在日常的學(xué)習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

副校長任職前發(fā)言篇一

同志們：

今天,，我想表達三層意思：

第一層意思，感謝市委組織部和市教育局黨組對我的信任,，感謝xx單位對我的培養(yǎng),；

第二層意思，我將牢記使命,，緊密團結(jié)在以xx校長為班長的的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,，在嶄新的工作崗位上，不忘初心,，保持教育情懷,，珍惜現(xiàn)在的工作，珍惜同事間的`關(guān)系,，虛心地向在座的同仁們學(xué)習,。

第三層意思：教育教學(xué)管理對我來說是老兵新將，從畢業(yè)分配工作至今,，一直從事著教育教學(xué)工作,，應(yīng)該說積累了較豐富的管理經(jīng)驗。

在以后的日子里,，我將沉下心來和各位同仁們一道為提升xx單位的辦學(xué)聲譽,，提高xx單位的教育教學(xué)質(zhì)量和水平而努力。

副校長任職前發(fā)言篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！剛才,，**副局長宣布了我的任職決定，對白河教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求,，同時,，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意,！我深知作為白河農(nóng)中兼白河學(xué)區(qū)校長的分量,，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望,、是幾千名學(xué)生家長的重托,。雖然，教育人事制度改革開始后,，我也參與了校長的競爭,，參與了白河學(xué)校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中,，畢競不在其位,，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候,，我確實感到了擔負校長這個責任的重大,。但是，一是好在在李校長帶領(lǐng)下,，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗,，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展,，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),；二是好在學(xué)校有一支責任心強,，敢于負責，善于管理,，團結(jié)奮進的管理隊伍,；三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻,、積極向上,，忠厚篤實的教師群體。這“三好”,，是學(xué)校的寶貴財富,，是我們行動的標桿和精神的動力，因此,，有了這“三好”,，我將有信心帶領(lǐng)大家把白河教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平。

各位領(lǐng)導(dǎo),，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,，以后，我們就要一起共事了,，大家將急切地認識我,、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家,，熟悉大家,。在此向大家說五句話，與大家共勉,，作為與大家溝通的基礎(chǔ),，也作為今天的見面禮。

第一句話,，勤奮敬業(yè),，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么,，而要問我們能為祖國做些什么,。”拾人牙慧,，我也對自己說：“不要問白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)能帶給我什么,，而要問我能為白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)做些什么?！蔽以谙?，老師們也可以對自己發(fā)此一問?！凹で槌删蛪粝?，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展,?！睕]有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育,；教師,、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的,，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶,。

第二句話,，凝心聚力，同心同德,。古語說：“兄弟同心,，其利斷金”。1+1是大于2的,。所以,，任何時候我們都要團結(jié)一致，同心同德,。在我們這個浩大的團隊里,，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲,，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音,。

第三句話，制度第一,，校長第二,。 在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上,。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提,，孔子說，君子務(wù)本,，本立而道生,。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,，所以,，在學(xué)校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力,。

第四句話,，追求細節(jié)，做好小事,。細節(jié)決定成敗,。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平,，細節(jié)就是管理,，細節(jié)就是形象。追求細節(jié),，就是追求一種精致化的管理,。我們的學(xué)校，規(guī)模大,，就越要精致化,，越不能粗放型,，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事,，我認為小事就是大事,。立大志，做小事,。做教育，需要這樣一種大處著眼,，小處著手,；需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇,。

第五句話,，成就教師，發(fā)展學(xué)生,，這是我們教育的出發(fā)點和歸宿,。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù),，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,，所以，更多的時候,，我們將搭建舞臺,，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件,，適時鞭策,，重在激勵。對于學(xué)生來說,，我們要造就適合學(xué)生的教育,，而非造就適合教育的學(xué)生，所以,，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,，我們將不懈學(xué)習，建構(gòu)和豐富我們的知識體系,，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學(xué)生,，我們?nèi)沃囟肋h。

各位老師,，我堅信,，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持,，有全體教師的共同努力,，白河教育的明天一定會更加美好,！

最后，新年尹始,，祝愿大家身體健康,，闔家幸福，萬事如意,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

大家好！

我叫xxx,，原在xx中學(xué)任教導(dǎo)主任,，承蒙組織關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)厚愛,，本學(xué)期我調(diào)入xx中學(xué)任職,，能有幸同各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們共事，我深感榮幸,。我學(xué)歷不高,、能力有限，來到xx任職對我來講,，既是一種責任,，也是一種挑戰(zhàn)，深感責任重大,，壓力不小,。但值得欣慰的是，我原來一直在比鄰的xx中學(xué)工作,，對xx中學(xué)有所了解,，我清楚xx中學(xué)有以xx校長為首的堅強的校領(lǐng)導(dǎo)班子；有顧大局,、講奉獻,、愛崗敬業(yè)的全體老師；還有xx鎮(zhèn)深厚的文化底蘊和優(yōu)良的校風,，因此,，我有信心、有決心擔當起責任,，履行好職責,。我將靜下心來，安下身來,，從以下幾個方面做好工作：

一,、尊重領(lǐng)導(dǎo)，當好參謀和助手,。一個單位要有生氣,、有活力,，必須要有一個團結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展的集體,。我首先做到尊重領(lǐng)導(dǎo),、顧全大局，牢固樹立“一盤棋”的思想,。大事講原則,，小事講風格。不利于團結(jié)的話不說,，不利于團結(jié)的事不做,。切實增強團隊意識，整體意識和大局意識,，努力當好當好參謀和助手。

二,、加強學(xué)習,，盡快適應(yīng)新工作。適應(yīng)新工作的過程,，也是學(xué)習--實踐--再學(xué)習的過程,。學(xué)校管理工作我是個新手，缺乏經(jīng)驗,。作為學(xué)校管理人員之一,，既要盡快熟悉有關(guān)方面的政策法規(guī)，又要善于向老領(lǐng)導(dǎo),、老同事學(xué)習好的工作經(jīng)驗,，博采眾長，揚長改短,，兼收并蓄,，為我所用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，盡快適應(yīng)工作新需要,。

三、注重團結(jié),，做好協(xié)調(diào)與服務(wù),。在領(lǐng)導(dǎo)及同事之間建立一種和諧的人際關(guān)系，在日常工作和生活中,，以誠待人,，不拉幫結(jié)派，不搞小團體,。以實際行動營造同事間真心相處,，說真話,、做實事的良好氛圍，努力做好協(xié)調(diào)和服務(wù),，調(diào)動各方面積極性,，維護團結(jié)、加強協(xié)作,，形成合力,，共謀發(fā)展。

俗話說：“進了一個門,、就是一家人”,。從跨進xx中學(xué)大門的那刻起，我就是xx中學(xué)的一員,，從此與這所學(xué)?！把}相連、息息相通”,?！白袁F(xiàn)在起，“校興我榮,、校衰我恥”,。在今后工作中，我決心：在以xx校長為首的,、學(xué)校班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，胸懷全局、服從領(lǐng)導(dǎo),；擺正位置,、當好參謀；服務(wù)師生,、做好橋梁,。我愿同大家一道，以校為家,，同甘苦,、共患難，團結(jié)拼博,、齊心協(xié)力,，共創(chuàng)xx中學(xué)新輝煌！

謝謝大家,！

首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任,，感謝組織任命我為**校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗,，同時也感謝陸局長對**新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求,。

自1991年7月我從**師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作,，這十八年來,，**的歷史變遷、風雨歲月,，我都親身經(jīng)歷,，身同感受，可以說,，**寄托和凝聚著我一生的教育理想,。2000年以來，在**校長的帶領(lǐng)下,，**從一個三流,、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，**校長功不可沒,。在此,，我代表**新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對**做出的貢獻,。一個好校長就是一個好學(xué)校,，一個好學(xué)校必定成就一位好校長,，陸校長的管理理念,、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習和借鑒,。

做為**新一屆校長,，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力,，更是一種責任,。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢,，**未來的路該如何走,？學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展,？師生學(xué)習,、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善？教師新的工資分配方(本 文來 源于 貴 州學(xué) 習網(wǎng) http://]案如何操作,，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的,。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新,、包容,、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們**的每一位師生都成為有理想,、有追求,、有眼光的人；我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流,，努力創(chuàng)新,；我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，我們要包容每一位教師的不同觀點,，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境；我們的校園不僅是綠色的,，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的,，我們應(yīng)該少一點猜疑，多一份理解與支持,，我們的**應(yīng)該是一個有教育理想,、有人情味的大家庭。

教職工們,，讓我們一起努力,，同心同德，不辜負南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望,，讓**的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育,。

副校長在就職儀式上的表態(tài)發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！剛才,，xx-x副局長宣布了我的任職決定，對白河教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求,，同時,，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意,！我深知作為白河農(nóng)中兼白河學(xué)區(qū)校長的分量,，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望,、是幾千名學(xué)生家長的重托,。雖然，教育人事制度改革開始后,，我也參與了校長的競爭,，參與了白河學(xué)校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位,，也未謀其政,，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大,。但是,，一是好在在李校長帶領(lǐng)下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗,，辦學(xué)條件有了根本性改變,，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,，教育質(zhì)量也有了較提高,，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)；二是好在學(xué)校有一支責任心強,，敢于負責,，善于管理，團結(jié)奮進的管理隊伍,；三是好在學(xué)校有一支年輕有為,，敬業(yè)奉獻、積極向上,，忠厚篤實的教師群體,。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財富,，是我們行動的標桿和精神的動力,，因此，有了這“三好”,，我將有信心帶領(lǐng)大家把白河教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,，以后，我們就要一起共事了,，大家將急切地認識我,、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家,，熟悉大家,。在此向大家說五句話，與大家共勉,，作為與大家溝通的基礎(chǔ),，也作為今天的見面禮。

第一句話，勤奮敬業(yè),，不辱使命,。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么,?！笔叭搜阑郏乙矊ψ约赫f：“不要問白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)能帶給我什么,，而要問我能為白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)做些什么,。”我在想,，老師們也可以對自己發(fā)此一問,。“激情成就夢想,，熱情鑄就事業(yè),，真情造就發(fā)展?！睕]有激情做不成大事,；永葆熱情才能真正辦好教育；教師,、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情,。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶,。

第二句話,，凝心聚力，同心同德,。古語說：“兄弟同心,，其利斷金”。1+1是大于2的,。所以,，任何時候我們都要團結(jié)一致，同心同德,。在我們這個浩大的團隊里,，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲,，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音,。

第三句話，制度第一,，校長第二,。 在學(xué)校,，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提,，孔子說,，君子務(wù)本，本立而道生,。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺,。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以,，在學(xué)校的管理中,，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。 第四句話,，追求細節(jié),，做好小事。細節(jié)決定成敗,。細節(jié)就是品味,，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理,，細節(jié)就是形象,。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理,。我們的學(xué)校,，規(guī)模大，就越要精致化,，越不能粗放型,，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事,，我認為小事就是大事,。立大志，做小事,。做教育,，需要這樣一種大處著眼，小處著手,；需要宏闊高遠的視野,，更需要精耕細作的勤懇,。

第五句話,，成就教師，發(fā)展學(xué)生,，這是我們教育的出發(fā)點和歸宿,。對于教師來說,，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,，所以,，更多的時候，我們將搭建舞臺,，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件，適時鞭策,，重在激勵,。對于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育,，而非造就適合教育的學(xué)生,，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,，我們將不懈學(xué)習,，建構(gòu)和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學(xué)生,，我們?nèi)沃囟肋h,。

各位老師，我堅信,，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo),，有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力,，白河教育的明天一定會更加美好,！

副校長任職前發(fā)言篇三

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的孔xx校長,，尊敬的全體老師：

大家上午好!

首先,，要感謝組織給我了這么一個機會，讓我成為宋畈小學(xué)這個和諧團隊中的一員,。而我也要努力從一個女婿的角色轉(zhuǎn)換成兒子的角色,，我將和我們?nèi)w老師一道，為宋畈小學(xué)的發(fā)展而努力工作,。

宋畈小學(xué)對我而言,，實在是熟悉不過了，來到這里就跟回丈母娘家里一樣溫馨,。而今天,，組織上安排我擔任宋畈小學(xué)的副校長，我感受到壓力了：我能勝任副校長這個崗位的工作嗎?我今后如何配合校長做好工作?我如何處理這里的七大姨八大姑的人際關(guān)系?這一系列的問題近幾天一直在我的腦海中浮現(xiàn),。

當然,，作為副校長,，毫無疑問，我要服務(wù)學(xué)校的工作安排,，我要配合校長把工作做好,、做到位，這是由副校長的職責和性質(zhì)決定的,。我也相信,，我們有著同一個目標，就是讓學(xué)校變得更好,，所也我也有理由相信,，我的工作是會得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持與理解的。

另外,，我也深知自己能力有限,。這次全縣農(nóng)村學(xué)校副校長之所以我會成功，并不是因為我的才能好,，只是我的`運氣還不錯,。其實我們宋畈小學(xué)的青年教師也非常優(yōu)秀，這我很了解,。更不用提我們許多工作經(jīng)驗豐富的老教師了,。所以，在今后的工作中,，請多指導(dǎo),，多幫助。我也相信,，天道酬勤,，勤能補拙，我也一定會加倍努力學(xué)習,、努力工作的,。

相信我們的宋畈小學(xué)在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在孔校長的帶領(lǐng)下,，在全體老師們的努力下,，一定會取得更大的成績的。也希望我們每一位老師身體健康!工作順利!家庭幸福!

謝謝大家!

副校長任職前發(fā)言篇四

校長任職表態(tài)發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師大家好： 感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，給我提供一個新的平臺，榮幸之時我更感到肩上的壓力,。我們八開小學(xué)在陳校長和大家的共同努力下,，各項工作都取得了可喜的成績。作為剛剛走長崗位的我,，會抓緊進入角色,，全心全意為大家服好務(wù),。我深知自己的各方面能力需要進一步提高,，要勝任這一職責,，使各項工作再上新臺階，既需要一個過程,，更需要我們大家共同付出艱苦的努力,。我真誠地期盼得到大家的關(guān)心與幫助，從而擔當起這光榮責任,，全面履行好崗位職責,。因此，我鄭重向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)及廣大教職工表個態(tài)：

一,、加強學(xué)習,、提高素質(zhì)

我將把學(xué)習作為個人修養(yǎng)的重要內(nèi)容，積極地學(xué)習教育方針和教育政策法規(guī),，向?qū)嵺`學(xué)習,，向班子成員學(xué)習、向全體老師學(xué)習,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,。

二、講政治,、講團結(jié),、顧大局

正、心齊,、勁足”的良好局面,，形成整體合力，推進我鄉(xiāng)的教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展,。

三,、

上任后,，我會加倍珍惜組織給予我的機會,，認真全面地履行工作職責，發(fā)揚“三苦”精神,，真抓實干,。保證做到：以身作則，轉(zhuǎn)變作風,，撲下身子,，埋頭苦干，把心思用在干事業(yè)上,，把精力用在抓工作上,，求實創(chuàng)新,、多措并舉，狠抓落實,，不負重托,，再創(chuàng)佳績；目前,，1 我們首先要重點抓緊抓好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的“保學(xué)控輟”和“9+3”工作,。

以高度的事業(yè)心、責任感和務(wù)實的工作態(tài)度,，充分發(fā)揮教職工的智慧,，不斷地改進工作方法，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻,。

四,、以身作則、嚴于律己,、勤政廉政,。

在今后的工作中，我將處處做到嚴格要求自己,，自覺加強黨性修

警,、自勵、自醒,，認真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項

規(guī)定,，自覺抵制各種不正風，在全體師生面前,，做廉潔自律的表率,。

另外我深知，我本人不是能人,，更不是完人,，自己知道有幾斤幾

兩，在這里,，我衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們隨時給予批評指正,，我一定認真接受、不斷改進,。我想,，從今天起，我將時刻以一顆感恩的心對待組織,，以一顆進取的心對待工作,，以一顆平常的心對待生活，以一顆友愛的心對待同志。我將把今天作為一個新的起點,，以新的姿態(tài),、新的面貌，盡快地進入新的角色,，恪盡職守,，勤奮工作，以優(yōu)良的成績,，回報組織,、領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的,，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶,。

第二句話，凝心聚力,，同心同德,。古語說：“兄弟同心，其利斷金”,。1 1是大于2的,。所以，任何時候我們都要團結(jié)一致,，同心同德,。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見,，那也是優(yōu)美的和聲,，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。

第三句話,，制度第一,，校長第二。在學(xué)校,，任何人不能凌駕于制度之上,。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說,，君子務(wù)本,，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺,。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力,。

共同作用,，所以，更多的時候,，我們將搭建舞臺,，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件,，適時鞭策,，重在激勵。對于學(xué)生來說,，我們要造就適合學(xué)生的教育,，而非造就適合教育的學(xué)生，所以,，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,，我們將不懈學(xué)習，建構(gòu)和豐富我們的知識體系,，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學(xué)生,，我們?nèi)沃囟肋h。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：大家好!在我們學(xué)校這個大家庭里,，團結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，正因為如此,，學(xué)校才不斷得以發(fā)展壯大,。校長是我們的領(lǐng)導(dǎo)核心，我作為副校長,，要找準自己的位置,，當好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務(wù)積極主動,、創(chuàng)造性的開展并完成,，并與各位副校長相互配合，做到平等相處,、支持不拆臺,，分中求和、分工不分家,，協(xié)商共事,、通氣不封閉，時時事事從大局出發(fā),，攬事不攬權(quán),，維護班子團結(jié),，工作堅持不越位、不偏位,。

綜合素質(zhì)的檢驗,。我一定立足新崗位，恪盡職守,，堅持“三多一少”工作法,，多請教、多學(xué)習,、多鉆研,、少憑想當然，謹防“以己昏昏,使人昭昭”,，不斷提高自己各方面的素質(zhì),，增長自己的才干，保持清醒的頭腦,，在完成自己分管的工作的同時,，給校長當好參謀助手,，與班子其他成員唱好群英會,，工作堅持不錯位、不離位,。

三是工作主動做到位,、不缺位。對分管的工作,，我很有信心在各位校領(lǐng)導(dǎo)和教工同志們的幫助支持下,，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當好主角,。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,，不推諉，不扯皮,，果斷決策,，敢于實施，使自己的工作對全校工作起到推動作用,，并立足本職,，積極主動地創(chuàng)造性開展工作。為了更好適應(yīng)大職教整合的新形式,，為衛(wèi)校將來能在大職教中占據(jù)我們的一席之地,，我有自己一點不成熟的想法，我校的成教工作自99年起就發(fā)展起來了,，主要招收的是護理和臨床醫(yī)學(xué)的?？茖W(xué)員，我們可以借助山大網(wǎng)絡(luò)教育，來拓展其它專業(yè),，爭取更多的生源,，為我校的發(fā)展多做一些工作。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的教工同志們,，我相信，我以十二分的工作熱情,，憑各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁的支持、幫助和配合,，我堅信,，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛,。

謝謝大家,！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!剛才x局長宣讀了對我的任命,。感謝教體局黨組和中心學(xué)校對我的信任,，把我放在這個重要的工作崗位上。職務(wù)對我而言,，不是地位和榮譽,，而是壓力，更是責任,。

zz二中在教體局,、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以xx書記為班長的領(lǐng)導(dǎo)班子勤勉務(wù)實,，全體教職工克難奮進,，創(chuàng)造了輝煌的工作業(yè)績。中考招生工作多年在全區(qū)領(lǐng)先;中考質(zhì)量持續(xù)在全區(qū)居中上游;課堂教學(xué)改革獲得市局表彰;各項創(chuàng)建在區(qū)內(nèi)有位置,，鎮(zhèn)內(nèi)列前茅;學(xué)校管理嚴格規(guī)范,，受到上級認可和群眾贊譽??是zz教育乃至襄州教育的一面旗幟。這是宏偉書記得以提拔交流到異地任職的政績,。同時,，也是我肩上的壓力。

如何迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,，實現(xiàn)順利過渡?如何保持學(xué)校發(fā)展的良好勢頭?如何帶領(lǐng)大家創(chuàng)造新的工作業(yè)績?如何保護和調(diào)動廣大教師的積極性?如何得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認可?這些就是我的責任,。

當然，壓力和責任都是我前行的動力,。借這個機會我也向教體局,、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表個態(tài),，請大家監(jiān)督：

一、保持工作連續(xù)性,，不燒所謂“三把火”,。

定性。工作過程中發(fā)現(xiàn)的新情況,、新問題,，再根據(jù)實際研究解決。

二,、扎扎實實干工作,，不驕不躁。

堅持工作日不打牌,、中午不飲酒,、不走讀的“三不”原則。用一周時間熟悉學(xué)校各方面的工作,，用年前節(jié)后的這段時間完成到每位教職工家里的走訪慰問,，每學(xué)期至少把老師們的課聽一輪，堅持代一門課,。真正把精力運用到工作中,。

三、把師生當親人,，努力改善和提高福利待遇,。 十五年前我在這里參加工作，在座的都是我的老領(lǐng)導(dǎo),、老前輩、老同事,、老同學(xué),、老感情，給過我很多關(guān)心幫助,。這里就是我的家,，重新回來我倍感親切。今后,，你們的實際困難就是我要解決的問題,，你們的良好愿望就是我的工作目標。努力創(chuàng)造和諧,、公平的工作環(huán)境,，改善和提高福利待遇，增加大家的幸福感是我不懈的追求,。對學(xué)生的關(guān)愛和教育則是我們共同的職責,。

四,、確保穩(wěn)定、狠抓安全,、提升質(zhì)量,、注重宣傳、規(guī)范管理,，努力創(chuàng)造新的工作業(yè)績,。

穩(wěn)定是做一切工作的根基和前提;安全是確保穩(wěn)定的關(guān)鍵和抓手;質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線和不竭動力;宣傳會樹立良好的社會形象，為發(fā)展插上助力的翅膀;規(guī)范的管理為各項工作提供制度保障,。進一步落實和推進這些工作,，是我任上永恒的主題。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

今天是一個極其平常的日子,，但這個平常的日子對于我個人來說，卻有著不平常的意義——從今天起,，我離開了我為之效力28年的**礦業(yè)集團公司,，而成為**五中的一員;從今天起，我從一名國有特大型企業(yè)的中層管理人員轉(zhuǎn)變成為一所完全中學(xué)的校長,。此時此刻我要表達三層意思,。

第一，作為一名共產(chǎn)黨員,，我堅決擁護市委,、市政府、市教育局的決定;堅決服從組織分配;衷心感謝組織的信任和重用,。

第二,，從1981年至今，我在**礦業(yè)工作生活了28年,，從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)人員,，我的每一點進步都離不開組織的培養(yǎng)教育，都凝聚著**礦業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)以及岱河礦,、集團公司中學(xué),、教育管理處及所屬學(xué)校各位同事的扶持、關(guān)愛和友誼,，我對**礦業(yè)充滿感恩之情,。

留在企業(yè)的，由企業(yè)妥善安排,。大家都知道,，處級領(lǐng)導(dǎo)人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的，但是,，我學(xué)的是教育專業(yè),，畢業(yè)后又一直從事教育工作,，我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感;同時，我對企業(yè)的生產(chǎn),、安全,、經(jīng)營可以說是完全的門外漢，我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻,。因此,，我向組織提出了回歸教育的申請。

育系列教育,、希望愛心社等,，都得到了社會的廣泛認可和贊譽。這些成績的取得,，離不開市委市政府的重視和關(guān)懷,，離不開市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，更是學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果,。作為新任校長,，我要借此機會向一直以來關(guān)心支持**五中的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝，向為**五中的發(fā)展付出心血,、做出貢獻的歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻的全校教職工表示深深的敬意。

但是,，我們不能不看到,，與本市先進學(xué)校相比，我們的發(fā)展速度還不夠快,，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期望相比,，我們提高辦學(xué)質(zhì)量還有很長的路要走。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期,，組織上把我安排到這里擔任校長,，我感到責任重大，擔子很重,。我愿和建斌同志一道，帶頭搞好團結(jié),、帶頭加強學(xué)習,、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作,，團結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校黨政一班人,，緊緊依靠全體教職員工，為實現(xiàn)五中又好又快的發(fā)展,，為讓五中人工作生活得更有尊嚴,、更有幸福感,，兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁,。

懇請市委,、市政府、市教育局給予五中更多的關(guān)懷和扶持,，懇請各位同事幫助我,、支持我的工作。

我相信,，我們五中人一定能做得更好!

xx寫作技巧匯編

xx寫作快速成文五技巧 xx是實用文,，是為解決現(xiàn)實工作中的實際問題，處理具體事務(wù)而撰寫的,。而問題的解決,、事務(wù)的處理又必須在一定的時間內(nèi)進行，因此,，xx寫作有嚴格的時限要求,，其價值和作用很大程度上就體現(xiàn)在時效性上。有的xx在領(lǐng)導(dǎo)研究決定后就需要立即起草成文,，交付使用;有的則要求在工作過程中制作,，與工作同步進行，工作結(jié)束,，xx也要完成,。所以，xx寫作任務(wù)常常來得急,，要求處理也快,，這就要求xx寫作者要掌握快速成文技巧，爭取一稿成功,。

以往人們對xx快速寫作大都局限于從結(jié)構(gòu)模式方面進行研究,，視角狹窄，成果較為粗淺,。本文試圖從更為廣闊的視角進行審視,、研究，力求厘清影響xx快速寫作的相關(guān)因素,，并在xx寫作思路和結(jié)構(gòu)模式的聯(lián)系方面提出自己的見解,。

一留心搜集資料，善于參考借用

資料的積累,、儲備是快寫的基礎(chǔ),。如果平時沒有各種寫作資料的充足積累和儲備，遇到xx應(yīng)急寫作就難免會有“無米下鍋”的尷尬,。所以,，作為經(jīng)常性的xx撰稿人員在平時工作中就應(yīng)有意識地注意搜集和積累相關(guān)資料,，做搜集資料的有心人，有備而無患,。平時要留心各種事情,，“眼觀六路，耳聽八方”,，凡是與xx寫作有關(guān)的事情和問題都要想一想,。記下來。工作中經(jīng)手的各種文件,、會議記錄,、報表、

總結(jié)

當然，xx寫作只靠平時積累的資料是不夠的,，還應(yīng)該輔之以寫時搜集,。但平時積累是基礎(chǔ)、是保障,，沒有平時積累,，xx快寫是行不通的。

二明確行文目的,，確立xx主旨

行文目的，即xx的制發(fā)意圖,。xx應(yīng)實際工作的需要而制發(fā),，是為解決現(xiàn)實問題,，為“做事”而寫的，有明確的目的性,。行文目的是xx寫作的動力因素,，表現(xiàn)在文本中就形成了xx的主旨，它決定和制約著xx寫作的方方面面,，是xx快速生成的第一要素,。因此，xx寫作之初,，首先第一步工作就是要明確行文目的,，確立xx主旨，弄清楚為什么要寫這篇xx? 寫給誰? 寫這篇xx究竟是要做什么事? 只有明確了這三個問題,，才好下筆行文,。這三個問題的答案就是行文目的和xx主旨的具體內(nèi)涵。如果主旨含糊,、目的不明確就倉促行文,，結(jié)果不是寫不下去就是“下筆千言，離題萬里”,，欲速而不達,。

xx寫作大多都是領(lǐng)導(dǎo)授意，文秘人員執(zhí)筆,，領(lǐng)導(dǎo)意圖是形成xx主旨的原創(chuàng)因素,。因此“明確行文目的，確立xx主旨”,，就要善于領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖,。領(lǐng)導(dǎo)在布置寫作任務(wù)時，要認真聆聽,，最好能邊聽邊記,，有不明確的問題要當場請教，要善于領(lǐng)會和把握領(lǐng)導(dǎo)講話的重點,、要點,，以便順利形成主旨。此外,，確立xx主旨還要結(jié)合實際情況和需要,，迅速摸清這項工作或活動的背景、內(nèi)容,、要求和重點,，以及它與現(xiàn)階段中心工作的關(guān)系等相關(guān)情況，對工作全局做到心中有數(shù)。這樣,，吃透上下兩頭,，在領(lǐng)導(dǎo)意圖和實際工作需要的結(jié)合點上動腦筋，確立的主旨才會有較強的針對性和實用性,。

三了解xx種類,，選擇適用文種

xx是一個文章大家族，種類很多,。我x現(xiàn)行法定xx主要分“x”,、“x”兩大類，x的xxxx有14種,，x家行xxxxx有13種,。不同文種功能各異，適用范圍也不同,，因此選用文種也是xx寫作首先需要解決的一個問題,。只有選對了適用的文種，才能最大限度地發(fā)揮xx的效用,。有人比喻：“選錯了文種,，等于搭錯了車”，要想達到行文目的,，無異于南轅北轍,。因此，選用文種一定要慎重,，不可馬虎,。

施行的《x家行xxxxx處理辦法》和1996年5月3日發(fā)布的《中x共產(chǎn)xxxxx處理條例》。另外,，有一些特點,、功能相近，適用范圍不太好區(qū)分的容易混淆的文種,，使用時要格外注意,，不要用錯。如公告,、通告和通知,，獎懲性決定與表彰批評性通報，報告與請示,，請示與請批函,，批復(fù)與批準函，報告與意見等,。如何區(qū)分這些容易混淆的文種,，另有專家學(xué)者撰文專論,，此不贅述。

四遵循思維規(guī)律,，理清寫作思路

快速寫作要求作者要有清晰的寫作思路(套路),，主要寫什么內(nèi)容，分幾個步驟,、層次，如何開頭和結(jié)尾?? 都要成竹在胸,。

xx程式化特點明顯,，同一文種、類型xx的寫作思路大體是一致的,，它們都遵循共同的思維程序和規(guī)律,，給xx快速寫作在構(gòu)思環(huán)節(jié)奠定了基礎(chǔ)，這就是人們所謂xx寫作思維模式的功用,。如祈使類xx的目的和作用是告知受文者：發(fā)文者欲做某事,，并要求受文者有所行動(幫助、執(zhí)行,、遵從),，所以其寫作思路就是：為什么做——做什么——怎么做。如命令,、決定,、大部分的通告、通知以及請示,、批復(fù),、函、意見等祈使類xx都可以運用這種方法構(gòu)思,。而告知類xx的目的和作用則只是讓受文者知曉某事,，并不要求有所行動，所以寫作思路就是：為什么做——是什么——怎么樣,。如公告,、一部分通告、通知以及通報,、報告等告知類xx可以運用此法構(gòu)思,。絕大多數(shù)xx的寫作思路都可以分成這樣前后相互關(guān)聯(lián)的三個步驟，有人稱之為“三段思維法”,。當然,，這只是就大類而言，如果具體到某一文種或某一文種小的類型,，寫作思路還可以劃分得更細一些,。如事故報告的寫作思路可以分成四步：(1)情況介紹：概述事故發(fā)生的時間,、地點、嚴重后果以及事后的善后處理隋況;(2)分析原因：分析事故發(fā)生的直接原因和深層原因;(3)吸取教訓(xùn),，采取防范措施;(4)對事故主要責任者的處理,。

熟悉和掌握各類xx寫作的思維模式，遵循邏輯思維規(guī)律,，就能迅速理清xx寫作思路,，達到迅速構(gòu)思、快速寫作的目的,。

五掌握結(jié)構(gòu)模式,，迅速判斷套用

文章結(jié)構(gòu)是作者思路的書面物化形式，xx作者的寫作思路反映在文本結(jié)構(gòu)中就形成了xx的層次安排,。如上述“三段思維法”表現(xiàn)在xx結(jié)構(gòu)中就形成了xx的三個大的層次(部分),，一般xx寫作教科書將其概括為：緣由——事項——要求(或結(jié)語)，這就是xx內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)模式,。它是對各xx文種結(jié)構(gòu)特點的概括和總結(jié),，適用于許多文種的寫作，可作為xx結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)范文參考,、借鑒,、套用。這三部分的常見寫法如下：

固定的模式,，常見的有概述式,、根據(jù)式、目的式,、引述式等,。中間事項部分圍繞行文的基本意向展開內(nèi)容，敘述情況,、分析問題,、制定決策和解決問題的原則、方法和措施,，讓讀者明白怎么做,。常見寫法有段組式,、條款式,、小標題式等,。結(jié)尾要求部分提出要求、請求,、希望,、號召等，常用一些慣用語和請求式,、總結(jié)式,、強調(diào)式,、呼應(yīng)式等模式作正文的結(jié)束。也有xx不要專門的結(jié)尾,，正文寫完,，自然結(jié)束，全文只有兩部分,。

副校長任職前發(fā)言篇五

各位老師：

首先,，我要感謝多年來學(xué)校對我的培養(yǎng)，以及在座各位老師對我以往工作的支持和認可,。

第一句話,，責任在心樂于奉獻美國前總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)說過這樣一句話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么,?！笔叭搜阑郏乙矊ψ约赫f：“不要問學(xué)校能帶給我什么,，而要問我能為學(xué)校做些什么,。”我想這是我努力做好工作的基礎(chǔ),。

第二句話,，追求細節(jié)，做好小事,。細節(jié)決定成敗,。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平,，細節(jié)就是管理,，細節(jié)就是形象。追求細節(jié),，就是追求一種精致化的管理,。至于說到小事，我認為小事就是大事,。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志,，做小事。

做好學(xué)校工作,，需要這樣一種大處著眼,，小處著手的

精神

到大家

副校長任職前發(fā)言篇六

今天,，我想表達三層意思：

第一層意思,，感謝市委組織部和市教育局黨組對我的信任，感謝xxx單位對我的培養(yǎng),；

第二層意思,，我將牢記使命，緊密團結(jié)在以xxx校長為班長的的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,，在嶄新的工作崗位上,，不忘初心，保持教育情懷,，珍惜現(xiàn)在的工作,，珍惜同事間的關(guān)系，虛心地向在座的同仁們學(xué)習,。

第三層意思：教育

教學(xué)

在以后的日子里，我將沉下心來和各位同仁們一道為提升xxx單位的辦學(xué)聲譽,，提高xxx單位的教育教學(xué)質(zhì)量和水平而努力,。

副校長任職前發(fā)言篇七

xxx中心校：

為給我校領(lǐng)導(dǎo)班子輸入新鮮血液，增強班子力量,，提高班子整體管理能力,，把我校的各項工作都做得更好；為把我校辦成學(xué)生樂意,，家長快意,，領(lǐng)導(dǎo)滿意的學(xué)校。經(jīng)同志們建議,，校領(lǐng)導(dǎo)班子討論：特申請給xx中學(xué)新增一名副校長,，強抓業(yè)務(wù)，更好地提高教學(xué)質(zhì)量,。

推薦的'人選：

附：大家對該同志的評估：熱愛教育事業(yè),，擁護黨的教育方針、政策,，遵守教育法規(guī),。兢兢業(yè)業(yè)工作,，本本分分做人，和和諧諧同志,，不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),。教學(xué)能力強，教學(xué)效果優(yōu)秀,；管理能力強,，管理方法得當。德才兼?zhèn)?，實為提拔的最佳人選,。故特申請給該同志配職。

請領(lǐng)導(dǎo)審批,！

xxx

副校長任職前發(fā)言篇八

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo),，尊敬的校長，尊敬的全體老師：

大家上午好!

首先,，要感謝組織給我了這么一個機會,，讓我成為宋畈小學(xué)這個和諧團隊中的一員。而我也要努力從一個女婿的角色轉(zhuǎn)換成兒子的角色,，我將和我們?nèi)w老師一道，為宋畈小學(xué)的發(fā)展而努力工作,。

宋畈小學(xué)對我而言,，實在是熟悉不過了，來到這里就跟回丈母娘家里一樣溫馨,。而今天,，組織上安排我擔任宋畈小學(xué)的副校長，我感受到壓力了：我能勝任副校長這個崗位的工作嗎?我今后如何配合校長做好工作?我如何處理這里的七大姨八大姑的人際關(guān)系?這一系列的問題近幾天一直在我的腦海中浮現(xiàn),。

當然,，作為副校長，毫無疑問,，我要服務(wù)學(xué)校的工作安排,，我要配合校長把工作做好、做到位,，這是由副校長的職責和性質(zhì)決定的,。我也相信，我們有著同一個目標,，就是讓學(xué)校變得更好,，所也我也有理由相信，我的工作是會得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持與理解的,。

另外,，我也深知自己能力有限,。這次全縣農(nóng)村學(xué)校副校長之所以我會成功，并不是因為我的才能好,，只是我的.運氣還不錯,。其實我們宋畈小學(xué)的青年教師也非常優(yōu)秀，這我很了解,。更不用提我們許多工作經(jīng)驗豐富的老教師了,。所以，在今后的工作中,，請多指導(dǎo),，多幫助。我也相信,，天道酬勤,，勤能補拙，我也一定會加倍努力學(xué)習,、努力工作的,。

相信我們的宋畈小學(xué)在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在孔校長的帶領(lǐng)下,，在全體老師們的努力下,，一定會取得更大的成績的。也希望我們每一位老師身體健康!工作順利!家庭幸福!

謝謝大家!

副校長任職前發(fā)言篇九

同志們：

今天我們以集體談話的方式,，在這里對這次新調(diào)整任用的位正科級干部進行一次廉政談話,。今天的任前廉政談話,，既是學(xué)習勉勵的過程,，也是警示教育的過程，目的是告訴同志們黨的紀律和廉政規(guī)定,，明確哪些能做,、應(yīng)做，哪些不能做,、不應(yīng)做,。教育在先，預(yù)防在前,，是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真正的關(guān)心,，真正的愛護。加強廉潔自律,，是對每位黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持_員先進性的最基本要求,，是加強黨的先進性建設(shè)的重要內(nèi)容和客觀體現(xiàn)。這次系統(tǒng)新調(diào)整任用的正科級領(lǐng)導(dǎo)干部，是我們發(fā)展的中流砥柱,，同志們必須帶頭廉潔自律,，自覺做到廉政勤政，切實擔負起抓黨風廉政建設(shè)和經(jīng)濟工作的雙重責任,。下面我講四點意見,，也是向大家提出四方面的要求。

一,、增強責任意識,，認真履行黨風廉政建設(shè)職責

認真履行黨風廉政建設(shè)職責，是各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的一項重要政治任務(wù),。這次新調(diào)整任用的干部都是領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，是建設(shè)工作的組織者、,、決策者,，也是抓黨風廉政建設(shè)的主體。因此大家在履行職責時要做到“一崗雙責”,。既要抓好經(jīng)濟工作,、業(yè)務(wù)工作，亦要擔負起抓黨風廉政建設(shè)的責任,，切實落實好黨風廉政建設(shè)責任制,。黨風廉政建設(shè)與經(jīng)濟、業(yè)務(wù)工作二者關(guān)系是緊密聯(lián)系,、相互促進的,。黨風廉政建設(shè)的核心問題是密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，良好的黨風政風,，能夠為經(jīng)濟建設(shè)、業(yè)務(wù)工作的開展提供良好的人際環(huán)境,，黨群,、干群關(guān)系好，領(lǐng)導(dǎo)就有威信,，班子就有凝聚力,、戰(zhàn)斗力，在發(fā)展中就可以攻堅破難,，無往而不勝,。同樣，經(jīng)濟發(fā)展得好,，又能夠為黨風廉政建設(shè)提供堅實的物質(zhì)基礎(chǔ),，干部群眾分享到改革發(fā)展的成果，得到實惠，黨風廉政建設(shè)才能得黨心民心,。黨風廉政建設(shè)責任制考核每年都進行,，從考核的結(jié)果來看，各級各部門都能貫徹執(zhí)行,，但離完全達到目標要求則還有差距,。在實際工作中，確有一些領(lǐng)導(dǎo)干部對黨風廉政建設(shè)重視不夠,，認為是虛的東西,，能過關(guān)就可以。必須切實認識到,，長期忽視黨風廉政建設(shè),，黨群、干群關(guān)系中的矛盾不能及時得到疏理,，肯定會出事,，甚至會出危害社會穩(wěn)定的大事;相反，只要領(lǐng)導(dǎo)班子的主要負責人敢抓敢管,，一個班子,、一個單位乃至一個地區(qū)就不容易出問題;即使出了問題，也容易得到糾正,。所以,，一定要抓好本單位、本部門的黨風廉政建設(shè),，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部,，不僅自己要廉政勤政，還要帶好班子,。要按照“誰主管,，誰負責”的原則，把反腐倡廉的任務(wù)分解到下屬各部門單位和每個領(lǐng)導(dǎo)干部,，抓好檢查落實,，切實擔負起應(yīng)盡的責任，做到一級抓一級,，層層抓落實,。對自己分管范圍發(fā)生的違紀違法案件，要發(fā)現(xiàn)一起查處一起,，絕不護短,，絕不姑息。要維護群眾利益,，堅決剎住亂收費亂罰款,、吃拿卡要等嚴重損害群眾切身利益的行為。

二、嚴于律己,，帶頭廉潔自律

領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,，嚴于律己，按照總書記說的,，“常修為政之德,，常思貪欲之害，常懷律己之心”,，時刻做到“看‘權(quán)’要自重,，掌‘權(quán)’要自省，用‘權(quán)’要自律,?！保訌娮晕倚摒B(yǎng),，切實做到慎權(quán),、慎欲、慎微,、慎獨,、慎友。純潔社交圈,，凈化生活圈,，規(guī)范工作圈，管住活動圈,。要加強作風建設(shè),，包括思想作風、學(xué)風,、工作作風,、領(lǐng)導(dǎo)作風和生活作風，把作風建設(shè)的成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展好,、維護好人民群眾利益的實際行動,。要管好家屬和身邊工作人員。家庭是社會的基本單位,，不僅是親情維系、道德養(yǎng)成,、文化價值觀念傳承和每一個家庭成員健康成長的重要社會組織,，而且是加強教育、強化監(jiān)督,、從源頭上預(yù)防和抵制腐敗的重要陣地,。從近年查處的一些腐敗案件來看，很多領(lǐng)導(dǎo)干部走上違法犯罪道路，都與其家庭成員密切相關(guān),。我們對此要引起警覺,，在高標準嚴格要求自己的同時，還要注意關(guān)注自己的配偶,、子女,、親屬和身邊工作人員，教育他們摒棄特權(quán)思想,，讓他們明白,，群眾的眼睛在看著他們，決不允許他們利用自己職權(quán)和職務(wù)上的影響,，行不義之舉,，謀不義之財，決不能給別有用心的人以可乘之機,。要經(jīng)常與他們交談交流,，引導(dǎo)他們正確看待權(quán)力地位和金錢、待遇,，保持一顆平常心,。發(fā)現(xiàn)不良苗頭，要及時制止,。

三,、牢記宗旨，自覺接受監(jiān)督

《黨內(nèi)監(jiān)督條例》指出：黨內(nèi)監(jiān)督的實質(zhì)在于監(jiān)督權(quán)力,。權(quán)力是一把雙刃劍,，用得好可以為人民群眾作出大貢獻;用得不好，也可以害人害已害國家,。用權(quán)受監(jiān)督,，就不會出軌。相反,，對領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力失去有效的監(jiān)督和制約,，就必然出現(xiàn)濫用權(quán)力的現(xiàn)象。現(xiàn)實生活中,，絕大多數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過黨性鍛煉和世界觀的改造,，在黨和群眾的監(jiān)督下，是能夠做到正確行使權(quán)力的,。但也確有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部,，不注意世界觀改造，又拒絕監(jiān)督,，時間一長就會越走越遠,，從而導(dǎo)致政治上蛻變,，經(jīng)濟上貪婪，生活上腐化,。因此,，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要自覺接受黨和人民對自己的監(jiān)督。在黨內(nèi)要嚴格按照《中國_黨內(nèi)監(jiān)督條例試行》辦事,，要自覺接受來自上級的監(jiān)督,，不能把上級的監(jiān)督看作是對自己不信任，懷有抵觸情緒;要自覺接受班子內(nèi)部或同級對自己的監(jiān)督,，不能把同級的監(jiān)督看成是為難自己,，懷有戒備心理;要自覺接受下級對自己的監(jiān)督，不能把下級的監(jiān)督看成是不尊重自己,，懷有反感情緒,。要切實堅持民主集中制，注意聽取不同的意見,，不搞“一言堂”,、“小圈子”，不搞個人說了算,。要嚴格按照黨內(nèi)設(shè)定的程序和規(guī)定辦事,，自覺遵守“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中,、個別醞釀,、會議決定”的原則，按照領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的議事和決策機制辦事,，不越軌,、不越位、不搞自由主義,，自覺地維護班子的團結(jié)和威信,。要形成制度管權(quán)、按制度辦事,、靠制度管人的機制,。對于重要事項、重要人事安排,、重大項目和大額度資金使用,，要實行集體研究決定，保證民主決策,、科學(xué)決策,。要正確處理集體決策和個人分工負責的關(guān)系，特別是“一把手”,，不能把主要領(lǐng)導(dǎo)負責制看成“一個人負責制”,，搞“一言堂”，把個人凌駕于組織之上,。同時,，領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺參加黨的組織生活，認真參加民主生活會,，開展批評與自我批評,。

四、勤于學(xué)習,，加強自身修養(yǎng)

這里我特別強調(diào)要抓好學(xué)習,。大家提任到新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，一定要在學(xué)習上下功夫,，加強業(yè)務(wù)修養(yǎng),、黨性修養(yǎng)。

一要加強政治理論的學(xué)習,。只有理論上的清醒才有政治上的堅定,。有的干部常常以工作忙、應(yīng)酬多為籍口逃避學(xué)習,，或者搞形式主義的學(xué)習,，這些都是不可取的。當前,，要重點學(xué)習研究科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大理論，全面準確地掌握和運用馬克思主義中國化的最新成果,，努力提高我們的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,。

二要加強法律法規(guī)的學(xué)習。領(lǐng)導(dǎo)干部要明辨是非,，明了制度程序,，掌握行為規(guī)范。許多違紀違法案例表明,，法紀知識貧乏是犯錯誤的重要原因,。大家要注重學(xué)習《中國_黨內(nèi)監(jiān)督條例試行》、《中國_紀律處分條例》,、《建立健全教育,、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律等黨內(nèi)條規(guī),。尤其是與自己崗位,、單位有關(guān)的法規(guī)法紀條款要重點掌握。要結(jié)合個人的思想現(xiàn)狀,，通過學(xué)習,，明白什么能做,，什么不能做，要給自己設(shè)置一條底線,，超過底線的事堅決不做,，做到警鐘長鳴，勤政廉政,。

三要學(xué)好業(yè)務(wù)知識,、文化知識。使自己盡快成為本職工作的行家,、專家,，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己的思想觀念和知識水平能夠跟上時代發(fā)展的步伐,，通過學(xué)習,，培養(yǎng)高尚的情趣愛好。將學(xué)習與創(chuàng)新工作結(jié)合起來,，將研究工作和解決問題結(jié)合起來,，以不斷進取的精神，解決公路系統(tǒng)改革發(fā)展穩(wěn)定過程中的重大問題,、群眾生產(chǎn)生活中的迫切問題,、黨的建設(shè)中存在的突出問題，不斷提高組織領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展的能力與水平,。

以上幾點，也是我與各位的共勉之言,。最后,，祝愿大家在各自的工作崗位上振奮精神，開拓進取,，以良好務(wù)實的作風,、實在的政績向全市人民交出一份滿意的答卷。謝謝大家!

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