心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物,、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái),，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇一

新保育員培訓(xùn)是為提高幼兒園保育質(zhì)量而開(kāi)設(shè)的課程,。作為一名未來(lái)的保育員，我深知自身責(zé)任重大,，因此決定參加該培訓(xùn)，旨在提高自身保育技能及服務(wù)質(zhì)量,。

第二段：分享新保育員培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

在新保育員培訓(xùn)中,，我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒保育的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。首先是關(guān)于觀察幼兒的技巧,，包括觀察幼兒的肢體動(dòng)作,、表情和語(yǔ)言等,。其次是與幼兒互動(dòng)的技巧，例如引導(dǎo)幼兒積極參與,、指導(dǎo)幼兒解決問(wèn)題,、傾聽(tīng)幼兒的情感需要等。此外,，新保育員培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對(duì)孩子安全,、衛(wèi)生和飲食的重視。

第三段：談?wù)勑卤Ｓ龁T培訓(xùn)中遇到的困難以及如何處理

在新保育員培訓(xùn)中,，香港六合彩資料圖庫(kù)2021我遭遇了不少困難,。首先是由于自身英語(yǔ)水平較低，難以順利理解課程內(nèi)容,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降,。其次是與其他參與者的交流存在語(yǔ)言障礙，溝通不暢,。面對(duì)這些問(wèn)題,，我主要通過(guò)加強(qiáng)自身語(yǔ)言水平的訓(xùn)練和主動(dòng)向其他參與者尋求幫助，逐漸克服了這些問(wèn)題,。

第四段：談?wù)勑卤Ｓ龁T培訓(xùn)對(duì)日后工作的影響

參加新保育員培訓(xùn)對(duì)我日后的保育工作有著深遠(yuǎn)的影響,。首先是關(guān)于幼兒觀察和互動(dòng)的技能，這些技巧必將成為我日后工作中的有效工具,，更能夠準(zhǔn)確地為幼兒提供幫助,。其次，新保育員培訓(xùn)使我更加重視幼兒保育的質(zhì)量和安全,，認(rèn)識(shí)到自身所承擔(dān)的責(zé)任和重要性,，從而更加努力地工作。

第五段：總結(jié)新保育員培訓(xùn)中的收獲和對(duì)未來(lái)的期望

在新保育員培訓(xùn)中,，我通過(guò)學(xué)習(xí)和交流深入了解了幼兒保育的要領(lǐng)和技巧,，更加清晰地認(rèn)識(shí)到自身對(duì)幼兒的責(zé)任和使命。對(duì)未來(lái),，我希望能夠繼續(xù)提高自身保育技能,，為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)揮更大的作用。同時(shí),，也期望幼兒園能夠重視保育員的培訓(xùn)和能力提升,，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的保育環(huán)境和服務(wù)。

保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇二

高新區(qū)人事局的組織下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們貝貝中心幼兒園的幾位保育老師有幸參加了20xx年洛陽(yáng)市保育員職業(yè)技能培訓(xùn)。來(lái)自高新區(qū)公立及私立幼兒園的一百多名保育老師齊聚在一起,，接受?chē)?guó)家高級(jí)育嬰師張師老師為期兩天的幼兒保育知識(shí)講座,。張老師通俗易懂的語(yǔ)言,，生動(dòng)細(xì)致的講授風(fēng)格讓在場(chǎng)的學(xué)員受益匪淺?，F(xiàn)場(chǎng)踴躍積極的提問(wèn),，暢所欲言的回答贏得了陣陣掌聲,。同時(shí)也充分體現(xiàn)了學(xué)員們對(duì)知識(shí)的渴望和才能的展現(xiàn),。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我們學(xué)到了很多,。重新認(rèn)識(shí)了保育員的崗位職責(zé)、道德素養(yǎng)與工作能力,。作為一名保育員,，不僅要有熱愛(ài)幼兒、愛(ài)崗敬業(yè),、誠(chéng)心服務(wù),、善于溝通、勤奮好學(xué),、鉆研業(yè)務(wù)的精神,，更應(yīng)該具備耐心細(xì)致、意志堅(jiān)強(qiáng),、良好的自我認(rèn)知能力和形象以及豐富的知識(shí)體系,、教育意識(shí)和教育能力、熟練的操作技能,，處理意外事故和急救處理能力,。同時(shí)也了解到保育員是保育工作的主體，是保育工作的具體實(shí)施者,。更懂得了保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性,，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容,，發(fā)揮集體的教育力量,。保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的質(zhì)量，直接影響幼兒的身心發(fā)展,。因此加強(qiáng)保育員隊(duì)伍學(xué)習(xí)是提高保育員素質(zhì)的有效手段。從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我們的理念得到更新,，怎樣去照顧每一個(gè)孩子?怎樣去培養(yǎng)孩子們的自理能力和好的生活習(xí)慣?怎么去引導(dǎo)孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)?怎樣奉獻(xiàn)自己無(wú)私的愛(ài)?怎么從“保育員就是保姆，保育員就只會(huì)干活”的誤區(qū)中走出來(lái),。這一切都是我們今后工作中要努力的目標(biāo)與方向,。

我們要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷鍛煉提高自己,。努力做到用親切的語(yǔ)調(diào),、溫暖的擁抱、和藹可親的笑容來(lái)吸引每一個(gè)幼兒,。要取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力使自己成為德育、教育,、保育都合格的保育老師,。

最后衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。希望今后能有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，來(lái)提高我們整體隊(duì)伍的`職業(yè)技能與素養(yǎng),。

20xx年3月23日,，在教育局的關(guān)心與愛(ài)護(hù)下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，陽(yáng)光幼兒園進(jìn)行了幼兒園保育員崗位培訓(xùn),，全區(qū)各幼兒園都派員參加了這次培訓(xùn)會(huì),。經(jīng)過(guò)一天的培訓(xùn)我學(xué)到了很多知識(shí),，作為一名保育員,，我很高興能夠勝任這個(gè)工作,。雖然只是一天的培訓(xùn),，但通過(guò)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)還是引起了我的深思：怎么做好一名幼兒保育教師呢?怎么樣照顧每一個(gè)孩子?怎么引導(dǎo)孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)?我在心中有了自己的答案，回家看了一些保育的書(shū)籍及其兒童成長(zhǎng)方面的書(shū)籍,，我悟出了我認(rèn)為“寬嚴(yán)結(jié)合”是幼兒教育的基礎(chǔ),，“溝通合作”是幼兒安全的保障。現(xiàn)將培訓(xùn)后的心得記錄如下：首先,，要關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。

其次，在生活中對(duì)孩子要奉獻(xiàn)我無(wú)私的“愛(ài)”,，因?yàn)椤皭?ài)”是幼兒園教育的前提和核心,。我堅(jiān)持用“細(xì)心、耐心,、愛(ài)心,、熱心”對(duì)待孩子，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子,，從心底里關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,，努力做到對(duì)他們的生活照顧更多、更細(xì),。我以親切的語(yǔ)調(diào),、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒,。

從開(kāi)始進(jìn)園起就要努力營(yíng)造舒適干凈的環(huán)境以迎接小天使們的到來(lái),，早上第一次見(jiàn)到幼兒開(kāi)始，我們就是細(xì)心的觀察每個(gè)幼兒的穿著與精神狀態(tài),，一旦有不正常的現(xiàn)象,，立刻引起注意加以防范，平時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒有小的失誤與過(guò)錯(cuò),，當(dāng)耐心說(shuō)理不責(zé)罵他們,，對(duì)每一個(gè)幼兒都要有愛(ài)心，關(guān)心他們的飲食起居,，特別是體弱幼兒更當(dāng)給予更多的關(guān)懷,。在小孩進(jìn)餐時(shí)，也就從進(jìn)餐的各個(gè)環(huán)節(jié)加以重視：如偏食的幼兒,，要注意糾正;進(jìn)餐時(shí)間與速度上要不緊不慢;進(jìn)餐的量上不宜過(guò)飽等等,。當(dāng)幼兒午休起床時(shí)就及時(shí)加衣與梳洗，同時(shí)還要看看有沒(méi)有小朋友把大小便弄到了身上或床上,。

再次,，在日常行為規(guī)范教育上對(duì)幼兒要從“嚴(yán)”要求，“嚴(yán)”其實(shí)是幼兒園教育的一種負(fù)責(zé)任的“愛(ài)”,。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”,。如果我們不嚴(yán)格要求,，而是放任自流，就會(huì)給孩子們養(yǎng)成一些惡習(xí),，甚至誤人子弟,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，可以為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),，當(dāng)然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂(lè)為代價(jià),。我們班個(gè)別幼兒生性好動(dòng),，比較調(diào)皮，我相信如果和其他老師步調(diào)一致,，共同合作,，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助,、關(guān)心集體,，搗亂的小朋友少了,，熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了。

最后,，加強(qiáng)“溝通與合作”也非常重要：保育員與老師溝通合作,，能使幼兒在每個(gè)時(shí)間點(diǎn)上得到大人們的關(guān)愛(ài)與保護(hù)，能使保育員與老師更全面的了解幼兒的學(xué)習(xí)生活情況,，更好的表?yè)P(yáng)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，及時(shí)遏制一些不良現(xiàn)象。

保育員與幼兒溝通合作,，能使幼兒更愿意聽(tīng)保育員的話,，俗話說(shuō)：親其師，信其道,。只有幼兒把保育員當(dāng)成朋友,，他才會(huì)把自己一些想說(shuō)的話想做的事說(shuō)出來(lái)。這對(duì)幼兒心理教育至關(guān)重要,，也對(duì)安全也是的一種保障,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自己成為德育、教育,、保育都合格的保育員,。

保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇三

半年前，我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間,，半年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī),，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里,。作為一名幼兒教師,，要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識(shí),。更要有高尚師德,。優(yōu)良的師風(fēng),。優(yōu)良的師德。高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂,。一切師德要求都是基于教師人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我樂(lè)觀向上,，每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的`很開(kāi)心，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)跚學(xué)步,。呀呀兒語(yǔ),，我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表,，可以消除一天的勞累,。

每個(gè)孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對(duì)自己的兒子們那樣對(duì)班里所有的孩子,。這使我深深體會(huì)到，情系幼兒,，像母親一般熱忱地愛(ài)每個(gè)孩子,，這就是你工作的意義,。幼兒身體健康,?？鞓?lè)。學(xué)習(xí)進(jìn)步,，你就會(huì)喜悅,，就能感覺(jué)到工作的快樂(lè),。

保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇四

近年來(lái),，隨著人口老齡化的加劇以及生育率不斷下降，我國(guó)對(duì)幼兒教育方面的需求逐漸增加,。同時(shí),，不斷增長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力也促使年輕人們選擇進(jìn)入幼兒教育行業(yè),。作為一名新保育員，我最近完成了一期為期三個(gè)月的崗前培訓(xùn)課程,，并在此期間深感受益匪淺,，下面我將分享我的培訓(xùn)經(jīng)歷和心得體會(huì)。

第一段：開(kāi)始階段

作為一個(gè)新保育員,，我充滿了熱情和好奇,。而這一切還只是開(kāi)始。我很快發(fā)現(xiàn),，幼兒教育涉及的知識(shí)非常廣泛,，需要細(xì)致入微地處理各種看似微不足道的細(xì)節(jié)。在這個(gè)階段,，我沒(méi)有急于在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上花費(fèi)大量的時(shí)間,，而是盡可能廣泛地了解整個(gè)幼兒教育的一些基本規(guī)則和原則。

第二段：學(xué)習(xí)中期

在開(kāi)始階段之后,，我進(jìn)入了第二個(gè)階段,，這個(gè)階段比較長(zhǎng)。這個(gè)階段里,，我們開(kāi)始對(duì)幼教的各個(gè)方面進(jìn)行深入學(xué)習(xí),，并且很快發(fā)現(xiàn)，有很多東西需要考慮,。這與我們平時(shí)所接觸的幼兒教育存在著很大的差異,。我們學(xué)習(xí)了如何建立關(guān)系，如何與家長(zhǎng)溝通,，如何把握教育的節(jié)奏和方法等等,。在這個(gè)階段里，我意識(shí)到了幼兒教育的多樣性和復(fù)雜性,。

第三段：實(shí)踐中期

實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的最佳手段,。在實(shí)踐中期，我被分配到了不同的崗位上,，參加了實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng),，和孩子們共同成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,，我逐步掌握了幼教的各種技能和方法,。我深刻體會(huì)到，幼兒教育需要持久耐心,，充分注意自己的語(yǔ)言和行為方式,，帶著愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)孩子。

第四段：反思中期

反思是一個(gè)不斷提高的過(guò)程,。在反思中期,，我回顧了過(guò)去所學(xué)習(xí)的知識(shí),，嘗試將其運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中?；仡欁约涸趯?shí)踐中的表現(xiàn),，思考如何更好地服務(wù)于孩子和家長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的不足,。反思還讓我更好地調(diào)整自己的態(tài)度和行為方式，并學(xué)會(huì)處理各種復(fù)雜的情況,。

第五段：結(jié)尾

在新保育員培訓(xùn)的三個(gè)月時(shí)間里,，我不斷反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中的不足,，并通過(guò)培訓(xùn)課程的引導(dǎo),，深化自己的幼教技能和教育理念。我堅(jiān)信,，這次培訓(xùn)課程為自己的幼兒教育之路打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),，也讓自己深深地?zé)釔?ài)了這份事業(yè)。今后,，我將會(huì)不斷地繼續(xù)學(xué)習(xí),、探索、實(shí)踐,，在循序漸進(jìn)中提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,，為幼兒教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇五

保育工作,，是幼兒園保教工作中的重點(diǎn);保育工作是幼兒教育,、成長(zhǎng)中不可缺少的一部分;保育員隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高。隨著科教事業(yè)的發(fā)展,，幼兒園的保育工作越來(lái)越提到主要的位置上來(lái),。展望2014，回首2013,，我園堅(jiān)持以中心的培訓(xùn)指標(biāo)為工作宗旨,，本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的原則，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,。回顧一學(xué)期來(lái)的.工作總結(jié)如下：

一,、指導(dǎo)思想以本學(xué)期制定的“保育員培訓(xùn)計(jì)劃”為基礎(chǔ)和工作目標(biāo),，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴(yán)格對(duì)保育員進(jìn)行每月一次的保教方面的培訓(xùn),，不時(shí)提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng),，努力提高保教素質(zhì)和保教質(zhì)量。

二,、積極參加培訓(xùn),，不斷提升保教質(zhì)量本學(xué)期，我園有6名保育員,，2名炊事人員,。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中,，大家通過(guò)學(xué)習(xí)與交流,，使每個(gè)后勤人員看到自己工作中的成績(jī)與不足，堅(jiān)定信心,、繼續(xù)努力工作,。從而推動(dòng)了我們工作效率的逐步提高。九月份,，我園進(jìn)行了本學(xué)期首次保育員培訓(xùn),，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為《保育員工作職責(zé)》、《保育工作內(nèi)容》,、《清潔消毒工作》,、《餐前餐后管理》。通過(guò)此次培訓(xùn),，保育員在今后的工作中能更好地為孩子,、教師服務(wù)，使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開(kāi)展,。十月份,，我園組織了一次別開(kāi)生面的保育員常規(guī)操作演練活動(dòng)。練兵項(xiàng)目包括：餐桌消毒和床鋪整理,。此次活動(dòng),，不僅讓保育員們提高了認(rèn)識(shí)，鍛煉了基本功,，還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。十一月份，我園對(duì)食堂工作人員進(jìn)行了《食堂飲食衛(wèi)生工作》,、《食物的加工與烹調(diào)》的知識(shí)培訓(xùn),。此次培訓(xùn)，讓食堂工作人員提高了食堂安全,、衛(wèi)生方面的意識(shí),，他們一致認(rèn)為要把安全放在最優(yōu)先的位置，搞好服務(wù)，讓全體師生滿意,。

會(huì)上針對(duì)《綱要》中幼兒健康教育思想進(jìn)行了進(jìn)一步的解讀,。幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康當(dāng)成首要任務(wù)?！皹?shù)立正確的健康觀念”是促進(jìn)幼兒健康的前程,。

保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇六

愛(ài)是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提,，我是用心詮釋著愛(ài),，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,，那就是要勤，比如：勤開(kāi)窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，為什么要這樣做,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自己成為德育,、教育、保育都優(yōu)秀的教師,。

時(shí)光匆匆,，我班從小班升到中班了，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，小朋友們都很不錯(cuò),，有幾個(gè)新來(lái)的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),。我還是專(zhuān)上夜班的工作,，負(fù)責(zé)晚上睡覺(jué)和早上起床這些義務(wù)。我本人是非常盡自己的職責(zé)做好每一項(xiàng)工作和任務(wù),，非常細(xì)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒的日常生活,，知道每個(gè)幼兒的性格和晚上睡覺(jué)的情況。大部分幼兒是很好的,，只有個(gè)別幼兒晚上睡覺(jué)還是會(huì)尿床,、做夢(mèng)會(huì)大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會(huì)特別注意看緊這些特別的幼兒,，一個(gè)人轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去查床絕對(duì)不能放松,。

現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大,，加上氣候干燥,，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣食住行都需要特別注意,。由于溫差較大,，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時(shí)要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主,。雖然天氣逐漸變冷,，但在室內(nèi)還是要保持開(kāi)窗通風(fēng)保證空氣流通，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽(yáng),。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活,，根據(jù)天氣冷熱變化,，隨時(shí)提醒或幫助幼兒增減衣服，注意觀察孩子們的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊，周?chē)h(huán)境干凈,，做好大小掃除工作,，搞好班上幼兒的個(gè)人衛(wèi)生。我每天都用消毒水拖睡室地面,，用消毒水洗尿桶,。廁所每天用消毒水沖刷，做到無(wú)尿垢無(wú)臭味,，并隨時(shí)做好消毒記錄,。消毒好，是對(duì)幼兒身體健康保障,。而且保育員在分餐點(diǎn)時(shí)都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作,。

在以后到工作中,，我還要認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新,，經(jīng)常向上級(jí)保健部門(mén)請(qǐng)教,，虛心接受他們的指導(dǎo)，注重提高自身素質(zhì),，積極參加上級(jí)專(zhuān)業(yè)部門(mén)的衛(wèi)生專(zhuān)題培訓(xùn),，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時(shí)任務(wù),。

時(shí)光匆匆,，我班從小班升到中班了，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，小朋友們都很不錯(cuò),，有幾個(gè)新來(lái)的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),。我還是專(zhuān)上夜班的工作,，負(fù)責(zé)晚上睡覺(jué)和早上起床這些義務(wù)。我本人是非常盡自己的`職責(zé)做好每一項(xiàng)工作和任務(wù),，非常細(xì)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒的日常生活,，知道每個(gè)幼兒的性格和晚上睡覺(jué)的情況。大部分幼兒是很好的,，只有個(gè)別幼兒晚上睡覺(jué)還是會(huì)尿床,、做夢(mèng)會(huì)大叫大哭的現(xiàn)象還是不變,，所以晚上我會(huì)特別注意看緊這些特別的幼兒，一個(gè)人轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去查床絕對(duì)不能放松,。

現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了,，早晚溫差較大，加上氣候干燥,，幼兒容易感冒和喉嚨不適,，因此幼兒的衣食住行都需要特別注意。由于溫差較大,，幼兒早上起床要多加一件衣服,，同時(shí)要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主。雖然天氣逐漸變冷,，但在室內(nèi)還是要保持開(kāi)窗通風(fēng)保證空氣流通,，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽(yáng)。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活,，根據(jù)天氣冷熱變化,，隨時(shí)提醒或幫助幼兒增減衣服，注意觀察孩子們的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊，周?chē)h(huán)境干凈,，做好大小掃除工作,，搞好班上幼兒的個(gè)人衛(wèi)生。我每天都用消毒水拖睡室地面,，用消毒水洗尿桶,。廁所每天用消毒水沖刷，做到無(wú)尿垢無(wú)臭味,，并隨時(shí)做好消毒記錄,。消毒好，是對(duì)幼兒身體健康保障,。而且保育員在分餐點(diǎn)時(shí)都要戴口罩和戴手套,，做到規(guī)范操作。

在以后到工作中,，我還要認(rèn)真鉆研,，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級(jí)保健部門(mén)請(qǐng)教,，虛心接受他們的指導(dǎo),，注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級(jí)專(zhuān)業(yè)部門(mén)的衛(wèi)生專(zhuān)題培訓(xùn)，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作,，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時(shí)任務(wù),。

保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇七

保育員團(tuán)隊(duì)一直是一個(gè)非常特殊、獨(dú)特的職業(yè)團(tuán)隊(duì),，他們需要面對(duì)的工作環(huán)境,、工作內(nèi)容、工作方式等都與其他職業(yè)有所不同,。為了提高保育員的工作素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，我所在的幼兒園組織了一次對(duì)保育員進(jìn)行的團(tuán)建培訓(xùn)，我在這次培訓(xùn)中獲得了不少心得和體會(huì),。

第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容

這次培訓(xùn)主要分為三個(gè)部分,，第一個(gè)是團(tuán)隊(duì)合作與溝通訓(xùn)練，第二個(gè)則是創(chuàng)新思維與服務(wù)水平提升,，第三個(gè)是心理調(diào)適與情感管理,。在第一個(gè)部分中，我們體驗(yàn)了一些團(tuán)隊(duì)合作的游戲,，例如“扣扣球”,、 “過(guò)河卒”等，這些游戲既考驗(yàn)了大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，又讓我們收獲了更為緊密的團(tuán)隊(duì)合作精神,。在第二個(gè)部分中，我們主要學(xué)習(xí)了一些幼兒教育方面的創(chuàng)新思維和教學(xué)方法,，這對(duì)我們平時(shí)的保育工作非常有幫助。在最后一個(gè)部分中,，老師們通過(guò)講述心理學(xué)知識(shí)和案例,，教會(huì)我們?nèi)绾卧趹?yīng)對(duì)工作和人際關(guān)系時(shí)進(jìn)行情感管理，讓我們的工作更為穩(wěn)定和高效,。

第三段：收獲與體會(huì)

整個(gè)培訓(xùn)中我最大的收獲是走出了自我,，與隊(duì)友們溝通、合作的改善,。在游戲中,，我們充分展示了溝通、合作的重要性,，發(fā)現(xiàn)了溝通合作中的困難,，并依此逐漸改進(jìn)合作的方式。在學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維與服務(wù)水平提升這個(gè)環(huán)節(jié)中,，讓保育員們重新審視自己的工作方法和認(rèn)識(shí),，思考如何才能更好地服務(wù)孩子。在學(xué)習(xí)心理調(diào)適與情感管理環(huán)節(jié)中,，我也頓悟到了情感管理的重要性,。這些收獲都讓我對(duì)自己有了更多的認(rèn)識(shí),，也讓我更加期待自己能在幼兒園工作中有更加出彩的表現(xiàn)。

第四段：改進(jìn)與挑戰(zhàn)

這次培訓(xùn)不但讓我感受到了學(xué)習(xí)和收獲的喜悅,，還讓我意識(shí)到了需要我們不斷改進(jìn)和提高,。首先是團(tuán)隊(duì)合作，在游戲過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)有時(shí)候在認(rèn)真關(guān)注自己任務(wù)的時(shí)候往往會(huì)忽視隊(duì)友的狀態(tài),，因此我們需要更加關(guān)注整個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)完成情況,。其次是學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候,，我們應(yīng)該更加注重調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,，以避免學(xué)習(xí)過(guò)程中的浪費(fèi)。最后是情感管理,，我們應(yīng)該更好地應(yīng)對(duì)我們?cè)诠ぷ骱腿穗H關(guān)系上遭遇到的挑戰(zhàn),。

第五段：結(jié)束語(yǔ)

這次保育員團(tuán)建培訓(xùn)的經(jīng)歷對(duì)我而言是一次很難得的收獲。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高,，我們將會(huì)在這個(gè)職業(yè)上走得更加穩(wěn)步,，也能夠更加完美的完成自己的工作使命。同時(shí),，我也期待在未來(lái)的工作中能夠時(shí)刻關(guān)注和尊重自己的工作環(huán)境和工作伙伴,，不斷貢獻(xiàn)力量。

保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇八

在王yi幼兒園為期一周的教師學(xué)習(xí)交流已經(jīng)結(jié)束了,，但一切仍歷歷在目,。這次培訓(xùn)中我得到了幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷與照顧。一周的培訓(xùn)時(shí)間似乎太短,，離別時(shí)我有太多的感慨與收獲,，感謝與留戀；它已經(jīng)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，指引我今后努力的方向,。

在這次的學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師們?cè)诮虒W(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，專(zhuān)業(yè)的幼兒知識(shí),，幼兒活躍的思維等，都給我留下了極深的印象,。從教師的教學(xué)中,，我知道了如何調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，如何挖掘孩子們的天賦及培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好,，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境,。在通過(guò)與各位教師及園長(zhǎng)的交流中，她們的教學(xué)技能無(wú)不讓我們嘆服。她們的專(zhuān)業(yè)與態(tài)度,，不僅令幼兒們從學(xué)習(xí)中得到快樂(lè),，從快樂(lè)中得到成長(zhǎng)，更讓我認(rèn)識(shí)到,，幼兒教育的偉大與快樂(lè),。教師們的工作態(tài)度與責(zé)任心，從園長(zhǎng)到中級(jí)干部,，再到各班級(jí)教師,、生活老師，她們始終踏踏實(shí)實(shí),，遵守自己的崗位職責(zé),，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,。從備課到上課，從班級(jí)管理到幼兒園的日?；顒?dòng)管理,，從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)兒的馬虎與怠慢。

從幼兒園的日常安排看來(lái),，班級(jí)的三位老師之間配合的非常的協(xié)調(diào),，不管是早上的晨間活動(dòng)、早操,、教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,，還是幼兒一日生活、游戲和戶外活動(dòng)的安排,，她們都配合的非常默契,，很自然地銜接每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，比如：小朋友們吃午飯的'時(shí)候,，教師和保育員很有秩序的安排幼兒的分菜工作,，而且孩子吃飯時(shí)沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話,。

這一切與老師平時(shí)培養(yǎng)是分不開(kāi)的,。在這樣的環(huán)境中，可充分感受到她們時(shí)時(shí)都以幼兒為本的教學(xué)理念,，幼兒園的學(xué)習(xí)生活離不開(kāi)練習(xí),，動(dòng)手操作，直觀形象的觀察活動(dòng)可以讓孩子在動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦中無(wú)意識(shí)直接獲得,。幼兒學(xué)習(xí)方式可以通過(guò)多種學(xué)習(xí)方式來(lái)完成,，觀察模仿學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)、語(yǔ)言理解性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)學(xué)習(xí),、相互交流學(xué)習(xí)等都可以成為幼兒學(xué)習(xí)的方式，教師要設(shè)計(jì)符合幼兒特點(diǎn),，趣味性強(qiáng),，操作性強(qiáng)，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng),。同時(shí)關(guān)注孩子的個(gè)體差異性,，尊重個(gè)性，因材施教,，讓每個(gè)孩子擁有一個(gè)快樂(lè)難忘的幼兒園生活,。

一周的學(xué)習(xí)交流,，讓我意識(shí)到自己在幼兒教育上的許多不足之處,，讓我不斷地去夯實(shí)自己的教學(xué)技能，更讓我意識(shí)到幼教事業(yè)任重而道遠(yuǎn),，需要我們每一位幼師,，每一位家長(zhǎng)，乃至社會(huì)每個(gè)人的共同配合與努力,。

保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇九

時(shí)光匆匆,，我班從小班升到中班了,，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，小朋友們都很不錯(cuò)，有幾個(gè)新來(lái)的小朋友也很快就適應(yīng)小朋友園的生活，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),。我還是專(zhuān)上夜班的工作，負(fù)責(zé)晚上睡覺(jué)和早上起床這些義務(wù),。我本人是非常盡自己的職責(zé)做好每一項(xiàng)工作和任務(wù)，非常細(xì)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)小朋友的日常生活,，知道每個(gè)小朋友的性格和晚上睡覺(jué)的情況。大部分小朋友是很好的,，只有個(gè)別小朋友晚上睡覺(jué)還是會(huì)尿床,、做夢(mèng)會(huì)大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會(huì)特別注意看緊這些特別的小朋友,，一個(gè)人轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去查床絕對(duì)不能放松,。

現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大,，加上氣候干燥,，小朋友容易感冒和喉嚨不適，因此小朋友的衣食住行都需要特別注意,。由于溫差較大,，小朋友早上起床要多加一件衣服，同時(shí)要求小朋友的鞋應(yīng)為輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主,。雖然天氣逐漸變冷,，但在室內(nèi)還是要保持開(kāi)窗通風(fēng)保證空氣流通，小朋友的被需要經(jīng)常曬太陽(yáng),。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好小朋友日常生活,，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時(shí)提醒或幫助小朋友增減衣服,，注意觀察孩子們的.精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊,，周?chē)h(huán)境干凈,，做好大小掃除工作，搞好班上小朋友的個(gè)人衛(wèi)生,。我每天都用消毒水拖睡室地面,，用消毒水洗尿桶。廁所每天用消毒水沖刷,，做到無(wú)尿垢無(wú)臭味,，并隨時(shí)做好消毒記錄。消毒好,，是對(duì)小朋友身體健康保障,。而且保育員在分餐點(diǎn)時(shí)都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作,。

在以后到工作中,，我還要認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新,，經(jīng)常向上級(jí)保健部門(mén)請(qǐng)教,，虛心接受他們的指導(dǎo)，注重提高自身素質(zhì),，積極參加上級(jí)專(zhuān)業(yè)部門(mén)的衛(wèi)生專(zhuān)題培訓(xùn),，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時(shí)任務(wù),。

時(shí)光匆匆,，我班從小班升到中班了，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，小朋友們都很不錯(cuò),，有幾個(gè)新來(lái)的小朋友也很快就適應(yīng)小朋友園的生活，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),。我還是專(zhuān)上夜班的工作,，負(fù)責(zé)晚上睡覺(jué)和早上起床這些義務(wù)。我本人是非常盡自己的職責(zé)做好每一項(xiàng)工作和任務(wù),，非常細(xì)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)小朋友的日常生活,，知道每個(gè)小朋友的性格和晚上睡覺(jué)的情況。大部分小朋友是很好的，只有個(gè)別小朋友晚上睡覺(jué)還是會(huì)尿床,、做夢(mèng)會(huì)大叫大哭的現(xiàn)象還是不變,，所以晚上我會(huì)特別注意看緊這些特別的小朋友，一個(gè)人轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去查床絕對(duì)不能放松,。

現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了,，早晚溫差較大，加上氣候干燥,，小朋友容易感冒和喉嚨不適,，因此小朋友的衣食住行都需要特別注意。由于溫差較大,，小朋友早上起床要多加一件衣服,，同時(shí)要求小朋友的鞋應(yīng)為輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主。雖然天氣逐漸變冷,，但在室內(nèi)還是要保持開(kāi)窗通風(fēng)保證空氣流通,，小朋友的被需要經(jīng)常曬太陽(yáng),。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好小朋友日常生活，根據(jù)天氣冷熱變化,，隨時(shí)提醒或幫助小朋友增減衣服,，注意觀察孩子們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊,，周?chē)h(huán)境干凈，做好大小掃除工作,，搞好班上小朋友的個(gè)人衛(wèi)生,。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶,。廁所每天用消毒水沖刷,，做到無(wú)尿垢無(wú)臭味，并隨時(shí)做好消毒記錄,。消毒好，是對(duì)小朋友身體健康保障。而且保育員在分餐點(diǎn)時(shí)都要戴口罩和戴手套,，做到規(guī)范操作,。

在以后到工作中,，我還要認(rèn)真鉆研,，大膽創(chuàng)新,，經(jīng)常向上級(jí)保健部門(mén)請(qǐng)教,，虛心接受他們的指導(dǎo),，注重提高自身素質(zhì),，積極參加上級(jí)專(zhuān)業(yè)部門(mén)的衛(wèi)生專(zhuān)題培訓(xùn),，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作,，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時(shí)任務(wù),。

保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇十

保育員是需要不斷學(xué)習(xí)的職業(yè),，在保育服務(wù)中常常面對(duì)著各種新情況,、新挑戰(zhàn),。團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與配合能力越來(lái)越重要,。為了提高保育員的身心素質(zhì),，打造一個(gè)高效,、團(tuán)結(jié)、積極向上的工作團(tuán)隊(duì),，我們參加了一次團(tuán)建培訓(xùn),。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容

培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括團(tuán)隊(duì)的意義、團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面,。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何培養(yǎng)信任感,、溝通能力,、協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神,，同時(shí)還了解到了一些團(tuán)隊(duì)管理的實(shí)用技巧與方法。

第三段：感受與體會(huì)

在培訓(xùn)過(guò)程中,，我們不僅學(xué)習(xí)到了理論知識(shí),，更重要的是學(xué)到了如何將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。我們通過(guò)各種團(tuán)隊(duì)合作的游戲,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了彼此,，建立了互信關(guān)系，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力,。此外,，培訓(xùn)也讓我們對(duì)保育工作的意義有了更為深入的認(rèn)識(shí)和理解。

第四段：工作應(yīng)用

培訓(xùn)結(jié)束后,，我們將所學(xué)的理念與方法應(yīng)用到具體的工作中,。我們改變了以往的工作習(xí)慣，更加注重完成任務(wù)的同時(shí),，培養(yǎng)了四人協(xié)作的意識(shí)和默契,。我們與家長(zhǎng)、孩子之間的溝通變得更為順暢,，處理問(wèn)題的效率明顯提高,。團(tuán)隊(duì)的充滿活力，使教育氛圍得以改觀,，使教育質(zhì)量得以提升。

第五段：總結(jié)

保育員團(tuán)建培訓(xùn)對(duì)于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，提高工作效率,、改進(jìn)教育質(zhì)量、提升教育環(huán)境都有著深遠(yuǎn)而積極地影響,。這次培訓(xùn)讓我們重新認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的力量有限,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作才是關(guān)鍵,。我們也希望在今后的工作中能夠繼續(xù)秉持“團(tuán)結(jié),、互助、共生,、共贏”的團(tuán)隊(duì)精神,，一起奮斗，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),，共同提升保育服務(wù)的水平,。

保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇十一

我從是保育員這個(gè)工作的時(shí)間還很短，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還很多,，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),，要把好的方面堅(jiān)持，不夠的地方向別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自己成為一名合格的保育員。

為了幫助孩子們順利渡過(guò)入園關(guān),，盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活,，我們采取了以下幾項(xiàng)措施：

幼兒入園時(shí)，與家長(zhǎng)親切交流,，了解孩子在家里的表現(xiàn),。了解孩子的起居飲食習(xí)慣，自理生活的能力,，掌握孩子獨(dú)立自處的經(jīng)驗(yàn)情況等,，以及孩子的個(gè)性特點(diǎn)，興趣愛(ài)好等,。請(qǐng)家長(zhǎng)為自己的寶寶如實(shí)書(shū)寫(xiě)一份簡(jiǎn)介,，以便了解孩子的特點(diǎn)，分析家長(zhǎng)的教育特點(diǎn),，為能更好的照顧好孩子們做準(zhǔn)備,。

孩子剛?cè)雸@，年紀(jì)小,，自理能力較差,，離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境，離開(kāi)了每天圍在他們身邊轉(zhuǎn)的家人,，面對(duì)陌生的幼兒園心里充滿了惶恐和害怕,。我們把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子,，從心底里關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。對(duì)他們的生活照顧也就更多,、更細(xì),。我們每天以親切的語(yǔ)調(diào)、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料,、友善的笑容迎接每一位來(lái)園的幼兒，把哭鬧不肯來(lái)園的孩子抱在懷里,，輕聲的安慰他們并為他們擦去臉上的鼻涕和淚水,。有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”,，就是“我不想吃”,，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。有的孩子坐在桌邊發(fā)愣,，就等著老師喂飯,。為了讓孩子們喜歡吃飯，并且能夠自己吃,，哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我就及時(shí)地表?yè)P(yáng)他?！澳闶莻€(gè)可愛(ài)的孩子,，老師喜歡你”、“你真棒,！你做得很好,！老師很愛(ài)你！”對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友,，我指導(dǎo)他們?cè)趺茨蒙鬃?，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友,，老師先喂幾口,，接下來(lái)自己吃。吃得棒的小朋友,，有獎(jiǎng)勵(lì),，不小心把飯菜打翻的孩子，我們也不會(huì)批評(píng)他,，而是鼓勵(lì)他下回會(huì)做好的,。我還及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng),，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教師,，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完，有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯,。

堅(jiān)持培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促孩子們多喝開(kāi)水,，關(guān)注班中年齡小,，自理能力差的孩子，在大小便時(shí)給予幫助,，有的還經(jīng)常把大小便弄在褲子上,，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好,。活動(dòng)時(shí),，為孩子們擦汗擦鼻涕，檢查衣服鞋子是否穿好了,。

當(dāng)孩子身體不適或受傷時(shí),，及時(shí)過(guò)問(wèn)他、關(guān)心他,、安撫他,，必要時(shí)請(qǐng)醫(yī)生處理；當(dāng)孩子想家時(shí),，安慰他并想辦法轉(zhuǎn)移他的注意,；當(dāng)孩子午睡時(shí)，在他的身邊輕輕地拍著他,，直到他安然入睡,；當(dāng)孩子不小心把衣服弄臟時(shí)，及時(shí)為他換上干凈的衣服,，并把臟衣服清洗干凈,；當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，不急著去批評(píng)他,、指責(zé)他,、甚至懲罰他,，而是會(huì)根據(jù)具體情況采取具體措施，讓孩子知道自己錯(cuò)在什么地方,，愿意改,，知道怎么改。讓孩子在感受被接納,、被關(guān)心,、被呵護(hù)的安全環(huán)境中，以真誠(chéng)的愛(ài),、實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去打動(dòng)孩子的心,，幫助新入園的孩子盡快適應(yīng)集體生活。

發(fā)頻繁感冒等,，現(xiàn)在又是甲流和手足口病的高發(fā)期,，為了孩子的健康，我們每天嚴(yán)格按照保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔,，保證開(kāi)窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間,，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境,。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的共同努力,，孩子們逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活，每天早上都會(huì)高高興興的來(lái)到幼兒園,，和小朋友們一起度過(guò)愉快的一天,。只有個(gè)別孩子偶爾還有哭鬧現(xiàn)象，相信用不了幾天,，哭鬧現(xiàn)象就會(huì)徹底消失,，看到的是班里的每個(gè)孩子都有一張燦爛的笑臉。作為一名幼兒園教師,，我對(duì)“保育員”這個(gè)角色是有所了解的,。因?yàn)楝F(xiàn)在的我，既是教師又是保育員,。但在這次有幸參加了陽(yáng)光幼兒園舉辦的“黃山區(qū)首批保育員的培訓(xùn)”后,，讓我更深的體會(huì)到了這個(gè)角色的職責(zé)和重要性。這次培訓(xùn)所強(qiáng)調(diào)的重心就是：保育員必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康當(dāng)成首要任務(wù),。培訓(xùn)中,，許園長(zhǎng)例舉的“一個(gè)中國(guó)留學(xué)生在日本打工”的事例，給我留下了深刻的印象,。這個(gè)故事給我們的啟示就是作為一名保育員,，絕對(duì)不能為了省事而走捷徑,，每一道環(huán)節(jié)每天都必須認(rèn)真、細(xì)致的完成,。因?yàn)檫@都會(huì)關(guān)系到幼兒的安全和健康,。保健醫(yī)生金翠向我們作了保育員衛(wèi)生知識(shí)方面的培訓(xùn)。其中,，有關(guān)保育員的消毒工作及流程也啟示了我,，雖然在園內(nèi)我們每天都會(huì)消毒，但要使消毒工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，還有很多做的不夠,，回園后一定會(huì)以此為標(biāo)準(zhǔn)去做好每日的消毒工作。之后,，還向我們傳授了有關(guān)幼兒園常見(jiàn)意外事故的預(yù)防與緊急處理,，這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是必須要掌握的，并在實(shí)際操作中要做到及時(shí),、熟練而又沉穩(wěn)不亂,。以確保幼兒的安全和健康。現(xiàn)在,，我園的午休室正在建設(shè)中,，七十多個(gè)幼兒等待著午休，對(duì)于即將第一次面臨這么多幼兒午睡,，我們教師早就忐忑不安了,，不知道如何去管理才是最好的。而讓我們最擔(dān)心的就是幼兒在午睡時(shí)若有突發(fā)事件發(fā)生,，我們?cè)撊绾斡米羁熳钣行У姆椒▉?lái)應(yīng)付。教研員胡老師向我們傳授的有關(guān)保育員在幼兒午睡時(shí)的注意事項(xiàng)以及應(yīng)急措施和建議,，對(duì)于我們這個(gè)剛剛起步的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園來(lái)說(shuō),，真好比是“及時(shí)雨”,，讓我們受益匪淺,。對(duì)于這些好的措施和建議,，我們一定會(huì)學(xué)以致用的。通過(guò)這次的學(xué)習(xí),，使我更深刻的體會(huì)到：保育員的職責(zé)就是保教結(jié)合,，做到保中有教、教中有保,。讓我們一起來(lái)遵守保育員職業(yè)守則：愛(ài)崗敬業(yè)熱愛(ài)幼兒為人師表遵紀(jì)守法積極進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng)新尊重家長(zhǎng)熱情服務(wù),，做一名幼兒與家長(zhǎng)及全體教師都喜歡的保育員吧,。

20xx年1月——3月,，我與全市幼教界的300多名保育員相聚在肥城進(jìn)修學(xué)校,，共同參加了全市保育員培訓(xùn)，在這短短的八天時(shí)間內(nèi),，我們聆聽(tīng)了專(zhuān)家的講座《如何做好保育員工作》,，聽(tīng)取了知名園長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)介紹，課余時(shí)間我還與來(lái)自各地的部分園長(zhǎng)同行就辦園經(jīng)驗(yàn),、管理方略、幼兒園特色等問(wèn)題進(jìn)行了交流,。這次培訓(xùn)活動(dòng)不僅使我開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，更讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動(dòng)力。

此次保育員培訓(xùn)班受到市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，市教育局溫局長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)并作重要講話,。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一,，是保育工作的具體實(shí)施者。作為幼兒教師的助手,，保育員輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健,、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育。我會(huì)抓住本次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育員職責(zé),，促進(jìn)幼兒的`全面發(fā)展，不斷提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇十二

第一段：介紹寒假培訓(xùn)的背景和目的（200字）

隨著社會(huì)的發(fā)展和家長(zhǎng)對(duì)孩子教育要求的提高,，保育員職業(yè)的重要性也日益受到認(rèn)可。為了提高保育員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量,，許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在寒假期間舉辦了相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),。我有幸參加了這次寒假培訓(xùn)，收獲頗豐,。在訓(xùn)練期間,，我學(xué)到了許多關(guān)于兒童心理、健康教育和團(tuán)隊(duì)合作等方面的知識(shí)和技能,，這些將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響,。

第二段：培訓(xùn)過(guò)程及收獲（200字）

在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我參加了許多實(shí)踐活動(dòng)并進(jìn)行了課堂討論,。我們學(xué)習(xí)了如何與不同年齡段的孩子進(jìn)行溝通和互動(dòng),，并培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。此外,，我們還參觀了當(dāng)?shù)匾患覂和瘷C(jī)構(gòu),，并了解了國(guó)內(nèi)外一些優(yōu)秀的兒童教育理念。這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到教育并不僅僅是傳授知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)和生活能力,。

第三段：培訓(xùn)中碰到的挑戰(zhàn)及解決方法（200字）

在培訓(xùn)過(guò)程中，我遇到了一些挑戰(zhàn),。有時(shí)候我會(huì)感到無(wú)所適從,，不知道如何與孩子們建立聯(lián)系。然而,，導(dǎo)師和同事們總是鼓勵(lì)我,，給我提供了許多有用的建議。我開(kāi)始主動(dòng)參與到團(tuán)隊(duì)合作中,，傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)并從中學(xué)習(xí),。通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我逐漸克服了困難,，找到了適合自己的培養(yǎng)方法,。

第四段：對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響（200字）

這次寒假培訓(xùn)讓我對(duì)保育員這個(gè)職業(yè)有了更深入的了解。我清楚地意識(shí)到,，保育員的職責(zé)不僅僅是照顧孩子的基本需求,，更重要的是培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣和情緒管理能力,。以后，我會(huì)更加注重與家長(zhǎng)的溝通合作,，了解孩子家庭環(huán)境對(duì)他們行為的影響,。我還計(jì)劃繼續(xù)參加其他相關(guān)培訓(xùn)，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,，為孩子們提供更好的服務(wù),。

第五段：總結(jié)及展望（200字）

通過(guò)這次寒假培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和努力的方向,。我意識(shí)到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提高，才能適應(yīng)現(xiàn)代兒童教育的要求,。未來(lái),，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的保育員，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。我相信,，通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)不斷提升自己,，并成為孩子們喜愛(ài)的保育員,。

總結(jié)：這次寒假培訓(xùn)是我保育員職業(yè)生涯的重要一步。通過(guò)培訓(xùn),，我收獲了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，并明確了自己的發(fā)展方向。未來(lái),，我將持續(xù)努力學(xué)習(xí),，不斷提升自己，為孩子們提供更好的服務(wù),。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的保育員，影響更多的孩子,，為他們的健康成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn),。

保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇十三

在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

二,、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,，那就是要勤,，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，為什么要這樣做，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

四、關(guān)心孩子,，熱心工作

愛(ài)是無(wú)私的,，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著愛(ài),，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

經(jīng)過(guò)與小朋友的相處，使我想了很多：幼兒雖然年紀(jì)小,，但是他們對(duì)事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力,，他們需要成人的引導(dǎo)教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)受教育地,，幼兒教師是他們的啟蒙者,。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用老師的愛(ài)心和耐心,，細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活能力,，愉快地玩耍，快樂(lè)安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí),。我愛(ài)每一位小朋友,，我喜歡面對(duì)他們純真，可愛(ài)的小臉,，希望小朋友們的童年健康快樂(lè),。對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育,、教育,、保育都優(yōu)秀的教師。

保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇十四

金雞報(bào)春,，新的一年又在孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中來(lái)臨了。又到了總結(jié)過(guò)去,，展望將來(lái)的好時(shí)機(jī)了,，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、健康成長(zhǎng),，保育為先,。

我們幼兒園規(guī)模雖然不算大，但有眾多的教室,，每天我們老師都是第一個(gè)到幼兒園,，對(duì)各自所在的班級(jí)進(jìn)行一個(gè)全方面的清潔、消毒,、通風(fēng),，還有幼兒使用的杯子、毛巾的消毒;幼兒能夠接觸到的玩具,、桌椅,、墻壁等物品的都要擦拭清潔;還有全天兩點(diǎn)一餐、一午睡的護(hù)理工作做得扎實(shí)到位,。從而確保教師一天教學(xué)工作的正常開(kāi)展,。

幼兒戶外鍛煉是幼兒園《綱要》中的主要組成部分，所以,，為了確保幼兒正常的開(kāi)展戶外鍛煉,，我們老師極力做好配合，由保教主任制定出戶外活動(dòng)計(jì)劃,，我們老師再根據(jù)活動(dòng)需要,，每天及時(shí)、到位的將幼兒鍛煉所需的運(yùn)動(dòng)器械,、體育玩具等物品擺放出來(lái),，活動(dòng)結(jié)束后再整理、收集起來(lái),。

二,、 加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，提高防病控病能力。

今年,，全球甲型h1n1流感盛行,，這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要。為了減少常見(jiàn)病,、多發(fā)病的發(fā)生,，我們每天用84做好班內(nèi)各種物品的消毒外，定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線消毒,，一旦發(fā)現(xiàn)有高燒的幼兒入園,，立即請(qǐng)家長(zhǎng)帶回。

三,、 配合班級(jí)做好各項(xiàng)工作,，確保幼兒身心健康。

能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化隨時(shí)關(guān)注幼兒

冷暖情況,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒增減衣服等,。在活動(dòng)中特別注意幼兒的安全,，配合當(dāng)班老師避免安全隱患、杜絕事故發(fā)生;多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。

本學(xué)期,，保育后勤工作在大家的齊心協(xié)力下有了一定的改進(jìn),，

保育員的素質(zhì)也有了明顯地提高。在與班級(jí)教師的密切配合下,，確保了教育教學(xué)的順利開(kāi)展,、保證了幼兒愉快的在園生活，同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的肯定,。成績(jī)已經(jīng)過(guò)去,，下學(xué)期將繼續(xù)加倍努力，規(guī)范操作,，扎實(shí)做好安全,、衛(wèi)生及護(hù)理方面的工作，以保證幼兒的身心健康,?？傊覀儗M懷信心，努力工作,，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的信任,，為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)向前邁進(jìn)!

保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇十五

作為一個(gè)剛剛成立的幼兒園，我們金色童年最為缺乏的就是實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),，最為需要的就是培訓(xùn)和提高,。我們?cè)谇耙浑A段工作中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的不知如何解決的難題，由于理論和經(jīng)驗(yàn)的雙重匱乏,，使得我們的保教水平難以提高,，雖然我們付諸了極大的努力，但是卻始終收效甚微,，可以說(shuō)是事倍功半,。正當(dāng)我們舉步維艱之際，恰逢黃山區(qū)首批幼兒園保育員培訓(xùn)班在陽(yáng)光幼兒園開(kāi)班,，這讓我們感到由衷的欣慰和感激,，這正是我們民辦園所急切需要的。當(dāng)我扣響培訓(xùn)班的大門(mén)時(shí),，我是懷著這些種種復(fù)雜的心情走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。短短2個(gè)小時(shí)的培訓(xùn),，可以說(shuō)是受益匪淺,，更讓我感觸頗多。

在財(cái)務(wù)工作專(zhuān)業(yè)能力提高的同時(shí),，財(cái)務(wù)戰(zhàn)線也涌現(xiàn)了一批盡忠盡責(zé),、銳意進(jìn)取的先進(jìn)人物。如我們的先進(jìn)干部_x,，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),、堅(jiān)持原則;再如倉(cāng)庫(kù)的_和_，工作一絲不茍,、甘當(dāng)老黃牛,，他們是忠于職守的典范，是舍己奉獻(xiàn)的楷模,，是我們?nèi)w員工學(xué)習(xí)的榜樣,。正是有這些先進(jìn)人物的榜樣，我們的事業(yè)才有成功的保障!

來(lái)到普外科擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)工作正值一年,，送舊迎新之際,，進(jìn)行工作的總結(jié)和來(lái)年的計(jì)劃，以作為對(duì)自己工作的反思和對(duì)來(lái)年的激勵(lì),。

一,、指導(dǎo)思想

以本學(xué)期制定的“保育員培訓(xùn)計(jì)劃”為基礎(chǔ)和工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，嚴(yán)格對(duì)保育員進(jìn)行每月一次的保教方面的培訓(xùn),，不時(shí)提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高保教素質(zhì)和保教質(zhì)量,。

二,、積極參加培訓(xùn)，不斷提升保教質(zhì)量

本學(xué)期,，我園有6名保育員,，2名炊事人員。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓(xùn),，在培訓(xùn)中,，大家通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，使每個(gè)后勤人員看到自己工作中的成績(jī)與不足,，堅(jiān)定信心,、繼續(xù)努力工作。從而推動(dòng)了我們工作效率的逐步提高,。

從無(wú)所是從到代崗主辦,，我不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)著，但不知為什么心里卻總是酸酸的,。剛到加油站就逢圣誕,、元旦倆個(gè)節(jié)，雖然加油站也有聚餐慶祝,，可總覺(jué)得自己格格不入,。原來(lái)工作就是這個(gè)樣子啊，在學(xué)校的時(shí)候多熱鬧,，雖說(shuō)明白加油站的工作性質(zhì),，但內(nèi)心還是不能釋?xiě)眩蝗挥X(jué)得自己很孤單,，很悲哀,，也很失敗。不久,，我的手指冒出一些小紅點(diǎn),，有時(shí)還癢，過(guò)了沒(méi)幾天手指就腫起來(lái)了,，站上的同事告訴我這是凍瘡,，當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)是我的手完了，心里委屈極了,。后來(lái),，我發(fā)現(xiàn)站上的同事都有凍瘡，大家想辦法預(yù)防、治療,，還將有效地方法介紹給我在不知不覺(jué)中,，我已融入45站這個(gè)大家庭并真真切切的體會(huì)到，為中石化奉獻(xiàn)熱血與青春的一線員工,，無(wú)悔的付出與執(zhí)著的追求,。

九月份，我園進(jìn)行了本學(xué)期首次保育員培訓(xùn),，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為《保育員工作職責(zé)》,、《保育工作內(nèi)容》、《清潔消毒工作》,、《餐前餐后管理》,。通過(guò)此次培訓(xùn)，保育員在今后的工作中能更好地為孩子,、教師服務(wù),，使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開(kāi)展。

十月份,，我園組織了一次別開(kāi)生面的保育員常規(guī)操作演練活動(dòng),。練兵項(xiàng)目包括：餐桌消毒和床鋪整理。此次活動(dòng),，不僅讓保育員們提高了認(rèn)識(shí),，鍛煉了基本功，還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實(shí)的'基礎(chǔ),。

擴(kuò)大“人才基地”建設(shè)，效仿日本零售企業(yè)直接到大學(xué)中選“青苗”,，與定點(diǎn)大學(xué)建立合作機(jī)制培養(yǎng)人才,。同時(shí)，將企業(yè)的培訓(xùn)理念向大學(xué)課堂進(jìn)行滲透,，從而保障對(duì)口大學(xué)的學(xué)生一出校門(mén)就擁有一定的專(zhuān)業(yè)實(shí)戰(zhàn)知識(shí),。當(dāng)人才基數(shù)達(dá)到一個(gè)數(shù)量級(jí)后，企業(yè)就有了血液更新的余地,，員工間也有了相互競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍,。

十一月份，我園對(duì)食堂工作人員進(jìn)行了《食堂飲食衛(wèi)生工作》,、《食物的加工與烹調(diào)》的知識(shí)培訓(xùn),。此次培訓(xùn)，讓食堂工作人員提高了食堂安全,、衛(wèi)生方面的意識(shí),，他們一致認(rèn)為要把安全放在最優(yōu)先的位置，搞好服務(wù)，讓全體師生滿意,。

三,、主要措施和具體工作

我園保育員堅(jiān)持每天的消毒工作，教室,、寢室,、用具、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),，為幼兒營(yíng)造通風(fēng),、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我園的責(zé)任和義務(wù),。

車(chē)間對(duì)安全事故做到了齊抓共管,。九月出了一個(gè)輕傷事故，由于臨工本人操作不當(dāng)造成托盤(pán)倒下砸傷事件,，車(chē)間配合勞資部門(mén)對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行教育以及醫(yī)療鑒定妥善地解決了此事,。車(chē)間同樣對(duì)此事高度重視，找原因,，排故障,，做到了安全事故“四個(gè)不過(guò)”的原則。并采取了相應(yīng)的措施,，杜絕此類(lèi)事件的再度發(fā)生,。通過(guò)此事車(chē)間再次對(duì)車(chē)間長(zhǎng)期合同工和短期合同工進(jìn)行操作規(guī)程和安全的意識(shí)教育。把事故消滅在發(fā)生之前,。

為了避免各種傳染病的發(fā)生,，除每天用84消毒液消毒外，還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,，同時(shí)做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理。

四,、樹(shù)立正確意識(shí),，確保教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶,，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,，奠定扎實(shí)的保教基礎(chǔ)，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)們放心,。

通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度,、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序,。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作,。作為護(hù)士一定要腦勤,、眼勤、口勤,、手勤,，要細(xì)心，有愛(ài)心,、耐心,、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,，要更好的服務(wù)于患者,。

保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇十六

保育員在幼兒園中扮演著至關(guān)重要的角色，他們需要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和一定的文化素養(yǎng),。為了提高保育員的專(zhuān)業(yè)能力和文化水平,，幼兒園組織了一系列的文化培訓(xùn)。在這期間,，我參加了一次為期一個(gè)月的保育員文化培訓(xùn),，通過(guò)培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到保育員的文化素養(yǎng)對(duì)于幼兒教育的重要性。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法的介紹

在培訓(xùn)中,，我們參加了課堂學(xué)習(xí),、實(shí)地考察、講座等一系列形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),。課堂學(xué)習(xí)主要包括了幼兒教育心理學(xué),、幼兒園管理、人際溝通等基礎(chǔ)知識(shí),。實(shí)地考察使我們有機(jī)會(huì)去不同的幼兒園實(shí)地觀察和借鑒優(yōu)秀的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外,，還有幾位成功教育家的講座,，他們分享了自己的教育理念和經(jīng)驗(yàn)，給我們帶來(lái)了很多啟發(fā),。

第三段：培訓(xùn)的收獲和體會(huì)

通過(guò)這次培訓(xùn),，我不僅收獲了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還形成了正確的教育觀念和積極的教育態(tài)度,。在心理學(xué)課程中,，我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒心理發(fā)展的理論和方法,，這些知識(shí)幫助我更好地理解和照顧孩子們的情感和心理需求。在幼兒園管理課程中,，我了解了幼兒園的組織架構(gòu)和管理流程,，學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和資源，提高了工作效率,。在人際溝通課程中,，我學(xué)到了如何與家長(zhǎng)、同事更好地進(jìn)行溝通與合作,，建立良好的師生關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作精神,。

第四段：培訓(xùn)的啟示和反思

這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名保育員，除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)外,，文化素養(yǎng)也是不可或缺的,。文化素養(yǎng)包括了語(yǔ)言、思維,、審美,、道德、情感等方面,，能夠使保育員具備更高的綜合素質(zhì)和更為敏銳的洞察力,。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的文化素養(yǎng),，不僅要注重自身的學(xué)習(xí)和提升,，還要關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的變革，拓寬自己的知識(shí)面,。

第五段：總結(jié)和展望

通過(guò)這次保育員文化培訓(xùn),，我不僅提高了專(zhuān)業(yè)能力，也加深了對(duì)幼兒教育的理解和認(rèn)識(shí),。我意識(shí)到作為一名保育員,，我需要關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體差異，注重培養(yǎng)他們的個(gè)性和創(chuàng)造力,，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的潛力,。在未來(lái)的工作中，我將積極應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和方法,，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

保育員文化培訓(xùn)的目的是提高保育員的專(zhuān)業(yè)能力和文化水平,。通過(guò)一系列多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng),，包括課堂學(xué)習(xí)、實(shí)地考察和講座,，保育員能夠獲取專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，形成正確的教育觀念和積極的工作態(tài)度,。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到文化素養(yǎng)對(duì)于保育員的重要性,，不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還包括語(yǔ)言,、思維,、審美、道德,、情感等方面的綜合素質(zhì),。培訓(xùn)的收獲讓我更好地理解和照顧孩子們的情感和心理需求，提高了工作效率和人際溝通能力,。我將繼續(xù)努力提高自己的文化素養(yǎng),，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的變革，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇十七

保育員概念：

保育員,，是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者,、教育者等多種角色,，對(duì)幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個(gè)性,、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響,。工作性質(zhì):在小學(xué)、托幼園所,、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中,，輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對(duì)嬰幼兒進(jìn)行教育的人員,。

崗位職責(zé)：

一,、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備,、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作,。做到每天小掃除，每周大掃除,，經(jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通,，保證幼兒有一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境,。

二,、按照消毒制度的規(guī)定，認(rèn)真做好水杯,、毛巾,、碗,、筷的消毒工作,，認(rèn)真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作,。每天要定時(shí)沖洗廁所，做到廁所槽內(nèi)無(wú)污垢,，保持廁所內(nèi)清潔無(wú)臭味,。

三、在教師指導(dǎo)下,，組織好幼兒一日生活,，做好保中有教，全面了解幼兒的飲食,、睡眠情況,，保持幼兒儀表整潔，精心護(hù)理幼兒生活,。

四,、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,，夏天防暑降溫和防蚊,、蠅工作，保證幼兒開(kāi)水供應(yīng),，每天擦凈席子,。冬季做好防寒保暖工作，定時(shí)拆洗和翻曬幼兒的被褥,、枕套,、，定期清洗,、消毒玩具,，保持睡具、玩具的清潔衛(wèi)生,。

五,、妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具,，防止霉?fàn)€,、損壞、丟失,。

六,、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作。

(1)保持兒童生活作息制度,，貫徹一日生活常規(guī)要求;

(2)負(fù)責(zé)夏季室內(nèi)消滅蚊蠅,，冬季室內(nèi)保暖工作;

(3)配合教師進(jìn)行晨、午檢,，協(xié)助保健員帶兒童看病,，督促教師給幼兒服藥;

(5)堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒耐心細(xì)致，態(tài)度和藹;

(6)儀表整潔,，以身作則,，處處做兒童的表率，嚴(yán)禁體罰或變相體罰,。

(7)努力鉆研業(yè)務(wù),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作質(zhì)量,。

由班長(zhǎng)簽字,，負(fù)責(zé)填寫(xiě)每月領(lǐng)物本。

保育員工作內(nèi)容

一,、晨間清潔衛(wèi)生

1,、 每天在7點(diǎn)半開(kāi)窗通風(fēng)，冬季開(kāi)窗15分鐘,。

2,、 檢查幼兒的茶杯。準(zhǔn)備保溫桶的`幼兒飲用水,。桶可在前一天晚上放入開(kāi)水,，以使第二天有飲用的溫開(kāi)水。水溫要符合幼兒安全,，以滴在成人手背上不燙為好,，如過(guò)燙的開(kāi)水要開(kāi)蓋降溫。

3,、 濕掃濕抹,。先用清水將窗沿，桌面,，玩具柜擦一遍,，然后再用消毒液擦一遍，地面,，走廊拖一遍,。

4、 最后整理,。做到不零亂,，雜物不亂放。

5,、 盥洗室的準(zhǔn)備,，為幼兒備好洗手的肥皂。檢查一下幼兒擦手的巾是否齊全。

6,、 廁所的清潔衛(wèi)生,。先用清水沖洗一遍，然后用消毒液再刷一遍,。

二、晨間接待

1,、 配合老師做好接待工作,。

2、 做到穿戴整齊,，儀表整潔,，大方，熱情接待,。與家長(zhǎng)做簡(jiǎn)短交談,，了解一下幼兒在家的情況。檢查一下幼兒的口袋,。

3,、 對(duì)串病的幼兒或情緒不好的幼兒要特別關(guān)照。

4,、 組織幼兒擦椅子,，指導(dǎo)幼兒擦 ，但不要過(guò)多的干涉和要求,。根據(jù)情況,，不一定每天擦。

三,、幼兒戶外活動(dòng)中的保育護(hù)理

1,、 每日不少于2小時(shí)。

2,、 保育員注意觀察每一位幼兒,，注意活動(dòng)器具的安全，幼兒衣服不宜穿得過(guò)多,。照顧幼兒按順序玩,，不要擁擠和推打。

3,、 幼兒在戶外活動(dòng)中,，保教人員要全神貫注，不得隨意離開(kāi)幼兒,，也不要聚在一起聊天,。

4、 注意戶外場(chǎng)地的安全。

5,、 做操時(shí),，保育員要關(guān)心幼兒的衣服，情緒,。

6,、 保育負(fù)責(zé)做好活動(dòng)后的整理和安全防護(hù)工作。

四,、大小便的培養(yǎng)

1,、 為幼兒準(zhǔn)備敞開(kāi)式，清潔衛(wèi)生,，安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗和入廁設(shè)備,。進(jìn)食前或入廁前后必須用肥皂洗手。

2,、 組織幼兒盥洗時(shí)要維持好幼兒的秩序,。

3、 注意觀察幼兒大小便情況,，如有異常要及時(shí)記錄或向保健老師匯報(bào),。

4、 保教人員在處理完幼兒的大小便后要用肥皂洗手,。

五,、盥洗

1、 養(yǎng)成幼兒手臟,、進(jìn)食前,、大小便后用肥皂洗手的習(xí)慣。洗手時(shí)教幼兒怎樣卷袖子或往上拉,。

2,、 洗手時(shí)手心、手背,、手指縫到手腕關(guān)節(jié)活動(dòng)處都要洗,。先用流水淋濕手心、手背等處,，然后抹上肥皂,，雙手心須搓出肥皂泡后用流水沖洗干凈，洗完雙手后將小手在水池內(nèi)甩三下,，防止水滴在地上,，用自己的毛巾擦干雙手，小幼兒要幫助他拉下袖子,。

3,、 對(duì)不會(huì)洗手的幼兒,，由老師幫助洗。

4,、 對(duì)幼兒大便拉在身上或腹瀉的幼兒,，大便后先換下弄臟的衣褲，然后用便紙擦干凈,，再用海晏河清給幼兒清洗屁股,，洗屁股的盆要專(zhuān)用，每次用后消毒備用,。洗屁股時(shí)由前往后洗,，也可用水壺沖洗。

5,、 給幼兒洗時(shí)，動(dòng)作要輕柔,，語(yǔ)文要和藹可親,，不要留長(zhǎng)指甲或容易操作幼兒皮膚的戒指。對(duì)大便在身上的幼兒不能訓(xùn)斥或埋怨,，以免增加幼兒的心理負(fù)擔(dān),。

六、早點(diǎn)的安排

1,、 幼兒的早點(diǎn)工作由保教人員相互配合,，各盡其責(zé)，老師負(fù)責(zé)組織幼兒有序地上廁所,，洗手,，呤員負(fù)責(zé)點(diǎn)心的準(zhǔn)備。

2,、 保育員做好點(diǎn)心前的桌面消毒,。

3、 倒牛奶時(shí),，保育員必須到每個(gè)幼兒位子上去倒,。一次不能倒的太多，以杯子的一半為好,。并注意第二次添加,。

保育員職業(yè)相關(guān)

職業(yè)等級(jí)

本職業(yè)共分三個(gè)等級(jí)

初級(jí) (國(guó)家職業(yè)資格五級(jí))

中級(jí) (國(guó)家職業(yè)資格四級(jí))

保育員證書(shū)樣本

保育員證書(shū)樣本

高級(jí) (國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))

職業(yè)前景

隨著生活水平的提高和工作節(jié)奏的加快，家政服務(wù)正成為社會(huì)專(zhuān)業(yè)化分工的一個(gè)組成部分,，被越來(lái)越多的家庭所接受,，呈現(xiàn)出家庭勞動(dòng)社會(huì)化的趨勢(shì)。目前市場(chǎng)最急需保姆,、保育員及護(hù)理病人的家政服務(wù)員,。

就業(yè)方向

家政服務(wù)公司、母嬰護(hù)理機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心,、幼兒教育機(jī)構(gòu)等,。

職業(yè)現(xiàn)狀

市場(chǎng)潛在需求巨大，但其專(zhuān)業(yè)性運(yùn)作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性,。保育員整體素質(zhì)水平參差不齊,、專(zhuān)業(yè)科學(xué)知識(shí)匱乏，更是有許多從業(yè)人員大部分為自學(xué),，對(duì)嬰幼兒教育缺乏完整的認(rèn)知,，教學(xué)內(nèi)容也只是簡(jiǎn)單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材,，也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱,，師資水平參差不齊，需要加以正確的引導(dǎo)和管理,。用國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范嬰幼兒教育培訓(xùn)教學(xué),，理順培訓(xùn)市場(chǎng)。