計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。計(jì)劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù)。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

初中工作計(jì)劃總體思路篇一

本學(xué)期我擔(dān)任八年級（7）（8）兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，雖然本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨,，但我仍有信心迎接這個挑戰(zhàn)。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù),，特制定計(jì)劃如下：

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是華師大版七年級上教材,，內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強(qiáng),，教材為學(xué)生動手操作,，歸納猜想提供了可能。觀察,、思考,、實(shí)驗(yàn),、想一想、試一試,、做一做等,，給學(xué)生留有思考的空間，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí),。因此對每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往,、互動、共同發(fā)展的過程,。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識背景出發(fā)，在活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識,、技能、思想,、方法,，提高解決問題的能力。開學(xué)第一周我對學(xué)生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以,，而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差,，甚至加減乘除運(yùn)算都不過關(guān)，更不用提解決實(shí)際問題了,。所以一定要想方設(shè)法,，鼓勵他們增強(qiáng)信心，改變現(xiàn)狀,。在扎實(shí)基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧,。

本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是八年級（下）的五章內(nèi)容，力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時提高他們的動手操的能力,，概括的能力,，類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,，常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法,，出現(xiàn)消化不良的癥狀，究其原因,，就學(xué)生方面主要有三點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。我以為施教之功，貴在引導(dǎo),，重在轉(zhuǎn)化,，妙在開竅。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化,，我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手：

學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué),，心理上發(fā)生了較大的變化,，開始要求“獨(dú)立自主”，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力,。因此對學(xué)習(xí)道路上的困難估計(jì)不足,。鑒于這些心理特征，教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲,，有目的地時時地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,，還要想辦法讓學(xué)生親身體驗(yàn)生活離開數(shù)學(xué)知識將無法進(jìn)行。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的直接興趣,，數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些,。同時在言行上,，教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心,。

在教師這方面，首先做到要通讀教材,，駕奴教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,，認(rèn)真?zhèn)浣谭?，對所講知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計(jì)。給學(xué)生出示的問題也要有層次,，有梯度,，哪些是獨(dú)立完成的，哪些是小組合作完成的,，知識的達(dá)標(biāo)程度教師更要掌握,。同時作業(yè)也要分層次進(jìn)行,，使優(yōu)生吃飽，差生吃好。重視學(xué)生能力的培養(yǎng)八年級的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力,，發(fā)展思維能力和綜合運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力，從而培養(yǎng)生的創(chuàng)新意識,。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神,，在教學(xué)中我著重對學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng)。

初中工作計(jì)劃總體思路篇二

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)教學(xué)改革,，堅(jiān)持樹立為教學(xué)服務(wù)的思想,，各項(xiàng)活動的開展本著切實(shí)有效的原則,。以實(shí)施素質(zhì)教育為突破口，結(jié)合語文教研組特點(diǎn),，充分發(fā)揮學(xué)科組在教育教學(xué)中的作用,，通過活動的開展來調(diào)動教師的積極性,，形成較濃厚的教學(xué)氛圍。.積極貫徹上級教育部門的教學(xué)改革意圖,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改方案和新課程標(biāo)準(zhǔn),，努力探索教學(xué)方法創(chuàng)新,提高課堂教學(xué)效率,。以遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用,、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革,。

根據(jù)教研組工作量大的特點(diǎn),，積極探索組內(nèi)教師自主、合作,、科學(xué)專業(yè)發(fā)展的途徑,，加強(qiáng)引導(dǎo)，營造氛圍,，全員參與,強(qiáng)化落實(shí),，抓好課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)科研,，提高教學(xué)效率,，使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)能真正落到實(shí)處，為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索,。

(一)完善教科研制度,，規(guī)范教學(xué)科研

保證教研組內(nèi)老師完成教導(dǎo)處規(guī)定的.上課、聽課任務(wù),，認(rèn)真落實(shí)組內(nèi)教師的公開課,、研究課、示范課活動,，積極參加集體評議以提高聽課評課的質(zhì)量，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

教者先說后講再反思。反思要求有：反思成功之舉;反思“敗筆”之處;反思教學(xué)機(jī)智;反思學(xué)生的創(chuàng)新見解;反思再教設(shè)計(jì),。要求筆記反思評價全部登載于個人成長博客上,。

評者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個亮點(diǎn)，找出執(zhí)教老師的一個不足之處，提一條合理化建議,。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,，提升業(yè)務(wù)水平

1、組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，進(jìn)一步深入解讀20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn),，新課程教學(xué)法、新課程教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論專著,，加強(qiáng)理論與實(shí)踐并重的觀念,，促使教師從觀念到行動的徹底轉(zhuǎn)變。

2,、以課堂為主陣地,，合理,、科學(xué),、有效地安排課堂，向課堂要質(zhì)量,，要成效,，提高課堂單位時間的使用率。

3,、推行集體備課制度,。強(qiáng)調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作，資源共享,，互相學(xué)習(xí),，共同成長。落實(shí)備課組每兩周一次的集體備課(共8次),。每周周二下午七,、八節(jié)課，備課組長按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人,，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析,，教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo)，本單元檢測評價和分析方案,。備課組活動還要加強(qiáng)教師對習(xí)題的研究,，做到教師通過做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題，要研究中考的試題趨勢,。本學(xué)期各備課組要上交每人四份集體備課教案,，集體備課做課后，寫出相應(yīng)的分析反思,，集中上交,。

4.繼續(xù)落實(shí)好“幫帶工作”,，組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù)，以遠(yuǎn)程教育,、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺,，夯實(shí)教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師自身的成長,。

(三)落實(shí)教研職能,，加強(qiáng)校本教研

1、組織組內(nèi)教師認(rèn)真參加各級種類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。加大教研組的校本研訓(xùn)工作,，提高教研組的教科研能力。

2,、組織好組內(nèi)教師的聽課評課活動,。結(jié)合本學(xué)期開課老師的教學(xué)隨堂公開課，組織教學(xué)研討活動,，圍繞相應(yīng)的課題,，組織相應(yīng)的公開課、隨堂課,，通過研討,、觀摩、評議等形式,，促本組教師共同提高,。認(rèn)真敦促本組老師參加區(qū)級或市級學(xué)科教研活動。

3,、積極參加區(qū)級教研室及學(xué)區(qū)組織的各類教研活動,，掌握教學(xué)信息，研究最新教法,，提高教學(xué)水平,。參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質(zhì)量的論文,。

(四)進(jìn)行課題研究,，提高教研質(zhì)量。

1,、改變教研課研討方式,，嘗試教研課一課多上，一課多評,。倡導(dǎo)教師聽課不僅僅是聽,，更是對教學(xué)的研討，通過研討反思,，提高教學(xué)水平,。

2、嘗試推行教科研工作的“四個一”,。即備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案,，上好一堂優(yōu)質(zhì)課，每天寫好一篇教學(xué)反思,。日積月累,，形成個人教學(xué)風(fēng)格。

3,、抓好課題研究研討,，組織教師認(rèn)真研究學(xué)情，了解學(xué)生的升分點(diǎn),，認(rèn)真上好公開課,、研究課及示范課。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究,，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率,，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處,，落實(shí)每人圍繞課題主講一節(jié)公開課,。

（五）服從學(xué)校教導(dǎo)處指導(dǎo)意見的要求，每個月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,，努力做到有記錄,，有總結(jié)，有提升,。

初中工作計(jì)劃總體思路篇三

作為九年級學(xué)生的班主任,，面對著學(xué)生的即將畢業(yè)，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,，容易產(chǎn)生消極的'情緒,，所以班主任得制定一個詳細(xì)的工作計(jì)劃，并實(shí)施應(yīng)用,，才能更好的帶領(lǐng)學(xué)生提高成績,。面對滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的學(xué)生,。我的想法和過去一樣，為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,，提高自己。九年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。九年級也是初中階段教學(xué)任務(wù)最艱巨的年級。教師的使命就是教育好每個學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。如果一位班主任，不能把學(xué)生放在心中的首位,，那他就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任,，首要就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生。為此,，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃：

本班共有43名學(xué)生,，男同學(xué)25人，女同學(xué)18人,。根據(jù)八年級成績分析,，各門功課的高分率、優(yōu)秀率,、合格率都不是很好,。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn),，向45分鐘課堂要效益,，向課余輔導(dǎo)要保證。同時,，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

九年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜,，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵紀(jì)守法，抓緊時間,，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步,。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

目標(biāo)：力爭區(qū)或校先進(jìn)班集體,。班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、拼搏奮進(jìn)、快樂學(xué)習(xí)

1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平,，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體,。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明,、講禮貌,，遵紀(jì)守法的好少年。

2,、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

3,、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃,，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點(diǎn)，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

6、認(rèn)真召開好主題班會,；十分鐘晨會,；自習(xí)課……)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,，還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

7,、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作,。九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,，標(biāo)本兼治,，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題,，進(jìn)行家訪,，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo),，樹立良好的人生觀、價值觀。

九月：

1,、開學(xué)報到,，檢查作業(yè)，入學(xué)教育,。

a,、完成收心教育，做好新學(xué)期動員,。確立班級奮斗口號：“勤奮,、拼搏”b、適應(yīng)新學(xué)科,，配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課,、第一天課和第一周課。c,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以及書寫考試分析,、總結(jié)。

2,、完成班委改選工作,，建立新的強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。

3,、設(shè)計(jì)好第一期板報（教師節(jié)）,，開展班級環(huán)境布置等活動。

4,、“走好九年級第一步”主題班會,。

5、開展“文明行為習(xí)慣評比”活動,。

6,、以教師節(jié)、中秋節(jié)為契機(jī),，開展尊師重教及引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛,，逐步學(xué)會理解、尊重,、感恩父母,。

十月:

1、迎國慶節(jié),。

2,、通過各種形式的宣傳和主題教育，愛國主義等傳統(tǒng)教育,。

3,、“愛國守紀(jì),，文明成才”主題班會“人生的轉(zhuǎn)角”。

4,、月考,，小結(jié)。

十一月:

1,、學(xué)習(xí)主題月,，開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

2,、抓好三個“自習(xí)”：早自習(xí)重閱讀，午自習(xí)重知識檢查,，自習(xí)課重自覺學(xué)習(xí),，合理分配學(xué)習(xí)時間。

十二月：

1,、主題討論：初三,，學(xué)習(xí)壓力該如何緩解？

2,、主題班會：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行

3,、月考，班會,。

元月：

1、迎元旦系列活動,。

2,、主題班會：“陽光走在風(fēng)雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己“行百里半九十”

3、班會,，期末考試,。

4、個人學(xué)期總結(jié),，反思.

5,、要求學(xué)生利用寒假反思初三上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和思想，制訂出九年級最后一學(xué)期如何沖刺的計(jì)劃,。

總之,，我將盡最大努力與九年級（4）班43名同學(xué)共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學(xué)校任務(wù),，為建設(shè)一個文明,、和諧、健康,、優(yōu)秀的班級而努力,。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的各項(xiàng)目標(biāo),。

初中工作計(jì)劃總體思路篇四

過去的一學(xué)年，我區(qū)的英語教學(xué)穩(wěn)步發(fā)展,，并取得了一定的成績,，英語教學(xué)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。全區(qū)英語教師的整體素質(zhì)在逐步提高,，大批年輕的`骨干英語教師脫穎而出,，以抓課堂教學(xué)效率為工作重點(diǎn)，課堂教學(xué)效果有了明顯的提高,。特別是,，城區(qū)中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的英語教學(xué)水平的差距逐步縮小。在此基礎(chǔ)上,，我區(qū)的英語教學(xué)需要有更高的發(fā)展,，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。加強(qiáng)目標(biāo)計(jì)劃地完成,，突出抓有效課堂，全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)為工作重點(diǎn),，加大指導(dǎo)的力度,，使教研工作更具實(shí)用性，指導(dǎo)的有效性,。引導(dǎo)教師開展課題研究,，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度。牢固確立為基層服務(wù)的意識,，努力提高研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平,。

1.充分領(lǐng)會新課程理念,，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握準(zhǔn)外語教學(xué)的方向,。

2.積極開展外語創(chuàng)新性教學(xué),，在教學(xué)實(shí)踐中，不斷完善英語教學(xué)指導(dǎo)意見,。結(jié)合本學(xué)科的課題研究,，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，善于積累并運(yùn)用有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，摸索出符合我區(qū)行之有效的課堂教學(xué)模式。

3.加強(qiáng)英語學(xué)科教研組的建設(shè),，繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教師的教學(xué)教研交流活動,，使我區(qū)的英語教師教學(xué)水平不斷提高,。

4.切實(shí)抓好初中起始班和畢業(yè)班級的工作。

5.進(jìn)一步做好青年教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，逐步培養(yǎng)出一批骨干教師。

6.充分利用絡(luò)平臺,，提高教研工作的效率,。

7.開展“校園文化建設(shè)”的課題研究。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論層次,。不斷更新教師的教育教學(xué)觀念，全面提升教師的學(xué)科素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)化的快速成長,。

2.積極開展好英語學(xué)科課題的實(shí)驗(yàn)與研究工作。

1）加強(qiáng)對外語學(xué)科的認(rèn)識,，積極探索如何在英語課堂中實(shí)施有效教學(xué),，構(gòu)建自主有效的課堂。結(jié)合本學(xué)科的課題研究,，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，善于積累并運(yùn)用有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，摸索出符合我區(qū)行之有效的課堂教學(xué)模式,。

2）正確引導(dǎo)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校寫出實(shí)驗(yàn)方案，讓實(shí)驗(yàn)教師上好研討課,，一點(diǎn)帶面,，全面開花。做好階段實(shí)驗(yàn)的總結(jié),，協(xié)助教師寫出階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)報告。

3.繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,，倡導(dǎo)采用任務(wù)性教學(xué),，力求使這一有效地教學(xué)方式，在英語教學(xué)實(shí)踐中得以很好的運(yùn)用,。深入教學(xué)第一線,，全面了解本學(xué)科的教情和學(xué)情，為學(xué)校的教學(xué)工作提供有效指導(dǎo),。同時開展好本學(xué)科的教學(xué)達(dá)標(biāo),，教學(xué)評優(yōu)，教學(xué)研討活動,，調(diào)動全區(qū)英語教師積極參與教研教改的熱情,，創(chuàng)設(shè)好教研的氛圍,。

4.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教研組的建設(shè)，加大城鄉(xiāng)英語教師之間的溝通和交流,，對薄弱學(xué)校要給與更多的幫扶,。充分利用學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等優(yōu)勢資源,，搞好集體備課,、送課活動和英語教學(xué)開放日活動，給更多的優(yōu)秀英語教師提供展示自己才能的機(jī)會,，搭建與其他教師交流的平臺,，形成以強(qiáng)帶弱的良好交流方式和氛圍。

5.繼續(xù)做好年輕教師的培養(yǎng)工作,。針對青年教師的培養(yǎng),，制定好使他們盡快成長、發(fā)展的措施和培養(yǎng)目標(biāo),。主要以鼓勵為主,，注重選拔年輕優(yōu)秀教師，為他們提供各種機(jī)會參加有關(guān)培訓(xùn)和評選活動,，盡快使大批優(yōu)秀教師脫穎而出,。

6、切實(shí)抓好初中起始年級和畢業(yè)班的工作,。對于教初一年級的教師來說,，注重教材的培訓(xùn)工作。做好備課指導(dǎo),，讓每一位新教師盡快適應(yīng)并能熟練駕馭課堂及教材的能力,，使新教師在短時間內(nèi)學(xué)會備課、上課,。本學(xué)期繼續(xù)做好初四畢業(yè)班的指導(dǎo)工作,。根據(jù)視導(dǎo)聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合各校實(shí)際情況要求教師加強(qiáng)教法的研究和學(xué)生學(xué)法的研究,，增加教學(xué)反思的過程,，增強(qiáng)科研含量，及時有效的指導(dǎo)好畢業(yè)班的工作,。

7,、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，為教師搭建和提供互相交流與學(xué)習(xí)的空間,，提高教研工作的效率,。

8、開展好“校園文化建設(shè)”的課題研究,。明確校園文化在學(xué)校教學(xué)中的地位和作用,，在充分調(diào)查,、分析、抽取各校校園文化建設(shè)情況的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步研究和創(chuàng)建適應(yīng)新形勢,，各具特色的校園文化。

9月份

1.新教師培訓(xùn)

2.舉行各年級教材主題研討會

3.組織參加全市初中英語優(yōu)質(zhì)課評選

4.課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課題組成員研討會,。

10月份

5. 初中英語有效教學(xué)研討會

6.教師英語教學(xué)能力測試

11月份

7. 各年級課堂教學(xué)開放日,。

8. 課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師課堂教學(xué)研討課。

12月份

9. 學(xué)科指導(dǎo)意見試行情況研討及完善會,。

10.期末考試命題與研討,。

六年級

期中學(xué)業(yè)水平檢測講完 unit 1------unit 5

期末學(xué)業(yè)水平檢測講完 unit 6------unit 10

七年級

期中學(xué)業(yè)水平檢測講完 unit 1------unit 5

期末學(xué)業(yè)水平檢測講完 unit 6------unit 10

八年級

期中學(xué)業(yè)水平檢測講完 unit 1------unit 4

期末學(xué)業(yè)水平檢測講完 unit 5------unit 8

九年級

期中學(xué)業(yè)水平檢測講完 unit 1------unit 6

期末學(xué)業(yè)水平檢測講完 unit 7------unit 12

初中工作計(jì)劃總體思路篇五

集體主義精神，即同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，支持配合,。語文是一門交際工具的語言，是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,。語文學(xué)習(xí)要求“聽,、說、讀,、寫” ,，四者是相輔相成，緊密聯(lián)系在一起,。語文作為我國的外語,，學(xué)習(xí)語言的外部環(huán)境相對差一些，必須靠同學(xué)學(xué)以致用提高創(chuàng)造情景,，加強(qiáng)語言運(yùn)用,，這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)語文的目的——交際功能，所以同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作可在學(xué)習(xí)與運(yùn)用語言中培養(yǎng)起來,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生為對方提供創(chuàng)設(shè)交際環(huán)境,，才能使語文學(xué)習(xí)運(yùn)用于日常生活當(dāng)中。

要有“情”：也就是要有滿腔熱情,，富有情趣地滲透德育,。首先是教師的熱情，以老師積極進(jìn)取,，一絲不茍的治學(xué)態(tài)度來感染學(xué)生，以愛生如子,、無私奉獻(xiàn)的精神來熏陶學(xué)生美好心靈,。其次，在語文教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有情趣的情景教學(xué),，在對話時多用些“對不起”,、“謝謝”等,。這不僅使學(xué)生達(dá)到對課文的深層認(rèn)識，也使學(xué)生受到思想教育,。

教師的優(yōu)雅文明的言談舉止,；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度；精益求精的治學(xué)精神,；以及循循善誘的教學(xué)方法,，才能激起學(xué)生的“信”以及機(jī)對老師的“愛。

初中工作計(jì)劃總體思路篇六

回顧過去的一年,，我校團(tuán)隊(duì)組織在學(xué)校黨支部的的關(guān)心和支持下,，在學(xué)校各部門的共同配合下，認(rèn)真按照上級團(tuán)委的工作要求,，緊緊圍繞學(xué)校黨政工作中心,，開展了豐富多彩的活動，有力地促進(jìn)了我校青少年思想道德教育和綜合素質(zhì)的提高,，樹立了良好的人生觀,、價值觀，團(tuán)隊(duì)工作取得了明顯的成效,。

在新的學(xué)期里,，學(xué)校團(tuán)支部將繼續(xù)以“十八大精神”重要思想為指導(dǎo)，圍繞我校工作大局,，以更新的姿態(tài)投入到工作中去,。在抓好基礎(chǔ)工作和常規(guī)活動的同時，突出做好三個方面的重點(diǎn)工作：一是夯實(shí)一個基礎(chǔ),，即團(tuán)隊(duì)組織建設(shè),；二是抓好兩項(xiàng)教育，即思想道德教育和心理健康教育,；三是培育兩大載體,。

一、夯實(shí)基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)新突破

基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)班級團(tuán)支部的凝聚力，加大學(xué)生干部的培訓(xùn)力度,，拓寬團(tuán)的工作領(lǐng)域,，以團(tuán)帶隊(duì)，團(tuán)與隊(duì)之間活動互相滲透,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作的一體化,，爭取在團(tuán)的建設(shè)等方面有新的突破，并取得較大的發(fā)展。

二,、加強(qiáng)思想感情道德教育界和心理健康教育 中學(xué)生的思想道德狀況,、心理健康程度和能力素質(zhì)不平如何，將直接影響今后樂儉的發(fā)展?fàn)顩r,。培養(yǎng)出具有良好的思想道德素質(zhì)和健康心理的一代新人,，我們學(xué)校團(tuán)隊(duì)責(zé)無旁貸，要切實(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)自身的組織優(yōu)勢和活動優(yōu)勢,，切實(shí)把樂儉的新一代教育好,，引導(dǎo)好。要突出理想信念教育的核心內(nèi)容,，直一步加大宣傳力度,，圍繞新一代文明人為目標(biāo)，廣泛開展希望工程,、手拉手互助活動,，突出活動的思想感情內(nèi)涵，強(qiáng)化道德要求,，引導(dǎo)青少年學(xué)生在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，幫助其養(yǎng)成良好的社會道德行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們自覺追求良好的現(xiàn)代生活方式和風(fēng)尚,。

三,、開展主題教育，推動團(tuán)隊(duì)工作

展目標(biāo)和實(shí)踐相結(jié)合,，讓青少年學(xué)生明白成人意味著光榮與責(zé)任,，作為在校生更應(yīng)端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大理想和志向,，努力去提高自身的綜合素質(zhì),。

工作安排如下：

九月份：

1、做好本學(xué)期團(tuán)隊(duì)總體工作的安排

2,、開展教師節(jié),、中秋節(jié)系列活動

3、訓(xùn)練初一,、二年級的新旗手

十月份,；

1、慶祝中華人民共和國成立65周年活動

2,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，吸收入團(tuán)積極份子

十一月：

1、配合學(xué)校做好工作

2,、召開半學(xué)期工作小結(jié)會議

3,、團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)班

4、“邁好青春門，走好成人路”主題講座

元月份：

1,、“迎新年、慶元旦”主題活動

2,、總結(jié)本學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作

初中工作計(jì)劃總體思路篇七

本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作,，并在一切教學(xué)問題爭取取得實(shí)質(zhì)性的突破！現(xiàn)根據(jù)學(xué)校各部門工作計(jì)劃結(jié)合數(shù)學(xué)組的實(shí)際情況,，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以鉆研新教材,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,把探索“生本理念”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究。結(jié)合學(xué)校開展的“導(dǎo)學(xué)案進(jìn)課堂”活動,，提升我們課堂的吸引力,。樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開展公開課,，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)老師駕馭課堂的能力，促進(jìn)我們數(shù)學(xué)組整體的教學(xué)水平進(jìn)一步提升,！

1,、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實(shí)踐課改的新理念,、新思路,，提高課堂教學(xué)效率。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮 學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用。

3,、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動,，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識。

4,、繼續(xù)開展對青年教師的“老帶新”活動,，幫助中青年教師快速成長，提高本組教 師的課堂教學(xué)能力,。

5,、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)快樂課堂，爭取讓我們的課堂變得更加輕松,、幽默、寫意！

6,、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動,，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

7,、深化數(shù)學(xué)課題研究提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。

8,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究 的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識,、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng),、互 學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng)。

9,、立足課堂,，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究。

10,、加強(qiáng)資料建設(shè),，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)組資源共享

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì),。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力.

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓,，常抓常新,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂,，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課,、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

3,、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到“有效教學(xué)”。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨,，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法,，把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

4,、加強(qiáng)備課組教研活動,，強(qiáng)化教研功能。

各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課,，全力打造實(shí)用課,。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式,；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

5,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,，試卷命題,、批改等工作，由各年級組長負(fù)責(zé)工作安排,，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

6,、認(rèn)真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革,。

大家一起探討,、交流，共同提高教育教學(xué)水平,。

七年級：xxxx

八年級：xxxxx

20xx年9月24日

初中工作計(jì)劃總體思路篇八

1,、接受離退休老干部和社區(qū)其他渠道的個人幫困資金。

2,、組織學(xué)生,、教職工捐款；

3,、學(xué)校行政經(jīng)費(fèi)撥款

(一）為校內(nèi)困難學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活困難。

1,、每學(xué)期開學(xué)初,，由班主任充分了解學(xué)生家庭狀況，為申請困難補(bǔ)助的學(xué)生辦理學(xué)費(fèi)減免和生活補(bǔ)助,。同時全面落實(shí)政府九年制義務(wù)階段的助學(xué)工作,。

2、學(xué)校德育處要求每個班級進(jìn)行飲料瓶的收集,，然后變賣,，為家有困難的學(xué)生提供資金幫助。

3,、設(shè)立校幫困基金,，對于突發(fā)家庭重大事故或者身患重病的學(xué)生提供生活幫助。

（二）為社區(qū),、社會其他弱勢群體,、困難人群提供力所能及的幫助。

1,、每學(xué)年都舉行圖書募捐活動,，為貧困家庭的同學(xué)提供幫助。

2,、在教職工中開展工資一月捐,，幫助困難人群。

3,、每年重陽節(jié)都舉行團(tuán)員愛心奉獻(xiàn)活動，組織學(xué)生到敬老院進(jìn)行慰問并進(jìn)行義務(wù)勞動,，幫助老人收拾房間。

4,、在突發(fā)社會事件時,，組織教職工、學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)和災(zāi)民捐贈衣物、錢款。

初中工作計(jì)劃總體思路篇九

新學(xué)期,，根據(jù)九年級合班的實(shí)際，首先是先摸清底子,，穩(wěn)住學(xué)生,，然后根據(jù)學(xué)生學(xué)情分布情況,，重新劃分學(xué)習(xí)小組,，對新合班過來的學(xué)生,，做好各方面的工作,，使他們迅速適應(yīng)新環(huán)境，然后,，盡快幫他們找到新的學(xué)習(xí)榜樣和新學(xué)伴,，幫他們樹立競爭意識和發(fā)展意識以及創(chuàng)新意識，鼓勵大家在新學(xué)期，獲得更大的進(jìn)步,，取得更大的發(fā)展,。

本學(xué)期所教九年級數(shù)學(xué)包括:

,第二十一章《一元二次方程》

第二十二章《二次函數(shù)》

,第二十三章《旋轉(zhuǎn)》,

第二十四章《圓》、

第二十五章《概率初步》,。

代數(shù)三章,幾何兩章,。而且本學(xué)期要授完下冊第二十七章內(nèi)容。

本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)目標(biāo)：

（1）根據(jù)學(xué)情,，調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度,，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，激活知識積累,。

（2）形成知識網(wǎng)絡(luò),，解決實(shí)際問題。

（3）強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練,，提高應(yīng)考能力,。

（4）關(guān)注學(xué)生特長需求，做好學(xué)生心理疏導(dǎo),。

比進(jìn)行簡單的推理,。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源與實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考,、探索的新思想,。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

知識技能目標(biāo)會解一元二次方程;理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì);掌握圓及與圓有關(guān)的概念,、性質(zhì);理解概率在生活中的應(yīng)用,。過程方法目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究,、推理,、歸納的能力,發(fā)展學(xué)生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認(rèn)證表達(dá)能力,提高知識綜合應(yīng)用能力。

1,、認(rèn)真做好教學(xué)工作,。把認(rèn)真教學(xué)作為提高成績的主要方法，認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研新教材,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容,，認(rèn)真上課,，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真制作測試試卷,，也讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2,、興趣是最好的老師,，愛因斯坦如是說：激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,，數(shù)學(xué)史,，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建,，營造民主,、和諧、平等,、自主,、探究、合作,、交流,、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學(xué)習(xí)課堂,，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂,，享受學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生寫復(fù)習(xí)提綱,，使知識來源于學(xué)生的構(gòu)造,。

4、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,，引導(dǎo)學(xué)生一題多解,，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學(xué)生舉一反三的能力,，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一,，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài),。

5,、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念,，不同的教育理念將帶來不同的教育效果,。

6、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣,。

初中工作計(jì)劃總體思路篇十

配合好學(xué)校和團(tuán)委的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。還要利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界。

初四年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，在這個學(xué)期里，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理,、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”,。 爭強(qiáng)學(xué)生的自信心，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

總之,，在這一個學(xué)期里,，通過以上幾方面的努力，我相信班級工作會有較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)也會有所提高,，我會在工作中不斷的`努力、刻苦,，及時改進(jìn),，爭取在期末的時候能取得好的成績。

初中工作計(jì)劃總體思路篇十一

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》,，推進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作,，全面提升學(xué)生的健康素質(zhì)，實(shí)施素質(zhì)教育,，特制定本工作計(jì)劃,。

組長：xxx

副組長：xxx、xxx,、xxx

組員：xxx,、xxx,、xxx

1,、校長室：組織協(xié)調(diào)

2、體育組：計(jì)劃安排

3,、總務(wù)處：場地安排,，必要器材準(zhǔn)備

4,、教務(wù)處：監(jiān)測時課務(wù)調(diào)整安排

5,、政教處：環(huán)境宣傳，紀(jì)律維護(hù)

6、體育組：受測學(xué)生必要的知識技能指導(dǎo),，受測現(xiàn)場組織安排

7,、醫(yī)務(wù)處：必要器材、藥品準(zhǔn)備,，受測學(xué)生檔案規(guī)整

初中各年級學(xué)生,。

1、9月中下旬,，完成測試學(xué)生選擇,，并進(jìn)行針對性指導(dǎo)。完成相關(guān)教師培訓(xùn),。

2,、10月，完成場地,、器材準(zhǔn)備,，接受上級檢查驗(yàn)收與到校開展監(jiān)測。

3,、11月上旬,，完成現(xiàn)場監(jiān)測，輸錄監(jiān)測數(shù)據(jù)并復(fù)合準(zhǔn)確,。

4,、xx月中旬，上報監(jiān)測數(shù)據(jù),。

5,、xx月上旬，完成監(jiān)測總結(jié),。

1,、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室,、體育組做好器材與藥品準(zhǔn)備：

電子體重器1只并校準(zhǔn),，秒表4只并校準(zhǔn)，汞柱血壓器,，視力燈箱,，電子肺活量器，站,、坐姿身高測量器,，所有設(shè)備器材都要校準(zhǔn)。素質(zhì)檢測器材準(zhǔn)備,，必要的運(yùn)動外傷藥和急救藥品準(zhǔn)備,。

2,、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室,、體育組要做好各場地安排：

（1）,、體質(zhì)檢查場地要部分男女分設(shè)，按醫(yī)生咨詢,、外科,、內(nèi)科、視力,、體測五部分配置,，其中內(nèi)科與體測室必須男女單設(shè)，并設(shè)立指示牌與各功能室標(biāo)牌,。

（2）,、素質(zhì)測試在操場進(jìn)行，由方子賢負(fù)責(zé)按要求準(zhǔn)備各檢測場地劃分,，醫(yī)務(wù)處設(shè)現(xiàn)場救護(hù)室確保安全,。

3、級部學(xué)生選擇與組織：

（１）,、做好學(xué)生選擇分組工作,。

（2）、指導(dǎo)學(xué)生填好健康檢測卡,。

4,、檢測知識宣傳與學(xué)生積極性調(diào)動：

（1）、體育老師要利用體育課告知學(xué)生素質(zhì)檢測測試的內(nèi)容,、要求與方法,，并對受測試學(xué)生進(jìn)行必要的方法指導(dǎo)。特別要告知現(xiàn)場測試時的服裝要求,，讓學(xué)生作好充分準(zhǔn)備,。

（2）班主任要給學(xué)生講明檢測的目的與意義，鼓勵學(xué)生積極參與,，真實(shí)發(fā)揮,，確保測試結(jié)果的準(zhǔn)確有效。為保證測試的準(zhǔn)確,，現(xiàn)場檢測時將有一定比例的復(fù)檢,，請大家重視。

5,、政教處除作好健康檢測重要性宣傳外,，重點(diǎn)做好現(xiàn)場檢測時全校環(huán)境文化氛圍布置與各場地的衛(wèi)生工作。

1,、時間安排：上午進(jìn)行體質(zhì)檢測,，下午進(jìn)行素質(zhì)檢測,。

2、分組安排：以年齡段分男,、女生兩大組同時進(jìn)行,。學(xué)生自帶健康檢測卡有序進(jìn)場,，由班主任和級部指定老師帶隊(duì),，分成30人一小組分項(xiàng)檢測。

3,、素質(zhì)檢測安排：凡身體素質(zhì)檢測合格的學(xué)生必須參加運(yùn)動素質(zhì)的檢測,，由體育組協(xié)助按各年齡段實(shí)際接受檢測的學(xué)生分成20人一小組分項(xiàng)進(jìn)行檢測。

請各部門通力配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，高質(zhì)量完成上級交給我們學(xué)校的光榮任務(wù)。

初中工作計(jì)劃總體思路篇十二

班主任是班級管理的核心,，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量,，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵。本學(xué)期,，我擔(dān)任七（16）班的班主任,，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況，開展班級工作,，努力提高學(xué)生的素質(zhì),，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作：

由于我是新教師,，我為了更快,，更透徹地了解學(xué)生，做到勤下班級,，與學(xué)生接觸,，細(xì)心地觀察他們的言行舉止。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律,、生活散慢,，不愛學(xué)習(xí)，集體觀念差的同學(xué),，買零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重,，造成班內(nèi)不清潔。我利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育,，分析本班的特點(diǎn)，制訂本班在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求,。結(jié)合規(guī)范開展文明學(xué)生評比，利用一切機(jī)會表揚(yáng)遵守紀(jì)律,，勤好學(xué),，關(guān)心集體，樂于助人的文明學(xué)生,，為全班學(xué)生樹立積極的榜樣對象,。如每周把評比的結(jié)果公布，連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表揚(yáng),。通過這樣做,，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成。加強(qiáng)課前,、課外紀(jì)律,，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出,，耐心誘導(dǎo),。

學(xué)期初，我讓每個學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，時刻用目標(biāo)來衡量,、約束學(xué)生。如徐某,，對集體很關(guān)心,，但上課經(jīng)常說話，與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié),，于是我找他談話,，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育,，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)很積極。每次犯了錯誤,，我都耐心地教導(dǎo),，使之認(rèn)識自己的錯誤，還懂得同學(xué)之間要謙讓,，互相團(tuán)結(jié),、合作，要形成一個好集體,，必須從自己做起,。

班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項(xiàng)任務(wù)，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,，信任學(xué)生,，調(diào)動全體學(xué)生的積極性，讓他們參與班級事務(wù)的管理,。為了挑選出來的班干部成熟起來,，充分發(fā)揮他們主動性，帶好和管理好班集體,，真正成為班主任的得力助手,。

1、樹立威信,，熱情幫助,。

班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度,，在同學(xué)心中有較高的威信,，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助,。要求其他同學(xué)才會樂意接受和改正,。

2、對班干部要放手,，讓他們大膽地開展工作,，去發(fā)揮他們的才能，當(dāng)班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時,，班主任作他們的后盾,，為他排憂解難。班干部工作主動,，敢于指出班中不良作風(fēng),，使老師更徹底地了解班級的情況，順利地開展工作,。

3,、召開會議。

定期內(nèi)召開班干會議,，讓他們說出班中存在的問題,，商量、討論解決的方法,，許多同學(xué)都能大膽地提議,，而我對他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，指出他們的缺點(diǎn),，并給予指導(dǎo),，幫助他們克服。

4,、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,。

（1）,、首先積極了解學(xué)生，摸透學(xué)生的特點(diǎn),，從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn),，并給予正確的引導(dǎo)。在課堂上,，要關(guān)注后進(jìn)生,，尊重后進(jìn)生。學(xué)生在校里主要活動場所是課堂,，用好這個陣地,。上課時，多提問他,，建立一幫一的幫教小組,，請班中成績好的同學(xué)作他們的小老師，在學(xué)習(xí)上關(guān)心,、幫助他們,，讓他們體會到班集體的溫暖。

（2）,、多與家長聯(lián)系,，做好家訪工作。許多家長對后進(jìn)生恨鐵不成鋼,，給予孩子的是批評,、指責(zé)。為了讓家長了解他們的.學(xué)習(xí)情況,，通過家訪,，加強(qiáng)與家長溝通，以爭取家長的支持配合,。

（3）,、及時疏導(dǎo)，細(xì)致說理,。有些學(xué)生在課堂上違反了紀(jì)律,，被老師點(diǎn)名批評時，表面

裝出接受批評的樣子,，實(shí)際心里暗暗責(zé)罵老師,，甚至作出對抗。我先跟他分析對抗行為的弊端,，及時疏導(dǎo),，診治心病，讓學(xué)生消除抵觸的情緒，放低偏見,，重振其鼓,。

本學(xué)期加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。主要有：

（1）,、對人有禮貌,，主動同別人打招呼，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，誠實(shí)勇敢；

（3）,、大膽舉手回答問題,，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮,，并大膽發(fā)表自己的獨(dú)立見解,。

（4）、做事有始有終,，獨(dú)立完成作業(yè),，主動做力所能及的事情,，樂于幫助他人,，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣。

（5）,、有良好的作息習(xí)慣,，定時上學(xué)，按時完成作業(yè),，正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系,，先學(xué)后玩，多學(xué)少玩,。通過經(jīng)常性的要求,、培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步,。

本學(xué)期比賽活動較多,，工作、學(xué)習(xí)的任務(wù)較重,，為了讓學(xué)生充分發(fā)揮其各項(xiàng)技能,，增強(qiáng)班級凝聚力，我重視去培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),，發(fā)掘其潛能,，讓學(xué)生勇敢地團(tuán)結(jié)在一起面對考驗(yàn)，爭取好成績。經(jīng)常性去檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,。搞好學(xué)習(xí)園地，優(yōu)秀作業(yè),，并定期更新內(nèi)容,，增長學(xué)生見聞，在班上開設(shè)信息欄,，定期公布全班學(xué)生成績,，有縱橫的比較，在班內(nèi)形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

（1）,、協(xié)調(diào)學(xué)校——家庭——社會,。

（2）,、協(xié)調(diào)各科任之間聯(lián)系，及時交流班中情況,。

（3）,、積極及時做好家訪工作。

老師是溝通學(xué)校與家庭的橋梁,，家訪便充分體現(xiàn)出橋梁的作用,。學(xué)生雖然大部分時間在學(xué)校內(nèi)，但孩子的家庭背景對于孩子的成長有重大的影響,，所謂"近朱者赤,，近墨者黑"，通常家長對子女學(xué)習(xí)的重視程度跟子女的學(xué)習(xí)成績成正比,。有相當(dāng)部分文化水平較低的家長,，對子女的成績片面追求高分，卻忽視平時的培養(yǎng),。為此,，我會耐心地同家長分析問題并共同協(xié)作好去解決問題，從"一切為了孩子"的角度去改觀一些家長的態(tài)度,，加強(qiáng)平時的培養(yǎng),，共同教育好下一代。

初中工作計(jì)劃總體思路篇十三

以教育局關(guān)于“減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)意見”和“義務(wù)教育學(xué)校輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)施意見”為依據(jù),，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)管理,，全面推進(jìn)教改，努力在發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力方面出成效,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

“減負(fù)”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念,。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀,，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀,；轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生的質(zhì)量觀,，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀,；轉(zhuǎn)變只重視知識教育,，忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育，樹立德,、智,、體、美全面發(fā)展的教育觀,；轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生,，而輕視大多數(shù)學(xué)生，重知識灌輸,，輕能力培養(yǎng)的教育觀,，樹立面向全體學(xué)生，因材施教,，知識學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀,。減負(fù)”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行，即“減負(fù)”不減質(zhì)量,。如何正確處理好兩者關(guān)系,，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題?！皽p負(fù)”是一項(xiàng)涉及到全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識,，協(xié)力合作,，共同來完成。

三是在教學(xué)實(shí)踐上“負(fù)重”,，一絲不茍,，扎扎實(shí)實(shí)地做好備、教,、改,、輔等各項(xiàng)工作，以高效,、創(chuàng)新的勞動切實(shí)為學(xué)生松綁,，提高教學(xué)效益,。

1、教師認(rèn)真編寫課時計(jì)劃,，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求,，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練,，板書設(shè)計(jì)等,。教學(xué)目的要求要具體明確，重點(diǎn)難點(diǎn)要認(rèn)真研究處理,，做到分散難點(diǎn),，減少坡度。對重,、難點(diǎn)及最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，要舍得花工夫去鉆研，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),。

2,、全面了解學(xué)生知識、技能,、智力狀況,，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點(diǎn),，優(yōu)選教學(xué)方法,，正確運(yùn)用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,。

3、切實(shí)把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中,，課堂教學(xué)要落實(shí)三要素,，即：面向全體、全面提高,、主動發(fā)展,。改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué),，不滿堂罐,，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動”，即動腦想,，動口說,，動手寫,，保證在課堂上留5-10分鐘的作業(yè)時間。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力,，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀,，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。

4,、嚴(yán)格按課程表上課,，不挪上它課，不私自調(diào)課,，技能科課一律按要求上足課時,，課堂不得擠占他用。

在加強(qiáng)對學(xué)生文化知識教育的同時,，高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育,、品德教育、紀(jì)律教育,、法制教育,。要認(rèn)真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。加強(qiáng)德育在學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中的德育滲透,。開展好心理健康教育,，幫助和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。多引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動,，及社會實(shí)踐活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣，鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體,、互相幫助,、遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí),，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實(shí)處,。

按課程計(jì)劃及學(xué)校實(shí)際,，合理安排學(xué)科、活動課程,，科學(xué)設(shè)置課表,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間,，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書。教務(wù)處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù),，及時了解掌握教師“減負(fù)”工作情況,，及時發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，樹立典型,，糾正問題,。

1、成立學(xué)?！皽p負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開小組會議，實(shí)行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，由校長任第一責(zé)任人,，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理,。

2,、召開學(xué)校全體教師會議，積極組織教師學(xué)習(xí),、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負(fù)”工作的文件,、規(guī)定等，宣布我校的具體實(shí)施措施和獎懲制度,。

3,、學(xué)校對“減負(fù)”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案,，及時總結(jié)反饋,。

4、成立學(xué)校管理工作家長委員會,，每學(xué)期一次召開全校學(xué)生家長會,，聽取家長對“減負(fù)”工作的建議和要求，溝通家長的心里,，做好家長的宣傳工作,。

5、法定開設(shè)的所有課程,，每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的教科書,。其他課程和專題教育活動均不得組織學(xué)生購買教材和讀本。嚴(yán)格控制學(xué)生的用書,，練習(xí)資料,、不得擅自增訂和購置課外書本和練習(xí)提綱，違反批評教育,。

6,、嚴(yán)禁節(jié)假日上課,，或搞收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課。任何老師不得占用節(jié)假日,、雙休日和寒,、暑假組織學(xué)生上課，在家庭或社會辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班,、輔導(dǎo)班,，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行清校制度,，學(xué)生在校時間為每天7小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間,。

8,、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)分量要適中,，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn),。書面作業(yè)控制在1。5小時以內(nèi),，學(xué)校和班主任應(yīng)負(fù)責(zé)控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量,。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

9,、除學(xué)校組織的期末質(zhì)量檢測或研培中心組織外的考試外,，各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次,。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實(shí)行等級制,，登記分為優(yōu)秀、良好,、達(dá)成,、稍欠、須努力,。

學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)對“輕負(fù)”工作的監(jiān)控,，加大管理力度，建立“輕負(fù)”長效機(jī)制,，強(qiáng)化措施,，加強(qiáng)督查，努力確?！皟?yōu)質(zhì)輕負(fù)”的落到實(shí)處,。

初中工作計(jì)劃總體思路篇十四

教研組是學(xué)校教育教學(xué)的基層團(tuán)隊(duì)，打造一個優(yōu)秀的教研組是提升學(xué)校教育教學(xué)水平的關(guān)鍵,。為提升本學(xué)期的語文教研工作,，特制訂工作計(jì)劃。

以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針,，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,，以區(qū)教育局、教研室和學(xué)校教科研工作計(jì)劃中的工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以“促進(jìn)教師專業(yè)成長,，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)”為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步完善常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，使我校語文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，把握新時期語文教學(xué)的新動向,，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)科研工作,，強(qiáng)化備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，集思廣益,，博采眾長；充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育,。

1、扎實(shí),、認(rèn)真地貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力營造語文組良好的工作氛圍，保持和優(yōu)化語文組在全校各教研組中的大組地位,。

2,、以“新課標(biāo)”為指針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)各備課組集體備課的力度,，加大教研組聽課力度，促進(jìn)教師嚴(yán)格自律,，不斷上進(jìn),。

3、課內(nèi)課外活動相結(jié)合,，適時組織在全校較有影響力的語文課外活動,。

4、扎實(shí)有效地開展興趣小組活動,，拓寬學(xué)生視野,。

（一）七年級語文教學(xué)重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)書寫能力,，朗讀能力,，記憶能力。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對記敘文,，散文和古典文學(xué)的閱讀分析能力。

3,、加強(qiáng)作文指導(dǎo)和訓(xùn)練,，以片斷練習(xí)和記敘文寫作訓(xùn)練為主。

4,、加強(qiáng)語文學(xué)法指導(dǎo),。

（二）八年級語文教學(xué)重點(diǎn)：

1、通過語文教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,。

2、培養(yǎng)學(xué)生對說明文,、議論文,，和古典文學(xué)的閱讀分析能力。

3,、加強(qiáng)作文指導(dǎo)和訓(xùn)練,，以說明文，一事一議寫作訓(xùn)練為主,。

4,、加強(qiáng)語文學(xué)法指導(dǎo)。

（三）九年級語文教學(xué)重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力和中考的適應(yīng)能力的培養(yǎng),。

2、培養(yǎng)學(xué)生對各類文體的文章和古典文學(xué)的閱讀分析能力,。

3,、加強(qiáng)作文指導(dǎo)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生記敘,、議論,、說明的中和寫作能力，加強(qiáng)話題作文的寫作指導(dǎo),。

4,、有目的的指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀。

1,、進(jìn)一步完善讀書學(xué)習(xí)制度,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

為進(jìn)一步提升我們語文教師的教育理念，本學(xué)期我們語文組將進(jìn)一步完善讀書學(xué)習(xí)制度,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。把語文教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型的教研組，形成學(xué)習(xí)上的互動,、聯(lián)動,。繼續(xù)充實(shí)語文組圖書角的數(shù)量和質(zhì)量，繼續(xù)向老師推薦一些與語文教學(xué)密切相關(guān)的網(wǎng)站,，繼續(xù)不定期發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)資料并集中組織學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與平時學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，要求每位語文老師每周讀一篇有關(guān)新課程的教學(xué)論文,，每月至少讀一本教育雜志，每學(xué)期至少讀一部教育理論專著,，并做好讀書筆記,。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

2,、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，促進(jìn)語文學(xué)習(xí)的健康發(fā)展,。

要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程中,，字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，話要清清楚楚的說,，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做,，作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成。要求學(xué)生要有書法練習(xí)本,、周記本,、語文摘抄本（素材積累）和作文本。不定期舉行學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流會,。

3,、繼續(xù)抓好集體備課，發(fā)揮集體效能,。

集體備課是上年度我們語文組的薄弱環(huán)節(jié),，基本上是流于形式。本學(xué)期要進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度,，首先備課組長思想上要重視,，措施要到位，其它老師要緊密配合,，講究求真務(wù)實(shí),，對各種課型都要進(jìn)行研討，采取“分塊備課，集體評議,、個人修改,、注重反思”的總體思路思路。讓教師沿著“備課——評議——修改——反思”這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進(jìn)過程,，求得問題的解決,，從而促進(jìn)教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,、共同提高的目的。

4,、重視課堂視導(dǎo)工作,，讓課堂煥發(fā)生命活力。

提高教育質(zhì)量,，關(guān)鍵在課堂,。本學(xué)期要繼續(xù)開展聽、說,、評,、講等教研形式，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的教研活動,，探討初中語文精讀課,、略讀課、寫作課,、口語交際課,、名著導(dǎo)讀課、綜合實(shí)踐活動課,、專題學(xué)習(xí)課的教法,、學(xué)法和評課標(biāo)準(zhǔn)。

5,、進(jìn)一步深化課題研究活動,，豐富和發(fā)展校本教研。

為豐富和發(fā)展校本教研,，我們教研組將進(jìn)一步深化課題研究活動,，豐富和發(fā)展校本教研。配合學(xué)校對校級和縣級課題進(jìn)行跟蹤和督助,，每種材料都要定期上交,，并進(jìn)行階段成果匯報。防止“死課題”現(xiàn)象發(fā)生,。

6,、開展多種形式的語文學(xué)習(xí)活動,，挖掘課外語文學(xué)習(xí)資源。

本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況繼續(xù)開展豐富多彩的課外活動,，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,，重視情感、態(tài)度,、價值觀的正確導(dǎo)向,，正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系，挖掘課外語文學(xué)習(xí)資源增強(qiáng)學(xué)生在各種上場合學(xué)語文,，用語文的意識,，多方面提高學(xué)生的語文能力。

7,、加強(qiáng)作文教學(xué)的改革,，探索作文教學(xué)新途徑。

寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),，寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動筆,，樂于表達(dá),，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活,，表達(dá)真情實(shí)感,。在寫作教學(xué)中，應(yīng)注意培養(yǎng)觀察,、思考,、表現(xiàn)、評價的能力,。要求學(xué)生說真話,、實(shí)話、心里話,。不說假話,、空話、套話,。應(yīng)為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間,，減小對學(xué)生業(yè)余的束縛。提倡學(xué)生自主擬題,，少寫命題作文,。寫作知識的教學(xué)力求精要有用，讓學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會寫作,。重視作文的自我修改和相互修改,。

初中工作計(jì)劃總體思路篇十五

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

小學(xué)低年級學(xué)生的腦功能發(fā)育處于“飛躍”發(fā)展的階段,，他們的大腦神經(jīng)活動的興奮性水平提高，表現(xiàn)為既愛說又愛動,。他們的注意力不持久,，一般只有20-30分鐘。他們的形象思維仍占主導(dǎo),，邏輯思維很不發(fā)達(dá),，很難理解抽象的概念。他們的獨(dú)立性和自覺性較差,，在生活,、學(xué)習(xí)、活動等各個方面都需要成人的監(jiān)護(hù)和具體指導(dǎo),。他們最顯著的特點(diǎn)是,，對老師有特殊的依戀心理，幾乎無條件地信任老師,，他們對老師的信任超過了對家長的信任,，常掛在他們嘴邊的話是：“老師說了……”他們開始評價自己和別人，但評價自己時,，只看優(yōu)點(diǎn),，評價別人時容易受成人的左右。

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

2,、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人,。

1、緊抓課堂常規(guī),，進(jìn)行思想品德教育

2,、針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持正面教育為主,，表揚(yáng)與批評相結(jié)合

3,、緊抓教材特點(diǎn)，有目的地進(jìn)行德育滲透

4,、利用課組織和教法措施實(shí)施德育滲透

德育就是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，它在學(xué)校教育中起著人才定向的作用，是其重要組成部分,。為此,、體育教學(xué)同樣肩負(fù)著德育的重任，它對有效地提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)合格人才有著重要的意義和作用,。本學(xué)期我在體育教學(xué)中的德育教育計(jì)劃如下,。

1、緊抓課堂常規(guī),，進(jìn)行思想品德教育

在體育教學(xué)中,，根據(jù)學(xué)生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實(shí)際情況，制定一系列嚴(yán)格的要求與措施,，并有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明,、講禮貌,、講道德、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來,，作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩,。

3、緊抓教材特點(diǎn),，有目的地進(jìn)行德育滲透

在小學(xué)體育中,，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過耐力,、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，可以鍛煉刻苦耐勞，不畏艱辛的意志,，各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀,，超越自我的拼搏精神，各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，培養(yǎng)其集體主義精神,。

4,、利用課組織和教法措施實(shí)施德育滲透

在實(shí)施課的組織和教法措施時，有意識地把思想品德教育滲透其中

5,、把思想品德教育滲透到體育課的全過程

體育課是多因素,，多層次，多變化的復(fù)雜教學(xué)過程,，必須把思想品德教育有機(jī)地滲透到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,，使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。例如隊(duì)列練習(xí)和熱身操,，通過讓學(xué)生在嚴(yán)格執(zhí)行口令完成動作的過程中,，體會到紀(jì)律的嚴(yán)明，培養(yǎng)他們一切行動聽指揮的嚴(yán)密組織紀(jì)律性,。

6,、配合學(xué)校德育工作計(jì)劃，長期進(jìn)行有階段性和針對性的思想品德滲透教育,。

總之,，本學(xué)期我將采取積極有效的措施，將思想品德有機(jī)地滲透到體育教學(xué)的過程中,，爭取取得理想的德育效果,。

初中工作計(jì)劃總體思路篇十六

初中數(shù)學(xué)教研工作以教學(xué)研究科學(xué)化為方向，以課程改革為重心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，以解決課堂教學(xué)問題為突破口,，立足于行動研究,，務(wù)實(shí)求真，開拓進(jìn)取,，努力提高數(shù)學(xué)教研,、教改、培訓(xùn)等方面的水平,。樹立教研活動為學(xué)校服務(wù),、為教師服務(wù)、為課堂服務(wù)的基本理念,。

1,、推動各校加強(qiáng)對數(shù)學(xué)教研組的建設(shè)工作，并在區(qū)級層面進(jìn)行學(xué)科調(diào)研工作,，根據(jù)調(diào)研結(jié)果,，對學(xué)校教研組建議提出科學(xué)合理的建議，以促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,。

2,、圍繞“減負(fù)增效”,、全面實(shí)施素質(zhì)教育的大局要求，繼續(xù)把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,，用好新教材作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,，把提高課堂教學(xué)有效性作為學(xué)習(xí)研究的重點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)集體備課,，探索集體備課的有效形式和內(nèi)容,，堅(jiān)持集體備課有計(jì)劃、有分工,、有主題,、有深度、有重點(diǎn),，以集體備課推動校本教研的深入進(jìn)行,。

3、引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)和研究《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》與修改后的《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，引導(dǎo)教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,，以提高課堂教學(xué)效益為中心，不斷探索課堂教學(xué)高效模式,。

4,、進(jìn)一步改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動教師參與教研的積極性,，與教師共同協(xié)商,、平等對話，努力構(gòu)建平等,、民主,、高效的對話平臺，提高教研活動質(zhì)量,。在保證常規(guī)教研活動質(zhì)量的基礎(chǔ)上，探索開展主題報告,、學(xué)術(shù)沙龍,、聯(lián)校教研等多種形式教研活動，努力使活動重點(diǎn)突出,，效益顯著,，進(jìn)一步提高教師特別是青年教師的專業(yè)化水平，走內(nèi)涵發(fā)展和減負(fù)增效之路,。

5,、開展畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動，開設(shè)復(fù)習(xí)教學(xué)研究課,，相互探討和交流好的復(fù)習(xí)方法,。加強(qiáng)對各種考試的研究,，以考試為切入口，促進(jìn)教師的教學(xué)方式,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，全面提高我區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

九月份：

1,、開設(shè)七年級、八年級,、九年級數(shù)學(xué)研究課,。

2、組織教師參加常州市青年教師基本功課比賽,。

3,、召開部分教師座談會，對20xx年中考數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行研究分析,。

4,、組織召開區(qū)級課題“培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)能力的研究”研討活動。檢查課題組各成員課題研究情況,，布置下一階段的研究要求,。

十月份：

1、組織武進(jìn)區(qū)初中數(shù)學(xué)教師評優(yōu)課比賽,。

2,、開設(shè)九年級數(shù)學(xué)教學(xué)研究課。

3,、組織召開區(qū)級課題“培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)能力的研究”研討活動,。檢查課題組各成員課題研究情況，布置下一階段的研究要求,。

4,、以協(xié)作片為單位召開初中數(shù)學(xué)教研組長會議。

十一月份：

1,、開設(shè)七年級,、八年級初中數(shù)學(xué)研究課。

2,、組織召開區(qū)級課題“培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)能力的研究”研討活動,。檢查課題組各成員課題研究情況，布置下一階段的研究要求,。

3,、組織教師參加常州市教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會論文評選。

十二月份：

1、組織教師對某一所初中的數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行常規(guī)調(diào)研,。

2,、召開初中數(shù)學(xué)中心組成員及部分骨干教師會議，主要內(nèi)容是對“20xx年常州市中考數(shù)學(xué)試卷”進(jìn)行評價分析研討,。

3,、組織召開區(qū)級課題“培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)能力的研究”研討活動。檢查課題組各成員課題研究情況,，布置下一階段的研究要求,。

4、召開數(shù)學(xué)專業(yè)委員會理事會議,，商量理事會工作,。

20xx年一月份：

1、組織召開區(qū)級課題“培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)能力的研究”研討活動,。檢查課題組各成員課題研究情況,，布置下一階段的研究要求。

2,、對新編蘇科版教材實(shí)施過程中的重,、難點(diǎn)問題進(jìn)行研討。

初中工作計(jì)劃總體思路篇十七

營造文明健康和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，促進(jìn)校園精神文明建設(shè),。

每周一至周五，早上6:40～7:00,；中午13:40～14:00（如學(xué)校作息時間變動則值勤時間相應(yīng)變動）,。每天4名學(xué)生會成員值勤，以24天為一個周期,，輪流進(jìn)行,。如遇學(xué)校放假或天下雨可不值勤，值勤順序向后推,。每周一晴天學(xué)校于早讀課前舉行升旗儀式,，學(xué)生會成員應(yīng)比平時早到10分鐘執(zhí)勤。

學(xué)校大門口,。

各班學(xué)生會成員,。

在校大門口值勤，制止學(xué)生騎車駛?cè)胄?nèi),，制止學(xué)生將食品（冷飲、早點(diǎn)等）方便袋,，一次性紙杯,、飯盒等帶進(jìn)校園內(nèi)。制止學(xué)生破壞花草樹木和踐踏草地等行為。

工作職責(zé)：根據(jù)學(xué)生會具體工作安排,，由學(xué)生會成員以班級為單位輪流值日（上崗前必須佩帶證件）,。每天4名學(xué)生會成員值勤，若超過4名成員,，則由各班督查小組組長負(fù)責(zé)輪流安排每次4名成員值勤并發(fā)放證件,。各班當(dāng)天中午執(zhí)勤結(jié)束后，由督查小組組長負(fù)責(zé)收齊證件,，于下午放學(xué)前交給后一個班級的督查小組組長,。值勤人員服從學(xué)生會的管理，配合學(xué)校工作人員檢查學(xué)生的違紀(jì)情況,，糾正學(xué)生的不文明現(xiàn)象和不良行為,，熱心幫助有困難的學(xué)生。發(fā)現(xiàn)重大問題及時向保衛(wèi)值班室或校團(tuán)委辦公室報告,。工作中以身作則,，嚴(yán)肅認(rèn)真，熱情服務(wù),，發(fā)揚(yáng)全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神,。校團(tuán)委將定期對學(xué)生會成員值勤情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。表現(xiàn)突出的學(xué)生會成員將優(yōu)先考慮參評各級各類獎項(xiàng),。

由學(xué)生會干部負(fù)責(zé)對值勤情況進(jìn)行監(jiān)督,，并做好記錄。

初中工作計(jì)劃總體思路篇十八

語文組共有17名教師,，其中高級職稱教師3位,，中一職稱教師12位，中二職稱1位,。大多數(shù)組員在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),，有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和教學(xué)理念，加上學(xué)期相對頻繁的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，所以語文組老師開始打開了教育教學(xué)的新視野,，從理論和實(shí)踐都得到了一定程度的提升。但是長期的“守舊”模式在轉(zhuǎn)化的過程中提高了對教師能力的要求,，因此實(shí)踐的效果和活動的有效性仍亟待提升,。

新課程課堂教學(xué)研究方面:

繼續(xù)以構(gòu)建語文“高效課堂”作為主題，探討“學(xué)本課堂”的理論及教學(xué)評價,。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以此為綱領(lǐng)定期組織教學(xué)研究活動，組織學(xué)課,、觀課,、議課等形式，使本教研組全體語文教師共同提高，人人受益,。

繼續(xù)探討學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性 ,，力求設(shè)計(jì)出有用、有趣,、有效的作業(yè),，提升學(xué)生作業(yè)的含金量，從而完成對高效課堂的后續(xù)追求,。

注重全面有效提高學(xué)生成績,，充分利用課前與課后時間,，著力關(guān)注后40%學(xué)生成績,，打造和諧課堂,，把脈素質(zhì)教育的精髓,。

夯實(shí)語文知識的積累,，注重語文素養(yǎng)的提高,，通過閱讀基礎(chǔ)兩手抓的形式來提高學(xué)生對語文的熱愛和關(guān)注,。

七年級,、八年級：閱讀系列競賽

（1）,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)對語文教學(xué)的影響以及學(xué)習(xí)探討“學(xué)本課堂”的理論及教學(xué)評價,。

（2）、繼續(xù)以高效作業(yè)為依托點(diǎn),，開展形式多樣的語文活動,。例如高效作業(yè)理論學(xué)習(xí)、主題公開課,、作業(yè)設(shè)計(jì)大練兵,、試卷、作文講評課等,。力求把優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)落到實(shí)處,。

（3）、繼續(xù)完善文本細(xì)讀,，繼續(xù)做深,、做透，繼續(xù)探究文言文教學(xué)的玄妙,，把追求課堂教學(xué)的高效性堅(jiān)持到底,！

（1）、以文學(xué)欣賞為依托,，開設(shè)文學(xué)（影視,、詩歌、戲曲）欣賞等拓展性課程,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

（2）,、成立三月文學(xué)社，邀請有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)師對文學(xué)愛好生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。

（3）、適時組織相應(yīng)的.學(xué)生活動,，課內(nèi)外相結(jié)合,，通過采風(fēng)、讀書推薦等形式加深學(xué)生對大語文的認(rèn)知,。