每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 集合篇一

大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長會(huì)上發(fā)言,。

首先,，我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽,，你們辛苦了,，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們,，你們付出了心血,，卻不求回報(bào)。

望子成龍,，望女成鳳,，這是每對(duì)父母心底最殷切的期望。對(duì)大多數(shù)父母來說,，孩子的好成績是對(duì)你們辛苦付出的肯定,，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù),，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受,，比如,，孩子成績退步了，分?jǐn)?shù)下降了,，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到十分難受了,，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一句鼓勵(lì)的話,，而不是批評(píng),。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己,，那么他必須覺得世界都拋棄了他,。信心常在，是因?yàn)槭艿剿说目隙?，如果所有人都懷疑自己,，再?jiān)持的人也可能動(dòng)搖。所以,，我們期望父母多鼓勵(lì)我們,，多看到我們的優(yōu)點(diǎn)。

對(duì)于我的同學(xué)我也想說一句,，我們不能總期望父母為我們做到一切,，做到完美無暇，我們總要求父母做這做那,，或埋怨父母這做得不夠好,，那做得不夠好，我們可曾想過：父母生日是哪天?今年多大?愛吃什么?愛玩什么……這些都是一些日常生活中最平常但是的問題,。但是,，我們真的能夠答得出來嗎?而父母呢，你們是否明白我們喜歡什么,，厭惡什么,，以及我們喜歡和厭惡的原因?有些父母可能會(huì)說，我天天上班工作,，下班回家還要做飯,，每一天辛苦得不得了，你們孩子還說我這不好,，那不了解你們,，我罵你們幾句，你們還生氣,，甚至還頂嘴,。但是你們可能忽略了，我們也是人,，我們也有心,，我們也有喜怒哀樂等等各種情緒，我們也有尊嚴(yán),，我們也要面子!有句俗話說：人生僅三萬天,，兒女行孝不足三百天,。確實(shí)，我們幼時(shí),，全由父母悉心照料,，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家,，又有自己的事業(yè),，對(duì)父母的看望也少之又少,，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了，正因?yàn)椴焕斫鈱?duì)方，才會(huì)發(fā)生諸多的不愉快,。

再過一學(xué)期,，我們就要升入__了,，期望父母們能多鼓勵(lì)我們,，多肯定我們，多理解我們,，我們也多體諒父母的情緒,，順順利利渡過人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

在此，我祝天下所有的父母,，身體健康,，開心快樂!也祝所有的學(xué)生，學(xué)業(yè)有成!

謝謝,！

學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 集合篇二

各位家長:

大家晚上好!

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,今天把大家召集在一起開會(huì),。下面先自我介紹一下,我是三(6)班的班主任x老師,也是孩子們的數(shù)學(xué)老師,旁邊的這位吳老師，她是孩子們的語文老師,。

今晚會(huì)議內(nèi)容主要是我們兩位老師就針對(duì)開學(xué)兩個(gè)多月來與孩子們相處的一些感受以及在

教學(xué)

三年級(jí)是一個(gè)兩極分化的階段,從二年級(jí)到三年級(jí)是一個(gè)過度時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期,，孩子們的學(xué)習(xí)成績會(huì)突然下降，家長們不要慌亂,由于學(xué)習(xí)內(nèi)容多,難度大,需要孩子們花費(fèi)更多的時(shí)間,、更多的努力,所以需要家長密切配合,抓住這關(guān)鍵的一年,一起來培養(yǎng)孩子勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子們的成績就會(huì)穩(wěn)得住,而且這一年保持了良好成績的話,小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習(xí)會(huì)變得更加的順利。

一,、目前孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面存在的幾個(gè)問題:

1,、計(jì)算能力不過關(guān),家長們要是有留意孩子的第三單元測試卷的就會(huì)發(fā)現(xiàn)丟分的多為計(jì)算錯(cuò)誤,計(jì)算錯(cuò)誤的原因分兩種,一種是粗心大意,對(duì)運(yùn)算順序沒有弄清楚,第二種就是計(jì)算能力差對(duì)數(shù)字的反應(yīng)能力還沒有從形象中過度到抽象,依舊停留在一、二年級(jí)的搬出手指頭來數(shù)的階段,。

2,、作業(yè)不打草稿,很多同學(xué)遇到需要排豎式計(jì)算的題目怎么辦呢,不拿出草稿本，或者就沒有草稿本,而是直接在自己的左手心手背上算,。

3,、作業(yè)漏做、少做,不監(jiān)督就不做,。這種現(xiàn)象在考試當(dāng)中照樣出現(xiàn),有的同學(xué)使用修改液,發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了涂上修改液放在那,，本打算等干了再做的,結(jié)果就忘記了，空在那,。

4,、作業(yè)錯(cuò)了不及時(shí)訂正。三年級(jí)開始《同步練習(xí)》都是采取課堂講評(píng)的辦法,有些孩子是你講你的,他聽他的,錯(cuò)了也不訂正,做不來的,老師在講評(píng)過程中板書在黑板上的也不記上去,收上來發(fā)現(xiàn)依舊空空的,。很大家長給孩子買的《智慧樹》練習(xí)里的作業(yè)一定要記得督促孩子們根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度同步進(jìn)行去完成,，由于時(shí)間有限，老師只能抽出一小部分進(jìn)行講評(píng),。

二,、家長們平常在家要求配合的幾件事

1、檢查孩子的筆袋：紅筆,、直尺,、三角板、鉛筆,、橡皮,、黑色水筆、備用筆心),。

2,、提醒孩子帶齊課本、作業(yè),、文具,很多小孩會(huì)在第一天晚上作業(yè)后忘記將以上東西整理到書包里,然后到學(xué)校后又打電話叫家長送,。

3、安全教育平臺(tái)的使用說明,。安全教育平臺(tái)作業(yè)分為兩種,一種是專題作業(yè),一種是每學(xué)期有6個(gè)學(xué)時(shí)的安全教育課作業(yè),。要求家長與孩子一起完成的,這些內(nèi)容都是非常貼合實(shí)際,是對(duì)孩子安全教育最好的材料,所以希望家長們往后能根據(jù)老師的提醒,認(rèn)真及時(shí)的給予完成。

三,、

1,、教會(huì)了孩子如何自己處理與同學(xué)之間的關(guān)系

昨天下午班會(huì)課我特地表揚(yáng)了葉楊健同學(xué),大家昨天可能都有看到他在微信群里說的那句話:“范槿瑤同學(xué),我是葉楊健,上午的事情是我的不對(duì),可是你的發(fā)夾我真的不知道,你的發(fā)夾多少錢,我下午帶錢來你自己去買”。他的這種態(tài)度后來也得到了對(duì)方家長的諒解,，我想,，這一定跟葉楊健家長的教育是分不開的。之前我真的不知道這兩個(gè)小孩子之間發(fā)現(xiàn)了什么事,但葉楊健回家后能夠通過自己的反思,自己去解決同學(xué)之間的這種矛盾糾紛很令我贊賞,。

各位家長,孩子們之間的小吵小鬧總是難免的,因?yàn)樗麄冋幵谔煺?、可愛的年齡,他們都害怕自己被別的同學(xué)冷落了，他們都渴望大家能跟自己玩,可在玩的過程中又往往度把握不好,比如我輕輕拍你一下只是跟你開玩笑的,好了,那我也要拍你一下,我也是跟你開玩笑的,可是你認(rèn)為我剛開拍你很輕的,你拍我拍重了,那我也得重一點(diǎn)拍你一下,于是拍來拍去就當(dāng)真的了,這些小矛盾家長們千萬不要去把他擴(kuò)大化,而是要正面去引導(dǎo)孩子,如何在玩笑,、玩耍的過程中去把握度的問題,出現(xiàn)問題了要如何去處理,如何去化解,。在玩的過程中要如何注意安全(小刀)這才是最重要的,。

2、盡可能不要讓孩子將零食,、玩具,、寵物等帶入校園，（從保潔衛(wèi)生,、影響課堂學(xué)習(xí),、存在安全隱患三個(gè)方面進(jìn)行分析）

3、教育孩子放學(xué)后必須先回家,去哪玩必須要事先告訴家長,你孩子將同學(xué)帶到你家玩了,你必須打電話告知對(duì)方家長,。

4,、了解孩子的值日時(shí)間、陽光體育活動(dòng)時(shí)間,、圖書館開放時(shí)間等,。

為了不耽誤大家的更多時(shí)間，今天我就講這么多,，以后有什么事我們還可以在班級(jí)微信群這個(gè)平臺(tái)里交流,，謝謝大家！

學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 集合篇三

尊敬的各位家長,，你們好,！

首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工,，對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)的各位家長表示熱烈的歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,。

人們常說：百年大計(jì),，教育為本。要把學(xué)生教育好,，我認(rèn)為需要學(xué)校,、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作,，共同努力,。

最近，有一種說法頗為流行：“5＋2＝0”,?！?”指的是學(xué)生5天在校接受教育，“2”則指周末回家,、走出校門接觸社會(huì),。“5＋2＝0”說的是學(xué)校對(duì)學(xué)生5天的正面教育被社會(huì)以及家庭對(duì)學(xué)生2天的“負(fù)面影響”抵消掉了。因此,，教育不僅是學(xué)校的事,，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來,，這就要求家長和學(xué)校,、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實(shí)施教育。

首先,，我簡要介紹一下目前學(xué)校的基本情況,。

接下來我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供在座各位家長參考：

然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,，不錯(cuò),，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí),，還要教給學(xué)生做人的道理,。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)教育的三分之一,，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上?，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由,，很少了解孩子,，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢?duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,，這不能不說是家長的失職,。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細(xì)致工作,，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書包、筆記,，經(jīng)常與之談心交流,，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)

孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績,。

早飯必須要讓孩子吃,，不然孩子的身體吃不消，上午也不能集中精力學(xué)習(xí),。加強(qiáng)體育鍛煉,。

最后，給家長們一些建議：

家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,，要徑直回家,，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則,，橫過公路一停二看三通過,，不要跑。教育孩子注意防火,、防電,、防煤氣中毒。低年級(jí)每天到校接送孩子的家長,，接送時(shí)按規(guī)定的時(shí)間在教室門前接送,。

1,、要督促孩子做好家庭作業(yè),，對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè),，一定要督促孩子提前完成,，千萬不要拖到最后一天晚上,。

2、營造良好的家庭氛圍,。孩子有自己的書架,，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。

3,、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書,。

4,、做孩子的榜樣,。我們對(duì)孩子提什么要求,，我們自己首先要做到。比如,，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書,，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣,。我們不準(zhǔn)孩子抽煙,、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒,，當(dāng)然就沒有說服力。

5,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),，自己的事情自己做。如,，每天自己穿衣服,，自己洗臉?biāo)⒀溃约合醇t領(lǐng)巾和襪子,，自己梳頭發(fā),，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽,。另外要幫家里做力所能及的事,。

方式可以靈活多樣、來校來電話均可,，及時(shí)溝通,，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí),、生活等方面工作,。

我堅(jiān)信，有各位家長的配合,，全體教師的努力,，您的孩子一定會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)明顯的進(jìn)步,。

最后,，敬請各位家長對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作,。我們將不勝感激,。祝我們家校合作愉快、順利,！祝我們的孩子在?？炜鞓窐罚】党砷L,！謝謝,！

學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 集合篇四

首先，我想告訴大家的是,，你們帶著什么樣的心情來我能理解你們的感受,，但我要說你們會(huì)滿意的離開我們的教室。今天這個(gè)家長會(huì)是根據(jù)這次這次考試以及平時(shí)的學(xué)生情況召開的,，主要目的是我們?nèi)矫婀餐?，擺正學(xué)習(xí)態(tài)度、盡快提高學(xué)習(xí)成績,、掀學(xué)習(xí)熱潮,，力爭期末好成績。

我們分析一下這次考試的成績,，咱們心里該有個(gè)數(shù),，好找到今后努力的方向。

（一）有不少家長說“我們的孩子挺聰明的,，可是總考不了好成績.” 這個(gè)原因是多方面的,，有的是性格問題，急性子人馬虎,；有時(shí)是態(tài)度問題,，對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真就容易疏忽；有的是熟練問題,，對(duì)知識(shí)半生不熟最容易出錯(cuò),；有的是認(rèn)識(shí)問題，沒認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，有的是方法問題,，沒有知識(shí)積累當(dāng)然就沒有好的學(xué)習(xí)方法??解決這些問題必須對(duì)癥下藥，有針對(duì)性做工作?，F(xiàn)介紹幾種方法供家長參考,。

1. 針對(duì)作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對(duì)于不會(huì)做的題目,，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了,，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正,。發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等。

讓孩子把每次作業(yè)中的錯(cuò)題抄在“錯(cuò)題集”上, 找出錯(cuò)誤的原因,，把正確的答案寫出,。這實(shí)際上是一個(gè)錯(cuò)誤“檔案”，孩子分析錯(cuò)誤的原因多是馬虎,，有利于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的危害,，下決心改正。錯(cuò)題集是孩子自我教育的好辦法,。

2. 課外預(yù)習(xí)相當(dāng)重要,，課堂是情感交流和信息交流的地方，所以學(xué)生要預(yù)習(xí),，把預(yù)習(xí)成果寫在課本上,，這樣在課堂上他才能積極的發(fā)言，才能和他人交流,，和老師交流,，和課堂相容。課堂筆記,，課后一定要消化。這有利于理解記憶課堂知識(shí),。

3,、從書寫入手。不少孩子態(tài)度不端正是從寫字開始的,。所以家長要教育孩子寫字不要太草。從寫字開始就要嚴(yán)肅認(rèn)真,。這有利于培養(yǎng)孩子專注的性格,。

4.學(xué)會(huì)自己檢查。由于小學(xué)天天給孩子檢查作業(yè),。這樣做使孩子養(yǎng)成了依賴心理,，反正錯(cuò)了家長能給檢查出來,，所以做題時(shí)馬馬虎虎?，F(xiàn)在家長不給孩子檢查作業(yè),，老師也檢查不過來,，尤其是背誦。所以讓孩子養(yǎng)成自檢的習(xí)慣,。有了自檢的能力,，馬虎的毛病才能克服。

（二）有的家長對(duì)輔導(dǎo)孩子感到困惑,。家長怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),？

1、引導(dǎo)學(xué)生尋找問題答案,，在懂后讓孩子自己去做,。重視思維過程。和孩子一起查資料,，尋找問題答案,。遇上自己也不明白的問題，要正確對(duì)待,，翻書或上網(wǎng)查資料,，或請教別人解決，千萬不要敷衍塞責(zé),，不了了之,。這樣不但親近了孩子也充實(shí)自己。

2,、不要訓(xùn)斥孩子,。有些父母心急，遇上孩子一時(shí)轉(zhuǎn)不過彎來就大聲訓(xùn)斥,，功利性表現(xiàn)得非常明顯,。這樣容易使孩子緊張，影響孩子大腦的正常思維,。時(shí)間長了,，會(huì)使孩子失去信心。要知道信心是走向成功的關(guān)鍵,，正確的方法是換一角度給孩子講解,，或者讓孩子安安靜靜的思考一會(huì)兒。要記住,，世界上只有不稱職的媽媽,，沒有不稱職的孩子。

（三）最后提出要求：

不要有把孩子全交給老師的想法,，一個(gè)好的教育需要家庭學(xué)校社會(huì)相統(tǒng)一和協(xié)調(diào),。以上這些都是在開學(xué)以來出現(xiàn)的問題,針對(duì)以上情況我們要一起采取了以下的措施,。

第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子在家晚自習(xí),，必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.

第二,、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔,、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾\或龍飛鳳舞\

第三,、給孩子一個(gè)溫暖和諧的家庭氛圍，是我們每個(gè)家長必須不斷思考并付諸于行動(dòng)的大事,。學(xué)習(xí),，不斷給自己充電是培養(yǎng)自己修養(yǎng)的最好的方法。

第四,、督促孩子看課外書,，最好你和他一起看，談看法,。激發(fā)他的求知欲,，并對(duì)增強(qiáng)母（父）子感情有幫助，也提高了自己的文化修養(yǎng),，一舉三得的事情何樂而不為呢,。

第五、抓技能.如想問題,、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確而迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚,、生動(dòng)、手工操作,、口頭背誦務(wù)求熟練.

第六、抓能力.主要是觀察力,、注意力,、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力.

孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,、具體督促,、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長空了.只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高。

學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 集合篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、朋友：

你們好!

我是20xx級(jí)5班***同學(xué)的，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題,，我感到非常的高興和激動(dòng),。其實(shí)我也沒多少成功的做法,，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說出來供大家參考。

現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,，非常辛苦,，老師更辛苦?！皫熣?，父母心”，老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,，每天盡心盡責(zé)地工作,，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進(jìn),，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果,。在這里我最想說的是對(duì)老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)

老師和家長的目標(biāo)是一致的,，都是為了孩子有出息有長進(jìn),。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長的應(yīng)該密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作,，多與老師溝通聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，做到有的放矢,。

首先,，營造一個(gè)“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友,。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,，對(duì)孩子也不例外。初中階段的孩子,，正處于由兒童向青少年過渡的時(shí)期,，自我意識(shí)和自尊心較強(qiáng)，敏感而脆弱,，更渴望得到大人的理解和尊重,。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置,，多與孩子閑聊,，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子,，家里的事情也讓孩子參與討論,，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo),。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷,、熱情開朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去,，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴,，或者其他方式的交流和幫助?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系,，我甚至感到欣慰。當(dāng)然,，這也是與老師的幫助分不開的,。在我與老師的溝通交流中，老師也從家長這里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,，鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng),，承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè)，復(fù)印費(fèi)等),，并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng),。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂，同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼,，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗,。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子，我總是在心存感激,。

其次,，盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并與孩子共同進(jìn)步,。這是個(gè)信息互通的時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個(gè)嶄新的世界,，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲,，成績一直起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自己也意識(shí)到自我的控制力不夠,，主動(dòng)要求斷網(wǎng),，目前我們家不能上網(wǎng),。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí),，這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的,。在斷網(wǎng)的同時(shí),，我們家基本上也不看電視,，當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的,。這是下下策，約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束,。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí),，溫故而知新，我也獲益匪淺,。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境,，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對(duì)話，說到這里實(shí)在是慚愧,。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸,，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制,，大多數(shù)都生疏了,。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因,，主觀方面還得靠孩子自己,，面對(duì)孩子我們更主要的任務(wù)是幫助,、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績時(shí),，我們曾經(jīng)憤怒過,，也失望多，更多的或許還是傷心,，但我們絕不能夠放棄,。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫助和指導(dǎo)下,，面對(duì)著孩子頹喪的表情,，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與不安,，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,，我相信你是好樣的”。說完這句話時(shí),，真的感覺自己和孩子都是好樣的,。

最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給,。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，休息時(shí)間少，科學(xué)合理的搭配膳食,，告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn),。

學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 集合篇六

尊敬的老師、各位家長朋友：

你們好!

首先,，感謝老師們對(duì)孩子的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;同時(shí)也很感謝老師在辛勤的教學(xué)工作中能舉辦這樣的活動(dòng)讓大家共同探討孩子的教育問題,。你們辛苦了!

說實(shí)話，我很在乎孩子的成績,，不管是一般作業(yè),、默寫到平時(shí)的測試、考試,。每次得不到滿分我就非常著急,。那些沒有寫對(duì)的字,，沒有答對(duì)的題,，就是她的短板,?！耙煌八牧渴怯勺疃痰哪菈K板來決定的”。學(xué)校的學(xué)習(xí),，是吸收更多的水,，而家庭教育我認(rèn)為就是不斷加長她的短板,。因?yàn)槊恳晃蝗握n老師每天要面對(duì)那么多的孩子,，不可能對(duì)每個(gè)孩子都事無巨細(xì)的照顧到,。而我們家長只要面對(duì)自己的孩子,，只要稍微花點(diǎn)時(shí)間，就能很好的了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。在她有困難的時(shí)候拉她一把,。如在語文上,，按課文填空這一環(huán)節(jié)中湉湉掌握的不是很好，不是多字就是少字,。我就針對(duì)這一情況,，經(jīng)常讓她背課文，陪她看課外書,。慢慢地養(yǎng)成細(xì)心,、踏實(shí)的習(xí)慣。

愛因斯坦說過“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”,。所以每天不管學(xué)校有沒有布置作業(yè),，我都會(huì)讓她做一些課外習(xí)題，有時(shí)是做一些習(xí)題,，有時(shí)是讀一會(huì)英語,。不想到了考試時(shí)再去“抱佛腳”。這樣一來可以養(yǎng)成很好的自學(xué)習(xí)慣,，二來在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也會(huì)輕松很多,。

孩子再怎么聰明，成績再怎么好,，沒有堅(jiān)定的毅力都是空話,。以后走上社會(huì)也必定會(huì)遭淘汰。所以在平時(shí)我非常注重孩子毅力的培養(yǎng),，利用空余時(shí)間和孩子一起拼拼圖,，跑跑步。記的有一次一幅圖我們?nèi)齻€(gè)人拼了三個(gè)多小時(shí),，在這期間我很想放棄,，可為了孩子我一忍再忍，三個(gè)人互相鼓勵(lì),，打氣,，堅(jiān)持到了最后。所以湉湉有一句話經(jīng)常掛在嘴邊，堅(jiān)持就是勝利,，選擇了就不能放棄,。她在學(xué)琴道路上走的也還行，每天都有認(rèn)真的練琴,，雖然在這其中也有一些小情緒,，但總得說來還是比較順利的。特別是當(dāng)一個(gè)個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的音符變成一首首動(dòng)聽的曲子時(shí),，她就特別有成就感,，從中也明白了收獲是要付出的。

以上就是我在湉湉的學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)小心得,，教育要因人而異,，因材施教。要做好一名合格優(yōu)秀的家長我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多,。最后,，向大家推薦幾本書籍，《好媽媽勝過好老師》,，《玩學(xué)習(xí)》《哈佛女孩劉亦婷》,。謝謝大家!

學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 集合篇七

尊敬的各位家長、老師：

您們好!我是初一(4)班的學(xué)生xxx,。今天很榮幸能作為xx學(xué)校初一(4)班的學(xué)生代表發(fā)言,，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，并對(duì)各位家長能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長會(huì)表示衷心的感謝!

我和大多數(shù)同學(xué)一樣,，20xx年9月，來到了這所美麗的校園里學(xué)習(xí),。從小學(xué)到初中,，走讀到寄宿，一個(gè)多月下來,，我們由陌生到熟悉,，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,，我們和父母都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),，現(xiàn)在我欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。

下面我代表全班同學(xué)向家長們匯報(bào)一下這一個(gè)多月以來我們的感受與體會(huì)：

首先：開學(xué)初,，學(xué)校組織了全校初一新生進(jìn)行了軍訓(xùn),，體驗(yàn)嚴(yán)格的軍事管理，使得我們的行為習(xí)慣有了進(jìn)一步的提升;作為一名住宿生,，更為突出,，軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了做家務(wù)、團(tuán)結(jié)集體等;住宿其實(shí)是對(duì)我們極大的考驗(yàn)，寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的利用;但同時(shí)也有副作用,，那就是我們沒有了家長的約束,，因此自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要,。這就使得,，自我約束力強(qiáng)的同學(xué)得到了更好的發(fā)展，而對(duì)自我約束較差的同學(xué)也得到了進(jìn)一步的鍛煉與提高,，也能讓我們能夠更快,、更好的適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。

其次：這里的老師,，對(duì)學(xué)生要求非常的嚴(yán)格,，在教學(xué)上老師認(rèn)真?zhèn)湔n、悉心教導(dǎo),，生活上老師嚴(yán)格管理,，體貼入微。在課堂上,，氣氛活躍,，發(fā)言積極。每當(dāng)老師提出問題時(shí),，講臺(tái)下馬上成為一片“林?！保峭瑢W(xué)們在搶著發(fā)言,，每個(gè)同學(xué)都很投入,，有了競爭，有了壓力,。不過,，更多的是對(duì)同學(xué)的尊重，對(duì)知識(shí)的尊重,。每當(dāng)有同學(xué)精彩的發(fā)言時(shí),，臺(tái)下就會(huì)響起陣陣掌聲，他們的眼里,，充滿的是對(duì)發(fā)言者真誠的感謝和尊重,。每當(dāng)這時(shí),，我都會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng),，這就是一個(gè)家,，生活著53位友善、團(tuán)結(jié)的孩子隨著這輕松,、愉快的氣氛,，一堂課短短的40分鐘,，很快的就過去了。老師講得很愉快,，同學(xué)們也聽得很輕松,，該掌握的知識(shí)也就這么輕松、愉快地掌握了,。

再次：中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和小學(xué)截然不同,，課程開設(shè)的多了，學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了,，同學(xué)和老師對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同,。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長,，不要為一時(shí)的成績所左右,，更不能為暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績而驕傲。其實(shí),，每一堂課都飽含著老師巨大的付出,，每一道題都有知識(shí)的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞,，每一次考試都試探著家長,、老師和個(gè)人的心理。我想對(duì)各位家長們想說的是,，請你們欣賞我們,，希望第一，別苛求第一,，相信我們,，我們正在長大，請你們在看到我們進(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓勵(lì),、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),，我們會(huì)積極向上知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的,，無論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣,。

最后，我代表全班同學(xué)送給最親愛的各位家長：“我們愛你!

學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 集合篇八

尊敬的老師,、各位家長朋友們:

大家下午好!

我是x的家長,。首先感謝路老師帶給這次難得的機(jī)會(huì)，能和大家來探討孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習(xí)問題,。

x是這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過來的,，成績在咱班里不能算優(yōu)秀,，但確實(shí)進(jìn)步比較大,，從__的進(jìn)步中我

總結(jié)

1、家長和老師之間的溝通是不可缺少的,。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況,，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，到達(dá)家校共同教育的話效果很好,；

2,、認(rèn)真對(duì)待成績，孩子用心了,、努力了,、進(jìn)步了，就要肯定,、要表揚(yáng),，不要簡單的橫向比較，不然會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)用心性和上進(jìn)心,、會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情緒

3,、要把考上一中的目標(biāo)具體化，具體到每一科目提高或者持續(xù)在多少分,。

4,、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友,，細(xì)心觀察,、引導(dǎo)他，全面了解孩子的想法才能把好脈,，及時(shí)對(duì)癥下藥,，并且要講究方式方法。

往往孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望,，經(jīng)常性多問學(xué)習(xí)狀況和在課堂的表現(xiàn)狀況,，了解孩子能不能消化每科知識(shí)資料，能不能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。這樣，孩子感受到家長的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)更用功,，自己去努力把學(xué)習(xí)搞好。

x的進(jìn)步和一中緊張濃厚的的學(xué)習(xí)環(huán)境,、和老師十分嚴(yán)格的教育方式都是分不開的,，老師對(duì)孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的十分感動(dòng),。所以,，作為家長,，我會(huì)用心配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是,，在孩子的教育方式上存在很多的不足,，慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變，透過很多次和路老師打電話交流,、請教,，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了,，孩子也不再是初一初二那時(shí)候,，單純貪玩、不學(xué)習(xí),，此刻的孩子正處在一個(gè)青春期,，也就我們說的逆反期，有了自己的思想和主見,，自己也有了中考的壓力,，家長簡單的嚴(yán)厲和過高的要求只能加大孩子對(duì)學(xué)習(xí)的反感，相反,，我們做家長的,，要多理解孩子，少用命令的口氣,，多用商量的口氣,，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣才能讓孩子輕裝上陣,，起到事半功倍的效果。這半個(gè)學(xué)期為了培養(yǎng)x的各科目學(xué)習(xí)興趣,，讓她能自覺學(xué),、主動(dòng)學(xué)、高效率的學(xué),，我在家主要負(fù)責(zé)她的生活和心理觀察,，及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì),；孩子爸爸主要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)習(xí),，每周學(xué)校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清,，仔細(xì)批改每次的家庭作業(yè),，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞及時(shí)講解，盡量不讓課程出現(xiàn)聽不懂學(xué)不透的現(xiàn)象,。同時(shí)每周和路老師打電話了解她在班

里的狀況和狀態(tài),，周末回家及時(shí)肯定,、表揚(yáng)她好的一面，鼓勵(lì)她持續(xù)用心自信的狀態(tài),；當(dāng)然孩子還是有很多毛病直接影響到學(xué)習(xí)成績，我就和她談話,，先相信她會(huì)改正并客觀承認(rèn)改正的過程中會(huì)有反復(fù),，需要一個(gè)過程，再聲明這個(gè)過程的長短取決于她的自制力和毅力,，咱班孩子一向受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀,，下面幾點(diǎn)是__比較突出的毛病，我感覺要重視:1,、坐姿,，學(xué)習(xí)時(shí)候坐姿端正首先就有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度；2,、書寫,，認(rèn)真的書寫習(xí)慣會(huì)提高自己寫作業(yè)的自信，也能提高卷面分?jǐn)?shù),；3,、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟,；4,、副科的背誦要加強(qiáng)，不能輕視,；5,、考試時(shí)要保證會(huì)的不因粗心而丟分。如果能改正,，總分會(huì)提高不少,。

孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要用心配合老師,，家長對(duì)教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會(huì)用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，和孩子共同努力。

最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功,。

謝謝大家!

學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 集合篇九

尊敬的各位老師、各位家長朋友們：大家下午好,！

今天,，承蒙校方信任,，能有機(jī)會(huì)和在坐的各位家長一起切磋交流，非常榮幸,。

小女江子昂,，在今年中考中取得優(yōu)異成績，得益于四中優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理,、老師們的辛勤耕耘精心呵護(hù),，也與她自己本人的頑強(qiáng)拼搏是分不開的。做為家長,，在這過程中扮演的可能是"教練員"和"場外指導(dǎo)"的角色,。我覺得，初中第三年,，倒并沒有什么特別的指導(dǎo)方法,。整個(gè)三年，都是以一貫之的,。

我想,，正如每個(gè)人的指紋不一樣，每個(gè)孩子的特質(zhì)也不一樣,。因此,，針對(duì)每個(gè)孩子的教育方法，可能也不完全相同,，即所謂因才施教,、因人而異。但從另一個(gè)方面說,，也有一些基本的,、相通的道理。在這里,，我拋磚引玉,，就自己的一些

心得體會(huì)

我主要從四個(gè)方面來談,，就是：

1,、家長注重治本，孩子才有預(yù)期之標(biāo),；

2,、家長有定力，孩子才有張力,；

3,、家長有彈性，孩子才有韌性；

4,、家長能夠?qū)捜?，孩子方能兼容并蓄?/p>

下面，我就逐一具體介紹,。

所謂治"本",，是解決孩子的思想問題，思想決定行動(dòng),。俗話說的"有沒有悟性,、開沒開竅"，就是指孩子的思想是否"明白通透"了,。

"本"之一,，興趣和愛好,，是孩子保持旺盛求知欲的唯一源泉,。尊重孩子的興趣愛好，就是順從她的天然"口味",；如孩子倒了"胃口",，就吃什么都不香了。家長不要預(yù)先為孩子設(shè)定上什么學(xué)校,、走什么路,、從事什么職業(yè)；不要強(qiáng)迫孩子課外上什么興趣班(諸如美術(shù),、音樂,、舞蹈,、奧賽等),，藝術(shù)特長啟蒙之后，就只能遵從她的自然稟賦,。孩子將來從事的工作與她(他)的興趣愛好最大程度的契合,，就是最大的成功，也最有幸福感,。

"本"之二,，家長的言傳身教、孩子的耳濡目染,，將塑造孩子基本的人生價(jià)值觀,。一個(gè)人，在學(xué)習(xí),、生活和成長過程中,，會(huì)時(shí)時(shí)處處面臨選擇，需要作出抉擇。那么,，價(jià)值觀將決定著她(他)作出何種選擇,，也決定著她(他)將與誰為伍、和誰同行,。不少家長可能都有認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),，認(rèn)為孩子小，和她講大道理沒有用,。其實(shí)不然,。女兒牙牙學(xué)語之時(shí)，我就開始啟蒙頻頻給她講道理,。在陪伴她成長的過程中,，每每遇事，總是幫助她分析利害,、權(quán)衡得失,，提供幾套參考方案，供其選擇,。久而久之,，孩子遇事皆有自己的主見，既非常自信,，又有相當(dāng)?shù)男睦沓惺苣芰?。比如，她?dāng)初的選擇四中,、現(xiàn)在的選擇文科,。

"本"之三，怎樣學(xué)(學(xué)習(xí)方法)是次要的,，關(guān)鍵是孩子是否明白"為什么學(xué)"和"為誰學(xué)",。這個(gè)"閥門開關(guān)"問題解決了，孩子在學(xué)習(xí)上就有了主觀能動(dòng)性,，就會(huì)從"被動(dòng)學(xué)"轉(zhuǎn)向"主動(dòng)學(xué)",，從"接受式"學(xué)習(xí)進(jìn)入到"自主式"學(xué)習(xí)。孩子用"心"了,，她自然就會(huì)去琢磨學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)效率也會(huì)隨之提高。

試想,，解決了這樣三個(gè)"根本"問題,，孩子的成績(所謂的"標(biāo)")就不會(huì)太差，我們又有何多慮的呢,？

孩子從小學(xué)到高中,，時(shí)間延展12年，應(yīng)該說是個(gè)馬拉松長跑項(xiàng)目。沖過終點(diǎn)紅線,，能得名次固然好,；但中途不離場、不掉隊(duì),，堅(jiān)持順利到達(dá)終點(diǎn)也是不容易的,。

江子昂，小學(xué)畢業(yè)于人民路小學(xué),，班主任是語文老師吳彬彬,。應(yīng)該說，她小學(xué)的基礎(chǔ)很扎實(shí),，基本保持在全年級(jí)前10名,。進(jìn)入初中后，我給她的要求是保持年級(jí)前50名,，而實(shí)際上她基本保持在前30名,，中考前最好成績是全年級(jí)第3名。我經(jīng)常提醒她,，保持在"第一方陣"就好,，不要刻意計(jì)較是否考了

第1

我以為,，每個(gè)孩子在各個(gè)階段,，可能處在不同的"方陣"，家長應(yīng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況確定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),，盡力而為,、量力而行。家長尤其要有定力,，不要把焦躁,、糾結(jié)的情緒傳染給孩子，妨礙孩子保持耐力,、釋放張力,。

今年中考體育測試前一個(gè)多月，女兒每天放學(xué)后去操場練跑步,，總耽心過不了關(guān),，有些糾結(jié)。我當(dāng)時(shí)開導(dǎo)她：即使扣幾分也沒什么,，在文化課上再撈回來,，不必多耽心。測試結(jié)束，結(jié)果只扣了1分,，女兒如釋重負(fù),，接著全身心投入文化課的復(fù)習(xí)備考。

所謂彈性,，是家長要有所為,、有所不為。凡是孩子自己能搞定的,，家長盡量不插手,；凡是孩子克服困難能夠完成的，家長只提供建議和幫助,，不大包大攬,。

記得，初二時(shí)班上有8名同學(xué)首批入團(tuán),，需要進(jìn)行團(tuán)支部選舉,。女兒征求我意見，是否參加團(tuán)支部書記競選,？我支持她,、鼓勵(lì)她參加競選，并幫助她擬定競選發(fā)言提綱,。后不出意外,，如愿當(dāng)選。

初中三年,，每學(xué)期的期中期末考,、特別是中考，如果說孩子們不認(rèn)真對(duì)待那是假話,，存在不同程度的緊張情緒,，是再正常不過的。好比體育比賽,，有預(yù)賽,、復(fù)賽，最后是決賽,，賽程有一個(gè)時(shí)間段,，把孩子最興奮的時(shí)間節(jié)點(diǎn)調(diào)到?jīng)Q賽之中，是最佳的,。我了解,，女兒是個(gè)慢熱型選手。我們盡量保持平常平淡心態(tài),，不能比女兒還興奮,，否則會(huì)壓抑她的興奮,。

臨近中考的時(shí)候，女兒經(jīng)常對(duì)我說："爸爸,，我好怕",。我跟她開玩笑："你這是賭徒心態(tài)，想贏怕輸,！"(即"想考好,、又怕考不好")。并且安慰她："不管結(jié)果如何,，也不管是什么情況,，爸爸永遠(yuǎn)愛你、永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,！"。女兒凝望著我,，微笑點(diǎn)頭,。我知道，她是自信滿滿的,。

從以上兩個(gè)事例可看得出,，我們是有意讓女兒鍛煉自己處理學(xué)習(xí)生活中所遇問題的能力，既要積極爭取好的結(jié)果,，又同時(shí)做好接受不如意結(jié)果的心理準(zhǔn)備，期望她做到"勝不驕,，敗不餒",，逐步煉成堅(jiān)強(qiáng)的韌性,。

孩子們的成長，就是一個(gè)不斷犯錯(cuò),、不斷改正錯(cuò)誤缺點(diǎn)的循序漸進(jìn)過程,。當(dāng)然，諸如誠實(shí)不撒謊,、要強(qiáng)不虛榮,、羨慕不妒嫉、寬容不刻薄等等,，是要求孩子更是家長應(yīng)該模范遵守的底線,。簡言之,，寬容，能為孩子營造一種有利于成長的人文環(huán)境,。憑借于此，孩子往往能夠多維度思考不劍走偏鋒,、點(diǎn)到為止不鉆牛角尖,、左右逢源而豁然開朗、不拒涓流能海納百川,，孩子們也才有可能成為開放式的復(fù)合型人才,。

家長在與孩子的互動(dòng)中，更值得把自己的煩惱,、憂慮及不如意介紹給孩子,，間接地豐富她的人生閱歷，使之了解世道的艱辛,。家長,，甚至不必掩飾自己曾經(jīng)的缺點(diǎn)和教訓(xùn)，用對(duì)自己的寬容來彰顯對(duì)孩子寬容的更為應(yīng)當(dāng),，從而能起到更好的警示作用,。

例如，我就跟女兒說過,，1981年爸爸小升初,，1分之差，沒能考進(jìn)一中,；后上高中時(shí),，由于解題速度慢，數(shù)學(xué)試卷最后1一2道附加題,，總是來不及做,。希望她吸取爸爸的教訓(xùn)，避免重蹈復(fù)轍,。

又如,，初中階段正值青春期，男女生有好感很正常,。我跟女兒談心,，如果有哪個(gè)男生特別關(guān)注你(寫紙條之類的)，不要反應(yīng)過敏,、一驚一乍的,。如果信任，可告知爸爸,，定會(huì)幫助她應(yīng)對(duì)處理,，既尊重對(duì)方的善意表達(dá),，又曉之以理節(jié)制情感，化解于無形與未然,。

7月上旬,，中考成績出來后，我寫了幾句話贈(zèng)送給女兒,，這里一并介紹給大家：不懼歲月蹉跎,，何妨風(fēng)雨兼程。遍嘗苦辣酸甜,，笑對(duì)成敗得失,。做人堅(jiān)守底線，行事追求精細(xì),。不卑不亢,，寵辱不驚；有理有節(jié),，克己容人,。

各位家長朋友們，簡要談了以上四個(gè)方面的認(rèn)識(shí)和體會(huì),，可能失之粗淺,。如果作為"經(jīng)驗(yàn)"的話，可能不一定適用于所有的孩子,，僅供各位參考,。最后，我真誠地祝愿九年級(jí)同學(xué)們明年中考都能取得優(yōu)異成績,，共同為我們安慶四中贏得榮譽(yù),。

謝謝！

20xx年11月9日

學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 集合篇十

親愛的家長朋友們：

大家好,！首先我代表學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我班的所有教師和學(xué)生對(duì)您能在百忙之中抽出時(shí)間來開家長會(huì),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

1,、中國的教育體系,。

2、教育出現(xiàn)的突出的問題,。

3、如何解決這些問,。

所以請李校長給大家談一談?dòng)嘘P(guān)安全方面的問題,。（家長簽訂安全教育目標(biāo)責(zé)任書）

根據(jù)剛才李校長說的安全方面的問題，我們也來談一談咱班同學(xué)在安全方面要注意的事項(xiàng),。

1,、要注意交通安全,。孩子還很小，路上的車輛有太多,，孩子騎車上下學(xué)有很多的安全隱患,，所以。不要讓孩子騎自行車或電動(dòng)車上下學(xué),，如果家長真沒有時(shí)間接送,，就讓孩子步行，既安全,，又起到了鍛煉的作用,。平時(shí)，還要給孩子多進(jìn)行一些遵守交通規(guī)則的教育,，讓孩子做遵守規(guī)則的好孩子,。

2、注意飲食安全?，F(xiàn)在馬路兩邊的很多的小攤上賣的都是一些三無食品,，吃了對(duì)孩子的生長發(fā)育有害而無益，所以不要給孩子零花錢,，讓孩子買這些零食吃,。也要教育孩子不要吃陌生人給的食品

3、注意溺水事件的發(fā)生,。天氣逐漸變暖,，生性喜歡玩水的孩子可能就會(huì)到水邊玩耍，所以要經(jīng)常教育孩子不要到水邊玩耍,，更不要單獨(dú)到河邊玩水,。

4、不要將危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校,。家長要監(jiān)督孩子,，不要將危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校。剛開學(xué)時(shí)就有很多的同學(xué)把自己的壓歲錢買成刀,、劍等危險(xiǎn)的玩具帶來,，前幾天還有一個(gè)還急用玩具塑料劍放在其他同學(xué)的脖子上來回拉動(dòng)，很危險(xiǎn),。所以不要給孩子錢讓他買一些沒有價(jià)值的東西帶到學(xué)校,，既搗亂了別人的學(xué)習(xí)，又妨礙了自己的學(xué)習(xí),。

5,、注意其他安全。注意防火,，防雷電,，不帶火柴,、打火機(jī)到校。

安全重于泰山,，所以家長一定要注意起來,，防患于未然，不要讓那些不安全的事發(fā)生在自己孩子的身上,。

禁入六年級(jí)之后,，尤其是本學(xué)期，我們都有相同的感受：六年級(jí)的學(xué)生不好管,。他們表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動(dòng)：不聽老師的說教,，自由行動(dòng)。其實(shí)并不奇怪,，這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期,，心理特點(diǎn)歸納起來大致有以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)生的自主意識(shí)逐漸強(qiáng)烈,，喜歡用批判的眼光看待其他事物,，有時(shí)甚至還對(duì)師長的正當(dāng)干涉感到反抗抵制。情緒不很穩(wěn)定,。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng),，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心,、頹喪,。造成這種情況的最主原因，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟,。

2,、對(duì)異性的關(guān)注。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛,，喜歡和異性在一起,。我們常常會(huì)見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場，男孩變得格外興奮,，以"男子漢"的姿態(tài)博取女孩子的喜愛,；與男孩子交往，女孩子更愛打扮,，眉目傳情,，故作姿態(tài)，以引起男孩子的注目,。在異性方面表現(xiàn)自己,，互相取悅、吸引,，是健康的性心理,。

3、個(gè)體心理的發(fā)展,。青春期中,，人的記憶力增強(qiáng)，注意力容易集中,、敏銳,，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強(qiáng)了，不但興趣,、愛好變得更加廣泛,、穩(wěn)定，而且漸漸形成了看待事物基本看法,。的標(biāo)準(zhǔn),，使自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展,，初步形成了個(gè)人的性格以及人生和世界的但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng),，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心,、頹喪,，或者會(huì)出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。

4,、學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高,，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了,，難度加大了,，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想,，學(xué)習(xí)很自覺,；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦,，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失,，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。所以加強(qiáng)對(duì)孩子的心理健康教育很重要。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得辛苦,。在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理，使他們懂得,，不努力,、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過努力,、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng),、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂,、苦中有希望,。

5、因?yàn)橐呀?jīng)有五年的在校時(shí)間,，他們對(duì)學(xué)校的管理比較熟悉了,，對(duì)校紀(jì)校規(guī)不是那么在意；又面臨畢業(yè),，學(xué)生普遍心浮氣躁,，叛逆抗拒心理增長，因此不怎么聽從教導(dǎo)比較難管,。

這就要求教師和家長一起要密切注意學(xué)生的心理變化,，使他們在學(xué)好知識(shí)的同時(shí)。有個(gè)健康的心理發(fā)展,。要和學(xué)生一起分析問題解決問題,，使他們有一個(gè)平和而又激情的生活，使他們享受成長的快樂,。

孩子們馬上小學(xué)就要畢業(yè)了,。小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始,。俗活說“好的開始是成功的一半”,，所以，我希望孩子們在這僅剩的幾個(gè)月里,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn),，各方面有大的飛躍,，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以還需要各位家長的配合,。下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：

1,、多關(guān)心,，少溺愛

我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,，比如說,，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時(shí)了解他們的思想,，發(fā)現(xiàn)不良心理及時(shí)疏導(dǎo),；對(duì)于學(xué)習(xí)能力弱,，基礎(chǔ)差的學(xué)生家長,，我建議不能完全放手，多看看孩子的作業(yè),，督促他們把錯(cuò)誤的題目改正,，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對(duì)待了,；還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子，我在班上總能看見有些同學(xué)一掏就是上10元錢,，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的。這里有兩點(diǎn)考慮,，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生,，二是防止學(xué)生上課分心,，所以我希望家長們在孩子上學(xué)期間不要給孩子零花錢,，節(jié)假日給孩子零花錢時(shí)也要嚴(yán)格控制,。

2、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運(yùn)用不當(dāng),，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的,。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,，那就不單單是成績下降的問題,，后果也許會(huì)不堪設(shè)想,。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了,，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同,。（我班前一段時(shí)間，也有個(gè)別學(xué)生因好奇到網(wǎng)吧,，我及時(shí)的給與教育。）因此作為家長,，必須多留心，防患于未然,，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法,，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平。比如說,，早上到校時(shí)間不早于7點(diǎn)30,，中午到校時(shí)間不早于1點(diǎn)，放學(xué)不遲于5點(diǎn)20出校門,，這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題,，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)安全隱患,。在這里我要請各位家長對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合,，現(xiàn)在社會(huì)治安不同往日，不法分子手段極其高明,，我們學(xué)校大門外就有家長反映有身份不明的成人以各種名義與上學(xué)路上和下學(xué)途中的孩子搭話。稍有不慎就會(huì)上當(dāng)受騙,。所以我還是要求上下學(xué)家長接送,，切不可掉以輕心。孩子安全了,，我們就放心了,。

4,、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,，就是浮躁，心浮氣躁,，學(xué)習(xí)不踏實(shí),，做事不認(rèn)真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生,，現(xiàn)在都會(huì)隨時(shí)給我一點(diǎn)意外了,，這些都是我們不想看到的,。有部分孩子已進(jìn)入青春期的第一階段,，有些變得更內(nèi)向了，有的情緒不穩(wěn)定,，出言不遜，說話不考慮對(duì)方的感受,。稍不如意就上手打架,，遇事不冷靜,，不考慮后果。這些都需要家長及早發(fā)現(xiàn),，早日進(jìn)行心理疏通,，讓孩子平穩(wěn)過渡，否則,，孩子沒有清醒的認(rèn)識(shí)，將來會(huì)有大的隱患,。到時(shí)候,，孩子埋怨的最多的是家長,。對(duì)于學(xué)習(xí)上表現(xiàn)的不認(rèn)真和浮躁,，我們家長針對(duì)這種情況在家要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，跟他們講道理，使他們懂得,，不努力不會(huì)有大的收獲,，我們必須認(rèn)識(shí)到只有家庭和學(xué)校相互配合好了,，孩子才會(huì)有變化,，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大,，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時(shí)間練習(xí),，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。

5,、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績有好有壞。孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作,；如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn),。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的性格是非常的重要的。

教育子女是一項(xiàng)浩大的工程,，更是一項(xiàng)艱巨的工程,，需要愛心,，需要用心，需要細(xì)心,，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,，也希望你們的孩子都能成人，成才,。

學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 集合篇十一

尊敬的各位家長：

上午好!

首先對(duì)各位家長的光臨表示熱烈的歡迎,，對(duì)各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。

首先我向各位家長做一個(gè)自我介紹,。我姓陳，叫陳梅,。我是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師。同時(shí)也擔(dān)任四年級(jí)的書法,。我和語文老師李老師都是剛剛擔(dān)任了六年級(jí)畢業(yè)班下來的老師,。在剛剛過去的一年里，我和李老師都被評(píng)為青山小學(xué)教育教學(xué)骨干教師,?？梢哉f,，我們兩位是對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)任的老師,。

這學(xué)期,，我和同學(xué)們朝夕相處，共同度過了愉快的四個(gè)月,。同學(xué)們進(jìn)步了，我們老師也感到由衷的高興,。在這四個(gè)月里，我主要做了以下工作：

在我擔(dān)任這個(gè)班最初的幾個(gè)月里，讓我頭疼的是學(xué)生作業(yè)總收不齊,，每天清本子,。對(duì)于經(jīng)常不交作業(yè)的學(xué)生我就用自己的電話給家長打電話或者發(fā)短信,，也有點(diǎn)效果，但有的人還是不能交,，而家長又不能及時(shí)了解情況。所以我就又想了一個(gè)辦法,，從12月5號(hào)起,，我設(shè)計(jì)了一個(gè)學(xué)生作業(yè)情況一覽表，把學(xué)生每天的作業(yè)情況記載在上面,，2個(gè)紅勾為按時(shí)交并且全對(duì),，一個(gè)紅勾為按時(shí)交但有問題的,，綠勾為作業(yè)輔導(dǎo)當(dāng)天沒有按時(shí)交，打叉的為沒有交作業(yè),。這樣一來,，效果還不錯(cuò)，學(xué)生有了比較,，作業(yè)不能按時(shí)交的也能交了。并且我還搞了一個(gè)小小的獎(jiǎng)懲制度：就是一個(gè)月一評(píng)分,，評(píng)分最低的學(xué)生,，他本人也要當(dāng)著全班同學(xué)的面做個(gè)保證,。保證今后能按時(shí)完成作業(yè),。我知道,，獎(jiǎng)懲不是我的最終目的,，我的目的是要讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的做作業(yè)和及時(shí)交作業(yè)的好習(xí)慣,。如果學(xué)生認(rèn)真的上好每一節(jié)課并且很好的完成作業(yè),，那么我們就不用擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)了,。再就是每個(gè)星期五布置的作業(yè),，我是要求家長認(rèn)真批改并簽字的。家長,。

從開學(xué)到現(xiàn)在我們數(shù)學(xué)一共考試了5次,，我們考試都是把桌子拉開，單人單座考試,，成績是真實(shí)可信的?？荚囃旰髮W(xué)生將試卷拿回家，要求家長簽字,。以便家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。

學(xué)校和家庭都有一個(gè)共同美好的愿望,，就是將你們的子女,，我們的學(xué)生培養(yǎng)成為合格的人才,。因此，在教育教學(xué)過程中,，我們的老師注重授之以漁的教學(xué)原則,，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的基本能力和技巧,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、要求學(xué)生做到“五認(rèn)真”即：認(rèn)真預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽講,、認(rèn)真思考、認(rèn)真作業(yè),、認(rèn)真復(fù)習(xí),。

2,、注重?cái)?shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,、邏輯性訓(xùn)練,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中盡可能的直關(guān)化

3、注重學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)與優(yōu)等生的培訓(xùn),。

因?yàn)閷W(xué)生之間的個(gè)體差異性,，經(jīng)過2年多的學(xué)習(xí)生活,，各班中或多或少有的學(xué)生成績一般，有的學(xué)生成績優(yōu)秀,，我們的老師對(duì)于他們在課堂中能因材施教,，在課余時(shí)間能個(gè)別輔導(dǎo),，讓學(xué)困生增強(qiáng)自信，讓優(yōu)等生戒驕戒躁,，知道“山外有山”,。

1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名,。

2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),，知道哪些道理,，今后打算怎樣做，交談時(shí),，要有耐心,，不能簡單粗暴。

3,、正確對(duì)待孩子的考試成績,。考的好一點(diǎn)當(dāng)然好,，但考的不好不能粗暴的就打孩子，你可以耐心的詢問原因,，也可反思一下自己，這一段時(shí)間管了孩子沒有,。

4、我們老師也不是什么圣人,，在平時(shí)的工作中肯定也有著不盡如人意的地方，所以我希望我們的家長能及時(shí)與老師進(jìn)行溝通,，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法。我們將盡可能的到讓家長滿意,。在這四個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我認(rèn)為我們班的家長素質(zhì)都很高,。給我印象最深的要數(shù)李鑫宇的爺爺,，他每次給我說的最多的一句話是“老師，給我的孫子管嚴(yán)點(diǎn),，我們沒意見,。”就這么一句樸實(shí)的話語,，讓我倍感溫暖。我對(duì)孩子的教育是既愛又嚴(yán),，愛就象愛自己的孩子一樣，嚴(yán)又要嚴(yán)格要求,，有什么問題就及時(shí)指出。

5,、教育孩子學(xué)會(huì)謙讓、寬容,、忍耐，同學(xué)之間應(yīng)和睦相處,，團(tuán)結(jié)友愛。

6,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì),、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活,。(雙休日、假期交好朋友,、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉,、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明,、編手抄報(bào)、編作文集等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)

7,、這學(xué)期時(shí)間比較長，離考試還有一個(gè)月的時(shí)間,，而我們的作業(yè)都已經(jīng)完成，在復(fù)習(xí)階段,，我想抄題目復(fù)習(xí)效率太低,，所以我們決定統(tǒng)一買三年級(jí)的《英才教程》。希望家長在元月四號(hào),，孩子上學(xué)時(shí)全部買齊。

總之,，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女,，我們的學(xué)生,。在青山小學(xué)的成功里,，將有各位家長共同付出的努力,。最后共同祝愿您的孩子、所有青山的學(xué)子早日成才!

最后,，我祝各位家長元旦快樂!新年吉祥如意!

學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 集合篇十二

各位家長：

大家好!今天,，你們帶著對(duì)孩子成長的殷切關(guān)懷，對(duì)我們工作的極大支持來參加六(1)班家長會(huì),。這次家長會(huì)是我們第二次坐在一起,，我想也是最后一次為了你們的孩子坐在一起，我想這都是緣分,，對(duì)大家的到來表示感謝!

從接這個(gè)班時(shí),我就有這樣的愿望:希望在我的努力下學(xué)生的成績都能在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步,大家知道,只有自覺的學(xué)習(xí)+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法+端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成績.所以我首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性增強(qiáng)了，絕大多數(shù)同學(xué)能自覺的學(xué)習(xí),，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢頭,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高,。

大部分學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足,，能認(rèn)真聽講,，及時(shí)完成作業(yè)。這與家長的良好家庭教育十分不開的,。但是也有個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué),，這還需要我們共同努力。

半學(xué)期下來我班的各門功課都取得了較好的成績,，平均分都高于燕家塔小學(xué),，可以說,每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,只要我們付出耐心和愛心,當(dāng)然與家長的配合也是分不開的.

這屆學(xué)生是我?guī)У牡诙卯厴I(yè)生，我們深知這些學(xué)生成績的優(yōu)劣,，直接向社會(huì)反映我校辦學(xué)策略和辦學(xué)效果的高低,，因此我們從開始就緊抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)成績的提高，目的也是為了我們的孩子能具備高水平和高素質(zhì),。經(jīng)過我們的常抓不懈，大多數(shù)學(xué)生都能做到認(rèn)真聽講,、認(rèn)真完成作業(yè),。

但也有個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)不是令人很滿意，(這里為了照顧一些家長的面子我就不點(diǎn)名批評(píng)了)品德是從小培養(yǎng)的,，這些小毛病都必須引起我們的重視，及時(shí)幫助他們糾正過來,。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合,。學(xué)生存在的問題主要有：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，課堂上不夠?qū)Ｐ?

2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎,、或拖拖拉拉，不及時(shí)完成;還有的照抄

3,、也有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠，三天打魚兩天曬網(wǎng),，考試成績比較差;

4、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象,，發(fā)展不全面、不均衡;

下面我就結(jié)合我數(shù)學(xué)方面,，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作分析。

我先簡單地介紹一下我們數(shù)學(xué)期中考試情況,。最高分白宇峰97分,，最低分18分，平均分分,，六(2)班分我班略高于二班,，但與燕家塔比較,，比他們高(他們是61.9分),，這一點(diǎn)我感到比較欣慰,，因?yàn)槲覜]有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,，當(dāng)然這與學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)也是分不開的。

學(xué)生情況分析：

見到不少家長,，家長都說，“把孩子交給你們,，我們就放心了”,，聽到這些話，我們感到十分欣慰,，但同時(shí)也感到肩上的責(zé)任沉甸甸的，畢竟家長是孩子的第一任老師,，作為家長一對(duì)一的教育要比我們面對(duì)幾十個(gè)孩子的教育效果更好,。步入六年級(jí),，許多家長認(rèn)為孩子已長大了,，由原先的“扶”逐漸“放”,，這是正確的,。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”,，對(duì)于依賴性較強(qiáng)的學(xué)生還需不斷叮嚀,，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。我們的晚上家庭作業(yè)一般都是對(duì)當(dāng)天知識(shí)的鞏固,，有個(gè)別同學(xué)有未完成作業(yè)第二天早上補(bǔ)或抄襲的情況，有的同學(xué)說是無人輔導(dǎo),。針對(duì)這些問題,，我們還有的家長反映,，在家也想輔導(dǎo)孩子，但總怕在家講解的方法和老師講解的方法不同,，其實(shí),，這是大可不必?fù)?dān)心的,，你只需認(rèn)真地看一看我們的教材,，讓孩子將他會(huì)的知識(shí)或方法講給你聽，這既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又復(fù)習(xí)鞏固了知識(shí)點(diǎn),，就不會(huì)發(fā)生這種問題了。

學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿 集合篇十三

各位家長你們好：

首先我代表小二班的全體老師歡迎各位家長的到來,，感謝你們在百忙中能抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)，今天的家長會(huì)我簡要地講以下三個(gè)方面：

首先,，我介紹班級(jí)情況。在本學(xué)期中,，由我擔(dān)任這個(gè)班的上午老師,，主要負(fù)責(zé)五個(gè)領(lǐng)域方面的教育教學(xué),。另一位老師是劉老師，她是一位個(gè)性開朗,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心,，專業(yè)知識(shí)很強(qiáng),、有豐富育人經(jīng)驗(yàn)而又十分敬業(yè)的老師教師，她主要負(fù)責(zé)下午游戲方面的教育教學(xué),。我園根據(jù)我班孩子年齡小，自理能力差這一特點(diǎn),，特為我班配備了兩位有二十幾年的老師擔(dān)任我班的生活老師、她們是曾老師和黃老師,。他倆熱愛孩子，在護(hù)理孩子上有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn),，且在工作中任勞任怨,、不怕臟,、不怕苦,。我們四位老師有信心，一定會(huì)密切配合,，盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好,。

其次，介紹孩子們的情況,，這也是大家最關(guān)心的,。我們班共有幼兒37人,，其中男孩 16 名,，女孩20 名,。每天出勤人數(shù)27人左右,，有不少幼兒是這學(xué)期剛?cè)雸@的新生,這給我們的教育教學(xué)帶來一定的困難,。通過和家長交談以及最近一段時(shí)間的觀察,，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，一般沒有得過大的疾病,，我班老生幼兒各方面發(fā)展較好,，都有良好的一日生活常規(guī)，有個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒能獨(dú)立穿衣;能幫助老師做一些力所能及的事,。如：周麗莎,、匡俊儒,、稅振新,、易昭,、騰佳佳、李涵妮,、江南郡等小朋友,。

2,、現(xiàn)在的獨(dú)生子女在家庭中的地位都是處于“中心位置”狀態(tài),，吃飯、大小便都是由成人包辦,，從而輕視了幼兒獨(dú)立性和習(xí)慣性的培養(yǎng)。導(dǎo)致在此方面較差點(diǎn)兒的是喻文燕,、袁奕昕,、彭宇霖等

3,、喜歡參于一切音樂活動(dòng)，樂感強(qiáng),，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美并愿意在音樂及律動(dòng)下與教師一起表演的有：闕靜薇,、李姝雅、陳雨微、范志昊,、王爭瑾,、李涵妮、吳雨璇,、湯凡鈺等;

4、樂意參與集體活動(dòng),，團(tuán)結(jié)友愛,，知道關(guān)心別人,。能正確使用餐具，獨(dú)立進(jìn)餐,，不挑食的有;李涵妮,、李家軒,、江南郡、卜子云,、劉弈濤,、周麗莎、戴宇昕,、稅振新,、戴宇昕、劉嘉耀,、易昭,、孫恩東、劉嘉耀等小朋友

5,、 能幫助老師做一些力所能及的事如易紹,、稅振新,、匡俊儒,、彭宇霖、范志昊,、鄭天龍、陳湘宜等;

6,、早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母,，有些嬌氣,、依賴性強(qiáng),，向袁奕昕,、王爭瑾,、李姝雅,、唐雨根等,，陳雨微,、闕靜薇、李姝雅,。

7,、喜歡參加各種游戲活動(dòng),，在課堂上積極回答問題,，聲音響亮，主動(dòng)參于意識(shí)十分強(qiáng)烈并能與同伴交流感受,，分享快樂的有;江南郡,、匡俊儒,、周麗莎,、王爭瑾,、李涵妮、李家軒,、周麗莎、易昭,、騰佳佳、鄭天龍,、范志昊、陳湘宜,、孫恩東等小朋友,。

江南郡,、王爭瑾,、周麗莎,、李家軒、匡俊儒,、李涵妮、范志昊,、鄭天龍,、孫恩東開朗活潑,、語言表達(dá)能力好，對(duì)知識(shí)的接受能力強(qiáng),，對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣,，能在與同伴交往中為自己的行為辯解。但有時(shí)興奮過度不能控制自己,，常表現(xiàn)在課堂上大聲自言自話說話,。

9、彭宇霖,、稅振新,、卜子云,、劉奕濤,、吳值亦天真無邪,，對(duì)各種新事物好奇心重,，愿意嘗試操作各種學(xué)具,，但動(dòng)手能力較差,，還需加強(qiáng)培養(yǎng)。

10,、內(nèi)向,、文靜、不合群的孩子有張熙文,、汪炎等孩子,。

11,、我班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭執(zhí)時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，;個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛吃蔬菜,，有的不愛吃肥肉,，常常浪費(fèi)飯菜，吃飯要老師喂,，如老師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩;進(jìn)餐習(xí)慣很差

12,、再就是新生幼兒對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱,、活動(dòng)常規(guī)也很差,，有一部分幼兒求知欲較強(qiáng),、好奇,、好問,，但語言不夠連貫,。

13,、部分幼兒膽小,、怕生,，嬌氣任性,，交往能力較弱,。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則,。

14,、語言能力發(fā)展不平衡,。部分能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá),，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴;個(gè)別能力弱的幼兒還不善于與人交談,。

15,、在性格情感,、文明禮貌方面有待加強(qiáng),，任性,、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出,。部分幼兒不能正確使用禮貌用語,，不會(huì)主動(dòng)問好。也許我觀察的不夠全面,，有些孩子的情況我沒有觀察到,，待會(huì)請其他幾位老師給予補(bǔ)充,。.值得高興的是不少家長重視早期教育,，積極配合教師的工作,，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望,。以上特點(diǎn)為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件,。有了家長們的積極配合支持我們小二班的全體教師工作,，我們會(huì)一心一意愛孩子,，用一顆慈愛之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)他們,。我們也有信心,，一定會(huì)和家長密切配合，盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好,。

1,、培養(yǎng)幼兒高高興興上幼兒園,，幫助幼兒能順利地由家庭生活向集體生活過渡

2,、教給幼兒一些簡單的健康常識(shí)，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣

3,、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

4,、培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)習(xí)慣各領(lǐng)域目標(biāo)為：

（1）健康領(lǐng)域

1、根據(jù)主題活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)相適應(yīng)的班級(jí)環(huán)境,，運(yùn)用各種教育手段,，使幼兒盡快適應(yīng)并喜歡上幼兒園,，樂意愉快地參加集體活動(dòng)，消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒,。

2,、 培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)習(xí)慣,。能安靜午睡、能聽懂老師的口令排隊(duì),、能安靜坐好聽老師講話,、能與同伴友好玩耍、在老師幫助下能收放好玩具等

3,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣：懂得保持個(gè)人衛(wèi)生;學(xué)習(xí)正確地洗手方法，知道飯前,、便后,、手臟時(shí)要洗手;會(huì)正確使用小勺愉快地進(jìn)餐;飯后會(huì)自己洗臉;會(huì)在成人的幫助下穿脫衣服和鞋襪,，并把它們放在固定的地方;會(huì)獨(dú)立,、安靜地就寢,，睡眠姿勢正確,。針對(duì)班上多數(shù)幼兒自由散漫的現(xiàn)象，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒有秩序地等待,、整理的習(xí)慣,。

4,、積極鍛煉幼兒身體,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，初步掌握簡單的走,、跑,、跳、鉆,、爬等動(dòng)作的正確姿勢，能在幾種大型活動(dòng)器械中進(jìn)行活動(dòng),。

5、 配合保健醫(yī)生,，共同做好預(yù)防接種工作,，引導(dǎo)幼兒接受健康檢查;知道初淺的安全知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。如：不私自離園,，不跟陌生人走;在使用玩具,、用具時(shí)能注意安全;知道走路、奔跑,、上下樓梯的安全規(guī)則,。

(2)社會(huì)性領(lǐng)域

1,、建立班級(jí)一日活動(dòng)常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活常規(guī),，懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,，不妨礙別人游戲,，不搶同伴正在玩的玩具,。

2,、針對(duì)本班實(shí)際情況,，有計(jì)劃,、有針對(duì)地培養(yǎng)幼兒具有初步的自控能力,，能較安靜地傾聽別人說話,，能積極、愉快地參與集體活動(dòng),。

3,、注重情感教育,，積極利用節(jié)慶日,、升旗等活動(dòng),，開展各種主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小愛家,、愛園,、愛國,、文明禮貌,、安全,、環(huán)保等意識(shí);培養(yǎng)幼兒愛父母、愛老師,、愛伙伴和對(duì)他人有禮貌等良好品質(zhì),。

4,、通過有組織地開展創(chuàng)造性游戲，以及輔助的社會(huì)性游戲,，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)交往能力,。

(3)科學(xué)領(lǐng)域

1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊常見事物的明顯特點(diǎn)和現(xiàn)象,。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官觀察、探索周圍的事物和現(xiàn)象,，并且愿意參加討論與交流。在生活和游戲中引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)物體形狀,、數(shù)量,、時(shí)間和空間等方面的感性經(jīng)驗(yàn),。

4,、學(xué)習(xí)用重疊,、并放、對(duì)應(yīng)的方法比較兩組實(shí)物的多,、少,、一樣多,。能按數(shù)取物,，知道前后,、里外,、會(huì)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類,。正確掌握早晨,、晚上、白天,、黑夜等時(shí)間概念,。

識(shí)簡單的幾何圖片,，學(xué)會(huì)圖形分類、比較圖形的大小,，發(fā)展想象力和動(dòng)手操作能力，掌握大,、中,、小的概念。引導(dǎo)幼兒觀察春夏兩季明顯的特征,，認(rèn)識(shí)3—5種花草樹木和小動(dòng)物,，培養(yǎng)觀察的興趣和熱愛大自然的情感,。

(4)語言領(lǐng)域

讓幼兒敢說,、會(huì)說。通過具體的教學(xué)手段,，引導(dǎo)幼兒理解常用的日常生活活動(dòng)語言,，能理解簡短故事和兒歌,，愿意并能夠?qū)⒆约旱南敕?、需要表達(dá)出來; ,、開展“我與圖書交朋友”這一活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒喜歡看圖書,，愛護(hù)圖書,。

通過開展“小小故事王”等活動(dòng),，提高幼兒的語言表達(dá)能力,，培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表達(dá)和安靜傾聽的能力,。

(5)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、充分利用生活中各環(huán)節(jié)，播放各種音樂形象的音樂,，讓幼兒初步感受音樂的美,，感受明顯的音樂形象,，辨別音樂的快慢,。給予幼兒充分表現(xiàn)美的機(jī)會(huì),，通過各類節(jié)慶活動(dòng),、主題活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒用簡單的藝術(shù)方式大膽表現(xiàn)自己的感受,。

2,、 注意個(gè)性培養(yǎng)。根據(jù)每個(gè)幼兒的興趣特長,，有針對(duì),、有計(jì)劃地進(jìn)行指導(dǎo),，鼓勵(lì)幼兒參加各種園內(nèi)興趣班,、如英語、舞蹈活動(dòng),，促進(jìn)每個(gè)幼兒更好地發(fā)展。

3,、感受音樂，學(xué)習(xí)與節(jié)奏比較一致地做動(dòng)作,，唱歌時(shí)能做到整齊地開始和結(jié)束,。

4,、 學(xué)習(xí)簡單的粘貼技能,，培養(yǎng)整潔的粘貼習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒能顏色的興趣,，能在簡單的圖形上涂滿顏色等技能,。

5,、學(xué)習(xí)順著一個(gè)方向涂色，盡量做到涂色均勻,，學(xué)習(xí)畫出人物的簡單動(dòng)態(tài),，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,。

以上五個(gè)領(lǐng)域歸根到底就是培養(yǎng)孩子們的良好的一日生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、動(dòng)手操作能力以及孩子們自護(hù)能力,。

1、由于孩子們已經(jīng)步入正規(guī)的教學(xué)年齡段,，因此在接送孩子的時(shí)間上,，要請家長多多配合,。早上幼兒一定要在8左右入園就餐,，以保證全天教學(xué)活動(dòng)的正常開展。下午請?jiān)?:30以后來園接幼兒,，不要太早,，以免影響下午教學(xué)活動(dòng)的正常開展,。

2,、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，無特殊情況不要無故缺勤,。幼兒的出勤率與幼兒的發(fā)展有著密切的關(guān)系,。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按幼兒的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,。如經(jīng)常缺勤對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)有很大的害處,。

3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲,。

4,、家長每天接幼兒回家時(shí)，不妨看一下我班門前的《家長園地》,。了解一下這個(gè)月或這一周

幼兒的教學(xué)內(nèi)容,。回家后不妨多問問幼兒今天在幼兒園學(xué)了些什么新的本領(lǐng),。這樣既能培養(yǎng)幼兒的有意記憶又可加深自己與孩子之間的情感溝通,。

5,、幼兒自理能力的培養(yǎng)幼兒自理能力的培養(yǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展來說是至關(guān)重要的,。幼兒隨著年齡的增大,，獨(dú)立性也就越來越強(qiáng),，家長們可以適當(dāng)?shù)姆攀肿屗麄內(nèi)ジ?、多干，邊干邊學(xué)對(duì)孩子來說是一種樂趣,。針對(duì)本班幼兒年齡偏小的情況，請各位家長多在以下幾個(gè)方面注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,。 幼兒能獨(dú)立自己穿簡單的衣褲、獨(dú)立進(jìn)餐,、獨(dú)立入廁,。

6,、希望各位家長具體做的事,。

(1)請各位家長給孩子帶一張單人生活像片來,，用來環(huán)境布置,，再帶一盒水彩筆、一本小畫書和一個(gè)玩具,，請每位家長費(fèi)點(diǎn)心在上面貼上膠布,，寫上孩子的名字,，以便管理。

(2)希望家長在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑,，不說臟話,，不咬人,，不打人,。個(gè)別小朋友有打人,、掐人的習(xí)慣，請家長注意配合老師糾正,。

(3)幼兒園有規(guī)定每個(gè)孩子都不允許帶首飾入園,，請家長將孩子的首飾放在家里。

(4)請所有的家長在雙休日一定要求幼兒養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣,。

(5)在家要對(duì)小朋友要多培養(yǎng)其動(dòng)手能力,。

總之，我深深的希望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家幼教育的一致性，共同教育好孩子,。

在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心,、安心工作。

在最后,，請?jiān)试S我代表小二班全體老師再次向家長們說一聲：

謝謝你們!!謝謝你們對(duì)我們工作的理解及支持,，同時(shí)也請各位家長對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh,，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,，同時(shí)希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。

謝謝大家!!