作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

中班防溺水安全教案及反思篇一

為加強我園安全教育工作，增強幼兒的安全意識,，預防和杜絕溺水事故的發(fā)生,，根據(jù)教育局及鄉(xiāng)政府文件精神,，結(jié)合我園實際，經(jīng)園務(wù)會研究決定,，特制定本實施方案,。

堅持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念,，把維護幼兒園安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置,，以更強烈的責任心、更務(wù)實的作風,、更有效的舉措,、切實抓好防溺水工作，做到思想認識到位,，工作落實到位,，問題解決到位，堅決遏制幼兒溺水事故,。

學校要始終把安全工作放在頭等重要的位置,，從

幼兒園成立安全教育預防發(fā)生溺水事故工作小組，負責幼兒園安全教育,、防溺水事故活動的'組織,。

領(lǐng)導小組名單：

組長：薛江紅

副組長：孫建新

成員：耿金平、耿雪娜,、李金花

1,、利用教學活動對幼兒和家長進行預防溺水安全教育。要求家長與學校密切配合,，加強幼兒放學后,、雙休日、節(jié)假日的安全管理,。如去有水的地方玩耍,，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全,。

3,、教育幼兒不要在放學、上學時段私自結(jié)伴,，在沒有任何保護措施的情況下去游泳,。講清危害和周圍幼兒園學生和幼兒園幼兒私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓，防患于未然,。

4,、各班教師上課前要清點幼兒人數(shù)，對未到園的幼兒要查明原因,，及時與家長取得聯(lián)系,。學校實行嚴格的門衛(wèi)制度,，幼兒在校期間決不允許隨便出入校園。確保幼兒在校園期間的安全,。

1,、如果幼兒因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,，但應(yīng)當注意保護自己,，同時要報告幼兒園。

2,、幼兒園接到幼兒溺水的報告后,，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援,，并立即向鎮(zhèn)中心校報告,，必要時撥打110、120求救,。

3,、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸,，盡快救醒溺水者,，減少傷亡程度。

4,、第一時間通知溺水者家長,。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療,。

6,、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向上級主管部門報告死亡情況,，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作,。

教學主要是通過教師課件演示、學生討論,、角色扮演來完成,，使學生認識到了在河道、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志與隔離欄的地方危險性大,；不會游泳,，游泳時間過長,，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的,。但,，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果，在教育教學工作中,，要將安全工作細致化,、常態(tài)化。生命安全,，警鐘長鳴,！

中班防溺水安全教案及反思篇二

1、懂得去河邊或河里玩耍很危險,。

2,、提高自我保護的意識和能力。

3,、加強幼兒的安全意識,。

4、知道危險來臨時如何保護自己,，如何逃生,。

幼兒用書畫面“危險的河”（一）（二）。

一,、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事,。

主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍,，他忽然發(fā)現(xiàn)遠處的河上游來了兩只鴨子,，就跑到河邊去抓鴨子?？墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進了河里,。河水很深，小華又不會游泳,，急忙喊：“救命,！”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了，及時救起了小華,。大家都說,，要不是解放軍叔叔救得及時，小華就會被河水淹死了。

二,、請幼兒看幼兒用書（一）,、（二）進行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險的,。

教師：小華為什么會落水,？

幼兒：小華到河里去抓鴨子。

幼兒：小華貪玩,。

師：落水后會有什么危險,？

幼兒：小朋友太小了還不會游泳，會淹死的,。

師：小朋友在什么情況下容易落水,？

幼兒：在河里游泳。

幼兒：在河邊玩耍,。

師小結(jié)：小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍,，在橋上行走時不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船,、游泳,，不做危險的動作，防止溺水,。

三,、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識。

師：見到有人落水時,，我們小朋友應(yīng)該怎么辦,？

幼兒：要及時呼救，去喊大人,。

師：小朋友年齡小,，不會游泳，千萬不要自己下去搶救,，否則,，自己也會溺水。

教師：要在大人的陪同下才能去游泳,，才能去河邊,，在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則，不做危險的.動作,。

活動前,，我準備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水,。導入活動時,，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件；然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示,，讓孩子先討論后回答,，問孩子圖中的小朋友做得對不對,，應(yīng)該注意什么,，該怎么做。簡易的圖畫,，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,，加深印象。

中班防溺水安全教案及反思篇三

——遇到有人溺水怎么辦

教學內(nèi)容：學習游泳安全知識,，學習溺水安全的基本常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學目標：

情感目標——提高安全意識,，愿意自覺去學習防溺水安全的有關(guān)知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識。

知識目標——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個學生都要提高安全意識,。

能力目標——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學過程：

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全,。

1、游泳中要注意的問題：

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面,。

學生討論：在游泳時要注意哪些問題?學生分組討論以后,。

2、在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故,，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

3,、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進行詳細講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救護器材,，可以入水直接救護,。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?/p>

學生按照教師的講解方法,，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護者。每個小組輪流進行,，其他同學細心觀察,，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點,。

(2)如何開展岸上急救

教師詳細講解急救步驟：

第一步：當溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進,。同時,，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān),。

第二步：控水,。救護者一腿跪地，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步：如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止,，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進行心臟復蘇,。

第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話,，或攔車送醫(yī)院,。學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組,，進行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護者,。每個小組輪流進行,，其他同學細心觀察,，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點和缺點。

1,、同學們小結(jié)：

通過這次活動,，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這堂安全教育課,，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

《雷電交加我們該怎么辦》

教學目標：

1,、培養(yǎng)學生初步有識別危險的能力

2,、知道獨自注意保護自己“安全”

重難點：避免災難的發(fā)生及自救的方法。學會正確撥打“119”火警電話

教學方法：

提出問題,、啟發(fā)思維,、共同探究、講授與討論結(jié)合,、重在理解,。

教學過程：

1、教師提問學生：雷電交加,，遇到雷電你該怎么辦?

2,、教師帶學生看圖書，了解觀察書上圖畫內(nèi)容

3,、教師講解：

打雷時,，如果我們在家里，應(yīng)注意關(guān)閉門窗,，以防側(cè)擊雷和球雷侵入,，并將室內(nèi)家用電器的電源切斷,，拔掉電話插頭，同時不要接觸煤氣管道,、自來水管道以及各種帶電裝置,，更不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因為巨大的`雷電會沿著水流襲擊淋浴者,。

如果打雷,、閃電時，我們在戶外,，那該怎么辦呢?有關(guān)人員介紹稱：雷電通常會擊中戶外最高的物體尖頂,，所以孤立的高大樹木或建筑物往往最易遭雷擊?；诖?，有關(guān)部門建議雷電交加時，人們不要停留在高樓平臺上,，不要進入孤立的棚屋,、崗亭,，不要在大樹下躲避雷雨,，如萬不得已,，則須與樹干保持3米距離,，下蹲并雙腿靠攏。如果在雷電交加時，頭、頸,、手處有螞蟻爬走感,，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊,，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊,，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡,、項鏈等,。如果看見閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的危險環(huán)境，此時應(yīng)停止行走,，兩腳并攏并立即下蹲,，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具,、雨衣等,。同時，在雷電交加時,，不宜打傘,，不宜在水面和水邊停留，不宜在河邊洗衣服、釣魚,、游泳,、玩耍，不宜快速開摩托,、快速騎自行車和在雨中狂奔,。

如果有人遭遇雷電襲擊怎么辦?應(yīng)采取緊急措施進行搶救，首先是進行口對口人工呼吸,。遭雷擊后進行人工呼吸的時間越早,，對傷者的身體恢復越好，因為人腦缺氧時間超過十幾分鐘就會有致命危險,。其次應(yīng)對傷者進行心臟按摩,，并迅速通知醫(yī)院進行搶救處理。

4,、課堂小結(jié)(生自我小結(jié),，師媒體總結(jié))

教育學生時刻注意安全

其實在平日晨談中，也常與幼兒探討關(guān)于防溺水的知識,。平時家長忙于工作,，疏于照顧。因此教師的教育工作就顯得重中之重,。在這次活動中,，我把以前的知識進行整理，再加上ppt,，讓幼兒更直觀的觀察圖片內(nèi)容,，便于理解。

中班防溺水安全教案及反思篇四

為全面深入地推動我校安全教育工作,，杜絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生,，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力,。

當前,，學生溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的頭號殺手，給家庭,、學校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛,、教訓深刻,，同時，也給我校的安全工作進一步敲響了警鐘游泳安全常識學好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施,，因此我校針對游泳的特點對學生開展了如下有用知識學習：

一,、游泳小常識：

1、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,，如果你的同伴不是家長(成年人),，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助,。

2,、身體患病者不要去游泳。中耳炎,、心臟病,、皮膚病、肝,、腎疾病,、高血壓、癲癇,、紅眼病等慢性疾病患者,，及感冒、發(fā)熱,、精神疲倦,，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動,，不但容易加重病情,，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,，危及生命,。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經(jīng)期間均不宜游泳,。

3,、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳,，尤其是在滿身大汗,，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水,，否則易引起抽筋,、感冒等。

4,、被污染的(水質(zhì)不好)河流,、水庫、有急流處,、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳,。

5,、惡劣天氣如雷雨、刮風,、天氣突變等情況下,，也不宜游泳。

二,、游泳前要做好準備活動,。

1、在游泳之前一定要做充足的準備活動,。夏季天氣炎熱,，不做準備活動馬上入水，水溫,、體溫,、氣溫相差很大，聚然入水,，毛孔迅速收縮,，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋,，重則引起反射性心臟停跳休克,，很容易造成溺水死亡。

三,、溺水的急救

方法一：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救護器材,，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己(為什么?)然后拖運,。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,，未成年人保護法也規(guī)定："未成年不能參加搶險等危險性活動,。"這也是我們學校為什么要強調(diào)學生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

四,、面對洪水時如何避免溺水

1、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;

2、盡力躲避大浪;

3,、盡量抓住浮托物;

4,、揮動鮮艷衣物呼救

;5、洪水來之前要準備好食品,、藥品,、手電筒等，并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點,。洪水來時要聽從街道,、鄉(xiāng)村政府干部的指揮，全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的地方去,。

6,、洪水來時，如正在教室上課,，要聽從老師的指揮,，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌,、椅子等漂浮物,，盡可能與老師、同學在一起,，等待營救,，千萬不要獨自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā),，山溝,、河灘中水深齊膝，水流又急時,，學生不能單身過河,。如學校未停課，上學,、放學必須通過時,，可在家長、老師護送下,，幾個同學手拉手,，與水流方向斜叉過河，當水深過膝時,，幾個學生一起也不能過河,，放學路上遇橋梁、道路坍塌,，不能冒險通過,，可返回學校留宿或請老師想別的方法,。

五、防雷知識

1,、在室內(nèi)怎樣防雷?關(guān)好門窗,，盡量遠離門窗、陽臺和外墻壁,。在無防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器,。發(fā)生雷擊火災時，要趕快切斷電源,，并迅速報警,。

2、打雷時,，在家怎樣使用電器?切斷電源,，拔掉電話插頭，同時不要接觸煤氣管道,、自來水管道以及各種帶電的裝置,，更不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因為巨大的雷電回沿著水流襲擊淋浴者,，不要使用設(shè)有外接無線的'收音機和電視,，不要接打電話，強雷鳴閃電時,，一定不要使用手機,。

3、如果打雷,、閃電時,，我們在戶外，那該怎么辦?不要停留在高樓平臺上,，不要進入孤立的棚屋,，不要在大樹下躲避雷雨，萬不得已,，則必須與樹干保持3米的距離,，下蹲并雙腿靠攏。

六,、總結(jié)

活動前,，我準備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水,。導入活動時,，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件；然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險,，逐圖出示,，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對,，應(yīng)該注意什么,，該怎么做。簡易的圖畫,，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象,。

中班防溺水安全教案及反思篇五

1,、提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,。

4,、提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

5,、自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

學習溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

對，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們,，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

（一）,、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

（2）教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,，下江游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

（二）,、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來,。

（3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

（三）、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

（1）通過這節(jié)課的學習,，你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學習,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。

小百科：淹溺,，是指人淹沒于水中，由于水吸入肺內(nèi)（濕淹溺90%）或喉攣（干淹溺10%）所致窒息,。

中班防溺水安全教案及反思篇六

教學主要是通過教師課件演示,、學生討論、角色扮演來完成,，使學生認識到了在河道,、水渠、池塘,、水井,、水池、水庫中嬉水落水的危險,；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大,；不會游泳，游泳時間過長,，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。

讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識,，達到了教育的目的。但是,，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果,，在教育教學工作中，要將安全工作細致化,、常態(tài)化,。生命安全,，警鐘長鳴！

中班防溺水安全教案及反思篇七

身為一名人民教師,，我們都希望有一流的課堂教學能力,，寫教學反思能總結(jié)我們的教學經(jīng)驗，那么優(yōu)秀的教學反思是什么樣的呢,？以下是小編精心整理的大班安全優(yōu)秀教案及教學反思《學習溺水安全知識防溺水》,，歡迎大家分享。

1,、提高安全意識,，學習溺水安全的有關(guān)知識。

2,、了解溺水安全的.有關(guān)內(nèi)容,，要求小朋友都要提高安全意識。

各種溺水事故圖片等,。

一,、談話引入。

2,、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里,、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。)

二、防溺水教育,。

1,、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?

2,、教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

3,、教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

4、我們還小,，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘,、水井里等,，不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

三,、結(jié)束活動,。

1、通過本次活動,。,你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。

隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行,，我們小班的幼兒都很喜歡水，但對危險卻沒什么概念,，所以我設(shè)計了本次教學活動,。本次教學活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論,、故事欣賞等來完成教學目的,，使幼兒認識到了在河道、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,，游泳時間過長，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認識,，同時,，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是,，安全教育不是幾次教學活動就能達到預期的效果的,，在教育教學工作中，我們要將安全工作細致化,、常態(tài)化,。

中班防溺水安全教案及反思篇八

活動前，我準備了相關(guān)圖片,，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水,。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件,；然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險,，逐圖出示，讓孩子先討論后回答,，問孩子圖中的小朋友做得對不對,，應(yīng)該注意什么，該怎么做,。簡易的圖畫,，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象,。

中班防溺水安全教案及反思篇九

作為一名老師,，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是保證教學取得成功,、提高教學質(zhì)量的基本條件,。那么你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班安全優(yōu)秀教案《防溺水》含反思,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

1,、提高安全意識,，初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

一,、談話引入

t：現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?

t：可是有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二,、防溺水教育

1,、幼兒討論

t：馬上就要放暑假了，小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?

2,、結(jié)合ppt介紹防溺水的知識要點

(1)嚴禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

(2)我們是幼兒園的小朋友,，很多同學都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫,、池塘,、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

3,、故事欣賞與討論

(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)我們該怎么做?

(3)t：聽了這個故事，你有什么感受?

三,、說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的.發(fā)生

隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行,，我們小班的幼兒都很喜歡水,，但對危險卻沒什么概念，所以我設(shè)計了本次教學活動,。本次教學活動主要是通過教師課件演示,、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學目的,，使幼兒認識到了在河道,、水渠、池塘,、水井,、水池,、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長,，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認識,，同時，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識,，達到了教育的目的,。但是，安全教育不是幾次教學活動就能達到預期的效果的,，在教育教學工作中,，我們要將安全工作細致化、常態(tài)化,。

中班防溺水安全教案及反思篇十

反思,，回首，逆向思考,。它是現(xiàn)代西方哲學中廣泛使用的概念之一,。反省和反省。原意是指光的反射,。作為一個哲學概念,，它借用了光反射的間接含義，指的是不同于直接理解的間接理解,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

教育目的:

對學員進行用電、防火,、防盜等教育,，提高學員的安全意識，讓學員學會一些自救的方法,，讓學員在遇到危險時采取一定的措施,，保護自己。

資料準備:

《安全教育讀書》

教育過程:

一,、用電安全,。

(引起學生的興趣是因為他們很熟悉。中所述情節(jié),，對概念設(shè)計中的量體體積進行分析

2,、教師根據(jù)學生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭隨著生活水平的提高，家庭電器也增加,，給我們的學習,、生活帶來了很多便利和樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全,，那就很危險了。因此,，為了好奇心,，不要自己拆卸、修理電器,，也不要擅自拉電線或隨意拆卸電器,。使用和操作電器時，請注意不要弄濕水,。如果電器發(fā)生故障,，請立即切斷電源。

二,、防火安全,。

2、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀書》給學生補充防火知識,。

三、防止溺水,。

回憶學校游泳,、釣魚、游泳等溺水事故,，結(jié)合當前天氣炎熱的情況,，要求學生游泳需要大人陪同，不得擅自游泳到河灘,、水庫,。在游泳池也要遵守規(guī)則。

四,、結(jié)合實際進行防止高樓墜落,、誤服藥物中毒等教育。

五,、課堂總結(jié)。

活動目標:

1,、提高安全意識,，初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3,、遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力。

t：現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?

t：可是有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(教案.出自：屈老師教案網(wǎng))有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

1、幼兒討論

t：馬上就要放暑假了,，小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?

2、結(jié)合ppt介紹防溺水的知識要點

(1)嚴禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

(2)我們是幼兒園的小朋友,，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

3、故事欣賞與討論

(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)我們該怎么做?

(3)t：聽了這個故事,，你有什么感受?

教學反思:

隨著暑假的臨近,，暑期安全教育勢在必行,，我們小班的幼兒都很喜歡水，但對危險卻沒什么概念,，所以我設(shè)計了本次教學活動,。本次教學活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論,、故事欣賞等來完成教學目的,，使幼兒認識到了在河道、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,，游泳時間過長，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認識,，同時,，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的,。但是,，安全教育不是幾次教學活動就能達到預期的效果的，在教育教學工作中,，我們要將安全工作細致化,、常態(tài)化。

活動目標：

1,、提高安全意識,，初步了解溺水安全相關(guān)內(nèi)容，要求每個幼兒提高安全意識,。

2,、自己可以改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則行為的辨別能力,。

3,、遵守社會行為規(guī)則，不做禁止的事,。

4,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。

5,、了解危險發(fā)生時如何自求。

活動流程：

一,、引進對話,。

t:現(xiàn)在是什么季節(jié)？是的,，現(xiàn)在是夏天,。天氣越來越熱了。熱了怎么辦,？

t:但是,，有幾個孩子因為熱而悄悄地去河里和池塘洗澡。你想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么嗎,？幾個孩子下河洗澡淹死了,，他們再也見不到自己的父母了。他們很可憐,，老師很傷心,，他們的父母也很傷心。

二,、防止溺水教育,。

1、幼兒討論,。

t:快放暑假了,。孩子們，怎樣才能不讓自己溺水呢,？

2,、結(jié)合ppt介紹防溺水的知識要點。

(1)嚴禁在河流,、池塘,、無蓋井邊等地玩水、游泳,。不能一個人或一起釣魚,、游泳、玩水,。

(2)我們是幼兒園的孩子,，很多同學不能游泳。如果發(fā)現(xiàn)幼兒不小心掉進河里,、水庫,、池塘、井里等，我們就不能擅自進水救出,。大聲呼吁大人幫忙,，或者打電話給110。

3.故事的欣賞和討論,。

(一)議議:這幾個孩子違反了什么安全規(guī)則,？我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則？

(2)我們該怎么辦,？

(3)t:聽了這個故事,，你有什么感覺？

三,、談?wù)勅粘Ｉ钪袘?yīng)如何防止溺水事故的發(fā)生,。

教學反思：

隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行,，我們小班的幼兒都喜歡水,，但是對于危險卻沒有太多概念，所以我設(shè)計了這次的教學活動,。本次教育活動主要是通過教師課件演示,、幼兒討論、故事鑒賞等完成教育目的,，讓幼兒認識到河道,、水路、池塘,、井,、池塘、水庫中嬉水的危險,，知道路上的井蓋和開放性水域沒有明顯的警告標志和隔離欄的地方危險性很大小班幼兒在情景化的照片和故事中有初步的感性認識,，同時幼兒掌握了一定的溺水自助和預防知識，達到了教育的目的,。但是,，安全教育不是幾次教育活動就能取得預期的效果，在教育教育工作中,，必須細致,、常態(tài)化安全工作。

活動準備：

事先準備事例,，尋找一些圖片資料

活動目標：

1,、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"

2,、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

1,、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚,，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

3,、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水,。

4,、教師談?wù)勈吕渡钏嫠＃堇p身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

(1),、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3),、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5,、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

(1),、教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

(2),、我們還小，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里,、池塘、水井等,，不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

1教師："聽了那么多,，你懂得了什么?"

2小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望小朋友通過這節(jié)課的學習,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。

1,、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?"

2,、幼兒自由發(fā)表意見

3,、教師出示圖示請幼兒觀察討論

4、教師講解救人步驟

5,、教師示范救人步驟,，幼兒觀察。

6,、請個別幼兒嘗試

通過本次班會,，同學們明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做,，哪些地方不能去,。希望你們加強自我保護，記住并認真按學校及本次班會提出的各項要求去做,。最后,，祝同學們度過一個平安、愉快的春節(jié)和寒假!

隨著暑假的臨近,，暑期安全教育勢在必行,，我們小班的幼兒都很喜歡水，但對危險卻沒什么概念,，所以我設(shè)計了本次教學活動,。本次教學活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論,、故事欣賞等來完成教學目的,，使幼兒認識到了在河道、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,，游泳時間過長，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認識,，同時,，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的,。但是,，安全教育不是幾次教學活動就能達到預期的效果的,，在教育教學工作中，我們要將安全工作細致化,、常態(tài)化,。

活動目標:

1、提高安全意識,，初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3,、遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力,。

活動過程:

t：現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?

t：可是有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(教案.出自：屈老師教案網(wǎng))有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。

1,、幼兒討論

t：馬上就要放暑假了,，小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?

2,、結(jié)合ppt介紹防溺水的知識要點

(1)嚴禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

(2)我們是幼兒園的小朋友,，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

3、故事欣賞與討論

(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)我們該怎么做?

(3)t：聽了這個故事,，你有什么感受?

t小結(jié)：人的生命

活動目的：

1,、提高安全意識，學習溺水安全有關(guān)知識,。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3,、自防自救的知識，深化防溺水安全教育,，使孩子了解自防自救知識,，提高自防自救能力。

4,、知道在發(fā)生危險時如何自救,。

5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。

活動目標:

1,、提高安全意識，學習溺水安全相關(guān)知識,。

2.了解溺水安全的內(nèi)容,，要求兒童提高安全意識。

3,、自己可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣,，提高生活中違反安全原則的行為識別能力。

活動準備:

ppt:各種溺水事故的照片,、錄像等,。

活動過程:

二、防止溺水教育,。

1,、孩子們，為什么不發(fā)生溺水事故,？

2,、教育幼兒周末,、假日、寒暑假,，嚴禁在池塘,、沒有蓋子的井邊等玩水、游泳,。不能一個人或一起釣魚,、游泳、玩水,。

3,、教育幼兒來園，離開園子的路上千萬不要去玩水,，在河里游泳,。

4、我們還很小,，很多孩子不能游泳,。如果發(fā)現(xiàn)有人不小心掉進河里、池塘,、井里等,，就不能冒水救出來。大聲呼吁大人幫忙,，或者打電話給110,。

前幾天,，瑞金鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的學生一起去河里,。

三、結(jié)束活動,。

通過這次活動,，你知道什么？

2,、教師總結(jié):人的生命只有一次,，幸福地掌握在你手里，希望孩子們通過這門課的學習,，珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

中班防溺水安全教案及反思篇十一

1,、提高安全意識,，學習溺水安全的有關(guān)知識。

2,、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求小朋友都要提高安全意識,。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

ppt：各種溺水事故圖片、視頻等,。

2,、去年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？（有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。）

1,、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢,？

2,、教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

3,、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,，下河游泳,。

4、我們還小,，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘,、水井里等,，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

,。

1、通過本次活動,，你懂得了什么,？

2,、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的.好習慣,。

教學主要是通過教師課件演示、學生討論,、角色扮演來完成,，使學生認識到了在河道、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,，游泳時間過長，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識,，達到了教育的目的,。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果,，在教育教學工作中,，要將安全工作細致化、常態(tài)化,。生命安全,，警鐘長鳴!

中班防溺水安全教案及反思篇十二

1.懂得預防溺水的相關(guān)知識,。

2.增強安全意識,，預防溺水事件發(fā)生。

自制課件

一,、導入

二,、了解令人心痛的溺水事件?

討論：你從中體會到什么?

三、看相關(guān)圖片,，體會失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么?想到什么?

四,、學習《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》

五、教育幼兒如何預防溺水

1.不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護,。

3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準備,，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4.對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。

5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

六,、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

教學主要是通過教師課件演示、學生討論,、角色扮演來完成,，使學生認識到了在河道、水渠、池塘,、水井,、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,，游泳時間過長,，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的,。但是,，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果，在教育教學工作中,，要將安全工作細致化,、常態(tài)化。生命安全,，警鐘長鳴!

中班防溺水安全教案及反思篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案,，借助教案可以有效提升自己的教學能力,。那幼兒園安全教育防溺水教案及反思有哪些？下面是小編為大家整理的幼兒園安全教育防溺水教案及反思,，僅供大家參考借鑒,，希望大家喜歡!

活動目標：

1、在活動中體驗,、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,，形成自我保護和保健的基力,。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

3、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達能力和對事物的判斷能力,。

4,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力。

5、加強幼兒的安全意識,。

活動準備：

課件,、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果,、飲料,、游泳衣、救生圈等,。

活動過程：

一,、創(chuàng)設(shè)情境，談話導入,。

1,、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?

2,、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,，激發(fā)幼兒參加的熱情,，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二,、引導自主選擇,、辨析，學會飲食衛(wèi)生,。

1,、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果,、飲料,。

2、出示水果,，幼兒自主選擇,、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,，(一盤洗過了的好的水果,，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

3,、明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識,，形成講究衛(wèi)生的意識,。

三、自主討論，預防中暑,。

2,、通過討論，教師小結(jié)：(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預防中暑,。

3,、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈?，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四,、模擬游泳情境，學習游泳安全知識

1,、到達目的地,，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故,，引起幼兒重視。

2,、教師播放游泳片,，讓幼兒明白準備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項,。

五,、學唱兒歌

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天,，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題,，過一個健康,、安全的暑假。

2,、師生一起伴著音樂學唱兒歌,。

附：兒歌

夏天到，火辣辣,，小朋友們樂陶陶,。多喝水，慎飲食,，出外活動要當心,。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習慣,。

教學目標：

1.提高安全意識,，學習溺水安全的有關(guān)知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

4.知道哪些地方存在危險,，不能去玩耍,。

5.增強安全意識，克制自己的好奇心,，不去危險的地方玩耍,。

教學過程:

一、談話引入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二,、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 我認為應(yīng)做到以下幾點：

(一),、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點(1)教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

(2)教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友,，很多同學都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

(二),、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學期__學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來,。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三,、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。

教學反思：

活動前，我準備了相關(guān)圖片,，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水,。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險,，逐圖出示,，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對,，應(yīng)該注意什么,，該怎么做。簡易的圖畫,，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,，加深印象。

一,、活動目標：

1.初步了解溺水安全知識,，增強與提高幼兒的安全常識。

2.通過學習防溺水安全保護措施及自防自救知識,，提高自防自救能力,。

3.考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力。

4.培養(yǎng)幼兒自我保護能力,。

二,、活動準備：安全教學ppt

三、活動過程:

(一)談話引入

1.師：小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏天)對,，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?(游泳、玩水……)但是你們知道嗎,，水可以消暑但也很危險,。

(二)水有多危險

1.師：那我們?nèi)ビ斡?、玩水的時候,，水到底有多危險呢?

2.幼兒討論,。

3.教師舉例子：今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。)

(三)遠離危險地

1.師：小朋友們,，既然水這么危險那么我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故遠離危險呢?

2.教師與幼兒一起討論危險的地方，如水庫、水塘,、小溪,、小河河溝等,。

3.師：那我們應(yīng)該去哪些安全的地方玩水呢?教師引導幼兒去安全的地方玩水,，如去正規(guī)的游泳池玩水。

(四)安全玩水

1.玩水注意事項：

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水。

(2)教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫,、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

2.教師舉例，幼兒討論

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

4.說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

(五)防溺水安全教育總結(jié)

1.防溺水安全教育兒歌,。

我防溺水有高招,，大人陪伴最重要。

水塘小溪我不去,，玩水只去游泳池,。

下水先來做熱身,，帶好泳圈不逞能。

伙伴溺水大聲喊,，不下水來不拉人,。

2.通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?

3.教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學習,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。

教學反思:

隨著暑假的臨近,，暑期安全教育勢在必行，我們大班的幼兒都很喜歡水,，但對危險卻沒什么概念,，所以我設(shè)計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過教師課件演示,、幼兒討論,、故事欣賞等來完成教學目的,，使幼兒認識到了在河道、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,，游泳時間過長，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓大班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認識,，同時,，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的,。但是,，安全教育不是幾次教學活動就能達到預期的效果的，在教育教學工作中,，我們要將安全工作細致化,、常態(tài)化。

活動目標：

1,、懂得去河邊或河里玩耍很危險,。

2、提高自我保護的意識和能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4,、加強幼兒的安全意識,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動準備：

幼兒用書畫面“危險的河”(一)(二)。

活動過程：

一,、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事,。

主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍,，他忽然發(fā)現(xiàn)遠處的河上游來了兩只鴨子,，就跑到河邊去抓鴨子。可是一不小心腳一滑就掉進了河里,。河水很深,，小華又不會游泳，急忙喊：“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了,，及時救起了小華,。大家都說，要不是解放軍叔叔救得及時,，小華就會被河水淹死了,。

二、請幼兒看幼兒用書(一),、(二)進行觀察讓幼兒討論小華落水的原因,，懂得去河邊或河里玩耍是很危險的。

教師：小華為什么會落水?

幼兒：小華到河里去抓鴨子,。

幼兒：小華貪玩。

師：落水后會有什么危險?

幼兒：小朋友太小了還不會游泳,，會淹死的,。

師：小朋友在什么情況下容易落水?

幼兒：在河里游泳。

幼兒：在河邊玩耍,。

師小結(jié)：小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍,，在橋上行走時不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船,、游泳,，不做危險的動作，防止溺水,。

三,、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識。

師：見到有人落水時,，我們小朋友應(yīng)該怎么辦?

幼兒：要及時呼救,，去喊大人。

師：小朋友年齡小,，不會游泳,，千萬不要自己下去搶救，否則,，自己也會溺水,。

教師：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河邊,，在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則,，不做危險的動作。

活動目標：

1、提高安全意識,，學習溺水安全的有關(guān)知識,。

2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求小朋友都要提高安全意識,。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

4、與同伴分享自己的心得,。

5,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力,。

活動準備：

各種溺水事故圖片等,。

活動過程

一、假期安排,。

2,、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。鼓勵幼兒大膽表述,。

3,、老師小結(jié)：剛才小朋友說到了很多暑假的打算。但一定要記住無論做什么事情,，小朋友都不要離開自己大人,，時時刻刻都應(yīng)注意安全。

二,、防溺水教育,。

1、現(xiàn)在天氣火熱,，很多人都喜歡去游泳,，可是游泳存在很多安全隱患，前段時間,，我們?nèi)鸾鸬囊粋€鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的學生,，結(jié)伴到河里去玩水，有幾名學生不慎掉進河里溺水死亡,，這個悲慘的事實讓很多人都很傷心難過,，特別是辛勤養(yǎng)育他們的爸爸媽媽。

2,、小朋友們,，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?

3,、教育幼兒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。如果想去玩水一定要和大人一起到兒童游泳池去玩。

4,、我們還小,，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里,、池塘,、水井里等，不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打110,。

三,、防汛防暑安全

(1)、夏季多雨,，不能在大樹及高大建筑物下避雨。

(2),、大雨天氣，不能外出,，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛,。

(3)、高溫天氣,，要采取降溫措施,，防止中暑。

中班防溺水安全教案及反思篇十四

活動準備：

照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。

活動過程：

一,、談話引入

2、好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很傷心，老師也傷心,。

二,、防溺水教育

1、小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。讓幼兒討論,。

2,、我認為防溺水的應(yīng)做到以下幾點：

(1)我們小朋友在周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河,、池塘、無蓋的水井,、水坑邊等處戲水,、打撈東西、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水等,。

(2)小朋友在在來園,、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進江河、水庫,、池塘,、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

3,、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片,，小朋友你們心里有什么感受?

4,、這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)

則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。