為了確保事情或工作有序有效開展,,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種,。方案對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
工會慶祝教師節(jié)活動方案篇一
今年9月10日是我國第xx個教師節(jié),。安排和組織好各項慶?;顒訉τ跔I造尊師重教良好社會風(fēng)氣,激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè)具有十分重要的意義,。根據(jù)區(qū)教育部門有關(guān)文件制定本活動方案,。
以“祖國的未來與教師的使命”教師節(jié)主題為慶祝活動的主線,,充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果,,進一步推進師德建設(shè),弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,,激勵廣大教育工作者熱愛教育事業(yè),,積極進取,樂于奉獻的精神。
9月1日——9月10日
1,、校工會牽頭,,各處室配合,在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)???,集中宣傳學(xué)校各類先進集體和先進個人事跡。
2,、以“祖國的未來與教師的使命”制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口,。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。
3,、校內(nèi)表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動,。
4、9月10日舉辦升國旗儀式,,國旗下校長向全體教職員工致賀詞,,學(xué)生代表向全體老師致辭。
5,、學(xué)校團委,、學(xué)生會、少先隊組織學(xué)生發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),,開展各種形式的活動,,為廣大教師做好事、獻愛心,。
6,、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會,、師生聯(lián)誼等形式,,積極開展獻愛心、送溫暖活動,。
7,、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會,、師生聯(lián)誼等形式,,積極開展獻愛心、送溫暖活動,。
8,、學(xué)校利用板報、櫥窗,、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻的模范人物,,宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進典型,,營造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進、爭一流的良好氛圍,。
9,、組織開展“愛國歌曲大家唱”活動。
10,、舉辦“祖國的未來與教師的使命”為主題的演講比賽,。
工會慶祝教師節(jié)活動方案篇二
金秋9月,一個收獲的季節(jié),,一個應(yīng)該感恩的季節(jié),,我們即將迎來一年一度的教師節(jié),今年是第30個教師節(jié),,為連系師生情,,也為弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),經(jīng)校黨委研究決定,,在教師節(jié)來臨期間,,全校舉行一系列的教師節(jié)慶祝活動,,主要活動安排如下:
1.各班級在教師節(jié)期間出一期教師節(jié)主題黑板報,,營造良好的節(jié)日氛圍,并由校學(xué)生會組織檢查完成情況,,評出優(yōu)秀板報材料,加入班級的綜合量化,。
2.組織一次“致我敬愛的老師”主題征文活動,,評出一,二,,三及優(yōu)秀獎,,并在教師節(jié)活動總結(jié)大會上進行表彰獎勵。
3.組織“初為人師-我們青春宣言”新任教師演講比賽活動,,結(jié)合自身工作實際,,表達自己對教師職業(yè)的感受、理解和期冀,。培養(yǎng)對教師職業(yè)的熱愛,。
4.各班級組織一次向老師寫感謝信的活動,培養(yǎng)孩子們對師恩的感念之情,,增強師生之間的溝通和理解,,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。
5.由各班統(tǒng)一組織制作賀卡,,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,,獻給每位教師,。進一步拉近師生之間的感情。
以上是我校組織的迎教師節(jié)主要活動安排,,望各班級積極落實,,營造良好的節(jié)日氛圍,引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,,肩負起教書育人的光榮使命,不斷提高教書育人水平,,努力做人民滿意的教師,。
工會慶祝教師節(jié)活動方案篇三
在教師節(jié)來臨之際,團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀:
1,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標,。
2,、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝愿的話語,,獻給每位教師,。
3、組織團員幫助老師打掃辦公室,,給老師提壺打開水,。
4、早上見到老師時送上一聲親熱的問候,;
5,、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,;
6,、以全班同學(xué)的名議,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶,;
7,、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子,。
8,、以班級為單位,搞一次征文比賽,,題目:“謝謝您老師”,,以團支部為單位上交。
各團支部要認真組織,,開創(chuàng)*地做好工作,,活動結(jié)束后,,要把活動的總結(jié)以書面形式報團委,團委將評出優(yōu)秀團支部,,進行表彰,。
工會慶祝教師節(jié)活動方案篇四
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。
2、幼兒通過自己動手畫畫,,制作手工的形式,,向老師表達節(jié)日的`祝福。
3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
1,、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料,。
3,、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4,、大班,,中班制作花,小班,,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
9月10日上午
1,、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以”教師節(jié)”為主題,,展開談話活動。
2,、第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題,。
3、說一說你身邊最熟悉的老師,,長的什么樣,。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣,?(請個別幼兒說)
4,、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教,,提高教師在社會中的地位,,特意確立9月10日為教師節(jié),,1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,。
5,、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。
6、互動:
a,、祝福送老師:
(1)愛要大聲說出來
(2)大班幼兒代表講話
b,、愛心手工送祝福:
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動,。
(3)小班幼兒獻花活動,。
c、深情擁抱愛升華,。
與身邊的老師擁抱,,親親你愛的老師。
活動結(jié)束后,,各班整理作品,。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品,。
工會慶祝教師節(jié)活動方案篇五
各處,、室、系,、部,、附屬醫(yī)院:
今年9月10日是我國第36個教師節(jié),做好教師節(jié)慶祝工作,,對于進一步團結(jié)凝聚全院教師不忘初心,、牢記使命,深入落實立德樹人根本任務(wù),,充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性,,具有十分重要的意義。為營造一個喜慶,、祥和的節(jié)日氛圍,,結(jié)合我院實際,現(xiàn)將學(xué)院開展慶祝第36個教師節(jié)活動的有關(guān)工作通知如下,。
今年教師節(jié)主題是:弘揚高尚師德,,潛心立德樹人。
(一)座談活動
1,、主要內(nèi)容:圍繞“弘揚高尚師德,,潛心立德樹人”的主題進行交流發(fā)言,;結(jié)合教學(xué)科研、人才培養(yǎng),、學(xué)科建設(shè),、師資隊伍建設(shè)以及新校區(qū)建設(shè)等方面開展討論。
座談地點:電教樓一樓會議室,。
3,、參會人員:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),機關(guān)各部門負責人,,各教學(xué)系(部)黨政負責人,,引進的高層次人才代表8人;優(yōu)秀教師代表12人(市級表彰的優(yōu)秀教師1人,,優(yōu)秀教師代表10人,,離退休教師代表1人)。
(二)慰問活動
1,、慰問人數(shù):12人(今年市級表彰的優(yōu)秀教師1人,,退休教師代表1人,師范系,、經(jīng)濟管理系,、建筑工程系、臨床醫(yī)學(xué)系,、護理系,、醫(yī)學(xué)影像檢驗系、機電工程系,、公共事務(wù)管理系,、藝術(shù)系、基礎(chǔ)教育部各推薦優(yōu)秀教師代表1人,。相關(guān)部門在20xx年9月6日下午4:00前將推薦的慰問人員名單報組織人事部,,同時通知慰問對象參加座談會)。
2,、慰問時間:20xx年9月10日上午,。
(三)“為教師亮燈”公益活動
1、活動名稱:為教師“亮燈”,,讓教師的榮光在最高處閃耀。
3,、活動方式:通過led字幕滾動方式為教師“亮燈”,。
4、字幕內(nèi)容:老師,,您好,!
(四)宣傳活動
1,、宣傳內(nèi)容:集中宣傳《教師法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》,;廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡,;教師節(jié)當天組織師生積極收看中央電視臺“尋找最美教師”頒獎典禮。
2,、宣傳形式:通過學(xué)院網(wǎng)站,、校園廣播、led等多種形式宣傳,。
各部門可根據(jù)本部門實際情況本著求真務(wù)實,、勤儉節(jié)約,隆重,、簡樸開展教師節(jié)慶?;顒印?/p>
工會慶祝教師節(jié)活動方案篇六
濃濃尊師意,,款款愛生情
在第xx個教師節(jié)來臨之際,,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,,并通過實際行動表達對老師的敬意,,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責任,,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,,思考教師的愛心與責任。
1,、舉行主題周會,,向全體教師祝賀教師節(jié)。
2,、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福,、一個標準的敬禮,一張自制的敬師卡,,一份整潔干凈的作業(yè),,一切文明守紀的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,,屏棄以往送花,、送禮的形式,正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達對教師的祝福,。
9月9日—9月12日
9月9日(周一)早上舉行主題周會,,具體流程如下:
1、主持人宣布周會開始,升國旗,,奏唱國歌,。
2、“我與學(xué)校共成長”教師優(yōu)秀事演講,。
3,、六年級學(xué)生給老師及母校送節(jié)日祝福。
4,、教育處號召學(xué)生開展敬師愛師“五個一”活動,。
工會慶祝教師節(jié)活動方案篇七
20xx年的9月10日,我們迎來了第三十一個教師節(jié),。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,。活動本著全園師生家長共同參與的原則,,營造一個溫馨,、感恩、細膩的活動氛圍,,更好的突出活動主題和內(nèi)容,,增強活動的感染力和影響力。
1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。
9月5日——9月16日
一、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級組為主要承辦體,,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容,。
二,、第二階段(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀念,,小班與家長合作制作愛心卡,,中班制作教師節(jié)禮物,,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊,。
三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,,讓孩子懂得尊師重教,,常懷感恩之心。
幼兒園中班教師節(jié)主題活動方案:我為老師唱首歌
活動目標:
1,、初步熟悉歌曲的旋律,,理解歌詞的內(nèi)容。
2,、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,,產(chǎn)生對老師的愛戴。
活動準備:
1,、卡片:小蜜蜂,、花朵、小魚兒,、小河,。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》,。
活動重點:
唱準歌曲旋律,、節(jié)奏
活動過程:
1、出示掛圖,,引起幼兒的興趣:
“誰能告訴大家,,圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)
“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)
2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)
3,、理解歌詞內(nèi)容:
(1)“今天我們也來給老師唱支歌,。”
a教師示范演唱歌曲,。
b理解歌詞內(nèi)容:
(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”
a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲,。
b幼兒跟著老師朗誦歌詞。
4,、學(xué)會歌曲:
(1)教師再次示范演唱,。
(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。
(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌,。
工會慶祝教師節(jié)活動方案篇八
濃濃尊師意,,款款愛生情
2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師,。
3.大隊部在教師節(jié)當天安排8位禮儀大使迎接老師上班,。
4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
的巨大潛能,,相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量,,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生,,真誠的`嚴格要求每個學(xué)生,,為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責任,,讓他們的責任喚起我們的愛心,,用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
3,、9月4日–9月10日,,在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福、一個標準的敬禮,,一張自制的敬師卡,,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀的行為,。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,,屏棄以往送花、送禮的形式,,正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達對教師的祝福,。
4、在教師節(jié)前夕,,積極利用廣播,、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉,、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍,。
工會慶祝教師節(jié)活動方案篇九
xxx中學(xué)共青團
**年9月
“求真務(wù)實,戰(zhàn)勝自我”慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會
自1996年9月開始,,xxxx每年開展慶祝教師節(jié),、元旦聯(lián)歡會。聯(lián)歡會都由學(xué)校共青團承擔,,從節(jié)目的編排到會場的布置,、彩排與正式演出。這群邊遠農(nóng)村教師就是用這種自愉自樂的形式,,表達了他們對教育崗位的執(zhí)著,、熱愛,對于人生的樂觀向上精神,。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越,,只爭朝夕”,、“從頭再來,再創(chuàng)輝煌”,、“迎奧運,,慶元旦”、“艱苦奮斗,,與時俱進”共15場,,從開始的手寫到后來的電腦排版,九年來未間斷過,,在學(xué)校系統(tǒng)也屬少有。
隨著北京市人事制度改革,,這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人,,雖然教師少了,但是教師們的文化生活卻不能停滯,。如何發(fā)揮共青團的先鋒作用,,使聯(lián)歡會不因人員的減少而變得冷清,而要把它辦的更精彩,、更熱鬧,、更豐富,是青年教師們的心愿,。
因此,,校長xxx為聯(lián)歡會確定主題“求真務(wù)實,戰(zhàn)勝自我”,,號召全體教師發(fā)揚奉獻精神,,使學(xué)校辦的更有特色,使教師擁有矢志不渝的追求與信念,。
在這個天高云淡,、滿地金黃的收獲時節(jié),為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮,,這份厚禮是綻開的一束鮮花,,是最真摯的祝愿,是教師們的歡歌笑語,。共青團擔負起了這個責任,,團員們既感到了責無旁貸,又覺得義無返顧,,用集體的智慧共同營造自己的家園,。
青春是一首歌,跳動著激昂的旋律,,青春是一條河,,涌動著拼搏的浪花,,因為有了青春,我們才這樣賦有活力,,因為有了青春,,我們才唱起了同一首歌,我們愛青春,,為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲,。
工會慶祝教師節(jié)活動方案篇十
金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,,收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,,收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您,,辛勤的園丁,,愿園中的花更艷,更香,,愿幸福和快樂與你常隨,!現(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動安排如下:
組長:___,。
副組長:___,,___。
成員:___等,。
張張賀卡傳真情,,句句祝福暖師心。
進一步推進師德建設(shè),,在全校營造尊師重教的.氛圍,,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),,積極進取,,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?;顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實,、簡樸“的原則,開展系列活動,;變單純的慶?;顒訛橐欢螘r間的主題活動,,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,,更好的突出活動主題和內(nèi)容,,增強活動的感染力和影響力。
教師節(jié)前一周,。
1,、_月_日在升旗儀式的時間,由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?;顒映h,。)
2、_年級學(xué)生為老師準備一張自制的賀卡,。__年級同學(xué)們以“老師,,我想對您說”為題進行小征文評比活動,由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,,上交大隊部廣播室。
3,、紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,,主題為“園丁頌”,在_月_日中午2:00,,循環(huán)廣播,。
4、_月_日班隊課舉行“謝師恩”主題班會,。
5,、培訓(xùn)主持人兩名。
1,、清晨,,校園插上彩旗。
2,、課間操時間,,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學(xué)生大合唱,。小主持人上臺主持,,全體學(xué)生唱歌。
3,、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師,。
4、上午由大隊部組織在“__畢業(yè)”的一年級部分新生,,到母校感恩教師,,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝,。
1,、活動總負責:___,。
2、活動宣傳報道:___,。
3,、活動攝像、拍照:___,。
4,、帶領(lǐng)學(xué)生到__:___,。
5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:___,。
工會慶祝教師節(jié)活動方案篇十一
金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的'喜悅,,收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,,收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您,,辛勤的園丁,,愿園中的花更艷,更香,,愿幸福和快樂與你常隨,!現(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動安排如下:
組長:xxxxx
副組長:xxxxx
成員:xxxxx
張張賀卡傳真情,,句句祝福暖師心
進一步推進師德建設(shè),,在全校營造尊師重教的氛圍,,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,,開拓創(chuàng)新,,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?;顒右局奥≈?、熱烈,、務(wù)實、簡樸“的原則,,開展系列活動,;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,,使活動內(nèi)容更為豐富,;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,,增強活動的感染力和影響力。
教師節(jié)前一周
活動準備1:(9月2日)周一在升旗儀式的時間,,由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?;顒映h。(六1班負責)
活動準備2:1——3年級學(xué)生為老師準備一張自制的賀卡,。4——6年級同學(xué)們以“老師,,我想對您說…”為題進行50字以內(nèi)的小征文評比活動,由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,,上交大隊部廣播室,。(語文老師負責負責)
活動準備3:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,,在9日中午廣播,,循環(huán)廣播。(大隊委負責)
活動準備4:周一班隊課舉行“謝師恩”主題班會,。
(各班主任負責)
活動準備6:召開教職工會議,,校委會,制定“三優(yōu)”表彰方案,,評選“三優(yōu)”,,并表彰,。
1、清晨,,校園插上彩旗,。
2、校領(lǐng)導(dǎo)向老師致節(jié)日祝福
3,、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師,。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的征文送到大隊部進行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)
4,、開展教師節(jié)慶?;顒樱⒈碚毛@獎教師名單,。
1,、活動總負責:xx
2、活動宣傳報道:xx
3,、活動攝像、拍照:xx
工會慶祝教師節(jié)活動方案篇十二
為進一步推進師德建設(shè),,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,,增強新時代廣大教師教書育人的使命感和職業(yè)幸福感,激勵廣大教師愛崗敬業(yè),、積極進取,,經(jīng)研究,決定在第34個教師節(jié)來臨之際開展教師節(jié)慶?;顒?。具體方案如下:
(二)路線:待確定走訪學(xué)校后,再另行單獨通知,。
(三)參加人員
xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)長李剛,、鎮(zhèn)人大主席韓巧軒、鎮(zhèn)委副書記周贇,、副鎮(zhèn)長曾明山,、鎮(zhèn)政府其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員(其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員由黨政辦作安排)。
(四)形式
1.鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校參觀校園,,慰問老師,,了解學(xué)校的辦學(xué)情況(校長、園長做好口頭匯報的準備),。
2.召集走訪學(xué)校的校長,、園長及教師代表集中在走訪最后一站所在學(xué)校會議室座談,聽取教師對教育工作的意見和建議。
(二)地點:xx小學(xué)體育館
(三)參加人員
1.鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員,;
2.各村(社區(qū))黨工委書記,、分管教育干部;
3.鎮(zhèn)關(guān)工委,、鎮(zhèn)教育關(guān)工委,、鎮(zhèn)教育局全體人員;
5.20xx-20xx學(xué)年度受鎮(zhèn)表彰的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和先進民辦教育工作者,;20xx年xx鎮(zhèn)“三名工程”評選人員。
(四)議程
1.宣讀《關(guān)于表彰20xx-20xx學(xué)年度xx鎮(zhèn)教育系統(tǒng)先進個人的通報》,。
2.鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致詞,。
3.頒獎及文藝演出。
1.教師節(jié)期間,,各學(xué)校,、幼兒園要自行組織開展教師節(jié)慶祝活動,,并提前做好慶?;顒拥姆桨浮?/p>
2.各學(xué)校,、幼兒園提前做好鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)進校園走訪的相應(yīng)準備工作,,落實好參加教師節(jié)表彰頒獎晚會的人員。
3.各學(xué)校,、幼兒園于9月6日下午2:30安排人員到鎮(zhèn)教育局領(lǐng)取頒獎晚會的門票,,家委會成員、教師代表由學(xué)校,、幼兒園負責安排,,嚴格按分配名額安排人員(各學(xué)校受表彰的人員以及“三名工程”評選人員包含在分配名額內(nèi)),一人一票,,憑票入場,。
4.參會人員要按座位安排入座,,注意會場紀律,,注重禮儀,講究文明,,維護好教師群體的良好形象(有校服的統(tǒng)一穿校服),。
5.按時簽到(由學(xué)校統(tǒng)一簽到),不得遲到,、早退,,由于車位有限,建議各學(xué)校、幼兒園集中乘車前往會議地點,。
工會慶祝教師節(jié)活動方案篇十三
教師,,被譽為人類靈魂的'工程師,太陽底下最光輝的職業(yè),,在人類歷史發(fā)展長河中,,教師擔負著承前啟后、繼往開業(yè)的光榮使命,。他們守著一方凈土,,勤耕三尺講臺,默默無聞,,無怨無悔,。為了進一步弘揚師德風(fēng)范,值第39個教師節(jié)來臨之際,,特舉辦一校七(x)塊演講比賽,。
以“感念師恩”為主題皆可。
一校七(x)塊每班男女生各一名,。
xxxx年x月xx號下午x:xx在在操場舉行比賽,。
1、演講時間控制在x分鐘之內(nèi),。
2,、每班男女生各一名,自備演講稿,,不要求脫稿,。
胡光軍、李先永,、曹翠宇,、董小琴、張同
賽前抽簽決定選手出場順序,。
一等獎x名,;二等獎x名;三等獎x名,。
評分方法:比賽采取xx分制,,評委現(xiàn)場打分,按照去掉一個最高分和一個最低分后,,以平均分作為最后成績,。
評分標準:
1、演講內(nèi)容:主題鮮明,、深刻,,內(nèi)容充實具體,、條理清楚,邏輯嚴密,,結(jié)構(gòu)精巧,,富有啟發(fā)性。
2,、語言表達:普通話標準,、發(fā)音清晰、表達流暢,,語言貼切,、生動。
3,、表情儀態(tài):感情充沛,,精神飽滿,服飾整潔,、樸素,,儀態(tài)端莊、自然大方,。
工會慶祝教師節(jié)活動方案篇十四
20xx年的9月10日是我國第xx個教師節(jié),,為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師,、理解老師,,讓教師們過一個有意義的教師節(jié),特制定本活動方案:
為了進一步加強師德建設(shè),,在全校營造“尊師重教”的氛圍,,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),,積極進取,,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,,特舉辦本次活動,。通過活動,讓學(xué)生用實際行動感恩教師,,讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,,同時,教師要思考自己的責任,,用愛心去呵護學(xué)生,,用實際行動去關(guān)愛學(xué)生,。
9月6日——9月10日,。
(一)表感謝
1,、聲音表恩情:
9月6日開始,陽光課間將播送《每當走過老師窗前》,、《長大后我就成了你》,、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
教師節(jié)這天,,同學(xué)們見到老師時,,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了,!”,,“老師,祝您節(jié)日快樂,!”,,“老師,我們感謝您,!”,。
2、卡片表心意:在三,、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展,。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,,將自己對教師的真情實感通過自己的設(shè)計流露在心意卡上,,充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重,。
心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日,,請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張,,于9月8日放學(xué)前上交于德育處,,進行評比。
(二)訴心聲
1,、筆尖訴心聲:
讓我們拿起手中的筆,,一起懷念,一起感謝,,一起關(guān)注,,一起祝福,為自己崇敬的他們表達我們的敬意,。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,。
9月7日至9月8日,在校門口將放置專門的大信箱,,請將你寫給本校老師的信投入其中,,9月10日那天,,我們將有專門的郵差,將大家的祝福送至教師手中,。
開展“我心中的好老師”為主題的征文,,要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,,選擇典型的事例,,突出中心,題目自定,。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,,上送時限:請在9月17日之前上交德育處,參加評比,。
2,、班會表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會。