制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

幼兒園上半年工作計劃中班篇一

本學期以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，把加強幼兒體能鍛煉作為幼兒園本學期的工作重點,，結(jié)合平安創(chuàng)建,，加強理論學習，樹立新的教育理念,，提高教師素質(zhì),，對幼兒園進行科學的管理，使幼兒園各項工作走上制度化,、規(guī)范化,，做好一日活動的優(yōu)化工作，使我園各項工作不斷上新水平,，求再發(fā)展，創(chuàng)實成果,。

二,、工作要求和具體措施

教育教學工作

(一)強抓師資隊伍建設

在優(yōu)化教師隊伍的同時，并組織教師深入學習《幼兒園教育指導綱要》,，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象,、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神,，在深入貫徹《綱要》的過程中,，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵,，切實轉(zhuǎn)變教育觀念,。

(二)加強日常教育教學管理，提高幼兒在園生活質(zhì)量,。

1,、本學期始，將研究制定更加細化量化的教師考核管理辦法,，抓實抓牢過程管理,。每位教師全面負責本班級的日常教學管理，制訂詳實可行的工作計劃并嚴格落實,。要深入班級,，勤于研究,，大膽管理，及時匯報,，提高實效,。

2、工作為重,，計劃先行,。各班以主班教師負責，在認真分析本班幼兒的基礎上,，制訂科學合理的班務計劃,，逐月逐周落實。勤于反思,，不斷改進,，全面開展班級工作，建立和諧,、溫馨,、奮進、發(fā)展的班集體,。

3,、根據(jù)本地本園實際，合理設置,，把知識獲得與體驗探究相結(jié)合,，以滿足不同幼兒發(fā)展及家長的需求。

4,、科學組織幼兒一日活動,，提高幼兒在園生活質(zhì)量。關注每一個孩子的發(fā)展,，真正把教育融入各個環(huán)節(jié)之中,。加強師生互動、生生互動,，實行分層教學,，及時調(diào)整教育方法，讓每個幼兒都有不同程度的發(fā)展,。

5,、本學期重點做好體能鍛煉和區(qū)角游戲的開展，真正讓每位孩子成為游戲的主人,。做好幼兒體格鍛煉工作,，活動中時刻注意幼兒情況，把握幼兒的運動量,。

(三)安全工作

1,、健全組織領導,，確保工作到位。完善園安全工作領導小組,、消防工作領導小組,、預防傳染病工作領導小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議,。制定工作計劃,，研究實施辦法，解決安全工作中的問題,，布置相關的工作任務,。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究,，即時處理有關問題,，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中,。

2,、加強宣傳教育，提高安全意識,。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件,，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識,、應急救生知識,、保健衛(wèi)生常識培訓;利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗,，開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識,。

3,、建立健全領導機構(gòu)和有關規(guī)章制度，層層落實責任,，各部門安排專門管理人員,，加強幼兒園安全管理。加強值班的管理,。

4,、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查,，以及幼兒午睡房,、各專用教室、各辦公室,、廚房等重點部位進行全面檢查,，加強安全管理,。

5、要對幼兒進行交通安全教育,、預防交通事故和意外事故的發(fā)生,。

6、要加強幼兒園門衛(wèi)工作,，強化門衛(wèi)的責任意識,，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園,。

7,、后勤人員要加強校園校舍安全檢查(電、水,、火,、體育設施等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患,。

8,、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專管,。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，嚴把食品質(zhì)量關，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進食品,，不容許過期,，變質(zhì)食品進入幼兒園，防止食物,、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件,、事故的發(fā)生。

9,、要積極配合派出所,、區(qū)綜合治理辦公室，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,，嚴厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動,。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學工作,。

10,、抓好幼兒日常活動的安全防范,，規(guī)范教職工行為,。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒,，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位,，管好幼兒的進出,，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內(nèi),。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩亍?/p>

11,、加強發(fā)生意外事故(火災)時師生自我保護教育,，提高對待事故意識，并且每學期組織有關人員針對火災進行疏散演練,。

12,、根據(jù)區(qū)教育局精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度,，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關領導和部門,。

(四)保健工作

1、做好膳食管理工作

嚴格執(zhí)行《膳食制度》,、《公共衛(wèi)生法》,、《飲食從業(yè)人員管理法》等有關法律法規(guī)，重視做好購物,、驗收,，確保質(zhì)、量,，杜絕劣質(zhì)食品或原料進入我園,，進而影響幼兒健康。

加強操作過程管理工作,，特別做到生,、熟分開，做到一洗,、二清,、三消毒，杜絕一切因操作不規(guī)范引起的衛(wèi)生安全問題,。

每周由炊事員制定適合幼兒生長發(fā)育的食譜，講究菜品多樣,，葷素搭配,，營養(yǎng)均衡，色香味美,，并按時公示,，每周對幼兒食譜進行分析，評估,。

2,、做好健康檢查工作,。按時給幼兒提供清潔衛(wèi)生飲水。努力抓好餐前,、餐時,、餐后的管理工作。

3,、做好衛(wèi)生,、消毒工作。

(五)家長工作

1,、召開家長會,，向家長介紹園內(nèi)及班級計劃，并與班主任交流,，互相了解幼兒在園在家情況,。

2、建立家園宣傳欄,，并每月更換及時更新,。

3、做好家訪,，電訪工作,。

4、積極開展豐富多彩的家長及社區(qū)活動,，利用當?shù)氐慕逃Y源結(jié)合園本特色開展教育教學工作,。

(六)、工作行事歷：

二月份,，

第一周(10日———18日)

1,、清理園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、整理幼兒寢室,。

2,、幼兒報名登記入冊及幼兒保險名單。

3,、撰寫各部門,、各學科工作計劃。

4,、購,、發(fā)幼兒用書、辦公物品,、消毒物品,。

5、編排課間操(長江7號愛地球、愛我你就抱抱我,，日不落)(18號核查)

6,、整理收集上學期的書籍，分發(fā)各班教材,。

第二周(21—28號)

1,、安排興趣班上課

2、各班布置家園聯(lián)系欄

3,、新老生的電訪工作開展

4,、收集廢舊物品制作體育器材(小班：舊衣服做夯，中班：酒瓶蓋穿松緊帶做皮筋,。大班：奶粉罐做高翹,、生活老師做沙包)(25號核查)

5、收集,、審定各類計劃,。

6、各班評選家長委員

三月份：

1,、加強衛(wèi)生,、食品檢查，預防春季傳染病發(fā)生,。

3,、各班組織主題活動“三八婦女節(jié)”

4、植樹節(jié)組織幼兒制作區(qū)域自然角進行種植(在天臺用泥巴,、磚制作,，收集方便面盒子等)

5、各班常規(guī)檢查,。

四月份：

1,、聽評課活動。每位教師收集一個“評課”的具體案例,，選擇案例中“教師提問設計和回應”進行分析交流,。

2、家長開放日(展示體育活動,，親子一起制作風箏,，自帶零食，親子一起春游)

3,、擬定“六一”文藝節(jié)目,。迎“六一”活動形式和內(nèi)容征集。(要求：家長參與,、共同策劃)擬定“六一”文藝節(jié)目。

5、期中檢測評價班主任及教師考核評估,。

五月份：

1,、排練六一節(jié)目

2、感恩教育：組織大班,、學前班和福利院的活動

六月份：

1,、慶“六一”文藝演出。

2,、幼兒各項教育活動測試,。

3、各興趣班教學效果檢查

4,、填寫幼兒成績報告單,。

5、撰寫各類總結(jié),、教育論文,。

6、學前班畢業(yè)典禮

七月份

1,、收集各類資料,。(總結(jié)、論文,、教輔資料)

2,、各室財產(chǎn)清理、收集入庫,。

3,、教師學期工作考核。

4,、召開全體教職工會議,。(宣布學期考核結(jié)果)

5、各類資料歸檔,。

6,、暑假工作安排。

7,、發(fā)放幼兒成績通知單,。

幼兒園上半年工作計劃中班篇二

以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩,，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南,，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,，深化教育改革,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進素質(zhì)教育,，辦人民滿意的幼兒教育,。

二、工作思路

在實踐新《綱要》的過程中,，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則,，運用發(fā)展的眼光,，挖掘自身潛力，強化內(nèi)涵建設,。在課程改革,、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫,，樹立經(jīng)營園所的新理念,，加強園所建設與管理，不斷改善辦園條件,，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力構(gòu)建和諧幼兒園，以一流的師資,、一流的環(huán)境,、一流的服務將幼兒園建設成為龍?zhí)秴^(qū)一流的幼兒園。

三,、主要工作目標

(一)規(guī)范管理,。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制,，繼續(xù)進行人性化管理,。

(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐,，加強教研。加強保育員業(yè)務培訓,，并進行年度考核 ,。 (三)突出特色。幼兒園踐行陽光教育,，彰顯辦園特色,。以“健康體能、文明禮儀”為載體,，促進幼兒德,、智,、體、美和諧發(fā)展,。以感恩教育為主題,開展特色活動,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務。進一步樹立服務思想,，落實安全責任與措施。

(五)家園共育,。以親子實踐活動為依托,，繼續(xù)家長開放日活動，促進家園和諧發(fā)展,。

四,、主要工作及措施

(一)管理工作

1、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理,。完善幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施,。

2,、秉承“讓孩子—誠實善良、健康快樂,、陽光成長”的辦園理念,，“孩子為本、敬業(yè)為樂,、特色發(fā)展”的辦園宗旨,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié),，積極營造民主,、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”,，為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

(二)保教工作

1,、加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理,，按照一日生活安排幼兒的生活,、學習及活動。

2,、加強教師培訓

(1)全員培訓,，提高整體素質(zhì)。

(2)加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),。提高教師教學能力,、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術能力,。

(3)加強“骨干教師”的專業(yè)培訓,。

3、開展扎實有效的教研活動,。

組織教師認真研討,、解讀、分析教材,，根據(jù)幼兒實際,，合理運用教材，加強園本教研,，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案,。加強教師對教育案例、教育教學的反思能力,，提高她們的業(yè)務素養(yǎng),，開展觀摩活動。

4,、抓好幼兒保健管理,。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過伙食委員會會議等途徑了解聽取家長,、教師的意見,，更加科學合理地安排幼兒膳食。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,，加強檢查,、督促。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理,。加強食品從采購,、入庫、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費，嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關,。

(三)后勤工作

1,、更新觀念,，增強服務意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性,，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關系，以滿足師生,、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,，全心全意為師生和家長服務。

2,、常抓不懈,，提高安全防范意識。

(1)強化“安全責任重于泰山,、安全人人有責”的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應的安全計劃或安全教育,、安全逃生等方案,，預防各類安全事故發(fā)生。

(2)強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施,，確保幼兒在園學習,、生活安全、愉快,。進行一月一次安全大檢查,，每月一次教學及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查,，并做好安全檢查記錄,。

(3)對全園教師每月進行一次安全培訓，提高安全意識,，加強有關業(yè)務學習,，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓,，進行消防知識的講座,、模擬演習等活動。

(4)結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行安全教育,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。每班每月開展一節(jié)安全教育活動,，每月出一份安全月報。

(5)加強門衛(wèi)職能意識,、加強巡視,、晨檢,、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作,，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報,、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生,、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生,。

3、落實財產(chǎn)管理責任制,。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度,，制定財產(chǎn)管理、使用,、賠償?shù)燃殑t,，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產(chǎn)的意識。

4,、衛(wèi)生環(huán)境,，責任到人。

(四)家長社區(qū)工作

1,、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會,、組織親子活動、開好家長會,。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家長工作。

2,、各班每周認真填寫家園聯(lián)系手冊,，通過多種形式積極采納家長的好建議。

五,、具體工作安排

三月份：

1,、召開新學期家長會

2、幼兒園室內(nèi)外環(huán)境布置

3,、幼兒行為習慣養(yǎng)成教育

4,、新學期安全、衛(wèi)生檢查工作

5,、與供貨商續(xù)簽合同

6,、保育人員上崗工作培訓

7、匯編安全制度及安全應急預案

四月份：

1,、共同體活動

2,、家長半日開放活動

3、班級主題墻評比

4、開展保育人員衛(wèi)生觀摩活動

5,、消防安全演練活動,。

6、全園檢修,，檢查水電及消防設備,。

7、后勤保育組技能比賽,。

8,、粉刷教學樓體外墻。

五月份：

1,、感恩母親節(jié)活動

2,、準備“慶六一”活動

3、園本教研月--教師公開課展示及教學研討

4,、全園性安全健康教育活動

5,、加強保育員培訓工作

六月份：

1、“慶六一”幼兒文藝表演

2,、教師《0-6歲幼兒指南》知識測試 3,、夏季飲食衛(wèi)生宣傳活動

七月份：

1、大班幼兒畢業(yè)典禮

2,、各項工作總結(jié)

3、材料整理及歸檔

4,、核對物資

5,、安全大檢查

幼兒園上半年工作計劃中班篇三

我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。新的學期新的希望,，新的學期新的挑戰(zhàn),。我們將根據(jù)《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教材,，聯(lián)系實際,，充分利用各種資源，陪伴幼兒一起度過有意義的一學期,。

一,、班級情況分析

幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男生19名,，女生19名,。從能力上看，經(jīng)過中班一學年的學習,，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望,；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內(nèi)容,，形成了一定的行為習慣。在語言方面,，幼兒對早期閱讀,、認讀常見漢字的萌芽了興趣；在藝術方面,，幼兒在繪畫,、手工的技能、唱歌,、舞蹈,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌肉動作,、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展,。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,、行為中，幼兒做事,、工作時不能較好的遵守活動要求,，活動中規(guī)則意識較差；其生活,、學習習慣欠佳,；語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣,；數(shù)學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中,。因此,，本學期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢,，結(jié)合我班實際情況全面幼促進兒發(fā)展。目前本班存在不足之處,，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等,，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習慣上與能力強的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小,、不夠大膽自信,。

家長情況分析：在平時的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高,，不僅在對孩子的教育上舍得投資,，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人,、保姆,，勢必對孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差,。

班內(nèi)成員分析：我班三位老師,，我作為班主任，工作經(jīng)驗已有10多年,，工作認真,，能夠勇于承擔班里的各項工作，協(xié)調(diào)來自園里,、班里,、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久,，但對待工作熱情高,，思想活躍，教態(tài)端正,，能被幼兒接受和喜歡,。保育員大周老師工作熱情很高，耐心,、細致,，保育工作做得很到位,，熟悉幼兒的健康保健知識,，對孩子的生活護理有較強的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師,，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力,，共同努力。

二,、幼兒發(fā)展目標

（一）,、健康領域目標：

1、有節(jié)奏有精神地走,，能靈活地向變速走,。

2、聽信號變隊形，做早操,。

3,、知道換牙的衛(wèi)生常識。

4,、跑步姿勢正確,，會變速跑，躲閃跑和接力跑,，會肩上揮臂投擲近距離目標,。

5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢,。

6,、能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品,。

7,、認識常見的安全標識，主動遵守社會基本規(guī)則,，能主動維護公共場所衛(wèi)生,。

8、掌握安全使用生活用品,，游戲材料和體育器械的方法,。

（二）、社會領域目標：

1,、初步了解集體與個人的關系,，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響。

2,、認識解放軍,，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關系,。

3,、主動參加節(jié)日活動，感受濃厚的親情,，友情與民俗氛圍,。

4、尊敬長輩,、關心同伴,，主動照顧體貼他人。

5,、了解社會中的多種規(guī)則,，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得,。

6、認識社會生活中常見的標識,，符號,，具有學習興趣。

7,、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點,，并勇于承認和改正錯誤。

8,、有初步的競爭意識,，學會正確處理競爭與合作的關系。

（三）,、語言領域目標：

1,、認真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則,。

2,、運用普通話與他人進行交流，學習正確使用聲調(diào)和語調(diào),。

3,、能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同,，體會其情感的含義,。

4、在集體生活中,，能積極主動回答教師的體問,，能用描述性語言，連貫,，完整,，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。

5,、能與同伴進行協(xié)商,，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力,。

6,、能有表情的講述故事,，具有一定的必編,、續(xù)編、創(chuàng)編的技能,。

（四）,、科學領域目標：

1,、能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性,。

2,、感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄,。

3,、運用多種器官有目的、有順序,，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征,。

4、在成人的指導下,，能通過科學小實驗或查閱資料來解答疑問,。

5、了解浮沉現(xiàn)象,，初步認識自然資源與人類的關系,，了解保護自然資源組成知識。

6,、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律,，初步形成類的概念并進行多維分類。

7,、了解陽光,、空氣、水等對人類的作用及危害,。

8,、學習正確書寫數(shù)字。

（五）,、藝術領域目標：

音樂：

1,、學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌,。

2,、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。

3,、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作,、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏,。

美術：

1,、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫,。

2,、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征,。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具,。

3,、手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn),。

嘗試用各種材料,、工具、方法進行拼裝,、拆卸,、制作。

三,、衛(wèi)生保健

抓好班級日常的保育工作,，做到認真仔細。細心照顧幼兒每日的飲食起居,，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情,，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學的健康知識及安全知識,，使其身心得到健康,、和諧的發(fā)展。

1,、督促生活老師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風工作,；預防傳染病的發(fā)生。

2,、嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境。

3,、同時加強幼兒的衛(wèi)生教育,。重點強調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入,。

4,、加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣,、穿褲子和鞋子,、整理游戲材料等。

5,、在日常生活中特別關照年齡偏小和體弱幼兒,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使幼兒能夠健康茁壯成長,。

6,、做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關注每位幼兒的身體狀況,，發(fā)現(xiàn)異常急時處理,。

四、環(huán)境創(chuàng)設

《綱要》中明確指出：“環(huán)境是重要的'教育資源,，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用,，有效的促進幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間,、設施,、活動材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動,，有利于引發(fā),、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用?！蓖瑫r,，還強調(diào)：“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間,?！彪S著《綱要》的貫徹落實，以及我園《創(chuàng)設與教育環(huán)境相適應環(huán)境的研究》方案的實施,，我們在活動室環(huán)境資源的創(chuàng)設和利用方面進行了有益的嘗試,。我們認識到環(huán)境不再是“美化”、“綠化”,、“兒童化”等外在的裝飾,，而是教師為幼兒準備的，滿足幼兒發(fā)展需要的,、有利于幼兒體,、智、德,、美,、勞諸方面發(fā)展的物質(zhì)的、精神的環(huán)境,，開始創(chuàng)設環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展,。

物質(zhì)環(huán)境：

（1）以人為本,，注重幼兒全面發(fā)展，師生互動,、家園互動、生生互動,，繼續(xù)積極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設形式,，創(chuàng)設以美術創(chuàng)新為特色的環(huán)境。

（2）根據(jù)主題,、教學內(nèi)容,、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設開放性的環(huán)境,，如主題日記,，涂鴉站，展示角等,，使之切切實實成為教育幼兒的重要手段,。

心理環(huán)境：

1、樹立正確的兒童觀,、教育觀,，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題，發(fā)展中的問題,。深入了解幼兒的內(nèi)心世界,，形成尊重、信任,、友愛,、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關系,。

2,、教師要學會包容，學會諒解,，客觀公正地對待每一個幼兒,，以一種適宜的方式，引導幼兒自主,、自愿,、自覺地去克服自身的不足，獲得主動發(fā)展,。

五,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。

1、加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、午睡間和戶外游戲的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。

2,、在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。

3,、提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長,。

六,、家長工作：

1、進一步開展家長委員會,，鼓勵更多的家長參與到家長委員會,，商討戶外親子活動。協(xié)助班級做好各項工作,，協(xié)調(diào)家長間,、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁,。

2,、開展一次家長會，重點介紹我班的特色,、幼兒的一日生活,、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見,，主動參與到幼兒的教育中來,。舉行戶外親子活動。

3,、開展半日觀摩活動,，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況,，增強與教師的相互理解,，增進情感聯(lián)系。

4、開展家長義工活動,，多鼓勵家長熱心參與到我班組織的活動中來,，為我班的教學活動添磚加瓦。

5,、定期與家長溝通,。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況,，相互溝通提出建議等,。

6、做好幼兒的成長檔案,，向家長介紹每一階段的教學內(nèi)容及需要家長的配合,。每月書寫幼兒在園的情況，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn),。

七,、班級特色：

（1）繼續(xù)深入開展科學認讀課題活動，舉行“我是認字高手”比賽

（2）開展特色活動拍球比賽

（3）開展幼兒卡拉ok比賽

（4）開展“拼圖比賽”

（5）開展“跳繩比賽”

八,、具體工作安排

九月份：

1,、布置班級環(huán)境，做好開學準備工作

2,、布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容

3,、商討第一主題的各項計劃和成長檔案

4、商討年級組特色活動及各班特色活動

5,、學習新操節(jié)

十月份：

1,、商討家長會內(nèi)容，召開家長會

2,、年級組一課三研（美術）

3,、根據(jù)主題創(chuàng)設班級環(huán)境

4、鼓勵家長帶孩子外出找一找美麗的秋天

5,、商討成長檔案內(nèi)容

6,、準備家長半日活動

十一月份：

1、更換家園聯(lián)系欄,，推出“我是小記者”欄目

2,、介紹秋季防病的文章、做法

3,、特色活動“拼圖比賽”的宣傳與開展

4,、開展家長半日活動

5、開展親子運動會

6,、特色活動“拍球比賽”的宣傳與開展

十二月份：

1,、開展“天冷我不怕”的活動，和家長一起鼓勵幼兒按時入園，堅持鍛煉

2,、做好“迎新年”環(huán)境布置準備

3,、特色活動“跳繩比賽”的宣傳與開展

一月份：

1、召開慶“迎新年”聯(lián)歡會,，鼓勵家長踴躍參加

2,、更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，推出“寶貝在成長”欄目

3,、特色活動“我是認字小高手”的宣傳與開展

4,、請家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全

5,、幼兒期末發(fā)展情況反饋

在班級管理上我們將通過不斷地完善,，充分利用這一學期的時間，讓我們的孩子學會生活,、學會學習,、學會做人,！

幼兒園上半年工作計劃中班篇四

又到了該做幼兒園上半年工作計劃的時候,，在這學期幼兒園認真貫徹了幼兒園上半年工作計劃指導綱要，充分發(fā)揮我園的自覺性和積極性,，能做到以身作則,，在工作上能進一步發(fā)揚自我！

一,、在幼兒園上半年工作計劃中要更加強與局領導的聯(lián)系,，并積極的和局老師交流。的屏障和后盾,，在這新的學期內(nèi),，感謝局領導老師給予我們的機會和平臺，不僅給予我們大量的善后支持.

二,、結(jié)合園所工作安排,，幼兒園上半年工作計劃中提倡開展豐富多彩的園活動本學期也將教師的業(yè)余生活放在工作的重要地位，在三八節(jié),、教師節(jié),、元旦等節(jié)日安排活動。另外結(jié)合工作安排,，在教師中開展”“師德演講比賽”等有意義的活動,，將工作和學習很好的結(jié)合起來。

三,、根據(jù)局領導要求和課改任務,，努力提高教師的教育教學能力，給予我們更多的學習機會，每年我們的老師都有更新,，每年我們的老師都在不斷的進步有,，除此以外，全區(qū)各間幼兒園都進行了“整合活動單元主題”課程改革活動,，主要就是提高教師的教育教學質(zhì)量,，因此我們幼兒園上半年工作計劃中結(jié)合課改的要求，將提高教師的素質(zhì)作為團工作的重點,。我們幼兒園上半年工作計劃中除了配合園教研組做好教研工作外,，還要在團隊學習中努力提高教師的思想素質(zhì)。

讓青年教師認識到教育的重要性,，自己工作的神圣性,，確立自己的教育地位，做到自覺為教,。在團隊活動中還要給教師的.技能技巧的鍛煉提供機會,，讓有能力的教師互相幫助，讓每位老師都能得到提高,。另外與團隊教師談心了解她們在工作中的困難也是團隊的重要工作,，我們應當盡力幫助教師解決生活和工作中的困難。讓團支部真正成為教師可以依賴和信任的組織,。

四,、幼兒園上半年工作計劃中主要落實親子活動和幼兒課程，教師豐富多彩的教育內(nèi)容深受家長和孩子的喜歡,，尤其是其中的互動活動幼兒特別喜歡,，更能滲透幼兒教育的精華和核心，是幼兒園上半年工作計劃中不可缺少的一部分,。

幼兒園上半年工作計劃的實行直接影響本園所有的運營和發(fā)展,，幼兒園上半年工作計劃的實施也影響園所的的經(jīng)濟命脈。我們信誓,，我們希望能以更大的熱情和信心投我們的教育事業(yè)中,。

幼兒園上半年工作計劃中班篇五

1、指導思想：

徹落實到教學管理和保教工作第一線,，使教師的教育觀念和行為得到進一步轉(zhuǎn)變,，深化課堂教育改革，優(yōu)化幼兒一日活動教育,，促進師幼全面,、個性化的發(fā)展。

(2)圍繞“一切為了幼兒”的辦園理念,，營造快樂,、健康的育人環(huán)境,，構(gòu)建和諧、平安校園,。進一步在保教常規(guī)工作中以實際行動去彰顯我園的辦園特色,。

(3)進一步改善辦園環(huán)境、規(guī)范教師的教育教學行為,，提升保教服務質(zhì)量,。

2、工作目標與重點：

(1)以“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設”為本學期教研主題,，通過教研活動,，使教師全面了解環(huán)境的教育價值，理解環(huán)境創(chuàng)設的重要性,，形成園本文化和特色,，提升辦園檔次。

(2)增強保育服務質(zhì)量,，規(guī)范保育工作各個操作環(huán)節(jié),，加強對幼兒的護理照顧，做好留守兒童轉(zhuǎn)變工作,。

(3)進一步抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的學習、行為及衛(wèi)生習慣,，關注幼兒社會性發(fā)展,，建立科學有序的班級常規(guī),。

(4)以研促教,、以研興園，充分發(fā)揮副園長帶頭作用,，通過研討,、交流、學習,，深入探討教育策略,、教學方式方法，提高常規(guī)教研的實效性和常規(guī)教學質(zhì)量,。

(5)營造濃厚的園文化學習氛圍,，倡導終身學習思想，鼓勵教師通過園本培訓,、個人自學鉆研和利用外出學習機會,，讓教師學專業(yè)、開眼界,、強素質(zhì),，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提升,。

(6)重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育,，繼續(xù)以多途徑,、多形式增進家園溝通與協(xié)作，繼續(xù)探討多途徑的家長工作,，提高家長對我園工作的滿意度,。

(7)舉辦好慶“六一”大型活動，積極向社會展示,、宣傳我園的特色教育和保教工作,，擴大社會影響。

3,、主要措施及內(nèi)容

(1)保育工作

1,、增強保育服務意識，規(guī)范對幼兒一日活動中的護理要求,，加強護理照顧,。領導多深入班級了解情況，進行實地指導,，注重細節(jié),，加大對日常保育護理的督查。

2,、繼續(xù)加強對班級衛(wèi)生消毒,、洗曬的檢查記載力度，做到每日一查,、每周一公示,、每月一小結(jié)、每期一考核,。增強工作的透明度和規(guī)范性,，進一步規(guī)范保育員對衛(wèi)生消毒工作的要求。

3,、關注留守兒童的心理健康與成長進步,，建立留守兒童成長檔案，并有針對性的采取有效的教育方法,，對留守兒童進行心理疏導,、耐心細致的照顧和教育，使他們在老師的關愛下健康快樂的成長,。

4,、做好春季傳染病的預防控制工作，做到宣傳到位,，預防及時,，措施得力,，控制有效。

5,、樹立“安全第一”的意識,，加強安全教育。教師要增強安全責任意識,，對幼兒進行安全教育,，強化各項安全檢查，及時消除安全隱患,，杜絕重大事故發(fā)生,。

幼兒園上半年工作計劃中班篇六

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》,，更新教育觀念,，面向全體幼兒的每一個方面，推進學前班教育改革,，提高學前班教育質(zhì)量,。

1、提高安全責任感,，安全警鐘長鳴,。要加強各班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我我保護意識。

2,、積極進行幼兒素質(zhì)教育的探究和研究,，為大班幼兒作好升入小學學習的心理準備和行為習慣方面的準備。

3,、培養(yǎng)幼兒綜合能力,，學會認知，學會做人,，學會共處,，繼續(xù)加強德育教育。

1,、開學初的準備工作。

（1）認真做好接待工作,。

（2）搞好班級衛(wèi)生,，讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,。

（3）布置好班級的環(huán)境,。

（4）利用第一周的時間來穩(wěn)定孩子的情緒。開展好各項活動,，讓幼兒喜歡來上幼兒園,。

2,、班級管理方面。

（1）班級安全責任到人,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

（2）堅持日常清潔、消毒制度,，將衛(wèi)生保健工作常抓不懈,。

（3）培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)，讓幼兒形成良好的生活,、學習習慣,。

（4）做好家園的聯(lián)系工作。利用面談,、電話聯(lián)系,，及時向他們匯報幼兒在園的情況。

3,、教育教學方面,。

（1）創(chuàng)設適合各班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境,，讓環(huán)境配合教學,，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

（2）利用課余時間,，針對各班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標,，以便班級工作更好地開展。

（3）積極參加學校組織的觀摩活動,。并努力設計好活動的各個環(huán)節(jié),，充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。

（4）加強幼兒的文明禮貌教育,，培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語的習慣,。

4、保育工作方面,。

（1）做好班級的各項消毒,，以防病毒感染。

（2）加強幼兒的生活護理,。做到常觀察,、勤洗手，細致做好衛(wèi)生保健工作,，防止孩子疾病發(fā)生,。

（3）保證足夠的戶外時間。體育活動時,，及時為孩子增減衣物,。

二月份,、

1、登校,。

2,、熱情接待幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助新生盡快適應幼兒園生活,，教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓練,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,、行為習慣、衛(wèi)生習慣,。

三月份

1,、開展有關“三八婦女節(jié)”的感恩活動、充分利用植樹節(jié),，進行環(huán)保宣傳,。

2、安全教育講座,。

四月份

1,、班級進行區(qū)角環(huán)境布置，創(chuàng)設良好的教學輔助學習環(huán)境,。

2,、加強安全教育專題活動。

3? 加強班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,。

4、參加鎮(zhèn)幼兒卡拉ok比賽,。

五月份

1,、做好“五一”的幼兒安全教育工作。

2,、 開展品德教育活動,、重視幼兒自我服務能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展各類競賽,。

3,、 籌備“六一”的各項工作。

4,、 開展地震演練活動。

六月份

1,、開展“六一”慶?；顒?，邀請家長參與。

2,、繼續(xù)做好各項保育工作,，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育。

3,、組織教師進行課例及教師經(jīng)驗交流,。

4、加強班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,。

七月份

做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排，總結(jié)本學年工作,。

幼兒園上半年工作計劃中班篇七

1.上好安全開學第一課,，督促班級老師和家長完成安全教育平臺工作。

2.各園做好開學期間各項維修整理工作,。

3.加強門衛(wèi)安保工作,，確保第一道安全防線。

4.加強食堂“五常法”管理,，做好日常自查工作,，迎接上級部門檢查。

5.各園保健老師著手做好期初幼兒身高體重測量工作,。

6.各園按需采購學期所需物品,，確保教學工作正常開展。

幼兒園上半年工作計劃中班篇八

(一)幼兒人數(shù)

本班幼兒現(xiàn)有_人,，其中男生x人,，女生x人。

(二)存在的情況

1,、幼兒存在分離焦慮,。

2、幼兒各項生活自理能力差,，沒有集體生活經(jīng)驗,，依耐性強，飲食習慣不好,，并存在著膽小,、怕生、嬌氣,、任性,，不懂禮貌等現(xiàn)象。

4、家長焦慮情緒對幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),，常常會牽動家長惻隱之心,。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚,，不忍離去,。有的家長在門口，或在窗外窺看,。家長自身情緒對幼兒有很大影響,。

幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段，也是幼兒適應集體生活的重要時期,，因此“以養(yǎng)為主,，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則，注重“保中有教,，教中有保,，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點,。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各項活動,，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

(一)保教工作

1,、創(chuàng)設良好的生活環(huán)境,，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小班幼兒活動的各個區(qū)角，增設多種的玩具,，引導幼兒適應幼兒園環(huán)境,，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動,。

2,、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。本班教師時刻保持一致,，對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導幼兒的正確盥洗,、進餐,、入廁的習慣培養(yǎng),。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里,，哪個位置進行餐后活動等,。

3,、建立良好的班級一日常規(guī),。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī),，重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具,，不爭搶玩具,，玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動,，懂得用簡短的語言表達自己的意愿,，并與同伴一起玩的習慣，注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng),，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,，離園向同伴、老師再見,。

(二)安全工作

小班幼兒年齡,，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進行：

1,、教師學習安全知識手冊,，知道緊急情況的緊急措施。

2,、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,，如有及時采取措施。

3,、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。

4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,，嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。

(三)家長工作

1、新生入園做好入園前的家訪工作,，熟悉班級教師,，了解幼兒的性格、生活習慣,、飲食情況等,。并在網(wǎng)站、網(wǎng)校中做好家長工作讓孩子盡快地適應幼兒園的集體生活。

2,、召開家長會,，向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。

3,、建立幼兒個人成長檔案,，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如：做一些家庭記錄,，收集相應的資料(照片)等,，進一步豐富、完善孩子的成長檔案,。

4,、向家長宣傳，引導家長積極參加家長學校的講座,，鼓勵家長積極參加園務活動如：親子活動,、征文、開放日等活動,。

健康：

1,、愿意上幼兒園，在成人的安撫下,，不哭鬧,。

2、愿意和教師共同做操,，感受模仿做操的樂趣,。

3、在成人的幫助,、鼓勵下,，知道大小便時要喊教師。

4,、嘗試學習自己吃飯,、睡覺、洗手,、搬椅子等,。

5、能扶著扶手兩步一級上下臺階,。

6,、認識自己的照片標記，并根據(jù)標記找到自己的毛巾,、茶杯等物品,。

7,、在成人的幫助下，學習用調(diào)羹吃飯,，并知道要坐在桌邊進餐,。

8、在成人的幫助下,，愿意睡在自己的小床上;養(yǎng)成午睡的習慣,。

語言：

1、對成人提出的問題感興趣,，嘗試重復成人的問題,。在有變化的情境中，喜歡向成人詢問,，并樂意回答成人的簡單問題。

2,、能聽懂成人的簡單指令,。

3、愿意重復聽同樣的故事,。學習使用代詞“你”“我”“他”,。喜歡聽成人講故事、讀書和念兒歌等,，并愿意模仿,。在成人的幫助下，能說出畫面上的主要內(nèi)容,。會一頁一頁翻書和看書,，看完后能把書放回原位。

4,、能自言自語或?qū)χ游?、小玩具等說換。學習用一些簡單的句子來表達自己的想法,，如“我要喝水”“我喜歡……”等,。

5、能重復部分童謠,、兒歌等,，并嘗試用自己的動作表演出來。

社會：

1,、接納本班教授,，愿意接受教師的親近行為。

2,、活動時知道不離開教師,。

3,、在生活中，遇到不愉快或有困難的事,，愿意接受教師的幫助,。

4、知道要與同伴一起玩玩具,，愿意與成人一起收拾玩具,。

5、在成人引導下,，關注班級環(huán)境,，愿意與教師一起參加活動。

6,、在成人的指導下,，知道與自己相關的物品在班級中擺放位置，能按照成人的指令取出物品并放回原處,。

7,、知道要跟著教師和小朋友在一起，一個人不能離開集體,，爸爸媽媽來接時才能離開教師,。

8、在成人的指導下,，知道一些簡單的是非觀念,，如“打人不好”“不能咬人”“不能拿小朋友正在玩的玩具”。

9,、在成人的幫助,、鼓勵下，初步學習解決自己生活中的小問題,。如自己洗手,、自己喝水等。

科學：

1,、愿意參與識別,、比較、選擇,、歸類,、匹配、尋找等智力活動,。

2,、在成人的啟發(fā)下，能用視覺分辨物體的大小,，能辨別出熟悉物體的氣味,、味道,，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征;對環(huán)境中的聲音等有興趣，并愿意模仿,。

3,、能夠辨別3~4種顏色，認識圓形,、正方形,。

4、能分辨“上”“下”的概念,。

5,、理解“一”的實際意義，能從生活中找出“一”,，如一個娃娃等,。

6、能按照顏色,、大小給物品歸類,。

藝術：

1、能對環(huán)境中的色彩,、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情,，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn),，愿意參加美術活動。

2,、樂意參加音樂活動,，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)。

3,、能聽著音樂自由地擺動身體及做簡單的上肢動作,。

幼兒園上半年工作計劃中班篇九

一、指導思想：

認真貫徹二期課改理念,，圍繞幼兒園三年規(guī)劃,、園務工作計劃和本園實際情況，堅持以“幼兒發(fā)展為本,，以教師專業(yè)化成長為本”的理念,，不斷更新教育觀念，加強教育教學研究,，提升教師的教育教學水平,，以“植根民俗文化彰顯辦園特色”為目標，優(yōu)化一日活動,，進一步完善園本課程,，促進幼兒健康成長,，推進教學改革。

二,、情況分析：

優(yōu)勢：

1,、教師整體的保教水平比較平衡，教師的工作積極性及工作責任心比較強,。

2,、我園擁有區(qū)級學科帶頭人一名、區(qū)級骨干教師一名,，園學科教師5名,，多名教師在區(qū)級教學評比中獲一、二,、三等獎,，為我園的保教工作開展奠定了扎實的基礎。

3,、本園的園本課程研究已有較長一段時間,，初步構(gòu)建“民間藝術教育園本課程”框架，良好的園所氛圍正在形成,，為課程的個性化實踐奠定基礎,。

4、在家長調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn),，教師的工作得到了家長的肯定,，家長滿意率比較高，社會上的聲譽也不斷提高,。

弱勢：

1,、近一兩年來涌入了大批的新教師，這部分新教師在班級管理及家長工作等方面缺乏一定的實踐經(jīng)驗,，需要進行帶教和扶持,，同時，這部分教師對民間藝術接觸不多,，需要提供培訓機會,，提高教師的民間藝術素養(yǎng)。

2,、幼兒園的常規(guī)工作模式方面存在著一些弊病,，如：常規(guī)資料的檢查監(jiān)督機制等，在這方面需要進行進一步的完善,。

3,、教研組工作還沒有發(fā)揮其最大的實效性，在教研組管理與指導方面需要加強力度,。

4,、本園是一所老園所,，地方較小，硬件條件相對較差,，因此很多配套設施需要更新,，使一部分工作的開展帶來了困難。

三,、工作目標：

繼續(xù)加強理論學習,，關注教師隊伍建設，提升教師的專業(yè)水平;進一步加強教學常規(guī)管理,，注重教研組建設的有效性,，提高本園保教質(zhì)量;完善園本課程，彰顯藝術特色,，優(yōu)化一日活動,。

四、主要工作與措施：

(一)繼續(xù)加強理論學習,，加大培訓力度

1,、深入學習《指南》、《指南解讀》等理論書籍,，通過業(yè)務大組學習及教研組學習,，針對幼兒的年齡特征等進行學習，并做到爛熟于胸,，能運用到實際中去,。并進行有關理論學習的筆試。

2,、重點學習《上海市幼兒園保教質(zhì)量評價指南》和《新教師成長手冊》，結(jié)合周康聯(lián)盟設計制定的一日活動操作細則開展學習,，進一步了解各年齡階段的幼兒發(fā)展水平,，引導教師關注幼兒，關注自己的教育行為,，關注自己的專業(yè)發(fā)展,，運用到工作實踐中。

(二)改進常規(guī)工作檢查監(jiān)督機制,，落實一日常規(guī)工作的開展

1,、增強進班教師的責任心。

(1)組織教師學習新三年規(guī)劃,，《幼兒園常規(guī)管理制度》及《幼兒園工作手冊》,，明確工作要求與規(guī)范。

(2)通過一日三巡,、經(jīng)常巡視各班的保教工作開展情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，為教師提高有效的指導策略。

(3)要求進班教師嚴格遵守幼兒園教師行為規(guī)范,，做到人到,、心到，每月做出正確的評價和考核,，并及時反饋及時調(diào)整,。

2、增強聽課的有效性,。

(1)新教師成長課必須由帶教教師,、教研組長聽課指導。

(2)教師自薦課加強研討的力度,，確保每一個聽課教師參與研討,，通過聽評課提高教師研討分析能力。

(3)教師互相觀摩聽課,，須上報教研組長,，教研組長聽課指導須上報保教主任。

3,、各類計劃的有效落實

每月制定的各類活動及計劃按期完成,，嚴格按照計劃落實，教研組長配合保教主任完成各項活動,，保證各項活動的開展質(zhì)量,。

(三)關注教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化成長

1,、新教師培養(yǎng)

(1)學習《新教師成長手冊》,，幫助新教師盡快熟悉本職工作，能順利地開展一日活動,。

(2)依托工作室為載體,，繼續(xù)開展成長課與自薦課活動，進行相關的技能技巧比武以及園內(nèi)匯報課,，幫助新教師盡快成長,。

(3)繼續(xù)為新教師配備帶教老師，增強帶教老師的責任心,，從各方面關注新教師,，使其盡快適應工作崗位。

(4)為新教室提供各類民間藝術培訓的機會,，增強教師的民間藝術素養(yǎng),。

2、三年內(nèi)教師

(1)立足于本職工作，尋找自己的特色,。依托名師工作室,，挖掘新教師的特色，并及時為她們提供相應的培訓機會及學習機會,，為她們的成長搭建舞臺,。

(2)借助于幼兒園社團的開展，為這部分教師壓擔子,，提高她們的組織能力,，大膽探索教育工作的新思路。

(3)學習提高操作,、使用媒體的能力,，進一步提高使用現(xiàn)代教學媒體的能力。

(4)繼續(xù)加強青年教師的基本功訓練,，提高青年教師組織教育教學活動和評價的能力,，獨立自主完成教學活動。

3,、經(jīng)驗型教師

(1)增強經(jīng)驗型教師的工作積極性,，挖掘她們的優(yōu)勢，如：民間藝術社團方面,、班級常規(guī)管理方面等,，通過開設講座及講授等方式，調(diào)動這部分教師的積極性,。

(2)鼓勵教師繼續(xù)參加各類進修,，始終保持與時俱進的腳步。

4,、骨干教師

(1)發(fā)揮骨干教師的引領示范作用,，如定期進行公開活動，進行講座等,。

(2)發(fā)揮她們的輻射作用,，要求上好示范課、進行課題研究,、帶教有成效、積極參加各類評比活動,，保質(zhì)保量完成任期內(nèi)的義務,。

(四)抓好教研組建設，提高幼兒園保教質(zhì)量

1,、通過教研組長培訓,、例會、外出觀摩進修等方式，提高教研組長的管理能力,。

2,、增強教研組活動的實效性，通過園長,、保教主任參研,、教研活動展示、優(yōu)秀教研組評比等方式,，切實發(fā)揮教研組工作的作用,。

3、通過參加區(qū)幼兒園教研組建設專項指導工作,，互相學習及交流,，進一步積累教研組建設的經(jīng)驗，提高教研活動的實效性,。

3,、圍繞《上海市幼兒園保教質(zhì)量評價指南》展開學習，嘗試制定各年齡階段幼兒的評價指標,，為下一階段的保教工作開展提高更可靠的依據(jù),。

(五)關注幼兒的一日生活，進行幼兒園游戲活動的開展與指導的專題研究

1,、合理調(diào)整各年齡段一日作息時間的安排,，保證戶外活動、體育活動,、游戲活動等時間,，充分發(fā)揮各游戲室的功用，進一步彰顯民藝特色,。

2,、教研組圍繞保教專題，結(jié)合本組教學實際,，從不同的切入點開展相應的研究,。

3、利用業(yè)務學習,、教研活動等,，組織教師學習此方面的理論文章，提高認識,。

4,、各教研組形成一定的資料。例如：組織公開教學活動,、專題總結(jié),、案例分析等,。

(六)教科研并進，進一步完善園本課程建設

1,、確立以兒童發(fā)展為中心的教育理念,，營造充滿民間文化氣息、寬松生活化的心理和物質(zhì)環(huán)境,，突出民俗化的課程環(huán)境,。

2、在前一階段園本化主題課程資源積累的基礎上,，進一步補充和完善幼兒園資源庫,，尤其是特色課程活動方案和課件，不斷尋求民俗文化與新課程的融合點,，充實園本課程,，體現(xiàn)園所特色。

3,、圍繞特色課程,，繼續(xù)開展民藝大串門活動，增加大串門的次數(shù),。

4,、鼓勵教師積極開展相關子課題的研究，做到有計劃,、有目的,、有實效，爭取提高課題的級別,，提高科研質(zhì)量,。

(七)家長工作

1、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,，定期召開家委會會議及各項家委會活動,，使家長們進一步了解我園的工作情況。

2,、繼續(xù)定期召開家長會,、家長半日活動、家長助教活動,、星光燦爛等活動,，并保證這類活動的質(zhì)量，進一步增進家園間的溝通和聯(lián)系,。

3,、做好新生家訪工作，及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，關注幼兒的個體差異，獲得家長的理解與支持。

4,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用,，定期晚上班級網(wǎng)頁及家校互動平臺,，增加與家長溝通的機會,。

5、開展家長社團活動,，發(fā)揮家長的民藝資源,，邀請家長參與民藝課程建設，進一步了解我園的特色課程,。

(八)其他工作：

1,、繼續(xù)組織教師參加英語培訓，通過展示交流活動等提高教師的英語教學能力,，完善幼兒園的特色課程,。

2,、開展0—3歲的早教活動,，發(fā)揮幼兒園在社區(qū)內(nèi)的輻射作用,。

3、進一步完善園所環(huán)境,，利用有限的空間創(chuàng)設各活動室，擴大幼兒的活動空間，使環(huán)境更好的為幼兒服務,。

幼兒園上半年工作計劃中班篇十

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，堅持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學管理為保障，規(guī)范與發(fā)展并舉,。認真落實區(qū)教育局和學校工作指示,，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務水平,，全面提升幼兒素質(zhì)，使幼兒園在原有基礎上獲得更大程度發(fā)展,。

第二,、工作目標

創(chuàng)造有利條件，營造安全校園,。

2.加強師德建設，提升教師素質(zhì),。

3.組織多彩活動,，提高保教質(zhì)量。

4.密切家園聯(lián)系,，形成教育合力。

第三、具體措施

（一）重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健，營造安全和諧校園,。

1.繼續(xù)對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力,。

2.加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。

3.設立專職保健大夫崗位,，規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，促進幼兒身心健康。

（二）加強師德建設,，提高保教質(zhì)量,，逐步提升教師素質(zhì),。

1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程 》和《幼兒園教育指導綱要》,，加強教師的理論指導,。

2.以全國及身邊的師德先進為楷模，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感,。

3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,，鼓勵每位教師積極發(fā)言，引領教師關注社會動態(tài),，關注幼教事業(yè)發(fā)展,。

4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價教師,，不斷規(guī)范教育行為,。

（三）組織多彩活動，注重過程與實施,，全面提升保教質(zhì)量,。

合理制定班級學期計劃，計劃要求操作性和實施性強,。

2.組織有效教研,，加強教研組互聽和領導推門聽課力度，提高平時教育教學質(zhì)量,。

3.深入開展早期閱讀,，增設經(jīng)典誦讀，提高師幼文化修養(yǎng),。

4.結(jié)合全運會和慶“六.一”活動,，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件。

5.利用小學有效資源,，通過參加小學升旗儀式,、請小學教師講座、與小學生一起上課,、參觀小學綜合活動室等多種有效手段,，全方位做好大班幼小銜接工作。

（四）密切家園聯(lián)系，提高互動力度,，形成有效家園合力,。

成立幼兒園家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設的意見和建議,。

2.采用請進來,、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動,，提高家長參與幼兒園教育的力度,。

3.根據(jù)幼兒園教育教學需要，充分利用家長資源,，請家長體驗教師工作,，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂,。

4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評價手冊”等書面形式,，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流,。

xx年上半年幼兒園工作配檔表

【二月份】

1.全面清潔,、布置環(huán)境，做好一切開學準備,。

2.根據(jù)區(qū)托幼辦和學校工作指示，結(jié)合本園實際,，傳達幼兒園工作計劃,，各班制定學期教育計劃。

3.穩(wěn)定幼兒情緒,，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng),。

【三月份】

1.學習各班新輕器械操，規(guī)范動作與要求,。

2.交流各班家園互動活動方案,。

3.組織全體教師的教學評比活動。

【四月份】

1.各班輕器械操評比活動,。

2.組織各班外出踏青活動,。

3.參加我區(qū)省十佳幼兒園開放活動。

【五月份】

1.開展大班幼小銜接工作,。

2.進行教師基本功展示活動,。

3.“迎全運、慶六一”準備工作

【六月份】

1.幼小銜接工作指導,，大班畢業(yè)典禮,。

2.各班進行學期工作總結(jié)和期末展示活動。

3.集中進行下學期招生工作。

以上是本園對201x年的工作計劃,，希望通過此計劃,，讓本園的校園學習生活更加豐富多彩！

幼兒園上半年工作計劃中班篇十一

本班幼兒xx名,，其中男孩xx名,，女孩xx名。經(jīng)過一年的學習,，幼兒對幼兒園的生活,、學習活動已基本適應，在生活自理能力,、行為習慣,、學習興趣等方面有了明顯的進步。他們樂意參加集體活動,，能初步有禮貌地與同伴,、老師交往，愿意與同伴合作,，關心同伴等等,，能在各項活動中體驗成功的快樂。

幼兒的自理能力已初步形成,，會自己穿脫衣服和鞋子,，自己大小便。幼兒會說簡單的普通話,，能聽懂老師的普通話,，大部分幼兒愿意開口說話。對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心,，在老師的鼓勵下愿意參加活動,，能夠安靜下來聽老師講故事。有較強的表現(xiàn)欲望和探究欲望但仍有一些薄弱環(huán)節(jié),，如：有部分幼兒比較任性,、霸道，不能和其他幼兒友好的相處,，對尊敬長輩也較缺乏,。幼兒常規(guī)較差，注意力分散,，良好的行為,、學習習慣還沒形成。幼兒的合作和規(guī)則意識不強,。針對以上情況,，我們將有計劃有目的的開展活動,，幫助幼兒有所改善。

本學期,，我們將以園工作計劃為核心,，繼續(xù)深入領會和把握《綱要》精神，進一步實踐新《綱要》倡導的教育教學理念,，全面實施新教材,，以推進課改為工作核心，以主題活動為實施途徑,，以培養(yǎng)幼兒的生成問題能力為活動抓手,，根據(jù)幼兒的自身發(fā)展規(guī)律，進一步改善幼兒生活環(huán)境,。在愉快自主的環(huán)境中嘗試不同的學習方法,，體驗社會生活，鍛煉合作交往,，在生機勃勃的各項活動中從不同層面促進幼兒發(fā)展,。

堅持以“幼兒發(fā)展為本”的精神為指針，認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,，認真把握專業(yè)理論學習的機會,，求真務實地開展教育教學研究工作，班級三位老師齊心協(xié)力做好班級工作,，創(chuàng)設幼兒良好的學習生活環(huán)境,，本學期，我班將主要以幼兒進餐為重點,。首要工作是讓幼兒盡快適應就餐地點的更換,。以此為基礎，逐步訓練幼兒的常規(guī),，培養(yǎng)他們良好的進餐衛(wèi)生習慣。

(一)教育教學工作

1,、根據(jù)我們的班級情況這學期我們共制定了《我升中班了》《奇妙的球》《特別的我》《我喜歡》《去旅行》《豐收的季節(jié)》《生肖真有趣》等主題活動,，根據(jù)這幾個主題制定相應的學科活動，認真鉆研教材,、備課,、制作教具，認真準確的分析出重點和難點,。

2,、繼續(xù)抓好小朋友的常規(guī)教育，調(diào)整好自律與自由間的關系,，使幼兒形成良好的生活學習常規(guī),，使小朋友在家在園都能養(yǎng)成良好的生活及行為習慣,。

3、加強班級之間的交流,，促進幼兒社會交往能力和口語表達能力發(fā)展,。

4、深入到孩子當中,，平等地對待并尊重每一位幼兒,，對幼兒做到關心、耐心,、細心,、童心，成為孩子們的良師益友,，讓幼兒的心理在寬松,、愉悅的環(huán)境中得到健康發(fā)展。

5,、認真開展各種體能游戲活動,，鼓勵他們準時來園參加早煉活動，養(yǎng)成早睡早起的習慣,，增強小朋友的體質(zhì),，促進其健康。

6,、遵循小朋友現(xiàn)時的身心發(fā)展規(guī)律,，以他們生活節(jié)律為依據(jù)，制定一日作息制度,，合理安排游戲活動,、戶外活動和各生活環(huán)節(jié)的時間，使工作更加完善而有序,。

7,、從孩子的特點、需要,、興趣出發(fā),，結(jié)合季節(jié)、本土文化,、節(jié)日等,，以網(wǎng)絡主題的形式開展教學活動，充分調(diào)動幼兒學習的主動性,，促使幼兒認知,、個性、社會性得到較好發(fā)展,。

8,、為幼兒提供良好的語言環(huán)境,，逐步豐富詞匯量，養(yǎng)成良好的傾聽習慣,，提高幼兒語言表達能力,。

9、學習避開危險和應付意外事故的基本方法,，知道不跟陌生人走以及拒絕的方式,。加強小朋友的安全意識，懂得不到危險的地方玩耍,，學全基本地自我保護的方法,。

幼兒園上半年工作計劃中班篇十二

無論是單位還是個人，無論辦什么事情,，事先都應有個打算和安排,。這是就要制定工作計劃!以下是本站小編為大家精心搜集和整理的幼兒園上半年

工作計劃書

本學期,，我園將繼續(xù)學習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》,，堅持以“科學的教育發(fā)展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實《綱要》,，規(guī)范與細化管理過程,，以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量,，深化特色教育研究為手段,，進一步轉(zhuǎn)觀念、強內(nèi)涵,、促發(fā)展,，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面。

1,、 努力改善示范性幼兒園的辦園條件,，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

2,、 努力加強師資隊伍建設,，探索在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略，充分發(fā)揮園主干教師的示范帶頭作用,，多渠道,、多方式為教師提供學習,、練習的平臺,，確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。

3,、 加強課題研究,，在學習和實踐中逐步完善課程園本化建設,，著實推進有效教學，努力構(gòu)建園本特色,。

(一),、完善幼兒園的辦學條件，創(chuàng)設幼兒園優(yōu)美環(huán)境,。

針對示范性幼兒園評估標準,，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實情況下，我們將積極爭取學校領導的大力支持,，資金投入,，添加設備，為幼兒營造一個寬敞舒適,、安全溫馨的良好育人環(huán)境,，切實提高保教質(zhì)量。

(二),、加強隊伍建設,。

1、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育,。通過學習教育活動,，樹立高度的事業(yè)性和責任心，不斷規(guī)范師德行為,。

2,、強化反思與研究，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為,。以教育研究的目光來審視自己的教學,，積極開展課題研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能,。認真總結(jié)教學實踐經(jīng)驗,，鼓勵教師積極撰寫教育筆記與教育論文。

3,、加強教師培養(yǎng),，發(fā)揮好主干教師的示范帶頭作用。抓好對新教師的過程管理,，通過上課,、培訓、競賽等形式,，給新教師提供展示的機會,，給新教師提供學習研討的機會，提高全體教師的工作能力,。

(三),、開展區(qū)域活動,，豐富幼兒一日生活。

幼兒園的區(qū)域活動是幼兒園課程的重要組成部分,。創(chuàng)設不同的區(qū)角,，豐富操作材料，讓幼兒通過主動學習來促進幼兒身心和諧全面的發(fā)展,。

(四),、開展園本教科研，努力構(gòu)建園本特色,。

1,、積極開展“走進課堂月”活動

本學期由陳桂娜老師來承擔公開教學觀摩。

2,、認真開展課題研究活動：

(1),、每月制定課題活動內(nèi)容：按月計劃開展紙工活動，主要有剪紙,、撕紙,、制作活動,，通過練習,，提高幼兒的紙工技能，對紙工活動的興趣,。

(2),、讓幼兒與家長合作活動,，準備在六一節(jié)展示幼兒作品，讓幼兒感受自己的成就感,，讓家長感受到課題活動的實在意義,。

(3)、園本教研：開展園級的集體備課,。在縣集體老師備課的基礎上開展園級集體備課,，讓園里的每位老師參與到備課的氛圍中，談各自的看法和建議,，通過集體備課能不斷提高教師的教育教學能力,。

四、月份工作安排：

二月份：

1,、做好期初幼兒入園準備工作,。

2、制定幼兒園教學,、教研工作計劃,。

3、參加縣級園本培訓——如何開展幼兒園園本教研工作。

三月份：

1,、制定幼兒園課題活動內(nèi)容。

2,、走進課堂月活動：確定陳桂娜老師承擔公開教學活動,。

3、制定幼兒園園本教研

活動方案

4,、參加縣級園本培訓——幼兒園“區(qū)域活動設置與指導”。

四月份：

1,、開展區(qū)域活動,。

2、幼兒園美術課堂組研討,。

3,、參加縣級幼兒園教師簡筆畫比賽。

4,、開展幫扶活動,。

五月份：

1、園本教研活動：園內(nèi)教師開展美術觀摩活動,。

2,、園內(nèi)教師集體備課。

3,、幼兒美術畫展,。

六月份：

1、做好幼兒園區(qū)域活動檢查工作,。

2,、幼兒美術作品匯編。

3,、做好入小學前的銜接工作,。

4、做好期末

工作總結(jié)

3月

1. 鼓勵幼兒獨立盥洗和整理自己簡單的物品,，堅持自己力所能及的事情。

2. 指導幼兒做好值日生,，培養(yǎng)幼兒為他人服務的意識.

3. 在日常進餐的過程中讓幼兒進一步了解粗糧食物與營養(yǎng)的關系,，喜歡吃各種食物并講究食品衛(wèi)生。注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,。

4. 讓幼兒懂得充足的睡眠有利于健康,，注意朋友幼兒良好的睡眠習慣。

5. 做好室內(nèi)通風消毒工作，預防春季傳染病,。

6. 知道三月八日是國際婦女節(jié),。

7. 能夠完整地復述故事，學會與別人友好相處,。

8. 戶外活動接棒跑,，快樂的小壁虎，獅子過橋,，跳圈比快,。

9. 講故事比賽。

4月

1. 引導幼兒進一步了解自己的身體,，學會保護自己的關節(jié),、皮膚、肌肉和大腦的簡單方法,，避免受傷,。

2. 讓幼兒知道一些常見的春季傳染病及預防的常識，學會保護自己的身體健康,。

3. 鞏固幼兒良好的飲食習慣,，提醒幼兒堅持吃好早餐。

4. 鼓勵幼兒情緒愉快地參加走,、跑,、平衡、單雙腿跳,、滾,、鉆等各種活動，發(fā)展幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性,。

5. 了解清明節(jié)的來歷,。

6. 一起觀察、感受春天的景色,。

7. 戶外活動兔子和狼,、拯救小動物、我們?nèi)ジN,、翻閱勝利墻,。趣味運動會。

8. 繪畫比賽,。

5月

1. 引導幼兒進一步了解生活真鉛的危害與預防鉛中毒的常識,，學會保護自己。

2. 提醒幼兒多喝水的益處,，培養(yǎng)幼兒良好的飲水習慣,，教育幼兒懂得不浪費水,，有初步的節(jié)水意識和行動。

3. 指導幼兒清洗手絹,、襪子,、抹布等小物品，鞏固幼兒良好的生活習慣,。

4. 知道五月一日是國際勞動節(jié),。

5. 戶外活動踢毽子、去探險,、慶六一。

6. 跳繩比賽,。

6月

1. 讓幼兒了解蚊蠅的危害及消滅他們的的辦法,，學會被蚊蟲叮咬后的簡單處理方法。

2. 幫助幼兒學習調(diào)節(jié)和表達畢業(yè)時的心情,，使幼兒對上小學充滿向往,。同時培養(yǎng)幼兒管理自己學習用品的能力。

3. 繼續(xù)加強對幼兒的安全教育,，讓幼兒進一步了解和掌握野外游玩時應注意的安全事項,，學會保護自己的安全。

4. 知道六月一日是國際兒童節(jié),。

5. 引導幼兒觀察,、感受夏天的景色。

6. 手指操比賽,。

7月

1. 鼓勵幼兒參加縫,、剪、折,、扣結(jié)等動手制作活動,，使手的動作靈活、協(xié)調(diào),。

2. 繼續(xù)做好畢業(yè)前教師和幼兒以及幼兒間的感情交流,。

3. 朗誦比賽。

4. 畢業(yè)典禮,。

幼兒園上半年工作計劃中班篇十三

3,、活動安全托班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇,。平時利用晨間談話,、教學活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。

4,、接送安全來園、離園人流較大,，幼兒園空間也較大,，而且托班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中,，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子,。如果有事不能來園，要及時,、主動與班級教師聯(lián)系,，教師及時做好缺勤情況登記。

6,、家園共安全利用家園欄,、家長會、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進行安全知識的宣傳,，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強交通安全的重視,，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作),，引導孩子記住父母姓名、電話號碼等,。

7,、簡單自救方法在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。

時時刻刻提醒自己,，提醒孩子,，沿著計劃的大方向，注重細節(jié),，適時地在實際情況下進行調(diào)節(jié),，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長,。

幼兒園安全工作計劃篇三

托班幼兒的年齡較小,，自我保護能力較差，安全意識薄弱,。他們?nèi)孕枰處煹亩酱?，所以教師要加強責任心，時刻把安全工作放在首位,，保證每位幼兒的安全,。因此，根據(jù)托班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平,，本學期幼兒園托班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎,，以加強常規(guī)訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識,，并開展了一些相應的安全教育活動,。

安全工作計劃是托班工作計劃中第一位?，F(xiàn)將本學期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下：

(一)教師應做到：

1、排除安全隱患：在開學前檢查教室每一個角落,，將物品放到幼兒觸摸不到的地方,，發(fā)現(xiàn)有水、電,、等安全隱患及時排除,。

2、加強早晚接送兒童工作,，不得將兒童交給陌生人,，防止錯接。

3,、進行安全教育：通過安全教育活動,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

4,、隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。

5,、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全,，兒童活動必須在保教老師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,，要給予保護,。

6、防止開水,、食物等燙傷兒童,。

7、堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度,。

8,、保證教室的通風、干凈,，保證區(qū)域角材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。及時預防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

9、嚴格書寫交接班記錄,，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

10、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭并及時糾正。

11,、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品,。

(二)教育幼兒方面：

1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺,。

2,、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

3、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4,、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5,、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,，能互相謙讓，不擁擠,，幼兒互相監(jiān)督,。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全,。

6,、知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩,。玩剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀,。

7、通過認知活動,，知道不把紙團,、扣子等塞到耳、鼻里,，也不能把異物放到嘴里,，午睡時不玩衣物等危險物品。

8,、認識常見的交通標志 ,，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志,，學習按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為,。

9、教育幼兒危險的事情不做,，同時加深幼兒對危險物品的認識,。

10、分辨對與錯,。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,，提高自我保護能力。

幼兒園上半年工作計劃中班篇十四

xxx中央,、xxx《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》中指出：引導廣大教師以德立身,、以德立學、以德施教,、以德育德,，堅持教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一,、潛心問道與關注社會相統(tǒng)一,、學術自由與學術規(guī)范相統(tǒng)一，爭做“四有”好教師,，全心全意做幼兒錘煉品格,、學習知識、創(chuàng)新思維,、奉獻祖國的引路人,。身為教育者的我們需處處為人師表，人人言傳身教,，用高尚的人格塑造人,，用淵博的知識培養(yǎng)人，用科學的方法引導人,，用優(yōu)雅的氣質(zhì)濡染人,。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化,、制度化，開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育,，引導黨員教師增強政治意識、大局意識,、核心意識,、看齊意識，自覺愛黨護黨為黨,，敬業(yè)修德,，奉獻社會，爭做“四有”好教師的示范標桿,。組織全體教職工簽訂黨風廉政建設和安全管理責任狀,，實施一崗雙責，開展豐富多彩的師德教育活動,，深化師德師風專項整治活動,，弘揚典型，強化精神引領,，促進情感升華,，推動智能提升，把幼兒園建設成師幼共同成長的精神家園,。

(二)園本研修

一是潛心研讀 深入開展《指南》學習活動

學習《指南》,、用好《指南》是本學期園本研修工作的重點內(nèi)容，本學期,，我們首次將《指南》內(nèi)容滲透在教學計劃中,，目的是為了引導教師運用《指南》全面積極、客觀的評價幼兒,，加強教師對幼兒學習與發(fā)展的敏感性,，嘗試將觀察幼兒作為教育活動的起點和出發(fā)點,。為此,，幼兒園將開展圍繞《指南》目標列舉相應案例的研討活動。

二是跟蹤研討 開展建構(gòu)游戲支持幼兒深度學習的持續(xù)研究

對幼兒而言,，深度學習是建立在情境中,、以理解為基礎，能夠積極主動參與的,、有意義和長遠效果的學習,。建構(gòu)游戲因其低結(jié)構(gòu)性和高開放性給予了幼兒自主探究、思考創(chuàng)造的機會,，能夠促進其深度學習,。本學期,，為了在時間和空間上確保建構(gòu)游戲的開展，我們調(diào)整了活動方式,，利用戶外活動場地組織全體幼兒參與的大型戶外建構(gòu)游戲,，注重游戲前的計劃設計及游戲后的經(jīng)驗分享，關注幼兒在游戲中的興趣與問題,，激發(fā)引導幼兒在游戲中的探索與深入思考,，將戶外大型建構(gòu)與室內(nèi)建構(gòu)游戲有機整合，定期開展基于建構(gòu)游戲的幼兒觀察記錄和游戲視頻交流,，探究建構(gòu)游戲促進幼兒深度學習的支持策略,。

三是關注“動商”積極開展幼兒戶外體育運動研究。

從材料投入著手,，研究小型戶外體育游戲材料的設計和制作,，依據(jù)各年齡段幼兒的特點和運動需求，開發(fā),、購置形式新穎,、生動有趣，能吸引幼兒積極參與戶外運動的小型運動材料,，積極開展戶外體育運動,，激發(fā)幼兒運動興趣，增強幼兒體質(zhì),，促進幼兒形成樂觀,、自信的良好個性。幼兒園擬開展民間體育游戲觀摩與交流活動,。

四是牽手聯(lián)盟 深入推進課程游戲化項目建設

本學期,，按照縣局部署，我園與大公鎮(zhèn),、墩頭鎮(zhèn)共同建立幼教聯(lián)盟,，結(jié)對幫扶，共生發(fā)展,，對照縣局相關考核要求,，逐月開展學習、研討,、觀摩活動,，同時，聚焦課程游戲化,，重點開展區(qū)域游戲研...

幼兒園上半年工作計劃中班篇十五

為了為師生營造一個安全文明的學習環(huán)境,，為杜絕各類安全事故的發(fā)生，保障師生和學校財產(chǎn)安全，根據(jù)上級單位指示,，特制訂本學年安全工作計劃如下：

一,、指導思想

認真貫徹落實“預防為主，防治結(jié)合”的方針,，保證師生人身財產(chǎn)安全,，加強學校安全工作，消除安全隱患,，讓學生安全學習生活,，讓學校健康綠色發(fā)展。

二,、加強領導

貫徹落實“責任重于泰山”的精神和科學發(fā)展觀,，構(gòu)建和諧校園。

為保證安全管理工作深入扎實地開展,，學校成立以校長為組長,，教導主任為副組長，班主任為成員的安全工作領導小組,，實行分工責任制,，責任到人，分級管理,。

安全工作領導小組名單：

三,、具體安排

1、完善安全制度,、加大安全宣傳

首先,，要建立健全學校安全制度，讓學校安全有法可依,，這樣在教育教學中,，會更加的有原則性，其次要大力宣傳黨和政府關于學校安全工作的指示,、文件及法律法規(guī),，組織師生利用手抄報、黑板報,、廣播,、假日活動等形式廣泛宣傳，努力營造注重校園安全,，關愛師生生命的輿論氛圍,，從而提高師生的安全意識和自我保護意識。

2,、排查安全隱患，杜絕事故發(fā)生

對學校的教學樓、宿舍樓進行安全排查,，對于跑,、冒、滴,、漏等現(xiàn)象第一時間進行維修,，對學校圍墻、門窗都要進行定期排查,，保證設施設備的安全,。

3、飲食安全,。

學校食堂要不定期進行抽查,，保證學生飲食健康，教育學生講究衛(wèi)生,，不買無商標零食,，以免食物中毒事件的發(fā)生。更要協(xié)同相關部門對校園商店進行管理,，保證食品的安全性,。

4、消防安全,。

加強學校內(nèi)易燃易爆以及化學品的管控,，加大力度清查學生宿舍，杜絕學生在宿舍抽煙,、玩火,，定期組織師生進行消防演習，教育師生防火,，防煤氣中毒等,。

5、交通安全,。

向?qū)W生普及交通安全知識,，切實加強交通安全教育，并舉辦交通安全知識演講征文比賽,。

6,、防學生溺水。

嚴禁學生私自到坑塘,、河流洗澡,，學校要與家長密切配合，共同做好監(jiān)護工作,，保證學生生命安全,。

7,、用電安全。

教育師生合理使用電器,、注意用電安全,，行政部要定時查點裸露電線、老化電器,，并經(jīng)常檢查一切用電設施,，以確保師生生命安全。

8,、校園環(huán)境綜合治理,。

學校要積極配合有關部門對學校周邊環(huán)境進行綜合治理，為師生營造一個良好的學習與生活環(huán)境,。

9,、檢查總結(jié)

學校安全工作領導小組，爭取定期或不定期進行檢查評比,，發(fā)現(xiàn)典型,，及時表彰。發(fā)現(xiàn)問題,，妥善解決,。