作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

道路交通安全中班教案篇一

1,、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、通過(guò)討論,，激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的情感，教育幼兒愉快,、合理地過(guò)暑假,。

3、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

1、教師："小朋友們,，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假,。知道為什么嗎,？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

2,、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法,。

3,、教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假,，暑：就是熱的意思,。

。

1,、教師引導(dǎo)幼兒："暑假里你們想做些什么事情呢,？"

2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力,、想像能力。

3,、那么在暑假里,，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容,。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力,。

4、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫(xiě)的《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》,，挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫(xiě)的暑假安全知識(shí),，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎,？運(yùn)用家長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣,，讓幼兒更加認(rèn)真參與活動(dòng)。

（1）如果回老家的小朋友,，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳,。

（2）不能玩火、玩電,、玩尖銳的物體,。

（3）夏天的太陽(yáng)毒辣，不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩,，要保護(hù)自己的皮膚,。

（4）吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多,，否則,，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康,。

（5）吃西瓜時(shí),，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜,，吃的時(shí)候不講話(huà),，以免瓜子嗆人,，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外,，不可亂扔西瓜皮,。

（6）獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家,。

（7）出外與家人走散了,，要懂得打電話(huà)110報(bào)警，不要跟陌生人走等,。

道路交通安全中班教案篇二

1.樂(lè)于參與游戲,，在游戲中學(xué)習(xí)使用各種交通安全全設(shè)施。

2.能與小朋友合作,，共同完成任務(wù),。

3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4.探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

各種美工材料

1.請(qǐng)幼兒拿出自己畫(huà)的馬路圖互相介紹和欣賞,。向幼兒提問(wèn)：“馬路上都有哪些安全設(shè)施,？”老師引導(dǎo)幼兒想一想，可以用什么材料做馬路上的安全設(shè)施,。

2.老師提議幼兒把活動(dòng)室布置成馬路,，然后一起期望模擬游戲。

3.老師給幼兒做示范,，利用一些美工材料來(lái)布置活動(dòng)室,。

4.布置完成，請(qǐng)幼兒向別的小朋友示范過(guò)馬路的安全方法,。

5.請(qǐng)幼兒輪流扮演司機(jī)和行人玩模擬游戲,。

1.懂得使用各種交通安全設(shè)施

2.能與小朋友合作

孩子們對(duì)交通安全有一定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò),。在活動(dòng)中,，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步，尤其是對(duì)于自己比較了解的事情,，語(yǔ)言的條理性很強(qiáng),。由此可見(jiàn)，生活經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維,、語(yǔ)言發(fā)展起著很重要的作用,。

道路交通安全中班教案篇三

1．初步感知春天的天氣和花草、樹(shù)木的特征,，能發(fā)現(xiàn)身邊自然景色的變化,。

2．樂(lè)意在老師的.引導(dǎo)下觀察初春的景色，喜愛(ài)春天,。

1．選擇花草樹(shù)木,、變化明顯，并有迎春花的地方,。

2．散步時(shí)帶領(lǐng)幼兒觀察發(fā)芽的樹(shù),。

1．春天真舒服--到戶(hù)外感受春天的天氣。

帶幼兒到戶(hù)外曬太陽(yáng),，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)陽(yáng)光照在身上的感覺(jué),，感知春天來(lái)了，春天真暖和,。

2．花草,、樹(shù)木怎么了--觀察春天的花草、樹(shù)木,。

（1）帶領(lǐng)幼兒觀察迎春花,，通過(guò)看一看、聞一聞,、說(shuō)一說(shuō),，知道春天來(lái)了，迎春花最早開(kāi)放,。

（2）與幼兒邊走邊欣賞春天的花草,、樹(shù)木，知道春天的花是無(wú)顏六色的,，小草變綠了,，大樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽芽。

3．我找到了春天--表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),。

（1）你們找到春天了嗎,？它藏在哪里？

（2）引導(dǎo)幼兒運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯表達(dá),。

（3）帶幼兒到戶(hù)外游戲,。

活動(dòng)意圖：

開(kāi)學(xué)了，校園安全再次成為關(guān)注焦點(diǎn),。新的學(xué)期你怎么上學(xué)呢,？是爸爸媽媽送你，還是自己去上學(xué)呢,？無(wú)論何種方式都要注意安全,。

道路交通安全中班教案篇四

幼兒對(duì)交警叔叔很敬重，特別是他們站在馬路中間指揮交通的'威武形象,，為了讓幼兒了解交警的日常工作,，知道他們工作的辛苦,，從而對(duì)交警更加敬重，也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識(shí),，加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。通過(guò)幼兒輻射到家庭和社會(huì)，努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)則的良好氛國(guó)”特設(shè)計(jì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《我是小交警》,。

1,、通過(guò)和交警交流互動(dòng)，幫助幼兒了解交通安全的重要性,，認(rèn)識(shí)一些重要的交通標(biāo)志,，并學(xué)習(xí)做交通手勢(shì)。

2,、通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)學(xué)習(xí)交警遵守紀(jì)律,、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)互助,、吃苦耐勞的精神,，增強(qiáng)廣大幼兒的交通文明和社會(huì)公德意識(shí)，體會(huì)到交警工作的重要性,。

1,、邀請(qǐng)交警阿姨來(lái)園參與活動(dòng)。

2,、多媒體課件,。

3、幼兒交警服裝,。

一,、集體活動(dòng)。

1,、教師談話(huà),，邀請(qǐng)交警阿姨出場(chǎng)，吸引幼兒興趣,。

2,、交警阿姨通過(guò)讓幼兒觀看多媒體并提問(wèn)的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用,。

3,、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào)。

4,、讓幼兒了解簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)并學(xué)一學(xué),。

5、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。

二,、區(qū)域活動(dòng)：

帶幼兒到布置好的游戲情景中,，請(qǐng)交警阿姨指導(dǎo)，學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀,。

三,、實(shí)踐活動(dòng)：

教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐，參與交通指揮,，真正的當(dāng)一次小交警。

道路交通安全中班教案篇五

1,、初步了解并掌握在上車(chē)時(shí),、乘車(chē)過(guò)程中及下車(chē)時(shí)的安全常識(shí)。

2,、教育幼兒要注意安全,，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

1,、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車(chē)的場(chǎng)景，方向盤(pán)一個(gè),。

2,、教學(xué)圖片。

一,、激發(fā)幼兒興趣,，組織幼兒討論乘車(chē)時(shí)應(yīng)該注意什么。

1.老師要帶小朋友們?nèi)ァ痢恋胤角镉?。乘什么?chē)去呢,？乘車(chē)時(shí)應(yīng)注意些什么呢？

老師根據(jù)幼兒的`討論內(nèi)容,，請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)的操作卡片,，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對(duì)的,。

2.你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車(chē)的呢,？

3.小結(jié)。

我們乘車(chē)時(shí)，首先要依次排隊(duì)上下車(chē),，不能擁擠,；上車(chē)后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn)；乘車(chē)時(shí)不能哄鬧,，不能將頭,、手伸出窗外；在車(chē)上不能吃帶殼,、核,、小顆粒的或棒狀食品；車(chē)停穩(wěn)后才可以依次下車(chē),。

二,、組織幼兒在設(shè)置的汽車(chē)情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車(chē)常識(shí),。

1．教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則,。

2．將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。

道路交通安全中班教案篇六

1．認(rèn)識(shí)并了解一些常見(jiàn)的交通信號(hào),、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,。

2．知道出行要按交通標(biāo)志行走，要服從交警指揮,，有初步的交通安全意識(shí),。

3．學(xué)習(xí)收集整理材料的方法，通過(guò)交流分享主動(dòng)獲取新知識(shí),。

4．培養(yǎng)幼兒勇敢,、活潑的`個(gè)性。

5．鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話(huà)和積極應(yīng)答,。

課件（各種交通標(biāo)志）

一,、講述交通事故案例,導(dǎo)入教師講述交通事故:問(wèn)你覺(jué)得為什么會(huì)發(fā)生車(chē)禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車(chē)禍的原因。)師：發(fā)生車(chē)禍太可怕了,。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，交通管理部門(mén)設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全,。

二,、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào)

1．分組交流。

2．集體分享,。

道路交通安全中班教案篇七

中班幼兒對(duì)外界事物非常感興趣,，尤其是汽車(chē)，幼兒非常樂(lè)于玩模仿開(kāi)車(chē)的游戲,，對(duì)汽車(chē)玩具愛(ài)不釋手,。我們就抓住這一點(diǎn),，以《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》為學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，組織幼兒在游戲娛樂(lè)的同時(shí)獲取自我認(rèn)知,，身體運(yùn)動(dòng),，自然觀察等智能方面的相關(guān)發(fā)展。

1.培養(yǎng)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣,。

2.引導(dǎo)幼兒安靜的傾聽(tīng),，能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動(dòng)作，增強(qiáng)節(jié)奏感,。

3.學(xué)唱歌曲,，加深對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。

錄音機(jī),、磁帶,、交通標(biāo)志、玩具汽車(chē),，自制的人行橫道線、紅綠燈,。

分清紅,、綠燈的作用

1.出示紅綠燈標(biāo)志，引出談話(huà)主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則,？平時(shí)怎樣做才能不會(huì)發(fā)生危,？（幼兒自由討論）

老師小結(jié)：遵守交通規(guī)則很重要，穿馬路時(shí)要看清紅綠燈,，讓幼兒認(rèn)識(shí)并知道斑馬線是行人過(guò)馬路的交通標(biāo)志,。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。

2.欣賞歌曲《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》,，組織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么,？有哪些交通規(guī)則？（看見(jiàn)紅燈不要跑,，看見(jiàn)綠燈慢慢跑）

3.學(xué)唱歌曲,，引導(dǎo)幼兒編配動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

4.幼兒邊唱歌曲,，邊表演。

附：歌曲《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》選自運(yùn)動(dòng)參考用書(shū)第120頁(yè),。

道路交通安全中班教案篇八

1,、知道在馬路上要遵守"紅燈停、綠燈行"的`交通規(guī)則,。

2,、理解"紅燈停,，綠燈行"的重要性，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和遵守規(guī)則的能力,。

3,、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)。

4,、遵守社會(huì)行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

5,、幼兒可以用完整的普通話(huà)進(jìn)行交流,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、事先安排家長(zhǎng)帶孩子觀察馬路上的車(chē),、交通設(shè)施和標(biāo)志等。

2,、布置馬路場(chǎng)景：馬路的十字路口,、紅綠燈信號(hào)牌。

3,、課件視頻：汽車(chē)過(guò)十字路口,。

4、擬人化的紅燈,、綠燈(在兩個(gè)長(zhǎng)方形紙板上分別貼上圓形的紅,、綠色蠟光紙，畫(huà)上眼睛),。

5,、音樂(lè)"我是小司機(jī)"、方向盤(pán)若干,。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入活動(dòng)

1、游戲"我是小司機(jī)"

師：今天,，我們來(lái)做個(gè)游戲--扮小司機(jī),，你愿意扮就選一個(gè)方向盤(pán)吧。播放"我是小司機(jī)"的音樂(lè),，幼兒手持方向盤(pán)在十字路口自由開(kāi)車(chē),，發(fā)生沖撞后停止音樂(lè)，游戲結(jié)束,。請(qǐng)幼兒到座位上坐好,。

2、討論：

(1),、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)剛才小司機(jī)為什么會(huì)發(fā)生沖撞,。

(2),、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)十字路口的汽車(chē)為什么不會(huì)發(fā)生沖撞。

(二),、紅燈綠燈眨眼睛

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出沒(méi)有紅綠燈就會(huì)像開(kāi)始我們小朋友扮小司機(jī)亂撞那樣,，容易發(fā)生交通事故。

2,、放課件,，看視頻-----汽車(chē)過(guò)十字路口

引導(dǎo)幼兒討論：

"汽車(chē)和行人什么時(shí)候停下?什么時(shí)候才能走?"

"紅燈亮了，汽車(chē)會(huì)怎樣?綠燈亮了,，汽車(chē)又會(huì)怎樣?"

"紅燈亮了,，行人會(huì)怎樣?綠燈亮了，行人又會(huì)怎樣?"

3,、教師小結(jié)：馬路上有很多的車(chē)和行人,，因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈，不管是車(chē)還是行人,，看見(jiàn)紅燈都要停下,，看見(jiàn)綠燈才能走，這樣才不會(huì)發(fā)生交通事故,。

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：看見(jiàn)紅燈停一停,，看見(jiàn)綠燈向前行。

(三),、玩開(kāi)汽車(chē)游戲，練習(xí)遵守交通規(guī)則

教師講解游戲玩法：請(qǐng)2-3名幼兒當(dāng)小司機(jī),，其余幼兒當(dāng)乘客,，乘客愿意上誰(shuí)的車(chē)就把手搭在誰(shuí)的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通,。

1,、開(kāi)始游戲：紅燈亮了，汽車(chē)停下;綠燈亮了,，汽車(chē)前行,。看一看小司機(jī)是不是遵守交通規(guī)則,。

2,、變換角色，反復(fù)玩游戲：幼兒輪流當(dāng)小司機(jī),，不限制汽車(chē)數(shù)量,，讓幼兒當(dāng)信號(hào)員用紅綠燈指揮交通。

(四),、活動(dòng)延伸

1,、觀看有關(guān)闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片,。

2、請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通的,。

道路交通安全中班教案篇九

1,、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí),。

2,、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí),。遵守交通規(guī)則,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),、觀察,、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力,。

4,、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生,。

5,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習(xí)慣,。

1,、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí),。

2,、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施,。

3,、人行道與人行橫道的`區(qū)別。

1,、紅黃綠號(hào)牌一套,。

2、教學(xué)課件,。

3,、布置場(chǎng)景材料：紅綠燈號(hào)牌、交通標(biāo)志頭飾等,。

4,、學(xué)習(xí)星（紅色）、安全星（黃色）,。

（一）創(chuàng)設(shè)情景,。

1,、看錄像《籃球女孩》。

2,、小朋友們,，看完剛才的錄像，你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎,？

這樣的走路方式會(huì)給她帶來(lái)哪些困難呢,？是什么造成她今天的樣子呢？

3,、小結(jié)后開(kāi)始新課《平安回家》,。出示課題：遵守交通規(guī)則。

（二）看動(dòng)畫(huà)——《學(xué)會(huì)走路》（出示課件）

剛才你聽(tīng)到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢,？細(xì)心,、愛(ài)觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎,？（交通標(biāo)志）,。對(duì)，為了保證交通安全,，我們除了要知道一些簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)外,，我們還得認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，才能安全行走,。

（三）認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志

1,、今天老師請(qǐng)來(lái)了一位標(biāo)志小客人到我們班，小朋友想認(rèn)識(shí)它嗎,？看,，她來(lái)了。

2,、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái)，自我介紹：我是紅綠燈,，十字路口總指揮,，考考小朋友，看到我要怎樣做,？紅燈（停）綠燈（行）黃燈（等一等）你們回答得真好,，想和我做朋友嗎？我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧,！我說(shuō)紅燈,，大家回答停，做立正動(dòng)作,，綠燈行,，做跑步動(dòng)作,，黃燈等一等，叉腰站好,。

（出示路牌,、禁止通行等標(biāo)志。）提問(wèn)你在哪里見(jiàn)過(guò)它,？它的任務(wù)是什么,？

小朋友對(duì)我們標(biāo)志家族的了解還真不少！我們永遠(yuǎn)都是好朋友?。ㄉ拢?/p>

4,、看樣子，小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友,，在道路上行走就要聽(tīng)好朋友的勸告,，注意安全，能做到嗎,？（能）那我們就通過(guò)下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì)不會(huì)過(guò)馬路了,。（講規(guī)則，小組討論扮演角色,，做游戲）

（四）游戲——我會(huì)過(guò)馬路

1,、設(shè)置過(guò)馬路場(chǎng)景，學(xué)生體驗(yàn),。

2,、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過(guò)馬路,，然后回到座位,。師：你們剛才是怎么過(guò)馬路的呢？說(shuō)得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星,。（指名說(shuō)說(shuō),。）

3、小結(jié)：我們班的小朋友們真聰明,，不但學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,，還會(huì)按規(guī)定行走，安全回家,。

安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！

道路交通安全中班教案篇十

1、知道在馬路上要遵守"紅燈停,、綠燈行"的交通規(guī)則,。

2、理解"紅燈停,，綠燈行"的重要性,，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和遵守規(guī)則的能力。

3,、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè),。

4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,，不做“禁止”的事,。

5、幼兒可以用完整的普通話(huà)進(jìn)行交流,。

1,、事先安排家長(zhǎng)帶孩子觀察馬路上的車(chē)、交通設(shè)施和標(biāo)志等,。

2,、布置馬路場(chǎng)景：馬路的十字路口、紅綠燈信號(hào)牌,。

3,、課件視頻：汽車(chē)過(guò)十字路口。

4,、擬人化的紅燈,、綠燈(在兩個(gè)長(zhǎng)方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙,，畫(huà)上眼睛),。

5、音樂(lè)"我是小司機(jī)",、方向盤(pán)若干,。

(一)導(dǎo)入教學(xué)

1、游戲"我是小司機(jī)"

師：今天,，我們來(lái)做個(gè)游戲--扮小司機(jī),，你愿意扮就選一個(gè)方向盤(pán)吧。播放"我是小司機(jī)"的音樂(lè),，幼兒手持方向盤(pán)在十字路口自由開(kāi)車(chē)，發(fā)生沖撞后停止音樂(lè),，游戲結(jié)束,。請(qǐng)幼兒到座位上坐好。

2,、討論：

(1),、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)剛才小司機(jī)為什么會(huì)發(fā)生沖撞,。

(2)、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)十字路口的汽車(chē)為什么不會(huì)發(fā)生沖撞,。

(二)紅燈綠燈眨眼睛

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出沒(méi)有紅綠燈就會(huì)像開(kāi)始我們小朋友扮小司機(jī)亂撞那樣,，容易發(fā)生交通事故。

2,、放課件,，看視頻-----汽車(chē)過(guò)十字路口

引導(dǎo)幼兒討論：

"汽車(chē)和行人什么時(shí)候停下?什么時(shí)候才能走?"

"紅燈亮了，汽車(chē)會(huì)怎樣?綠燈亮了,，汽車(chē)又會(huì)怎樣?"

"紅燈亮了,，行人會(huì)怎樣?綠燈亮了，行人又會(huì)怎樣?"

3,、教師小結(jié)：馬路上有很多的車(chē)和行人,，因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈，不管是車(chē)還是行人,，看見(jiàn)紅燈都要停下,，看見(jiàn)綠燈才能走，這樣才不會(huì)發(fā)生交通事故,。

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：看見(jiàn)紅燈停一停,，看見(jiàn)綠燈向前行。

(三)玩開(kāi)汽車(chē)游戲,，練習(xí)遵守交通規(guī)則

教師講解游戲玩法：請(qǐng)2-3名幼兒當(dāng)小司機(jī),，其余幼兒當(dāng)乘客，乘客愿意上誰(shuí)的車(chē)就把手搭在誰(shuí)的肩膀上,。教師用紅綠燈指揮交通,。

1、開(kāi)始游戲：紅燈亮了,，汽車(chē)停下;綠燈亮了,，汽車(chē)前行?？匆豢葱∷緳C(jī)是不是遵守交通規(guī)則,。

2、變換角色,，反復(fù)玩游戲：幼兒輪流當(dāng)小司機(jī),，不限制汽車(chē)數(shù)量，讓幼兒當(dāng)信號(hào)員用紅綠燈指揮交通,。

(四)教學(xué)延伸

1,、觀看有關(guān)闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片。

2、請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通的,。