為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書會(huì)活動(dòng)方案策劃書篇一
為進(jìn)一步鼓勵(lì)公司優(yōu)秀員工養(yǎng)成讀好書,、好讀書的好習(xí)慣,，在工作之中勤思考，勤探索,，且能把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化成為工作的思路,，以此提高工作的效率，同時(shí)能在公司能形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，公司負(fù)責(zé)部門開(kāi)展了“讀書勵(lì)志,、崗位成才”的讀書活動(dòng)。具體的安排情況如下：
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo)，緊緊圍繞建設(shè)的需求,，致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)能力,，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書、真讀書,、讀好書,，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終，促進(jìn)職能履行到位,，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。
1,、精讀業(yè)務(wù)書籍,。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，重在效果,。緊密結(jié)合中心工作,、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn),，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng),。
2,、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，用科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)發(fā)展。
3、選讀興趣書籍,。選讀適合自己的文學(xué),、藝術(shù)、歷史,、政治,、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué),、社會(huì)等各方面富有教益的書籍,，在閱讀過(guò)程之中，不斷拓寬視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，完善自我，提高素養(yǎng),。
以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣,、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向,、按需選讀,、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則,，鼓勵(lì)員工多讀書,、真讀書、讀好書,。
1,、準(zhǔn)備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目,，制定出詳細(xì)的集中讀書計(jì)劃,。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個(gè)人和工作需要,，制訂個(gè)人讀書計(jì)劃,，選定自己的閱讀書籍。
2,、讀書及交流階段：各部門按照讀書計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)記錄，在公司內(nèi)部營(yíng)造全員讀書的`良好氛圍,。同時(shí),，要在學(xué)好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)之中,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,，增強(qiáng)讀書效果,。
(1)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng),，將個(gè)人讀書計(jì)劃、讀書進(jìn)程,、讀書感悟和心得體會(huì)發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目,，動(dòng)態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。
(2),、舉辦讀書交流會(huì),。全體員工在多讀書、讀好書的原則下,，選擇自己喜愛(ài)的一本書在深讀精讀上下功夫,，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會(huì)。結(jié)合工作例會(huì)召開(kāi)讀書心得交流會(huì),，全體職工都要踴躍發(fā)言,，將自己對(duì)某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解,、認(rèn)識(shí)介紹給大家,，暢談體會(huì)。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書、善于讀書的氛圍,。
3,、認(rèn)真總結(jié)階段：讀書活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動(dòng)之中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn),，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。
1,、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,，務(wù)求實(shí)效。把開(kāi)展全員讀書活動(dòng)擺在重要位臵,，堅(jiān)持常抓不懈,。同時(shí)，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范,，帶頭讀書學(xué)習(xí),，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模,。
2、完善制度,，規(guī)范運(yùn)作,。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情況，建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》,，用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),。全員讀書活動(dòng)要堅(jiān)持經(jīng)常，做到時(shí)間安排上的連貫性,、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性,，使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺(jué)行為,。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是人類的寶貴財(cái)富。多讀書,、讀好書才能使咱們的思維更開(kāi)闊,，才能讓咱們?cè)诠ぷ髦懈淖児ぷ魉悸罚岣吖ぷ餍?，在生活中更好的知道咱們的選擇方式,。
讀書會(huì)活動(dòng)方案策劃書篇二
為“追求美的教育，成就美好未來(lái)”,，提高教師人文素養(yǎng),，加快專業(yè)發(fā)展，提高教育理論和實(shí)踐水平,，養(yǎng)成閱讀與交流的.習(xí)慣,，積極營(yíng)造濃郁的書香校園文化氛圍，特成立x縣xx中學(xué)校教師讀書會(huì),。讀書會(huì)由喜歡讀書,、熱愛(ài)交流的老師自愿加入組成。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，以提升教師人文底蘊(yùn),、提高教育教學(xué)專業(yè)能力為基點(diǎn)，以網(wǎng)絡(luò)論壇為平臺(tái),，開(kāi)展讀書交流和研究活動(dòng),。使每位教師成為有人文情懷、教育追求,、教育智慧的學(xué)者型,、專業(yè)型、研究型教師,，同時(shí)積極推進(jìn)“書香校園”的建設(shè),。
1,、養(yǎng)成喜歡閱讀和相互交流的良好習(xí)慣，形成積極進(jìn)取,、熱愛(ài)讀書的濃厚氛圍,；
3、提升教師的理論和實(shí)踐水平,，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,，有效改進(jìn)教育教學(xué)行為。
3,、讀書會(huì)還將定期推薦網(wǎng)絡(luò)閱讀內(nèi)容,，以文檔的形式上傳到群
共享，供大家下載,、學(xué)習(xí),，然后定期集體交流討論；
4,、讀書會(huì)每位成員需每月撰寫一篇讀書筆記和心得體會(huì),，致力于把所學(xué)的理論思想、方法運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐,，提高教育教學(xué)水平,，推進(jìn)學(xué)校課程改革工作。
1,、以自愿的方式,，申請(qǐng)加入xx中學(xué)讀書會(huì)qq群（群號(hào)：xx）。申請(qǐng)加入時(shí),，請(qǐng)附加本人姓名,。
2、進(jìn)群以后,，主動(dòng)修改群名片,，格式為“學(xué)科組+姓名”；
3,、群內(nèi)是專業(yè)的讀書活動(dòng),，故不允許在群里閑聊、發(fā)圖片或議論與讀書無(wú)關(guān)的話題,；
4、群內(nèi)每位成員都有義務(wù)認(rèn)真完成群內(nèi)布置的作業(yè)和任務(wù),，群內(nèi)將對(duì)每位學(xué)員的作業(yè)進(jìn)行考核,，如有兩次累計(jì)不交者，視自動(dòng)退群處理,。
1,、群里高質(zhì)量的讀書筆記,、心得體會(huì)、教育隨筆等,，《柳絮飄飛》優(yōu)先用稿,；
2、每學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀讀書個(gè)人,，由學(xué)校教研室發(fā)榮譽(yù)證書,，并頒發(fā)個(gè)人讀書獎(jiǎng)（書籍）。
3,、學(xué)期末,，對(duì)本學(xué)期認(rèn)真完成讀書會(huì)布置的作業(yè)和任務(wù)的學(xué)員，積績(jī)效考核分2分,。
十月：《遇見(jiàn)未知的自己》（張德芬）
十一月：《教育是沒(méi)用的》（林格）
十二月：《第五十六號(hào)教室的奇跡》（雷夫,。艾斯奎斯）
元月：《喚醒孩子心中沉睡的巨人》（孫云曉）
讀書會(huì)活動(dòng)方案策劃書篇三
中國(guó)自古就有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,?！薄白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路,?！弊x書不但能增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊眼界,，而且能涵詠性情,，修持道德，有利于學(xué)生增強(qiáng)思想文化素質(zhì),，促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展,；成立讀書會(huì)有助于成員間同讀共學(xué)，相互討論,，相互激發(fā),，跳脫學(xué)習(xí)和思考的盲點(diǎn)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚,、融合和共同進(jìn)步,。
為了使讀書會(huì)遍地開(kāi)花，愛(ài)讀書愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)交流蔚然成風(fēng),，校團(tuán)委做如下實(shí)施方案：
大學(xué)團(tuán)委
大學(xué)各社團(tuán)
各院團(tuán)總支
1.豐富學(xué)生校園文化生活,，倡導(dǎo)愛(ài)讀書精神，培養(yǎng)愛(ài)讀書習(xí)慣,，使讀書文化在校園里蔚然成風(fēng),。
2.加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織內(nèi)部,、團(tuán)組織間的交流,。
3.加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織的建設(shè),。
20xx年3月中旬到4月30日
（一）活動(dòng)籌備
時(shí)間：3月1日至3月15日
1各級(jí)團(tuán)組織成立讀書分會(huì)并上報(bào)團(tuán)委備案。
2讀書會(huì)讀書口號(hào)征集,。全校范圍內(nèi)發(fā)布“口號(hào)征集令”,。并在紙飛機(jī),、校園內(nèi)設(shè)立口號(hào)收集點(diǎn)。
3前期宣傳。重點(diǎn)宣傳開(kāi)幕式,，在校報(bào)、電視臺(tái),、紙飛機(jī)上做相關(guān)報(bào)道,，并做跟蹤報(bào)道,。并在宿舍、食堂,、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報(bào),。在校內(nèi)街道上,，二號(hào)樓等地方懸掛橫幅,。
4外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助，獲得資金支持,。
5聯(lián)系小禮堂,，預(yù)約時(shí)間,。邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo),，下發(fā)開(kāi)幕式通知,。
（二）活動(dòng)實(shí)施
時(shí)間：3月16日至4月30日
1讀書會(huì)讀書口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)開(kāi)幕式。
時(shí)間：3月16日下午
在學(xué)校小禮堂舉行讀書會(huì)讀書口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)開(kāi)幕式。開(kāi)幕式由校團(tuán)委主辦。邀請(qǐng)各院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)的讀書會(huì)分會(huì)干部,、成員到會(huì)。具體流程：
第一部分：團(tuán)委老師介紹讀書會(huì)成立的宗旨和目標(biāo)。
第二部分：讀書會(huì)讀書口號(hào)發(fā)布。請(qǐng)團(tuán)委老師發(fā)布前期紙網(wǎng)絡(luò)評(píng)選及書面評(píng)選的讀書口號(hào),。
第三部分：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)開(kāi)幕,。
第四部分：校領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)。
第五部分:“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)項(xiàng)目發(fā)布。
后續(xù)工作：預(yù)計(jì)兩天時(shí)間
在校園內(nèi)張貼讀書會(huì)口號(hào),，制作成海報(bào)在宿舍樓、食堂、教學(xué)樓展示,。在櫻花廣場(chǎng)、燈光廣場(chǎng)兩邊,，安放后續(xù)流程的安排,。以增大宣傳效果。
2各級(jí)團(tuán)組織結(jié)合“五說(shuō)活動(dòng)”開(kāi)展一次讀書交流活動(dòng),。
時(shí)間：3月16日至3月30日
由各學(xué)院在自己院內(nèi)的團(tuán)組織組織,，結(jié)合五說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展讀書交流活動(dòng),。使廣大的同學(xué)間形成愛(ài)讀書觀念，讀書文化在廣大的同學(xué)間蔚然成風(fēng),。
在活動(dòng)過(guò)程中,，各院學(xué)生會(huì)需要做詳細(xì)的發(fā)言、圖像記錄,。并在4月4日之前將活動(dòng)的記錄交到團(tuán)委,。
后續(xù)工作：預(yù)計(jì)兩天時(shí)間
將讀書交流會(huì)的成果，成員感受等制作簡(jiǎn)報(bào),、海報(bào),，在櫻花廣場(chǎng)和燈光廣場(chǎng)的流程板邊擺放，擴(kuò)大宣傳,，展示階段成果,。
3團(tuán)體美文朗誦大賽。（重點(diǎn)）
團(tuán)體美文朗誦會(huì)旨在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,，使團(tuán)隊(duì)在參與比賽的活動(dòng)中能更好的磨合。另外,，團(tuán)隊(duì)美文朗誦會(huì)作為讀書會(huì)活動(dòng)的一項(xiàng)主要活動(dòng),，能在廣大的師生之間宣傳讀書會(huì)，擴(kuò)大其影響力,，倡導(dǎo)讀書文化的發(fā)展,。
時(shí)間：4月1日到4月25日
由校團(tuán)委主辦，校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé),，各學(xué)院,、社團(tuán)讀書會(huì)組隊(duì)參加。每場(chǎng)比賽每隊(duì)朗誦兩篇美文,，一篇為指定稿,，另一篇為自選稿。每場(chǎng)比賽前三名的隊(duì)伍可以獲得精美禮品,。全部比賽分為初賽和決賽兩輪,。決賽設(shè)特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)兩名。在“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)閉幕式上頒獎(jiǎng),。
活動(dòng)時(shí)間：
初賽階段：4月1日至4月15日,。
4月1日至4月3日?qǐng)?bào)名階段。由各讀書會(huì)組隊(duì),，并填寫,、提交報(bào)名表,。
4月4日公布第一組比賽的必選篇目，參賽隊(duì)分組抽簽,、抽取必選篇目,。
4月5日公布第二組必選篇目，第二組參賽隊(duì)抽取必選篇目,。
4月6日至4月13日各隊(duì)準(zhǔn)備時(shí)間,。9日前將各隊(duì)報(bào)名時(shí)的信息制成海報(bào)宣傳板在學(xué)校各食堂、宿舍樓宣傳,。
4月14日進(jìn)行第一輪初賽,。
4月15日進(jìn)行第二輪初賽。
決賽階段：4月16日至4月25日
4月16日公布決賽必選篇目,，入圍決賽的`參賽隊(duì)抽取必選篇目及出場(chǎng)順序,。
4月25日在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行美文朗誦會(huì)決賽。
4讀書會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽（全校）
活動(dòng)旨在調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)們的積極性,，增加讀書活動(dòng)的影響力,。
時(shí)間：3月20日至4月20日。
3月20日在紙飛機(jī),、學(xué)校校網(wǎng),、校廣播臺(tái)、校電視臺(tái)發(fā)布讀書會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽的通知,。并在紙飛機(jī)上設(shè)立專版,，接受電子版的參賽作品。并驚醒網(wǎng)絡(luò)投票,。參賽作品提交截止時(shí)間為4月10日,。4月11日至4月20日網(wǎng)絡(luò)投票。
5周末讀書樂(lè)
1經(jīng)典電影放映
地點(diǎn)：櫻花廣場(chǎng)
時(shí)間：4月23,、24日晚上7:15開(kāi)始
由校學(xué)生會(huì)組織部負(fù)責(zé),，放映經(jīng)典電影。
2趣味知識(shí)活動(dòng)
時(shí)間：4月23,、24日下午4點(diǎn)開(kāi)始,，至7點(diǎn)結(jié)束
地點(diǎn)：櫻花廣場(chǎng)。
由各社團(tuán)負(fù)責(zé),，以游戲,、互動(dòng)的形式普及相關(guān)社團(tuán)知識(shí)，提高讀書意識(shí),。
6好書推薦（重點(diǎn)）
活動(dòng)旨在通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè),、社團(tuán)建設(shè)，擴(kuò)大社團(tuán)影響力,，同時(shí)滿足廣大同學(xué)的讀書需要,。
前期準(zhǔn)備：3月16日至3月25日
全校范圍內(nèi)進(jìn)行“我最想看的一本書”書目征集活動(dòng),。征集方式分為網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場(chǎng)兩部分。網(wǎng)絡(luò)部分,，在紙飛機(jī)上設(shè)立專版進(jìn)行書目征集?，F(xiàn)場(chǎng)部分，在各食堂門口,，及圖書館,、閱覽室設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)征集點(diǎn)。由校學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé),。
實(shí)施階段：3月25日至4月20日
由各社團(tuán)讀書會(huì)對(duì)網(wǎng)上關(guān)于本社團(tuán)的圖書進(jìn)行篩選,。選取一本，進(jìn)行社團(tuán)內(nèi)部學(xué)習(xí),。并在4月25日之前完成一份詳細(xì)的讀書攻略,。
成果展示：4月25日
在讀書會(huì)“讀書攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體、個(gè)人表彰大會(huì)上發(fā)布讀書攻略,。并印刷成冊(cè)分發(fā)給每位到會(huì)的觀眾,。
時(shí)間：4月25日
在小劇場(chǎng)舉行讀書會(huì)“讀書攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體、個(gè)人表彰大會(huì),。
具體流程：
第一部分：讀書攻略發(fā)布,。
第二部分：“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)先進(jìn)集體、個(gè)人表彰,。對(duì)讀書會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽,、團(tuán)體美文朗誦比賽中獲獎(jiǎng)的團(tuán)體,、個(gè)人進(jìn)行表彰,。
第三部分：“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)成果總結(jié)。
第四部分：校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)閉幕,。
（一）宣傳工作一定要到位,。
此次活動(dòng)的宣傳力爭(zhēng)要做到醒目、連續(xù),、全方位,。
懸掛橫幅。
可以在學(xué)校樹(shù)立倒計(jì)時(shí)牌,，提示活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間,。（待定）
在開(kāi)幕式結(jié)束后，馬上對(duì)接下來(lái)的活動(dòng)進(jìn)行公布,，并按照時(shí)間順序的先后,，分配宣傳力度，對(duì)先開(kāi)展的活動(dòng)著重宣傳,。不能有宣傳間隙,，保持活動(dòng)的影響力,。
（二）可能的問(wèn)題及應(yīng)急安排：
1開(kāi)幕式觀眾到場(chǎng)不足。要求每個(gè)讀書會(huì)的到場(chǎng)人數(shù),，并提前宣傳到場(chǎng)的觀眾有禮品贈(zèng)送,。
2美文朗誦會(huì)報(bào)名不足。將比賽情況記入社團(tuán)評(píng)比的項(xiàng)目?jī)?nèi),。視報(bào)名情況而定,，原則上是自愿的，也可以適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制,。
3好書推薦制作成冊(cè)時(shí)間緊,，不能按時(shí)分發(fā)，那么就做成電子稿,，在網(wǎng)上發(fā)布,。
4好書推薦階段的“我最想看的一本書”書目征集活動(dòng)參與度不高。推薦書目可以由各社團(tuán)自行選擇,，只要與本社團(tuán)有關(guān)即可,。另外，參與推薦的,，不要求是全部社團(tuán),，視本社團(tuán)情況而定。
讀書會(huì)活動(dòng)方案策劃書篇四
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)為重點(diǎn)，努力營(yíng)造人人愛(ài)讀書,、處處講文明的良好氛圍,，努力提高公民的文明素質(zhì)，與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合,，促進(jìn)全區(qū)人民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)伍家崗區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，為把伍家崗區(qū)建設(shè)成“新型工業(yè)強(qiáng)區(qū),、商貿(mào)物流大區(qū),、旅游宜居新區(qū)、現(xiàn)代新城中心”提供智力支持和精神力量,。
轄區(qū)所有社區(qū),、小區(qū)居民、廣大青少年,。
1,、開(kāi)展全民薦書活動(dòng)。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書目,，篩選后確定閱讀推薦書目,。
2,、開(kāi)展“書香伴我行”青年讀書活動(dòng)。依托共青團(tuán)組織,，在青年干部,、青年工人、青年農(nóng)民,、青年學(xué)生中,，廣泛開(kāi)展讀書活動(dòng)。依托青年干部開(kāi)展圖書漂流,、演講,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
3,、社區(qū)讀書節(jié)活動(dòng),。懸掛標(biāo)語(yǔ)、張貼海報(bào),、發(fā)放宣傳單,，通過(guò)舉辦各具特色的讀書會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、讀書講座等主題活動(dòng),，利用共享工程向市民免費(fèi)提供綠色上網(wǎng)壞境。
1,、本著形式多樣的要求,，積極組織廣大居民投身到全民讀書活動(dòng)中來(lái)。采取多種形式對(duì)機(jī)關(guān)干部,、社區(qū)居民,、未成年人進(jìn)行讀書宣傳和有針對(duì)性的閱讀指導(dǎo)。
2,、要充分利用圖書館,、社區(qū)圖書室,、農(nóng)家書屋,，結(jié)合加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為青少年讀書活動(dòng)提供閱讀書目,，開(kāi)展導(dǎo)讀,、書評(píng)等活動(dòng)?；顒?dòng)月中,，所有書屋都要全天對(duì)社區(qū)居民開(kāi)放，形成多形式,、多層次的讀書活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),。
3,、加強(qiáng)宣傳。要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織宣傳,，積極宣傳報(bào)道特色活動(dòng)的`情況,，集中總結(jié)宣傳活動(dòng)中的特色做法，在全區(qū)營(yíng)造出全民讀書的良好輿論氛圍,。
讀書會(huì)活動(dòng)方案策劃書篇五
豐富社團(tuán)活動(dòng),，加強(qiáng)部門成員間的交流與聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解與友誼,；同時(shí)拓展大家的視野,，加深對(duì)生活的思考.
20xx-xxx-12到20xx-xx-23（星期五下午7點(diǎn)）
世界讀書日
多媒體教室
1.各部組成讀書會(huì)活動(dòng)小組，（希望大家認(rèn)真看完一本書,，將有所感想的一段分享給大家,，也可提出自己的各種疑惑，大家相互學(xué)習(xí),。
2．具體流程：
第二階段：小組發(fā)言后,，請(qǐng)講評(píng)老師點(diǎn)評(píng)5分鐘左右
第三階段：進(jìn)入自由提問(wèn)階段，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行提問(wèn),。時(shí)間5分鐘左右,，行輕松交流討論。下一活動(dòng)小組以此類推,。（注意：只發(fā)表自己的意見(jiàn)不能進(jìn)行反駁性的攻擊,。發(fā)表談?wù)摃r(shí)希望大家組織好自己的語(yǔ)言。）
3.本屆讀書會(huì)會(huì)邀請(qǐng)老師和學(xué)者,，如發(fā)現(xiàn)思想銳利,、創(chuàng)造性強(qiáng)的讀書筆記，我們會(huì)將此讀書筆記在本社社報(bào)上刊登并寄至校報(bào)進(jìn)行發(fā)表,。
望大家做好準(zhǔn)備,。
1．此次讀書會(huì)是提升自己拓展視野的'好機(jī)會(huì).不一定要看心理學(xué)方面的書籍。也可以是科普文化歷史經(jīng)濟(jì)方方面面類書籍請(qǐng)大家踴躍參加.
2．社團(tuán)以外的同學(xué),，都?xì)g迎參加,，最后建議大家擠出一些時(shí)間多讀點(diǎn)好書。
讀書會(huì)活動(dòng)方案策劃書篇六
“讀好書,，做好人”
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
1.在教師中開(kāi)展“讀好書,，做好人”主題讀書交流活動(dòng)。
每位教師精選一本好書閱讀后,，寫一篇閱讀體會(huì),。于4月10日前將閱讀體會(huì)發(fā)郵箱xx，學(xué)校全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)若干名,，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)獲得者同時(shí)獲得讀書交流活動(dòng)發(fā)言資格,。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日至20xx年4月30日(讀書交流時(shí)間待定)
2.在學(xué)生中開(kāi)展“讀好書,，做好人”讀書月活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校推薦的書目(附后),，以班為單位開(kāi)展讀書活動(dòng),。閱讀形式有獨(dú)立閱讀、同伴互讀,、師生共讀,、親子共讀等，各語(yǔ)文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，一節(jié)學(xué)生閱讀課,，一節(jié)讀書交流活動(dòng)課(一二年級(jí)可以是繪本故事比賽，三至六年級(jí)整本書閱讀比賽),，并將閱讀的過(guò)程資料以圖片形式收集,，親子共讀要求家長(zhǎng)傳班級(jí)群,，36年級(jí)學(xué)生還要求填寫讀書卡,。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日至20xx年5月30日
(1)在語(yǔ)文老師的'指導(dǎo)下各班做好推薦書目工作，每名學(xué)生根據(jù)班級(jí)推薦書目確定好1-2本閱讀書,，并準(zhǔn)備好書(可以在學(xué)校圖書室,、班級(jí)圖書角借閱，也可以找同學(xué)借閱或自行購(gòu)買),。
(2)各班按學(xué)校安排的集中時(shí)間閱讀或課外時(shí)間與家長(zhǎng)共同閱讀(學(xué)校集中讀書時(shí)間只安排36年級(jí),，安排表見(jiàn)附件1，12年級(jí)各班自行安排),。
(3)閱讀期間將經(jīng)典優(yōu)美的語(yǔ)句,，自己喜歡的文章片段等摘抄在讀書卡上，閱讀完一本書后把閱讀感悟?qū)懺谧x書卡上,。(見(jiàn)附件2)
(4)學(xué)校全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)各班閱讀情況評(píng)比書香班級(jí),、書香家庭以及書香少年若干名。
1.活動(dòng)宣傳報(bào)道：學(xué)校宣傳組
2.活動(dòng)照相：xx,。
讀書會(huì)活動(dòng)方案策劃書篇七
如何讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)?而且還能達(dá)到吸引家長(zhǎng)眼球的,，幼兒園舉行六一活動(dòng)方案怎么寫?小編今天在這里給大家分享一些幼兒園舉行六一活動(dòng)方案,，希望能幫到各位,。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二,、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1,、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)環(huán)保,。
2、宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事,。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),。
2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。
3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
四,、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1,、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2,、時(shí)間：20__年5月26日至20__年6月1日,。
3、對(duì)象：本園全體教師,、幼兒和家長(zhǎng),。
4,、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事,、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1,、幼兒故事,、童話劇表演賽
(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂(lè)錄音良好,。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì),、小演員,。
b、舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè),。
c,、小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出小演員10人。
2,、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)
(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比,。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng),。
a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè),，一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)5個(gè),。
b、作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評(píng)出作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì),。
3,、小能人比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類,、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行,。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具,、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具,、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類,、整理比賽,。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班,、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名,，小班一等獎(jiǎng)一名,，其余為二等獎(jiǎng))。
4,、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō),、會(huì)說(shuō),、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a,、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確,，語(yǔ)調(diào),、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分)
b,、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分,，滿分為10分)
c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中,、小三組進(jìn)行搶答),，每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手,。(冠軍、亞軍,、季軍)
(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行,。
5,、結(jié)對(duì)子游園
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè),。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng),。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后,，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
五,、活動(dòng)時(shí)間安排
5月25日：幼兒故事,、童話劇表演;
5月26日：巧手兒比賽;
5月27日：小能人比賽;
5月30日：巧嘴兒比賽;
6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園頒獎(jiǎng)大會(huì),。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話劇比賽,、巧手兒比賽、小能人比賽,、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng),。)
六,、擴(kuò)大影響
目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。
時(shí)間：5月26日至6月1日,。
媒介：電視、報(bào)紙新聞,、本園家長(zhǎng),。
方法：發(fā)電視,、報(bào)紙新聞通訊,、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料,。
一,、活動(dòng)時(shí)間：
__年_月_日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場(chǎng)
三,、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展親子游戲,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),。通過(guò)體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng),。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料,。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4.獎(jiǎng)品,。
活動(dòng)流程：
(一),、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
(二)、幼兒教師致歡迎詞,。
(三),、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(四),、主持人講注意事項(xiàng),。
(1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。
(2),、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3),、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。
(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五),、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目,。
活動(dòng)一：
1、游戲名稱：《春種秋收》
2,、游戲準(zhǔn)備：小號(hào)呼啦圈,、盆、沙包
3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽
1、游戲名稱：鋪地磚
2,、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈
3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4,、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈,，游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng),，再跳入第二個(gè)呼啦圈,，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推,。
活動(dòng)三：
1,、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)
2、游戲準(zhǔn)備：繩
3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起,，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
活動(dòng)四：
1,、游戲名稱：夾球賽
2,、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球
3、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽
4,、游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑,。
活動(dòng)五：
1,、游戲名稱：親子心連心
2、游戲準(zhǔn)備：卡片
3,、參加人員：幼兒,、家長(zhǎng)
4、游戲玩法：家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站,，幼兒站在裁判身后邊,，裁判出示卡片，家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容,，幼兒猜,。
(六)、活動(dòng)開(kāi)始
(七),、頒獎(jiǎng)
(八),、育兒講座(幼兒教師)
(九)、活動(dòng)結(jié)束,。
一,、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師,、家長(zhǎng),、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年,、追求快樂(lè),、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。
2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)
(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn),。
(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。
3,、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室,。
4,、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5,、__做好主持工作準(zhǔn)備,。
6、利用板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書,，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。
三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月__日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽,，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
5月__日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?
5月__日：“二幼之星”比賽;
5月__日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))
四,、活動(dòng)內(nèi)容與要求
1,、幼兒詩(shī)歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果、配樂(lè)良好,。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng),、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng),。
2,、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽
(1)目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力,、創(chuàng)新意識(shí),、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí),。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比,。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng),。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō),、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分,，滿分為10分),。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大,、中,、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分,。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手,。
(5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行,，全園決賽在5月30日進(jìn)行,。
5、游園活動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài);培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲),。
(3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲,。
五、擴(kuò)大影響
目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。
為了拓寬孩子活動(dòng)空間，增進(jìn)親子之間的情感交流,，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的新平臺(tái),，彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六一”;促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(zhǎng)誼,，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更快樂(lè)和諧的人際氛圍,。特舉辦此次親子活動(dòng)。
一,、活動(dòng)時(shí)間
20__年_月_日上午9點(diǎn)至11點(diǎn),。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
__森林公園__廣場(chǎng),。
三,、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)各家誼會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),。
2,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在_月_日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。(請(qǐng)自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)
3,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,，帶備毛巾及替換衣服,。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng),，不玩危險(xiǎn)游戲,。
4、活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物,。
5,、活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開(kāi)的家庭請(qǐng)先知會(huì)家誼會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。
四,、活動(dòng)具體安排
主持人：___
1,、9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加由___帶隊(duì)玩丟手娟游戲或參加由___帶隊(duì)玩老鷹捉小雞游戲。
2,、簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束,。(___負(fù)責(zé)簽到)(___負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)
3、9點(diǎn)10分,，全體集中,，請(qǐng)園長(zhǎng)作簡(jiǎn)短的發(fā)言，__老師祝詞,，_老師宣布活動(dòng)開(kāi)始,。
4、游戲開(kāi)始,。
a,、拔河
第一步，先由小朋友決出小組第一名,。
第二步,，由每個(gè)小組的家長(zhǎng)代表決出第一名。(約用時(shí)20分鐘)
b,、二人三足
家長(zhǎng)與孩子綁腿進(jìn)行接力,，先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)
c,、夾皮球
兩名孩子背對(duì)背夾皮球進(jìn)行接力,，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走，先完成者勝,。(約用時(shí)20分鐘)
d、儲(chǔ)水大王
在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，第一位孩子手中瓶子裝滿水,，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝,。(約用時(shí)15分鐘)
e,、親子二人行
孩子與父母面對(duì)面,，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝,。(約用時(shí)20分鐘)
以上游戲均以小組為單位,，勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。最后得出本次活動(dòng)勝利次數(shù)最多的總冠軍,，再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品,。
5、游戲結(jié)束,，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔,。
6、__老師總結(jié)活動(dòng)情況,。_老師總結(jié)性發(fā)言,。
7、全體留影紀(jì)念,。
8,、活動(dòng)結(jié)束，家誼會(huì)成員清場(chǎng),。
活動(dòng)時(shí)間：5月30日(上午8：30—10：30)
活動(dòng)準(zhǔn)備：新衣服109套六一活動(dòng)獎(jiǎng)品：糖果5斤
活動(dòng)要求：家長(zhǎng)帶著孩子參加游園活動(dòng),、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，方可領(lǐng)禮品,。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展,。觀看幼兒園自編韻律操表演。
活動(dòng)安排：慶“六一”游園活動(dòng)游戲內(nèi)容如下：
活動(dòng)一：小猴摘挑
地點(diǎn)：小班教室組織者：香華
準(zhǔn)備：小猴頭飾,、桃子
玩法：家長(zhǎng)把幼兒背在背上,，從起跑線開(kāi)始跑到桃樹(shù)下，幼兒伸手摘一個(gè)桃子,，跑回到起跑線,。
獎(jiǎng)品：糖
活動(dòng)二：趕小豬
地點(diǎn)：活動(dòng)室組織人：金紅
準(zhǔn)備：棍子、皮球
玩法：幼兒用棍子把一個(gè)球從一起點(diǎn)趕到另一方,，然后趕回者為勝,。
獎(jiǎng)品：糖
地點(diǎn)：中班教室組織人：俏勤
準(zhǔn)備：漁網(wǎng)、乒乓球,、盆
玩法：幼兒拿網(wǎng),，在2分鐘之內(nèi)，撈湯圓(乒乓球)多者為勝,。
獎(jiǎng)品：糖
活動(dòng)四：大腳小腳齊步走
地點(diǎn)：禮堂組織者：勤美
準(zhǔn)備：
玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面,，幼兒將腳放在家長(zhǎng)的腳上，不得落地,，跑到終點(diǎn),。
獎(jiǎng)品：糖
活動(dòng)五：大頭娃娃帽敲鑼,、鼓地點(diǎn)：走廊組織者：美清
準(zhǔn)備：大頭娃娃帽、鑼,、鼓
玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼,、鼓前敲響為贏。
獎(jiǎng)品：糖
1.指揮家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序,、守紀(jì)律,。
2、在游戲過(guò)程中注意家長(zhǎng)和孩子的安全,。
3,、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。
讀書會(huì)活動(dòng)方案策劃書篇八
讀書完全出于愛(ài)好,，既不是為了正心誠(chéng)意,，也不是為了修身齊家，讀書并不需要追求巴塔耶所指出的“有用性”,。但是讀書會(huì)既然組織,，本身有其目的，為了突出讀書會(huì)的功能和作用,，防止讀書會(huì)變成清談的無(wú)聊聚會(huì),，特提出本發(fā)起方案，交大家討論,。
本發(fā)起方案經(jīng)讀書會(huì)發(fā)起成員認(rèn)可,，成為讀書會(huì)實(shí)施方案。
“包頭讀書會(huì)”(若大家有更好的名字,，也可以提出),。
1、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)成員共同進(jìn)步,，即自學(xué)互助活動(dòng)。讀書會(huì)的一個(gè)功能,，就是開(kāi)展自學(xué)互助,。大家在自學(xué)中遇到不懂的問(wèn)題，可以相互討論,，突破個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)的限制,，解決自學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題，這些問(wèn)題對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)的人來(lái)說(shuō)根本不是問(wèn)題,，但是正在自學(xué)的門外漢可能憑借一己之力永遠(yuǎn)無(wú)法解決,。
2、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，交流讀書所得所感,，即讀書交流活動(dòng)。
讀書會(huì)成員知識(shí)結(jié)構(gòu)和社會(huì)閱歷并不一致,，看待同一個(gè)問(wèn)題會(huì)有不同的視角,。成員之間定期交流各自讀書心得，以及共同運(yùn)用各自不同的專業(yè)知識(shí)分析某一特定問(wèn)題,，能夠更加有效率,、有成果地讀書。讀書會(huì)能夠最大程度激發(fā)會(huì)員的想象力和分析能力,，最終形成某種集體思維系統(tǒng),，成為規(guī)模小但是高水準(zhǔn)的“思想庫(kù)”。
3,、結(jié)交朋友,，發(fā)展友誼，即動(dòng)機(jī)不純的活動(dòng),。
像讀書會(huì)這樣會(huì)員權(quán)利業(yè)務(wù)難以明確的松散團(tuán)體,，能夠存在多長(zhǎng)時(shí)間尚不可知。如果我們會(huì)員能夠通過(guò)參加讀書會(huì)結(jié)交志趣相投的朋友,，讀書會(huì)的前述兩項(xiàng)功能,，也完全可以由這種友愛(ài)所取代和完成。
1,、形式
讀書交流活動(dòng),。
2、時(shí)間
讀書會(huì)第一次活動(dòng),，由發(fā)起成員議定或暫定活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)收集等一系列問(wèn)題,。暫定每月最后一周周六,。
3、地點(diǎn)
原則是：a每次活動(dòng)前不必把時(shí)間浪費(fèi)在尋找活動(dòng)地點(diǎn)上,；b交通方便,；c就餐、購(gòu)買飲料方便,，入廁方便,。有但不限于以下方案：茶樓包廂；書吧,；咖啡廳,。
4、經(jīng)費(fèi)
由于上述事項(xiàng)并未議定,，而且每次活動(dòng)能參加的人數(shù)也并不確定,，經(jīng)費(fèi)問(wèn)題現(xiàn)在無(wú)法提出方案,。原則是，每次活動(dòng)參加者平攤,。不預(yù)收任何費(fèi)用,。
5、程序
組織者和主持人人選的確定：建議輪值,。排出值班表,，未能參加本次活動(dòng)者跳過(guò)。
組織者應(yīng)在每次活動(dòng)前確定參加本次活動(dòng)的人員,，若沒(méi)有固定的活動(dòng)地點(diǎn)還需要確定地點(diǎn),。
每次攜帶錄音筆或者可以錄音的mp3，于活動(dòng)后整理成文字材料,，于下次活動(dòng)時(shí)分發(fā)給會(huì)員,，包括未參加該詞活動(dòng)的會(huì)員，以便他們能夠了解交流內(nèi)容,，整理者為本次活動(dòng)的組織者,。
讀書會(huì)活動(dòng)方案策劃書篇九
通過(guò)活動(dòng)了解古今中外的名人的讀書事例，使學(xué)生明白讀書的重要意義,。教育學(xué)生明辨是非,，有選擇性地閱讀書籍，并且教給學(xué)生正確的讀書方法,，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣。
1,、物色好主持人
2,、各小隊(duì)準(zhǔn)備材料
3、歌舞,、朗誦節(jié)目排練
乙：小時(shí)候,，我常常纏著媽媽給我講故事聽(tīng)。我問(wèn)媽媽：您為什么會(huì)講這么多好聽(tīng)的故事呢?媽媽對(duì)我說(shuō)：長(zhǎng)大了,，你可以去書中尋找答案,。長(zhǎng)大了，我終于明白了媽媽所說(shuō)的答案,，那就是——在讀書中尋找快樂(lè),。
甲：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯
乙：書，是人終生的伴侶,，最誠(chéng)摯的朋友,。
甲：書，就像一片海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,。
乙：書,，就像一位老師，讓我們學(xué)會(huì)許許多多從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí),。
甲：書,，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過(guò)的感人故事講給你聽(tīng),。
甲：在我們成長(zhǎng)的道路上，書使我們從無(wú)知走向成熟,。
乙：書給了我們精神的養(yǎng)料,。
甲：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，能有好書相伴,，是多么的重要,。
合：二(4)班主題隊(duì)會(huì)《我讀書我快樂(lè)》現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：自古以來(lái),，書就是人類的好朋友,，以書會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
乙：不錯(cuò),，許多科學(xué)家,、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書。
甲：今天同學(xué)就要給我們介紹一位以書為樂(lè)的偉人,。請(qǐng)聽(tīng)故事《毛澤東的特殊愛(ài)好》
甲：毛爺爺讀書的故事真讓人感動(dòng),。我們小朋友真的應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)一下這種精神呢!
乙：：是啊，毛爺爺還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡,，書不可以一日不讀?？梢?jiàn)他已經(jīng)把書看成了形影不離的好朋友,。
甲：好書---是我們的朋友.下面請(qǐng)聽(tīng)演講“書籍——人類的精神食糧”.
甲：同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎?
乙：你們都從讀書中獲得了什么樂(lè)趣呢?
學(xué)生暢所欲言,，說(shuō)說(shuō)自己從讀書中獲得的樂(lè)趣,。
甲：讀書的樂(lè)趣可真多啊!
乙：我們從讀書中得到快樂(lè)。
甲：我們?cè)谧x書中茁壯成長(zhǎng),。
乙：瞧,，一群快樂(lè)的讀書郎唱著歌向我們走來(lái)呢。
歌唱《讀書郎》,。
乙：歌德說(shuō)：讀一本好書,，就是和一個(gè)高尚的人談話。我們能從中不斷地汲取知識(shí)與力量
甲：你把書說(shuō)得這么好，那世界上有這么多書,，到底哪些書才適合我們小朋友看呢?怎樣的書才是我們的好朋友呢?我最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的一些同學(xué)總是在看漫畫書呢!
乙：是啊,，在前不久，我們各小組同學(xué)就對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了交流和討論?，F(xiàn)在,，我們就請(qǐng)他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報(bào)吧!
乙：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手,，看這類書收獲挺豐富的,。
甲：感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí),，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書的好處!
乙：哦,，哪4個(gè)?
甲：“開(kāi)卷有益”!
乙：聽(tīng)了這么多，我明白了,，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃,，種類豐富,，深淺適宜。所以,，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康,、語(yǔ)言粗俗、充滿暴力的書,，以免受到毒害,。
甲：現(xiàn)在我知道了，讀書要像蜜蜂采蜜,，一要多讀,，讀各類書;二要努力讀懂，不能不懂裝懂;三要在讀書的過(guò)程中反復(fù)思考,，領(lǐng)會(huì)汲取書中有用的知識(shí),。
乙：對(duì)了，只有好讀書,，讀好書,，書才會(huì)成為你的朋友。
甲：生活里沒(méi)有書籍,，就像世界沒(méi)有陽(yáng)光
乙：智慧里沒(méi)有書籍,，就像鳥兒沒(méi)有翅膀。
甲：好書,，是我們走向成功的金鑰匙,。
乙：好書，是我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)液。
甲：下面我們就交換我們收集到的讀書格言,，以勉勵(lì)伙伴們多讀書,、讀好書吧。
乙：同學(xué)們,，讓我們快樂(lè)地閱讀,，在讀中獲取知識(shí)，吸收營(yíng)養(yǎng),。讓我們快樂(lè)地閱讀,，在讀中幸福成長(zhǎng)。
甲：《我讀書我快樂(lè)》主題班會(huì)到此結(jié)束,，請(qǐng)班主任講話,。
班主任：從書中，我們學(xué)到了許許多多知識(shí),。從書中，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)廣闊的世界,。我們?cè)跁Ｖ胁珦?，覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。我們?cè)谥R(shí)里暢游,，感到特別充實(shí),。讓我們和讀書一起成長(zhǎng)。讓我們共同高呼我們的讀書口號(hào)：(全班齊)我讀書,，我成長(zhǎng),，我快樂(lè)!)
