計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃安排部署篇一

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作,，以學(xué)校總體工作目標(biāo)(塑一流教師,，育一流學(xué)生,，鑄造品牌學(xué)校)為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以“課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)”為契機(jī),，深入探索有效課堂教學(xué)的操作策略。通過(guò)學(xué)校提出的優(yōu)師階梯培養(yǎng)工程(青藍(lán),、希望之光、名師),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè),，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，為實(shí)現(xiàn)教師自主發(fā)展,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的共同愿景不懈努力。

1,、深化課程改革,，打造個(gè)性特色。以“學(xué)年特色課匯報(bào)”,、“課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)”為契機(jī),，探索有效課堂教學(xué)的操作策略，積極培植學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力,，推進(jìn)新課程理念在課堂教學(xué)中的貫徹,，切實(shí)轉(zhuǎn)變和提高教師的教學(xué)思想,，提高教學(xué)能力和水平。

2,、加大培訓(xùn)力度,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。以組內(nèi)學(xué)科教研,、網(wǎng)絡(luò)教研,、百家講壇日、校內(nèi)外教學(xué)交流活動(dòng)為載體,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),，打造名師隊(duì)伍。

3,、夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),，逐步提高學(xué)業(yè)水平。以常規(guī)課堂教學(xué)為陣地,，以教學(xué)研究為保障，以學(xué)生的全面,、主動(dòng),、有效參與為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì),，(尤其是畢業(yè)班學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成績(jī)和尖子學(xué)生成績(jī))降低不及格人數(shù)的比率。

4,、開(kāi)展“寫(xiě)字,、讀背,、習(xí)慣培養(yǎng)”三個(gè)教學(xué)特色工作。繼續(xù)引導(dǎo)教師擺正特色培養(yǎng)與成績(jī)提高的問(wèn)題,，努力開(kāi)拓新局面,，積極擴(kuò)大社會(huì)影響,。

5,、探索管理策略,，提高管理效率,。初步探索管理重心下移的教學(xué)工作策略,，進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)專業(yè)委員會(huì)、學(xué)年組,、學(xué)科組的優(yōu)勢(shì),，進(jìn)一步實(shí)施科學(xué)化、制度化,、規(guī)范化的管理,，積極推進(jìn)有效學(xué)習(xí)課題研究和學(xué)科校本課程開(kāi)發(fā)進(jìn)程,。6、積極參加省,、市級(jí)各項(xiàng)教學(xué)賽課，凡是競(jìng)賽必爭(zhēng)一等獎(jiǎng),。

(一)重點(diǎn)工作：做好“課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)”,，探索課堂有效學(xué)習(xí)策略,，全面展示階段性教學(xué)科研成果。(自主)

(二)常規(guī)教學(xué)質(zhì)量管理：加大組織,、指導(dǎo),、檢查,、考核力度，提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。

1,、進(jìn)一步提高英語(yǔ)晨讀,、中午練字,、讀書(shū)交流課、一年級(jí)特色培養(yǎng),、特長(zhǎng)班特色發(fā)展的水平,。針對(duì)活動(dòng)內(nèi)容，發(fā)展?fàn)顩r,，加強(qiáng)指導(dǎo),、評(píng)價(jià)與匯報(bào)力度。

2,、對(duì)備課,、上課、教研,、作業(yè)批改等做適應(yīng)性革新。

a,、備課：班主任以學(xué)科為單位，組長(zhǎng)安排,，分散精備,，化整為零。要求備相關(guān)資料,、備教學(xué)設(shè)計(jì)(五點(diǎn)和問(wèn)題預(yù)設(shè))、備習(xí)題設(shè)計(jì),、備課件。(電子稿)購(gòu)卡下載科任教師同前,。

1)備課要圍繞如何有利于學(xué)生的學(xué)來(lái)設(shè)計(jì)和思考，把學(xué)生的學(xué),，緊張的學(xué),，主動(dòng)的學(xué)，高效的學(xué)擺在首位,。

2)以內(nèi)容研究學(xué)法,，以學(xué)法確定教法,，以教法引導(dǎo)學(xué)法(以學(xué)定教,，為學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和能動(dòng)性)

3)練習(xí)課的設(shè)計(jì),，習(xí)題量不求數(shù)量，求代表性,。在對(duì)比,、延伸,、拓展與聯(lián)系中求發(fā)展,。忌機(jī)械,、重復(fù)、無(wú)層次,、少關(guān)聯(lián)。

4)正確把握語(yǔ)文課的訓(xùn)練點(diǎn),，要在課上落到實(shí)處,，讓學(xué)生真正學(xué)有所得。

b,、教研：時(shí)間做適當(dāng)調(diào)整,?？迫螌W(xué)科(除英語(yǔ))安排在周一的前兩節(jié)課,。語(yǔ),、數(shù)教師安排在某天下午的兩節(jié)課內(nèi)，如從中午的寫(xiě)字時(shí)間開(kāi)始,，到兩節(jié)課結(jié)束。

為了檢測(cè)教研的實(shí)效：

1)采取聽(tīng)課檢測(cè)學(xué)年的教研成果,，看是否優(yōu)質(zhì)資源得到共享,，看對(duì)某一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)是否達(dá)成共識(shí),。

2)每月第三周測(cè)試教師，重在教學(xué)策略,、教學(xué)重難點(diǎn)解析、教學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì),、教學(xué)知識(shí)點(diǎn)掌握等,。排榜公布成績(jī)。

3)學(xué)年組長(zhǎng)例會(huì)時(shí),，要把集體教研作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行匯報(bào),，從教研的形式,，解決的問(wèn)題，實(shí)效性等幾方面做具體闡述,。

4)備課考核

c、上課：繼續(xù)做好教學(xué)日評(píng)價(jià),，日檢查工作,。

由單純的為成績(jī)而教,，向?yàn)檫w移而教,，為方法的遷移而教;為發(fā)展而教,，為學(xué)生的自主發(fā)展而教,。

平庸的教師,，敘述;較好的教師，講解;優(yōu)質(zhì)的教師，示范;偉大的教師,，啟發(fā)。

d,、聽(tīng)課：變聽(tīng)?zhēng)熤v為看生學(xué),。全面的學(xué),，主動(dòng)的學(xué),，有效的學(xué),。

3、借助“課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)”和“學(xué)年特色課匯報(bào)”教研活動(dòng),，發(fā)揮名師的引領(lǐng)與帶動(dòng)作用,，擴(kuò)大影響,。

變聽(tīng)后問(wèn)生為問(wèn)師,，教的目標(biāo),，教的策略，教的思考,。

e,、作業(yè)批改,，自主申報(bào)免檢,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，取消個(gè)人免檢資格,。

3,、做好學(xué)期初、期中,、期末常規(guī)教學(xué)檢查工作。針對(duì)常規(guī)教學(xué)工作中的具體問(wèn)題,，有針對(duì)性,、有側(cè)重點(diǎn)地開(kāi)展指導(dǎo)與監(jiān)督工作,。如：試卷命題工作，四,、五、六大題量。

4,、做好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)工作,。(課時(shí),、訓(xùn)練量上,、教師測(cè)試等方面采取相應(yīng)措施)5,、加強(qiáng)對(duì)年級(jí)特色培植的管理和教學(xué)指導(dǎo)工作,。

(三)教學(xué)研究與交流：以“課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)”為契機(jī),，以“學(xué)年特色課匯報(bào)”為重要載體，以“探索有效課堂學(xué)習(xí)操作策略”為內(nèi)容，推進(jìn)新課程理念在常規(guī)教學(xué)中的貫徹與落實(shí),。

1,、以“課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)”為契機(jī),，力求全學(xué)科全面研究有效課堂教學(xué)的操作策略,，發(fā)揮“教研基地?！钡囊I(lǐng)與輻射作用。

2,、通過(guò)開(kāi)展“學(xué)年特色課匯報(bào)”的教研活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)有效課堂教學(xué)的操作策略,。

3,、通過(guò)“教學(xué)專業(yè)委員會(huì)”教師帶動(dòng),，學(xué)年(科)組長(zhǎng)自主在年組開(kāi)展的教研活動(dòng)，研究各學(xué)科,、各學(xué)年常規(guī)教學(xué)中實(shí)施新課程的困惑問(wèn)題與學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的方式、方法與策略問(wèn)題,。(管理人員深入)

4,、做好各級(jí)各類教學(xué)大賽及教學(xué)研究交流活動(dòng)，在取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí),，進(jìn)一步深化和提升有效課堂教學(xué)的教研主題,，不斷擴(kuò)大學(xué)校對(duì)外的影響力與知名度,。

5,、繼續(xù)開(kāi)展掛牌授課活動(dòng),。促進(jìn)相互交流與學(xué)習(xí),。

6,、做好有效學(xué)習(xí)課題的研究與交流工作，追求研究與探索的真實(shí)境界,。

(四)教師培養(yǎng)與培訓(xùn)：拓寬教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)渠道,，通過(guò)利用百家講壇日,，教研活動(dòng),、省市教學(xué)交流活動(dòng),、網(wǎng)絡(luò)教研等途徑,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1,、進(jìn)一步探索百家講壇日的培訓(xùn)內(nèi)容與方式，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)氛圍,，提升全體教師自主研究的意識(shí),。

2、借助“讀書(shū)交流活動(dòng)月”,，進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師的主題學(xué)習(xí)意識(shí)和教學(xué)研究意識(shí)。

學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃安排部署篇二

20__上學(xué)期,，我校將全面貫徹黨的“十九大”精神,，以開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),，以深入落實(shí)高效課堂戰(zhàn)略為目的，不斷推進(jìn)我校教育教學(xué)綜合改革向縱深發(fā)展,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、任務(wù)目標(biāo)

這一學(xué)期,，我校將繼續(xù)踐行“以人為本，全面發(fā)展，夯實(shí)基礎(chǔ),，為國(guó)育才”的辦學(xué)理念,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，深入實(shí)施高效課堂戰(zhàn)略,，讓某中學(xué)逐步形成的“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、德智兼容,、體藝見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)特色更純更新，為實(shí)現(xiàn)“某人自豪地讓小孩在某讀書(shū),，某以外的人愿意送小孩到某讀書(shū)”的宏偉目標(biāo)努力奮斗!

三,、工作要點(diǎn)

(一)德育工作重點(diǎn)

本學(xué)期,，我們創(chuàng)新德育管理模式,，主要圍繞四個(gè)方面開(kāi)展工作，歸納起來(lái)就是“四四三三”,。具體如下：堅(jiān)持核心價(jià)值引領(lǐng),，建設(shè)“四個(gè)育人平臺(tái)”;堅(jiān)持系列規(guī)范教育，落實(shí)“四個(gè)專題活動(dòng)”;優(yōu)化德育常規(guī)管理,，實(shí)現(xiàn)“三風(fēng)良性互動(dòng)”;抓住工作落實(shí)關(guān)鍵,，強(qiáng)化“三支隊(duì)伍”建設(shè),。

(二)教學(xué)工作重點(diǎn)

本學(xué)期，確立教學(xué)研究的中心議題為：如何在我校實(shí)施導(dǎo)學(xué)案,。通過(guò)導(dǎo)學(xué)案的使用,，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，以導(dǎo)學(xué)案為載體,，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力,，讓預(yù)習(xí)前置成為習(xí)慣。通過(guò)教研組長(zhǎng)在本專業(yè)的引領(lǐng)來(lái)帶動(dòng)學(xué)科課堂高效建設(shè),。通過(guò)前半期“微課”理論學(xué)習(xí),，后半期“微課”的實(shí)踐應(yīng)用,，推進(jìn)課堂教學(xué)工具——“微課”的研究和應(yīng)用。

(三)后勤工作重點(diǎn)

規(guī)范完善后勤管理制度,，提高后勤人員的服務(wù)意識(shí),。落實(shí)安全責(zé)任制,，消除各種安全隱患,，做好校園各項(xiàng)安全工作,。加強(qiáng)對(duì)物業(yè)服務(wù)中心工作的督查,，以精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求,，提升服務(wù)工作的質(zhì)量和效果,。辦好學(xué)校食堂,，為師生營(yíng)造優(yōu)良的生活條件,。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，為師生營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。做好第二xx屆文體藝術(shù)節(jié)及建校56周年校慶各項(xiàng)后勤保障工作,。做好全校學(xué)生體檢安排,。加大資源開(kāi)發(fā)的力度,，千方百計(jì)做好節(jié)流工作,。

四,、主要舉措

(一)德育工作具體措施

我校德育工作堅(jiān)持“以人為本”,、“學(xué)生為主”、“注重體驗(yàn)”的理念,，堅(jiān)持“正確引導(dǎo),，嚴(yán)格規(guī)范,、促進(jìn)發(fā)展”的思路,，堅(jiān)持“以尊重為前提,，以溝通為抓手,，以關(guān)愛(ài)為保障，以進(jìn)步為目標(biāo)”的原則,，開(kāi)展以“規(guī)范,，自主,，誠(chéng)信,，感恩,，立志”為重點(diǎn)的系列教育活動(dòng)，創(chuàng)新管理,，以培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀和良好行為習(xí)慣為突破口，營(yíng)造良好的人文環(huán)境,，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),，為教育教學(xué)保駕護(hù)航，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和幸福人生奠基,。

1.堅(jiān)持核心價(jià)值引領(lǐng)，建設(shè)“四個(gè)育人平臺(tái)”

本學(xué)年，我校將以班會(huì)課,、團(tuán)隊(duì)課,、社會(huì)實(shí)踐，思想政治課等為教育主渠道,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“為國(guó)成才,、為校爭(zhēng)光,，為我成功”的理想,，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人,。為此，我們要建設(shè)好我校德育工作“四個(gè)育人平臺(tái)”。

(1)推進(jìn)核心價(jià)值教育，建設(shè)“精神引領(lǐng)平臺(tái)”,。一是實(shí)施朗中“朝陽(yáng)行動(dòng)”,，通過(guò)校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)組織好各種社團(tuán)活動(dòng),，志愿者活動(dòng)，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng),。二是開(kāi)展“夢(mèng)起校園”教育活動(dòng)，重視學(xué)生人生規(guī)劃指引，利用校史展覽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們?yōu)樾?zhēng)光的愛(ài)校情感。同時(shí),，規(guī)范開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，走出校園,，感受祖國(guó)的巨大變革，激發(fā)同學(xué)們?yōu)榱嗣褡鍙?fù)興的偉大夢(mèng)想而勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?。三是加?qiáng)學(xué)生人生規(guī)劃,，進(jìn)行理想前途教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,。三是強(qiáng)化感恩教育,，利用教師節(jié),、母親節(jié),、校慶等,，引導(dǎo)學(xué)生常懷感恩之心，熱愛(ài)生命,，孝敬父母,，感恩母校，服務(wù)社會(huì),。四是開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng),，利用國(guó)旗下講話,，考試前考紀(jì)教育，簽訂誠(chéng)信考試承諾書(shū)等活動(dòng),，教育學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信是立身立德立業(yè)之本的觀念,，形成互相監(jiān)督的氛圍,，堅(jiān)決摒棄不誠(chéng)實(shí)的毛病,。

(2)加強(qiáng)家校教育合作,，建設(shè)好“安全防護(hù)平臺(tái)”。一是以家校合作育人為抓手,構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)互相促進(jìn),、互為補(bǔ)充的“安全防護(hù)平臺(tái)”,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。二是利用現(xiàn)代通信方式，保持家校間的密切聯(lián)系和良性互動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起對(duì)子女的監(jiān)護(hù)責(zé)任,，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展。三是探索學(xué)校家庭教育新模式,，進(jìn)一步健全班,、級(jí),、校家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校管理中的參謀,、橋梁和監(jiān)督作用,。

(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，搭建“才智展示平臺(tái)”,。豐富校園社團(tuán)文化生活,，以我校文體藝術(shù)節(jié)和學(xué)生社團(tuán)為載體,，為學(xué)生搭建“才智展示平臺(tái)”,，讓學(xué)生在參與中提升自身綜合素質(zhì),。

(4)加強(qiáng)心理健康教育,，建設(shè)“心理對(duì)話平臺(tái)”,。一是培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)性心理品質(zhì)和健全人格。以團(tuán)體輔導(dǎo)為主體,，以個(gè)體跟蹤輔導(dǎo)為補(bǔ)充,，面向全體學(xué)生,，防患于未然,，預(yù)防和減少學(xué)生心理問(wèn)題和不良行為的發(fā)生,。二是著力打造“心理對(duì)話平臺(tái)”，構(gòu)建多層次,、多形式的對(duì)話機(jī)制,，開(kāi)展一些“親師”“親生”活動(dòng),，對(duì)學(xué)生全程、全方位進(jìn)行人文關(guān)懷,，讓學(xué)生情感有依托,。三是組織教師與學(xué)生進(jìn)行心靈對(duì)話,，改善師生關(guān)系。具體做法：本學(xué)期以名師掛牌形式,，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行學(xué)生心理輔導(dǎo)和交流溝通活動(dòng);年級(jí)組可以以家長(zhǎng)接待室為平臺(tái),，不定期的對(duì)不同層次學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo),。

2.堅(jiān)持系列規(guī)范教育，落實(shí)“四個(gè)專題活動(dòng)”

本學(xué)期以“夢(mèng)起校園,，學(xué)會(huì)感恩,，做文明向上的中學(xué)生”為總主題,，開(kāi)展“規(guī)范-禮貌-感恩”、“擔(dān)當(dāng)-誠(chéng)信-體驗(yàn)”,、“榮譽(yù)-夢(mèng)想-團(tuán)隊(duì)”,、“立志-勤學(xué)-進(jìn)步”四個(gè)專題教育活動(dòng)。要通過(guò)各種途徑強(qiáng)化系列活動(dòng)的效果,。

(1)精心規(guī)劃每個(gè)階段，做到有計(jì)劃,，有措施,，有執(zhí)行,，有督促,，有總結(jié)和表彰。以每月為時(shí)間段,，要求各年級(jí)要結(jié)合學(xué)生實(shí)際特點(diǎn),，系統(tǒng)規(guī)劃各年級(jí)專題教育和班會(huì)主題,，從多層面,、全方位深化系列教育的功效,。

(2)結(jié)合德育專題教育,，每階段辦好一期指引性刊物,，以德育故事,、成長(zhǎng)案例等為內(nèi)容,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng),。

(3)要充分利用節(jié)慶日開(kāi)展教育活動(dòng),，通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮,、升旗儀式,、入團(tuán)儀式,、主題班隊(duì)會(huì)、傳統(tǒng)節(jié)慶日,、重大事件紀(jì)念日等等教育活動(dòng)，提升專題教育的效果,。

(4)廣泛進(jìn)行專題活動(dòng)的宣傳,，及時(shí)出版專題版報(bào)、班級(jí)版報(bào),，廣泛進(jìn)行專題宣傳活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的校園文化教育氛圍。

3.優(yōu)化德育常規(guī)管理,，實(shí)現(xiàn)“三風(fēng)良性互動(dòng)”

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查,，并將檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào),，營(yíng)造從嚴(yán)治校,，科學(xué)管理的紀(jì)律氛圍。以班級(jí)管理為抓手,，狠抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成,，從而促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

(1)狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育,，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),。一是開(kāi)展學(xué)習(xí)，新學(xué)期,，將在全校范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)《某中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》的活動(dòng),。二是以學(xué)校德育信息平臺(tái)為依托,，完善文明班評(píng)比方案,，優(yōu)化評(píng)比過(guò)程，建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu),，全校榜示量化評(píng)比結(jié)果,。三是深入開(kāi)展“文明班”評(píng)比活動(dòng)，以班風(fēng)建設(shè)促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,。四是發(fā)揮德育網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)的實(shí)效作用,，本學(xué)期每周反饋檢查情況，及時(shí)整改,，提高管理效率,。

(2)強(qiáng)化德育管理責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),。一是進(jìn)一步完善“學(xué)生違紀(jì)教育首遇責(zé)任制”,，提高課堂的德育主渠道作用,。二是認(rèn)真抓年級(jí)核心小組的建設(shè),，規(guī)范年級(jí)和班級(jí)教育學(xué)生行為,，加強(qiáng)年級(jí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作和德育專題教育活動(dòng),。三是要樹(shù)立正面典型,，堅(jiān)持正確引導(dǎo),，開(kāi)展適合年級(jí)特點(diǎn)的學(xué)生活動(dòng),，逐步形成年級(jí)班級(jí)管理特色,。

四是加強(qiáng)值日管理,，重視值日培訓(xùn)。督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。進(jìn)一步完善教師值日制度,，落實(shí)教師值日的職責(zé)要求,，優(yōu)化“全員育人,，全程育人”的過(guò)程，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的良性循環(huán),。

(3)發(fā)揮學(xué)生自治管理作用,，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè),。本學(xué)期,，我校在學(xué)生自治管理方面要進(jìn)一步地探索,，打造一支學(xué)生自治管理隊(duì)伍,，加強(qiáng)學(xué)生干部素質(zhì)能力培訓(xùn)，以學(xué)生自治管理促進(jìn)良好校風(fēng)形成,。

(4)規(guī)范內(nèi)宿生管理,。通過(guò)文明宿舍和宿舍的評(píng)比活動(dòng),，來(lái)規(guī)范學(xué)生在校園的日常生活學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高宿舍管理水平。

4.抓住工作落實(shí)關(guān)鍵,，強(qiáng)化“三支隊(duì)伍”建設(shè)

本學(xué)期,，我們認(rèn)為,，搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵,，是要強(qiáng)化“三支隊(duì)伍”建設(shè)，即發(fā)揮學(xué)校德育主力軍作用,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè);增強(qiáng)教師立德樹(shù)人的使命感，抓好全員德育隊(duì)伍建設(shè);發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用,，抓好學(xué)生自治管理隊(duì)伍建設(shè),。

(1)發(fā)揮德育主力軍作用,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的主力軍,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵,。一是要不斷強(qiáng)化“班主任最能體現(xiàn)教師價(jià)值”,，“班主任是學(xué)生的人生導(dǎo)師”的觀念,，提升班主任的內(nèi)在價(jià)值。二是要做好班主任的后盾,，通過(guò)有針對(duì)性的指導(dǎo),，公正的考核和貼心的服務(wù),，真正體現(xiàn)對(duì)班主任工作的尊重,。

三是要研究進(jìn)一步提高班主任工作效率,，減輕班主任工作負(fù)擔(dān),，使班主任工作從繁瑣的事務(wù)性工作轉(zhuǎn)移到重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)上來(lái),。四是要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn),。繼續(xù)進(jìn)行育德能力比武活動(dòng),，組織好班主任沙龍活動(dòng);要搭建平臺(tái)，進(jìn)行班級(jí)特色管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng);并且用“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”的辦法,，開(kāi)展有針對(duì)性的班主任技能培訓(xùn)和講座,，加強(qiáng)班主任的專業(yè)技能培訓(xùn)。

(2)增強(qiáng)立德樹(shù)人使命感,，抓好全員德育隊(duì)伍建設(shè),。一是落實(shí)制度,，如《某市學(xué)科德育工作制度》和《某中學(xué)學(xué)科德育工作制度》要求,，搞好朗中“道德講堂”的建設(shè),。二是要精心策劃設(shè)計(jì)好師德教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式，進(jìn)一步增強(qiáng)教師立德樹(shù)人的使命感,。三是樹(shù)立起“每一位教師都是德育工作者”的觀念,，培養(yǎng)一支善于教書(shū)育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,。四是擬建立朗中教師師德論壇,，邀請(qǐng)教育專家和師德模范舉辦講座，開(kāi)展“正師風(fēng),，強(qiáng)師能,，樹(shù)形象”的主題教育活動(dòng),，不斷擴(kuò)大師德教育活動(dòng)的參與范圍和宣傳面,，樹(shù)立正面典型，傳遞正能量,。

(3)發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用,，抓好學(xué)生自治管理隊(duì)伍建設(shè),。本學(xué)期,，一是要成立某中學(xué)志愿服務(wù)站，積極發(fā)揮青年志愿者的作用,，為學(xué)生提供服務(wù)他人的體驗(yàn)機(jī)會(huì),，使我校學(xué)生志愿服務(wù)成為校園一道靚麗的風(fēng)景線,。二是調(diào)動(dòng)學(xué)生自主管理的積極性，發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用,，組建好年級(jí)學(xué)生會(huì)分會(huì),，以年級(jí)為單位開(kāi)展學(xué)生自我教育和自主管理活動(dòng),。三是組織開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和科組要組建一些學(xué)生社團(tuán),，如“禮儀社團(tuán)”,、“廣播社團(tuán)”,、“音樂(lè)社團(tuán)”、“美術(shù)社團(tuán)”,、“演講社團(tuán)”,、“文學(xué)社團(tuán)”等,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在校園文化建設(shè)和素質(zhì)教育活動(dòng)中讓學(xué)生展示才干,、演繹風(fēng)采,。四是繼續(xù)加強(qiáng)與廣東醫(yī)學(xué)院松山湖校區(qū)的校團(tuán)委合作,，開(kāi)展相應(yīng)的心理健康教育實(shí)踐活動(dòng),。

(二)教學(xué)工作具體措施

本學(xué)期，要運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念,，實(shí)行有效的管理措施,，選擇正確的教學(xué)方法,，狠抓教學(xué)常規(guī),，全面提高我校教學(xué)工作效率。

1.從嚴(yán)落實(shí)常規(guī)教學(xué),，創(chuàng)新教學(xué)管理方法

教學(xué)常規(guī)工作,，不是轟轟烈烈的形式,，而是平平凡凡的內(nèi)容。一個(gè)教師能夠把常規(guī)做好就是不尋常,，能夠把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，能夠把平凡的事做好就是不平凡,。計(jì)劃——備課——教學(xué)案編寫(xiě)——上課——練習(xí),、鞏固,、輔導(dǎo)——考試評(píng)價(jià)——總結(jié)——科研,，這些教學(xué)常規(guī)工作，一環(huán)緊扣一環(huán),，任何一環(huán)脫節(jié)都會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量,，所以要常抓不懈,，從嚴(yán)要求。同時(shí),，也要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)管理方法,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，摸索出一套行之有效的新的教學(xué)管理模式,。

(1)加強(qiáng)常規(guī)檢查力度,。

本學(xué)期,，一是要規(guī)范常規(guī)教學(xué)的要求，要進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)教學(xué)的要求,，以學(xué)生學(xué)習(xí)效果為終極目標(biāo),，不斷反思教學(xué)過(guò)程,，逐一檢查我們以往的教學(xué)常規(guī)要求，對(duì)于那些不適合我校學(xué)情,、教情的常規(guī)管理要求予以堅(jiān)決拋棄,。二是要不斷研究科學(xué)的方法,，結(jié)合我校教學(xué)改革新思路，不斷創(chuàng)新,，對(duì)于實(shí)踐檢驗(yàn)過(guò)的,，適合我校的教學(xué)管理的辦法,，要堅(jiān)定不移地推行,。三是要加大檢查落實(shí)的力度,，檢查督促是規(guī)范落實(shí)教學(xué)常規(guī)的保障，我們將加大檢查力度,，進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)要求,，確保教學(xué)效果,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)關(guān)注課堂教學(xué)過(guò)程管理。本學(xué)期,，一是要深入課堂，要求落科行政,、落級(jí)行政,、教研組長(zhǎng)要堅(jiān)持深入課堂,，隨時(shí)進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課,，經(jīng)常性地檢查本科組教師的課堂教學(xué)情況,，教導(dǎo)處要匯總相關(guān)情況,，并及時(shí)做好反饋和指導(dǎo)工作,。二是要深入檢查課后情況，落科行政,、科組長(zhǎng)隨時(shí)檢查了解作業(yè)布置與批改等情況,，一學(xué)期分兩次形成書(shū)面材料交教導(dǎo)處,，作為教師評(píng)價(jià)的參考依據(jù)。

2.加強(qiáng)集體備課管理,，延續(xù)點(diǎn)的研究方向

(1)加強(qiáng)集體備課管理,。

本學(xué)期，一是堅(jiān)持“四定”要求,，要求各備課組的活動(dòng)要“定時(shí)間、定地點(diǎn),、定檢查,、定反饋”，不走形式,。二是檢查表彰反饋,，對(duì)每周各備課組活動(dòng),，教導(dǎo)處要加大檢查,、反饋力度，要安排專人檢查反饋(馮宗平：高中數(shù)學(xué),。某：高中英語(yǔ),、初中英語(yǔ)、高中語(yǔ)文,、政治,、歷史、地理,。葉輝舜：化學(xué),、生物,。莫?jiǎng)伲撼踔姓Z(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、生物,、政治,、歷史),，每月至少反饋一次,。三是完善集體備課呈現(xiàn)方式,，改革過(guò)去的教案書(shū)寫(xiě)形式,，同時(shí),，調(diào)整常規(guī)教學(xué)檢查方式,，待集體備課形成導(dǎo)學(xué)初稿后,，確定執(zhí)筆教師編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，供備課組老師共同使用,，每頁(yè)右邊留白一部分,，用于教師個(gè)案開(kāi)發(fā)，以此作為集體備課和教案的呈現(xiàn)方式,。四是改進(jìn)教案檢查辦法,。教案檢查改為檢查“導(dǎo)學(xué)案使用稿”,，特別是授課老師個(gè)案開(kāi)發(fā)部分,。檢查結(jié)果，用等級(jí)呈現(xiàn)代替分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià),。文化課不再檢查教案,，從第四周開(kāi)始，每周檢查一次,，科組長(zhǎng)、落科行政檢查電子版導(dǎo)學(xué)案,，級(jí)組長(zhǎng)、落級(jí)行政檢查紙質(zhì)導(dǎo)學(xué)案,，教導(dǎo)處及時(shí)做好匯總和反饋,、指導(dǎo)工作,。

(2)發(fā)揮組長(zhǎng)引領(lǐng)作用,。

本學(xué)期，一是延續(xù)高效課堂點(diǎn)的研究方向,，逐步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)在本學(xué)科的引領(lǐng)作用,。二是精心打磨示范課，前半學(xué)期,，由科組長(zhǎng)提出自己的高效課堂理念，并用一次課堂實(shí)踐來(lái)展示,，同時(shí)還要寫(xiě)出一篇相關(guān)論文,，進(jìn)行提煉,、總結(jié),。三是“微課”知識(shí)普及與實(shí)踐，關(guān)于微課,，本學(xué)期的前半學(xué)期，以科組為單位,，進(jìn)行“微課”知識(shí)的普及,，后半學(xué)期,，在科組內(nèi)進(jìn)行“微課”實(shí)踐，要求教師人人懂微課,，常用微課，以此來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，打造教學(xué)成績(jī)新的增長(zhǎng)點(diǎn),。

3.規(guī)范學(xué)生作業(yè)行為，完善第二課堂活動(dòng)

(1)規(guī)范學(xué)生作業(yè)行為,。

本學(xué)期,，一是制定學(xué)生作業(yè)規(guī)范，要求各科組,、各備課組，進(jìn)一步研究各自的學(xué)生作業(yè)要求,，嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處統(tǒng)一整理成的《某中學(xué)學(xué)生作業(yè)行為規(guī)范(試行)》,。二是合理安排學(xué)生作業(yè)，本學(xué)期,，要求學(xué)生必須按時(shí),、獨(dú)立完成作業(yè)，晚修第一段7:10-8:20,，完成語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科作業(yè)，每科大致20分鐘，第一節(jié)下課后，由課代表收齊語(yǔ)數(shù)英作業(yè)并交科任,，第二階段完成其他,，第三階段自由安排(高三,、初三,、可自行安排時(shí)間的班級(jí)不在此列;初中基礎(chǔ)年級(jí)語(yǔ)數(shù)英的時(shí)間建議安排30-40分鐘,，年級(jí)組自行安排),。三是教師按章布置作業(yè),，教師認(rèn)真落實(shí)《某中學(xué)學(xué)生作業(yè)行為規(guī)范(草案)》，包括作業(yè)量,、難度、完成時(shí)間量,、題型、完成作業(yè)之流程,、優(yōu)秀作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、作業(yè)懲處辦法,、作業(yè)雷同的鑒別等等,，凡是需要規(guī)范學(xué)生作業(yè)的事情，都有詳細(xì)說(shuō)明,，教師嚴(yán)格按章規(guī)范學(xué)生。

(2)完善第二課堂活動(dòng),。

第二課堂活動(dòng)的宗旨是豐富學(xué)生的校園生活，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，真正讓學(xué)生通過(guò)參加活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和發(fā)展個(gè)人潛能,，增強(qiáng)信心,，開(kāi)闊視野。要求全體教師按要求去開(kāi)展第二課堂,，提高第二課堂的含金量,。

4.加快合作學(xué)習(xí)探究，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

(1)加快小組合作步伐,。本學(xué)期,，根據(jù)我校的教學(xué)實(shí)踐，一是初中高中區(qū)別試行,，在初中全面實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)模式，高中提倡有條件試行,。二是在基礎(chǔ)年級(jí)主推,，初二繼續(xù)探索推行，在初一年級(jí)中,，各科一開(kāi)始要養(yǎng)成小組探究合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，由莫?jiǎng)僦魅尉唧w負(fù)責(zé)將初二年級(jí)在初一時(shí)好的做法,，相關(guān)資源,，轉(zhuǎn)送給初一，讓初一借鑒傳承,，并加以補(bǔ)充完善。

(2)重視學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,。一是以好習(xí)慣促好成績(jī)，眾所周知,，學(xué)生成績(jī)的取得,，與學(xué)生的行為習(xí)慣密切相關(guān)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)起到很大的促進(jìn)作用,。二是開(kāi)展自主探究學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中，如果出現(xiàn)了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，會(huì)減低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，抵消學(xué)習(xí)效果,，起到很負(fù)面的作用,。本學(xué)期，我們要求班主任和科任教師,，開(kāi)展學(xué)生自主管理和自主探究學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.完善考試評(píng)價(jià)管理，提高師徒結(jié)對(duì)實(shí)效

(1)明確命題管理辦法,。本學(xué)期,，一是審核命題人資質(zhì),，要求命題人必須是系統(tǒng)掌握該學(xué)科知識(shí)、諳熟課程標(biāo)準(zhǔn)的人,、熟練駕馭教材的人,，有著較深厚的教學(xué)功底，對(duì)試題難度,、信度,、效度有較高控制能力。每備課組確定一個(gè)命題人(報(bào)教導(dǎo)處備案),，月考試題,，不實(shí)行輪流命題形式,。在月考前，命2份子母試卷,，一份用于考試,，一份用于補(bǔ)考。二是實(shí)行質(zhì)量監(jiān)督制度,，教導(dǎo)處對(duì)每次月考命題的質(zhì)量予以評(píng)估,，按照三度與考試時(shí)訂正等情況，評(píng)定為“規(guī)范”與“不規(guī)范”,。

(2)重視考試分析工作,。一是召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，每次月考后,，各年級(jí)都要形成書(shū)面分析材料,，在年級(jí)組或全校召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。二是明確考試分析要求，大型考試認(rèn)真做好考試分析,。本學(xué)期,，要求期中考試分析，備課組長(zhǎng)分析各自備課組的情況,，從自查考試命題思想,、考試預(yù)期目標(biāo)達(dá)成、本次考試得失,、以后的改進(jìn)辦法等方面分析;級(jí)組或科組長(zhǎng)在全校教工大會(huì)上分析各自級(jí)組或科組的情況,。教導(dǎo)處形成全校性的考試分析材料，引導(dǎo)教師不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。

(3)試卷聯(lián)改考后補(bǔ)考,。一是考試組織與落實(shí)，本學(xué)期,，月考考試與評(píng)卷,，由教導(dǎo)處指導(dǎo)、協(xié)調(diào),，年級(jí)組組織落實(shí);期末考試由教導(dǎo)處組織落實(shí),。二是期末閱卷實(shí)行聯(lián)改，高中基礎(chǔ)年級(jí)實(shí)施和外校聯(lián)合閱卷,，成績(jī)由閱卷場(chǎng)直接反饋給教導(dǎo)處;初中以科組為單位,，組成一個(gè)閱卷小組，分年級(jí)逐一完成閱卷任務(wù),，成績(jī)直接由閱卷小組反饋給教導(dǎo)處。三是加強(qiáng)補(bǔ)考工作檢查,，本學(xué)期,，對(duì)補(bǔ)考工作要進(jìn)行指導(dǎo)和檢查監(jiān)督。確定補(bǔ)考對(duì)象,，只要有考試不及格的科目和學(xué)生,，就要補(bǔ)考(原則上是卷面成績(jī)低于總分60%的學(xué)生);由備課組組織試卷和閱卷(補(bǔ)考試卷就是當(dāng)次月考的子母卷)，由備課組負(fù)責(zé)落實(shí);補(bǔ)考時(shí)間,，本次試卷評(píng)講結(jié)束以后;補(bǔ)考形式,，年級(jí)組確定。

(4)提高師徒結(jié)對(duì)實(shí)效,。一是確定長(zhǎng)期師徒關(guān)系,，要求畢業(yè)未超過(guò)5年及5年以上但未上過(guò)高三或初三畢業(yè)班高中考科目的老師，必須拜師,。結(jié)合自身實(shí)際,，確定較長(zhǎng)期的師徒關(guān)系,。二是明確師徒交流學(xué)習(xí)內(nèi)容，本學(xué)期,，我們要求徒弟要采用觀摩師傅上課和學(xué)習(xí)編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案的形式為主,，年輕老師要主動(dòng)學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐;作為師傅,，要有指導(dǎo)方案,，做好針對(duì)性指導(dǎo)，講求實(shí)效,。學(xué)校鼓勵(lì)其他老師結(jié)合實(shí)際自主拜師,，主動(dòng)提升自己。

6.學(xué)案微課為突破點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究工作

(1)全力推行導(dǎo)學(xué)案,。本學(xué)期的教學(xué)研究中心議題，是實(shí)施導(dǎo)學(xué)案,。要研究導(dǎo)學(xué)案的使用范圍,、使用條件、使用目的,、使用效果,，邊實(shí)踐邊研究，邊實(shí)踐邊完善,。一是成立工作小組,，本學(xué)期，我們學(xué)校全力推行導(dǎo)學(xué)案,，為此,，專門(mén)成立導(dǎo)學(xué)案研究小組。二是導(dǎo)學(xué)稿的研制,，我們要求,，必須是備課組集體教研的前提下，由科組老師代表形成初稿,，再由科組老師修改電子稿件的情況下,，匯集到執(zhí)筆老師處，形成初稿,，大家統(tǒng)一使用,。三是導(dǎo)學(xué)稿的使用，各科任老師使用時(shí),，要結(jié)合各自班級(jí)的情況,，進(jìn)行個(gè)性化改進(jìn)，并留下使用心得體會(huì),。四是導(dǎo)學(xué)案的管理,，本學(xué)期在全校試行,，所有年級(jí)和科組都必須研討如何制作和使用導(dǎo)學(xué)稿，各備課組老師要加強(qiáng)交流,，通力合作,，不斷優(yōu)化，日臻完善,，教導(dǎo)處要定期檢查,、反饋。

(2)全程進(jìn)行微課研究,。本學(xué)期,，我們將全程進(jìn)行微課知識(shí)的推介和教學(xué)實(shí)踐。一是成立工作小組,，加強(qiáng)微課知識(shí)的普及和實(shí)踐應(yīng)用,。二是分階段學(xué)習(xí)，前半學(xué)期為第一階段,，屬理論學(xué)習(xí)階段。有三種學(xué)習(xí)形式,，一是學(xué)校統(tǒng)一學(xué)習(xí),，訂閱最新網(wǎng)站和書(shū)籍以及請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校講課;二是科組長(zhǎng),、落科行政收集有關(guān)知識(shí)，組織學(xué)習(xí);三是科組內(nèi)研討,，成立2～3人的攻關(guān)小組，一般由微課外出培訓(xùn)老師,、微課獲得市級(jí)獎(jiǎng)的老師和其他有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)老師組成，在科組內(nèi)做專題講座,，要求各科組要多研討,，確保有效，發(fā)言稿交教導(dǎo)處審閱,。三是分階段實(shí)踐,，后半學(xué)期為第二階段,，實(shí)施理論實(shí)踐檢驗(yàn),，每個(gè)科組公開(kāi)課,，必須是使用微課工具，對(duì)微課的理論,、問(wèn)題,、效果進(jìn)行探索?？平M確定上課老師,。

(3)堅(jiān)持教學(xué)課題研究。本學(xué)期,，我們要繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)課題的研究工作,，具體由教導(dǎo)處某副主任負(fù)責(zé)落實(shí)。一是逐一跟蹤各個(gè)課題,，本學(xué)期,，有省市鎮(zhèn)級(jí)立項(xiàng)課題5個(gè)，我們要加強(qiáng)課題研究的管理,，監(jiān)督課題的研究過(guò)程,，并對(duì)課題的研究方法進(jìn)行指導(dǎo)，確保課題研究落到實(shí)處,。二是舉行課題中期報(bào)告會(huì),，時(shí)間定在第10周，由政治,、英語(yǔ),、信息、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)科組的課題負(fù)責(zé)人按課題研究方案匯報(bào)本課題完成情況,、存在問(wèn)題、預(yù)期目標(biāo)達(dá)成等進(jìn)行匯報(bào),。三是組織,、指導(dǎo)新的課題申報(bào)工作，對(duì)于現(xiàn)階段沒(méi)有立項(xiàng)課題的科組,，指導(dǎo),、協(xié)助他們進(jìn)行科研規(guī)劃,，做好課題申報(bào)等工作。

(三)后勤工作具體措施

本學(xué)期,，總務(wù)處工作圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，繼續(xù)探索和優(yōu)化后勤管理手段，規(guī)范、完善后勤管理制度,。堅(jiān)持以“服務(wù)為宗旨,、安全為核心,、細(xì)節(jié)是方法、勤快是手段,、資源多開(kāi)發(fā),、物質(zhì)少損耗”的后勤管理理念。著力構(gòu)建三大服務(wù)功能體系：一是保障功能,，為學(xué)校的教育教學(xué)提供保障;二是服務(wù)功能,，為師生開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)提供服務(wù);三是育人功能，強(qiáng)化管理的育人意識(shí),。盡力做到服務(wù)到位,、管理精細(xì)、保障有力,，努力打造師生滿意的服務(wù)團(tuán)隊(duì),，確保教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

1.日常事務(wù)主動(dòng)周到

(1)牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),。后勤人員要更新觀念,，明確自己的工作崗位職責(zé)，要牢固樹(shù)立為教學(xué),、為師生工作,、學(xué)習(xí)、生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,，熱情周到地做好教育教學(xué)和生活的后勤服務(wù)工作,，以一流的后勤服務(wù)確保一流的教育教學(xué)質(zhì)量，并有一定的預(yù)見(jiàn)性和超前性,。一是教學(xué)用品采購(gòu)及時(shí),，教育教學(xué)用品、辦公用品,，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等要及時(shí)購(gòu)買(mǎi),，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。二是做好新生報(bào)到有關(guān)的后勤保障工作,，初一,、高一新生在軍訓(xùn)前，就要做好有關(guān)攝像,、量身,、定做校服,、入住等工作,。三是調(diào)整好年級(jí)辦公室工作,，新學(xué)年教師的工作分工有變化,，教師的辦公室要調(diào)整,，另外還要補(bǔ)配齊師生的桌凳,，確保教師,、學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)有一個(gè)舒適的辦公,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。四是做好開(kāi)學(xué)前教學(xué)用品的準(zhǔn)備,，具體如各辦公室、圖書(shū)資料,、文印等用品的購(gòu)置工作,，保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。五是做好會(huì)場(chǎng)布置,、接待工作,，后勤部門(mén)要么為各處室、年級(jí)月考,、期中考試及校長(zhǎng)室,、學(xué)校辦公室各種活動(dòng)、會(huì)議做好會(huì)場(chǎng)布置,、接待和環(huán)境衛(wèi)生治理,、校園美化等一系列后勤服務(wù)，確保每項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行,。

(1)日常保障細(xì)致有力,。后勤工作千頭萬(wàn)緒，要求后勤人員要服務(wù)細(xì)致到位,，這樣才能保障有力,。一是定期檢修，組織人員要不定期檢修教室,、辦公室,、宿舍，做到維修及時(shí)到位,，確保各種公共設(shè)施都能安全使用,，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)作。二是加強(qiáng)巡視排查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,，不斷排查安全隱患，定期做到每月一次校舍安全檢查,，確保師生安全,。三是加大衛(wèi)生保潔力度,，完善管理制度，強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生的管理工作,，加大校園“三化”管理力度,，為師生營(yíng)創(chuàng)一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

2.規(guī)范財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理

本學(xué)期,，我校財(cái)務(wù)部門(mén)要繼續(xù)工作做好校長(zhǎng)的理財(cái)參謀，嚴(yán)格按財(cái)務(wù),、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理,，依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支,。在財(cái)產(chǎn)管理上,，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作,。

(1)嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,，依法照章收支。一是規(guī)范收費(fèi)行為,，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，做到“五統(tǒng)一”，先申報(bào)后收費(fèi),，自覺(jué)杜絕亂收費(fèi),、不合理收費(fèi)。二是嚴(yán)格執(zhí)行制度,，管好用好學(xué)校經(jīng)費(fèi),，規(guī)范報(bào)帳程序，嚴(yán)格報(bào)帳手續(xù),，做到各項(xiàng)費(fèi)用的開(kāi)支必須經(jīng)過(guò)申報(bào),、審批，才能使用,。三是堅(jiān)持計(jì)劃行事,，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅(jiān)持以“少花錢(qián)，多辦事,，辦好事”為原則,，精打細(xì)算，開(kāi)源節(jié)流,，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào),，做好參謀,，用活用好學(xué)校資金，依法理財(cái),。四是厲行勤儉節(jié)約,，響應(yīng)“十九大”精神，勤儉節(jié)約,，減少不必要的開(kāi)支,，把勤儉節(jié)約工作制度化,、常態(tài)化,，每季度向財(cái)政部門(mén)報(bào)送厲行節(jié)約事項(xiàng)的開(kāi)支情況,。

(2)加強(qiáng)校產(chǎn)管理,、提高使用效率,。一是充分發(fā)揮設(shè)備作用,，除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外,，還為教學(xué)提供良好的設(shè)施,，管好、用好這些設(shè)施,，確保財(cái)產(chǎn)的安全,，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。二是加強(qiáng)校產(chǎn)登記制度,，財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任到人,，誰(shuí)使用誰(shuí)保管,，做到帳物相符，防止學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失,。三是清理核對(duì)固定校產(chǎn),，加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理,，定期對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行清理與核對(duì),按時(shí)完成上級(jí)布置的資產(chǎn)清查與資料上報(bào),。

3.校園安全常抓不懈

安全工作責(zé)任重于泰山，在工作中把安全工作當(dāng)頭等大事來(lái)抓,，防火,、防盜、防食物中毒工作常抓不懈,。抓好校園安全保衛(wèi)工作,，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴,，時(shí)刻牢記“責(zé)任重于泰山”,，確保師生安全和正常的教學(xué)秩序。

(1)牢固樹(shù)立憂患意識(shí),，一是加強(qiáng)安全隱患警示,，對(duì)于存在安全隱患、又無(wú)法改造的地方安裝醒目的警示牌,，如“小心地滑”“請(qǐng)勿擁擠”“嚴(yán)禁攀爬””小心玻璃”等,，提高學(xué)生的注意防護(hù)意識(shí)。二是加強(qiáng)安全宣傳工作,，特別是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全,、防火安全,、用電安全、交通安全,、防溺水安全和預(yù)防疾病等宣傳教育,，通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ),、制作墻體標(biāo)語(yǔ),、主題班會(huì)、廣播等宣傳活動(dòng),，讓學(xué)生提高各方面的安全防范意識(shí),。

(2)安全工作常抓不懈。一是加強(qiáng)宿舍管理,，配合德育處工作,，保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。二是做好校園設(shè)施設(shè)備的安全管理,，對(duì)消防設(shè)施作定期每月一次檢查,，對(duì)部分到期滅火器進(jìn)行充粉處理，確保正常使用,。繼續(xù)執(zhí)行每月一大查,，每周一小查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，防患于未然,，確保校園無(wú)安全隱患和事故的發(fā)生。三是健全安全責(zé)任制,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制,、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。四是加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,，嚴(yán)格保安隊(duì)伍管理,，注重形象、儀表,，要求按章辦事,，自覺(jué)遵守保安人員的崗位職責(zé)，落實(shí)保安人員巡查制度以及校門(mén)來(lái)訪出入登記制度,，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全以及師生人身安全,。

(3)加強(qiáng)疾病防控工作。一是做好晨檢上報(bào)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)和教育行政部門(mén)的做好學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的各項(xiàng)要求和落實(shí)各項(xiàng)防控措施,，認(rèn)真做好晨檢以及上報(bào)工作，層層抓落實(shí)，責(zé)任到人,，預(yù)防各種傳染病在我校發(fā)生,。二是做好疾病防控工作，本學(xué)期要根據(jù)近幾年曾爆發(fā)過(guò)的各種流行病防控實(shí)際情況,，制定預(yù)案,，廣泛宣傳，提前準(zhǔn)備,，特別是流感,、登革熱和“艾滋病”等防治的工作，要與德育處一起做好宣傳工作,，整理好相關(guān)檔案資料存檔,。三是做好民眾健康宣傳，根據(jù)文件相關(guān)要求,，做好“億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)活動(dòng)”相關(guān)工作,，堅(jiān)持每月上報(bào)活動(dòng)材料。

(4)嚴(yán)格食品安全管理,，一是嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān),，本學(xué)期，我們要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)要求,，食堂嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān),，嚴(yán)禁銷售過(guò)期變質(zhì)食品。二是強(qiáng)化安全檢查,，每月組織食堂,、小賣(mài)部工作人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法規(guī)方面的內(nèi)容，提高食品衛(wèi)生意識(shí),，確保食品安全,，確保師生的飲食安全,。

4.物業(yè)管理規(guī)范要求

一是加強(qiáng)對(duì)物業(yè)服務(wù)中心的指導(dǎo),，不斷完善物業(yè)的考核管理制度，以精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)對(duì)物業(yè)服務(wù)中心的指導(dǎo),、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作。二是提升服務(wù)工作的質(zhì)量,，規(guī)范保衛(wèi)人員執(zhí)勤的動(dòng)作和儀表,，不定時(shí)檢查保衛(wèi)人員的巡查到位情況。三是加強(qiáng)了對(duì)校園衛(wèi)生保潔的力度;加強(qiáng)宿舍管理,，規(guī)范住宿生管理制度,，堅(jiān)持抓好每日室容檢查評(píng)比活動(dòng)，提高學(xué)生自理能力;加大綠化、美化校園環(huán)境的管理力度,，進(jìn)一步完善學(xué)校生態(tài)環(huán)境,、生活環(huán)境、文化建設(shè),。四是強(qiáng)化維修人員辦事效率,，提高依時(shí)、快捷地完全維修工作的效率,，要求24小時(shí)隨時(shí)進(jìn)行搶修工作,，確保校園安全。

5.優(yōu)化師生食堂管理

一是提高服務(wù)水平,，努力辦好師生食堂,，加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的管理，提高食堂工作人員的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)以及服務(wù)水平,，加強(qiáng)食堂用餐環(huán)境建設(shè),。二是規(guī)范食堂管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)的要求,，堅(jiān)決杜絕以次充好,、以劣充優(yōu)的現(xiàn)象，確保食品安全,。三是嚴(yán)格操作規(guī)程,，精工細(xì)做，做到飯菜衛(wèi)生,、多樣,、經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。本學(xué)期,，新建學(xué)生宿舍投入使用,，住宿生人數(shù)增多，在飯?zhí)糜貌蛯W(xué)生人數(shù)也隨之增多,，在保障供給的同時(shí),，在學(xué)生方面不斷改變飯菜的花式品種，增設(shè)面食窗口,，給學(xué)生提供多樣的選擇,，在老師用餐方面，增設(shè)自助早餐,，給老師節(jié)省用餐時(shí)間和減少浪費(fèi),。四是科學(xué)搭配做到價(jià)廉物美，提前一周按排好供應(yīng)食譜,，進(jìn)一步挖掘潛力,，到市場(chǎng)充分調(diào)查,，盡能力做到價(jià)廉物美，確保師生和家長(zhǎng)滿意,。

學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃安排部署篇三

深入貫徹落實(shí)縣及學(xué)區(qū)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,，以提高教育質(zhì)量為核心，以深化素質(zhì)教育為主線,，以行風(fēng)建設(shè)為抓手,，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),，推進(jìn)精細(xì)管理,，強(qiáng)化師資培訓(xùn)，落實(shí)校本研修,，打造辦學(xué)特色,，創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制，狠抓落實(shí),，不斷加快基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,，努力辦好讓學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)滿意的優(yōu)質(zhì)教育,。

二、工作思路

緊緊圍繞“深化素質(zhì)教育,、提高教育質(zhì)量”這一主題,，抓牢“雙高雙普評(píng)估驗(yàn)收、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”兩個(gè)關(guān)鍵,，努力實(shí)現(xiàn)自主性辦學(xué)的轉(zhuǎn)變,；片面質(zhì)量觀向科學(xué)質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變；民主管理的轉(zhuǎn)變,。深入推進(jìn)精細(xì)管理,、特色創(chuàng)建、校本研修,、學(xué)前教育,、美麗校園建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。

1,、繼續(xù)深化素質(zhì)教育,，努力提高教育質(zhì)量,。

2,、做好“雙高雙普”驗(yàn)收工作。

3,、重視師德師風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)教師職業(yè)道德,，關(guān)愛(ài)特殊群體，確保學(xué)生生命安全,，使學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

4、抓好精細(xì)管理,、校本研修,、特色創(chuàng)建和教育信息化四項(xiàng)重點(diǎn)工作。

5,、開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)年,、高效課堂推進(jìn)年、學(xué)前教育規(guī)范管理年,、美麗校園建設(shè)年,、財(cái)務(wù)管理規(guī)范年五項(xiàng)創(chuàng)建。

三,、工作任務(wù)

（一）立德樹(shù)人,，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

德育工作是學(xué)校一切工作的靈魂，我們要把德育放在首要位置,，切實(shí)提高學(xué)校德育實(shí)效,。

1、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

本學(xué)期,，德育工作將圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”的主題,，以課堂滲透為主渠道，以實(shí)踐活動(dòng)為載體,，把德育貫穿于校內(nèi)外教育中,，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的一代新人。

2,、加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè)

堅(jiān)持以開(kāi)展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動(dòng)為抓手,，加強(qiáng)班集體和班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)舉辦班主任工作交流會(huì),，結(jié)合縣及學(xué)區(qū)班主任工作論壇,，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。進(jìn)一步利用逸夫小學(xué)廣播站,、展板,、黑板報(bào)等宣傳陣地，不斷豐富校園文化的內(nèi)涵,，充分發(fā)揮其育人功能,。做好少先隊(duì)工作，少先隊(duì)工作是實(shí)施德育的重要途徑,，本學(xué)期的少先隊(duì)活動(dòng)仍要在抓細(xì),、抓實(shí)上下功夫,，值日中隊(duì)的值勤工作都要在組織和活動(dòng)設(shè)計(jì)方面有所創(chuàng)新，充分體現(xiàn)少先隊(duì)活動(dòng)的生動(dòng)性,、趣味性,、教育性和時(shí)效性。

3,、豐富德育工作形式

（1）每個(gè)老師都要強(qiáng)化自己是一名德育工作者的意識(shí),，牢固樹(shù)立全員德育思想。在平時(shí)生活和工作中時(shí)刻牢記“學(xué)校無(wú)小事,，事事育人,。教師無(wú)小節(jié)，處處楷?！?。將學(xué)生的思想教育充分體現(xiàn)在德育管理的各項(xiàng)工作之中。要認(rèn)真上好品德與社會(huì)課,，注意在各科教學(xué)中進(jìn)行德育滲透,，做到教書(shū)與育人并舉。

（2）抓好一日常規(guī)檢查評(píng)比,。少隊(duì)要結(jié)合學(xué)生常規(guī)管理開(kāi)展系列活動(dòng),。“一日常規(guī)檢查”包括學(xué)生校園生活的方方面面,，紅領(lǐng)巾佩帶,、校服穿著、包干區(qū)清掃,、教室整潔,、早讀課紀(jì)律、廣播操規(guī)范,、課間活動(dòng)有序等等,。通過(guò)每日通報(bào)、每周小結(jié)評(píng)比,、學(xué)期考核表彰激勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)；通過(guò)值周班同學(xué)的監(jiān)督及提醒,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,；加大每天值班教師參與學(xué)校常規(guī)管理工作的力度，特別要關(guān)心各班包干區(qū),、教室,、辦公室的環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)生的安全，并做好記錄,。

（3）開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)教育活動(dòng),。一是開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng),。我的夢(mèng)”活動(dòng),。通過(guò)主題班會(huì),、演講賽、讀書(shū)征文等,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情,，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。二是深化傳統(tǒng)文化教育,。繼續(xù)開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng),。三是開(kāi)展孝道教育。通過(guò)學(xué)典故,、看錄像,、辯論賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母的意識(shí)和行為,。四是強(qiáng)化節(jié)能環(huán)保教育,。五是開(kāi)展“三愛(ài)”教育。六是開(kāi)展“四節(jié)”教育,，從學(xué)生身邊的環(huán)境問(wèn)題入手開(kāi)展節(jié)能環(huán)境教育,。

（4）重視家庭、學(xué)校與社會(huì)教育的配合,。我校將組織召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，歡迎家長(zhǎng)推門(mén)聽(tīng)課，參與學(xué)校管理,，監(jiān)督教師的施教行為,，把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。

4,、大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

繼續(xù)貫徹《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，全面落實(shí)“健康第一”的理念,，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，認(rèn)真上好“兩操”,、“一課”,，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，充分利用國(guó)家配備的體育器材和設(shè)施組織開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類傳統(tǒng)體育比賽活動(dòng)并開(kāi)展特色活動(dòng),，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,。

5、關(guān)愛(ài)留守兒童及弱勢(shì)群體

根據(jù)我校的實(shí)際情況,，要繼續(xù)關(guān)愛(ài)留守兒童及弱勢(shì)群體,，特別要重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,，采取切實(shí)有效措施,，豐富他們的課余生活，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖,。

6,、繼續(xù)深化特色創(chuàng)建。

我校在特色創(chuàng)建上將進(jìn)一步加大力度,，以培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)模式為抓手。逐步彰顯我校辦學(xué)特色,。力爭(zhēng)取得更大的成效,。

（二）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在隊(duì)伍建設(shè)上求提高,，提升管理水平

1,、精細(xì)化管理是關(guān)鍵，它將直接影響到學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量,。我校以“三項(xiàng)常規(guī)”為學(xué)校管理的基本綱要,，不斷優(yōu)化環(huán)節(jié)，追求精細(xì),。

2,、校長(zhǎng)及校委會(huì)成員要身先士卒，自身樹(shù)立高境界,，實(shí)行精細(xì)化管理,，精雕細(xì)刻每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都有落實(shí),、有檢查,、有評(píng)比、有獎(jiǎng)懲,，讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有力保證,。

3、充分發(fā)揮班主任,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職能作用,，落實(shí)工作職責(zé)，實(shí)施精細(xì)化管理,，引入評(píng)價(jià)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。校長(zhǎng)深入教學(xué)一線，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,，提高工作的執(zhí)行力,、落實(shí)力，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理的“精細(xì)化”,、“正?；薄ⅰ耙?guī)范化”,。

4,、結(jié)合本校實(shí)際,，制定科學(xué)的班主任和教研組長(zhǎng)工作考核細(xì)則,，形成責(zé)權(quán)結(jié)合、分工負(fù)責(zé),、重視考評(píng),、能上能下的科學(xué)用人機(jī)制。經(jīng)常性開(kāi)展不同層次的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，推行班主任例會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)研討觀摩課活動(dòng)，提高班會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)效性,。

5、經(jīng)常開(kāi)展“教學(xué)常規(guī)回頭看”活動(dòng),，找出問(wèn)題,，制定改進(jìn)措施；嚴(yán)格落實(shí)教師教學(xué)常規(guī)要求,，加強(qiáng)督促,、檢查和考評(píng)，將各項(xiàng)管理措施落到實(shí)處,。

6,、加強(qiáng)行風(fēng)整頓，認(rèn)真組織全校教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《三原縣中小學(xué)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)八項(xiàng)規(guī)定》,、《三原縣中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》文件要求，切實(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)及師德師風(fēng)建設(shè),。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校將進(jìn)行師德師風(fēng)考核并將每一位教師的師德師風(fēng)考核結(jié)果納入年度考核,。

7、精心籌備雙高雙普驗(yàn)收以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣復(fù)查驗(yàn)收工作,。做好管理資料準(zhǔn)備工作,，抓好設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用，建設(shè)美麗校園。

8,、加強(qiáng)過(guò)程管理,。認(rèn)真落實(shí)縣局下發(fā)的《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》和《關(guān)于加強(qiáng)常規(guī)管理的實(shí)施意見(jiàn)》落實(shí)課程計(jì)劃，進(jìn)一步重視體音美教學(xué)及對(duì)體音美教學(xué)的管理,。

（三）強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理,，在機(jī)制建設(shè)上求創(chuàng)新。

1,、規(guī)范教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按規(guī)定開(kāi)齊,、上足、教好各類學(xué)科,。

（2）規(guī)范學(xué)前管理,。保質(zhì)保量完成保教任務(wù)。

（3）嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理,。我校將根據(jù)教學(xué)常規(guī)的基本要求,，嚴(yán)格備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)管理，在校內(nèi)開(kāi)展教學(xué)“一日查”活動(dòng),，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題進(jìn)行整改,，提高教學(xué)各環(huán)節(jié)的有效性，保證教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（4）加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的管理,，落實(shí)檢查措施。圍繞這一重點(diǎn),，本學(xué)期,，學(xué)校將加大備課、教學(xué)反思與作業(yè)批改,、單元章節(jié)測(cè)試,、等主要教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查力度。各個(gè)任課老師要根據(jù)要求,，結(jié)合新課程理念,、課程標(biāo)準(zhǔn)、“三分”教學(xué)模式及本班學(xué)生情況和自己的教學(xué)風(fēng)格精心備課,，認(rèn)真上課,，3至六年級(jí)在導(dǎo)教案實(shí)施后要及時(shí)記錄自己課堂教學(xué)的得失與感受；在作業(yè)方面，既要注意抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，又要注意自己的批改規(guī)范,。教學(xué)工作檢查主要四個(gè)方面的內(nèi)容：備課情況；聽(tīng)課情況,；教研情況（案例,、隨筆、專題小結(jié)等）,；作業(yè)批改,。每次檢查都要如實(shí)、具體地寫(xiě)出檢查小結(jié)并在全干會(huì)上通報(bào)檢查結(jié)果,。

（5）進(jìn)一步加大對(duì)薄弱學(xué)科,、（二、三,、四年級(jí)語(yǔ)文,，五年級(jí)英語(yǔ)）薄弱班級(jí),、（三年級(jí)）薄弱學(xué)生的幫扶力度,。對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)實(shí)行以優(yōu)幫差,、結(jié)對(duì)幫扶的方式要求各科任教師要積極采取措施,，制定輔導(dǎo)方案，把握方向,，定期檢測(cè),、分析，保證工作的實(shí)效性,，努力提升質(zhì)量,。對(duì)學(xué)困生要求教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，因材施教,，對(duì)學(xué)生多一些關(guān)心,、多一些表?yè)P(yáng)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心,，使他們健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

（6）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的管理，要千方百計(jì)地把好畢業(yè)學(xué)生升學(xué)質(zhì)量關(guān),，有針對(duì)性,，分層次，扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，一步一個(gè)腳印的提高學(xué)生的能力和素質(zhì),。

（7）以課堂教學(xué)效益為抓手，強(qiáng)化隨堂聽(tīng)課的數(shù)量與質(zhì)量。鼓勵(lì)教師講家常課,，校委會(huì)成員每周聽(tīng)課不少于兩節(jié),，教師不少于一節(jié)，并且聽(tīng)課者聽(tīng)完后及時(shí)與授課教師交流,，提出可行性意見(jiàn)和建議,，引導(dǎo)教師立足課堂，通過(guò)提高課堂教學(xué)效益,，創(chuàng)建高效課堂,，努力提高整體教學(xué)質(zhì)量。

2,、建立和完善校本教研體系,，開(kāi)展校本教研，提高教研實(shí)效

（1）加大對(duì)教研的管理力度,，做到時(shí)間充足,、內(nèi)容全面、主題鮮明,、積極參與,、效果顯著、通過(guò)名師教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)逐步提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,。

（2）圍繞新課程,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真組織開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課,、組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課,、示范課、觀摩課,、匯報(bào)課,、引路課等活動(dòng)，從而在全校積極營(yíng)造教研興校氛圍,，不斷學(xué)習(xí)并創(chuàng)新教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效益。

（3）進(jìn)一步實(shí)施高效課堂,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，繼續(xù)推行和創(chuàng)新“三分”教學(xué)模式，力爭(zhēng)在本學(xué)年走出一條路子來(lái),。

（4）結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況及教學(xué)中存在的問(wèn)題,，制定校本課題，要求全體校委會(huì)成員深入教研活動(dòng)一線,，督促教研活動(dòng)的深入開(kāi)展,。

（5）引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)案例,，通過(guò)集體研討、聽(tīng)評(píng)課及觀摩課研討,，教學(xué)反思等不斷提高課程研究的實(shí)效性,。

（6）制定相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)政策，獎(jiǎng)勵(lì)在校本教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師,。

3,、抓好學(xué)校體藝科工作，豐富校園文化生活,。

繼續(xù)抓好學(xué)生的'廣播操和眼保健操,，要把學(xué)生兩操質(zhì)量的提高，視為學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，做到時(shí)時(shí)講,，天天抓。學(xué)生的眼保健操當(dāng)班老師要強(qiáng)化管理意識(shí),，督促指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操,。認(rèn)真開(kāi)展“四節(jié)”教育活動(dòng)，積極實(shí)施體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),。

（四）提升辦學(xué)品位,，在學(xué)校發(fā)展上求特色。

1,、全面構(gòu)建特色校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè),。在進(jìn)一步提高校園文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)加強(qiáng)軟環(huán)境的建設(shè)，特別是師生的文明禮儀和校園文化層次品位的提高,。使校園處處有文化,，處處能育人，樹(shù)立良好的學(xué)校形象,。

2,、建設(shè)美麗校園，不斷優(yōu)化,、美化校園環(huán)境,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、不斷推進(jìn)學(xué)校的民主管理,，完善校務(wù)公開(kāi)制度,。學(xué)校將定期召開(kāi)專題座談會(huì)，多渠道聽(tīng)取群眾意見(jiàn),，努力營(yíng)造學(xué)校為教師服務(wù),，教師為學(xué)生服務(wù)，教師,、學(xué)生的發(fā)展推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的和諧氛圍,。領(lǐng)導(dǎo)要廣泛聯(lián)系群眾，教師要關(guān)心學(xué)校發(fā)展,，全校上下同心同德,，奮發(fā)向上，共同辦好學(xué)校,。

4,、繼續(xù)開(kāi)展“百名教師大家訪，千名家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng),。學(xué)校組織教師積極開(kāi)展家訪活動(dòng),，定期與家長(zhǎng)座談交流，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn),，同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，走進(jìn)教室，密切學(xué)校與家庭,、教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

（五）加強(qiáng)安全管理,，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。

1、加強(qiáng)師生安全教育,，以安全法律法規(guī)為重點(diǎn),，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn),，有計(jì)劃多形式開(kāi)展安全法規(guī),、安全常識(shí)教育，不斷增強(qiáng)師生的自我安全防范意識(shí),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在走廊活動(dòng),、體育鍛煉及參加集會(huì)的安全管理，重視對(duì)校園內(nèi)防盜,、防觸電及周邊安全環(huán)境管理,，要特別重視對(duì)學(xué)生飲食、飲水安全教育,、交通安全教育,、活動(dòng)安全教育,、課間安全教育，防止溺水等意外事故發(fā)生,。

2,、要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)安全規(guī)定，建立健全安全工作制度,，建立安全工作責(zé)任人制度,，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)安全工作的隱患要快速排查,，重點(diǎn)強(qiáng)化檢查,、嚴(yán)格防范，把學(xué)校安全工作落到實(shí)處,，確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,，做到二十四時(shí)有人值班,。

4、強(qiáng)化后勤財(cái)務(wù)管理,，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。保證教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃安排部署篇四

1,、在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率,，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生們樂(lè)學(xué)、勤學(xué),、會(huì)學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。

2,、扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作,。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),。新學(xué)期開(kāi)始，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題,。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,，在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文,，同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果。本學(xué)期我還會(huì)十分重視成長(zhǎng)記錄袋的使用,，使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長(zhǎng)記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋,、定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，保持教育一致性,。

3,、為提高班主任的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng),。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評(píng)推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“班主任基本功大賽”、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”,、“校內(nèi)評(píng)估課”等教研活動(dòng),。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

4,、教案的編寫(xiě)是作為班主任必做的一項(xiàng)工作,。但如何使教案的編寫(xiě)更具科學(xué)性、實(shí)用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,，編寫(xiě)實(shí)用、新穎,、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案,。

5、根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對(duì)寫(xiě)字教學(xué)提出了很高的要求,。我打算在寫(xiě)字上要下大功夫,，首先注重自身寫(xiě)字水平的指導(dǎo)，其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字指導(dǎo),，注意學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫(huà),、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí),，使具備基本的寫(xiě)字技能和初步的書(shū)法欣賞能力,。

在備好課，上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作,，要曉之以理,，動(dòng)之以情，用愛(ài)心去幫助每一個(gè)希望生,，最重要的是有成效,，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。

多彩,、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的班主任,。我將努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為興安二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃安排部署篇五

為堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央,、國(guó)務(wù)院決策部署,，切實(shí)做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作，保障全校師生生命安全和身體健康,，保障20__年春季開(kāi)學(xué)工作安全,、穩(wěn)定、有序,，結(jié)合中央,、省、市有關(guān)工作要求,，按照開(kāi)學(xué)前“嚴(yán)謹(jǐn)謀劃,、充分準(zhǔn)備”、開(kāi)學(xué)后“精細(xì)管理,、綜合防控”,、如遇突發(fā)事件“迅速反應(yīng)、快速處置”的工作思路,，特制定如下實(shí)施方案,。

一、開(kāi)學(xué)時(shí)間安排

根據(jù)平?jīng)鍪薪逃滞ㄖ?，我校確定高三年級(jí)4月9日開(kāi)學(xué),，初三年級(jí)、高二年級(jí),、高一年級(jí)4月13日開(kāi)學(xué),，初一年級(jí)，初二年級(jí)4月16日開(kāi)學(xué),。學(xué)校正式開(kāi)學(xué)前，所有學(xué)生和家長(zhǎng)都不能進(jìn)入學(xué)校,，所有學(xué)生都不得提前到校!開(kāi)學(xué)前一天,，學(xué)校通過(guò)qq群,、微信群、釘釘群提醒學(xué)生來(lái)校所有注意事項(xiàng)(包括報(bào)到前自測(cè)體溫,、謝絕家長(zhǎng)入校,、做好安全防護(hù)、上下學(xué)錯(cuò)時(shí)等有關(guān)內(nèi)容),。

二,、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作

(一)建立健全防控工作體系。

1.學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)為成員的新型冠狀病毒感染工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)新型冠狀病毒感染疫情專門(mén)機(jī)構(gòu),，明確職責(zé)分工,，責(zé)任到人，任務(wù)到人,。

2,、建立學(xué)校、年級(jí),、班級(jí),、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，明確信息報(bào)送人,，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息,。

3、制定開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作方案和學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案;完善傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度,，學(xué)生晨檢,、午檢制度，因病缺勤登記,、病因追蹤報(bào)告制度,，復(fù)課證明查驗(yàn)制度，學(xué)生健康管理制度,，預(yù)防接種查驗(yàn)制度,，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，健康教育制度,，通風(fēng)換氣,、消毒制度。各項(xiàng)制度分解到學(xué)校各部門(mén),，部門(mén)要制定具體實(shí)施細(xì)則,，將責(zé)任明確到具體的教職員工，并準(zhǔn)備好學(xué)校制度落實(shí)情況記錄表。 “兩個(gè)方案”,、“九個(gè)制度”要結(jié)合校情,，細(xì)化到所有師生學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)和流程、所有活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn),，要有針對(duì)性和可操作性,。“兩個(gè)方案”,、“九個(gè)制度”必須報(bào)學(xué)校行政會(huì)審核后實(shí)施,。

4、明確屬地衛(wèi)生健康部門(mén),、疾控機(jī)構(gòu),、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系人及其聯(lián)系方式，加強(qiáng)溝通,，取得專業(yè)技術(shù)支持,，開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控工作。

(二)做好師生員工返校工作,。

1,、在省外的師生員工返回后立即向?qū)W校和社區(qū)報(bào)告外出活動(dòng)軌跡及人員接觸情況，自行居家隔離觀察14日,，每天測(cè)量體溫兩次并向?qū)W?；蛏鐓^(qū)報(bào)告。

2,、所有師生員工禁止與外來(lái)人員接觸,，每天測(cè)量體溫2次，每日下午1點(diǎn)向?qū)W校,、社區(qū)報(bào)告隔離情況和體溫監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),。如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽,、乏力等癥狀立即到醫(yī)院就醫(yī),，同時(shí)向?qū)W校和社區(qū)報(bào)告。

3,、在縣內(nèi)沒(méi)有居家食宿條件的外地學(xué)生,，學(xué)校要通過(guò)微信、qq或打電話的方式對(duì)其在當(dāng)?shù)鼐蛹腋綦x14天情況進(jìn)行監(jiān)管,，同時(shí)要求當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)協(xié)助管控,，并在該學(xué)生健康證明卡上簽字蓋章。

4,、所有師生員工居家隔離14日后,，經(jīng)觀察,、體溫監(jiān)測(cè)等無(wú)異常后方可到校工作或?qū)W習(xí)。學(xué)校在進(jìn)行工作安排時(shí),，將充分考慮開(kāi)學(xué)后因隔離等原因造成教師缺口的遞補(bǔ),。

(三)加強(qiáng)教育培訓(xùn)。通過(guò)電話,、qq群、微信群等多種方式對(duì)全體教職工進(jìn)行防控知識(shí)技能培訓(xùn),，確保人人明確疫情應(yīng)急處置工作流程,、崗位職責(zé)、工作制度和應(yīng)急處置方案,。對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)持續(xù)開(kāi)展防控知識(shí)與技能教育,，降低傳染風(fēng)險(xiǎn)。嚴(yán)格疫情防控信息管理,、上報(bào)和發(fā)布制度,，做好輿情引導(dǎo)，嚴(yán)防各種謠言擴(kuò)散,。

(四)開(kāi)展健康排查,。對(duì)師生員工假期生活旅行情況、接觸人員情況和身體狀況等進(jìn)行全覆蓋,、無(wú)遺漏,、精準(zhǔn)排查摸底登記，并建立健康卡,。要求每位師生員工堅(jiān)持每天在家自我觀察,，做好體溫檢測(cè)記錄。明確告知所有師生員工開(kāi)學(xué)復(fù)課返校時(shí)必須要遞交健康證明卡,，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察的人員上班上學(xué),。

(五)做好心理疏導(dǎo)。對(duì)于家人,、親密關(guān)系人,、自己患病、疑似病例或者有密切接觸史需要醫(yī)學(xué)觀察的師生,，學(xué)校需要關(guān)注其心理狀況及變化,，需要時(shí)請(qǐng)求權(quán)威心理應(yīng)急援助部門(mén)給予適當(dāng)心理援助。

(六)做好信息告知,。學(xué)校開(kāi)學(xué)前一周要通過(guò)電話,、qq、微信等方式向師生員工發(fā)布開(kāi)學(xué)告知書(shū),，詳細(xì)告知開(kāi)學(xué)時(shí)間,、需準(zhǔn)備物品、師生接受健康查驗(yàn)(遞交健康卡、測(cè)量體溫)的地點(diǎn),、路線及其他注意事項(xiàng)和流程,。

(七)加強(qiáng)校園管控。學(xué)校開(kāi)學(xué)前一律實(shí)行封閉管理,。從人防,、物防、技防三個(gè)方面,，配足和充實(shí)校園安防力量,，并明確職責(zé)。

(八)落實(shí)物資儲(chǔ)備,。

1.學(xué)校在開(kāi)學(xué)前要儲(chǔ)備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩,、一次性手套、常備藥品,、嘔吐物處理包等;每個(gè)班級(jí)和處室配備體溫槍和適量的體溫計(jì);教學(xué)樓,、辦公樓、食堂,、洗手間分別設(shè)置數(shù)量足夠的水籠頭,，并放置有肥皂、消毒液等,。

2.學(xué)校要提前做好教學(xué)設(shè)備維護(hù),、教材及作業(yè)本分發(fā)、實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備,、辦公用品準(zhǔn)備,、清潔衛(wèi)生工具、學(xué)校安全設(shè)施排查檢修等工作,，并將書(shū)本和衛(wèi)生工具等提前分送到各班,，避免集中領(lǐng)取。

3.做好食品的采購(gòu),。嚴(yán)禁采購(gòu),、存儲(chǔ)、加工,、烹飪,、銷售野生動(dòng)物及其肉蛋類制品;加強(qiáng)對(duì)食材采購(gòu)渠道來(lái)源和索證的監(jiān)管，重點(diǎn)監(jiān)管零星食材的采購(gòu);確保食材來(lái)源清晰,，供應(yīng)商的營(yíng)業(yè)執(zhí)照,、食品經(jīng)營(yíng)許可證、產(chǎn)品合格證,、動(dòng)物產(chǎn)品檢疫證等證件齊全;嚴(yán)格要求供應(yīng)商送貨人每天檢測(cè)體溫并向本單位報(bào)備,，供貨商,、采購(gòu)員和接貨員在采購(gòu)、運(yùn)輸,、驗(yàn)收工作中均需佩戴口罩,，彼此之間保持1米以上的安全距離;采購(gòu)肉禽類生鮮食材應(yīng)戴上一次性橡膠手套，避免手對(duì)該類食材的直接接觸,，查驗(yàn)食材和其他物品前后要洗手;保持食材采購(gòu)車(chē)輛和配送車(chē)輛干凈衛(wèi)生,，專車(chē)專用，成品,、半成品等特殊食材需專用冷藏車(chē)配送,，每次運(yùn)輸食品前應(yīng)進(jìn)行清洗消毒;在有條件的情況下，對(duì)易攜帶致病菌或易腐敗變質(zhì)的食材采取抽樣送專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)的措施,。

(九)設(shè)立隔離場(chǎng)所。設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的隔離觀察室,，用以暫時(shí)留觀,、轉(zhuǎn)送身體不適的師生。優(yōu)化工作流程,，開(kāi)展環(huán)境消殺,，避免交叉感染。

(十)加強(qiáng)衛(wèi)生管理,。學(xué)校應(yīng)于開(kāi)學(xué)前5天,、3天、1天集中開(kāi)展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動(dòng),，分3次全面做好教室,、宿舍(含扶手、門(mén)窗,、樓梯),、食堂、圖書(shū)館,、廁所,、洗漱間等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所的衛(wèi)生整治、保潔和消毒工作;做好供水設(shè)施的清潔,、消毒工作;妥善處理使用后的口罩等有害垃圾;打開(kāi)所有窗戶,，盡量保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。

(十一)認(rèn)真謀劃新學(xué)期教育教學(xué)工作,。學(xué)校要提前組織擬定好學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,、教研工作計(jì)劃及部門(mén)工作計(jì)劃，并修改完善相關(guān)管理制度,。教師要認(rèn)真擬定新學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃并做好提前備課工作,，提前備課量不少于一個(gè)月,。特別是高三和初三畢業(yè)年級(jí)要提前做好復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量,。教師的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及提前備課教案,，開(kāi)學(xué)時(shí)由學(xué)校組織逐一檢查，并納入考核,。

三,、開(kāi)學(xué)報(bào)名工作

(一)教師到校時(shí)間及會(huì)議。學(xué)校班子成員,、后勤教師,、高三級(jí)教師4月8日早晨8;00到校。高二級(jí),、高一級(jí),、初三級(jí)教師4月12日早晨8;00到校。初二級(jí),、初一級(jí)教師4月15日早晨8;00到校,。

學(xué)校組織所有教職員工(包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)人,、教師,，以及食堂人員、保安保潔人員,、宿管人員等)學(xué)習(xí)新型冠狀病毒感染防控知識(shí)和疫情應(yīng)急處置方案,，進(jìn)一步熟悉和掌握學(xué)校傳染病防控工作流程和各項(xiàng)制度，并依據(jù)疫情防控形勢(shì)的發(fā)展不斷進(jìn)行培訓(xùn),，增強(qiáng)法制觀念,，依法依規(guī)開(kāi)展科學(xué)防控等。

(二)嚴(yán)格報(bào)名流程,。

1.嚴(yán)把校門(mén)關(guān),。學(xué)校設(shè)置專門(mén)的師生進(jìn)校通道、報(bào)名指引標(biāo)識(shí)和健康查驗(yàn)工作臺(tái),，并安排一定數(shù)量的教職工做好值班值守工作,。加強(qiáng)學(xué)校出入管理，把嚴(yán)校門(mén)關(guān),，謝絕一切與學(xué)校教學(xué)活動(dòng),、衛(wèi)生防疫等正常工作無(wú)關(guān)的外來(lái)人員進(jìn)入校園。報(bào)名當(dāng)天師生上下學(xué)均要佩戴口罩,，教職工提前30分鐘到校,，師生員工到校前需在家自行測(cè)量體溫，凡體溫超過(guò)37.3攝氏度,，必須佩戴口罩自行到指定的醫(yī)院就診,，并電話向?qū)W?；蚶蠋熣?qǐng)假;師生員工需隨身攜帶手絹、餐巾紙等,，用于清潔手部后擦試,。

2.嚴(yán)把區(qū)域關(guān)。在校園內(nèi)部加強(qiáng)不同功能區(qū)域或者樓道管理,，設(shè)置安全值班人員,，嚴(yán)格要求學(xué)生不在操場(chǎng)、樓道等公共區(qū)域逗留,，不串班,，更不許聚集打鬧，減少交叉接觸,。

3.嚴(yán)把隊(duì)列關(guān),。報(bào)名時(shí)分年級(jí)或分班安排教師指導(dǎo)學(xué)生排隊(duì)單列依次前往健康查驗(yàn)工作臺(tái)，隊(duì)列前后學(xué)生之間間隔不得低于1米,，隊(duì)列與隊(duì)列之間間隔不得低于1.5米,，工作人員要認(rèn)真收取并查驗(yàn)學(xué)生健康證明卡、檢測(cè)學(xué)生體溫,、登記學(xué)生基本信息等，經(jīng)查驗(yàn)身體健康的學(xué)生,，方可按照規(guī)定路線直接進(jìn)入相應(yīng)的班級(jí)教室,。凡超過(guò)37.3攝氏度的學(xué)生應(yīng)禁止進(jìn)入班級(jí)，并立即引導(dǎo)至隔離室,，迅速聯(lián)系衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)一步診療,。

(三)開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，不允許組織集中收費(fèi)工作,。建議轉(zhuǎn)賬收費(fèi);所有學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目必須堅(jiān)持“先服務(wù)后收費(fèi)”的原則,，待學(xué)校開(kāi)學(xué)兩周后再根據(jù)情況分期分批按規(guī)定據(jù)實(shí)收費(fèi)。

(四)開(kāi)學(xué)報(bào)名后,，各班要立即對(duì)照上期學(xué)生花名冊(cè),，逐一落實(shí)未入學(xué)學(xué)生原因，對(duì)符合返校條件而未入學(xué)的學(xué)生,，學(xué)校要落實(shí)具體責(zé)任人,，并做好勸返復(fù)學(xué)工作，確保應(yīng)入盡入,。

四,、開(kāi)學(xué)后重點(diǎn)工作

(一)加強(qiáng)校園門(mén)衛(wèi)管控。

1.師生到校前需在家自行進(jìn)行測(cè)溫(體溫檢測(cè)超過(guò)37.7℃的人員,，必須休假到指仁大衛(wèi)生院就診,，禁止帶病上班上學(xué)),，各班級(jí)相關(guān)老師需提前到崗并實(shí)施課前監(jiān)督檢查工作。

2.嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園,，疫情沒(méi)有絕對(duì)消除前,，原則上任何車(chē)輛不允許駛?cè)胄@，如確有需要,，需經(jīng)校長(zhǎng)同意后,，并在校門(mén)外對(duì)車(chē)輛進(jìn)行消毒處理，且車(chē)上所有人員經(jīng)檢查身體健康后,，方可駛?cè)搿?/p>

3.所有進(jìn)入校園的師生,、外來(lái)人員必須佩戴口罩并進(jìn)行體溫測(cè)量，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入校園,。進(jìn)入校園后,，師生需到洗手區(qū)域清洗手部，師生需隨身攜帶手絹或衛(wèi)生紙,，用于手部清洗后擦拭,。

4.由外部進(jìn)入學(xué)校的包裹、信件等物品,，外包裝必須在校園外全部進(jìn)行消毒后方可進(jìn)校,。

5.堅(jiān)持“非必要不外出”原則，師生員工在校期間不得隨意外出離校,。學(xué)校區(qū)域一律不會(huì)客,。

(二)扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃及部門(mén)工作計(jì)劃,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理制度,，安全、有序推進(jìn)各項(xiàng)工作,。學(xué)校盡可能利用晚間,、雙休日錯(cuò)開(kāi)上課班次和時(shí)間，彌補(bǔ)教學(xué)時(shí)間不足,。對(duì)因特殊情況無(wú)法正常到校上課的學(xué)生,，將認(rèn)真組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，待安全返校后再進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí),。在疫情結(jié)束前,，分年級(jí)班次開(kāi)展室外體育活動(dòng)，不得組織各種大型師生集會(huì),，不得組織參加人員較多的會(huì)議,、線下教學(xué)科研、文化體育,、交流出訪等活動(dòng),。

(三)開(kāi)展健康宣傳教育,。以新型冠狀病毒傳染病防控、春季傳染病防范,、心理健康教育,、安全知識(shí)為重點(diǎn)，利用開(kāi)學(xué)第一課,、班會(huì),、宣傳欄等多種形式普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)、健康心理疏導(dǎo),，穩(wěn)定師生思想情緒,，引導(dǎo)師生增強(qiáng)自我防控意識(shí)，做好個(gè)人防護(hù),，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

(四)開(kāi)展體溫檢測(cè)。在堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)及值班人員對(duì)出入師生員工進(jìn)行體溫檢測(cè)的同時(shí),，學(xué)校密切監(jiān)測(cè)師生員工的健康狀態(tài),，落實(shí)一日三檢(晨檢、午檢,、晚檢),，并做好登記，體溫超過(guò)37.3℃的發(fā)熱者,，學(xué)校及時(shí)組織送醫(yī),。班主任老師應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播,，相關(guān)廢物進(jìn)行有效的消毒處理。

(五)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生因病缺課登記追蹤制度,。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生因病缺課,，學(xué)校在24小時(shí)內(nèi)將學(xué)生因病缺課的信息上報(bào)至教育局防控辦。

(六)加強(qiáng)通風(fēng)消毒,。學(xué)校開(kāi)學(xué)后每周至少組織2次對(duì)所有校內(nèi)及周邊環(huán)境進(jìn)行徹底的清掃和徹底的藥物消殺消毒,，注意做好接觸頻次高的物體表面(門(mén)把手、公用教室課桌椅表面等),、食堂,、衛(wèi)生間等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的預(yù)防性消毒工作。加強(qiáng)對(duì)教室,、宿舍,、圖書(shū)閱覽室、活動(dòng)中心,、食堂,、教師辦公室,、洗手間等活動(dòng)區(qū)域應(yīng)加強(qiáng)通風(fēng)清潔。保持室內(nèi)空氣流通,，每日在早,、中、晚三次打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),，每次至少30分鐘,。衛(wèi)生間、洗手池配備洗手液或消毒劑,。

(七)加強(qiáng)食品安全管理,。

1.嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂后廚嚴(yán)格實(shí)行全封閉管理,，非本食堂人員不得進(jìn)入后廚,，嚴(yán)格實(shí)行實(shí)名晨檢制，每天上下午各檢測(cè)體溫一次;后廚要定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),，保持空氣流通,。廚房工作人員不得將私人物品帶入后廚，手機(jī)進(jìn)后廚應(yīng)經(jīng)消毒處理,。充分發(fā)揮電子監(jiān)控智能管理系統(tǒng)對(duì)炊管人員規(guī)范操作防控疫情的監(jiān)管作用,，及時(shí)督導(dǎo)整改到位。

2.食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票,，不使用來(lái)源不明的家禽家畜,，杜絕食用野生動(dòng)物。對(duì)食品原料和加工后的半成品進(jìn)行嚴(yán)格的洗消和衛(wèi)生保管,。

3.烹飪食品時(shí),，做到燒熟煮透，確保食品中心溫度應(yīng)達(dá)70攝氏度以上;嚴(yán)格做到生,、熟食物相分離,，防止食物的交叉污染，嚴(yán)禁制售生冷食品;售飯?zhí)帒?yīng)有防止飛沫(說(shuō)話的唾液,、咳嗽,、打噴嚏所致)灰塵、蚊蠅等污染的設(shè)施,，出售的食品不得無(wú)保護(hù)暴露,。食堂提供的公用餐具(使用前應(yīng)嚴(yán)格消毒清洗保潔)、免費(fèi)湯粥,、免費(fèi)調(diào)料應(yīng)有防止飛沫,、灰塵、蚊蠅等污染的措施。炊管人員銷售食品一律使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套,，銷售中少用語(yǔ)言交流,，與服務(wù)對(duì)象保持1米以上安全距離，售飯人員工作服應(yīng)每天更換,，集中洗滌并進(jìn)行高溫消毒,。

4.餐廳清潔消毒。開(kāi)餐前對(duì)餐廳進(jìn)行清掃,、清潔,、消毒、通風(fēng),，開(kāi)餐中及時(shí)清理餐桌和地面廢棄物并清潔餐桌,，餐后做好免費(fèi)湯粥的收撿和清理打掃餐廳衛(wèi)生，進(jìn)行環(huán)境消毒,，做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管,。餐具進(jìn)行消毒后，應(yīng)放置在無(wú)病毒區(qū)域和空間,，具備條件的應(yīng)存放在密閉的餐具消毒設(shè)施設(shè)備中,。定時(shí)開(kāi)窗或運(yùn)行新風(fēng)系統(tǒng)保持食堂就餐場(chǎng)所通風(fēng)良好。對(duì)食堂內(nèi)外環(huán)境和餐桌椅每天進(jìn)行全面消毒,，不留死角,。在餐廳中配備足夠的洗手液，保證供水設(shè)施正常使用,，引導(dǎo)師生餐前洗手并成為習(xí)慣,。

5.餐廳門(mén)口設(shè)佩戴標(biāo)識(shí)的安全員值勤，禁止校外人員就餐,、佩戴口罩,。

6.加強(qiáng)學(xué)生就餐管理，增加就餐批次,、延長(zhǎng)就餐時(shí)間,、擴(kuò)大就餐區(qū)域，避免集中就餐,。

7.就餐人員須佩戴口罩取用餐具和到售飯窗口買(mǎi)飯，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,，避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐,，就餐中不交流、少說(shuō)話,，保持安全就餐距離,，避免交叉感染。

8.餐廚垃圾處理。餐廚垃圾定點(diǎn)存放,，及時(shí)清運(yùn),，每日對(duì)存放場(chǎng)所進(jìn)行清潔并徹底消毒，消除病毒感染源,。個(gè)人分泌物處置,。打噴嚏和咳嗽時(shí)應(yīng)使用紙巾遮擋包裹，不隨地吐痰,，口鼻分泌物用紙巾包好(包括廢棄的口罩)使用密封袋密封棄置于有蓋垃圾桶內(nèi),。

(八)加強(qiáng)學(xué)生管理。

1.加強(qiáng)通校生管理,。通校生出入需要使用專用出入卡,，上下學(xué)途中必須佩戴口罩，不逗留,、不串門(mén),、不扎堆，不與陌生人接觸,，不到除學(xué)校和家中之外的地方用餐,，不吃零食，禁止將學(xué)習(xí)用品以外的物品,，特別是食品帶進(jìn)校園,。進(jìn)校時(shí)要測(cè)體溫，凡體溫超過(guò)37.3攝氏度的應(yīng)禁止進(jìn)入校園,，并立即引導(dǎo)至隔離室,，迅速告知衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)一步診療。

2.加強(qiáng)寄宿生管理,。

(1)要加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生檢查,，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，指導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生清理和衛(wèi)生大掃除,做到室內(nèi)外干凈清潔,、整齊有序,。保持宿舍內(nèi)空氣流通，保持寢室衛(wèi)生清潔,。要求學(xué)生宿舍樓內(nèi)不串門(mén),，按時(shí)作息。指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)掌握科學(xué)規(guī)范的防護(hù)知識(shí)和技能,消除恐慌心理,。

(2)寄宿生執(zhí)行嚴(yán)格的管理制度,，未經(jīng)學(xué)校及教師許可，所有學(xué)生不得擅自離開(kāi)學(xué)校,。嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度,，有特殊情況需要離校者必須經(jīng)校長(zhǎng)審批,返校后及時(shí)向?qū)W校詳細(xì)報(bào)告接觸人員和外出路線等情況,。學(xué)生宿舍堅(jiān)持24小時(shí)值班值守，值班人員每天按時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，按時(shí)督促學(xué)生作息,，無(wú)特殊情況不得允許學(xué)生接受外來(lái)人員探訪。

(3)學(xué)校在每層宿舍樓設(shè)體溫篩查崗,，需經(jīng)體溫篩查正常及無(wú)其他不適癥狀后方可進(jìn)入宿舍,。值班人員一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱、干咳乏力,、呼吸困難等癥狀,，要第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校須及時(shí)將情況報(bào)告教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,由學(xué)校安排專門(mén)車(chē)輛接送學(xué)生及密切接觸者到學(xué)校指定地點(diǎn)進(jìn)行隔離居住,。

(九)切實(shí)保障校園安全,。嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，落實(shí)校園封閉管理各項(xiàng)措施,，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和值班制度;加強(qiáng)校園及周邊的巡邏;做好酒精等易燃物資存儲(chǔ)管控,，嚴(yán)格開(kāi)展校園及周邊環(huán)境綜合治理,，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故,。

五、發(fā)現(xiàn)疫情的防控

(一)及時(shí)送醫(yī)就診,。發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽等癥狀,，要求其盡早佩戴口罩，送至__衛(wèi)生院診治,。

(二)做好疫情報(bào)告,。若被診斷為新型冠狀病毒的肺炎患者，學(xué)校立即報(bào)告屬地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育局,，并配合屬地衛(wèi)生健康行政部門(mén)做好疫情的控制和病人的救治,，落實(shí)衛(wèi)生健康行政部門(mén)提出的防控措施。

(三)協(xié)助開(kāi)展疫情防控,。學(xué)校根據(jù)屬地疾控制部門(mén)和教育局意見(jiàn),，采取班級(jí)、年級(jí)或全校停課等措施,。配合衛(wèi)健部門(mén)開(kāi)展調(diào)查,、采樣、密切接觸者篩查,、隔離治療等預(yù)防控制措施,，如實(shí)反映有關(guān)情況。同時(shí)做好重點(diǎn)場(chǎng)所和物品消毒,。

(四)做好密切接觸者的隔離醫(yī)學(xué)觀察,。如有師生員工被判定為密切接觸者，學(xué)校應(yīng)要求其進(jìn)行居家或集中醫(yī)學(xué)隔離,，并與密接管理人員取得聯(lián)系,，掌握學(xué)生健康隨訪情況和解除日期，符合解除條件后方可返校,。

(五)加強(qiáng)通風(fēng)消毒,。學(xué)校加強(qiáng)教室的通風(fēng)，并在屬地疾病預(yù)防控制中心指導(dǎo)下,，做好重點(diǎn)場(chǎng)所和物品的消毒,。

(六)出具復(fù)課證明。師生員工病愈或隔離期滿后,，須持醫(yī)院病愈返校證明到學(xué)校政教處復(fù)核確認(rèn)登記,，持有復(fù)課證明方可回教室上課。

(七)總結(jié)疫情發(fā)生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)管控,，進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育，提高師生疫情防控的知識(shí)和技能,。

六,、組織保障

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)完善組織機(jī)構(gòu),，落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任,，落實(shí)校長(zhǎng)第一責(zé)任人責(zé)任，落實(shí)班主任班級(jí)防控第一責(zé)任人責(zé)任,，一手抓疫情防控,、一手抓教育教學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行日?qǐng)?bào)告和“零報(bào)告”制度,。

(二)密切協(xié)調(diào)配合,。學(xué)校各處室積極履行部門(mén)職責(zé)，加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作,，發(fā)揮好聯(lián)防聯(lián)治功能,，切實(shí)做好學(xué)校防控指導(dǎo)、管理和監(jiān)督工作,。

(三)嚴(yán)格督查問(wèn)責(zé),。疫情就是命令、防控就是責(zé)任,。全體教職工要積極行動(dòng)起來(lái),，務(wù)必做到全員參與、全員防控,，務(wù)必落細(xì)落小落實(shí),。對(duì)不按照要求進(jìn)行報(bào)告,、隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生，進(jìn)行批評(píng)教育,，責(zé)令改正,，采取措施勸其隔離醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)發(fā)生新型冠狀病毒感染患者和疑似病例瞞報(bào),、緩報(bào),、漏報(bào)、謊報(bào)的,，或因措施不力,、監(jiān)管不實(shí)、思想麻痹,、行動(dòng)遲緩造成嚴(yán)重后果的,，按規(guī)定嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃安排部署篇六

全面貫徹黨的教育方針,，以人為本,，讓學(xué)生能夠順利成人，也能成材,。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為讓某七中成為一所真正名副其實(shí)的示范高中，為學(xué)校真正完成質(zhì)的跨越而努力,。

二,、具體工作

（一）理清年級(jí)自然狀況

本年級(jí)共有10個(gè)班，理科班5個(gè),，文科班5個(gè)（含1個(gè)音美特長(zhǎng)班）,，學(xué)生人數(shù)接近500人。從學(xué)生表現(xiàn)情況看,，進(jìn)入高三以來(lái),，整體比較穩(wěn)定，在常規(guī)管理上難度應(yīng)該小于高二,、高一時(shí)期,，但仍有少數(shù)管理上的特殊生需要全體老師尤其是班主任老師還有年級(jí)組加強(qiáng)引導(dǎo)，進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。從學(xué)業(yè)情況來(lái)看,，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)比較主動(dòng)努力，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前有了較大的提高,，與市同類學(xué)校相比,，有的學(xué)科成績(jī)略有優(yōu)勢(shì)，有的處不利位置,，有的班級(jí)成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定,，有的還有較大潛力可以挖掘,。目前最大問(wèn)題是學(xué)生尖子數(shù)量少，尖子不尖,，而低分學(xué)生數(shù)量多,，分?jǐn)?shù)特低。學(xué)生中上課睡覺(jué),、不聽(tīng)講、不完成作業(yè)等現(xiàn)象仍然存在,，被動(dòng)學(xué)習(xí)的人數(shù)不少,。從教師情況看，本年級(jí)大多數(shù)教師有一定的高三教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，教育教學(xué)工作積極主動(dòng),，認(rèn)真敬業(yè)，不少教師業(yè)務(wù)水平高,，能力強(qiáng),，能夠起到骨干帶頭作用。

（二）計(jì)劃與設(shè)想

1,、努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)合作,、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍

全年級(jí)組教師要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，密切協(xié)作,，年級(jí)組要協(xié)調(diào)好學(xué)校與教師、教師與教師以及各學(xué)科之間等多方面的關(guān)系,，在高三年級(jí)形成“溫馨和諧,、積極向上”的年級(jí)組精神。年級(jí)組教師要以年級(jí)組為中心,，以備課組和班主任為兩個(gè)支撐點(diǎn),，大家共研教學(xué)，及時(shí)溝通,，同心協(xié)力,，步調(diào)一致，形成合力,。

2,、班主任工作的核心是建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

班主任工作主要在于四個(gè)方面：一是抓實(shí)常規(guī),，包括學(xué)生早讀,、課間操、自習(xí)課,、午休,、清潔,、出勤以及教室、宿舍的紀(jì)律,、衛(wèi)生狀況等常規(guī)工作,。二是抓班風(fēng)、抓復(fù)習(xí)備考,，營(yíng)造蓬勃向上而又有序的學(xué)習(xí)氛圍,，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好,、環(huán)境優(yōu)。三是要團(tuán)結(jié),、協(xié)調(diào)任科教師的工作,，主動(dòng)向科任教師了解班級(jí)學(xué)生情況，調(diào)動(dòng)任課老師的積極性,。四是特別要注意做好對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo),、教育工作。

3,、 規(guī)范和強(qiáng)化備課組的作用

為了提高教學(xué)效果,、教學(xué)成績(jī)，要充分發(fā)揮備課組的作用,。以備課組長(zhǎng)為核心,，經(jīng)常研究教材教法，研究課型,、研究不同單元和內(nèi)容教學(xué)的深度和廣度,、研究學(xué)生情況，使課堂教學(xué)真正做到有實(shí)效,，追求高效,。注重收集新高考的相關(guān)信息，加強(qiáng)對(duì)新高考模式的研究,，有針對(duì)性的制定合理的教學(xué)方案,，備課組內(nèi)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)。注重集體備課,，要定期開(kāi)展專題研討,，要定時(shí)定點(diǎn)。每次集體備課要有主講人，要研究問(wèn)題,，針對(duì)個(gè)案,，每個(gè)老師必須進(jìn)行“二次備課”。平時(shí)的課堂教學(xué)要強(qiáng)調(diào)教師的演示教學(xué)和學(xué)生答題的規(guī)范化,。要充分開(kāi)發(fā)校內(nèi)外資源,，加大校內(nèi)外交流。

4,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系

爭(zhēng)取使家長(zhǎng)能夠在學(xué)校的教育工作中起到積極的配合作用,，并盡量避免或彌補(bǔ)學(xué)校與家庭教育中間可能出現(xiàn)的漏洞，對(duì)學(xué)生請(qǐng)假等各種常規(guī)或特殊情況的處理都要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流,，使家長(zhǎng)成為搞好年級(jí)工作的助力,，而不是阻力。

5,、搞分學(xué)分審核工作，保證讓綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),、學(xué)業(yè)考試,、綜合實(shí)踐活動(dòng)合格的學(xué)生順利畢業(yè)。

6,、搞好高考報(bào)名工作

三,、重要事情安排：

九月：召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)，班主任工作會(huì),，安排第一次高三調(diào)考及質(zhì)量分析,，制定年級(jí)高考目標(biāo)。

十月：部分藝術(shù)生到武漢備考,，安排第二次調(diào)研考試,，高考報(bào)名。

十一月：安排第三次調(diào)研考試并完成學(xué)校及上級(jí)安排的其它工作,。

十二月：安排第四次調(diào)研考試并完成學(xué)校及上級(jí)安排的其它工作,。

學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃安排部署篇七

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十九大和十九大歷屆全會(huì)精神為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)張家港市教育局,、教研室(201某)1號(hào)文件精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。落實(shí)市教育局關(guān)于“校園引領(lǐng)文明”行動(dòng)計(jì)劃,，建設(shè)“智慧校園”、“數(shù)字校園”,，實(shí)行現(xiàn)代化管理,，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。以提高課堂效益為目標(biāo)，以每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)為宗旨,，以教師專業(yè)發(fā)展和生態(tài)課堂教學(xué)改革為主線,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，細(xì)化常規(guī)管理,，繼續(xù)開(kāi)展誠(chéng)信教育,、書(shū)香校園、家教共建,、陽(yáng)光體育及“三大球”活動(dòng),、辯論賽、少年宮,、社團(tuán)活動(dòng),，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造常陰沙學(xué)校綠色教育品牌,，辦人民群眾滿意教育,。

二、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),。調(diào)整校務(wù)委員會(huì),，調(diào)整家長(zhǎng)委員會(huì)、膳食委員會(huì),，安排本學(xué)期相關(guān)工作程序,，做到重大事項(xiàng)、重大決策的民主管理,。

2.推進(jìn)“三聚兩先”工程,，在“美麗學(xué)校”建設(shè)的基礎(chǔ)上,。開(kāi)展“文明引領(lǐng)”,、“立德樹(shù)人”培育工作。

3.創(chuàng)建201某年度“文明單位”,。創(chuàng)建江蘇省節(jié)能減排示范單位,。創(chuàng)建省二級(jí)檔案室。

4.加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),，加強(qiáng)師德建設(shè),，服務(wù)好學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)。

5.繼續(xù)落實(shí)聯(lián)盟內(nèi)教師交流計(jì)劃,，接受優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射,，以此帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提高教育教學(xué)管理水平,、教師教育教學(xué)水平和學(xué)校教育質(zhì)量,。

6.繼續(xù)打造“綠色主題文化建設(shè)”的學(xué)校特色品牌，在“經(jīng)典誦讀”和“綠源綜合實(shí)踐基地”兩個(gè)項(xiàng)目上,，加大課程改革的力度,，特別是綜合實(shí)踐課程的改革，要在研究性學(xué)習(xí)方面取得突破,，形成特色,。

7.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)工作措施,，以培養(yǎng)一批市級(jí)骨干教師為目標(biāo),，為下一屆市級(jí)骨干教師評(píng)比做準(zhǔn)備，力爭(zhēng)使我校的市級(jí)骨干教師比例突破15%,，爭(zhēng)取達(dá)到20%,。切實(shí)做好教師流動(dòng)工作，為教師的發(fā)展搭建平臺(tái),。

8.檔案管理工作上一個(gè)新臺(tái)階,，在確保復(fù)查通過(guò)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取創(chuàng)建高一等級(jí)檔案室,。

三、工作要求與措施：

(一)推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)

要根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求,，把已經(jīng)建立的學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度加以整理,、整合、調(diào)整,，重新匯編,，形成一套符合上級(jí)要求以及學(xué)校實(shí)際的現(xiàn)代學(xué)校制度。期初要召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，調(diào)整校務(wù)委員會(huì),，調(diào)整和完善膳食委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì),，開(kāi)展相關(guān)工作,。

(二)要提高德育、體育工作的實(shí)效

1.要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。利用師德師風(fēng)專題教育月的契機(jī),，開(kāi)展各項(xiàng)師德教育活動(dòng)：主要有“百校千師萬(wàn)家”走訪活動(dòng)、“黨員放心班”服務(wù)活動(dòng),、常陰沙學(xué)?！案袆?dòng)校園人物”評(píng)比活動(dòng)、“勞模精神”進(jìn)校園活動(dòng)……切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)教育，堅(jiān)決杜絕有違師德師風(fēng)言行的發(fā)生,，培養(yǎng)名副其實(shí)的“教師楷?！薄Ｒ^續(xù)培養(yǎng)一批德育骨干,。我校已經(jīng)有兩位老師取得張家港市“德育能手”的稱號(hào),，在此基礎(chǔ)上本學(xué)年繼續(xù)培養(yǎng)德育骨干，爭(zhēng)取更多的德育工作者評(píng)上市級(jí)德育骨干,。

2.完善各項(xiàng)德育制度,。一是完善家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，努力搭建家校聯(lián)系平臺(tái),，家長(zhǎng)委員會(huì)組成人員及時(shí)調(diào)整,、更新，定期開(kāi)展活動(dòng),，提高家校聯(lián)系的實(shí)效;二是繼續(xù)完善“心困生”,、家庭“貧困生”、行為“潛能生”檔案,，完善“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)”行動(dòng),。德育處每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班主任例會(huì)，及時(shí)交流總結(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)采取措施，確保學(xué)校師生違法犯罪率為零,。

3.要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作,。成立學(xué)校“班主任工作室”,，由德育能手趙瑋領(lǐng)銜,，鼓勵(lì)有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師積極參與“班主任工作室”活動(dòng)，引領(lǐng)年青班主任做好班級(jí)常規(guī)管理和班級(jí)內(nèi)務(wù)管理,，強(qiáng)化晨會(huì),、班隊(duì)、班會(huì)課育人功能,，組織班隊(duì)活動(dòng)課課堂展示,、研討，按要求帶領(lǐng)班主任外出參加片級(jí),、市級(jí)乃至級(jí)別更高的德育活動(dòng),，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，以老帶新,，形成一支富有戰(zhàn)斗力的班主任隊(duì)伍,。

4.要密切家校聯(lián)系,，探索家庭教育與學(xué)校教育形成合力，共同尋求教育的途徑,。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“千師訪萬(wàn)家”活動(dòng),，開(kāi)展好“教學(xué)開(kāi)放日”和“食堂開(kāi)放日”活動(dòng)。認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，進(jìn)行家教方法指導(dǎo),。組織好“四點(diǎn)半學(xué)校”,，服務(wù)社區(qū)家庭,。

5.要在培養(yǎng)學(xué)生良好的行習(xí)慣上下功夫。重點(diǎn)抓好“5+某”養(yǎng)成教育,，各班級(jí)要利用晨會(huì)課,、班會(huì)課、班隊(duì)課等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮儀,、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等主題教育,。德育處要進(jìn)行合理安排,，每月一個(gè)活動(dòng)主題，對(duì)各班提出活動(dòng)指導(dǎo),，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面進(jìn)行檢查評(píng)比,。本學(xué)期要繼續(xù)狠抓學(xué)生在自習(xí)課、食堂用餐,、課間活動(dòng),、語(yǔ)言行為等方面的習(xí)慣。進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)多元評(píng)價(jià),，改革評(píng)價(jià)方法,。

5.德育處,、共青團(tuán),、少先隊(duì)要組織開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，寓教于樂(lè),，提高德育教育的實(shí)效,。除了組織“慶祝教師節(jié)”、“慶祝國(guó)慶節(jié)”,、“歡度中秋節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)假日慶?；顒?dòng)外，還應(yīng)該根據(jù)本校的實(shí)際情況創(chuàng)造性開(kāi)展活動(dòng),。

6.要開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),。根據(jù)暑期校長(zhǎng)會(huì)議精神,，結(jié)合我校的實(shí)際情況，調(diào)整我?！瓣?yáng)光體育活動(dòng)”方案,。繼續(xù)把排球列入我校的”陽(yáng)光體育活動(dòng)”以及體育課程的必上內(nèi)容。足球也要作為學(xué)校體育必教內(nèi)容,。在學(xué)校組建校級(jí)學(xué)生排球隊(duì),，參加片級(jí)乃至市級(jí)的三大球比賽，還要積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類的科技比賽活動(dòng),。繼續(xù)采取教師申報(bào)制,，所有老師都有機(jī)會(huì)參與輔導(dǎo)學(xué)生，參加科技比賽,。以此促進(jìn)學(xué)校的體育工作,，增強(qiáng)全體師生的體質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展提供有力保障,。要完善“課外文體活動(dòng)”制度和“少年宮”活動(dòng)制度,。課外文體活動(dòng)一定要有晴天、雨天兩套方案,，杜絕以往雨天就進(jìn)教室自習(xí)的做法,，把課外文體活動(dòng)落到實(shí)處。

(三)要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量

1.要推進(jìn)師生閱讀工作,。教師方面,，繼續(xù)把老師進(jìn)閱覽室作為考核內(nèi)容，每周必須進(jìn)閱覽室讀書(shū)不少于2小時(shí),，每月不少于8小時(shí),，每月完成4篇摘記。青年教師每周在校園網(wǎng)上傳一篇教育教學(xué)類博客,、隨筆,。學(xué)生方面，要盡一切辦法培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣,，教給學(xué)生閱讀的方法,。充分利用閱覽室、走廊書(shū)吧,、班級(jí)圖書(shū)角,、閱讀課、晨讀課等時(shí)空陣地開(kāi)展閱讀活動(dòng),。重點(diǎn)抓好“班級(jí)分享,、年級(jí)分享、校級(jí)分享,、經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng),，在全校形成時(shí)時(shí)在閱讀,、處處有閱讀、人人愛(ài)閱讀的書(shū)香校園氛圍,，從而為提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2.要進(jìn)一步實(shí)行走班制“分層教學(xué)”。上學(xué)年,，我校在初中部大部分學(xué)科實(shí)行“分層走班教學(xué)”,，取得了立竿見(jiàn)影的成效。本學(xué)年要在上學(xué)年的基礎(chǔ)上,，全面實(shí)施分層走班教學(xué),，注意克服在“分層走班教學(xué)”中暴露出來(lái)的一些問(wèn)題，爭(zhēng)取教學(xué)效果的化,、化,，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦。

3.要全面貫徹落實(shí)“生態(tài)課堂”的理念,，積極探索“有效課堂”的實(shí)施途徑,。把“精彩課前三分鐘——檢查預(yù)習(xí)——自主合作探究——成果展示——檢測(cè)評(píng)價(jià)”“導(dǎo)學(xué)五步式”生態(tài)課堂教學(xué)特色，細(xì)化為學(xué)生完成課堂作業(yè)的時(shí)間不少于10—15分鐘,，課上學(xué)生活動(dòng)時(shí)間不少于10分鐘,。本學(xué)年老師聽(tīng)課要求：在完成規(guī)定的聽(tīng)課20節(jié)，行政聽(tīng)課40節(jié)以上,，教師之間互聽(tīng)隨堂課，及時(shí)交流,。老師來(lái)上示范課,、公開(kāi)課、匯報(bào)課,，要使用好未來(lái)教室,、云教室，促進(jìn)老師教育技術(shù)運(yùn)用水平提高,，提高課堂教學(xué)效果,。

4.要積極引導(dǎo)教師反思自己的教學(xué)行為，在反思中提升,，在反思中進(jìn)步,。教導(dǎo)處要對(duì)教師的“教后反思”在字?jǐn)?shù),、形式等方面提出明確的要求,，要定時(shí)與不定時(shí)檢查相結(jié)合，督促每一位教師自覺(jué)反思自己教學(xué)中的得與失,，從而改進(jìn)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5.要以培養(yǎng)良好習(xí)慣為抓手，重視學(xué)生課前三分鐘習(xí)慣,、預(yù)習(xí)習(xí)慣,、讀書(shū)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,、寫(xiě)字習(xí)慣訓(xùn)練的培養(yǎng),。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)重點(diǎn)做好以下工作：周一教師例會(huì)時(shí)，安排“大閱讀”;雙休日安排“周周清”,，教師提前出好本周學(xué)習(xí)內(nèi)容的自測(cè)題,，所有講義要求全批全改;中午，不單獨(dú)安排某個(gè)教師進(jìn)教室輔導(dǎo),，由班主任或副班主任進(jìn)教室,，其他任課教師可以隨意進(jìn)教室，以指導(dǎo)學(xué)生自由完成上午的各科作業(yè),，不允許老師“上課”;準(zhǔn)點(diǎn)放晚學(xué),，小學(xué)到放學(xué)時(shí)間全部放學(xué)，初中只能留少數(shù)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，以提高輔導(dǎo)的效率,。

6.實(shí)施分層作業(yè)。使用好學(xué)生作業(yè)記載簿,，班主任,、任課老師、家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)習(xí)慣,。教導(dǎo)處要花大力氣管理教師作業(yè)的布置、批改,、訂正,、再批改。要求每周一查,，主要檢查教師布置作業(yè)了是否分層要求,、是否全批全改、學(xué)生是否訂正,，訂正之后是否二次批改,。切實(shí)提高作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性。

7.要加強(qiáng)學(xué)科方面的競(jìng)賽活動(dòng),，主要抓兩方面的工作：一是抓“辯論賽”的開(kāi)展,。辯論賽比較薄弱，要從以下幾方面加以改進(jìn)：1.教師加強(qiáng)對(duì)辯論賽教研活動(dòng)的開(kāi)展;2.語(yǔ)文教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生關(guān)于辯論賽規(guī)則,、技巧等內(nèi)容的輔導(dǎo);3.加大校級(jí)辯論賽活動(dòng)的密度,，在活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高水平，爭(zhēng)取在片市級(jí)比賽中取得突破;4.教導(dǎo)處要制定好辯論賽開(kāi)展的程序,、時(shí)間,、項(xiàng)目等，班主任,、語(yǔ)文老師要根據(jù)教導(dǎo)處的要求相互配合,，利用課堂、文體活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練,。二是要抓科技比賽的開(kāi)展,，在參加張家港市級(jí)、蘇州市級(jí)的比賽的基礎(chǔ)上嘗試參加省級(jí)乃至的比賽,。以往我校在“航?！薄ⅰ败?chē)?！钡葌鹘y(tǒng)項(xiàng)目的比賽中都取得不錯(cuò)的成績(jī),，但是在“科技小發(fā)明”這一塊幾乎是空白，今年要指定老師專門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，爭(zhēng)取有所突破,。

8.進(jìn)一步完善項(xiàng)目組教研活動(dòng)。本學(xué)年繼續(xù)規(guī)范操作,，要求每一個(gè)項(xiàng)目組活動(dòng)至少邀請(qǐng)有1-2位老師上課,，把教研和課堂教學(xué)緊密結(jié)合，達(dá)到以研促教的目的,，期末要繼續(xù)對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目組活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)出優(yōu)秀項(xiàng)目組活動(dòng)，以激勵(lì)廣大教師積極參與,，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量,。

9.要進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)，打造課程品牌,。把“經(jīng)典誦讀”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)”兩個(gè)特色課程做大做強(qiáng),。特別是綜合實(shí)踐課程，要利用好各項(xiàng)資源和設(shè)備,，進(jìn)一步細(xì)化各年級(jí),、各班級(jí)課程項(xiàng)目，把課程資源打包,，安排課時(shí)2節(jié)課排在一起,，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，建立一整套綜合實(shí)踐課程的評(píng)價(jià)體系和機(jī)制，打造常陰沙學(xué)校的課程品牌,。教導(dǎo)處要加大檢查考核的力度，堅(jiān)決杜絕把綜合實(shí)踐課改上別的課的現(xiàn)象,，確保綜合實(shí)踐課安置按量上好,。本學(xué)期我校的綜合實(shí)踐課程要在研究性學(xué)習(xí)方面下功夫，要在研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容的選擇,、學(xué)習(xí)的方式的選擇等方面加以研究,，避免形式主義，提高研究性學(xué)習(xí)的實(shí)效,。

10.要加強(qiáng)學(xué)校少年宮,、社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展。教導(dǎo)處要合理安排少年宮,、社團(tuán)活動(dòng)的項(xiàng)目,，合理配備上課老師，合理安排上課的時(shí)間和活動(dòng)的場(chǎng)所,，有晴天,、雨天的兩套活動(dòng)方案，加大檢查考核力度,，避免少年宮,、社團(tuán)活動(dòng)的活動(dòng)陣地被占用。

(四)要進(jìn)一步加快教師成長(zhǎng)的步伐

1.要激活用人制度,。按照教育局要求,，今年全面實(shí)施聯(lián)盟學(xué)校內(nèi)的教師交流活動(dòng)，一方面,，通過(guò)聯(lián)盟內(nèi)的教師交流,，為教師隊(duì)伍補(bǔ)充新鮮血液，有利于學(xué)校的發(fā)展;另一方面,，教師流動(dòng)是教師高一級(jí)職稱評(píng)聘,、專技晉升的必備條件，通過(guò)交流,，為教師晉升提供條件,，加快教師成長(zhǎng)的步伐。本學(xué)期我校有王以松等3位教師流出,，有蔡曉海等3位教師流進(jìn),。

2.要加大市級(jí)骨干教師培養(yǎng)的力度，建立教師發(fā)展層次梯隊(duì),，提出市級(jí)骨干教師培養(yǎng)名單重點(diǎn)培養(yǎng),，使每個(gè)教師進(jìn)入不同的發(fā)展軌道。學(xué)期初，40周歲以下的青年教師制定成長(zhǎng)計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束,，每位教師回想一學(xué)期以來(lái)的專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，為下階段的專業(yè)發(fā)展調(diào)整思路。17-18年計(jì)劃培養(yǎng)3-4名市級(jí)骨干教師,，在比例上突破15%,，爭(zhēng)取達(dá)到20%。

3.學(xué)校要盡其所能,，為教師的發(fā)展搭建平臺(tái),，提供一切必要的條件，不斷改善制度環(huán)境,、物質(zhì)環(huán)境和人際環(huán)境,，提升教師的職業(yè)幸福感，努力增強(qiáng)教師的職業(yè)滿足感,。教導(dǎo)處要根據(jù)上級(jí)文件精神(如：張教“電話通知”(201某)22號(hào)文件關(guān)于開(kāi)展“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng)的通知)，全體教師必須參加“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng),，分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處計(jì)劃落實(shí),，本學(xué)期確保三分之一的老師參加“曬課”活動(dòng),。努力爭(zhēng)取教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、上公開(kāi)課,、比賽的機(jī)會(huì)，為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,。學(xué)校教科室也要提供一切機(jī)會(huì)青年教師參加各種論文評(píng)比競(jìng)賽,，為青年教師論文發(fā)表創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為青年教師參與教育科研創(chuàng)造機(jī)會(huì),。教師自身也要積極響應(yīng),、積極參與不能夠有畏難情緒。

4.把專業(yè)技能作為教師專業(yè)發(fā)展的重點(diǎn),。組織字畫(huà),、讀寫(xiě)、解題基本功,、中學(xué)老師答題訓(xùn)練,，從本學(xué)期開(kāi)始,，每學(xué)期舉行一次教師答題比賽，全體教師參與,，40周歲以下教師要進(jìn)行評(píng)比,，但不公開(kāi)老師的分?jǐn)?shù)，只公開(kāi)獲獎(jiǎng)等級(jí),。與信息技術(shù)相關(guān)的技能訓(xùn)練,，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的運(yùn)用，加強(qiáng)電子白板的運(yùn)用,。本學(xué)期每一位教師要初步學(xué)會(huì)用電子白板,。加強(qiáng)文本解讀,、教材分析處理,、說(shuō)課評(píng)課能力、解題能力訓(xùn)練,。

5.基于學(xué)習(xí)的組織氛圍建設(shè),。堅(jiān)持教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度，繼續(xù)加大對(duì)教師學(xué)習(xí)的投入,，完善外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制,，真正發(fā)揮其作用，使外出學(xué)習(xí)成為老師真正的精神福利,。

6.教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先采取積分制,。由于“崗位分等級(jí)”之后，每一個(gè)評(píng)優(yōu)評(píng)先項(xiàng)目都關(guān)系到老師的成長(zhǎng)步伐,，關(guān)系到老師的切身利益,。所以要盡量避免“照顧政策”或“平均分?jǐn)偂钡恼摺Ｒ贡憩F(xiàn)確實(shí)突出的老師得到以應(yīng)有的榮譽(yù),。教導(dǎo)處,、德育處給每一位老師建立檔案，取得的成績(jī)(或得到的處分)都記錄在檔,，并打分,，做好過(guò)程性工作，到年末直接看積分,，以此確定教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先,，公平公正，并能促進(jìn)每一位教師踏踏實(shí)實(shí)做好每一天的工作,。

(四)要以人為本,，繼續(xù)構(gòu)建“和諧校園”。

1.加強(qiáng)班子建設(shè),，提高管理效能,。本學(xué)年教導(dǎo)處、德育處部分中層崗位進(jìn)行輪換，通過(guò)輪換,，活化用人機(jī)制,，提高中層干部的工作效率，為建設(shè)“美麗學(xué)?！碧泶u加瓦,。加強(qiáng)中小學(xué)一體化管理，根據(jù)我校規(guī)模小,、人員少的特點(diǎn),，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部在教育教學(xué)管理中實(shí)行一體化(每項(xiàng)活動(dòng)既要負(fù)責(zé)小學(xué)部,，也要負(fù)責(zé)初中部),，這樣能夠節(jié)省人力、物力及財(cái)力,，提高管理工作的效率,。

2.要牢固樹(shù)立“安全第一”、“安全無(wú)小事”的思想,。學(xué)校各部門(mén)要高度重視安全工作,，制定或完善并落實(shí)安全管理制度。首先是校園安全方面,，教導(dǎo)處,、德育處等部門(mén)要加強(qiáng)常規(guī)管理，在早晨到校,、課間十分鐘,、中午、體育課,、放晚學(xué)等時(shí)間段都有具體的安全措施(如安排值班老師等),，確保師生在校正常工作、學(xué)習(xí),。堅(jiān)定不移的實(shí)行行政值周制度,、行政值班制度、門(mén)衛(wèi)制度,、校車(chē)管理制度,、小學(xué)護(hù)導(dǎo)制度。其次是校車(chē)管理方面,，一定要嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)的要求辦事,，在學(xué)生等車(chē)、上車(chē),、車(chē)上紀(jì)律,、下車(chē)等環(huán)節(jié)加以管理,，配備跟車(chē)?yán)蠋焻f(xié)助管理，確保校車(chē)安全運(yùn)行,。再次是加強(qiáng)食堂安全管理,。本學(xué)期要調(diào)整膳食委員會(huì)，由分管領(lǐng)導(dǎo),、食堂員工,、教師代表、家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表等人員組成,，定期召開(kāi)會(huì)議,、開(kāi)展活動(dòng)，提升膳食工作質(zhì)量,，也為建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度添磚加瓦,。嚴(yán)格按照上級(jí)的要求，在持證上崗,、食品采購(gòu),、食品衛(wèi)生等方面嚴(yán)加管理,，杜絕食品安全事故的發(fā)生,。本學(xué)期實(shí)行學(xué)校全體教師參與學(xué)生用餐管理。德育處,、教導(dǎo)處、總務(wù)處互相協(xié)調(diào),，把每一位老師分到班級(jí),，負(fù)責(zé)學(xué)生的用餐管理。教師,、學(xué)生的伙食標(biāo)準(zhǔn),、價(jià)格統(tǒng)一化。確保全體師生飲食健康,，力求搭配合理,，營(yíng)養(yǎng)豐富，為學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3.體現(xiàn)人文關(guān)懷,。第一、落實(shí)學(xué)校工會(huì),、婦委會(huì)“三必訪”制度,，即教師生病住院、生育,、重大困難必訪,。第二,、組織教師文體活動(dòng)，用情感管理為友愛(ài)合作的團(tuán)隊(duì)文化提供血脈,。第三,、各中層領(lǐng)導(dǎo)為其部門(mén)做好服務(wù)，重視負(fù)責(zé)部門(mén)的年級(jí)團(tuán)隊(duì)打造,、教研組團(tuán)隊(duì)打造和辦公室團(tuán)隊(duì)的打造,，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用，對(duì)中層的考核與負(fù)責(zé)部門(mén)緊密結(jié)合,。第四,、落實(shí)上級(jí)精神，做到精簡(jiǎn)會(huì)議,。行政會(huì),、教師會(huì)原則上兩周召開(kāi)一次，把更多的時(shí)間給教師辦實(shí)事,。

4.要努力做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,。第一是部門(mén)與部門(mén)的合作，教導(dǎo)處,、德育處,、總務(wù)處等部門(mén)既要分工明確，把職責(zé)內(nèi)的工作一絲不茍地完成,。又要相互合作,，特別是一些關(guān)系到幾個(gè)部門(mén)的工作和活動(dòng)，就更需要組織協(xié)調(diào),，要避免互相推諉或者“踢皮球”;第二是領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的合作,，領(lǐng)導(dǎo)要完成工作需要講究方法，不能用高高在上的姿態(tài)“命令”,，教師也要顧全大局,，不能因?yàn)樽约旱男±嬷脤W(xué)校大利益于不顧，有悖于“和諧校園”的創(chuàng)設(shè);第三是教師與教師的合作,，體現(xiàn)在班主任與任課老師,、任課老師與任課老師方面。班主任要做好協(xié)調(diào)工作,，老師與老師之間要和諧相處,，要有大局意識(shí)，這樣才能保持人際關(guān)系的和諧;第四是師生之間的合作,，教師要充分了解學(xué)生,，進(jìn)而理解學(xué)生，千萬(wàn)不能因?yàn)椤昂掼F不成鋼”而“好心辦壞事”,，出現(xiàn)體罰與變相體罰的現(xiàn)象,。學(xué)生也要理解老師的良苦用心,，要尊敬老師。第五是生生合作,，要教育學(xué)生在學(xué)習(xí),、工作,、生活等方面取長(zhǎng)補(bǔ)短,、互相幫助,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍與人際氛圍,。

5.要體現(xiàn)以人為本的精神，實(shí)行智慧化,、數(shù)字化,、現(xiàn)代化管理。要體現(xiàn)全校師生的主人公意識(shí),，提倡全校師生人人參與,，自主管理，摒棄老一套生硬的說(shuō)教管理,。在管理制度,、管理措施等方面留下“空白”，讓全體老師,、學(xué)生參與獻(xiàn)謀獻(xiàn)策,，參與各種建設(shè)活動(dòng)，體現(xiàn)主人公精神,。要緊跟時(shí)代的步伐,，利用數(shù)字化,、現(xiàn)代化平臺(tái)進(jìn)行管理。

學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃安排部署篇八

新學(xué)年開(kāi)學(xué)在即,，各處室,、年級(jí)組、教研組要按照學(xué)校工作要求,，做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

1、8月20日,，中層以上干部正常上班;校辦起草“20xx紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利71周年宣傳活動(dòng)方案”,，更新學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、微信公眾平臺(tái)內(nèi)容,，制定學(xué)校led大屏幕播放欄目方案;26日各處室交學(xué)年工作計(jì)劃,，校辦起草學(xué)校新學(xué)年工作計(jì)劃、校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話,。

2,、8月22日新生分班考試，23日相關(guān)教師到校改卷,，教導(dǎo)處對(duì)新生進(jìn)行分班,，24—27日政教處組織學(xué)前教育，校辦做好宣傳報(bào)道工作,。

3,、8月28日8：00行管人員上班;認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：檢查維護(hù)所有的`教學(xué)設(shè)備(包括教室、實(shí)驗(yàn)室,、機(jī)房等);清點(diǎn),、調(diào)整好各教室的桌椅，桌椅數(shù)要與本教室上課的最大人數(shù)相一致;備好教材,、分好課本;初中部新教室,、辦公室安置準(zhǔn)備工作;高中部辦公室調(diào)整組織工作;師資配備;各處室做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)處室聯(lián)系協(xié)調(diào)處理,。

4,、8月30日8：00教職工大會(huì);10：00年級(jí)組會(huì)，會(huì)后搬遷辦公室;下午14：30班主任會(huì);xx：00教研組會(huì);會(huì)后領(lǐng)取教學(xué)用書(shū)及課表;各年級(jí)組,、教研組從本年級(jí)學(xué)生教育管理及教學(xué)實(shí)際出發(fā),，制定學(xué)期工作計(jì)劃;教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)檢查教師假期備課情況,，結(jié)果列入考核指標(biāo),。

5、8月31日上午8：00學(xué)生報(bào)到,，班主任跟班管理：組織學(xué)生做好教室布置,、清潔區(qū)打掃,、課本發(fā)放、學(xué)費(fèi)收繳等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作;向教導(dǎo)處報(bào)告學(xué)生考勤及缺勤原因;財(cái)務(wù)室組織好收費(fèi)工作;下午14：30分,，教導(dǎo)處組織初中教師多媒體培訓(xùn),。

6、9月1日按周二課表正式上課,，上午課間舉行升旗儀式,，仍執(zhí)行上學(xué)期作息時(shí)間表;政教處對(duì)學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查，值周生進(jìn)行培訓(xùn);各班開(kāi)展新學(xué)年學(xué)習(xí)教育動(dòng)員及暑假活動(dòng)交流,。

7,、9月2日下午第八節(jié)，政教處組織紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年活動(dòng)及學(xué)生安全教育,。

8,、9月3日,、4日,、5日抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日放假,。

9,、9月6日(周日)上周五課;科任教師交教學(xué)進(jìn)度表，班主任交班級(jí)管理計(jì)劃,，教研組長(zhǎng)交教研計(jì)劃;班主任建立班規(guī),、班干部改選;政教處組織紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年黑板報(bào)評(píng)比,。

10,、9月7日以后正常上課;周一課間升旗正常進(jìn)行,。

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學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃安排部署篇九

新學(xué)期，新氣象,，新挑戰(zhàn),，為增強(qiáng)師生職責(zé)感和使命感，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，并以此激勵(lì)全校師生振奮精神,、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日上午8：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

四,、參加人員：全體師生及家長(zhǎng)代表

五,、具體分工：

1、少先隊(duì)：負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)典禮的統(tǒng)籌安排,、儀式掌控,，制定活動(dòng)方案,，組織活動(dòng)實(shí)施，師生宣誓誓詞的打印分發(fā),，制作“弘揚(yáng)雷鋒精神,，爭(zhēng)做合格_”條幅(6米長(zhǎng)，白底紅字),，準(zhǔn)備8張桌子,，照相和稿件宣傳。

2,、學(xué)工處：安排本周工作(其他處室有工作安排可提前告知滕主任)

3,、行政辦公室：準(zhǔn)備好雷校長(zhǎng)講話稿、石校長(zhǎng)主持詞及錄像,。

4,、督導(dǎo)室：負(fù)責(zé)教師簽到。

5,、劉__,、張__、劉__：各班場(chǎng)地位置的安排,，有序入場(chǎng),、退場(chǎng)，簽名學(xué)生代表(3——6年級(jí),，每班10人)隊(duì)伍秩序管理,。

6、音響：張__主任,、劉__,。

7、崔__主任：帶領(lǐng)全體教師宣誓;李__(大隊(duì)長(zhǎng))：帶領(lǐng)學(xué)生宣誓,。

8,、班主任：學(xué)生早上到校后，組織學(xué)生在教室內(nèi)熟悉《學(xué)生誓詞》資料,，并進(jìn)行演練(舉起右拳,，放在耳邊，一齊宣誓),。提前做好本班學(xué)生在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全,、紀(jì)律、禮貌禮貌等的教育,。要求學(xué)生精神面貌好,，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)、唱國(guó)歌時(shí)聲音洪亮、富有_安排10名學(xué)生在典禮最終“弘揚(yáng)雷鋒精神,，爭(zhēng)做合格_”橫幅上簽名,。全體學(xué)生7：50準(zhǔn)時(shí)到達(dá)升旗場(chǎng)地。

9,、總務(wù)處：簽字筆,，兩盒

六、活動(dòng)程序

整隊(duì)(大隊(duì)委：李__)

第一項(xiàng)：石校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始,。

第二項(xiàng)：升旗儀式,。升國(guó)旗、校旗,、班旗,，唱國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮,，全體教師和家長(zhǎng)行注目禮,。

第三項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎雷校長(zhǎng)致辭《新學(xué)期寄語(yǔ)》。

第四項(xiàng)：請(qǐng)崔__主任帶領(lǐng)全體教師宣誓,。

【請(qǐng)所有教師舉起右拳,，放在耳邊，跟我宣誓】

教師誓言

忠于人民的教育事業(yè),，履行教師神圣職責(zé),，貫徹國(guó)家教育方針，全面落實(shí)素質(zhì)教育,，全面推進(jìn)新課程改革,。為人師表，以愛(ài)育愛(ài),，追求真理,，崇尚科學(xué)，依法執(zhí)教,，教書(shū)育人,，勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，甘于奉獻(xiàn)，終身學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,。做學(xué)生的良師益友，鑄教師高尚人格,，為中華民族的偉大復(fù)興，為人類社會(huì)的科學(xué)發(fā)展、禮貌和諧,，我愿獻(xiàn)出全部力量!

第五項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)李__同學(xué)帶領(lǐng)全體學(xué)生宣誓,。

【請(qǐng)所有同學(xué)舉起右拳，放在耳邊,，跟我宣誓】

學(xué)生誓詞

父母給我血肉之軀,，黨和人民把我養(yǎng)育，愛(ài)祖國(guó),、守校規(guī),、樂(lè)學(xué)習(xí)、保安全,、守誠(chéng)信,、會(huì)節(jié)儉、尊師長(zhǎng),、講團(tuán)結(jié),、愛(ài)環(huán)境是我的義務(wù)?！拔易孕?、我自立”是我的信念，立志成為現(xiàn)代人才,，竭盡全力報(bào)效社會(huì),，絕不辜負(fù)祖_，是我的崇高追求,。

第六項(xiàng)：今日升的是一年級(jí)二班的班旗,，請(qǐng)_____同學(xué)宣讀班級(jí)宣言。

第七項(xiàng)：請(qǐng)滕主任安排本周工作,。

第八項(xiàng)：學(xué)生在“弘揚(yáng)雷鋒精神,，爭(zhēng)做合格的青年人”條幅上簽名。

第九項(xiàng)：宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束,，各班有秩序退場(chǎng),。