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教師個人工作述職報告免費篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼一年過去了,，一年的工作已圓滿結(jié)束。在這一學(xué)年里,，我覺得自己在思想,、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面有所提高,。在此我對本學(xué)年的教學(xué)工作做出以下述職報告：

一,、思想方面

學(xué)高為師，身正為范,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進則退,，再學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注解,。一年來，我始終如一熱愛教育事業(yè),，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,，熱心為每一位學(xué)生排憂解難，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟,。這一年來,，我認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

二、教學(xué)方面

本學(xué)年我擔(dān)任舞蹈表演__的舞蹈教學(xué)工作,，在教學(xué)工作中,，為了上好本門課程，我做好教學(xué)工作計劃,，備好每一節(jié)課,，關(guān)注全體學(xué)生，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

在教學(xué)中注重教學(xué)方法上的直觀性和參與性，狠抓基礎(chǔ)動作的練習(xí),，使學(xué)生形成正確的動作姿態(tài),，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。認認真真地上好每一節(jié)課,，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作,。為了使自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱各類舞蹈專業(yè)書籍,，掌握先進的教育教學(xué)理念,，努力將所學(xué)運用到本職工作中。

同時我還負責(zé)舞蹈隊的排練工作和教研室的工作,，這些工作雖然很繁瑣,，但是我還是積極努力，一絲不茍的組織我們舞蹈教研室的所有教師,，利用課余時間幫助學(xué)生找舞蹈資料,，分析作品，輔導(dǎo)學(xué)生進行排練工作。

同時在今年省舞蹈技能比賽中積極配合系部領(lǐng)導(dǎo),，在舞蹈教研室所有老師的共同努力下,，我們的創(chuàng)作作品《__》和群舞《__》分別榮獲x等獎和x等獎的好成績。

今后在教學(xué)工作中我會更加不斷,，刻苦鉆研教材,，認真踏實的完成好本職工作，創(chuàng)造出更多更好的業(yè)績,。

此致

敬禮!

述職人：__

20__年x月x日

教師個人工作述職報告免費篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

回顧這一學(xué)年的`工作，我心中時常在反思,，我在本職工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義,。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

"德高為師,，身正為范",，為人師表，以德為首,。在工作中,，告誡自己，"愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，教書育人，廉潔從教,，為人師表"才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅守高尚情操，知榮明恥,，嚴于律己,，以身作則。衣著得體,，語言規(guī)范,，舉止文明。關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作,，尊重同事，尊重家長,。作風(fēng)正派,，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中,，不計較個人得知,，吃苦在前，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物。

作為一名教師,，教學(xué)中會遇到許多問題,，需要依靠智慧來解決，其實,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,。我愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍,。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足,。

進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃,，組織新型的教學(xué)研究活動,，通過學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺,，分析案例,、集體備課--上課--聽課--研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,，增強了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,，跟蹤聽課一月,，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定教學(xué)中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活動,，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出,，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動，加大與外界的合作與交流,。組織教師外出學(xué)習(xí),、參觀考察，開闊視野,，增長見識,，拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會,，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲,，有所感,。充分挖掘校本培訓(xùn)資源，加大教師的培訓(xùn)力度,，進行班主任培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細化管理培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn),、教師禮儀培訓(xùn)等等活動。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,，鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽,。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎34篇,，綜合實踐性論文獲獎1篇。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽,，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績,。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽，從初賽到復(fù)賽均名列前名,，代表大武口區(qū)參加市級比賽,，成績突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績,。

我知道學(xué)校工作要想做好,，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,，多學(xué)他人長處,，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來,，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力,，通力合作,，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作,，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成,。

教師個人工作述職報告免費篇三

我叫xxx,，現(xiàn)年48歲，大專學(xué)歷,，任教于青縣流河中學(xué),，從事中學(xué)語文教學(xué)工作28年，符合有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報中學(xué)語文高級教師資格。

1,、我的職業(yè)素養(yǎng)

第一,，責(zé)任感。幾十個孩子,，幾十個家庭的一段重要經(jīng)歷,，而且沒有回頭路，這是一家人的幸福與不幸,，所以作為一個教師,，我必須把責(zé)任扛在肩上，一定要讓所有的孩子在我這兒的這段時光是幸福的,，有價值的,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課,，批改好每一次作業(yè),，珍惜每次跟學(xué)生交流的機會，每一件事少不了“認真”二字,。

第三,，熱愛,。熱愛我們做的工作，關(guān)愛每一個學(xué)生,，我不歧視差生,，相反后進生在我這兒總會找到自己的自信，優(yōu)生會迸發(fā)更強動力,。第四,，團隊意識。同事之間和諧相處,。教研組內(nèi)積極研討,，有不懂的問題虛心請教，同時也不隱瞞自己做得好的經(jīng)驗,。真誠做人,，打總體戰(zhàn)。

我時刻都銘記：老師,，你的名字是：責(zé)任,、良知！

2,、我的教學(xué)能力

雖然自己已是一位中年教師,，具備了一定的教育教學(xué)基本功，但我從未間斷過業(yè)務(wù)進修和學(xué)習(xí),。除參加學(xué)校,、教育行政部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之外，自己還連續(xù)多年自費訂購《語文學(xué)習(xí)》,，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，吸收他人的先進經(jīng)驗，并能熟練地,、恰當(dāng)?shù)匕阉鼈內(nèi)谌氲秸Z文教學(xué)中,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

從事語文教學(xué)28年來,，歷經(jīng)多次初一到初三的教學(xué)循環(huán),，均能夠勝任中學(xué)各年級的語文教學(xué)工作，取得了顯著的教學(xué)效果,，歷年的教學(xué)成績均名列全縣上游,。在教學(xué)實踐中，能夠根據(jù)學(xué)生實際,，對教材,、大綱進行深刻的分析和理解，科學(xué)地傳授知識,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。在教學(xué)工作中,，能不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實踐當(dāng)中，堅持系統(tǒng)式,、啟發(fā)式和主體性的教學(xué)方法,，以學(xué)生為主體，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,，激活課堂教學(xué)活動,，創(chuàng)造性運用教材，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,。

在課堂教學(xué)中，能夠從實際出發(fā),，根據(jù)學(xué)生,、教材、課型等具體情況,，采取靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。如開展生動活潑的“課前3分鐘語文活動”,，通過“詩歌散文朗讀”、“好書美文介紹”,、“成語故事”,、“自由演講”、“謎語,、歇后語”等項目,，每天一個內(nèi)容，輪流進行,。新課標(biāo)頒布以來，更是如魚得水,，使自己的眼界更為開闊,。合作、自主,、探討,、交流的新型教學(xué)模式已在我的課堂初步成形。多媒體的運用使教學(xué),、新穎別致的教法使得師生都充滿教與學(xué)的激情,。在班級管理中，注意培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,，發(fā)揮學(xué)生的自我教育和管理功能,，注重關(guān)心學(xué)生,、研究學(xué)生、相信學(xué)生,、培養(yǎng)學(xué)生,，特別是“值周班長負責(zé)下的值日管理制”的實踐，調(diào)動了學(xué)生參與的積極性,，使學(xué)生在工作中鍛煉,，鍛煉中工作，收效甚好,，已成為自己班級管理的常用模式,，今后還將進一步完善。

3,、我的教科研能力

任現(xiàn)職以來,，我始終注重參與教研工作，努力爭取使自己成為一個學(xué)者型的教師,，平時勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢,，了解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,。20xx年以來，在上級教研部門的專家指導(dǎo)下,，與學(xué)科組老師一起,，進行“杜郎口六步教學(xué)法”、“洋思模式”的試驗和探討,，在一定程度上提高了自己的教學(xué)效率和教學(xué)能力,，自己倡導(dǎo)的語文課堂教學(xué)“三講三不講”和“兩個不準(zhǔn)進兩個不準(zhǔn)出”在全學(xué)區(qū)推廣。

3,、我的工作態(tài)度

由于自己有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,，所以處處以工作為重，以學(xué)生為重,，從不因個人事務(wù)而耽誤教育教學(xué)工作,。任職期間堅持出滿勤，無遲到,、曠工,、請假等現(xiàn)象，反而還常常犧牲自己的休息時間為學(xué)生進行個別輔導(dǎo),，這一點也深得師生的好評,。

4、我的教學(xué)業(yè)績

由于本人在教學(xué)上孜孜以求,，刻苦認真,，取得了顯著的教學(xué)效果,，所教班級的語文成績始終位居全縣上游，20xx年所教班級語文成績在全縣名列第二,；20xx年所教初中畢業(yè)班上學(xué)期成績名列全縣第三名,。

1、愛崗敬業(yè),，更加積極主動承擔(dān)教研任務(wù)和學(xué)校教學(xué)公開課,。

2、今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,，鉆研教材教法,，深化新課程改革。

3,、認真組織開展學(xué)校的教研活動,，提高教研的力度和水平。

4,、多與外校交流,，學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗為我所用。

5,、參與繼續(xù)學(xué)習(xí),，掌握先進的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)理念，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，對于教育教學(xué)的要求也在不斷地提高，正如古人所言“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，在以后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)探索,，努力彌補自己工作中不足和失誤,，盡職盡責(zé)地做好工作，完成自己肩負的教書育人的神圣使命,，為黨的教育事業(yè)做出更多的貢獻。

教師個人工作述職報告免費篇四

當(dāng)一個教師在課堂上贏得了學(xué)生之后,，他自然也就贏得了學(xué)生的尊敬,，師生間的距離也就自然拉近了。下面是由小編為大家精心整理的教師個人述職報告?zhèn)€人工作大全,，僅供參考,，歡迎大家閱讀本文,。

今天我將從五個方面，將今年x月到x月的工作給大家匯報如下,。

一,、語文教師工作

1、我?guī)С鮾蓚€教學(xué)班,，每班x人,，共x人。我一共批改了x次周記和摘抄,，其中周記x篇,、摘抄x篇;親自批改了作文x次共x篇作文;《同步學(xué)習(xí)》每周平均批改兩次;單元測試卷共批改x次;參與批改期中測試卷和初一學(xué)生入學(xué)測試卷各一次，其余活頁作業(yè)若干次,。

2,、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課,。按時保量保質(zhì)的完成先周備課,，共共細心的設(shè)計了x個教學(xué)案。認真聽了x節(jié)課,，在學(xué)校上了一節(jié)公開課,。其余的如《教師專業(yè)成長手冊》等常規(guī)都及時高質(zhì)量的完成。

3,、加強自身學(xué)習(xí),，這學(xué)期堅持讀書和寫作，閱讀一些專業(yè)書籍,，寫了x篇下水文,。

二、班主任工作

1,、根據(jù)學(xué)校的主題活動,，我們班做了五期板報和壁報，分別是“常規(guī)教育”“精彩體育”“考試誠信教育”“感恩教育”“歡慶元旦”,，并召開了相應(yīng)的主題班會,。

2、本著自主,、公開,、公平、民主的原則,，組建了新班集體的班委會和選取了各科的課代表,，使班級事事有人做，人人有事做。

3,、召開了兩次家長會,。第一次是新生入學(xué)家長會，主要講了對學(xué)生的要求需要家長如何配合學(xué)校教育工作地開展,。第二次是期中成績分析會,，主要講了問題的存在，以及下一步如何在家教育學(xué)生的問題,。

4,、組織學(xué)生參加了學(xué)校的各種比賽例如：廣播操比賽獲得了第二名的成績，英語節(jié)團體一等獎,，詩歌朗誦比賽二等獎,。

5、做好家訪工作,。這一學(xué)期按照自己的計劃是家訪20人,，我一共家訪了16人，估計在放假前能完成預(yù)定的目標(biāo),。

6,、做好家長到校聽課工作，有計劃,，有梯隊的安排,，較好的指導(dǎo)一批中等生和后進生的家長配合學(xué)校工作。

7,、做好班主任的常規(guī)工作,，記錄好學(xué)生的日常行為記錄，填寫好《班主任工作手冊》,，我和家長交流考書信來往,，靠電子郵件互動，留下了很多文字資料,。

三,、備課組長工作

1、安排有經(jīng)驗的中年教師指導(dǎo)年輕教師的業(yè)務(wù),，在頻繁的互聽評課中,，年輕教師謙虛的態(tài)度、好學(xué)的精神,，讓人佩服,，中年教師的巨大付出讓人感動，初一語文組每天都在團結(jié)中奮進,，在奮進中求索,。

2、組織了初一年級詩歌朗誦比賽活動,，每位語文老師，同心同力,，認真指導(dǎo)自己的選手,，在比賽后，我們選出一等獎4名,、二等獎4名,、三等獎6名的，并頒發(fā)了獎狀,。

3、組織了“閱讀之星”“書香家庭”的評選活動,，并承擔(dān)了學(xué)校“閱讀之星”展板制作活動,。

4、組織安排了四次單元測試出題工作,，組織了批改期中測試卷和初一學(xué)生入學(xué)測試卷各一次。

5,、加強集體備課，我們每次集體備課,，發(fā)揮集體的力量,，提高我們的課堂效率。

四,、年級組長工作

1,、及時做好學(xué)校里德上傳下達的各種任務(wù),，力爭在最短的時間里,，把學(xué)校的要求清楚準(zhǔn)確的給班主任說明，使班主任工作效率更高,。

2,、積極配合好分管領(lǐng)導(dǎo)的工作，認真,、公平,、公正的做好每次檢查的結(jié)果，減少和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生的檢查結(jié)果誤差。

3,、補充說明：剛做年級組長的工作,，還處在一個摸索學(xué)習(xí)的時期，工作做得還很不盡人意,，還請各位諒解,。

五、環(huán)保小組工作

按學(xué)校的要求,，每次要求打掃衛(wèi)生,，我都能在規(guī)定的時間里，打掃好自己保潔區(qū)的衛(wèi)生,。每次周末加班,，我都能克服困難，能不請假就盡量不請假,，到校打掃衛(wèi)生,。

以上是我對這半學(xué)期工作的簡單總結(jié)，在這一段時間里,，我在盡力的做好自己的本職工作,，在工作中難免有疏漏，如果因為我的疏漏,，給各位造成了什么不便,，在此我真誠的給你道歉。謝謝大家,，祝大家身體健康,、工作愉快!

時間過得真快，又是一年過去了,。去年的述職大會就好像發(fā)生在昨日一樣,。回顧一年來的工作,，平平淡淡又忙忙碌碌,。走上教師崗位的第5年時間里，少了剛開始參加工作時的風(fēng)風(fēng)火火,，但多了的是平穩(wěn),、踏實和經(jīng)驗。今年對于我個人最大的成績就是順利的評上講師?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想,、工作等情況做以下匯報。

我熱愛教師這個職業(yè),，作為一名教師,，我深切地認識到,，擁有一顆熱愛教師工作崗位的心是多么重要，我時刻不忘教師應(yīng)有的形象,。學(xué)生進入大學(xué)學(xué)之后,，絕大部分的時間是在學(xué)校度過的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格,，促進其良好的社會適應(yīng)能力的主要場所,，而教師是學(xué)校教育的主要推動者。在學(xué)生心目中,，教師是楷模。我時刻注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,。

作為一名藝術(shù)教師,，自身的藝術(shù)文化修養(yǎng)是非常重要的。教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，努力提高自身的藝術(shù)文化修養(yǎng)，大量地閱讀各類與專業(yè)和教學(xué)相關(guān)的圖書,，通過網(wǎng)絡(luò)及各種途徑了解現(xiàn)代藝術(shù)狀況,，努力充實并完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

教學(xué)方面,，如何備好課,、上好課一直是我心里的重頭戲，一堂課上下來,，感覺好的話,，整整一天，我都會歡欣鼓舞,。細細想來,，我最在意的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度，為此,，我竭力回避那種自說自話的講課方式,，注重喚醒學(xué)生積極參與的意識，啟發(fā)他們獨立思考,，從而點燃他們對藝術(shù)的興趣,。

在學(xué)院的安排下，這一年我主要擔(dān)任__國畫班白描課,、__國畫班工筆花鳥課及__國畫班的寫意花鳥及創(chuàng)作基礎(chǔ)課的教學(xué)工作,，以及__國畫的畢業(yè)創(chuàng)作輔導(dǎo)和__環(huán)藝班綜合實習(xí)課,。在教學(xué)過程中，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

一、課前準(zhǔn)備,，備好課

3,、考慮教法，解決如何把已掌握的專業(yè)技能傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動，如何布置作業(yè)等,。

二,、課堂上的情況

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)積極性，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，注意引發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣，課堂上講練結(jié)合,。同時,，每周進行集體作業(yè)講評，使學(xué)生們能互相學(xué)習(xí),，互相促進,，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。同時,，一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面輔導(dǎo)后進生，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué),，及時表揚,，獎勵。這樣,，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。當(dāng)然我還有很多不足,，比如講課語速語調(diào)把握不是很好,，有口頭闡等等,，在以后的教學(xué)中我一定會注意改正我的不足，努力做一名優(yōu)秀的教師,。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。我發(fā)現(xiàn)基本每個班里都有個別我行我素的學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的普遍表現(xiàn)是缺乏自我控制力和自我反省力，沒有形成良好的自學(xué)心態(tài),。在教學(xué)過程中我總結(jié)到,，在后進生的轉(zhuǎn)化上對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和這些學(xué)生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，又進行耐心的疏導(dǎo),，這樣大多數(shù)的后進生都會有進步的。

在工作中,，我也深知我是設(shè)計藝術(shù)學(xué)院這個集體中的一員,，學(xué)院里有什么工作需要我做，我也會積極的配合,，希望能為集體敬一點自己的微薄之力,。在教研室工作中，能積極配合學(xué)校開展各項教研活動,，以身作則,，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研,。配合系里領(lǐng)導(dǎo)完成本系的教學(xué)大綱改革,，組織學(xué)生的各項展覽，開展各個課程的匯看等;并積極申報課題,，今年申報了省級藝術(shù)研究課題《阿拉伯文書法研究》,。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐,我自認為基本可以做好教學(xué)工作，但還發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好,，需要學(xué)習(xí)的東西還很多,，還請領(lǐng)導(dǎo)和同事要多多指教。在新的學(xué)年里,，我會心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),，不斷用新的知識武裝自己,，力爭工作更上一層樓。

認真組織學(xué)生參加運動會,。x月份,，學(xué)校開展一年一度的秋季田徑運動會，從挑選運動員,，到組織學(xué)生進行針對性地訓(xùn)練,，我都進取準(zhǔn)備，認真訓(xùn)練,，讓孩子們?nèi)〉米晕覞M意的成績,。

組織棒壘球訓(xùn)練，參加比賽,。x月份,，__市首屆中小學(xué)生軟式棒壘球比賽，從接到通知之日起,，我就認真組織訓(xùn)練,。進行暑期培訓(xùn)，開學(xué)后,，周x至周x每一天早晨上學(xué)前,、午時放學(xué)后，認真組織學(xué)生訓(xùn)練,，功夫不負有心人,，訓(xùn)練了__月的孩子們?nèi)〉昧说趚名的好成績，得到了家長,、學(xué)校的一致好評,。

組織學(xué)生進行體質(zhì)測試。__月份,，組織學(xué)生參加體質(zhì)健康檢測,，并上報國家。我所帶班級__名學(xué)生,，其中優(yōu)秀__人,，合格__人。

組織學(xué)生參加兩操活動,。每x天一小時學(xué)校體育活動,，嚴格執(zhí)行國家關(guān)于保證中小學(xué)生每一天一小時學(xué)校體育活動規(guī)定。每一天上午組織學(xué)生做眼保健操和廣播操__分鐘,，每一天午時二節(jié)課課后組織學(xué)生進行__分鐘團體跑操鍛煉,。

組織興趣活動小組。組建棒壘球興趣活動小組,，我進取做好與班主任,、任課教師的交流,，極力爭取他們對興趣小組工作的支持，并根據(jù)學(xué)生特點制定學(xué)習(xí)方法,，讓每個學(xué)生都有收獲,。

總之，一學(xué)期來,，我能認真履行崗位職責(zé),，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅持早到校,，晚離校,，堅決服從上級安排，努力做好各項工作,。盡管如此,，我還存在著一些不足：工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠,；性格比較急躁,，不夠細心，總是急于求成,，結(jié)果導(dǎo)致工作中有失誤,；公文寫作方面還需進一步加強；課堂教學(xué)本事和水平也有待進一步提高等,。

在今后的工作中，我將克服自身的不足,，力爭做到事事講原則,，件件有章法，處處善研究,；不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識,，完善自我；以眼勤,、耳勤,、腦勤、手勤,、腿勤來要求自我,；在履行工作職責(zé)時力求做到想得深、計劃遠,、工作細、有韌勁、勤整理,、快反饋等，以便高水平,、高質(zhì)量地完成各項工作。我將在學(xué)習(xí)中反思,，實踐中成長,，期望各位領(lǐng)導(dǎo)、教師能一如既往地關(guān)心,、支持我,，幫忙我，使我的工作能躍上一個新的臺階,。

一年來,，本人堅持教育方針，忠誠教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認真負責(zé),。

一、在工作中

能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如某某等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

二、在教學(xué)工作中

做到認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進,，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進,，以好帶差，促進雙贏效果,。例如,，學(xué)期初，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué),，及時表揚，獎勵。這樣,，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,，他叫__。他學(xué)習(xí)成績差,，經(jīng)常逃學(xué),，在班級中。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信,。通過教育,，他進步很快，后來還成為三好學(xué)生,。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平,。

通過一年來的教學(xué),，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干,，誠實有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

20__年度中,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己；教學(xué)工作上,，認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，課前鉆透教材，因材因生施教,，年度考核個人述職,。結(jié)合“責(zé)任與奉獻”為主題的師德師風(fēng)教育活動，積極參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。

一、思想覺悟不斷提高

1,、用“愛“來教育

__先生說過：“沒有愛就沒有教育”,。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，積極主動與他們相處,。尤其是聽了學(xué)生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流后,，更讓我感受到愛學(xué)生對于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，“身教”重于“言傳”，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意,，在工作中我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強,，給學(xué)生樹立積極向上的榜樣。

2,、用“新“來律己

要成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力,。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入的大環(huán)境，我認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極參與各種培訓(xùn)與聽課,，向別人學(xué)習(xí)新鮮的教育理念,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,，逐步培養(yǎng)自已的教學(xué)風(fēng)格,。

二、教學(xué)實效力求突破

一年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo),。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。對于每一個教學(xué)內(nèi)容,，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材,，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案,。在課堂教學(xué)的實踐過程中，鼓勵學(xué)生積極參與,、主動探索,、自主思考，運用嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新,。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練,，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對性,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在學(xué)生練習(xí)過程中，我要求學(xué)生先要認真審題,，邊審題邊思考,，進行自覺檢驗。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、運算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范,，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣,，端正認真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風(fēng),、習(xí)慣,。

輔導(dǎo)工作扎實到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃,，并結(jié)合實際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進行必要的輔導(dǎo),。對學(xué)生每一次獨立練習(xí)都進行分析，找出錯誤的原因,，運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進行多層面的輔導(dǎo),。經(jīng)常與家長進行聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，多管齊下，努力使他們得到真正的提高,。努力向教育科研型發(fā)展,。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課,、評課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時總結(jié)教育教學(xué)實踐中的困惑或體會,，認真撰寫教學(xué)論文,。

三、安全紀(jì)律常抓不懈

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排,；團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。

此外，為更進一步適應(yīng)新時代教育的要求,，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng),。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責(zé)任與奉獻”為主題的師德師風(fēng)教育活動，所寫的學(xué)習(xí)心得被學(xué)校公榜,。

從工作成效來看,，我的教學(xué)輔導(dǎo)還不夠細，教學(xué)成績還不夠突出,，工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動,。今天要努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進步,。

20__年x月走上工作崗位,，一直任教于原__鎮(zhèn)初級中學(xué)，現(xiàn)市第x中學(xué),，從事英語教學(xué)和班主任工作,。從教十年來，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線,，教學(xué)認真負責(zé),，成績突出。20__年被評為中學(xué)二年級優(yōu)秀教師,，至今已有x年,。自任現(xiàn)職以來，曾擔(dān)任英語教研組組長x年兼班主任x年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報如下：

一,、傾心教育，為人師表

身為教師,，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,，我始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)。遵紀(jì)守法,，教書育人,，認真履行崗位職責(zé)，有很強的事業(yè)心和責(zé)任感,，旗幟鮮明,，立場堅定,。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤,。工作積極主動,，始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人,，為人師表,。

二、勤勉教學(xué),，成績突出

作為一名教師,，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇。教學(xué)中,，我堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，盡管有的班級學(xué)生基礎(chǔ)差,，但我相信每個學(xué)生都有各自的興趣,、特長。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,，不強求“齊頭并進”,，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計上,，我注重激發(fā)學(xué)生的主體意識和求知欲望。我每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。

三、深入鉆研,，提高自身業(yè)務(wù)水平

自任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢,，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向。

四、盡心盡職,，任勞任怨

作為教師,，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的,，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師,，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生“敬而親之”,。我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平不斷提高,，取得了較好的成績,。我的管理方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生和家長的理解和支持,。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關(guān)系融洽,，班級管理井然有序,，班級凝聚力強并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號。

五,、精心施教,，形成特色

備備教材、備學(xué)生,、備重點,、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；

輔輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生,；

考不超綱,、不離本、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時補漏。

教學(xué)過程中,，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。其次,，在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時,，我堅持奮斗在教學(xué)一線，與其他教師共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,，提高教學(xué)管理水平,。再次，我堅持有目的,、有計劃地聽課,、評課，以事實為依據(jù),，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進行評價,，促進其他青年教師教學(xué)水平的提高,。

六、堅持學(xué)習(xí),，完善自我

任現(xiàn)職以來,，我能積極參加各級各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，截止到20__年x月已達x學(xué)時,。20__年x月又順利通過了職稱計算機考試,。同時，我還積極參加了學(xué)校工會和教育系統(tǒng)組織的各種活動,。

當(dāng)然,，成績只能代表過去，前面的路還很遠。今年我申報中學(xué)一級教師,，不論成功與否,，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好,，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。最后,，愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠懇支持,！

這學(xué)期已悄然已過，一學(xué)期來,，本人擔(dān)任x年級x至x個班歷史教學(xué),。認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極探索教學(xué)方法,，在實施高效課堂教學(xué)模式中,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想、理念和課堂教學(xué)的新思路結(jié)合起來,，充分調(diào)動學(xué)生的主動性，收到很好的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期的歷史教學(xué)工作述職如下：

一,、加強學(xué)習(xí)，提高改進教學(xué)的手段

我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育、教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),。抓實常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成,。嘗試利用多媒體輔助教學(xué),，堅持以教學(xué)為中心，強化管理,，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹,、扎實,、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅,、勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

從點滴入手,，了解學(xué)生的認知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識,，更教會了他們求知,、合作、競爭,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實在,，確有所得，向__分鐘要效益,。分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè),，教法切磋，學(xué)情分析,，讓學(xué)生進行學(xué)法交流,，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，班上抓單元驗收把學(xué)生分層聯(lián)包,，優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學(xué)習(xí)任務(wù),。強調(diào)學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識，發(fā)展學(xué)生的空間觀念以及應(yīng)用意識與推理能力,。優(yōu)化題目的設(shè)計,，真正將考試作為促進學(xué)生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學(xué)的手段,，及時查漏補缺,，培優(yōu)輔差，立足課堂,，夯實雙基,。

二、落實基礎(chǔ)知識,，重視改進教學(xué)方法

由于學(xué)生在知識,、技能方面的發(fā)展和興趣、特長等不盡相同,，所以要因材施教,。在組織教學(xué)時,，應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實際出發(fā)，并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生,。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要特別予以關(guān)心，及時采取有效措施,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,，使他們經(jīng)過努力,，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求，對學(xué)有余力的學(xué)生,，要通過講授選學(xué)內(nèi)容和組織課外活動等多種形式,，滿足他們的學(xué)習(xí)愿望，發(fā)展他們的歷史才能,。嘗試新教學(xué)方法,，實施三步式教學(xué)步驟。

第一步,，教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí),，同時要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，提出預(yù)習(xí)要求,，并布置與課本內(nèi)容相關(guān),、難度適中的嘗試題材由學(xué)生先自學(xué)完成。

第二步,，教學(xué)中教師幫助學(xué)生梳理新課知識,，指出重點和易錯點,，解答學(xué)生預(yù)習(xí)時遇到的問題,，再設(shè)計提高題由學(xué)生進行嘗試，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會成功,，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,，同時也可激勵學(xué)生自我編題。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、得出,、分析、解決問題的能力,，包括將實際問題上升為歷史模型的能力,，注意激勵學(xué)生的創(chuàng)新意識。

第三步,，課后復(fù)習(xí),，及時查漏補缺,，加強輔導(dǎo)。

三,、做好培優(yōu)補差的輔導(dǎo)工作

輔導(dǎo)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)歷程,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進教師的教學(xué)，幫助學(xué)生查漏補缺,，樹立學(xué)生的自信心,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過程,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的水平,，要關(guān)注他們在歷史課中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認識自我,。致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實的、探索性的歷史學(xué)習(xí)中去,。我先培優(yōu),，以優(yōu)幫差，層層輔導(dǎo),，起到了良好的效果,。

一份耕耘，一份收獲,，教學(xué)工作苦樂相伴,。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

教師個人工作述職報告免費篇五

我于xx年參加教育工作,，xx年畢業(yè)于天津市南郊區(qū)師范學(xué)校，在隨后的工作中,，xx年取得天津教育學(xué)院地理大專學(xué)歷,。曾在大港區(qū)太平村中學(xué)、遠景中學(xué)擔(dān)任地理等教學(xué)工作,，xx年調(diào)入大港油田二中即現(xiàn)在的海濱二校至今,，從事初高中地理教學(xué)，兼任電教員等項工作,。xx年評選為中學(xué)一級教師,，最近幾年一直擔(dān)任本學(xué)校七、八年的級地理教學(xué)工作,。

在我從事教育工作三十六年的教學(xué)實踐中,，一直擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，做到對工作兢兢業(yè)業(yè),，認真進行教育教學(xué)，深入鉆研教法,，掌握本科教學(xué)所需的文化知識,。注重素質(zhì)教育，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了一定的貢獻,。

1,、認真鉆研新教材和新大綱。搞好素質(zhì)教育,，教學(xué)水平不斷提高

平時認真?zhèn)湔n寫好教案,，精心準(zhǔn)備好地理課件，備好每一節(jié)課,。課上認真組織教學(xué),，從學(xué)生的實際出發(fā)，不斷改進教學(xué)方法,，堅持知識聯(lián)系實際,，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新思維,，在培養(yǎng)學(xué)生獲取知識,、應(yīng)用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫。教學(xué)手段上強化直觀教學(xué),，能夠熟練的運用錄像,、投影、電腦等多媒體電教手段進行教學(xué),，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、加強了師生之間的互動與交流。課下積極的輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),，在思想上耐心的教育幫助他們,，使學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科,，每年自己所教班級學(xué)生考試成績均處于油田范圍中上等水平,。今年xx年七年級地理考試油田第二名，xx年與xx年我校八年級參加天津市地理會考,，地理成績名列前茅,。全部達標(biāo)，其中xx年八年級的學(xué)生地理會考成績90%為優(yōu)秀與良好的最好成績,，提高了我校的地理教學(xué)水平,。

2,、開展素質(zhì)教育，組織學(xué)生積極地參加全國地理科技大賽

本人積極的組織本校的學(xué)生參加xx年—xx年第xx屆地球小博士全國地理科地理科技大賽,，比賽持續(xù)兩個月的時間,，本人認真組織，細心輔導(dǎo),，我校師生積極參與,。活動得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，在此次比賽中我校成績優(yōu)異!經(jīng)過本人的努力我校被授予全國地理科技大賽優(yōu)秀組織獎;全國地理科技示范基地的稱號,，并授予牌匾為我校爭得了榮譽。本人也在全國地理科技大賽榮獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎,并授予全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員的稱號!

我校中小學(xué)生近150人報名參賽,，其中15人在第xx屆地球小博士全國地理科技大賽中獲得一,、二、三,、等獎,。

3、積極參與各項教學(xué)研究活動與比賽,。不斷提高教學(xué)水平

平時本人積極參加教學(xué)基本功與教學(xué)公開課的比賽,，積極撰寫教學(xué)論文。結(jié)合地理教材內(nèi)容,，經(jīng)常制作地理教學(xué)課件并運用與課堂教學(xué),，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

xx年我撰寫的《淺談初中地理教學(xué)精神的培養(yǎng)》論文,，獲得區(qū)海濱和研究教法教育中心xx年“教育創(chuàng)新”論文區(qū)級三等獎并獲得區(qū)級成果認定獎,。

xx年12月由本人設(shè)計制作的錄象教材數(shù)學(xué)《圓錐曲線定義》獲得市市教育局頒發(fā)的三等獎。

xx--xx年,，獲得校級教研公開課評比二等獎,。

xx--xx年，獲得校級創(chuàng)優(yōu)課優(yōu)秀獎,。

xx年,，獲得濱海教育中心教師公開課比賽二等獎。

xx年,，我撰寫的論文《在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思想》獲得國家級一等獎,。

xx年，獲得教育中心初中教師基本功大賽地理學(xué)科三等獎,。

在我兼任電教員工作期間在xx年12月,，我校在油田取得了《利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)》先進學(xué)校的稱號。

xx年和xx年連續(xù)兩年,，我獲得了《教育處關(guān)于利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)》的.先進個人稱號,。

4,、自覺完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

在兼任電教員其間還為學(xué)校作了大量的其它有益的工作,，如每年配合學(xué)校的團隊活動,、學(xué)校的運動會、藝術(shù)節(jié)的文藝演出,，學(xué)生會操等大型活動,，主動做好廣播設(shè)備的安裝和錄像、攝像等工作,。多年來,，先后為學(xué)校義務(wù)維修了各種教學(xué)、電教電路等無數(shù)設(shè)備,。為學(xué)校節(jié)約了大量的教育經(jīng)費,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：我從事教學(xué)幾十年,，自認為工作勤奮,，嚴肅認真，忠于職守,，遵守紀(jì)律,，不畏艱苦，服從領(lǐng)導(dǎo),，不計名利,，團結(jié)同志。付出了半輩子的心血,，給學(xué)校做出了很大的貢獻,，現(xiàn)已臨近退休年齡，參選機會不多,，特別盼望能順利晉級,，做為對自己工作的肯定。請大家給與多多地支持,。

謝謝,。

教師個人工作述職報告免費篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這學(xué)期已悄然已過，一學(xué)期來,，本人擔(dān)任x年級x至x個班歷史教學(xué),。認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極探索教學(xué)方法,，在實施高效課堂教學(xué)模式中,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想,、理念和課堂教學(xué)的新思路結(jié)合起來,，充分調(diào)動學(xué)生的主動性,，收到很好的效果。現(xiàn)將一學(xué)期的歷史教學(xué)工作述職如下：

一,、加強學(xué)習(xí),，提高改進教學(xué)的手段

我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育,、教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),。抓實常規(guī),，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。嘗試利用多媒體輔助教學(xué),，堅持以教學(xué)為中心,，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,，促進教師嚴謹、扎實,、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

從點滴入手,，了解學(xué)生的認知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識,，更教會了他們求知,、合作、競爭,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實在,，確有所得，向__分鐘要效益。分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè),，教法切磋,，學(xué)情分析，讓學(xué)生進行學(xué)法交流,，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,，班上抓單元驗收把學(xué)生分層聯(lián)包，優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學(xué)習(xí)任務(wù),。強調(diào)學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識,，發(fā)展學(xué)生的空間觀念以及應(yīng)用意識與推理能力。優(yōu)化題目的設(shè)計,，真正將考試作為促進學(xué)生全面發(fā)展,、促進教師提高改進教學(xué)的手段，及時查漏補缺,，培優(yōu)輔差,，立足課堂，夯實雙基,。

二,、落實基礎(chǔ)知識，重視改進教學(xué)方法

由于學(xué)生在知識,、技能方面的發(fā)展和興趣,、特長等不盡相同，所以要因材施教,。在組織教學(xué)時,，應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實際出發(fā)，并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生,。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要特別予以關(guān)心，及時采取有效措施,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,，使他們經(jīng)過努力,，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求，對學(xué)有余力的學(xué)生,，要通過講授選學(xué)內(nèi)容和組織課外活動等多種形式,，滿足他們的學(xué)習(xí)愿望，發(fā)展他們的歷史才能,。嘗試新教學(xué)方法,，實施三步式教學(xué)步驟,。

第一步，教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí),，同時要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),，提出預(yù)習(xí)要求，并布置與課本內(nèi)容相關(guān),、難度適中的嘗試題材由學(xué)生先自學(xué)完成,。第二步,，教學(xué)中教師幫助學(xué)生梳理新課知識,，指出重點和易錯點，解答學(xué)生預(yù)習(xí)時遇到的問題,，再設(shè)計提高題由學(xué)生進行嘗試,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會成功，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,，同時也可激勵學(xué)生自我編題,。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、得出,、分析,、解決問題的能力，包括將實際問題上升為歷史模型的能力,，注意激勵學(xué)生的創(chuàng)新意識,。第三步，課后復(fù)習(xí),，及時查漏補缺,，加強輔導(dǎo)。

三,、做好培優(yōu)補差的輔導(dǎo)工作

輔導(dǎo)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)歷程,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進教師的教學(xué)，幫助學(xué)生查漏補缺,，樹立學(xué)生的自信心,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過程,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的水平,，要關(guān)注他們在歷史課中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認識自我,。致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實的、探索性的歷史學(xué)習(xí)中去,。我先培優(yōu),，以優(yōu)幫差，層層輔導(dǎo)，起到了良好的效果,。

一份耕耘,，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴,。在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

此致

敬禮!

述職人：__

20__年x月x日

教師個人工作述職報告免費篇七

本人徐xx,，畢業(yè)于東北師范大學(xué),，研究生學(xué)歷，中共黨員,，于8月參加工作,，同年取得中學(xué)二級職稱。按照廈門市規(guī)定,，于9月獲得中學(xué)一級職稱,。

本人自進入學(xué)校后，能夠服從學(xué)校的各項的安排,，任教以來一直擔(dān)任班主任管理工作,。在歷史同仁和各位老教師的幫助下，我的教學(xué)能力和班主任管理水平得到了很好的提升,。下面本人對從教以來的工作情況進行匯報,。

1．師德表現(xiàn)：

本人遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī),，認真履行教師職責(zé),，恪盡職守，為人師表,，以黨員先鋒為己任,、人生觀和職業(yè)道德觀向善，作風(fēng)正派,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

2．任現(xiàn)職年限：

8月至廈門二中任教，11月取得中學(xué)二級教師職稱,，取得了中學(xué)一級教師職稱,。

3．任教課時總量：

-學(xué)年承擔(dān)高三（5）、（6）班歷史學(xué)科的教育教學(xué)工作,，該學(xué)年課時量為400節(jié),，-學(xué)年承擔(dān)高三（3）,、（6）班歷史學(xué)科的教育教學(xué)工作，該學(xué)年課時量為400節(jié),。

4．承擔(dān)班主任工作情況：

-學(xué)年擔(dān)任高一（10）班班主任,、-學(xué)年擔(dān)任高二（5）班班主任、-學(xué)年擔(dān)任高三（5）班班主任,，-學(xué)年擔(dān)任高三（3）班班主任,。在擔(dān)任班主任工作期間，本人富有責(zé)任心,，關(guān)心,、熱愛學(xué)生，注重學(xué)生的思想教育工作,，用心血和汗水澆灌學(xué)生成才,，班主任工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長和學(xué)生的一致好評。

5．任職期考核總評情況：

任中學(xué)歷史二級教師職稱三年來,，考核總評情況分別為-學(xué)年合格,、-學(xué)年優(yōu)秀、-學(xué)年合格,。

6．表彰情況：

撰寫的教學(xué)設(shè)計《新航路的開辟》匯編到學(xué)校的論文集中,、獲-學(xué)年校優(yōu)秀德育工作者。

1,、教學(xué)工作：

-學(xué)年所承擔(dān)的7個班的歷史教學(xué),，成績基本穩(wěn)定并穩(wěn)定進步，并獲得學(xué)生的喜愛,；-學(xué)年所承擔(dān)的3個班的會考教學(xué),，最終除一個班有兩個b級之外，另兩個班全部a等級,，為高二歷史會考盡了一份力,。-學(xué)年擔(dān)任高三（5）（6）的教學(xué)工作，（5）班一直穩(wěn)居平行班前列,，（6）班則不斷進步,。-學(xué)年擔(dān)任高三（3）（6）的歷史教學(xué)，經(jīng)過一年的拼搏,，兩個的歷史成績有了質(zhì)的飛躍,。

2、教研工作：

進入歷史教學(xué)工作后,，本人積極提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極參加市教科院組織的各類培訓(xùn),，參加教研組關(guān)于有效教學(xué)的研討，教研水平有所提高,。12月參加“以尊重為價值導(dǎo)向,，推進辦主任工作研討會”，9月參加了全國班主任工作與專業(yè)化發(fā)展高級研修班,，圓滿的完成了學(xué)習(xí)任務(wù),。廈門教科院視導(dǎo)時，本人常態(tài)化的一節(jié)課受到市教研員謝志芳的肯定,，本人兩次代表學(xué)校歷史組參與市里比賽,。

3、德育工作：

4年來,，本人一直擔(dān)任班主任工作,。為了做好班主任工作，我積極通過各種途徑提高自己的'管理能力,，包括多次參加德育處組織的德育教研活動,。同時本人富有責(zé)任心，關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，注重學(xué)生的思想教育工作，用心血和汗水澆灌學(xué)生成才,。在凝聚班集體的同時,，主動把自己的情感融入整個班級之中，帶頭參加班集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,，增強班級的凝聚力。同時,，發(fā)揮學(xué)生的潛能,，加強班干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)班干部的組織能力和管理能力,。在關(guān)注學(xué)生成績的同時,，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的各項能力，充分利用班會,，準(zhǔn)備各種系列的班會,，豐富學(xué)生的情感和生活。

作為年輕教師,，本人資歷尚淺,，但孜孜向上的心態(tài)會促使我不斷向上攀沿，鑒于符合申報中學(xué)一級教師職務(wù)的資格,，特此申報,。

教師個人工作述職報告免費篇八

音樂是一種感情藝術(shù),，音樂的魅力取決于您給大家一個縱橫馳騁想象的空間。一首好的音樂創(chuàng)作或者有著1個美妙的蘊意,，或者表達一種舒心的心曲,，或者描繪出一個美麗的夢幻，或者展現(xiàn)一片炙熱的情結(jié),。這種立意與意象之美對人具有難以忘懷的誘惑力,，會在內(nèi)心刻下美的印記。

堅持不懈以審美教育為價值體系,，重視培育學(xué)生對音樂的興趣愛好,、興趣及感情。加倍努力通過音樂教育修身養(yǎng)性,、啟迪智慧,、激起學(xué)生對美的嗜好與追求。重視以學(xué)生為行為主體,，讓學(xué)生在愉悅的音樂實踐活動主題(聽,、看、唱,、探討,、聯(lián)想,、想象及律動)中,，積極地去察覺、去研究,，去體會音樂,、了解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上造就音樂,。抒發(fā)自身藝術(shù)理念的實踐活動，這也使學(xué)生的能力素質(zhì)獲取了鍛煉,。課堂教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,。在此對其通過如下總結(jié)來反思自己、發(fā)覺欠缺而求發(fā)展,。

教學(xué)探究與取得的成績

1,、教學(xué)課中，在專心備課的基礎(chǔ)上,，采用范唱,，跟錄音唱，表演唱等形式用音樂藝術(shù)風(fēng)格感染學(xué)生啟迪學(xué)生的藝術(shù)形象思維,，使他們做到有情感地唱歌,，利用藝術(shù)風(fēng)格的感染來完成品德教育,。

3、在教唱一首最新歌曲時,，為了使學(xué)生能達到學(xué)會全歌,，充分利用示范性教學(xué)方式。都要先將歌唱一遍,，當(dāng)作一次示范,，然后教唱歌譜，最后講授歌曲歌詞主旨,，教唱歌詞,，這樣有益于音樂水平的加強，有益于多樣化歌曲的學(xué)習(xí)塑造學(xué)生以后自修的能力素質(zhì),。

音樂課還要情感的投入,，從而，必須構(gòu)建寬松快樂的良好氛圍,，而擅于為學(xué)生構(gòu)建寬松,、開心的個人成長環(huán)境，甚至比才學(xué)是不是淵博更為重要,，因為老師與學(xué)生彼此以靈魂感受靈魂,，以情感贏得情感。

小學(xué)音樂教育應(yīng)當(dāng)通過教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加音樂主題活動,，提升學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞力,，使其得到審美的體驗和享受取得成功的歡愉，以培育學(xué)生的音樂求知欲和興趣愛好,，并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂,、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅實基礎(chǔ);與此同時,，通過音樂教育,，著力培育和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，并為其余方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)建有利條件,，以提高學(xué)生的全面發(fā)展,。因此我們提倡“把音樂還給學(xué)生，把藝術(shù)還給學(xué)生”,，新課程理念下的音樂課堂應(yīng)當(dāng)是一種有組織,、有目的、師生平等參與的課堂,。

總之,，老師必須擅于走入學(xué)生的情感生活，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,，與學(xué)生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去撥動他們的心弦，讓音樂與孩子的靈魂靠得再近一些吧!繼續(xù)努力,，再做出更好的成績,。

述職人：

xx月xx日