為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

幼兒園消防安全演練方案簡短 幼兒園消防安全演練方案及總結篇一

以《消防法》和《機關、團體,、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),，以預防和遏制重特大傷害事故,，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理,，以幼兒園法人代表(園長)為消防安全第一責任人,，全面落實消防安全責任，確保幼兒園各方面安全,。

為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神,，確保幼兒園師生的消防安全，預防火災和減少火災危害,，加強幼兒安全知識,，本著預防為主，防消結合的宗旨,，切實做好防災,，滅害工作，特制定本安全應急預案,。通過安全演練，從中讓師生學到有關安全防護知識,，達到有事不慌,、積極應對、自我保護的目的,。

當廚房,、保管室或某寢室實然失火時，在火光濃煙之中,，幼兒會產生驚恐失措現(xiàn)象,，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒?？赡馨l(fā)生幼兒被燒死,、踩死、摔死,、嗆死,、擠死的惡性傷害事件。

1,、消防栓共4只,。園長辦公室門前樓梯口一只，廚房門口一只,，中(1)班與大(1)班教室間隙處樓梯口一只,，一樓放煤室門口一只。

2,、園內電話系統(tǒng)報警(由教務主任負責),，廣播系統(tǒng)報警，各班主任配專用無線電話筒一個,。

4,、報警方式：火警電話119。

1,、指揮部

幼兒園成立滅火和應急疏散指揮部,。

總指揮：

副總指揮：

成員：

指揮部職責：

(1)平時指導全園滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練;

(2)戰(zhàn)時指揮協(xié)調各職能小組和義務消防隊開展工作,，迅速果斷將火災撲滅在初始階段,。

(3)配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。

2,、義務消防隊

義務消防隊名單：

下設消防安全領導小組辦公室：主任：

義務消防隊員有：

崗位職責：

(1)熟悉并學會使用消火栓等幼兒園配備的消防器材,，掌握滅火知識。平時注意將滅火,、防火的知識滲透到幼兒日常教育活動之中,。

(2)根據(jù)幼兒園應急疏散預案，組織師生疏散演練,。

(3)實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火,，搶救被困幼兒和救護傷員。

3,、疏散引導組

組長：

成員：

4,、后勤保障組

組長：

成員：各辦公室成員

職責：負責通訊聯(lián)絡，車輛調配,、道路暢通,、電路控制,、水源保障

5、搶救護理組

組長：

成員：各辦公室成員及有自備車的部分教師,。

職責：進行醫(yī)療救護及人員清點等,。

宣傳發(fā)動和培訓階段。

1,、幼兒園安全工作領導小組制訂《縣幼兒園消防安全應急疏散演練預案》,，通盤籌劃和指揮災害應急避險演練。

2,、組建幼兒園義務消防隊：由行政,、后勤、部分教師組成幼兒園義務消防隊,。邀請公安消防中隊業(yè)務員來園進行消防器材使用培訓和消防知識講座,，并組織園義務消防隊進行實戰(zhàn)演練。

3,、落實相關安全措施,。幼兒園安全工作領導小組會同消防隊進行幼兒園消防工作檢查，重點是安全疏散設施管理情況,，消防設施,、器材維護管理情況，以及火災隱患整改,，用火,、用電安全檢查，燃氣和電器設備檢查等,。

4,、對幼兒進行消防安全教育。各班充分利用電視,、網絡,、宣傳欄等不同媒體及教育教學各環(huán)節(jié)滲透安全教育的意義，應急自護自救辦法等,，對幼兒開展消防知識,、技能的`宣傳教育，教育幼兒不玩火,、玩電,、不觸摸有電源標志的器物，不撥弄公共場所開關,，不擅自使用電器等。教育幼兒災害發(fā)生時嚴禁幼兒跳樓逃生,，不提倡幼兒參加滅火工作,。

5,、班主任網上下載有關防火、救火,、救物等資料,，組織幼兒學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓,。并進行以班級為單位的疏散練習,，讓幼兒熟悉疏散線路，進行自救逃生練習,。教育學習發(fā)生災害時,，能做到：①遇事不慌、頭腦清醒,。②判明情況,，思考對策。③積極自救,，互幫互助,。④聽從指揮，有序疏散,。切忌：恐慌混亂,，相互踐踏。

6,、后勤保障組應在幼兒園門口公路上劃定安全警戒線,，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時負責管理,，讓這些器材處于正常狀態(tài),。

演練時間，具體時間由幼兒園演練指揮部臨時決定,，要求如下：

1,、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位,，履行好自己的崗位職責,。

2、各班主任組織老師按幼兒疏散路線圖送幼兒有條不紊地向安全區(qū)(運動場)疏散,，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員,。幼兒撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴,，防止煙霧中毒,。

3、各班主任整理清點本班幼兒人數(shù),，及時上報給搶救護理組組長,，由組長報告給現(xiàn)場總指揮,。

4、警報解除前,，各組人員協(xié)助班主任維持幼兒在安全區(qū)內的秩序,。

5、警報解除后,，園長作《學會用知識守護生命》的講話,，要求全體師生要珍惜生命，掌握消防安全自救知識,，遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,，團結協(xié)作。最后各班按次序返回教室,。

幼兒園消防安全演練方案簡短 幼兒園消防安全演練方案及總結篇二

一,、演練目的

2,、地點：市幼兒園本園

3,、參加人員：全體教職員工及幼兒。

1,、讓幼兒熟悉消防逃生的方法。

2,、讓教師熟悉疏散的地點和逃生的路線,。

3、各班級提前開展相關消防逃生安全專項主題活動,。

現(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副總指揮：現(xiàn)場報道：報警人員：道具準備：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護人員：

主持：

演練包括疏散和消防等內容,。當發(fā)生火災后，進行疏散,，到預定地點,。疏散以警報聲作為啟動信號。警報聲起,，代表火災發(fā)生后,，組織疏散的信號。七,、疏散流程

1,、撤離教室：幼兒聽到演練警報聲，教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室,。

2,、撤離教學樓：

(1)一號樓：(大教學樓疏散路徑安排)

幼兒路徑-----一樓幼兒直接從門口進入教學樓前面操場;二三四樓幼兒：小六班,、中一班、中二班,、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓;小四班、小五班,、中三班,、中四班的幼兒都從西邊樓梯(即側樓梯)下樓。二樓教室的幼兒先撤離,，三,、四樓的幼兒緊隨其后。

協(xié)助人員------一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協(xié)助疏散,，二至三樓東邊由,、西邊由協(xié)助疏散，三至四樓東邊,，西邊由小星星協(xié)助疏散;一樓下面兩個樓梯口協(xié)助人員為消防隊員及其他行管人員,。

(2)二號樓(南大門處小教學樓)疏散路徑安排：

幼兒路徑-------二樓教室的幼兒先撤離，三,、四樓的幼兒緊隨其后,。小七班、小八班,、中六班,、大四班幼兒從東邊樓梯下樓;大一班、大二班,、大三班幼兒從西邊樓梯下樓,。

協(xié)助人員--------中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助;東樓梯：一至二樓拐彎處由協(xié)助疏散,，二至三樓由協(xié)助,，一樓下面兩個樓梯口協(xié)助人員為消防隊員及其他行管人員。

3,、通過樓梯間：從教室撤出的幼兒,，彎腰下樓，一只手捂住口鼻,，另一只手扶樓梯扶手,，一個跟著一個迅速下樓。配班教師跟在本班最后一個幼兒后面下撤,。

4,、清點人數(shù)：幼兒撤出教學樓后，主班教師帶領幼兒到指定的位置,。班主任清點人數(shù),，另一教師維持秩序,，保持安靜。

5,、全體幼兒撤離教室后,，迅速到操場指定處集中。

6,、操場班級集中的場地安排：

1,、消防車提前進入場地待命，協(xié)助樓道安全疏散的消防員到位,，后勤安全協(xié)助人員到位,。

2、警報聲響起,，教師指揮幼兒迅速,、有序的疏散撤離到操場指定位置。

3,、各班教師報告幼兒人數(shù),，確定所有幼兒已經安全撤離并整隊。

4,、幼兒觀看消防隊員現(xiàn)場滅火,。

5、消防隊員指導教師現(xiàn)場滅火(每次上場3-5人),。

6,、消防隊員和教師指導幼兒現(xiàn)場滅火(每次上場3-5人)。

7,、幼兒觀看消防隊員表演及聽取消防隊員講解消防知識,。

8、由總指揮長園長總結消防疏散演練情況,，最后宣布演練成功,。

9、各班級輪流組織幼兒有序參觀消防車,。

1,、所有工作人員務必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全,。

2,、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外,。在任何情況下,，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應停下，前面的幼兒動,，后面的幼兒跟著動,。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓,，并由負責樓層的領導扶起撤離,。

3、聽到演練警報聲后,，按照撤離順序,，有秩序地向教學樓外指定區(qū)域疏散。

4,、各樓梯負責人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故,，直至最后一名幼兒離開才能離開,，離開前還要檢查所負責樓層及教室是否有人。

5,、所有人員應認真學習防火,、疏散知識，嚴肅認真,、高質有序地完成演練任務,。

6、要求各班在疏散時按指定的行走路線走,，防止出現(xiàn)無序的局面,，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并指導幼兒有序撤離,。

幼兒園消防安全演練方案簡短 幼兒園消防安全演練方案及總結篇三

為了進一步提高師幼消防安全意識,，增強全員防火自救、逃生能力,，我園結合“11.9”消防日和“秋冬季防火專題教育”活動,，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：

時間：20__年11月7日9：50——10：00

人數(shù)：小班至學前班，6個班級

地點：幼兒園內

組長：

副組長：

組員：全體教職工

1,、準備警報聲;

2,、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3,、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處，下樓梯方法,、順序,、路線;

4、幼兒園安全疏散示意圖

1、二樓為先三樓為后,，大班,、學前班從東樓梯到操場，小中班從西樓梯到操場;

2,、聽見演習警報后,，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師,、保育員一起,，集中幼兒，清點人數(shù),。(火警警報響,，廣播通知：“請注意，這是火火警廣播,。小朋友聽到警報后不要慌亂,，迅速就近用濕毛巾，捂住口鼻,。聽從指揮,，有序退場，由老師,、阿姨帶領沿疏散標志從就近安全出口撤離,。)

各班聽從疏散員安排，按照疏散標記指引的路線逃生,。

歐陽靈枝,、金俊、胡亞利負責：各年級組幼兒的疏散指揮工作

付亞利(準備好醫(yī)藥箱)負責疏散幼兒到操場站好,，統(tǒng)計人數(shù)

后勤人員：負責取出消防器械,，對著火部位滅火同時注意協(xié)助撤離幼兒離開火場。

陳吉麗：負責撥打“119”火警電話,，聯(lián)系醫(yī)護人員,。

門衛(wèi)：及時關閉全園水、電,、煤氣,，打開校園大門并負責到內院協(xié)調教師迅速撤離幼兒。

1,、警報聲起;

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散,。

要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1-2排,，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導幼兒逃生時,，教育幼兒不搶道,、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前,、保育員中間,、配班老師后。不許漏下一名幼兒,。

3,、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前,、中,、后位置安排到位)

4、集中大操場

要求：各班清點并報告人數(shù),，組織幼兒有序排成二路縱隊

5,、演習結束。

幼兒園消防安全演練方案簡短 幼兒園消防安全演練方案及總結篇四

一,、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識,；掌握更多的自救、逃生,、自我保護的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,，并舉行幼兒園消防疏散演習活動,。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事,。

2,、地點：幼兒園操場內,。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒,。

現(xiàn)場總指揮：

姚桂芳園長疏散人員：

全體教職工及幼兒救護人員：

高瑩瑩萇紅榮協(xié)助指揮人員：各班老師

1,、幼兒在教室進行正常的教學活動,，在聽到警報時，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離,。

2,、報警組王穎撥打119報警；由張爾東迅速向上級領導報告失火情況,；高瑩瑩老師打開幼兒園前,、后門的消防通道，并負責門口安全保衛(wèi),。

疏散順序：教師領隊,，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速,、安全下樓,，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通,。

4,、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴,，減少說話，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻,，彎腰、低頭從樓道撤離,。

5,、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外,。

6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位,，有組織的在操場集合,。在活動結束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進入教師,，不要在操場隨意走動,。

7,、教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況,，避免擁堵造成危險,。

在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù),，并向沈焓莉副園長報告,、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功,。

幼兒園消防安全演練方案簡短 幼兒園消防安全演練方案及總結篇五

一,、演練目的

為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力,，做到在發(fā)生火警火災時,，能臨危不亂，有序,、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全。

通過緊急疏散演練,，鞏固幼兒所學的安全防護知識,，逐步學會有事不慌、積極應對,、自我保護,。讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,。

2,、地點：幼兒園操場內,。

3,、參加人員：全體教職員工及幼兒。

現(xiàn)場總指揮：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護人員：

協(xié)助指揮人員：各班老師

1,、幼兒在教室進行正常的教學活動,，在聽到警報時，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

2,、報警組盧繼珍撥打119報警;由彭繼英園長迅速向上級領導報告失火情況;保安李玉平打開幼兒園前,、的消防通道，并負責門口安全保衛(wèi);

3,、園長通過廣播指揮師生向操場疏散： “大家不要慌,，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

4,、為模擬活動的真實性,，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴,，減少說話,，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,，彎腰,、低頭撤離。

5,、在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出,。

6,、撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合,。在活動結束前,，撤出的幼兒不能隨意再次進入園內，不要在操場隨意走動,。

7,、教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷,。

在操場集中后,，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向園長報告,、確定無人員“受傷”后,，宣布疏散演習成功。

幼兒園消防安全演練方案簡短 幼兒園消防安全演練方案及總結篇六

活動目標：

1,、了解消防員叔叔的職責和人們生活的關系,，學習消防員不怕困難、遵守規(guī)則,、聽從指揮的優(yōu)秀品質,，產生欽佩,、熱愛的情感。

2,、了解消防員的著裝,、特殊裝備及消防車的特點。

3,、懂得遠離火源,，初步掌握最基本的安全防火、滅火知識,，增強消防意識,，豐富自我保護的常識、方法,。

4,、萌發(fā)自我保護意識及珍惜生命的情感。

活動時間：

20__年9月25日 上午： 第一批：8：00——9：20 大班年級(大二,、大三,、大五) 第二批：9：20——10：40 中班年級(中一、中二,、中四) 第三批：10：40——12：00 中,、大班年級(中五、中六,、大六) 下午： 3：00——4：20 中,、大班年級(中三、大一,、大四)

活動準備：

1,、配合園里與消防支隊協(xié)調實踐活動相關事宜。

2,、橫幅：__市中心幼兒園“安全常識伴我行”園外課堂社會實踐活動

3,、表達對消防員敬意的花束。

活動流程：

1,、集合(交代參觀內容,，強調文明禮儀,，不能擅自離開集體等)

2,、參觀消防車(了解消防車的特殊結構，以及其功能和滅火器材等)

3,、了解消防員著裝,、特殊裝備(知道消防著裝的基本裝備，幼兒試穿消防衣和使用一些消防用具,。)

4,、觀看安全視頻短片(傾聽消防員解說如何撥打119,，如何防火，火災時如何自救等消防常識,。)

5,、認識滅火器材(辨別一些常見的滅火器材，并初步了解器材的使用方法,。)

6,、給消防員叔叔獻花(知道消防員工作的危險和辛苦，表達對消防員叔叔的敬意,。)

7,、拍照留念