為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

幼兒園119消防安全演練方案 幼兒園119消防演練方案及流程篇一

遠離火患,，幸福平安

1、營造好宣傳氣氛,。幼兒園在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌,，利用園內(nèi)、led電子顯示屏,、宣傳欄等宣傳工具,，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性,、知識性和趣味性,。

2、開展好“六個一”活動,。即召開一次全園師生消防安全教育大會（11月3日國旗下講話）,；上一堂消防安全知識主題活動；觀看一次消防事故逃生自救宣傳片,；出一期消防安全宣傳欄（黑板報,、掛橫幅）；進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動,；組織一次師生疏散演練活動,。

1、領導到位,。為了確保消防宣傳日活動的順利開展,，幼兒園應成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組,，具體負責本次活動的開展,。制定切實可行的活動方案，精心組織,，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全標準學習”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,，作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效,。

2,、查改到位。在安排專項檢查時,，要圍繞滅火器等器材設施配備不足,、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理,、用電線路布線不規(guī)范,、電線老化等問題進行重點查改,，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3,、宣傳到位,。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍,，增強師生消防意識,。

幼兒園119消防安全演練方案 幼兒園119消防演練方案及流程篇二

今年11月9日是全國第二十一個“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,，進一步加強學校消防安全工作,，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識,，提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力,，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預防和減少校園火災事故的發(fā)生,。我園開展以“平安 消防”為主題的消防安全宣傳教育活動,。確定今年的11月4日至9日為“119”消防宣傳周。

以 “三個代表”重要思想為指導,，本著對學校安全,、師生生命高度負責的態(tài)度，認真負起學校消防安全工作的領導責任,，時刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感,。緊緊圍繞構(gòu)建“平安先行學校”,，消防安全“四個能力”建設,、“五大”活動、“清剿火患”戰(zhàn)役的總體要求,，以“政府統(tǒng)一領導,，社會齊抓共管，師生積極參與”的消防宣傳為格局,，牢固樹立“以人為本,，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動,，努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì)，保障我園師生生命財產(chǎn)安全,，確保學校的安全與穩(wěn)定,。

組 長：李鳳英

副組長：吳碧珠

成 員：王燕霞、蘇振奮及各班班主任

鞏固和擴大消防安全專項治理成果,，以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心,，以強化我校師生防范意識為重點,，采取有效措施，徹底排查整改火災隱患,，改善幼兒園防火設施,，加大對消防安全資金的投入，實行群防群治,，堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災事故的發(fā)生,。

：

今年“119”消防宣傳的主題是：“認識火災、學會逃生”,。

按照上級有關文件要求，切實履行職責,，努力形成“教育一個學生,、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍,。牢固樹立“以人為本,，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動,，通過貼近實際,、貼近生活、貼近師生的宣傳手段,，扎實開展內(nèi)容豐富,，形式多樣，效果明顯的'主題宣傳活動,，形成“師生生命至上,，火災隱患必除”的輿論導向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改,，讓全體師生共同關注消防安全工作,。

式

在開展“119”消防周宣傳活動中，思路要開拓,，形式要創(chuàng)新,，注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性,，將提高廣大師生的消防安全意識,、增強防控火災能力作為切入點。

1,、消防宣傳橫幅標語

隱患險于明火 防范勝于救災 責任重于泰山

關注消防,，珍愛生命，共享平安,。

2,、開設一堂消防教育課(防火自救知識)

3,、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)

4、組織逃生疏散演練(11月8日下午)

5,、排查消防安全隱患

幼兒園119消防安全演練方案 幼兒園119消防演練方案及流程篇三

為了進一步增強全園師生的消防安全意識,，提高抵御火災的能力，積極預防火災事故的發(fā)生,，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全,。按照局里文件指示精神，11月是全縣教育系統(tǒng)的消防安全宣傳月,。結(jié)合我園實際,，特制定高陵縣幼兒園消防安全宣傳月活動方案。

整個活動以貫徹落實《高陵縣教育局關于開展“119”消防宣傳月活動通知》重要指示精神為指導,，全力推進火災隱患整治工作,，堅決預防和遏制重特大火災事故發(fā)生，努力實現(xiàn)縣教育局提出的各項相關要求,。在全園內(nèi)開展消防安全知識宣傳活動,，動員全體師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動,，努力營造濃厚的宣傳氛圍,，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全,。為師生創(chuàng)造安全文明,、和諧的校園。

宣傳普及消防知識,，增強師生的消防安全意識,，提高師生抵御火災和處理應急事件的能力。讓師生掌握消防的基本知識,，提高處理火災和自救能力,，徹底保障學校師生人身財產(chǎn)安全。

以“認識火災,，學會逃生”為主題,，開展“119”消防宣傳月系列活動。

20xx年11月1日至11月30日

活動分為三個階段進行：

（一）安排部署階段（11月1日至11月10日）

召開幼兒園園委會,，園領導班子安排部署,，成立消防安全領導組織機構(gòu)，將具體責任落實到人,。加強幼兒園消防安全宣傳普及知識,，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能，并在本月底進行一次消防演練,。

（二）組織實施階段（11月20至11月25日）

1,、開展多種形式的消防知識培訓活動,。教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認識火災,，學會逃生”知識,，使師生掌握基本的逃生技能。各班利用校園文化墻張貼各種安全小常識,，增強師生,、家長的安全意識。每周一升旗時,，各值周老師向幼兒講解有關消防安全常識,，效果突出，使孩子掌握火災發(fā)生時該怎么做,。

2,、開展校內(nèi)消防安全隱患排查整改活動。園內(nèi)成立了安全領導班子,，對校內(nèi)及周邊安全隱患實行了一次大排查。消防安全義務員（安保人員）對園內(nèi)的消防器材配備,、消防安全管理制度,、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查,，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案,。

3、開展了一次消防疏散演練活動,?；顒又校靼嘟處焸兂林鴳獙?，分工明確,，線路清晰，安全,、有序,、快速的按照要求順利帶領幼兒完成逃生演練。

（三）總結(jié)反思階段（11月26至11月30日）

對活動開展的情況進行總結(jié)反思,。對好的方面,，繼續(xù)保留；存在的問題及時解決,，汲取經(jīng)驗教訓,。對不能整改的，要登記在案,，進行上報,。

1,、高度重視，認真實施,。各班教師要認真扎實落實文件精神,，加強對消防安全知識的宣傳，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能,。且不可走形式,，走過程。

2,、認真做好信息反饋和總結(jié)上報工作,。各班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上，切實做好信息反饋和總結(jié)工作,。

3,、為了確保消防安全月活動的質(zhì)量，請全園師生務必都要重視這次消防安全宣傳教育活動,，在園領導小組統(tǒng)一領導下,，相互支持配合，切實把這項工作落到實處,，取得實效,。

幼兒園119消防安全演練方案 幼兒園119消防演練方案及流程篇四

我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，組織開展“119”消防日——“人人參與消防,、共享平安生活”為主題的教育活動,，為有序開展活動，特制定如下方案：

組 長：xxx

副組長：xxx

組 員：

“人人參與消防,、共享平安生活”

1.營造宣傳氣氛

“出一期消防安全專欄”,、利用晨會宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,，開展有針對性,、知識性和趣味性的安全宣傳教育。

2.開展消防演練活動

由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”,、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習”,。

1.明確職責

為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員,、保健老師為組員的安全宣傳活動小組,。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織,，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

2.查改到位

在安排專項檢查時,，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效,、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患,。

3.宣傳到位

發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑,，營造輿論氛圍，通過“福建教育統(tǒng)一通信平臺”給全園家長和教職工發(fā)送一條短信,，增強家長及師生消防意識,。

1.制定幼兒園 “119消防日”活動方案。(xxx)

2.安全檢查——滅火器安全期日檢查,。(安全小組)

3.20xx-11-9開展全園“119消防日”消防演習活動,。(全體教職工)

4.消防宣傳：平臺發(fā)送短信(xxx);宣傳資料(xxx)

幼兒園119消防安全演練方案 幼兒園119消防演練方案及流程篇五

幼兒園消防安全工作，嚴格執(zhí)行消防管理的有關規(guī)定,，本著完善設備,，預防為主的原則，在定期進行消防安全檢查的基礎上,，認真落實幼兒園重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū),，做到防范于未然，切實做到幼兒園消防安全無事故,。為應對突發(fā)的消防隱患,，特制定幼兒園消防安全應急預案。

1,、成立幼兒食物中毒處理領導小組，明確分工,，明確任務,。

2、小組成員由下列人員組成:

①組長：李鳳英

②副組長：王燕霞

③成員：吳碧珠,、蘇振奮以及全體教師及保育人員

一旦發(fā)現(xiàn)火警,，要立即打電話報110消防指揮中心和園長室(第一個目擊者)，并聯(lián)絡值班領導和消防安全小組成員,。

1,、當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定,，及時報警并迅速依據(jù)任務分工和組長的命令擔負起搶救工作,，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。

2,、迅速切斷配電箱電源,。

3、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外,，其余人員應從速遠離現(xiàn)場,，以免影響或妨礙搶救工作的進行。

4,、現(xiàn)場有危險品,、易燃易爆物品應迅速搬離。

1,、滅火行動組及職責

組長：王燕霞

成員：陳錦文

主要職責：利用機關配置的消防器材及有關設施,，全力進行撲救。

2,、通訊聯(lián)絡組及職責

組長：吳碧珠

成員：鐘夏荔

主要職責：迅速與市消防大隊或當?shù)叵啦块T取得聯(lián)系,，引導消防人員和設施進入火災現(xiàn)場;聯(lián)絡有關單位、個人,，組織調(diào)遣消防力量;負責對上,、對外聯(lián)系及報告工作。

3,、疏散引導組及職責

組長：何秀真

成員：蘇玉燕

主要職責：引導全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,，并負責重要物品的看守工作。

4,、安全防護救護組及職責

組長：蘇振奮

成員：陳秋月

主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救,，聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院送救。

1,、領導小組依法發(fā)布有關消息和警報,，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務,。

2,、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵,、關閉危險場所,，停止各項室內(nèi)大型活動。

3,、加強對易燃易爆物品,、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐,、供電輸電,、機房機庫等重要設備、場所的防護,，保證消防應急順利進行,。

4,、加強廣大師生宣傳教育，做好師生,、家長思想穩(wěn)定工作,。

5、加強各類值班值勤,，保持通信暢通,，及時掌握基層情況，全力維護正常教學,、工作和生活秩序,。

6、按預案落實各項物資準備,。

火災發(fā)生后,，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因,，提供必要的信息,，屬人為的火災事故,，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過,，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則,，進行嚴肅處理,。

幼兒園119消防安全演練方案 幼兒園119消防演練方案及流程篇六

1,、為了認真落實我園火災事故防范措施,，杜絕重大火災安全事故的發(fā)生,，最大限度地減少事故損失，確保師生員工財產(chǎn)安全,，穩(wěn)定學校教學,、工作、生活秩序,，加強我園火災安全事故應急救援工作,。

2、培養(yǎng)幼兒消防安全意識,，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,，熟悉安全疏散路線,。

xxx幼兒園

20xx年11月xx日

全校教職工及幼兒

1、召開會議,，明確熟悉演習預案規(guī)程,，宣傳演習的實戰(zhàn)意義，做到人人參加,，臨危不亂,，嚴肅認真，聽從命令，服從指揮,。

2,、明確人員所在位置，指定指揮人員,，按預案規(guī)定進行疏散時,。做到有組織，嚴肅認真;防止出現(xiàn)推搡,、踐踏現(xiàn)象,。

(一)、中大班聽消防員講解火災安全知識,。

(二),、全園火災演習

1.發(fā)生火災，門衛(wèi)及時拉響警報,。

2.園長聽到報警之后,，緊急啟動應急方案，并進行監(jiān)控措施,。

3.各班老師及保育員及時進班維持秩序,。

4.帶班老師馬上停止上課，帶領幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻,，保育員協(xié)助老師維護幼兒安全,。

5.保安做好所有樓道的監(jiān)控工作，通過監(jiān)視器了解個通道的情況,，發(fā)生情況及時匯報,。

6.照緊急疏散方案，有秩序疏散學生：

l.一樓三個班級直接把教室的后門打開,，從后操場向前操場集中,。

2.二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離,，小二班從西側(cè)樓梯撤離,。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中，中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中,，小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中,。

3.三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離，大一班,、大二班從西側(cè)樓梯撤離,。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中，大一班,、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中,。

4.后勤人員負責樓道安全,，協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負責西側(cè)樓梯,，徐老師負責東側(cè)樓梯,。

5.帶班老師清點人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報，衛(wèi)生老師向園長匯報人數(shù),。

6.找到火災源,，由消防人員滅火。

對于來到幼兒園的消防員叔叔們,，孩子們顯得好奇又崇拜,。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標志,、和消防員叔叔練習敬禮的一系列互動活動中,，拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像,、聽消防員解說,、回答互動，孩子們也了解了很多關于避免火災的知識,。

在全園消防演習的環(huán)節(jié)中,，全體教職工都能積極地相互配合，沉著冷靜的面對火災演練：保安拉響警報寶,、園長現(xiàn)場監(jiān)控,、衛(wèi)生老師調(diào)控指揮，老師與保育員維持各班秩序,，一環(huán)緊扣一環(huán),，有序地保護并帶領孩子經(jīng)過規(guī)定的逃生路線撤離到安全場地，共用時3分30秒,。

此次火災演習加強了我園處理火災事故的應急能力,，落實了各部門、各教職工的職責,，同時也充實了孩子面對火災自我保護的知識與技能,，例如面對濃煙時應用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。

幼兒園119消防安全演練方案 幼兒園119消防演練方案及流程篇七

為了進一步普及消防安全知識,，增強師生消防安全意識,，真正掌握在火場中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力,，特制訂如下消防安全疏散演習方案,，并進行實際演習,。

演練時間：××年11月9日

地點：××幼兒園

內(nèi)容：(1)白天上課時教學樓遇到火災時的安全疏散;

(2)下午午睡時午睡室遇到火災時的安全疏散。

組長：××

副組長：×× ××

成員：×× ×× ×× ×× ×× ××

1.準備警報聲：

2.各班教師組成三人班組(教師-保育員-教師)負責幼兒的安全疏散,，幼兒的安全教育

3.師生事先熟悉校園安全通道,，安全出口等處，下樓梯的方法,，順序,，路線等

4.幼兒園樓道安全疏散示意圖

1.一樓為先，二樓為后,，二樓班級就最近樓梯下樓

2.聽見演習警報后,，帶班教師應該立即停止一切活動，與配班教師保育員一起集中幼兒,，清點人數(shù),。

第一次大火淘氣包或者廚房著火：從后門撤到集中場地。第二次大火二樓204教室著火：各班后門都打不開從前門跑,。

一樓：廚房,、后勤、托,、小,、中班從一樓逃生。

二樓：大班從樓梯下到一樓,，經(jīng)過大廳到集中場地,。

1、指揮小組

××：指揮整個場面,，并根據(jù)情況現(xiàn)場作出應急命令,。

2、行動小組

××：后勤,、教學部門工作安排及前期的訓練指導,。檢查人員的清點和電話報警工作的落實。

××：一樓大廳負責疏散(幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作,，并清點各班人數(shù))

××：2樓大班轉(zhuǎn)彎處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查2樓各角落)

××醫(yī)生：馬上準備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時救治,。

3、制煙滅火行動組(組建滅火行動小組,。主要職責：火災初起時,，立即行動，采取應急措施進行撲救,。要求熟練掌握消防器材的使用辦法,，明確不同火情所應該使用的滅火器材。)

組長：××,。

組員：門衛(wèi)2人,、廚房人員2人,。負責取出消防器材，對著火部位滅火

食堂：及時關閉食堂水電煤氣,，安全撤離至操場,。

4、通信聯(lián)絡組(組建通信聯(lián)絡組,。主要職責：一旦發(fā)生火情,，立即報警;撥打火警電話119，拉響火警信號,，鐘聲長鳴,，并負責疏散、救防各組聯(lián)絡,。)

組長：××老師

組員：××負責撥打119火警電話,。

××拉響火警信號(鐘聲長鳴)，并負責疏散,、救防各組聯(lián)絡,。

5、攝影小組(拍攝演習的場面)

組長：××

組員：××,、××

器材：照相機,、攝像機

1、現(xiàn)場總指揮宣布："各位老師,、小朋友們,，博美幼兒園消防逃生演習活動現(xiàn)在開始。"

2,、報警員立即拉響報警器,，班主任和疏散指揮員各就各位。

3,、總指揮通過廣播下達命令："全體師生請注意,，現(xiàn)在教學樓發(fā)生火災，請大家不要慌,，一切聽從老師的指揮,，馬上有秩序地撤離。"

(1)各班幼兒濕毛巾捂鼻,，排成一二排,，低下身子，沿墻角有秩序的撤離

(2)教師引導幼兒逃生時,，教育幼兒不搶道,，不驚慌

(3)教師要組織幼兒有序撤離，班主任老師前，保育員中間配班老師后,，不許漏下一名幼兒

(4)重點危險地帶專人把守,(樓梯口,，樓梯轉(zhuǎn)彎處),班級人員分工明確

4、集中大操場,。組織幼兒有序排成2--4路縱隊。要求：各班清點人數(shù)并報告總指揮人數(shù),。

5,、各班報告完畢，總指揮向匯報,，并宣布博美幼兒園消防逃生演習活動結(jié)束,，請各班有秩序地回到教室。

各班主任老師要求幼兒,，嚴格遵守活動紀律,，在活動的過程中絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑,，自己選擇路線,，嚴禁說話打鬧，嬉戲,，嚴禁奔跑搶先,，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

幼兒園119消防安全演練方案 幼兒園119消防演練方案及流程篇八

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力,，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救,、逃生,、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的.消防安全環(huán)境,，結(jié)合“創(chuàng)建平安校園”活動,，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習；并舉行幼兒消防疏散演習活動旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領,，從容應對火災等突發(fā)事件,。

：

xxx

(1)結(jié)合活動的具體情況(著火點在南二樓舞蹈教室)，我們要求所有參加活動的所有幼兒在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩隊,，迅速從各個不同的安全出口撤出教學樓,；

(2)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊。形按順序排列,，集合向組長匯報本班人數(shù),；

(3)活動中參加演習的幼兒服從指揮，不搶先,、不推搡,、不擁擠,。

(1)幼兒先收看講座，在聽到警報時,，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進行迅速撤離,。

(2)報警組撥打“119”報警，并迅速向上級領導報告失火情況,。

園領導當機立斷立即啟動幼兒園滅火預案,，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，幼兒園發(fā)生火災,，全校師生立即按消防逃生預案展開行動,，各小組立即到位。

(3)組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌,，馬上有秩序地撤離”,；“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火”,。

疏散順序：教師領隊,，幼兒排四列隊伍，按晨會集合順序,，分班依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

擬定路線：一樓的托班幼兒按順序，分別從前門離開活動室,，到操場集合,。二樓中一班、中二班,、大一班,、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離,，也到操場集合,。

(4)為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴,，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,，彎腰,、低頭從樓道撤離。

(5)在撤離過程中,，注意根據(jù)護導教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外。

(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,，有組織的在操場集合,。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi),。

各位護導老師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯,、過道擁堵造成危險,，樓層護導教師要提前明確自己負責的區(qū)域有幾個班級幼兒通過，待幼兒全部通過后才能撤離,。操場集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù),，向領導確認無人員“傷亡”后，最后宣布演習成功,。