在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí),。

近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一:掙錢(qián)的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!

二:人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三:管理者的管理

俗話說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

五:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí),。

近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的.人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,。它使我們走出校園，走出課堂,，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面,、施展才華,、增長(zhǎng)才干,、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦,。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),，才發(fā)覺(jué),，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,，處理問(wèn)題不夠成熟,、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，努力掌握更多的知識(shí),，并不斷深入到實(shí)踐中,，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”,，我們只有通過(guò)自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞.加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸。

我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象很?chē)?yán)重,，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀,，不折手段的在墻上,，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道,，但他們還是那么做了,。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道,。我在清理那些廣告紙的同時(shí),，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái),，好累哦!真的好累,，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因,，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西,。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力,，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力,。曾經(jīng)看過(guò)一則材料,，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,，真的很費(fèi)勁,，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,，我覺(jué)得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育,。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,，那樣的城市會(huì)更好看,。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了,，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足,。平時(shí),，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)于懶惰,，不知道父母的辛苦,，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn),。

在勞動(dòng)的過(guò)程中,，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者,，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,，宣傳“保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的,，如果不加以保護(hù),，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方,，地球是我們唯一賴(lài)以生存的地方,，我們應(yīng)該加以保護(hù)。

通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐,，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力,，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的,。

現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目——物理,、化學(xué)、生物,，都要通過(guò)很多的實(shí)驗(yàn)來(lái)得出最終的結(jié)果,，可以得到我們?cè)炔恢赖囊恍〇|西。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理,，不是嗎?1978年,，中國(guó)共產(chǎn)黨說(shuō)出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。這些都證明,，只有真真正正的去實(shí)踐過(guò)，才能的出真道理,。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了,，我們應(yīng)該知道實(shí)踐的重要性了，在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐,。希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng),，以便增強(qiáng)我們的能力。

暑假初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

【熱】社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【薦】

初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

我早早的爬起床等著媽媽的召令,，快過(guò)年了,，我的身心都在沸騰著。手機(jī)一響,，我就迫不及待的騎著自行車(chē)狂奔,，只想著快點(diǎn)送完，就可以快點(diǎn)過(guò)年了,?？墒屡c愿違,，時(shí)間一分一秒過(guò)去，報(bào)紙卻沒(méi)見(jiàn)多少,。我從沒(méi)想過(guò)送報(bào)紙也會(huì)這么累,，我原以為只要把報(bào)紙投入報(bào)箱就可以了，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報(bào)箱,，我對(duì)此充滿了憧憬,。可如今看來(lái),，那情節(jié)完全是騙小孩的,。報(bào)箱就那么點(diǎn)空，要是能隨便一甩就能進(jìn)去,，那我只能說(shuō)你是神搶手,。而且就算你能甩準(zhǔn)，可那愈來(lái)愈高的樓層絕對(duì)不只是擺設(shè),，關(guān)閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗戶(hù)也絕不是嚇唬人的,，要是這樣你還能甩進(jìn)去，那我就相信世上有神仙,。盡管已經(jīng)到了冬天,，我的背仍然有一層薄汗，一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò),，我凍的直打哆嗦,，可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長(zhǎng)的路程，我的心暖烘烘的,，媽媽為了我付出了那么多,，我一定要更努力一點(diǎn)，也許我沒(méi)有別人那么聰明,，但我可以比別人更努力,，想到這兒，我的腳步更加快了…終于送完了,，我的腳又算又軟,，可身體卻不冷了，不知道是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)還是心里的暖流流遍了全身,。

回到家我立馬用熱水泡了泡腳,，酸痛感立馬消失，真爽啊媽媽卻來(lái)不及休息,，開(kāi)始給我做飯,。我心里實(shí)在不好意思，便起身幫媽媽洗菜。正當(dāng)我準(zhǔn)備看電視的時(shí)候,，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒(méi)來(lái)的及洗的碗,，看了看正在忙碌中的媽媽?zhuān)倚⌒囊硪淼哪闷鹜胂驈N房走去。我把碗放在菜盆里,，加了些水和洗潔晶就開(kāi)始猛刷,。手有些裂開(kāi)了，洗潔晶刺的我手有些疼,，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木?，總算結(jié)束了，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷,，我感受到了什么叫痛并快樂(lè)著!被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時(shí)感覺(jué)到輕飄飄的,，可下句就直接把我從天堂打入地獄?！翱斐燥?，等下還要大掃除呢”唉，我知道今天能不能瘦個(gè)幾斤肉下來(lái),。我立刻開(kāi)始狼吞虎咽,，開(kāi)玩笑，不吃飽點(diǎn),，等下怎么干活啊!

初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

人們通常以為,，我們所做的一切，是為了最終的享受,。其實(shí)不然,。在這一切的行動(dòng)中，最為重要,，最為實(shí)際,，最能給我們帶來(lái)好處的往往是實(shí)踐的過(guò)程。

7月12日,，我們班登上了去往狼牙山,，白洋淀的汽車(chē)。當(dāng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)的那一刻,，我們7個(gè)人都無(wú)比的興奮與自豪。

是哪7個(gè)人呢?是我們負(fù)責(zé)這次出行計(jì)劃的7個(gè)人,。放假期間,，班主任一共派發(fā)了6個(gè)任務(wù)，每7個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè),，有“拜訪一個(gè)老師”“拜訪一位同學(xué)”“為社區(qū)做一件好事”等等,。而我被分到的組，正是絕絕對(duì)對(duì)的“死亡小組”——“計(jì)劃一次出行”,。起初覺(jué)得不難,，但真正實(shí)踐起來(lái),，難上加難。

被分到這個(gè)小組后,，第一件事情就是確定路線,。由于狼牙山，白洋淀這兩個(gè)地方我們7個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)去過(guò),，網(wǎng)上也不好查,，不知如何是好。這時(shí)還是翁老師指引了我們一條明路——問(wèn)旅行社,。就這樣,，沒(méi)人去問(wèn)一個(gè)旅行社，最后報(bào)告給組長(zhǎng),。

回家的路上,，同組的組員都覺(jué)得問(wèn)旅行社會(huì)很麻煩。我心想“不就是打個(gè)電話嗎?有什么難的?”可當(dāng)坐到電話面前,，就沒(méi)有勇氣打了,心咚咚的跳,，心想“我這么打過(guò)去，剛開(kāi)始怎么說(shuō)?萬(wàn)一他問(wèn)我許多問(wèn)題,，我都打不上來(lái)怎么辦?沒(méi)有這個(gè)行程怎么辦?人家聽(tīng)我是一個(gè)未成年人,，會(huì)怎么和我說(shuō)。,。,。。,。,。”諸多的問(wèn)題泉涌般涌進(jìn)大腦,。一陣憂慮之后,，我最終還是拿起了電話：“喂，是國(guó)旅嗎?我想問(wèn)一下,。,。。,。,。?！彼媾宜频膯?wèn)了我一些問(wèn)題,，可是得到的答案卻令人失望“對(duì)不起，我們沒(méi)有你說(shuō)的行程?！卑?，最終還是以失敗告終了。向組長(zhǎng)一匯報(bào),，驚人的發(fā)現(xiàn),，不知是我們不會(huì)表達(dá)還是什么原因，竟沒(méi)有一個(gè)人了解到這樣的行程,。唉,，大家又是一陣苦想，不知如何是好,。最后不知是誰(shuí)想出的辦法,，讓一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)游帶著我們?nèi)ァ＿@件事情也終于了結(jié)了,。

一波剛平一波又起,。剛解決完行程的問(wèn)題，營(yíng)旗的問(wèn)題又來(lái)了,。誰(shuí)去訂做營(yíng)旗?尺寸多大?我們決定用抽簽來(lái)決定,。當(dāng)我“中標(biāo)”時(shí)，都快昏過(guò)去了,。這么麻煩的問(wèn)題要我來(lái)做!看到她們幾個(gè)的竊笑和老師的眼神,，頓時(shí)巨大的壓力朝我撲來(lái)。唉,，可悲啊!

第二天,，我便去了一家打印店。當(dāng)我按照自己原來(lái)的規(guī)劃和店家設(shè)計(jì)出來(lái)后,，我發(fā)覺(jué)不太合適,。就這樣，換個(gè)又換,，改了又改,，連老板都煩了：“你還是回家設(shè)計(jì)好再來(lái)吧!”我只能紅著臉，羞愧地從店里跑了出來(lái),。唉,，出師不利啊。我回到家后,，自己設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)到自己最滿意的尺寸，拖了一位朋友,，訂做了出來(lái)。

當(dāng)那天啟程時(shí)，我們7個(gè)人都高興極了,。雖然做得不夠好,，但也可以算是勉強(qiáng)完成任務(wù)。相信以后會(huì)比這次更好!

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初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快,，人們生活水平越來(lái)越高,，但美國(guó)是世界上第一大國(guó)，無(wú)論國(guó)力還是人們生活基礎(chǔ)都在世界處于領(lǐng)先的地位,。我國(guó)經(jīng)濟(jì)又如何?眾所周知美國(guó)gtp世界第一,，還是有金錢(qián)不夠用的情況。我國(guó)雖然總收入世界第六,，但人平均收入不過(guò)1000美元,，看了下邊的調(diào)查，相信你會(huì)大吃一驚的,。

調(diào)查地點(diǎn)：家里,，計(jì)算機(jī)上。

時(shí)間：20xx年x月xx日

據(jù)美國(guó)勞工部統(tǒng)計(jì),，一百個(gè)美國(guó)人中,，只有三個(gè)人能在六十五歲時(shí)，獲得某種程度上的無(wú)憂無(wú)慮,。每一百個(gè)美國(guó)人,，九十七個(gè)人一定要依賴(lài)社會(huì)保險(xiǎn)支票！每一百個(gè)從事高薪職業(yè)——如律師,、醫(yī)生——的美國(guó)人中,，只有五個(gè)人活到六十五時(shí)，不用依賴(lài)社會(huì)保險(xiǎn)金,！這五人中又有四人是百萬(wàn)富翁,。你不禁要問(wèn)：“whereisthemoney?”每當(dāng)詢(xún)問(wèn)這些人的時(shí)候，你可以看見(jiàn)他們紅著臉說(shuō)：“花掉了,?！睅缀趺咳硕即嬖谝环N幻想，幻想他們的生命是永垂不朽的,，他們浪費(fèi)金錢(qián),、時(shí)間及心力，從事所謂“消除緊張情緒”的活動(dòng),。大多數(shù)人每周辛勤工作,，賺夠了前，然后周末把他們?nèi)炕ǖ?。難怪一點(diǎn)錢(qián)都沒(méi)有,。

這是人平均收入30000美元的國(guó)度,，比較而言人平均收入只為三十分之一的中國(guó)呢?我出生在長(zhǎng)沙對(duì)長(zhǎng)沙的感慨最深。長(zhǎng)沙的夜生活在全國(guó)都是數(shù)一數(shù)二的,。但是長(zhǎng)沙并不富裕,，在全國(guó)三十多個(gè)省中，進(jìn)不了前十,，這就反應(yīng)：支出的多,，收入就少。難怪湖南富不起來(lái),，就是這個(gè)原因,。網(wǎng)上說(shuō)在廣州，一道菜叫什么“滿漢全席”,，100多道菜,，開(kāi)價(jià)100000美元！更不可思議的是,，有人會(huì)去吃,！錢(qián)放哪里不好，硬要花掉,。100000美金是有的村xx年的收入,！一位老農(nóng)感慨道：“100000美元，是我家20多口10輩子的勞動(dòng)呀,！竟抵不上別人的一頓飯,。”其實(shí)存款也有好處,。舉個(gè)真實(shí)的例子,，一個(gè)剛出道的日本人，工作時(shí)間不到6年,，他6年間不斷地存款,。一天，他去一位銀行家那里,，希望能得到60萬(wàn)美元的幫助,，這位銀行家開(kāi)始不同意，后來(lái)他聽(tīng)從這人的意見(jiàn),，到一家小銀行詢(xún)問(wèn)日本人存款的記錄。受理小姐深有感觸地說(shuō)：“著上這是我看見(jiàn)的最有毅力的年輕人,，他每月定期來(lái)我這存錢(qián),，風(fēng)雨無(wú)阻?！便y行家深受感動(dòng),，馬上借錢(qián),。

可見(jiàn)節(jié)儉多么重要。

初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

一,、活動(dòng)主題：

測(cè)量建筑物高度

xxxxxx

20xx年xx月xx日,；東營(yíng)市東城

綜合運(yùn)用所學(xué)的比例性質(zhì)等數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題本次活動(dòng)主要是測(cè)量建筑物的高度。剛開(kāi)始是想測(cè)量出東營(yíng)市電視塔的高度,，后來(lái)由于多種原因，未能有準(zhǔn)確的測(cè)量數(shù)據(jù),，改成測(cè)量東營(yíng)市新世紀(jì)門(mén)的高度,。

2月20日上午，我先來(lái)到東營(yíng)市廣播電視局,，準(zhǔn)備測(cè)量東營(yíng)市電視塔高度,。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，由于電視塔影子投射到護(hù)城河,，無(wú)法進(jìn)行測(cè)量,。我試著測(cè)量電視塔部分高度，然后目測(cè)進(jìn)行估算,。經(jīng)估算,，可到的數(shù)據(jù)約為100米，但實(shí)際高度應(yīng)為184米,，偏差較大,，因此改作測(cè)量新世紀(jì)門(mén)。

我到了新世紀(jì)廣場(chǎng),，重新測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù)2遍,，求得平均數(shù)，記錄后,，經(jīng)計(jì)算得到新世紀(jì)門(mén)的高度為153米,，查證官方數(shù)據(jù)為16米。誤差為4.48%,。

總結(jié)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我有以下體會(huì)。首先,，活動(dòng)組織前要盡可能多考慮,，做好準(zhǔn)備工作。例如,，本想測(cè)量電視塔高度,，但是實(shí)地的情況不允許測(cè)量其影子，若考慮了該因素后,，可以放到下午來(lái)測(cè)量,。其次,，活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中要仔細(xì)測(cè)量。一定要找對(duì)建筑物的影子,；測(cè)量應(yīng)保持被測(cè)物體與地面垂直,。測(cè)量標(biāo)桿影子和建筑物的影子時(shí)，要盡可能在同一時(shí)刻進(jìn)行,。

要全面,。本次測(cè)量存在一定誤差是正常的，我通過(guò)多次測(cè)量來(lái)求平均值,，盡可能減少誤差,。

今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天，明天就大年30了,，為了能趕上回老家過(guò)年,，我決定上午幫媽媽送報(bào)紙，下午和媽媽一起大掃除,。

我早早的爬起床等著媽媽的召令,，快過(guò)年了，我的身心都在沸騰著,。手機(jī)一響,，我就迫不及待的騎著自行車(chē)狂奔，只想著快點(diǎn)送完,，就可以快點(diǎn)過(guò)年了,。可事與愿違,，時(shí)間一分一秒過(guò)去,，報(bào)紙卻沒(méi)見(jiàn)多少。我從沒(méi)想過(guò)送報(bào)紙也會(huì)這么累,，我原以為只要把報(bào)紙投入報(bào)箱就可以了,，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報(bào)箱，我對(duì)此充滿了憧憬,?？扇缃窨磥?lái)，那情節(jié)完全是騙小孩的,。報(bào)箱就那么點(diǎn)空,，要是能隨便一甩就能進(jìn)去，那我只能說(shuō)你是神搶手,。而且就算你能甩準(zhǔn),，可那愈來(lái)愈高的樓層絕對(duì)不只是擺設(shè)，關(guān)閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗戶(hù)也絕不是嚇唬人的,，要是這樣你還能甩進(jìn)去,，那我就相信世上有神仙,。盡管已經(jīng)到了冬天，我的背仍然有一層薄汗,，一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò),，我凍的直打哆嗦，可真是美麗凍人??！想到媽媽每天都要送這么長(zhǎng)的路程，我的心暖烘烘的',，媽媽為了我付出了那么多,，我一定要更努力一點(diǎn)，也許我沒(méi)有別人那么聰明,，但我可以比別人更努力，想到這兒,，我的腳步更加快了,？終于送完了，我的腳又算又軟,，可身體卻不冷了,，不知道是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)還是心里的暖流流遍了全身?；氐郊椅伊ⅠR用熱水泡了泡腳,，酸痛感立馬消失，真爽啊媽媽卻來(lái)不及休息,，開(kāi)始給我做飯,。我心里實(shí)在不好意思，便起身幫媽媽洗菜,。正當(dāng)我準(zhǔn)備看電視的時(shí)候,，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒(méi)來(lái)的及洗的碗，看了看正在忙碌中的媽媽?zhuān)倚⌒囊硪淼哪闷鹜胂驈N房走去,。我把碗放在菜盆里,，加了些水和洗潔晶就開(kāi)始猛刷。手有些裂開(kāi)了,，洗潔晶刺的我手有些疼,，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木瘢偹憬Y(jié)束了,，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷,，我感受到了什么叫痛并快樂(lè)著！被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時(shí)感覺(jué)到輕飄飄的,，可下句就直接把我從天堂打入地獄,?！翱斐燥垼认逻€要大掃除呢”唉,，我知道今天能不能瘦個(gè)幾斤肉下來(lái),。我立刻開(kāi)始狼吞虎咽，開(kāi)玩笑,，不吃飽點(diǎn),，等下怎么干活啊,！解決完食物,，我就開(kāi)始想怎么對(duì)付這些頑固分子，賴(lài)在我家快一星期了,，也沒(méi)見(jiàn)做了什么貢獻(xiàn),，凈搞一些破壞。注意到門(mén)上有一層薄薄的灰塵,，我露出了灰太狼一般的奸詐笑容,，它就像小羊一樣任我宰割。唰起袖子,，拿上抹布就使勁搓,。沒(méi)辦法，實(shí)力太懸殊了,，僅僅5分鐘它就被我搞定啦,！可解決一個(gè)兩個(gè)沒(méi)問(wèn)題！一網(wǎng)打盡還真需要力氣,，手實(shí)在拿不起來(lái)了,，坐在沙發(fā)上休息了哈，又開(kāi)始幫媽媽擺鞋子,，打打下手,。不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了,，剩下的就交給爸爸了,，美美的吃了晚餐，趴在床上很快睡著了,。大概是真的累了吧,！一夜無(wú)夢(mèng),？經(jīng)過(guò)今天的事，我深切了解到媽媽工作的辛苦和不易,，作為子女的我們不僅要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母,，在當(dāng)下也要抽時(shí)間為父母做些力所能及的事，為父母分憂！2春華秋實(shí),，歲月瀟湘,。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò)：“法乃善與正義之科學(xué),?！钡谝淮螀⒓由鐣?huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！

初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

(一)具體目標(biāo)

1.農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀

2.當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)

3.當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理成因及對(duì)策

(二)調(diào)查方法

1.問(wèn)卷調(diào)查

學(xué)生問(wèn)卷,，內(nèi)容涵蓋教育價(jià)值觀,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面,。問(wèn)卷調(diào)查在漁峽口鎮(zhèn)第一,、第二初級(jí)中學(xué)進(jìn)行，共發(fā)問(wèn)卷1021份，回收有效問(wèn)卷1004份,，接近理想的高效樣本數(shù),。

2.座談會(huì)及個(gè)案調(diào)查

整個(gè)調(diào)查共召開(kāi)了兩次教師座談會(huì)，四次學(xué)生座談會(huì),。這些座談會(huì),，不僅為我們提供了大量生動(dòng)的典型材料，而且為理性分析提供了基礎(chǔ),。

對(duì)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查分析,，以及多次教師、學(xué)生座談結(jié)果顯示,，農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時(shí)代特征,。

(一)農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析

1.教育價(jià)值觀

調(diào)查顯示，大部分農(nóng)村初中生具有較為明確的教育價(jià)值觀,。74%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì),，10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考中專(zhuān)和大學(xué)，16%的初中生沒(méi)有考慮,。

調(diào)查還顯示,，農(nóng)村初中生的教育價(jià)值觀帶有顯著的經(jīng)濟(jì)社會(huì)特征。他們認(rèn)為,，農(nóng)村青年的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比,，其中65%的學(xué)生認(rèn)為高中中專(zhuān)畢業(yè)生掙錢(qián)多，25%的學(xué)生認(rèn)為初中畢業(yè)生掙錢(qián)多,，8%的學(xué)生認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)生掙錢(qián)多,，只有2%的學(xué)生認(rèn)為文盲能獲得較高收入。

2.學(xué)習(xí)態(tài)度

調(diào)查結(jié)果表明,，67%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情較高,，24%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情中等，9%的學(xué)生害怕學(xué)習(xí),。這與他們“考中專(zhuān)或大學(xué)”意識(shí)淡化是相一致的,。值得注意的是，害怕學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額,。而且,，我們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，90%的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”,。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或討厭某些課程的根本原因,，一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān);二是與該課程的實(shí)用價(jià)值緊密相關(guān)。調(diào)查結(jié)果顯示,，86%的學(xué)生對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊,、實(shí)用性強(qiáng)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、勞技學(xué)習(xí)熱情較高，而對(duì)學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的歷史,、地理,、生物、英語(yǔ)不感興趣,。在學(xué)生討厭的課程中,，英語(yǔ)是初中的核心課程之一，有57%的學(xué)生認(rèn)為“英語(yǔ)對(duì)于我們以后的生活幾乎沒(méi)有用處”,。

3.學(xué)習(xí)習(xí)需求

當(dāng)前,，“特長(zhǎng)”是師生共同關(guān)心的熱門(mén)話題，許多教育工作者甚至把“特長(zhǎng)”看做是“素質(zhì)教育”的代名詞對(duì)于這一認(rèn)識(shí)的爭(zhēng)議性,，不屬本文討論的范疇,。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生對(duì)“特長(zhǎng)”有正確的認(rèn)識(shí),，其中,，92%的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo)，且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo),。同時(shí),，78%的學(xué)生希望在勞技課、活動(dòng)課上學(xué)到較多的,、實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技知識(shí),，使之能對(duì)他們以后的工作有所幫助。

在對(duì)調(diào)查結(jié)果的整理中,，我們得到了一組令教師們震驚的數(shù)據(jù),，52%的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)校老師能滿足自己的學(xué)習(xí)需求”,，48%的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)校老師能力有限,，希望得到名師指點(diǎn)”。對(duì)于這一結(jié)果,，也許我們對(duì)信息的有效度產(chǎn)生懷疑,，或者強(qiáng)調(diào)它的地域性特點(diǎn)，但需要特別指出的是,，“教師行為滯后”已經(jīng)得到越來(lái)越多的學(xué)生的認(rèn)同,，并越來(lái)越嚴(yán)重地影響著他們的學(xué)習(xí)。

4.學(xué)習(xí)目的

調(diào)查結(jié)果表明,，對(duì)于初中畢業(yè)后的打算,，55%的學(xué)生選擇讀高中或中專(zhuān)，18%的學(xué)生選擇就業(yè)，27%的學(xué)生還沒(méi)有考慮,。有讀大學(xué)愿望的占37%,。

初中學(xué)生對(duì)于“務(wù)農(nóng)”的態(tài)度是我們調(diào)查的重要目標(biāo)之一。調(diào)查結(jié)果表明,，農(nóng)村初中生大部分不愿意務(wù)農(nóng),，其比例隨年級(jí)變化，且該心態(tài)呈現(xiàn)出一種特殊的波動(dòng),，其波動(dòng)特點(diǎn)為：初一為69%,，初二為58%，初三為72%,。

1986年,，原國(guó)家教委等四部委聯(lián)合召開(kāi)的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議明確提出，農(nóng)村教育“應(yīng)該從辦學(xué)為了升學(xué)轉(zhuǎn)到以為本地區(qū)物質(zhì)和精神文明建設(shè)服務(wù)為主,，兼顧向高一級(jí)學(xué)校輸送新生這個(gè)方向上來(lái)”,。我們可以嘗試在農(nóng)村初中進(jìn)行初中后職業(yè)教育——學(xué)期職業(yè)培訓(xùn)或“3+1”制的培訓(xùn)。但我們應(yīng)該引以為鑒的是：傳統(tǒng)的也是落后的農(nóng)村職業(yè)高中教育,，當(dāng)前步入了關(guān),、停、并,、轉(zhuǎn)的惡劣境況,。那么，在農(nóng)村初中實(shí)施職業(yè)教育,，則必須致力于追求教學(xué)內(nèi)容的科技化和教學(xué)方法的科學(xué)化,。

為了真正體現(xiàn)素質(zhì)教育的特點(diǎn)，在普教中滲透職教,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，就必須進(jìn)行課程改革，相對(duì)均衡各學(xué)科在教學(xué)時(shí)間上的比重,，淡化各學(xué)科考核的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，以使學(xué)生具有充足的時(shí)間和精力去進(jìn)行各學(xué)科的均衡學(xué)習(xí)和最感興趣的學(xué)科的強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家的研究指出,，第三世界國(guó)家的初等教育和中等教育“學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單和學(xué)習(xí)內(nèi)容貧乏是與大多數(shù)教師能力差和缺乏主動(dòng)性密切相關(guān)的,，他們往往得不到應(yīng)有的工資，沒(méi)有興趣,，也沒(méi)有機(jī)會(huì)更新自己的知識(shí),，提高自己的教學(xué)水平”。我們的農(nóng)村初中教育基本上是屬于這種情況,。解決“教師行為滯后”問(wèn)題的有效辦法：一是提高教師的工資水平,，為他們提供接受繼續(xù)教育和進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)保障;二是改革教育系統(tǒng)的人事制度,，保證教師考核的公開(kāi)性、公正性,、科學(xué)性,，營(yíng)造一個(gè)合理、高效的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境;三是提高繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)的.質(zhì)量,，改變當(dāng)前繼續(xù)教育中的形式主義和低效局面,。

初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

初中生寒假敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告xx年2月日，我們又一次來(lái)到了安鎮(zhèn)敬老院,，開(kāi)始了我們送溫暖的活動(dòng),，今年的活動(dòng)，,，同樣秉承著去年的主題和目的——讓敬老院的老人們感受年的氣息,，家的溫暖。

去年,。我們?cè)诩乙还舶?0只餃子,，送到敬老院和老人么一塊分享，今年在敬老院院長(zhǎng)的建議下把包餃子的場(chǎng)地搬至敬老院的廚房,，自是為了加強(qiáng)年的氣息,。

這一天的天氣不是很好，早上便下起了蒙蒙細(xì)雨,，但雨息不滅我們的熱情,，我們帶著事先準(zhǔn)備好的材料來(lái)到了敬老院。我們之前準(zhǔn)備好了白菜和青菜兩種口味的餃子,，又考慮到敬老院的老人大都年紀(jì)大了,，味覺(jué)也退化了，便多加了點(diǎn)鹽和味精,，誰(shuí)知,，敬老院的阿姨們還是覺(jué)得太淡。

等人到齊后,，我們便開(kāi)始了浩蕩的包餃子工程,，包餃子看似很簡(jiǎn)單，卻有很多注意點(diǎn),，拿出一張餃子皮,，用食指在周?chē)可弦粚铀?，用筷子加上肉餡,，輕輕對(duì)折，邊緣對(duì)齊,，再用手把邊緣壓實(shí),，按上五個(gè)手印,，一個(gè)餃子才算完工，其中水的多少,，肉餡的多少,，對(duì)折時(shí)的力度可都是有講究的，所以當(dāng)我們完成250多個(gè)餃子的制作時(shí),，已是中午點(diǎn)半的飯點(diǎn)了,。

敬老院的阿姨們煮著餃子，我們自然也沒(méi)閑著,，把之前準(zhǔn)備好的零食拿出來(lái)分發(fā)給老人,，并和老人們聊天，拍照留念,。之前我們請(qǐng)書(shū)法愛(ài)好者為我們寫(xiě)了三對(duì)春聯(lián),，分別是“上聯(lián)：福如東海長(zhǎng)流水，下聯(lián)：壽比南山不老松,?！薄吧下?lián);天下高齡皆父母,下聯(lián)：人間晚輩盡兒孫”“上聯(lián)：時(shí)盛世昌春不老，下聯(lián)：豐衣足食壽彌高”準(zhǔn)備送給敬老院,，正好可以親自為敬老院貼上,，有幾個(gè)同學(xué)找來(lái)了廢報(bào)紙，開(kāi)始擦起了玻璃,，打掃衛(wèi)生,，與老人和諧相處其樂(lè)融融。閑暇時(shí),，我們研究了一下敬老院的菜單,，據(jù)說(shuō)是一個(gè)老爺爺寫(xiě)的，瀟灑的字跡首先讓人眼前一亮,，細(xì)細(xì)研究,，卻發(fā)現(xiàn)，敬老院的菜譜葷素營(yíng)養(yǎng)搭配的非?？茖W(xué)合理,。聽(tīng)老人們說(shuō)，他們的菜譜是綜合了他們的喜好而定的,，我們也放心了,，至少他們?cè)谖镔|(zhì)上并不貧乏。他們?nèi)钡牟皇且率匙⌒?，而是心靈上的關(guān)愛(ài),。我們的餃子，很普通,，卻是我們用心包成,，他們自然可以感受到其中的暖意,。

敬老院的院長(zhǎng)說(shuō)，每次有小孩來(lái),，那些老人總是特別高興,，哪怕有些人來(lái)只是做做樣子，拜拜姿態(tài),，但老人最喜歡的便是熱鬧,，最害怕的便是冷清寂寞的孤獨(dú)，這是怎樣的沉痛和幸福者的悲哀,。

我總覺(jué)得我們能做的很少,，但我們能做什么便會(huì)拼盡全力，絕不會(huì)故作姿態(tài),，社會(huì)實(shí)踐是社會(huì)實(shí)踐,，但絕不是一種形式，其中自然有我們心血的投入,，我們將始終用一顆赤子之心來(lái)面對(duì)社會(huì),。我們同時(shí)也希望可以用我們的行動(dòng)來(lái)喚醒這個(gè)社會(huì)，能讓更多的人加入到我們中來(lái),，讓溫暖遍布整個(gè)人間,。

初中生寒假敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告xx年癡呆癥等疾病，給護(hù)理工作帶來(lái)極大的困難,，而且交通不是非常方便,。

有些老人患有老年癡呆癥，同學(xué)們也耐著心和他們聊天,，幫老人整理衣物,，擦拭家具，聽(tīng)老人講自己的過(guò)去,，也與老人分享自己的校園生活,。還為老人們表演了小節(jié)目，讓這些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開(kāi)心的笑容,。

老人家在這里都過(guò)得很開(kāi)心,，他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樓下的樹(shù)陰或者是樓上先房子里看一下電視或玩一下麻將，也有時(shí)到樓下做一些簡(jiǎn)單的鍛煉的,。因此,，老人在這里也算是可以晚年安康。

我們慰問(wèn)到一個(gè)老婆婆,，她居然哭了出來(lái),，很是傷心難過(guò)。我們耐心的和她聊天,，聽(tīng)老婆婆說(shuō)她把她的退休養(yǎng)老金都給了她的子女,，她子女不管她就把她送到這里來(lái)，而且很少來(lái)看望她,。有一位同學(xué)和她說(shuō)“我們都是您的子女,。”并給她表演節(jié)目,，直到老婆婆破涕為笑,，我們才依依不舍的離開(kāi)。

我心中有點(diǎn)酸酸的,，老人們畢竟還是孤獨(dú)的,，他們的兒女大多不在身邊,有的甚至沒(méi)有兒女,他們要的也許不再是簡(jiǎn)單的金錢(qián)所能代替的,在生活的溫飽要求之上,有人在身邊那是最開(kāi)心的了.他們需要關(guān)心，愛(ài)護(hù),，敬老院的設(shè)施好并不是最主要的,，而是更加需要社會(huì)上的一些關(guān)注。

一次敬老院的慰問(wèn),，使我們跨越時(shí)間和空間的局限訪問(wèn)了那些老人年輕時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我想那就是生命所創(chuàng)造的財(cái)富，異常珍貴,。

當(dāng)我們老的時(shí)候,，是否可能這些老人，是否又能過(guò)的比他們幸福呢?這一切都是問(wèn)號(hào),，自己的人生由自己來(lái)把握,。那個(gè)時(shí)候或許我們也成為歷史的功臣，成為新中國(guó)歷史長(zhǎng)流中璀璨的一個(gè)顆心,。

初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，通常情況下,，報(bào)告的內(nèi)容含量大,、篇幅較長(zhǎng)。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎,？下面是小編收集整理的初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

時(shí)間：寒假假期

地點(diǎn)：本地區(qū)

對(duì)象：各行業(yè),，各年齡段的人

范圍：足球運(yùn)動(dòng)

主題：足球運(yùn)動(dòng)在本地區(qū)的普及情況

科考方法：填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷的形式

調(diào)查后的分析：

本次調(diào)查給我最大的感觸是：足球運(yùn)動(dòng)在本地區(qū)的`普及情況很差。

調(diào)查前,，我準(zhǔn)備了二十多份調(diào)查問(wèn)卷,，這些問(wèn)卷是用來(lái)給農(nóng)民，學(xué)生,，以及商人或工人等不同行業(yè),，不同年齡段的人填寫(xiě)的,，據(jù)搞查了解，我總結(jié)如下：

在當(dāng)前,，全社會(huì)都在搶抓機(jī)遇,，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。正好體育也是促進(jìn)社會(huì)和諧,，提高人民體質(zhì)的好事,。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局,。也為足球的普及提供了基礎(chǔ),。如果能在廣大農(nóng)村開(kāi)展“千校百隊(duì)”活動(dòng)，讓校與校,、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽,，這對(duì)足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，提高體質(zhì)的同時(shí)，又能提高對(duì)國(guó)家,，對(duì)家庭的責(zé)任感,。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。

據(jù)中國(guó)足協(xié)最近調(diào)查的41個(gè)城市中,，15個(gè)城市中同時(shí)在中小學(xué)開(kāi)展校,、區(qū)、市級(jí)足球賽,，僅占41個(gè)城市的36,。6%。而只有11個(gè)城市在中學(xué)開(kāi)展校,、區(qū),、市三級(jí)足球比賽，僅占總數(shù)的26,。8%,。另有15個(gè)城市開(kāi)展情況不祥。超過(guò)六成以上的城市難以保證中學(xué),、小學(xué)同時(shí)開(kāi)展足球聯(lián)賽,，這讓中國(guó)足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過(guò)調(diào)查了解到,，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點(diǎn),。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后，過(guò)去計(jì)劃體制下的專(zhuān)業(yè)足球隊(duì)轉(zhuǎn)變成市場(chǎng)環(huán)境下的職業(yè)隊(duì),。體育局與足球隊(duì)之間沒(méi)有隸屬關(guān)系,，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo),，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向,。其次，各方利益沖突難以實(shí)現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場(chǎng)化后,，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù),，因此在進(jìn)行教育資源配置時(shí),，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn),，足球運(yùn)動(dòng)在校園的開(kāi)展從整體上得不到支持,，甚至還遭到了反對(duì)。在各方利益沖突下,，校園普及足球非常困難,，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。此外,，青少年能否參加足球運(yùn)動(dòng)大多取決于家長(zhǎng)的意志,。家長(zhǎng)在孩子發(fā)展中極力排斥一些對(duì)抗性強(qiáng)、易受傷的項(xiàng)目,。而隨著高校不斷擴(kuò)招,，家長(zhǎng)們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。

調(diào)查后感：中國(guó)地大物博,，人口眾多,，這是我們的一大優(yōu)勢(shì)。普及足球不能光喊口號(hào),，只做表面工作,，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地做好社會(huì)廣大人群的足球普及，只有真正普及了,，中國(guó)的足球水平才能真正提高上去,。