí)驗(yàn)室檢查教學(xué),。

5.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的管理，要求做好本職工作,。

6.教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的檢查：督促,、指導(dǎo)、總結(jié),，以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,。

(二)具體措施：

1.學(xué)生認(rèn)識(shí)所用的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。

2.學(xué)生必須明確每次實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊蟆?/p>

3.學(xué)生要掌握每次實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程在教師指導(dǎo)下順利完成實(shí)驗(yàn),。

4.學(xué)生會(huì)正確寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告。

5.鉆研教材,，教法,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量大練基本功,，正確指導(dǎo)學(xué)生。

6.做到崗位練兵,，提高熟練成度,。

7.每位教師自制教具至少一件，每班學(xué)生自制教具至少兩件,。

8.實(shí)驗(yàn)室外向?qū)W生開(kāi)放,，自然教師得用實(shí)驗(yàn)室為基地搞好科技活動(dòng)。

9.指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好觀察日記,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃表篇三

1,，教導(dǎo)處每學(xué)期要對(duì)教師備課，上課,，作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求,，并及時(shí)進(jìn)行有效的檢查指導(dǎo)，以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),。我們堅(jiān)持做到"一月一重點(diǎn)"檢查制度,，并做到有檢查，有記載,，有反饋等,。對(duì)于上崗未滿(mǎn)三年的教師我們推行"推門(mén)即聽(tīng)課"，翻本即檢查的做法,。

2教師要自覺(jué)的把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，采取靈活多樣的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，激發(fā)學(xué)生的自主探究的愿望,，使學(xué)生輕松，愉悅,，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),。教導(dǎo)處要對(duì)教學(xué)常規(guī)工作及時(shí)檢查并采取積分量化管理，對(duì)評(píng)估成績(jī)做到公平,，公正，公開(kāi),，確保教學(xué)質(zhì)量,。

3，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)進(jìn)行上課,，備課指導(dǎo)（教學(xué)校長(zhǎng),，教導(dǎo)主任，學(xué)科組長(zhǎng)）

大力開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，提高課堂教學(xué)

三月份開(kāi)展好第九輪師徒拜師會(huì)和師徒匯報(bào)

（師徒同上課,，評(píng)課）

四月份我們組織部分骨干教師到農(nóng)安，靖宇縣

進(jìn)行扶貧送課講座活動(dòng)。

按照進(jìn)修學(xué)校的要求做好新課程下的課堂教學(xué)

達(dá)標(biāo)驗(yàn)收準(zhǔn)備活動(dòng)（全員教師參加抽簽做課,，查資料座談）

與學(xué)校黨支部聯(lián)合辦好學(xué)校的首屆文化節(jié),。

實(shí)行月考制度，以學(xué)年為單位組織月考并向?qū)W校上報(bào)學(xué)年考試成績(jī)和詳盡的卷面分析,。

我們要求各教研組針對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題確立研究專(zhuān)題,，每月圍繞專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，專(zhuān)題研究四次,。學(xué)校隨時(shí)進(jìn)行調(diào)研和抽查,，學(xué)期末所有的過(guò)程材料上交。

搞好學(xué)校的質(zhì)量測(cè)查,，在市區(qū)知識(shí)測(cè)查中成績(jī)要名列前茅,。

（三），積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。

本學(xué)期組織的教師競(jìng)賽活動(dòng)有：

1,，開(kāi)展以考促培的全員教師的理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容提前布置,，每月一次,，成績(jī)公開(kāi)量化，并記入教師年終考核,。理論知識(shí)考核的內(nèi)容選自：走進(jìn)新課程和基于新課程的課堂教學(xué)改革（鄭金州福建教育出版社）,。專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括語(yǔ)文的古詩(shī)文七十首，名家名篇賞析,，數(shù)學(xué)包括簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,，典型問(wèn)題。英語(yǔ)內(nèi)容結(jié)合日常培訓(xùn),。此外還有一定的綜合知識(shí),。

繼續(xù)搞好學(xué)生的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)和作業(yè)改革，四月末要進(jìn)行一次學(xué)科教師的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)比賽,。

本學(xué)期組織的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)有：

語(yǔ)文學(xué)科的背古詩(shī)大賽,，背成語(yǔ)大賽，講故事大賽,，"每月一題"的作文競(jìng)賽,，數(shù)學(xué)的口算，數(shù)學(xué)百題,，解應(yīng)用題大賽等,。以此來(lái)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

（四）加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提升教師素質(zhì)

1,，教育理論培訓(xùn)（包括新課改教學(xué)理念在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用理論研討,，看名家論著，聽(tīng)名家上課,，聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告等,。）本學(xué)期要求全體教師做到："一讀"（堅(jiān)持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息，經(jīng)驗(yàn)文章,，名師教育專(zhuān)著）,，"二寫(xiě)"（每周至少寫(xiě)教學(xué)隨筆或教學(xué)札記一篇，每學(xué)期至少寫(xiě)兩份有價(jià)值的創(chuàng)新教案和一篇有較高理論水平的教學(xué)論文）,，"三上"（每學(xué)期至少上一節(jié)不同級(jí)別的觀摩課）,，做到"四會(huì)"即教學(xué)理念會(huì)應(yīng)用；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié),，教學(xué)觀摩會(huì)評(píng)價(jià),，教學(xué)風(fēng)格會(huì)創(chuàng)新。通過(guò)這些手段加速教師由教書(shū)匠向"研究型,，學(xué)者型,，專(zhuān)家型"的轉(zhuǎn)化。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃表篇四

1,、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理,，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專(zhuān)門(mén)管理員，即實(shí)驗(yàn)員,，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作,。

2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù),，目標(biāo),；

(1)實(shí)驗(yàn)員期初必須督促各科學(xué)科教師擬定好科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單,、分組實(shí)驗(yàn)單等表格,。

(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料,，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程，方法,，寫(xiě)出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,，安全性及效果,。

(6)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組,，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

3、材料歸檔

(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求,；

4,、實(shí)驗(yàn)室器材管理

實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

(2),、作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購(gòu),，申購(gòu)等工作,；

(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,，并處理好實(shí)驗(yàn)室,，保管室的用電,，設(shè)備,，器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

5,、其他相關(guān)工作

(1)作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作,；

(2)不足之處,，另行補(bǔ)充。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃表篇五

科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)生提高整體素質(zhì)的重要組成部分,，為了開(kāi)展好我校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，特此制定了科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,。本計(jì)劃以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)為目的，為我?？茖W(xué)教學(xué)成績(jī)的全面提高而努力,。

一,、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

新的課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)要以培養(yǎng)小學(xué)生的實(shí)踐能力素養(yǎng)為宗旨，以實(shí)踐為核心,，努力擺脫以理論知識(shí)為中心的舊模式，讓學(xué)生在自然實(shí)踐操作中得到真知,、科學(xué)的思維方式、科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀以及運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和方法的能力等方面的發(fā)展,。在教學(xué)中要力求體現(xiàn)新課標(biāo)的特點(diǎn),，始終圍繞以探究為核心的理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)實(shí)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)動(dòng)手操作能力、邏輯推理能力,、抽象思維能力,、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力;通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生能在親自動(dòng)手操作的過(guò)程中,，主動(dòng)獲取知識(shí),，體驗(yàn)成功的喜悅;通過(guò)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)及創(chuàng)新精神,，使學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué),，為將來(lái)發(fā)展我國(guó)的科技事業(yè),，打下良好的基礎(chǔ)。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要面向全體學(xué)生,。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)和有效科學(xué)實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo),。同時(shí),，也要充分考慮到學(xué)生在性別,、天資、興趣,、生活環(huán)境,、文化背景,、民族、地區(qū)等方面存在的差異,，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生多樣性和靈活性,。

二、教材分析：

教材注重培養(yǎng)綜合能力,，全面提升學(xué)生素質(zhì),，遵循學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)律，逐步提高探究能力,，注重加強(qiáng)學(xué)科聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生人文情懷，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，適應(yīng)城鄉(xiāng)教育差別,。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的認(rèn)識(shí)特點(diǎn),，把三到六年級(jí)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力培養(yǎng)目標(biāo)分別確定為感知科學(xué)、走進(jìn)科學(xué),、探索科學(xué),。

教材將探究過(guò)程能力分為觀察與提問(wèn)猜想與假設(shè)計(jì)劃與組織事實(shí)與證據(jù)模型與解釋。

科學(xué)課讓學(xué)生在做中學(xué)活動(dòng)中面對(duì)自然和科學(xué)現(xiàn)象,，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中不斷提高科學(xué)探究能力。

三,、學(xué)生的分析

三年級(jí)學(xué)生普遍的特點(diǎn)是比較活潑,，好奇心較強(qiáng)。女生普遍比男生遵守課堂紀(jì)律,，但男生普遍比女生愛(ài)動(dòng)手,，愛(ài)發(fā)言。通過(guò)觀察,，該年級(jí)的學(xué)生對(duì)科學(xué)課的知識(shí)掌握程度差異較大,，部分學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力不強(qiáng)。本學(xué)年,，需要在科學(xué)課堂常規(guī)養(yǎng)成,，科學(xué)學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作等方面加強(qiáng)教學(xué),。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃表篇六

根據(jù)新課標(biāo)的精神,，大力培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn),、動(dòng)手操作能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓學(xué)生受到良好的科學(xué)啟蒙教育,。各校要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室,、儀器室的管理，責(zé)成實(shí)驗(yàn)管理員履行好職責(zé),。

2,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程管理

實(shí)驗(yàn)教學(xué)要落到實(shí)處，就要開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)課,。為了把此項(xiàng)工作落到實(shí)處,，教研室實(shí)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)雙周抽查制度，教研室每雙周到學(xué)校班級(jí)進(jìn)行抽查,，落實(shí)實(shí)驗(yàn)情況,，考察結(jié)果作為科學(xué)教師量化考核和學(xué)校綜合量化考核的重要指標(biāo),。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃表篇七

根據(jù)縣教體局要求，開(kāi)展了《換于紅軍小學(xué)“教學(xué)儀器與使用水平提升月活動(dòng)”》,，對(duì)各項(xiàng)工組進(jìn)行了明確分工,。我重點(diǎn)督查了實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

一,、開(kāi)展活動(dòng)

1,、歸納了必抽實(shí)驗(yàn)的操作要點(diǎn)。明確了訓(xùn)練重點(diǎn),。

2,、聽(tīng)取了科學(xué)老師實(shí)驗(yàn)課，跟科學(xué)老師交流學(xué)生操作細(xì)節(jié),。中心小學(xué)各位科學(xué)老師都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了精心的訓(xùn)練,。

3、組織骨干教師組成了評(píng)委團(tuán)隊(duì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了抽測(cè)檢查,，各評(píng)委老師本著公平公正的原則賦分、及時(shí)反饋了抽測(cè)情況,。

二,、活動(dòng)亮點(diǎn)

1、學(xué)生都能明確實(shí)驗(yàn)步驟,、獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn),。

2、尹軍利,、褚慶全,、王春杰主任認(rèn)真負(fù)責(zé),、工作主動(dòng),。

3、中心小學(xué)各位科學(xué)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)：認(rèn)真的落實(shí)了實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練,；負(fù)責(zé)的抽測(cè)賦分,、反饋。

3,、實(shí)驗(yàn)室管理員張現(xiàn)香老師和梁敏,、張燕、劉夢(mèng)潔,、朱祥清老師,，利用晚上時(shí)間在冰冷的實(shí)驗(yàn)室整理、統(tǒng)計(jì)儀器,，儀器已經(jīng)整理完畢,。特別是張現(xiàn)香老師為了實(shí)驗(yàn)檢查放棄了去駕校練科目三的機(jī)會(huì),，晚上在儀器室加班，白天中午又在實(shí)驗(yàn)室加班,，為所有抽測(cè)學(xué)生提前準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)器材,，保證了實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

三,、存在問(wèn)題及建議

1,、從抽測(cè)看，學(xué)生在操作實(shí)驗(yàn)時(shí),，不是很規(guī)范,，存在各種細(xì)節(jié)問(wèn)題，例如:（1）注入液體時(shí),，沒(méi)有使量筒略?xún)A斜,，用滴管滴時(shí)會(huì)觸量筒壁。（2）溫度計(jì)拿的不夠穩(wěn),，會(huì)出現(xiàn)碰壁現(xiàn)象,。（3）用酒精燈加熱，開(kāi)始加熱時(shí)先應(yīng)均勻受熱,。（4）實(shí)驗(yàn)完畢試管沒(méi)有放回試管架,。（5）讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)是否正確,，是否會(huì)調(diào)平托盤(pán)天平,。

另外，很多學(xué)生會(huì)操作不會(huì)表達(dá),?？茖W(xué)老師要高度重視，進(jìn)一步強(qiáng)化,。

2,、簡(jiǎn)易電路的安裝材料老化，沒(méi)有導(dǎo)線(xiàn),。導(dǎo)致學(xué)生實(shí)驗(yàn)效果不明顯,。

3、中小三年級(jí)一班科學(xué)老師病假,，導(dǎo)致學(xué)生實(shí)驗(yàn)不理想,，要及時(shí)安排訓(xùn)練。

4,、如果縣里來(lái)抽測(cè),，我們科學(xué)老師必須為學(xué)生準(zhǔn)備完好的實(shí)驗(yàn)器材，例如：提前把天平調(diào)平衡,。保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,。

這一周時(shí)間緊,、活動(dòng)多，各位科學(xué)老師非常辛苦,，學(xué)生能明確實(shí)驗(yàn)步驟,、獨(dú)立操作也看出各位科學(xué)老師重視了實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練。但是,，我們還需要針對(duì)不足加強(qiáng)訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在縣抽測(cè)中取得好成績(jī)，不能讓縣局否定了我辛勤的付出,！

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小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃表篇八

為了加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和實(shí)驗(yàn)效果，更好,、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實(shí)提高教育技術(shù)裝備的效益,，我校將扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，努力提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，采取多項(xiàng)有效措施,，使我校教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃表篇九

普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)教育裝備管理,，扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，有助于提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，那么如何制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)的計(jì)劃呢?下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于20xx年小學(xué)實(shí)驗(yàn)

教學(xué)工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作精神，提高對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作意義的認(rèn)識(shí),；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的實(shí)效性,。使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,、科學(xué)化過(guò)渡,，提高學(xué)生的質(zhì)量,。

二,、工作重點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)里：‘建、配,、管,、用’齊抓共管，本年度在‘建,、配’上下功夫,，在管,，用上需加強(qiáng)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)發(fā)學(xué)生思維,，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,。

三、工作目標(biāo)

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室成為合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)法實(shí)驗(yàn)室,，在建,、配、管,、用方面項(xiàng)項(xiàng)落實(shí),，做到有專(zhuān)人管理，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力,，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力。

四,、措施

(一)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理

1,、協(xié)調(diào)好實(shí)驗(yàn)教師與班主任的關(guān)系，提高班主任教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)認(rèn)識(shí)搞好學(xué)科之間的橫向聯(lián)系,。

2,、抓好計(jì)劃的落實(shí)，加強(qiáng)檢查總結(jié),，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，加強(qiáng)對(duì)教師的考核。

3,、學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)保證投資,，保證實(shí)驗(yàn)開(kāi)課率。

4,、加強(qiáng)建設(shè),，加強(qiáng)管理，主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入實(shí)驗(yàn)室檢查教學(xué),。

5,、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的管理，要求做好本職工作,。

6,、教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的檢查：督促、指導(dǎo),、總結(jié),，以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

(二)具體措施：

1,、學(xué)生認(rèn)識(shí)所用的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,。

2,、學(xué)生必須明確每次實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊蟆?/p>

3、學(xué)生要掌握每次實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程在教師指導(dǎo)下順利完成實(shí)驗(yàn),。

4,、學(xué)生會(huì)正確寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告。

5,、鉆研教材,，教法，向課堂教學(xué)要質(zhì)量大練基本功,，正確指導(dǎo)學(xué)生,。

6、做到崗位練兵,，提高熟練成度,。

7、每位教師自制教具至少一件,，每班學(xué)生自制教具至少兩件,。

8、實(shí)驗(yàn)室外向?qū)W生開(kāi)放,，自然教師得用實(shí)驗(yàn)室為基地搞好科技活動(dòng),。

9、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好觀察

日記

一,、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化,、分類(lèi),、分檔、檔案管理,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,，更好，更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育發(fā)展,。

二、主要任務(wù),、目標(biāo)

按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)kcb-300出率達(dá)到90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,，實(shí)驗(yàn),，觀察能力,。

三,、具體工作措施

1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理,，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專(zhuān)門(mén)管理員,，即實(shí)驗(yàn)員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作,。

2,、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)，目標(biāo),；

(1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定自然教學(xué)計(jì)劃,，各年級(jí)自然教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格,。

(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,，材料，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程,，方法，寫(xiě)出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,，安全性及效果。

(5)開(kāi)學(xué)及時(shí)收取自然各年級(jí)《教學(xué)工作計(jì)劃》,、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》,、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》；期末按時(shí)收取《教學(xué)

工作總結(jié)

3,、材料歸檔

(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求,；

4、實(shí)驗(yàn)室器材管理

實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購(gòu),，申購(gòu)等工作,；

(3)每周組織學(xué)生打保管室的用電，設(shè)備,，器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生,。

5、其他相關(guān)工作

(1)作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作,；

(2)不足之處,，另行補(bǔ)充。

共

2

1

1

2

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十

新的課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)要以培養(yǎng)小學(xué)生的實(shí)踐能力素養(yǎng)為宗旨,，以實(shí)踐為核心，努力擺脫以理論知識(shí)為中心的舊模式,，讓學(xué)生在自然實(shí)踐操作中得到真知,、科學(xué)的思維方式、科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀以及運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和方法的能力等方面的發(fā)展,。在教學(xué)中要力求體現(xiàn)新課標(biāo)的特點(diǎn),，始終圍繞"以探究為核心"的理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)實(shí)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)動(dòng)手操作能力、邏輯推理能力,、抽象思維能力,、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力;通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生能在親自動(dòng)手操作的過(guò)程中,，主動(dòng)獲取知識(shí),，體驗(yàn)成功的喜悅;通過(guò)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)及創(chuàng)新精神,，使學(xué)生從小學(xué)科學(xué),、愛(ài)科學(xué)，為將來(lái)發(fā)展我國(guó)的科技事業(yè),，打下良好的基礎(chǔ),。本學(xué)期在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面有如下打算：

三年級(jí)：“植物的生長(zhǎng)變化”單元將引領(lǐng)學(xué)生在種植植物的過(guò)程中，引發(fā)對(duì)植物生長(zhǎng)變化的思考,，研究根,、莖、葉在植物生長(zhǎng)變化過(guò)程中的作用，初步認(rèn)識(shí)植物整個(gè)生命過(guò)程所發(fā)生的規(guī)律性變化,，理解植物的生命周期現(xiàn)象,。“動(dòng)物的生命周期”單元將讓學(xué)生親歷養(yǎng)蠶的過(guò)程,，了解蠶從卵中孵化,，經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)變化成蛾,，然后產(chǎn)出卵,，最后死亡這一生長(zhǎng)變化的生命全過(guò)程，從而建立動(dòng)物生命周期的模型,，并運(yùn)用這個(gè)模型去認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物以及人的生命周期現(xiàn)象,。“溫度與水的變化”單元以水為例,，引導(dǎo)學(xué)生探究溫度和物質(zhì)狀態(tài)變化之間的關(guān)系,，研究水在融化、蒸發(fā),、凝結(jié)過(guò)程中發(fā)生的變化,，初步建立起“物質(zhì)是不斷變化”的認(rèn)識(shí)及“物質(zhì)循環(huán)“的概念?！按盆F”單元從交流知道的餓磁鐵知識(shí)開(kāi)始,，引領(lǐng)學(xué)生研究磁鐵的性質(zhì)，了解人們對(duì)磁鐵的應(yīng)用,，感受科技進(jìn)步對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響,。

四年級(jí)：“電”單元從“什么是電”開(kāi)始，通過(guò)與電相關(guān)內(nèi)容的實(shí)驗(yàn),、交流,、預(yù)測(cè)、檢驗(yàn),、測(cè)量和推理,、解釋等活動(dòng)，使學(xué)生形成關(guān)于電的初步概念,，同時(shí)獲得一些基本實(shí)驗(yàn)操作技能,。“新的生命”單元是通過(guò)植物的花,、果實(shí)和種子的系列觀察活動(dòng),，過(guò)渡到動(dòng)物的卵、繁殖的觀察和研究,，從而使學(xué)生獲得植物和動(dòng)物如何繁殖新生命的認(rèn)識(shí),，并形成關(guān)于生命的一系列發(fā)展性概。“食物”單元通過(guò)對(duì)一天中所吃食物的回憶和分類(lèi),，引起學(xué)生對(duì)飲食的關(guān)注,，發(fā)現(xiàn)自己在飲食中的不良習(xí)慣，并在以后的生活中,，能科學(xué),、合理、均衡地飲食,?！皫r石和礦物”單元是初次對(duì)構(gòu)成地球固體物質(zhì)的探究。通過(guò)對(duì)巖石,、礦物的觀察,、分類(lèi)和描述，使學(xué)生形成關(guān)于地球物質(zhì)的一般性概念,，并對(duì)保護(hù),、開(kāi)發(fā)和利用地球資源的重要意義有進(jìn)一步的了解。

五年級(jí)：學(xué)生進(jìn)入高年級(jí)階段的科學(xué)課學(xué)習(xí),，教材展示了一系列新的內(nèi)容,，我們的教學(xué)將著力于引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展更為豐富多彩的過(guò)程與方法活動(dòng)。在“沉與浮”單元,，學(xué)生從物體的沉浮現(xiàn)象開(kāi)始,，在一系列的探究活動(dòng)中，探尋物體沉浮的規(guī)律,，研究影響沉浮的變量,，最后形成有關(guān)沉浮現(xiàn)象的解釋?zhuān)阂皇怯酶×椭亓Φ年P(guān)系解釋沉浮現(xiàn)象，二是從密度的層面解釋沉浮現(xiàn)象,。在“時(shí)間的測(cè)量”單元里,，學(xué)生制作計(jì)時(shí)工具并進(jìn)行觀測(cè)和測(cè)量，了解人類(lèi)計(jì)時(shí)儀器的發(fā)展史,，及對(duì)“時(shí)間”的認(rèn)識(shí)發(fā)展過(guò)程,。認(rèn)識(shí)計(jì)時(shí)工具的工作原理，感受計(jì)時(shí)工具的發(fā)展對(duì)人類(lèi)生活和發(fā)展的影響,，感受人類(lèi)為了不斷改進(jìn)工具所作的不懈努力,。在“熱”單元，學(xué)生在三年級(jí)“溫度與水的變化”基礎(chǔ)上,，將繼續(xù)觀察人量變化過(guò)程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象,，觀察熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象，探索熱量傳遞的規(guī)律,，發(fā)現(xiàn)物體的導(dǎo)熱性能是不同的,，在生活中的應(yīng)用也是不同的,。在“地球的運(yùn)動(dòng)”單元里，讓學(xué)生經(jīng)歷人類(lèi)對(duì)地球運(yùn)動(dòng)的探究過(guò)程,，學(xué)習(xí)基于可觀察到的現(xiàn)象和事實(shí),，運(yùn)用相對(duì)運(yùn)動(dòng)、參照物,、模擬再現(xiàn)等原理和方法進(jìn)行推理,、論證，不斷地利用已知探究未知的方法,，最終認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)(自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn))的模式,。

六年級(jí)：“微小世界”單元將引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷從肉眼觀察到放大鏡觀察，再到顯微鏡觀察的過(guò)程,，讓學(xué)生觀察豐富多彩的昆蟲(chóng),、晶體,、細(xì)胞及微生物,，使他們既了解人類(lèi)觀察工具的發(fā)展歷程，又對(duì)人類(lèi)探索微觀世界的部分成果進(jìn)行梳理,，擴(kuò)大視野,，提高認(rèn)識(shí)?！拔镔|(zhì)的變化”單元,，學(xué)生將通脫一系列的研究，觀察和認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,，物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化,。在研究化學(xué)變化的過(guò)程中，學(xué)生將根據(jù)化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象,，認(rèn)識(shí)到化學(xué)變化的本質(zhì)是產(chǎn)生新物質(zhì),，從而將化學(xué)變化與物理變化區(qū)別開(kāi)來(lái)?！坝钪妗眴卧?，學(xué)生將在感知的基礎(chǔ)上，對(duì)收集到的信息進(jìn)行處理,，建立有關(guān)環(huán)形山,、太陽(yáng)系、星座,、星系等模型,，對(duì)月相、環(huán)形山,、日食,、月食,、星座等有初步認(rèn)識(shí)?！碍h(huán)境和我們”單元,，通過(guò)探究垃圾的來(lái)源、成分,、處理方法及水污染的成因等,，真切認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)面臨的重大社會(huì)問(wèn)題，并且能夠從身邊的小事做起,，開(kāi)展環(huán)境保護(hù)行動(dòng),。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十一

一、教材內(nèi)容概要：

本冊(cè)教材由“生物與環(huán)境”,、“光”,、“地球表面及其變化”、“運(yùn)動(dòng)和力”四個(gè)單元組成,。每個(gè)單元含8個(gè)教學(xué)活動(dòng),，原則上每個(gè)教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間為1課時(shí)，共約32課時(shí),，再加上彈性?xún)?nèi)容和復(fù)習(xí)檢測(cè)約20課時(shí),，本學(xué)期授課時(shí)間約為52課時(shí)。

《生物與環(huán)境》單元從內(nèi)容上分三個(gè)部分：通過(guò)“綠豆種子發(fā)芽和生長(zhǎng)”,、“蚯蚓的選擇”研究生物的生存和非生物環(huán)境的關(guān)系,。第二部分引導(dǎo)學(xué)生觀察分析生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物鏈和食物網(wǎng)，并通過(guò)對(duì)生態(tài)瓶的制作,、觀察,，探究生態(tài)系統(tǒng)中生物和生物、生物和非生物相互依存的關(guān)系,。第三部分內(nèi)容,，是把以上認(rèn)識(shí)拓展到自然界，通過(guò)典型事例的分析,，認(rèn)識(shí)到保護(hù)大自然,、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。

《光》單元首先引導(dǎo)學(xué)生們觀察光的傳播(直線(xiàn)傳播和反射)特點(diǎn)及其在生產(chǎn)和生活中的運(yùn)用;接著指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱,，太陽(yáng)是地球最大的光源和熱源,。陽(yáng)光下物體得到的熱與受到的光照強(qiáng)弱有關(guān)系，也與物體本身的性質(zhì)有關(guān)系,。最后通過(guò)制作太陽(yáng)能熱水器綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí),。

《地球表面及其變化》單元內(nèi)容主要包括兩個(gè)方面：一是認(rèn)識(shí)地球表面總的地形概貌，以及河流,、海洋,、山脈,、高原等地形及特點(diǎn);二是地形地貌變化及發(fā)生原因。讓學(xué)生知道是地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng),，是太陽(yáng),、流水、風(fēng),、冰川,、波浪等自然力共同作用形成和重塑了地球的外表。

《運(yùn)動(dòng)和力》單元內(nèi)容可分為四個(gè)部分,。第一部分了解重力,、彈力、反沖力,，讓學(xué)生用這些力作動(dòng)力使小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái),，并研究動(dòng)力的大小與小車(chē)運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。第二部分學(xué)習(xí)測(cè)量力的大小,，認(rèn)識(shí)力的單位,，為研究摩擦力大小做好技能準(zhǔn)備。第三部分認(rèn)識(shí)摩擦力,，研究影響摩擦力大小的一些因素,，研究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,。第四部分動(dòng)手實(shí)踐,，設(shè)計(jì)和制作一個(gè)小車(chē)。

二,、本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：新課標(biāo)第一課

1,、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷更為完整的探究過(guò)程。

2,、在理解探究以及培養(yǎng)探究技能方面有更高的要求,。具體包括：強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)前后的推測(cè)、解釋要有充分的依據(jù);進(jìn)一步掌握控制變量實(shí)驗(yàn)的技能,，并學(xué)習(xí)實(shí)際控制變量實(shí)驗(yàn);運(yùn)用模擬實(shí)驗(yàn)探究自然事物發(fā)生的原因,、變化及規(guī)律。

3,、面臨幾次較長(zhǎng)期的觀察研究活動(dòng)：能用線(xiàn)條,、符號(hào)、圖畫(huà),、文字等方式記錄觀察現(xiàn)象,，用柱狀圖、折線(xiàn)圖處理數(shù)據(jù),，并認(rèn)識(shí)到重復(fù)實(shí)驗(yàn)的意義,。

三,、主要材料清單：

1、第一單元“生物與環(huán)境”：

放大鏡,、綠豆種子,、塑料種植盒(杯)、塑料調(diào)羹,、紙巾,、水桶、滴管,、大頭針或剪刀,，蚯蚓、土壤,、長(zhǎng)方形木盒或塑料盒,。

做生態(tài)瓶的容器(每組一個(gè)，可以是大的飲料瓶或色拉油桶),、沙子和小石子,、小鏟、漏網(wǎng)等工具,，大玻璃水箱(每班一個(gè)),、小魚(yú)若干，水草若干,。

2,、第二單元“光”：

手電筒、小長(zhǎng)方體,、紙屏,，簡(jiǎn)易的日影觀測(cè)儀，在同一位置打孔的長(zhǎng)方形卡紙,、空心彎管和直管,，小鏡子、制作簡(jiǎn)易潛望鏡的材料,。

小鏡子,、凹面鏡、凸透鏡,，白色紙,、粉色紙、黑色紙,、黑色蠟光紙,、鋁箔紙對(duì)折做成紙袋，溫度計(jì),。

制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)能熱水器的材料(紙盒、泡沫塑料或棉花,、能裝水的塑料袋或短一點(diǎn)的飲料瓶,、玻璃片或塑料薄膜,、盒蓋、黑色紙,、鏡子或錫箔紙),。

3,、第三單元“地球表面及其變化”：

風(fēng)景照片,、中國(guó)和世界地形圖(或地形地球儀),，地震、火山地貌的照片或多媒體課件,。

小巖石塊,、酒精燈,、鑷子、燒杯、水,，石膏粉、豌豆種子,、小碗或盤(pán)子，塑料瓶,、碎磚塊,。

新鮮濕潤(rùn)的土壤及干燥的土壤,、牙簽,、放大鏡、去掉上半部的飲料瓶,。

小鏟子,、一側(cè)有孔的長(zhǎng)方形塑料水槽、報(bào)紙,、塑料薄膜,、降雨器(飲料瓶，瓶蓋上扎孔),、水,、接水桶，有植物覆蓋的土和無(wú)植物覆蓋的土,、塑料杯(杯底側(cè)邊扎孔),、大盤(pán)子、建造家園房屋的材料,。

4,、第四單元“運(yùn)動(dòng)和力”：

小車(chē)及配件一套(包括裝配氣球小車(chē)的車(chē)架附件),。

小鉤,、鐵墊圈，車(chē)軸套,、橡皮筋圈。

氣球、氣球噴嘴,、連接小車(chē)部件的螺絲釘,、安裝小車(chē)用的螺絲刀,、紙盒子(裝鉤碼用，在桌面測(cè)摩擦力也用這個(gè)盒子),、膠帶(粘小車(chē)輪子用)。

測(cè)力計(jì),、鉤碼,，做“滾珠軸承”的玻璃珠、瓶蓋,。

四,、教學(xué)措施：

1、首先加強(qiáng)教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的,。平時(shí)要充分利用空閑時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教材,，認(rèn)真鉆研科學(xué)教法學(xué)法,，盡快成為一名合格的科學(xué)教師。

2,、結(jié)合所教班級(jí),、所教學(xué)生的具體情況,，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主、和諧,、開(kāi)放的教學(xué)氛圍,。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué),，采取一切手段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣,。

3、充分利用好學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,，盡可能的去科學(xué)實(shí)驗(yàn)室上課,，做到“精講多練”，多通過(guò)實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，得到收獲。

4,、注重學(xué)生課外的拓展研究,，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi)，要將學(xué)生帶出教室,，到大自然中去,，到社會(huì)中去，將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到活動(dòng)課程,，擴(kuò)展到家庭和社會(huì),。

五、教學(xué)進(jìn)度：

周內(nèi)容

1始業(yè)教育

1種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)機(jī)動(dòng)

22種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)

3觀察綠豆芽的生長(zhǎng)

4蚯蚓的選擇

35食物鏈和食物網(wǎng)

6做一個(gè)生態(tài)瓶7改變生態(tài)瓶

48維護(hù)生態(tài)平衡機(jī)動(dòng)

5國(guó)慶節(jié)假期

6機(jī)動(dòng)1光和影2陽(yáng)光下的影子

73光是怎樣傳播的4光的反射5光與熱

86怎樣得到更多的光和熱7做個(gè)太陽(yáng)能熱水器機(jī)動(dòng)

98評(píng)價(jià)我們的太陽(yáng)能熱水器機(jī)動(dòng)

101地球表面的地形2地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地形變化

3巖石會(huì)改變模樣嗎

114土壤中有什么5雨水對(duì)土地的侵蝕6探索土地被侵蝕的因素

127河流對(duì)土地的作用8減少對(duì)土地的侵蝕機(jī)動(dòng)

13機(jī)動(dòng)

141我們的小纜車(chē)2用橡皮筋作動(dòng)力3像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車(chē)

154測(cè)量力的大小5運(yùn)動(dòng)與摩擦力6滑動(dòng)與滾動(dòng)

167運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)8設(shè)計(jì)制作小賽車(chē)機(jī)動(dòng)

17機(jī)動(dòng)

18復(fù)習(xí)

19復(fù)習(xí)

20復(fù)習(xí)

21期末檢測(cè)文章來(lái)

2022年小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十二

四年級(jí)科學(xué)教材本學(xué)期主要安排的科學(xué)實(shí)驗(yàn)有九個(gè),，其中,，分組實(shí)驗(yàn)四個(gè)是：《氣體熱脹冷縮》實(shí)驗(yàn)、《固體熱脹冷縮》實(shí)驗(yàn),、《巖石的風(fēng)化》,、《土壤里有什么》。觀察實(shí)驗(yàn)四個(gè)是：《保持土壤》,、《認(rèn)識(shí)光》,、《筷子折了》、《飛旋的陀螺》,。演示實(shí)驗(yàn)一個(gè)是：《測(cè)量重力》,。

二、學(xué)生分析

四年級(jí)共有學(xué)生47人,，這些學(xué)生不僅喜歡學(xué)習(xí)科學(xué),，而且特別喜歡做實(shí)驗(yàn)，從上學(xué)期的實(shí)驗(yàn)情況看,，大部分學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,，能與他人合作,，學(xué)會(huì)了寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄，并能進(jìn)行自主實(shí)驗(yàn),。但也有個(gè)別學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中放不開(kāi)手腳,。甚至不敢參與實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的指導(dǎo),。

三,、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、教會(huì)學(xué)生正確的實(shí)驗(yàn)方法,，體味實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣,。

2、使學(xué)生有效地掌握知識(shí),，主動(dòng)探索新知識(shí),。

3、培養(yǎng)學(xué)生的能力,，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作,、觀察,、記錄和整理資料等能力。

4,、全面提高學(xué)生素質(zhì),，特別是知識(shí)素質(zhì)和智能素質(zhì)。

5,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，再觀察核試驗(yàn)中，充分發(fā)揮學(xué)生的各種感官,，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,。

四、實(shí)驗(yàn)措施

1,、課前教師要充分準(zhǔn)備,，備教材、備學(xué)生,、備教法,、備實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

2,、指導(dǎo)學(xué)生做簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗(yàn),，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，制作簡(jiǎn)易科學(xué)模型,。

3,、加強(qiáng)觀察和實(shí)驗(yàn)，充分利用儀器和器材,，讓學(xué)生參與觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，從而獲得知識(shí)，鍛煉能力,。

4,、師生共同開(kāi)辟科學(xué)教學(xué)園地，自己搜集資料,，自己動(dòng)手制作教具,，改善實(shí)驗(yàn)條件。

五．科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表（略）

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十三

繼續(xù)堅(jiān)持注重實(shí)效,，立足發(fā)展的原則,，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以進(jìn)一步全面深入推進(jìn)“學(xué)講計(jì)劃”,，打造“生本課堂”為工作重點(diǎn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)持“科學(xué),、規(guī)范、精細(xì)”的質(zhì)量管理理念,，規(guī)范管理,，提高質(zhì)量，培育特色,。繼續(xù)實(shí)施“教師成長(zhǎng)工程”,，以加強(qiáng)教師個(gè)人備課和集體備課的實(shí)效性為抓手，引導(dǎo)教師積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，落實(shí)青年教師培養(yǎng)工程,，進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面和諧發(fā)展,。