為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、時間的安排以及風(fēng)險的評估等,，以確保問題能夠得到有效解決,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園圣誕活動策劃方案篇一

2、幫助幼兒合理分工,，協(xié)助幼兒選取過關(guān)材料

(1)粘貼圣誕帽(2)粘貼圣誕樹(3)粘貼圣誕彩鏈

教師隨即,、機根據(jù)幼兒的組合、能力差異進行指導(dǎo)和建議,，促使每個幼兒都能為布置環(huán)境出一份力,，沉浸在準備歡度圣誕的氛圍中。

3,、幼兒**********布置,，教師巡回指導(dǎo)。

4,、分享快樂,，慶祝成功。

幼兒園圣誕活動策劃方案篇二

1,、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室,，初步感受音樂的歡樂氣氛。

2,、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的墻飾,、各種道具，引出主題----慶祝圣誕節(jié),。

3,、幼兒傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動作,。

(1)幼兒傾聽音樂,，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺?

(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導(dǎo)幼兒進行觀察和模仿,。

(3)教師把幼兒表演的動作進行組合,，師范表演。

(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演,，重點指導(dǎo)幼兒跑跳步的動作,。

4、請幼兒自由選擇自己喜歡的.道具裝扮自己,，隨音樂進行的表演,。

幼兒園圣誕活動策劃方案篇三

1、導(dǎo)幼兒分享對圣誕的認識,。

2,、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容,。

(1)圣誕老公公是誰?

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

3,、教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景,。

老師重點引導(dǎo)幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的'時候是什么樣子的?"

4,、請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進行表演,。

幼兒園圣誕活動策劃方案篇四

12月25日17：00―20：00

會所（環(huán)形影視廳,、會所一樓大廳）

業(yè)主家庭（30戶家庭，總?cè)藬?shù)60―70人）

互動游戲：進行趣味性互動小游戲,，結(jié)合獎品,，提升活動娛樂性

冷餐會：準備各式點心,、水果、飲料供客戶自由飲用

文藝表演：準備圣誕節(jié)文化相關(guān)舞蹈,、歌曲等助興文藝演出

幸福大抽獎：文藝表演環(huán)節(jié)中穿插幸運抽獎活動,；

結(jié)束送小禮品：每戶業(yè)主家庭憑抽券附聯(lián)領(lǐng)取一份圣誕禮品。

地點：銷控臺一樓大廳環(huán)形影視廳

1,、來賓簽到及領(lǐng)取抽獎券

小游戲建議：

1,、唱圣誕歌曲，唱對送禮品（不能重復(fù)）

3,、猜成語,，一方寫出成語并做示意動作讓對方猜；

會所大門入口門頭橫幅一條,，內(nèi)容：狂歡圣誕夜花城業(yè)主聯(lián)誼晚會門廳鋪設(shè)紅地毯一條一樓

一樓大廳作為冷餐及游戲場地使用,，一致擺放兩排長桌并用紅色臺布覆蓋；體積較大的`圣誕樹一個,，并以燈線裝飾,；大廳里整體圣誕節(jié)氛圍營造環(huán)形影視廳布置環(huán)形影視廳作為文藝演出、項目銷售信息宣講及互動問答場地,；四周墻壁,、天花用彩球彩帶進行裝點；活動公司提供適當燈光設(shè)施,，營造好場地?zé)艄夥諊?/p>

幼兒園圣誕活動策劃方案篇五

12月25日17：00—20：00

會所（環(huán)形影視廳,、會所一樓大廳）

業(yè)主家庭（30戶家庭，總?cè)藬?shù)60—70人）

互動游戲：進行趣味性互動小游戲,，結(jié)合獎品,，提升活動娛樂性

冷餐會：準備各式點心、水果,、飲料供客戶自由飲用

文藝表演：準備圣誕節(jié)文化相關(guān)舞蹈,、歌曲等助興文藝演出

幸福大抽獎：文藝表演環(huán)節(jié)中穿插幸運抽獎活動；

結(jié)束送小禮品：每戶業(yè)主家庭憑抽券附聯(lián)領(lǐng)取一份圣誕禮品,。

地點：銷控臺一樓大廳環(huán)形影視廳

1,、來賓簽到及領(lǐng)取抽獎券

小游戲建議：

1、唱圣誕歌曲,，唱對送禮品（不能重復(fù)）

3,、猜成語，一方寫出成語并做示意動作讓對方猜,；

會所大門入口門頭橫幅一條,，內(nèi)容：狂歡圣誕夜花城業(yè)主聯(lián)誼晚會門廳鋪設(shè)紅地毯一條一樓

一樓大廳作為冷餐及游戲場地使用，一致擺放兩排長桌并用紅色臺布覆蓋；體積較大的圣誕樹一個,，并以燈線裝飾,；大廳里整體圣誕節(jié)氛圍營造環(huán)形影視廳布置環(huán)形影視廳作為文藝演出、項目銷售信息宣講及互動問答場地,；四周墻壁,、天花用彩球彩帶進行裝點；活動公司提供適當燈光設(shè)施,，營造好場地?zé)艄夥諊?/p>

幼兒園圣誕活動策劃方案篇六

幼兒園多功能廳

小二班圣誕大party

1,、每個家長自己為孩子購買一份禮物,，用好看的.包裝紙包好,，貼上醒目的名字，然后于24日之前交到老師手中（盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn)）,，把所有的禮物放在大的袋子里,，活動當天由圣誕老人給每個小朋友派送。

2,、購買水果,、糕點等小零食——（xx爸爸、xx媽媽）,。

3,、準備圣誕老人服裝，制作橫幅易拉寶——（xx媽媽）,。

4,、活動當天有空的家長（若干）報名做志愿者做后勤工作，帶著圣誕帽一起參與這次活動,。

5,、購買圣誕節(jié)的裝飾，彩帶氣球等,?！▁x媽媽，xx媽媽）,，并于活動前一天和志愿者家長一起布置會場,。

6、找一位攝影師全程跟拍（xx爸爸）,。

1,、了解圣誕節(jié)：收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事，當天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事,，最好能圖文并茂,，準備一些看板。（xx媽媽）

2、老師教唱《鈴兒響叮當》,，在場的爸爸媽媽可以一起跟著唱,，烘托氣氛。

3,、水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組,，手拉手站好，老師說哪種水果,，哪個組的小朋友就一起蹲下,，做的好就有獎勵。

4,、尋找圣誕老人：把圣誕老人圖案的貼紙在教室的各個角落貼上,，讓小朋友們自己去找，找得數(shù)量越多越好,，前三名有獎品,。

5、圣誕老人來了：由一位男性（家長）辦成圣誕老人,，拿著大大的禮物袋子給班里每個小朋友發(fā)禮物,。

幼兒園圣誕活動策劃方案篇七

20xx年12月25日

所有班集體活動

通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,，加強家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力,。

幼兒園大操場

1.主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/p>

2.熱身活動：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動一下自己的身體,，跟著音樂節(jié)奏,，自由放松，幫助提高活動氣氛,。

3.集體表演《鈴兒響叮當》,、《小星星》。

4.親子游戲活動

(1)運禮物

父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點,，將禮物放進禮物袋背著返回起點,，速度快者為勝利。

材料：禮物袋5只,，皮球30只,，籃子10只，圣誕老人帽子大,、小各10個,。

(2)跳圈

父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi),，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點,，先到者為勝,。

材料：小塑料圈xx個。

(3)羊角球

父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子,，孩子騎在羊角球上跳回到終點,，先到者為勝。

材料：羊角球5只,。

(4)二人三足行

父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,，走到終點，先到者為勝,。

材料：紅帶子10根,。

(5)搶椅子

由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步,。鼓聲停,，家長則抱著幼兒開始搶椅子,，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲,，最后留在場地的家庭為勝,。

材料：椅子30個，鼓一架,。

(6)袋鼠跳

幼兒鉆進袋中,，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝,。

材料：布袋10只,。

(7)抓尾巴

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴,，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個尾巴,。

(8)坐花轎貼五官(全家三人)

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,，速度最快,、完成的班級屬于優(yōu)勝者。

材料：圣誕老人頭像,，五官,。

5.圣誕老人出場，發(fā)禮物

教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼,，指導(dǎo)小朋友能正確說出：merry christmsa,，并給小朋友發(fā)禮物。

在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動,。

幼兒園圣誕活動策劃方案篇八

1,、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氣氛,，體驗于老師,、同伴共慶的快樂情緒

3、讓幼兒在表演活動游戲中學(xué)習(xí)展示英語,，提高孩子的'學(xué)習(xí)興趣

活動地點：

一,、環(huán)境：

1、幼兒園大環(huán)境的布置,。

2各班環(huán)境布置以及多功能廳和大廳

二,、音樂：《wewishyouamerrychristmas》《happynewyear》《jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂背景》《圣誕舞曲》《decemberlove》......

三、家長可以在家中準備小禮物讓孩子送給好朋友

五,、編一段舞蹈老師學(xué)會熏陶孩子

六,、小一班和大班圣誕帽、小二班和中班圣誕襪,、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣誕節(jié)有關(guān)的就行)

環(huán)節(jié)二：主持人告訴孩子們仙女姐姐被施了魔法,，只有通關(guān)成功的才能把仙女姐姐救出來。冒險游戲(一樓教室),、驚險翻山越嶺(小小一班),、釣魚(小二班)、跳格子讀卡片(小小二班),、成功后給他們蓋上小印章(3個)

環(huán)節(jié)三：圣誕大餐制作三明治,、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二樓教室)

環(huán)節(jié)五：各個班級的表演(跟圣誕節(jié)有關(guān)的)每個孩子的站點規(guī)定好(家長站在孩子后面)

環(huán)節(jié)六：孩子們和老師一起跟著音樂跳舞,，之后園長致詞和小朋友一起請出圣誕老人

環(huán)節(jié)七：圣誕老人給每個孩子禮物

環(huán)節(jié)八：把自己準備的禮物與好朋友交換結(jié)束活動

(被安排的班級由本班老師負責(zé)除了圣誕大餐)

舞臺(到時候每個班不用的東西靠墻放地方留大點)

小一(現(xiàn)在開始著手準備需要幫忙就召集美女們)

小二小小一(可以建議家長在平安夜偷偷送禮物放在孩子的襪子里)

小三小小二

中班大班(各班多功能廳的位置)

___幼兒園

20_年12月10日

幼兒園圣誕活動策劃方案篇九

1,、通知(1個月前) 溫馨提示(1 星期前)

2、丑小鴨雙語幼兒園充分準備圣誕用品及會場布置,。

3,、家長與幼兒在家化裝及戴假面 ，能準時參加,。

1,、晚7：00家長帶幼兒準時參加。進場簽字并隨音樂入場,，結(jié)伴,、排隊展示自己的服裝(控制時間在30分鐘內(nèi)),。

2、圣誕老人出場

(1) 圣誕老人隨著音樂駕車出現(xiàn)(備注：音樂和燈光配合),。

(2) 隨音樂大家一起舞動如(dj歌曲)隨音樂慢慢輕緩(慢8j,，雙人舞的輕緩音樂)

(3) 圣誕老人主持、親子回答問題,。由老師扮演的圣誕老人一起來發(fā)禮物,。

(4) 圣誕老人離場(音樂起)明年再見(老師帶頭起導(dǎo)熱作用)。

3,、自助餐開始 音樂響起,，主持人宣布快樂自助餐開始!

4、結(jié)束 (家長會吃一會,，慢慢離去,，通知上有注明幾點結(jié)束。)

1,、參加人員：幼兒及家長

2,、由小、中班的老師維護現(xiàn)場秩序,，活動現(xiàn)場氣氛,，大班老師管理班級幼兒及家長。

3,、后勤管服裝,、道具,。

4,、主持人：一名英語老師。

1,、共唱歌曲《平安夜》

2,、主持人介紹：圣誕節(jié)的來歷

3、圣誕老人送禮物

4,、文藝節(jié)目表演(每班一個節(jié)目)

5,、親子游戲(找鈴鐺)

6、穿插一個文藝節(jié)目

7,、化妝(每班10名幼兒)同時欣賞父母圓圈舞表演,。

8、活動高潮：展示圣誕妝容,，跳集體舞,。

可愛的寶貝們，24日圣誕老爺爺?shù)戎?神秘的禮物,，神奇的麋鹿,，漂亮的對話樹,，丑小鴨雙語幼兒園張開雙臂，以專業(yè)的角度,，為您創(chuàng)設(shè)一個2010獨一無二的平安夜!come on!

no1：最潮流國際親子互動

no2：千人圣誕歌舞秀

no3：真人劇情話圣誕

no4：英語燈謎大挑戰(zhàn)

1,、了解認知西方文化

2、創(chuàng)設(shè)雙語氛圍

3,、增進親子間的感情溝通

4,、傳播園所文化

在園幼兒及家長、社區(qū)幼兒及家長

先分組,，后集中

1,、分組操作(各班進行40分鐘)。

2,、集中活動：集體歌舞,，大班組兩個，中班組一個,，家長一個(童話劇)集體舞(全場互動),，圣誕老人群發(fā)禮物。

3,、分散活動：英語猜謎會,。

4、歡送,。

幼兒園圣誕活動策劃方案篇十

歡慶圣誕節(jié)

20xx年12月24日（周日）下午

大班教師

大班教師和全體幼兒

據(jù)說平安夜的晚上,，圣誕老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準備送給這一年來表現(xiàn)很好的小朋友,。他會悄悄地從煙囪爬進屋內(nèi),，將禮物塞在掛在床頭或者放在襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊,，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴,，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。

第一個節(jié)目：集體舞加油操

第二個節(jié)目：我們一起來跳邀請舞（2遍第一遍自己跳第二遍請客人老師跳）

第三個節(jié)目：做游戲

1,、擊鼓傳花

2,、搶凳子（分3組進行）

第四個節(jié)目：圣誕老人送圣誕禮物

第五個節(jié)目：畫圣誕樹幼兒將畫好的圣誕樹送給自己的好朋友，并說一句祝福的話,。今天的活動要到尾聲了,，老師祝小朋友圣誕快樂。

幼兒園圣誕活動策劃方案篇十一

1,、通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

2、通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，并與同伴,，老師,，家長共同分享節(jié)日快樂

人員邀請：本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),，圣誕老人

（家）幼兒卡通面具,，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子,、果凍,、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個,，要求家長幼兒穿運動休閑服裝,。

（自制）小碗10個，大許愿盒一個,，碗底貼小月亮

3,、人員安排：邸老師負責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負責(zé)協(xié)助邸老師,，放音樂及活動物品的準備,。伊老師負責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

（a邸老師b李老師）

一,、播放《merrycheristmasbaby》背景音樂主持人致開場詞,。

開場詞（開場前背景音樂merrychristmas！）

a：各位家長

b：各位小朋友們

ab：大家上午好,！

a：今天,，我們在小三班共迎圣誕！

b：今天,，我們在小三班歡聚一堂,！

ab：讓我們把所有的祝福送給您、感受圣誕給您帶來的開心時刻,。

a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

（寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳）

a：剛才的表演將活動正式拉開帷幕,，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

（播放幻燈片）

b：觀看了圣誕影片后，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭,！掌聲歡迎！

請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》

（皓淋家庭表演）

a：幸福是我們每個人向往并追求的理想,，請欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸?！?/p>

（優(yōu)優(yōu)家庭演唱）

（焦傲家庭表演）

a：可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒,！

（伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《》）

b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外,，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者,。

要求：家長不能代替寶寶踩到氣球

b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日,，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使,，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望,，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的,。來，我們一起許個愿,，填到賀卡上,，一起吹滅蠟燭，投進愿盒,。

~~~~~~~~噴放禮花：彩花從天而降,，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前,。

音樂起~~~~~~~~~~~

（項浩原家庭表演）

b：人之初,，性本善,，性相近,，習(xí)相遠，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經(jīng)》

（李傲然家庭表演）

（陸家祺家庭表演）

b,；手指可以做很多事情,，敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活！

（敖其爾家庭表演）

a：精彩的表演讓我們意猶未盡,，下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》

玩法：家長站到終點,，前面放盛滿水的碗，漏勺,，海綿,，小勺，幼兒站在起點點處,，面前放空碗,，口令發(fā)出后在3分鐘時間內(nèi)將水盛到空碗里，時間到水多的為勝,。

要求：家長不可以以任何形式提示

（付珊瑤家庭,、翟珂玄家庭演唱）

結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》,。

幼兒園圣誕活動策劃方案篇十二

1,、認識圣誕的應(yīng)景物品。

2,、感受圣誕歡樂的`氣氛,。

3、增進創(chuàng)造思考的能力,。

1,、觀賞錄象帶“一路響叮當”或“45街的奇跡”中有關(guān)圣誕街道的情景,，或者在圣誕前夕，帶小朋友參觀百貨公司櫥窗,。

2,、討論與分享：請小朋友說一說在影片當中看到哪些東西?裝飾在哪里?

1、討論：請小朋友想一想,、說一說：圣誕節(jié)常見到哪些東西?可以用哪些材料來制作?教室內(nèi)有哪些東西可拿來布置?(例如積木,、雪花片)

2、分組布置：老師先將教室分成四個區(qū)域,，中間留通道,，布置成商店的圣誕街景，小朋友分成四組,，每組約7——8人,。墻壁、窗戶皆可布置,，同時請各組為自己的商店取店名,。

3、建議提供物品：

(1)老師事先添購圣誕飾品,，如鈴鐺,、小雪人、圣誕樹,、圣誕襪,、星星、各色的球等飾品,。

(2)事先用紙剪成靴子,、雪橇及圣誕樹的形狀，提供給小朋友布置使用,，同時提供亮片,、色紙等裝飾材料。

(3)教室的玩具可搭建成樹,，或者用雪花片也可組成圣誕晚餐的食物,。

(4)提供各式的布，當作桌布,、窗簾,。

1、參觀和評選

(1)每組評選2人負責(zé)介紹商店的布置,，并且圈選獎項。

(2)老師發(fā)給參觀的小朋友每人一張評分表,，并說明使用方法,。

獎項組名組名組名組名最佳創(chuàng)意獎最佳美術(shù)獎最佳造型獎最佳努力獎

(3)小朋友自由參觀,，并選出4項獎項。

2,、頒獎：由計票員(老師或小朋友擔(dān)任)統(tǒng)計小朋友的選票結(jié)果,，頒發(fā)獎狀或獎品。

1,、選票獎項在參觀完畢之后進行,，也可采取舉手投票。

2,、各組布置時,，應(yīng)給予充足時間，可將活動時間延長為2天,。

(1)第一天先制作物品,，如圣誕老人、圣誕樹,、靴子

(2)第二天再利用這些物品來布置,。

全年段可以同一天進行此活動，延伸活動則可安排到其他班級參觀,。