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高三家長會(huì)教師發(fā)言稿火了 高三家長會(huì)教師發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-22 06:42:04
高三家長會(huì)教師發(fā)言稿火了 高三家長會(huì)教師發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)19篇)
時(shí)間:2023-10-22 06:42:04     小編:紫薇兒

在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿火了篇一

尊敬的家長,、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好

三年前我們努力考上湘鋼一中,。使我們聚集在一起,。直到今天九百多個(gè)日子,我們一起學(xué)習(xí)生活在主席故里,,湘江河畔,。我們流過淚水,揮灑過汗水,,我們也都品嘗過失敗的的苦澀,,但更多是激起對(duì)未來的暢想。

在前幾天我們迎來了我們高三的第一次月考,,在月考前冠以高三來修飾多少都會(huì)覺得有些許神圣,。但無論此刻我們是慶幸于自己創(chuàng)造的月考中輝煌,或者是苦悶于自己月考中的失利,。時(shí)光,,就這樣悄悄地流逝。因?yàn)樵牭竭^這樣一句話:如果你還在因?yàn)殄e(cuò)過太陽而哭泣,,那么你將要繼續(xù)錯(cuò)過星辰,。我對(duì)這句話的印象很深,所以對(duì)于這次月考無論是輝煌或是落寞,,都將告一段落,。我們的心,終究將要?dú)w于平靜,。我所需要做的,,更多的是投入到下一階段的學(xué)習(xí)中。否則我們將要錯(cuò)過更為璀璨的星辰,。

倘若談及我自己對(duì)于這一次月考的感受,,我覺得還是感觸頗深的。

說起月考,,對(duì)于成績,,我更多的只有不甘心。對(duì)于排名,,我更多的只剩下驚訝以及意外,。

對(duì)于成績,我不介意,,當(dāng)著眾位家長的面直接赤裸裸現(xiàn)場(chǎng)剖析我此次對(duì)于自己成績的看法,。

語文,。124分,或許很多人都覺得考的真的不錯(cuò),。甚至于讓一些同學(xué)覺得望塵莫及,。當(dāng)然我無法否認(rèn),最初知道成績的時(shí)候自己也是興奮不已,。不過,,這些小興奮最終終結(jié)于月考表彰大會(huì)。每個(gè)單科,,都會(huì)表揚(yáng)年級(jí)前三名,,而語文卻也與我的124無關(guān)。第一名129分第二名第三名127分并列,。我不知道各位家長是否能夠想象我當(dāng)時(shí)的感受,。我站在隊(duì)伍中捏緊了拳頭緊咬著下嘴唇,眼神里充滿了不甘心,。與第一名只差5分,。但是語文單科獎(jiǎng)項(xiàng)就真的這樣子語文與我無關(guān)了,我又一次的在主席臺(tái)下僅僅成為了一名看客,。我實(shí)在無法用寥寥言語用以描述我當(dāng)時(shí)的不甘心,。

英語。85分,,這恐怕是我最不想要提起的分?jǐn)?shù)了,。當(dāng)然都會(huì)說題目難度是有的。但對(duì)于我的優(yōu)勢(shì)科目而言,,考個(gè)85總是有些看不過去的,。至少我很難用這樣的分?jǐn)?shù)去面對(duì)我的父親。做英語的時(shí)候心過于浮躁,,無法靜心下來看題,,且做題速度過慢導(dǎo)致失分很多。

生物,,73分,,當(dāng)然在這里有必要解釋一下,我這里所說的是卷面分,,按一百分滿分來算,。而大家所看到的班級(jí)排名的單科上的生物66分是已經(jīng)經(jīng)過按90分滿分折合過了的。對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù),,全班只有我一個(gè)人及格,,看起來似乎還不錯(cuò)的樣子。但是事實(shí)上,在我自己看來,,這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。生物作為物化生中最為簡單的一門學(xué)科,我覺得僅僅只按及格來算還是要求有些過低的,。發(fā)下卷子來還總會(huì)有那么多的遺憾,,我甚至有一道畫圖題連題目都沒有看到而白白失分,這樣的類似于粗心的問題,,還是或多或少讓我倍感遺憾,。

而對(duì)于數(shù)學(xué)物理化學(xué),這三門而言,。我是極不想提起的。我覺得這三門都可以說是相對(duì)而言來說是我的弱勢(shì)科目,。年級(jí)里這三門的平均分?jǐn)?shù)都不是很高,,老師們都說這次的題目難度是有的。但我總是或多或少喜歡給自己更高的要求,,覺得無論考題難易程度,,總是自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)才導(dǎo)致分?jǐn)?shù)過低的。倘若基礎(chǔ)扎實(shí),,再難或者容易,,都必定將迎刃而解。

再談及到排名,,年級(jí)第210名,,班級(jí)第1名?;蛟S我的成績是班級(jí)里很多同學(xué)夢(mèng)寐以求的,,但我的目標(biāo)總是不在此的。我從未忘記,,在上一次家長會(huì)中,,我大聲地向在座各位家長做出的承諾,我一定要考上一本,。所以,,我至少總要向著年級(jí)150沖刺。那樣我才能夠暫時(shí)難道沖進(jìn)一本大樓的資格證書,。那一天我才真的能夠像更高的目標(biāo)沖刺,,才能真正的距離我的夢(mèng)想更為接近。

最后對(duì)于自己的進(jìn)步,,我想談?wù)勛约褐皟蓚€(gè)月的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及方法,。或許不一定適合于每一個(gè)人,但是家長們覺得合適的還是可以選擇性采納,。

從現(xiàn)在來回顧過去的兩個(gè)月,,我還是會(huì)覺得有些神奇。之所以用神奇來形容,,是因?yàn)槲矣X得那時(shí)已經(jīng)完全變了一個(gè)人的李超英出現(xiàn)了,。跟高一高二的狀態(tài)真的相差甚遠(yuǎn)。有時(shí)我都會(huì)忍不住問自己,,是什么使我改變這么大,。我的得到的答案永遠(yuǎn)只有夢(mèng)想兩個(gè)字。每一天,,我都會(huì)自己為高考倒計(jì)時(shí),。看著日子一天天減少想著再怎么也就只有兩百多天了,。再怎么撐也就兩百多天了,,很快就會(huì)結(jié)束我的高三生活。想著,,我便又繼續(xù)撐下去,。我還記得班上有一位同學(xué)曾經(jīng)問過我,為什么我從第一節(jié)課到晚自習(xí)最后打下課鈴,,一天八節(jié)課加上早晚自習(xí)從來都不要睡覺一直生龍活虎,。這個(gè)問題還真把我給難住了,愣是沒回答上來,。后來我自己也在問自己,。高一高二也經(jīng)常犯困也偶爾打盹怎么一到高三就從來都是打雞血的狀態(tài)呢?;仡欀恳惶斓纳?,其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都是一樣的。都會(huì)偶爾犯困,,我也如此,。早上起床困難戶,早自習(xí)還迷迷糊糊的,,但是讀書做題,,思維上來了清醒了再怎么也睡不著了。越做題目越有趣,。在開始第一節(jié)課,,越聽課越來興致越清醒。就是這么簡單,。這也是我唯一的抵抗犯困的秘訣了,。再而對(duì)于高三,最浪費(fèi)不起的就只有時(shí)間了。在時(shí)間這一方面,,也曾經(jīng)有同學(xué)問我,,為什么同時(shí)是一天24小時(shí)你總是看起來擁有48小時(shí)呢。其實(shí)很簡單,,每次好不容易等到假期就是我賺取時(shí)間的最佳時(shí)期了,。大家都在趁著放假放松的時(shí)候我一個(gè)人關(guān)在書房里不停地刷題,提前做作業(yè),。待到回到學(xué)校,,老師布置作業(yè)時(shí),我總是早就完成了,。所以大家都在完成作業(yè)的時(shí)候我總是僅僅有條的攻著自己的弱勢(shì)科目,。合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。而這一點(diǎn)一點(diǎn)小小的習(xí)慣和努力,,他的成果和收獲真的讓我吃驚,,其實(shí)真的就這么簡單。

天行健,,君子以自強(qiáng)不息。只有經(jīng)歷了地獄的磨練,,才有創(chuàng)造天堂的力量,,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱,。我們始終堅(jiān)信,,有志者,事竟成,,破釜沉舟,,百二秦關(guān)終屬楚??嘈娜?,天不負(fù),臥薪嘗膽,,三千越甲可吞吳,。高三,我們寧愿笑著流淚,,也不愿哭著后悔,。

天戴其蒼,地屢其黃,,縱有千古,,橫有八方,前程似海,來日方長,。美哉我少年中國,,與天不老,壯哉我中國少年,,與國無疆,。

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿火了篇二

尊敬的各位家長朋友們:

你們好!

很榮幸能夠和各位家長一起共同探討教育孩子問題!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表高三一部全體老師對(duì)你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來參加這次學(xué)生家長會(huì),,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

彈指一揮間,,孩子們進(jìn)入高三已經(jīng)有三個(gè)月了。在這三個(gè)月中,,我們高三一部部采取了一系列強(qiáng)有力的管理措施,,各項(xiàng)工作開展的扎實(shí)有效。目前,,各班教學(xué)秩序井然,,教師敬業(yè)愛崗,任勞任怨;學(xué)生精神振奮,,熱情飽滿,。面對(duì)這種可喜的局面,我們級(jí)部全體教師有信心,、有能力培養(yǎng)好您的孩子成才,。

現(xiàn)在對(duì)于每一個(gè)高三學(xué)生來說正處在人生的十字路口,他們現(xiàn)在正處在爬坡的艱苦困難時(shí)期,,在這個(gè)關(guān)鍵階段,,我們召開這次家長會(huì),相互交流一下孩子在校及在家的情況,,共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,使學(xué)校,、學(xué)生,、家庭三方形成合力,爭取在20xx年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平,,考上一所理想的大學(xué),。

下面我利用這個(gè)時(shí)間,簡要談以下幾個(gè)問題,,不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位家長批評(píng)指正,。

最近幾年,隨著高校擴(kuò)招和高中報(bào)考人數(shù)減少,,考大學(xué),、考本科已經(jīng)并不是多么困難的事情,,但是,大學(xué)和大學(xué),、本科和本科之間存在著很大的差距,,我們菏澤一中的孩子一是要考大學(xué),二是要考好大學(xué),,三是要考名牌大學(xué),。教育專家認(rèn)為:讀本科要選好大學(xué),讀碩士要選好專業(yè),,讀博士要選好導(dǎo)師(本科看學(xué)校,、研究生看專業(yè)、博士看導(dǎo)師),。因?yàn)?,在本科期間,一個(gè)大學(xué)的文化和風(fēng)格,,以及他能夠給予一個(gè)孩子提供的培養(yǎng)條件和通識(shí)教育可以影響孩子的一生?,F(xiàn)在許多大學(xué)的本科教育正在逐漸淡化明確的專業(yè)取向,而更注重對(duì)一個(gè)學(xué)生進(jìn)行通識(shí)教育,,以及全面素質(zhì)的培養(yǎng),,包括他的人文素養(yǎng)、科學(xué)素質(zhì),、道德情操,、以及他的價(jià)值取向等方面。

對(duì)于專業(yè)來講,,本科只是一個(gè)啟蒙,研究生才開始定向,,并不是說本科你選了哪個(gè)專業(yè),,將來就業(yè)就是什么方向。所以,,在現(xiàn)在的形勢(shì)下,,我們要鼓勵(lì)孩子考好本科,考985高校,、211高校,,考清華北大名牌高校,讓孩子有一個(gè)高遠(yuǎn)的理想,,讓孩子跳一跳去摘到桃子,。所以,高考競爭依然很激烈,,要想考取理想大學(xué),,仍然需要學(xué)生早起晚睡,、吃苦受累,,需要學(xué)生緊張努力,、堅(jiān)持不懈,。在這一點(diǎn)上,,希望家長朋友們不要溺愛孩子,,而是要激發(fā)孩子刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)忍不拔的毅力,,培養(yǎng)孩子勇于挑戰(zhàn)自我,、敢于戰(zhàn)勝自我的精神,提高孩子攻堅(jiān)克難,、奮發(fā)有為的能力,,從而讓孩子獲得一種學(xué)習(xí)成績之外的人生財(cái)富。

高三是人生中的一個(gè)最關(guān)鍵的緊要處,,學(xué)生將面臨人生的第一次重大轉(zhuǎn)折和抉擇,,這次轉(zhuǎn)折和抉擇很大程度上將決定人生未來的道路。

1,、高三學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力會(huì)增大,。

學(xué)習(xí)任務(wù)更為繁重,時(shí)間更為緊迫,,對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)度,、學(xué)習(xí)深度和學(xué)習(xí)效率的要求更高,,對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性要求更高,,這一時(shí)期,,文化科目的學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù),,學(xué)業(yè)水平和能力的提高是第一目的,,其他一切活動(dòng)和興趣愛好都要靠后。

2,、高三學(xué)生的心理問題會(huì)增多,。

由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,學(xué)習(xí)壓力增大,,加上人際交流欠缺,,個(gè)別學(xué)生會(huì)出現(xiàn)倦怠,、厭學(xué)、焦慮等心理現(xiàn)象,。高三學(xué)生在知識(shí)掌握程度上已較明顯的分出層次,,優(yōu)秀生因成功而獲得自信,學(xué)習(xí)興趣濃厚;個(gè)別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生屢遭挫折,,可能會(huì)產(chǎn)生失望,、自卑甚至害怕的心理;中等水平的'學(xué)生,一部分堅(jiān)持不懈,,努力實(shí)現(xiàn)自己的理想;另一部分目標(biāo)模糊,,時(shí)松時(shí)緊,,學(xué)習(xí)成績徘徊不前,。

3、高三學(xué)生的吃苦精神和頑強(qiáng)毅力最重要,。

孩子學(xué)習(xí)成績不好有多方面的原因,,智力水平差異不是最主要的,,而缺乏毅力和不肯吃苦是最主要的原因。我們當(dāng)中有相當(dāng)一部分學(xué)生干什么事情只有三分鐘的熱度,,主觀不努力,,客觀找原因,胸中無大志,,精力不集中,,早晨不愿意起床,學(xué)習(xí)不愿意吃苦,,成天昏昏沉沉混日子,,成績不理想就怨天尤人。

4,、高三學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性要更強(qiáng),。

學(xué)習(xí)不能是為了應(yīng)付老師的檢查,不能是為了在家長面前作秀,,而必須是主動(dòng)地探求新知,、訓(xùn)練能力,踏踏實(shí)實(shí)地地提升自己的實(shí)力,。但有些同學(xué)不知道為何而學(xué),、怎么學(xué)、如何學(xué),。他們作業(yè)馬虎,,書寫潦草,偷工減料,,學(xué)案與作業(yè)有的只做選擇題,,應(yīng)付完事,。個(gè)別學(xué)生自習(xí)課無所事事,昏昏欲睡,,總是需要老師去檢查督促,。

5、高三學(xué)生需要更加嚴(yán)明的紀(jì)律做保障,。

嚴(yán)明的紀(jì)律能夠營造緊張有序的學(xué)習(xí)氛圍,,能讓學(xué)生產(chǎn)生緊張感,能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。所以,,級(jí)部抓學(xué)生紀(jì)律是嚴(yán)格的,學(xué)生觸犯了紀(jì)律就要接受懲戒,,就要接受教育,。在這里,我也希望家長朋友能夠理解這一點(diǎn),,尤其是你自己的孩子觸犯紀(jì)律的時(shí)候希望您能積極配合級(jí)部進(jìn)行懲戒和教育,。當(dāng)然,現(xiàn)在仍然有不少學(xué)生經(jīng)常違紀(jì),,比如經(jīng)常遲到,,上課睡覺,個(gè)別學(xué)生抽煙,,個(gè)別女生打扮過于社會(huì)化,,談情說愛,上課玩手機(jī),。其實(shí)帶手機(jī)的弊端很多:學(xué)生使用手機(jī)多半是用來上網(wǎng),、聊天、打游戲,、看小說,,甚至成為他們談戀愛聯(lián)系的主要工具,嚴(yán)重影響了他們的學(xué)業(yè),。

這些不良現(xiàn)象還希望家長們對(duì)照一下自己的孩子是不是存在,,如果存在,必須引起高度重視,,督促孩子改正,。

“國家因尊重知識(shí)而強(qiáng)盛,家庭因孩子成才而振興”,。孩子是家長的全部寄托和希望,,是家長心中的整個(gè)世界,。當(dāng)若干年后,,大家從工作崗位上退下來,,以一顆平常的心態(tài)來看待社會(huì)和人生時(shí),會(huì)更加清楚地認(rèn)識(shí)到:地位,、名利,、物質(zhì)財(cái)富都是身外之物,過眼煙云,,只有把孩子培養(yǎng)成長,,才是人生最大的收獲。在高三這一年,,我建議家長重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:

1,、對(duì)孩子多鼓勵(lì),增強(qiáng)他們必勝的信心,。

人的智力差別不大,,成功的關(guān)鍵原因是個(gè)人的努力奮斗,現(xiàn)在國家已從精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育,,每年的招生量都在擴(kuò)大,,加上菏澤一中的發(fā)展勢(shì)頭良好,考上大學(xué)已不是十分困難的事情,,家長一定要堅(jiān)定孩子的信心,,多從正面鼓勵(lì)、引導(dǎo),,減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力和精神負(fù)擔(dān),,使他們輕松愉快的學(xué)習(xí)。

2,、家長和教師要加強(qiáng)聯(lián)系,,及時(shí)溝通,全面了解學(xué)生在學(xué)校的情況,,千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師,、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績不好找原因的想法,因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子,。家長要理解和支持學(xué)校的工作,,我們的目標(biāo)高度一致,都是為了讓學(xué)生考上更好的學(xué)校,、考上更多的學(xué)生,。

3、家長應(yīng)以冷靜的心態(tài)對(duì)待孩子的成績,,不要有急躁情緒,。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,提高成績不是一朝一夕的事情,所以我們不要為孩子提過高的要求,,不要和成績較好的學(xué)生盲目攀比,。只要孩子和以前比有進(jìn)步,和原先成績差不多的同學(xué)有進(jìn)步,,我們就充分肯定,。我們不應(yīng)只注意結(jié)果,更要注意過程,,從生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)來關(guān)心孩子,。

4、學(xué)生正處在身體成長時(shí)期,,他們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)間長,,身體勞累,家長要關(guān)心孩子的健康,。因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí),,也承擔(dān)著巨大的心理壓力,如升學(xué)壓力,,人際交往,、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響,。不要讓他們?cè)谕砩戏艑W(xué)后加班過晚,,晚上11點(diǎn)之前要睡覺,要注意勞逸結(jié)合,。在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),,更要關(guān)注自已孩子的身體健康。一定要讓他們吃早餐,。家長要和睦相處,,不要把情緒表現(xiàn)在孩子面前。要為孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松,、和諧的家庭環(huán)境,,使他們充分感受到家庭的溫暖。

5,、要關(guān)注學(xué)生的行為,。比如交友、上網(wǎng),、消費(fèi)情況,、有無手機(jī)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí),、比努力,、比進(jìn)步,,而不是比穿得好、用得好,、玩的好,。

6、要讓我們的學(xué)生注意交通安全,、飲食安全、財(cái)產(chǎn)安全,、人身安全,,特別是在校外租房子的同學(xué)更要注意用電安全和人身安全。

9,、“不以規(guī)矩,,不成方圓”,嚴(yán)格的管理是學(xué)生成才的必備條件,,希望家長多理解和配合學(xué)校的工作,,不要因?yàn)橐恍┨幚恚瑒?dòng)不動(dòng)就質(zhì)問班主任和學(xué)校,,其實(shí)老師們這樣做的目的都是為了更好的教育學(xué)生,。

各位家長朋友們,菏澤一中新的輝煌需要您的孩子去鑄就,,家庭的未來需要你的孩子去創(chuàng)造,。“灑滴滴汗水育滿園桃李,,傾一腔熱血教一代新人,。”讓我們攜起手來,,共同把孩子培養(yǎng)成才吧!

最后祝各位家長身體健康,,工作順利!愿同學(xué)們健康成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿火了篇三

大家好,!

我是xx班的班主任我叫xx,,很是歡迎各位家長參加這次家長會(huì),我也感覺非常的圓滿,,所有的家長都做來到了這里,,很是感激,大家按時(shí)的參加了這次家長會(huì),,首先這次期中考試之后的家長會(huì)我認(rèn)為各位家長是非常有必要到來的,,第一就是能夠知道自己孩子考試情況,再一個(gè)就是這一學(xué)期以來的表現(xiàn),,當(dāng)然我相信各位家長也很是在乎這些,,想必也很期待自己孩子的表現(xiàn),,在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中有很多同學(xué)都在進(jìn)步,也有部分學(xué)生成績下滑了,,這些都是需要認(rèn)真看待的,,我作為班主任,我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)做好工作,。

在管理班級(jí)上面這一點(diǎn)絕對(duì)做好相關(guān)的準(zhǔn)備了,,半個(gè)學(xué)期的時(shí)間還是很快的,沒有什么時(shí)候這一點(diǎn)不牽動(dòng)著我的心,,打造一個(gè)的學(xué)習(xí)氛圍積極的班級(jí)環(huán)境這是我一直在努力的,,當(dāng)然管理好班級(jí)這些都是最基本的工作,讓學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)有秩序的環(huán)境下學(xué)習(xí),,這是必然的,,各位家長我想大家也是這么想的,也請(qǐng)各位家長們放心在 接下來的工作當(dāng)中,,這些依舊是我工作方向,,保證學(xué)生們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,管理好整個(gè)班級(jí),,正常的學(xué)習(xí),。

再有就是正確的教育學(xué)生,這一點(diǎn)是老師跟家長共同努力的方向,,言傳身教是不可少的,,在學(xué)校這個(gè)職責(zé)在老師們身上,教育好學(xué)生們爭取的三觀,,傳授學(xué)生們知識(shí),,讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校有足夠的時(shí)間去消化這些,現(xiàn)在也是高三的關(guān)鍵階段,,我想各位家長也是非常在乎這一點(diǎn),,關(guān)于成績這一方面,我想這是最直接能夠看出學(xué)生們的情況,,各位家長一定要讓學(xué)生們知道這幾點(diǎn),,在家里教育孩子的任務(wù)屬于各位家長,雖然高三的階段學(xué)生們不會(huì)在家里呆很久,,但是各位家長對(duì)學(xué)生們的影響依然很多,,爭取的教導(dǎo)學(xué)生,不要暴力教育,,有一顆耐心是首要的,,學(xué)生們需要時(shí)間,高三的學(xué)習(xí)壓力很大,,這一點(diǎn)沒有任何質(zhì)疑,,要讓所有學(xué)生們放心安心的學(xué)習(xí),,家長們讓我們攜手一起做好這些。

最后就是在接下來我一定會(huì)做好我的工作,,盡職盡責(zé),,這也是為了讓學(xué)生們跟各位家長放心,既然是作為班主任我一定管理好班級(jí),,學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的所有生活,,學(xué)習(xí)問題,我會(huì)耐心的解決,,提供足夠的幫助,,讓學(xué)生們有一個(gè)絕對(duì)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,家長們務(wù)必放心,,在這最后的學(xué)習(xí)階段我想沒有比這更加重要了,,我也會(huì)繼續(xù)做好的,,謝謝,!

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿火了篇四

各位老師、家長朋友:

大家好!

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長向兩年來為辛勤培養(yǎng)我們的孩子的所有老師表示衷心的感謝!

接到班主任 老師讓我在家長會(huì)上發(fā)言的電話,,我一方面有些激動(dòng),,一方面又有些不安,激動(dòng)是因?yàn)楦杏X到我作為家長,,得到了老師的信任,,不安是因?yàn)橛X得我們的努力還很不夠,我沒有典型的經(jīng)驗(yàn),,我兒子也沒有特別突出的表現(xiàn),,很多家長和同學(xué)比我們做得更好。今天,,結(jié)合我自己的經(jīng)歷,,我想給同學(xué)們講兩個(gè)問題。

一是如何正確認(rèn)識(shí)自己,。

我們班的大多數(shù)同學(xué)和我一樣,,都來自農(nóng)村。我們的父母用血汗錢辛辛苦苦把我們送到城里來讀書,,到底是為了什么,,我們不妨捫心自問?這就需要我們正確認(rèn)識(shí)自己。能否做到正確認(rèn)識(shí),,必須講究科學(xué)方法,,自身“評(píng)估”才客觀公允,結(jié)論才恰如其分,。我認(rèn)為,,做到“三個(gè)用”,,有利于正確認(rèn)識(shí)自己。

第一,,用行動(dòng)證明自己的價(jià)值,。人的一生既是漫長的又是短暫的,所以無論面對(duì)的是什么樣的處境,,都要踏踏實(shí)實(shí)地做人做事,。然知不足而奮進(jìn),以成績論英雄,,才是積極的態(tài)度,、正確的取向,總不能意志消沉,、怨天尤人,,自己“打敗”自己。我們今天來到實(shí)驗(yàn)高中讀書,,就要為自己確定一個(gè)目標(biāo),,因?yàn)檫@是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校,在它的每個(gè)時(shí)期,,都為社會(huì),、國家培養(yǎng)了大量的棟梁之材,當(dāng)我們從這里離開的時(shí)候,,才能對(duì)得起自已在這里的三年,。

第二、用發(fā)展的眼光看待自己,。唯物辯證法告訴我們,,要用發(fā)展的眼光來看待事物。誠然,,也要用發(fā)展的眼光看待自己,。在平常的學(xué)習(xí)中,今天的自己應(yīng)該與過去的自己“評(píng)比”一下,,看看是否進(jìn)步了?學(xué)習(xí)計(jì)劃怎樣擬定?日后怎么辦,、如何走?爭取一天比一天進(jìn)步,推動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)步,,不斷完善自我,。身殘志堅(jiān)的張海迪已是家喻戶曉的先進(jìn)人物,當(dāng)年身患?xì)埣?,如果停下奮發(fā)進(jìn)取的步伐,,那就不是今天自學(xué)成才的榜樣標(biāo)兵了。

第三,、用勤奮鑄就成績,。著名數(shù)學(xué)家華羅庚指出,,“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才”,。一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己,,可要問一問,對(duì)于工作和學(xué)習(xí)是否施予勤奮,。勤奮專一,,長此以往,“水滴石穿”,。自己做到勤奮學(xué)習(xí),,用勤奮鑄就自身成績,全面提升綜合素質(zhì),,人也變得聰明,,長了智慧、長了才干,,煥發(fā)新的希望,,更能適應(yīng)社會(huì)新形勢(shì)發(fā)展的需求。詩仙李白說過,,“天生我材必有用”,,他很了解自己,,所以信心十足地發(fā)出了“感言”,。

所以,面對(duì)已經(jīng)過半的高中生活,,同學(xué)們一定要提振精神,,積極行動(dòng)起來,以優(yōu)異的成績給家長匯報(bào),,不辜負(fù)家長們希望,。

二是如何認(rèn)識(shí)即將面對(duì)的高三生活。

高三的生活肯定是緊張而又沉悶的,。馬克思,、恩格斯說:“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口處一樣”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,,要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰(zhàn),。

須知,,經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,,百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,,生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥,。

怎么闖過壓力重重的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光,,我們就會(huì)擁有好心情,。自然界的冷暖,我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,,我們可以調(diào)控,。心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍,。

有位老師說得好:“其實(shí),,一生都是在路上。擁有一顆快樂的心,,再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,,漫長的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景?!?/p>

給心靈以春光,,擁有好心情,這樣就會(huì)更喜歡出發(fā),。其實(shí),,人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā),,我們的目的地是初中;從初中出發(fā),,我們的目的地是高中;從高中出發(fā),我們的目的地是高等學(xué)府人生無窮盡,,出發(fā)無止境,。

一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊,心胸的豁達(dá),,生命的提升,。是的,我們?cè)谮s路,,一路匆匆,,一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,,寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,,艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。

那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香,。讓我們從出發(fā)中走來,,再從出發(fā)中走過,讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。

給心靈以春光,,自信心是重要的春光,。面對(duì)高三的機(jī)遇和挑戰(zhàn),重要的是和自己比,??匆豢矗裉斓淖约菏欠癖茸蛱斓淖约哼M(jìn)步了,,明天的自己是否超過今天的自己,。

失利了,看看自己是否有重整河山的勇氣?戰(zhàn)勝自己是最難的,,而戰(zhàn)勝了自己,,必定會(huì)贏得成功,創(chuàng)出輝煌!我更想強(qiáng)調(diào)的是在失敗時(shí),,尤其是慘敗時(shí),,千萬不要忘卻給心靈以春光。的確,,失敗是一種撕心裂肺的痛苦,,是一種刻骨銘心的折磨,是一種令人不寒而栗的摧殘,,是一種心如刀絞的失望,,是一種心灰意冷的失意,甚至是一種讓人痛不欲生的絕望,。尤其是在我們付出了巨大的努力,,付出了超乎常人的艱辛,盡了不顧一切的拼搏之后,。但是,,換個(gè)角度看,,失敗何嘗不是一種機(jī)遇,,何嘗不是一種悲壯,何嘗不是一種促進(jìn),,何嘗不是一種磨煉,。

失敗是成功的前夜,是勝利的序幕,,是重新崛起的起跑線,,是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門的路途,,是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,,是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因,。

我們不要懼怕失敗,,不要拒絕失敗,,不要被失敗打倒。只要不認(rèn)輸,,有東山再起重整河山的豪情壯志,,我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),承認(rèn)失敗,,正視失敗,,改正錯(cuò)誤,我們就能夠迎來滿天的朝霞,。

我們都熱愛大自然的春光,,但大自然不會(huì)每天都是明媚的春光,一定會(huì)有嚴(yán)酷的冬天,。

如果心靈中沒有春光,,即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中,也會(huì)感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍布,,就是百花凋敝滴水成凌的冬天,,也會(huì)是步履輕盈,對(duì)新生活充滿憧憬,。

所以,,同學(xué)們,面對(duì)即將來臨的高三生活,,也不有懼怕的思想,,保持一顆積極向上心,我們的生活每一天都是春天,。

最后,,請(qǐng)讓我代表所有家長再次對(duì)我們孩子的全體老師表示最衷心的感謝,正是因?yàn)樗麄兊男燎诟?,不懈追求,,我們的同學(xué)們才有今天的成績!我堅(jiān)信:在老師、我們家長,、同學(xué)們的共同努力下,,一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的愿望,共創(chuàng)佳績,,讓我們拭目以待!

同時(shí)也謹(jǐn)祝各位老師和家長:身體健康!工作順利!家庭美滿!萬事如意!

祝同學(xué)們:學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康成長!來年金榜題名!

謝謝!

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿火了篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué):

下午好,!

很榮幸我能在這里代表新一屆高三任課教師發(fā)言,,但心中又忐忑不安,深感身上責(zé)任之重大。在高二年級(jí)學(xué)期期末考試結(jié)束以后,,我們學(xué)校就立即著手對(duì)高三任課教師做了幅度較大的調(diào)整,,目的是為了加強(qiáng)高三的師資力量,快出成績,,出好成績,,以期更高更快地進(jìn)入高三。作為高三教師的一員,,我一定會(huì)努力做好以下幾個(gè)方面的工作,。

首先是要有高度的責(zé)任心。

高三牽動(dòng)著每一個(gè)家長每一個(gè)學(xué)生的心,,它關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的前途,,關(guān)系到每個(gè)家庭的命運(yùn)。我們教師深感肩上擔(dān)子的份量,,因此只有以高度的責(zé)任心去面對(duì)高三教學(xué),,以無私的愛去關(guān)注每個(gè)學(xué)生才無愧于一個(gè)教師的稱號(hào)。在這里,,我代表省武高全體高三任課教師向所有家長和同學(xué)保證,,我們會(huì)以滿腔的熱忱和高度的責(zé)任感,以我們的勤勞和智慧為省武高20xx屆高考的輝煌貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量,。

其次是加強(qiáng)學(xué)生管理,。

學(xué)生是教育教學(xué)活動(dòng)的主體,只有學(xué)生積極主動(dòng)的參與到高三的教育教學(xué)活動(dòng)中,,我們的辛勤勞動(dòng)才會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí),。在這里,我要告誡全體同學(xué)的'是,,學(xué)如逆水行舟,,不進(jìn)則退!因此,,高三的我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想,,戒驕戒躁,嚴(yán)于律己,,要有敢于吃大苦,,力爭上游的勇氣和決心。(勵(lì)志名言 )所以,,同學(xué)們,為了我們共同的目標(biāo)和理想,,我們要共同承擔(dān)我們肩上的責(zé)任,,我們要嚴(yán)格管理嚴(yán)格要求,并且要求每一個(gè)同學(xué)要自覺地管理和自覺地被管理。如果我們有了這些保證,,我相信在座的各位同學(xué)一定會(huì)在省武高圓上自己的大學(xué)夢(mèng),!

第三,我們教師之間要加強(qiáng)交流和合作,。只有統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,統(tǒng)一步調(diào),心往一處想,,勁往一處使,,同舟共濟(jì),將集體的力量發(fā)揮到極致,,大家的努力才會(huì)結(jié)出累累碩果,。

因此,我們要努力做好以下幾個(gè)方面的工作:

一是加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),,自覺地鉆研教學(xué)理論和學(xué)科知識(shí),,自覺地鉆研新教材新大綱和新的考試說明,自覺地鉆研教法,、學(xué)法和最佳的復(fù)習(xí)方法,,提高教學(xué)效率。

二是認(rèn)真?zhèn)湔n上課,,認(rèn)真處理學(xué)生作業(yè),。高三大多是復(fù)習(xí)課,對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要有較高的要求,,如果我們?cè)趥湔n上課以及作業(yè)上多下功夫,,相信會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生都有較大的進(jìn)步。

三是協(xié)調(diào)好學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系,,處理好教師與教師,、教師與學(xué)生的關(guān)系。新高考有新的要求,,新高考有新的教法和新的學(xué)法,,學(xué)科與學(xué)科之間步調(diào)一致,老師和同學(xué)齊心協(xié)力沒有辦不好的事情,。因此,,我希望我們?nèi)w高三師生在學(xué)校的統(tǒng)一部署下有條不紊而又緊張富有活力地完成高三的教與學(xué),。為省武高的再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)出各自的力量!

謝謝大家!

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿火了篇六

尊敬的各位家長:

大家好,!

非常感激,給位家長,,能夠從百忙中抽時(shí)間來參加我們的家長會(huì),。我希望通過這次家長會(huì)與各位家長有個(gè)良好的溝通,,能夠讓各位家長配合我們的工作。

對(duì)于學(xué)生在學(xué)校每次考試的成績作為家長應(yīng)該客觀的去看單,,不能因?yàn)閷W(xué)生在一次考試中成績沒有考好而呵斥打罵學(xué)生,,考試成績只能反應(yīng)意思的情況,而不會(huì)成為一直的現(xiàn)象,,在考試中難免有考試失利的時(shí)候,,造成開始失利的原因也有很多,有的`是學(xué)生自身情況也有的是家長給的壓力,,也會(huì)因?yàn)樵嚲黼y考試成績低,,身為班主任我也希望各位家長能夠正確的看待成績,而不是動(dòng)不動(dòng)就打罵,,學(xué)生的內(nèi)心也是十分脆弱的,,遇到成績下滑,或者成績沒有考好時(shí),,應(yīng)該與我們老師及時(shí)聯(lián)系,,弄清楚學(xué)生子啊學(xué)校家里的情況,然后我們老師才能夠給他們相應(yīng)的幫助,,給予相應(yīng)的知道,,只有對(duì)癥下藥才能夠快速提升學(xué)生的成績,才能考出好成績,。

我們?cè)谄綍r(shí)生活學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該給學(xué)生更多的信心,,在他們考試沒考好的情況下應(yīng)該給予的是鼓勵(lì)而不是一味的批評(píng),要相信自己的孩子能夠在下一次考試中能夠考出好成績,,只有這樣才能夠幫助學(xué)生,,學(xué)生的內(nèi)心世界是需要我們關(guān)注的,一味的高壓也不一定能夠取得預(yù)想中的結(jié)果,,適當(dāng)?shù)男湃文軌蜃寣W(xué)生們樹立自己的自信心,,有足夠的動(dòng)力去提升自己,給他們一點(diǎn)空間,,也個(gè)他們一點(diǎn)時(shí)間,,信任他們讓他們自己在最后努力中考出好成績,每一個(gè)孩子需要的是家長的信任,,需要家長的關(guān)懷,,教導(dǎo)孩子需要的剛?cè)岵?jì),要的是在他們脆弱的時(shí)候安撫他們,,在他們驕傲的時(shí)候告誡他們,,給他們指引正確的方向,讓他們走出一條合適的到來,,不應(yīng)該處處干涉他們的事情,,適當(dāng)?shù)姆艑?,說不定會(huì)取得意想不到的效果,。

在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生學(xué)習(xí)都是推一下才走一步,,自己更不就不知道去學(xué)習(xí),沒有方向,,也不知道該做什么,,很多時(shí)候都比較迷茫,學(xué)習(xí)也沒有動(dòng)力,,如同機(jī)器人,,這樣學(xué)習(xí)效率不高,學(xué)不到多少東西,,現(xiàn)在高中還有我們老師不斷的知道和安排,,但是等他們上了高中全靠自學(xué),如果現(xiàn)在不培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,,他們自己不去學(xué)習(xí),,只會(huì)蹉跎歲月,時(shí)間等人,,在平時(shí)的時(shí)候應(yīng)給讓他們有自立能力,,把自己的事情做好,而不是所有的事情都包在家長身上,,這不利于他們成長,,也不利于學(xué)習(xí),他們養(yǎng)成這這樣的需要慢慢改正,,不要擔(dān)心來不來得及,,只要做了就有可能。

最后我希望各位在做的家長夠配合我們學(xué)校的工作越我們老師一起攜手,,共同努力去教導(dǎo)這些學(xué)生們,。

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿火了篇七

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿范文1

尊敬的各位家長:

大家好!感謝各位對(duì)我班工作的大力支持,能從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì),,說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊,哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長,、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,教育好他們,,讓我們攜起手來,,同心協(xié)力把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好,。

對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成,。但說真心話,目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂,。有專家曾撰文說:"五加二等于零,。"什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,一個(gè)雙休日,,學(xué)生們回到社會(huì),,就什么都學(xué)會(huì)了。是啊,,多少家電子游戲廳,,多少家網(wǎng)吧,多少臺(tái)球室,,多少家麻將館,,還有不少負(fù)面的東西。作為學(xué)校又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的事物,,在我們別無他法的時(shí)候,,只有學(xué)校家庭攜手配合,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

一,、要用平和的心態(tài)去看待孩子,看到孩子的“另一半”,。

上學(xué)期期末考試后,,一位學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況。他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn):學(xué)習(xí)不認(rèn)真,,沒有耐心,,太粗心,做題很馬虎,,成績總是上不去,,不肯聽父母的話……總之,在他的眼里,,孩子一無是處,。

正在成長過程中,孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,,我們不能總看到“一半是空的”,,重要的是要看到已有一半的水,不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子,。每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),,尤其是孩子。事實(shí)上,,我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí),,多用發(fā)展的眼光看待他們,,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對(duì)的策略,,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”,。

當(dāng)然,僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的,,那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步,,反而會(huì)滋生孩子的一些不良習(xí)慣,。盡管表揚(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段,,但并不是在任何場(chǎng)合、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”,,在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí),、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì),才是促進(jìn)孩子健康成長的“添加劑”,。也只有真正看到孩子的另一半,,才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ),。

二,、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢?

第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.而孩子往往比較討厭作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作,,但是你忙的希望是什么,,還不是你們的孩子嘛,經(jīng)常會(huì)聽到家長這樣的教育自己的孩子:孩子,,你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢,,爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢,為的是什么,,還不都是為了你嘛,,你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢?那請(qǐng)問各位家長,當(dāng)你在這樣教育孩子的時(shí)候,,你又是否想到除了賺錢供她上學(xué),,給他吃好的,穿好的,,你又對(duì)他進(jìn)行了哪些思想教育呢,,你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎?孩子最需要的是什么,你明白嗎?教育孩子不僅指的是學(xué)校教育,,還有家庭教育,,社會(huì)教育,,諸位就是家庭里的老師,你的孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候,,你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎?你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎?甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎?語文 這門學(xué)科基本每天都有書面作業(yè),,大多數(shù)同學(xué)還是能夠認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真地聽,,認(rèn)認(rèn)真真的寫,,家長也認(rèn)認(rèn)真真的觀察,給孩子簽字,。但是,,總是有極少數(shù)的學(xué)生經(jīng)常以忘了為理由,不簽字,,再讓他讀來聽聽或者寫寫看看的時(shí)候,,卻是瞠目結(jié)舌,我向家長反映,,打電話跟您講孩子的表現(xiàn),,提醒您在家多關(guān)注孩子的時(shí)候,您是幾句就糖塞過去,,以管不了為由,,必而不談這個(gè)問題了,你知道當(dāng)時(shí)作為一個(gè)教師的尷尬嗎?那是您的孩子,,一想起這個(gè)的時(shí)候,,我就感到很心痛,為孩子有你這樣的家長心痛,,現(xiàn)在孩子小,,很多事情他不懂,他就是調(diào)皮一點(diǎn),,貪玩一點(diǎn),,但等到他懂得努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,你這個(gè)不稱職的家長已經(jīng)早就毀滅了他上進(jìn)的心靈,。

第二,、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整,、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞,。

三,、

抓技能.如想問題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng),、手工操作,、口頭背誦務(wù)求熟練。

第四,、抓關(guān)愛?,F(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,,可是經(jīng)過筆者的調(diào)查,,卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,其實(shí)更需要父母的愛,。把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子:

1,、每天花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子,。時(shí)間的長短并不重要,,但是每天要花一定的時(shí)間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,,在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子,,更應(yīng)該要多觀察,,幫助他找到根本原因。和孩子交流思想,,溝通情感,。而不是一問了之。

2,、和孩子一起看書,、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,,并相到交流觀后感,,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。

3,、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理,。平時(shí)看到孩子晚回家,一定要問清原因,,有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大,,有的人會(huì)自我逃避,,去網(wǎng)吧、商店,去放松一下,,有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下,。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系,。查明原因,,進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間,,也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?,F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,,學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣,一下子全放湯了,??梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?,把學(xué)習(xí)放到了一邊去了,,4、多鼓勵(lì),,少批評(píng),。多正面引導(dǎo),少橫向比較打擊,。敵視伴隨著孩子,,他學(xué)會(huì)爭斗。下面這段話與大家共享:嘲弄伴隨著孩子,,他羞愧靦腆;鼓勵(lì)伴隨著孩子,,他信心倍增;贊美伴隨著孩子,他鑒賞有方;認(rèn)可伴隨著孩子,,他愛心常存;分享伴隨著孩子,,他慷慨大方。

第四,、抓安全,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻。有些學(xué)生有時(shí)要留校補(bǔ)課,,在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校接一下,,以保障路上的安全。

第五,、抓家校聯(lián)系,。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈崳灰欢恳惶於寄芎兔總€(gè)家長聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,,了解孩子的情況,。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。特別是有時(shí)作為家長不能接受老師的一些做法,,或覺得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見,,我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)劇2灰獎(jiǎng)硬粍?dòng)就與校長或一些領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,。然后他們還是要找到我們來解決問題,。顯得有點(diǎn)興師動(dòng)眾的樣子,把一些小事復(fù)雜化,。作為教師,,我們也會(huì)在教育

教學(xué)

工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

三,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

在學(xué)習(xí)上,,紀(jì)律上,,集體生活中,我對(duì)學(xué)生的要求是嚴(yán)格的,,一開學(xué)要求:寫字一筆一畫,,錯(cuò)字及時(shí)更正,字大小適中,,還要求值日生早晨7:30到校做值日。其余同學(xué)在7:30——7:40之間到校,。上課坐端正,。希望學(xué)生有一絲不茍的精神,自覺遵守紀(jì)律,,集體活動(dòng)中有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。班級(jí)工作有布置有檢查并有相應(yīng)獎(jiǎng)懲規(guī)定。在學(xué)習(xí)中,,我們要注重他們的自信心,,培養(yǎng)他們大膽、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的精神,。學(xué)生有了自信,就敢說話,,就能抬頭挺胸,,就能自已對(duì)付很多事,對(duì)他們的一生都有益處。班級(jí)工作中,,班上的學(xué)生,,除班級(jí)干部外,我還安排了一些課代表,,小組長讓他們協(xié)助教師收發(fā)作業(yè),,最重要的是讓他們覺得老師信任他,注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),,及時(shí)表揚(yáng),,臨時(shí)安排一些少費(fèi)一點(diǎn)兒勁就能完成好的任務(wù),讓他們得到鍛煉和提高,。對(duì)那些內(nèi)向,,不愛或不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生,我對(duì)他們少批評(píng),,多表揚(yáng),,多給他們鍛煉的機(jī)會(huì)。

在抓文化課的學(xué)習(xí)中,,我是這樣做的:作為班主任,,我首先注意與其他任課老師聯(lián)系好,及時(shí)取得聯(lián)系,,有問題共同解決,,幫助學(xué)生上好每一門課。對(duì)我所教的語文,,筆試與非筆試兩個(gè)方面我都給予重視,,班上有些同學(xué)背書慢,朗讀,,作文水平不高,,回答總是聲音太小。針對(duì)這些情況,,我對(duì)他們提出明確的要求,,而后再深入細(xì)致地做工作。為了逐步提高朗讀,,說話背誦水平,,我盡可能多地給學(xué)生提供讀,說的機(jī)會(huì),,課上拿出一定的時(shí)間加以指導(dǎo),,把朗讀,說話,,背誦的評(píng)分情況告訴學(xué)生,,讓他們回家讀背給家長聽,,請(qǐng)家長幫助他們,督促他們提高自己的能力,,在班上,,在每天的早讀上我也會(huì)激勵(lì)孩子朗誦一首詩、或合背一段文章,、講一個(gè)故事等?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)班上存在兩種學(xué)生:一種學(xué)習(xí)習(xí)慣好,認(rèn)真完成作業(yè),,積極閱讀書刊,。一種對(duì)自己沒有信心,認(rèn)為自己基礎(chǔ)差,,寫的作業(yè)潦草,,讀背的作業(yè)根本不讀不背或簡單地讀點(diǎn)背點(diǎn),前一種同學(xué)干勁一天比一天足,,一天比一天進(jìn)步;后一種只能越退越遠(yuǎn),。跟不上隊(duì)伍,對(duì)于這種情況,,有效的方法就是在校內(nèi)老師盡最大努力做好每位學(xué)生的思想工作,,輔導(dǎo),督促他們完成課內(nèi),,校內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù),。同時(shí),在家中家長要抽點(diǎn)時(shí)間來真正關(guān)心孩子,,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。這兩方面缺一不可,老師都能對(duì)每個(gè)孩子充滿信心,,相信在座的家長更是相信自己的孩子不比別人的差,。因?yàn)楹⒆舆€是自己的好。只要對(duì)孩子多點(diǎn)信心,,多點(diǎn)耐心,用正確的方法指導(dǎo)孩子,,咱們的孩子肯定會(huì)令我們滿意,,他自己也高興。

關(guān)于作業(yè)有這樣幾種內(nèi)容:

1,、生字詞,。這樣的作業(yè)很少布置。一般是鞏固課上所講基礎(chǔ)知識(shí),,家長有時(shí)間可以給孩子看看,,對(duì)照課文中的詞語,,特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生,家長盡量能積極地抽寫,,如果有錯(cuò)誤,,找出錯(cuò)字的原因,錯(cuò)在哪兒,,讓他們訂正,,這樣才能記牢。

2,、寫作文,。孩子會(huì)有許多新奇巧妙的想法,如果不及時(shí),、善于引導(dǎo),,那些想法就會(huì)被扼殺。有的家長說不會(huì)指導(dǎo)寫作文,,其實(shí)是你要求高,,或許太謙虛了。剛開始時(shí)先讓他做一件事,,要求認(rèn)真體會(huì),,認(rèn)真觀察,做完后把想的什么寫下來就可以了,。孩子認(rèn)為作文難的一個(gè)客觀原因是他們?cè)谟^察一幅圖,、一處景物或一件事時(shí),所有的聲音,,圖像等是一古腦兒,,整體進(jìn)入大腦的。一旦要作文,,就要求把這個(gè)整體變成一條線有條有理地寫出來,,這時(shí)學(xué)生就找不著頭緒,不知該從何入手,。我們就應(yīng)該指導(dǎo)孩子注意順序,,先寫什么,再寫什么,,最后寫什么,。有的家長總認(rèn)為作文是老師教出來的,實(shí)際并不完全是這樣,,學(xué)生頭腦中要有內(nèi)容可寫,。他自己的親身經(jīng)歷寫起來就容易得多,走入社會(huì),,他的視野一下子變得開闊了,,有了很多新鮮事,,奇怪事,這時(shí)他如果無拘無束的說話,,他會(huì)打開話匣子說得滔滔不絕,。回來后,,再讓他回憶印象最深的是哪一件事,,按順序?qū)懴聛砭托小?/p>

3、摘抄優(yōu)美詞句作業(yè),。要求能體會(huì)出所摘抄詞句的優(yōu)美之處,,抄寫時(shí)要求認(rèn)真。有個(gè)別同學(xué)在完成這一作業(yè)時(shí),,存在只動(dòng)筆不動(dòng)腦的現(xiàn)象,,隨便找個(gè)詞句抄上就行。家長有時(shí)間可以檢查這一項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容,。當(dāng)然抄下來不是目的,,能讓他裝在腦子里并能靈活運(yùn)用就更好了。

4,、閱讀作業(yè),。根據(jù)新課標(biāo)和我班教室布置的精神,要求學(xué)生多讀書,,尤其要多看課外書,,獲取多方面的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,,提高學(xué)生的閱讀和寫作能力,,從而豐富學(xué)生的知識(shí)。因此在可能的情況下要讓孩子廣泛閱讀課外書,,可以是文學(xué)藝術(shù),,天文地理,歷史,,社會(huì)知識(shí),,音美欣賞等。只要有益處的知識(shí)性的都可以看,。讓他們從書中自己感悟,、自己體會(huì),多思考,,這樣靈活性的作業(yè)會(huì)更多,布置摘抄,、搜集資料,、調(diào)查,、家長與學(xué)生共讀一本書、寫讀書筆記等,,這樣的作業(yè),,還需要家長給予足夠的重視,能出個(gè)好主意就出個(gè)好主意,,但有一點(diǎn)一定不能替學(xué)生代勞,,如果這樣學(xué)生又形成依賴心里。要培養(yǎng)這樣的習(xí)慣,,剛開始一定很難,,不過,在習(xí)慣的養(yǎng)成階段,,需要各位家長的協(xié)作,,在家鼓勵(lì)孩子多讀書、多活動(dòng),,最初,,孩子或許不愿看、不會(huì)活動(dòng),,每位家長都有各自的方法,,用這些方法來達(dá)到讓孩子多讀書、多思考的目的,。多讀書的好處很多,。第一,增長知識(shí),。趁現(xiàn)在記憶力強(qiáng)多讀些書,,到長大時(shí)隨用隨取。第二,,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,,達(dá)到以后拿起一本書就能流利朗讀的程度,而不是拿起一本書,,心里真想知道后面的內(nèi)容,,可就是眼神跟不上去。另外,,還有朗讀的作業(yè),,希望能得到家長足夠的重視,如果哪一天確實(shí)有事可以說一下原因,,別隨便簽個(gè)名,,讓學(xué)生有機(jī)可乘,認(rèn)為不完成作業(yè),,家長也可以袒護(hù),。班上現(xiàn)在還有兩個(gè)同學(xué)課上課下的狀態(tài)都不夠積極,,你能從他的作業(yè)中看出一些來。

四,、提出建議,。

1、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè),,聽寫作業(yè),做到堅(jiān)持不懈,。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽名,。

2、請(qǐng)督促孩子背書,,除略讀課文外,,都要求背誦。背完后請(qǐng)?jiān)谡n題后簽名,。

3,、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要多給孩子一點(diǎn)信心,,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。每天與孩子進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),,哪篇新課文,,知道哪些道理,今后打算怎樣做,,交談時(shí),,要有耐心,不能簡單粗暴,。

4,、定期與教師進(jìn)行溝通,對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法,。

5,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,,去創(chuàng)造美好的生活,。(雙休日、假期交好朋友、參加體育鍛煉,、做小實(shí)驗(yàn),、搞小發(fā)明、編手抄報(bào),、編作文集等,使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。)

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿范文2

各位家長:

大家好!

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會(huì),,來這兒商討我們共同的大事――高考。這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗,,是一場(chǎng)我們務(wù)必共同參與的戰(zhàn)斗,,參戰(zhàn)的是不僅僅僅是你們的孩子――我的學(xué)生,還有全體科任老師和在座的每位家長,。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,,勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們就應(yīng)準(zhǔn)備什么呢這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理,、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí),。時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有四多月,,高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,,至關(guān)重要。孩子們明年6月份就要參加高考了,,他們此刻正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們把各位家長請(qǐng)來,,共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家校共同努力,,給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿?dòng),,使學(xué)校、學(xué)生,,家庭三方構(gòu)成合力,,爭取在今年的高考中地發(fā)揮他們的水平,考上理想的大學(xué),。所以,,我這天發(fā)言的主題是:齊心協(xié)力,共創(chuàng)高三(1)班輝煌,。下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題,。

一、班級(jí)總體狀況

1、班級(jí)構(gòu)成我們高三(1)班現(xiàn)有學(xué)生44人,,文科特色,,女多男少。男生15人,,女生30名,。

2,、任課老師:我們學(xué)校老師,,教學(xué)潛力強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三,。語文老師王鵬霞,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,,認(rèn)真負(fù)責(zé)。英語老師袁繼俠,,成績優(yōu)秀,,職責(zé)心強(qiáng)。續(xù)紅老師,,作為一個(gè)新老師工作熱情十分高,,上課深受學(xué)生歡迎;歷史寧海花老師,,上課很有自己的思想,,分析問題有見地,地理汪勇老師,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,,講課風(fēng)趣幽默。作為班主任,,本人擔(dān)任政治課已多年,。

3、學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn):學(xué)習(xí)刻苦,,競爭勁頭足,,成績進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦,。

(1)目標(biāo)明確,,刻苦努力,成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué),。他們從早晨6點(diǎn)10分起床到晚上11點(diǎn)10分就寢,,基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是十分刻苦的,。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn),,早晨6點(diǎn)多一些就起床到教室看書,,早操后,課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的個(gè)性緊,。如:xxxx等這些同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦,,讓我也感到十分感動(dòng)。當(dāng)然這些同學(xué)成績也十分優(yōu)秀,。大家都唯恐落后,,競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下,,很多同學(xué)的成績有了明顯的上升,。

(2)有目標(biāo),學(xué)習(xí)刻苦,,但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話,,那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段,。他們雖然在盡力攀登,但暫時(shí)還沒有看到山頂,,這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線,,其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。他們有目標(biāo),,學(xué)習(xí)刻苦,,成績即將到達(dá)優(yōu)秀,對(duì)于他們,,這時(shí)最需要老師和家長及時(shí)的鼓勵(lì),、引導(dǎo)和信任,需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑,,給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力,,給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂。作為老師,,我們會(huì)幫忙他們樹立信心,,幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

(3)滿足于現(xiàn)狀,,明白學(xué)習(xí)但不夠刻苦,,成績中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向,,交友,、愛好廣泛,能夠真誠待人,,但學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力,,易滿足于現(xiàn)狀,上進(jìn)心不夠強(qiáng),但可塑性較強(qiáng),,溝通起來較為容易,。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫忙他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣,,找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),,耐心與他們溝通。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn),,對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格,,期望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來班級(jí)的佼佼者!

(4)有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),,但目標(biāo)不夠明確,,學(xué)習(xí)不夠勤奮,成績不太理想的同學(xué),。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,,上進(jìn)心不強(qiáng),不愿吃苦,,導(dǎo)致成績不太理想,,進(jìn)而感覺前途迷茫,不愿學(xué)習(xí),,出現(xiàn)遲到,、睡覺的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評(píng),,恨鐵不成鋼,,在校老師整天在耳邊羅索,進(jìn)行思想教育,。他們要想走考學(xué)這條路,,要比別人付出更多的努力,而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想.對(duì)于第四類學(xué)生,,同樣需要我們家長用實(shí)在的情景刺激教育,,這要比你們批評(píng)他一千句一萬句都強(qiáng)。當(dāng)然,,我們老師也會(huì)盡力地去幫忙他們改掉一些不良習(xí)慣,,引導(dǎo)他們走入正確的道路。

4,、成績狀況班級(jí)總體成績

總體成績還比較滿意,,個(gè)性是高分段和班級(jí)總平均分在四個(gè)平等班中占有必須的優(yōu)勢(shì)。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果,,更是我們家長支持的結(jié)果,。

二,、我校近幾年的高考形勢(shì)的簡單介紹。

我校參加兩屆高考取得輝煌的成就,,第一年二本達(dá)線100人,,第二年突破110人大關(guān)

三、學(xué)校的x校長將介紹清華園中學(xué)的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)和嚴(yán)格的管理制度,,嚴(yán)格的時(shí)間安排。

四,、班級(jí)目前存在的問題,。

1、作風(fēng)散漫拖拉,,時(shí)間觀念差,。個(gè)別同學(xué)上課打盹,坐姿不端正,,書寫潦草,,自習(xí)課效率低,小毛病多,,認(rèn)識(shí)偏激,缺乏刻苦精神等等,,這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素,。

2、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。有些同學(xué)不明白為何而學(xué),,怎樣學(xué),如何學(xué),。自習(xí)課無所事事,,總是需要老師去督促,他們又不喜歡別人去管,,自己又管不住自己,。

3、意志品質(zhì)需提高,。其實(shí)造成成績不佳是多方面的,,智力水平差異不是最主要的,以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的,,我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題,。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映,。缺乏毅力,,執(zhí)行力差,。

那里我也告訴家長們幾條我

總結(jié)

的高考成績不理想同學(xué)的特征:1、不聽老師話,,自以為是,,執(zhí)行潛力差;2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;3,、早戀,。只要有其中一條的學(xué)生,高考必然失敗,。

其他方面

1.學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,,主要表此刻三門課中,數(shù)學(xué),、外語,、地理。

2.部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好,,這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān),。

3.部分學(xué)生心理壓力大,學(xué)習(xí)上過于急躁,,總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完,。

4.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,不能做到實(shí)干加巧學(xué),。

5.不能正確地估價(jià)自己,,有時(shí)把目標(biāo)定得太高,有時(shí)把目標(biāo)定的太低,。

6.不能正確地對(duì)待每一次考試成績,,個(gè)性是一次,兩次考得不理想就感到無所適從,,喪失信心,。

五、班主任工作

1.做好學(xué)校,、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合,。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通,,保證學(xué)習(xí),,生活的有序進(jìn)行;另一方面,及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)狀況,,聽聽同學(xué)們的心聲,,把學(xué)生的信息反饋給任課老師,及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法,。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué),,今后還要想辦法,,盡量多投入時(shí)間和精力,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教,,爭取這種局面有所好轉(zhuǎn),。

2.規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是18,、19歲的人了,,但畢竟還是小孩子,紀(jì)律行為方面自控潛力還比較弱,,再說人本身也是有惰性的,,有時(shí)難免偷懶和放松,需要不時(shí)的督促,。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活,,需要有統(tǒng)一的行動(dòng),才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境,。

3.在學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的,。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人,,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長,、尊重他人,,孝敬父母,培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài),。

4.幫忙學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先合理利用時(shí)間,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,,大家都比較努力認(rèn)真的狀況下,,誰合理地利用了時(shí)間,誰才有可能在競爭中獲勝,。實(shí)際上,,每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí),也差不多了,。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說,,早起是重要的,但效率更重要,。中午必須要有一段休息的時(shí)間,,這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,一要心靜,,心無雜念;二要多問,,多向老師請(qǐng)教,向同學(xué)問,。

5.用心與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長不僅僅需要很好的學(xué)校教育,,還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育。作為班主任,,要主動(dòng)地與家長取得聯(lián)系,,要多聽取家長的意見和推薦,但同時(shí)也期望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系,。

六,、需要家長協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面

1.保證他(她)們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長:讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí),、比努力,、比進(jìn)步,而不是比穿得好,,用得好,,是不是。

2.要關(guān)注學(xué)生的行為,。比如交友,、上網(wǎng)、消費(fèi)狀況,、請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校,,利少弊多等等都就應(yīng)成為我們關(guān)注的問題。

3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),,家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康,。的確,多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),,也承擔(dān)著巨大的心理壓力,,如升學(xué)壓力,人際交往,、青春期的困惑等等,。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠,、情緒煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況,這樣,,長此以往,,學(xué)生免疫力低下,精神差,,容易生病,。

4.有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食,,導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生,,有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率,。所以家長們?cè)谄綍r(shí)注重觀察,及早發(fā)現(xiàn)一些狀況,,有病及早治療,,身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng),如奶粉,、水果都比較好,。

5.正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少,,名次的高低,。成績和名次必須程度上反映了他的學(xué)習(xí)狀況,但成績出來已是事實(shí),,我們就應(yīng)和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),,以利于下次能有所提高。

7.加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通,。

8.向孩子灌輸終身學(xué)習(xí)的意識(shí),。學(xué)習(xí)是一種潛力!終身學(xué)習(xí)、終身進(jìn)步,、終身幸福!

9.高三不苦,。高三不苦,它很充實(shí),,很簡單,,是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中,是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想:快樂的高三,,充實(shí)的高三!

10.正確看待高考,。高考就是孩子們成人以來人生的第一個(gè)大考,是綜合素質(zhì)的考試――知識(shí),、心理、意志力的全面考查,。

當(dāng)然,,一個(gè)人的潛力有大小,有上就必有下,,但同時(shí)我們還聽到這樣一句話:無論做何事,,態(tài)度決定一切!

我有很多缺點(diǎn),比如有時(shí)缺乏耐心,,脾氣比較急躁,,訓(xùn)斥多了一些,,親和力不夠,期望您和您的孩子多包涵,,我會(huì)不斷改善我的工作,,提高我的修養(yǎng)。因?yàn)槲液湍泄餐哪繕?biāo),,讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想,,過上幸福的生活,這也是我的幸福!我在那里保證:我不會(huì)放棄任何一名學(xué)生,,我不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持!

祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長!

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿范文3

各位家長:

大家好!

今天請(qǐng)家長們到學(xué)校來有這么幾個(gè)目的:1,、通報(bào)歷次考試情況;2、通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀以及存在的問題;3,、向家長們傳達(dá)后面復(fù)習(xí)備考階段我們的一些想法和做法,。

一、考試情況說明

本班人數(shù)47人,,每次月考學(xué)校排前180名,。本班九次月考都上榜的人數(shù)20人(這20人要力爭全上重點(diǎn)線),上過榜的有18人,,這些人應(yīng)該確保本科上線,,不過這18人中,有12人在3次以下,。從市兩次調(diào)考來看,,第一次上榜24人,第二次上榜25人,。以上列舉的是兩次考試的幾個(gè)重要指標(biāo),。就數(shù)據(jù)而言,不論是月考還是調(diào)考,,都在平均水平,。兩次考試情況大致相當(dāng),基本上反映了我班的實(shí)際情況,,是正常的,。從這里我們可以看出學(xué)生的基本實(shí)力和潛力,因而我們應(yīng)該充滿信心并制定更高的目標(biāo),,但是,,我們不能樂觀,不能滿足,。因?yàn)檫€遠(yuǎn)沒有到值得我們滿足樂觀的時(shí)候,。何況我們還有很明顯的差距。1、離我們預(yù)期的目標(biāo)差得很遠(yuǎn),。離我們奮斗的目標(biāo)應(yīng)該差很遠(yuǎn),。2、重點(diǎn)率還沒有達(dá)到理想的高度,。3,、形勢(shì)逼人,不容我們喘息,。今年我省高考施行的是新課程卷,,試題的難度雖然不會(huì)高于去年,但試題會(huì)有不少新的東西,,不少新的變化,,很有可能是我們無法預(yù)料到的東西。這就要求我們必須全力以赴,,不能掉以輕心,。4、兩次考試畢竟是階段性的考試,,考試范圍有限且有側(cè)重,。試題的科學(xué)性、新穎度以及閱卷的規(guī)范性還遠(yuǎn)不如高考,,所以這兩次考試還不能真實(shí)全面地反映學(xué)生的本來面目,。(當(dāng)然,我們學(xué)生也沒有完成復(fù)習(xí),,還有潛力,。)所以說目前狀況還不能讓我們放心、安心,。

二,、學(xué)生情況

而且更重要的是在我們學(xué)生身上,還存在諸多讓人擔(dān)憂的問題,,這些問題還必須想辦法盡快解決,。

1、定位不準(zhǔn)確,。

(2)自卑型,。這一類學(xué)生對(duì)自己要求較高,學(xué)習(xí)中總感到不夠自如,、不很如意,,加上一兩次考試的挫敗,自信心受到?jīng)_擊,。于是給自己定位較低,。不同層次的學(xué)生都有。能上北大清華的,,卻給自己定位在其他名校,,其實(shí)這種心理很危險(xiǎn)。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),,本來有更高的水平,,因定位低最后連低目標(biāo)都沒有實(shí)現(xiàn)的情況屢見不鮮。

鑒于這一點(diǎn),。我以為,,目前確定好適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是當(dāng)務(wù)之急。沒有目標(biāo)或目標(biāo)不適當(dāng)都可能對(duì)后期學(xué)習(xí)有重大影響,,不能小視,。目標(biāo)的確定要略高于目前狀態(tài)。以這兩次考試為據(jù),,理科550分以上的完全可以沖擊600分,,600分以上的學(xué)生可以沖擊北大、清華,。450分以上沖擊一類重點(diǎn),。文科560分以上沖擊600分,600分就可以沖擊北大,、考上復(fù)旦了,。(當(dāng)然這不能一概而論,有的只是在這一次出現(xiàn)了失誤,。這另當(dāng)別論,。)但有一點(diǎn)可以肯定的說,只要成績到過某一高度的,,通過努力你就可以回復(fù)到那一個(gè)高度,。當(dāng)然達(dá)到這一目的的前提條件必須是拼搏努力。

2,、情緒不穩(wěn)定,,心境不沉著。

上一次家長會(huì)我談到這一點(diǎn),,就是憑興趣學(xué)習(xí)(現(xiàn)在好像不存在了),,情緒化學(xué)習(xí)(現(xiàn)在不再是有意鬧情緒了)。其實(shí)到了目前全面進(jìn)入高考復(fù)習(xí)備考異常緊張階段,,這種情緒化的東西更強(qiáng)烈,。躁動(dòng)不安、情緒振蕩,,是其主要特征,。有這么幾種情況:(1)不愿意放棄學(xué)習(xí),,但基礎(chǔ)薄弱,落下的東西太多,,無從著手,。心急。(2)貪多,,急功近利,,恨不得一口吃成胖子,什么都抓,,什么都抓不好,,但精力時(shí)間有限,事與愿違,。(3)受環(huán)境影響,,缺乏自控。環(huán)境好,,自己的學(xué)習(xí)意識(shí)覺醒,,環(huán)境不好,思想不集中,,效率不高,,心里煩躁。(4)總考慮著時(shí)間和學(xué)習(xí)量,,沒有整體規(guī)劃和全局概念,,心里沒有把握,胸中無數(shù),。(5)期望值太高,,又總考慮著這一問題,心里不安定,。

所以,,這個(gè)時(shí)候心態(tài)調(diào)節(jié)非常重要,我們家長要做一個(gè)心理調(diào)節(jié)師,。海爾集團(tuán)有一句告誡員工的話:“日事日畢,,日清日高”。我認(rèn)為這對(duì)我們有啟發(fā)作用,。重視每一天,,重視每一個(gè)具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,重視每一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效果,。如果每一天或每一個(gè)具體時(shí)間里有新收獲,,有新感覺,后面取得成績是一定的了,。另外,,學(xué)會(huì)化整為零,。事情太多,不去太多考慮,,一件一件地去做好了,。過多的考慮事情的繁瑣也難免心煩意躁。越是這個(gè)時(shí)候越是要保持心境的沉著,,越要冷靜,越要理清條理,,越要有計(jì)劃安排,。這不僅可以做到心中有數(shù),還可以大大提高學(xué)習(xí)效率,。往屆很多學(xué)生就是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候沉得住氣,,才取得很好成績的。

3,、作息無規(guī)律,。到了高三,尤其現(xiàn)在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候,,學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情和積極性極大的發(fā)揮出來了,。

大家可以看到,不管白天還是晚上,,教室里總是靜悄悄的,,洋溢著濃烈的學(xué)習(xí)氣氛。但是,,有一種現(xiàn)象是不是熱情過頭了?晚上學(xué)習(xí)很晚,,白天硬撐著學(xué)習(xí)。這樣的情況各班都有,。精神可嘉,,但方法不科學(xué)。1,、丟西瓜揀芝麻,。2、低效率,,無效果,。3、透支身體,,影響長遠(yuǎn),。會(huì)休息的人一定會(huì)學(xué)習(xí)。這種剜肉補(bǔ)瘡,、舍本逐末,、殺雞取卵的做法是有害無益的,。

4、意識(shí)不對(duì),,方法不當(dāng),。

(2)重視了課外,忽視了課堂,,重視了資料,,忽視了課本。這是一種主次顛倒,,本末倒置的做法,。課本是基礎(chǔ),課堂是主戰(zhàn)場(chǎng),,兩者都不能忽視,。有些學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,還必須抓課本重課堂,。

(3)沉溺于題海戰(zhàn)中,,缺乏必要的疏理整合,缺乏思考的時(shí)間和空間,。資料一大堆,,埋頭于做題,做題,,做了不少題卻沒有印象沒有收獲;花了時(shí)間和精力,,卻沒有效果??梢赃@樣說,,現(xiàn)在大部分同學(xué)不是題做少了,而是思考少了,,知識(shí)條理化,、系統(tǒng)化的功夫不夠。舉一反三的功夫不夠,。(當(dāng)然題目還是要做,,做的同時(shí)一定要思考整理)現(xiàn)在我們的學(xué)生最重要的應(yīng)該是一個(gè)字“悟”?!拔颉毙枰欢ǖ膶?shí)踐基礎(chǔ),,空想是“悟”不出來的;“悟”需要開動(dòng)腦筋想辦法。不想辦法也是悟不出來,。如果做到了“悟”,,一切都水到渠成。(悟是舉一反三,,悟是從已知推見未知)

(4)趕速度,,拼數(shù)量,,不重視規(guī)范。很多學(xué)生深感時(shí)間不夠,,事情太多,,有緊迫感。于是加大學(xué)習(xí)量,,加快書寫速度,。這種有時(shí)間緊迫感和提高效率的做法是值得肯定的。但很多忽視的作業(yè)的規(guī)范,,答題的規(guī)范,,表達(dá)的規(guī)范,書寫的規(guī)范,,填寫的規(guī)范。在規(guī)范的問題上很多學(xué)生吃過苦頭,。往屆學(xué)生有很多這樣的教訓(xùn),。有的不規(guī)范已形成習(xí)慣了,改不了,。改不了也得改,。

以上所說的是目前學(xué)生當(dāng)中存在的比較突出的共性問題。是隱性的,,是學(xué)生在學(xué)習(xí)狀態(tài)下出現(xiàn)的問題,。只要大家仔細(xì)觀察是可以發(fā)現(xiàn)這些問題。一旦學(xué)生身上存在這些問題應(yīng)引起家長們的重視,。有隱性問題就有顯性問題,,有學(xué)習(xí)狀態(tài)下的問題,也有不是學(xué)習(xí)狀態(tài)下的問題:如悠閑的神態(tài)(聽隨聲聽;看卡通);走神,,小動(dòng)作;聊天,,談朋友,玩游戲,,起身走動(dòng)頻繁,,酣睡,上網(wǎng)等,。這些都是陋習(xí),,在目前學(xué)習(xí)緊張的情況下,這些問題比之以前少多了,,但仍然存在,。如果到現(xiàn)在仍是這樣,家長應(yīng)及時(shí)的經(jīng)常性的與老師溝通,,以正確的態(tài)度和恰當(dāng)?shù)姆绞奖M快的解決這些問題,。否則,,后患無窮。

說了這么一些問題,,意在引起大家關(guān)注,,同時(shí)也是傳達(dá)這么一個(gè)意思:后一階段我們必須抓緊,絲毫不能松懈,。

在高三復(fù)習(xí)備考的最后階段,,全年級(jí)老師上下同心,團(tuán)結(jié)一致,,力爭再創(chuàng)輝煌,。盡管我們這一屆情況復(fù)雜,困難比較多,,但老師們信心很足,,為了高考出成績,大家不斷的出點(diǎn)子,,想辦法,。各班針對(duì)本班實(shí)際,給老師們下達(dá)了指標(biāo)任務(wù),,明確了工作重心,。年級(jí)也給全體老師制定了目標(biāo),提出了規(guī)范和要求,。我相信,,在我們的共同努力下,我們的學(xué)生在20xx高考中,,一定會(huì)旗開得勝,,馬到成功!

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿范文4

尊敬的各位家長:

您們好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三(12)班全體師生對(duì)您們的到來表示衷心的感謝!謝謝您們!記得前年九月,您們把孩子送到學(xué)校,,滿懷期望,,深信不疑地交給了我們。時(shí)間過得真的很快,,兩年過去了,,您們的小孩此刻正處在爬山的艱苦困難時(shí)期----高三學(xué)習(xí)階段,高三對(duì)我們的每一位同學(xué)來說,,都處在人生的十字路口,,至關(guān)重要。在這最關(guān)鍵的時(shí)候,,我們把各位家長請(qǐng)來,,共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家校共同努力,,給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿?dòng),,使學(xué)校、學(xué)生,,家庭三方構(gòu)成合力,。

說真的,您們來了,,于百忙之中擠出時(shí)間,,不僅僅給我們帶來開天辟地的勇氣,更給您們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷,。您們是孩子心中學(xué)習(xí)最深厚,、最博大的動(dòng)力根源!請(qǐng)相信一句話:人間自有公道,付出總有回報(bào),。

在這有限的200多天里,,只要有您們的傾力關(guān)注,便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的拼力!請(qǐng)暫時(shí)放下手中的生意與農(nóng)活吧!為了孩子一生的幸福,,所以我推薦:你們,、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一齊,,讓您們的孩子我們的學(xué)生能夠在明年的六月帶著期望上路,,放飛他們的夢(mèng)想!為此,,再一次感謝您們!

這天我們家長會(huì)的主要議程有以下七個(gè)方面:

一,、班級(jí)狀況介紹

(一)、教師隊(duì)伍(具體自己填寫)

(二),、班級(jí)構(gòu)成高三共有文科學(xué)生309人,。我們高三(12)班共有學(xué)生53人,文科平行班,,女多男少,。

(三)、學(xué)習(xí)氛圍

總體特點(diǎn):學(xué)習(xí)刻苦,,競爭勁頭足,,成績進(jìn)步明顯。住宿同學(xué)大部分是從早晨5點(diǎn)多起床到晚上10點(diǎn)50就寢,,除了休息和吃飯外,,基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是比較刻苦的,。他們中有很多人早晨5點(diǎn)多一些就起床到教室看書,,如:丘麗婷、許亮,、黃瓊珊,、賴嫻等,。住在校外也有十分認(rèn)真努力的。大家都唯恐落后,,競爭的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下,很多同學(xué)的成績有了明顯的上升,,如丘麗婷,、許亮、黃瓊珊、賴婷,、彭勝穎,、丘艷梅、賴苑瓊,、鄧翠梅等在學(xué)習(xí)努力程度和成績上都有不同程度的進(jìn)步。

二,、我校近幾年的高考形勢(shì)的簡單介紹(具體自己填寫)

根據(jù)學(xué)校帶給的近三年的高考上線狀況統(tǒng)計(jì)表介紹高考狀況,,我校無論是1a(國重)、二本(2a和2b以上)以上,、省線(3a)以上人數(shù)比例均居梅州市同類學(xué)校的前列,。

三、學(xué)校的管理

鑒于高三的關(guān)鍵性以及為學(xué)生帶給良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,,學(xué)校專門為高三提出了嚴(yán)格的管理規(guī),。要求年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、還有高三其他老師全天全程陪同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、保證有學(xué)生的地方,必定有我們的老師,,讓學(xué)生不會(huì)感到在學(xué)習(xí)路上的孤單和厭煩,。同時(shí),對(duì)那些害群之馬也進(jìn)行從快,、從重,、從嚴(yán)處理,所以期望家長能夠理解并支持,。

四,、摸底考試簡單分析

在8月23、24兩日,,我們高三年級(jí)舉行了進(jìn)入高三級(jí)以來的首次大型考試?,F(xiàn)向家長匯報(bào)如下:

(一)、班級(jí)考試狀況整體分析(成績單張貼在后面的公告欄里)

本次考試總共考六門,語文,、數(shù)學(xué),、英語各150分,政治,、歷史,、地理各100分,總分為750分,。我班總平均分398.8分,,排在年級(jí)五個(gè)平行班中第二位。其中我班許亮同學(xué)是最高分520分(全年級(jí)文科最高分597分),,在全年級(jí)排第19名;全年級(jí)前50名中,,我班依次有許亮、丘麗婷,、涂冰妮,、賴婷、黃瓊珊,、黃建林等6位同學(xué),。

(二)、光榮榜(前十名)(具體自己填寫)

(三),、同學(xué)考試狀況分析(具體自己填寫)

1,、成績一向比較穩(wěn)定在班級(jí)前十名的同學(xué):許亮、丘麗婷,、黃瓊珊,、賴婷、涂冰妮,、黃建林等6位同學(xué),。

2,、進(jìn)步較大的同學(xué):江夢(mèng)玲,、彭勝穎、王靜,、葉子鳳,、賴苑瓊、楊維,、鄧翠媚,、李珂非、黃雅等九位同學(xué);其中彭勝穎,、王靜,、葉子鳳、賴苑瓊、鄧翠媚,、李珂非,、黃雅分別前進(jìn)十多名。

3,、學(xué)有余力的同學(xué),,但思想不太重視的同學(xué):鐘利靈、曾龍君,、劉曉,、鐘清燕、劉海等人,。期望家長加強(qiáng)溝通,。多了解其內(nèi)心想法。

五,、班級(jí)目前存在的問題,。

1、部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,,包括一些成績比較好的同學(xué)同樣也存在這個(gè)現(xiàn)象,。

2、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好,,這和他們的飲食習(xí)慣和作息習(xí)慣有關(guān),。

3、部分學(xué)生心理壓力大,,學(xué)習(xí)上過于急躁,,急于求成,總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完,。

4,、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,不能做到實(shí)干加巧學(xué),。

5,、不能正確地估價(jià)自己,有時(shí)把目標(biāo)定得太高,,或有時(shí)把目標(biāo)定的太低,。

6、不能正確地對(duì)待每一次考試成績,,個(gè)性是一次,,兩次考得不理想就感到無所適從,喪失信心,,從此一蹶不振,。

7,、上課不動(dòng)腦筋,不跟老師一齊思考,,熱衷于獲得現(xiàn)成答案,,死記硬背。

歸納起來主要的問題是:壓力比較大,、學(xué)習(xí)效率不高,、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法,,自信心不足,。針對(duì)以上這些問題,我們老師和家長就應(yīng)為他們做些什么呢,。

六,、班主任工作

1、做好任課老師與與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)與配合,。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一,。及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)狀況,聽聽同學(xué)們的心聲,,把學(xué)生的信息反饋給任課老師,,以到達(dá)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。對(duì)于偏科的同學(xué),,今后還要想辦法,,鼓勵(lì)學(xué)生盡量多投入時(shí)間和精力,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多同自己所偏的學(xué)科教師多溝通,,爭取這種局面有所好轉(zhuǎn),。

2、規(guī)范學(xué)生的行為,。雖然是18,、19歲的人了,但畢竟還是小孩子,,紀(jì)律行為方面自控潛力還比較弱,,再說人本身也是有惰性的,有時(shí)難免偷懶和放松,,需要不時(shí)的督促,。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活,,需要有統(tǒng)一的行動(dòng),,才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。所以這點(diǎn)推薦家長要個(gè)性配合,。

3,、在學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的,。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人,,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長,、尊重他人,,孝敬父母,培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài),。

4,、幫忙學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先合理利用時(shí)間,,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,,大家都比較努力認(rèn)真的狀況下,誰合理地利用了時(shí)間,,誰才有可能在競爭中獲勝,。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說,早起是重要的,,但效率更重要,。中午必須要有一段休息的時(shí)間,這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,一要心靜,心無雜念;二要多問,,多向老師請(qǐng)教,,向同學(xué)問。

5,、用心與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系,。學(xué)生的健康成長不僅僅需要很好的學(xué)校教育,還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育,。作為班主任,,要主動(dòng)地與家長取得聯(lián)系,要多聽取家長的意見和推薦,,但同時(shí)也期望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系,。

七、需要家長配合的幾個(gè)方面

有道是“有徑可登鋒,,全憑眾志成城,,博雅塔前攻納米;無繩能系日,務(wù)期韋編三絕,,未明湖畔詠關(guān)睢,?!奔纫髮W(xué)生發(fā)揚(yáng)韋編三絕、不達(dá)目的誓不休的韌勁,,也要求大家眾志成城,,共同打造學(xué)生的教育環(huán)境。在那里,,我結(jié)合我們學(xué)校,、我們班級(jí)的狀況,跟各位家長談幾點(diǎn)不成熟的推薦:

1,、重視家庭教育,。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。

沒有良好的家庭教育,,學(xué)校教育寸步難行,。有人認(rèn)為:把孩子交給了學(xué)校,家長就萬事大吉了;如果孩子不聽話,、成績不好,,就是老師沒教好。狀況不完全如此,。您去研究一下那些優(yōu)秀學(xué)生,,看看他們之所以能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)、考上大學(xué),,與他們的家庭和父母的素質(zhì)有什么關(guān)系,。我們都明白:“性格決定命運(yùn)?!蹦敲?,人的性格是在哪里基本成型的是在家庭。

家長一般都迷信分?jǐn)?shù),,其實(shí)高分往往是以高情商作為前提的,,而情商是性格的重要組成部分。我見過許多就智力來說上大學(xué)根本沒有問題的學(xué)生,,結(jié)果連初中都畢不了業(yè),,毛病就出在性格上:有的太懶,有的怕吃苦,,有的任性,,有的光明白花錢……家長是孩子的第一任老師,也是孩子的終身老師,。所以,,孩子的命運(yùn),他的學(xué)習(xí)成績,,他會(huì)考上什么學(xué)校,,將來有沒有出息,,基本掌握在家長手里!我那里毫無推卸學(xué)校職責(zé)的意思,,而是期望家庭和學(xué)校的教育能夠各司其職,,緊密結(jié)合。

2,、做一名有心的家長,,經(jīng)常和老師持續(xù)聯(lián)系

做后勤部長,在物質(zhì)上給予適度保證,,保證學(xué)生學(xué)習(xí)所需,,有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食,導(dǎo)致胃病,、感冒等時(shí)有發(fā)生,,有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們?cè)谄綍r(shí)注重觀察,,及早發(fā)現(xiàn)一些狀況,,有病及早治療,身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng),。多帶給諸如水果,、牛奶、餅干,、保健品等東西,,讓孩子有足夠的體力和精力投入到緊張的備考中去;做心靈驛站,在精神上給學(xué)生的營造適當(dāng)簡單的氛圍,,要相信孩子,,對(duì)孩子充滿期望,和持續(xù)良性溝通,,及時(shí)消除他們的不安和恐懼,,幫忙他們坦然應(yīng)對(duì)挫折。畢竟高考前的模擬考試比較多,,偶爾的進(jìn)退都正常,。在應(yīng)對(duì)成績時(shí),在班里和學(xué)校的排行位置也是值得關(guān)注的,。你可千萬別小看了這個(gè)位置排行,,這也但是高考報(bào)志愿的最重要的依據(jù)之一,與此相比較而言,,你孩子到底考了多少分倒是其次的,。

當(dāng)然,家長首先要沉住氣,,不管孩子考得好壞,,都要告訴他(她):勝不驕,、敗不餒,成績面前找差距,,困難時(shí)刻看到光明……當(dāng)然啦,,家長你自己首先要帶頭做到這一點(diǎn)。同時(shí),,推薦家長在這一年,,不要一味地遷就他,給手機(jī)用啦,、給大筆的零花錢啦,,護(hù)孩子的短啦,還是不行的,。要透過合理的方式,,規(guī)范他們的言行舉止,要讓自己小孩意識(shí)到:和別人比學(xué)習(xí),、比努力,、比進(jìn)步,而不是比穿得好,,用得好,,是不是名牌;做高考信息員,適當(dāng)留意考試信息,。

除此之外,,對(duì)于高三這一年,我推薦家長還要做到:首先是熱情支持,。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境??措娨晻r(shí),,盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷,。其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控潛力差,,父母必要的督促不能忽略,。

當(dāng)遇到孩子回家后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī),、看小說,、看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來,。第三是用心配合,。有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,,這種態(tài)度是不對(duì)的,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),經(jīng)常地與老師聯(lián)系,,了解孩子的學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)狀況,,傾聽老師的意見,,把孩子在家中的學(xué)習(xí)狀況告訴老師,,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施,,幫忙孩子學(xué)習(xí)好的功課和規(guī)范好自己的行為,。

3、做一名講原則的家長,,以實(shí)際行動(dòng)支持孩子高考,。

要做到一切服從和服務(wù)于孩子高考這個(gè)大局。應(yīng)酬也好,、麻將也好,、電視也好,要盡量規(guī)避,,此刻離高考還有200多天,,孩子可學(xué)習(xí)的時(shí)間不長了,必須要抽出時(shí)間陪陪他(或她),,和他說說話,,了解他們內(nèi)心所想和困惑,因此,,平時(shí)也要多與孩子,、孩子的老師聯(lián)系,打電話給他,,詢問一些必要的狀況,,不宜一攬子全托付給老師,而自己什么都不管,。要做到“泰山崩于前而面不改色”,。孩子的平時(shí)學(xué)習(xí)狀況和考試成績。

4,、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),,家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確,多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),,也承擔(dān)著巨大的心理壓力,,如升學(xué)壓力,人際交往,、青春期的困惑等等,。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠,、情緒煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況,這樣,,長此以往,,學(xué)生免疫力低下,精神差,,容易生病,。最終導(dǎo)致學(xué)不下去。

各位家長,,“寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來?!痹犎酥v過一個(gè)來自大海的故事:在礁石的背面,,風(fēng)平浪靜,藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉,,毫無生機(jī),,而且死亡率極高;在礁石的外面,巨浪翻滾,,生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃,,光彩奪目,并快速地生長繁殖,。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件,。

人在必須的程度上與珊瑚蟲是一樣的,也需要沖擊,、磨擦,、鍛煉,高考是孩子們成長道路上第一次大的考驗(yàn),,經(jīng)受住了這次考驗(yàn),,他們也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。所以我們盼望高考,,也決不會(huì)害怕高考,,期望和各位家長一道共同教育好他們。

最后共同祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才。

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿范文5

各位家長:

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會(huì),,來這兒商討我們共同的大事——高考,。這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗,是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,,參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,,還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵,,我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,,而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。古人云:兵馬未動(dòng),,糧草先行,。你們的作用是巨大的。古人還說:凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢,。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,,勝利必將屬于有準(zhǔn)備者,。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí),。

各位家長,,時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有兩個(gè)月,,高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,,至關(guān)重要。我們都知道,,他們明年6月份就要參加高考了,,今天距離高考僅有220天,除去月假,、寒假,,也只有200天不到!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,,我們把各位家長請(qǐng)來,,共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,,家校共同努力,,給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),使學(xué)校,、學(xué)生,,家庭三方形成合力,爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,考上理想的大學(xué),。所以,,我今天發(fā)言的主題是:

齊心協(xié)力,共創(chuàng)10班輝煌下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題,。

一,、班級(jí)總體情況

1、班級(jí)構(gòu)成高三分校共有文科學(xué)生200多人,。我們高三(10)班共有學(xué)生77人,文科特色,,女多男少。男生27人,,女生50名,。其中有7名復(fù)習(xí)生。

2,、任課老師:我們學(xué)校老師,,教學(xué)能力強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三,。語文老師周路兵老師,,語文教研組組長,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,,認(rèn)真負(fù)責(zé),。英語老師劉翠霄老師,帶過多屆畢業(yè)班,,成績優(yōu)秀,,責(zé)任心強(qiáng)。地理宋秀峰老師,,作為一個(gè)新老師工作熱情非常高,,上課深受學(xué)生歡迎;歷史柴宣老師,上課很有自己的思想,,分析問題有見地,,本人教數(shù)學(xué),帶過兩屆畢業(yè)班,,且成績優(yōu)秀,。

3、學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn):學(xué)習(xí)刻苦,,競爭勁頭足,,成績進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦,。

(1)目標(biāo)明確,,刻苦努力,,成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上10點(diǎn)10分就寢,,基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)都是非常刻苦的,。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn),,早晨5點(diǎn)多一些就起床到操場(chǎng)看書,早操后,,課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊,。如:孟家慧、劉燕,、王穎楠,、沈思、卜淼,、王子銘,、桑楠、朱東穎,、郭毛毛,、相寧、吳雪嬌等這些同學(xué)學(xué)習(xí)非??炭?,讓我也感到非常感動(dòng)。當(dāng)然這些同學(xué)成績也非常優(yōu)秀,。大家都唯恐落后,競爭的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下,,很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。

(2)有目標(biāo),,學(xué)習(xí)刻苦,,但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話,,那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段,。他們雖然在盡力攀登,但暫時(shí)還沒有看到山頂,,這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線,,其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。像咱班的劉堯,、郄自通,、王陶,、李北、趙曉邑,、盧雪柯,、朱珊、尚澤軒,、徐雁南,、石潔等。他們有目標(biāo),,學(xué)習(xí)刻苦,,成績即將達(dá)到優(yōu)秀,對(duì)于他們,,這時(shí)最需要老師和家長及時(shí)的鼓勵(lì),、引導(dǎo)和信任,需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑,,給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力,,給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂。作為老師,,我們會(huì)幫助他們樹立信心,,幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

(3)滿足于現(xiàn)狀,,知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦,,成績中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向,,交友,、愛好廣泛,能夠真誠待人,,但學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力,,易滿足于現(xiàn)狀,上進(jìn)心不夠強(qiáng),,但可塑性較強(qiáng),,溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),,尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣,,找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),耐心與他們溝通,。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn),,對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格,希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,,我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來班級(jí)的佼佼者!

,。后來還是他母親把我從學(xué)習(xí)困境中拉了回來,。母親為了讓他找到學(xué)習(xí)動(dòng)力,讓他停課跟她一起去了趟他姑姑家和舅爺家,,他們都在大城市住,,家里非常富有。當(dāng)他看到城市那寬敞的水泥道路,,看到那車水馬龍的喧鬧,,看到姑姑和舅爺家那金碧輝煌的房子,看到姑姑在他母親面前的眼神,,那一刻他真的震驚了,,后來,母親又帶他去了開封河大校園,。從那以后,,我不知從哪來的一股勁,便開始了沒日沒夜的學(xué)習(xí),,在初三時(shí)成績竟然趕了上來?,F(xiàn)在才知道,母親當(dāng)年用了一招樸實(shí)管用的情景刺激教育方法,。對(duì)于第四類學(xué)生,,同樣需要我們家長用實(shí)在的情景刺激教育,這要比你們批評(píng)他一千句一萬句都強(qiáng),。當(dāng)然,,我們老師也會(huì)盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣,引導(dǎo)他們走入正確的道路,。另外,,班級(jí)還有一些同學(xué),他們的情況是,,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,,腦子比較靈活,學(xué)習(xí)有些浮躁,,但成績還能保持優(yōu)秀行列。對(duì)于他們家長要經(jīng)常敲打,,切不可做過多表揚(yáng),,他們的成績有很多時(shí)候是在吃高一的老本。

4,、成績狀況班級(jí)總體成績,,總體成績還比較滿意,特別是高分段和班級(jí)總平均分在三個(gè)平等班中占有一定的優(yōu)勢(shì),。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果,,更是我們家長支持的結(jié)果,。

二、我校近幾年的高考形勢(shì)的簡單介紹,。

根據(jù)學(xué)校提供的近三年的高考上線情況統(tǒng)計(jì)表介紹高考情況,,特別是近五年來我校高考文科重點(diǎn)率本科率問題。

1.文科重點(diǎn)錄取數(shù)少;2.作為分校文科班與本部差距大,。3.有些同學(xué)無所事事,,學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力,大約有20人到不到本三線,。

三,、學(xué)校的管理介紹正中的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和嚴(yán)格的管理制度,,嚴(yán)格的時(shí)間安排,。

四、班級(jí)目前存在的問題,。

1,、和本部普通文科比差距較大,重點(diǎn)線以上人數(shù)少,。我們班達(dá)到這個(gè)重點(diǎn)線的估計(jì)5人左右,。我的目標(biāo)是至少10個(gè).應(yīng)該實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)難度有些大,但我還是很有信心的,。只要學(xué)生積極配合我,,按我的要求不打折扣的完成。

2,、作風(fēng)散漫拖拉,,時(shí)間觀念差。個(gè)別同學(xué)上課打盹,,坐姿不端正,,書寫潦草,自習(xí)課效率低,,小毛病多,,認(rèn)識(shí)偏激,頂撞老師,,缺乏刻苦精神等等,,這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時(shí)間觀念來說,,有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識(shí),,屢次遲到,要么就是踏著鈴聲進(jìn)入教室,,不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間,。理由是出去吃飯或洗澡,。雖然我也幾十次的強(qiáng)調(diào)寧可早到10分鐘不可遲到1秒鐘,但是還是有些同學(xué)做不到,。不守時(shí)就是不守信,。為此我也懲罰過他們,希望增強(qiáng)時(shí)間觀念,,做誠實(shí)守信的人,。

3、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。有些同學(xué)不知道為何而學(xué),,怎么學(xué),如何學(xué),。自習(xí)課無所事事,,總是需要老師去督促,他們又不喜歡別人去管,,自己又管不住自己,。他們不愿意老師和家長指導(dǎo),認(rèn)為自己長大了,,但是好多方面比較幼稚,,所以怎樣讓我們的好心被他們接受,對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,,是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題,。

4、意志品質(zhì)需提高,。其實(shí)造成成績不佳是多方面的,,智力水平差異不是最主要的,以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的,,我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題,。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映,。缺乏毅力,,定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底,三天打魚兩天曬網(wǎng);生活習(xí)慣不科學(xué),,我通過抓教室衛(wèi)生,,課桌書籍?dāng)[放、增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣,,然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真、全面,、規(guī)范的好習(xí)慣,,取得了一定成效,。另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績差的最重要的原因,誰都會(huì)訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天,,有的人一個(gè)月,,有的人一年,有的人始終如一的奮斗了三年,。執(zhí)行力差,,也是造成成績差的原因,不能按老師的要求不打折扣,,百分之百的完成,,總是少做一點(diǎn)。有些事,,比如開會(huì)時(shí)不要寫字看書,,至少提醒過近百次,不要遲到也有幾十次,。所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績好的在共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論:這些學(xué)生聽老師的話,。這里聽話不代表缺少自己的思想,惟命是從,。而是他們信任老師,,相信這樣做是正確的,并能持之以恒,,成績自然會(huì)非常優(yōu)異,。

這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學(xué)的特征:1、不聽老師話,,自以為是,,執(zhí)行能力差;2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;3,、早戀,。只要有其中一條的學(xué)生,高考必然失敗,。

其他方面

1.學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,,主要表現(xiàn)在三門課中,數(shù)學(xué),、外語,、地理。

2.部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好,,這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān),。

3.部分學(xué)生心理壓力大,學(xué)習(xí)上過于急躁,總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完,。

4.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,,不能做到實(shí)干加巧學(xué)。

5.不能正確地估價(jià)自己,,有時(shí)把目標(biāo)定得太高,,有時(shí)把目標(biāo)定的太低。

6.不能正確地對(duì)待每一次考試成績,,特別是一次,,兩次考得不理

想就感到無所適從,喪失信心,。

五,、班主任工作

1.做好學(xué)校、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合,。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一,。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通,保證學(xué)習(xí),,生活的有序進(jìn)行;另一方面,,及時(shí)了解各門

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿火了篇八

家長朋友們:

你們好!

本屆高三全市第一次摸底考試剛剛結(jié)束,,考試成績已經(jīng)公布,,在距離高考還有兩個(gè)多月的關(guān)鍵時(shí)刻,把各位家長請(qǐng)來,,是為孩子們的最后沖刺做最有效的努力,,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,形成合力,,共同來督促學(xué)生的學(xué)習(xí),,關(guān)注他們的各方面問題,為他們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,使每一位學(xué)生在今年的高考中都能取得好成績,。今天我主要講三個(gè)方面的內(nèi)容:

1.總體介紹本次一模考試成績,。

2.回顧前一階段的備考工作及最后階段的工作打算和安排,。

3.面臨高考,給家長提幾點(diǎn)建議,。

一,、分析本次一模考試成績:

二,、前一階段的備考工作及最后階段的工作打算和安排,。

從高三開學(xué)到這次一??荚嚕覀冎饕菐ьI(lǐng)學(xué)生全面系統(tǒng)地進(jìn)行了第一輪復(fù)習(xí),,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),,培養(yǎng)基本能力,構(gòu)建各學(xué)科的知識(shí)體系,。在這一階段,我們做到以班主任為中堅(jiān)力量,,以學(xué)生為主體,,以質(zhì)量為根本,通過“三抓”來全面提高學(xué)生的成績,。

高三全體班主任做到以最高度的責(zé)任心,、最飽滿的熱情,、最集中的精力投身到班級(jí)管理之中,,深入了解實(shí)際情況,,切實(shí)采取有效措施,,細(xì)致解決具體問題,。高三開學(xué)以來,,班主任們每天早晨5:30起床,,6:20前就到校了,,晚上值班到11:00才回家,,有的班主任顧不上父母,、顧不上自己的小孩,全身心撲在學(xué)生身上,。有這樣一支精干敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,為班級(jí)管理奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),,學(xué)生紀(jì)律觀念大大增強(qiáng),,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,,備考積極性高漲,。

對(duì)學(xué)生通過“樹立三個(gè)觀念”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

志之一,,高三年級(jí)的學(xué)風(fēng)尤其濃厚,,時(shí)間觀念深入絕大多數(shù)學(xué)生的心中。

(2)樹立競爭觀念,。每個(gè)班級(jí)在醒目的地方張貼學(xué)生的奮斗目標(biāo),,倒計(jì)時(shí)牌,都想盡各種不同的方式激勵(lì)學(xué)生,,有的是全年級(jí)表彰,、有的是專家講座,、有的是集體宣誓,目的是營造你追我趕的競爭氛圍濃厚,。

(3)樹立感恩意識(shí),。我們?cè)谠S多班級(jí)會(huì)有這樣的標(biāo)語:“不要讓媽媽流淚”、“父母養(yǎng)育辛苦,,報(bào)恩唯有苦讀”,、“看看對(duì)面的工地,找找爸爸的身影”等等,,通過耳聞目染來銘記養(yǎng)育之恩,。高三這些感恩教育,都將化為沖刺階段的動(dòng)力,。

重視質(zhì)量,,通過“三抓”來全面提高學(xué)生的成績。

一抓緊復(fù)習(xí)教學(xué),。

二抓試題的選用,。我們基本做到每份試卷集體審定,重要題目避免遺漏,,一般題目避免重復(fù),,以保證練得對(duì)路,練得有效,。

三抓一人一策,、一類一策工作。在高三后期,,除了調(diào)動(dòng)學(xué)生自己查漏補(bǔ)缺的積極性外,,老師還確定班級(jí)補(bǔ)弱名單,建立補(bǔ)弱檔案,,實(shí)施補(bǔ)弱措施,,年級(jí)部跟蹤補(bǔ)弱成效,以使學(xué)科尖子凸現(xiàn),,使“瘸腿”學(xué)生“健步”,,使中檔學(xué)生躍進(jìn)。這樣,,才能真正實(shí)現(xiàn)高三班級(jí)管理的科學(xué),、有效。

重視心理疏導(dǎo),。

我們的做法:

一是協(xié)調(diào)各科老師,,指導(dǎo)學(xué)法,樹立學(xué)生自信心,。

例如指導(dǎo)學(xué)生整理易錯(cuò)題,,臨考期間,,改變做新題的一貫做法,師生一起回歸課本,,夯實(shí)基礎(chǔ),,進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)再現(xiàn)和知識(shí)點(diǎn)保溫,讓學(xué)生帶著一份自信,,從容地,、科學(xué)地、理性地學(xué)習(xí),,直至從容地,、自信地走進(jìn)考場(chǎng)。

二是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)考試作用,,消除他們怕考、怕敗的心理,。

告訴學(xué)生,,考試本身就是幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,查漏補(bǔ)缺,??荚伊耍灰o,,只有通過考查,,問題才能發(fā)現(xiàn),漏洞才能找出,,才能及時(shí)彌補(bǔ),,及時(shí)鞏固??荚?,不僅能彌補(bǔ)我們知識(shí)的缺陷,還能提高我們的應(yīng)試能力,。真正到了高考,,做起來才會(huì)得心應(yīng)手。

三是教育他們保持一顆平常心,。本科不是上學(xué)的唯一目的,,高職院校及大專中也有不少熱門專業(yè),出來工作很好找,,做個(gè)技師也不錯(cuò),,成功的路多得很。再說,,每年的高考分?jǐn)?shù)線本科也就是70%的得分率,,100分拿70分就可以上本科,,高考并不神秘。

最后階段的工作打算和安排:

現(xiàn)在,,高三已經(jīng)進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)階段,,這段時(shí)間各科都在進(jìn)行專題訓(xùn)練,突出重點(diǎn),,所以就不可能面面俱到,,對(duì)于成績較好、基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué),,要緊跟老師計(jì)劃安排,,上難度,上高度,,但注意不要去鉆研過偏過難的題,,應(yīng)該以高考考綱為標(biāo)準(zhǔn);成績較低,基礎(chǔ)不牢的同學(xué),,就需要攤更多的時(shí)間,,把一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)繼續(xù)夯實(shí),同時(shí)也要緊跟老師安排,,不要讓自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃和老師的復(fù)習(xí)安排產(chǎn)生沖突,,在不到兩個(gè)月的時(shí)間盡自己最大的努力,迎頭趕上,。

4月底二??荚囍螅?月份就進(jìn)入三輪復(fù)習(xí),,這一階段主要是回歸教材,,查漏補(bǔ)缺,陸續(xù)進(jìn)行一些月考測(cè)驗(yàn),,鞏固一輪,、二輪復(fù)習(xí)成果的基礎(chǔ)上圍繞高考熱點(diǎn)反復(fù)考察,最后學(xué)校還會(huì)有三套押題卷,,需要家長督促學(xué)生模擬高考做完試卷,,尤其不要讓學(xué)生有懈怠之心,不到最后一切都有變數(shù),。

各位家長,,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,。我們衷心的

希望和各位家長一道,,為我們孩子的成功而共同探索、拼搏,,貢獻(xiàn)出我們的熱情,、智慧和力量,,追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑,以期本屆高三在高考中取得更輝煌的成績,。

各位家長,,說的比較多了。高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,是走向輝煌的起點(diǎn),,當(dāng)然就成為全家,乃至幾代人關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn),。我能理解你們此刻的心情,,但是,高考并不神秘,,備考卻需要精心準(zhǔn)備,。最后我想說:感謝三年來對(duì)學(xué)校工作大力支持,我們堅(jiān)信:在學(xué)校,、家長,、學(xué)生三方共同努力下,一能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),,讓我們拭目以待。

最后謹(jǐn)祝大家:身體健康!工作順利!萬事如意!謝謝!

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿火了篇九

尊敬的各位家長朋友們:

你們好,!

很榮幸能夠和各位家長一起共同探討教育孩子問題,!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表高三一部全體老師對(duì)你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來參加這次學(xué)生家長會(huì),,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,!

彈指一揮間,孩子們進(jìn)入高三已經(jīng)有三個(gè)月了,。在這三個(gè)月中,,我們高三一部部采取了一系列強(qiáng)有力的管理措施,各項(xiàng)工作開展的扎實(shí)有效,。目前,,各班教學(xué)秩序井然,教師敬業(yè)愛崗,,任勞任怨,;學(xué)生精神振奮,熱情飽滿,。面對(duì)這種可喜的局面,,我們級(jí)部全體教師有信心、有能力培養(yǎng)好您的孩子成才,。

現(xiàn)在對(duì)于每一個(gè)高三學(xué)生來說正處在人生的十字路口,,他們現(xiàn)在正處在爬坡的艱苦困難時(shí)期,,在這個(gè)關(guān)鍵階段,我們召開這次家長會(huì),,相互交流一下孩子在校及在家的情況,,共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,,使學(xué)校,、學(xué)生、家庭三方形成合力,,爭取在20xx年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平,,考上一所理想的大學(xué)。

下面我利用這個(gè)時(shí)間,,簡要談以下幾個(gè)問題,,不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位家長批評(píng)指正。

最近幾年,,隨著高校擴(kuò)招和高中報(bào)考人數(shù)減少,,考大學(xué)、考本科已經(jīng)并不是多么困難的事情,,但是,,大學(xué)和大學(xué)、本科和本科之間存在著很大的差距,,我們菏澤一中的孩子一是要考大學(xué),,二是要考好大學(xué),三是要考名牌大學(xué),。教育專家認(rèn)為:讀本科要選好大學(xué),,讀碩士要選好專業(yè),讀博士要選好導(dǎo)師(本科看學(xué)校,、研究生看專業(yè),、博士看導(dǎo)師)。因?yàn)?,在本科期間,,一個(gè)大學(xué)的文化和風(fēng)格,以及他能夠給予一個(gè)孩子提供的培養(yǎng)條件和通識(shí)教育可以影響孩子的一生?,F(xiàn)在許多大學(xué)的本科教育正在逐漸淡化明確的專業(yè)取向,,而更注重對(duì)一個(gè)學(xué)生進(jìn)行通識(shí)教育,以及全面素質(zhì)的培養(yǎng),,包括他的人文素養(yǎng),、科學(xué)素質(zhì)、道德情操、以及他的價(jià)值取向等方面,。對(duì)于專業(yè)來講,,本科只是一個(gè)啟蒙,研究生才開始定向,,并不是說本科你選了哪個(gè)專業(yè),,將來就業(yè)就是什么方向。所以,,在現(xiàn)在的形勢(shì)下,,我們要鼓勵(lì)孩子考好本科,考985高校,、211高校,,考清華北大名牌高校,讓孩子有一個(gè)高遠(yuǎn)的理想,,讓孩子跳一跳去摘到桃子,。所以,高考競爭依然很激烈,,要想考取理想大學(xué),,仍然需要學(xué)生早起晚睡、吃苦受累,,需要學(xué)生緊張努力,、堅(jiān)持不懈。在這一點(diǎn)上,,希望家長朋友們不要溺愛孩子,,而是要激發(fā)孩子刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)忍不拔的毅力,,培養(yǎng)孩子勇于挑戰(zhàn)自我、敢于戰(zhàn)勝自我的精神,,提高孩子攻堅(jiān)克難,、奮發(fā)有為的能力,從而讓孩子獲得一種學(xué)習(xí)成績之外的人生財(cái)富,。

高三是人生中的一個(gè)最關(guān)鍵的緊要處,,學(xué)生將面臨人生的第一次重大轉(zhuǎn)折和抉擇,這次轉(zhuǎn)折和抉擇很大程度上將決定人生未來的道路,。

1,、高三學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力會(huì)增大。學(xué)習(xí)任務(wù)更為繁重,,時(shí)間更為緊迫,,對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)度、學(xué)習(xí)深度和學(xué)習(xí)效率的要求更高,,對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、自覺性要求更高,,這一時(shí)期,文化科目的學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù),,學(xué)業(yè)水平和能力的提高是第一目的,,其他一切活動(dòng)和興趣愛好都要靠后。

2,、高三學(xué)生的心理問題會(huì)增多,。由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,學(xué)習(xí)壓力增大,,加上人際交流欠缺,,個(gè)別學(xué)生會(huì)出現(xiàn)倦怠、厭學(xué),、焦慮等心理現(xiàn)象,。高三學(xué)生在知識(shí)掌握程度上已較明顯的分出層次,優(yōu)秀生因成功而獲得自信,,學(xué)習(xí)興趣濃厚,;個(gè)別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生屢遭挫折,可能會(huì)產(chǎn)生失望,、自卑甚至害怕的心理,;中等水平的學(xué)生,一部分堅(jiān)持不懈,,努力實(shí)現(xiàn)自己的理想,;另一部分目標(biāo)模糊,時(shí)松時(shí)緊,,學(xué)習(xí)成績徘徊不前,。

3、高三學(xué)生的吃苦精神和頑強(qiáng)毅力最重要,。孩子學(xué)習(xí)成績不好有多方面的原因,,智力水平差異不是最主要的,而缺乏毅力和不肯吃苦是最主要的原因,。我們當(dāng)中有相當(dāng)一部分學(xué)生干什么事情只有三分鐘的熱度,,主觀不努力,客觀找原因,,胸中無大志,,精力不集中,早晨不愿意起床,,學(xué)習(xí)不愿意吃苦,,成天昏昏沉沉混日子,成績不理想就怨天尤人。

4,、高三學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性要更強(qiáng),。學(xué)習(xí)不能是為了應(yīng)付老師的檢查,不能是為了在家長面前作秀,,而必須是主動(dòng)地探求新知,、訓(xùn)練能力,踏踏實(shí)實(shí)地地提升自己的實(shí)力,。但有些同學(xué)不知道為何而學(xué),、怎么學(xué)、如何學(xué),。他們作業(yè)馬虎,,書寫潦草,偷工減料,,學(xué)案與作業(yè)有的只做選擇題,,應(yīng)付完事。個(gè)別學(xué)生自習(xí)課無所事事,,昏昏欲睡,,總是需要老師去檢查督促。

5,、高三學(xué)生需要更加嚴(yán)明的紀(jì)律做保障,。嚴(yán)明的紀(jì)律能夠營造緊張有序的學(xué)習(xí)氛圍,能讓學(xué)生產(chǎn)生緊張感,,能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。所以,級(jí)部抓學(xué)生紀(jì)律是嚴(yán)格的,,學(xué)生觸犯了紀(jì)律就要接受懲戒,,就要接受教育。在這里,,我也希望家長朋友能夠理解這一點(diǎn),,尤其是你自己的孩子觸犯紀(jì)律的時(shí)候希望您能積極配合級(jí)部進(jìn)行懲戒和教育。當(dāng)然,,現(xiàn)在仍然有不少學(xué)生經(jīng)常違紀(jì),比如經(jīng)常遲到,,上課睡覺,,個(gè)別學(xué)生抽煙,個(gè)別女生打扮過于社會(huì)化,,談情說愛,,上課玩手機(jī)。其實(shí)帶手機(jī)的弊端很多:學(xué)生使用手機(jī)多半是用來上網(wǎng)、聊天,、打游戲,、看小說,甚至成為他們談戀愛聯(lián)系的主要工具,,嚴(yán)重影響了他們的學(xué)業(yè),。

這些不良現(xiàn)象還希望家長們對(duì)照一下自己的孩子是不是存在,如果存在,,必須引起高度重視,,督促孩子改正。

“國家因尊重知識(shí)而強(qiáng)盛,,家庭因孩子成才而振興”,。孩子是家長的全部寄托和希望,是家長心中的整個(gè)世界,。當(dāng)若干年后,,大家從工作崗位上退下來,以一顆平常的心態(tài)來看待社會(huì)和人生時(shí),,會(huì)更加清楚地認(rèn)識(shí)到:地位,、名利、物質(zhì)財(cái)富都是身外之物,,過眼煙云,,只有把孩子培養(yǎng)成長,才是人生最大的收獲,。在高三這一年,,我建議家長重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:

1、對(duì)孩子多鼓勵(lì),,增強(qiáng)他們必勝的信心,。人的智力差別不大,成功的關(guān)鍵原因是個(gè)人的努力奮斗,,現(xiàn)在國家已從精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育,,每年的招生量都在擴(kuò)大,加上菏澤一中的發(fā)展勢(shì)頭良好,,考上大學(xué)已不是十分困難的事情,,家長一定要堅(jiān)定孩子的信心,多從正面鼓勵(lì),、引導(dǎo),,減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力和精神負(fù)擔(dān),使他們輕松愉快的學(xué)習(xí),。

2,、家長和教師要加強(qiáng)聯(lián)系,,及時(shí)溝通,全面了解學(xué)生在學(xué)校的情況,,千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師,、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績不好找原因的想法,因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子,。家長要理解和支持學(xué)校的工作,,我們的目標(biāo)高度一致,都是為了讓學(xué)生考上更好的學(xué)校,、考上更多的學(xué)生,。

3、家長應(yīng)以冷靜的心態(tài)對(duì)待孩子的成績,,不要有急躁情緒,。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,提高成績不是一朝一夕的事情,,所以我們不要為孩子提過高的要求,,不要和成績較好的學(xué)生盲目攀比。只要孩子和以前比有進(jìn)步,,和原先成績差不多的同學(xué)有進(jìn)步,,我們就充分肯定。我們不應(yīng)只注意結(jié)果,,更要注意過程,,從生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)來關(guān)心孩子。

4,、學(xué)生正處在身體成長時(shí)期,,他們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)間長,身體勞累,,家長要關(guān)心孩子的健康,。因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí),也承擔(dān)著巨大的心理壓力,,如升學(xué)壓力,,人際交往、青春期的困惑等等,。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響,。不要讓他們?cè)谕砩戏艑W(xué)后加班過晚,晚上11點(diǎn)之前要睡覺,,要注意勞逸結(jié)合,。在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),更要關(guān)注自已孩子的身體健康,。一定要讓他們吃早餐,。家長要和睦相處,不要把情緒表現(xiàn)在孩子面前,。要為孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松,、和諧的家庭環(huán)境,使他們充分感受到家庭的溫暖,。

5,、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友,、上網(wǎng),、消費(fèi)情況、有無手機(jī)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題,。讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí),、比努力、比進(jìn)步,,而不是比穿得好,、用得好、玩的好,。

6,、要讓我們的學(xué)生注意交通安全、飲食安全,、財(cái)產(chǎn)安全,、人身安全,特別是在校外租房子的同學(xué)更要注意用電安全和人身安全,。

9,、“不以規(guī)矩,不成方圓”,,嚴(yán)格的管理是學(xué)生成才的必備條件,,希望家長多理解和配合學(xué)校的工作,不要因?yàn)橐恍┨幚?,?dòng)不動(dòng)就質(zhì)問班主任和學(xué)校,,其實(shí)老師們這樣做的目的都是為了更好的教育學(xué)生。

各位家長朋友們,,菏澤一中新的輝煌需要您的孩子去鑄就,,家庭的未來需要你的孩子去創(chuàng)造?!盀⒌蔚魏顾凉M園桃李,,傾一腔熱血教一代新人?!弊屛覀償y起手來,,共同把孩子培養(yǎng)成才吧,!

最后祝各位家長身體健康,工作順利,!愿同學(xué)們健康成長,,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家,!

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿火了篇十

高三年級(jí)開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,,就高三年級(jí)存在的問題,下一階段的工作通報(bào),,以及家庭教育應(yīng)注意的問題,,我講幾點(diǎn)意見。

1,、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),,加強(qiáng)品行修養(yǎng),學(xué)會(huì)做人,,學(xué)會(huì)感恩,,學(xué)會(huì)孝順。

2,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,認(rèn)真分析自己的學(xué)習(xí)狀況,準(zhǔn)確定位,,樹立自信,,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3,、處理好學(xué)習(xí)時(shí)間與效率的關(guān)系,,效率與時(shí)間不是正比關(guān)系,保證旺盛的精力和健康的體質(zhì),。

4,、及時(shí)與學(xué)科教師溝通,"多問是寶",。

5,、學(xué)習(xí)方法要講究,及時(shí)復(fù)習(xí),,準(zhǔn)確記憶,。必須有筆記,不是"看了多少",,要看"寫了多少",。記住"看書必動(dòng)筆,不動(dòng)筆不看書",。一定要獨(dú)立思考,,自己獨(dú)立思考的,,作業(yè)做錯(cuò)了也是收獲,不是自己的思維結(jié)果,,做對(duì)了也沒有價(jià)值,。

6、精神狀態(tài)和心理狀態(tài)非常重要,,要善于放松,善于調(diào)整,,有獨(dú)立的人格,,也要有獨(dú)立的精神。既要刻苦學(xué)習(xí),,又不能目標(biāo)過高,,給自己施加過大的壓力,不論能否考上大學(xué),,也不論上什么樣的大學(xué),,前提是必須保證精神正常和心理健康。

1,、學(xué)校要求,,高三年級(jí)組和全體教師要全力投入學(xué)生管理和教學(xué)工作,整合集體智慧,,爭取這屆畢業(yè)生高考中取得優(yōu)異成績,,并力爭再次奪得高考狀元,實(shí)現(xiàn)三連冠,。

2,、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)工作,課堂教學(xué),、作業(yè),、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)必須到位,,凡是出現(xiàn)違反教學(xué)紀(jì)律的現(xiàn)象,,要嚴(yán)肅處理。

3,、不能放棄一個(gè)學(xué)生,,全體教師必須善待我們的每一個(gè)學(xué)生,特別是對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,,更要熱情幫助,,耐心指導(dǎo),盡到自己的責(zé)任,,這既是學(xué)校的要求,,也是教師職業(yè)道德的要求,。要完善一中傳統(tǒng)的'"導(dǎo)師制",每個(gè)教師負(fù)責(zé)3到5個(gè)學(xué)生,,進(jìn)行具體的關(guān)心和指導(dǎo),。

4、班主任要充分發(fā)揮樞紐和協(xié)調(diào)作用,,準(zhǔn)確掌握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀態(tài),,協(xié)調(diào)科任教師,制定具體的措施,,使程度不同的各層次學(xué)生都能得到提高,,要特別關(guān)注學(xué)生的精神和心理異常,及時(shí)進(jìn)行校正和疏導(dǎo),。

1,、密切配合學(xué)校的階段工作,及時(shí)和班主任聯(lián)系,,掌握學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),,不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績,應(yīng)該全方位了解,,包括思想品德,、學(xué)習(xí)情況、人際關(guān)系等,,了解學(xué)校的整體要求,。

2、創(chuàng)造和諧寬松,、積極向上的家庭氣氛,,既鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),又不要規(guī)定硬指標(biāo),,給孩子施加過大的壓力,,特別注意不要說絕情的話,我認(rèn)為,,家庭和諧是第一位的,,恨鐵不成鋼的心情可以理解,但是要知道,,鋼是煉出來的,,不是恨出來的,更不是打罵就能解決問題的,。高三的學(xué)生在這個(gè)年齡段上,,已經(jīng)具有了獨(dú)立人格,也有著較強(qiáng)的自尊心,家庭教育要特別講究方法,。我建議家長們,,和自己的孩子建立定期談話制度,平時(shí)注意觀察,,每個(gè)月正式談話一次,,以平等的姿態(tài),談?wù)剬W(xué)習(xí),,談?wù)労屠蠋煹年P(guān)系,,談?wù)労屯瑢W(xué)的關(guān)系,談?wù)勆钌虾蛯W(xué)習(xí)上存在的問題,,家長以自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,,指導(dǎo)子女如何對(duì)待生活,如何對(duì)待學(xué)習(xí),,如何對(duì)待朋友,如何看待眼前的困難,,激勵(lì)孩子的上進(jìn)欲望和動(dòng)力,。

3、關(guān)心子女的生活和身體,,但是要提出要求,,要讓子女體會(huì)到父母的艱辛和期望,

不能無原則的姑息,、遷就,、溺愛,要注重家庭道德建設(shè)和家庭文化建設(shè),,使學(xué)生意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),,考上大學(xué)不是根本目的,成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé),,對(duì)父母負(fù)責(zé),,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人才,這才是教育的最終目標(biāo),。

各位家長,,以上是我的幾點(diǎn)意見,供家長們參考,。一中在恢復(fù)高考的20多年中,,奪得16個(gè)高考狀元,高考升學(xué)率始終位于全省前列,,創(chuàng)造了河北省高考的奇跡,,成績的取得受益于一中深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的教育傳統(tǒng),我衷心希望學(xué)校教育和家庭教育密切配合,共同推進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步,,希望這屆高三的學(xué)生們?cè)诿髂旮呖贾腥〉脙?yōu)異成績,。

謝謝大家

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿火了篇十一

各位家長:

大家好!

首先,,我代表高三(4)班全體教師歡迎各位的到來,,感謝大家一直以來對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心和關(guān)注、對(duì)高三(4)班工作的支持和幫助,!從暑假補(bǔ)課開始,,就意味著我們正是進(jìn)入高三狀態(tài),因此這一次家長會(huì)是孩子進(jìn)入高三以后的第一次動(dòng)員會(huì),。暑假補(bǔ)課,,大多數(shù)學(xué)科都已經(jīng)結(jié)束新課進(jìn)入總復(fù)習(xí)第一輪階段,所以,,暑假補(bǔ)課有一個(gè)好的狀態(tài)和好的開始,,正是高三取得最后勝利的保證!我從三個(gè)方面向各位家長總體匯報(bào):

1,、匯報(bào)沙中xx年高考情況,,本屆高考的形勢(shì)和學(xué)情。

2,、班級(jí)期末考試的成績匯報(bào),。

3、對(duì)我們高三的各位家長提幾點(diǎn)希望,。

文科理科年級(jí)百分比:

重本570/15人564/10人69人20%

二a524/30人510/49人101人60.3%

二b494/49人488/65人206人77.15%

專a455/64人447/70人238人89.14%

專b382/71人364/84人264人99%

xx年廣東省各批次高考錄取分?jǐn)?shù)線:

重本:文科類總分591分理科類總分557分

二a線:文科類總分551分理科類總分502分

二b線:文科類總分528分理科類總分480分

專a線:文科類總分493分理科類總分434分

專b線:文科類總分430分理科類總分345分

我校07,、xx年高考都取得了好成績。從校外的橫幅可以看到,。我們這一屆也要秉承上兩屆良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和狀態(tài),,爭取取得更好的成績。

從兩年的分?jǐn)?shù)線看,,理科與文科的分?jǐn)?shù)差距在逐年減小,,拿重本看,從xx年的34分的差距,,縮減到xx年的6分差距,,而xx屆考生在去年選擇高考報(bào)考課目時(shí),受xx年高考結(jié)果影響很大,,導(dǎo)致該屆理科生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文科生,,估計(jì)明年高校理科生擴(kuò)招幅度不大,因此競爭十分激烈,。尤其是考生中分?jǐn)?shù)剛好在一般本科線上下的這一部分考生競爭更加激烈,。

所以,09屆高考理科形勢(shì)并不太樂觀。希望我們的同學(xué)做好吃苦競爭的準(zhǔn)備,。

總的來說,,班級(jí)四科平均分在三個(gè)理科班中排在前面。具體情況見投影,。

從各科考試情況看,,我們班的文科偏弱,同學(xué)自己總結(jié),,對(duì)文科的學(xué)習(xí)積極性不高,,基礎(chǔ)較弱,花的時(shí)間相對(duì)較少,,有畏難情緒,。理基考試中對(duì)文科不重視。以后的學(xué)習(xí)中要加大的文科的重視程度,,以免在高考中拖分,。

班級(jí)情況:

班風(fēng)學(xué)風(fēng)較好,大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性較強(qiáng),。

班級(jí)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范都要進(jìn)一步嚴(yán)格要求,。

打消怕苦怕累的情緒,加強(qiáng)競爭的氛圍,。

各位家長,,孩子到了高三,你們更關(guān)注,、常思考,,如何在有限的時(shí)間內(nèi),提高復(fù)習(xí)效率,,提高考試成績呢,?我以為可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo):

1、培養(yǎng)自信,。

有人說,,信心是一種相信“我確實(shí)能做到”的積極的心理認(rèn)定,它能激發(fā)潛在意識(shí)而釋放出熱情,、精力和智慧,,產(chǎn)生能力和技巧,獲得如何去做的方法,,最終使每個(gè)人的欲望轉(zhuǎn)化為有形的價(jià)值,。信心的力量是驚人的,它可以改變一切不良的現(xiàn)狀。令我們的`每一個(gè)意念都充滿力量,,獲得令人驚奇的結(jié)果,。自信是成功的第一秘訣。由于客觀原因,,高三學(xué)生中部分同學(xué)基礎(chǔ)較薄弱,,有自卑感。為此,,我們?nèi)w高三教師自覺消滅有損學(xué)生自信的言行,,消除學(xué)生的恐懼感,鼓勵(lì)學(xué)生互相競爭,,跟初中時(shí)的同學(xué)競爭,,跟自己競爭,同時(shí)讓學(xué)生感到有希望,。我認(rèn)為,,自信心,有它不一定能贏,,但沒有它一定會(huì)輸,,信心是高三學(xué)生成功的精神支柱,是承受各種壓力,,藐視困難,,挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難,,能夠胸有成竹,,從容不迫,學(xué)習(xí)生活有規(guī)律,,保能最佳的心理素質(zhì),,最佳的技爭狀態(tài),去拼搏,,去爭取成功,。

2、必須重視課堂效率,。

上課時(shí)要集中精力聽老師講的每一句話,。我們知道:課堂45分鐘損失了,課后90分鐘也補(bǔ)不回來,。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用,。因此,要想在高考中取得好的成績,,課堂上一點(diǎn)不能開小差,。不僅僅是聽還要開動(dòng)腦筋跟著老師的思路走,,如果你能將老師的知識(shí)庫復(fù)制過來、能力庫遷移過來的話,,應(yīng)對(duì)高考會(huì)綽綽有余,。

3、做錯(cuò)的題必須重視,。

要能指導(dǎo)你的孩子在教師批改后認(rèn)真分析,,看看是由于自己的粗心大意造成的,還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的,,是前者則應(yīng)告誡自己下次小心,,是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教,直到真正弄清楚,,爭取下次再遇到此類問題不重犯錯(cuò),。由于高三復(fù)習(xí)科目多、練習(xí)量大,,要做到不重新犯錯(cuò),,整理錯(cuò)題集是很有效的方法。要能及時(shí)將練習(xí),、考試中的錯(cuò)誤整理到錯(cuò)題集,,并定期翻看,這樣就不會(huì)等到下次考試再錯(cuò)就早已過關(guān)了,。不能滿足于“知錯(cuò)就改”,,而必須要求自己在平時(shí)練習(xí)中少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練,,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,,這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分,千萬不能以為平時(shí)的練習(xí)無所謂,,要把平時(shí)的練習(xí)當(dāng)高考,,把高考當(dāng)作平時(shí)的練習(xí),。

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿火了篇十二

尊敬的各位家長:

下午好,!

感謝您能在百忙之中參加這次家長會(huì),感謝大家對(duì)我們工作的的支持和幫助,。很榮幸我能在這里代表新一屆高三任課教師發(fā)言,,但心中又忐忑不安,深感身上責(zé)任之重大,。我代表高三所有任課老師,,對(duì)各位的到來表示最熱烈的歡迎,對(duì)家長們最無私,、最真摯的支持表示最誠摯的感謝,!

一直以來,,對(duì)教學(xué)工作我們從來都不敢放松。我們精心備好每一節(jié)課,,認(rèn)真批改好每一次作業(yè),。總是希望,,我們的學(xué)生能把正確的行動(dòng)實(shí)踐成良好的習(xí)慣,,把良好的習(xí)慣演繹成人生的必然;總是希望,,我們的學(xué)生能把良好的興趣定格成對(duì)知識(shí)的執(zhí)著,,把對(duì)知識(shí)的執(zhí)著升騰為對(duì)學(xué)習(xí)的崇拜;總是希望,,一天變成四十八個(gè)小時(shí),,讓我們有充足的時(shí)間去找學(xué)生談心,去鼓舞學(xué)生士氣,,去和學(xué)生一道站在高考的起跑線上,!

在此,我代表所有的任課老師向你們承諾:我們會(huì)一如既往,,扎實(shí)工作,。用真心對(duì)待自己的教學(xué),用真愛對(duì)待你們的孩子,。只要高考一天不結(jié)束,,我們就一同跋涉在前行的路上!

離高考只有四十幾天了,,著急,,上火——我們是共同的!考上好大學(xué)是學(xué)生,、家長,、老師的共同心愿。從這個(gè)角度來說,,高考是考家長,,考老師!我想,,首先我們盡量不要給孩子施加壓力,。壓力越大,孩子的思想負(fù)擔(dān)就越重,,對(duì)考試就越不利,。一位高考文科狀元的父親說:“快高考了,孩子本身思想壓力就不輕,,做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥?,讓孩子自己去?fù)習(xí),。”其實(shí),,功夫在平時(shí),,孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣了,,何必要打亂,?這時(shí),他們最需要的是信心,,是鼓勵(lì),,是有營養(yǎng)的東西。

其次,,降低過高的期望,,讓考生心里有“底”。

有些家長可能會(huì)拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育孩子,,有的家長也許會(huì)和孩子算經(jīng)濟(jì)賬,,有的家長把“光宗耀祖”的虛榮心當(dāng)成考試的動(dòng)力之源。請(qǐng)家長們一定要相信:孩子有把握,、有能力,、有信心應(yīng)對(duì)這場(chǎng)考試;學(xué)校有能力為考試做好一切準(zhǔn)備,。盡量讓孩子保持平靜的心情,,穩(wěn)定的狀態(tài)。只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平,,就是成功,,就值得慶賀、高興,!

定能贏取最后的勝利,。

最后,祝大家身體健康,、工作順利,、合家歡樂!

謝謝大家,!

尊敬的各位家長,、親愛的同學(xué)們,,上午好,!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)w高三老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,你們的到來給了孩子們一個(gè)極大的鼓舞,,也是對(duì)我們學(xué)校工作的極大支持,,衷心感謝你們,。

學(xué)情,深挖學(xué)生潛能,,用務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),以全面提高學(xué)生成績?yōu)槟康?,上好每一?jié)課,,做好每一次輔導(dǎo)。我們深知,,老師的一年,,意味著學(xué)生的一生。我們“甘將心血化時(shí)雨,,潤出桃花一片紅,。”

高考考的是基礎(chǔ),,拼的是實(shí)力,,靠的是身體。對(duì)于基礎(chǔ),,我希望我們的同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí),,踏實(shí)做題,不要期盼天上掉餡餅,。因?yàn)樘焐嫌锌赡艿麴W餅,,也有可能掉鐵餅——砸扁你!對(duì)于身體,,我希望我們的同學(xué)學(xué)習(xí)之余多跑跑步,,保住高考的本錢!不要老以為病毒不會(huì)愛上你,,病毒一直在尋找愛你的機(jī)會(huì),,一旦你給機(jī)會(huì)它,它就能把你病倒至少三五天,!無形中,,會(huì)耽擱學(xué)習(xí)!倘若病倒在高考場(chǎng)上,,那更劃不來,。

同學(xué)們,,最后一百天了,,希望你們明白:我們老師愿意做你們

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿火了篇十三

親愛的家長們:

首先,感謝各位家長在百忙之中參加家長會(huì),。剛才校長已經(jīng)把近期學(xué)校的工作及學(xué)校對(duì)全體學(xué)生的要求和對(duì)家長們的期望作了報(bào)告,,各位任課老師也就自己學(xué)科的教學(xué)狀況做了說明,,下面我就我們高三一班的具體工作給各位家長做匯報(bào),。

我將談以下幾個(gè)方面的問題

一.任課老師的工作狀況

這是家長們最關(guān)心也是最不放心的問題。剛才各位科任老師已經(jīng)把自己的工作狀況做了簡單的介紹,。我還要告訴大家的是,,我們的這個(gè)隊(duì)伍是一個(gè)十分團(tuán)結(jié)的群眾。

首先,,各位任課老師都有具有高度的職責(zé)心和用心的工作態(tài)度,。

高三老師首先要具備的素質(zhì)就是經(jīng)驗(yàn)的積累和高度的熱情。大家都明白,,我們以前應(yīng)對(duì)了學(xué)校前途十分困難的選取(詳細(xì)說明),,但是我們沒有因此而影響自己的工作,高三組的辦公室內(nèi)每一天都充滿著對(duì)學(xué)生的分析和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流,。高三的一年,,短暫,但是對(duì)老師來說卻是很漫長,,時(shí)間要一天一天地過,,大家可能想象不到我們每一天的狀況。進(jìn)入高三之后,,理科班的各學(xué)科每一天都有課,,大家可能不了解高三的老師上一節(jié)課的辛苦。復(fù)習(xí)課的一節(jié)課40分鐘內(nèi)要講的資料,,通常狀況下,,象我這樣20幾年經(jīng)驗(yàn)的所謂老老師,也要花去2-3小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間,,要寫教案,,查閱資料找習(xí)題,習(xí)題要做好答案,,留過作業(yè)后還要用去1-2個(gè)小時(shí)的批改時(shí)間,,除這些必做的事情之外,還要進(jìn)行教研,,而且還要經(jīng)常找學(xué)生交流學(xué)習(xí)狀況,,如果工作時(shí)間再有一些會(huì)議或其他工作,就務(wù)必加班完成備課任務(wù),。這些我們老師都毫無怨言,,作為我們應(yīng)盡的職責(zé)認(rèn)真去完成。

我那里不是要單純給各位家長介紹這些,,我最引以為自豪的是,,我們的老師能夠以博大的胸懷去愛我們的學(xué)生。各位家長可能都了解,當(dāng)今我們的社會(huì),,教育行業(yè)有各種為大家所不愿理解的行業(yè)不正之風(fēng),我要告訴大家,,在我們的群眾里沒有這些奇怪現(xiàn)象,。師生相處2年多的時(shí)間,已經(jīng)融合為一個(gè)團(tuán)結(jié)的群眾,,在我們這個(gè)群眾里,,老師如同父母和兄長,處處關(guān)心學(xué)生,,對(duì)老師的鼓勵(lì),,學(xué)生們能夠感受到溫暖和信心,而對(duì)于老師的批評(píng)教育,,學(xué)生們會(huì)體會(huì)出老師們嚴(yán)厲的愛護(hù),。我們的孩子們?cè)趯W(xué)校里對(duì)老師的依靠和信任已經(jīng)滲透到他們的意識(shí)之中,所以此刻我能夠十分驕傲地講,,我們的工作很成功!因?yàn)槲覀儾粌H僅能夠很好地教授學(xué)生知識(shí),,而且我們已經(jīng)做到了教學(xué)生們?cè)鯓幼鋈?

二、學(xué)校的管理:(簡單介紹)嚴(yán)格的管理制度(學(xué)生行為規(guī)范,,針對(duì)我校實(shí)際制訂學(xué)生行為十不準(zhǔn),,實(shí)行封閉校園管理,保證學(xué)生安定的學(xué)習(xí)秩序和人身安全),,實(shí)行嚴(yán)格的作息時(shí)間安排,,下面我將學(xué)生一周的時(shí)間安排說一下,每一天早7點(diǎn)30上早課,,午休一個(gè)半小時(shí),。下午放學(xué)是5:35,為全體學(xué)生必上,,晚自習(xí)是6點(diǎn)40――9:10除住宿生外其他自愿,。另外,為保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,,學(xué)校為住宿生開設(shè)第五自習(xí),,9:15――10:20及在寢室11:10--11:40)。周六補(bǔ)課到下午5:35,。住宿生每周能夠回家一次,,住宿生周日晚七點(diǎn)半之前務(wù)必回到學(xué)校上自習(xí)。期望家長準(zhǔn)確把握孩子的作息時(shí)間,,防止出現(xiàn)意外,。

二.學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況

我們班級(jí)住宿的同學(xué)有一部分,很多同學(xué)不經(jīng)常回家,,偶爾回家一次,,可能也不會(huì)跟家長談?wù)摳嗟膶W(xué)校的事情。剛才我已經(jīng)跟大家講了我們師生之間的和諧的關(guān)系,,大家可能也不難想到,,同學(xué)之間也必須是團(tuán)結(jié)的。此刻的孩子們個(gè)性差異很大,,但是我們?nèi)粘9ぷ鞯闹攸c(diǎn)之一就是鍛煉學(xué)生的性格,,讓學(xué)生樹立群眾觀念,團(tuán)隊(duì)意識(shí),,協(xié)作精神,。學(xué)習(xí)是一種自私的行為,但是也是最能夠考驗(yàn)學(xué)生做人的原則的,。我們的班級(jí)內(nèi)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠互相毫不保留地互相幫忙,,共同進(jìn)步。同時(shí),,班級(jí)的日常工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé),,在我們這個(gè)群眾里,自私是站不住腳的,,自私會(huì)遭到遣責(zé),。

但是,并不是沒有競爭,,在學(xué)習(xí)上,,我們還要提倡競爭,不論成績好的還是比較差的,,都要找自己的“對(duì)手”,,我也經(jīng)常在“背后”進(jìn)行“挑撥離間”,鼓勵(lì)學(xué)生們“攻擊”對(duì)手,。

另外,,學(xué)生們的自理潛力也相當(dāng)強(qiáng),我這個(gè)做班主任的此刻十分簡單,,班級(jí)的日常工作差不多全部是由學(xué)生們自己處理,。班級(jí)繼續(xù)實(shí)行“周負(fù)責(zé)”制度,一周內(nèi)的班級(jí)工作,,比如值日的衛(wèi)生,、紀(jì)律等各項(xiàng)工作都由值日小組負(fù)責(zé),小組長即本周的值日班長,,全權(quán)負(fù)責(zé)本周的各項(xiàng)工作,。

三.學(xué)生中表現(xiàn)的問題

1,、開學(xué)初表現(xiàn)的“過渡期”的煩燥的現(xiàn)象。

這種現(xiàn)象也是每屆高三學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象,。進(jìn)入高三以后,,突然增加了心理壓力和學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時(shí)間延長等的壓力,,有些學(xué)生開始出現(xiàn)不適應(yīng)癥狀,,突出表現(xiàn)是身體的不適應(yīng)導(dǎo)致的精神不振。具體表現(xiàn)是:經(jīng)常煩燥,,不穩(wěn)定,。開學(xué)后晚課時(shí)間延長到11點(diǎn),,調(diào)整時(shí)間后此刻是到10點(diǎn)30,,但是大部分同學(xué)都要學(xué)習(xí)到11點(diǎn)30以后,身體開始出現(xiàn)疲勞,,意志力強(qiáng)的同學(xué)能夠克服,,意志力弱的同學(xué)就要放棄了,逃自習(xí)回寢室睡覺等,。還有心理上的壓力和成績的壓力,,因?yàn)榻?jīng)常進(jìn)行考試,很多同學(xué)成績忽高忽低,,由于存在急于求成的心理,,成績低的時(shí)候就會(huì)失去信心。

這樣的狀況下,,我們老師會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并經(jīng)常找學(xué)生談心,,分析原因,及時(shí)幫忙他們排除心理煩燥,。

另外,,在同學(xué)中間也存在一些不安定因素,比如有些同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),,還有個(gè)別同學(xué)因?yàn)閼賽鄣扔绊憣W(xué)習(xí)(根據(jù)考試狀況,,類似偏等問題詳細(xì)說明)。

四.家長就應(yīng)做些什么

作為高三學(xué)生家長首先要了解高考不是單純的知識(shí)的考試,、潛力的考試,,是全方位的素質(zhì)考驗(yàn)。知識(shí),、潛力僅是考好的必要條件,,但不充分,考試的成效還取決于第三因素――心理素質(zhì),。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素――心理素質(zhì),。因?yàn)椋?/p>

1、高考是難度的考試,是速度的考試,,――緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試,。

2、高考是考生向自己極限的一次沖擊,,――所以考生除了要具備必須的智力因素,,還要具備非智力因素:心理、意志,、品質(zhì),、習(xí)慣、情操,。到達(dá)知識(shí),、潛力、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限,。

3,、高考是選拔考試,高考追求的是區(qū)分度,,因此不是每一道題都是為每一個(gè)考生預(yù)備的,。――所以考生遇到不會(huì)做的題要能坦然處之。

4,、高考復(fù)習(xí)的過程,,考試的過程實(shí)際上是考生知識(shí)的能量、心理的能量同時(shí)釋放的過程,。而心理能量釋放的過程是知識(shí)能量釋放過程的基礎(chǔ),,催化劑。

以上這些可能是理論性太強(qiáng),,通俗一點(diǎn)講,,高考不但是考知識(shí),而且還要考經(jīng)驗(yàn),。高三復(fù)習(xí)的過程,,不但是知識(shí)的積累,還是經(jīng)驗(yàn)的積累過程,。作為一名高三的學(xué)生,,每一位同學(xué)都有他的追求方向和目標(biāo),都會(huì)身不由己地產(chǎn)生自我的壓力,,所以我們作為家長,,必須要給孩子們充分的理解。

不要給孩子太多的壓力,,不要對(duì)孩子太苛刻的期望,,生活上多照顧孩子,,經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績。

謝謝大家!

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿火了篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué):下午好!

三,。作為高三教師的一員,,我一定會(huì)努力做好以下幾個(gè)方面的工作。

首先是要有高度的責(zé)任心,。

高三牽動(dòng)著每一個(gè)家長每一個(gè)學(xué)生的心,,它關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的前途,關(guān)系到每個(gè)家庭的命運(yùn),。我們教師深感肩上擔(dān)子的份量,,因此只有以高度的責(zé)任心去面對(duì)高三教學(xué),以無私的愛去關(guān)注每個(gè)學(xué)生才無愧于一個(gè)教師的稱號(hào),。在這里,,我代表省武高全體高三任課教師向所有家長和同學(xué)保證,,我們會(huì)以滿腔的熱忱和高度的責(zé)任感,,以我們的勤勞和智慧為省武高2008屆高考的輝煌貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量。

其次是加強(qiáng)學(xué)生管理,。

學(xué)生是教育教學(xué)活動(dòng)的主體,,只有學(xué)生積極主動(dòng)的參與到高三的教育教學(xué)活動(dòng)中,我們的辛勤勞動(dòng)才會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí),。在這里,,我要告誡全體同學(xué)的是,學(xué)如逆水行舟,,不進(jìn)則退,!因此,高三的我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想,,戒驕戒躁,,嚴(yán)于律己,要有敢于吃大苦,,力爭上游的勇氣和決心,。()所以,同學(xué)們,,為了我們共同的目標(biāo)和理想,,我們要共同承擔(dān)我們肩上的責(zé)任,我們要嚴(yán)格管理嚴(yán)格要求,,并且要求勵(lì)志名言()名人名言每一個(gè)同學(xué)要自覺地管理和自覺地被管理,。如果我們有了這些保證,,我相信在座的各位同學(xué)一定會(huì)在省武高圓上自己的大學(xué)夢(mèng)!

第三,,我們教師之間要加強(qiáng)交流和合作,。只有統(tǒng)一認(rèn)識(shí),統(tǒng)一步調(diào),,心往一處想,,勁往一處使,同舟共濟(jì),,將集體的力量發(fā)揮到極致,,大家的努力才會(huì)結(jié)出累累碩果。

因此,,我們要努力做好以下幾個(gè)方面的工作:

一是加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),,自覺地鉆研教學(xué)理論和學(xué)科知識(shí),自覺地鉆研新教材新大綱和新的考試說明,,自覺地鉆研教法,、學(xué)法和最佳的復(fù)習(xí)方法,提高教學(xué)效率,。

二是認(rèn)真?zhèn)湔n上課,,認(rèn)真處理學(xué)生作業(yè)。高三大多是復(fù)習(xí)課,,對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要有較高的要求,,如果我們?cè)趥湔n上課以及作業(yè)上多下功夫,相信會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生都有較大的進(jìn)步,。

三是協(xié)調(diào)好學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系,,處理好教師與教師、教師與學(xué)生的關(guān)系,。新高考有新的要求,,新高考有新的教法和新的學(xué)法,學(xué)科與學(xué)科之間步調(diào)一致,,老師和同學(xué)齊心協(xié)力沒有辦不好的事情,。因此,我希望我們?nèi)w高三師生在學(xué)校的統(tǒng)一部署下有條不紊而又緊張富有活力地完成高三的教與學(xué),。為省武高的再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)出各自的力量,!

謝謝大家!

高三勵(lì)志《高三家長會(huì)教師發(fā)言稿》轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留,。原文地址

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿火了篇十五

非常短暫,,早晨又多想再睡一睡,但是依然有很多學(xué)生早上總是很早就來到教室,,比方說男生宿舍的同學(xué),,像這樣的學(xué)生我們班還大有人的,,作為他們的老師我看在眼里記在心里。

如果說廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話,,那么勇于面對(duì)挫折,,在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的,我們班男生是平行班里最多的,,而且很多都是英語學(xué)科比較差的,,但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢(shì)學(xué)科。還有很多同學(xué)雖然成績不夠理想,、學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常遇到困難,,但是從來不放棄學(xué)習(xí),一直在堅(jiān)持,??傮w而言,負(fù)重前行,,奮起直追,,不甘落后,用默默無聞的苦干換來自己的進(jìn)步,,這樣的學(xué)生是值得敬佩的,,他們面對(duì)落后不放棄、不灰心,、不悲觀,,頂著巨大的壓力永往直前,。各位家長這就是你們的孩子,,我的學(xué)生,看著他們?nèi)绱说挠霉?,看著他們頑強(qiáng)的拼搏,,我為有這樣的學(xué)生而感到幸運(yùn),也為有這樣的學(xué)生感到自豪,,我下定決心要盡最大的努力,,讓更多的學(xué)生考上大學(xué)。

二,、班級(jí)目前存在的問題

1,、作風(fēng)散漫拖拉,時(shí)間觀念差,。個(gè)別同學(xué)上課打盹,,坐姿不端正,書寫潦草,,自習(xí)課效率低,,小毛病多,,缺乏刻苦精神等等,這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素,。就拿時(shí)間觀念來說,,有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識(shí),每次都是踏著鈴聲進(jìn)入教室,,不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間,。有一部分同學(xué)總是每節(jié)課都要出去轉(zhuǎn)一下,而不能有效利用起來,。

2,、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué),,怎么學(xué),,如何學(xué)。自習(xí)課無所事事,,總是需要老師去督促,,他們又不喜歡別人去管,自己又管不住自己,。他們不愿意老師和家長指導(dǎo),,認(rèn)為自己長大了,但是好多方面比較幼稚,,所以怎樣讓我們的好心被他們接受,,對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題,。

3,、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績不佳是多方面的,,智力水平差異不是最主要的,,以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的,我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題,。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn),,學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,,定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底,,三天打魚兩天曬網(wǎng);另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績差的最重要的原因,,誰都會(huì)訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天,,有的人一個(gè)月,有的人一年,,有的人始終如一的奮斗了三年,。執(zhí)行力差,,也是造成成績差的原因,不能按老師的要求不打折扣,,百分之百的完成,,總是少做一點(diǎn)。所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績好的學(xué)生的共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論:這些學(xué)生聽老師的話,。這里聽話不代表缺少自己的思想,,惟命是從。而是他們信任老師,,相信這樣做是正確的,,并能持之以恒,成績自然會(huì)非常優(yōu)異,。

4,、不注重細(xì)節(jié)。集中體現(xiàn)在做題時(shí)粗心大意,,卷面書寫潦草,,不認(rèn)證。導(dǎo)致考試中由于粗心大意丟掉很多的分?jǐn)?shù),。

三,、其他方面

1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,,主要表現(xiàn)在三門課中,,數(shù)學(xué)、外語和物理,。

2,、部分學(xué)生心理壓力大,學(xué)習(xí)上過于急躁,,總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完,。

3、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,,不能做到實(shí)干加巧學(xué)。

3,、不能正確地估價(jià)自己,,有時(shí)把目標(biāo)定得太高,有時(shí)把目標(biāo)定的太低,。

4,、不能正確地對(duì)待每一次考試成績,特別是一次,,兩次考得不理想就感到無所適從,,喪失信心,。

四、給家長的一些建議

“九不要”

1,、不要期望過高,。要了解子女的實(shí)際水平,要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者,,而不是盲目與其他孩子做攀比,。

2、不要盲目否定,。要多夸獎(jiǎng)孩子,,多找優(yōu)點(diǎn),給他們以肯定,,樹立孩子的信心,。要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,,是好樣的。試想,,當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎,?要理解他們,,尊重信任他們,不要對(duì)他們施加太多壓力,,要對(duì)他們說你能行,。事實(shí)上學(xué)生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,,多少好穿的,,有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語,一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,,充滿動(dòng)力了,。

3、不要以成績論英雄,,要正確對(duì)待學(xué)生的成績,。

4、不要過分體貼,,照顧要適當(dāng),。

5、不要過分干涉,要給他們以自由的空間,。

6,、不要制造不良情緒,要制造良好的家庭氣氛,。要情緒穩(wěn)定,,精神愉快。

7,、不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子,。

8、不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料,。

9,、不要規(guī)定孩子必須考上什么大學(xué)。

“五要”

1,、要重視孩子的心理健康:多做積極的暗示,,使孩子以一顆平常心去對(duì)待高考。

2,、要注意孩子的飲食,,做好后勤保障。

3,、要經(jīng)常和老師交流:家長要和老師多交流,,多發(fā)現(xiàn)問題,配合學(xué)校做好工作,。

4,、要整理搜集填報(bào)志愿的信息,為下一步填報(bào)志愿做好準(zhǔn)備,。

5,、要重新認(rèn)識(shí)孩子。

尊敬的各位家長還有一百天就要高考了,。面對(duì)高考我們和學(xué)生一樣緊張,,所以請(qǐng)廣大家長和我們一起盡最大的努力,把您的孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人才,。

各位家長,,我這次講話的其實(shí)可以概括成一句話:您的孩子需要我們的教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。

謝謝大家,!

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿火了篇十六

尊敬的各位家長:

大家上午好!

首先我代表高三級(jí)部全體師生,,向所有到會(huì)的各位家長表示熱烈歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)致以崇高的敬意和誠摯的謝意,!

今天,,我們?yōu)榱撕⒆幼揭黄鹆恕W(xué)校召開這個(gè)會(huì),,是因?yàn)楹⒆觽円呀?jīng)步入高三已經(jīng)三個(gè)多月,,是為了讓家長及時(shí)全面了解孩子學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀,;了解我校的高考備考工作,;加強(qiáng)學(xué)校與家長聯(lián)系溝通,進(jìn)而達(dá)到教師與家長攜手共同努力,,幫助學(xué)生取得高考復(fù)習(xí)階段的較大進(jìn)步,,最終取得高考的全面勝利。學(xué)校和家庭在孩子們復(fù)習(xí)備考的緊要關(guān)頭更需要進(jìn)一步攜手育英才,,心往一處想,,勁往一處使,擰成一股繩,,共同把孩子們托進(jìn)大學(xué)之門,,圓孩子們的大學(xué)之夢(mèng)。

為此,,受學(xué)校委托本次家長會(huì)我主要談二方面的問題:

一,、匯報(bào)高三級(jí)教育教學(xué)的措施和思路

二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法

不當(dāng)之處,,還請(qǐng)各位批評(píng)指正,。

首先我把本屆高三年級(jí)教育教學(xué)的措施和思路向各位學(xué)生家長匯報(bào)一下:

一、年級(jí)總體情況

1,、本屆高三編18個(gè)班,,其中9個(gè)文科班,6個(gè)理科班,,2個(gè)藝術(shù)班,,1個(gè)體育班,學(xué)生總?cè)藬?shù)1200人,,72位任課教師,。

二、精選教師,,優(yōu)化組合,,組建高素質(zhì)、能打善戰(zhàn)的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì),。

高三學(xué)年開學(xué)前,,在學(xué)校陳圣德校長的大力支持和指導(dǎo)下,,級(jí)組本著優(yōu)中選優(yōu)、優(yōu)化組合的原則,,組建了本屆高三年級(jí)的教師團(tuán)隊(duì),。這支團(tuán)隊(duì)都是業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)成績突出的老師,。他們各有長處,,易于形成一個(gè)團(tuán)隊(duì),是能團(tuán)結(jié),、能取勝的戰(zhàn)斗集體,。這支教育教學(xué)的團(tuán)隊(duì)由多年教高三且經(jīng)驗(yàn)豐富、善于團(tuán)結(jié)同事的教師當(dāng)備課組長,,對(duì)高三各科的復(fù)習(xí)備考把關(guān)定向,,是一支能夠“齊心協(xié)力,同心同德,,和諧奮進(jìn),,再創(chuàng)佳績”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。(演講稿)三個(gè)多月來教師們認(rèn)真?zhèn)浜谜n上好課,,受到學(xué)生們的贊賞,。

三、狠抓教學(xué)教研,,提高教學(xué)效益,,大面積、大幅度提高學(xué)生應(yīng)試能力,。

我們的具體做法是:

(一)抓復(fù)習(xí)計(jì)劃,,重在實(shí)效?!胺彩骂A(yù)則立,,不預(yù)則廢”。正式開學(xué)前,,級(jí)組就組織各科備課組長進(jìn)行了充分的教學(xué)調(diào)研,,各個(gè)學(xué)科依據(jù)調(diào)研的情況制訂了高三學(xué)年的工作計(jì)劃以及一輪復(fù)習(xí)備考的進(jìn)度。事實(shí)證明具有很強(qiáng)的務(wù)實(shí)性,、前瞻性和科學(xué)性,,克服了學(xué)科教學(xué)上的盲目性、隨意性和從眾心理,。

(二)抓集體備課,,重在方法。集體備課是學(xué)校一直高度重視的一種教研手段,,也是三中教育教學(xué)質(zhì)量連年居高不下的法寶,。本屆高三同樣進(jìn)一步加強(qiáng)了各個(gè)學(xué)科的集體備課,,集體備課要精心設(shè)計(jì)學(xué)案,更要突出教材知識(shí)的處理方法,、重點(diǎn)和考點(diǎn)的突破方法,、學(xué)生掌握知識(shí)的學(xué)習(xí)方法,、錯(cuò)題糾正的落實(shí)方法,,以此來提高課堂教學(xué)效益,爭取堂堂課都是精品,。

(三)抓課堂教學(xué),,重在效益。課堂是教與學(xué)的主陣地,,要提高教學(xué)質(zhì)量,,必須嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。如何提高課堂教學(xué)效益呢,?重點(diǎn)抓課堂教學(xué)的常規(guī),,精講多練多提問,教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺,,引導(dǎo),、督促老師盡量在課堂上落實(shí)鞏固所學(xué)知識(shí),杜絕只追求知識(shí)容量而忽略教學(xué)質(zhì)量的冒進(jìn)做法,,力求穩(wěn)扎穩(wěn)打,,步步為營,爭取課堂教學(xué)效益的最大化,。

(四)抓月考,、周測(cè)、習(xí)題訓(xùn)練,,重在落實(shí),。古人陸游曾告誡他的兒子,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,?!弊鲱}能力和應(yīng)試能力不是先天就有的,也不全是紙上得來的',,而更多的是磨練出來的,。要達(dá)到“輕車熟路”、“駕輕就熟”的境界,,必須訓(xùn)練有素,。就教與學(xué)而言,習(xí)題訓(xùn)練是檢測(cè)學(xué)生的知識(shí)記憶,、理解,、運(yùn)用的主要手段,,也是提高學(xué)生做題和應(yīng)試能力的重要環(huán)節(jié),任何學(xué)科任何師生都必須高度重視,。為此,,級(jí)組要求備課組要精選精練,舉行月考,、周測(cè),、每月進(jìn)行月考,考后進(jìn)行總結(jié)分析,,每周進(jìn)行周測(cè),、學(xué)生多練是必要的,但多練決不能濫,,更不能亂,,要扣準(zhǔn)重點(diǎn)、考點(diǎn),、熱點(diǎn),、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn),;“教師選題要下題海,,學(xué)生訓(xùn)練要上岸”,有訓(xùn)練就要有檢查,,有作業(yè)就要全批全改,,有批改就要有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng),真正把學(xué)生的知識(shí)與能力落到實(shí)處,,把方法(也就是學(xué)習(xí)方法和做題方法,、應(yīng)試方法)落到明處,把學(xué)科教學(xué)落到細(xì)處,。

(五)抓考試分析,,重在改進(jìn)??荚囀菍?duì)學(xué)生的知識(shí),、能力、心理素質(zhì)等方面的綜合檢測(cè),,是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力的必要手段,。考試也必須規(guī)范,。根據(jù)省市的有關(guān)文件精神,,我們?cè)诓贿`背素質(zhì)教育有關(guān)規(guī)定的前提下,依據(jù)教育教學(xué)規(guī)律,,根據(jù)學(xué)生的需求以及周邊縣市和兄弟學(xué)校的有關(guān)做法,,組織了學(xué)情監(jiān)測(cè),。在學(xué)情檢測(cè)后,級(jí)組及時(shí)進(jìn)行了學(xué)科和班級(jí)質(zhì)量分析會(huì),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,查找不足,反思教訓(xùn),,明確措施,,謀求改進(jìn)。分析會(huì)涵蓋了教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),,涉及到了每個(gè)學(xué)科,、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)老師,、每個(gè)學(xué)生,力爭在下一步的教育教學(xué)中揚(yáng)長補(bǔ)短,、全面提高,。

(六)抓師生交流,重在指導(dǎo),。師生之間的交流是縮短師生距離,、拉近師生關(guān)系、及時(shí)了解學(xué)情,、加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)的重要手段,。級(jí)部在開學(xué)之初就將學(xué)生承包給每一位高三教師,提倡并要求每位課任老師要利用有限的課余時(shí)間經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談心,,要放下架子,,和顏悅色,平易近人,,要與學(xué)生談學(xué)法,,指方向,解疑惑,,補(bǔ)弱科,,更要多鼓勵(lì)、少批評(píng),。若學(xué)生主動(dòng)找老師談心,,沒有特殊情況,任何老師不能拒絕學(xué)生的談心要求,。通過師生之間的交流和溝通,,增強(qiáng)師生之間的相互理解、相互配合,,爭取實(shí)現(xiàn)“親其師信其道”的最大效益,。

(七)抓學(xué)生管理,,重在引導(dǎo)。進(jìn)入高三以來,,我們對(duì)學(xué)生的管理主要從二方面進(jìn)行管理一學(xué)生的學(xué)生的轉(zhuǎn)變非常大,,目標(biāo)意識(shí)、刻苦程度,、時(shí)間觀念明顯增強(qiáng)(早晨6:30前全到教室學(xué)習(xí)),。如果說,高三的教師隊(duì)伍是優(yōu)中選優(yōu),,那么高三的班主任則是優(yōu)秀中的佼佼者,。18個(gè)班所有的班主任都有極強(qiáng)的責(zé)任心和工作能力,這是學(xué)生進(jìn)入高三以來,,學(xué)習(xí)氛圍,、行為習(xí)慣迅速轉(zhuǎn)變的重要原因。從暑假上課到現(xiàn)在,,從每天的凌晨到深夜,,從每天的課上到課下,從學(xué)生學(xué)習(xí)到休息,,他們都時(shí)時(shí)處處關(guān)注著本班的學(xué)生,。如果說,高一高二兩個(gè)學(xué)年對(duì)學(xué)生重在嚴(yán)管狠抓的話,,那么,,級(jí)組現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的管理則是重在引導(dǎo),這是因?yàn)閷W(xué)生長大了,,懂事了,,思想素質(zhì)提高了,行為習(xí)慣進(jìn)步了,,知道學(xué)習(xí)重要了,。這也是我倍感欣慰的地方。

(八)抓學(xué)習(xí)活動(dòng),,重在促進(jìn),。高三學(xué)生學(xué)習(xí)緊張,壓力重重,,為鼓舞學(xué)生努力拼搏,,實(shí)現(xiàn)心中的理想,解決學(xué)生奮斗目標(biāo)缺失,、自信心不足,、學(xué)習(xí)焦慮、面對(duì)繁重任務(wù)和壓力帶來的心理疲憊等問題,努力營造學(xué)生奮發(fā)向上,、積極進(jìn)取的良好氛圍,。我們先后組織了“走進(jìn)高三,超越夢(mèng)想”演講比賽,,“我這樣度過高三”征文比賽,,“學(xué)習(xí)高效黃金期”等活動(dòng)。接連組織了征文比賽展評(píng),、優(yōu)秀試卷展評(píng),。通過這些活動(dòng),展現(xiàn)了高三學(xué)子對(duì)于高考的心理準(zhǔn)備和必勝的信念,,表達(dá)了同學(xué)們戰(zhàn)勝自己,,珍惜時(shí)間,頑強(qiáng)拼搏,,誓奪高考輝煌的決心和意志,,有力地促進(jìn)了整個(gè)高三教育教學(xué)工作的順利開展。

對(duì)學(xué)生而言,,高三意味著什么,,他們大多比較清楚。三國時(shí)期,,關(guān)羽曾經(jīng)“千里走單騎”,“過五關(guān)”,,“斬六將”,,表現(xiàn)了非凡的魄力和能力。其實(shí),,對(duì)學(xué)生高三備考來說,,他們同樣需要“過五關(guān)”、“斬六將”,?!斑^五關(guān)”也就是要把好基礎(chǔ)關(guān)、做題關(guān),、總結(jié)關(guān),、考試關(guān)、心態(tài)關(guān),,“斬六將”也就是要克服學(xué)習(xí)和考試過程中暴露出來的“不自信,、不刻苦、不細(xì)心,、不規(guī)范,、不冷靜、不聽老師話”的壞毛病,。至于如何幫助學(xué)生“過五關(guān)”,、“斬六將”,,高三的班主任和課任老師會(huì)在平時(shí)的工作中給予學(xué)生正確的指導(dǎo),同時(shí)也需要家長與老師聯(lián)手,,共同助學(xué)生一臂之力,。在此,我不再多言,。

二,、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法

第一句話:相信學(xué)校,相信老師,。

無論是我們的學(xué)校還是各位任課老師,,他們和在座的家長一樣,都對(duì)孩子充滿了深切的期望,,都在竭盡全力幫助孩子實(shí)現(xiàn)自己的理想,。每一個(gè)孩子成人成才,既是一個(gè)家庭的榮耀,,也是學(xué)校的驕傲,。因此,請(qǐng)各位家長相信,,學(xué)校的各項(xiàng)舉措,,老師們的任務(wù)安排都是為了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長,。希望各位家長密切關(guān)注學(xué)校發(fā)展,,積極配合學(xué)校工作,多與教師特別是班主任聯(lián)系,,及時(shí)了解子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,,和老師們一起幫助孩子樹立高考目標(biāo),確立人生航向,。教育子女要聽老師的話,,不自以為是,另辟蹊徑,,以免誤入歧途,,走了彎路。

第二句話:應(yīng)該把培養(yǎng)孩子放在第一位,。

首先我想對(duì)朋友們說的是,,作為一個(gè)家長,應(yīng)該把對(duì)孩子的培養(yǎng)放在第一位,。在座的朋友們,,正是干事業(yè)的年齡。忙,是不可避免的,。然而,,無論怎么忙,都不能忘了孩子,?!爱?dāng)官重要,掙錢重要,,孩子的前途更重要,!”不論你在事業(yè)上取得多大的成就,不論你當(dāng)了多大的官,,不論你掙了多少錢,,如果孩子的問題處理不好,那就是一塊最大的心??!我曾和家長說過,一個(gè)人真正的成功就是自己成功了,,還要培養(yǎng)孩子成功了,。我和家長交往,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很明顯的現(xiàn)象,,凡是臉上氣色很好的,,都是比較省心的;凡是衰老的很厲害的,,不用問,,全部都是被孩子愁的!

也許有的朋友會(huì)說:孩子半個(gè)月才回家一兩天,,自己又怎么關(guān)心得了?關(guān)心孩子的方法很多,,比如定時(shí)讓孩子給家里打個(gè)電話,,問問他在校的情況,聽聽孩子訴苦,、報(bào)怨或是報(bào)喜,,你也安慰他幾句。你的關(guān)注,、關(guān)心就已經(jīng)足以使孩子信心百倍,,干勁十足了。

也許有的朋友會(huì)說:“我現(xiàn)在盡量的掙錢給孩子花不是一樣嗎,!”其實(shí),,那不是個(gè)好辦法。林則徐有一句很有名的話:“孩子若如我,要錢干什么,?孩子不如我,,要錢干什么?”孩子如果爭氣,,不用給他留一分錢,;孩子不爭氣,留錢只能幫助他惹更大的事,。

第三句話:你的孩子能夠成才,。

也許有的家長朋友擔(dān)心:“我的孩子現(xiàn)在再努力是不是有點(diǎn)晚了?他是不是有點(diǎn)笨,?”我要說:你的這些擔(dān)心全是多余的,。孩子的人生還沒有真正開始,怎么會(huì)晚呢,?至于說笨孩子,,我教了12多年的學(xué),還沒碰上一個(gè),!問題不是聰明不聰明,,而是有沒有把聰明用到學(xué)習(xí)上去!

也許有的家長朋友會(huì)說,,現(xiàn)在離高考只剩200天了,,還能有多大變化。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),,別說200天,,就是20天的時(shí)間,甚至十天八天都會(huì)有巨大的甚至是根本的變化,。大部分成績差的學(xué)生是缺乏必勝的信心和超越的勇氣,。只要有了信心和勇氣,改變是非??斓?,甚至是一夜之間的,這絕對(duì)不是神話,,而是實(shí)話,。

所以,在這里我請(qǐng)各位朋友一定要注意,,只要高考一天不結(jié)束,,你就不要把“沒幾天了,不會(huì)有大改變了”的話告訴孩子,。

第四句話:要讓孩子有點(diǎn)危機(jī)感,。

隨著科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展而來的嚴(yán)酷的競爭和對(duì)人才的近乎苛刻的要求不是非?,F(xiàn)實(shí)的存在著嗎?這幾年的就業(yè)壓力越來越大,,特別是金融危機(jī)造成的找工作難幾乎波及全世界,。聽到此,可能有的朋友會(huì)說,,既然找工作這樣難,,還考大學(xué)干什么?這里我不想展開分析,,我只說一句話:大學(xué)生,、研究生是為找不到好工作遭難,而普通的民工是為找到一份能養(yǎng)家糊口的工作而奔波遭罪呀,!為什么我們的孩子就感覺不到后顧之憂呢,?因?yàn)槲覀冞@些當(dāng)父母的跟在孩子的身后拼命的為孩子包辦一切!那樣做不是愛孩子,,而是坑了孩子的一輩子,,甚至坑了孫子一輩子。

第五句話:囑咐孩子一定要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,。

可能有的朋友要說,,孩子大了,懂事了,,又到了高三,,孩子們是會(huì)好好學(xué)習(xí)的,是會(huì)遵規(guī)守紀(jì)的,。當(dāng)然,,絕大部分學(xué)生都非常懂事。但也有一小部分遲到,、早退,、逃課、偷懶睡懶覺地學(xué)生有之,,作業(yè)不認(rèn)真甚至不作,、考試作弊以欺騙老師家長的有之,上課搞小動(dòng)作,、晚休不睡覺一直聊天到半夜的有之,不一而足,。他們并不是壞孩子,,是他們自制力較差需要督促、批評(píng)甚或懲罰,。請(qǐng)各位一定要常教育孩子尊師敬長,、遵規(guī)守紀(jì),,要時(shí)時(shí)告訴他們“紀(jì)律是約束人的,但約束的目的是助人成功”,。當(dāng)然如果學(xué)校需要懲罰學(xué)生時(shí),,也請(qǐng)各位理解,懲罰也是一種教育,,而且是一種絕不可缺少的教育,,沒有懲罰的教育是不完整的教育。

第六句話:讓我們心往一處想,,勁往一處使,。

我們把教育孩子比喻為拉車,學(xué)校,、家庭和社會(huì)就是三股拉車的力量,。學(xué)校是匹馬,家長是天鵝,,還有“一大群螃蟹”“一心要把車子拉到路邊的水溝里去,!”我們只有一個(gè)辦法,首先要剪斷社會(huì)上那些“螃蟹”的繩子,,別讓他們“使橫勁”,,然后把學(xué)校和家庭這兩股繩子并成一股,心往一處想,,勁往一處使,,同心同德,共同努力,,才有可能把這輛車?yán)拐飞先ィ?/p>

這也正是在高考沖刺開始時(shí)召開這次家長會(huì)的初衷,。我們真心希望各位常和老師聯(lián)系,更熱切希望你們抽時(shí)間到學(xué)校來坐一坐,,和老師談?wù)?,和孩子簡單聊一聊等等。這些,,肯定會(huì)給你的孩子莫大的安慰和鼓勵(lì),,也是對(duì)我們工作的莫大支持與鞭策。

我們?nèi)心軌蛴休x煌的今天,,離不開陳圣德校長的領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界和家長朋友們的理解與支持,,我們?nèi)忻魈斓妮x煌更需要社會(huì)各界和家長朋友們的關(guān)注與厚愛。為了您的孩子成為品學(xué)兼優(yōu)的人才,,為了您的孩子在明年的高考中取得驕人的成績,,讓我們家校攜手,為孩子們開辟一片廣闊的地,,撐起一片晴朗的天,!

最后,,祝各位家長身體健康!工作順利,!家庭滿美,!萬事如意!謝謝,!

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高三家長會(huì)教師發(fā)言稿火了篇十七

在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,,層次簡明,。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?以下是小編為大家收集的高三級(jí)家長會(huì)教師發(fā)言稿,,希望對(duì)大家有所幫助,。

各位家長:

大家好!首先感謝各位家長對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持,,能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì),,說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。試想,,哪一位家長不望子成龍,?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢,?一個(gè)孩子的成長,,不是光靠學(xué)校才能夠做到的,我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的,。

首先,,作為家長,我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這次畢業(yè)考試對(duì)你的孩子的重要性,。第一,、孩子們辛苦了六年,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,,嚴(yán)寒酷暑?,F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿,,關(guān)系著他這六年定論問題,。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。

第四,、有一部分家長希望自己的孩子升入一個(gè)比較好的初中,。能夠在將來有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;那畢業(yè)考試就是必經(jīng)的一道坎,;某種程度上說這一考試也可能是你的孩子在這個(gè)社會(huì)對(duì)將來人生第一次抉擇,,一次可能并不是自覺的抉擇。但的確是隱含著,,真實(shí)存在的社會(huì)現(xiàn)實(shí),。

我上面只是簡單地列舉了一些畢業(yè)考試的重要性,其實(shí)對(duì)不同的學(xué)生,,不同的家庭,,畢業(yè)考試的意義會(huì)不同。一句話,,我們每一個(gè)人,,只要是與孩子有關(guān)系的人,我們都應(yīng)該重視這一次考試,,把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待,。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾。

那么,,作為家長在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢,?

1、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育,。最后這一段時(shí)間,,由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦,。但是從人的一生來看這種辛苦,,是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育,。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),,為他們講道理,使他們懂得,,不努力,、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過努力,、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng),、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂,、苦中有希望,。

2、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心,。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,,孩子的體力消耗變大,適時(shí)增加平時(shí)的用餐營養(yǎng),。在睡覺,、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視,,以防孩子生玻要知道,現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課,。由于時(shí)間緊,,節(jié)奏變快,一旦落下,,就很難有時(shí)間補(bǔ)上,。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督,。不要讓孩子的睡眠不足,,到一定的時(shí)間提醒孩子休息,控制好電視的收看,,電腦的使用時(shí)間,。

3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理,。平時(shí)看到孩子晚回家,,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白,。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大,有的人會(huì)自我逃避,,去網(wǎng)吧,、商店,去放松一下,,有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下,。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系,。查明原因,,進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間,,也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?,F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,,學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣,一下子全放湯了,??梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾恚褜W(xué)習(xí)放到了一邊去了,。

,、加強(qiáng)安全意識(shí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻,。有些學(xué)生有時(shí)要留校補(bǔ)課,,在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校去接一下,以保障路上的安全,。

5、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心,、幫助孩子的學(xué)習(xí),。

a平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況,重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開親自看一看,,不能一問了之,。

b平時(shí)有空多陪陪你的孩子,在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的,。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,,更應(yīng)該要多觀察,幫助他找到根本原因,。

c參與學(xué)習(xí)過程,,進(jìn)行有效的幫助。英語背誦,,可以幫助孩子進(jìn)行抽背,,語文也是一樣,還可以對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行抽背,,以及監(jiān)督一些默寫作業(yè),。我們有許多家長都很有耐心,孩子默好以后,,簽一個(gè)字,,作為證明。

d多鼓勵(lì),,少批評(píng),。多正面引導(dǎo),少橫向比較打擊,。敵視伴隨著孩子,,他學(xué)會(huì)爭斗。下面這段話與大家共享:嘲弄伴隨著孩子,,他羞愧靦腆,;鼓勵(lì)伴隨著孩子,他信心倍增;贊美伴隨著孩子,,他鑒賞有方,;認(rèn)可伴隨著孩子,他愛心常存,;分享伴隨著孩子,,他慷慨大方。

e多談心,,減輕學(xué)習(xí)的精神壓力,。

6、加強(qiáng)對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng),。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí),,要從嚴(yán)要求,嚴(yán)不是打,,不是罵,。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。現(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題,,而是不夠細(xì)心,。要知道,細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí),,作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓,,學(xué)校再來一抓,,他沒有任何可以放松的機(jī)會(huì),良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成,。

還有學(xué)習(xí)的態(tài)度,,也是十分重要的。有的學(xué)生安他的能力他是能做好的,,但因?yàn)槟撤N不經(jīng)意的態(tài)度,,從不盡心做,盡力做,,一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)也是有害無益的,。同時(shí)發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒,要及時(shí)做好思想工作,,也可以及時(shí)與任課老師聯(lián)系,。

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿火了篇十八

各位家長:

大家晚上好。

首先歡迎各位家長參加本次家長會(huì),,同時(shí)也感謝各位家長一直對(duì)學(xué)校工作的支持,。今天的家長會(huì)先由我與各位家長交流,然后各個(gè)班級(jí)再結(jié)合班級(jí)的具體情況在與家長們進(jìn)行溝通交流。我今天講三個(gè)小問題,,預(yù)計(jì)時(shí)間25分鐘左右,。

一、學(xué)校近期工作的匯報(bào)

各位家長,,今年是我校建校80周年,,學(xué)校借助校慶這個(gè)有利的時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)校的硬件設(shè)施進(jìn)行大面積的維修改建和擴(kuò)建。去年學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行食堂的維修改造,,與著名的餐飲企業(yè)雅惠進(jìn)行合作,,目的就是讓學(xué)生吃上營養(yǎng)的飯菜,本學(xué)期幾乎沒有學(xué)生外出訂餐的現(xiàn)象,,在飲食衛(wèi)生和安全及營養(yǎng)方面做到啦學(xué)生滿意,,學(xué)校和家長放心。今年暑期學(xué)校有對(duì)暖氣的管網(wǎng)進(jìn)行并網(wǎng)改造,,現(xiàn)在宿舍和教學(xué)樓室內(nèi)溫度很高,到目前為止沒有接到家長反映宿舍冷的電話,,也沒有老師提出在走廊答疑時(shí)伸不出手的現(xiàn)象,。如果不是因?yàn)樘鞖獾脑虿賵?chǎng)早就投入使用啦,預(yù)計(jì)本月底能交付使用,。目前正在進(jìn)行教室投影設(shè)備的升級(jí)改造,,明年再上三個(gè)高端實(shí)驗(yàn)室,如果預(yù)期完工,,本屆高三在高考前能到三個(gè)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行高端的模擬實(shí)驗(yàn),。

學(xué)校在搞好硬件建設(shè)的同時(shí)花費(fèi)力氣搞好教師隊(duì)伍建設(shè),在教師隊(duì)伍建設(shè)上學(xué)校堅(jiān)持引進(jìn)與校本培養(yǎng)相結(jié)合,。今年暑期學(xué)校引進(jìn)一名化學(xué)特級(jí)教師,,一名國家級(jí)生物骨干教師,一名物理高級(jí)教師,,到目前為止我校共有特級(jí)教師五名,國家級(jí)骨干教師4名,省級(jí)學(xué)科帶頭人4名,。近段時(shí)間我校教師是捷報(bào)頻傳,,在剛剛結(jié)束的東北三省四市高考教學(xué)研討會(huì)上,我校數(shù)學(xué)科xx,、生物科xx,、政治科xx、地理科xx在研討會(huì)上交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,受到三省四市的高三老師好評(píng),,一個(gè)學(xué)校同時(shí)有四個(gè)學(xué)科教師進(jìn)行交流在近幾年實(shí)屬罕見。

在剛剛結(jié)束的全國化學(xué)東北大區(qū)的教學(xué)研討會(huì)上,我校青年教師xx獲得特等獎(jiǎng),,同時(shí)被聘為國家級(jí)教師培訓(xùn)的專家,。

我校語文組xx老師剛剛榮獲xx市第三屆仁愛之師,至此我校已有兩名xx市仁愛之師,。

各位家長,,張校長多次在學(xué)校的工作會(huì)上講,二十高中的每一個(gè)人都要為二十高中的發(fā)展負(fù)責(zé),,要為二十高中的學(xué)生負(fù)責(zé),,為家長負(fù)責(zé)。在剛剛結(jié)束的遼寧省示范校復(fù)檢的過程中,,省里專家對(duì)我校的評(píng)價(jià)是1,、教學(xué)管理理念先進(jìn)2、教學(xué)設(shè)施一流3,、教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,。對(duì)張校長的治校方略給以高度的肯定。

二,、給高三家長三點(diǎn)建議

各位家長,,我很理解你們現(xiàn)在的心情,初三一年,,高三一年對(duì)學(xué)生的磨練,,也是對(duì)家長的考驗(yàn)。結(jié)合我這些年擔(dān)任高三班主任的經(jīng)歷我想和家長談自己的三點(diǎn)體會(huì)以供家長參考,。

(一)面對(duì)現(xiàn)實(shí)合理定位

我們做任何事情的首要考慮的就是現(xiàn)實(shí)條件,,如果脫離現(xiàn)實(shí)條件進(jìn)行工作,不是左的思想畏懼保守就是右的思想大膽冒進(jìn),。我今天說的現(xiàn)實(shí)條件就是孩子的學(xué)業(yè)水平,,我們家長和老師必須心里有數(shù),否則我們的復(fù)習(xí)備考就要出現(xiàn)問題,,報(bào)考學(xué)校撿來就業(yè)也會(huì)出現(xiàn)問題,。例如在自主招生這個(gè)問題上,如果對(duì)孩子定位不是很合理,,時(shí)時(shí)跟風(fēng),,到處去參加各種考試一定會(huì)浪費(fèi)很多寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間,如果對(duì)于有特長的孩子而怕因?yàn)閰⒓涌荚嚩⒄`學(xué)習(xí)這樣就失去啦加分的機(jī)會(huì),。這個(gè)問題我想各個(gè)班主任會(huì)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)與家長進(jìn)行溝通,。如果高校給我們學(xué)校自主招生的名額學(xué)校一定本著公平公正公開的原則進(jìn)行選撥,然后如實(shí)的為高校提供學(xué)生的資料,。假如家長通過自己與高校溝通得到的名額學(xué)校也會(huì)幫助學(xué)生提供如實(shí)的資料,。

(二)放平心態(tài)坦然處之

(三)細(xì)心觀察勤于溝通

各位家長,,我建議各位家長要細(xì)心的觀察孩子的作業(yè)完成的情況,有的家長說自己不懂所以沒有辦法的看,。家長說不懂我非常的贊同,,我敢說現(xiàn)在的高考方式不是專業(yè)的老師根本輔導(dǎo)不啦孩子,就是你能看懂這個(gè)題你也不知道這個(gè)題考核的是什么能力,,或者說你根本不知道這個(gè)題的考核意圖,。你可以細(xì)心的看看孩子作業(yè)完成的怎樣,做沒做,,改沒改,,整理沒有整理。細(xì)心的觀察孩子的情緒表現(xiàn),,如果高三備考的過程中出現(xiàn)情緒反常一定要注意疏導(dǎo),,否則易于出現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題要多與學(xué)校溝通,、要多與班主任溝通,。

三、社會(huì),、學(xué)校,、家庭教育孩子一致性的問題

各位家長,隨著社會(huì)的發(fā)展,,信息的高度開放,人的思想開放的同時(shí),,一定會(huì)出現(xiàn)價(jià)值的多元取向,。對(duì)同一件事情的價(jià)值取向不同就會(huì)得到不同的結(jié)論。這成為當(dāng)今學(xué)校教育所面臨的主要問題之一,。學(xué)校的教育一定是適合社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),,和社會(huì)主流的價(jià)值取向趨同。所以當(dāng)家庭教育和學(xué)校教育價(jià)值取向不一致的時(shí)候我建議一定要以學(xué)校的價(jià)值取向?yàn)橹?,否則孩子生活在矛盾的價(jià)值取向之中一定會(huì)造成價(jià)值取向扭曲或者人格的扭曲,,這樣就不會(huì)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,必定被社會(huì)邊緣化,。如果被社會(huì)邊緣化就一定沒有生活的認(rèn)同感,,就會(huì)生活在失落和痛苦之中。很多輕生的人就是這樣造成的,。

我們對(duì)孩子的教育一定讓孩子融入集體的文化之中,,也就是融入到班級(jí)之中,融入到學(xué)校之中,,融入到社會(huì)之中,。這樣才能不斷的從社會(huì),、學(xué)校、班級(jí)的文化之中吸收適合自己發(fā)展的文化養(yǎng)料,。我兒子今年剛?cè)氤踔?,?yīng)該說我對(duì)教育孩子還是略知一二的,但是我從不把我們管理學(xué)校的想法強(qiáng)加給孩子,,我要孩子適應(yīng)他們學(xué)校管理的方式,,因?yàn)樗钤谀莻€(gè)文化之中,就不能脫離那個(gè)學(xué)校的文化滋潤,,否則就會(huì)像一條魚脫離啦水,,你給他在富有陽離子的空氣也沒有用,因?yàn)檫@條魚脫離啦他生存的環(huán)境,。那么這條魚面臨就是慢慢死去,。

各位家長,我的目標(biāo)是一致的,,就是讓孩子更好的成長,。為啦這個(gè)目標(biāo)讓我們共同努力,相互包容,,相互理解,。共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子發(fā)展的環(huán)境吧。

謝謝,!

高三家長會(huì)教師發(fā)言稿火了篇十九

高三是家長會(huì)最多的一年,,教師需要不斷跟家長進(jìn)行溝通和交流,才能讓同學(xué)們“安全”地走進(jìn)高考的戰(zhàn)場(chǎng),,展開一場(chǎng)拼命的廝殺,。下面是本站小編給大家整理的準(zhǔn)高三教師家長會(huì)

發(fā)言稿

,僅供參考,。

各位家長大家早上好,。

今天,黃老師讓我在這里和大家說說我們這些準(zhǔn)高三的家長該做些什么,。其實(shí),,我和大家都是一樣的,我的孩子和大家的孩子一樣,,也都才讀高三,,作為家長,我根本沒有什么經(jīng)驗(yàn)可以傳授,,是摸著石子過河,。只不過我是初三的班主任,多了一點(diǎn)點(diǎn)管理和教育孩子的經(jīng)驗(yàn),。在這里,,我就厚著臉皮,,把我對(duì)教育孩子的一點(diǎn)心得與體會(huì)和大家分享。說得不好之處,,還請(qǐng)各位家長多多包涵,。

第一,我認(rèn)為是要相信老師,??鬃诱f“親其師,而信其道”,。不僅我們的孩子要信任,、尊重老師,作為家長的我們也應(yīng)該信任和尊重老師,。雖然,,我們之中的某些家長可能職位、地位以及家庭條件都比老師好,,也有可能你對(duì)教育政策,,教育方向有比較明確的了解,也有可能你對(duì)當(dāng)今的教育方式和方法有所研究,,但我認(rèn)為這些離我們的孩子較遠(yuǎn),,從我的學(xué)生中可以看出,哪些平時(shí)開口閉口就是當(dāng)今教育怎樣怎樣的家長,,他的孩子最終都沒有考出理想的成績,,有的甚至和平時(shí)的落差很大。

這究竟是為什么?沒有理由呀?我也在思考,,我想可能是這些家長認(rèn)為老師哪有我懂得多,,老師說的這些太陳舊了,已經(jīng)跟不上時(shí)代的潮流,,漸漸地,無意識(shí)中就讓孩子們感覺到,,我爸媽比我們老師厲害多了,,因此也就慢慢地老師的話語也就聽不進(jìn)耳朵,即使聽,,也不會(huì)入心,。殊不知那些時(shí)髦的想法還只是在認(rèn)證之中,在理論上都是可行,,但在實(shí)際教育教學(xué)中還需要不斷地去完善的,,如果這樣,我不太愿意讓我的孩子去做小白鼠,,特別是在高三這人生最為關(guān)鍵的一年,。而我們孩子的老師,,天天奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線,有著豐富的教書育人的經(jīng)驗(yàn),,我相信他們了解的肯定不會(huì)比我們少,,所以,在這樣的時(shí)刻我們要充分地信任我們的老師,。

第二,,我認(rèn)為要有明確的目標(biāo)。目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力,。

現(xiàn)在,,我們班暫時(shí)比其他班落后,這是擺在我們和老師們面前的事實(shí),,但這并不意味著高考也比其他班落后,。要想改變現(xiàn)狀,我們?cè)撛趺崔k,,我想,,這是黃老師應(yīng)該攻克的一個(gè)課題,也是我們?cè)谧母魑患议L應(yīng)該攻克的一個(gè)課題,,并用,,這是責(zé)無旁貸的,因?yàn)楹⒆邮俏覀兊?,孩子的未來也是我們的?/p>

按我的經(jīng)驗(yàn),,應(yīng)該讓孩子有個(gè)明確的目標(biāo)。我們的孩子,,包括很多家長在內(nèi),,不是沒有目標(biāo),而是目標(biāo)不明確 ,,有家長會(huì)對(duì)孩子說,,只要你努力了,你考砸了也沒關(guān)系,。請(qǐng)問:什么叫“努力”了?有標(biāo)準(zhǔn)嗎?努力是要用成績來說話的,,如果努力了,肯定是會(huì)有成績的,,在我認(rèn)為,,努力,不是一天到晚坐在書桌邊上不走不動(dòng),,而是“用心”,,用心去完成作為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù),用心了,,即使一天到晚坐在書桌邊一動(dòng)不動(dòng)也是不覺得累的,,因?yàn)樗麡吩谄渲?。?qǐng)問,有幾個(gè)孩子在打游戲時(shí)會(huì)覺得累呢?估計(jì)很少吧,,為什么?因?yàn)樗心繕?biāo),,他要打到幾級(jí),可以得到什么樣的裝備,,要超過誰誰,,所以他廢寢忘食,不知疲倦,。如果對(duì)待學(xué)習(xí)能這樣該多好啊!

也有家長會(huì)說,,他對(duì)那有興趣,是的,,眾所周知,,“興趣”是最好的老師,但你去問問有多少同學(xué)是對(duì)學(xué)習(xí)有“興趣”的呢?我估計(jì),,很少,。因?yàn)樽x書是很辛苦的事情,比我們家長上班辛苦多了,,真的,,你別不承認(rèn),孩子們讀書是一件苦差事,,誰愿意對(duì)苦差事感興趣,,除非是傻瓜,除了這樣的,,沒人會(huì)對(duì)這感興趣,。那怎么辦呢?我覺得,其中最大的因素應(yīng)該是責(zé)任,,孩子認(rèn)真讀書,,是他的責(zé)任,也是他的義務(wù),,是責(zé)無旁貸的,,必須完成的,沒有條件的,,就像是我們必須每天上班,,給他盡可能好的物質(zhì)生活條件一樣,,沒有選擇的,。 這樣說,有些家長可能不太認(rèn)同我的觀點(diǎn),,現(xiàn)在的社會(huì),,條條大路通羅馬,,為什么一定要走高考這支獨(dú)木橋呢?是的,我的想法和你是一樣的,。這樣做,,并不一定說要讓孩子考出多少分?jǐn)?shù),上哪一個(gè)好的大學(xué),,我只是想通過這樣的方式,,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,和那堅(jiān)毅的品質(zhì),。因?yàn)樽呱仙鐣?huì),,不是說你就做你喜歡的事,不喜歡的就可以不做,,在很多時(shí)候,,人是很無奈的,人在江湖,,身不由己,。在經(jīng)歷高考過程中,應(yīng)該是對(duì)孩子的生理和心理方面的最好的磨煉,,我們?yōu)槭裁床蛔プ∵@個(gè)大好時(shí)機(jī)呢?再說,,我們把孩子送到二中呢?不就是想要讓孩子有個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)嗎?說實(shí)在的,現(xiàn)在我們的孩子要找口飯吃根本就不是難事,,像我們,,也不是養(yǎng)不起他。但是你愿意讓他成為啃老族,,窩襄廢嗎?我想,,沒有一個(gè)家長是這樣想的,既然這樣,,那么為什么不趁這個(gè)機(jī)會(huì)磨煉磨煉他呢,,高考,其實(shí)是最能讓人快速成長的一件事,,經(jīng)歷過的都該知道,。給孩子一個(gè)目標(biāo),培養(yǎng)那份責(zé)任感,,讓他勇敢地挑起來,。

任何事情都是說說容易做做難。要想實(shí)現(xiàn),,我們必須得這么做:

1,、確立目標(biāo),立志達(dá)到。目標(biāo)可以是班級(jí)名次,,可以是年級(jí)名次,,也可以是班中的哪位同學(xué),或是以前的好朋友等等,。當(dāng)然,,這可以讓自己決定,也可以大家商量著決定,,如果實(shí)在不清楚,,建議咨詢班主任,很多時(shí)候,,班主任比我們家長更了解我們的孩子,。

3、好孩子是夸出來的,,同樣,,好班級(jí)也是夸出來。在孩子們面前,,要多說說我們班老師的好,,老師的辛苦,老師的盡責(zé),,讓同學(xué)們對(duì)這個(gè)班的老師,,對(duì)這個(gè)班產(chǎn)生認(rèn)同感。比如前天晚上,,收到錢佳航媽媽的信息,,說帶300元錢,待胡港回家后,,我問他是什么錢,,他說可能是班費(fèi),接著又說我們老黃可能已經(jīng)自墊了很多錢了,,我緊接上一句,,老黃真好。就這樣在平時(shí)的言談舉止中,,無意識(shí)地夸夸老師,,讓他覺得不努力讀書,不考出好成績就對(duì)不起老師,,對(duì)不起班主任,。絕對(duì)不能說,我們班是差班,, 你高考肯定沒希望了,。如果你這樣想,,那么不要說沒希望,我可以告訴你,,是百分之兩百?zèng)]希我望。這樣的例子很多很多,。

5,、管好孩子的手機(jī)。手機(jī)作為現(xiàn)代人,,已是必不可少的工具,。但是我們的孩子用他做什么呢? 上qq聊天,打游戲,,有家長說能與孩子聯(lián)系方便些,。是的,但只要你細(xì)想,,把手機(jī)帶到學(xué)校,,帶到教室那絕對(duì)是弊大于利。我是這樣處理的:被發(fā)現(xiàn)的就沒收,,沒收后,,如果家長能管好的,自己拿回去,,如果管不住的,,就讓老師幫忙保管。大多數(shù)情況下,,家長都管不好,,被孩子一磨一泡就繳械投降,所以還是讓老師管著好,。我就幫忙管了好多手機(jī),,到中考成績出來后才還給他們,當(dāng)然,,這是征得家長同意的,。對(duì)于胡港,他主動(dòng)要求把我們以前用過的一個(gè)只能接聽和撥打,,連信息都發(fā)不出去的手機(jī),,只是用來他出去時(shí)方便聯(lián)系用的。

我曾經(jīng)問胡港,,為什么要這么認(rèn)真,,他說,班里的任何一個(gè)同學(xué)都比他聰明,,只要他們肯努力,,我就沒戲了,,他有一種很強(qiáng)的危機(jī)感。你們看,,胡港尚且能有這樣的成績,,更何況是比他還聰明的他的同學(xué)呢?要知道,笑到最后才是最燦爛的,。

讓我們攜起手來,,為高三(9)班燦爛的明天而努力!

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們:

首先讓我們對(duì)各位家長的表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!你們的到來是對(duì)我校高三年級(jí)工作的大力支持和密切配合,,也是對(duì)您的孩子的全面關(guān)心,,是您愿做孩子堅(jiān)強(qiáng)后盾的有力證明。您的支持,、配合是我校10屆高三學(xué)生高考成功的重要保障,。謝謝你們!

光陰似箭,高考離我們?cè)絹碓浇?,在您孩子沖刺階段的學(xué)習(xí)中,,家長和老師都應(yīng)給孩子予以更多的關(guān)心,相互經(jīng)常聯(lián)系,,隨時(shí)掌握他們的思想,、學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài),,以便及時(shí)做好教育和引導(dǎo)工作,,促使其更靜心學(xué)習(xí),全力以赴,,不斷取得進(jìn)步,,力爭在高考中取得優(yōu)異的成績。這也是我們召開此次家長會(huì)的目的和愿望,。

下面,,我先介紹一下到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和任課教師。

我校在50多年的辦學(xué)史上,,為國家和社會(huì)培養(yǎng)了大量的人才,。上世紀(jì)90年代,隨著國家教育政策的調(diào)整和重點(diǎn)高中的出現(xiàn),,優(yōu)勢(shì)地位被弱化,,但我校的領(lǐng)導(dǎo)和教師在堅(jiān)守著,因?yàn)樗麄儓?jiān)信還有許多被排斥在重點(diǎn)高中之外的學(xué)生渴望通過接受高中教育進(jìn)入大學(xué)的殿堂;因?yàn)樗麄兦宄€有許多學(xué)生希望接受從小學(xué)到高中的完整的教育,,為人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。為此,我校立足校情,、不怨天不尤人,,扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué),、認(rèn)認(rèn)真真辦教育,多年來走出了一條獨(dú)特的辦學(xué)之路,。下面有請(qǐng)李校長就學(xué)校教育教學(xué)情況進(jìn)行介紹,。

高三是人生旅途中較為關(guān)鍵的一年,承擔(dān)著學(xué)生和家長的夢(mèng)想與希望,。高考是一場(chǎng)綜合考試,,既考知識(shí)、能力,,也考心理,既考老師,、學(xué)校,,也考家長。而我們每位家長都希望自己的孩子有一個(gè)遠(yuǎn)大的前途,,成為對(duì)國家有用的棟梁之材,,可謂愛之愈深,求之愈切,。那么,,在高三的這一年中,我們?nèi)绾螢楹⒆赢?dāng)好“后勤部長”和“協(xié)調(diào)員”呢?下面讓我們聽一聽長期擔(dān)任高三班主任和語文教學(xué),,現(xiàn)任高三年級(jí)主任的建議吧,。

誰言寸草心,報(bào)得三春暉,。在家長的眼里,,孩子們不諳世事,他們還小,??稍趦号男睦铮麄兌嘞胂蚣议L說,,爸爸媽媽,,我們已經(jīng)長大了,雖然我們看似桀驁不遜,。其實(shí),,我們理解你們的良苦用心,你們都是為了我們好,。下面就讓我們聽一聽孩子們的心里話吧,,有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

天下多少驚人事,,莫過人間父母情!自古親情感天地,,涌泉難抱父母恩!下面有請(qǐng)全體同學(xué)向爸爸媽媽表達(dá)他們最深深的敬意,。(合唱《母親》)

父愛如山,母愛如海,,愛得寬廣,、愛得深沉、愛得無私,。下面有請(qǐng)家長們自由發(fā)言,。

各位家長,培養(yǎng)人才是我們的共同責(zé)任,,一切為了孩子是我們的共同目標(biāo),。讓我們家長、老師,、學(xué)生三方面手牽手,,心連心,通力合作,,克服困難,,讓學(xué)生以飽滿的精神迎接考試,祝愿他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,。這一屆高三學(xué)生,,是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生,,是一群一定會(huì)學(xué)有所成的學(xué)生,,是一群一定會(huì)讓家長感到滿意的學(xué)生。麻屯高中三年的學(xué)習(xí)生活陶冶了他們美好的情操,,磨礪了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,,也塑造了他們優(yōu)秀的品質(zhì),我們祝福他們,,祝福他們?cè)诮衲旮呖贾卸寄苋〉昧罴议L和老師滿意的成績,,都能圓他們的夢(mèng)想與期望。最后,,祝愿所有的家長,、老師身體健康,所有的家庭幸福美滿!

尊敬的各位家長:下午好!

感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓舆@次會(huì)議,。今天我想說的第一句話就是不論你們有多忙都要把孩子的高考當(dāng)成今年的頭等大事來抓,,現(xiàn)在高三年級(jí)全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段,在這最關(guān)鍵的時(shí)刻把家長請(qǐng)來一起討論孩子的考前教育,、學(xué)習(xí),、生活等問題。為他們?cè)诮衲旮呖贾锌汲龊贸煽冏鲎钣行У呐Α?/p>

現(xiàn)在我就高三(14)班的教育教學(xué)工作向各位家長作一匯報(bào),,也有幾點(diǎn)想法和大家交流,,不當(dāng)之處,,敬請(qǐng)各位家長批評(píng)指正。(看投影)

關(guān)于老師在這里我表個(gè)態(tài),,我要做的是,,自己做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情,、最集中的精力投身到班級(jí)管理之中,,深入了解實(shí)際情況,切實(shí)采取有效措施,,細(xì)致解決具體問題,。

二加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢(shì)與合力的形成,做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、統(tǒng)一步調(diào),,心往一處想,勁往一處使,,齊心協(xié)力,,和衷共濟(jì),。只有這樣,,眾人的合力才能形成,集體的力量才能體現(xiàn),,大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果,。

三是加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查,全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí),。

(二),、關(guān)于學(xué)生也從三個(gè)方面來抓?

一是樹立紀(jì)律觀念。越是臨近高考,,學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng),,越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育,,嚴(yán)格管理,,考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過耐心細(xì)致的思想政治工作,,要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)組制定的各項(xiàng)管理制度,,達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃,、班風(fēng)正,。

二是樹立時(shí)間觀念。對(duì)于高三學(xué)生來說,,時(shí)間就是分?jǐn)?shù),。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下,,督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí),甚至每一分每一秒,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”,,注重時(shí)間的有效性,力爭時(shí)時(shí)有收獲,,天天有進(jìn)步,。

三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴(kuò)招,,但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同,,就一定存在著競爭。所以,,在復(fù)習(xí)備考階段,,在對(duì)學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時(shí),,應(yīng)要求學(xué)生立足自我,、超越自我,明確“競爭出成績,,競爭出人才”,、“人生能有幾回搏”的道理,明確“學(xué)如逆水行舟,,不進(jìn)則退”的道理,,要敢于吃大苦、攻難關(guān),,要力爭上游,,奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高,。

(四),、考前沖刺及高考中家長應(yīng)該做些什么

下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長首先要了解高考不是單純的知識(shí)的考試、能力的考試,,是全方位的素質(zhì)考驗(yàn),。知識(shí)、能力在學(xué)校由我們?nèi)ω?fù)責(zé),,考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì),。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。因?yàn)椋?/p>

其中情緒與意志在考試時(shí)起直接作用,。有個(gè)考生說,,當(dāng)前面那道題“開窗”之后,自己心中一直不安,無心做后面的題目,,明知道這樣不行,,但也無法控制自己,如果不是考試,,這些題目我是應(yīng)該會(huì)解的,。這就是情緒失控的。有個(gè)考生說,,我一看那道題,,題目那么長,數(shù)據(jù)又那么復(fù)雜,,平時(shí)又沒見過,,我肯定自己解不出,就干脆沒有做,,如果不是考試,,我還是有能力把那道題看懂的,這就是意志不堅(jiān),。不少考生高考考不好決非知識(shí)問題,,也不是簡單的能力問題,主要是心素質(zhì)沒有到位造成的,。解決學(xué)生心理問題家長起著關(guān)鍵性的作用,。

(一)“盡量不要給孩子施加壓力。

高考越近家長越小心,,其實(shí)這也是一種心理壓力,。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了,。家長“盡量不要給孩子施加壓力,。”去年幾位高考狀元的父母首先強(qiáng)調(diào)的都是這一句話,。一位文科狀元的父親說:“快高考了,,孩子本身思想壓力就不輕,做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥?,讓孩子自己去?fù)習(xí),。”一位理科狀元的媽媽說:“高考之前家里和平時(shí)一樣,,沒有緊張氣氛,。”她覺得家長關(guān)心得太多,,會(huì)讓孩子產(chǎn)生“我要考不好,,對(duì)不起爹媽”的想法,增加孩子的思想負(fù)擔(dān),,對(duì)考試不利,。

其實(shí),,功夫在平時(shí),孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,,這時(shí)候沒有必要打亂。就算家長平時(shí)沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,,也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子,,這樣做反而會(huì)打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律,給孩子造成壓力,。

當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬別,,對(duì)那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求,,學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的,。在管理過程中地定要注意管理的方法。

(二)降低過高的期望,,讓考生心里有“底”

由于家長總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生,,有的家長經(jīng)常和考生算賬,說自己培養(yǎng)子女如何辛苦,,甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等,。使考生形成了巨大的精神壓力??忌菫榧议L“面子”去應(yīng)試,,是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試,這是心理壓力之源,,家長一定要徹底丟掉“面子”,,減輕考生壓力。首先,,家長要相信孩子有把握,、有能力、有信心對(duì)付這場(chǎng)考試,,相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作,。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛,盡量讓孩子保持平靜的心情,,穩(wěn)定的狀態(tài),。對(duì)孩子,家長應(yīng)該有著正確的定位,,不要去和別人攀比,,只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平,就已經(jīng)成功了,就值得慶賀,、高興,。在現(xiàn)階段,孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了,,千萬不要反復(fù)叮嚀,、嘮叨,相反應(yīng)該找一些輕松的話題,,讓孩子看看新聞,、散散步,放松一下緊張的神經(jīng),。降低過高的期望,,讓考生心里有“底”?!叭f一”考不好,,家長應(yīng)作出安排,并告訴孩子,,讓他心里有“底”,,這樣,孩子心里也就踏實(shí)了,?!翱忌湍芤宰罴褷顟B(tài)在高考時(shí)發(fā)揮出最佳實(shí)力,達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

四月: 五要五不要

不要叨嘮:整天把高考掛在嘴邊,,時(shí)時(shí)對(duì)孩子說,要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),,其實(shí)孩子的心理也非常緊張,,越說孩子越緊張,越說孩子越煩躁,。

不要許愿:一些家長總想用一些獎(jiǎng)賞來調(diào)動(dòng)孩子的積極性,,比如,,“考得好,,我給你買個(gè)筆記本電腦”,“考上北大,,我?guī)愕絿馊ネ妗?,這些并不能起到什么實(shí)際的效果。

不要威脅:一些家長為了給孩子制造壓力,,就威脅孩子,,“考砸了,我們就不管你了”,諸如此類,,會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼心理,,不利于孩子復(fù)習(xí)。

不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料:家長對(duì)學(xué)校復(fù)習(xí)的程序和內(nèi)容并不了解,,認(rèn)為多復(fù)習(xí)輔導(dǎo)材料會(huì)有效果的,,結(jié)果是沖淡了老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃,只能給孩子增加壓力,。不要盲目報(bào)輔導(dǎo)班,,輔導(dǎo)班有時(shí)能起到一些作用,但盲目報(bào)輔導(dǎo)班的話,,就會(huì)分散孩子的精力,,沒有把老師叮囑的內(nèi)容復(fù)習(xí)全面。

不要請(qǐng)假在家照顧孩子:這樣的話會(huì)給孩子造成太大的心理壓力,。

要制造良好的家庭氣氛:到45月份把45月份看做平常的日子,,夫妻之間,與孩子之間的對(duì)話要和平常一樣和諧,。

要重視孩子的心理健康:多做積極的暗示,,使孩子以一顆平常心去對(duì)待高考。

5月 要情緒穩(wěn)定:家長情緒穩(wěn)定通過感染,、暗示等心理機(jī)制,,有助于考生情緒穩(wěn)定。家長情緒不穩(wěn)定,,心情緊張,,不利于考生良好的心態(tài)的建立。

要情緒愉快:家長對(duì)考生考試充滿信心,,情緒飽和,,都會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生積極的影響,有利于強(qiáng)化考生的信心,。

要告訴考生只要盡力就行,,這有利于減輕考生來自家長方面的壓力??忌p輕松松上考場(chǎng),,認(rèn)認(rèn)真真做答卷。

要搞好孩子的飲食衛(wèi)生,,考生吃平常的飯菜就可以了,,不必再去加強(qiáng)營養(yǎng),搞好孩子的飲食衛(wèi)生,,使考生體力充沛,、精力充滿參加高考,。

不要給孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。也不要經(jīng)常問孩子的成績,,否則就會(huì)給孩子加壓,。

不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué)。

不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子,。指導(dǎo)孩子報(bào)志愿,,但是代替。否則易引起孩子敵對(duì)情緒,,影響考試成績,,北京考生考后報(bào)志愿,但考前,,家長不要和孩子談志愿的事,。

不要送孩子上考場(chǎng)。送孩子上考場(chǎng),,不利于孩子考試信心的加強(qiáng),,反而增加了考試的壓力。

各位家長, 我能理解你們此刻的心情,每個(gè)家長都是望子成龍,望女成鳳,。但我們是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任,、鼓勵(lì)、支持,、理解,而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對(duì),失敗時(shí)的抱怨冷落,。不要懷疑他們是否努力, 不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們?cè)撊绾稳绾螌W(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個(gè)道理他們?cè)缫誀€記于心。也不要成天逼著學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作,。

愿我們共同努力,,圓了孩子的夢(mèng),了卻我們的心,。

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