計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班主任班級工作計劃小學篇一

本學期的班級工作我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用晨會等時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立小小監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目,，故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用自理小屋,，衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到,。

2,、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展跳繩,，做游戲，拍球等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊紀律,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展路隊小標兵評比活動,，使學生不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。

班主任班級工作計劃小學篇二

五年級（2）班現(xiàn)有學生64名,，其中新轉(zhuǎn)入學生1名,。我班級學生經(jīng)過幾年的共同學習生活，已經(jīng)基本形成了勤奮學習,、積極向上、團結(jié)友愛,、關(guān)心集體,、尊敬師長的良好道德品德；大部分同學已經(jīng)形成了良好的學習習慣,，具有較強的學習能力，學習比較刻苦,，成績比較穩(wěn)定,，但也有個別學生學習不夠自覺。

在體育鍛煉方面,，該班級還存在許多不足之處,，也不肯下功夫，整體學生身體情況較差,。

1,、繼續(xù)加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力,。

2,、全面建設勤奮學習、積極向上,、團結(jié)友愛,、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風，加強禮儀教育與訓練,，引導學生對己講儀表,，對人講禮貌，學習講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順。

3,、把陽光體育運動,、藝術(shù)展演活動落實到位。

1,、思想工作的教育,，進一步提高班級的向心力和凝聚力；

2,、形成良好的班風,，培養(yǎng)每一位學生對己講儀表，對人講禮貌,，學習講勤奮,，社會講公德，在家講孝敬,。

3,、加強學困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學生掉隊,，力爭全班同學在學習,、紀律等方面齊頭并進。

1,、利用好班會,、隊會、掃墓,、慶賀“六一”等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈,；

二月份

1、總結(jié)寒假“自主閱讀”活動,，評選優(yōu)秀“自主閱讀”優(yōu)秀小讀者,。

2、學習常規(guī),，選舉新一屆班委會成員,。

3、開展藝術(shù)展演各項準備活動,。

4,、開展“我向‘手拉手’小伙伴獻真情”活動。

三月份

1、3月5日,，開展“學雷鋒,，樹新風”系列活動。

2,、3月8日前夕,，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。

3,、開展“實踐道德規(guī)范,，弘揚文明新風”活動，進行文明禮貌專題教育,，評選?！拔拿鞫Y儀之花”。

4,、植樹節(jié),，開展“我為學校添新綠”活動。

5,、深入開展藝術(shù)展演展示活動,。

6、安全教育系列活動,。

四月份

1,、清明前夕，祭掃“四九”紀念碑,，觀看革命傳統(tǒng)影視片，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊會,。

2,、開展“我運動，我健康”活動,，評比健康之星,。

3、深入開展“養(yǎng)成道德好習慣”系列教育活動,。

4,、進行節(jié)約宣傳、愛鳥宣傳,。

五月份

1,、舉行“勞動最光榮”主題中隊會，開展勞動體驗活動,。

2,、開展“做守法小公民”主題教育。

3、全國助殘日,，開展“愛心送給殘疾人”活動,。

4、開展以“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動,。

六月份

1,、慶“六一”系列活動。

2,、開展“65世界環(huán)境保護日”活動,，進行“環(huán)保知識知多少”主題隊會。

3,、愛眼日,，開展“保護眼睛，預防近視”系列宣傳活動,。

4,、安排好學生假期生活。

班主任班級工作計劃小學篇三

班集體是學生學習,、生活和成長的重要場所,，班級管理是以班集體為基礎展開的。因此,，建設培養(yǎng)良好的班集體是班級管理的核心工作,，也是班主任工作成果的體現(xiàn)。下面是本站小編為您精心整理的班主任班務工作計劃小學,。

一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育,，那么班主任這個角色就顯得尤為重要,。作為一名新班主任，我愿虛心學習,，用我的愛心,、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展,，特制定班主任工作計劃如下：

一,、 班級基本情況：

我班共有學生32人。其中男生16人,，女生16人,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心,，他們純潔善良可愛,。但是孩子年齡小,，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的,。 為了讓孩子更快的適應校園生活,，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃,。

二,、基本工作內(nèi)容：

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。

1,、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。

2,、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強,，效果好。

3,、利用大課間帶學生學習跳繩,，踢毽子，教他們做眼保健操,，保證人人動起來,，并且做好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣,。

5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。

(二)對學生進行思想品德教育。

1,、每周一升旗的時間,，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令,。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,，升國旗,，唱國歌，行注目禮,。

2,、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育,。教育學生要誠實信用,，熱愛班集體，主動關(guān)心幫助他人,。

(三)教育學生努力學習,。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣,。

2、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學,，而且會學。

3,、加強對個別學習困難,，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性,。

(四)關(guān)心學生身心健康,。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師,，形成一股積極向上的班風,。密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育,。

(五)加強與家長的合作

1,、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。

一,、指導思想

本學期，按照學校少先隊工作思路,，加強少年兒童思想道德教育,，狠抓養(yǎng)成教育,進一步規(guī)范和深化中隊工作,，為少年兒童的健康成長服務,，全面為素質(zhì)教育服務。

二,、工作措施：

1、培養(yǎng)隊員良好的道德品質(zhì)

教育引導少年兒童增強愛國情感,、確立遠大志向,、規(guī)范行為習慣,、提高基本素質(zhì)。繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育,，集體主義教育,，社會主義教育,，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感,。

(1)中隊結(jié)合隊員生活實際,，從細微處入手,，精心設計和組織開展道德實踐活動。把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣,，為“愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善、勤儉自愛,、敬業(yè)奉獻”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎,。

(2)繼續(xù)組織學習《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》落實到行動中去,。將規(guī)范教育與“每周三項競賽”評選活動有機結(jié)合,，引導學生對自己講儀表,，對他人講禮貌，對學習講勤奮,，對社會講公德,，對長輩講孝順。

(3)充分利用晨會、班隊會,、等宣傳陣地強化教育,，促使少先隊員自我管理,、自我約束,、

自我評價

2、增強中隊組織自身建設

積極開展監(jiān)督崗活動,，讓每個隊員參與活動,，感受中隊的活力,。建立各種興趣小組,，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì),。

(1)加強中隊小干部隊伍建設,。開學就進行中隊干部,，小隊干部的選拔，并適時進行培訓和指導,。并實行班級值周制度，利用建隊節(jié),，開展少先隊員光榮感教育,。以身為少先隊員為自豪,，愿意為少先隊添光彩,。

(2)樹立良好班風.保證中隊陣地功能最大限度的發(fā)揮,。

3,、抓好“養(yǎng)成道德好習慣”活動,。

(1)繼續(xù)抓好衛(wèi)生、紀律、紅白藍佩帶,、兩課一操活動,，學生的禮儀常規(guī)教育,努力使每個學生行為規(guī)范達到合格,。 實行每周的行為習慣陽光小組評比。并且評選每周陽光學生,。加強文明禮儀常規(guī)教育和安全,、法制教育等,，通過晨會,、班隊會進行教育,，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌,、守紀律的良好行為習慣,。培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣,。

(2)結(jié)合各時間節(jié)點開展好中隊活動,。結(jié)合各種重要節(jié)日,、紀念日,，開展主題教育活動,，積極培育和弘揚民族精神,。讓學生在活動中接受教育，增強愛國,、愛家鄉(xiāng)的熱情，樹立為國而學的信念。開展豐富多彩的中隊活動,。

利用清明節(jié)、植樹節(jié),、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié),、七一黨的生日等節(jié)日,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,。以主題隊會等形式組織少先隊員開展“集成愛國優(yōu)良傳統(tǒng)”,、“學習雷鋒精神”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設計劃”,。使隊員們珍惜目前美好的生活環(huán)境,，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史,，紅色精神,，奮發(fā)圖強,，振興中華。

通過開展以上中隊活動,，教育引導少年兒童從我做起,、從現(xiàn)在做起,、從點滴小事做起,，積極構(gòu)建和諧中隊,，和諧校園。

新的學期即將開始,，老師和孩子們又回到我們熟悉的校園,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下：

一,、學情分析

這個學期我班共有41人，其中女生13人,，男生28人，而28名男生中有10人是這個學期新轉(zhuǎn)入我們班級的,。單單從男女生人數(shù)來講,，男生人數(shù)占絕對優(yōu)勢,，而且也是影響班級班風和學風的關(guān)鍵因素,。而根據(jù)以往的經(jīng)驗和觀察,，我班女孩子大多比較出色，樂于表現(xiàn)自己,，學習氛圍濃厚，以此希望通過女孩子的學習積極性帶動和督促男生的學習,。采取“師徒結(jié)對”的方式,，以一個師傅,，帶兩個徒弟,，來實現(xiàn)以優(yōu)帶差，共同進步,。

二,、奮斗目標

1,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和熱愛學習的熱情。

2,、加強安全教育和常規(guī)常識教育。

3,、鍛煉學生吃苦耐勞和堅持不懈的精神,。

三、具體措施

(一)常規(guī)教育

1,、開學之初和平時的班會、隊會學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，平時在生活中多觀察學生的言行舉止,，及時加以正確的引導,。

2,、利用本學期的各種節(jié)日加強德育教育。

3,、利用校內(nèi)外舉行的各種大型活動培養(yǎng)學生熱愛班集體,，熱愛學校的品質(zhì),。

(二)班級紀律

1,、通過師生合作,，共同制定適合本班的小組pk機制，并約束學生的課堂行為,，加強學生的自主管理,。

2,、課間活動遵循創(chuàng)建輕聲文化的要求,，努力做到課間活動也有秩序,。

(三)衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生包括書桌堂的整潔有序，及時檢查并督促自我約束,。

2,、班級衛(wèi)生每日三掃三查,。

(四)班級管理

依舊是執(zhí)行班干部輪換制,，目的在于培養(yǎng)有管理能力的孩子，也鍛煉表現(xiàn)欲不太強的孩子,，培養(yǎng)其自信心,。

(五)培優(yōu)補差

因為這個學期轉(zhuǎn)進來的新同學,，學習成績參差不齊，而我們班級的孩子之間也存在較大差距,，面對這樣的學情,，只能以優(yōu)帶差，以強補弱,。

(六)安全教育方面

1.教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生,。

2.嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求,，保證活動安全。

3.集會,，做操有序排好路隊,，堅持做到,。

4.不吃“三無食品”。

(七)家校溝通

爭取多與家長溝通,，全方位的了解孩子在家的表現(xiàn),，也讓家長對孩子在校的表現(xiàn)有一個清楚的認識,，家校互相配合教育孩子,。

總而言之,，班主任的工作細小而繁多,，只有讓自己靜下心來，細心,、耐心去做才能不辱使命。爭取在班主任工作中多找方法,，少找借口,，學習老班主任的經(jīng)驗，積累自己的實踐,，學中做,，做中學,。

一、班級情況分析：

今年我新接手的五(三)班現(xiàn)有學生51名,，男生23人,，女生28人,。大部分學生初步養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣,。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。班級中活躍著一批積極分子,，他們熱心為班級出謀劃策,，是老師的得力助手,。

如方悅穎有主見,，做事利索能獨當一面，鄒巧做事細心,、謹慎,、認真,，尹鳳怡穩(wěn)重,、心靈手巧,，認真熱情，廖昕激情四溢,。部分班干部和小組長工作被動,，缺乏熱情,，不能積極面對困難，想辦法戰(zhàn)勝困難,。班級里還有八九名學習困難生。在體育鍛煉方面,，該班級還存在許多不足之處,，也不肯下功夫,，整體學生身體情況較差,。

二,、 班級發(fā)展目標

以德育處工作計劃為指導,，堅持以“以人為本，以德為先”為宗旨,，堅持實踐育人,，切實加強常規(guī)管理,，加強青少年思想道德教育,，開展生動活潑的道德實踐活動,，引導未成年人牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,。不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步,。在班級管理工作中,，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,，培養(yǎng)學生的服務意識,，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步,。爭創(chuàng)具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體!

三,、工作重點

1,、思想工作的教育,，進一步提高班級的向心力和凝聚力;

2,、形成良好的班風,，培養(yǎng)每一位學生對己講儀表,，對人講禮貌,，學習講勤奮,，社會講公德,，在家講孝敬,。

四,、工作措施

1、健全班級評優(yōu)制度,。激發(fā)學生參與班級管理的熱情,。把工作細化，責任到人,，并引進競爭機制,，引導學生創(chuàng)造性地管理班級,，講方法，講智慧,，激活班級管理這盤棋,。

2,、讀書滋養(yǎng)心靈,。讀書可以明智,，西漢劉向說：“書猶藥也,，善讀可以醫(yī)愚?！弊x書可以凈化人的心靈,，高爾基說：“讀一本好書,，就像和一個高尚的人在談話?！?著名教育家蘇霍姆林斯基再三強調(diào)閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段,。學生學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多,，他就越需要閱讀,。讀書越多他的思考就越清晰,，他的智慧力量就越活躍。這學期加強讀書指導,，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書,。

3、進一步加強“書香班級”文化氛圍建設,，辦好班級文化展示欄,、

手抄報

6,、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動,，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學習的興趣,，樹立他們學習的信心,， 通過學習的進步,，帶動班級的整體工作;拓寬教育資源,，借助社會力量開展課外興趣小組活動,，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德,、智,、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

7,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

8.加強學困生的轉(zhuǎn)化工作,，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習,、紀律等方面齊頭并進,。

生理心理方面：學生生理發(fā)育基本平衡,，身高、體重,、胸圍等基本合理，近視率較低,，多數(shù)學生身體素質(zhì)較好,，在校運動會上屢屢奪魁。

一,、指導思想

全面貫徹落實市教委的《關(guān)于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》,，全面貫徹教育方針,，強化管理,，依法治教,，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎,，以綜合評價為導向，以教育科研為動力,，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，積極探索新時期德育工作的特點、途徑,、規(guī)律,，構(gòu)建新時期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的主動性,、創(chuàng)新性,、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育

教學工作計劃

二,、具體工作目標

進一步強化做人,，成長教育，課內(nèi)打基礎,，教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學生具備各種能力,，培養(yǎng)學生會做人,，學會學習，學會鍛煉,，學會吃苦,，學會辦事,。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生,，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童。

三,、重點工作：

為了能把本班建成具有"團結(jié)、活潑,、嚴謹、求學"的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級重點工作計劃：

1,、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格;

3,、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

6,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進。

7,、配合各科任教師,，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

四,、工作措施

(一)抓好思想教育,，強化德育工作,。

1,、班隊會為先導，品德課講解為基礎,。

2,、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀。

3,、開展豐富多彩的少先隊活動,。

(二)深入改革，提高教學質(zhì)量,。

(三)加強體衛(wèi)工作，提高學生身體素質(zhì),。

1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動,。

2,、堅持上好兩操,，兩課,，兩活動。

3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。

4,、完善衛(wèi)生檢查評比,。

班主任班級工作計劃小學篇四

本班目前有學生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,，這個學期班級人數(shù)多,，不利于管理,，學生年齡小，自理能力弱,，一時還不能適應校園生活和學習,，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣,，班主任工作計劃,。

以學生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結(jié)合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,，展示藝蕾小學生新形象,，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！

1,、培養(yǎng)小學生上各門學科的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。

2、培養(yǎng)學生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強，效果好,。

3,、利用活動課時間帶學生學習做早操,，眼保健操，保證人人會做,，人人做好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教,，使學生掌握正確的打掃方法,，班主任工作計劃,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管,，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣,。

5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，（每月至少進行一次隊干部培訓）,，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部,，部分班干部實行輪換制,，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會,。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，學生以此為范,，導之于行,。

2,、利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3、結(jié)合生活情境,，適時對學生進行品德教育,。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣,。

2、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學,，而且會學。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的.衛(wèi)生意識,。

2,、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),。進入冬季后,，由班主任每天帶學生做好課間活動,，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志,。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。要尤其關(guān)心留守學生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，給予學生家的溫暖,。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，教育學生形成健康的心理狀態(tài),，密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育,。

1、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。

班主任班級工作計劃小學篇五

新的學期又將開始,，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任計劃如下:

一學生常規(guī)

二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,，為了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:1,充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《一日歌》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.并在晚點時間進行總結(jié),通過小組長的匯報,及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

2,利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.

3,對學生進行集體榮譽的教育,，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.

4,，對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助.二,班級紀律

1,課堂紀律

再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法.這樣使學生可以自覺的遵守紀律.

”,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地.

3,路隊紀律進一步強調(diào)路隊紀律,，使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊.由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

三,衛(wèi)生方面為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：

1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,班級衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.

四,班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手.這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,，使孩子們學會合作和學會管理.

我相信,用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,，在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,，爭取把工作作到更好.

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

班主任班級工作計劃小學篇六

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合我班學生的實際情況,，把本班建成具有“勤學、守紀,、團結(jié)、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二,、工作目標

1,、重視學生的思想教育和常規(guī)管理,，強化安全教育和心理健康教育,，促進班級的班風,、學風再上新臺階。

2培養(yǎng)學生具有愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德,；遵守社會公德的意識和文明行為習慣,；良好的意志品格和活潑開朗的性格,；自己管理自己,，幫助別人,，為集體服務和辨別是非的能力,，為使他們成為德,、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,，打下良好的思想道德基礎,。

3、進一步發(fā)揮班級管理的團隊優(yōu)勢,，充分調(diào)動班主任和任課教師的團結(jié)協(xié)助 三具體措施

1,、狠抓各項常規(guī),，在學生中樹立講文明,、講禮貌,、守紀律,、講衛(wèi)生的意識,，在班級進行競賽活動,，形成良好的班風,。

2,、上好班會，按照要求認真的備好課,、上好課,、相關(guān)的材料要整理好,。每天對班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思,。每月以安全為主題，對學生加強交通,、飲食,、游戲,、等安全教育,。

3,、抓好課堂紀律,，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習,，培養(yǎng)學生獨立學習的能力,。

4,、協(xié)調(diào)好各科老師,，抓好學生的學習,。及時和任課老師聯(lián)系,，做好學生的思想工作，積極和家長交流,，督促學生的學習。重視家庭教育工作,，認真的開好每學期的家長會。

5、繼續(xù)實行值日班長制,，提高學生自我管理能力。

班級管理采用創(chuàng)新精神,，營造民主寬松的氛圍，為學生搭設“我是主人翁”的實踐舞臺,，實行值日班長制,。使班上每個學生都有機會成為管理班級的小主人,。這樣既提高了學生的自我管理能力,，發(fā)展了學生自我認識自我批評能力,，又使班級工作有了向心力和再生力,。利用每月評比的獎勵制等，時時事事培養(yǎng)孩子的自信心,，讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室，在活動中,、在生活中,、在學習中鍛煉自己。

6,、加強家庭學校聯(lián)系

利用家校聯(lián)系卡、家長會,，使學生家長了解學生的在校表現(xiàn)以及學校的教育教學情況，取得家長的理解和支持,。利用家長接送孩子的機會,，進行家訪,，與家長協(xié)調(diào)好工作,。

7,、廣泛開展各種文體活動,，繼續(xù)開展“快樂吧”特色班級創(chuàng)建活動,，每個月至少安排三次文體活動比賽，增強學生的團隊合作意識,。

四,、具體工作安排：

二月：常規(guī)管理規(guī)范月

1,、做好學生思想教育工作,、安全教育工作

2、制定學生文明禮儀基本規(guī)范

3,、組織學生出一期以文明禮儀教育為主題的黑板報

4、組織學生觀看文明禮儀專題片

5,、配合校團委“校園文明小使者”評選

6,、組織學生干部參加學生干部培訓會

四月：生命安全教育月

1,、做好學生思想教育工作,、安全教育工作

2,、積極組織學生參加逃生演練

3,、積極組織學生參加法制安全教育講座

五月：感恩責任教育月

1,、做好學生思想教育工作,、安全教育工作

2,、組織學生參加手抄報比賽

3,、與學生共同閱讀一篇感恩的情感教育美文（書籍）

4,、配合政教處,，向?qū)W生征集感恩教育征文

5、組織好感恩教育主題班會

6,、布置一份愛心家庭作業(yè)

六月：優(yōu)秀學風建設月

1,、做好學生思想教育工作,、安全教育工作

2,、梳理、分析學生成長檔案,；整理各類材料

3,、開展向我身邊的榜樣學習活動

4,、積極配合政教處組織的班級管理團隊經(jīng)驗交流,、評比 七月：

1,、做好學生思想教育工作,、安全教育工作

2,、做好假期安全教育

3,、安排好學生放假事宜。

班主任班級工作計劃小學篇七

本學期我接手新編高二班的班級管理工作,。該班是新組成的文科班，共有學生55名學生,，女生49人，男生6人,。從原各班主任的了解和觀察來看,，絕大部分同學紀律觀念強,，學習態(tài)度認真,，上進心強，有活力,，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊巨大,；中層生較多、尖子生極少,；缺乏學生自我管理的領(lǐng)頭羊,。為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班主任工作計劃如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理。

二,、開展多樣式的班級學生活動,，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志,、早努力,、早成功,。

三,、配合學校政教處和年級開展的德育工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

具體設想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、選拔好班干部,，召集學生代表共同商議制定出本班班級管理制度,。

2,、要求全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》認真領(lǐng)會本班班級管理制度的內(nèi)涵,。

3、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,、“團隊意識”,。

4,、嚴格執(zhí)行值日班干制度,。定期培訓主要班干,，教給工作方法,。

第二,、樹立良好班風方面,。

1,、利用班會課開展榜樣教育,。

設想：本班優(yōu)秀學生學習方法交流,；

2,、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。

第三、配合學校,、政教處德育工作方面,。

第一學月：為學生行為習慣養(yǎng)成月,，主要活動有：

圍繞“消除節(jié)氣,、克服惰性、嚴以律己,、認真學習”為主題對學生進行教育,、穩(wěn)定學生情緒

加強學生日常行為規(guī)范的教育,，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規(guī)范

抓好學生健康衛(wèi)生教育,，預防疾病,。

第二學月：為安全活動月和考風考紀教育活動月，主要活動有：

以“安全”為主題出一期班刊；

充分利用班會課開展考風考紀的教育,；

舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會課。

第三學月：為文體活動月和衛(wèi)生活動月,，積極組織學生參加學校組織的各項文體活動。

第四學月：為集體主義,、愛國主義活動月,，活動是出好節(jié)日板報專刊,。

第五學月：為誠信教育和安全教育,，活動是進行交通安全教育,、法制教育,，并做好假期社會實踐的指導工作,。

第四,、堅持用“面向中上，以高帶低,，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。

1,、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生,。

2,、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。

3,、定期做好學習階段性效果分析,。

文檔為doc格式

班主任班級工作計劃小學篇八

你知道怎么寫關(guān)于小學生班主任班務計劃嗎,？我們班主任的思想水平,、工作水平,、道德水平,，往往決定著班集體的建設水平,，并對班集體的教育功能產(chǎn)生根本性的影響。下面是小編為大家收集有關(guān)于小學生班主任班務工作計劃,，希望你喜歡。

新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的自學,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒供給安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,。

一,、班況分析

經(jīng)過小班一年的學習,，幼兒在學習和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌,，與人交往的本事,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒在動手操作本事還較弱,，幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，強化規(guī)則意識,，努力做好班級保教工作。

二,、保育工作

1,、搞好班級衛(wèi)生,，每一天做好清潔,、消毒,、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,，為幼兒創(chuàng)設一個舒適,、健康的生活學習環(huán)境,。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理本事的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，異常是年齡小本事稍弱的孩子,。

2,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)供給充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手本事,。根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設立美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事,。

3,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每一天幼兒都能到達運動量;注重幼兒的個體差異,。為幼兒供給各種類型的運動器械,，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機會,。

4,、開展形式多樣,，資料豐富的幼兒活動,，豐富幼兒的學習生活,，促進幼兒多方面的發(fā)展。

5,、班內(nèi)個別各方面本事相對較弱一點的幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，采取有效措施,，幫忙幼兒提高本事,。

6,、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認識有傷害性的物品,、行為和危險的地方,，構(gòu)成初步的安全意識,。

二,、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學資料,，制定好每月,、每周,、每日教學計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的提高更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。

三,、安全工作

四,、家長工作

做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1,、讓家長及時了解幼兒在園情景,。

2,、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

3,、經(jīng)過電話等多種形式和家長堅持密切聯(lián)系，交流幼兒生活學習情景

4,、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務,。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。

總之,，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績!

年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導,，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差,。這學期為了搞好班級安全工作,，保證孩子安全,、健康的成長,，針對班級實際情況,，特制訂了班級安全工作計劃：

首先,，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一,。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

1.積極配合保健老師和后勤工作,，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2.每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

3.做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地,、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動。

4.盥洗時,，保育員應保證盥洗室的干爽,，排除積水，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水。

5.教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險動作,、不玩危險物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。

其次,，教育團結(jié)友愛,，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

6.午休時,，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

7.嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑接送卡接幼兒,，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時補辦接送卡,，謹防幼兒走失,。

8.對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒,，并登記。

9.利用家園聯(lián)系冊,，家園欄,，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育,。對于一些好動，行為散漫的幼兒,，更要加強家園之間的聯(lián)系,。

以上，只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法,，在具體實施中,，老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然,。讓孩子在一個舒適安全,、快樂的環(huán)境中學習、成長,。

一,、情況簡析：

我園現(xiàn)有一線教師30名，隊伍較年輕,，教師教研科研的積極性較高,，彼此能團結(jié)協(xié)作,、互幫互助，逐步形成了科研促教研,、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍,，并通過自薦和他評，涌現(xiàn)了區(qū)學科帶頭人1名,、區(qū)骨干教師1名,，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名,，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源,。

在上學期中,，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點,，以大教研組和小教研組為活動陣地，以牽手結(jié)對,、拜師結(jié)對為載體,，開展了系列教學研討和交流活動，大家對二期課改的理念有了新的認識 和理解,，并達成了許多共識,。暑期由于人員的調(diào)動，又進了3名新教師,，工作剛滿一年的教師也有4名,，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W經(jīng)驗和基本技能，而其她教師新的理念認同和傳統(tǒng)的教育模式,、行為的落實過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,，一線教師在教學實踐中依然有不少困惑和不足，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠,。根據(jù)這些具體情況,，我們制定本學期工作計劃如下：

二、指導思想：

繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究,，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師專業(yè)素質(zhì),。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動，提高教師教育教學反思能力,，改進教育實踐,，提高幼兒園教育質(zhì)量，從而促進幼兒全面和諧發(fā)展,。

三,、工作目標：

1、強化師資培訓，實施分層培養(yǎng),，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

2、依托各教研組,，開展教學研討,，培養(yǎng)教師反思能力。

3,、深化教育科研,，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容,。

4,、利用多方資源，拓展教育途徑,，促進幼兒和諧發(fā)展,。

四、工作重點：

1,、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理,，宏揚民族文化，繼續(xù)做大做強幼兒園的教學特色,，促進幼兒全面和諧發(fā)展,。

2、加強教科研工作力度,，做好課題的實踐和研究工作,。同時加強園本課程建設力度，在課程安排的合理性,、實效性方面作有效的探索,。

3、以牽手,、拜師結(jié)對等為載體,，加強園際聯(lián)系和互動，在園內(nèi)對教師進行分層培養(yǎng),，同時加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,，不斷提高專業(yè)水平。

4,、以課題研究為突破口,，初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程,。

五,、具體措施：

(一)加強指導和管理,，提高教研活動質(zhì)量和效率

1、完善教研制度,，使園本研修有時間上的保證,。

骨干研究組活動，兩周一次(業(yè)務園長負責)

小教研組活動,，兩周一次(年級組長負責)

大教研組活動,，每月一次(業(yè)務園長負責)

2、實施分層教研活動指導,，促進全園開展課改工作,。

骨干研究組：由8名骨干教師組成，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學習活動和教育反思,。主要目的：教育理念,、行為、理論落實的先行一步,，為教師提供具體實在的一些教育策略和方法,。

小教研組：各年級組教師參與,，主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風廉政建設工作計劃),，設計集體活動方案 和區(qū)角活動內(nèi)容。主要目的：不斷提高教學水平,，滿足不同幼兒需求,，促進幼兒整體和諧發(fā)展。

大教研組：全體教師參加,，圍繞幼兒園特色,，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng),，以整和的理念形成新的教學模式,，為完善園本課程積累素材和資料。

3,、落實骨干教師責任制,，完善骨干教師考核機制，通過優(yōu)秀教研組的評比,，激發(fā)教師學會研究,、學會思考、學會理論和實踐的結(jié)合,。

(二)加強培訓,，全面提高教師素質(zhì)

1、利用單周一,、二的進室學習,，加強師德教育,，專業(yè)理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念,。

2,、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,，鼓勵教師自學自練,，并相應舉行一些教學基本功競賽，提高相應的能力,。平時班與班之間進行互相聽課評課活動,。期初，教師制定專題研究題目,，期間認真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行交流,。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩,、聽課、聽講座,、借班上課等,，豐富經(jīng)驗，提高教育教學能力,。

3,、增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次,，每次有一個主題,，展開討論。本學期,，將進行優(yōu)秀教研組的評比,。

4、在學習,、吸收和實踐新《綱要》思想時,，時常對自己的備課、上課,、聽課等教育行為進行反思,，反思自己 的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法,，一切從為了孩子的角度出發(fā),。

5,、有計劃地開展青年教師的業(yè)務指導和培養(yǎng)，對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課,，做好教學常規(guī)工作的指導,，對五年以上的青年教師將分層次地進行培養(yǎng)。

6,、重常規(guī)教學管理,，經(jīng)常深入班級，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn),，看,、聽老師的活動組組織和指導，及時給予教師建議,，幫助教師專業(yè)成長,。

(三)開展課題研究，做好科研工作

結(jié)合園課題研究的開展,，加大學習力度,，組織教師對當前幼教改革的熱點問題進行學習研究，同時還將結(jié)合學習活動的深入實施,，進行讀書心得,、教育隨筆交流活動，為科研工作的深入開展奠定理論基礎,。

本學期,，我園將根據(jù)園的實際情況，做好新健康教育課題的研究,，著力做好課題實施階段的工作。組織教師外出參觀學習,，確保課題運行的規(guī)范性和科學性,。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點，以教研活動為基礎,，切實抓好課題研究,，及時調(diào)整研究方案和計劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，要做到“四多”,，也就是多看：看雜志、看活動——獲取信息,、分析成敗得失;多說：說課評課,、說想法、談體會——交流信息心得;多寫：寫學習心得,、摘抄文章,、寫觀察記錄——積累素材,、總結(jié)經(jīng)驗;多思：思成敗、思做法——提高科研水平,。

全園教師繼續(xù)要認真自覺學習教育科研理論,，積極開展教科研工作，繼續(xù)做好對班級幼兒個案的研究,，做好對幼兒的個案跟蹤研究工作,，教師要明確具體的研究對象、目標,，并實施有目的的跟蹤觀察和記錄,，使研究工作更有成效。

(四)樹立全心全意為家長服務的意識,，切切實實做好家長工作,。

新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持與主動參與,。”在工作中教師應以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體,。

1、開學初,，各班精心設計家長園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學期繼續(xù)舉辦好家長學校,，召開家長座談會;向家長開放半日活動,，展示幼兒在園活動情況;設立“家長信箱”,，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系,、家訪、網(wǎng)絡等多種形式與家長進行溝通;各班出刊好家長園地,，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解,。

2,、繼續(xù)結(jié)合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設一個適宜的環(huán)境，讓幼兒在關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學習和生活;繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣;密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

我們愿在上級領(lǐng)導的指導和幫助下,，團結(jié)全體教職員工，齊心協(xié)力,，以提高教育教學質(zhì)量為中心,，以加強師資隊伍建設為重點，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力,，以全面推行新課改教育理念為契機,，為清幼的明天不斷的努力。

六,、每月工作安排：

九月份：

1,、各班進行主題墻面的環(huán)境布置更新，創(chuàng)設良好的教學環(huán)境,。

2,、教師制定班級工作計劃、課題研究階段計劃,、專題計劃,，開展課題實踐活動。

3,、隨堂聽課,。

4、召開幼兒園教科研會議,、拜師結(jié)對會議。

十月份：

1,、主題環(huán)境創(chuàng)設,、區(qū)域材料投放評比活動。

2,、各課題承擔者圍繞階段計劃扎實開展課題研究活動,。

3、隨堂聽課,。

4,、教學案例反思,。

8、師徒結(jié)對老師相互聽課評課,。

十一月份：

1,、教學常規(guī)抽查。

2,、教師基本功比賽,。

3、家長開放日活動,。

4,、骨干教師專題講座。

5,、與牽手園互動研討,。

十二月份：

1、優(yōu)秀教研組評比活動,。

2,、家長園地和信息平臺建設評比。

一月份：

1,、幼兒全面發(fā)展水平評估,。

2、骨干教師展示匯報活動,。

3,、完成幼兒園各類總結(jié)。

4,、整理各課題研究資料和各類教學資料,。

2020年幼兒園下半年大班迎來新的學期，本學期大班的班務也將迎來新的工作,，作為大x班的班主任,，我將為這個班級制定一份新的班務計劃，以方便這個班級發(fā)展,。大班上學期的班務計劃如下：

一,、幼兒教學工作

每天早上都會讓幼兒進行課文朗讀，進行情景對話,，培養(yǎng)孩子閱讀的習慣,，在平時都購買一些適合幼兒讀的書籍，幫助幼兒從小建立閱讀的意識,。根據(jù)幼兒不同的興趣,，去開展不同的教學活動，比如有幼兒喜歡繪畫，就開展繪畫活動,，讓幼兒組成一個團體進行繪畫學習,，聯(lián)系美術(shù)老師對他們進行繪畫輔導，對數(shù)學興趣和語文興趣的就開展相對的教學活動,，讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個人的興趣,。每日的教學都會有計劃的進行，開展更多豐富有趣的教學活動,，讓幼兒在園里得到好的教學,。

二、幼兒衛(wèi)生保健工作

幼兒進入幼兒園,，就要保證他們的衛(wèi)生和健康,，平時我會監(jiān)督幼兒勤洗手，在玩游戲后和飯前都要洗手,，避免他們用手去碰觸嘴巴和臉,，讓細菌進入身體危害健康。日常中,，我會跟保育老師配合工作,，把大班的教室進行消毒清理，把幼兒玩的玩具也進行消毒,，給幼兒一個健康的環(huán)境去學習和生活,。尤其是幼兒喝水的杯子，我會給他們的杯子進行高溫消毒,，讓幼兒喝水得到健康的保證,。本學期，教育幼兒注意自己的衛(wèi)生,，不要隨便在地上打滾,，避免病從口入。

三,、幼兒安全工作

幼兒的安全很重要,，保證了他們的安全，才能更好的成長,。因此在園里我會把所有能夠傷害幼兒的物品全部進行更換,，比如尖狀物的東西全部都用布包起來，或者換圓頭的,。教育幼兒不要打架,，玩耍時注意安全。放學老師會親自送回家,，全程維護幼兒安全，讓幼兒安全的回家。同時也告知家長注意幼兒在外的一個安全,，防止幼兒玩水,、爬樹等危險動作。

本學期大班的班務工作,，我一定會做好,，讓幼兒過一個完整的大班生活。細心的去呵護他們,，幫助孩子們健康長大,。讓幼兒在園里有更好的保障，不辜負家長對幼兒園和對我的囑托,。努力與各位老師配合工作,，把班務管理好，讓幼兒在園里學習舒適,，生活美好,。我相信自己可以做到的，與大班幼兒一起迎接更好的明天,。

新的學期又開始了,，在本學期的教研活動中，我將結(jié)合新課程音樂教育論,，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術(shù),。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽,，說，唱,，跳,，演的歡樂世界，提供孩子一個多元,，快樂,，精致的藝術(shù)體驗。

一,、 教學目標：

1 音樂游戲,。

(1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容,。

(2)按規(guī)則,、節(jié)拍進行音樂游戲。

(3)主動參與游戲,。

2,、 歌詞,、舞蹈創(chuàng)編。

1)能大膽地對歌詞進行改編,。

(2)在理解歌詞后,，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。

利用每次學習新歌的機會,，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作,，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望,。

二,、 時間安排

三月：學習玩音樂游戲。

四月： 能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲,。

五月：能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲,，并了解音樂的內(nèi)容。

六月：能大膽地為歌詞進行改編,、創(chuàng)編舞蹈動作,。

七月：對歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后,，能大膽在同伴面前進行表演,。

三、 成果預計

幼兒能夠積極地,、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對歌詞進行改編,、創(chuàng)編,，利用已學的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演,。

一,、指導思想

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作,，本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導,，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本,，服務家長的目標開展班級管理工作,，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

二,、班級情況分析

本班共有幼兒30人,。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小,、體質(zhì)弱,，易患病,，故上學期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作,，家庭環(huán)境較復雜,，對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶,、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達能力弱,，自理能力差,，個性自私、嬌寵,。

但是通過上學年的幼兒園托班生活,，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高,，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進行交談,。

三、班級工作管理目標

1,、加強幼兒常規(guī)訓練管理,，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生,。

2,、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力，引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,，鍛煉解決問題的能力，培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì),。

3、督促教師與家長之間的溝通與交流,，密切與家長的聯(lián)系,，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,，與家長簽訂安全責任書，加強家長的安全防范意識,，促進幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展。

4,、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責,，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量,。

四、教師工作管理目標

明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責,，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作,，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量,，注重與教師之間的溝通,，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助,。

五,、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，我們將嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。

1,、秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒,、防范工作,，杜絕傳染疾病的發(fā)生。

2,、教師要細心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長取得聯(lián)系。

3,、定期檢查孩子的指甲,，防止病從口入。

4,、堅持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

與此同時,，給幼兒創(chuàng)設一個寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系，促進幼兒的身心健康,。

六,、具體組織與實施

1、做好園部與教師之間的傳媒工作,，及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài),，及時傳達工作精神，為班級,、為園部的發(fā)展著手做好充分的準備,。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作,，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務,。

2,、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務,。遇日常工作中碰到的困難,，大家共同商議，合力解決,。開好一月一次的班務會議,，認真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標,，結(jié)合本班幼兒特點,，共同制訂班務計劃、學期教學計劃,，并組織實施,，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作,。

班主任班級工作計劃小學篇九

我班現(xiàn)有學生39人,，其中男生15人，女生24人,。大部分學生有一定的學習積極性,，能遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加學校組織的各項活動,，同學之間團結(jié)協(xié)作，但也有少部分學生較活潑好動,，給班級的管理帶來了一定的難度,。一些后進生在學習上自覺性不高,，上進心不強，綜合素質(zhì)不高,，所以搞好本學期的班務工作有一定的難度,。對這些不平衡現(xiàn)象，我感到壓力大,，擔子重,，決心排除干擾克服困難，因勢利導,，形成良好的班風學風,，力爭學習成績再上一個新臺階。

班級是學校教育和管理的基本單位,，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證,。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,，需要每一位班主任做大量深入細致的工作,。為了把班務工作搞好，特制定以下計劃：

針對此情況,，多找學生談心,，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，讓他們以此為起點,，確定第一個目標,，塑造一個新的我。讓每一個學生都產(chǎn)生強烈的集體榮譽感,，爭做文明班級,。我準備從以下幾方面搞好班主任工作：

織者的就要結(jié)合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響,、制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對班級每個成員都有約束,、感染、熏陶,、激勵的作用,。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用,。因此,，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論,、評價,，形成“好人好事人人夸，不良現(xiàn)象人人抓”的風氣,。部分學生放學后窗戶沒關(guān)就走了,，大白天管燈開著卻不以為然，等等,。針對這種情況,，應組織學生開展《勿以善小而不為,，勿以惡小而為之》的班會,，列舉同學身邊發(fā)生的小事造成的危害,，最后得出結(jié)論，有了正確的輿論和良好的班風,，將會無形的支配集體成員的行為和集體生活,，是一種潛移默化的教育力量。

有句話說：“抓在細微處,，落在實效中”，班主任工作只有細致入微,，才能使班級管理見成效,，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學生參與管理,，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,，充分調(diào)動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足,，民主意識得到培養(yǎng),，管理能力得到增強。應在班內(nèi)實行“分級管理制”,。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人,，使每個人都是官，都是班內(nèi)小主人,，將起到了良好的民主激勵效應,。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。如“學習委員”負責監(jiān)督學習,，“勞動委員負責指導督促衛(wèi)生工作落實等,。

集體活動能發(fā)揮娛樂、導向,、育人的功能,，積極組織學生參與學校各項有意義的活動，在活動中,，促進學生相互關(guān)心,，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系?！霸⒔逃诨顒又小睂崿F(xiàn)班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的,。教育活動根據(jù)小學低年級學生的特點和學校安排來確定。

安全對于每一個人來說都是非常重要的,，作為教師來說關(guān)注學生的安全尤為重要,。應充分利用班隊課和每天的放學時間加強對學生進行安全教育，大力提高每位學生的安全意識,，堅持天天講,、時時講，使安全深入每位學生的心里,。平時發(fā)現(xiàn)學生有不安全隱患,，應及時的制止和加以指正，確保學生不發(fā)生任何安全事故,。完善好班級安全管理措施,，并向家長和學生說明。多開展家訪工作,，爭取家長對學校工作的配合,。對于班上少部分調(diào)皮學生，更要多花些精力在他們身上,，幫助他們端正言行,，樹立崇高理想。同時,，認真填寫“班務工作記錄”,，做好各項資料的填寫工作。

總之,，班務工作是一項繁雜而瑣碎的事情,，這就需要班主任做大量的工作，我相信,，耕耘和收獲是成正比的,，本學期，我將針照計劃，在教學中,，根據(jù)實際靈活進行,，爭取把班務工作做好。

班主任班級工作計劃小學篇十

班級是學生生活和學習的基本單位,，每一個學生都是組成班級不可缺少的一分子,。為使學生在班級里更好地學習知識，愉快地生活,，健康的成長,，建立一個良好的班集體，構(gòu)建學生樂于參與,，樂于學習的良好班級氛圍,，特制定以下班務工作計劃。

一,、學生概況

本班學生都來自農(nóng)村,，由于地區(qū)差異，多數(shù)學生為留守兒童,，在學習中沒有家長的輔導和督促,，學習自覺性普遍較差。他們?nèi)鄙偌业臏嘏?，親人的愛,，在學校，要給他們更多的關(guān)心,，關(guān)注留守學生,，使其健康快樂地成長，掌握知識,，學會做人。

二,、組建一支班干部隊伍

班干部在班級管理中發(fā)揮著巨大的作用,，因此，要使班級氣氛更和諧,，有利于學生的學習,，要重視班干部的作用，選擇合適的班干部人選,。通過學生民主選舉,，選出讓每一個學生都信得過的班干部成員，使之在班級管理中發(fā)揮帶頭作用,，成為全班學生學習的榜樣,，讓每一個學生都發(fā)揮其特長，好好學習。

三,、重視德育教育,，關(guān)注學生成長

小學階段是學生品德形成的良好時期，在教育中,，要抓住這一關(guān)鍵時期,，加強對全體學生的德育教育，使每一個學生養(yǎng)成良好的品德,、行為習慣,。充分運用思想品德課的教學時間，對學生進行品德教育,，同時還要抓住各種活動的機會對學生進行適時的德育教育,。總之,，關(guān)注學生良好品德的形成,。

四、加強各方面的教育,，確保學生安全,，健康成長

加強對學生的安全知識教育、衛(wèi)生知識教育等,，讓學生樹立正確的人生觀,，價值觀，增強衛(wèi)生意識,，把握衛(wèi)生常識,。同時，加強對學生的體育教育,，上好體育課,，鼓勵學生多進行體育鍛煉，強健體魄,，充分讓每一個學生都能在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,。推進素質(zhì)教育，關(guān)注后進生成長,。使每一個學生都感受到學習的樂趣,，樂于學習，自覺學習,，愉快生活,，健康成長,。

五、具體措施

1,、充分利用晨間談話,，班會向?qū)W生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,，不吵架,，不打架，增強班級凝聚力,。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴肅處理,，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。

2,、利用早讀和午休時間,，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績,，提高他們的行為水平,。正確對待后進生，在生活上,、學習上從”愛出發(fā)“,。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。給學差生進行”一對一“活動,，安排學習好的同學在日常學習中給他們進行幫助,，并要求每周進行小結(jié)，從中看到自己的不足,，爭取在下周進步、改正,。

3,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級,。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做,，發(fā)揚學生的主體地位,，對于學生要以表揚和鼓勵為主。給每個班干部一本本子,，要求班干部每天寫下自己的工作感受,，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理,，這同時可以監(jiān)督班干部的工作,。

4、給每個學生樹立”班級主人翁思想“,，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

5,、布置好教室環(huán)境,，增強學習氣氛,。

6、重視”行為規(guī)范競賽",，讓學生注重班級衛(wèi)生，班級紀律,，出操質(zhì)量,，注重自己的一言一行。

班主任班級工作計劃小學篇十一

本學期,，我擔任一年級（1）班的班主任工作,。一（1）班共有43名學生,，其中男生27人,，女生16人。一學期以來,，大部分學生思想進步,，天真活潑,，積極向上，關(guān)心集體,，學習習慣及行為習慣良好,，教育學生積極參加各項活動，認真看,、聽,、書寫的好習慣，按要求寫好字,。但有個別學生學習不主動，不能自覺的完成學習任務,，課堂中不夠注意聽講，學習偷懶,，學習習慣差。學期結(jié)束了,，我把主要的工作總結(jié)如下：

一,、抓好常規(guī)教育,，著重培養(yǎng)學生的良好習慣,。

1,、充分利用晨會,、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,，向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,，以常規(guī)落實為重點,，著重培養(yǎng)學生的“三大習慣”,，即學習習慣、衛(wèi)生習慣,、文明行為習慣,。

2,、積極參加學校開展的“一周一養(yǎng)成”活動，用十六個生活小習慣,，十六個養(yǎng)成目標來促成三大習慣的培養(yǎng),。

二、積極發(fā)揮班干部的作用,，讓孩子們參與管理班級,。

1、每天早讀課實行班干部輪流領(lǐng)讀制度,。因為一年級的學生年齡小,，讀書自覺性差，班干部領(lǐng)讀,，每個學生都會跟著讀,，都感興趣讀。

2,、班干部負責檢查學生的課外作業(yè),、練習的完成情況。通過班干部的監(jiān)督,，讓每個學生都能主動,，認真地學習，從而養(yǎng)成自主學習的好習慣,。

三,、加強安全教育工作，增強小學生的安全意識,。

1,、利用班會，講解安全知識,，如防電,、防火、防食物中毒等安全知識,。

2,、利用班會進行主題安全教育。如開展班會主題“遵守交通規(guī)則”,，懂得走路要走人行道,，靠右走，紅燈停,，綠燈過,。并且聯(lián)系實際，談談哪些行為是不安全的行為,，都不能做,，來杜絕不安全的行為。

四,、在班中開展了各種各樣豐富多彩的活動,。

1、開展了各種各樣的班隊活動,。如九月份開展了“普通話推廣”的活動,，十份開展了“做爸爸、媽媽的好幫手”的活動,。

2,、開展了豐富多彩的主題班會活動。如“團結(jié)合作真快樂”,，“你是我的'好朋友”等,。

在活動中，不但陶冶了學生的情操,，同時,，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力及各方面的素質(zhì),。

五﹑堅強與家長的聯(lián)系,，共同教育好學生。

老師要教育好學生,，除了做好校內(nèi)的教學管理外,，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長的幫助,，才能把學生教育好。特別是那些頑皮的學生,，更需要家長的幫助,，經(jīng)過教師和家長的共同教育，他們基本能遵守紀律,，認真學習,。

六、采用多表揚,，多獎勵，少批評的工作方法。

多表揚多獎勵,，能激發(fā)孩子的上進心,，增添他們的自信，班中實施一周一星的評比制度,。其做法是學生一星期的各種表現(xiàn),，記錄下來，分類加分,、扣分。表現(xiàn)好的加分,，表現(xiàn)差的扣分,。本周內(nèi)加分多的學生被評為“本周小明星”。學期結(jié)束了,，這些小明星還有可能被評為“十佳少年”。獎罰分明,，孩子們有了奮斗目標，都會爭著做好,。

一個學期以來，我特別關(guān)注學生的健康成長,，熱愛學生,、關(guān)心學生。孩子們有了很大的改變：他們逐步學會了遵守學校的各項規(guī)章制度,，懂得了遵守課堂紀律,；平時注意講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生了,，學習成績提高了。在班里,，他們團結(jié)友愛，互相幫助,，互相學習,。

今后，我將不斷探索工作方法,，努力把本職工作做好,。

班主任班級工作計劃小學篇十二

1、學生對于班級特色口號“我是小小神算家，我努力,，我最棒！”學生熟記于心,，通過喊口號激發(fā)了學生計算的興趣，同時充分展示了班集體很強的凝聚力和積極向上的氛圍,。

2,、開展能夠激勵學生興趣的游戲活動，使學生能融入活動,，并在展示活動中培養(yǎng)學生自信,、積極向上的學習態(tài)度。

3,、學生的計算速度和準確率得到了很大的提高,，使本班學生對數(shù)學學習擁有良好的的興趣。

1,、在特色訓練中，使學生的口算能力大大提高,，達到每分鐘口算達到8—12題,，計算準確率在95%以上。

2,、特色班級的創(chuàng)建活動不但提高學生計算能力,，同時提升整體教學質(zhì)量，使學困生一定要將計算學會,、學精,。

3、幫助學生樹立學好數(shù)學的信心,，使不同的學生在數(shù)學上得到最大的發(fā)展,。

1、加強計算教學,，上好計算新授課,，引導學生主動探索，透徹理解算理掌握算法,，是創(chuàng)建計算特色班的基礎,。

2、充分利用課余時間,，進行“天天練”口算活動,，繼續(xù)做好每周的限時計算測試,，得百分的孩子要給予物質(zhì)獎勵，給學生一個智慧果貼紙或一個算術(shù)本,，定期評比獲獎數(shù)量,，使學生在持之以恒的訓練中提升計算速度和準確率。

3,、在班內(nèi)創(chuàng)造性的開展多種形式的計算活動,，如：開火車、搶答算,、小伙伴比著算,、“我出題，你來算”等活動,，通過活動,，營造濃厚的計算氛圍，在各項活動中,，使學生形成熟練的計算技能和計算技巧。

4,、開展計算競賽,，在對比中評出班內(nèi)“小小神算家”，以此激發(fā)學生的計算興趣,，并讓學生感受到經(jīng)常訓練計算的優(yōu)勢,。班級開展特色活動安排周次主題活動設計7計算“大闖關(guān)”活動通過多媒體，設計豐富的計算形式,，利用多媒體的色,、聲、動畫效果使學生把枯燥的數(shù)學計算變成有趣的游戲活動,。小伙伴比比算活動小組內(nèi)制作口算卡,，在組內(nèi)展開比算活動，評出神算小組長,。開展計算競賽開展計算比賽聯(lián)誼活動,，在計算競賽活動中，評比出“計算小能手”,。

本班特色班創(chuàng)建中取得的成果,，讓學生盡情展示自已的成果。

班主任班級工作計劃小學篇十三

3.加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4.與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

三,、具體措施

(一)思想教育：

1.每天一總結(jié),，針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,，教育學生做到“事前三秒鐘,，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習慣。

2.定期召開班干部會議,，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3.多多了解關(guān)心學生,，努力開導學生,，盡力做好“心理專家”和“引導者”。

4.適時開展青春期心理專題會,。

(二)常規(guī)工作：

1.適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力,。

2.每半個月?lián)Q一次座位,。

4.作好班級美化布置工作,，營造學風濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學習園地,，做到每月一換,。

5.出操做到快,、靜,、齊。

(三)學風建設：

1.，加強與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學科的聯(lián)系工作,。

2.做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作,。

3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動,，如知識競賽、讀書交流會,、辯論會等,。

4.加強自主作業(yè)時的自主管理,。

(四)活動安排：

三月：確立學習相互服務崗位;學雷峰活動;德育基地活動;與手拉手學校建立通信關(guān)系;

四月：班集體預驗收;運動節(jié);德育基地活動;期中考試;

六月：慶六一攝影展;班集體建設驗收;德育基地活動。

班主任班務工作計劃篇三

我們從剛進入大學的不熟悉到相知,，現(xiàn)在學期已經(jīng)過去一半,，同學們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級工作也不入了正軌。所以在大一下學期,，要更獨立的加強同學之間的團結(jié)，這也是班級各項活動的基礎,。本學期工作計劃如下：

學習方面：

1.保證上課出勤率,，監(jiān)督同學完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,，查明原因,，期末評分時酌情扣分。

2.保證學習小組井然有序的進行,，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律,，讓學習小組發(fā)揮實際作用。了解各同學選課情況,，除與選課沖突外,，不可缺席自習。如有無故缺席自習者,，查明原因,，并在期末評分時酌情扣分。

3.重點強調(diào)英語三,，四級問題,，要求同學們認真學習英語，認真面對英語過級問題,，爭取一次過級,。

4.對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責,，為班級營造出學習氛圍,，讓大家意識到學習的重要性。

班級活動：

1.依然延續(xù)上學期每周一次班會,、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌,，團會唱團歌)，對每星期的班級工作和團工作進行總結(jié)讓同學們各抒己見,，使大家感覺到班級是大家的班級,，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強班級團結(jié)的有效方法,。

2.適時組織班級的娛樂活動,，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情,。

3.積極組織同學參加課外活動,，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學們養(yǎng)成良好習慣,，以最佳的精神狀態(tài)投入大學的生活中,。

4.每學期組織班級同學春游一次，秋游一次,，根據(jù)情況組織同學出去寫生,，采取自愿原則,，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重,，保證大家在安全的前提下玩的盡興,。

5.鼓勵班級同學積極、主動參加學校,、學院組織的各項活動,，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況,。

認真對待班級工作,，尤其是獎助學金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作,，把班級建設成為合格的優(yōu)秀班級,。

5.發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手,。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等,。

班級建設：

1.增強同學們的集體榮譽感,、增強集體凝聚力。

2.學生以學為本,，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活,。

3.在班委工作基礎之上，樹立班級形象,、爭創(chuàng)院級,、校級先進優(yōu)秀班級。

4.實行班務公開,。設立班務公開日(一月一次),，是班級事務更加公開化、透明化,，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來,。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見,，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓,。

5.在已建立班級群的基礎上,，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采,。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中,。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力,，方便今后組織交流及活動通知,，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案,、個人簡介,，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

6.在工作方面,，班長,、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合,，堅持每周開班委會,，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,，應積極準備,，保證開會效率。另外,，對于班會負責人要做好紀錄,，以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃,?？偠灾谶@個學期,，我要好好工作,，努力為同學們服務，使同學們更加團結(jié),、友愛,，使我們的班級更加優(yōu)秀。

文檔為doc格式

班主任班級工作計劃小學篇十四

新的學期又將開始,，為了更好的做好班級工作,，我特制定班主任計劃如下:

一、學生常規(guī)

二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應, 但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,，為了使學生能夠及早進入角色, 這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

1,、充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》, 使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.并在晚點時間進行總結(jié),通過小組長的匯報,及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育. 使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.

3、對學生進行集體榮譽的教育,，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.

4,、對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助.

二、班級紀律

1,、課堂紀律

再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法.這樣使學生可以自覺的遵守紀律.

2,、課間紀律課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動.我將針對學生的年齡特點,組織學生"跳繩,做游戲" ,并隨時提醒學生要注意的.危險活動和場地.

3、路隊紀律進一步強調(diào)路隊紀律,，使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊.由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

三,、衛(wèi)生方面為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,、班級衛(wèi)生:每天早,中 分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.

四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部

是班主任的小助手.這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,，使孩子們學會合作和學會管理.

我相信, 用欣賞的眼光去看孩子,，多關(guān)愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長，在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,，爭取把工作作到更好.

一,、班級概況：

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒,。

學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。

二,、指導思想：

為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作,，做好學生的思想工作,，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代接-班人。

三,、工作重點：

本學期本班的工作重點有三點,。

第一,，抓學習，讓每個同學都能打好基礎,。

第二，抓美德和學生的日常行為規(guī)范,。(包括儀表美,、語言美、行為美),，形成良好的習慣,。

第三，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛科學。

四,、內(nèi)容及措施：

(一)行為規(guī)范：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生,。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成。

1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

3,、用班會,、晨會進行常規(guī)，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

(二)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。

1,、狠抓學生紀律,，保證學生遵章守紀。

2,、各項集體活動做到集合快,，紀律強,，效果好。

3,、早操,，眼保健操要人人會做，人人求好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責,，實行班級垃圾袋裝化,。

5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。

(三)對學生進行思想品德,。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的,，讓學生以此為范，導之于行,。

2,、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng),。

3,、結(jié)合情境，適時對學生進行品德,。

(四)引導學生努力學習,。

1、密切與各科任老師的聯(lián)系,，注意模式的創(chuàng)新,，注意方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣,。

2、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學,，而且會學。

(五)關(guān)心學生身心健康,。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2,、學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì)。

3,、學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

《小學二2班主任班務工作計劃》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示,，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

5,、學生形成健康的心理狀態(tài),。

五,、每月工作安排：

九月：安定學生情緒,，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律,，保證課堂的正常,、順利進行，提高課堂質(zhì)量,。加強學生思想,，組織學生學習學校的規(guī)范條例。平時要以禮待人,，見到老師,、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結(jié)友愛,、互相幫助,。

培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時,，加強課間紀律,。學生愛祖國、愛人們,、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結(jié)友愛,。

十月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽,、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,，發(fā)展合作精神,。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則，學生愛護公物,，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木。

十一月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,，學習別人的長處,，彌補自己的不足。對學生加強安全知識,，強化學校的常規(guī),。加強課堂紀律。(組織寫字比賽;小制作,、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))

十二月：在學習新內(nèi)容的同時,，引導學生抓好知識復習鞏固。學生要誠實和做事認真負責,，并加強品德和行為習慣,。

元月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事,，并給予表揚鼓勵,。

一、指導思想：

本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以新理念教學工作綱要為指針,，以學校德育工作計劃依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習,、紀律,、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道,，結(jié)合本校實際情況,，以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，提高學生實踐能力”為重點,，讓學生得到生動活潑的發(fā)展,，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,。

二、 情況分析

本班現(xiàn)有學生 人,，其中男生 人,，女生 人。同學們已經(jīng)過一年的訓練,，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高,。其中，大多數(shù)學生上進心強,，學習態(tài)度端正,，愛動腦筋,。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡,，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關(guān)規(guī)章制度,。針對這種情況，我決定有的放失,，通過多種渠道,，為學生創(chuàng)造條件，讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展,。

三,、工作目標：

1、培養(yǎng)學生愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學,、愛社會主義的思想感情和良好品德,。

2,、使學生養(yǎng)成認真學習,、講究衛(wèi)生、愛動腦筋,、遵守紀律的好習慣,。

3、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，增強班集體的凝聚力,。

4、使學生養(yǎng)成做事講究效率,、遇事樂觀的好品質(zhì),。

5、培養(yǎng)學生一定的口頭表達能力,、寫字水平,。

6、培養(yǎng)一批能力較強的班干部,，成為老師得力的助手,。

7、充分發(fā)揮學生的特長,，讓學生得到自由發(fā)展

四,、工作重點及措施：

1、做好平時的常規(guī)工作,。

（1）保護校園,，進行愛學校的教育,。

（2）加強班級體體育衛(wèi)生工作，抓好“一課,、一操”,。環(huán)境衛(wèi)生落實到人,，讓學生養(yǎng)成從小愛清潔,、講衛(wèi)生的好習慣,。。

（3）組建班委會,，班干部實行輪換制度,，使每個學生都有機會,，定期培訓,。

（4）充分利用好板報,、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步,。

2,、組織各項活動,，培養(yǎng)學生的口頭表達能力,，動手操作能力,，在活動中增加班集體的凝聚力,。

3、重視對學生進行安全教育,，樹立安全意識,。

4、積極開展家教活動,。開好每學期的家長會,；做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通，對學生因材施教，不歧視后進生。全面了解學生,，關(guān)心愛護他們,，培養(yǎng)他們的自信心,。

5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。

6、認真鉆研教材,，運用三式教學法,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。