作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初中做家務(wù)勞動課教案設(shè)計篇一

家務(wù)勞動，是每個人都難以回避的一部分生活,。也許有些同學(xué)會抱怨：“為什么我要做這些家務(wù),？我還有那么多的功課要完成！”然而,，家務(wù)勞動并非一項單純的勞動,，它教會了我們很多生活中的重要價值觀和技能。作為一個初中生,，我曾經(jīng)對家務(wù)勞動抱有怨言,，然而在實踐中，我逐漸體會到家務(wù)勞動的重要性和價值,。以下是我在家務(wù)勞動中的心得體會,。

首先，家務(wù)勞動教會了我獨立生活的能力,。做家務(wù)并不僅僅是為了完成任務(wù),，更是為了提高自我管理的能力。剛開始的時候,，我覺得做家務(wù)非常麻煩,，因為要做的事情很多，而且還需要克服懶惰的心理,。然而,，漸漸地，我明白了做家務(wù)的意義,，并開始嘗試自己一個人完成所有的家務(wù),。通過自己的努力和實踐，我漸漸學(xué)會了管理時間,、安排工作,，提高了自己的組織能力和獨立思考能力。

其次,，家務(wù)勞動培養(yǎng)了我對勞動的尊重和理解,。家務(wù)勞動是一項艱辛的工作，需要付出時間和精力,。曾經(jīng),，我總是覺得做家務(wù)是一件很累的事情，因為還有很多其他的事情需要做,。然而,，當(dāng)我開始親身體驗在家務(wù)勞動中的付出和辛勞之后,，我才真正理解了勞動的價值和意義。不論是洗衣服,、打掃衛(wèi)生還是做飯,，每一個家務(wù)勞動都有自己的重要性，它們讓我們的生活更加整潔,、舒適,，讓我們充分感受到勞動的成果。

第三,，家務(wù)勞動培養(yǎng)了我對家庭的責(zé)任感和關(guān)愛之心,。有時候，我會為了學(xué)習(xí)忽略了一些家務(wù),，但當(dāng)我看到家人為我付出的辛勤勞動時,，我開始思考自己的責(zé)任。盡管我只是一個初中生,，但家庭對我來說是一個很重要的地方,，家庭是為我提供溫暖和支持的地方。因此,，我體會到了對家人的關(guān)懷和照顧的重要性,，開始主動承擔(dān)家里的家務(wù)勞動，嘗試為家人分擔(dān)一部分負(fù)擔(dān),。通過家務(wù)勞動,，我逐漸明白了家庭的意義和重要性，學(xué)會了關(guān)愛和關(guān)心他人,。

第四,，家務(wù)勞動提高了我與家人的溝通和合作能力。在家務(wù)勞動中,，往往需要與家人一起分工合作,，這也是鍛煉我們團隊合作和溝通能力的機會。在家庭中,，每個人都有自己的角色和責(zé)任,，當(dāng)我開始主動參與家務(wù)時，我要學(xué)會與家人進行有效的溝通,，合理分配任務(wù),，并且有效地與家人協(xié)作，共同完成任務(wù),。通過家務(wù)勞動，我學(xué)會了傾聽他人的意見,、表達自己的觀點,，優(yōu)化分工合作的方式,，提高了自己的溝通與合作能力。

最后,，家務(wù)勞動讓我懂得了生活的艱辛,，懂得了珍惜。家務(wù)勞動讓我親身體驗到了付出與回報的關(guān)系,，也讓我感受到了生活的困難與不易,。曾經(jīng)，我并沒有意識到家務(wù)勞動所付出的勞力和精力,，而是抱怨著為什么要做這些事情,。然而，經(jīng)過一段時間的家務(wù)勞動,，我明白了生活的艱辛和不易,，開始更加珍惜現(xiàn)有的環(huán)境和條件。我逐漸學(xué)會了有目標(biāo)地努力,，努力改善自己的生活,，并且要感激家人為我所做的努力。

總而言之,，初中生做家務(wù)勞動并不僅僅是個人完成一項任務(wù),，更是一次崇高的教育與成長。在家務(wù)勞動中,，我學(xué)會了獨立生活的能力,，對勞動有了尊重和理解，培養(yǎng)了對家庭的責(zé)任感和關(guān)愛之心,，提高了與家人的溝通和合作能力,，也懂得了珍惜生活。這些體驗將成為我成長道路上的寶貴財富,，讓我能夠更好地應(yīng)對生活中的困難與挑戰(zhàn),。

初中做家務(wù)勞動課教案設(shè)計篇二

今天，吃過晚飯之后,，決定要讓媽媽休息,，我來將碗給洗了。

說干就干,，我心想：“從來每次只知道端碗吃飯,，怎么會洗碗呢？”我又想：“如果碗洗不好,，媽媽一定會非常生氣的,。”爸看見我愁眉苦臉的樣子對我說：沒事兒,，來我教你,。我鼓起勇氣,，心想，行,！我一定要將碗洗干凈,。

于是我打了一盆水，將碗放進去洗,。誰知洗了三遍,，卻怎么也洗不干凈，摸起來總是粘乎乎的,。爸爸摸了摸,，說：“別白費力氣了，冷水是洗不掉油脂的,，得用熱水才行,。”我看著水盆,，不好意思的笑了,。

之后，我有換來一盆熱水,，將碗,。筷子放入熱水一段時間,。靜泡過后,，首先我只用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈，之后倒入洗潔精,，用力的在碗里使勁抹,，但爸爸又對我說：“這樣是不行的，”應(yīng)將抹布放在碗的邊緣,，沿著邊緣來回的抹,，說著爸爸也動起了手，給我演示了一遍,，我就照著爸爸的樣子去做,，果然非常快的將一個碗洗好了,，我拿給爸爸看,，爸爸對我說：“洗得不錯，在繼續(xù)洗,?！苯又诙€。第三個……也相繼洗好了,。我越洗越快,，不禁心里自喜,，我終于可以幫助家里出一份力了。

最后,，爸爸說：“快，將桌子抹干凈,?！蔽夷闷鹉ú荚谧郎蟻y抹，怎么也擦不干凈,。爸爸說：“不能這樣抹,，應(yīng)有條理的一點一點的抹，這樣才能干凈,?！蔽野凑瞻职值淖龇ㄗ龊昧恕?/p>

真沒想到,，一個小小的'刷碗和擦桌子竟有如此大的學(xué)問,。

初中做家務(wù)勞動課教案設(shè)計篇三

今年的寒假到了，我的素質(zhì)報告單上唯獨勞動幾項是良,，其他的都是優(yōu),。這是前所未有的，所以大家就一致決定讓我先從家務(wù)勞動開始鍛煉,。

星期六中午,，咱們吃完飯，該洗碗了,，我也要洗,。大家都同意了，我高興極了,。

洗的時候,，我拿抹布沾水洗，姐姐說：“那樣洗不干凈,?！彼嬖V我應(yīng)將碗放進有洗潔精的水里面洗，之后再用干凈得水沖,，這樣才能將碗洗干干凈凈,。

于是，我照著姐姐的做法一個一個地洗,，一個一個地沖,，終于將一大堆碗筷洗的干干凈凈，并將它們整齊的放進消毒柜中開始消毒,。

一天,，我看到皮沙發(fā)有點臟,，就拿起抹布開始擦沙發(fā)。姥姥說：“沙發(fā)因該先用濕抹布擦一遍,，然后將拋光蠟噴在沙發(fā)上,，再用特別的抹布蘸水后擰干擦一遍，沙發(fā)才能干凈,?！?/p>

于是，我按姥姥說的將沙發(fā)擦得光溜溜的,。

這幾天,，我還干了許多家務(wù)，如：拖地,、掃地,。擦車、幫著摘菜做飯等一系列家務(wù),。

做完這些家務(wù)我非常欣慰,。

初中做家務(wù)勞動課教案設(shè)計篇四

家是我們成長的溫床，而家務(wù)勞動則是我們與父母共同建設(shè)家的一種方式,。在我進入初中后,，因為時間增加、責(zé)任變得更重,，家務(wù)勞動逐漸成為我必須承擔(dān)起的責(zé)任,。經(jīng)過一段時間的努力和摸索，我漸漸體會到了做家務(wù)勞動的重要性,，學(xué)會了感恩,、團結(jié)協(xié)作、積累經(jīng)驗等,。

首先,，做家務(wù)勞動給我?guī)砹藢胰说母卸鳌Ｔ谧黾覄?wù)勞動的過程中,，我深刻體會到了家人的辛勞與付出,。原來家里打掃得干凈整潔是需要付出大量的努力和時間的，而媽媽每天早起,、忙碌一整天卻是為了給我們一個幸福的家,。這讓我產(chǎn)生了對父母的深深的感恩之情，認(rèn)識到他們?yōu)榧彝ニ龅囊磺卸际窃从趯ξ覀兊年P(guān)愛,。從此我明白了父母之間的勞動分工,，以及平衡家庭生活所需要的互相理解與支持。

其次，做家務(wù)勞動讓我體會到了團結(jié)協(xié)作的重要性,。在家務(wù)勞動中,，我們經(jīng)常會遇到需要合作完成的任務(wù)，比如搬動家具,、刷墻等,。一開始，我總想用盡全力,，想盡量減輕父母的負(fù)擔(dān),，但是事實證明，個人的力量所能及的范圍是有限的,。后來，我明白了家庭成員之間的團結(jié)和協(xié)作是家務(wù)勞動的關(guān)鍵,。只有大家齊心協(xié)力,，取長補短，才能高效地完成各項任務(wù),。這使我懂得了在集體中,，個人的力量雖小，但團結(jié)一致的力量是無窮的,。

再次,，做家務(wù)勞動給了我積累經(jīng)驗的機會。做家務(wù)勞動需要一定的技巧和經(jīng)驗,，有時候也會出現(xiàn)各種問題,，如何解決這些問題，需要我們不斷嘗試和總結(jié),。慢慢地,，我開始學(xué)會打理家務(wù)方面的技能，掌握了洗衣服,、做飯,、整理書桌等基本的生活技能，這些技能不僅鍛煉了我的動手能力和獨立生活能力,，還讓我逐漸懂得了如何安排自己的時間,，合理分配各項任務(wù)的重要性和緊迫性。

最后,，做家務(wù)勞動讓我明白了責(zé)任的重要性,。作為家庭的一員，我應(yīng)該為家庭添磚加瓦,，承擔(dān)起自己的責(zé)任,。做家務(wù)勞動是我為家人分擔(dān)負(fù)擔(dān)、盡孝道的一種方式。每當(dāng)家里有困難時,，我都將主動站出來,，盡力幫助解決問題。這讓我明白了責(zé)任對于個人和家庭的重要性,。只有每個人都能肩負(fù)起自己的責(zé)任,，才能讓家庭更加和諧幸福。

總之,，初中生做家務(wù)勞動給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@,。從感恩父母的付出到體會到團結(jié)協(xié)作的重要性，再到學(xué)會積累經(jīng)驗和明白責(zé)任的重要性,，這一切讓我在成長的道路上更加堅定和自信,。毫無疑問，家務(wù)勞動不僅是一種責(zé)任和義務(wù),，更是我們培養(yǎng)自己獨立,、自強、負(fù)責(zé)任的重要途徑,。在未來的日子里,，我將繼續(xù)保持對家務(wù)勞動的關(guān)注和參與，用實際行動為家人貢獻自己的力量,，為我們的家營造更美好的生活,。

初中做家務(wù)勞動課教案設(shè)計篇五

家務(wù)勞動是培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣的重要途徑之一。在中學(xué)這個成長的階段,，我們逐漸體會到了參與家務(wù)勞動的重要性,。通過參加家務(wù)勞動，我學(xué)會了分擔(dān)家庭責(zé)任,，培養(yǎng)了自理能力,，增強了家庭凝聚力，并對家庭的價值有了更深刻的認(rèn)識,。以下是我的一些心得體會,。

首先，參加家務(wù)勞動讓我學(xué)會了分擔(dān)家庭責(zé)任,。家庭是一個共同生活的小社會,，每個成員都需要盡自己的一份力量來維護家庭的正常運轉(zhuǎn)。而家務(wù)勞動正是我們分擔(dān)家庭責(zé)任的一種方式,。通過打掃衛(wèi)生,、洗碗做飯等家務(wù)勞動，我逐漸明白家庭的和諧需要大家的共同努力,。當(dāng)我分擔(dān)了家庭的一部分責(zé)任時,，我感到自己是家庭的一員，更加珍惜家庭的溫暖。

其次,，參加家務(wù)勞動讓我培養(yǎng)了自理能力,。曾經(jīng)，我是一個依賴父母的孩子,，不懂得如何獨立處理自己的生活問題,。然而，隨著參加家務(wù)勞動的經(jīng)歷,，我逐漸學(xué)會了獨立地完成一些家務(wù)任務(wù),。比如，我會自己整理房間,、洗衣服,、做飯等。這不僅鍛煉了我的實際操作能力,，還培養(yǎng)了我獨立解決問題的能力,。在之后的學(xué)習(xí)和生活中，我變得越來越有條理,，更加自信和獨立。

參與家務(wù)勞動還增強了家庭的凝聚力,。在忙碌的現(xiàn)代社會中,，家人的相處時間變得越來越少，人們也更容易陷入各自為戰(zhàn)的狀態(tài),。然而,，每個人參與家務(wù)勞動，可以給家庭帶來一份溫暖,。每天擦亮家具,、清理衛(wèi)生間等等，是一種互幫互助的行為,。家庭成員共同參與家務(wù)勞動,，不僅能增強家庭成員之間的交流和了解，也讓家人之間的關(guān)系更加密切,。

最后,，參與家務(wù)勞動讓我對家庭的價值有了更深刻的認(rèn)識。家庭是一個港灣,，是我們成長的地方,，是我們最初獲得關(guān)愛和理解的地方。通過參加家務(wù)勞動,，我明白了家庭的重要性,。在忙碌的學(xué)習(xí)和工作之余，回到家中的每天，我們給家庭帶來歡笑和溫暖,。當(dāng)我們共同分擔(dān)家務(wù),，共同打造一個溫馨的家，家庭的價值就變得更加明確,。我們要珍惜家人,，關(guān)心家人，為家人創(chuàng)造美好的生活,。

總之,，參加家務(wù)勞動是我們成長中不可或缺的一部分。通過分擔(dān)家庭責(zé)任,，培養(yǎng)自理能力,，增強家庭凝聚力，我們能夠更好地認(rèn)識家庭的價值和重要性,。在接下來的日子里,，我將繼續(xù)努力參與家務(wù)勞動，為家庭創(chuàng)造更多的溫暖和幸福,。

初中做家務(wù)勞動課教案設(shè)計篇六

每當(dāng)我看到媽媽拖著疲憊的身子做完一天的事,、晚上還要給我們折疊衣服做這做那時，我就心有不忍,。

我跟媽媽說：“我來幫您做點家務(wù)吧,。”媽媽生氣地對我說：“您只要把成績搞好我就心滿意足了,?！蔽抑缓貌辉僬f什么?？墒沁@次我沒有考好,，差別人差得太多了，但轉(zhuǎn)念一想：這次還是比上次要好,。

有一年夏天,，爸爸媽媽從夏門打工回來玩。那一天,，爸爸出去打牌,，媽媽到外婆家，問我去不去,，我跟媽媽說：“我不去,。”媽媽就要我中午到奶奶家去吃飯,。我說：“您放心好了,，您晚上要快點回來哦,。”她說：“好,?！?/p>

等媽媽下樓，直到?jīng)]聽到高跟鞋的聲音了,，我才拿起桶子,，做起家務(wù)來。天??！這是我第一次做家務(wù)，我真的不知道從哪里抹起,。我想了想媽媽以前做家務(wù)的樣子,。我把所有的東西都抹了一遍，再把地掃干凈,，就把衣服放在洗衣機里,，把干的衣服疊起。我把所有的事都做完了,，就拿起電話叫媽媽跟爸爸早點回來,。他們說起碼要30分鐘后才能回來。我可急了,。

過一會后,，我聽見了他們的腳步聲。我打開門,，去迎接他們,。媽媽問我今天乖不乖,，我說我很乖,。看,，我把家里的事都包了,。媽媽一看柜子沒抹干凈，地沒拖好,，連衣服也沒疊好,。我想，媽一定會罵我的,?？蓩寢寷]有罵我，還說：“您既然這么喜歡做家務(wù),，那我就教您做,?！眿寢尳涛以S多做家務(wù)的方法，我覺得媽媽天天做這么多的事,，該有多累呀,。我要學(xué)會做家務(wù)，每天幫媽媽減輕負(fù)擔(dān),。我很認(rèn)真地向媽媽學(xué),，當(dāng)媽媽的小助手。

吃飯之前,，我跟媽媽把所有的家務(wù)做完了,。吃飯的時候，媽媽問我有沒有學(xué)會,，我說學(xué)會了,。媽媽就說：“不要只顧幫我做家務(wù)，要把學(xué)習(xí)成績搞好哦,?！?/p>

我對媽媽說：“我喜歡做家務(wù)，以后家務(wù)都由我來做吧,。您就當(dāng)檢查員吧,。”媽媽說：“好啊,，這么大了,，該做做家務(wù)了?！眿寢屵€在爺爺奶奶的面前夸我,，說我懂事了。爺爺奶奶高興地笑了,。我一天天的長大,，學(xué)習(xí)的東西多了。媽媽對我說：“您這么喜歡做家務(wù),，可以放假的`時候做啊,。”

做家務(wù)雖然很累,，但我?guī)椭鷭寢屪鳇c事,，我也很開心，覺得很幸福,！

初中做家務(wù)勞動課教案設(shè)計篇七

家務(wù)勞動,，是每個家庭成員分擔(dān)家庭事務(wù)、共同管理家庭的重要組成部分,。作為一名初中生,，參加家務(wù)勞動不僅是鍛煉自己的實際能力,，更是培養(yǎng)責(zé)任感和團隊意識的良好機會。在此次參加家務(wù)勞動的過程中,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。

在參加家務(wù)勞動的一開始，我感到了一絲的不安和困惑,。畢竟,，平時我們在學(xué)習(xí)和玩耍的時間已經(jīng)非常有限，現(xiàn)在又要增添家務(wù)勞動的任務(wù),，這對我來說是一種新的挑戰(zhàn),。然而，經(jīng)過一段時間的適應(yīng)和磨練,，我漸漸明白了參加家務(wù)勞動的重要性,。家務(wù)勞動不僅有助于家庭成員之間的合作，更能讓我懂得勞動的辛苦和珍貴,，增強了我對家庭的依戀和責(zé)任感,。

在執(zhí)行各項家務(wù)任務(wù)的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性,。家務(wù)勞動中的很多工作都需要多人配合完成,，而且每個人的角色和責(zé)任都是不同的,。例如,，打掃房間需要有人負(fù)責(zé)清理，有人負(fù)責(zé)整理,，還有人負(fù)責(zé)搬運,。只有大家共同努力,、密切配合，才能高效地完成任務(wù),。在這個過程中,，我體會到了團隊合作的重要性，懂得了傾聽和尊重他人意見的重要性,，也培養(yǎng)了我與他人合作的能力,。

參加家務(wù)勞動也讓我體會到了家庭生活的美好,。從前,，我總是覺得家務(wù)勞動是一種負(fù)擔(dān)，是一種累贅,。然而,，當(dāng)我真正投入到家務(wù)勞動中時，我才發(fā)現(xiàn)這其中的樂趣和意義,。每當(dāng)全家人一起參與到家庭事務(wù)中時,，大家會相互交流和分享,，增進了感情，也建立了更為緊密的聯(lián)系,。在每天做家務(wù)的過程中,，我感受到了家庭的溫暖和幸福，發(fā)現(xiàn)了與親人之間更多的共同點和相處之道,。

參加家務(wù)勞動讓我深刻體會到了勞動的價值和勞動者的可貴,。家務(wù)勞動并不是那么簡單，有時候需要付出許多汗水和辛勤勞動,。從擦地板到洗衣服,，每個環(huán)節(jié)都需要細(xì)心和耐心。正是這些平凡的勞動讓我們的家庭變得整潔,、溫馨,，讓我們擁有了一個舒適的生活環(huán)境。通過參加家務(wù)勞動,，我懂得了勞動的意義和價值,，也更加尊重那些從事勞動的人。

參加家務(wù)勞動讓我得到了許多寶貴的體會和收獲,。我學(xué)會了合作和溝通,，體會到了家庭的溫暖和幸福，也更加尊重勞動的價值,。在今后的日子里,，我將繼續(xù)努力參加家務(wù)勞動，為家庭做出更多的貢獻,。同時,，我也期望更多的同學(xué)能夠認(rèn)識到家務(wù)勞動的重要性，做一個有責(zé)任感的家庭成員,，共同創(chuàng)造美好的家庭,。家務(wù)勞動是我們每個人的責(zé)任，更是我們共同成長的機會,。讓我們團結(jié)一心,，共同努力，建設(shè)一個溫馨而美滿的家庭,。

初中做家務(wù)勞動課教案設(shè)計篇八

今天,，媽媽打開鞋柜換鞋時，皺著眉頭說：“這里真亂,，還有股臭味,。一會兒還要上班，連收拾鞋柜的機會都沒有,?！闭谝慌酝婺Х降奈衣牭搅?，連忙自告奮勇地說：“媽媽，我來幫您吧,？”“就你,？”媽媽用輕蔑的語氣說：“你不行?！蔽已肭髬寢專骸皨寢尒p媽媽,，好媽媽，讓我來幫你吧……”媽媽不耐煩了,，說：“好吧,。不過，如果你將鞋柜弄得亂七八糟,，可就不是你收拾它了,，而是我收拾你?！蔽艺f：“我可不是那么好收拾的,。”

媽媽走了,。我剛打開鞋柜,，一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我連忙跑到院子里,，喘了一口氣,，再吸一大口氣，憋著走到鞋柜旁,，左手一雙,，右手一雙地將鞋拿到院子里，再松氣,。然后又深吸一口氣……這么多鞋,，有的厚，有的薄,，不能都放回鞋柜里,。我將厚的鞋放在一起，再將薄的鞋放在一起,。然后,，我在樓道里找了一個可以利用的舊箱子，將薄的鞋放進去,，再將舊箱子放在床底下,。

該收拾厚鞋們了,。我正要將厚鞋放進鞋柜時,，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一層灰,。我跑到廚房，隨便拿了一將刷子,，跑回來,，要刷鞋柜時，我忽然想起媽媽平時用水池旁的刷子刷家具,，用廚房的刷子刷餐具,。于是，我跑到廚房,，將刷子放回原位,，再跑到水池旁，拿上刷家具的刷子,，再找一張舊報紙,，來到鞋柜邊，將鞋柜上的灰塵掃到報紙上,，這才將一雙雙厚鞋有次序地擺到鞋柜上,。

我聞了聞，還是有臭味,。正好,，柜子旁有一瓶“空氣清新劑”，我拿著它,，往鞋柜里一噴,，一股香味四處彌漫。??！真香！臭味的問題解決了,。

中午,，媽媽下班回來，我急不可待地說“媽媽,，快換鞋吧”,，媽媽打開鞋柜一看：“啊，好整齊呀,，還有一股香味呢”,，我在一旁會心地笑了。

初中做家務(wù)勞動課教案設(shè)計篇九

今天,，吃過晚飯之后,，決定要讓媽媽休息，我來將碗給洗了。

說干就干,，我心想：“從來每次只知道端碗吃飯,，怎么會洗碗呢？”我又想：“如果碗洗不好,，媽媽一定會非常生氣的,。”爸看見我愁眉苦臉的樣子對我說：沒事兒,，來我教你,。我鼓起勇氣，心想,，行,！我一定要將碗洗干凈。

于是我打了一盆水,，將碗放進去洗,。誰知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈,，摸起來總是粘乎乎的,。爸爸摸了摸，說：“別白費力氣了,，冷水是洗不掉油脂的,，得用熱水才行?！蔽铱粗?，不好意思的笑了。

之后,，我有換來一盆熱水,，將碗?？曜臃湃霟崴欢螘r間,。靜泡過后，首先我只用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈,，之后倒入洗潔精,，用力的在碗里使勁抹，但爸爸又對我說：“這樣是不行的,，”應(yīng)將抹布放在碗的邊緣,，沿著邊緣來回的抹，說著爸爸也動起了手,，給我演示了一遍,，我就照著爸爸的樣子去做,，果然非常快的將一個碗洗好了,，我拿給爸爸看,，爸爸對我說：“洗得不錯，在繼續(xù)洗,?！苯又诙€,。第三個……也相繼洗好了,。我越洗越快，不禁心里自喜,，我終于可以幫助家里出一份力了,。

最后，爸爸說：“快,，將桌子抹干凈,。”我拿起抹布在桌上亂抹,，怎么也擦不干凈,。爸爸說：“不能這樣抹，應(yīng)有條理的一點一點的抹,，這樣才能干凈,。”我按照爸爸的做法做好了,。

真沒想到,，一個小小的`刷碗和擦桌子竟有如此大的學(xué)問。