在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇一

隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步深入實施,，小學(xué)生心理健康教育問題也顯得更加突出,，學(xué)校要以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本目的，在學(xué)生中開展好心理健康教育,。對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格,，增強承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力。下面是本站小編整理的學(xué)校健康教育

工作計劃

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,，是向師生有計劃、有系統(tǒng)的傳播健康知識的重要陣地及途徑，本學(xué)期我們將一如既往地抓好健康教育工作,，使我校的健康教育工作邁上個新臺階,。具體工作：

1、上好健康教育課,。

(1)課堂健康教育,，做到“六有”：即有教材、教師,、課時,、教學(xué)計劃、

教案

(2)為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù),。學(xué)校設(shè)立心理咨詢室,，開展心理咨詢活動，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,，形成堅強的意志品質(zhì),，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系,、良好的合作精神,。

(3)提高預(yù)防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解結(jié)核病的傳播途徑和預(yù)防措施,，了解流行感冒,、病毒性肝炎等傳染性疾病的傳播途徑和預(yù)防措施。

(4)控?zé)熤R教育,。在辦公室,、公共場所、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志,、標(biāo)識。加強教職員工及家屬行為規(guī)范管理,，教職員不得在校園公共場所,、學(xué)生面前吸煙,。大力開展“世界無煙日”控?zé)熜麄骰顒印?/p>

(5)食堂,、小賣部衛(wèi)生,。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī),，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成,，懂得學(xué)習(xí),、勞動,、生活過程各對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求，能設(shè)置簡單的營養(yǎng)配餐處方,。

2,、衛(wèi)生環(huán)境，有益健康,。

(1)在硬件上,，校舍、采光,、用水、安全,、廁所,、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上,，政策落實,，制度到位，急救,、防災(zāi)有預(yù)案,，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備,，實行依法治理,。

(2)通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響,，避免在不利于身體健康的環(huán)境(大霧,、灰塵、噪聲)中進(jìn)行體育活動等提升綠色環(huán)保理念,，理解可持續(xù)發(fā)展觀,。

(3)學(xué)生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面,、耳,、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味,，要求學(xué)生每天帶整潔手帕或紙巾,、衛(wèi)生餐紙及口杯。教育師生逐步形成健康的生活方式,，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,，較為合理安排作息時間，自覺做到不吸煙,、不酗酒,、遠(yuǎn)離毒品。

(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料,，利用學(xué)校媒體加大宣傳力度,，組織廁所消毒，垃圾無害處理等工作,。

(5)開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動,。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查,，當(dāng)日整改,。打分結(jié)果公布。積極開展“衛(wèi)生,、紀(jì)律示范班”的評選活動,。使我校健康教育工作持之以恒、不斷深入,。

3,、衛(wèi)生服務(wù)，健康監(jiān)測

(1)建立健全小學(xué)生體質(zhì)健康卡制度,，分析體檢數(shù)據(jù);

(2)做好常見病防治工作,。

通過專題講座、

黑板報

(3)加強學(xué)生視力保護(hù)工作

以“防近”為中心,，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,，努力提高眼保健操的質(zhì)量，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評比,，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備,，保證教室有良好的采光和照明。

(4)做好傳染病控制工作

落實好校園消毒,、殺蟲,、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,，建立有效免疫屏障，嚴(yán)防烈性傳染病傳入我校,。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應(yīng)立即向上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理,。

(5)為確保學(xué)生健康成長,，各班必須堅持每天的晨午檢工作。

一,、指導(dǎo)思想

以黨的精神為指導(dǎo),，貫徹“堅持以人為本，樹立全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀、促使經(jīng)濟(jì)和人的全面發(fā)展”,。本著服務(wù)學(xué)生，提高學(xué)生身體素質(zhì),，保障健康的宗旨,，切實執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例，大力實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，全面促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。

二、工作重點

(一)健全健康建于組織

適當(dāng)調(diào)整我校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保健康教育各項工作能責(zé)任到人,，沒有責(zé)任盲區(qū)。

(二)進(jìn)一步上好健康教育課

做到教材人手一冊,，課時安排符合標(biāo)準(zhǔn)：兩周一課時,，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，合理使用教具,，學(xué)期結(jié)束后要有考核,，要有分析。

(三)健加大健康教育的宣傳力度

1,、充分利用廣播,、黑板報、主題班會,、多媒體等傳媒開展健康教育,。開展“視力保護(hù)宣傳周”、“3.3愛耳日”,、“5.20學(xué)生營養(yǎng)日”,、“6.6愛眼日”等有關(guān)衛(wèi)生知識宣傳,。

2、用講座,、參觀,、圖片等形式對學(xué)生進(jìn)行艾滋病預(yù)防及禁毒教育、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生,、考前保健等教育,。

3、利用墻報,、宣傳窗,、衛(wèi)生委員培訓(xùn)、班隊課等多種形式,，廣泛開展呼吸道,、腸道傳染病的預(yù)防知識宣傳教育，提高師生對傳染病的認(rèn)識,，增強自我防病意識,，學(xué)會保護(hù)自己的能力。

(四)加強心理健康教育

1,、繼續(xù)開展以學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動,。

2、創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導(dǎo),，提高學(xué)生心理素質(zhì),。

3、充分發(fā)揮主題班會課的主陣地作用,，要求各班每二周開設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會課,。

(五)加強校園衛(wèi)生管理

1、優(yōu)化美化校園環(huán)境,。

2,、進(jìn)一步健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班,，成分發(fā)揮校園衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)的作用,，加強檢查、監(jiān)督,。

3,、繼續(xù)開展五項百分競賽活動，每周結(jié)分評定并公布,。

4,、積極開展“愛國衛(wèi)生活動，堅持一日兩掃,，經(jīng)常與突擊相結(jié)合,。結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生文明辦公室評比,，每月對教師辦公室衛(wèi)生進(jìn)行檢查，匯總,，由領(lǐng)導(dǎo)點評,，使學(xué)校衛(wèi)生面貌達(dá)到徹底改觀。

5,、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》,，加強對學(xué)校食堂的監(jiān)督、檢查,。加強飲用水的管理,，保證師生飲水衛(wèi)生安全，防治病從口入,，杜絕食品中毒事件的發(fā)生,。”

(六)繼續(xù)做好“六病”防治及學(xué)生常見病防治工作,。

建立健全健康檔案,，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作，及時進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)評估,。主動與班主任,、校長室聯(lián)系，相互配合,，合理安排課時，加強學(xué)生體育鍛煉,，增強體質(zhì),。發(fā)放《告家長書》，通報學(xué)生體質(zhì)狀況,。經(jīng)常性開展近視,、沙眼、貧血,、營養(yǎng)不良,、腸道蠕蟲等疾病防治工作。

(七)加強傳染病防治工作

嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法,，消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患,，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早診斷,、早治療”。

(八)安排好學(xué)校教職員工的體檢工作,。

一,、指導(dǎo)思想

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,，向師生有計劃、系統(tǒng)的傳播健康知識,，是培養(yǎng),、造就新一代健康人才的百年大計，本年度我們將一如既往地抓好健康教育工作,，對學(xué)生進(jìn)行健康知識教育和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，使之形成良好的行為模式，為身心健康打下牢固的基礎(chǔ),。

二,、本年度健康教育主題

xx學(xué)年度，我校健康教育活動主題是："健康,、快樂,、勤奮、和諧",。

三,、具體工作

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、職能部門,、年級組長組成的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的崗位責(zé)任,。建立健全健康教育教研組,，定期開展教研活動，交流檢查各年級健教情況,，確保健康工作有序開展,。

2.健康教育，傳授知識

(1)認(rèn)真抓好教學(xué)工作,。認(rèn)真制訂教學(xué)計劃,，鉆研教材，加強師資培訓(xùn)工作,。學(xué)校將通過培訓(xùn)班,、教材講座、觀摩課,、教學(xué)交流等形式加強對健康教育教師的培訓(xùn),，確保授課教師平均每人每學(xué)期接受兩節(jié)以上的培訓(xùn)，提高健教教師的專業(yè)知識水平,。

(2)積極開展健康教育宣傳活動,。利用學(xué)校的一切宣傳陣地，做好健教宣傳工作,，每兩周出一期專題板報,，班級黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;學(xué)校廣播每周一對全校學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生,、健康知識宣傳;每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行二次的青春期衛(wèi)生知識專題教育;發(fā)放健康宣傳單。讓大家懂得環(huán)境對身體健康的影響,，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧,、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動,、健身等,。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀,。

(3)為加強青少年的自我保護(hù)意識,，教會他們應(yīng)對各種復(fù)雜的情況，培養(yǎng)健康的心理和人格,，使未成年人自我保護(hù)工作走上規(guī)范化,、科學(xué)化、系統(tǒng)化的軌道,，各年級在開設(shè)《心理健康》課程的基礎(chǔ)上,，還將開設(shè)心理健康講座。密切結(jié)合學(xué)生的心理健康實際,，突出心理素質(zhì)教育主線,，普及心理健康知識，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,，形成堅強的意志品質(zhì),，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系,、良好的合作精神,，進(jìn)一步推動學(xué)校精神文明、健康校園和和諧校園的建設(shè),。

(4)提高預(yù)防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解流行性感冒,、甲型h1n1流行感冒,、艾滋病、病毒性肝炎,、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施,，了解心血管疾病、癌癥,、糖尿病,、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施,。

(5)在辦公室,、公共場所,、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)煛褡栉鼰煹臉?biāo)志,、標(biāo)識,。通過禁煙教育活動大力營造吸煙有害健康的輿論，讓學(xué)生了解香煙對人體的危害性;同時加強教職工及家屬行為規(guī)范化管理,，教職工不得在校園內(nèi)任何公共場所吸煙,。

(6)嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食堂的食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān),。掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識,，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成。教會學(xué)生懂得學(xué)習(xí),、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求,，能設(shè)置簡單的營養(yǎng)配餐處方。

3.衛(wèi)生環(huán)境,，加強監(jiān)督

(1)在硬件上,，采光、飲用水,、安全,、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),。在軟件上,，政策落實，制度到位,，緊急救護(hù),、防災(zāi)有預(yù)案和演習(xí)，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,，檔案資料齊備,，實行依法治理。

(3)每學(xué)期開展眼保健操比賽,，以提高做眼保健操的質(zhì)量,。確保近視率控制在9%以下，近視新發(fā)病率控制在1%以內(nèi),。

(4)開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動,。學(xué)校明確劃分包干區(qū)。每天由專人檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

(5)利用"世界愛滋病日"、"愛牙日"、"愛眼日",、"中

國學(xué)

四,、工作安排

九月份：

1,、成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、制訂健康教育計劃和教學(xué)計劃,。

3、召開健康教育教師會議,。

4,、健康狀況常規(guī)檢查。

十月份：

1,、布置宣傳畫櫥,。

2、組織外出宣傳活動,。

3,、開展"我與健康同行"為主題的演講比賽

4、健康狀況常規(guī)檢查,。

十一月份：

1,、健康教育講座。

2,、健康小報評比

3,、廣播操比賽。

4,、青春期衛(wèi)生知識講座,。

5、健康狀況常規(guī)檢查

十二月份：

1,、健康教育觀摩課,。

2、開展吸煙危害健康的宣傳工作,。

3、健康狀況常規(guī)檢查,。

4,、健康教育征文評比

一月份：

1、健康教育期末檢測。

2,、健康教育總結(jié),、評比。

根據(jù)《平羅縣創(chuàng)建自治區(qū)級衛(wèi)生縣城工作實施方案》,，為進(jìn)一步加強學(xué)校健康教育工作水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣行為，結(jié)合我縣學(xué)校健康教育工作實際,，特制定本計劃,。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、 三個代表 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持 政府領(lǐng)導(dǎo)，部門協(xié)作,，學(xué)校參與,，科學(xué)管理，社會監(jiān)督 的工作方針,。本著 以人為本,，教育為主，全面發(fā)展 的原則,，提高全縣中小學(xué)健康教育工作水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣行為，為學(xué)生終身教育發(fā)展?fàn)I造文明健康的生活環(huán)境,。

二,、工作目標(biāo)及任務(wù)

健全工作機制，明確工作任務(wù),，創(chuàng)新工作方法,，落實工作職責(zé)，力促學(xué)校健康教育工作水平再上新臺階,，達(dá)到學(xué)校健康教育驗收標(biāo)準(zhǔn),。

1、各學(xué)校配齊專兼職健康教育教師及工作人員,。

2,、教體局每學(xué)期組織開展一次健康教育師資培訓(xùn)。

3,、學(xué)校利用班,、團(tuán)會等多種形式定期開展健康教育主題教育活動和專題講座。

4,、做到健康教育五有：即有課程安排,、有教師、有教材、有教案,、有水平測試和評價,。每學(xué)期健康教育課安排16節(jié)以上。

5,、全縣中小學(xué)健康教育開展率達(dá)100%,，學(xué)生健康知識知曉率達(dá)85%以上，學(xué)生健康生活方式與行為形成率達(dá)70%以上,。

6,、為600人以上的學(xué)校配備醫(yī)務(wù)人員，裝備學(xué)校衛(wèi)生室,。

三,、工作措施

1、提高認(rèn)識,，加強領(lǐng)導(dǎo),。

為確保健康教育專項整治工作的各項目標(biāo)任務(wù)落實到實處，取得成效,，成立教體系統(tǒng)健康教育專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在教育科,，具體負(fù)責(zé)健康教育工作的指導(dǎo)與協(xié)調(diào),。

2、明確職責(zé),，落實工作,。

教育科：負(fù)責(zé)組織開展全縣中小學(xué)健康教育工作。

人事科：負(fù)責(zé)組織全縣中小學(xué)健康教育師資培訓(xùn),，每學(xué)期一次,，并收集整理相關(guān)培訓(xùn)資料。負(fù)責(zé)學(xué)校醫(yī)務(wù)人員的配備工作,。

校園安全科：抓好學(xué)校衛(wèi)生安全工作,， 六病 預(yù)防和督查工作。

校園條件裝備科：負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生室條件裝備工作,。

各中小學(xué)：全面落實學(xué)校健康教育工作,，依據(jù)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求和內(nèi)容，定期開展主題教育活動和專題講座,，保證健康教育課的開出,，配齊專兼職健康教師和工作人員，做到 五有 ,，定期對學(xué)生進(jìn)行健康知識水平測試和評價,。建立健全學(xué)校健康教育工作檔案,，及時上報有關(guān)資料。

3,、定期督查與通報。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇二

2011年學(xué)校健康教育工作計劃

一,、狠抓健康知識教育

確保了每周每班1課時的健康教育課,，開課率為100%。做到了有教師,、有課本,、有計劃、有教案,、有課時,、有考核、有總結(jié),。

健康課是傳授健康知識的基礎(chǔ)陣地,，是面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)性教育，教師做到了在歡快的氣氛中讓學(xué)生自覺地接受知識,，從而建立了健康的理念,，增強了健康是有生命、有活力體現(xiàn)的意識,。

另外,，學(xué)校定期或不定期地組織全體師生進(jìn)行健康知識講座，進(jìn)行指導(dǎo),，根據(jù)季節(jié)變化給學(xué)生講一些流行病的預(yù)防和治療的知識,。

二、加強健康教育課的管理

1,、教材和教具：學(xué)校使用的教材是：《體育與健康教育》,、《健康教育》課文深度和文字質(zhì)量符合教學(xué)規(guī)律的三項基本要求。

2,、教學(xué)計劃：學(xué)校有健康教育實施方案,，每個年級根據(jù)學(xué)生年齡特點制定了行之有效的、完整的健康教育教學(xué)計劃,，并做到教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)內(nèi)容與計劃的一致性。

3,、教案：教師備課有課時,、課題、教學(xué)目的,、教學(xué)重難點,、教具,、教學(xué)內(nèi)容及授課過程、教學(xué)小結(jié)等八項主要內(nèi)容,。要求備課教師做到無概念錯誤,，教案整潔、簡練,。授課中切實按計劃上課,。

三、學(xué)校硬件設(shè)施情況：

每間教室黑板達(dá)標(biāo),，并裝配了四至六盞日光燈,。廁所每天清掃、定期消毒,；學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)定期消毒,。

四、積極培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為

知識教育是基礎(chǔ),，讓學(xué)生建立健康的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵,。各班班主任時常督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為，如：不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,，勤洗手，飯后嗽口等衛(wèi)生習(xí)慣,。學(xué)校健康課教師還利用每周一的升旗儀式時間,，檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生。大多數(shù)學(xué)生做到了頭發(fā),、指甲整潔,，面、耳,、頸干凈,，衣服、鞋干凈整齊,，班主任對此項工作有記錄,、有評價。

班主任及心理保健教師經(jīng)常與學(xué)生談心,，利用教材對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，使學(xué)生不僅有一個健康的體魄，還有一個健康的心理,。

五,、大力營造宣傳、輿論氛圍

學(xué)校宣傳欄定期開辟了健康園,，內(nèi)容形式不限,，宣傳一些健康小知識,、常見病的預(yù)防等有益的內(nèi)容。班級每期板報都有衛(wèi)生角專欄,。校園廣播站設(shè)有專門的健康知識專欄每天按時播音,，開學(xué)不久學(xué)校給學(xué)生發(fā)了多封致家長一封信，宣傳傳染病預(yù)防知識和鼓勵家長給孩子打疫苗等,，學(xué)校定期組織健康教育知識競賽,，激勵學(xué)生積極參與，通過這些活動,，使學(xué)生的健康意識大大提高。

六,、全面貫徹教育方針,、實施素質(zhì)教育

青少年的身心發(fā)展與國家的興衰以及他們自身的發(fā)展密切相關(guān)。健康是每個人生存,、文明生活,、高效率學(xué)習(xí)與工作的基本前提。體育與健康課確保了青少年身體的正常生長發(fā)育和健康成長,，同時為提高學(xué)習(xí)效率,，提高生活質(zhì)量增添了無窮樂趣。學(xué)校把體育健康課教學(xué)做為重點,，充分發(fā)揮體育與健康的綜合能力,，使學(xué)生身心得到和諧的發(fā)展,。

學(xué)校為提高學(xué)生的各項身體素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活,，開展了豐富多彩的體育活動。

1,、上好課間操

堅持每天課間按時上操,，嚴(yán)格要求學(xué)生的做操程序和動作質(zhì)量。由體育教師領(lǐng)導(dǎo),，班主任跟班,，使學(xué)校的做操合格率達(dá)到90%。

2,、體育鍛煉和體育活動

為提高學(xué)校的體育競技水平和學(xué)生體育專項能力,，學(xué)校定期舉行校級各種小型體育比賽，豐富學(xué)生的體育生活,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、常規(guī)性的健康教育活動,。

學(xué)校利用校宣傳櫥窗,，學(xué)生衛(wèi)生小報,、黑板報、廣播站等形式對全體學(xué)生進(jìn)行“身體保健”,、“環(huán)境美化”,、等內(nèi)容的宣傳。以“我愛美麗的校園”,、“為校園整潔彎彎腰”,、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”等為主題的健康教育。學(xué)校利用值周教師監(jiān)督紀(jì)律,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。按照中小學(xué)生日常行為的規(guī)范，使學(xué)校的室內(nèi),、外衛(wèi)生十分潔凈,，各班衛(wèi)生環(huán)境保持較好，地面,、墻壁,、操場無紙屑、無污漬,，室內(nèi)物品擺放整齊,、窗戶明亮，給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇三

認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《食品衛(wèi)生法》等,結(jié)合學(xué)校的實際,加強學(xué)校的精神文明建設(shè),加強學(xué)校的衛(wèi)生工作,切實抓好健康教育,搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,提高學(xué)生的健康水平.

二、工作目標(biāo)

認(rèn)真做好各種傳染病的預(yù)防工作,切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,努力提高學(xué)生的健康水平.

三,、工作措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高衛(wèi)生工作的認(rèn)識

組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》充分認(rèn)識學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性,明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地,只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,使學(xué)生健康地成長.

2,、加強組織管理,充分發(fā)揮全員管理的作用.

加強衛(wèi)生工作的組織管理,實行校長親自抓,各條線負(fù)責(zé)人分頭抓,全體教師一起抓的管理模式,實行環(huán)境衛(wèi)生,健康教育,食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度.定期檢查,確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo).

3,、加強健康教育,提高健康質(zhì)量

定期張貼健康之窗的宣傳報,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣.

經(jīng)常進(jìn)行衛(wèi)生廣播,傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識.

認(rèn)真填寫《學(xué)校健康教育工作》臺賬,做好資料的積累工作.

4,、切實做好學(xué)生的晨檢工作

班主任級及各科老師要提高對學(xué)生晨檢工作的認(rèn)識,學(xué)生因病缺課的要及時登記并報衛(wèi)生老師,發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生,班主任和衛(wèi)生保健老師要迅速向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告并迅速采取措施,隔離病人,要做到學(xué)校,、班級兩級重點監(jiān)控.

5、加強食品衛(wèi)生管理,確保師生的飲食衛(wèi)生

6,、加強防治工作,增強學(xué)生體質(zhì)

(1)注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和近視工作,嚴(yán)格控制近視率.

(2)配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種,發(fā)現(xiàn)傳染病,馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離,采取相應(yīng)的消毒措施,避免疾病的蔓延.

(3)繼續(xù)做好常見病的防治工作,做好近視率,齲齒防治率,、沙眼等達(dá)標(biāo)工作.

四、具體安排

九月份:

1,、開展一次全面的學(xué)校衛(wèi)生檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改.

2,、做好查驗一年級學(xué)生的接種證工作

3、做好學(xué)生因病缺課的資料收集,、整理和上報工作.

4,、制定健康與衛(wèi)生工作計劃

十月份

1,、積極參加《第十二屆江蘇省中小學(xué)生健康教育知識(網(wǎng)絡(luò))競賽》活動

2、開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生知識講座.

3,、做好學(xué)生因病缺課的資料收集,、整理和上報工作.

4、協(xié)助街辦做好一年級學(xué)生的的補種工作.

十一月份:

1,、開展學(xué)生視力檢查,并對學(xué)生的視力情況進(jìn)行匯總,、分析.

2、開展"近視眼"的防治工作

3,、做好學(xué)生因病缺課的資料收集,、整理和上報工作

十二月份:

1、開展學(xué)生個人衛(wèi)生抽查

2,、全體教師與學(xué)生進(jìn)行健康行為知識檢測,統(tǒng)計知曉率.

3,、做好學(xué)生因病缺課的資料收集、整理和上報工作.

一月份:

1,、做好學(xué)生因病缺課的資料收集、整理和上報工作.

2,、做好學(xué)期材料的收集,、整理

3、撰寫學(xué)期總結(jié)

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇四

2011年我校的健康教育將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針,，積極提高學(xué)生的自我保健能力,。積極推動學(xué)校各項衛(wèi)生保健工作的順利實施。

一,、進(jìn)一步加強學(xué)校健康教育工作,。認(rèn)真組織各校以多種形式開展健康教育活動，對學(xué)生重點進(jìn)行預(yù)防傳染并食物中毒,、碘缺乏病及控?zé)煹刃麄鹘逃?，不斷增強學(xué)生衛(wèi)生與健康意識。

二,、健全健康教育工作機構(gòu),。要求各校健全健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；配備健康教育專職或兼職教師和衛(wèi)生保健教師落實健康教育工作責(zé)任制,。

三,、切實上好健康教育課。要求各校按要求開足健康教育課時,，做到有課程安排,、有教案、有教材,、有評價,，并建立健康教育資料檔案,。做好衛(wèi)生與健康知識以及防治常見病和流行病知識的宣傳教育工作，鞏固和提高學(xué)生基礎(chǔ)健康知識的知曉率,。

四,、抓好衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育。抓好日常衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育,。提高學(xué)生基本健康行為形成率,。要求各中小學(xué)要認(rèn)真抓好學(xué)生個人衛(wèi)生（如勤剪指甲、頭發(fā),，勤洗頭,、刷牙、洗澡換衣服等,。）的教育和檢查,，教育學(xué)生勤洗手，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。抓好控?zé)熜麄鹘逃ぷ?，采取有效措施降低近視眼新發(fā)病率。

五,、要進(jìn)一步加強校園“四化”（綠化,、美化、凈化,、藝術(shù)化）建設(shè),，健全校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔制度和保潔制度，徹底清除衛(wèi)生死角,，做好蚊蠅等“四害”殺滅工作,，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境,。

六,、進(jìn)一步加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。要求各校要切實,、全面執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》,，各學(xué)校要制定食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。要嚴(yán)格管理,，加強督查,。

七、配合做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作,。負(fù)責(zé)配合衛(wèi)生部門做好學(xué)生體檢等各項體質(zhì)監(jiān)測工作,，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案，并根據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析，引導(dǎo)學(xué)校,、家庭落實學(xué)生健康保護(hù)工作,。

八、加強學(xué)生視力保護(hù)工作,。高度重視青少年兒童近視眼的預(yù)防工作,，學(xué)校要定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生情況；要積極開展眼保健操的檢查評比,，努力提高眼保健操的質(zhì)量,；大力改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，保證教室采光和照明符合國家標(biāo)準(zhǔn),。

九,、做好傳染病和地方病等預(yù)防控制工作。

積極配合縣疾病預(yù)防控制部門做好傳染病預(yù)防監(jiān)測工作,。落實好校園消毒,、殺蟲、防鼠和疫苗接種等預(yù)防措施,，建立有效免疫屏障,，嚴(yán)防校園傳染病病爆發(fā)流行。在傳染病流行季節(jié),，要嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生健康,，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行信息報告制度，發(fā)現(xiàn)疫情,，及時報告，并啟動應(yīng)急預(yù)案,。

配合縣地病辦,、血防站等部門做好血吸蟲并碘缺乏并結(jié)核病的預(yù)防控制工作。認(rèn)真落實各類地方病教育培訓(xùn)要求,，通過學(xué)校教育宣傳,，逐步在全社會形成重視預(yù)防控制地方病的良好氛圍。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇五

本年度,，我校健康教育工作要僅僅圍繞上級有關(guān)部門下達(dá)的健康教育目標(biāo)任務(wù),，開展扎實有效的健康教育工作。

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則為依據(jù)，努力提高學(xué)校衛(wèi)生工作管理水平,，扎實開展健康教育,，加強學(xué)校常見病、傳染病防治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，努力提高全體師生的健康水平,。

二、工作要點

1.切實上好健康教育課,。

(1)要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，做到有教師、有教材,、有教案,、有課表、有考核,，確保開課率達(dá)到100%,，全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

(2)認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透,，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識,，確保100%的學(xué)生健康教育。

(3)按照《學(xué)校健康教育評價方案》,，認(rèn)真做好健康教育評價工作,，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,，力爭各項指標(biāo)達(dá)標(biāo),。

(4)積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計劃,、堅持集體備課,，進(jìn)行教研活動，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2.開展多種形式的健康教育活動及衛(wèi)生知識宣傳。充分利用學(xué)校輿論工具對學(xué)生進(jìn)行各種衛(wèi)生知識的宣傳教育,。學(xué)校黑板報,、宣傳櫥窗定期按質(zhì)按量刊登有關(guān)衛(wèi)生知識。晨會,、班會結(jié)合本班學(xué)生的實際情況也要進(jìn)行衛(wèi)生知識的教育,。通過各種途徑和媒體，強化全體師生的衛(wèi)生意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3.做好常見病、傳染病的防治,。根據(jù)形勢做好春季常見病,、傳染病的預(yù)防工作,。做好學(xué)生每日晨檢工作，堅持零上報制度,。以《全國學(xué)生常見病綜合防治方案》為指針,，認(rèn)真做好學(xué)生健康監(jiān)測工作。眼保健操時任課教師到位并指導(dǎo)正確的動作,，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用眼,，注意衛(wèi)生，做好學(xué)生視力監(jiān)測,，并正確上報統(tǒng)計結(jié)果,，爭取把視力不良新發(fā)病率控制在1%以下。教育學(xué)生保護(hù)牙齒,，注意口腔衛(wèi)生,，要求用保健牙刷和含氟牙膏。做好學(xué)生身體發(fā)育情況的監(jiān)測,，積極配合衛(wèi)生防疫站做好計劃和非計劃免疫接種工作,。

4.注重學(xué)校健康教育及衛(wèi)生工作的資料檔案建設(shè)。平時認(rèn)真記錄,、收集統(tǒng)計各種健康教育及衛(wèi)生工作資料,，及時建檔，建好學(xué)生健康卡,，使用好《學(xué)校衛(wèi)生檔案》,。同時積極開展衛(wèi)生工作方面的科研活動。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇六

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生知道重要選擇健康的生活方式,，并能正確對待競爭，正確對待挫折,，以及樹立人際交往關(guān)系的新觀念,，保持健康的心理狀態(tài)。了解青春前期的生理變化,，知道美與健康,，酗酒與健康之間的關(guān)系,，以及知道吸煙對青少年的危害,，注意熏烤，油炸和腌制食品的衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。

1、教學(xué)中運用多種教學(xué)手段,，因材施教,，如錄像、投影、掛圖,、表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果,，促進(jìn)能力的培養(yǎng),。

2、通過各種形式進(jìn)行健康知識,、衛(wèi)生常識的宣傳,，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查,、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成,。

3、聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，促進(jìn)同學(xué)們提高社會適應(yīng)能力,，突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

4,、利用家長學(xué)校,、個別談心、父母問卷,、家訪等形式,，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為,。

第二周健康教育計劃：第一課選擇健康的生活方式

第四周健康教育計劃：第二課正確對待競爭

第六周健康教育計劃：第三課正確對待挫折

第八周健康教育計劃：第四課樹立人際交往關(guān)系的新觀念

第十周健康教育計劃：第五課青春前期的生理變化

第十二周健康教育計劃：第六課美與健康

第十四周健康教育計劃第：七課酗酒與健康

第十六周健康教育計劃：第九課熏烤,，油炸和腌制食品的衛(wèi)生

第十八周健康知識檢測

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇七

為推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，我校將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分,，通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),，健全人格,，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,。本學(xué)期我校心理健康教育工作計劃如下：

以尊重學(xué)生的人格,，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要,，在學(xué)校的教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù),，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成小學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo),，讓每一位學(xué)生在活動中了解自我,、悅納自我,、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我,，超越自我,。培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

1,、通過心理健康教育,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己，增強調(diào)控自我,，承受挫折,，適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),。

2,、通過心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信,，友善待人,，學(xué)會溝通，誠實守信,，開拓創(chuàng)新,，追求向上，不畏艱難的健全人格,。

3,、通過心理健康教育，使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己,，排除心理困擾和行為偏差,，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力,。培養(yǎng)學(xué)校,、家庭、社會適應(yīng)能力和人際交往能力,。

4,、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生，給予有效心理輔導(dǎo),，盡快擺脫困擾,，調(diào)節(jié)自我，增強自我發(fā)展能力,。

1,、加強心理健康教育的組織管理,，建立以班主任和團(tuán)委,、及政治教師為主體,，以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制,。

2,、加強對教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以班主任,、兼職心理輔導(dǎo)教師為主,，重點學(xué)習(xí)《心理健康教育教師培訓(xùn)手冊》和《中小學(xué)心理健康教育理論》《中學(xué)生心理健康咨詢》等心理理論知識。

3,、開展心理健康教育的教科研,，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。

4,、設(shè)立心理咨詢信箱,，及時廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作。

5,、開展學(xué)生心理調(diào)查,，每學(xué)期二次問卷調(diào)查，掌握學(xué)生心理狀況及動態(tài),。

6,、每學(xué)期組織實施對全體學(xué)生開展一次心理健康專題講座。

7,、開展心理健康活動課,。結(jié)合初中學(xué)生的青春期成長、考試焦慮,、師生之和學(xué)生以及學(xué)生和家長之間的誤解等課題開展活動,，做到有計劃，有教案,。

8,、追蹤調(diào)查在校學(xué)生中接受過咨詢學(xué)生，看其在心里,、人際交往,、學(xué)習(xí)等方面的變化，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

9月

2,、啟動xx級學(xué)生心理健康普查工作；

3,、制定心理社團(tuán)招新以及新學(xué)期工作計劃,；

4、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄,；

5,、出高三年級第1期心理月刊《高考加油站》；

6,、家校通：家庭教育知識宣傳,。

10月

1、高一年級室外心理活動+室內(nèi)課程,；

2,、高三年級心理講座：《選擇自己的高三狀態(tài)》；

3,、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄；

4,、心理社團(tuán)活動,；

5、完善高一新生心理普查工作,，建立心理檔案,；

6、高三心理月報第2期,。

11月

1,、高一年級心理課程；

2,、心理櫥窗宣傳,；

3、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄,；

4、生活老師心理沙龍,；

5,、高三心理月報第3期；

6,、心理社團(tuán)活動,。

12月

1、高一年級心理課程,；

2,、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄,；

3,、高二年級心理講座《生命的色彩》；

4、高三心理月報第4期,；

5,、心理社團(tuán)活動。

1月

1,、高一年級心理課程；

2,、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄；

3,、高三心理月報第5期,；

4、心理社團(tuán)活動&總結(jié),。

2月

1,、高三月報第6期；

2,、學(xué)期末工作總結(jié),。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇八

一、指導(dǎo)思想和現(xiàn)狀分析小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟,，各個組織都柔嫩,，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱；同時,，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期,，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。本班幼兒共38人,，班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間,。由于年齡上存在差異，以及在情感,、遺傳,、愛好等的原因，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別,。所以,，我們在實施健康計劃同時要根據(jù)以下：

1、《幼兒園指導(dǎo)綱要》（試行）中關(guān)于目標(biāo)的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì),。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,，培養(yǎng)自信,、友愛、勇敢,、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

2,、掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動作發(fā)展的輔導(dǎo),。0—6歲是兒童動作發(fā)展的關(guān)鍵期,。最初始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個時期學(xué)會。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握,，指導(dǎo)孩子掌握動作要求一定的技術(shù),。有目標(biāo)、有計劃地分步訓(xùn)練,。

1,、引導(dǎo)幼兒積極主動地參加集體活動，在集體生活中保持安定,、愉快的情緒,。

2、練習(xí)和改進(jìn)幼兒走,、跑,、跳、投擲,、平衡,、鉆爬、等基本動作,，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識,，使其動作靈敏、協(xié)調(diào),、姿勢正確,。

3、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作,、遵守規(guī)則,、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì),。

4,、教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能,，逐步提高幼兒的做操興趣和能力,，發(fā)展幼兒的空間概念。

（一）體能方面

1,、能運用各項基本動作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑,；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑,；雙腳向上跳,、投擲、爬行等,。

2,、基本體操會聽音樂做模仿操；會一個跟一個排隊,；會一個跟一個走圈,。

3、體育器械的運用及操作會玩滑梯,、蕩椅,、攀登架等大型體育體育器材,；會滾球,、傳球；會騎三輪車等,。

4,、愿意參加各項體育活動及游戲

（二）良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、生活自理能力的培養(yǎng)會愉快進(jìn)餐,，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣,；

2,、會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理,；

3,、能按時睡覺、起床,、進(jìn)餐等,；

4、不害怕健康檢查和預(yù)防接種,，生病時愿意接受治療,。

5、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生,、學(xué)會盥洗方法,；會使用自己的毛巾、杯子,；能保持周圍環(huán)境清潔,、初步知道環(huán)保的意義；認(rèn)識身體器官的名稱及作用，初步了解保護(hù)方法,；養(yǎng)成良好的生活作息時間,。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇九

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要〉的通知》,、《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，堅持以人為本,，根據(jù)學(xué)生心理,、生理發(fā)展特點和規(guī)律，運用健康教育的理論和方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì),，促進(jìn)身心全面發(fā)展。

二,、目標(biāo)和任務(wù)

1,、目標(biāo)：努力提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格,，幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的`各種心理問題,，開發(fā)個體潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀,、向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展,，適應(yīng)未來社會對人才素質(zhì)的要求,。

2、任務(wù)：根據(jù)學(xué)生的心理特點,，有針對性地講授心理健康知識,，開展輔導(dǎo)和咨詢活動，幫助學(xué)生樹立心理健康意識,，優(yōu)化心理品質(zhì),，增強心理適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力,，有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。

三,、學(xué)生分析

1,、學(xué)生絕大部分是來自村小的畢業(yè)生,，只有極少部分來自中心校。

2,、有一部分是各班所謂的“差生”,，以前極少受到老師的“陽光關(guān)愛”

3、有一部分同學(xué)受家庭因素(如：離異,、單親)影響,，心理存在著障礙，人際關(guān)系缺乏熱情,、協(xié)調(diào),。

4、因年齡以及所受教育影響,，在心理健康方面的知識極具缺乏,，不系統(tǒng)，沒有自我認(rèn)識,、自我調(diào)控的能力,。

四、主要內(nèi)容

(一)初一年級

1,、新生適應(yīng)：引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，熟悉新老師新同學(xué)新課程,，找到自己在新集體中的位置,。預(yù)防冷漠、厭學(xué)情緒,。

2,、認(rèn)識學(xué)習(xí)是自己的權(quán)利，中學(xué)階段是自己成長的關(guān)鍵時期,。珍惜大好學(xué)習(xí)時光,，培養(yǎng)認(rèn)真、勤奮,、刻苦的學(xué)習(xí)品質(zhì);強化求知欲,，增強自信心。

3,、認(rèn)識中學(xué)學(xué)習(xí)特點,，適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)要求，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方案,。重視獨立思考,，敢于發(fā)表自己的見解。

4,、認(rèn)識自己的生理變化,，悅納自己,，做個好男(女)孩。與異性保持正常,、健康交往,，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒、排除煩惱的方法,。

5,、關(guān)心自我形象，認(rèn)識和區(qū)別理想自我與現(xiàn)實自我,。

6,、正確認(rèn)識與等待金錢,，在消費方面不攀比。

7、合理安排作息,，合理利用課余時間，遠(yuǎn)離毒品,，識別美丑,、善惡，過文明,、健康的課外生活,。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇十

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，為認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《小學(xué)中學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,，進(jìn)一步提高廣大師生健康認(rèn)識和疾病預(yù)防能力，全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作,，特制定20xx年學(xué)校學(xué)校健康教育工作計劃,，請各小學(xué)中學(xué)根據(jù)本工作計劃的內(nèi)容和要求，努力推進(jìn)健康教育工作,，增強學(xué)生健康認(rèn)識,，提高學(xué)生健康水平。

以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)校實際情況,，堅持樹立“以人為本”、“健康”,、“安全第一”的指導(dǎo)思想,，注重預(yù)防為主，治標(biāo)兼治本,，綜合治理的原則,。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為,、倡導(dǎo)文明健康生活方法為重點,，以開展各種健康促進(jìn)活動為載體,，努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康,、人群健康,，實現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

1,、主動創(chuàng)建江蘇省健康教育促進(jìn)學(xué)校,。認(rèn)真落實健康促進(jìn)學(xué)校考核評估細(xì)則的各項要求,。在組織發(fā)展,、政策保障、物質(zhì)環(huán)境,、社會健康環(huán)境,、社會關(guān)系、個人健康技能,、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo),，力爭辦出特色。

2,、樹起健康認(rèn)識,，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為,，健康的生活方法。

3,、創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,，努力做到整潔,、優(yōu)美,、安全、愉快和富有教育性,。

九月份：

1,、加強對校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生,、安全的檢查及校園衛(wèi)生的美化,。

2、開展20xx秋季衛(wèi)生宣傳月暨“預(yù)防腸道傳染病,，遠(yuǎn)離甲型h1n1流感”活動,。

3、狠抓學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)教育,，促進(jìn)學(xué)校健康課的健全實施,。

4,、加強學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

5,、嚴(yán)格做好傳染病的防控預(yù)防措施,。“從系從嚴(yán),，制度管理”的`宗旨,。

十月份：

1、開展狂犬病的宣傳教育,。

2,、保護(hù)視力、預(yù)防近視,。（開展講座及護(hù)眼保眼?？?/p>

3、一年級開展口腔衛(wèi)生的講座,。

4,、“均衡營養(yǎng)、身體才強壯”,。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇十一

健康教育既是愛國衛(wèi)生運動的重要組成部分,，更是學(xué)校衛(wèi)生工作不可缺少的內(nèi)容。為了進(jìn)一步加強健康教育工作,，根據(jù)上級有關(guān)要求,，針對我校特點，著重在提高學(xué)生對健康教育的認(rèn)識水平,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等方面著手,，特定本計劃：

一、健康教育主要內(nèi)容,。

1,、中學(xué)生防近知識教育。

2,、學(xué)生口腔保健知識教育,。

3、學(xué)生營養(yǎng)與健康知識學(xué)習(xí)教育,。

4,、針對季節(jié)性特點，開展防治傳染病教育,。

5,、學(xué)生生理衛(wèi)生教育。

6,、關(guān)于青少年進(jìn)行科學(xué)體育鍛煉教育,。

7,、上級安排其他教育任務(wù)。

二,、健康教育時間安排,。

計劃每1—2個月安排一個教育主題依次進(jìn)行，每學(xué)期安排3—4個教育內(nèi)容,，一學(xué)年完成全部教育內(nèi)容,，教育時應(yīng)避開期中、期末考試時間,。

三,、健康教育方式及措施。

健康教育工作針對學(xué)校工作特點和受教育對象情況,，以靈活多樣方式進(jìn)行,。

1、以衛(wèi)生專欄板報進(jìn)行宣傳教育,。

2,、以訂閱“營養(yǎng)小報”形式擴(kuò)大教育面，要求每班訂報不少于4份,，全校不少于100份,。

3、以講座形式開展教育,。每學(xué)年計劃組織1—2次專題知識講座,。

4、學(xué)校將衛(wèi)生健康教育工作與文明班級考評有機結(jié)合起來,，以調(diào)動全體師生的積極性和責(zé)任感,，使健康教育成為全校師生的自覺行動。

中學(xué)醫(yī)務(wù)室

200x年9月2日

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇十二

以教育部下發(fā)的《體衛(wèi)藝工作條例》為指導(dǎo),，堅持育人為本,，根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,，運用健康教育的理論和方法,，切實加強學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平,。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展,。

學(xué)生健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì),，最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及,健康教育的有關(guān)精神,，運用健康教育理論,，結(jié)合學(xué)生實際,，確立具體工作目標(biāo)如下：

1、了解學(xué)生,，有針對性的進(jìn)行教育

2,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

當(dāng)前由于社會與家庭環(huán)境的影響,，不少學(xué)生養(yǎng)成了以自我為中心,，隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象，因此,，教師應(yīng)引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、促進(jìn)身體的全面發(fā)展

目前的教育比較強調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng),，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成,；忽視對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高,。健康教育工作應(yīng)注重對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生各方面的諧調(diào)發(fā)展，使每個學(xué)生有較強的健康意識,。

（一）加強健康教育

1,、認(rèn)真開設(shè)健康教育課，做到有教師,、有課本,、有課時、有評價,，確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上,。2、開展形式多樣的健康教育宣傳活動,，尤其是控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育,。校衛(wèi)生室每兩月出衛(wèi)生專題板報1期。3,、重視學(xué)生心理,、生理健康教育，開展高年級學(xué)生青春期衛(wèi)生講座每年一次,，并配合錄像,、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩,，通俗易懂,。

（二）做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作

認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,。

（三）開展學(xué)生常見病防治,。

1、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作,、消毒隔離工作。2,、做好學(xué)生計劃免疫工作,。3、廣泛開展對近視,、沙眼,、齲齒、腸道蠕蟲,、腸道傳染并貧血等疫病的防治,，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳,，每學(xué)期組織學(xué)生觀看口腔保健錄像,，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率,。

近視,、沙眼、蛔蟲,、齲齒,、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù),，今年將繼續(xù)督促患有近視眼,、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正,。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，按照《中小學(xué)生命與健康教育指導(dǎo)綱要》,，結(jié)合學(xué)校特點、結(jié)合學(xué)科教學(xué),、結(jié)合專題教育,、結(jié)合課外活動，組織開展生命教育活動,，通過生命與健康,、生命與安全、生命與成長,、生命與價值,、生命與關(guān)懷教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，努力成為具有身心健康的,、富有高昂斗志的,、勇于開拓創(chuàng)新的、承擔(dān)光榮使命的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二,、具體目標(biāo)：

按照理念引導(dǎo)、項目支持,、評估獎勵要求,，以及生命教育整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會資源共享的生命教育體系，通過建設(shè)一支積極能干的教師隊伍,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生認(rèn)識和感悟生命價值,，熱愛自己的生命，進(jìn)而尊重,、關(guān)懷,、欣賞他人生命，樹立積極的人生觀,。幫助和引導(dǎo)學(xué)生正確處理個人,、集體、社會和自然之間的關(guān)系,，使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握必要的生存技能,，認(rèn)識、感悟生命的意義和價值,，以培養(yǎng)學(xué)生尊重生命,、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命,，進(jìn)而學(xué)會對他人生命的尊重,、關(guān)懷和欣賞。

二,、教學(xué)設(shè)想與具體措施

1,、通過生命與健康常識教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長，確立有價值的生活目標(biāo),、發(fā)揮主動性,、創(chuàng)造性。追求高質(zhì)量,、高效率的生活,。2、通過生命與健康常識教育,，幫助學(xué)生學(xué)會正確調(diào)適,。幫助學(xué)生正確對待自己接納自己，保持良好的心態(tài),，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為,。

3、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,，有針對性的實施教育,。

4、面向全體學(xué)生,，通過普遍開展教育活動,，使學(xué)生對生命與健康教育有深刻的認(rèn)識。

5,、關(guān)注個別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo),。

6、以學(xué)生為主體,、充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性,。

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小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇十四

緊緊圍繞實施《學(xué)院衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī),，堅持預(yù)防為主,，學(xué)習(xí)、宣傳衛(wèi)生保健防病知識,，促進(jìn)學(xué)生健康行為和身體素質(zhì),。定期監(jiān)測學(xué)生的健康狀況，加強對傳染病,、常見病的預(yù)防和治療,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、加強學(xué)院的衛(wèi)生常規(guī)工作,，加強學(xué)生健康教育，開展食品衛(wèi)生,、健康教育專題講座,。

2,、開展紅十字教育活動，培養(yǎng)學(xué)生“人道,、博愛,、奉獻(xiàn)”精神，提高學(xué)生健康素養(yǎng),。

3,、繼續(xù)落實好六病防治工作,，增強學(xué)生體質(zhì),。

4、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓(xùn)工作,。

（一）加強健康教育

1,、按照《學(xué)院衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求，做好各項衛(wèi)生工作,。

2,、制定有關(guān)制度（傳染病防治、食品衛(wèi)生制度,、控制吸煙制度,、防止意外傷害制度等）。

3,、利用宣傳欄,、家長會、主題隊會,、廣播,、衛(wèi)生小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識，尤其是做好防傳染病宣傳,、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育,。

4、重視學(xué)生心理,、生理健康教育,，利用講座、錄像,、掛圖等形式,，使內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力,，做好疾病控制工作,，做到“防患于未然”,。做好對“六病”等常見病的防治工作，爭取各項指標(biāo)有所下降,。

6,、加強學(xué)院公共衛(wèi)生管理工作。

（二）做好學(xué)院衛(wèi)生監(jiān)督工作

1,、按《學(xué)院衛(wèi)生檔案》要求,，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作。

2,、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3,、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)院飲水衛(wèi)生工作,，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

（三）開展學(xué)生常見病防治

1,、繼續(xù)開展防近工作,，及時掌握學(xué)生視力動態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正,，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢（一尺一寸一拳）,，不疲勞用眼，按時下課,，保證學(xué)生課間休息時間,。

2、提高眼保健操質(zhì)量,，任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況,，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正。

3,、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作,。

4,、做好學(xué)生計劃免疫工作。

5,、開展對近視,、沙眼、齲齒,、腸道蠕蟲,、腸道傳染病、貧血等疫病的防治,，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作,。

6,、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲,，進(jìn)一步減少齲病的.發(fā)生率,。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇十五

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的工作發(fā)展,，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。下面是小編整理的最新學(xué)校健康教育工作計劃范文,，希望能夠幫助到大家,。

初中階段是學(xué)生處于生理和心理發(fā)展的飛速期，并且心理發(fā)展相對滯后于生理發(fā)展,。在這個特殊的時期,，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活,、人際關(guān)系以及思維等方面，會遇到各種各樣的挑戰(zhàn),，有些是困惑甚至問題,，對于初一年級的學(xué)生而言，著重點在于幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念,，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法;學(xué)會了解自己，積極有效的和同學(xué),、老師,、家長進(jìn)行溝通，不斷地克服成長過程中遇到的各種問題,。

一,、指導(dǎo)思想

運用心理健康教育的理論和方法，幫助學(xué)生更好的適應(yīng)從小學(xué)到初中的適應(yīng)過渡時期,，培養(yǎng)良好的心理適應(yīng)素質(zhì),，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。

二,、教學(xué)目標(biāo)

總體上,，幫助學(xué)生適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)、生活,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極地對待考試問題;嘗試與人相處,，能有效的和同學(xué)老師家長進(jìn)行溝通;可以意識到自身的發(fā)展變化,，了解自己;逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,。

三、學(xué)生基本情況分析

初一學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入初中,，還未能從小學(xué)的相對寬松的學(xué)習(xí)生活中轉(zhuǎn)換出來,，壓力不斷的開始增多，來到新學(xué)校遇到新同學(xué)新老師,，一切都是相對陌生的環(huán)境,，適應(yīng)成了的挑戰(zhàn)。

怎么才能迅速的適應(yīng)到初中的學(xué)習(xí)生活,，課程增多,，作業(yè)量增大;陌生的環(huán)境中認(rèn)識結(jié)交新朋友，讓自己可以和同學(xué)們共同前行,，不在孤獨;還未能擺脫小學(xué)的寬松的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，現(xiàn)在如何養(yǎng)成，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)時時在他們心頭;課業(yè)壓力增大的同時,，如何兼顧他們的娛樂休閑等等共同形成了適應(yīng)問題,。

適應(yīng)問題表現(xiàn)在學(xué)生身上的特點大致可以分為障礙性問題和發(fā)展性而難題。前者在學(xué)校中一般較少見,，后者的主要表現(xiàn)為適應(yīng)不良或者不適應(yīng),。初一年級學(xué)生的心理問題主要表現(xiàn)為：

1、初一入學(xué)適應(yīng)不良

剛進(jìn)入初中,，雖然經(jīng)過一個學(xué)期的適應(yīng),，但初中學(xué)習(xí)生活和小學(xué)時相比較有很大的不同，新環(huán)境新同學(xué)老師,，一切都是很陌生的,，在承受著課業(yè)壓力增大的同時，人際相處從零開始,，容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒,，不與人相處，或者孤傲的情緒,。長期這樣的話對他們的成長是非常不利的,。

2、朦朧的自我認(rèn)識萌芽

初一階段,，有部分學(xué)生發(fā)展的較早些已經(jīng)進(jìn)入青春期了,，青春期的特征開始明顯起來，幼稚的成人感突出,，對于我的思考開始出現(xiàn),，我是誰、我是怎么了開始在他們內(nèi)心掀起波瀾,，困惑不已,。

3,、學(xué)習(xí)適應(yīng)不良產(chǎn)生苦惱

學(xué)習(xí)課業(yè)好多，怎么學(xué),，方法好像總是不對路;別人怎么就成績那么好,，我這么差，有壓力,，出現(xiàn)自卑了;我為什么要學(xué)習(xí),，這么多，這么煩,，沒有目標(biāo)和動力了;怎么天天都有考試啊,，這無窮無盡的考試什么時候是個頭，討厭考試這些都是學(xué)習(xí)適應(yīng)不良的表現(xiàn),，學(xué)生為此苦惱不已,。

4、和家長或老師間的溝通不良而苦惱

家長們怎么這么嘮叨,，不斷的碎碎念,，動不動的私自翻我的東西，我的空間,，我的秘密,，什么時候能還給我;老師為什么都看不到我的存在啊?偏心還是對我有意見，還是我不行,。

5、不能恰當(dāng)?shù)目刂菩蓍e時間,，自制力較弱,，過分沉溺于網(wǎng)絡(luò)、游戲,。

四,、教學(xué)內(nèi)容

在初一階段開設(shè)心理健康教育活動課，學(xué)生對這一塊的內(nèi)容還是比較好奇,，同時也存在著一些不正確是觀念,，因此需要在課堂上簡單地滲透正確的心理觀念，通過在活動中結(jié)合心理健康基本知識,，對學(xué)生產(chǎn)生影響,，樹立正確的心理健康知識。

這學(xué)期的重點在于幫助學(xué)生適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),、生活,，開始了解自己，學(xué)會與人相處以及學(xué)會學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容,。

幫助學(xué)生適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，適應(yīng)新環(huán)境,，認(rèn)識新同學(xué)老師;了解自己，認(rèn)識自己,，讓自己更加自信;學(xué)會與人相處,，有效合適的與人交往;樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，掌握正確的學(xué)習(xí)方面與技巧,，正確的對待考試,，能輕松應(yīng)考。一切為了培養(yǎng)更好的適應(yīng)能力,，提高學(xué)生自身良好的心理素質(zhì),。

五、教學(xué)措施

1,、在初一段每個班開始心理健康教育活動課,，間周一次。

2,、個別一對一的咨詢與輔導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的自愿預(yù)約以及各個科任老師的提醒。

3,、針對某一相似類型情況進(jìn)行團(tuán)體咨詢輔導(dǎo),，看具體情況而定。

4,、加強同各科任的聯(lián)系溝通來輔助各教學(xué)活動的開展,，有必要的情況下也需要加強同家長的聯(lián)系，進(jìn)行必要的反饋,。

按照教育局本學(xué)期教育工作的要點的要求提出的,，學(xué)校要把對學(xué)生的心理健康教育作為本學(xué)期的重點工作之一，進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和總書記教師節(jié)的重要講話精神,，結(jié)合學(xué)校實際,，積極推進(jìn)我校心理健康教育再上新臺階，制定如下計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

通過開展心理健康教育工作，提高學(xué)生心理素質(zhì),，開發(fā)學(xué)生的心理潛能,，提高學(xué)生的心理健康水平，限度地發(fā)揮各種心育陣地作用,，扎實開展我校的心理健康教育工作,，讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我,、實現(xiàn)自我,，超越自我。為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供心育保障,。

二,、工作目標(biāo)

1、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我,，增強調(diào)控自我，承受挫折,，適應(yīng)環(huán)境的能力,。

2、對有心理困擾或心理障礙的學(xué)生給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙,、調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平,。

三,、工作任務(wù)

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強學(xué)校德育工作的針對性,、實效性和主動性,，幫助學(xué)生樹立出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì),，維護(hù)學(xué)生的心理健康,，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響;培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有理想,、有道理、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。

四、工作措施

1,、健全并執(zhí)行好各項規(guī)章制度

心理健康教育工作應(yīng)用嚴(yán)謹(jǐn)和健全的制度規(guī)范我們的行為,。學(xué)校心理健康教育工作者應(yīng)按照《心理健康輔導(dǎo)教師工作職責(zé)》、《學(xué)生隱私保密制度》《心理教育工作是制度》等嚴(yán)格執(zhí)行,。

2,、加強隊伍建設(shè)，提高教師的心育意識

一是加強對目前專兼職心理健康教育教師的崗位培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)水平,，二是通過校本通識培訓(xùn),，提高全體教師對心理健康教育的認(rèn)識，普及好心育知識,，為全員抓心育奠定基礎(chǔ),。

3、做好心理輔導(dǎo)室工作

(1)安排好咨詢室的值班工作,。

(2)加強宣傳教育,，引導(dǎo)好學(xué)生正確對待自己的心理問題，鼓勵學(xué)生有問題時能輕松走進(jìn)咨詢室,。

(3)熱情接待好每一位來訪者,，并做好詳細(xì)的相關(guān)記錄和檔案工作。在保證學(xué)生隱私的前提下,，及時與有問題的學(xué)生家長進(jìn)行溝通,。

4、抓好心理健康宣傳工作

(1)辦好專門的心理健康宣傳教育廣播欄目,，對教師和學(xué)生宣傳心理健康知識(擬每周廣播一至二次),。

(2)辦好校園網(wǎng)站上的心理健康專欄。

5,、不定期舉辦心理知識講座

一是通過校本心理健康的通識培訓(xùn)講座,，加強對教師進(jìn)行心理知識輔導(dǎo)，引導(dǎo)老師要在繁忙的工作和家務(wù)中調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),，積極,、努力、快樂的工作,，保護(hù)好學(xué)生的心靈,，把握學(xué)生的思想波動;二是通過聘請專職心理教師對全校學(xué)生進(jìn)行心理知識講座，讓心理健康知識深入學(xué)生當(dāng)中,，逐步在學(xué)生中普及心理健康知識,。

6、重視課堂主渠道建設(shè),。重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的,、互動式的集體教育，上好品德與社會課,、主題班會課,。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

7,、做好心理健康檔案的積累和整理工作

及時做好對心理健康教育相關(guān)檔案，特別是心理健康教育案例檔案的整理工作，通過規(guī)范檔案的管理,，為提高我校的心理健康教育工作服務(wù),。

一、指導(dǎo)思想：

心理健康教育納入學(xué)校教育體系具有戰(zhàn)略性意義,。首先,，心理健康教育是素質(zhì)教育的重要助手，也是重要的組成部分,。因為良好的心理素質(zhì)既是一個人的全面素質(zhì)的不可或缺少的有機組成部分,，又是學(xué)生成長發(fā)展載體。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料表現(xiàn),，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因不是智商與學(xué)習(xí)能力的問題,，而是心理狀態(tài)的問題，也就是說,，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難,，是因為他們的心理處于不健康狀態(tài)。這也足以說明了心理健康教育在素質(zhì)教育中所占的傷量之重,。

其次,，學(xué)校的心理健康教育不僅有利于學(xué)生的心理健康，它的新觀念,、新手段還有利于提高教育教學(xué)法實效,，真正取得“舉一反三”、“事半功倍”的效果,。再次,，教師在引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識、自我調(diào)節(jié),、自我突破的同時,，也促進(jìn)了自身的成長變化。既在對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的同時,，教師也接受了心理健康的教育,，這樣就形成了良性循環(huán)，使心理健康工作開展得更好,。

二,、我校學(xué)生心理健康狀況

我校現(xiàn)有學(xué)生1000多人,，學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識差,，學(xué)習(xí)環(huán)境差,，課外活動單一，飲食生活條件差。

再次,，有近三分之一學(xué)生是留守生,，不是和爺爺、奶奶看護(hù),，就是托管他人處或寄宿學(xué)校內(nèi),，或獨自租房單獨生活。每學(xué)期不能與父母溝通幾次,，得不到父母安慰和疼愛,，心理情緒不能有效、合理的傾瀉,。

三,、具體目標(biāo)：

1、繼續(xù)加強隊伍建設(shè),，加強理論學(xué)習(xí),，采用角色轉(zhuǎn)變和設(shè)身處地等心育方法，理論運用于實際,，全面提高教師素質(zhì),。

2、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康教育具體標(biāo)準(zhǔn),，確定心理健康教育具體內(nèi)容,。

3、走進(jìn)家庭不健全學(xué)生的心里,，使其能走出家庭問題的困擾,，擺脫心理陰影，在品質(zhì),、學(xué)習(xí),、能力等方面有不同程度的提高。

4,、在充分了解和關(guān)愛離異家庭學(xué)生的基礎(chǔ)上,，激勵他們，改變觀念,，重振士氣,，引導(dǎo)教師強化教育教學(xué)研究的興趣。

四,、主要內(nèi)容：

1,、加強隊伍建設(shè)，提高自身素質(zhì),。

目前我校已有五位心理輔導(dǎo)員利用他們組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)離異家庭學(xué)生心理問題的資料,，進(jìn)一步提高認(rèn)識,，充實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)的知識,、方法等,，并倡導(dǎo)全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略,，提高教育教學(xué)水平,。另外計劃以后每年逐步組織4-10人參加省級以上的專業(yè)培訓(xùn)。

2,、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康教育具體標(biāo)準(zhǔn),，確定各級心理健康教育具體內(nèi)容。

3,、收集關(guān)于留守生學(xué)生存在的問題,，通過建立信息檔案、座談會,、轉(zhuǎn)化成果追蹤,、階段性總結(jié)等形式，使教師充分了解情況,，界定相關(guān)問題,，搞好切入點。

4,、對有較嚴(yán)重的心理問題的學(xué)生建立檔案,，進(jìn)行跟蹤調(diào)查，并提出建議,，以幫助問題學(xué)生健康成長,。

5、備好,、上好有關(guān)離異家庭學(xué)生的心理時了解學(xué)生反饋情況,。

6、召開全體班主任會議,，各抒己見,，交流對后進(jìn)生心理健康教育的方法和成績。

五,、具體月份安排：

三月份：

1,、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康教育標(biāo)準(zhǔn)，確定各級心理健康教育具體內(nèi)容,。

2,、了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面存在的心理問題,。

3,、對留守生,、待優(yōu)生摸排，造冊,。

四月份：

1、利用班會課開展有關(guān)“提高自信心——我能行”主體班會,。

2,、結(jié)合學(xué)生實際，自找優(yōu),，找差,，正確認(rèn)識自己，為下一步教師活動提供素材,。

五月份：

1,、開展“我的生活我做主”的講座。

2,、上好“擺脫自卑心理”心理活動課,。

六月份：

1、繼續(xù)發(fā)揮“蒲公英信箱”“心理咨詢室”的作用,，學(xué)生有心理壓力心理困惑,，可以到咨詢室尋求幫助。

2,、加大咨詢交流,，改善待優(yōu)生與他人人際關(guān)系，提升自身能力,。

七月份：

1,、收集學(xué)生反饋的近階段學(xué)習(xí)收獲和仍存在的問題。

2,、做好本階段教育工作總結(jié),。

八月份：

心理知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)

九月份：

培訓(xùn)學(xué)習(xí)、整理研修

十月份：

1,、做好對留守生的結(jié)對幫扶臺賬,。

2、進(jìn)行家訪(或到家或電話或視頻),。

十一月份：

開展一次“安全防護(hù)我內(nèi)行”演講活動

十二月份：

做好留守生的春節(jié)安置工作

一月份：

收集整理資料交流總結(jié),。

二月份：

做好留守生的春節(jié)電話回訪工作

學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,，加強學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強健的體魄,、較強的活動能力、勇敢頑強的毅力,、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題,、新任務(wù)。為向?qū)W生有計劃地進(jìn)行健康教育,，使小學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識,，根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和小學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神，扎實有效的開展健康教育工作,，結(jié)合我校實際情況,，制定本計劃。

一,、指導(dǎo)思想

以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo),，堅持育人為本，根據(jù)小學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點和規(guī)律,，運用健康教育的理論和方法，切實加強學(xué)校健康教育工作,，提高學(xué)生健康水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展,，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ),。

二、工作目標(biāo)

1,、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件，加強對傳染病,，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療,。

2、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力,。

3、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù),。

4,、增進(jìn)學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平。

5,、積極參加體育鍛煉,，增強體質(zhì)，保證學(xué)生具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學(xué)習(xí),。

6、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展,、預(yù)防心理衛(wèi)生問題,。

5、動員學(xué)生家長主動配合學(xué)校進(jìn)行健康教育,。

三、學(xué)校健康教育的主要內(nèi)容

一年級

1,、通過課堂內(nèi)外的教育,，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,、個人清潔習(xí)慣,，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔,、維護(hù)環(huán)境的良好品德,。

2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,，養(yǎng)成早睡早起,、定時定量進(jìn)食，既不偏食,、挑食,、也不過量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對人體的危害,，自覺地保護(hù)環(huán)境,，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種,。

二年級

1,、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化,，了解兒童期的正常生長發(fā)育,，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項。知道保護(hù)眼睛,、牙齒,、耳朵、鼻子的重要,。

2,、認(rèn)識到陽光,、空氣、水與身體健康的關(guān)系,。

3,、了解均衡飲食對身體發(fā)育的.好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,。

三年級

1,、培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力，學(xué)會自己的事情自己做,，懂得并掌握保護(hù)視力,、預(yù)防近視的方法。

2,、教育學(xué)生交通安全知識,，避免發(fā)生意外事故。

3,、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處,，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理,。

四年級

1,、使同學(xué)們熟記急救、火警,、盜警電話號碼,，在遇到急救病人、車禍,、火警等急救,、意外事故時，懂得如何打電話,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素,，知道常見傳染病及其預(yù)防,。

3、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學(xué)會調(diào)控自己的情緒,。

五,、六年級

1、使學(xué)生理解健康的概念,，培養(yǎng)健康的意識行為,，懂得預(yù)防食物中毒的方法。

2、讓學(xué)生了解適時,、適體的穿著有益健康,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方,、適時的穿著風(fēng)格,。

3、使學(xué)生認(rèn)識吸毒的危害,，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒,。

4、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會適應(yīng)能力,。正確看待自己身上的生理和心理變化,，培養(yǎng)獨立思考能力，善于聽取別人的意見,，控制自己的情緒,，多參與集體活動，培養(yǎng)良好的興趣,，并懂得如何自我保護(hù)。

5,、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用,，懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起。

6,、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容,，并在行動上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動。

四,、工作重點

(一)加強健康教育,。

1、認(rèn)真上好健康教育課,，做到有計劃,、有教師、有教材,、有課時,、有教案。

2,、為學(xué)生提供心理,、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級開設(shè)心理健康講座,，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,，形成堅強的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系,、良好的合作精神,。

3、重視學(xué)生心理,、生理健康教育,，開展高年級學(xué)生青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像,、掛圖等,，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂,。

4,、提高預(yù)防疾病的意識和能力，通過形式多樣的健康教育宣傳活動,，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,，了解流行性感冒、病毒性肝炎,、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施,。

5、堅持每周"大掃除"制度,，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，做到常洗澡，勤換衣,，勤剪指甲,，不喝生水，不隨地吐痰等,，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上,。

(二)著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

1,、在硬件上,，校舍、采光,、廁所,、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上,，政策落實,，制度到位，急救,、防災(zāi)有預(yù)案,，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,，檔案資料齊備，實行依法管理,。

2,、通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響,，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧,、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動等,。

3,、學(xué)生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面,、耳,、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味,。

教育師生逐步形成健康的生活方式,，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時間,，自覺做到不吸煙,、不酗酒、遠(yuǎn)離,。

4,、搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料,，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒等工作,。

5,、開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。

各班劃分包干區(qū),。每天由專人檢查,，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布,。積極開展“講衛(wèi)生,、增進(jìn)健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恒,、不斷深入,。

(三)做好預(yù)防工作。

1,、做好常見病的防治工作,，以取得好的效果,。

2、加強學(xué)生視力保護(hù)工作,。

以“防近”為中心,，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，及時掌握學(xué)生視力動態(tài),，努力提高眼保健操的質(zhì)量,，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明,。對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正,，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼,，按時下課，保證學(xué)生課間休息時間,，學(xué)生每天在校時間不超過6小時,。

3、做好傳染病控制工作,。

積極配合疾病預(yù)防部門抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實好校園消毒、殺蟲,、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,，嚴(yán)防傳染病傳入我校。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應(yīng)立即向縣疾控部門和上級主管部門報告,，以便及時調(diào)查處理,。

4,、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生,，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作,，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

五,、具體防病措施

近視,、沙眼,、蛔蟲,、齲齒,、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù),，今年將繼續(xù)督促患有近視眼,、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正,。

1,、近視：對4.8、4.9近視學(xué)生,、督促他們做好眼保健操,，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼,，注意飲食,，多食蔬菜、水果,，減少肉及糖的攝入,。對4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點外，還要及時督促到醫(yī)院治療,。

2,、齲齒、使用保健牙刷,、氟化牙膏,，注意刷牙方式，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣;少吃甜食,，堅持氟化泡沫治療,，做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作。

3,、沙眼：

培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不與家人共用生活用品，一經(jīng)診斷出患有沙眼,，即督促學(xué)生到醫(yī)院治療。

4,、腸道蠕蟲：

督促學(xué)生飯前便后洗手,，注意飲食衛(wèi)生，一經(jīng)查出便為其進(jìn)行驅(qū)蟲治療,。

5,、營養(yǎng)不良：

建議家長調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，葷素搭配,，重視早餐,，多參加體育鍛煉,。

6、貧血：

鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份,，人體缺鐵,，可引起缺鐵性貧血，而動物的肝臟,、腎,，瘦肉、血,，以及蛋黃,、豆類里均含有豐富的鐵，因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物,。

一,、指導(dǎo)思想：

中學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，青少年時期是一個人心理,、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期,，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康,，健康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個顯著特點。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，開發(fā)學(xué)生的潛能,，塑造學(xué)生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質(zhì),，提高未來人才的質(zhì)量,，有著極其深遠(yuǎn)的意義。

二,、教材簡析

八年級心理健康教育的內(nèi)容,，主要有：第一節(jié)：關(guān)愛生命遠(yuǎn)離毒品。第二節(jié)：防治近視,。第三節(jié)：合理飲食,，強身健體。第四節(jié)：肥胖癥與減肥,。第五節(jié)：常見意外傷害的預(yù)防,。第六節(jié)：初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展。第七節(jié)：10年后的我,。第八節(jié)：青少年主要傳染病及其預(yù)防,。這部分內(nèi)容，幫助學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，適應(yīng)現(xiàn)代社會生活具有重要價值,，增強學(xué)生社會交往的主動性,，克服交往中存在的心理障礙。

三,、教學(xué)重點,、難點

1、重點：使學(xué)生了解健康教育的重要性,，了解毒品,，加強預(yù)防傳染病。強調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過程,，更多的以心靈的感化來促進(jìn)學(xué)生的自我反省和自我完善,。

2、難點：增強學(xué)生自控能力,，不受毒品的危害,，使身體健康成長。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生遇到不愉快的事，學(xué)習(xí)冷靜思考,。鞏固學(xué)生各方面常識的理解,，讓學(xué)生可以進(jìn)行自我檢測。開發(fā)學(xué)生的心理潛能,，塑造學(xué)生的健康人格,，提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量,。

運用心理學(xué),、教育學(xué)的原則與方法，以中學(xué)心理健康教材為載體,，對青少年進(jìn)行有關(guān)心理健康方面的教育,、咨詢和行為訓(xùn)練，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),，提高他們的心理健康水平,，促進(jìn)他們?nèi)婧椭C的發(fā)展。

四,、教學(xué)措施

健康教育課教材具有自身特點,，因此，在課堂教學(xué)中,，以活動課為主淡化理論,，強化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練,，教學(xué)各種心理健康教育滲透,。通過多種途徑,，多種手段，有目的,、有計劃地對學(xué)生的心理發(fā)展施加影響,。同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動形象直觀,，從心理咨詢,、心理講座入手，進(jìn)而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動中,。采用如下方法進(jìn)行：

2,、利用現(xiàn)代教育手段，通過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實生活中形形色色的問題事例,，教育警示學(xué)生,。

4、利用故事,，創(chuàng)設(shè)情境,，講解點撥。講解中有信息,、有知識,、有思想、有新的語言;

5,、講述生動故事,，使學(xué)生從中明白事理，要求故事真實,、貼切,、新穎、靈活;

6,、把大的主題分成幾個小專題,，每組學(xué)生只討論一個小專題，最后集中交流;

7,、將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中,，確定主題后，由學(xué)生自編節(jié)目,，自行分配角色,，自己演出，然后大家討論,，升華主題,。小品可以是情景劇，也可以有音樂、唱歌,、舞蹈,、相聲、快板,、比賽,、游戲穿插其間。

五,、教學(xué)進(jìn)度

第一課：關(guān)愛生命遠(yuǎn)離毒品

第二課：防治近視

第三課：合理飲食,，強身健體——平衡膳食寶塔

第四課：肥胖癥與減肥——怎樣正確對待自己的體型

第五課：常見意外傷害的預(yù)防

第六課：初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展

第七課：10年后的我

第八課：青少年主要傳染病及其預(yù)防

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，結(jié)合班級的實際,，加強班級精神文明建設(shè)，加強班級的衛(wèi)生工作,，切實抓好健康教育,，搞好環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，“以學(xué)生健康為中心”,，提高學(xué)生的健康水平。

二,、工作目標(biāo)：

1,、學(xué)生的近視率達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)要求。

2,、做好學(xué)生“六病”防治工作,。

3、教室要達(dá)到凈化,、美化,。

4、抓住健康課堂教學(xué)效果,，保證學(xué)生身體健康,。

5、抓好學(xué)生兩課兩操的工作,，保證學(xué)生視力不良率低于國家標(biāo)準(zhǔn),。

三、主要工作：

(一)加強健康教育,。

1,、按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求，做好各項衛(wèi)生工作,。

2,、認(rèn)真上好健康教育課，做到有教師、有課本,、有課時,、有評價，確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上,。

3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動,，尤其是做好防傳染病宣傳,、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。在班級板報上開辟一塊衛(wèi)生與健康的專欄,。

4,、本學(xué)期，教師隨時接受學(xué)生的心理咨詢與交流,，重視學(xué)生心理,、生理健康教育。

5,、結(jié)合大隊部大力開展健康與衛(wèi)生方面的集體宣傳活動,，利用每周一的集體班會對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育。

(二)做好衛(wèi)生監(jiān)督工作,。

1,、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作,，提高上報數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,。

2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求,。

3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生,，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,。

(三)開展學(xué)生常見病防治。

1,、繼續(xù)開展防近工作,，及時掌握學(xué)生視力動態(tài)，隨堂糾正

學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),，不疲勞用眼,，按時下課，保證學(xué)生課間休息時間,，學(xué)生每天在校時間不超過6小時,。

2、提高眼保健操質(zhì)量，教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況,，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正,。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作,、消毒隔離工作。

4,、配合防疫站做好學(xué)生計劃免疫工作,。

(四)、加強衛(wèi)生管理,，不斷改善衛(wèi)生條件,。

1、堅持衛(wèi)生管理檢查制度,，劃分衛(wèi)生包干區(qū),，責(zé)任落實到個人，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境,。

2,、各組值日生堅持每天清掃室內(nèi)與包干區(qū)，要堅持每月進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大清掃制度,，衛(wèi)生工作小組要及時進(jìn)行檢查,、總結(jié)、評比,，使班級達(dá)到凈化,、美化的要求。

3,、抓好常規(guī)衛(wèi)生教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

在上級有關(guān)精神的指導(dǎo)下,，我校落實學(xué)校心理健康規(guī)劃,，扎實開展心理健康教育工作。以學(xué)校自主整合為核心,，以自主實踐體驗為模式,，以開展心理輔導(dǎo)活動課為重點，加強對學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),，增強承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生開朗合群,、樂學(xué)自立的健全人格,。

一,、不斷完善我校個別心理咨詢工作

本學(xué)期根據(jù)《心理健康教育省級示范學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，更新心理咨詢室設(shè)備,，增添硬軟件設(shè)施,，繼續(xù)完善學(xué)校個別心理輔導(dǎo)工作，著重做好以下幾點：

1,、教師利用每周第七課時間定時開放心理輔導(dǎo)室,，開展心理咨詢活動，幫助學(xué)生排解,、消除心理困惑和心理障礙,，進(jìn)行危機干預(yù)。

2,、建立心理輔導(dǎo)熱線與信箱，幫助解決部分學(xué)生的心理困惑,。

二,、擴(kuò)大心理健康教育的宣傳與普及力度

要營造良好的心育氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的宣傳是很有必要的,。具體做法如下：

1,、充分利用好學(xué)校廣播站、學(xué)校宣傳欄,、學(xué)校?？W(xué)校網(wǎng)頁等宣傳平臺,，普及常見的心理健康知識,。

2、成立心理協(xié)會,，培養(yǎng)一支心理輔導(dǎo)員隊伍,，平時在班中發(fā)揮小輔導(dǎo)員的作用。各班均有一個名額學(xué)生,，組成一個心理協(xié)會,。定期參加由本協(xié)會舉辦的活動。協(xié)會成員平時仔細(xì)觀察本班同學(xué)學(xué)習(xí)生活狀況與心理狀況,，及時向心理老師報告本班同學(xué)特殊的個案,，以便及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題。

3,、加強和政教處的聯(lián)系,，組織、做好本學(xué)期心理健康教育主題班會的開展工作,。

4,、有目的地開展一些心理互動活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)心理的興趣。

5,、與班主任共同協(xié)助,，利用班會或談話等形式，抓好學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)和個人心理輔導(dǎo),。

三,、繼續(xù)心理健康課堂教學(xué)改革

心理健康活動課是學(xué)校開展心育工作的主渠道，為此,，新學(xué)期要從各方面完善心理健康教育課,，使該課程更加系統(tǒng)，更加生動活潑,。

1,、注重學(xué)生的親身參與，更新教與學(xué)的主客體觀念,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。

2、注重學(xué)生心理“自理”能力的培養(yǎng),，學(xué)生能通過每一次學(xué)習(xí)與互動參與,，學(xué)會解決一些日常生活學(xué)習(xí)中遇到的心理問題，學(xué)會應(yīng)對壓力,、處理好人際關(guān)系,，以積極的心態(tài)面對生活。

3,、注重學(xué)生心理互動能力的培養(yǎng),，例如學(xué)生充當(dāng)調(diào)研人員，自行設(shè)計職中生心理行為調(diào)查問卷,，發(fā)放與收集資料,，整理資料，根據(jù)結(jié)果與分析寫出調(diào)查報告;學(xué)生能義務(wù)承擔(dān)心理互動(指導(dǎo)同學(xué)的心理疑難)活動,，熱心為同學(xué)服務(wù),。

附具體工作安排：

9月份

1、制定工作計劃和規(guī)范各項制度,。

2,、制作第一期校園“心靈之聲”廣播欄目。

3,、建立個別異常學(xué)生的心理檔案,。

10月份

1、完善我校的心理網(wǎng)頁,，做好網(wǎng)絡(luò)心理咨詢工作,。

2,、“知心姐姐”信箱與心理咨詢室工作的正常運作。

11月份

1,、整理個別異常學(xué)生的心理檔案,。

2、制作第二期校園“心靈之聲”廣播欄目,。

3,、針對學(xué)生實際進(jìn)行心理健康講座

4、學(xué)生的心理檔案的整理工作,。

12-1月份

1,、整理個別異常學(xué)生的心理檔案。

2,、制作第三期校園“心靈之聲”廣播欄目,。

3、心理健康板報的編輯,、制作,。

4、總結(jié)學(xué)校心理輔導(dǎo)工作情況,，做好查漏補缺的工作,。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇十六

認(rèn)真落實健康第一的`指導(dǎo)思想,，以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),，把增強學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，規(guī)范公共衛(wèi)生行為,，增強健康防病意識,，倡導(dǎo)文明健康生活方式，努力提高衛(wèi)生健康水平,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

各中小學(xué)要充分認(rèn)識健康教育工作的重要性和必要性，站在培養(yǎng)全面發(fā)展人才的高度,，健全學(xué)校健康教育工作網(wǎng)絡(luò),，落實監(jiān)管職責(zé)。要建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，配備健康教育專職或兼職教師,、衛(wèi)生保健教師，落實健康教育工作責(zé)任制,，不斷增強開展健康教育工作的自覺性,，認(rèn)真落實健康知識的教育教學(xué)活動，努力營造健康的教育環(huán)境,。

1,、各中小學(xué)要結(jié)合實際積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,，制定好教學(xué)計劃，堅持集體備課,，充分利用有關(guān)文稿,、圖片、光盤等開展校本培訓(xùn),，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容,，開設(shè)好健康教育課，使健康教育開課率達(dá)到100%,，做到開課率,、課時、教材,、教師和教案,、考核和評價“五落實”。同時,，還要結(jié)合學(xué)段,、地域、季節(jié)及學(xué)校實際,，有針對性地安排教育內(nèi)容,，確保健康教育工作計劃性強，針對性突出,，教育成效明顯,。

3、在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時,，要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識,，如在體育課教學(xué)中滲透個人衛(wèi)生習(xí)慣教育，在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生和人口教育,，在思想品德課中滲透心理健康教育等,，使學(xué)生接受健康教育率達(dá)100%，健康知識知曉率和健康行為形成率達(dá)到90%以上,。

4,、要把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內(nèi)容,，血防等地方病知識教育每學(xué)期安排2—3課時,。要對中小學(xué)生進(jìn)行艾滋病防治知識的宣傳教育。

5,、學(xué)校在開設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上,，還要積極舉辦心理健康教育講座,。建立心理咨詢室，為廣大留守兒童,、中考和高考應(yīng)考學(xué)生及存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù),，幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力,，促進(jìn)堅強意志品質(zhì)的磨練和團(tuán)結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng),。

6、著眼于師生疾病預(yù)防意識和自我保護(hù)能力的提高,，通過靈活多樣的教學(xué)形式,，讓學(xué)生了解非典型肺炎、甲型h1n1,、流行性感冒,、禽流感、手足口病,、肺結(jié)核病,、病毒性肝炎、霍亂,、流行性腮腺炎,、急性結(jié)膜炎等傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施,，了解性病,、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施。

7,、各學(xué)校要積極開展青春期健康教育,，開展口腔衛(wèi)生和預(yù)防近視眼的健康教育,。血吸蟲病疫區(qū)學(xué)校要積極開展創(chuàng)建“無急性血吸蟲病人學(xué)?！被顒印?/p>

8,、強化食品安全教育,，通過教學(xué)，幫助學(xué)生掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識,，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成,，懂得學(xué)習(xí)、勞動,、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求,。中小學(xué)和幼兒園食堂食品衛(wèi)生許可證領(lǐng)證達(dá)100%。

各學(xué)校要加大對健康知識的宣傳力度,，充分利用校園電視臺,、校園網(wǎng),、黑板報、櫥窗,、宣傳欄等載體普及健康生活知識,；要根據(jù)自身的實際，組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動,。在4月7日世界衛(wèi)生日,、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日,、9月20日全國愛牙日,、12月1日世界愛滋病日等開展相關(guān)活動。積極開展愛國衛(wèi)生活動,，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生,，為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平,。

小學(xué)學(xué)校健康教育工作計劃篇十七

為了貫徹教育部的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實加強學(xué)校的心理健康教育,，本學(xué)期,，心理輔導(dǎo)室計劃擬開展以下工作：

定期將心理輔導(dǎo)室輔導(dǎo)的成功且具有普遍性的問題和案例，以匿名的方式,，展示在校園健康櫥窗內(nèi),，同時積極布置心理健康櫥窗，發(fā)動學(xué)生去主動關(guān)注自己的心理健康狀況,，并吸引更多學(xué)生解除顧慮,，大膽走進(jìn)心理輔導(dǎo)室，及時與輔導(dǎo)老師溝通交流,，從而有效提高自己的心理健康水平,。

聯(lián)合學(xué)生會和校團(tuán)委，將心理輔導(dǎo)滲透到學(xué)生各項的活動中,，以豐富的團(tuán)體活動課形式,，解決班集體的普遍心理問題，如團(tuán)結(jié),、合作,、榮譽、自信等,，并接受政教處和校團(tuán)委老師的指導(dǎo),。

心理輔導(dǎo)室仍將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排來調(diào)整咨詢接待時間，以學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排來調(diào)整咨詢接待時間，以學(xué)生的需要為出發(fā)點,。心理輔導(dǎo)室將本著家校教育協(xié)同合作的理念,，與家長合作，“想他們之所想,，急他們之所急”,，熱心真誠地為他們在家庭教育中出現(xiàn)的困惑提供幫助，成為家長,、學(xué)生,、教師溝通的橋梁，與相關(guān)教師配合,，對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),，同時幫助改變家長一些不合理的家教觀念，使教育工作得到全面的穩(wěn)固,。

某些心理問題在特定的年級或班級具有普遍性,，為了避免單純個別咨詢的重復(fù)低效率，本學(xué)期,，心理咨詢室將從不同年級的學(xué)生特點出發(fā),，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座,，為同學(xué)們切實解決一些問題,，也為心理輔導(dǎo)老師提供更多簡便實用的心理輔導(dǎo)方法，幫助教師加強對自己心理行為的控制和調(diào)節(jié),，保持健康積極的心理狀態(tài),，以促進(jìn)發(fā)展良好的師生關(guān)系，不斷完善提升自己達(dá)到良性循環(huán),。

由于本學(xué)期心理輔導(dǎo)室辦公室要獨立設(shè)置,，借此機會，將對辦公室重新布置考慮先完成心理咨詢室的硬件建設(shè)（如電腦配備,、信箱設(shè)置等）,，然后重新整理以往的心理咨詢工作檔案，對相關(guān)材料和書籍進(jìn)行整理和歸檔,，做到今后有據(jù)可查,，保證心理咨詢工作的延續(xù)性,。

安置心理信箱,，開辟多條咨詢途徑，使學(xué)生意識到咨詢不僅僅是擺設(shè),，讓學(xué)生感受到心理咨詢老師的真誠,，從而敞開心扉，積極咨詢，最后達(dá)到互助自助的效果,。

以上是心理輔導(dǎo)室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計劃,，由于自身理論有待完善，經(jīng)驗也不夠充足,，難免有疏漏和不合理之處,，屆時將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善，使計劃得到有效的落實 ,。

九月份：

1,、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。

2,、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作,。

3、做好心理咨詢室的布置和建設(shè),。

4,、建立新生心理檔案。

十月份：

1,、 做好日常心理咨詢室的開放工作,，并做好記錄。

2,、 做好班級心護(hù)員的培訓(xùn)工作,。

3 、利用班會課心理健康活動（講座 《網(wǎng)癮問題》）,。

十一月份：

1,、 心理健康活動（ 舉辦全校女生青春期心理衛(wèi)生講座）。

2,、 出好心理健康教育專題黑板報,。

3、召開特殊學(xué)生會議,，并進(jìn)行個別心理咨詢,。 十二月份：

1、 心理健康活動周系列活動（講座,、 游戲,、心理沙龍、心理影片等）

一月份：

1、 心理健康活動（講座 《考前心理健康輔導(dǎo)》）

2,、 心理輔導(dǎo)室學(xué)期總結(jié)工作,， 資料積累和個案分析、心理檔案建立工作