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家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言教育孩子篇一

尊敬的各位老師各位家長(zhǎng)朋友們：

大家晚上好,！首先我自我介紹一下，我是三（1）班xx同學(xué)的媽媽,。在這里我先感謝薛老師給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我跟大家學(xué)習(xí)交流在家庭教育方面的心得和體會(huì)。

一 學(xué)習(xí) 我想孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)室一個(gè)很重要的基礎(chǔ),，后面的學(xué)習(xí) ,，都是要以這些基礎(chǔ)為前提的。小孩子都喜歡看動(dòng)畫(huà)片,，而且是過(guò)目不忘,。高昊宇上幼兒園的時(shí)候就喜歡看動(dòng)畫(huà)片，那時(shí)他爸爸就注意到了孩子的這個(gè)愛(ài)好，就去書(shū)城買(mǎi)光碟,，全是英文版的光碟,，字幕顯示中文。孩子很喜歡看,，同時(shí)也對(duì)英語(yǔ)感興趣了,。他常看常聽(tīng),，這樣他的聽(tīng)力得到了很好的訓(xùn)練,，又是還用英語(yǔ)說(shuō)些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)，我們就夸他,，他特別高興,。孩子的興趣是要我們家長(zhǎng)去用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)的,。

二 溝通 作為我們家長(zhǎng),，在現(xiàn)實(shí)生活中需要生存，都特別忙,。但是我們每天抽時(shí)間檢查孩子的作業(yè),，有錯(cuò)誤及時(shí)糾正。我是首先分析他錯(cuò)的原因在哪兒,。說(shuō)明對(duì)的理由,。孩子放學(xué)回家，和我們談?wù)撛趯W(xué)校發(fā)生的事情,。我們都打起精神來(lái)特別認(rèn)真的聽(tīng),。說(shuō)同學(xué)之間的摩擦，課堂上沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題,，考試后的分?jǐn)?shù),，一般這些事情我都不會(huì)主動(dòng)問(wèn)。孩子很有表情的說(shuō),，我就想怎樣和他交流,，怎樣說(shuō)還要有技巧。因?yàn)楦哧挥畹恼Z(yǔ)言組織能力還可以,。如果是他的不對(duì),，要讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，明確的告訴他錯(cuò)在哪,。

三．行為習(xí)慣 一個(gè)有好習(xí)慣的孩子,，能省去家長(zhǎng)老師不少的事。給孩子營(yíng)造良好的家庭氛圍,，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子在學(xué)習(xí)時(shí),，不要看電視，也不要玩電腦游戲,，讓他們自主學(xué)習(xí),，知道學(xué)習(xí)是自己該做的事。是在為他自己負(fù)責(zé)任,。同時(shí)也是對(duì)老師家長(zhǎng)負(fù)責(zé),。家長(zhǎng)和老師的出發(fā)點(diǎn)是要他們的學(xué)習(xí)，思想,，行為都健康,，都陽(yáng)光。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,，老師和家長(zhǎng)都很重要,。我們家長(zhǎng)不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)老師的不是。要促使孩子喜歡自己的老師,?！坝H其師”才能“信其道”。通常我們引導(dǎo)孩子說(shuō),，某位老師,，或者某位同學(xué)挺好的，告訴孩子不管對(duì)他人還是自己,，都要放大優(yōu)點(diǎn)，縮小缺點(diǎn),，來(lái)看待問(wèn)題,。

最后，建議大家有時(shí)間多陪孩子去圖書(shū)館,，看書(shū),，借書(shū)，市里有書(shū)店的地方,，環(huán)境也不錯(cuò),。有時(shí)間讓孩子上興趣班。根據(jù)孩子的愛(ài)好而定,，都很不錯(cuò),。時(shí)間總比白白的玩，浪費(fèi)掉好,。再次感謝我們老師的諄諄教導(dǎo),，也謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言教育孩子篇二

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)：

您們好,！

首先感謝班主任—老師以及在座各位老師對(duì)我女兒——的關(guān)愛(ài)和幫助,，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育,、培養(yǎng)好孩子,。我站在這里，不是我教育孩子有多成功,，而是各位的抬愛(ài),！我本人是個(gè)容易怯場(chǎng)，不夠自信的人,，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn),，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽！以下四點(diǎn)是我在孩子的成長(zhǎng)教育中總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì)和拙見(jiàn),，和各位家長(zhǎng),、老師分享。不妥之處望各位見(jiàn)諒,、包涵,。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，習(xí)慣決定命運(yùn),！一個(gè)孩子有了好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)教育起來(lái)就會(huì)輕松很多,。家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。盡量與孩子一起看書(shū),、學(xué)習(xí)。久而久之,，她們自然而然感覺(jué)到父母很注重學(xué)習(xí),，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,，而不是為了誰(shuí)而學(xué)的道理,。

從我女兒上學(xué)前班開(kāi)始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，一開(kāi)始是有點(diǎn)困難,，時(shí)間久了她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做生么事,。生活中，她能自己解決的事,，我們就盡量不插手,。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我們就很少過(guò)問(wèn)她的家庭作業(yè),，當(dāng)然不過(guò)問(wèn)并不是不知情,，表面上讓她自律,，暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況?？傊?，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益,。

常言道：每個(gè)孩子都是一塊金子,，只是她們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信孩子,、鼓勵(lì)孩子,、賞識(shí)孩子。多給孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì),。讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn),，學(xué)會(huì)自理。俗話說(shuō)的好“數(shù)落孩子千過(guò),，莫若夸子一長(zhǎng)”,。與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的肯定,，淡化問(wèn)題,，給孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì)！——是個(gè)懂事乖巧的孩子，在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù),，不管做的好或不好,，我都會(huì)給予肯定,。有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。從中激發(fā)孩子的積極性和動(dòng)手能力。

我們每個(gè)周末,，都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)和孩子相互交流,，讓孩子暢所欲言,，給我們提供一些信息,，讓我們知道孩子的喜怒哀樂(lè),。有意見(jiàn)分歧時(shí)，會(huì)認(rèn)真考慮孩子的意見(jiàn),，家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)淖尣?，既尊重了孩子,，又讓孩子覺(jué)得父母的民主。多和孩子交流才會(huì)知道孩子的內(nèi)心世界,，融入到孩子的生活里,，有共同的語(yǔ)言,，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo),。我家——很喜歡漫畫(huà)和美術(shù),，在不影響學(xué)習(xí)的'情況下，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子多方面發(fā)展,，加以適當(dāng)?shù)囊?/p>

尊重孩子的興趣愛(ài)好,。在這里我也談?wù)劶议L(zhǎng)比較困擾的問(wèn)題，孩子愛(ài)玩電腦怎么辦,？在這個(gè)問(wèn)題上,，我覺(jué)得“疏比堵重要”，我們所處的是一個(gè)高科技,、高速度發(fā)展的時(shí)代,。我們的孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦,，不但可以減弱孩子的好奇心,，還會(huì)讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手,。每個(gè)周末我都會(huì)讓孩子玩一會(huì)兒電腦,，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看,、什么不適合他們,。所謂的網(wǎng)癮，其實(shí)就是毫無(wú)節(jié)制地,，不加選擇的上網(wǎng)所致,。

這點(diǎn)是最重要的！孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,。老師和孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多,。特別是青春期的孩子，情緒波動(dòng)大,、變化快,，我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系，知道孩子的學(xué)習(xí),、行為情況,。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順,，隨時(shí)都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán),，雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)不足之處,，配合老師幫助孩子度過(guò)難關(guān)，取得扎實(shí)基礎(chǔ),。我們對(duì)孩子的教育也是在慢慢摸索中,。我覺(jué)得，我們是和孩子一起成長(zhǎng)了,。培養(yǎng)、教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),，是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,。需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指導(dǎo),。細(xì)想一下,，我們的孩子也不容易，生長(zhǎng)在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),、壓力大、就業(yè)要求高,。但回憶起孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,，我們都會(huì)感到欣慰。孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望,！但愿每個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言教育孩子篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

一年級(jí)是孩子們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)階段,，為了讓您的孩子形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，健康地成長(zhǎng),，我衷心地希望您能積極配合我的工作，我們共同努力,，讓您孩子的學(xué)習(xí)和生活盡快步入正軌,。

此次我希望您能和我共同做好以下幾項(xiàng)工作：

1、在開(kāi)學(xué)后每天在學(xué)校規(guī)定的地方親自接您的孩子放學(xué)回家,。具體時(shí)間：上午放學(xué)： 11:15---11：20下午：下午放學(xué)：5：35~5：40 具體地點(diǎn)：東在三八街口南北3米處接,、送孩子，西在體育街口三米—5米處接送孩子,。不要搞特殊,，因?yàn)閷W(xué)校門(mén)口路窄,，人多，非常不安全,。所以孩子上學(xué)的第一天你就要讓孩子養(yǎng)成守規(guī)矩的習(xí)慣,。這一點(diǎn)各位家長(zhǎng)必須足夠的重視，并帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2,、每天抽出半小時(shí)的時(shí)間，關(guān)注您孩子的學(xué)習(xí),，協(xié)助您孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(削好3-5支筆,，拼音本、生字本各1個(gè),、條格本1個(gè)),，督促他早睡早起，每天早上要吃好早飯,，有充足的體力和精力投入學(xué)習(xí),，晚上堅(jiān)持晚上9：00以前入睡，保證孩子有充足的睡眠,。

3,、培養(yǎng)孩子堅(jiān)持說(shuō)普通話的習(xí)慣;孩子剛剛學(xué)字，普通話說(shuō)不熟練,，家長(zhǎng)要想辦法了解他說(shuō)普通話能力,，這樣就能培養(yǎng)孩子在生活中識(shí)字的習(xí)慣，提高識(shí)字能力和理解能力,，有益于孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。

4、督促和協(xié)助您的孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生：做到一周一洗澡;頭,、臉干凈;勤剪指甲;書(shū)包,、衣服，保持干凈,。

5、不要讓您的孩子帶零花錢(qián);別讓孩子把玩具帶到學(xué)校玩耍,。小學(xué)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時(shí)間,。從上小學(xué)第一天起就要教育孩子不能帶零花錢(qián),，不買(mǎi)零食,，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣,。

6,、您孩子因故或者因病不能到校要及時(shí)請(qǐng)假;有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我,，我招招你,，拿了自己喜歡的物品等等,，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時(shí)與老師聯(lián)系,，以便讓您的孩子健康的成長(zhǎng)。

7,、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。

老師在孩子們心中是神圣的,、萬(wàn)能的,，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂(lè)園,，請(qǐng)不要在您的無(wú)意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,，最終受到損失的是您的孩子,，而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ),。老師畢竟不是完美的,，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,，但是請(qǐng)您一定要信任老師,，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決,，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意,。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影,。

,9.鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,為培養(yǎng)以后寫(xiě)作文打基礎(chǔ)。

10.每天檢查孩子的書(shū)包,、衣兜,，有不明物要及時(shí)調(diào)查落實(shí),。

11、關(guān)于排座位,，從高到矮的順序安排,，以后定期地調(diào)換座位。

12,、最后我想對(duì)年齡稍小的家長(zhǎng)說(shuō),，你們既然選擇了讓孩子年齡小來(lái)上學(xué)，就不能中途退學(xué),，因?yàn)橹灰ㄆ饘W(xué)籍,，這個(gè)號(hào)將跟孩子學(xué)業(yè)始終，如果覺(jué)得孩子跟不上學(xué)再重新上那是不可能的,。今年一個(gè)孩子跟不上學(xué)從去年的一年級(jí)退下來(lái),，準(zhǔn)備上一年級(jí)，那是不行的,。家長(zhǎng)非常著急,。我希望孩子小的家長(zhǎng)要慎重地考慮這件事，現(xiàn)在選擇退下來(lái)還不晚,，別等建起學(xué)籍再退那就晚了,。在這里我還是勸各位家長(zhǎng)一定要讓孩子適齡上學(xué)，讓孩子學(xué)得輕松快樂(lè)為最好,。

各位家長(zhǎng),，因?yàn)楹⒆游覀兟?lián)系在一起，讓我們一起為了孩子有個(gè)好的基礎(chǔ),，好的習(xí)慣而努力吧,。希望每一個(gè)孩子在我們的學(xué)校健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。下面請(qǐng)各位班主任與各位家長(zhǎng)交流,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言教育孩子篇四

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是廖xx的爸爸,，很高興有機(jī)會(huì)在這家長(zhǎng)會(huì)上與大家分享我對(duì)兒女成長(zhǎng)的喜悅和企盼,。我知道家長(zhǎng)中不乏各路精英，都有對(duì)子女教育的優(yōu)良辦法,，作為父母,，個(gè)個(gè)都望子成龍、望女成鳳,。在網(wǎng)絡(luò)信息高速發(fā)達(dá)的年代,，各式各樣的教育方法都好似有規(guī)有跡可遵循,。但我相信,，教育子女是一個(gè)漫長(zhǎng)的高耗能的培養(yǎng)過(guò)程，不可能立竿見(jiàn)影一下子就達(dá)到目的,。

我在這兒簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)兒子校內(nèi)外的生活學(xué)習(xí)情況,，如說(shuō)得不好，希望各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。

我們會(huì)嚴(yán)格按照學(xué)校“八個(gè)一”相關(guān)指導(dǎo),，完成周末作業(yè),。并適當(dāng)按他的興趣增加一定的課外興趣發(fā)展，如：寫(xiě)簡(jiǎn)單的周記,、畫(huà)畫(huà),、練毛筆字等等。

此外,，我從來(lái)不認(rèn)為電腦是洪水猛獸，我會(huì)適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)孩子玩一些具有開(kāi)發(fā)智力的游戲,。在此時(shí)，重要的是利用小孩好玩的心態(tài),，要求他按計(jì)劃完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù),，這不僅可以提高他完成任務(wù)的主動(dòng)性，還可以慢慢幫助他形成有規(guī)劃和按計(jì)劃做事的習(xí)慣,。

每個(gè)周末，我們都帶孩子一起去參加一些活動(dòng),。如：到公園跑步,、爬山,、踩單車,、游泳、去農(nóng)場(chǎng)參加勞動(dòng)等等,。這些親子活動(dòng),，既可增強(qiáng)體制,，培養(yǎng)興趣，又讓孩子懂得勞動(dòng)的艱辛,，不隨便浪費(fèi),，還可以增進(jìn)父母與子女之間的感情。

在假期,，我們常帶孩子去博物館、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館參觀,，去圖書(shū)館看書(shū)買(mǎi)書(shū),，用這樣的方式開(kāi)闊他的視野,，增加他的見(jiàn)識(shí)。積極的愛(ài)國(guó)主義情操,，正確的人生觀,，需要在這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)培養(yǎng),。

我不要求兒子各科學(xué)習(xí)考試第一，不會(huì)給予他多大的壓力,，我覺(jué)得學(xué)生就算擁有最好的成績(jī),，如果缺乏親情和教養(yǎng),，沒(méi)有正確的人生觀,，不懂感恩和孝道，不知為人者應(yīng)從善,，那才是我們做父母的最大悲哀。

所以,，在這方面我們夫妻倆較為重視孩子的禮義廉恥,、尊師重教的認(rèn)知和感悟，我們自己用重親情,、敬父母,，善待人等言行，給兒子做好榜樣,。我還常帶兒子去參加公益活動(dòng),，用言傳身教來(lái)影響兒子：我們可以用這樣的公益方式來(lái)回報(bào)社會(huì),，做有益于社會(huì)的人。

我平時(shí)會(huì)主動(dòng)與老師聯(lián)系,，了解兒子的在校情況,，及時(shí)配合老師對(duì)兒子的在校教導(dǎo)。充分利用班級(jí)微信群與老師和家長(zhǎng)們分享交流,，大家互相交流孩子們的學(xué)習(xí)生活情況,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地教育孩子,，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng),。

各位家長(zhǎng)，我在這里衷心地感謝一直以來(lái)支持二（10）班班務(wù)的很多家長(zhǎng),，感謝你們的慷慨,，給這個(gè)班級(jí)大家庭增添了無(wú)限的愛(ài)意！給小朋友們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè),！

最后,，我代表全班家長(zhǎng)和孩子們向辛勤的老師們致以深深的敬意！有了你們?nèi)绺改赴愕年P(guān)懷,，我們的兒女才可以在翰林這個(gè)大家庭里健康快樂(lè)成長(zhǎng),！有了你們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我們做家長(zhǎng)的才得以安心工作少了一份擔(dān)憂,！辛苦了,！

祝愿二（10）班的全體老師、同學(xué),、家長(zhǎng)們健康快樂(lè),！家庭美滿幸福！謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言教育孩子篇五

親愛(ài)的家長(zhǎng)老師們：

大家好,！我的名字叫xx，我是xx的學(xué)生,。很榮幸站在這里發(fā)言,。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間與您的老師討論我們的教育。謝謝你來(lái)學(xué)校和老師一起設(shè)計(jì)未來(lái)的宏偉藍(lán)圖,。

時(shí)光飛逝,，我們已經(jīng)度過(guò)了高中生活的三分之二。隱隱約約,，我們已經(jīng)踏上了漫長(zhǎng)的人生旅途,。曾經(jīng)的俏皮段子，曾經(jīng)的年少無(wú)知，曾經(jīng)的渺小無(wú)知,，都在學(xué)習(xí)的緊張和充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂,，我們正在走向成熟。

在這個(gè)青春里,，我很慶幸自己能在xx班學(xué)習(xí),。雖然班里只有幾個(gè)男生，但是班里的積極性并不比其他班差,。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏,，團(tuán)結(jié)互助，取得第六名,，多次獲得精神文明班稱號(hào),。我們積極參加所有的學(xué)?；顒?dòng),。學(xué)生不僅在生活中互相照顧，在學(xué)習(xí)中也互相幫助,。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨,，語(yǔ)文老師的悉心教導(dǎo)，英語(yǔ)老師的和藹可親,，各科老師對(duì)我們的辛勤栽培,。我們都很感謝新老師，尤其是班主任,。為了讓我們?cè)诰o張,、高效、和諧,、自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),，我們不斷督促、引導(dǎo)我們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。目前,，我們班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍贏得了老師們的一致贊賞。

親愛(ài)的父母,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的默默奉獻(xiàn),。雖然我們?cè)趯W(xué)校，但我們還是能體會(huì)到你對(duì)我們的.關(guān)心,?！耙路┡蛦幔扛忻昂昧藛?？要不要為自己的成績(jī)加油,？”每一點(diǎn)都成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的家長(zhǎng)們,，請(qǐng)放心,，我們記得你們的指示，我們不軟弱,，我們聰明,，我們有很大的潛力，我們會(huì)腳踏實(shí)地,，自強(qiáng)不息,，立志成功！用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)期待已久的愿望,，用滿意的結(jié)果給老師和家長(zhǎng)一個(gè)驚喜,！

最后祝老師一切順利，祝家長(zhǎng)一切順利,！身體健康,！謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言教育孩子篇六

各位家長(zhǎng):

大家下午好!熟悉的臉,，熟悉的笑容,，我們不是第一次見(jiàn)面，但這一次卻是我們?nèi)w家長(zhǎng)最后一次聚在一起了,，說(shuō)到這里我真有些傷感,，想想從小班到大班有多少的艱辛與甜蜜。和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆邮强鞓?lè)的,，是幸福的,。

三年來(lái)相信我們?cè)谧母魑欢紴楸舜烁冻隽撕芏?在這里真的要感謝你們，能夠一如既往的支持我們的工作,，讓我們的工作做得更好,。再過(guò)幾個(gè)月就要面臨分離，難免有些傷感,，但天下沒(méi)有不散的宴席,，相信我們分手之后相見(jiàn)依然是朋友。在這里我代表大三班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),。

這學(xué)期，我們可以說(shuō)它既是過(guò)渡期,，也是關(guān)鍵期,。作為教師的我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué)，還要做好幼小銜接工作,，要讓孩子們初步了解小學(xué)的生活與教學(xué)模式,，并激發(fā)起他們爭(zhēng)做小學(xué)生的欲望，這是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)，也是我們今后所要做的重要工作,。今天把大家請(qǐng)來(lái),，主要是簡(jiǎn)單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作、介紹本學(xué)期的各項(xiàng)工作安排以及關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問(wèn)題,。

本學(xué)期人數(shù)還是38人,，男生21名、女生17名,。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒評(píng)估情況，總的來(lái)看:幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，特別是在動(dòng)作協(xié)調(diào)性，體能方面語(yǔ)言表達(dá),、社會(huì)交往,、數(shù)學(xué)邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出，(比如跳繩舉例)一日活動(dòng)的常規(guī)也很有序,，但是班級(jí)幼兒因?yàn)樯险n傾聽(tīng)習(xí)慣,、家庭教育等各方面的差異,，造成了幼兒間能力相差較大,。(舉例語(yǔ)言表達(dá)、思維方面)但總體上每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有了很大的進(jìn)步,。上學(xué)期在家長(zhǎng)的配合下,，我們大家的共同努力下也取得了很多成績(jī)，我們班有兩月被評(píng)為文明班級(jí),，班級(jí)調(diào)研的反饋也較好,，每學(xué)期有兩次的班級(jí)常規(guī)、和課堂教學(xué)調(diào)研,。

(一)重點(diǎn)做好幼小銜接工作,。具體措施:

1.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣

為了能順利過(guò)渡到小學(xué)生活，現(xiàn)在我們大班延長(zhǎng)一堂課時(shí)間,，大約是30-35分鐘,，和小學(xué)的一堂課40分鐘接近。首先重視孩子坐姿的培養(yǎng),，小學(xué)里要求基本要求:頭正,，肩平，背直,，手放好,。我們要求孩子除了舉手，小手放放好，怎樣舒服怎樣放,，不可以在剝剝指甲,，弄弄衣服，這樣孩子很容易分心,。同時(shí)提醒孩子,，當(dāng)你沒(méi)坐好時(shí)，老師會(huì)用眼神提醒你,。其次,，利用講故事，在講故事的過(guò)程中,，要求孩子專心聽(tīng),、坐安穩(wěn)，在講故事的過(guò)程中我們可以根據(jù)故事內(nèi)容適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍﹩?wèn)題,，或讓幼兒試著復(fù)述故事內(nèi)容,。講故事時(shí)間逐漸延長(zhǎng)，從10分鐘到20分鐘再到30分鐘,、40分鐘,。這樣的講故事、聽(tīng)故事過(guò)程,，不僅讓孩子練習(xí)了坐端正,，還很好地提高了孩子的聽(tīng)的能力和思考能力。

2. 掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在長(zhǎng)期的教學(xué)中,，我們感覺(jué)到，現(xiàn)在的孩子寫(xiě)字方面最大的問(wèn)題不是寫(xiě)不好字,，而是寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,，很多孩子在寫(xiě)字姿勢(shì)方面存在著這樣那樣的問(wèn)題，對(duì)孩子的身體發(fā)育和學(xué)習(xí)極為不利,。比較常見(jiàn)的問(wèn)題有:寫(xiě)字時(shí)身體趴在桌上,，眼睛離書(shū)本太近，扣筆,、手腕往里摳,、手指離筆尖太近、無(wú)名指和小指不蜷起來(lái)……這些主要是由于孩子年紀(jì)小,，手腕力量不夠,，所以在寫(xiě)字時(shí)為了寫(xiě)深寫(xiě)好，往往不自覺(jué)地用力,，以致造成了不良的寫(xiě)字姿勢(shì),。不良的寫(xiě)字姿勢(shì)一旦形成,，要改正就非常困難。所以,，希望家長(zhǎng)們讓孩子完成一定的小任務(wù)時(shí),，要特別注意留心孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要馬上糾正,，而且要不厭其煩,。在最近的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，還發(fā)現(xiàn)有小朋友個(gè)別數(shù)字不會(huì)寫(xiě),，例6,、7,、8,，還有個(gè)別幼兒自己的名字不會(huì)寫(xiě)，有的會(huì)寫(xiě),，但筆順是不對(duì)的,，希望家長(zhǎng)引起重視，在家多給予指導(dǎo),。

3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自主活動(dòng),。

4.開(kāi)展《走近小學(xué)》主題活動(dòng)，4月中旬我們的主題教育活動(dòng)是《走近小學(xué)》,，到時(shí)我們將要求孩子背書(shū)包,，估計(jì)還將邀請(qǐng)小學(xué)老師給家長(zhǎng)做幼小銜接的講座,，我們幼兒園還將組織孩子去平師附小參觀,，或許還要聆聽(tīng)哥哥姐姐上課，了解小學(xué)生的生活,。激發(fā)他們?nèi)胄W(xué)的愿望,。

5. 數(shù)學(xué)方面的滲透

這學(xué)期，我們要讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算(比較抽象舉例),。孩子帶書(shū)包以后，我們會(huì)適當(dāng)布置一些作業(yè),，讓孩子養(yǎng)成回家做作業(yè)的習(xí)慣。另外,，讓孩子認(rèn)識(shí)鐘表,、日歷等本學(xué)期我們?cè)囍尯⒆永斫庹c(diǎn)和半點(diǎn)。在家可以多問(wèn)問(wèn)孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了,，做事要抓緊時(shí)間,，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

(二)本學(xué)期我們將組織的活動(dòng),。

1.本學(xué)期我們還將組織家長(zhǎng)開(kāi)放日,、幼兒春游活動(dòng),。還有親子故事表演活動(dòng),，希望大家踴躍報(bào)名，上學(xué)期我們班周奕珂和她媽媽積極報(bào)名了,，表演了繪本故事《我的幸運(yùn)一天》,，這個(gè)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)。

2.本學(xué)期6月份,，我們除了要進(jìn)行六一文藝匯演之外,，大班的孩子還要進(jìn)行畢業(yè)典禮，到時(shí)會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩,，見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng),。學(xué)期末還要拍畢業(yè)照，為了使效果更好,，我設(shè)想統(tǒng)一孩子們的服裝,。另外這套服裝還可以在畢業(yè)典禮時(shí)利用。大家同不同意,，本周回復(fù)在家園練習(xí)冊(cè)上,。因?yàn)槠谀┰贈(zèng)Q定的話，畢業(yè)季大家都買(mǎi),，怕訂不到貨或者物流慢,。這個(gè)到時(shí)要麻煩家園會(huì)的家長(zhǎng)，有家委會(huì)的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi),，所以大家可以網(wǎng)上先看起來(lái),，盡量?jī)r(jià)廉物美，比較實(shí)用又好看,。大家可以把圖片發(fā)到群里,，征求大家意見(jiàn)。

3.本學(xué)期是最后一個(gè)學(xué)期,，大家可以討論一下要不要組織一次班級(jí)性的家委會(huì)活動(dòng),，這個(gè)是根據(jù)家長(zhǎng)實(shí)際情況自愿報(bào)名。請(qǐng)家委會(huì)成員組織策劃建議,，大家一起討論,，最好放到四月底五月頭這段時(shí)間,，不然以后就很熱了。

我們都知道孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)不單單只是老師或者你們家長(zhǎng)來(lái)教育培養(yǎng)的,，他是要靠我們共同努力配合來(lái)實(shí)現(xiàn)的?，F(xiàn)在我把你們家長(zhǎng)需要配合我們老師做的一些工作簡(jiǎn)單說(shuō)明一下，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解,。若有什么地方做的不周到的還請(qǐng)你們多多包涵和諒解!

1.現(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學(xué)期了,，班級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多、而且活動(dòng)也特別的多,，所以如果沒(méi)有什么特殊情況,，請(qǐng)您讓孩子堅(jiān)持每天上幼兒園，不遲到也不早退,，如有特殊情況不能來(lái)園,，請(qǐng)您及時(shí)的和班級(jí)、老師請(qǐng)假,，我們好清楚你的孩子是什么原因沒(méi)有來(lái)園,。

2.上學(xué)期我們就讓家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備繩子，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的練習(xí),，現(xiàn)在班里大部分孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了,，還有三分之一的孩子不會(huì)跳繩，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注自己的孩子學(xué)會(huì)了沒(méi)有,，沒(méi)有學(xué)會(huì)的在家要鼓勵(lì)多練習(xí),，學(xué)期結(jié)束時(shí)我們會(huì)組織大班孩子進(jìn)行1分鐘跳繩測(cè)試。另外還要學(xué)會(huì)運(yùn)球,，小學(xué)里有s形的運(yùn)球考核,，本學(xué)期我們還將組織以班級(jí)為單位的運(yùn)球比賽。

3.孩子的安全要重視,，這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題,。首先，孩子背書(shū)包以后,，請(qǐng)你要檢查孩子書(shū)包里帶的東西,，是否存在安全隱患。盡量玩具不要拿,。另外接送方面，現(xiàn)在我們孩子基本上自己走上來(lái)的,，為了安全起見(jiàn),，盡量自己送上來(lái)。如果來(lái)不及,，請(qǐng)叮囑好孩子不要跑,，或者看孩子進(jìn)教室了再走,。

4. 另外，我希望家長(zhǎng)平時(shí)教育孩子時(shí),，要讓孩子在思想上,，克服以往漫無(wú)目的地玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的,、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí);在生活方面,，克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,，提高自理能力;在學(xué)習(xí)上,，克服隨意、被動(dòng)傾向,，朝自覺(jué),、主動(dòng)的方面發(fā)展，安排好“坡度”,，讓孩子的生活逐漸向小學(xué)靠近,。

5.另外入學(xué)前的招生工作，具體如何劃分校區(qū)的,，教育局通知后,，我們會(huì)通知大家。以往報(bào)名大概在6月底7月頭,。

我們?cè)诮逃虒W(xué)中難免會(huì)有疏漏和不足,，感謝你三年來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合?？傊?，我們大家為了同一個(gè)目標(biāo)，一起走過(guò)了將近3年的時(shí)間,，我和張老師,、馮老師非常希望我們的孩子們?cè)谟變簣@能夠愉快的度過(guò)最后一學(xué)期,也希望我們大三班這個(gè)大集體,所有的老師和小朋友們能夠珍惜這半年在一起的時(shí)間,給彼此留下美好的回憶!也希望今天的會(huì)議能讓你滿意。最后祝大家工作順利,、全家幸福,，祝愿孩子們健康、活潑快樂(lè)的成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言教育孩子篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

隨著時(shí)光的飛逝,，眨眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期中之后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),，我很榮幸能代表同學(xué)們?cè)诖伺c家長(zhǎng)們交流,，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案。不以成績(jī)論英雄,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好,、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差,、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,。只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè),。

很多家長(zhǎng)送學(xué)生上學(xué),，目標(biāo)太明確，考高分,，上大學(xué)是的目標(biāo),。因此，他評(píng)價(jià)學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率,，評(píng)價(jià)學(xué)生只看成績(jī)單,。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力,、交往能力,、心理健康等方面都不關(guān)注。其實(shí),，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),，會(huì)做人比會(huì)讀書(shū)更重要；情商比智商更重要,；心理健康尊重學(xué)生,，尊重個(gè)性?？茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案,。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣,，每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過(guò)程,。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己,。他有獨(dú)立的人格，有個(gè)性,，有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛(ài)好比身體健康更重要,。

漫漫人生，惟有激流勇進(jìn),。不畏艱難,，奮力拼搏，方能中流擊水,，抵達(dá)成功的彼岸,。可是,，要乘風(fēng)破浪,，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅(jiān)強(qiáng),，心靈的堅(jiān)韌,，來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，來(lái)自于對(duì)目標(biāo)不屑追求的執(zhí)著,。我們有著特殊的任務(wù),，有著特殊的目標(biāo)。所以,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)耐得住寂寞,，無(wú)論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心,，靜得下心來(lái),。我們樂(lè)觀，我們自信,，我們相信不能選擇過(guò)去,，但可以成就未來(lái)。這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們,，放眼未來(lái),，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái),，不思考理想,，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開(kāi)始,。

謝謝各位家長(zhǎng)的傾聽(tīng),！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言教育孩子篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好，首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我是你們孩子的班主任兼語(yǔ)文老師,。今天晚上我們?cè)谶@里召開(kāi)本學(xué)年的第一次家長(zhǎng)會(huì),。因?yàn)槟銈兊暮⒆樱屛覀冏谝黄?，彼此認(rèn)識(shí),，這應(yīng)該說(shuō)也是一種緣分。讓孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標(biāo),！關(guān)心,、幫助、督促你們的子女也是我們共同的心愿,！前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭,，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求,，而且要志同道合,，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā),，無(wú)論在教育的目的上,、過(guò)程上，還是手段上,，都不要發(fā)生分歧”,。所以我們這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的：為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成才,。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月與孩子們的接觸，我對(duì)孩子們也有了一定的了解,。首先我介紹一下本班的情況,。

本班共52名同學(xué)，男生32名,，女生20名,，男女比例懸殊比較大。因?yàn)?，男生的個(gè)性比較活潑,、好動(dòng)，因此管理起來(lái)我們?nèi)焕蠋熞ㄙM(fèi)很多的心思,。所以就希望各位男生的家長(zhǎng),，在家的時(shí)候能時(shí)常對(duì)自己的孩子進(jìn)行學(xué)校常規(guī)教育,，教育他們遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守課堂秩序,，以便能更好地學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化知識(shí),。一個(gè)多月來(lái)，本班大部分孩子表現(xiàn)良好,，積極上進(jìn),，有責(zé)任感的，有集體榮譽(yù)感,。下面向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面的表現(xiàn)。

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的同學(xué)有：這些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好的后面,，更多的是家長(zhǎng)的心血換來(lái)的。在要求背誦上,，或作業(yè)檢查上,，我都能看到他們帥氣的簽字。

2,、上課回答問(wèn)題積極的同學(xué)：

表現(xiàn)好的同學(xué)不少,，但同時(shí)也存在著一些小毛病，比如：

3,、作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草有這些同學(xué)：

4,、上課愛(ài)講話容易走神，愛(ài)講話的有這些同學(xué)：

5,、作業(yè)上交拖拉的同學(xué)有：希望這些孩子的家長(zhǎng)能在家里對(duì)孩子進(jìn)行上課認(rèn)真聽(tīng)講的教育,，以免落下重要的知識(shí)點(diǎn)。孩子有小缺點(diǎn),，不可怕,，因?yàn)槿硕际窃诓粩喾稿e(cuò)中長(zhǎng)大的，可怕的是知道有缺點(diǎn),，知道犯錯(cuò)了不改正,。一句話：習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn),。

針對(duì)以上的問(wèn)題,，同時(shí)作為語(yǔ)文老師的我對(duì)家長(zhǎng)們提出以下幾點(diǎn)建議，希望各位家長(zhǎng)能配合我抓好這幾項(xiàng)工作：

1,、家庭作業(yè)檢查到位,，要求背誦的課文請(qǐng)簽字，要求聽(tīng)寫(xiě)的請(qǐng)給孩子聽(tīng)寫(xiě),，聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤的,，請(qǐng)你的孩子再把那個(gè)詞寫(xiě)三遍。現(xiàn)在課前我都要求預(yù)習(xí)，但我檢查預(yù)習(xí)時(shí),，有一部分同學(xué)沒(méi)有做到位,。預(yù)習(xí)要做到：課文讀三遍以上，給生字標(biāo)上拼音并組兩個(gè)詞,，用工具書(shū)查4~5個(gè)不理解的詞,，提兩到三個(gè)不理解的問(wèn)題。預(yù)習(xí)是一項(xiàng)能力,，到了中學(xué),，會(huì)預(yù)習(xí)的孩子肯定比別人跑得更前面。但孩子們一看到預(yù)習(xí),，他們就認(rèn)為是沒(méi)有作業(yè)了,，所以這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們監(jiān)督到位。

2,、讀書(shū)筆記,。讀書(shū)筆記，分兩本,，一本是每個(gè)星期四下午的閱讀與寫(xiě)作本,，一本是讀書(shū)摘記本，開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了,，讀書(shū)筆記做了七八次了,，但有幾個(gè)同學(xué)到現(xiàn)在我還沒(méi)有看到他的本子，我不知道是為什么,，是家長(zhǎng)沒(méi)有給準(zhǔn)備呢,，還是另有原因，希望家長(zhǎng)回去問(wèn)一下自己的孩子,，你備好這兩本子了沒(méi),。讓他們做讀書(shū)筆記的目的是為了培養(yǎng)他們看課外書(shū)的習(xí)慣，大家都知道會(huì)閱讀了孩子,，語(yǔ)文成績(jī)不會(huì)差到哪里去,。

3、多讓孩子看課外書(shū),。我每月推薦一本課外書(shū),，9月份的是《昆蟲(chóng)記》，10月《綠山墻的安妮》,，11月《根鳥(niǎo)》,，12月是《窗邊的'小豆豆》，1月是《小海蒂》,。當(dāng)然看完你們可以再給他們提供一些,。

4,、行為習(xí)慣上。有個(gè)別同學(xué)會(huì)說(shuō)臟話,，一個(gè)再優(yōu)秀的孩子,，臟話一出口，整個(gè)形象就會(huì)大打折扣,。這種說(shuō)臟話的行為,，我覺(jué)得不應(yīng)該出自我們孩子的口中。希望家長(zhǎng)能對(duì)孩子們進(jìn)行教育,，說(shuō)文明語(yǔ)言,，教育孩子即使不使用文明語(yǔ)言，也千萬(wàn)不要讓臟話臟了孩子的口,。同時(shí)教育孩子不要搞惡作劇,，我班廖亦同學(xué)表現(xiàn)比較好，但是本學(xué)期,，他的本子、書(shū)沒(méi)掉好幾本了,，是不是有同學(xué)搞惡作劇把他作業(yè)藏起來(lái)了,？希望家長(zhǎng)能關(guān)注孩子這方面的問(wèn)題，因?yàn)槿绻羞@種行為的孩子,，心理是不夠健康的,。

5、安全問(wèn)題：安全問(wèn)題無(wú)小事,，所有的一切都應(yīng)以生命安全為第一位的,，有了安全，我們才有資格來(lái)談孩子的學(xué)習(xí),。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們教育孩子放學(xué)不在路上逗留,，及時(shí)回家，中午時(shí)間不要過(guò)早上學(xué),，1點(diǎn)半到學(xué)校完全來(lái)得及,，與同學(xué)要和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就用拳頭來(lái)解決問(wèn)題,，如果打架出了什么問(wèn)題,，最終買(mǎi)單的還是我們父母。不要給孩子過(guò)多的錢(qián),，班上有幾個(gè)孩子,，常會(huì)買(mǎi)一些飲料零食帶到學(xué)校，其實(shí)最好的飲料就是白開(kāi)水,，那些零食更多的是三無(wú)產(chǎn)品,。希望家長(zhǎng)教育子女不帶零食到學(xué)校來(lái),。

綜合實(shí)踐活動(dòng)也是一門(mén)課程，發(fā)給你們的一封信上,，你們也都詳細(xì)地看了吧,，原則上是不允許請(qǐng)假的，但有特殊情況的例外,，我們班有沒(méi)有哪個(gè)孩子有特殊病種的,，比如心臟病，剛動(dòng)過(guò)手術(shù)的等等,，有的話家長(zhǎng)要告知,，如果有這些的話，要寫(xiě)請(qǐng)假條到學(xué)校請(qǐng)假,。下面我說(shuō)幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：

1,、不要給孩子帶手機(jī)。以往有出現(xiàn)孩子帶手機(jī)掉水里的現(xiàn)象,。

2,、鞋子要準(zhǔn)備兩雙，最好能防水的,。

3,、學(xué)會(huì)集體生活。在家平時(shí)可能就一兩個(gè)孩子,，好吃的愛(ài)吃的,，都端到他們面前，但要教育孩子在集體生活中不能出現(xiàn)這種情況,。同時(shí)教育他們要遵守紀(jì)律,，統(tǒng)一行動(dòng)，聽(tīng)指揮,，不能私自行動(dòng),。

以上林林總總說(shuō)了這么多，我自己也覺(jué)得很啰嗦,，但是,，你們把孩子交給了我，看到他們的優(yōu)點(diǎn)我高興,，看到他們的缺點(diǎn),，我更幫助他們改正，不為別的,，我只想讓你們的孩子成人,，成才！當(dāng)然,，我更希望家長(zhǎng)在教育孩子這個(gè)問(wèn)題上您有什么好的建議或意見(jiàn),，請(qǐng)一定告訴我們,，我們也會(huì)盡最大努力改進(jìn)工作。只要有利于這個(gè)班級(jí),、有利于孩子的發(fā)展的建議或意見(jiàn),，我們都非常歡迎！我想我們都有一個(gè)共同的目的就是讓你的孩子獲得提高,，只有我們真摯地互相溝通,，互相理解、相互支持,，就會(huì)幫助孩子走好這人生的第一步,。

最后祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福,！祝我們的孩子健康成長(zhǎng),！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言教育孩子篇九

尊敬的家長(zhǎng)們：

晚上好！感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，首先感謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)學(xué)校工作的支持,。接下來(lái)，我向各位家長(zhǎng)朋友介紹下本學(xué)期的.班級(jí)情況,。

王xx：河南省漢之星輸入比賽二等獎(jiǎng),。

彭xx：河南省漢之星輸入比賽二等獎(jiǎng)。

李xx：河南省閱讀之星,。

王xx：河南省舞蹈大賽一等獎(jiǎng)。

狄xx：濟(jì)源市籃球聯(lián)賽團(tuán)體冠軍,。

孫xx：濟(jì)源市移動(dòng)校訊通杯作文比賽二等獎(jiǎng),。

望各位家長(zhǎng)能在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也關(guān)注到孩子自身的特長(zhǎng),，讓這一優(yōu)點(diǎn)在孩子身上發(fā)揮到極致,。

1、分析本次期中考試語(yǔ)文試題中需要注意,、加強(qiáng)的地方,。

2、幫助孩子努力完成自己期末考試的目標(biāo),。

期中考試之后,，我都讓每個(gè)學(xué)生制定了期末學(xué)習(xí)計(jì)劃及各科成績(jī)的目標(biāo)。希望各位家長(zhǎng)能抽出時(shí)間多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，為孩子達(dá)成目標(biāo)盡自己的一份力量,。

3、平時(shí)在校學(xué)習(xí)表現(xiàn),。

非常優(yōu)秀：張xx,、成xx,、李xx。

字體端正的：馬xx,、孟x(chóng)x,、鄭xx。

上課發(fā)言積極的：孔xx,、成xx,、王xx,、趙xx,、

上課管不住自己的：李xx,、孔xx,、成xx,、

進(jìn)步比較明顯的：孔xx,、王xx,。

作業(yè)書(shū)寫(xiě)太亂臟草（作文中能看出）,、不完成的（校訊通已發(fā)）

1,、值日：班級(jí)目前共有53人,，每天值日生是4名，也就是說(shuō)你的孩子最多13天輪一次,，希望在孩子值日的那一天你能將他早早地送到學(xué)校,。

2、垃圾袋：提倡孩子拿一個(gè)小小的食品袋放在抽屜里,，每天將撕下來(lái)的廢紙屑裝到袋子里,，不倡拿一個(gè)裝衣服的大袋子，一用就是一星期,，如果拿一個(gè)大袋子的話,，班里有些不自覺(jué)的同學(xué)也會(huì)將自己的廢物扔到他的袋子里。

3,、表?yè)P(yáng)：衛(wèi)生班長(zhǎng)——孟雨欣,。盡職盡責(zé)。

既然家長(zhǎng)把孩子交給了學(xué)校,，就對(duì)學(xué)校有充分地信任,，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，我會(huì)盡我所能幫助您解決問(wèn)題,，但前提是,，你要和我交流，只有這樣,，問(wèn)題才能更快更好地解決,。如果我真的解決不了了，你們?cè)僦鸺?jí)向上反映,。在工作中,，我們難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出,，我們肯定會(huì)“有則改之,，無(wú)則加勉”。在班級(jí)教育過(guò)程中,，我們會(huì)盡全部的力量,，盡心盡責(zé)。

總結(jié)：

家長(zhǎng)朋友們,，學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育,，如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力,，都收不到完美的效果,。所以，希望各位家長(zhǎng)在日常生活中能給孩子做好表率作用,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言教育孩子篇十

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!非常歡迎你們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),你們對(duì)我們工作的支持和信任,。我想借今天的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題,，使我們的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)再上一個(gè)新臺(tái)階,。

首先向家長(zhǎng)朋友們介紹一下我們學(xué)校和我在教學(xué)方面的一些做法。

我校全面開(kāi)展全優(yōu)課堂教學(xué)模式,并在以下幾方面積累了比較成功的經(jīng)驗(yàn):

1,、先學(xué)后教: “先學(xué)后教”是全優(yōu)課堂模式中的重要一環(huán),，是全優(yōu)課堂的重要基礎(chǔ)，承載著學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重任,。落實(shí)“先學(xué)后教”的關(guān)鍵是要認(rèn)真編制學(xué)習(xí)案,。課堂中，學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)案自主學(xué)習(xí),、主動(dòng)參與、合作探究,，展示交流,，進(jìn)行當(dāng)堂達(dá)標(biāo)練習(xí)。學(xué)習(xí)案一般在課前提前下發(fā),，讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)案進(jìn)行充分自學(xué),，以利于后面的教學(xué)。一年級(jí)的學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣,，他們往往會(huì)做的就往后做很多,，不會(huì)的不做或者亂寫(xiě)一通。這就需要教師對(duì)這方面進(jìn)行精心指導(dǎo),，培養(yǎng)自學(xué)能力,。每個(gè)同學(xué)面前都有我們精心編制的學(xué)習(xí)案,，家長(zhǎng)可以從中看出我們非常重視課前的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，新課教學(xué)時(shí)根據(jù)即將學(xué)習(xí)的知識(shí),，從主題圖入手,，提出讓學(xué)生通過(guò)思考能夠解答的問(wèn)題，幫助學(xué)生理解新知識(shí),，由淺入深,，環(huán)環(huán)相扣;或由舊知識(shí)進(jìn)行遷移，減少學(xué)習(xí)的坡度,，這樣孩子學(xué)習(xí)時(shí)就感到容易多了,。孩子感覺(jué):老師還沒(méi)教的知識(shí)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，我真能干!上新課時(shí)他們就會(huì)積極舉手,，對(duì)學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃,。

表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)，自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生:

2,、開(kāi)展靈活多樣的合作探究,。我采取小組合作和個(gè)人探究相結(jié)合，生生合作和師生合作相結(jié)合;要突出學(xué)生主體地位,，通過(guò)合作探究,，鼓勵(lì)學(xué)生自主嘗試解決問(wèn)題;合作有組織，探索有效果,，學(xué)生參與面要廣,，教師圍繞中心內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)撥引導(dǎo)。所以我根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),、語(yǔ)言組織,、合作能力等方面給全班學(xué)生分成六組。沒(méi)組設(shè)立組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)各一名,。按照學(xué)生成績(jī)給學(xué)生進(jìn)行搭配座位,，組內(nèi)的學(xué)生按座位編上號(hào)，同一個(gè)問(wèn)題或者同一個(gè)數(shù)學(xué)題,，我會(huì)指定每組的同一個(gè)號(hào)的上來(lái)展示,，并進(jìn)行評(píng)比。孩子是有上進(jìn)心的,，都希望自己的小組得第一,，所以就在組內(nèi)開(kāi)展了教與學(xué)的活動(dòng)，會(huì)的小朋友當(dāng)起了小老師,，去教不會(huì)的同學(xué),，爭(zhēng)著給本組加星。為了培養(yǎng)良好的合作習(xí)慣，防止走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象,，每次合作時(shí),，由指定的小組長(zhǎng)問(wèn):誰(shuí)先說(shuō)?學(xué)生舉手發(fā)言。小組長(zhǎng)再問(wèn):誰(shuí)補(bǔ)充?其他同學(xué)根據(jù)剛才同學(xué)的發(fā)言發(fā)表自己的意見(jiàn),，同意或者不同意,。不同意的要說(shuō)出理由，小組再次討論,，最后決定采取某一個(gè)同學(xué)的結(jié)論,，形成本組最后的答案，最后全班進(jìn)行反饋,、匯報(bào),、評(píng)議，形成正確的結(jié)論,。

表?yè)P(yáng)積極參與合作,，組織能力強(qiáng)的學(xué)生:

3、展示交流:一是展示學(xué)生的數(shù)量多:不同小組,、不同層次學(xué)生都擁有機(jī)會(huì);二是展示的內(nèi)容豐富:多種解題途徑要得到充分展示;展示的深度要力求有效化,，不能把熱鬧作為課堂追求的目標(biāo);展示的廣度力求啟發(fā)性，知識(shí)包括本節(jié)課的知識(shí)拓寬,、也可以是連結(jié)課外知識(shí),，還可能是二年級(jí)才學(xué)習(xí)的。比如說(shuō)在學(xué)習(xí)找規(guī)律時(shí),，當(dāng)學(xué)生幾個(gè)幾個(gè)加的規(guī)律時(shí),，我就提前給學(xué)生介紹乘法口訣，學(xué)生跟著我竟然能把口訣背出來(lái),，雖然不是很理解口訣的意義,，但他們都為自己能背口訣、會(huì)背口訣而自豪,。

對(duì)學(xué)生課上語(yǔ)言表達(dá)展示,，我要求講話聲音宏亮、條理清晰;鼓勵(lì)學(xué)生大膽同學(xué)的指出錯(cuò)誤或者自己不同的見(jiàn)解,。展示過(guò)程中,，凡是學(xué)生可以自己完成的事，教師決不替代,，教師只在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做點(diǎn)撥和引導(dǎo)。

表?yè)P(yáng)踴躍發(fā)言,，勇于發(fā)表自己不同見(jiàn)解的學(xué)生:

4,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo):每堂課都應(yīng)有達(dá)標(biāo)檢測(cè);檢測(cè)內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)該形式多樣化;檢測(cè)步驟可以是集中的，也可以是分散的、分步的,，靈活多樣,。批改后便于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予個(gè)別輔導(dǎo),。對(duì)典型性錯(cuò)誤和知識(shí)缺陷進(jìn)行全班講解,，力求及時(shí)解決問(wèn)題。

表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)效果好,、作業(yè)認(rèn)真及時(shí)的學(xué)生:

從上學(xué)期開(kāi)始,，總校就推行了試后百分制。在每次測(cè)試后,，沒(méi)有得到一百分的同學(xué),，通過(guò)老師的講解、同學(xué)的幫助和自己的努力,，再給予重新考試的機(jī)會(huì),，直到考出一百分。這是對(duì)學(xué)習(xí)困難生一個(gè)非常好的再次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，使這部分學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,，使他們感到:通過(guò)努力，我也能考一百分!學(xué)習(xí)的積極性一下子被調(diào)動(dòng)起來(lái),。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我將學(xué)習(xí)困難生調(diào)到成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)身邊，通過(guò)一幫一,，帶動(dòng)他們的學(xué)習(xí),。習(xí)慣差的，就把座位安排到講臺(tái)前面,，以便老師及時(shí)提醒,。課堂上，把更多展示的機(jī)會(huì)留給這部分同學(xué),，回答問(wèn)題,、板演，只要他們舉手,，我給會(huì)給他們機(jī)會(huì),。目的就是能使他們盡快掌握本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心和興趣,。有人說(shuō):課堂的主要任務(wù)就是幫助學(xué)習(xí)困難生,，我覺(jué)得這句話雖然不完全正確，但有一定的道理,。因?yàn)樵谶@部分同學(xué)身上,，老師投入了大量的時(shí)間和精力,，是其他同學(xué)的幾倍。這些同學(xué)有的是年齡小,，跟不上班;有的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，貪玩，注意力容易分散;有的是思維不敏捷,，記得慢,，忘記得卻很快。一種學(xué)習(xí)方法要通過(guò)多次練習(xí)才能掌握,，老師要反復(fù)地對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),。如果有的孩子成績(jī)實(shí)在達(dá)不到家長(zhǎng)所期待的，希望家長(zhǎng)能理解,，老師和你們的心情一樣,，希望孩子個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的。十個(gè)手指伸出來(lái)還有長(zhǎng)有短,，何況我們?cè)谫Y質(zhì),、思維和潛力各不相同的孩子呢?我們盡力了，孩子也盡力了,，不要給他們太大的壓力,。我們應(yīng)該用欣賞的眼光去看待孩子，不和其他人比,，就同孩子的過(guò)去比,，是不是有很多的進(jìn)步，經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們,，至少使他們感到自己受到重視,，就越會(huì)從別人的眼中看到對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

表?yè)P(yáng)有上進(jìn)心,、有進(jìn)步的學(xué)生:

本學(xué)期,，小學(xué)分校根據(jù)學(xué)生的需要和老師的特長(zhǎng)，并從校外聘請(qǐng)專業(yè)跆拳道,、拉丁舞,、樂(lè)器等專業(yè)老師，開(kāi)設(shè)了幾十種興趣小組,，我們班的小朋友有學(xué)兒童舞的,，有學(xué)爵士鼓的，有學(xué)跆拳道的,，有學(xué)拉丁舞的,，還有的學(xué)繪畫(huà)。我?guī)У木褪俏覀儼嗟睦L畫(huà)小組,，接近三十人,。孩子們對(duì)繪畫(huà)非常感興趣,，每到星期三上午就開(kāi)始問(wèn):老師，下午是不是興趣小組啊?今天畫(huà)什么?孩子們從一入學(xué)時(shí)的顏色都認(rèn)不全,，到現(xiàn)在的獨(dú)立畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)，可見(jiàn)孩子們的能力很強(qiáng),。我將孩子們平時(shí)的作品收集起來(lái),，和班主任邵老師一起，精心制作成一本畫(huà)冊(cè),，就是家長(zhǎng)手中的那本,，我們可以帶回去，和家人慢慢欣賞,，和孩子一起分享繪畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

說(shuō)到這里，我想向各位家長(zhǎng)介紹一下我們的班主任邵老師,，她是一位能力和責(zé)任心都非常強(qiáng)的好老師,。邵老師多才多藝，她帶的是剪紙興趣小組,，剛才家長(zhǎng)在演出中看到上臺(tái)展示剪紙的學(xué)生就是她一手輔導(dǎo)的,。自己那么忙，演出中還有任務(wù),，但一聽(tīng)我說(shuō)想給孩子們做畫(huà)冊(cè),，馬上幫我出謀劃策，在時(shí)間和人力上都給予很多幫助,。平時(shí)和我們?nèi)慰评蠋煹呐浜弦埠苣?，年年被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)教師和德育標(biāo)兵。孩子們能有這樣的一位好老師真的很幸運(yùn),。