人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

大學生活活動策劃書篇一

在信息日益昌盛的時代,，文化侵略對當代青年的毒害日益深重,。當代青年產(chǎn)生了過度媚外的不當心理。在祖國華誕到來之際,，有必要加強愛國主義教育,，增強當代青年的社會責任感，對祖國文化的強烈認同感以及為祖國強大而奮斗的強烈使命感,。有極大的必要在祖國華誕來臨之際,，對當代青年開展愛國主義教育。

作為當代青年,，龍的傳人,，在十一國慶來臨之際，有必要增強當代青年熱愛祖國,，熱愛民族的使命感,，培養(yǎng)當代青年的社會責任感。少年興,，則國興;少年強,，則國強。通過增強當代青年的競爭力以此增強國家的國際競爭力,。

我愛你,，中國演講比賽

所有西南大學的學生

初賽：

復賽:

決賽：

西南大學教學樓

一,、制定規(guī)則：

1、演講內容要緊扣主題,，積極向上,，演講者要感情真摯。

2,、選手到場后要到簽到處簽到,，并且抽簽決定演講次序。

3,、演講者需要用普通話演講,。

4、設定6個獲獎名額,，一等獎一名,，二等獎二名，三等獎三名,。

二,、活動準備：

1、前期宣傳,，向各個學院宣傳此次活動,，并向各個學院招納選手。

2,、選手選拔

3,、申請教室，向學校申請初賽,，復賽,，還有決賽要用的教室

4、籌集經(jīng)費,，向學校申請活動所需的經(jīng)費,，并拉取贊助。

5,、邀請評委,。

6、購買獎品,，制作證書,。

三、比賽內容在;

1,、自我介紹[1分鐘]

2,、主題演講[3分鐘]

3、即興演講[2分鐘]

活動預算：宣傳費用：3元

教室費用：1元

工作費用：5元

會場費用：6元

獎品費用：15元

共計：39元

通過這次活動，既加強了愛國主義教育又增強了我們青年人的社會責任感,，提高了公民素質,。同樣，也加強了同學們之間的交流,，增進了感情,，促進了團結，有利于增強整個校園的向心力,，凝聚力,。作為組織者，這次活動也鍛煉了我們的能力,。

這次活動在活動預算上把握不太好,，預算太多。在以后的活動中要節(jié)省開支,。同時要加強部門的配合,，爭取把工作做到完美!

大學生活活動策劃書篇二

：xx

：1517xxxxxx

：20xx年xx月xx日

：迎世博,，爭做文明乘客

：周末是公交的高峰期,，在藍天碧水購物廣場的223在站臺，更是如此,。除了有廣大的市民乘客外，還有很多返校的學子們,。乘客在上車的時候經(jīng)常發(fā)生插隊,、擁擠等不良現(xiàn)象,，乘客們也經(jīng)常為此發(fā)生口角和抱怨,。為此,，機電學院學生會攜手南昌公交六公司一道舉辦“迎世博,，做文明乘客”活動，志愿者到站臺維持秩序,，用實際行動向社會奉獻了一份愛心，踐行了作為一名當代大學生的社會責任與道德使命感,。

：三月春風學雷鋒,，開展公交維序活動，一方面是為了給廣大乘客營造一個良好的乘車環(huán)境；另一方面是為了呼吁廣大市民爭做文明乘客,，共建和諧南昌,，以良好的精神面貌。

大學生活活動策劃書篇三

1935年12月9日,在北平爆發(fā)的“12.9”運動,是廣大青年愛國學生在中國共產(chǎn)黨地下黨組織領導下的一次偉大的抗日救亡運動,。它在全國人民中,廣泛地宣傳了中國共產(chǎn)黨關于停止內戰(zhàn)一致抗日的政治主張,表達了中華民族的共同意志和要求,推動了全國人民抗日救亡運動的新高潮的蓬勃興起,。“12.9”運動是中國共產(chǎn)黨領導的青年學生愛國救亡運動,。長期以來,學生們的.愛國熱忱和奮不顧身的救國行動,激勵了一代又一代青年為振興中華而奮斗,。

為紀念“12.9”運動,弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng),，提升師生聚力,，營造良好的校園文化氣氛,用優(yōu)秀的校園文化活動引導、激勵學生健康成長,培養(yǎng)學生愛國主義,集體主義精神,活躍校園文化生活,。

弘揚革命光榮傳統(tǒng),，爭做新時代的主人。

20xx年12月9日

（一）,、愛國歌曲演唱比賽,。

細則：

（二）、體操比賽

細則：

（三）,、校園集體舞比賽

細則：

（四）,、趣味游園活動

細則：各小組自創(chuàng)活動項目，并對參與學生講解活動細則,。（將活方案交陳德偉老師處）

（五）,、黑板報創(chuàng)作比賽

細則：各班以“12.9”為主題自辦黑板報一期。學校值周組將組織評審（唐曉燕老師負責）,。

20xx年雙勝學?！?2.9”慶祝活動領導小組

總策劃：李桃

策劃：羅德勇龔旭恭蔡友德敬軍陳德偉唐曉燕

會議主持人：唐曉燕

評委：陳紅梅何亞蘭高小蘭劉洋潘德亮熊柏美文旭磊徐培金統(tǒng)分：馬歡徐曉蘭

會場布置：鄧坤（場地）陳德偉（音響）劉洪平（標語）8年級協(xié)助

安全保衛(wèi)：趙倫池楊光榮陳開德各班主任

后勤保障：文仕富

大學生活活動策劃書篇四

甘甜,、清亮的泉水,，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山,，流經(jīng)黃溪河,，注入滾滾長江,?？墒且唤?jīng)過黃溪河,，溪水就不再甜,，不再亮,，無一幸免地身染重病，污濁不堪,，令人痛心疾首,，這是怎么回事呢,？作為黃溪河畔的巴渝名?！~洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛,，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！

1、本次活動,，旨在引領學生走出校門,，親歷科學考察和研究的過程,樹立起環(huán)境保護的意識,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。

2、培養(yǎng)學生團隊合作的精神和綜合實踐的能力,。

3,、以此次活動為契機,，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習慣,，形成環(huán)保素養(yǎng)。

4、培養(yǎng)學生動腦,、動口、動手的能力，大膽思考,，勇于探究,，敢于創(chuàng)造,。

六年級學生

（一）考察階段

地點：學校門前的小溪——黃溪河

1、組建考察小組

學生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組,，推選組長負責）,。

2、活動要求

（1）安全要求

a,、一支隊伍就是一道風景,，各小隊應該團結協(xié)作，充分展示班級,、學校的風采,。

b、文明安全，不粗暴野蠻,，別給黃溪河增添新傷,。

（2）考察要求：

以小組為單位，考察學校門前的小溪——黃溪河的污染原因,，走訪有關部門了解污染源,，并把相關的現(xiàn)象拍攝下來。

（3）做好三個結合

a,、分散與集中相結合,；

b、個人實踐與集體合作相結合,；

c,、實踐性與可行性相結合。

3,、考察,、攝影、走訪調查

（1）看,、聞,。

看——河水的顏色，兩岸的風景,，從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀,；

聞——河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質,。

（2）采,、攝。

采——采集不同河段的河水各一小杯,，為實驗做準備,；攝——拍攝下具有說服力的畫面。

（3）訪,、查,。

訪——兩岸不同居民點長期居住的居民，了解他們的生活習慣,，及近十年黃溪河的變化,；

查——兩岸工廠、作坊的分布,，污水的排放,。

（4）選、定,。

選——本小組感興趣的一個問題,；

定——確定一個重點,。

（二）研究階段

開展“三個一”活動

1、做一個實驗,。用科學作為揭示黃溪河水質污染的事實,。

2、寫一個報告,。用強有力的數(shù)據(jù),，感性的文字，震撼人們的心靈,。

3、訂一個方案,。集體討論,、研究,、制定一個切實可行的治理方案,，并上交給有關部門,。

（三）交流階段

1、成果展示,。把同學們拍攝的圖片，寫的報告進行展示（可在校園內,，也可在小區(qū)內）,，警醒世人。

2,、開展“黃溪河我知道”的主題活動,。通過多種活動,，如小品,、漫畫、歌表演等,，表達孩子們關心黃溪河,，了解黃溪河，熱愛黃溪河,。

3、發(fā)起倡議,。以“擦亮小溪的眼睛”為題,，向同學們,、兩岸的居民,、工廠,、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保,，時時環(huán)保,。落實環(huán)保行為,，培養(yǎng)環(huán)保習慣,，形成環(huán)保素養(yǎng)。

4客觀評價,。教師對整個活動進行準確,、科學的評價,，對孩子們取得的成果加以鼓勵,；組員評出“最佳環(huán)保小分隊”,，進行表彰,。

通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實踐活動,，拓展了我們的學習空間,，豐富了自己的學習生活,，學會了與人合作,、交往與溝通的技巧,，鍛煉了社會實踐能力，提高了解決生活實際問題的能力,；我們深深體會到：只要人人行動,，著眼大處,，著手細微,，環(huán)保行為就會逐漸養(yǎng)成環(huán)保習慣,，久而久之便會形成環(huán)保素養(yǎng)；一個人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會,，一定能營造出利于人類生存,、健康和發(fā)展的環(huán)境,。

大學生活活動策劃書篇五

本次活動旨在為師范生提供一個鍛煉和展示的舞臺，讓同學們感受怎樣去講課,，鍛煉同學們的教學技能,，做到“五個一”即：講一節(jié)好課,，寫一份好教案，做一個好課件,，寫一手好粉筆字,，說一口好普通話,。

滄州師范學院物理與電子信息系

物電系學生會學習部,、春暉家教社

初賽前準備階段： 10月7日至13日

初賽：即學習小組選拔賽,， 10月14日至20日

決賽前準備階段： 10月21日至27日

決賽： 10月29日 14:30開始

初賽：由學習部負責,，安排好各學習小組初賽教室

決賽：理11教室

1、初賽前準備階段：在10月7日至13日,，各學習小組在指導老師指導下,，每人寫一份教案,，并認真?zhèn)湔n,，準備參加小組選拔賽。

2,、初賽：在10月14日至20日期間，以學習小組為單位,，由指導老師負責組織初選,。由學習部協(xié)調,，提前安排好各學習小組初賽教室和時間，并進行監(jiān)督,。選手賽前自己準備好《教案》等講課所需的材料,，要求每個學習小組的每一名學生都要參與講課，每人講課時間10分鐘,。初選形式由指導老師決定,，并最終確定優(yōu)秀選手一名,，再參加系里的決賽。

3,、決賽前準備階段：在10月21日至27日期間，進入決賽的選手,，由原指導老師再對講課技能進行指導,，對《教案》、《課件》等進行修改,，充分做好參加決賽準備,。

4、10月24日前交《教案》與《課件》紙質版6份及電子版,，由評委老師提前評審,。權重占20%。選手所交《教案》與《課件》必須是該參賽選手獨立完成的作品,，凡屬弄虛作假者,，一經(jīng)查實,，均取消參賽資格,，并予以通報批評,。

5,、決賽：10月29日 14:30開始,，在11教室,，進入決賽的選手賽前自己準備好比賽所需的材料,，如《教案》,、《課件》等,。比賽前20分鐘，選手進行抽簽決定比賽順序,，選手按照抽到的序號從小到大依次進行比賽,。評委老師根據(jù)選手表現(xiàn)現(xiàn)場打分。賽后當場公布成績（《教案》《課件》分占20%與現(xiàn)場表現(xiàn)分占80%）,，并現(xiàn)場頒獎。每班出學生代表3人觀看比賽。

1 ,、初賽,。

（1）,、初賽比賽規(guī)則：所有參加比賽的選手自己準備好講課材料，比賽時進行10分鐘的講課,；所有選手必須準時進行比賽,，遲到或不到均按棄權處理。

每人須交紙質版《教案》一份,。不交《教案》或不參與初賽者,，每項減10分。

（2）,、初賽評分細則：評委對選手進行現(xiàn)場打分,，初賽評分細則：打分標準按照儀表儀態(tài)占 2分,、講課內容安排占 3分,、板書占2分、普通話占2分,、現(xiàn)場表現(xiàn)占1分,，滿分為 10分。5位評委所打分數(shù)的總和為選手的最后得分,。（參考執(zhí)行）

2,、決賽 。（1）,、決賽比賽規(guī)則：進入決賽的16位選手必須在比賽前20分鐘到比賽場地進行抽簽決定比賽順序,，選手自己準備好比賽所用的教案,、課件等；每位選手現(xiàn)場比賽時間為10分鐘,，不得超過規(guī)定時間,。比賽時，選手要完整展示一節(jié)課的各教學環(huán)節(jié),，簡要說明該節(jié)課的教學思路（教學設計）,、教學的重點、難點及其處理方法,并講授該節(jié)課中的某個教學重點或難點內容,；教學思想與教學內容要達到一致（比賽以講課為主）,。

（2）、決賽評分細則：評委對選手進行現(xiàn)場打分,，決賽評分細則：打分標準按照儀表儀態(tài)占 2分,、講課內容安排占 3分、板書占2分,、普通話占2分,、現(xiàn)場表現(xiàn)占1分，滿分為 10分（小數(shù)點后保留一位）,。5位評委所打分數(shù)的總和占80%,，與《教案》分（占20%）相加，為選手的最后得分,。（評委組可另制定詳細評分細則,。）

1、 提前向參賽選手傳達本次比賽的相關事項,，讓選手充分了解本次比賽,。

2、負責本次比賽的部門要提前做好相關準備工作,，確保比賽順利進行,。

3、比賽過程要本著公平公正的原則,，對選手的成績要公正公開,。

4、提前和本次比賽的評委溝通,，讓他們清楚本次比賽的評分標準,。

初賽： 1、初賽前,，由學習部負責,，與指導老師溝通，提前安排好各學習小組初賽教室和時間，并進行監(jiān)督,。

2,、初賽前排好選手的名單,，確定其比賽的順序,。

3,、比賽結束以后及時清理比賽現(xiàn)場，及時統(tǒng)計好選手的比賽成績并公布,，統(tǒng)計時要細心，防止出現(xiàn)差錯,。

決賽：1、進入決賽的選手在指導老師指導下，提前做好比賽準備,。如有必要,，可進行一次彩排,。

2、提前對比賽用的理11教室進行布置,，檢查好教室的設備有沒有損壞,。

3,、10月24日,，收集齊各個參賽選手的教案，由評委提前評審。把課件統(tǒng)一放到一個文件夾里供選手比賽時用。

4、工作人員比賽開始前半個小時到比賽場地，擺放好桌子和凳子,，調試好電腦，將收集好的選手的課件拷貝到電腦上。

5,、確定決賽邀請的評委老師和主持人以及嘉賓,。

6,、提前準備好《證書》,。主持人準備好《頒獎詞》等。

根據(jù)決賽選手成績高低,，第一名獲得“一等獎”,；第二名、第三名獲得“二等獎”,；第四名至第六名獲得“三等獎”,。

給予所有獲獎者發(fā)《證書》。給獲得一等獎的指導老師發(fā)“優(yōu)秀指導教師”證書,。

10月4日

大學生活活動策劃書篇六

20xx年7月是我們偉大的中國共產(chǎn)黨建黨96周年之際,，又是紀念辛亥革命100周年,。對于我黨的艱辛歷史,，對于一代代黨員的無私奉獻，我們這些生活在和諧社會的90后高中生有些淡忘了,。對于自己,、對于家庭,、對于國家，學生普遍都缺少責任意識,，對于未來學生更是缺少思考和設想,。“理想”二字離他們似乎很遙遠,。

二,、總體設計與主要思路

班會以《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》導入，營造濃厚的愛黨,、愛國的氛圍,，回顧黨的成長歷程,。在《開國大典》的視頻下，感受新中國成立時的驕傲與自豪感,。同時通過對新舊中國優(yōu)秀黨員事跡的學習,，對新中國成立之后的偉大成就的認識，感受黨的偉大,，并用詩歌朗誦的形式表達自己的愛國之情,。面對國家的未來，引導學生從創(chuàng)作理想格言入手,，樹立自己的理想,，激發(fā)自己為理想而努力奮斗。

三,、班會目的

1.回顧黨的成長歷程,，培養(yǎng)學生勇于戰(zhàn)勝學習、生活中的困難的意識

2.了解中國發(fā)生的翻天覆地的變化,，激發(fā)學生愛國,、愛黨的熱情和民族自豪感。

3.樹立自己的理想,，激發(fā)學生為理想而奮斗的意識

四,、班會準備

1.人員安排(主持、文稿,、課件制作等);

2.仿寫理想格言,，思考“我的理想”;

3.學習中國共產(chǎn)黨的歷史;

4.座位布置

五、班會過程

(一) 主持人宣布開始

在《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》背景音樂之下,，支持人宣布主題班會正式開始,。

(二)重溫黨的歷程：

1.中國共產(chǎn)黨的歷史知識競賽

全班同學分成2大組，每一小組選派2人上場,。競賽題型分為填空和選擇,，由2組同學在答題板上回答。答題過程中各小組有一次場外求救的機會,。答題完,，得分多的小組獲勝。如平分,，再進行一題加試,。

2.頒獎：班主任頒發(fā)獎品，由參賽選手作為代表領獎,，并發(fā)表感言,。

3.播放《開國大典》視頻

學生觀看《開國大典》視頻資料

(三)再現(xiàn)黨的形象

1.學生介紹有名的優(yōu)秀黨員的事跡

在不同時期有許多優(yōu)秀黨員的事跡廣為流傳，請學生選擇幾個大家比較熟悉的黨員介紹他的事跡,。

2.學生說說自己身邊的黨員

在我們身邊也有著不少平凡和基層的黨員,，在我們家里,，在學校里也有很多，請學生說說自己身邊的黨員,，說說他們有何讓人值得感動和尊敬之處,。

(四)崛起的中國

1.觀看歷年來的閱兵式視頻

學生觀看歷年來的閱兵式視頻，直觀地感受祖國的繁榮昌盛,，感受如今這和諧社會,，是由先輩們的鮮血換來的，是由每一個黨員的無私貢獻成就的,。

2.新中國成立以來的重大成就介紹,。

新中國成立以來,，在科技,、農(nóng)業(yè)、文化,、教育,、體育等領域都有著重大的成就，請學生以大事記的形式介紹,。

3.詩朗誦：《七月的天空》

七月是黨的生日,，七月是紅色的七月，請學生詩朗誦表演,，表達自己對于黨的熱愛,。

(五)立大志，樹雄心

1.關于理想的格言

我們的革命先烈對于理想有著崇高的追求,，他們對于理想的感悟現(xiàn)在依然激烈著我們,。請學生朗讀自己創(chuàng)作的關于理想的格言，表達自己的理解和感悟,。

2.演講：我的理想

每個人都有理想,，只是有的人還沒找到。學生演講《我的理想》,，激發(fā)同學進一步對于理想的思考,。

3.展示學生的理想

用ppt播放學生的照片，學生輪流用一句話說說自己的理想,。

4.聽了大家的理想,，請幾個有代表性的同學談談自己的理想。

5.確立自己的理想

聽了大家的理想之后,，請同學們再次思考,，將自己最終確立的理想寫下紙上，并折疊成紙盒,。

4.封存理想

將理想封存在盒子里,，相約10年后打開,。并由在場的老師簽名見證。

5.合唱共產(chǎn)主義青年團團歌《五月的花?！?/p>

大學生活活動策劃書篇七

近日各地爆出多起教師猥褻小學生案件,。這些觸目驚心的罪行警醒著我們，校園并非無需監(jiān)督的“純潔之地”,。我們不應避諱說出這樣一個事實：一些學校已是高危地點,，有些教師已成為高危人群，所以要進行嚴苛的監(jiān)管,。但除了教師監(jiān)管外,，多起猥褻小學生案件也暴露了孩子心理建設的缺失這一事實。農(nóng)村家庭生活水平普遍較低,，為了給孩子更好的生活條件,，大多忙于賺錢，缺少與孩子的溝通與交流,，對于孩子心理建設這一方面更是知之甚少,。

（3）通過游戲的形式在無形中增進父母孩子的感情

1、活動時間：暑假

2,、活動地點:學校教室或操場

3,、活動內容：以家長會或班會的形式舉行

再根據(jù)自身孩子存在的問題對癥下藥。

（3）親子游戲（見附件一）

1,、公益免費,。堅持弘揚志愿奉獻精神，組織大學生幫扶關愛農(nóng)民工子女,，實施學業(yè),、心理輔導等全程免費。

2,、就近就便,。支教活動將充分考慮高校分布和農(nóng)民工子女實際情況，盡量安排與鄰近農(nóng)民工學校及學生結對幫扶,，方便開展公益活動,。

3、注重實效,。結合農(nóng)民工子女學習,、生活、心理等方面實際需求,，明確職責,，不走過場，狠抓落實，務求為受助對象提供切實幫扶,。

這次活動成功舉辦之后,，活動團隊會認真討論，總結經(jīng)驗教訓,。將以課題論文,、暑期社會實踐報告等形式，展示此次活動的重大意義,，發(fā)展和延續(xù)支教活動,。也呼吁更多的大學生組織這種活動，給農(nóng)村教育提供源源不斷的推動力,。讓我們的愛心不斷的發(fā)揚光大,。

(1)本次活動已得到校團委的大力支持，團隊成員的積極配合及當?shù)卮迕竦臍g迎,。支教隊員的吃住會由學校負責人協(xié)調安排,。此外還將會得到學校、社會慈善機構,、教育機構和當?shù)孛襟w的支持,，我們相信在社會各界的幫助下本次活動一定會取得成功,。

(2)本次支教人員有一定的確定性,。知識水平較高、思想端正,、服務和奉獻意識強,。使得支教的人員有比較可靠的保證。

(3)活動經(jīng)費有保障,。支教團隊將通過學校部分經(jīng)費和模仿慈善機構募款的方式解決經(jīng)費問題,，最后支教隊員還想通過假期做兼職籌集資金。

(4)支教團隊的時間和輔導對象有確定性,。團隊將利用暑假展開活動,，學生有充裕的時間配合教學活動，支教團隊將為學生注入新的生機,。

氣球兩包（2*10=20元）

彩帶,、卡紙（20元）

其他(10元）

共計：50元

大學生活活動策劃書篇八

1、活動名稱：美術系中期學生優(yōu)秀作品展覽

2,、活動主題：本次活動是為了豐富學生的校園生活,；讓學生更好地認識自己，展示自己,，在一定程度上提高自己的能力,。提高整個醫(yī)院美術系的影響力，大大增強學生的學習興趣和熱情,，展現(xiàn)我們學生的風采,；同時,，加強美術系各團隊的團結協(xié)作能力，增強美術系成員的自我表達能力,；讓全校學生享受藝術,，受到文化的影響，在娛樂和陶冶情操方面起到積極的作用,。

3,、地點和時間

地點：藝術大廈二樓平臺

時間：20xx年11月25日

(1)準備階段：11月5日-11月24日

(2)活動開展階段：11月25日

1、一般職責：美術系學生會

2,、活動策劃安排(負責安排,、策劃和分工)：學習部

3、場地設計與布置(負責場地設計,，合理安排活動場地,，協(xié)調作品擺放區(qū)域)：宣傳部

4、宣傳(負責制作海報,、展板等,。)：宣傳部

5、攝影(負責主動攝影)：學習部

7,、照管工作(負責照管工作,，無遺漏或丟失工作等。)：生活部學習部

1,、宣傳部應準備海報,、橫幅等?；顒娱_始前,，并于下周一開始展覽和宣傳。同時,，每個班的督導員都要開展活動,，調動每個人的積極性。

2,、對于活動期間需要幫助的部門,，做好工作安排，下去后對各部門成員進行合理安排,。

3,、11月25日上午8： 30在藝術大廈2樓集合，然后安排場地,。計劃在1小時內完成現(xiàn)場布置,。展覽結束后，下午18點左右在同一地點集合，安排活動完成工作,。

1,、讓各部門明確自己的任務，盡快做出部署安排,。

2,、一切準備就緒，組織學生觀看和欣賞頭盔,。

3,、有序開展活動

4、活動結束

5,、學生離開(相關人員留下)

動詞 （verb的縮寫）預防措施

1,、活動必須充分準備，各部門必須積極配合工作,；

2,、活動期間，每個班必須組織一些人員觀看展覽,；

4,、各部門工作人員要明確自己負責的工作，分工合作,；

5,、活動期間，出現(xiàn)彼此無法解決的問題,，及時與工作負責人聯(lián)系,；

6、遇有各種突發(fā)問題,，相關人員應及時報告并解決。

不及物動詞活動后工作

1,、學習部寫活動總結,，與電子文件共存；

2,、將圖片整理歸檔,。

3、宣傳部做成果展示,。

大學生活活動策劃書篇九

端午佳節(jié),，讓異地的同學感受到集體的溫暖。

不回家的同學和師兄師姐,。

中心湖草地活動時間：6月16(星期三)晚七點半

1.主持人暖場"端午佳節(jié),，我們異地慶祝，雖然不能和家人團聚，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂,。

2.暖場過后大家吃零食,，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右,。

3.主持人出場,，開始游戲時間。

(一)007圍成一個圈,，由開始一人發(fā)音"零",，右側開始第一個隨即亦發(fā)音"零"，第二個人則發(fā)音"柒",，隨聲用手指作開槍狀任指一人,，"中槍"者手作投降狀，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音,，而槍手不作任何動作,。出錯者玩真心話大冒險。

(二)速配氣球每個人發(fā)一張牌,，相同花色牌號的為一組,，一組倆個人，由主持人叫出四組,，倆人合力用背部擠爆氣球,，氣球內有字條，上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字,。最慢的`那一組另有懲罰措施,，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負,。

4粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓,，隨后精心準備的大粽子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節(jié)快樂,。

5游戲繼續(xù)

(三)速配踩報紙牌收上來,，同上個游戲,，不過只是牌號即可,，相同分成三人一組，共倆組,。每組中一個人出來猜拳,，另倆個人踩報紙，輸?shù)囊唤M就報紙對折,，最后落在報紙外的為輸家,，輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子,，大家戳破后,，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。

(四)開鎖所有人站起來聚攏在一起,，抓住任何一個除了左右倆邊人的手,，此時是一個相當混亂的一團，讓然后一個一個的解開,，解開后應是一個圓圈,，若有解不開的現(xiàn)象則那一組應受罰，措施待定,。

6此時可能已十點多了,，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊,。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話,，就結束了。

酒,、果汁,、花生、薯片,、果凍,、棉花糖、仙貝,、雪餅,、西瓜......

奶爸奶媽

報紙氣球繩子奶油夾心和牙膏夾心的餅干粽子電腦音響

提前到場半個小時鋪好報紙

五百塊

大學生活活動策劃書篇十

大學生以自己獨特的見解來闡述當代經(jīng)濟現(xiàn)象，用自己專業(yè)的知識來表明自己的觀點,。

讓各系部同學根據(jù)自己本專業(yè)的知識來探討經(jīng)濟現(xiàn)象,，充分展現(xiàn)自己的才華，發(fā)揮出自己的特色,，拓展自己的能力，加強團隊的交流合作,，增長各方面的知識,，提升自我素質。

1.初賽：以個人的形式報名參加活動,，進行筆試(試卷由專業(yè)老師評選)

3.決賽：在進行比賽的前3天進行問題的抽簽,，以ppt形式進行展示

懷化學院全院大學生

學校宣傳：東西區(qū)宣傳欄處張貼海報進行宣傳,，并設點宣傳

系部宣傳：向各系部發(fā)放活動策劃方案及報名表

系內宣傳：在系內宣傳欄張貼海報，并向各班發(fā)放活動策劃書及報名表

初賽：

筆試

時間：4月19日7：00—8：00pm

地點：東區(qū)經(jīng)濟樓e2c--203

備注：自帶筆等考試工具,，試卷填寫時請注意寫上自己的聯(lián)系方式以便我們的聯(lián)系,。(只是簡單的經(jīng)濟常識、趣味的事實熱點,，問題不難)

選拔比列：50%

復賽：

進入復賽的個人,，以抽簽的方式組成4人的小組，再由小組選派的代表抽取問題,。進行15分鐘的頭腦風暴式的討論,，發(fā)表想法，每組時間暫定10分鐘,。(要求：同學們從經(jīng)濟視角討論問題,，并隱含在其中的社會現(xiàn)狀及解決辦法)

時間：5月5日7：30—9:30pm

地點——待定

備注：只發(fā)表各自的想法及觀點，不對對方的觀點進行評價等

選拔比列：選四組進入決賽(暫定,，按實際的活動規(guī)?？赡苡兴鰷p)

決賽：

2)由評委老師或在座的觀眾進行提問，由各組任意組員回答,。

地點：東區(qū)e2c-303

初賽：按分數(shù)排名,，取前50%

復賽：評委團對各小組發(fā)言進行累計加分，取前4的小組

決賽：1,、緊扣主題,，內容充實，立意新穎,，具有創(chuàng)新內涵

2,、表述清楚，語言流暢,，聲情并貌

3,、聲音洪亮，普通話標準流利

4,、服裝整潔,，儀表端莊

5、時間限制

6.回答問題是能隨機應變并答辯準確

由評委老師評分

一等獎一名

二等獎一名

三等獎兩名

備注：院級證書,、相應獎金

以個人的形式報名,，分組由自己內部決定

4月12號開始至4月17號截止

經(jīng)濟學系團總支、學生分會

經(jīng)濟學系12級投資學5,、6班團支部

大學生活活動策劃書篇十一

“大學生職來職往”模擬求職招聘會

二,、?活動主題

敞開心扉，展現(xiàn)自己

三,、活動背景

當今社會大學生不計其數(shù),，缺少的不是能力,，而是一個表現(xiàn)的機會，理所當然的,，面試就成為了不可或缺的部分,，但是當今大學生基本沒有面試經(jīng)驗，每當面試時,，都是在網(wǎng)上搜查,，這樣就導致了面試內容千篇一律，毫無特色和吸引力,，這樣就會使許多人失去自己的理想職位,。本著幫助同學提高面試能力的觀點，我們舉辦此活動!

四,、活動目的

為各大學生提供虛擬招聘平臺,，通過實踐和專業(yè)人士的指正，鍛煉和提高大家的面試水平，以便在以后的面試中揚長避短，取得更好的成績。得到自己心儀的職位,。

五,、參加對象

參加人：xx學院北校區(qū)學生

評委老師：(專業(yè)人士)

1.學校老師：目的就是為了滿足廣大學子的專業(yè)需求(暫定)

2.北校區(qū)學生會主席團成員

六,、活動時間

xx年x月中下旬

七,、活動地點

主樓國際報告廳

八,、活動策劃準備

1、前期宣傳張貼海報,、并給分院負責人開會說明此次活動

2,、報名面向全體北校同學

3、每個分院至少交3份交簡歷

4、由主席團成員根據(jù)簡歷選出11名選手

九,、活動流程

1、開場播放活動宣傳片(活動正式開始前)

2、開場舞

3、主持人上場介紹嘉賓、贊助商以及活動規(guī)則

4,、選手按順序逐個入場，其余選手在教室外候場(1--4號選手,、每位選手入場時播放《ifiwereaboy》)

5,、第一輪：初次印象測評：選手自我介紹(包括應聘的職位以及未來工資要求)，?嘉賓進行第一輪評定(評分采取亮牌制)

6,、中場休息：贊助商宣傳

7,、5-7號選手上場

8、中場休息：精彩節(jié)目

9,、8-11號選手上場

10,、主持人公布各選手面試情況。

11,、評委代表發(fā)放證書和獎品并與選手合影留念,。

12、全體參與者合影留念,。

十,、獎項設置:

優(yōu)秀個人獎若干名

優(yōu)勝獎若干名(具體人數(shù)看現(xiàn)場評委評定情況而定，除去優(yōu)秀個人獎的選手其余選手均發(fā)放優(yōu)勝獎證書)

十一,、突發(fā)情況

1.活動中,，各部門之間信息不暢通,，活動宣傳力度不夠

2.部門負責人出現(xiàn)離席,，委員找不到,，工作人員態(tài)度不友好,，技術不熟練

3.活動場地申請的延遲或者未能申請到

4.領導未能按時出席或者出席時間不是所預料的情況

5.現(xiàn)場秩序的混亂,，觀眾未就座，多數(shù)觀眾站著

十二、安全預案

1,、為了消防安全，活動過程中請勿玩弄明火;

2,、活動中嚴禁一切社員飲酒,，以避免酒后生事,，若有發(fā)生應盡量防范于未然;

4、如有同學物品遺失應停止打跳,，廣播尋物,，并上報保衛(wèi)處,，以作及時解決。

5、分院內部由主要負責人帶領組織部維持現(xiàn)場秩序;

6、設立物品寄存看管點,，由專人看護，避免參加活動同學物品的丟失,。

大學生活活動策劃書篇十二

隨著城市化發(fā)展,，城市勞動力缺乏，大量農(nóng)民工涌入城市,。他們忙碌的`身影在人群中穿梭,，為的是給孩子們創(chuàng)造更好的生活條件，然而也給他們的子女的成長帶來了一系列的問題,，例如生活上,、學習上和心理上都受到了一定的影響。鑒于此,，我們開展此次活動,，盡我們的力量，做我們力所能及的事情,，讓他們感受到愛,。也為大學生走出校園，為社會做貢獻提供一個平臺,。

關愛農(nóng)民工子女,，將愛傳遞。

關愛農(nóng)民工子女,，讓夢飛翔,。

為了讓孩子們快樂健康成長，在成長過程中不孤單無助,，我們走進他們的世界,。在生活中教會他們自立自強，在學習上進行學習指導,，在心理方面為他們疏導,。讓他們有一個強健的身體和健康的心態(tài)走向屬于他們的未來。也讓在校大學生走出校園,，幫助更多的人,。

20xx年11月5日

活動對象家中

海南醫(yī)學院國際護理學院團委學生會

承辦部門：行政部

1,、活動前期

（1）與活動對象聯(lián)系。

（2）負責人寫好策劃書,。

（3）組織參加本次活動人員,，說明活動相關事宜，募集書籍,。

2,、活動當日

（1）20xx1年11月5日16:30在系辦公室集中。

（2）由負責人帶隊出發(fā),。

（3）參加活動人員與活動對象聊天,，輔導功課，贈送書籍,。

（4）活動結束,，活動人員同去同回。

3,、活動后期

（1）活動負責人寫好活動總結,，連同活動策劃書上交系部。

大學生活活動策劃書篇十三

二,、 活動主題:走出校園,，感受農(nóng)家生活

四、 活動地點：金星農(nóng)莊(大學城)

六,、 活動流程：

3.進入后,，全體集合某處，班干部看好成員,，再由組織委員去購爐,，再帶領大家到野炊目的地，班干部帶領大家清理場地,，組織委員帶組長去領野炊工具。

4.野炊流程(分工合作,，自由發(fā)揮)

5.野炊后集體去活動6.15：30分集合準備返校

七,、 注意事項

1.活動期間必須服從安排，注意自身安全,，大家一起光照

2.準備一雙拖鞋,、一套衣服梳子、毛巾,、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)

3.帶上學生證

4.注意保管好自己的財物,，避免發(fā)生財產(chǎn)丟失

5.進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全,，避免摔傷等事件(活動時最好集體一起玩)

大學生活活動策劃書篇十四

學院團委,、社區(qū)實踐部,。

大學生語言藝術協(xié)會。

贊助商：********（待定）

普通話培訓,。

9月15日,、16日（每天晚上6：30—9：30）

114綜合樓。

1,、值此祖國60歲生日,，桂花飄香之際，向祖國送上溫馨的祝福,！用精致的文字讓大家釋放對母親的愛,！

2、全國高校普通話測試一直是廣大新老會員關注的話題,。據(jù)協(xié)會人事部統(tǒng)計,，協(xié)會90%以上的會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。因此,，為了滿足大家的殷切期望,，中文系的王老師應邀來我校開設普通話技能培訓班。

20xx年是我們協(xié)會成立十周年,！借此機會,，我們協(xié)會旨在鍛煉勇氣，培養(yǎng)思維能力,，提高口頭表達能力,。繼續(xù)開展年度普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力,；提高大家的學習質量,；豐富大家的課余生活；拓展自我的言語潛能,。在中文系老師吳麗清的指導下,，我們達到了開源節(jié)流，合理利用資源的.目的：向08班同學借國語書,，供新成員參考,。

1、去年從事此類活動,，有經(jīng)驗可循,。延伸好的方面，彌補不足,。我們可以充分發(fā)揮主觀能動性,，聯(lián)系客觀實際，努力創(chuàng)造特色,。

2,、總動員會提前一周召開,。各部門需要履行的職責已經(jīng)充分部署。前期組織領導工作準備充分,，宣傳工作落實,。

1、邀請函：10元

2,、飲用水：40元

3,、獎勵費：400元

合計：450元。

1,、協(xié)會的財務支出

2,、拉贊助。

1,、理事會在不同地區(qū)組織召開全體理事動員會議和部務會議,，充分聽取大家的意見，合理安排,。監(jiān)督各部門工作的實施,。

2、策劃部負責起草活動贊助計劃,，安排活動現(xiàn)場,，撰寫活動總結，整理本次活動的相關文件,。

3,、外聯(lián)部負責聯(lián)系社區(qū)實踐部負責人和兄弟協(xié)會主席。提前3天發(fā)送邀請,。

4,、宣傳部負責張貼海報，做好前期宣傳工作,，現(xiàn)場介紹領導和嘉賓,。

5、秘書處部負責征求各界友好人士對本次活動的意見和良好建議,。并及時向理事會反饋,，以便做出及時正確的指示。

6,、人事部負責總監(jiān)考勤點和事假審批。確保常任理事國按時參加活動,。

7,、組織部負責維護活動現(xiàn)場的秩序。保證活動的順利開展,。并在活動結束時清理活動現(xiàn)場,。

8,、財務部負責采購請柬和飲用水。做好這項活動的預算和決算,。

語言藝術協(xié)會

總規(guī)劃師：xx（總裁）

xx年9月10日

大學生活活動策劃書篇十五

詩詞是中國從古至今流傳萬代的文學藝術,，也是流淌在中國人血液里的文化基因。作為一名大學生,，在學習專業(yè)課程之余,，也要多多欣賞這中華文化之瑰寶。為此,，我們車輛學院舉辦了這場意義非凡的詩詞大會,，來帶領各位同學感受這種文學藝術的魅力。

弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,，樹立社會主義核心價值觀,。

豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設,；增強同學們的文學知識,；活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質,，推進大學生素質教育,，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺。進而,，在全院形成一種富有詩詞浪漫氛圍的學習環(huán)境,。增強學生對中國傳統(tǒng)文學形式的了解、認知,，令其積極主動的.學習中國傳統(tǒng)文學知識,，引導同學們全面發(fā)展。

時間: 3.26晚上7點

流程:

參賽者選擇題組,，由主持人說題目,，參賽者答題。一組題九道,，答對加分答錯不加分也不扣分,。經(jīng)過第一輪后，得分最高的前四名抽簽對戰(zhàn)搶答,，答對自己加2分,，答錯對方加1分，自己扣1分,。最后勝出的兩組參賽者通過“飛花令”爭奪冠亞軍,、失敗的兩組參賽者通過“飛花令”形式比賽競爭季君。

細則:

第一輪答9道題,中間思考時間十五秒，超時或答錯都算失敗,。

第二輪8道題,，此次為搶答模式，選擇分數(shù)最高的四組抽簽對戰(zhàn),，每兩組參賽者在主持人說完題目有十五秒的思考時間,，但在搶答后五秒時間沒答出或答錯即算失敗。(通過敲鑼搶答)答到第五題時有機會選擇終止或繼續(xù)比賽,。

第三輪飛花令即是分數(shù)最高的兩組對戰(zhàn)爭奪冠亞軍,，剩下兩組角逐出季軍，一遞一次的回答詩,，中間十秒思考時間,，超時即失敗。

八號樓201教室

以16級各班為單位,，每班派出三名同學為一隊,。

題目內容待定(選擇從前學習的詩篇，確定一些詩,，然后把詩名公布,，抽取里面的詩句做完題目。)

題型有以下幾種：

形式一：識別詩句

從幾個零散的字中,，進行挑選并將文字進行排列得到正確答案,，如“隨入潛來風里雨山夜”正確答案：隨風潛入夜。

形式二：填空

一句詩中空出一格,，填入正確的文字,。

形式三：找錯

找出詩句中的錯別字并改正。

形式四：對句題

給出一句詩,，對出上句或下句,。

形式五：單選題

“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中”佳節(jié)”指的是哪個節(jié)日,？

a端午節(jié)b中秋節(jié)c重陽節(jié)

形式六：飛花令

隨機抽取一個字,，雙方輪流答出含有隨機選取到的字的七言詩句。

1,、一個團隊成員應相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體,。

2、要求回答時,，吐字清晰,，書寫工整。

1,、主持人致開場詞,，宣布詩詞大會開始,。

2、宣布比賽流程及規(guī)則,。

3、進入第一輪的比賽環(huán)節(jié)：

請第一組參賽者進場,，從題庫中選擇一套題目進行回答,，一套題目中有九道小題，答完九道,，答對一道題得一分,，答錯不加分也不扣分，工作人員記錄得分,。

4,、進入第二輪的比賽環(huán)節(jié)：

得分最高的四組參賽者，進行對抗搶答,。在場地中間擺放一個鑼,，哪方先敲響鑼，便可進行回答,，答案必須在敲響鑼后5s內給出,，否則視為答錯。搶答環(huán)節(jié)答對得兩分,，答錯扣一分,。搶答環(huán)節(jié)的每次對抗中，給出8個問題,，問題由主持人選擇,。

5、進入第三個比賽環(huán)節(jié)：

搶答中勝利的兩組通過飛花令的形式爭奪冠亞軍,。敗北的兩組則通過飛花令爭奪季軍,。

冠軍：印有河南科技大學車輛與交通學院的獎杯一個

亞軍：獲獎證書一份

季軍：獲獎證書一份

大學生活活動策劃書篇十六

：“會生活，懂睡眠”

：20xx年3月21日（9：30―16：00）

：學校機關樓門前

：學院團委

：學院學生會xx部

：進入21世紀全新的科技時代,，人們的健康意識空前提高,，“擁有健康才能有一切”的新理念深入人心，因此有關睡眠問題引起了國際社會的關注,。同時隨著年輕人壓力的增大和夜生活的豐富,，他們的睡眠的'質量也越來越下降。據(jù)調查,，我國50%的年輕人睡眠不足,。我們應該喚起大家對睡眠的關注，特舉辦此活動,。

：提高學生們關注睡眠的程度,，從而提高睡眠質量。

1、前期準備

（1）活動申請

（2）制作宣傳板,、橫幅和宣傳海報,，復印宣傳卡片。

（3）安排工作人員工作項目,。

（4）采購記號筆,，小紀念品。

2,、活動實施

（1）將宣傳板以及活動用的道具搬到機關樓前的廣場準備開始,，將海報張貼到宣傳欄上。

（2）9：30活動正式開始,，向前來參觀的同學介紹科學睡眠的重要性,，引導他們在橫幅上簽字并送給他們印有睡眠小貼士的卡片和紀念品。

（3）在中午下課人多的時段召集大家,，請學校老師講話并提倡大家當日早睡,。

（4）利用空白宣傳板統(tǒng)計制作統(tǒng)計表統(tǒng)計圖。

3,、注意事項

（1）海報盡可能持久的保留,，避免被覆蓋

（2）由于活動時間較長，應合理安排人員,，實現(xiàn)工作人員流動,。

（3）活動結束后宣傳板盡量可以在人流密集的地方多展出。

（4）盡量多印制貼士卡片以免不夠用,。

（5）活動結束后將桌椅還回原處,。

（6）將制作的統(tǒng)計表統(tǒng)計圖在學校展出，并上傳,。

（7）合計活動費用,，上報。

活動不足,。

大學生活活動策劃書篇十七

活動時間：11月14日—11月18日（還有待商酌）

活動對象：江西師大在校大學生

主辦單位：江西師范大學團委

承辦單位：江西師范大學青年志愿者指導中心

一,、背景

念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日（又稱國際學生日,、國際大學生節(jié)）,，以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主,、進步的社會而努力,。

二、活動主題

ourworld,，ourdream,！

三,、活動目的

為了慶祝國際大學生節(jié)，引導學生放眼世界,，開闊視野,，同時更為了豐富校園文化生活，加強學校學風建設,，緩解辛苦學習帶來的緊張疲勞,，使大學學習生活充滿樂趣，而全力打造獨具學生特色的這次系列活動,，通過為同學們營造一個自由展現(xiàn)的空間,允許你,我,他在我們大學生自己的節(jié)日里盡情地綻放風采，旨在激發(fā)同學們表現(xiàn)自我的熱情,，鼓舞同學們自由灑脫地呈現(xiàn)出自我的實力,，反映出新一代大學生的魅力風采，從而達到使同學們在自我展示中自信自強進而承擔起ourworld,ourdream中的那份豪邁與自信的目的,。

四,、活動說明

1、本次活動分為5個板塊：1,、“托起夢想,，激揚青春”系列征文比賽；2,、心理咨詢活動,；3、“國際大學生節(jié)”講座,；4,、“迎風起舞，筑夢未來”活動,；5,、“國際大學生節(jié)”萬人簽名活動。

2,、人力部安排人員在活動現(xiàn)場進行拍攝工作,。

3、綜合協(xié)調部寫好相關報道由宣傳部發(fā)至校青年志愿者指導中心博客及向校報和秉正網(wǎng)投稿,，并存檔,。

4、各活動具體內容另附詳細策劃,。

五,、前期宣傳

海報二:ourworld,ourdream大學生活動節(jié)系列活動期待您的加入。justdoit!

2,、小海報（各宿舍樓）

3,、廣播站宣傳（著重對大學生活動節(jié)的歷史淵源和精神的介紹）

4,、校青年志愿者指導中心博客刊登宣傳

六、活動經(jīng)費預算：略

七,、注意事項

1,、宣傳部極力配合，做好校報,、廣播站,、室外的相應宣傳工作。

2,、校青年志愿者指導中心各部門密切聯(lián)系,、相互協(xié)調，在活動確立后,，明確分工,，做到有條不紊。

3,、及時聽取老師及同學意見,，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處,，確實起到引導作用,。

4、系列活動結束后,，指導中心各部門注意總結,，以便下次活動更加完善。

十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽,，在初冬溫暖的陽光下,，我們迎來了第64個國際大學生節(jié)，1946年,，世界各國學生代表將每年的11月17日定為世界學生日(又稱國際學生日,、國際大學生節(jié))，以激勵全世界學生共同為建設一個和平,、民主,、進步的世界而努力。

如今,，國際大學生節(jié)的意義早已經(jīng)超越了初衷——大學生,，是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質群體,。相信在每個人心里,，對“大學生”都有著不同的美好想象或回憶。我們牢記歷史的使命,，我們年輕充滿夢想,，我們的大學生活充實而美好,。祝愿所有大學生朋友節(jié)日快樂，珍惜時光,，把握青春,，每天離自己的夢想更近一點。

當今世界時代壓力正處于知識爆炸的信息時代,。不論是什么人,，稍不留神，就會落后于洶涌澎湃的信息潮流,。大學生是處于成熟與不成熟,、獨立與不獨立之間的特殊群體，特定的時代背景使他們承受著更加尖銳的挑戰(zhàn)：他們一方面必須努力完成在校學業(yè),，同時還要關心所學知識能否適應未來需要;一方面必須掌握最基本的專業(yè)知識,，同時還要具備信息時代獲取新知識的基本素質;一方面必須擁有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，同時還必須塑造能夠融入和諧社會的健全人格,。諸如此類的高期望值，必然給他們帶來心理的緊張和壓力,。

生活壓力所謂生活壓力,，主要來自兩個方面：1、經(jīng)濟壓力,。學生上學的費用一般來自家庭,。由于近年來社會的發(fā)展和生活水平的變化，大學所需費用明顯提高,。特別是對于來自貧困地區(qū)的學生則影響更大,。在一些貧困地區(qū)甚至出現(xiàn)了“高中生拖累全家，大學生拖垮全家”的現(xiàn)象,。這對于尚未自食其力的貧困生會造成更大壓力,。2、自理自律壓力,。目前大學生多數(shù)是獨生子女,，從小受到“高考”指揮棒的無形影響，學習就是一切,，長期忽視一般人都應該具備的基本生活技能,。因而不少人缺乏自理和自律能力，很多人不會或不善于獨立生活和為人處世,。面對挫折和新的環(huán)境,，往往缺乏相應的自我調節(jié)能力，因而也就形成了這部分大學生的壓力源,。

學習壓力學習是大學生群體最基本的任務,，盡管這一壓力的強度有張有弛,，并非永恒不變，但由于持續(xù)時間很長,，其影響之大不可低估,。尤其是很多大學生為了適應社會激烈競爭的需要，必進一步創(chuàng)造條件,，還要作出進一步努力,。他們或是拼搏于考研、考碩博連讀的行列,，或是參加各種技能的培訓班,，為的是努力獲取各種“證書”。過多的學習頭緒,、過重的學習任務,，都給大學生帶來巨大的壓力。

就業(yè)壓力當今時代的一個重要特征便是競爭加?。焊偁帗駱I(yè),，競爭上崗，適者生存,，不適者淘汰,，整個社會處于激烈競爭之中。在這一背景下,，連續(xù)多年的擴招本來已經(jīng)加大了大學生競爭就業(yè)的力度,，由于大量農(nóng)村剩余勞動力涌入城市，特別是城市里大量下崗職工的出現(xiàn),，使得就業(yè)問題變得更加尖銳,。尤其在大學生、研究生擇業(yè)相當集中的單位(三資企業(yè),、大專院?？蒲袉挝弧Ⅻh政機關),，以及擇業(yè)相當集中的地區(qū)(北京,、上海、沿海發(fā)達地區(qū)),，已經(jīng)逐漸出現(xiàn)“千軍萬馬過獨木橋”的嚴峻局面,。就業(yè)已經(jīng)成為大學生普遍關注的話題，也是形成大學生諸多壓力中最主要的壓力源,。

要疏解大學生的壓力,，應該從主觀與客觀兩方面入手，忽視任何一個方面,，都不可能最終奏效,。

1,、加強大學生人生觀、價值觀教育,，奠定健康成長的穩(wěn)固基石,。

大學生在年齡上處于涉世之初，是一個不太成熟,、可塑性較強的群體,。從新生入學到畢業(yè)分配，圍繞確立正確的人生觀,、價值觀,，不僅有許多工作要做，而且應該一抓到底,。例如為了引導學生樹立遠大的人生目標,，明確自己的歷史使命，有必要經(jīng)常開設社會上典型人物與典型事跡列講座,，以增強其會責任感;有必要針對大學生普遍關注的熱點難點問題,，進行理想和信念教育，以激發(fā)學生的學習動力,。

2,、提供良好環(huán)境，培養(yǎng)綜合素質,。

21世紀的我國社會主義建設，需要大批高素質,、復合型人才,。為了適應這種需要，高等院校必須徹底轉變傳統(tǒng)教育模式,。也就是說,，必須把以往的知識傳授、能力培養(yǎng)的教育方式,，轉變?yōu)樽⒅刂R,、能力和素質的協(xié)調發(fā)展的教育，即轉變?yōu)榭茖W教育與人文素質教育并重的綜合素質教育;高等教育必須堅持教學相長,，調動學生積極性,，營造創(chuàng)新教育環(huán)境。讓大學生在相對寬松的文化氛圍中,，通過相應的學習活動,，增長見識，增強才干,，使個性得到健康發(fā)展,。大學生既是承載家長高期望值的特殊群體,，也是承載社會高期望值的特殊群體。在最終成才,、體現(xiàn)自我價值等主觀愿望方面,，這個“特殊群體”具有相當?shù)钠毡樾浴５?，近年國內大學里出現(xiàn)了一些雖不普遍卻也并不罕見的令人擔憂的負面現(xiàn)象：苦悶,、彷徨、焦慮,、偏執(zhí),、脆弱，于是乎休學者有之,，退學者有之,，輕生自殺者有之……這些非同尋常的問題不但影響了大學生的健康成長，也與構建“和諧社會”的基本精神背道而馳,。

當代代大學生現(xiàn)在要自信,，自敬，自強,，自立,，自主。民族振興的期盼,，激勵了我們;自我奮進的豪情,，支撐了我們。

于是,，我們意氣高昂地承載起星輝般璀璨的夢想,，在尋夢的征程里迎風起舞，放歌長吟!

尋夢,，早已不是一個人的歸宿;

尋夢，早已不再是尋覓一家人的幸福;

因為,，我們有家國天下在胸,，有黎民憂愁在腹;

因為，我們有我們的責任,，世界的未來屬于我們,。

我們的夢想不再僅僅是點燃火爆的激情,，也不再僅僅是追逐閃靚的青春,，我們的夢想在于向世界展示我們的風采，我們的實力，勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔起更多的重擔,。

這個冬天來得早,，一份工作真難找,；次貸危機真不巧，剛剛畢業(yè)就碰到,；大學四年錢不少,，如今前途太縹緲，但愿朋友比我好,。祝大學生節(jié)快樂,！

有個夢想,，與你同行；有個愿望，有你相伴,；有個期待，與你成功,；有個季節(jié),，與你分別,；有個承諾,，與你相約；天下無不散筵席，大學四年我很榮幸有你同行,！祝大學生節(jié)快樂,！

如果你覺得學費很貴，那么你可以這樣想。這四年,，你都在交錢，但是過了這四年,，你還有幾十年都在賺錢！這么想就不憋屈了,，國際大學生節(jié)快樂,！

古時學而優(yōu)則仕,，今世學而優(yōu)必死,。高中第一名考不上北大清華,，一般是第二名考上,；大學第一名成不了富翁,，一般退學的才行,；世界學生日快樂,！

知識再多,，生活中也有問題不懂,；年齡再大,，也是時代的學生,；活到老學到老,，好學習頭腦才聰明。11月17日國際學生節(jié),，祝你永遠是個快樂的學生！

寧愿在宿舍里哭,，不愿在教室里笑,；審判的場所不一定在法庭，也可以在考場,；殺人的不一定是鈔票,，也可以是分數(shù)；人,，也就是在幼兒園好混一點,。祝大學生節(jié)快樂！

不要再一次拿出十個硬幣,，要是全部正面就去上課,，最后還是決定放棄冒這個險。今天是國際大學生日,，咱還是響應國際潮流,，組隊去上個課吧！祝大學生節(jié)快樂,！