學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

保育員培訓(xùn)心得體會和感悟篇一

近年來,，隨著人口老齡化的加劇以及生育率不斷下降,，我國對幼兒教育方面的需求逐漸增加。同時,，不斷增長的競爭壓力也促使年輕人們選擇進入幼兒教育行業(yè),。作為一名新保育員，我最近完成了一期為期三個月的崗前培訓(xùn)課程,，并在此期間深感受益匪淺,，下面我將分享我的培訓(xùn)經(jīng)歷和心得體會。

第一段：開始階段

作為一個新保育員,，我充滿了熱情和好奇,。而這一切還只是開始。我很快發(fā)現(xiàn),，幼兒教育涉及的知識非常廣泛,，需要細致入微地處理各種看似微不足道的細節(jié)。在這個階段,，我沒有急于在每個知識點上花費大量的時間,，而是盡可能廣泛地了解整個幼兒教育的一些基本規(guī)則和原則。

第二段：學(xué)習(xí)中期

在開始階段之后,，我進入了第二個階段,，這個階段比較長,。這個階段里，我們開始對幼教的各個方面進行深入學(xué)習(xí),，并且很快發(fā)現(xiàn),，有很多東西需要考慮。這與我們平時所接觸的幼兒教育存在著很大的差異,。我們學(xué)習(xí)了如何建立關(guān)系,，如何與家長溝通，如何把握教育的節(jié)奏和方法等等,。在這個階段里,，我意識到了幼兒教育的多樣性和復(fù)雜性。

第三段：實踐中期

實踐是檢驗理論的最佳手段,。在實踐中期,，我被分配到了不同的崗位上，參加了實踐的教學(xué)活動,，和孩子們共同成長,。經(jīng)過一段時間的實踐，我逐步掌握了幼教的各種技能和方法,。我深刻體會到,，幼兒教育需要持久耐心，充分注意自己的語言和行為方式,，帶著愛心去對待每一個孩子,。

第四段：反思中期

反思是一個不斷提高的過程。在反思中期,，我回顧了過去所學(xué)習(xí)的知識,，嘗試將其運用到實踐當中?；仡欁约涸趯嵺`中的表現(xiàn),，思考如何更好地服務(wù)于孩子和家長,，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，彌補自己的不足。反思還讓我更好地調(diào)整自己的態(tài)度和行為方式,，并學(xué)會處理各種復(fù)雜的情況,。

第五段：結(jié)尾

在新保育員培訓(xùn)的三個月時間里,，我不斷反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己在實踐中的不足,，并通過培訓(xùn)課程的引導(dǎo),，深化自己的幼教技能和教育理念。我堅信,，這次培訓(xùn)課程為自己的幼兒教育之路打下了扎實的基礎(chǔ),，也讓自己深深地熱愛了這份事業(yè)。今后,，我將會不斷地繼續(xù)學(xué)習(xí),、探索、實踐,，在循序漸進中提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力,，為幼兒教育事業(yè)做出貢獻。

保育員培訓(xùn)心得體會和感悟篇二

金雞報春,，新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了,。又到了總結(jié)過去，展望將來的好時機了,，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、健康成長，保育為先,。

我們幼兒園規(guī)模雖然不算大,，但有眾多的教室，每天我們老師都是第一個到幼兒園,，對各自所在的班級進行一個全方面的清潔,、消毒、通風,，還有幼兒使用的杯子,、毛巾的消毒;幼兒能夠接觸到的玩具、桌椅,、墻壁等物品的都要擦拭清潔;還有全天兩點一餐,、一午睡的護理工作做得扎實到位。從而確保教師一天教學(xué)工作的正常開展,。

幼兒戶外鍛煉是幼兒園《綱要》中的主要組成部分,，所以，為了確保幼兒正常的開展戶外鍛煉,，我們老師極力做好配合,，由保教主任制定出戶外活動計劃，我們老師再根據(jù)活動需要,，每天及時,、到位的將幼兒鍛煉所需的運動器械、體育玩具等物品擺放出來,，活動結(jié)束后再整理,、收集起來。

二,、 加強衛(wèi)生保健工作,，提高防病控病能力,。

今年，全球甲型h1n1流感盛行,，這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要,。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,，我們每天用84做好班內(nèi)各種物品的消毒外,，定時對教室和寢室進行紫外線消毒，一旦發(fā)現(xiàn)有高燒的幼兒入園,，立即請家長帶回,。

三、 配合班級做好各項工作,，確保幼兒身心健康,。

能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化隨時關(guān)注幼兒

冷暖情況,，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒增減衣服等。在活動中特別注意幼兒的安全,，配合當班老師避免安全隱患,、杜絕事故發(fā)生;多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。

本學(xué)期，保育后勤工作在大家的齊心協(xié)力下有了一定的改進,，

保育員的素質(zhì)也有了明顯地提高,。在與班級教師的密切配合下，確保了教育教學(xué)的順利開展,、保證了幼兒愉快的在園生活,，同時也得到了家長的肯定。成績已經(jīng)過去,，下學(xué)期將繼續(xù)加倍努力,，規(guī)范操作，扎實做好安全,、衛(wèi)生及護理方面的工作，以保證幼兒的身心健康,?？傊覀儗M懷信心,，努力工作,，贏得社會和家長的信任,，為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)向前邁進!

保育員培訓(xùn)心得體會和感悟篇三

第一段：介紹寒假培訓(xùn)的背景和目的（200字）

隨著社會的發(fā)展和家長對孩子教育要求的提高,，保育員職業(yè)的重要性也日益受到認可。為了提高保育員的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量，許多培訓(xùn)機構(gòu)在寒假期間舉辦了相關(guān)培訓(xùn)活動,。我有幸參加了這次寒假培訓(xùn),，收獲頗豐。在訓(xùn)練期間,，我學(xué)到了許多關(guān)于兒童心理,、健康教育和團隊合作等方面的知識和技能，這些將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響,。

第二段：培訓(xùn)過程及收獲（200字）

在整個培訓(xùn)過程中，我參加了許多實踐活動并進行了課堂討論,。我們學(xué)習(xí)了如何與不同年齡段的孩子進行溝通和互動,，并培養(yǎng)了解決問題的能力。此外,，我們還參觀了當?shù)匾患覂和瘷C構(gòu),，并了解了國內(nèi)外一些優(yōu)秀的兒童教育理念。這次培訓(xùn)讓我認識到教育并不僅僅是傳授知識,，更重要的是培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)和生活能力,。

第三段：培訓(xùn)中碰到的挑戰(zhàn)及解決方法（200字）

在培訓(xùn)過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn),。有時候我會感到無所適從,，不知道如何與孩子們建立聯(lián)系。然而,，導(dǎo)師和同事們總是鼓勵我,，給我提供了許多有用的建議。我開始主動參與到團隊合作中,，傾聽別人的意見并從中學(xué)習(xí),。通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累，我逐漸克服了困難,，找到了適合自己的培養(yǎng)方法,。

第四段：對職業(yè)發(fā)展的影響（200字）

這次寒假培訓(xùn)讓我對保育員這個職業(yè)有了更深入的了解,。我清楚地意識到，保育員的職責不僅僅是照顧孩子的基本需求,，更重要的是培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣和情緒管理能力,。以后，我會更加注重與家長的溝通合作,，了解孩子家庭環(huán)境對他們行為的影響,。我還計劃繼續(xù)參加其他相關(guān)培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)技能,，為孩子們提供更好的服務(wù),。

第五段：總結(jié)及展望（200字）

通過這次寒假培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和努力的方向,。我意識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提高，才能適應(yīng)現(xiàn)代兒童教育的要求,。未來,，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的保育員，為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻,。我相信,，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，我會不斷提升自己,，并成為孩子們喜愛的保育員,。

總結(jié)：這次寒假培訓(xùn)是我保育員職業(yè)生涯的重要一步。通過培訓(xùn),，我收獲了專業(yè)知識和技能,，并明確了自己的發(fā)展方向。未來,，我將持續(xù)努力學(xué)習(xí),，不斷提升自己，為孩子們提供更好的服務(wù),。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐,，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的保育員，影響更多的孩子,，為他們的健康成長做出貢獻,。

保育員培訓(xùn)心得體會和感悟篇四

保育員是需要不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)，在保育服務(wù)中常常面對著各種新情況,、新挑戰(zhàn),。團隊的協(xié)作與配合能力越來越重要。為了提高保育員的身心素質(zhì)，打造一個高效,、團結(jié),、積極向上的工作團隊，我們參加了一次團建培訓(xùn),。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容

培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括團隊的意義,、團隊的構(gòu)建、團隊協(xié)作等方面,。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了如何培養(yǎng)信任感、溝通能力,、協(xié)作能力和團隊精神,，同時還了解到了一些團隊管理的實用技巧與方法。

第三段：感受與體會

在培訓(xùn)過程中,，我們不僅學(xué)習(xí)到了理論知識，更重要的是學(xué)到了如何將這些知識應(yīng)用到實踐中,。我們通過各種團隊合作的游戲,，進一步認識了彼此，建立了互信關(guān)系,，增強了團隊凝聚力,。此外，培訓(xùn)也讓我們對保育工作的意義有了更為深入的認識和理解,。

第四段：工作應(yīng)用

培訓(xùn)結(jié)束后,，我們將所學(xué)的理念與方法應(yīng)用到具體的工作中。我們改變了以往的工作習(xí)慣,，更加注重完成任務(wù)的同時,，培養(yǎng)了四人協(xié)作的意識和默契。我們與家長,、孩子之間的溝通變得更為順暢,，處理問題的效率明顯提高。團隊的充滿活力,，使教育氛圍得以改觀,，使教育質(zhì)量得以提升。

第五段：總結(jié)

保育員團建培訓(xùn)對于增強團隊協(xié)作意識,，提高工作效率,、改進教育質(zhì)量、提升教育環(huán)境都有著深遠而積極地影響,。這次培訓(xùn)讓我們重新認識到了個人的力量有限,，團隊協(xié)作才是關(guān)鍵。我們也希望在今后的工作中能夠繼續(xù)秉持“團結(jié)、互助,、共生,、共贏”的團隊精神，一起奮斗,，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,，共同提升保育服務(wù)的水平。

保育員培訓(xùn)心得體會和感悟篇五

保育員寒假培訓(xùn)是為了提高保育員們的教育水平和技能而進行的專業(yè)培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容包括兒童心理學(xué),、健康教育、藝術(shù)表達以及社交技巧等方面的知識和實踐操作,。這些培訓(xùn)旨在讓保育員們更好地了解兒童的需求,，提供更為全面和個性化的教育服務(wù)。

第二段：培訓(xùn)的收獲和體會

通過參加寒假培訓(xùn),，我深刻地意識到保育員的角色不僅僅是照顧孩子的生活起居,，更重要的是要關(guān)注他們的心理健康和全面發(fā)展。通過學(xué)習(xí)兒童心理學(xué),，我明白了兒童行為背后的原因,，并學(xué)會了更加科學(xué)和有效地引導(dǎo)和教育孩子。同時,，在藝術(shù)表達和社交技巧方面的培訓(xùn),，讓我更加靈活地運用各種方法和手段，提升了我的教育教學(xué)水平,。

第三段：培訓(xùn)帶來的成就感

在培訓(xùn)的過程中,，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能的提升，還結(jié)識了許多同行,，并交流了彼此的經(jīng)驗和教育觀念,。這種交流不僅豐富了我的視野，也讓我感受到了成就感,。在培訓(xùn)中,，我還獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱號，并有機會和一些兒童心理學(xué)專家進行了面對面的交流和指導(dǎo),，這對我的職業(yè)發(fā)展意義重大,。

第四段：培訓(xùn)中的挑戰(zhàn)及解決方案

培訓(xùn)中遇到的主要挑戰(zhàn)是學(xué)習(xí)壓力和時間安排的問題。由于培訓(xùn)課程非常緊湊,，內(nèi)容也較為復(fù)雜,，需要大量的時間和精力來學(xué)習(xí)和消化。為了解決這個問題,，我制定了每天的學(xué)習(xí)計劃,，并利用晚上和周末的時間進行復(fù)習(xí)和實踐操作,。同時，我還積極參加集體學(xué)習(xí)和討論,，與同學(xué)們一起進步,，相互支持。

第五段：培訓(xùn)的意義和展望

保育員寒假培訓(xùn)不僅為我們提供了提高技能的機會,，更重要的是讓我們拓寬了視野,，并樹立了正確的教育觀念。通過這次培訓(xùn),，我意識到兒童的成長需要全社會的關(guān)注與支持,，作為保育員，我們要時刻關(guān)注并關(guān)愛每一個孩子,，為他們提供更好的教育服務(wù),。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，為兒童的健康成長貢獻自己的力量。

以上是關(guān)于“保育員寒假培訓(xùn)心得體會”的連貫的五段式文章,。通過對培訓(xùn)內(nèi)容介紹,、收獲和體會的描述，以及對挑戰(zhàn)和解決方案的闡述,，文章構(gòu)建了一個有機銜接的主題和邏輯，體現(xiàn)了作者對培訓(xùn)的認識和思考,，展示了作者的學(xué)習(xí)動力和未來發(fā)展的展望,。

保育員培訓(xùn)心得體會和感悟篇六

時光飛逝,本學(xué)期的各項工作即將結(jié)束，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,，下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:

一,、政治思想方面：

教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒,，當好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),，搞好班級的團結(jié),，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

二,、保育工作方面：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康,。

在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育,?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能,。

積極協(xié)助老師組織活動,，做到眼疾手快，保證幼兒的安全,。能做好班級的各項消毒,，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,，保持桌面、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等,。

工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作。不怕臟,，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,，今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難,，加班加點趕制演出服裝,，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

三,、存在的不足之處：

工作中,，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強,。

以上是我的工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,。

保育員培訓(xùn)心得5

保育員培訓(xùn)心得體會和感悟篇七

隨著社會的進步和人們對幼兒教育關(guān)注程度的提高,，保育員的工作也越來越重要,。為了提高自身的專業(yè)能力和實踐技能，我參加了一次為期兩周的寒假培訓(xùn),。在這次培訓(xùn)中,，我收獲了很多,，并對保育工作有了更深入的理解,。

首先,，培訓(xùn)課程緊密結(jié)合實際工作。培訓(xùn)期間,，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識,，還進行了大量的實踐操作。例如,，在感官訓(xùn)練的課程中，我們將自己扮演成幼兒,，通過觀察和模仿，體驗了幼兒在感官發(fā)展中的各個階段,。這種實踐操作讓我們能夠更好地理解幼兒的成長和發(fā)展過程，也讓我們在日常工作中能夠更好地引導(dǎo)和促進幼兒的感官發(fā)展,。

其次,，培訓(xùn)課程注重交流與互動,。在培訓(xùn)班上,，我們不僅和老師進行一對一的交流,，還進行了小組討論和團隊合作。這種交流和互動的方式不僅加深了我們對知識的理解,，還讓我們能夠借鑒他人的經(jīng)驗和思路,。在小組活動中，我們共同制定了一些教學(xué)方案和游戲活動,，并在實踐中不斷改進和完善。這種合作和互動的經(jīng)驗對于我們的團隊建設(shè)和工作效率的提高有著重要的意義,。

培訓(xùn)課程還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在幼兒教育領(lǐng)域,，時刻面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn),。通過培訓(xùn),，我們學(xué)會了運用不同的教育方法和策略來解決問題。例如,，在教育心理學(xué)的課程中,，我們學(xué)到了可以采用積極激勵的方式來引導(dǎo)幼兒的行為,。在實踐操作中,，我們發(fā)現(xiàn)這種方法能夠有效地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性，解決了一些幼兒不愿合作的問題。

最后,，培訓(xùn)課程對我們的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)責任感提出了更高要求,。在培訓(xùn)中，老師們不僅教會了我們?nèi)绾巫鲆粋€好的保育員,，還提醒我們要時刻保持專業(yè)的態(tài)度和責任感,。我們明白了自己在幼兒成長過程中的重要性，既是他們的“導(dǎo)師”,，也是他們的依靠和支持,。這讓我更加深刻地認識到保育員工作的意義和價值，激發(fā)了我更大的干勁和熱情,。

總的來說,，寒假培訓(xùn)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。通過培訓(xùn),，我不僅提高了自身的專業(yè)能力和實踐技能,，也對保育工作有了更深入的理解。我相信，在今后的工作中,，我將能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，為幼兒提供更好的教育和關(guān)懷,。

保育員培訓(xùn)心得體會和感悟篇八

時光匆匆,，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時間了，在這段時間里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。通過這半年多的工作學(xué)習(xí)，和孩子相處的這些時間,，使我感受很深,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。我主要是配合老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會：

一、密切聯(lián)系,，增進家園互動

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

二,、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù),。

三,、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

保育員培訓(xùn)心得3

保育員培訓(xùn)心得體會和感悟篇九

保育員在幼兒園中扮演著至關(guān)重要的角色,，他們需要具備豐富的專業(yè)知識和一定的文化素養(yǎng)。為了提高保育員的專業(yè)能力和文化水平,，幼兒園組織了一系列的文化培訓(xùn),。在這期間,，我參加了一次為期一個月的保育員文化培訓(xùn)，通過培訓(xùn)我深刻認識到保育員的文化素養(yǎng)對于幼兒教育的重要性,。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法的介紹

在培訓(xùn)中,，我們參加了課堂學(xué)習(xí)、實地考察,、講座等一系列形式多樣的學(xué)習(xí)活動,。課堂學(xué)習(xí)主要包括了幼兒教育心理學(xué)、幼兒園管理,、人際溝通等基礎(chǔ)知識。實地考察使我們有機會去不同的幼兒園實地觀察和借鑒優(yōu)秀的教育實踐經(jīng)驗,。此外,，還有幾位成功教育家的講座，他們分享了自己的教育理念和經(jīng)驗,，給我們帶來了很多啟發(fā),。

第三段：培訓(xùn)的收獲和體會

通過這次培訓(xùn)，我不僅收獲了專業(yè)知識,，還形成了正確的教育觀念和積極的教育態(tài)度,。在心理學(xué)課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒心理發(fā)展的理論和方法,，這些知識幫助我更好地理解和照顧孩子們的情感和心理需求,。在幼兒園管理課程中，我了解了幼兒園的組織架構(gòu)和管理流程,，學(xué)會了合理安排時間和資源,，提高了工作效率。在人際溝通課程中,，我學(xué)到了如何與家長,、同事更好地進行溝通與合作，建立良好的師生關(guān)系和團隊合作精神,。

第四段：培訓(xùn)的啟示和反思

這次培訓(xùn)讓我深刻認識到作為一名保育員,，除了專業(yè)知識外，文化素養(yǎng)也是不可或缺的,。文化素養(yǎng)包括了語言,、思維、審美,、道德,、情感等方面，能夠使保育員具備更高的綜合素質(zhì)和更為敏銳的洞察力,。在以后的工作中,，我會繼續(xù)努力提高自己的文化素養(yǎng),，不僅要注重自身的學(xué)習(xí)和提升，還要關(guān)注社會和時代的變革,，拓寬自己的知識面,。

第五段：總結(jié)和展望

通過這次保育員文化培訓(xùn)，我不僅提高了專業(yè)能力,，也加深了對幼兒教育的理解和認識,。我意識到作為一名保育員，我需要關(guān)注每個孩子的個體差異,，注重培養(yǎng)他們的個性和創(chuàng)造力,，幫助他們實現(xiàn)自己的潛力。在未來的工作中,，我將積極應(yīng)用所學(xué)知識和方法,，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻。

保育員文化培訓(xùn)的目的是提高保育員的專業(yè)能力和文化水平,。通過一系列多樣化的學(xué)習(xí)活動,，包括課堂學(xué)習(xí)、實地考察和講座,，保育員能夠獲取專業(yè)知識和經(jīng)驗,，形成正確的教育觀念和積極的工作態(tài)度。這次培訓(xùn)讓我深刻認識到文化素養(yǎng)對于保育員的重要性,，不僅僅是專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，還包括語言、思維,、審美,、道德、情感等方面的綜合素質(zhì),。培訓(xùn)的收獲讓我更好地理解和照顧孩子們的情感和心理需求,，提高了工作效率和人際溝通能力。我將繼續(xù)努力提高自己的文化素養(yǎng),，關(guān)注社會和時代的變革,，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻。

保育員培訓(xùn)心得體會和感悟篇十

今天去教師進修學(xué)校進行保育員培訓(xùn)的考試,，通過這次的培訓(xùn)使我學(xué)到很多,，更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,，保育員是幼兒園重要工種之一,，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手,，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健,、養(yǎng)育,，并協(xié)助教師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工作職責有所差異,，但是其基本職責與要求都是一樣的,，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平,。

一,、指導(dǎo)思想

以本學(xué)期制定的"保育員培訓(xùn)計劃"為基礎(chǔ)和工作目標，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，嚴格對保育員進行每月一次的保教方面的培訓(xùn),，不時提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動,，努力提高保教素質(zhì)和保教質(zhì)量,。

二、積極參加培訓(xùn),，不斷提升保教質(zhì)量

本學(xué)期，我園有6名保育員,，2名炊事人員,。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中,，大家通過學(xué)習(xí)與交流,，使每個后勤人員看到自己工作中的成績與不足，堅定信心,、繼續(xù)努力工作,。從而推動了我們工作效率的逐步提高。

九月份,，我園進行了本學(xué)期首次保育員培訓(xùn),，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為《保育員工作職責》、《保育工作內(nèi)容》,、《清潔消毒工作》,、《餐前餐后管理》。通過此次培訓(xùn),，保育員在今后的工作中能更好地為孩子,、教師服務(wù)，使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開展,。

十月份,，我園組織了一次別開生面的保育員常規(guī)操作演練活動。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理,。此次活動,，不僅讓保育員們提高了認識,，鍛煉了基本功，還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實的基礎(chǔ),。

十一月份,，我園對食堂工作人員進行了《食堂飲食衛(wèi)生工作》、《食物的加工與烹調(diào)》的知識培訓(xùn),。此次培訓(xùn),，讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛(wèi)生方面的意識,，他們一致認為要把安全放在最優(yōu)先的位置,，搞好服務(wù)，讓全體師生滿意,。

三,、主要措施和具體工作

我園保育員堅持每天的消毒工作，教室,、寢室,、用具、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風,、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我園的責任和義務(wù),。

為了避免各種傳染病的發(fā)生,，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,，同時做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。

四,、樹立正確意識,，確保教育教學(xué)工作的正常開展。

幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作,，奠定扎實的保教基礎(chǔ)，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心,。

以上這篇是幼兒園保育員培訓(xùn)心得。就為您介紹到這里,，希望它對您有幫助,。如果您喜歡這篇文章,，請分享給您的好友。更多心得盡在：心得體會望大家多支持本網(wǎng)站,，謝謝!

保育員培訓(xùn)心得體會和感悟篇十一

近年來,，隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，人們對于兒童教育的要求也越來越高,。保育員作為承擔重要使命的角色,，需要具備豐富的教育知識和良好的文化素養(yǎng)。為了提高保育員的專業(yè)能力和文化修養(yǎng),，某市教育局精心組織了一系列的文化培訓(xùn)課程,。經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí)和實踐，我受益匪淺,，深感這次培訓(xùn)對于我的個人成長和工作能力的提升意義重大,。

二、增強文化素養(yǎng)的重要性

在保育員工作中,，文化素養(yǎng)是非常重要的一環(huán),。首先，它能夠提高我們的教學(xué)水平,。豐富的文化素養(yǎng)使我們能夠更加深入地理解兒童的成長需求,，因此，我們能夠更好地設(shè)計和實施個性化的教育計劃,，滿足每個兒童的學(xué)習(xí)需求。其次,，文化素養(yǎng)能夠提高我們的人際溝通能力,。保育員工作需要與家長、同事以及上級進行密切的合作,，只有通過文化交流和溝通才能有效地與他們合作,，更好地解決問題。最后,，文化素養(yǎng)對于保育員自身的成長和發(fā)展也非常重要,。通過學(xué)習(xí)各種文化知識，我們能夠拓寬自己的視野,，提升自己的思考能力,，從而更好地應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)。

三,、培訓(xùn)課程的收獲

這次文化培訓(xùn)課程安排了多種形式的學(xué)習(xí)和實踐活動,，豐富了我們的學(xué)習(xí)體驗。其中,，以經(jīng)典文學(xué)誦讀為主的活動給我留下了深刻的印象,。通過朗誦經(jīng)典的兒童詩歌和童話故事,，我們不僅提高了自己的表達能力，還能夠在實踐中感受到文學(xué)對于兒童啟迪的力量,。此外,，還有書法和繪畫的培訓(xùn)課程，讓我們能夠感受到藝術(shù)對于兒童創(chuàng)造力的影響和培養(yǎng),。這些活動讓我對于文化的力量有了更深刻的認識,，也激發(fā)了我進一步提高自己文化素養(yǎng)的動力。

四,、應(yīng)用文化素養(yǎng)于保育員工作

在完成文化培訓(xùn)后,，我將學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到自己的工作中。首先,，我將爭取多讀一些和兒童相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品,，通過講述這些故事、詩歌和寓言,，可以增加兒童的閱讀興趣,，培養(yǎng)他們的語言表達能力。其次,，我也將努力改善繪畫和書法方面的能力,，運用這些藝術(shù)形式激發(fā)兒童的創(chuàng)造力，促進他們的自我表達,。最重要的是,，我要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，持續(xù)提升自己的文化素養(yǎng),，做一個對兒童有影響力的保育員,。

五、總結(jié)與展望

通過這次文化培訓(xùn),，我認識到提高文化素養(yǎng)對于保育員的重要性,，也理解了文化對于兒童的教育意義。通過豐富的學(xué)習(xí)和實踐,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和技能,，相信這些都會對我的工作產(chǎn)生積極的影響。在未來,，我將堅持不懈地提升自己的文化素養(yǎng),，把這次培訓(xùn)的成果應(yīng)用于工作中，為兒童的成長和幸福付出更多的努力,。

隨著社會的發(fā)展,，保育員的角色和責任也在不斷增加，他們除了要負責照顧兒童的生活，還要對其進行全面的教育和培養(yǎng),。提高保育員的文化素養(yǎng),，對于他們的個人成長和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。只有掌握了豐富的文化知識和技能,，保育員才能更好地履行自己的職責,，給孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育和關(guān)愛。

保育員培訓(xùn)心得體會和感悟篇十二

近年來,，隨著保育員行業(yè)的迅速發(fā)展,，越來越多的人選擇從事這個職業(yè)。然而,，保育員從業(yè)需要掌握大量的知識和技能,，因此，網(wǎng)課培訓(xùn)成為了許多人提高自身素質(zhì)的選擇,。在接受保育員網(wǎng)課培訓(xùn)的過程中,，我深感收獲頗豐。本文將從培訓(xùn)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法,、教育意義、培訓(xùn)機構(gòu)和未來發(fā)展等幾個方面展開闡述,。

首先,，保育員網(wǎng)課培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣。通過課程學(xué)習(xí),，我了解到兒童身心發(fā)展,、幼兒教育理論、保育員職業(yè)操守等重要知識,。這些內(nèi)容不僅拓寬了我的知識面,，也使我更加了解和熟悉保育員的工作內(nèi)容和要求。此外,，課程中還包括了實踐技能的培養(yǎng),，如兒童護理,、安全防范,、心理疏導(dǎo)等。通過練習(xí)和模擬操作,，我逐漸掌握了這些技能,，為日后的實際工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

其次,，學(xué)習(xí)方法在保育員網(wǎng)課培訓(xùn)中十分重要,。在課程中，教師們向我們介紹了各種學(xué)習(xí)方法和技巧,，如聽講筆記,、閱讀輔助材料,、討論小組等。通過這些方法,，我收獲了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，提高了學(xué)習(xí)效率。特別是討論小組的活動,，使我學(xué)會了與他人合作和交流,，培養(yǎng)了團隊意識，也拓寬了我的思維和視野,。

第三,，保育員網(wǎng)課培訓(xùn)的教育意義不容忽視。在這個過程中,，我認識到保育員職業(yè)的重要性和責任感,。兒童是祖國的未來，他們的身心健康發(fā)展與我們的工作密切相關(guān),。通過培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)到了如何與孩子建立良好的關(guān)系，如何進行有效的教育和疏導(dǎo),，以及如何充分利用各種教育資源,。同時，培訓(xùn)還使我更加關(guān)注兒童的發(fā)展需求,，不僅關(guān)注他們的知識水平,，還關(guān)注他們的情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),。

第四,，選擇一家專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)對于保育員網(wǎng)課培訓(xùn)來說至關(guān)重要。在我的經(jīng)驗中,，一家專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)能夠提供全面系統(tǒng)的課程內(nèi)容和優(yōu)秀的師資力量,。他們可以根據(jù)學(xué)員的不同需求和實際情況，為我們量身定制培訓(xùn)計劃,，并為我們提供各種資源和支持,。此外，培訓(xùn)機構(gòu)還提供了實習(xí)和就業(yè)安置等服務(wù),，使我們在學(xué)習(xí)之后可以順利進入實際工作崗位,。

最后，參加保育員網(wǎng)課培訓(xùn)對于未來的發(fā)展具有重要的意義,。隨著保育員行業(yè)的快速發(fā)展,，對于具備專業(yè)素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗的保育員需求也越來越大。通過網(wǎng)課培訓(xùn)，我不僅提高了自身的專業(yè)素質(zhì),，也增加了自己在求職市場上的競爭力,。我相信，在將來的工作中,，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)所獲得的知識和技能將發(fā)揮重要的作用,，幫助我更好地為兒童服務(wù)。

總之,，保育員網(wǎng)課培訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多收獲和啟發(fā),。通過豐富多樣的培訓(xùn)內(nèi)容、合理有效的學(xué)習(xí)方法,、重視的教育意義,、專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)和未來的發(fā)展前景，我相信自己將會成為一名優(yōu)秀的保育員,。我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)和努力,，為兒童的成長和幸福貢獻自己的力量。

保育員培訓(xùn)心得體會和感悟篇十三

第一段：介紹保育員文化培訓(xùn)的背景和目的（大約200字）

保育員作為托幼機構(gòu)的重要角色,，承擔著孩子身心健康成長的重要責任,。為了提高保育員專業(yè)素養(yǎng)和文化水平，我參加了一次保育員文化培訓(xùn),。培訓(xùn)的目的是為了提供保育員們更廣闊的視野和更深入的專業(yè)知識,，為兒童提供更高質(zhì)量的教育和服務(wù)。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和收獲（大約300字）

在此次文化培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)兒童心理學(xué),、教育學(xué)和健康保健等方面的知識。我們學(xué)習(xí)了如何正確引導(dǎo)兒童,，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力,；學(xué)習(xí)了如何創(chuàng)設(shè)有利于兒童發(fā)展的環(huán)境，包括安全,、衛(wèi)生和適宜的教學(xué)資源；學(xué)習(xí)了如何關(guān)注兒童的身心健康,，如何有針對性地開展健康保健工作。同時,，我們還參觀了多所優(yōu)秀的托幼機構(gòu)，學(xué)習(xí)了他們的先進經(jīng)驗和成功案例,。

通過這次培訓(xùn),，我對兒童的成長和教育有了更深刻的理解,。我意識到兒童身心健康的幼兒期是他們整個人生中最為重要的時期,。只有給予他們足夠的愛和關(guān)心，并提供一個良好的成長環(huán)境,，他們才能夠健康快樂地成長,。我也意識到，作為保育員，我需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識,，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，以更好地迎接兒童的成長需求,。

第三段：培訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)（大約300字）

然而,，培訓(xùn)過程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于參加培訓(xùn)的保育員來自不同的托幼機構(gòu),，他們的文化和教育背景有所差異,，所以理解和接受新知識的速度也有所不同,。有些保育員對新觀念和新方法持懷疑態(tài)度,，需要花費更多的時間和精力去溝通和解釋,。其次，由于時間有限,，培訓(xùn)課程的安排比較緊湊,，需要我們克服時間壓力和學(xué)習(xí)壓力,，努力適應(yīng)培訓(xùn)的節(jié)奏和要求。最后,，培訓(xùn)過程中的理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)方式也對我們的能力和耐力提出了更高的要求,。

第四段：培訓(xùn)后的反思和改進（大約300字）

通過此次培訓(xùn),，我意識到自己在很多方面還有待提高。我需要更多地了解兒童的發(fā)展特點,，關(guān)注他們的個體差異,，根據(jù)他們的需求設(shè)計和實施教育活動,。我也需要學(xué)習(xí)如何更好地與家長合作,，建立良好的溝通和合作關(guān)系,。同時,，我也意識到自己在專業(yè)知識和實踐能力方面還有欠缺,，需要不斷學(xué)習(xí)和鉆研,，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

為此,，我計劃參加更多相關(guān)的培訓(xùn)課程并積極參與相關(guān)的學(xué)習(xí)和討論,。我還計劃將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中，不斷改進自己的教育方法和服務(wù)水平,。

第五段：結(jié)語（大約200字）

通過這次保育員文化培訓(xùn),，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是,，培訓(xùn)讓我意識到自己的不足和不完善之處,，為我提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)和進步的動力。我相信,，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進,，才能更好地為兒童的身心健康成長提供支持和服務(wù)，更好地發(fā)揮保育員的作用,。

保育員培訓(xùn)心得體會和感悟篇十四

保育員進行培訓(xùn)時會有何心得體會呢?又應(yīng)該怎么寫呢?下面是保育員培訓(xùn)心得體會范文,。

時光匆匆,，我班從小班升到中班了，開學(xué)到現(xiàn)在,，小朋友們都很不錯,，有幾個新來的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活，很認真地學(xué)本領(lǐng),。

我還是專上夜班的工作,，負責晚上睡覺和早上起床這些義務(wù)。

我本人是非常盡自己的職責做好每一項工作和任務(wù),，非常細心關(guān)愛每一個幼兒的日常生活,，知道每個幼兒的性格和晚上睡覺的情況。

大部分幼兒是很好的,，只有個別幼兒晚上睡覺還是會尿床,、做夢會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會特別注意看緊這些特別的幼兒,，一個人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松,。

現(xiàn)在進入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大,，加上氣候干燥,，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣食住行都需要特別注意,。

由于溫差較大,，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運動鞋為主,。

雖然天氣逐漸變冷,，但在室內(nèi)還是要保持開窗通風保證空氣流通，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽,。

我還要配合老師全面細致地照顧好幼兒日常生活,，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時提醒或幫助幼兒增減衣服,，注意觀察孩子們的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊,，周圍環(huán)境干凈,，做好大小掃除工作，搞好班上幼兒的個人衛(wèi)生,。

我每天都用消毒水拖睡室地面,，用消毒水洗尿桶。

廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味,，并隨時做好消毒記錄,。

消毒好，是對幼兒身體健康保障,。

而且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套,，做到規(guī)范操作。

在以后到工作中,，我還要認真鉆研,，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級保健部門請教,，虛心接受他們的指導(dǎo),，注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn),，配合各衛(wèi)生防治機構(gòu)完成工作,，認真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時任務(wù)。

時光匆匆,，我班從小班升到中班了,，開學(xué)到現(xiàn)在,，小朋友們都很不錯,，有幾個新來的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活，很認真地學(xué)本領(lǐng),。

我還是專上夜班的工作,，負責晚上睡覺和早上起床這些義務(wù)。

我本人是非常盡自己的職責做好每一項工作和任務(wù),，非常細心關(guān)愛每一個幼兒的日常生活,，知道每個幼兒的性格和晚上睡覺的情況。

大部分幼兒是很好的,，只有個別幼兒晚上睡覺還是會尿床,、做夢會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會特別注意看緊這些特別的幼兒,，一個人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松,。

現(xiàn)在進入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大,，加上氣候干燥,，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣食住行都需要特別注意,。

由于溫差較大,，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運動鞋為主。

雖然天氣逐漸變冷,，但在室內(nèi)還是要保持開窗通風保證空氣流通,，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽。

我還要配合老師全面細致地照顧好幼兒日常生活,，根據(jù)天氣冷熱變化,，隨時提醒或幫助幼兒增減衣服，注意觀察孩子們的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈,，做好大小掃除工作,，搞好班上幼兒的個人衛(wèi)生。

我每天都用消毒水拖睡室地面,，用消毒水洗尿桶,。

廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味,，并隨時做好消毒記錄,。

消毒好，是對幼兒身體健康保障,。

而且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套,，做到規(guī)范操作。

在以后到工作中,，我還要認真鉆研,，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級保健部門請教,，虛心接受他們的指導(dǎo),，注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn),，配合各衛(wèi)生防治機構(gòu)完成工作,，認真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時任務(wù)。

作為一個剛剛成立的幼兒園,，我們金色童年最為缺乏的就是實踐和經(jīng)驗,，最為需要的就是培訓(xùn)和提高。

我們在前一階段工作中經(jīng)常會遇到各種各樣的不知如何解決的難題,，由于理論和經(jīng)驗的雙重匱乏,，使得我們的保教水平難以提高，雖然我們付諸了極大的努力,，但是卻始終收效甚微,，可以說是事倍功半,。

正當我們舉步維艱之際，恰逢黃山區(qū)首批幼兒園保育員培訓(xùn)班在陽光幼兒園開班,，這讓我們感到由衷的欣慰和感激,，這正是我們民辦園所急切需要的。

當我扣響培訓(xùn)班的大門時,，我是懷著這些種種復(fù)雜的心情走進了會場,。

短短2個小時的培訓(xùn)，可以說是受益匪淺,，更讓我感觸頗多,。

首先，在會議一開始許園長就提出了一個我們一直以來工作中的誤區(qū)(保育等于保潔嗎),，也讓我認識到了保育工作在幼兒園工作中的重要性,。

我想我們真的需要切實地轉(zhuǎn)變觀念，逐步的提高保育人員的素養(yǎng),，也逐步把我們的保育水平提高到一個新的高度,。

許園長對保育工作流程及其重要性的作了一個詳細的闡述，讓我深深地感覺到我們在工作中存在的巨大差異,。

這不得不讓我做出一個深刻的自我反思：我們的工作規(guī)范在哪里?我們的工作流程又在哪里?是停留在口頭上?還是只落實在紙面上?只有真正做到有流程有規(guī)范才能真正有成果,。

所以我認為下一步我們的工作將把工作的規(guī)范化流程化作為我們的重點，盡快將保教保育規(guī)范化流程化,。

許園長在她的發(fā)言中提到了“大手牽小手”的活動,，可以說非常值得我們借鑒。

我們的日常保教工作為了明確教師的職責,，過分的明確了班級的劃分,，以至于大,、中,、小班過于分化。

沒有考慮到孩子集體觀念的培養(yǎng),，對于孩子社會性的培養(yǎng)更是嚴重的缺失,。

孩子社會性的培養(yǎng)可以說是我們幼兒園保教工作中一個不可或缺的重要部分。

這也是值得我們每一個幼兒工作者反思的一個重要話題,。

現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,，大多不愿與人分享，也不愿助人為樂,。

這就需要我們肩負起孩子社會性培養(yǎng)的重擔,，為孩子的人格塑造打下良好的基石。

其次,，陽光幼兒園的校醫(yī)金醫(yī)生,，從專業(yè)角度出發(fā)，以實際工作為依據(jù)，介紹了詳細而實用的醫(yī)療專業(yè)知識,。

這些知識對于我們來說非常實用而且也是迫切需要的,。

因為我們?nèi)狈I(yè)的醫(yī)務(wù)工作者，日常保健,、晨檢體檢,、事故處理都成為我們幼兒園目前最為薄弱的一個環(huán)節(jié)。

雖然在專業(yè)人員上的存在缺失,，但我們的各項衛(wèi)生保健制度不可松懈,。

我們將盡快建立健全各項衛(wèi)生保健檔案，建立十項衛(wèi)生保健制度,，規(guī)范各項衛(wèi)生保健制度的流程,。

最后，胡老師對優(yōu)化幼兒園午睡管理提出了諸多不一樣的見解,。

讓我耳目一新,。

對于這一塊我的感觸頗多，但在這里我只想談3點感觸最深的：

第一：在午睡前的`管理上,。

提倡飯后漱口,，這非常值得我們借鑒。

在本年度的幼兒體檢中,，我園幼兒有相當一部分存在齲齒現(xiàn)象,，個別小朋友齲齒非常嚴重。

我們在家園溝通時提醒家長注意預(yù)防,。

但是在實際工作中,，我們自身卻忽視了這一問題。

飯后漱漱口,，不但可以預(yù)防齲齒,，也可以防止孩子們留飯在嘴里，杜絕了一部分事故發(fā)生的可能,，可以說是一舉兩得,。

第二：在午睡氛圍的營造上。

提倡用舒緩的音樂,，用娓娓的故事,，引導(dǎo)孩子入睡。

我們現(xiàn)在的工作方式過于簡單,，更多的是利用老師的威嚴讓孩子保持安靜,，最終慢慢入睡。

孩子的情緒始終沒有得到完全的放松,，這樣對于孩子的睡眠質(zhì)量有一定的影響,，所以在氛圍的營造上我們要改進的地方還有很多,。

另外，為了營造良好的氛圍,，還提倡孩子們在午睡房時,，利用角色扮演的方式，像小貓咪一樣輕輕的走,，慢慢的走,。

而我們就忽視了這一點，將角色游戲這個很好的方式,，只停留在了課堂上,。

孩子們“咚咚咚”的小腳步會經(jīng)常破壞午睡室的安靜。

在今后的工作中我們也可以借鑒這一方式,，利用孩子們的天性和特點,，用角色游戲的方式，輕松有序地管理好午睡室的秩序,。

第三：在午睡后的管理上,。

用音樂喚醒的方式，對我的震動比較大,，因為我們完全沒有優(yōu)化整合現(xiàn)有的資源,。

我們的每個午睡房都有廣播，而現(xiàn)有的智能播放系統(tǒng)也僅僅只是每天早晨播放早操音樂,，過了9點以后,，機器完全閑置在一旁。

有這么好的資源卻白白浪費,，所以下周起我們也將挑選輕快的音樂作為我們的起床鈴聲,，讓孩子們在音樂的伴隨下愉快地起床。

除此之外,，午睡房的“紅花角”很有學(xué)習(xí)的必要,。

我們幼兒園是大、中,、小班一起午睡,。

大班的孩子每天速度最快，生活老師每天在照顧小班小朋友起床時,，他們成了一個麻煩，衣服穿好了就到處跑,，搞的午睡房亂糟糟的,。

今后我們就可以借鑒這種方法，讓大班的孩子參與到小班床位的整理中,。

既可以提高孩子們的動手能力和自理能力,，又可以有序地管理起床后的秩序,，還能培養(yǎng)他們樂于助人的好習(xí)慣，真可以說是“一箭三雕”,。

培訓(xùn)活動最后環(huán)節(jié)——技能競賽,，可以說既輕松又很有意義。

我從中也得到了很多啟示,，在今后的工作中我們也要不斷的開展相類似的活動,，既可以提高工作的積極性，也可以提高工作的業(yè)務(wù)水平,。

總而言之,，此次的培訓(xùn)活動真真正正讓我們民辦園受益匪淺，最后借許園長的一句話作為結(jié)束：希望今后我們金色童年的小手能夠牽上陽光幼兒園的大手,，在這春日的溫暖的陽光中,，茁壯地成長起來!

今天去教師進修學(xué)校進行保育員培訓(xùn)的考試，通過這次的培訓(xùn)使我學(xué)到很多,，更加了解了保育員工作的重要,。

保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園重要工種之一,，是保育工作的具體實施者,。

作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健,、養(yǎng)育,，并協(xié)助教師對幼兒進行教育。

雖然每個幼兒園的工作職責有所差異,，但是其基本職責與要求都是一樣的,，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平,。

我從是保育員這個工作的時間還很短,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標，要把好的方面堅持,，不夠的地方向別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員,。