在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

建筑測量實訓(xùn)實踐報告篇一

其目的是鞏固、擴大和加深從課堂所學(xué)的理論知識,，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,，著重培養(yǎng)個人獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能,，提高計算和繪圖能力,，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ),。

通過實習(xí)應(yīng)達到以下要求：

（1） 熟悉水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理,。

（2） 掌握地形測圖的基本方法,，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。

（3） 能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作,。

（4） 掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能

（5） 通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉,，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德,。

（一）大比例尺地形測圖

每小組測繪一幅平面地形圖。需要平面控制,，敷設(shè)獨立導(dǎo)線網(wǎng),。

1、準(zhǔn)備工作：儀器的檢驗校正,、工具與用品準(zhǔn)備,。

2、外業(yè)工作：踏勘測區(qū),、擬定布網(wǎng)方案,、選點、標(biāo)志點號,、角度觀測和距離丈量（導(dǎo)線邊長）,、定向。

3,、內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理,、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標(biāo)計算,、編制平面控制成果表,、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點展繪。

（2）高程控制

1,、準(zhǔn)備工作：水準(zhǔn)儀檢校,、工具與用品準(zhǔn)備,。

2、外業(yè)工作：踏勘,、選點,、水準(zhǔn)觀測。

3,、內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查,、水準(zhǔn)測量成果整理、編制水準(zhǔn)測量成果表,。

我們要掌握工程建設(shè)在勘測,、設(shè)計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關(guān)知識,。熟悉各種測量儀器的結(jié)構(gòu)原理和用途,，熟練使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,，掌握儀器的檢驗和校正方法,，明白各種測量誤差。

儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所決定的,，屬于客觀誤差來源,；觀測誤差：由于測量者的技術(shù)及水平的限制，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源,。外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度,、大氣折射、地球曲率,、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中,，很難控制，屬于可變動誤差來源,。

避免測量結(jié)果錯誤,，最大限度的減少測量誤差，要求作到：在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,；提高測量者自身的測量水平,，降低誤差水平,；距離測量中的溫度改正,、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差,；熟悉儀器的使用和明白誤差的來源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則,。

通過實際的測量實習(xí),，還讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,，水準(zhǔn)儀的使用,，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力。

建筑測量實訓(xùn)實踐報告篇二

實地探勘,，選好控制點,，領(lǐng)取儀器工具；經(jīng)緯儀的檢驗,；水準(zhǔn)儀的檢驗,；四等水準(zhǔn)測量的實習(xí)步驟及水準(zhǔn)儀的正確使用方法；測回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法,；業(yè)計算（四等水準(zhǔn)的高差閉合差,，角度閉合差，坐標(biāo)計算 ）,；根據(jù)坐標(biāo)展點,；碎步測量及平板儀的正確使用。

第一二周任務(wù)是高程測量及導(dǎo)線測量,。高程測量簡單而容易操作,，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利,。導(dǎo)線測量由于精度要求高,，要進行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進度,，任何時候都不要忘了課本知識,，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師,，可以與同學(xué)討論,。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識,，這項任務(wù)中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與導(dǎo)線測量,，在全過程中計算各項數(shù)據(jù)，受益頗豐,。

第三四周任務(wù)是局部地形圖測繪,。地形圖的測繪對跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進度,。儀器的架設(shè)也是一門硬功夫,，必須扎扎實實,，才能達到交融的極致。操作儀器,，對中整平觀測記錄工作貫穿測量的始末,，務(wù)必注重對細節(jié)的重視。這項任務(wù)需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷,，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù),。在這項任務(wù)中，我做過協(xié)調(diào)員,、跑尺員,、檢查員、繪圖員即每項工作都參與其中,，測量中辛勞難免,，卻不足以阻礙測量的步伐，上周的任務(wù)是放控制點,，這周雖對精度要求相對來說不是很高,，由于任務(wù)量較大，工作馬虎不得,。完成之后,，自然對地形圖測繪的感性認識提高很大，選導(dǎo)線點的經(jīng)驗也有很大長進,，我們進行聯(lián)合測圖,，最重要的是相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)團體的合作精神,，這也是優(yōu)質(zhì),、高效地完成這次測量任務(wù)的前提條件。同樣,，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分,，在此次測量實習(xí)中，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義,。測量是一項要求比較高的工作,，必須按照測量要求完成各測段的距離、高程,、高差的測量,，還得對各測區(qū)范圍的地形、地物,、地貌進行精確的測量和描繪出來,，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對,、處理,、復(fù)核,；同時把各個測點按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來，而這些工作都得差不多同時進行,，這就更需要我們各組員的分工合作,，團結(jié)一致，協(xié)調(diào)各項工作,，并全理安排各個組員的工作,，盡量讓每一個組員都學(xué)會并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計算等各項工作，這也是我們這次實習(xí)的首要目的,，也是對前面一段時間學(xué)習(xí)的檢驗和補充,。我們要從這次實習(xí)中查漏補缺，以個組員的基礎(chǔ)和能力都達到鞏固學(xué)習(xí)的目的,。各不盡一致,，所以在安排測量任務(wù)的時候，就可以根據(jù)各人的實際情況進行分工,，這樣還可以提高測量效率,。

為期一個月的工程測量實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性,。雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學(xué)校,，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖,，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六,、星期天加班進行測量,，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂,。測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,。

通過實際的測量實習(xí)，還讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對實驗儀器的操作更加熟練,，學(xué)會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀的使用,，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力,。一次測量實習(xí)要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。

三

（1）展點很重要,，展點的好壞決定了測量的速度；

（2）實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響,；

（3）水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差,，超過差限一定要重新測量；

（4）使用平板儀定向一定要精確,，,，不然嚴重影響圖形的整體方位；

（5）小組成員的合作很重要,，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度,。