計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教學(xué)計劃 小學(xué)實驗教學(xué)計劃表篇一

成立實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：___(校長)

成員：___(教學(xué)校長)

___(工會主席)

___(教務(wù)主任)

一把手親自抓，由實驗領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)落實,，每月針對實驗教學(xué)情況召開一次會議,，總結(jié)部署,，提出改進的措施，明確奮斗目標(biāo),，年末進行總結(jié),。

(一)強化培訓(xùn)，提高實驗教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

以信息技術(shù)中心的培訓(xùn)為核心,，組織好培訓(xùn)學(xué)習(xí),，通過校本培訓(xùn)強化實驗室規(guī)范化管理、規(guī)范操作等學(xué)習(xí),，提高教師的實驗技能,，熟練使用多媒體教學(xué)，與學(xué)科教學(xué)融合,。

(二)強化管理,，發(fā)揮實驗室的作用

配備專業(yè)實驗人員，實驗開齊率達到標(biāo)準(zhǔn),，實驗室各項

規(guī)章制度齊全,，儀器分類存放均能符合要求。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對實驗室將進行不定期的檢查,，范圍涉及到帳物相符,、記錄填寫、儀器,、器材擺放,、衛(wèi)生、自然損壞和人為損壞,、課前認真準(zhǔn)備等及時記錄,。

(一)能上實驗教學(xué)的課，一律到實驗室進行實驗教學(xué),。

(二)發(fā)揮教師的創(chuàng)造性,，改裝不合理的實驗裝置，激發(fā)實驗教學(xué)的趣味性,，提高實驗教學(xué)效果,。

(三)實行邊講解邊實驗，增加學(xué)生動手的機會,，組織觀察與評論,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

(四)根據(jù)教學(xué)需要及時安排實驗教學(xué),，讓學(xué)生在動手過程中學(xué)會知識,，增強能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教學(xué)計劃 小學(xué)實驗教學(xué)計劃表篇二

嚴(yán)格遵守《教師法》和《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，愛護學(xué)校的名譽。模范遵守社會公德,、維護教師良好形象,。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，公正平等的對待學(xué)生,，認真寫好師德日記和業(yè)務(wù)筆記，全身心地投入到工作中,。

加強學(xué)習(xí),，更新觀念，提高自身理論素質(zhì),。實驗員首先應(yīng)樹立服務(wù)育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作,。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力,，為此，作為實驗員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高,，另一方面要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平,，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效,。

化學(xué)學(xué)科的特點就是以實驗為基礎(chǔ)，另外實驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,，對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促進作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學(xué)生分組實驗明顯增多,，作為實驗員,，首先要督促教師作演示實驗，其次要根據(jù)教學(xué)進度和學(xué)科教師的要求,，及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作,，并能勇于改進演示實驗。作為實驗員本人,，更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時,，想方設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，學(xué)生實驗結(jié)束后,，對實驗儀器要做好歸類整理工作,，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性,、儀器的提拿更方便,。

實驗員要結(jié)合本校的實際情況與各任課教師,，合理安排好各年級的學(xué)生分組實驗。制訂實驗教學(xué)計劃,，明確各分組實驗的大致時間,。(四、其它方面,，做好初三學(xué)生的實驗操作考核,。

為保證考核的高，實驗室要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，擠時間安排學(xué)生進實驗室進行操作訓(xùn)練,，保證他們操作考核時能一次性通過。為此實驗員一定要督促各任課教師及時做學(xué)生的分組實驗,，以免到考核之前的強化訓(xùn)練難以安排,。為研究性學(xué)習(xí)做好后勤服務(wù)，本學(xué)年,，研究性學(xué)習(xí)全部開設(shè),，而學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)經(jīng)常需要用到有關(guān)的實驗儀器和實驗室，甚至需要幫助制作一些新的實驗儀器,，實驗員應(yīng)以服從學(xué)校的教學(xué)需要為已任,。

督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到：對于演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員;學(xué)生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員，并做好儀器借還登記手續(xù),。實驗時學(xué)生要填好實驗情況表,，實驗儀器對驗卡和實驗室使用情況記錄表等有關(guān)臺帳資料。另外,，實驗員要根據(jù)《國家教委儀器配備目錄》所規(guī)定的分類,、編號、標(biāo)準(zhǔn)數(shù),，做好實驗室所有儀器的造表登記,，填寫好總賬冊、分類賬冊,、物品的存柜卡等,，給所有儀器貼上規(guī)定的標(biāo)簽。

總之,，在實驗室管理工作中,，要堅持沒有只有更好的原則，為我?；瘜W(xué)實驗教學(xué)邁上一個新的臺階,，為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。

小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教學(xué)計劃 小學(xué)實驗教學(xué)計劃表篇三

物理實驗是學(xué)生進行科學(xué)探究的重要方式，實驗室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進行實驗的主要場所,，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源,。因此，學(xué)校高度重視物理實驗室建設(shè),，配置必要的儀器和設(shè)備,，在安全第一的前提下，確保每個學(xué)生都能進行實驗探究活動,，為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件,。

中學(xué)物理實驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過實驗,，使學(xué)生最有效地掌握進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識,，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng),，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力,、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力,。

學(xué)校有物理實驗室一個,，有16個教學(xué)班級，其中八年級有8個教學(xué)班,，8個教學(xué)班。在教學(xué)過程中,，改變物理課脫離學(xué)生生活的情形,，引導(dǎo)學(xué)生“從生活走向物理，從物理走向社會”,。根據(jù)學(xué)生的認知特點,，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧,，通過,，為，探索物理現(xiàn)象,，揭示隱藏其中的物理規(guī)律,，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實際;培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣、良好的`思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實踐能力,。在教學(xué)中改變過去充分強調(diào)知識傳承的傾向,，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究為,，科學(xué)探究,，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成尊重事實,、探索真理的科學(xué)態(tài)度,。改革過去以書本為主、實驗為輔的教學(xué)模式,，提倡多樣化的教學(xué)搜集整理的應(yīng)用,，也可以是與物理有關(guān)的問題。其形式可以是社會調(diào)查,、查閱資料,、參觀訪問或?qū)嵉販y量等。

1,、倡導(dǎo)“以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式,。

2、使學(xué)生有“親身經(jīng)歷和體驗“,，同時能夠樹立實事求是的科學(xué)精神,。

1、演示實驗必須按大綱要求開足,，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進行實驗,。

通過觀察實驗現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證,，以加深對理論知識的理解,。若有條件可改成分組實驗，增強學(xué)生的切身體驗,。

2,、學(xué)生分組實驗，也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實驗全部開齊,。

對于學(xué)生實驗,，若能當(dāng)堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進行，教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達到操作規(guī)范,、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達能力,。

1、制定出本學(xué)期實驗教學(xué)進度計劃,，并寫明實驗?zāi)夸?，寫明實驗的日期、班級,、?jié)次,、名稱，教學(xué)中按計劃安排實驗,。

2,、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室,，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好,，做到有備無患,。

1、讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)合作的精神,。

2、要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則,，愛護財務(wù),，節(jié)約用水、電,、藥品,，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

3,、要求學(xué)生嚴(yán)格認真的按照實驗要求來操作,，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。

實驗結(jié)束后,，把儀器放回原處,，整理好實驗臺，填寫好實驗記錄,。

小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教學(xué)計劃 小學(xué)實驗教學(xué)計劃表篇四

生物實驗教學(xué)是整個教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié)。是提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和協(xié)作精神,，落實素質(zhì)教育必不可少的。因此,，做好實驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要?，F(xiàn)將本學(xué)期的生物實驗教學(xué)工作制定計劃如下：

通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神,。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),，從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,，切實讓素質(zhì)教育落實到實處,。

1.演示實驗必須按大綱要求開足,，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進行實驗。

通過觀察實驗現(xiàn)象,，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證,，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗,。

2.學(xué)生分組實驗,，也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實驗全部開齊。

對于學(xué)生實驗,，若能當(dāng)堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進行,，教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達能力,。

實驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際和設(shè)備條件等因素,，采取探究式教學(xué)方法,。讓學(xué)生多動腦、多思考,，鍛煉自己能找到一些新方法,、新步驟;在講授理論知識時，讓學(xué)生通過實驗的方法去歸納出這些知識,，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力,。

1.儀器設(shè)備購置,，落實上年儀器設(shè)備購置計劃，完成實驗室的更新提高,，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率,。

做好本年度儀器設(shè)備購置，堅持結(jié)合實際,，適當(dāng)超前,，防止低水平重復(fù)和積壓浪費發(fā)生。

2.制定出本學(xué)期實驗教學(xué)進度計劃,，并寫明實驗?zāi)夸?，寫明實驗的日期、班級,、?jié)次,、名稱，教學(xué)中按計劃安排實驗,。

3.任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室,，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器,、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好，做到有備無患,。

1.讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。

2.要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則,，愛護財務(wù),，節(jié)約用水、電,、藥品,，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

3.要求學(xué)生嚴(yán)格認真的按照實驗要求來操作,，細心觀察,、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題,，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

4.培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣,。

實驗結(jié)束后,，把儀器放回原處，整理好實驗臺,。

1.學(xué)期教學(xué)結(jié)束后,，對學(xué)生的實驗效果進行檢查，了解學(xué)生的實驗技能,。

2.檢查內(nèi)容：學(xué)生對實驗的原理,、裝置、藥品,、注意事項等方面的熟練程度,。

3.實驗結(jié)束后要填寫好實驗報告冊，教師當(dāng)場檢查學(xué)生的實驗結(jié)果,。

為實驗室的評估合格,，做好實驗室的教學(xué)計劃、日常管理,、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類,、歸檔,、整理工作。

注:加黑體的六個實驗要對學(xué)生進行重點的訓(xùn)練,加強學(xué)生對實驗的原理,、裝置,、藥品,、注意事項等方面的熟練程度。各班的實驗課的情況參照實驗課按排表,。

1,、課前認真預(yù)習(xí)有關(guān)實驗內(nèi)容，寫出預(yù)習(xí)報告,，上課前由組長收齊并于上課時上交,，沒有預(yù)習(xí)報告的同學(xué)不準(zhǔn)參加本次實驗;

2、實驗課過程中,，注意用電安全,，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作設(shè)備，并填寫實驗記錄表,，記錄所用設(shè)備的型號及運行狀況,。

設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)及時跟老師聯(lián)系,，不能擅自處理;

3,、實驗結(jié)束，應(yīng)先報告老師,，檢查實驗結(jié)果無誤后,，清點整理設(shè)備完畢，方可離開;

4,、課后,，根據(jù)實驗記錄，認真書寫實驗報告,。

小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教學(xué)計劃 小學(xué)實驗教學(xué)計劃表篇五

為了進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,，實現(xiàn)實驗材料的科學(xué)、分類,、分級和檔案管理,，增強實驗水平和效果，更好,、更全面地實施素質(zhì)教育,，促進教育發(fā)展。

根據(jù)國家教委頒布的教學(xué)大綱,，實驗教學(xué)課程全面開放,，實驗開放率達到90%以上，可以指導(dǎo)學(xué)生自己完成每一個實驗,，形成一定的實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)實踐、實驗和觀察能力,。

1,、實驗室工作由校長直接管理和指導(dǎo),，實驗室設(shè)兼職管理員，即實驗員,，具體管理實驗室工作,。

2.實驗室管理員的任務(wù)和目標(biāo)；

(1)實驗者必須制定科學(xué)的教學(xué)計劃,，各年級的科學(xué)教學(xué)工作必須按照計劃進行實驗教學(xué),。實驗教學(xué)需要填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃,、演示實驗單,、分組實驗單等表格。

(2)進行實驗教學(xué)前,，必須準(zhǔn)備好實驗所需的儀器和材料,。教師要做好每組實驗的充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟,、實驗過程和方法,，并寫出相應(yīng)的實驗方案，保證實驗的科學(xué)性,、安全性和有效性,。

(3)指導(dǎo)學(xué)生進行小組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)實驗材料,，保證學(xué)生在實驗中有事可做,，引導(dǎo)學(xué)生觀察討論，得出相應(yīng)結(jié)論,，完成實驗教學(xué),；

(4)指導(dǎo)學(xué)生進行小組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告(測試記錄)并認真復(fù)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生在實驗和觀察中形成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

(5)及時收集各年級理科《教學(xué)工作計劃》,、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》,；

(6)在材料歸檔過程中注意材料的質(zhì)量和數(shù)量,，并響應(yīng)相應(yīng)的要求；

2,、實驗室設(shè)備管理

實驗室管理人員不僅要管理材料的收發(fā),，還要管理實驗室設(shè)備和日常工作。

(1)材料(實驗設(shè)備)的日常發(fā)放和回收,，并做好相應(yīng)的發(fā)放和回收記錄以及相應(yīng)的損壞和修復(fù)記錄,；

(2)做好相關(guān)實驗設(shè)備的申報和采購工作；

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，處理好實驗室和儲藏室的用電,，對設(shè)備、用具進行安全保管,、管理和工作,，防止事故發(fā)生。

3.其他相關(guān)工作

(1)做好與實驗室和實驗室管理相關(guān)的一系列工作,；

(2)如有不足,，及時調(diào)整補充，使之日趨完善,。