為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。通過制定方案,，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園消防演練方案及流程篇一

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí),；掌握更多的自救、逃生,、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的`消防安全環(huán)境，結(jié)合“消防日”活動(dòng),，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),；并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng),。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件,。

時(shí)間：地點(diǎn)：幼兒園,。

參加人員：全體教職工及幼兒。

木屑少許,、鐵簸箕5個(gè),、打火機(jī)或火柴若干、濕毛巾人手一塊,、滅火器等。

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：xxxxx,。

現(xiàn)場(chǎng)副指揮：xxxxx,。

報(bào)警人員：xxxxx。

道具準(zhǔn)備：各班保育員,。

救護(hù)人員：xxxxx,。

疏散人員：各班教師及保育員。

(1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),，在聽到警報(bào)時(shí),，不要慌張，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的關(guān)腦,，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

(2)報(bào)警組xxxxx撥打“119”報(bào)警,，由xxxxx回迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,，xxxxx打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護(hù)車,，xxxxx在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全,，xxxxx在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

(3)xxxxx通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,，馬上有秩序地撤離”,，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

疏散順序：

教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排二列隊(duì)伍,，分班依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線：

大班,、中班,、小二班走左樓梯,，寶寶班、小一班走右樓梯,。

(4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴,，減少說話,，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,，彎腰,、低頭從樓道撤離。

(5)在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外。

(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,，有組織的在水泥場(chǎng)地集合,。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),。

(7)教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離,。

各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯,、過道擁堵造成危險(xiǎn),。

水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”后,，宣布演習(xí)成功,。

幼兒園消防演練方案及流程篇二

為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時(shí),、有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),，減少、避免傷害事故發(fā)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,，特舉消防安全緊急疏散演練。

二,、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

工作組及成員：校委會(huì)成員及班主任

疏散指揮組：

秩序?qū)ёo(hù)組：

場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：

緊急救護(hù)組：

后勤保障組：

廣播組：

三,、演練時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：20__年4月18日14:30時(shí)

地點(diǎn)：本校逸夫教學(xué)樓

四、參加演練人員：

初一年級(jí)全體師生

五,、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全,。

演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。

六,、演練進(jìn)程

1,、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全，辦公室向總指揮報(bào)告,。

2,、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案,。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮,，廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào)，并要求各班停止上課,，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離,。

3、撤離（疏散）方法：及時(shí)打開前后門,，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,，一部分走前門,，一部分走后門,。撤出教室后按要求成單行下樓,。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

4,、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作,。

區(qū)域負(fù)責(zé)人員劃分：

右樓梯口一層：

左樓梯口一層：

院落：

5、場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的排列順序,。

6,、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材,。對(duì)受到驚嚇,、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

7,、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器,、擔(dān)架等。

8,、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后,，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序,、快速,，在走廊及樓梯按順序撤出。

9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位,，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)）,，并報(bào)總指揮?？傊笓]從演練開始用秒表計(jì)時(shí),，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。

七,、演練注意事項(xiàng)

1,、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮,。

2,、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：

下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì),，注意安全,，步伐要小，腳步要輕,，爭(zhēng)取時(shí)間,，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂,。所有一層的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶,，看班級(jí)牌站位。為防隊(duì)形交叉,，到操場(chǎng)規(guī)定的安全地點(diǎn),，看班級(jí)牌站位。

注意：

1,、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令,，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度,，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象,。

2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑,、亂喊,，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面,。

3,、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施,，防止意外發(fā)生,。

4,、男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生,。所有師生離開教學(xué)樓之后,，迅速到操場(chǎng)集中。

八,、演練準(zhǔn)備

1,、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)；

2,、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn),；

3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資,；

4,、學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn)：

5,、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演,；

6、演練預(yù)演,；

7,、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試,。

8,、圖片及資料收集：

九、安全疏散演練總結(jié)

十,、宣布安全演練結(jié)束

幼兒園消防演練方案及流程篇三

安全工作重于泰山,，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育,，進(jìn)步防范自救能力,，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟習(xí)消防逃生線路,，以到達(dá)在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，能有序、迅速地安全疏散,，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng),。

1、時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

2,、地點(diǎn)：中心幼兒園。

3,、參加職員：全體幼兒和教師,、保育員。

1、濕毛巾每人一條,。

2,、傳達(dá)室預(yù)備哨子。

3,、保健職員：預(yù)備好急救藥品,。

1、總指揮：xx,，副總指揮：xx,。

2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員,，在現(xiàn)場(chǎng)密切關(guān)注演習(xí)情況,，幫助現(xiàn)場(chǎng)職員進(jìn)行疏散。

3,、報(bào)警員：保健員,。

4、保安：鎖好大門,，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)報(bào)告總指揮

演練程序：

（1）由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生,。

（2）帶班教師首先打開班級(jí)前后大門,，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,，由教師帶隊(duì),，保育員斷后，彎腰,、快速地離開活動(dòng)室,，依照疏散線路有秩序地疏散，來到操場(chǎng)上,。

（3）來到操場(chǎng)上,，盤點(diǎn)幼兒人數(shù)。在整個(gè)疏散活動(dòng)中,，總指揮指揮整個(gè)疏散,，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即調(diào)和,。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好,；演練結(jié)束后盤點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。

（4）活動(dòng)結(jié)束后,，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思,。

幼兒園消防演練方案及流程篇四

一演練目的：安全工作重于泰山,，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力,，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的'情況下,，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，能有序,、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng),。

二,、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員：

1.時(shí)間：20xx年10月13日

2.地點(diǎn)：中心幼兒園

3.參加人員：全體幼兒和教師,、保育員

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.濕毛巾每人一條

2.傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子

3.保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品

四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工：

1.總指揮：

副總指揮：

2.疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員,，在現(xiàn)場(chǎng)密切關(guān)注演習(xí)情況,，幫助現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行疏散,。

3.報(bào)警員：保健員

4.保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告總指揮演練程序：

（1）.由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn),，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生,。

（2）.帶班教師首先打開班級(jí)前后大門,，一邊安慰幼兒不要慌張,，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì),，保育員斷后,，彎腰、快速地離開活動(dòng)室,，按照疏散路線有秩序地疏散,，來到操場(chǎng)上。

（3）.來到操場(chǎng)上,，清點(diǎn)幼兒人數(shù),。

在整個(gè)疏散活動(dòng)中,，總指揮指揮整個(gè)疏散,，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào),。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好,；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。

活動(dòng)結(jié)束后,，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思,。

幼兒園消防演練方案及流程篇五

為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力,，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發(fā)生，經(jīng)幼兒園研究于20_年2月23日上午9：30在幼兒園組織全體師生開展防拐安全教育活動(dòng),，為使此活動(dòng)順利有序地開展,，特制訂本方案。

二,、演練組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：

王靜副組長(zhǎng)：岑黎明成員：茅慧慧,、周愛愛、張丹君,、王瓊攝像：吳宗暉

三,、參演人員：

各班教師及全體幼兒友情出演：世紀(jì)園的若干老師(拐騙人員)

四、準(zhǔn)備工作道具：

糖果若干或玩具,、游戲機(jī)若干

五,、職責(zé)分工：

主持者：由王靜老師負(fù)責(zé)整個(gè)演練工作。

協(xié)助指揮：各班由三位老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),。

六,、具體演習(xí)流程：

1、友情出演人員利用糖果,、禮物,、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒,。

2,、各班師生在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行相關(guān)的自我保護(hù)的教育。

3,、活動(dòng)結(jié)束后,，扮演拐騙的老師做好相應(yīng)的

七、防拐騙演練要求：

1,、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間,、計(jì)劃和方案要求,，開展防拐騙演練，不得延誤,。

2,、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全,、有序地進(jìn)行防拐騙演練,。

幼兒園消防演練方案及流程篇六

了解火中逃生自救的基本方法。

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教師事先帶領(lǐng)幼兒參觀消防隊(duì),，觀看消防知識(shí)展,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：消防滅火視頻,。

1,、幼兒觀看消防滅火視頻，引出活動(dòng)內(nèi)容,。

師：剛才你們看到什么,？為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)？

2,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn),，討論在家、在園遇到火災(zāi)脫離危險(xiǎn)的方法,。

（1）提問：如果遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦,？如果火很大，有很多濃煙,，應(yīng)該怎么做,？

（2）小結(jié)：如果遇到火災(zāi)，應(yīng)該迅速離開著火處并大聲呼救,，撥打119報(bào)警,，不能乘坐電梯等，如果貨很大,，有很多濃煙,，要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲彎腰,，煙槍逃離火場(chǎng),。

3、引導(dǎo)幼兒交流：預(yù)防火災(zāi)的.方法,。

小結(jié)：小朋友不玩火,、不適宜燃放煙花爆竹、不亂動(dòng)煤氣開關(guān)等,。

4,、開展消防演練活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒采用正確的方法有序的逃生,。

1,、組織幼兒觀察幼兒園消防通道、安全出口等,，并定期開展消防演練活動(dòng),。

2、游戲活動(dòng)：開展角色游戲"火警逃生",，讓幼兒經(jīng)一部掌握自己的方法,。

幼兒園消防演練方案及流程篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救,、逃生、自我保護(hù)的`具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，因此我園對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

二,、時(shí)間,、地點(diǎn)、參加人員

1,、時(shí)間：月9日上午9點(diǎn)30分,。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi),。

3,、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三,、演練道具

濕毛巾每人一份,。

四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：園長(zhǎng)田霞

現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：副園長(zhǎng)方艷秋

現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)：葛槐

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：方金柳葛林艷何穎王東鵝王秀芳

協(xié)助指揮人員：各班老師

五,、演練的具體操作流程

1,、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí),，不慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離,。

2、當(dāng)報(bào)警組撥打119報(bào)警;由方艷秋迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況;葛林艷,、方金柳老師負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi),，并在樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

3,、葛槐通知師生向樓外疏散：“大家不要慌,，馬上有秩序地撤離”

疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍,，分班依次快速,、安全有序的下樓,，不能擁擠，以免發(fā)生撞傷事故,。

疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排成兩隊(duì)下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班,，從左邊樓梯下,，經(jīng)過小班門口到操場(chǎng)。第二組大二班,，從右邊樓梯下,，經(jīng)過中班門口到戶外。小班和中班因在一樓,，直接從前門撤離到操場(chǎng),。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒,。要求依次快速,、安全下樓，不能擁擠,，以免發(fā)生撞傷事故,。

4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,，參加演習(xí)的幼兒盡量閉嘴,，減少說話，盡可能地用濕毛巾,、捂住口,、鼻，彎腰,、低頭從樓道撤離,。

5、在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外。

6,、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各班教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,，避免樓梯,、過道擁堵造成危險(xiǎn)。

在操場(chǎng)集中后,，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),，并向園長(zhǎng)報(bào)告,、確定無人員“受傷”后,，宣布疏散演習(xí)成功。

園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)小結(jié)：通過本次消防演練活動(dòng)一方面讓幼兒了解到火災(zāi)逃生的辦法,，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí),，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，學(xué)習(xí)面對(duì)危險(xiǎn)處亂不驚,、沉著應(yīng)對(duì),，讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)孩子們的生活中。

幼兒園消防演練方案及流程篇八

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，增強(qiáng)師幼的消防安全意識(shí),，提高自救防范能力，我園將進(jìn)行消防安全演練活動(dòng),。旨在讓幼兒鞏固安全防護(hù)知識(shí),，做到發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)臨危不亂，有序,、迅速,、安全地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全,。

二,、時(shí)間、地點(diǎn),、參加人員

1,、時(shí)間：20xx年6月13日下午2點(diǎn)45分。

2,、地點(diǎn)：幼兒園

3,、疏散集中場(chǎng)地：操場(chǎng)

4、參加人員：全體教職員工及幼兒,。

三,、演練準(zhǔn)備工作

1、滅火器,、水等,，濕毛巾，每人一份。

2,、警報(bào)聲,，師幼熟悉園內(nèi)通道，下樓梯的方法,、順序,、路線。

四,、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：**園長(zhǎng)

班級(jí)指揮：各班老師

救護(hù)人員：**老師

五,、逃生路線

總的疏散原則：

一樓為先，二樓隨后,，三樓最后,。

演練警報(bào)響起：

聽見演練警報(bào)后，帶班教師立即停止一切活動(dòng),，與配班教師,、保育員一起組織演練活動(dòng)，集中幼兒,，清點(diǎn)人數(shù),，共同組織幼兒應(yīng)急避險(xiǎn)，并快速排隊(duì),，按照擬定路線疏散至操場(chǎng),。

a區(qū)操場(chǎng)：

小1中1大1沿西樓梯通道疏散至園門口活動(dòng)場(chǎng)地。

b區(qū)操場(chǎng)：

小2,、小3,、中2、大2沿西樓梯通道疏散至ab區(qū)間小操場(chǎng),。

中3,、大3沿東樓梯通道疏散至ab區(qū)間小操場(chǎng)。

c區(qū)操場(chǎng)：

小4,、小5,、中4沿西樓梯通道疏散至bc區(qū)間小操場(chǎng)。

大4沿西樓梯通道疏散至c區(qū)前大操場(chǎng),。

中5,、大5沿東樓梯通道疏散至c區(qū)前大操場(chǎng)。

六,、演練過程

1,、警報(bào)聲起；

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,，沿安全逃生路線疏散,。

要求

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排,，彎腰,、低頭，沿墻角邊有秩序的撤離,；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道、不驚慌,；下樓時(shí)手盡量扶住欄桿,、墻壁；

（3）教師組織幼兒有序撤離,，帶班老師前,、保育員中間,、配班老師后,。確保幼兒全部安全疏散至操場(chǎng)。

3,、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守,，副園長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處指揮,。

班級(jí)人員分工明確,，各自在隊(duì)伍前、中,、后位置安排到位,。

4、集中大操場(chǎng),。

要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)

5、演習(xí)結(jié)束,。

xx幼兒園

20xx年6月12日

幼兒園消防演練方案及流程篇九

為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí),，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力,，我園結(jié)合“11,。9”消防宣傳活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：

時(shí)間：x年11月x日10：00——10：10

人數(shù)：托班至大班,，8個(gè)班級(jí),，約200人

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

組長(zhǎng)：x

副組長(zhǎng)：x x

組員：各班班主任

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲,；

3,、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處，下樓梯方法,、順序,、路線；

4,、幼兒園樓道安全疏散示意圖

1,、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后,；

2,、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),，與配班教師,、保育員一起，集中幼兒,，清點(diǎn)人數(shù),。

大門口（大二班）

南樓梯、大門口（東側(cè)小一班,、西側(cè)小二班撤離,，再大一班撤離）

北樓梯、小門口（東側(cè)先托一班再托二班撤離）

北樓梯,、大門口（西側(cè)先中二班再中一班撤離）

x：北樓三樓轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散（三樓幼兒撤離后檢查北樓三樓各角落）

x：北樓二樓轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查北樓二樓各角落）

x：一樓大廳負(fù)責(zé)疏散

x：南樓三樓轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散（三樓幼兒撤離后檢查南樓三樓各角落）

x：南樓二樓轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查南樓二樓各角落）

x：（準(zhǔn)備好醫(yī)藥箱）負(fù)責(zé)疏散幼兒到操場(chǎng)站好,，統(tǒng)計(jì)人數(shù)

x：負(fù)責(zé)取出消防器械，對(duì)著火部位滅火

x：負(fù)責(zé)撥打“119”火警電話,，打開園大門

x：及時(shí)關(guān)閉食堂水,、電、煤氣安全撤離

1,、警報(bào)聲起,；

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,，沿安全逃生路線疏散,。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排,，低下身子,，沿墻角邊有秩序的撤離；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道,、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離,，帶班老師前,、保育員中間,、配班老師后。不許漏下一名幼兒,。

3,、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前,、中,、后位置安排到位）

4、集中大操場(chǎng)

要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)

5,、演習(xí)結(jié)束

幼兒園消防演練方案及流程篇十

一.消防周宣傳活動(dòng)內(nèi)容：

11月6日：消防宣傳標(biāo)語(關(guān)注消防，珍愛生命,，共享平安),。

11月6日：排查消防安全隱患

11月9日：各班開設(shè)一堂消防教育課(防火自救知識(shí))

11月10日：全園組織逃生疏散演練

11月10日：各班教師組織幼兒觀看消防安全錄像

11月11日：各班級(jí)帶著幼兒一起張貼消防安全常識(shí)

11月11日：教師消防安全培訓(xùn)

二.消防周活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容：

開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。

1.全園消防疏散演習(xí)

時(shí)間：11月10日上午9：20開始

2.消防安全知識(shí)培訓(xùn)

時(shí)間：月11日中午12：30開始

三.準(zhǔn)備工作

1.各班教師開展相關(guān)安全教育,。

3.師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處，下樓梯方法,、順

序,、路線;

四、疏散原則

1.一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

2.聽見演習(xí)信號(hào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),，與配班教師,、保育員一起，集中幼兒,，清點(diǎn)人數(shù),。

五、逃生路線：各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離,。

六,、人員安排

高慶蓮：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)

初老師：一樓樓梯口處負(fù)責(zé)疏散(幼兒撤離后檢查各角落)

王老師：疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)

豆豆老師：資料收集

七、演練過程

1.警報(bào)聲起;

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,，沿安全逃生路線疏散,。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排,，低下身子,，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道,、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,，帶班老師前,、保育員中間、配班老師后,。不許漏下一名幼兒,。

3.重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前,、中,、后位置安排到位)

4.集中大操場(chǎng)

要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，小結(jié)演練情況,。

5.演習(xí)結(jié)束,，各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

幼兒園消防演練方案及流程篇十一

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí),；掌握更多的自救、逃生,、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng),。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

時(shí)間：下午3點(diǎn),。

地點(diǎn)：幼兒園

參加人員：全體教職工及幼兒,。

濕毛巾人手一塊、滅火器等,。

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：現(xiàn)場(chǎng)副指揮：

報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：各班保育員

救護(hù)人員：疏散人員：各班教師及保育員

（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離,。

（2）報(bào)警組林素斐撥打“119”報(bào)警,，由總指揮迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，林打開幼兒園前門的消防通道,，到路口迎接救護(hù)車,，李在1號(hào)樓三號(hào)樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，應(yīng)在1號(hào)樓二樓樓梯口,、鄭在2號(hào)樓三樓樓梯口,、蔡在2號(hào)三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

（3）陳通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,，馬上有秩序地撤離”,，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”,。

疏散順序：

教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍,，分班依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

緊急疏散擬定路線：

大四班、大五班——消防通道

小三班,、小四班,、中三班、大三班——教學(xué)樓1號(hào)樓梯撤離

小一班,、小二班,、中二班、大二班——教學(xué)樓2號(hào)樓梯撤離

中一班,、大一班,、中四班——行政樓3號(hào)樓梯撤離

（4）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴,，減少說話，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻,，彎腰、低頭從樓道撤離,。

（5）在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外,。

（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合,。在活動(dòng)結(jié)束前,，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離,；

各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn),。

（8）消防講解及培訓(xùn)（負(fù)責(zé)人：消防大隊(duì)）：

a,、逃生安全常識(shí)講解

b、滅火器現(xiàn)場(chǎng)使用講解及使用,。

（9）活動(dòng)小結(jié)

幼兒園消防演練方案及流程篇十二

為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí),，增強(qiáng)全員防火自救,、逃生能力，我園結(jié)合“11,。9”消防宣傳活動(dòng),，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：

時(shí)間：20xx年11月4日10：00

人數(shù)：全體師生，約250人

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：各班班主任

1,、準(zhǔn)備警報(bào)聲,；

3、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處,，下樓梯方法、順序,、路線,；

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

1,、一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；

2,、聽見演習(xí)警報(bào)后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師,、保育員一起,，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù),。

大門口（大一班,、大二班、中一班,、中二班）

側(cè)門（大三班,，小班，大大班）

毛強(qiáng),、陳：大門樓梯口負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落）

吳家許何娟：側(cè)門樓梯口處負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各角落）

廖燕玲：一樓大廳負(fù)責(zé)疏散,，疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)

1、警報(bào)聲起,；

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散,。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1—2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離,；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道、不驚慌,；

（3）教師要組織幼兒有序撤離,，帶班老師前、保育員中間,、配班老師后,。不許漏下一名幼兒。

3,、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口,、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中,、后位置安排到位）

4,、集中大操場(chǎng)

要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)

5,、演習(xí)結(jié)束,，各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

幼兒園消防演練方案及流程篇十三

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力,，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),，能臨危不亂，有序,、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全。通過緊急疏散演練,，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí),，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì),、自我保護(hù),。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。特結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況,，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生消防安全教育活動(dòng)的深入開展,。

20xx年11月10日上午

全園師生260人

1、現(xiàn)場(chǎng)指揮：園長(zhǎng)陳立華,、副園長(zhǎng)韓吉連

2,、班級(jí)組織指揮：各班班主任老師

3、攝影：副園長(zhǎng)張?jiān)戮?/p>

1,、準(zhǔn)備警報(bào)聲

2,、師生事先熟悉園內(nèi)通道,，下樓梯（方法、順序,、路線）,。

操場(chǎng)

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的原則,。聽見演練警報(bào)后,，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起,，把班級(jí)大略分成兩組,，由班主任、配班教師各帶一組,，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品,，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置,。班主任斷后,，確保不丟下任何一名幼兒。

1,、警報(bào)聲起

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散,。要求：

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道,、不驚慌,；

（3）教師要組織幼兒有序撤離,，前、后有教師組織,，不許漏下一名幼兒。

3,、集中到指定位置,，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì),。

4、演練結(jié)束,，各班組織幼兒有序地回到教室。

（一）,、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒,，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑,，自己選擇路線,。嚴(yán)禁說話,、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

（二）,、安全注意事項(xiàng)：

1,、在從教室疏散出來時(shí),，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

2,、下樓時(shí)要保持安靜。

3,、下樓時(shí),，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4,、任何人不得故意亂擠,、超前等,，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

主要防止在下樓過程中,，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情,。

采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn),。

2、組織人員對(duì)被踩傷,、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療,。