人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

幼兒教師實(shí)習(xí)周記篇一

實(shí)習(xí)的第一天，我是在幼兒園度過的,，在幼兒園里我首先是和園長(zhǎng)簡(jiǎn)單的聊了一下,，她問我有沒有給自己做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，我說沒有,，她建議我做一個(gè),，并且說這對(duì)我很重要。之后他給我簡(jiǎn)單的介紹了一下幼兒園的情況,，再讓我自己決定去哪,。我說我想去中心那邊試一下再?zèng)Q定，她同意了,，不過,，今天要先讓我在幼兒園呆一天。她還說,，之前她與張金保聊過我的情況,，鑒于我個(gè)子比較矮，建議我在幼兒園這邊,，并且說這也是在我今后就業(yè)時(shí)需要考慮的問題,。之后蔡老師帶我去了中班，讓我今天現(xiàn)在這里實(shí)習(xí)一天,。中班的小孩子真的是超級(jí)熱情,，我剛到他們班時(shí)，他們好多孩子上來將我團(tuán)團(tuán)抱住,，圍在我的一圈,。那天我主要是做老師的助理，這個(gè)班有孫潔和薛嬌兩個(gè)老師,。這一天下來，我感覺自己不適合在學(xué)前班實(shí)習(xí),，感覺他們都是教幼教的，班級(jí)只有三個(gè)特殊孩子，而且情況也不是很嚴(yán)重，我感覺做學(xué)前幼兒的的老師要多才多藝,，我這啥也不會(huì)。所以我感覺這里的環(huán)境不符合跟我的實(shí)習(xí)很不符,，所以我決定不再學(xué)前班實(shí)習(xí),。下午六點(diǎn)鐘下班后，金保哥有事情沒有來接我,，是阿利送我回家庭的，在路上我們聊了很多,，感覺她挺不錯(cuò)的,。回去后看到學(xué)員們都在家庭里,，說實(shí)話,，剛見到他們是我的第一反應(yīng)是有些害怕，感覺他們有些瘋狂,，很激動(dòng),，但是一段時(shí)間后就沒有這種感覺了，他們都還挺聽話的,，我特別喜歡他們,，感覺他們特別純潔、特別活潑可愛,。

到周二我就跟著金保哥去中心那邊了,，在中心沒有幼兒園那么累，我今天的主要任務(wù)是觀察,，我?guī)椭綄?dǎo)學(xué)員們做清潔工作,，他們根據(jù)每個(gè)學(xué)員的不同能力和不同的特點(diǎn)分配不同的任務(wù)。做完工作后帶他們到音樂是去休息一會(huì)兒,，在音樂調(diào)理室里工作人員播放一些調(diào)理學(xué)員心理的輕音樂,，引導(dǎo)學(xué)員們唱歌，同時(shí)音樂調(diào)理也為學(xué)員們提供了一種發(fā)泄情緒的方式,。過了大概一個(gè)小時(shí)左右,，我們又到了工作室了，學(xué)員們?cè)谶@里可以喝點(diǎn)水,、休息一會(huì)兒,，還可以做一些訓(xùn)練工作。這里的中午飯是由老師做的，吃飯后就午休,，三點(diǎn)鐘起床,。在接下來的幾周里我一直都是在中心呆著。周三下午回到家庭里金保哥簡(jiǎn)單的和我聊了一下,，我說以后這段時(shí)間我想在中心實(shí)習(xí),，他說考慮到我的身高問題建議我去資源班。資源班是八至十二歲的特殊孩子,，我能聽出他的意思,，在我剛到鄭州他去接我時(shí)，就已經(jīng)明白他的意思了,，只不過時(shí)我還抱有一絲希望想去那邊試試,，因?yàn)橘Y源班還在放假，而我又感覺學(xué)前教育的教學(xué)環(huán)境不適合我實(shí)習(xí),，因此我就要求來職訓(xùn)中心,。不過我覺得他說的也挺有道理的，于是我就接受了他的建議答應(yīng)下周去資源班,，不過我要這周一直在中心這邊,，因?yàn)橘Y源班的老師本周去廣州參加培訓(xùn)了，下周才能回來,。我感覺本周在中心這邊的觀摩學(xué)習(xí)使我的視野開闊了許多,，了解到了許多東西。

首先,，他們通過讓學(xué)員們做清潔工作來培養(yǎng)他們的自理能力,，而且在清潔工作中，工作員會(huì)根據(jù)他們的能力進(jìn)行分工,，清潔的方式也會(huì)因他們各自的特點(diǎn)而有所不同,。例如：這幾個(gè)學(xué)員中，劉潤(rùn)澤一個(gè)生活自理能力稍強(qiáng)一點(diǎn),，而且是個(gè)男孩,，工作員就安排他做拖地板、提水的工作;劉勇是一個(gè)年齡較大的學(xué)員,，有一定的自理能力和自我意識(shí),，但是他的腿腳不是很方便，于是就安排他去擦玻璃;其他的學(xué)員則被安排去擦扶手,，但是他們擦的方式也是因人而異的,，馬燦的智力水平很低，自我意識(shí)也較低,，所以她在擦扶手時(shí)被要求數(shù)數(shù),，每五個(gè)數(shù)就換一個(gè)扶手,，因?yàn)樗恢啦恋绞裁闯潭染透蓛袅恕?duì)于薛婧,，則要求她在擦扶手時(shí)兩只手同時(shí)按住抹布,，因?yàn)樗恢皇钟貌簧狭Γ也恋臅r(shí)候走的很快,，所以效果不好,，所以要有人看著她，讓她兩只手按住抹布,，眼睛看著抹布,，慢慢的往前走。對(duì)于胡杰和李文昕,，她們有一定程度的自理能力,，她們基本上知道怎么去擦扶手，只要監(jiān)督他們不要偷懶就可以了,。擦玻璃時(shí),，要給學(xué)員把玻璃化成一個(gè)個(gè)的小部分讓他們?nèi)ゲ粒骄唧w越好,，因?yàn)槿绻苯咏o他們指定一整塊玻璃讓她們?nèi)ゲ粒秶鷮?duì)她們來說有點(diǎn)大,，他們會(huì)無從下手,。在清潔工作中，學(xué)員被視為一個(gè)有能力的人,，一個(gè)完整的人,，什么都不會(huì)做的“傻子”，只是需要有人去開發(fā)他們的潛力,。在這里學(xué)員不會(huì)被歧視,，可以做真正得自己。

其次,，中心這里配備音樂調(diào)理室,，這里面有一塊很大的鏡子，有一個(gè)小舞臺(tái),，有照相機(jī),，有籃球、跳繩,、羽毛球等各種運(yùn)動(dòng)器材,，還有電視、evd,，這里被稱為“奇色夢(mèng)工廠”,。在這里面,，老師放上音樂，學(xué)員們可以盡情的唱歌,、運(yùn)動(dòng),，每次飯后老師都會(huì)要求他們來這里休息一會(huì)兒。

在“奇色夢(mèng)工廠”我感受最深的一次就是周五的下午,，那次蔡老師給家長(zhǎng)門開了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì),，王可老師和李老師帶著他們?cè)谝魳肥依锍瑁盐枧_(tái)上的燈光也打開了,，他們幾個(gè)站在舞臺(tái)上,，拿個(gè)東西當(dāng)話筒，雖然不是很清楚,，但那時(shí)他們唱的很開心很陶醉,，唱歌時(shí)還伴有動(dòng)作，臉上洋溢著幸福的表情,。那一刻,，我感覺他們就是明星，我真的很羨慕他們,，我感覺在現(xiàn)代這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)上,，在我們這些所謂的“正常人”身上很難找到這么幸福的感覺，那只能是一個(gè)遙不可及的夢(mèng),，可是在他們身上我卻真真切切的看到了,、感受到了。此時(shí)我深切的體會(huì)到音樂調(diào)理的效果,，在音樂聲中,，他們可以盡情的、集中注意力唱歌,，可以盡情的跳舞,。我發(fā)現(xiàn)他們很喜歡對(duì)著鏡子跳舞，在音樂聲中扭動(dòng)著身體,、唱著歌,、看著鏡子中自己的舞姿，開心的笑著,?？吹剿麄?nèi)绱碎_心我真的很感動(dòng)，他們每個(gè)人都是如此的純真,、可愛,，可以盡情的做他們自己，想唱就唱,，想跳就跳,，在這里,，不用擔(dān)心有人會(huì)對(duì)他們的行為作出評(píng)價(jià)，沒有人會(huì)要求他們的行為符合社會(huì)規(guī)范,。同時(shí),，這樣的氛圍中也為他們提供了一個(gè)發(fā)泄情緒的環(huán)境和方式，最關(guān)鍵的是在這里他們學(xué)會(huì)了一種發(fā)泄情緒的方式,，在以后的生活中他們能夠?qū)ψ约旱那榫w做一定的處理,。我感覺真的很羨慕甚至有些嫉妒他們，他們可以盡情的做他們自己,，而我,，在這樣一個(gè)陌生的地方，陌生的人群中,，感覺很拘謹(jǐn),，心里有些放不開，在這里我不能做我自己,，我做不到,。

在工作室里，學(xué)員們根據(jù)自己的情況按照老師的要求去夾豆子,、玩拼圖,、象棋、夾夾子,、夾紐扣,、串珠子，以此來鍛煉他們的手部肌肉,，鍛煉他們手的協(xié)調(diào)能力。在這里老師們還會(huì)模擬一些超市買東西的情景,，讓他們拿計(jì)算器來計(jì)算自己花的錢,，教他們?nèi)绾稳ベI東西，他們好像個(gè)一段時(shí)間就會(huì)呆著學(xué)員們?nèi)コ谢蚴鞘袌?chǎng)上,，給每個(gè)學(xué)員分配任務(wù)讓他們自己去買東西,。

晚上學(xué)員們就住在家庭里面，家庭里有家庭媽媽負(fù)責(zé)照顧他們的生活起居,，對(duì)于學(xué)員們力所能及的事情如穿衣,、洗臉、刷牙由他們自己來做,，他們做不了的事情則有家庭媽媽幫著,。他們?cè)谝粡埓笞雷由弦黄鸪燥垼埡竺總€(gè)人刷自己的碗,，分配專人去擦桌子(李文昕),，收拾椅子(馬燦),。由于張家磊的生活自理能力很差，在日常生活中都是有潤(rùn)澤來幫助他,，再?gòu)募彝サ街行牡恼麄€(gè)過程中都是由潤(rùn)澤牽著他的手過馬路,，順便說一下，潤(rùn)澤是很有愛心的,，很樂于幫助別人,，不過有時(shí)候在他努力去幫助別的學(xué)員，而別的學(xué)員仍沒有做到時(shí)他就有種恨鐵不成鋼的感覺,，很生氣,，發(fā)脾氣。這種集體生活的方式一方面提供了讓他們脫離自己的原聲家庭獨(dú)立生活的機(jī)會(huì),，磨練他們的生活自理能力,，讓他們知道自己能行，另一方面這種集體生活提供給他們幫助別人和得到幫助的機(jī)會(huì),，用愛和關(guān)心來觸動(dòng)他們的心,，并在此過程中獲得快樂。通過幫助別人來證實(shí)他們自己是有能力的,，有價(jià)值的,。相反，在他們的原生家庭中,，父母嬌生慣養(yǎng),，覺得他們不行，包辦了他們?nèi)粘Ｉ钪械乃惺虑?，他們衣來伸手飯來張口,，說不定屁股都得靠父母來擦，這是很現(xiàn)實(shí)很真實(shí)的,。

家庭里的家具一應(yīng)俱全,，包括電視、洗衣機(jī),、電冰箱,、微波爐、空調(diào),、太陽能熱水器,、空調(diào)、電腦等等,，就和正常的家庭設(shè)置一樣,。飯后他們一起看電視，也可以唱歌,，打乒乓球,，看電影,。在這里他們會(huì)有一種家的感覺，家庭里有兩層,，一樓是金保哥和男學(xué)員,，二樓住的是阿姨、我以及女學(xué)員,。天熱時(shí)由老師和家庭媽媽幫助他們洗澡,，因?yàn)樗麄冏约翰粫?huì)洗澡，我也幫助他們洗過一次澡,，其實(shí)我感覺幫助他們洗澡的過程也是教他們洗澡的過程,。女學(xué)員們基本不會(huì)梳頭發(fā)，只有胡杰會(huì)自己梳頭發(fā),，平時(shí)每天早上由我來叫他們起床,、洗臉，然后幫她們梳頭發(fā),，阿姨則在下面做飯,。胡杰每天都是最后一個(gè)，做什么都很慢,，跟馬燦正好相反,，馬燦做什么都很快，而且馬燦每天都醒的很早,，而胡杰起床后會(huì)床上發(fā)呆,。我們每天八點(diǎn)左右?guī)W(xué)員們?nèi)ブ行模瑒⒂峦饶_不是很方面,，每次都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在別人的后面,，潤(rùn)澤帶著家磊走在最前面。

據(jù)了解,，老師們經(jīng)常帶學(xué)員們到公園去玩,，一方面讓他們熟悉周圍的社區(qū)環(huán)境，另一方面也是為了讓他們學(xué)會(huì)充分利用社區(qū)資源來休閑娛樂,，放松自己;有時(shí)候老師也會(huì)帶著他們?nèi)ド痰?、超市給他們機(jī)會(huì)讓他們自己去購(gòu)物,，購(gòu)物時(shí)他們一般都會(huì)帶著計(jì)算器,，因?yàn)樗麄円话闶遣粫?huì)算賬的。此外,，中心工作人員還與附近的一個(gè)小公園的負(fù)責(zé)人協(xié)商好咬包攬清潔工作,，也就是想說今后學(xué)員們可以靠自己的雙手來掙工資了，這是對(duì)許多人來說時(shí)很無法想象的,。

通過這一周的接觸,，我與學(xué)員們關(guān)系處的很不錯(cuò),，挺喜歡他們的。馬燦是一個(gè)非?；顫姷呐?，喜歡唱歌、跳舞,，整天蹦蹦跳跳的,，性格也很隨和，很容易相處,，但是她很容易激動(dòng),，而且她還有自殘傾向，他的胳膊上就留有很多的疤痕,，都是她自己咬的;胡杰是個(gè)慢性子,，做什么都很慢，經(jīng)常發(fā)呆,，還經(jīng)常自言自語,，經(jīng)常會(huì)把鞋穿反了，不過感覺她很有個(gè)性,，有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣,。我和她們兩個(gè)住在一個(gè)房間里，晚上睡覺時(shí)他們兩個(gè)經(jīng)常會(huì)自言自語,，有時(shí)候我看電影看到比較晚,，怕他們睡不著就會(huì)先把燈給關(guān)了，關(guān)燈之后他們會(huì)睡得快一點(diǎn),，不關(guān)燈他們一般不會(huì)睡覺,，有時(shí)候關(guān)燈后他倆也會(huì)自言自語，很晚才睡覺,。感覺她倆住在一個(gè)屋里挺有意思的,，因?yàn)樗麄儌z若是有一個(gè)自言自語另一個(gè)則會(huì)跟著學(xué)，所以她們倆經(jīng)常性的相互學(xué)話,。李文昕是一個(gè)個(gè)子很高很瘦的女孩,，她的殘疾程度較輕，懂的事情比較多,，她有時(shí)會(huì)有一些小脾氣,，但還是挺聽話的，平時(shí)做清潔工作時(shí)做得挺好,，每天吃完晚飯后都是由她來擦桌子;薛婧的生活自理能力相對(duì)來說要差一些,，穿衣服不知道反正，反應(yīng)也很慢，上廁所需要?jiǎng)e人反復(fù)提醒,，否則不會(huì)主動(dòng)上廁所,，她特別愛笑，每天都保持微笑狀態(tài),，做清潔工作時(shí)如果沒有人監(jiān)督就會(huì)停下來站在那里看著別人笑,。劉潤(rùn)澤是一個(gè)愛唱愛跳的男孩，他很有音樂天賦,，跳起來很有音樂感,，他患有唐氏綜合癥，但程度較輕,，生活基本可以自理,，而且有一定的自我意識(shí)，特很可愛,，看見女孩就會(huì)說“漂亮”,，還會(huì)害羞的對(duì)女孩說“我喜歡你”，家磊是一個(gè)基本無生活自理能力的男學(xué)員,，他也是一個(gè)唐氏綜合癥患者,，他經(jīng)常性的把襪子脫下來，強(qiáng)迫性的翻過來復(fù)過去的弄,，好像挺有意思似的,。劉勇是一個(gè)五十多歲的男學(xué)員，據(jù)說他上過一年大學(xué),，后來由于壓力過大精神出現(xiàn)問題,，因?yàn)闆]有得到很好的診治就成今天這樣了，但現(xiàn)在他還是懂很多東西,，意識(shí)還算清醒,。記得有一次看電影《關(guān)云長(zhǎng)》時(shí)，李老師問關(guān)云長(zhǎng)時(shí)誰,，他說關(guān)云長(zhǎng)時(shí)《三國(guó)演義》中的關(guān)羽,，劉中國(guó)是一個(gè)令老師們很頭疼的學(xué)員，他經(jīng)常逃跑,，他很胖,，有240斤，體質(zhì)很弱,，說話聲音很小,，據(jù)說他是中學(xué)時(shí)溺水導(dǎo)致大腦受傷才成這樣的。

這一周我感覺過的很快,，不過也過得很有意義,。在這一周的實(shí)習(xí)中我感覺收獲很大，雖然有時(shí)候會(huì)寂寞,，但是跟這些學(xué)員們?cè)谝黄鹞疫^的也很快樂,。通過實(shí)習(xí)我對(duì)智障人士有了更深的了解，對(duì)社會(huì)工作這個(gè)專業(yè)也有了更深的理解,，我相信這次的實(shí)習(xí)對(duì)我今后的職業(yè)選擇很有幫助,。