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教師任職以來的工作總結(jié)篇一

職：***,，男,，漢族，出生于****年*月,。1999年7畢業(yè)于江蘇省鹽城師范學(xué)校英語班,，1999年8月參加工作，2004年12月被評為小學(xué)一級教師,。畢業(yè)后我一直堅持參加社會自考,，并于2004年6月通過全部課程考核。2006至2008年參加西南大學(xué)英語本科學(xué)習(xí)，2008年1月畢業(yè)?，F(xiàn)任教于射陽縣碼頭小學(xué),。

一、個人簡介

1996年8月————1999年7月

江蘇鹽城師范學(xué)校 學(xué)生 1999年8月————現(xiàn)在****學(xué)校

教員

二,、繼續(xù)教育情況：

自任現(xiàn)職以來,，本人積極參加市、縣,、鎮(zhèn),、校組織的各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、進修：

2000年10月,，經(jīng)過四十學(xué)時《現(xiàn)代教育技術(shù)》學(xué)科培訓(xùn)，11月參加全省統(tǒng)一考試,，成績合格,，取得合格證書。

2002年7月經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，后經(jīng)鹽城市普委測試站測試,，成績89，4,，確認普通話水平為二級甲等,。

2007年8月通過江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核，成績合格,，取得辦公自動化合格證書,。

2007年3月參加西南大學(xué)遠程教育本科學(xué)習(xí)，2009年1月畢業(yè),。此外,，本人還積極參加鎮(zhèn)組織的暑期培訓(xùn)班，經(jīng)考核均能合格通過,。

三,、主要教育工作業(yè)績：

我堅決擁護黨的路線、方針政策,，忠誠于黨的教育事業(yè),。愛崗敬業(yè)、勤奮工作,、樂于奉獻,、為人師表、注重教書育人,，在工作中致力于優(yōu)化育人環(huán)境,，改革育人方法，細化育人環(huán)節(jié),。注重修養(yǎng),，作好表率。從教以來,，我一直努力加強自身的師德修養(yǎng),，以良好的師表形象感染周圍的同志和學(xué)生。立足實際,、優(yōu)化環(huán)境,。多年來，我一直注重優(yōu)化育人環(huán)境,，追求最佳德育效果,，從文明用語、孝敬父母,、關(guān)心他人,，不隨地吐痰、亂扔紙屑等細微處入手,，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,，自覺意識和自強精神。教育工作成績顯著,。在2005年度縣考核中成績優(yōu)秀受縣政府嘉獎,。2005——2006年度教育工作中,，成績顯著,，被評為“縣教育優(yōu)秀工作者”,，在2007年度全鎮(zhèn)教育工作中,，成績優(yōu)秀,，被評為“教育先進工作者”,。

四,、主要教學(xué)工作業(yè)績：

在全鎮(zhèn)每次抽考中,，成績都名列前茅,。

五,、教科研主要成果及指導(dǎo)青年教師情況

任現(xiàn)職以來，我以新課程改革為鍥機,，積極帶頭進行教改,，大膽探索教學(xué)新途徑。平時積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認真閱讀教育雜志,，關(guān)注最新教科研信息，積極外出學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)示范課,，并學(xué)以己用,，以不斷提高自身的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。2007年12月由我參與的縣級教育科研課題《小學(xué)中高年級“生動學(xué)習(xí)”教學(xué)模式的實驗研究》經(jīng)專家組評審、鑒定,，同意結(jié)題,。2007年我撰寫的論文〈〈讓學(xué)生在動態(tài)生成中建立自信〉〉在《教育與創(chuàng)新》雜志組織的教學(xué)論文評比中榮獲二等獎，同年我所撰寫的《班主任工作方法淺談》在《鹽阜大眾報》中刊登,，2008年我的教學(xué)論文《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的“開放教學(xué)”》獲鹽城市“農(nóng)教杯”新課程征文三等獎,。

在培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師工作中。我制定了詳細的計劃,，并簽訂了合同,，注重輔導(dǎo)過程，成績顯著,。我指導(dǎo)的青年教師周建芹,，她的論文《注重課堂的每個細節(jié)》一文，在鹽城市2007年小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)展評“我最滿意的一節(jié)課”征文評選活動中,，獲得二等獎,。我指導(dǎo)的又一青年教師季永春老師在射陽縣小學(xué)教育第一集團校科學(xué)優(yōu)課競賽中,，榮獲一等獎,。

本人符合《江蘇省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)任職資格評審條件（試行）》中關(guān)于中級小學(xué)高級任職條件中有關(guān)規(guī)定，特申報小學(xué)高級教師職務(wù)任職資格,。

教師任職以來的工作總結(jié)篇二

時間過得真快,，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這短短的幾個月來,，我努力踐行課程改革,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。與此同時我積極參加學(xué)校的會議與學(xué)習(xí),，能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己,，以師德的要求為準則，注重師德的養(yǎng)成,，時刻提醒自己,，并落實到自己的實際行動中去。現(xiàn)從以下幾個方面談一談本學(xué)期的工作：

一,、 教學(xué)工作：

平時在課堂中以教育方針為指導(dǎo)主線,，認真的學(xué)習(xí)新課改思想、理念并逐步融貫到課堂教學(xué)中去,。社會是在不斷的發(fā)展前進的,，作為一名教師，認真鉆研教材,、新課標(biāo),、教參,，虛心 向本組老師學(xué)習(xí)、請教,，力求吃透教材,，找準重點、難點,，體現(xiàn)新理念,。不斷地提高自己的文化專業(yè)知識,，平時閱讀一些與本職教學(xué)工作有關(guān)的書刊雜志,，利用網(wǎng)絡(luò)查閱有關(guān)物理方面的教學(xué)資源，了解物理教學(xué)發(fā)展,，學(xué)習(xí)一些外地的優(yōu)良教育教學(xué)理念,，以充實自己。認真參加每次學(xué)校和新課改的培訓(xùn),、教研活動,，吸取同行的先進的教學(xué)理念方法等，結(jié)合自己,，努力形成一種自己的教學(xué)方式,。

開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動,，和同事們的商討下,，認真學(xué)習(xí)物理新課標(biāo)，積極參加進行集體備課,。根據(jù)新課標(biāo)和教學(xué)常規(guī)的要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。上好課不僅要備好課，而且要做好課前準備,，布置好實驗和器材,，積極使用多媒體，不打無準備之仗,。認真講課,，認真示范，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生高雅的興趣,，發(fā)揚團結(jié)互助,，吃苦耐勞、勇往直前的精神,。

平時的課堂教學(xué)中注重對學(xué)生的自信心的培養(yǎng),，現(xiàn)代課堂教育要求我們相信學(xué)生的能力，留給學(xué)生充分的思考和實踐的余地,，只有通過新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的創(chuàng)新才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量和有自信的學(xué)生,。我相信通過不同的方法教學(xué)，能夠發(fā)揮學(xué)生的主體意識,，給學(xué)生創(chuàng)造條件機會,，合理的把握學(xué)生的表現(xiàn)欲望，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性,。

各行各業(yè)都在競爭,，要立穩(wěn)自己的腳跟，就得使自己的教學(xué)質(zhì)量還是平時工作都要做的好,。

積極配合和支持學(xué)校群體活動,，積極協(xié)作本組開展教研活動，積極推行現(xiàn)代信息教學(xué)活動,。由于班級較多,，實驗設(shè)施較少，學(xué)生的課外活動開展不是很到位,，沒有很好的督促,。在今后的工作中努力使學(xué)生的參與面能夠更廣些，極大的調(diào)動學(xué)生的參與積極性,，為全面的開展素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ),。

配合主管教師定期的檢查實驗器材的配備率和安全性，消除安全隱患;做好物理教育教學(xué)工作及實驗教學(xué);抽空和大家交流課堂教學(xué)中碰到的問題,。

二,、存在問題及努力方向：

對學(xué)生的習(xí)慣、性格了解不夠,，對學(xué)生的能力培養(yǎng)不夠,，需要進一步的深入，多和學(xué)生交流,，及時了解他們的想法有利于及時調(diào)整教學(xué)方法,。

作為物理組的成員，在教學(xué)方面沒有做出很好的成績,。教學(xué)中對教學(xué)目標(biāo)如何顯性化做的不夠到位,，新課標(biāo)的貫徹不到位,，今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作，加以改進,。今后教學(xué)工作中遇到的問題要經(jīng)常去請教同事,，多溝通。使實驗中學(xué)的物理教學(xué)工作上一個新臺階,。

以上是本學(xué)期工作的一個總結(jié),，本人在工作中肯定還有存在的問題沒有想到的，希望領(lǐng)導(dǎo)和大家能給予指正和指導(dǎo),，幫助我把今后的工作能做的更好一些,。

教師任職以來的工作總結(jié)篇三

一、加強學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)社會需要的合格人才,。

初中的學(xué)生精力充沛、充滿活力,、沖動,、任性、自我控制和自我約束能力差,。為了配合學(xué)校團委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。我經(jīng)常利用班會和課下對學(xué)生進行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。

二、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)班集體,。

隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。在這個學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理,、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。

三,、提供展示能力的舞臺，調(diào)動學(xué)生的積極性

首先要摸清每個學(xué)生的個性,、特長,，先選好班干部，定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制,，提出指導(dǎo)性意見,，利用班會、勞動,、實踐活動等方面,，讓學(xué)生有時間和空間積極參與，充分展示其才華,，既看過程,，也看結(jié)果，對于優(yōu)等生,，也指出其不足,，對于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點,，激勵其進步,。

四、積極做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使得每一位學(xué)生都成才,。

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,，又和整個班級的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面,，我首先做到了以公_度對待他們,，深入調(diào)查實際情況，摸清他們之所以成為差生的原因,，盡力做到了因材施教,，對他們真誠相待，付諸于耐心,，做他們真正的,、最可信賴的知心朋友。及時對他們進行心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕各種心理負擔(dān),，讓他們認識到自己的價值。同時,，還要創(chuàng)造條件和機會讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，從而增強他們的自信,。

五,、加強學(xué)生的自我管理，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識,。

根據(jù)校紀班規(guī)，在規(guī)定好目標(biāo)后,，充分相信學(xué)生,，讓學(xué)生自醒自查，找出不足,，制定改進措施使班級的各項常規(guī)管理正?；⒅贫然?，培養(yǎng)自我管理自我成才的能力,。每天輪流值日人員主要工作就是負責(zé)每日班級的考勤、衛(wèi)生,、課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導(dǎo),。使得班級形成一個有正氣的良好班風(fēng)，為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。并及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,，制定相應(yīng)的解決辦法，及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,，自覺為班級爭取榮譽做到自覺自律,。

六、積極主動地協(xié)調(diào)好各科教師和學(xué)校各個方面的關(guān)系,。

尊重各科任課教師的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同他們協(xié)商，多傾聽和采納他們的正確意見,。能夠處理好學(xué)生和各科任課教師的關(guān)系,，我_意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

教師任職以來的工作總結(jié)篇四

時間過得真快,，走上工作崗位已半載有余，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的關(guān)心與幫助下,，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色,。在這半年里，我承擔(dān)了學(xué)校兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，雖能很快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多,、很多,。我所教的兩個班在學(xué)區(qū)同年級來說，一個屬中等水平,，一個屬中等偏下水平,，這是根據(jù)他們在學(xué)區(qū)統(tǒng)考成績來定的。

根據(jù)這半年的接觸,，在中等水平的班里,，可能是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)氛圍較好等原因，大部分學(xué)生基本能跟進教學(xué)進度,，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)的積極性也較高，而在中等偏下水平的班里,，則較難完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)的積極性也不高，一部分學(xué)生大有得過且過之嫌。

在具體的教學(xué)過程中,，我對這兩個班基本上采取平行教學(xué),，以抓好基本知識為主，搞懂弄通書本上的知識結(jié)構(gòu),、知識點,、重點和難點。由于數(shù)學(xué)本身的特點,，總讓人覺得枯燥乏味,，因此，如何較為生動形象地傳授知識也是我必須面對的問題,。為此,，在課堂上我盡可能舉一些身邊學(xué)生感興趣的實例來說明問題，并且盡可能用多種解題方法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。有時也穿插一些數(shù)學(xué)史的材料以激發(fā)他們的.學(xué)習(xí)積極性,。

以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助,，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進步,！一切都已過去,，新的開始又已到來，希望在新的一年里,，自己和學(xué)生都有進步,。

教師任職以來的工作總結(jié)篇五

回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在各位老師的團結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績,。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。

一,、 思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀律，團結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責(zé),，在工作中努力求真,、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

二,、本學(xué)期取得的成績

(一)教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2,、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

4,、認真填寫周,、月計劃及各種表格。

5,、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋。

6,、根據(jù)制定的活動目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

(二)保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

5,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育。

6,、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容,。

(四)家長工作

1、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,。

3,、讓家長參與到我的工作中。 在主題教學(xué)活動中,，我開展了開放日活動,，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作,，這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結(jié)果,，真正的幫助到幼兒。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育。

5,、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進行專題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!

教師任職以來的工作總結(jié)篇六

作為一名小學(xué)自然教師,，我覺得這份工作肩負著很大的責(zé)任,，所以，自工作以來,，我始終以勤懇,、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、在政治思想方面

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認真參加政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟。認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還認真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準解讀》,，從書本中汲取營養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生能接受我,、喜歡我。

二,、在教育教學(xué)方面

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，目前越來越受到各界的重視，我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校,，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,，并下決心以我微薄的力量來推進我校科學(xué)教育向前發(fā)展,。我知道,，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。“研在課前,、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴格要求自己,，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進行教學(xué)活動的：

1,、課前準備：課前要備好課,，一定要準備好科學(xué)課上所需要的實驗材料，這對學(xué)生的探究和實驗非常重要,，所以,，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料,，但是為了上好課,，我就自己找材料或動手制作,。認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施,。并考慮到學(xué)生的個體差異，盡量因材施教,，有效地對個別學(xué)生進行引導(dǎo),。

3、研究教學(xué)方法：考慮教法,，解決如何把新知識傳授給學(xué)生,，而且，我教了三個年級,，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同,，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外,，一個年級的幾個班情況各不相同,，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動,。

4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，特別是實驗操作,，要注意觀察每位學(xué)生,，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中，多鼓勵,，多使用加到好處的評價性語言,，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，從而做到自主探究,，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科,。

5、做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

6,、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，不懂就問,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

三,、開展科學(xué)活動，全面普及,、注重提高,。

科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力,，我們根據(jù)小學(xué)生的特點,，積極開展具有思想性、科學(xué)性,、趣味性,、實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富,、形式多樣的科普教育活動,。

四、工作考勤方面：

我熱愛自己的工作,，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和,，努力樹立良好的師德形象,。做到按時上下班，不遲到不早退,，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并積極運用有效的`工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實地推進新課程,，我積極地去外校聽科學(xué)交流課,，多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平,。除了認真做好自己的教學(xué)工作之外,，還積極參與學(xué)校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項工作;有老師請假,，也能夠服從學(xué)校安排,，認真代課，批改作業(yè),，盡自己的努力把教育教學(xué)工作做到更好,。平時能及時把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示,、匯報，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和指導(dǎo),。同事之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。

五,、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提高。

在緊張工作之余,，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電,，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學(xué)過程中,，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,，教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點,，書到用時方恨少，沒辦法,，只能平時自己多看些雜書了,，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時,，能夠坦然相對,。總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。金無足赤,，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，語言不夠生動,，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗不足,，組織教學(xué)能力還有待提高,。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

教師任職以來的工作總結(jié)篇七

本人于20xx年6月畢業(yè)于江蘇省如皋師范學(xué)校，同年8月參加教學(xué)工作,。執(zhí)教以來,，我一直嚴格要求自己，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生。我于20xx年4月取得小學(xué)教育專業(yè)的?？飘厴I(yè)證書,。20xx年10月我被評為小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師職務(wù)，到現(xiàn)在已任職五年,。在任職期間,，工作積極，勇于探索創(chuàng)新,，表現(xiàn)突出,，符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師的申報條件，現(xiàn)申報小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職務(wù),，對任現(xiàn)職以來的工作作如下總結(jié)：

任職以來,，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，遵紀守法，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的四項基本原則,，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化,。本人熱愛本職工作,，認真貫徹黨的教育方針和政策。五年來,，我視校如家,，從不遲到，曠,、缺課,，有高尚的職業(yè)道德和操守，言傳身教,，堅持既教書又育人的宗旨,，與學(xué)生建立融治的師生關(guān)系，關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，循循善誘,，尊重學(xué)生的人格，愛心育人,，成績顯著,。

工作的同時，我通過函授和自學(xué)考試的方式分別取得小學(xué)教育?？坪捅究飘厴I(yè)證書,。工作中,，我堅持訂閱多種教育教學(xué)雜志，有空就閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)參考》,，《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《少先隊輔導(dǎo)員》等雜志,，了解教育教學(xué)的新動態(tài)，吸收新信息,，不斷提高自已,。五年來，我每學(xué)期聽課本20節(jié)以上,。我每學(xué)期承擔(dān)一節(jié)校級公開課或試驗課,，均獲好評。20xx年11月,，我在通州市綜合督導(dǎo)評估中,，執(zhí)教了一節(jié)公開課《梯形的面積》，被評為優(yōu)秀課,。

五年來,，我主要擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)，兼任美術(shù),、科學(xué),、信息等學(xué)科的教學(xué)，每周授課15節(jié)以上,。我認為教師要認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準,，依綱靠本。在課堂教學(xué)中,，首先具有良好的師德作影響,，有正確有效的方法作指導(dǎo)，課前要有充足的準備,，做到教材的理解,，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹,。授課要突破重點、難點,，做到科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合,。此外還要精心設(shè)計合理的教法，創(chuàng)設(shè)的課堂氣氛,，再有是注重自己為人師表的形象,，無論語言、儀表都要使學(xué)生覺得平易近人而又不失教者風(fēng)范,，既要隨和又要有嚴謹?shù)慕虘B(tài)與威信,。我根據(jù)學(xué)生的實際和年齡特點,，理論聯(lián)系實際，采用靈活的多種的教學(xué)方法進行教學(xué),。注重素質(zhì)教育,，善于運用手段進行啟發(fā)式的“嘗試教學(xué)”“愉快教學(xué)”，既使學(xué)生學(xué)得生動活躍,，又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維和自學(xué)能力,。同時，注意“分層次教學(xué)”,，尊重學(xué)生的個性和人格,，因材施教。我常采用“分組實驗,，分組練習(xí),，分組討論”、“1+1練習(xí)”,、“接力賽”等形式多樣的教學(xué)練習(xí)方式,，使每個學(xué)生都樂在學(xué)有所得之中，既培養(yǎng)了尖子,，又提高了差生,。

從教以來，我一直擔(dān)任班主任工作,。我認為要做好班主任工作,，首先要做好學(xué)生思想教育工作。主要做法是：提倡電話家訪,、走訪和家長訪校相結(jié)合,；注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣；每周組織一次主題班會,；多開展第二課堂活動,，讓學(xué)生多余的精力有用武之地，同時在活動中培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感,，提高了集體的凝聚力,。每學(xué)年，我通過以上方法,，建立了良好的班集體和班風(fēng),，從而影響全年級，使全年級的學(xué)風(fēng)濃,，興趣高,，人人力爭上游。

在班主任工作中,，我又特別注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,，主要做法是：家長,、學(xué)校和老師相結(jié)合，進行正面教育,；多讓后進生參加集體活動,，發(fā)掘他們的閃光點，進行鼓勵教育,，增強他們的自信心和責(zé)任感,；讓尖子生開展學(xué)習(xí)競賽，當(dāng)小老師,，與后進生結(jié)成對子,，實行“一幫一”輔導(dǎo)活動。尖子生在“一幫一”的活動中,，知識得了質(zhì)的提高和鞏固,，既轉(zhuǎn)差又培優(yōu)。

我關(guān)心集體,，樂于助人,，平時除了做好本職工作，還積極參加教育教學(xué)改革工作,，和老師們進行集體教研,，上示范公開課，進行有關(guān)課題研究,，撰寫相關(guān)的教育教學(xué)論文,，我下鄉(xiāng)去聽課，參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學(xué)教研活動,，熱心幫助,，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師和骨干教師。任職以來,，已經(jīng)培養(yǎng)了2位青年教師,，例如：孫丹華老師由于剛畢業(yè)，對教材不熟悉,，于是我便經(jīng)常和他一起研究教材的重點,、難點，指導(dǎo)他備課,，上課,，如何吸收別人的經(jīng)驗，怎樣管理班級,，怎樣培優(yōu)轉(zhuǎn)差，使他第一年教的班期末統(tǒng)考平均分名列前茅,，獲得學(xué)校的獎勵,。五年來,，我與青年教師一起攜手共創(chuàng)佳績，出色地完成教學(xué)任務(wù),。

在教育教學(xué)工作中,，面對日新月異的社會大氣候，我本著敬崗樂業(yè)的精神,，言傳身教,，誨人不倦。這五年的工作中,，累結(jié)了一個個碩果,。20xx年，我輔導(dǎo)季文鈺同學(xué)撰寫的小論文《到底該付多少銅幣》,，在“《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》杯”數(shù)學(xué)科普小論文評比中榮獲一等獎,。20xx年，李耀同學(xué)參加“小數(shù)報杯·小小數(shù)學(xué)家”評選活動,，榮獲三等獎,。20xx年，李耀和盧奕霏同學(xué)參加“小數(shù)報杯·小小數(shù)學(xué)家”評選活動,，分別榮獲一等獎和二等獎,。

今后我會繼續(xù)加倍努力，爭取更上一層樓,，做一個優(yōu)秀的靈魂工程師,。

【篇二】教師任職以來工作總結(jié)

我叫x，女,，現(xiàn)年33歲,，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專，x年8月參加工作,，x年7月取得小學(xué)一級教師資格,，x年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教13年來,，我不僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中,，我堅持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé)，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下:

任職以來,，我思想上積極上進,，政治上立場堅定。在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動,，加強師德修養(yǎng),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事,、學(xué)生搞好團結(jié),，虛心向老教師學(xué)習(xí)。

　我認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。

我積極參加校本教研活動,，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課,、座談等活動,，精心上好課?；顒又蟹e極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力,。

參加工作以來，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù),。不計個人得失,，踏踏實實，勤勤懇懇,，出滿勤,，干滿點，言傳身教,，一絲不茍,，履行了育人的職責(zé)，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和家長的一致好評,。多次受到上級部門的表彰,，x年被學(xué)區(qū)評為優(yōu)秀教師，x年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師,。

回顧自己13年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，也深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中,，我將更加努力,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生，回報社會，為美好的明天奉獻自己的力量!

我的述職報告到此結(jié)束,，謝謝大家!

【篇三】教師任職以來工作總結(jié)

本人自任現(xiàn)職以來,，深感作為教師不僅要為人師表，更要教書育人,，不但要學(xué)識淵博,，教育理念與教育技能也要與時具進。因此我抓住每一次機會,，參加不同形式的學(xué)習(xí),，積極履行教師職責(zé)，不斷充實,、提高,、完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進,、教育水平高超的優(yōu)秀老師,。

首先，立足本職工作,，加強思想修養(yǎng),。本人任現(xiàn)職以來的二十一年里，能不斷強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。認真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法律法規(guī)，嚴格依法執(zhí)教,，寬嚴相濟,，團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻,，嚴格規(guī)范自己的言行,。由于表現(xiàn)突出，于2006年被評為市級“優(yōu)秀教師”,。積極參加課題研究工作,，撰寫教學(xué)論文，努力使自己成為研究型教師,。參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，廣泛學(xué)習(xí)先進的教育技術(shù)，提高自己的多媒體技能,。

其次,，潛心教學(xué)，努力提高業(yè)務(wù)能力,。在教育教學(xué)工作中,，我始終從思想上認真引導(dǎo),，把對學(xué)生的教育溶入平時學(xué)習(xí)的點點滴滴。教育學(xué)生注重“身教”,，以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生,，以身先士卒的工作作風(fēng)帶動年輕教師的工作熱情。在本職工作中,，課堂上關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,；在教學(xué)中認真研究教材,，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生特點,，充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認真?zhèn)浜谩⑸虾妹抗?jié)課,，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù),。

再者，行動上率先垂范,，發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用,。任現(xiàn)職以來，我積極參加公開課,、示范課的講授,，認真反思，努力發(fā)揮自身的示范和輻射作用,，使年輕教師快速成長,。作為老教師，我深知“一棵樹不成林”的道理,，在工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用,，對年輕教師進行“傳、幫,、帶”活動,，對其進行教學(xué)方面的指導(dǎo)和幫助。

教師任職以來的工作總結(jié)篇八

時間過得真快,，走上工作崗位已半載有余,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的關(guān)心與幫助下，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色,。在這半年里,，我承擔(dān)了學(xué)校兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，雖能很快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,，但作為一名教育工作者,，我深深地覺得自己要做的還有很多,、很多。我所教的兩個班在學(xué)區(qū)同年級來說,，一個屬中等水平,，一個屬中等偏下水平，這是根據(jù)他們在學(xué)區(qū)統(tǒng)考成績來定的,。

根據(jù)這半年的'接觸,，在中等水平的班里，可能是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)氛圍較好等原因,，大部分學(xué)生基本能跟進教學(xué)進度,，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)的積極性也較高,，而在中等偏下水平的班里,，則較難完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)的積極性也不高,，一部分學(xué)生大有得過且過之嫌,。

在具體的教學(xué)過程中，我對這兩個班基本上采取平行教學(xué),，以抓好基本知識為主,，搞懂弄通書本上的知識結(jié)構(gòu)、知識點,、重點和難點,。由于數(shù)學(xué)本身的特點，總讓人覺得枯燥乏味,，因此,，如何較為生動形象地傳授知識也是我必須面對的問題。為此,，在課堂上我盡可能舉一些身邊學(xué)生感興趣的實例來說明問題,，并且盡可能用多種解題方法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有時也穿插一些數(shù)學(xué)史的材料以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。

以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作大體情況,，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助,，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任,，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進步!一切都已過去，新的開始又已到來,，希望在新的一年里,，自己和學(xué)生都有進步。

教師任職以來的工作總結(jié)篇九

本人自參加工作以來堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨和國家的教育方針,，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育,，立足本職,，敬業(yè)愛崗。熱愛社會主義祖國,，堅持黨的基本路線,，忠誠人民的教育事業(yè)，樹立教師的光感和責(zé)任感,，積極推進教育改革和實施素質(zhì)教育,，自覺參加繼續(xù)教育。作風(fēng)正派,，團結(jié)同志,，專心從教，遵紀守法,，模范履行職責(zé),，具有良好的職業(yè)道德。本人能加強自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師、身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。關(guān)心、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友,，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，幾年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,。

二,、教學(xué)方面

本人在學(xué)校的教育教學(xué)工作中擔(dān)任語文、科學(xué)等主要學(xué)科,。我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，按照“新理念”的要求，做好教育教學(xué)工作,。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。

三,、紀律方面

本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。在教育教學(xué)工作中工作量飽滿,，出勤滿，準時到校上班,。

積極參加各種會議,，認真聽課。此外,，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作,。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí),，并做詳盡的記錄,；平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動,。

由于本人的不懈努力,，取得了一定的成績，教學(xué)教育工作也搞得有聲有色,，學(xué)生能力也得到了很大的提高,，一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。在今后的工作中，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

教師任職以來的工作總結(jié)篇十

我叫xxx,，男,，漢族，1976年10月出生,；1997年8月陸良體育學(xué)校畢業(yè),，2000年7月云南省體育運動學(xué)校畢業(yè)，具有小學(xué)體育學(xué)科教師資格證,。于2000年9月參加工作,，累計教齡18年。2004年7月被評為二級教師職務(wù),，履職14年,。繼續(xù)教育成績合格?，F(xiàn)將自己任職以來的教育教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一,、為人師表，堅定教育信念,。

思想決定行動,。我忠誠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，敬業(yè)愛生，為人師表,，以校為家,，團結(jié)同事，服從分工,言行一致,，以自己的品德和人格教育和感染學(xué)生,。同時,，注重政治理論、教育方針政策,、法律法規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的學(xué)習(xí),。認真對待每周四全鎮(zhèn)的規(guī)定政治學(xué)習(xí)的時間和課余時間學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),，把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來，注重方法,，學(xué)習(xí)有記錄,，及時寫下

心得體會

二,、以身作則,，抓好質(zhì)量促發(fā)展。

無論我走到哪里,，牢記教書育人是教師起碼的本分,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,。在教學(xué)上,，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則,，積極參加教育教學(xué)改革實踐,，不斷更新教育教學(xué)觀念，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、批改作業(yè),、檢測,，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在工作中，始終堅持以人為本的指導(dǎo)思想,，注重自身素質(zhì)養(yǎng)成,，做到為人師表，關(guān)心愛護每一位學(xué)生,，了解學(xué)生的喜怒哀樂,，做學(xué)生的知心朋友，堅持鼓勵為主,、賞識為主的工作方式,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。做學(xué)生健康成長的引路人,。善于捕捉學(xué)習(xí)，生活中的細節(jié),，對學(xué)生進行思想品德教育,，使學(xué)生能夠在愉悅的心情中找出并改正自己的缺點和不足。對于學(xué)困生和后進生,，我更是特別關(guān)愛,，熱情鼓勵，耐心輔導(dǎo),，多找閃光點,，我教育他們，幫助他們,，讓他們感受到集體的溫暖,，通過師生的關(guān)愛，奮發(fā)上進,，融入到集體之中,，由于自己的努力，我所帶過的班級,，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃、班級和諧,、有生氣,，整體素質(zhì)提高的快,，深受學(xué)生,、家長、學(xué)校信賴,。

三,、

思想決定行為,，習(xí)慣決定命運,。做為老師，如果不能促進學(xué)生的進步與發(fā)展,，那就是一種罪過,。我組織學(xué)生先后制訂了各項班級規(guī)章制度，樹立學(xué)生的規(guī)則意識,。對德育,、教學(xué)、體衛(wèi),、安全,、美育、勞動教育等目標(biāo)化,、制度化,，形成了規(guī)程；對班級管理,、校園凈化綠化,、學(xué)生行為規(guī)范管理等進一步健全、量化,，使班級各項制度更完善,，崗位責(zé)任更明確，更能客觀,、公正地衡量學(xué)生的各項工作業(yè)績,，有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。現(xiàn)在什么事都提倡以人為本,，那是講究人文關(guān)懷,，并不是目無綱紀，想做什么就怎么做,。我在班級的日常管理中,，既體現(xiàn)靈活的人文關(guān)懷，更注重完善健全的管理制度,，只要制度健全與公正,，就能使學(xué)生在穩(wěn)定、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí),，只要每位學(xué)生嚴格按制度指導(dǎo)言行,，就能保證教學(xué)活動正常開展，形成良性循環(huán),，保障學(xué)生健康發(fā)展,。“立人為本，成志以學(xué),?！比伟嘀魅我詠恚沂冀K把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，用心去教導(dǎo),，對學(xué)校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象,。我嚴以律己,，寬以待人，各項教學(xué)常規(guī)帶頭落實,，用實際行動推進學(xué)校各項工作高效而有序進行,。我視教學(xué)質(zhì)量為生命，常告訴自己,，教學(xué)質(zhì)量不能丟,，與老師們共同學(xué)習(xí)，經(jīng)常深入課堂聽課,，積極參與評課,、說課和課題研究，及時召開家長會,，了解家長需求,。我以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會微笑,，學(xué)會分享,，學(xué)會創(chuàng)新，比如：我要求學(xué)生每周幫家里做一件家務(wù),，每餐由一個學(xué)生分餐,，積極參與“慢車王”比賽活動等，有效地對學(xué)生實施了感恩教育,、安全教育,。一份付出，一份收獲,。2014年上學(xué)期,，四年級數(shù)學(xué)鎮(zhèn)測效果分70.28分，下學(xué)期,，四年級數(shù)學(xué)縣測效果分76.3分,。2015年上學(xué)期，三年級數(shù)學(xué)縣鎮(zhèn)測效果分90.31分,，下學(xué)期,，三年級數(shù)學(xué)縣統(tǒng)測效果分83.58分，學(xué)校效果分86.87分,，2016年上學(xué)期,，四年級數(shù)學(xué)鎮(zhèn)測效果分69.06分，下學(xué)期四年級數(shù)學(xué)鎮(zhèn)測效果分72.54分,，2017年上學(xué)期六年級體育鎮(zhèn)測效果分90分,；2018年上學(xué)期，二年級體育鎮(zhèn)測效果分97分,，下學(xué)期,，全校體育效果分97.57分。工作以來,，我擔(dān)任過班主任,、體育管理工作，一步一個腳印,，酸甜苦辣咸的滋味,，豐富了生活，豐滿了生命,。成績只代表過去,，未來的路，任重道遠,，我會戒驕戒躁,，兢兢業(yè)業(yè)，務(wù)實創(chuàng)新,，做最好的自己,，為自己引以為豪的職業(yè)而奮斗終身。

教師任職以來的工作總結(jié)篇十一

自20xx年10月被州職稱改革辦公室評定為中學(xué)語文一級教師,，已有5年時間,，現(xiàn)將兩年來工作狀況總結(jié)：

任職期間，本人熱愛祖國,，對黨無限忠誠,，獻身教育事業(yè)，我在各方面都從嚴從高要求自己,，品德言行甚堪為學(xué)生表率,，熱愛每個學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生,，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和建立不不朽功業(yè)的追求和志向,。有創(chuàng)新精神，在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī),，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學(xué)的教育模式,，講究工作中的團結(jié)協(xié)作,，服從組織安排，敢挑能挑重擔(dān),，完成工作成績顯著,。

有正確先進的教育思想和觀念，本人認為：教育務(wù)必為社會和人的發(fā)展服務(wù),，即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù),，在實際教學(xué)中，我注意教書育人,，其中育人是根本,，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知,、學(xué)會實踐,、學(xué)會與人合作、學(xué)會發(fā)展自我,。

語文學(xué)科的知識性決定了語文教師應(yīng)有“?！迸c“博”的知識結(jié)構(gòu)，從教14年,，我一向在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識,、文化科學(xué)知識，以廣博的知識開拓學(xué)生的視野,，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦,，以先進的理論促進實踐。本人堅持有目的,、有計劃地學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)，經(jīng)常透過報刊雜志書籍等網(wǎng)絡(luò)資源了解最新發(fā)展動態(tài),，不斷更新自己的教學(xué)教育方式,，廣采與語文有關(guān)的知識，使自己跟上21世紀改革步伐前進,。平時,，涉豬贊科夫的“科學(xué)的發(fā)展”、布魯諾的“知識結(jié)構(gòu)”,，蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”,，研究構(gòu)想，切實解決教學(xué)實際問題,。

本人能正確理解運用掌握教學(xué)大綱和教材,，正確傳授教學(xué)資料，重點突出,，難點講析透徹,，講究情感教學(xué),，經(jīng)常讓學(xué)生走出教室，從生活中擷取素材,，借助音樂,、電影、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界,，讓學(xué)生能投入的,、感興趣的去學(xué),，去聽,，去寫。還收集許多搞笑味,、有延展性的題目,，讓學(xué)生網(wǎng)絡(luò)資源料輔助學(xué)習(xí)，對學(xué)生進行知識的傳授,、潛力的培養(yǎng),、智力的開發(fā)和道德的審美教育。

總之,，在工作中,，我認真踏實，一絲不茍,，講質(zhì)量,，求效率，認真?zhèn)湔n,，上課,，批改作業(yè)，每堂課都要求自己到達既定效果,，學(xué)生語文潛力強,，所教的學(xué)生中考成績相當(dāng)優(yōu)秀。

我原在中學(xué)從教10年,，一向進行循環(huán)三年初中語文教學(xué),，并兼任班主任，所帶班一向是校先進班群眾,。

20xx年10月,，調(diào)入縣第二中學(xué)，我的教學(xué)態(tài)度仍持續(xù)著一貫的認真性,，職責(zé)感相當(dāng)強,，班主任工作講究“勤”，注意言傳身教,，“學(xué)高為人師,，身正為人范”,，嚴格要求自己講求班主任工作藝術(shù)，熱愛關(guān)心學(xué)生,，有很強的教育管理學(xué)生的潛力和經(jīng)驗,，注意因材施教，對好,、中,、差學(xué)生分類推進，實行“做人,、知識”雙方面教育,，經(jīng)常找學(xué)生個別談心，進行良好引導(dǎo),，重視專題比賽,、文藝活動等各種方法增強學(xué)生紀律意識、競賽意識,、群眾意識,，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作潛力,，所教班一向是校優(yōu)秀班群眾,，有很好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，班上同學(xué)思想進步,，學(xué)習(xí)勤奮,，后進生轉(zhuǎn)變成效好，成績居年級前列,。

除生病做手術(shù)請假,，其余均為全勤。

教師任職以來的工作總結(jié)篇十二

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期很快又要過去了,。我們低年級語文教研組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃,，配合市局的督導(dǎo)安排,，全組老師團結(jié)協(xié)作，全面貫徹落實新課改精神,，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的,，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)搞好語文教學(xué)工作,。通過全組老師的努力,，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作。俗語說“一份耕耘,、一份收獲”,，回顧本學(xué)期的工作,，我們有著幾分充實、幾分收獲,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、狠抓備課，確保課堂教學(xué)的有效性,。

上好課的前提是備好課,。為了實現(xiàn)輕負擔(dān)高效率的課堂教學(xué)，我們低年級語文組在開學(xué)初就要求每一位老師要嚴格執(zhí)行輔導(dǎo)組電子備課的規(guī)章制度,，每一位老師每學(xué)期備出兩篇精品課作為集體備課,，并認真上好一節(jié)教研活動課。同軌教師在集體備課的基礎(chǔ)上,，要結(jié)合班級實際進行個性化修改,。其次,，每位教師要扎實備好每一堂課,，在備課中努力體現(xiàn)年段特點，突出重難點的突破過程設(shè)計,，設(shè)計中還要安排好每堂課的練習(xí)時間,，可以是口頭表達的，更重要的是課堂上要留有書面作業(yè)的時間,，尤其是生書寫的時間,，保證識效果和寫質(zhì)量。同時,，通過隨堂聽課來檢查各位教師的課堂教學(xué),。同軌教師要利用時間經(jīng)常探討教材的解讀以及課堂教學(xué)情況，及時探討出現(xiàn)的問題,，商榷改進措施,，真正提高課堂效率。

為了配合教研室的學(xué)期抽查與市局的督導(dǎo),，我們組在本學(xué)期進行了兩次較大規(guī)模的磨課活動,。第一次，每個年級安排一位主備教師設(shè)計,，然后同組教師共同研討,，就課堂設(shè)計提出各自的看法，再進一步斟酌商榷,，提高改進,，最后形成定案。上完課,，再就課堂中的得失進行研討,，及時總結(jié)反思,，促進后繼教學(xué)。第二次,，每位教師先各自研究,，進行個性設(shè)計，然后互相閱讀,，取長補短,，集思廣益，有主備教師進行二度設(shè)計,，定案后制作課件,。根據(jù)學(xué)校安排，再派一位教師外出借班試教,，同軌教師跟班聽課,，通過上課情況進行研討，進行三度備課,。通過多次的打磨,，設(shè)計出一堂相對完美的課。通過扎扎實實的備課,，大大提升了課堂的效率,。

二、以教研課為抓手,，提升教師的課堂教學(xué)能力,。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的精神，我們低年級語文教研組規(guī)定：每位教師每個學(xué)期要上好一節(jié)教研活動課,，而每個年級組再安排一節(jié)課作為組內(nèi)的公開展示課,。為了上好課，年級組內(nèi)的同軌教師根據(jù)上課安排集中磨課,、試教,，根據(jù)課堂教學(xué)問題再進行研討修改，最后公開展示,，年級組內(nèi)教師都要自行安排好課務(wù),，認真聽課、評課,，填寫好評課,。本著平等、民主的精神,，組內(nèi)教師能對備課,、上課暢所欲言，共同探討，群策群力,，真正體現(xiàn)了思想的交流,、思維的碰撞。通過反復(fù)打磨,，亮出精彩,，努力提高課堂教學(xué)效率，促進了教師課堂教學(xué)能力的不同程度的提升,。

三,、保證教研活動，為學(xué)習(xí),、研討搭建平臺,。

每兩周一次的教研活動為教研組內(nèi)教師學(xué)習(xí)、探討搭建了平臺,。這一學(xué)期來,，我們低年級語文教研組共開展了八次小組研討學(xué)習(xí)活動。每位教師基本保證不缺席,，做到不遲到不早退,。在活動中，本著互相學(xué)習(xí),、互相促進,、互相提高的原思想,，組內(nèi)的每一位教師都能就研討,、學(xué)習(xí)的問題能暢所欲言，各抒己見,，實事求是地做出公正的評價,，共同解決課堂中、工作中出現(xiàn)的問題,。一學(xué)期來,，通過活動，大家的業(yè)務(wù)能力都在不同的程度上得到提高,。

四,、展望未來，以閱讀為根本,，提升學(xué)生的語文素養(yǎng),。

學(xué)好語文，提高學(xué)生素養(yǎng)最有效的途徑是擴大閱讀面,。推進閱讀,，大力提倡閱讀，成就書香校園是我校師生的共同愿望。本學(xué)期我們教研組在這方面做得還不夠,。借助常熟教育局開展的閱讀考級活動的東風(fēng),，從下學(xué)期開始，將繼續(xù)啟動之前的“每班小書架”,，并開展好以下活動：定期定時更換圖書,，圖書館推介新書，學(xué)生自主借閱,，同伴交互閱讀,，班級內(nèi)好書漂流閱讀，每班設(shè)計閱讀墻報,，開展閱讀知識競賽,，評選閱讀之星，評選書香班級,。通過讀書,，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)習(xí)能力,，提升孩子的語文素養(yǎng),。同時，伴隨學(xué)生的大量閱讀,，我們還將提倡,、鼓勵組內(nèi)的每一位語文老師也積極開展讀書活動，夯實自身底蘊,，提升自身的語文素養(yǎng),，與時俱進。

追隨著歲月的腳步,，我們總會感嘆時間的無情,。在匆匆結(jié)束的學(xué)期末做一總結(jié)，希望以此為起點,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。

教師任職以來的工作總結(jié)篇十三

茅塔鄉(xiāng)中心小學(xué)王瓊

本人自參加工作以來堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨和國家的教育方針,，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革,，大力推進素質(zhì)教育,，立足本職，敬業(yè)愛崗,。熱愛社會主義祖國,，堅持黨的基本路線,，忠誠人民的教育事業(yè)，樹立教師的光感和責(zé)任感,，積極推進教育改革和實施素質(zhì)教育,，自覺參加繼續(xù)教育。作風(fēng)正派,，團結(jié)同志,，專心從教，遵紀守法,，模范履行職責(zé),，具有良好的職業(yè)道德。本人能加強自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽,。關(guān)心,、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友,，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友,，幾年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,。

二、教學(xué)方面

本人在學(xué)校的教育教學(xué)工作中擔(dān)任數(shù)學(xué),、品德與生活等主要學(xué)科,。我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，按照“新理念”的要求,，做好教育教學(xué)工作,。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo),。

三、紀律方面

本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象。在教育教學(xué)工作中工作量飽滿,，出勤滿,，準時到校上班。

積極參加各種會議,，認真聽課,。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作,。作為一名普通的教師,，我能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),，并做詳盡的記錄,。

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績,，教學(xué)教育工作也搞得有聲有色,，學(xué)生能力也得到了很大的提高，一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。在今后的工作中,，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

2013年12月

教師任職以來的工作總結(jié)篇十四

自2021年10月被州職稱改革辦公室評定為中學(xué)語文一級教師,，已有5年時間,，現(xiàn)將兩年來工作狀況總結(jié)：

一、德

任職期間,，本人熱愛祖國,，對黨無限忠誠，獻身教育事業(yè),，我在各方面都從嚴從高要求自己,，品德言行甚堪為學(xué)生表率，熱愛每個學(xué)生,，全面關(guān)心學(xué)生,，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和建立不不朽功業(yè)的追求和志向。有創(chuàng)新精神,，在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī),，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學(xué)的教育模式，講究工作中的團結(jié)協(xié)作,，服從組織安排,，敢挑能挑重擔(dān)，完成工作成績顯著,。

有正確先進的教育思想和觀念,，本人認為：教育務(wù)必為社會和人的發(fā)展服務(wù)，即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù),，在實際教學(xué)中,，我注意教書育人，其中育人是根本,，讓學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會求知、學(xué)會實踐,、學(xué)會與人合作,、學(xué)會發(fā)展自我。

二,、能

語文學(xué)科的知識性決定了語文教師應(yīng)有“?！迸c“博”的知識結(jié)構(gòu)，從教14年,，我一向在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識、文化科學(xué)知識,，以廣博的知識開拓學(xué)生的視野,，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦,，以先進的理論促進實踐。本人堅持有目的,、有計劃地學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)，經(jīng)常透過報刊雜志書籍等網(wǎng)絡(luò)資源了解最新發(fā)展動態(tài),，不斷更新自己的教學(xué)教育方式,，廣采與語文有關(guān)的知識，使自己跟上21世紀改革步伐前進,。平時,，涉豬贊科夫的“科學(xué)的發(fā)展”、布魯諾的“知識結(jié)構(gòu)”,，蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”,，研究構(gòu)想，切實解決教學(xué)實際問題,。

本人能正確理解運用掌握教學(xué)大綱和教材,，正確傳授教學(xué)資料，重點突出,，難點講析透徹,，講究情感教學(xué)，經(jīng)常讓學(xué)生走出教室,，從生活中擷取素材,，借助音樂、電影,、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界,，讓學(xué)生能投入的、感興趣的去學(xué),，去聽,，去寫。還收集許多搞笑味,、有延展性的題目,，讓學(xué)生網(wǎng)絡(luò)資源料輔助學(xué)習(xí)，對學(xué)生進行知識的傳授,、潛力的培養(yǎng),、智力的開發(fā)和道德的審美教育。

總之,，在工作中,，我認真踏實，一絲不茍,，講質(zhì)量,，求效率,，認真?zhèn)湔n，上課,，批改作業(yè),，每堂課都要求自己到達既定效果，學(xué)生語文潛力強,，所教的學(xué)生中考成績相當(dāng)優(yōu)秀,。

我原在___中學(xué)從教10年，一向進行循環(huán)三年初中語文教學(xué),，并兼任班主任,，所帶班一向是校先進班群眾。

2021年10月,，調(diào)入___縣第二中學(xué),，我的教學(xué)態(tài)度仍持續(xù)著一貫的認真性，職責(zé)感相當(dāng)強,，班主任工作講究“勤”,，注意言傳身教，“學(xué)高為人師,，身正為人范”,，嚴格要求自己講求班主任工作藝術(shù)，熱愛關(guān)心學(xué)生,，有很強的教育管理學(xué)生的潛力和經(jīng)驗,，注意因材施教，對好,、中,、差學(xué)生分類推進，實行“做人,、知識”雙方面教育,，經(jīng)常找學(xué)生個別談心，進行良好引導(dǎo),，重視專題比賽,、文藝活動等各種方法增強學(xué)生紀律意識、競賽意識,、群眾意識,，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作潛力,，所教班一向是校優(yōu)秀班群眾,，有很好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，班上同學(xué)思想進步，學(xué)習(xí)勤奮,，后進生轉(zhuǎn)變成效好,，成績居年級前列,。

三,、勤

除生病做手術(shù)請假，其余均為全勤,。

師范學(xué)院教師任職以來的個人工作總結(jié)

任現(xiàn)職以來,，本人在思想政治表現(xiàn)、教學(xué)科研工作及履行職責(zé)等各方面嚴格要求自己,，取得了比較滿意的效果,。

在思想政治表現(xiàn)方面，自80年代以來,，本人一向嚴格要求自己,，用心向黨組織靠攏，到1994年,，最后看到了機會,，在舉手宣誓的時候我暗下決心：做一個好黨員。于是我一向按照以下三個方向去努力：好黨員首先是黨的方針政策的堅決執(zhí)行者,。為此,，以及黨的有關(guān)方針政策。在用心完成有組織的學(xué)習(xí)研討活動以外,，自覺通讀了《___選集》,，用心收看新聞聯(lián)播，關(guān)心國家大事,。好黨員其次是黨和人民利益的忠實維護者,。為此，我首先以黨員的要求嚴格要求自己,，其次用心幫忙需要幫忙的人,。從第三個方面來說，好黨員就應(yīng)是黨的事業(yè)的用心推進者,。作為一個教育工作者的黨員,，我一向勇于同丑惡現(xiàn)象作斗爭，用心向有關(guān)部門獻計獻策,。我有一個完美的心愿：黨就應(yīng)越來越純潔,，越來越團結(jié)，越來越強大,。

在教學(xué)與科研方面,，本著兩者互相促進共同發(fā)展的華考本站業(yè)論文的撰寫輔導(dǎo)工作，取得了相當(dāng)?shù)某尚А?/p>

任現(xiàn)職以來,，本人加入了中國教育學(xué)會教育實驗研究會,、中國教育學(xué)會師范教育研究會,、浙江省中等師范教育研究會、浙江省陶行知研究會,，繼續(xù)作好金華市陶行知研究會的副秘書長工作,。

任現(xiàn)職以來，同時負責(zé)金華師范學(xué)校的圖書館工作,，憑良心認認真真工作,，取得了一些進步。

重所開課程與新知識新學(xué)科以及金華實際,、金師實際的有機結(jié)合,，得到學(xué)生的肯定歡迎。

研的加速發(fā)展,，也能夠明顯感受到教學(xué)效果的進一步提高,。另外，配合《教育科學(xué)研究方法》的教學(xué),，認真作好學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫輔導(dǎo)工作,，取得了相當(dāng)?shù)某尚А?/p>

任現(xiàn)職以來，本人加入了中國教育學(xué)會教育實驗研究會,、中國教育學(xué)會師范教育研究會,、浙江省中等師范教育研究會、浙江省陶行知研究會,，繼續(xù)作好金華市陶行知研究會的副秘書長工作,。

任現(xiàn)職以來，同時負責(zé)金華師范學(xué)校的圖書館工作,，憑良心認認真真工作,，取得了一些進步。

教師任職以來的工作總結(jié)篇十五

本人20__年_月被縣職改辦批準為小學(xué)一級教師,。任職以來,，始終堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策,，不斷加強政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),，加強師德修養(yǎng),，工作中兢兢業(yè)業(yè)，敬業(yè)愛崗,，為人師表,，樂于奉獻。以實際行動認真履行人民教師的光榮職責(zé)，認真學(xué)習(xí)新課程新理念,，大力實施素質(zhì)教育,，因材施教，嚴格管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)成績顯著，現(xiàn)把任職以來的工作總結(jié)如下：

一,、熱愛教育,，熱愛學(xué)生。

擁護黨的基本路線,，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，認真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,，忠誠熱愛黨的教育事業(yè)，堅定教書育人是教師天職的信念,，在工作中敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻。對待學(xué)生全面關(guān)心愛護,，真誠熱情播灑愛心,，既嚴格要求，嚴格管理,，又嚴愛相濟,，不偏袒、無私心,。在教育教學(xué)中尊重學(xué)生人格,，充分信任學(xué)生，注意師生之間的心靈溝通,，遇事沉著冷靜,，教育學(xué)生動之以情，曉之以理從無簡粗暴,，動輒打罵的現(xiàn)象,，對待困難學(xué)生，更是特殊對待,，除耐心細致做好思想工作外,，還從生活上、學(xué)習(xí)上帶給必要的物質(zhì)助,。

二,、嚴謹治學(xué)，為人師表。

的,，自己首先做到,。常常是：用自己禮貌舉止，正直謙虛,，嚴于解剖的師德形象去影響去教育學(xué)生,，用自己不怕挫折，用心進取的人生態(tài)度去啟發(fā)學(xué)生,。在我的影響,，教育感染下，不少品質(zhì)差,、態(tài)度差學(xué)生,，從根本上改變了例如已畢業(yè)的李娟同學(xué)由一個厭學(xué)厭世的女生，變得活潑開朗用心上進的女生,。

三,、遵紀守法，廉潔從教,。

幾年來,，本人除擔(dān)任數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科的教學(xué),，還擔(dān)任班主任,、教研組長，工作頭緒多,，任務(wù)重,，但無論做什么，一切服從學(xué)校的安排,，時時處處做到了任勞任怨,，模范遵守國家法令、法規(guī),，中小學(xué)教師職業(yè)道德和教師行為十二不準,。從無違規(guī)違紀、遲到,、早退,、體罰或變相體罰現(xiàn)象，堅持高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，從不利用職務(wù)之便謀取私利,，廉潔從教,。

總得說來,，本人自任現(xiàn)職至今五年，教育教學(xué)及各方面表現(xiàn)突出,。20__年_月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，20__年_月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師，先后有三篇教學(xué)教改論文榮獲縣一或二等獎,。

教師任職以來的工作總結(jié)篇十六

本人中學(xué)一級教師,，現(xiàn)擔(dān)任物理的教學(xué)工作,大學(xué)文化程度,二00一年被蘭州市人事局、蘭州市職改辦授予中學(xué)一級教師,。一九八五年參加工作至今,工作認真踏實,，銳意進取，勇于創(chuàng)新,，圓滿地完成每年的教育教學(xué)任務(wù),，在教育教學(xué)中取得了一定的成績。

6,、200

7,、2008年度連續(xù)評為榆中六中“優(yōu)秀班主任”。 現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況匯報如下：

一,、加強政治理論學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平，愛崗敬業(yè),樂于奉獻,。

我熱愛教師這個職業(yè),。自從成為一名光榮的人民教師，我一貫思想上積極上進,，政治上立場堅定,。能認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，“三個代表”的重要思想,不斷提高自己的思想覺悟,。認真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),，提高自己依法執(zhí)教的能力,。

忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng),，事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，樂于為教育事業(yè)做出自己無私的奉獻,。工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé),，任勞任怨,，服從安排,，工作態(tài)度得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師及社會的一致好評,。通過個人努力工作,，圓滿地完成了每年的教育教學(xué)任務(wù)，并取得了優(yōu)良的成績,，多次受到校級以上的表彰,。

二、努力學(xué)習(xí),，認真工作,，教書育人 在多年擔(dān)任初

二、初三年級物理教育教學(xué)工作期間,，為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí),。2001年9月參加西北師范大學(xué)物理教育專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。多次參加新課程,、信息技術(shù),、師德師風(fēng)校本培訓(xùn)，班主任培訓(xùn),、縣級骨干教師等十余次培訓(xùn),，用新課程的理念充實自己，不斷更新教學(xué)手段,，提高自己的教學(xué)能力,。自己除每年參加學(xué)校安排的正常培訓(xùn)外還積極參加其他各級各類的繼續(xù)教育，以不斷的充實自己的知識,。

在教學(xué)方面,，我認真鉆研教材、大綱,，熟悉了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，力求把握每一節(jié)課的重點、難點,，認真?zhèn)湔n,，上課時，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用調(diào)動學(xué)生的積極性,，應(yīng)用新的教學(xué)方法,，讓學(xué)生主動參與于教育教學(xué)活動，教學(xué)效果顯著,。

經(jīng)過本人的努力,，圓滿完成了每年的教育教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績在我校名列前茅,。2003年在全縣畢業(yè)會考中,，教學(xué)成績獲得全縣一等獎,，2004年在全縣畢業(yè)會考中，教學(xué)成績獲得全縣三等獎,。2007年,、2008年所帶班級重點高中升學(xué)率全校第一。

多年擔(dān)任班主任工作,，在工作中虛心向有經(jīng)驗的班主任請教,。勤于總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高班主任的工作藝術(shù),。當(dāng)班主任時,自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進生,牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路,。我根據(jù)本班學(xué)生的實際情況及學(xué)校對班級管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強,。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,還十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,對那些思想紀律,、學(xué)習(xí)較差的后進生從不歧視,而更加關(guān)心愛護他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想,、講前途,和風(fēng)細雨地動之以情,、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,自己所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,良好的班風(fēng)形成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展。

三,、教研教改方面 任現(xiàn)職以來,，我不斷探索，為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,，掌握先進的教學(xué)方法,，我積極投身教研教改前沿，這些年來我積極參加各種培訓(xùn)以及學(xué)校組織的各項教研活動,，毫不推辭地帶頭上好公開研討課,，利用課余時間鉆研學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)這種新興的授課方式。現(xiàn)已逐漸學(xué)會了制作課件,，基本掌握了多媒體教學(xué)這種新興的教學(xué)手段,。同時認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫論文,。

《電能表的拓展應(yīng)用》發(fā)表于《中學(xué)物理教學(xué)參考》（2009年7月）《數(shù)學(xué)在物理應(yīng)用中應(yīng)注意的問題》發(fā)表于《西部教育參考》（2008第6期）,； 《內(nèi)能,、熱量與溫度的關(guān)系》發(fā)表于《中學(xué)生導(dǎo)報》（2004年9月）《用簡圖求溫度計的讀數(shù)》發(fā)表于《中學(xué)生導(dǎo)報》（2004年10月）《一道速度題的解法》發(fā)表于《中學(xué)生導(dǎo)報》（2003年11月）《巧用電表特點簡化電路》發(fā)表于《中學(xué)生導(dǎo)報》（2003年11月）《巧解變阻器變化類電學(xué)題》發(fā)表于《中學(xué)生導(dǎo)報》（2002年6月）《數(shù)學(xué)在物理中的負作用》發(fā)表于《中學(xué)生導(dǎo)報》（2002年6月）

2008年研究課題《物理教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)探究》經(jīng)縣課題評審小組評審，予以結(jié)題,。論文《試論如何引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)探究》,，在2008年小課題研究教學(xué)論文中評選活動中獲得三等獎。

課件《聲音是怎樣傳播出去的》在2008年蘭州中小學(xué)課件比賽中獲三等獎,。

積極參加各項繼續(xù)教育,，計算機培訓(xùn)，并2001年—2004年參加了西北師范大學(xué)的物理教育的函授,，于2004年7月獲得物理教育本科文憑,。這樣一來我的各項業(yè)務(wù)能力明顯提高。

四,、培養(yǎng)青年教師

作為物理組組長,，我盡心幫助一些青年教師，一方面認真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗,，為他們提供一些寶貴的教學(xué)素材,，另一方面也虛心向他們學(xué)習(xí)，取長補短,。使青年教師很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，并很快地成為了我校的青年骨干教師。

五,、揚長避短,，更上一層樓。