工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

內(nèi)分泌科醫(yī)生年度個人工作總結(jié)怎么寫篇一

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?為了讓大家有所參考,，!

20xx年是我院“強(qiáng)內(nèi)涵,、提素質(zhì)、上水平,、跨臺階”為主要內(nèi)容的二次創(chuàng)業(yè)開局年,。我們內(nèi)分泌科全體醫(yī)護(hù)人員在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心,、激情創(chuàng)業(yè),、強(qiáng)化內(nèi)涵、加快發(fā)展,，按照

20xx年醫(yī)院工作的指導(dǎo)思想,，結(jié)合本病區(qū)實際工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，依法執(zhí)業(yè),，廉潔行醫(yī)，深入開展護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作,，認(rèn)真完成護(hù)理部布置的各項護(hù)理工作,，圓滿完成了年初的工作計劃。獲得“第二屆全國中醫(yī)護(hù)理先進(jìn)集體”稱號,，一年來無護(hù)理差錯和醫(yī)療事故發(fā)生?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：1、積極響應(yīng)院部號召,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)

20xx年醫(yī)院工作報告的精神與內(nèi)容,，積極響應(yīng)院黨委開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的精神，樹立發(fā)展的意識,、責(zé)任的意識,、憂患的意識和大局的意識，認(rèn)真做好科室之間,、職工之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作工作,，積極發(fā)揮科室團(tuán)隊精神，積極參加院部組織的各項活動,。積極爭創(chuàng)“共產(chǎn)黨員先鋒崗”,，“創(chuàng)先爭優(yōu)工人先鋒崗”。2,、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)與落實，依法執(zhí)業(yè),，廉潔行醫(yī),，大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型和先進(jìn)人物，積極營造風(fēng)清氣正,、團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)向上的團(tuán)隊氛圍?？剖覠o“小金庫”

,，無收受”紅包”、“回扣”等違法違紀(jì)現(xiàn)象,，無服務(wù)質(zhì)量投訴,。3、認(rèn)真制定了人力資源調(diào)配方案,，應(yīng)急預(yù)案,，科學(xué)合理彈性排班?！耙匀藶楸尽?，人性化管理，保證護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全,，無差錯事故發(fā)生,。4、加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育,，貫徹“以病人為中心,，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,，提高護(hù)士職業(yè)道德水平和整體素質(zhì)，以服務(wù)人民,、奉獻(xiàn)社會為宗旨,，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為患者服務(wù),。多次在“病員心聲”

“滿意度調(diào)查表”“后醫(yī)院管理回訪”中受到患者的好評,，收到錦旗和表揚(yáng)信各一封。5,、成立了科室“護(hù)理質(zhì)量質(zhì)控小組”,，通過授權(quán)的方式，鼓勵護(hù)士參與科室管理,。每個護(hù)士都直接負(fù)責(zé)科室管理的一項項目,，激發(fā)護(hù)士了的工作積極性與主動性。1,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》

,，《護(hù)士條例》、《醫(yī)院感染管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī),，積極參于醫(yī)院及護(hù)理部組織的各項培訓(xùn)及學(xué)習(xí),。如院感知識培訓(xùn)，職業(yè)防護(hù)知識培訓(xùn),，醫(yī)患溝通講座等,。提高每位醫(yī)護(hù)人員法律意識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識,，認(rèn)真落實護(hù)理分級制度,，建立了護(hù)士巡視記錄單。2,、認(rèn)真組織參加消防知識講座,，

設(shè)立科室消防質(zhì)控員，組織消防演練和應(yīng)急預(yù)案的考核,，認(rèn)真落實醫(yī)院的消防制度,，排查病區(qū)消防安全隱患，確?？剖壹搬t(yī)院的消防安全,。全年無火災(zāi)等消防事件發(fā)生。1,、科學(xué)制定了我科學(xué)習(xí)計劃和制度,，有每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月一次的技術(shù)比武，每月一次學(xué)習(xí)心得交流會,，每周一題晨會提問等,，內(nèi)容以基礎(chǔ)理論知識和專科知識為主,。營造了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,，使文明號成員們能自覺鉆研業(yè)務(wù)。并認(rèn)真做好學(xué)分登記及考核成績的登記工作,。2、加強(qiáng)三基技能的培訓(xùn)和考核,，合理安排排班,，保證低年資護(hù)士能參加護(hù)理部的“三基培訓(xùn)”

。改變傳統(tǒng)

教學(xué)

并由帶教老師進(jìn)行考核,，成績在90分以上為通過，否則進(jìn)入下一輪培訓(xùn),。我病區(qū)今年共對1名新同志進(jìn)行了此項培訓(xùn),，效果好。1,、加強(qiáng)質(zhì)量控制,，嚴(yán)格落實制度。堅持每月兩次的科室護(hù)理質(zhì)控自查,，由護(hù)士長和科室護(hù)理質(zhì)控員

(包括書寫,、醫(yī)囑、收費,、院感,、急救、操作,、?？谱o(hù)理、病房管理,、危重護(hù)理,、基礎(chǔ)護(hù)理、分級護(hù)理等的問題運用

)進(jìn)行質(zhì)控,。對質(zhì)控中存在

pdca實行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn),，提高護(hù)理質(zhì)量水平。對護(hù)理部每月護(hù)理質(zhì)控結(jié)果及時反饋給每位護(hù)士同時也運用pdca實行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，不斷提高護(hù)理質(zhì)量,。

急救藥械設(shè)有專人負(fù)責(zé)管理,，做到“四固定”

、“三及時”,，急救藥械完好率達(dá)100%,。本年度科室組織“cpr”“窒息”的應(yīng)急演練各一次，效果好,。3,、加強(qiáng)病房管理，做到病區(qū)環(huán)境的整潔,，努力為病人創(chuàng)造一個清潔,、整齊、安靜,、舒適的住院環(huán)境,。護(hù)理長每天參加早會，并對早會交班質(zhì)量進(jìn)行點評,，強(qiáng)調(diào)安全醫(yī)療和當(dāng)天護(hù)理工作的重點,。4、堅持交接班制度,，各班認(rèn)真做好床頭交接班,。護(hù)士長加強(qiáng)臨床督察力度，堅持每日深入病房,，參加床頭交班,，認(rèn)真做好督察工作，及時處理,、協(xié)調(diào),、解決臨床護(hù)理管理和護(hù)理質(zhì)量中現(xiàn)存或潛在的問題。5,、做好晨晚間護(hù)理,，提高基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量?；A(chǔ)護(hù)理合格率基本達(dá)100%,，壓瘡發(fā)生率為零。實行壓瘡上報制度,、跌倒/墜床上報制度,，落實壓瘡評估制度、跌倒/墜床評估制度,。重視壓瘡,、跌倒、墜床護(hù)理防范措施，開展中醫(yī)壓瘡預(yù)防與治療措施,。規(guī)范各警示牌的標(biāo)識張貼,。6、加強(qiáng)護(hù)理表格書寫質(zhì)量管理,，認(rèn)真把關(guān),，對年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)鳌?、帶,，努力提高護(hù)理病歷質(zhì)量，護(hù)理書寫合格率達(dá)到95%以上,。7,、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，防患于未燃,，每月認(rèn)真組織護(hù)理安全討論一次以上，對科室出現(xiàn)的缺點,、隱患,，運用實行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，認(rèn)真總結(jié),、分析,、積極查找原因和落實整改措施，杜絕差錯事故的發(fā)生和醫(yī)療投訴,。1,、加強(qiáng)中醫(yī)藥文化知識學(xué)習(xí)，

牢固樹立中醫(yī)護(hù)理理念,。

pdca將中醫(yī)護(hù)理作為日常護(hù)理工作的重要內(nèi)容,。我科13名護(hù)士均參加了院護(hù)理部“西學(xué)中護(hù)理培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，其中已有有5名護(hù)士學(xué)完100學(xué)時學(xué)習(xí),，通過考核順利獲得結(jié)業(yè)證書,，其余護(hù)士繼續(xù)在學(xué)習(xí)中。建立了中醫(yī)護(hù)理學(xué)分證,，把中醫(yī)理論知識作為科室每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必學(xué)內(nèi)容,，邀請我科的中醫(yī)專家講課，把基礎(chǔ)理論知識與?？谱o(hù)理有機(jī)的結(jié)合,，形成我科特色的中醫(yī)護(hù)理規(guī)范;并制定了我科中醫(yī)單病種護(hù)理臨床路徑。2,、積極開展中醫(yī)護(hù)理,，努力提高中醫(yī)護(hù)理效益。在護(hù)理工作中，充分運用中醫(yī)之特長,，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識與方法形成了一套完善中醫(yī)護(hù)理規(guī)范及操作程序,。在具體護(hù)理工作中主動運用中醫(yī)護(hù)理特色。從新病人入院起,，我們就在中醫(yī)護(hù)理理論指導(dǎo)下,，通過“望、聞,、問,、切”的手段，對患者進(jìn)行全面,、細(xì)致評估,，對收集到的臨床資料、癥狀,、體征進(jìn)行最基本的辨證分析,，在確立其病因、病性,、病位的前提下,，充分發(fā)揮中醫(yī)護(hù)理的優(yōu)勢，開展辨證施護(hù),。在具體的中醫(yī)護(hù)理操作中,，通過定期與不定期相結(jié)合的方式對每位護(hù)士進(jìn)行考核，要求每位護(hù)士都能熟練進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)操作,。在針灸康復(fù)領(lǐng)域,，我們在開展刮痧，拔罐,，水針,，按摩，中藥貼敷，中藥熏洗，中藥泡足等中醫(yī)護(hù)理操作的同時,，還根據(jù)患者特點制定了一系列規(guī)范的康復(fù)訓(xùn)練操,，如頭面部穴位按摩操，床上橋式運動鍛煉、坐位及坐位平衡訓(xùn)練操，肩關(guān)節(jié)和

,肩胛帶的活動及下肢控制能力訓(xùn)練操等。在內(nèi)分泌領(lǐng)域,，由于收治的糖尿病和甲亢患者較多。我們開展了中醫(yī)護(hù)理主要有以下方面：1)針對糖尿病患者的視網(wǎng)膜病變,，

開展了“耳穴埋豆“,，

2)針對即將“王不留行”貼在相應(yīng)耳穴上,，定期予以按摩。糖尿病患者的神經(jīng)病變,，開展了中藥泡足,，輔以神燈，中頻電治療儀等物理治療,。

3)針對糖尿病患者的血管病變,，靜脈輸液時配合中藥貼敷，保護(hù)靜脈,，防止靜脈炎等并發(fā)癥的發(fā)生,，減輕患者痛苦。六,、積極開展護(hù)理科研和中醫(yī)護(hù)理繼續(xù)教育項目,，組織參加全院性護(hù)理論文交流和讀書報告會活動。一項省中醫(yī)藥管理局課題正在進(jìn)行中,，一項院級課題正在申報中,。派送人次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。病教員證書,。當(dāng)然,，在工作中我們還存在著一些不足，如科室業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高

;病房管理,，急救意識及技能有待進(jìn)一步2位護(hù)士獲得世界健康基金會基層糖尿

3提高，中醫(yī)特色需進(jìn)一步的開展,，護(hù)理科研論文需繼續(xù)加強(qiáng)等,。在今后的工作中，我們內(nèi)分泌科青年文明號成員將在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下再接再厲,，更上一個臺階內(nèi)分泌科醫(yī)生工作總結(jié)

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!

在內(nèi)分泌輪科的一個月的時間里,，理論與實踐得到了最大的結(jié)合。內(nèi)分泌科的病人雖有病情較重的病人,，但總的來說還是較少的,。因此在遇到不懂得問題時有時間來慢慢看書仔細(xì)研究。我在內(nèi)分泌輪轉(zhuǎn)期間,，管床數(shù)相對來說還是比較多的,，病種也比較多，有糖尿病

(1型,、2型),、甲狀腺功能亢進(jìn)、甲狀腺功能減低,、甲狀旁腺功能減低,、慢性痛風(fēng),、帶狀皰疹，而且也見到了一例精神性煩渴,、抗利尿激素分泌異常綜合癥的病人,，感覺收獲也是非常多。以前對糖尿病的很多看法都得到了糾正,，比如以前認(rèn)為1型糖尿病更嚴(yán)重,，預(yù)后較差，但現(xiàn)在通過了解才發(fā)現(xiàn),，型糖尿病如果能夠堅持正規(guī)治療,，

預(yù)后往往好于

12型糖尿病。雖然1型糖尿病發(fā)病年齡早,，但因為“三多一少”的癥狀較為明顯,，且往往有“酮癥酸中毒”的傾向，更能及早發(fā)現(xiàn),，正規(guī)治療糾正血糖后,，因為起病年齡早，發(fā)現(xiàn)及時,，糖尿病并發(fā)癥尚不嚴(yán)重,，如果在日后的治療過程中能夠堅持飲食控制、鍛煉身體,、正規(guī)治療,，血糖是可以控制的很好的，也就會減少了并發(fā)癥的發(fā)生,。但

2型糖尿病就不同了,，因為起病年齡較晚，也比較隱襲,，很多人血糖升高很長一段時間都沒有發(fā)現(xiàn),，常常是在體檢或有了嚴(yán)重并發(fā)癥以后才知道已經(jīng)患糖尿病多年，而且已經(jīng)出現(xiàn)了大血管,、微血管的并發(fā)癥,，這樣的病人也往往已經(jīng)形成了一定的生活方式，而他們的生活方式是不良的,，讓他們今后改正生活方式更不是很容易的事情,，而且他們依從性很差，往往很不注意,，或者發(fā)生并發(fā)癥后因為心理負(fù)擔(dān)很重,，引起抑郁情緒甚至抑郁癥，也是比較常見的,。我覺得對于糖尿病人的血糖的調(diào)節(jié)真的是一門藝術(shù)和技術(shù),。內(nèi)分泌科醫(yī)生工作總結(jié)

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上周三轉(zhuǎn)到內(nèi)分泌科實習(xí),，在內(nèi)分泌科實現(xiàn)兩周。也一直感到奇怪,，為什么帶教老師只是讓我開化驗單和貼化驗單,，不分幾個病人讓實習(xí)生管也能理解，畢竟我們也只是個比菜鳥稍強(qiáng)點的實習(xí)生,，但最郁悶的是連病歷都是老師自己寫,，一連幾天都是如此，還以為老師就是這樣的習(xí)慣,，感覺住院部可真是輕松,，直到昨天科室又來一實習(xí)研究生，

老師對研究生說：“你

”我才明白,，在這實習(xí)時間長,，我教你把這病人病歷寫一哈。原來是因為我在內(nèi)分泌科實習(xí)時間太短,，等教會我寫病歷,，我也該轉(zhuǎn)其他科室了，還不夠麻煩呢

,既然是這個原因,，嘿嘿,那就讓老師也見識一下一個沒寫過住院大病歷的菜鳥實習(xí)生在不用老師教的情況下怎樣寫出一份高質(zhì)量的病歷吧!于是在老師寫好一份新收入院的病人病歷的同時,，我自己已經(jīng)寫好了該病人的首程記錄。老師終于對眼下這個菜鳥本科實習(xí)生有所改變,。我趁熱打鐵,，晚上帶教老師值班，正好下午有個新收病人,，我就主動要求加班,。我吃飯晚飯后就去了科室，去和老師對新收病人進(jìn)行了查體和詢問病史,，老師就讓我把入院病歷寫出來第一次寫住院病歷啊

(嘿嘿,“陰謀”終于得逞了,，

!)不到半小時,，一份住院病歷的雛行出來了,，老師還是不放心的看了看，然后表情很是古怪,，問我以前寫過病歷沒有,，我說沒有。老師隨即喜笑顏開,，來了句寫的還不錯嘛,，今天上班老師直接讓我自己去詢問病人，放心的讓我去寫病歷了,。嘿嘿,這下終于擺脫了每天只貼化驗單那樣沒有一點技術(shù)含量的惡運了

!

內(nèi)分泌科醫(yī)生年度個人工作總結(jié)怎么寫篇二

2019年工作總結(jié)范文--內(nèi)分泌科醫(yī)生年度總結(jié)

六月中旬,，我們一行幾人,，來到了內(nèi)分泌科，帶著彷徨與緊張的心情,，開始了為期8個月的臨床內(nèi)分泌科的實踐,。時至今天，內(nèi)分泌科實習(xí)工作結(jié)束了,，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今收獲頗豐。十分感謝內(nèi)分泌科給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo),，讓我們這些剛進(jìn)入實習(xí)階段的護(hù)生擁有了如此良好的實踐機(jī)會。

在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，帶教老師耐心地指導(dǎo)我們每一項操作,，指出我們的缺點和不足,，使我們的操作水平有了一個質(zhì)的飛躍。

內(nèi)分泌科很重視本科生的理論學(xué)習(xí),，每周三早7：30安排專業(yè)知識交流,，周四早晨的醫(yī)生新知識交流也會讓我們參加，使我們學(xué)到了很多內(nèi)分泌疾病相關(guān)知識,，受益匪淺,。

由于內(nèi)分泌科糖尿病病人比較多，而糖尿病屬于慢性疾病,，飲食和運動對控制血糖起著非常重要的作用,，所以健康教育是內(nèi)分泌的一大特

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色。護(hù)士長很重視我們本科生在健康教育的實踐活動,，多次安排我們進(jìn)行小講課活動,，對我們的講課內(nèi)容，講課方式細(xì)心指導(dǎo),，使我們在幻燈片的制作和演講技巧方面都有了很大的提高,。

如今，我們將要去下一個科室,，真有點依依不舍,。以后我們會堅持內(nèi)分泌科護(hù)士對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精的態(tài)度,，理論和實際相結(jié)合,，練好基本功，爭取把內(nèi)分泌科工作做好,。

我給科室的建議： 1.注重人才隊伍建設(shè)

我科人員利用早班交班時間,、休息時間,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，利用病歷討論,，主任查房積累臨床經(jīng)驗,，業(yè)務(wù)水平不斷提高，人才隊伍不斷加強(qiáng),。

科內(nèi)定期召開會議,，強(qiáng)調(diào)醫(yī)療安全，狠抓醫(yī)生,、護(hù)士職責(zé)執(zhí)行情況;每月兩次安全質(zhì)量檢查,，對不合格表現(xiàn)給以徹底整改、徹底查辦,。

(1)入院時：詳問病史,、全面查體，嚴(yán)格用藥;

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(2)住院時：嚴(yán)密觀察,，安全護(hù)理,，文明服務(wù); (3)出院時：交待事項，建立感情,，定期隨訪,。 4、加大安全管理力度

制定切實有效的安全管理措施,。安全是保證科室業(yè)務(wù)開展的重要環(huán)節(jié),，因此，每位職工必須樹立牢固的安全意識,，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,。

①定期進(jìn)行安全教育，做到制度化,、經(jīng)?；?②定期對病歷進(jìn)行檢查和評估,。 ③定期對安全隱患進(jìn)行檢查和評估：

xx年是我院“強(qiáng)內(nèi)涵,、提素質(zhì)、上水平,、跨臺階”為主要內(nèi)容的二次創(chuàng)業(yè)開局年,。我們內(nèi)分泌科全體醫(yī)護(hù)人員在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅定信心,、激情創(chuàng)業(yè)、強(qiáng)化內(nèi)涵,、加快發(fā)展,，按照____年醫(yī)院工作的指導(dǎo)

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思想,，結(jié)合本病區(qū)實際工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，依法執(zhí)業(yè),，廉潔行醫(yī)，深入開展護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作,，認(rèn)真完成護(hù)理部布置的各項護(hù)理工作,，圓滿完成了年初的

積極爭創(chuàng)“共產(chǎn)黨員先鋒崗”，“創(chuàng)先爭優(yōu)工人先鋒崗”,。

科室無“小金庫”,，無收受”紅包”、“回扣”等違法違紀(jì)現(xiàn)象,，無服務(wù)質(zhì)量投訴,。

“以人為本”，人性化管理,，保證護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全,，無差錯事故發(fā)生。

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宗旨,，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn),，全心全意為患者服務(wù)。多次在“病員心聲”“滿意度調(diào)查表”“后醫(yī)院管理回訪”中受到患者的好評,，收到錦旗和表揚(yáng)信各一封,。

每個護(hù)士都直接負(fù)責(zé)科室管理的一項項目，激發(fā)護(hù)士了的工作積極性與主動性,。 二,、增強(qiáng)法律意識：

如院感知識培訓(xùn)，職業(yè)防護(hù)知識培訓(xùn),，醫(yī)患溝通講座等,。提高每位醫(yī)護(hù)人員法律意識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識,，認(rèn)真落實護(hù)理分級制度,，建立了護(hù)士巡視記錄單。

全年無火災(zāi)等消防事件發(fā)生,。

三,、

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一次的技術(shù)比武,，每月一次學(xué)習(xí)心得交流會，每周一題晨會提問等，內(nèi)容以基礎(chǔ)理論知識和?？浦R為主,。營造了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，使文明號成員們能自覺鉆研業(yè)務(wù),。并認(rèn)真做好學(xué)分登記及考核成績的登記工作,。

改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，對新護(hù)士堅持崗前培訓(xùn),，完成了新護(hù)士教學(xué)月目標(biāo)計劃表,，采取帶教與自學(xué)相結(jié)合的方法，并由帶教老師進(jìn)行考核,，成績在90分以上為通過,，否則進(jìn)入下一輪培訓(xùn)。我病區(qū)今年共對1名新同志進(jìn)行了此項培訓(xùn),，效果好,。 四、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理,，提高護(hù)理優(yōu)質(zhì)高效服務(wù),。

堅持每月兩次的科室護(hù)理質(zhì)控自查，由護(hù)士長和科室護(hù)理質(zhì)控員（包括書寫,、醫(yī)囑,、收費、院感,、急救,、操作、?？谱o(hù)理,、病房管理、危重護(hù)理,、基礎(chǔ)護(hù)理,、分級護(hù)理等）進(jìn)行質(zhì)控。對質(zhì)控中存在的問題運用pdca實行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn),，提高護(hù)理質(zhì)量水平,。對護(hù)理部每月護(hù)理質(zhì)控結(jié)果及時反饋給每位護(hù)士同時也運用pdca實行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，不斷提高護(hù)理質(zhì)量,。

急救藥械設(shè)有專人負(fù)責(zé)管理,，做到“四固定”、“三及時”,，急救藥械完好率達(dá)100%,。本年度

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科室組織“cpr”“窒息”的應(yīng)急演練各一次,，效果好。

護(hù)理長每天參加早會,，并對早會交班質(zhì)量進(jìn)行點評，強(qiáng)調(diào)安全醫(yī)療和當(dāng)天護(hù)理工作的重點,。

護(hù)士長加強(qiáng)臨床督察力度,，堅持每日深入病房，參加床頭交班,，認(rèn)真做好督察工作,，及時處理、協(xié)調(diào),、解決臨床護(hù)理管理和護(hù)理質(zhì)量中現(xiàn)存或潛在的問題,。

基礎(chǔ)護(hù)理合格率基本達(dá)100%，壓瘡發(fā)生率為零,。實行壓瘡上報制度,、跌倒/墜床上報制度，落實壓瘡評估制度,、跌倒/墜床評估制度,。重視壓瘡、跌倒,、墜床護(hù)理防范措施,，開展中醫(yī)壓瘡預(yù)防與治療措施。規(guī)范各警示牌的標(biāo)識張貼,。

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將中醫(yī)護(hù)理作為日常護(hù)理工作的重要內(nèi)容,。我科13名護(hù)士均參加了院護(hù)理部“西學(xué)中護(hù)理培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，其中已有有5名護(hù)士學(xué)完100學(xué)時學(xué)習(xí),，通過考核順利獲得結(jié)業(yè)證書,，其余護(hù)士繼續(xù)在學(xué)習(xí)中。建立了中醫(yī)護(hù)理學(xué)分證,，把中醫(yī)理論知識作為科室每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必學(xué)內(nèi)容,，邀請我科的中醫(yī)專家講課，把基礎(chǔ)理論知識與?？谱o(hù)理有機(jī)的結(jié)合,，形成我科特色的中醫(yī)護(hù)理規(guī)范；并制定了我科中醫(yī)單病種護(hù)理臨床路徑,。

在護(hù)理工作中,，充分運用中醫(yī)之特長，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識與方法,形成了一套完善中醫(yī)護(hù)理規(guī)范及操作程序,。在具體護(hù)理工作中主動運用中醫(yī)護(hù)理特色,。從新病人入院起,，我們就在中醫(yī)護(hù)理理論指導(dǎo)下，通過“望,、聞,、問、切”的手段,，對患者進(jìn)行全面,、細(xì)致評估，對收集到的臨床資料,、癥狀,、體征進(jìn)行最基本的辨證分析，在確立其病因,、病性,、病位的前提下，充分發(fā)揮中醫(yī)護(hù)理的優(yōu),，開展辨證施護(hù),。在具體的中醫(yī)護(hù)理操作中，通過定期與不定期相結(jié)合的方式對每位護(hù)士進(jìn)行考核,，要求每位護(hù)士都能熟練進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)操作,。在針灸康復(fù)領(lǐng)域，我們在開展刮痧,，拔罐,，水針，按摩,，中藥貼敷,，中藥熏洗，中藥泡足等中醫(yī)護(hù)理操作的同時,，還根據(jù)患者特點制定了一系列規(guī)范的康復(fù)訓(xùn)練操,，如頭面部穴位按摩操，床上

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橋式運動鍛煉,、坐位及坐位平衡訓(xùn)練操,，肩關(guān)節(jié)和肩胛帶的活動及下肢控制能力訓(xùn)練操等。在內(nèi)分泌領(lǐng)域,，由于收治的糖尿病和甲亢患者較多,。我們開展了中醫(yī)護(hù)理主要有以下方面：

1）針對糖尿病患者的視網(wǎng)膜病變，開展了“耳穴埋豆“,，即將“王不留行”貼在相應(yīng)耳穴上,，定期予以按摩。2）針對糖尿病患者的神經(jīng)病變,，開展了中藥泡足,，輔以神燈,，中頻電治療儀等物理治療。3）針對糖尿病患者的血管病變,，靜脈輸液時配合中藥貼敷,，保護(hù)靜脈，防止靜脈炎等并發(fā)癥的發(fā)生,，減輕患者痛苦,。

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內(nèi)分泌科醫(yī)生年度個人工作總結(jié)怎么寫篇三

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內(nèi)分泌科護(hù)士工作個人年度總結(jié)

健康教育四字相信大家早就不陌生了，作為內(nèi)分泌科的護(hù)理姐妹門更不會陌生,，早在xx年,，健康教育就被立為糖尿病患者治療的五駕馬車之一,，五駕馬車之首,，作為內(nèi)分泌科的專業(yè)護(hù)士，我們的主任把我們象醫(yī)生一樣的培養(yǎng),，給了我們很多出去學(xué)習(xí)交流的機(jī)會,，可以說內(nèi)分泌科低年制的護(hù)士老師都具備跟患者進(jìn)行糖尿病知識講座的能力，但以往的健康教育基本都由責(zé)任組長承擔(dān),，沒有人獨立出來做健康教育,，從八月開始，我們內(nèi)二病區(qū)也安排人來搞專職的健康教育了,。

專職健康教育護(hù)士,，多么神圣而光榮的一個稱謂，但我聽著猶如千斤重?fù)?dān),，壓力大于動力,，平常我們一直都在做健康教育，讓我獨立出來專門做,，我該怎么做?。∵€是象平常一如既往的做嗎,？肯定是不可以的,，我怎么才能對得起這光榮而神圣的稱謂呢？難道科室的人說我是專職的教育護(hù)士我就是了嗎,？醫(yī)學(xué)教,，育網(wǎng)|給我掛一個專職教育護(hù)士的頭銜 1 …

我就是了嗎？在久病成良醫(yī)的患者面前我能自信的說自己是專職健康教育護(hù)士嗎,？仔細(xì)稱量自己,，我心里比沒把握一針見血還虛，說真的,，很感謝兩位護(hù)士長給了我成長的時間和空間,，李紅護(hù)士長說：“白林,，相信你，八月你就自己摸索著干吧,！”

仔細(xì)回顧我們平時的健康教育,，我們做了病房的一對一教育，集體教育,，醫(yī)學(xué)教,，育網(wǎng)|每月一次的大型多媒體教育，甚至患者的分層分類教育,，成立了患者的泵友協(xié)會,，病友之家，病友俱樂部,，盡管形式多樣,，我覺得也存在很多的問題，我們所做的幾乎都是慣性在做,，例行公事的在做,，究竟收益如何？沒去認(rèn)真的評價過,，設(shè)置專職的教育護(hù)士,，我如何才能在以往的基礎(chǔ)上錦上添花呢？我想我首先要把我所做的,、所負(fù)責(zé)的事情真正落到實處,，寧愿病人不叫我楊醫(yī)生，叫我楊教育,，怎么才能成為名副其實的楊教育我還在探索總結(jié)之中,，我就把我八月電話回訪的真實情況供大家分享一下。

總所周知,，電話回訪可以為出院后的患者提供恢復(fù)期指導(dǎo)及健康指導(dǎo),，促進(jìn)醫(yī)院改進(jìn)服務(wù)， 提高水平,，為醫(yī)院樹

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立良好的社會形象,， 鞏固醫(yī)院與患者之間的和諧關(guān)系， 拓寬服務(wù)領(lǐng)域,，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益的同時有效防止和減少醫(yī)患糾紛的發(fā)生,，護(hù)士核心價值得以體現(xiàn)，素質(zhì)得以不斷提高,。醫(yī)學(xué)教,，育網(wǎng)|我科把電話回訪內(nèi)容定為5條：1了解患者出院后的病情2了解出院后的用藥情況3給予恰當(dāng)?shù)南嚓P(guān)護(hù)理指導(dǎo)4征求住院期間的意見和建議5提醒患者門診隨訪時間，現(xiàn)就八月的回訪做個統(tǒng)計分析：

內(nèi)二八月共出院225人,，其中腎病138人,，內(nèi)分泌87人,，從出院的病種統(tǒng)計：腎病的蛇咬傷患者11人，蜂蟄傷14人,，酒精中毒7人,，農(nóng)藥中毒10人，百草枯中毒5人,，藥物過量3人,，鼠藥中毒2人，co中毒1人,，毒菌中毒2人,，食物中毒2人，中毒病人合計56人,，腎病綜合癥21 人,，腎功不全不全及尿毒癥3（自http://，請保留此標(biāo)記,。）4 人 尿路感染 20人,，其余病人7人,；內(nèi)分泌的出院病種統(tǒng)計：糖尿病 42人,，甲亢 12人，甲減 8人其余疾病 25人,，從年齡統(tǒng)計：60歲以上的病人 145 人,，60歲以下的病人80 人，從城鄉(xiāng)統(tǒng)計：由于沒登具體地址,，估算了一下,，內(nèi)分泌本城

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區(qū)患者占50%，其余50%是異地城區(qū)外的,，腎病的患者本城區(qū)可能只占30%,，異地城區(qū)外的占70%，從電話回訪結(jié)果統(tǒng)計：腎病患者：電話打不通有14人,，電話錯誤3人,，無電話9人，連續(xù)三次無人接聽7人,，關(guān)機(jī)4人,，電話提示空號15人，死亡6人,；內(nèi)分泌電話回訪情況統(tǒng)計：電話打不通6人,，無人接聽5人，關(guān)機(jī)4人,，電話不存在3人,，停機(jī)1人,，電話留錯1人，無電話3人,，死亡3人,，從電話接聽者統(tǒng)計：內(nèi)分泌家屬接聽10人，腎病家屬接聽96人,，1例鄰居接聽,，從電話回訪時間統(tǒng)計：1小時最多回訪40人，225人大致要花56小時,，從回訪意見統(tǒng)計：腎病有2人有意見,，內(nèi)分泌1人有意見。

經(jīng)以上統(tǒng)計分析,，體會

1,、電話回訪可以提高醫(yī)院服務(wù)的層次：相當(dāng)于醫(yī)院的“售后服務(wù)”，完善醫(yī)院的“服務(wù)環(huán)”,；

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3選擇適當(dāng)?shù)幕卦L時間和地點,，我們選擇的時間段為15： 00～ 17： 00，尊重患者或患者家屬,， 稱呼得當(dāng),， 語言措詞得體，對患者有同情心和責(zé)任感,，會談內(nèi)容的保密,，不暴露患者隱私。

電話回訪是醫(yī)院服務(wù)的延伸,，訪問者代表了醫(yī)院,，因此，用語及訪問內(nèi)容,、程序必須遵循一定的規(guī)范,，以體現(xiàn)醫(yī)院服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化。一般而言,，電話回訪需遵循以下規(guī)則：

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例：您好,，請問您是xxx嗎？我是中心醫(yī)院的健康教育護(hù)士xxx,，這次給您電話是對您的出院回訪,。

在回答病人的問題時如果你無法確認(rèn)或你認(rèn)為非正常的情況，建議病人就診,。需要定期復(fù)診的病人,，給于提醒。

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