體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

新教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)免費篇一

在20xx的9月8日至9月28日連續(xù)兩個星期的周末，我參加了教師進修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn),。通過6天的培訓(xùn),，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解?！敖處煛币粋€平凡而又偉大的職業(yè),，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺成為了一名教師,。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值,，把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了,，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣,。

這次組織的新教師培訓(xùn)，對我們都非常有意義,，因為我們工作過了就能有切身的體會,。短短的三天培訓(xùn)非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn),，教科研,、班主任工作、少先隊工作專題講座,，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座,。

新的歷史階段，新的形式對我們小學(xué)教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求,。作為新時代的教師,，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會主義新人,。通過新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn),，我懂得了比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的,，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認(rèn)識和堅定信念,，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面,。教師必須時刻牢記自己肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，自覺維護教師職業(yè)道德,，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、廉潔從教,、精心育人、團結(jié)協(xié)作,、勇于創(chuàng)新,。

關(guān)于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書是一方面但是科研也很重要,，我們要學(xué)做一名研究型教師,。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記,，它應(yīng)該伴隨著我們的成長,。因為這種實踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長速度。例如,，我們的教后感,。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來,?？梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔悖偨Y(jié)經(jīng)驗,。當(dāng)然,，不足要通過教育專著或者向?qū)＜摇⒗辖處熣埥探鉀Q,。

通過培訓(xùn)我也對班主任和少先隊工作有了更深的認(rèn)識,。班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位，它是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育的橋梁,，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。湯校長給我們組織的分小組設(shè)計班級班徽,、班歌,、班名的活動，更是讓我們從實踐中了解到了一個班級團結(jié)凝聚的力量是無窮的,。

對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題,，學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。使我們對家庭教育的意義有了進一步的認(rèn)識,，家庭教育并不是孤立的,，它與學(xué)校教育,、社會教育緊密配合，共同形成了我國社會主義的嚴(yán)密的教育體系,。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),，社會教育是學(xué)校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能,。

作為一名新教師,，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí),，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研,。在教學(xué)中,，我會努力去工作，豐富自己,，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進者，而在生活中成為他們的朋友,，爭取早日成為一名合格的人民教師,。

新教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)免費篇二

終于來到了我夢寐以求的教師崗位上，但是在正式上崗之前,，我還去參加了學(xué)校里的關(guān)于新教師崗前的培訓(xùn)活動,。其實對于這個崗前培訓(xùn)活動,，我根本沒有報多大的期望,，因為我一直覺得這樣的培訓(xùn)活動就只是走一個過場而已。但是在參加了之后,，我就徹底改變了之前對它的看法,。在這場新教師崗前培訓(xùn)活動里，我不僅重新的認(rèn)識到了教師的這個職位,，也讓教師的這一職位在我心中變得更加的神圣感,，也更加的讓我對之后的教學(xué)工作充滿了信心和期待。

這場培訓(xùn)活動只進行了三天的時間,，雖然只有短短的三天時間,，但是在這三天里，所經(jīng)歷的一切,，都足夠給我留下深刻的印象,，也讓我得出了很多的心得和體會。

培訓(xùn)的第一天里,，我們一大群新教師們跟著xx學(xué)校的導(dǎo)師一起參觀了學(xué)校的整體規(guī)模和構(gòu)造,。

參觀完后就跟著xx導(dǎo)師來到了xx學(xué)校的會議室里,，一起做了一次簡單的自我介紹，在介紹的過程中,，我發(fā)現(xiàn)了有很多資歷深,、學(xué)歷高的老師，有些是從外國留學(xué)回來的,，有些是碩士,、博士的學(xué)位?？傊?，都讓我有一些驚訝，也讓我感受到了些許的壓力,。不過這并不能夠打擊到我要在這所學(xué)校里面堅持下去的決心,。在介紹過后，xx導(dǎo)師就開始跟我們講述關(guān)于xx學(xué)校的歷史文化,，講述它的發(fā)展過程,，最后，還介紹了很多關(guān)于學(xué)校的輝煌成就,。這讓我有點驚嘆于它的歷史悠久,，感慨于它發(fā)展壯大的過程。

在培訓(xùn)的第二天,，學(xué)校里組織了一場觀看教師職業(yè)道德素養(yǎng)方面的視頻短片和學(xué)校宣傳片活動,。

并且在觀看完后，還讓我們做了很多的討論,。在觀看和討論的過程中,，更加的讓我明確了身為一名教師的職責(zé)。

在這場活動中,，我感受到了學(xué)校對我們這些新成員加入的熱切歡迎,，也結(jié)識到了很多新的教師，跟他們溝通了關(guān)于很多在學(xué)術(shù)上的問題,，讓我們之間的感情得到了很多的交流和培養(yǎng),。

通過這次的崗前培訓(xùn)，我已經(jīng)深刻的體會到了教師這個職位的使命感,，也足夠全面的認(rèn)識到了教師這個職位的神圣感,。所以，在之后的工作中,，我一定會以一份負(fù)責(zé),、嚴(yán)謹(jǐn)、細致的態(tài)度來對待我教師的這一職業(yè)身份,。

新教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)免費篇三

2012年8月,，我很榮幸的考上了紅河州石屏縣的特崗教師,，從此成為了一名站在講臺的人民教師。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，在2012年11月22日到23日,，縣教育局特地為我們安排了為期三天的培訓(xùn)。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師,，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上,，還感到缺乏正確的指導(dǎo),。通過這幾天的學(xué)習(xí)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,。各前輩的經(jīng)驗之談也為我將來的工作初步地指明了方向,，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義.在培訓(xùn)期間,，讓我深深地知道作為一名教師,，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,，在某種年齡階段,，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以,，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展,。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要,。也使我進一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性,、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅定了我搞好教學(xué),、科研工作的信心,。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì),，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。

2的三個案例,，顯得更加的生動和具體,。幾個老師生動的演講，讓我深刻地意識到做好育人工作,，首先要提升自己的感悟能力,。也讓我的心為之感動,，也讓我反思自己，學(xué)習(xí)到了一種育人的新視角,。第二個環(huán)節(jié)：觀摩課堂教學(xué),。

東風(fēng)小學(xué)的陳老師給我們呈現(xiàn)的一年級《雪地里的小畫家》的教學(xué)，是那樣的形象與生動,，尤其是她新穎而又獨特的漢字的教學(xué)方法,、巧妙的導(dǎo)入新課、肢體語言與口語語言的有機結(jié)合,，讓我大開眼界,。評課時陳老師和藹、謙虛的態(tài)度,，使我深深感動了,。同時結(jié)合自己的教學(xué)實踐，我也找到了差距,，也找到了改進的方向,。在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，通過“說課,、聽課,、評課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn),，適時改進教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精,。

第三個環(huán)節(jié)：現(xiàn)場寫教案,，專家分組點評。一個小時的現(xiàn)場書寫教案后,，八個專家分組給我們認(rèn)真的查閱與批改,，再給我們做的點評，是那樣的詳實,。使我們這些新教師找到了自己的不足,，在以后的教學(xué)中給我們指引了風(fēng)向。通過此次培訓(xùn),，我進一步確定了自己的方向,，并且有了日后工作的指南針。

1,、終身學(xué)習(xí),。

3好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系,，那么相對來說,，工作起來就會更得心應(yīng)手。除了學(xué)習(xí)書本知識,，我們還應(yīng)該跟老教師虛心學(xué)習(xí),，多聽聽他們的課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，不斷的完善自我,。書是最好的老師，多讀書,，提升自己,，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師,。

2,、提升個人魅力。作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo),。這就要求個人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。

3,、有愛心。

4.不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié),；不斷的反思、改進,。教師職業(yè)沒有最好,，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論,，這便是做一名教師的最高境界了。

5,、積極參與教學(xué)改革,。當(dāng)今是信息化高速發(fā)展的時代，教學(xué)也一樣在不斷的發(fā)展,、完善與改革，作為年輕一代的我們，更應(yīng)該積極投身于教學(xué)改革的浪潮中去,，用自己的實際行動來為教育做貢獻,，同時實現(xiàn)自身價值。

4學(xué)校是一個大家庭,，教師是家庭的一分子,。我們要在樹立和培養(yǎng)良好的師德、師風(fēng)的基礎(chǔ)上,，要把教育當(dāng)成自己的事業(yè),，只有當(dāng)你把所從事的工作當(dāng)作自己的事業(yè)來做，才能真正投入其中,，并樂在其中,。

學(xué)生就是一個個跳動的音符，教師就是音樂家,，只有用心血去認(rèn)真的譜寫,，才能把他們演奏成歡快的樂章，用自己的全部的愛和熱情去感染學(xué)生,，而這必須是發(fā)自心底的,。

新的生活、新的責(zé)任,、新的角色多少有些陌生,，領(lǐng)導(dǎo)們的講話充滿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境等，是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,、認(rèn)識自己的角色,。鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師,。鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志,?！币苍S，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心,，才能取得好的開端,，而好的開端，便是成功的一半,。

作為一名新教師,，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí),，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研,，不斷開拓進取，腳踏實地,。在教學(xué)中,，我會不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，深入調(diào)查研究總結(jié)規(guī)律,，把握特點,，形成新的工作思路。讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進者,。而在生活中成為他們的朋友。用自己的熱情,，良好的師德,，進取的心態(tài)做好自己的本職工作。爭取早日成為一名合格的人民教師,。

新教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)免費篇四

為期十幾個周的培訓(xùn)伴隨著元旦的鐘聲已經(jīng)圓滿落幕,，經(jīng)過名師們的洗禮，現(xiàn)在的我沒有了當(dāng)初的忐忑,，沒有了手足無措,，沒有了迷茫，有的更多的是對這份事業(yè)的熱愛,，對昨天的回味,，對現(xiàn)在的滿足，對未來的憧憬和渴望,！在這里遇見了未知的自己,。

成功者永遠有成功者的思想，我們做好當(dāng)下的事情,，才能做好明天的事情,。當(dāng)下的我作為一名新教師，一定要不斷的給自己充電,，不僅僅是專業(yè)知識上的,，還有師德方面的,，只有擁有高尚的品德才能教育好學(xué)生，才能在平時的學(xué)習(xí)生活中潛移默化的影響學(xué)生,、教育學(xué)生,！“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！闭f的就是教師教育學(xué)生的首要目的是傳授做人的道理，其次才是知識技能,?？鬃釉f：“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從”。作為教師的我們,，一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用,。我們只有平等對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，做一個有愛心的人,，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服,，從而效仿,。

雖然從教的生活是清苦的，但卻是快樂的,。當(dāng)我走上講臺的時候,，當(dāng)我與學(xué)生促膝談心的時候，我奉獻著,，我快樂著,；當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時候，當(dāng)我受到學(xué)生問候的時候,，我收獲著,，我幸福著。我用我的智慧,，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華,。我記得武建君老師曾說過每個人都有優(yōu)點和缺點，很多時候榜樣就在身邊,，新教師的我要俯下身子多學(xué)多聽多問,，學(xué)校的每個人都值得我去發(fā)現(xiàn)優(yōu)點并去學(xué)習(xí),。這個世界是公平的，只要堅持自己的目標(biāo)堅韌不拔的走下去,，時間會告訴我們一切的,！當(dāng)春雷敲醒寧靜的夜空,，當(dāng)夏雨打濕沉睡的屋檐,，當(dāng)秋葉飄如落紅,，當(dāng)冬雪落地染塵埃。還是那樣，周而復(fù)始,，不管滄海桑田，春夏秋冬~我會懷揣著心靈深處的那一抹藍,，在歲月的石梯上刻下那份永恒的執(zhí)著,，始終如一的堅守在崗位上,，十幾年以后希望也可以成為一位名師！

童年的記憶是最珍貴的,，多給孩子留下美好的回憶，而不是空白。給孩子帶去笑容與歡樂,，不要帶去呵斥于責(zé)罵,。或許我們一直在尋找自己的快樂，自己的人生，孩子們異常不是呢？有時候不知覺地做了生活的傀儡,，成了“自己思想和情緒的奴隸”。重復(fù)著的,，單調(diào)著的生活,，早已將我們的尋找淡化,，早已將我們格式化,，早已將我們迷離了方向,。這也許是一些現(xiàn)實中的生活寫照,，但我不會步他們的后塵。因為我在老師們身上得到了正能量，我正在汲取著，吸收著，將其化為自己的營養(yǎng)讓我的最初的熱情一直燃燒著,，成為孩子們的朋友,，孩子們的良師,。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。潛能是無限的，培訓(xùn)使我信心百倍,。高爾基曾經(jīng)說過："只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。"也許,，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端,，接受了這么多名師的洗禮,，我真該起航啦。撥開云霧,，你會遇見那個未知的自己,！

新教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)免費篇五

8月15日，我有幸參加了xx縣2012年新教師崗前培訓(xùn),，聽取了幾位領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座,。幾位領(lǐng)導(dǎo)們分別從：怎樣做一名合格的教師、新課標(biāo)背景下的教育,、繼續(xù)教育,、教育法律法規(guī)、教師的禮儀規(guī)范等幾方面進行講座,，使我感觸頗深,，也收獲很多，可以說受益匪淺,。參加新教師崗前培訓(xùn),，是我學(xué)習(xí)體驗之旅，是我教師征途上的一座加油站,，讓我從一個幾乎沒有經(jīng)驗的實習(xí)生角色轉(zhuǎn)化為一名新的青年教師,，是一次難得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及心得體會，是我教師生涯中的一筆財富,，下面就詳細的談?wù)勎覍@次新教師崗前培訓(xùn)的一些心得體會。做為新教師應(yīng)當(dāng)具有過硬的基本功,，文化素質(zhì)和健康的心理素質(zhì),，更清楚自己肩負(fù)的“十年樹木、百年樹人”的重大教育職責(zé),。當(dāng)下社會,各行各業(yè)都面臨著嚴(yán)峻的考驗,競爭都非常激烈,要想生存,或者說想要做出一番大的成就,都要付出很多很多的顯為人知的努力,。尤其是作為教師的我們，要面對各種各樣的壓力：來自于家庭的壓力,，來自于社會的壓力,，來自于本職工作的壓力，來自于與其它人的利益競爭的壓力,，更有來自于自身的有形或無形的情緒的壓力,。

面對各種壓力的我們，要學(xué)會正視現(xiàn)實，要學(xué)會自我調(diào)節(jié),，要變壓力為動力,，不要因為一時的挫折而一蹶不振，失去前進的信心和勇氣,，因為我們的本職工作在提醒我們,，教育需要的是心理健康的老師，需要的是積極向上的老師,，需要的是知識淵博的老師,，需要的是業(yè)務(wù)精湛的老師。

一,、提升自己專業(yè)知識,，加強個人師德修養(yǎng)。

要給學(xué)生一杯水自己就要先有一桶水,，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)是必不可少的,。除此之外，教師還應(yīng)有淵博的知識,，要不斷加強新知識的學(xué)習(xí),，擴充自己的知識面，同時平時還要做有心人,，多多細心觀察生活,，并將它們靈活運用，滲透于教學(xué)之中,。

第二方面要科學(xué)認(rèn)識教材的外延和內(nèi)涵,，要讀懂四部教科書：教師、同學(xué),、靜態(tài),、環(huán)境，堅持創(chuàng)新的思想,。在于學(xué)生和學(xué)生家長交流時要注意自己的言行,，特別是學(xué)生。在學(xué)生犯錯時切忌用侮辱,、輕蔑的語言進行辱罵,，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)。主動了解學(xué)生,，了解他們的成長環(huán)境,，采取有針對性的方式來進行教導(dǎo)。持之以恒的運用促使學(xué)生學(xué)習(xí)效果好的教學(xué)方式,，做到教學(xué)生學(xué)而不是教教材,，讓學(xué)生會學(xué),，而不是簡單的學(xué)會。

教師是人類靈魂的工程師,，所以教師首先就應(yīng)該知曉身正為范,。教師的一言一行在潛移默化地影響著你的學(xué)生，教師是一個冒險甚至危險的職業(yè),。偉大和罪人都可能在他的手中形成,。因此，教師必須如履薄冰,，堅持正確的人生觀,、價值觀、學(xué)生觀和人才觀,，盡最大努力讓自己和自己的學(xué)生走向崇高,。在高尚的師德影響下，培養(yǎng)一批批最美最艷的花朵,。

二,、學(xué)會自省，自我檢查,，自我修定,。

面對困難，面對挑戰(zhàn),，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)清自己,，學(xué)會日問日省，自我檢查,，吸取教訓(xùn),，吸取別人的經(jīng)難，也就是取人之長補已之短,，從而進行自我調(diào)整,，自我修定。要學(xué)會正確評價自己的工作,，調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),。不要使自己處于悲觀失望的氛圍中。那樣,，只能使事情越來越糟。在平時的工作中要時刻反省,，做好反思筆記,，虛心請教有經(jīng)驗的老師，并不斷調(diào)整自己的方法,，找到適合自己的方法,，保持一顆愉快的心來面對教學(xué),。

三、遵守教育法律法規(guī),，做一名合法的教師,。

遵守教育法律法規(guī)，履行教師的義務(wù),，守法,、為人師表、遵守職業(yè)道德,，不做違反教育法律法規(guī)的事情,，做一名合法的教師。

四,、建立和諧的人際關(guān)系,。

只有建立良好的人際關(guān)系，才有助于教學(xué)的順利開展,，緩解一定的壓力,，保持一顆愉快的心，更好的開展教學(xué)工作,。為人師,，勢必自己的心情好壞會影響整個課堂，所以作為教師更要開朗,，大度,，心胸要開闊，要學(xué)會克制,，忍讓,，尊重他人，肯定他人的長處,，來彌補自己的短處,。

五、學(xué)會師生交往,、課堂交往,、家校交往的禮儀教師要在最短時間內(nèi)記住學(xué)生的姓名，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,，積極幫助后進生,，不吝嗇鼓勵的話語，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,，并加以幫助,；在語言表達上要準(zhǔn)確，音量適當(dāng),，干凈利索并不失風(fēng)趣,，同時要注意一些禁忌：忌“一言堂”,，忌狹隘偏激，忌自我炫耀,，忌謾罵,、體罰和變相體罰，忌孤傲清高,；在批改作業(yè)方面要遵循一定的原則,，評語上要簡潔明了、自然,、親切,、實事求是、充滿希望,，忌諷刺挖苦,，責(zé)罵等。在家校交往禮儀上要注意提前通知家長,，充分準(zhǔn)備,，采用適當(dāng)?shù)恼勗挿绞脚c其溝通，平時更是要主動問候,，主動交流,，態(tài)度誠懇，讓家長感受到你是真的在為他的孩子著想,，用自己的努力換來學(xué)生的健康成長,。

要寬廣，最重要的是面對學(xué)生要讓他們學(xué)會如何做人,。這次集中培訓(xùn),，加深了我對對新課程改革的認(rèn)識。新課程改革勢在必行,，新課程改革不僅僅是教學(xué)手段和方式的改革,，更重要的是教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。我深刻地體會到了繼續(xù)教育的重要性,，也體會到知識是永無止境的,。作為新老師的我教學(xué)經(jīng)驗不足，我們應(yīng)該活到老,，學(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

通過這次培訓(xùn),，我在自己的心中樹立了一個風(fēng)向標(biāo),，立志成為一名合格的人民教師，為基層教育事業(yè)奉獻自己的青春,，努力工作,，虛心求教，師德為尚,，追求卓越,，永不滿足。對教育事業(yè)的滿腔熱情,，將鼓舞著我不斷前進,。作為新老師的我，未來的路還很長,，我將在以后的學(xué)習(xí),、工作、生活中不斷努力,、不斷成長,。

新教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)免費篇六

首先，教師是文化的傳遞者

“師者,，所以傳道,，授業(yè)解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。

其次,，教師是榜樣，學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思,。

第三，教師是管理者,。

第四,，教師是朋友。

新教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)免費篇七

為了提高

教學(xué)

2014年12月20日,，我很榮幸的被分到了許昌市文化街幼兒園進行跟崗培訓(xùn)，早上8:30分我和其他老師一起觀看了孩子們的升旗儀式,，隨著音樂的響起,，老師們帶著孩子們有序的排著隊來到了操場上，由大班的4位小朋友出旗,，慢慢的把五星紅旗升到了天空中,，看著飄在天空中的五星紅旗,，我心中是無比的自豪，接下來是孩子們的早操時間,，在寒冷的冬天,，孩子們也是盡情的展示著他們的才藝，孩子們做的也非常的好,，升旗儀式和早操結(jié)束后,，園長就帶著我們觀看了建園六十年大慶的光盤，看著他們從五間小瓦房發(fā)展到現(xiàn)在的三層樓房,，從幾名教職工發(fā)展到現(xiàn)在的幾百名,，從幾十個孩子發(fā)展到六百多個孩子，感覺到幼兒園園長和中層領(lǐng)導(dǎo)的不易和辛苦,，也感覺到他們領(lǐng)導(dǎo)孩子的強大,。

下午我們觀看了老師們自制玩教具設(shè)計競賽評比，老師們制作教具的速度是相當(dāng)?shù)捏@人,，短短的十幾分鐘,，一些廢舊的瓶子之類的東西就做成了孩子們玩的玩具，老師們依次的給我們介紹了自己所制的玩具和玩具的功能,，感覺老師們個個都是出類拔萃的,。

12月22日，我們進入了孩子們的班級去了解孩子的一日生活活動,，觀看了老師是如何的給孩子們上課,，如何引導(dǎo)孩子，如何組織幼兒,，告訴孩子安全方面的知識等等,，最讓我大開眼界的是下午的區(qū)角游戲活動，老師們創(chuàng)設(shè)的活動特別的新穎,，能有效的提高孩子的動手能力,，讓孩子盡情的玩去想象，這個活動特別的棒,。

12月23日——12月24日,，我們觀看了老師的示范課，老師在示范課當(dāng)中有大膽的創(chuàng)新,，課堂氣氛也非常好,，不乏味枯燥，鍛煉孩子的觀看能力,、注意力和思維能力,，讓孩子勇越回答積極參與，去探索，去挖掘更多的知識,，感覺老師們也是多才多藝呀,！

在課堂中教師注意把握孩子的引導(dǎo)性和開放性，堅持讓學(xué)生自己唱主角,，引導(dǎo)學(xué)生提出問題,，分析問題，通過各種途徑尋求答案,，在解決問題的思路和科學(xué)方法，加強點撥和引導(dǎo),，這樣,，學(xué)生就會主動的去思考探索，順著科學(xué)的思路和方法去感知,，去思考,，從中領(lǐng)悟和形成運用各種方法解題的能力，在不知不覺中領(lǐng)略科學(xué)知識的真諦,。

12月25日,，在園長的帶領(lǐng)下，我們參觀了保健室和伙房,，也體會到了保健醫(yī)生和廚師的不易,，為了孩子的健康和孩子的成長，他們也付出了很多,。

在此次的培訓(xùn)當(dāng)中,，我收獲了很多我們沒有的東西和知識，同樣,，作為教師的我,，更應(yīng)該努力成長，爭取早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

新教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)免費篇八

在培訓(xùn)中我了解了園本教研的內(nèi)涵：就是以幼兒園為研究基地,、以幼兒教師為研究主體、下面是整理的關(guān)于新教師

培訓(xùn)心得體會

本學(xué)期的新教師培訓(xùn)進入了尾聲,。這一學(xué)期我們開展了講故事比賽、舞蹈表演,，并且還進行了新教師的觀摩活動和實錄反思的分析,。通過新教師的培訓(xùn)，我從中也取得了不少的收獲,。我就拿本學(xué)期末的一堂實錄反思來講吧,。

活動前我認(rèn)真反復(fù)的看了x老師的一堂觀摩課，并且還做了詳細的筆錄。再結(jié)合yy老師上的《盒子上的數(shù)字》進行了一個調(diào)整,。我發(fā)現(xiàn)x老師在說到保質(zhì)期的時候出示的是2019~2019的數(shù)字,，她在和孩子們談保質(zhì)期的時候，有的孩子說三年,，有的說兩年,，在驗證的時候雖然x老師說的比較清楚，但孩子們似懂非懂,，好像還是沒有接受,。所以對于這一現(xiàn)象，我進行了調(diào)整,。我利用牛奶盒上的數(shù)字來對保質(zhì)期進行一個說明,。因為我發(fā)現(xiàn)牛奶的食用周期短，也就意味著它的保質(zhì)期時間不長,，也就是七天,。用這七天和三年的保質(zhì)期來比，孩子似乎更容易接受前者,，也由于七天時間短,，孩子可以用數(shù)的方式來感受保質(zhì)期的天數(shù)，而三年這個概念比較遙遠,，所以說用牛奶盒來說明保質(zhì)期更貼切孩子們的實際生活,，也更能讓孩子們?nèi)ダ斫狻?/p>

在看了yy老師上的《盒子上的數(shù)字》后，我也思考著一個問題,。因為在yy老師出示藥的時候,，雖然藥盒上也有年齡及用藥量，但是,，她所用的藥是成人的藥,，似乎脫離了孩子的實際生活，就這一點我也進行了調(diào)整,。我選擇的是孩子感冒后常喝的兒童藥水,，因為從外表包裝上就能一眼看出是孩子吃的藥，而且包裝比較卡通,，容易吸引孩子們的興趣,。藥盒上也有年齡提示和藥量提示，正符合了我的目標(biāo),。而對于藥量我出示了一個量杯,，可以讓孩子們在藥水和量杯之間進行比較，有了實物的比較,，孩子們也更能容易接受和理解,，而不是空空之談了，對于我的這次活動也又提升了一些價值。

這次的變動還增加了一個重量概念,。在剛開始的時候我還真不知道怎么去解釋這個重量的意思,。說的太簡單了怕沒說出理由，說的復(fù)雜了,，就連我也聽不懂了,，更別說孩子們了。所以我也簡單說明了“克”就是重量的意思,，并且還具體說明了“克”前面的數(shù)字越大代表著東西越重,。而且為了使孩子們理解，我出示了兩種重量不同的盒子,，讓他們運用新學(xué)到的本領(lǐng)進行探索和比較,。這一實踐也證明我的想法是對的，孩子們通過這樣的操作,，很快的就理解了“克”的意思。

當(dāng)然其實這次活動的缺點也是很多的,。比如剛開始時對孩子們提出的“101”我就沒有一個很好的解釋,。而且整個活動我急于完成四個重點的說明，所以給予孩子們的自由探索發(fā)現(xiàn)甚少,，基本都是由我自己在發(fā)現(xiàn)數(shù)字,，再去引導(dǎo)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以局限了他們的自主探索空間,，他們的發(fā)言機會也比較少,，老師完全有高控的行為，而且在提問上也缺少針對性,。對于這些比較明顯的缺點,，還需要在日后的活動中去琢磨和改進。相信通過下學(xué)期的新教師培訓(xùn),，我會進步的更快,。

“學(xué)高為師，身正為范,?！苯虝弑仨毾葹槿藥煟苏弑叵刃袨槭痉?。教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德就是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂,。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。做為一名教師,，只有具備了良好的師德,，才能以德治教，以德育人,，才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范,，才能用自己的一言一行影響和教育學(xué)生。

又一次學(xué)習(xí)了新修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，使我更深的認(rèn)識到:教師要教書育人,，必先要提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，只有具備了高尚的道德情操,，才能成為一名合格的教育工作者,。

熱愛自己的工作崗位，這是教師必須要具備的良好品德,。如果連這點都沒法做到,，那么這一輩子都很難成為一個優(yōu)秀的老師。既然干了這份工作,，就要對這份工作負(fù)責(zé),。要不計名利，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),，力求干好自己的本職工作,。不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。

熱愛自己的工作,，還體現(xiàn)在對學(xué)生的熱愛上,。愛，是教育的基礎(chǔ);沒有愛,，就沒有真正的教育,。作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識,，更要給予愛,。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”,，從而“信其道”。一個不愛自己學(xué)生的教師,，不僅干不好自己的工作,，更不是一個好的教師。

我們面對的是一群天真可愛的孩子,，由于他們年齡小,，沒有形成一定的習(xí)慣，所以他們總會犯這樣,、那樣的錯誤,。這時，我們就要寬容的對待他們,，給他們改正錯誤的機會,。愛孩子，還要學(xué)會信任,、鼓勵,、安慰孩子，給他們創(chuàng)造良好的發(fā)展,、成長氛圍,，用自己的溫暖與真心去打動每一個孩子。特別是那些學(xué)困生,，更要用平等的眼光看待他們，更要給他們更多的愛心,。

只有愛才能教育好孩子,。愛崗位、愛學(xué)生,，才是教師應(yīng)該努力培養(yǎng)的基本道德品質(zhì),。

“教師是學(xué)生的榜樣”。我在多年的教師崗位中發(fā)現(xiàn),，教師的一言一行的確能深深影響著學(xué)生,。教師的舉止言談、道德修養(yǎng),、處事方法,、性格愛好，都給學(xué)生以潛移默化的影響,。因為小學(xué)階段的孩子,，年齡小，沒有很強的是非觀念,，模仿能力特別強,，所以他們往往把教師當(dāng)作自己的學(xué)習(xí)楷模,。正是在這種模仿與影響的過程中，他們的性格,、愛好,、品質(zhì)、修養(yǎng)等也在逐步形成,。教師對學(xué)生的這種影響甚至是終身的,。正如教育家加里寧所說的:“教師的世界觀，他的品行,、他的生活,、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生?！币虼?，教師更應(yīng)在學(xué)生面前起到表率的作用，在平時的工作,、生活中嚴(yán)格地要求自己,，注意自己的一言一行，注意自己工作態(tài)度和方法,，給學(xué)生做個好榜樣,，用自己良好的行為規(guī)范和師德修養(yǎng)去教育感染學(xué)生，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和修養(yǎng),，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴我們:成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒,、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力,，能促使我們積極向上，不斷進取,。不僅如此,，教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長,，最終達成教育教學(xué)目標(biāo),，并形成良性循環(huán)。反之,，如果教師做事懶散,，處世消極，那么,，勢必會使祖國的花朵耷拉著腦袋,，打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長,。

如今,，由于社會對教師更高的要求,，教師自身工作任務(wù)的繁重，工作壓力的加大,，使很多教師產(chǎn)生了對工作的厭煩情緒,，對工作的熱情不高，這在很大程度上影響了我們工作的質(zhì)量,，也不利于學(xué)生的發(fā)展與成長,。作為教師，我們應(yīng)該認(rèn)識到這種現(xiàn)狀對教師自身發(fā)展,、對學(xué)生成長的不利,，要學(xué)會克服自己工作中的困難，以積極樂觀的態(tài)度看待自己的工作,，努力去完成自己的教育教學(xué)任務(wù),，實現(xiàn)教師價值與學(xué)生成長的雙贏。

終身教育,，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念,。做為教師，更應(yīng)該活到老學(xué)到老,，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè),。陶行知先生的“要想給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水,?！钡乃枷耄m然說了幾十年,，但在今天依然適用,。社會的發(fā)展，知識的更新,，課程的改革，都需要教師去不斷的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷的更新自己的思想觀念,，更新自己原有的知識結(jié)構(gòu)，這樣,，教師才能去適應(yīng)課程改革與學(xué)生發(fā)展的需要,。因此，我們就要不斷地給自己充電,，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng),，使自己變得更為睿智,。在吸取新的知識,、觀念的過程中，還要善于反思,、勤寫筆記,，注重積累，加強研究,，以便真正有所提高,，走向終身發(fā)展、不斷進取的開拓之路,。

總之,，通過多年的教學(xué)工作和此次的新師德規(guī)范的學(xué)習(xí)，我更加明白了:教育孩子的真正目的不在于傳授多少課本知識,，最重要的是教會他如何做人!作為一名教師,，要教會學(xué)生做人，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。“育人先育己,，育己重育德,。”因此,，我會用教師職業(yè)道德規(guī)范時刻的鞭策自己,，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!讓我們帶著愛和責(zé)任走下去吧!

新教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)免費篇九

一、君子豹變——當(dāng)立正確自由觀

游戲的主題是卓越與責(zé)任,。我想當(dāng)時,，所有人都意識到自由與責(zé)任也是不可分割的。

二,、特色化前提——獨立意識的形成

我個人認(rèn)為,，其創(chuàng)新點可體現(xiàn)在三個方面：

其二，后面的人在進行自我介紹之前,，需要先介紹之前發(fā)言過的同事,。

其三，順序是自由的,。每個人決定自己何時起立進行自我介紹,。

三、淮高風(fēng)度——吾輩心之所往

新教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)免費篇十

這是我走出大學(xué)校門的第三年,，我有幸通過考試成為了xx縣新教師隊伍中的一員,，開啟我人生中的新征程。雖然在此之前已經(jīng)有了三年的工作經(jīng)驗,，也具備了一定的專業(yè)知識和技能,，但在教學(xué)方面依然覺得自己缺乏正確的指導(dǎo),；所以，這次xx縣進修學(xué)校給予的新任教師培訓(xùn)機會是我盼望已久的,，我希望能汲取到更多豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及管理學(xué)生的經(jīng)驗,。

“新的終點必要新的搏斗，而搏斗要以一定的旗幟為導(dǎo)向”,，而此次培訓(xùn)就是我的導(dǎo)向標(biāo),，指引著我積極投奔到偉大的教育事業(yè)中去。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí),，我深刻體會到教育是一門藝術(shù),，是一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研,、去學(xué)習(xí),。此次難得的機會讓我收獲頗豐，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先,，既然選擇了教師這個崗位,，自然就要承擔(dān)起教書育人的那一份責(zé)任，教師在課堂中扮演一個很重要的主角,，教師的工作不是照本宣科,，而是憑借自己對專業(yè)知識的理解，幫助學(xué)生更好更快的理解知識,，為學(xué)生指點迷津,。在此基礎(chǔ)上，一位好教師還要有一套自己的完整的教學(xué)方法,，要能夠用簡單的語言把復(fù)雜的知識解釋清楚,，更要在課堂上充分調(diào)動大家的積極性，要能夠針對不同狀況靈活變通,。

在培訓(xùn)過程中,，xx老師就給我們做了一個很好的示范，她的教學(xué)方法靈活生動,，尤其是知識與歌詞的配合,，如此富有趣味性，唱進學(xué)生的心里,，吸引學(xué)生融入到課堂中來,，使學(xué)生對這堂課產(chǎn)生濃厚的興趣,，如此這般的將現(xiàn)有的知識灌輸?shù)綄W(xué)生的腦海中,，寓教于樂，很值得我們大家學(xué)習(xí),。

除了豐富的專業(yè)知識,，一名好的教師還要有高尚的人格,。我認(rèn)為一名好老師要為人師表，表里如一,，要尊重每一名學(xué)生,，對每一名學(xué)生要一視同仁，特別是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和功底本來就差的學(xué)生,，老師決不能言語刺激打擊他們,，而是善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點并因勢利導(dǎo)鼓勵學(xué)生，幫忙他們一步步前進,，以走出低谷,。一名好教師應(yīng)把每個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子一般來用心關(guān)愛。那么,，如何做一名為人師表的好老師呢,？此次，在教師禮儀這堂課上,，我們也深受xx老師的熏陶,，領(lǐng)會到了作為一名教師該如何提升自己的修養(yǎng)。與此同時,，xx老師的“以德育人”也讓我們深刻的理解到了,，身為教師應(yīng)該多注重師德師風(fēng)的培養(yǎng)，要用愛心與寬容尊重孩子,，走進孩子的內(nèi)心,，關(guān)注孩子的心靈，做一個言傳身教,，能夠適應(yīng)多樣性角色轉(zhuǎn)變的好教師,。

怎樣做一個好教師，不僅僅是我們新上任教師要思考的問題,，對每位教師都是個永恒的話題,，更是我們眾生為之追求的奮斗目標(biāo)。我們要腳踏實地,，從小事做起,，從眼前做起，就像簡少華老師所教導(dǎo)的那樣,，奔著“以夢為馬,，不負(fù)韶華”的信念，將此話作為自己不斷強大的動力,，堅持不懈的學(xué)習(xí),，不斷反思，不斷創(chuàng)新，為教育事業(yè)做出偉大貢獻,！