人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。通過制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇一

隨著教育的普及和社會的發(fā)展，越來越多的人開始意識到學(xué)習(xí)的重要性,。學(xué)習(xí)需要良好的計(jì)劃和執(zhí)行力,，而學(xué)習(xí)計(jì)劃表正是幫助我們制定和實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的有力工具。在我的學(xué)習(xí)歷程中,，我深深地感受到學(xué)習(xí)計(jì)劃表的價(jià)值和必要,。下面是我對學(xué)習(xí)計(jì)劃表的心得體會。

第一段：學(xué)習(xí)計(jì)劃表的作用

學(xué)習(xí)計(jì)劃表是指用來規(guī)劃和記錄學(xué)習(xí)任務(wù),、時(shí)間和進(jìn)度的表格,。它可以幫助我們合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率，使我們更加系統(tǒng)化,、有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí),。另外，學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以讓我們時(shí)刻清楚地知道自己正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)任務(wù)和已經(jīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù),，從而增強(qiáng)信心和動力,，更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第二段：學(xué)習(xí)計(jì)劃表的制定

學(xué)習(xí)計(jì)劃表的制定需要從三個(gè)方面考慮：學(xué)習(xí)目標(biāo),、學(xué)習(xí)任務(wù),、時(shí)間安排。首先,，我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，確立一個(gè)可行的計(jì)劃。然后,，將學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成具體的學(xué)習(xí)任務(wù),，確定每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間和地點(diǎn)，制定任務(wù)清單,。最后,，根據(jù)任務(wù)清單制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，包括計(jì)劃開始時(shí)間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、完成時(shí)間等等。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以根據(jù)不同需要，可以選擇文本編輯軟件進(jìn)行編寫,，也可以使用專門的學(xué)習(xí)計(jì)劃軟件和應(yīng)用,。

第三段：學(xué)習(xí)計(jì)劃表的執(zhí)行

制定計(jì)劃只是第一步，更重要的是要保證執(zhí)行,。因此,，在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們需要做到以下三點(diǎn)：遵守計(jì)劃,，合理調(diào)整,，及時(shí)反饋。首先,，我們要遵守既定計(jì)劃,，按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免拖延和打亂任務(wù),。但同時(shí),，我們也要注意適量調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)橛袝r(shí)候?qū)W習(xí)任務(wù)會受到外界因素的影響,。最后,，學(xué)習(xí)計(jì)劃表不是一成不變的，我們要及時(shí)地總結(jié)反饋,，根據(jù)自己的實(shí)際情況對計(jì)劃進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化,，讓它更適合我們的學(xué)習(xí)需要。

第四段：學(xué)習(xí)計(jì)劃表的效果

學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果,。通過制定計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,，我們可以更高效地使用學(xué)習(xí)時(shí)間，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有效避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間,。同時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃表也可以讓我們有清晰的成果反饋,，讓我們更好地認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)過程和進(jìn)度,，讓我們的學(xué)習(xí)更有針對性和方向性。

第五段：總結(jié)

學(xué)習(xí)計(jì)劃表是我們學(xué)習(xí)路上的得力工具,，它不僅可以幫助我們合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和優(yōu)化學(xué)習(xí)效率，還可以增加對學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確性和自信心,，讓我們更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真制定和執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，同時(shí)不斷優(yōu)化和完善,。相信只要我們堅(jiān)持用好學(xué)習(xí)計(jì)劃表，就一定能夠在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，取得更好的成績,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇二

任何安排時(shí)間和活動的計(jì)劃都必須以一個(gè)總時(shí)間表為核心——就是說,，一份活動的固定時(shí)間表。一張總時(shí)間表一學(xué)期排一次就行了,，除非基本的課程表有所變動,。具體要領(lǐng)如下：

首先，把所有必須參加的學(xué)?；顒樱缯n程、上課以及實(shí)驗(yàn)時(shí)間都填上,，

其次,，再填上其它固定的活動，如課業(yè)愛好,、路上所花時(shí)間,、鍛煉、交往等等,。

第三,，再加上家務(wù)雜活、睡眠及進(jìn)餐時(shí)間,。把固定活動的時(shí)間都填上了,，表中的空白部分你就可填入每周及每天的活動規(guī)劃了。

你可以把這份主要活動時(shí)間表抄在一張大一點(diǎn)的卡片上,，貼在桌子上或夾在筆記本里,，這樣你的腦子就不會亂成一團(tuán)槽了。

更重要的是,，你還可以設(shè)想表中的空格就是你可以用來做其它必須做的事情的時(shí)段,，這種表實(shí)際是根據(jù)教室里的課表來制作并要配合課表來使用。

有一張總時(shí)間表作為基礎(chǔ),，你就可以設(shè)計(jì)一份任何類型的時(shí)間表,，這份時(shí)間表能適應(yīng)你的課業(yè)學(xué)習(xí)，與你獨(dú)一無二的個(gè)性相結(jié)合,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇三

（1） 七個(gè)科目基礎(chǔ)知識必須掌握

（2） 要背的都背得出,，要聽寫的都聽得出

（3） 必須看完3本課外書

1.在電腦絕不玩游戲

2.星期一到星期五不挨電腦

3.要做的事情不能有2樣沒做

4.上課認(rèn)真聽，別人說話別理,，管好自己

5.作業(yè)認(rèn)真完成,，絕不抄襲，寫不出的也要想,。

6.每樣科目都要去熱愛,，“要想學(xué)好,，你就得先去喜歡它”。

7.每天至少聽聽力30分鐘,。

語文90分以上,，數(shù)學(xué)110分以上，英語110分以上,，地理60分以上,，生物80分以上，政治90分以上,，歷史90分以上,。

總分：70+110+110+60+80+90+90=630（分） 大約150 名以上，最少總分600分以上,。

數(shù)學(xué)：寫完學(xué)海風(fēng)暴第一,、二章（包括課外擴(kuò)展練習(xí)）以及考卷。

語文：背完《詠雪》,、《陳太丘與友期》,、《論語》十二章、《春》,、《秋天》,、《古代詩歌四首》（文言文和古詩背意思）；語文學(xué)海風(fēng)暴第一,、二單元全部寫完(包括考卷),，聽寫第一、二單元的生字詞（默寫里面的成語）,；看完一本課外書和一本作文書,。

英語：背完unit1-----unit3課文以及單詞(單詞要連意思也要背）并且聽寫；寫完學(xué)海風(fēng)暴unit1-----unit3,。

地理：背完第一,、二章，并且寫完相關(guān)的練習(xí),。

生物：背完第一單元（一,、二章），并且寫完相關(guān)的練習(xí),。

政治：看書本看3遍,。

歷史：看書本看2遍。

數(shù)學(xué)：寫完學(xué)海風(fēng)暴第三,、四章（包括課外擴(kuò)展練習(xí)）,，以及考卷。

語文：語文背完《雖有佳肴》,、《河中石獸》,、《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,、《課外古詩詞背誦前3首》（文言文和古詩背意思）并且聽寫第三,、四單元的生字詞（默寫里面的成語）；語文學(xué)海風(fēng)暴第二,、三單元全部寫完(包括考卷),；看完一本課外書和一本作文書。

英語：背完unit4-----unit6課文以及單詞(單詞要連意思也要背）并且聽寫,；寫完學(xué)海風(fēng)暴unit4-----unit6,。

地理：背完第三、四章,，并且寫完相關(guān)的練習(xí),。

生物：背完第二單元（一、二章）+第三單元（第一,、二章）并且寫完相關(guān)練習(xí),。

政治：看書本看3遍。

歷史：看書本看2遍,。

數(shù)學(xué)：寫完學(xué)海風(fēng)暴第五,、六章（包括課外擴(kuò)展練習(xí)），以及考卷,。

語文：語文背完《課外古詩詞背誦后7首》（古詩背意思）并且聽寫第五,、六單元的生字詞（默寫里面的成語）；語文學(xué)海風(fēng)暴第五,、六單元全部寫完(包括考卷),；看完一本課外書和一本作文書。

英語：背完unit4-----unit6課文以及單詞(單詞要連意思也要背）并且聽寫,；寫完學(xué)海風(fēng)暴unit4-----unit6,。

地理：背完第五章，并且寫完相關(guān)的練習(xí),。

生物：背完第三單元（后四章）并且寫完相關(guān)練習(xí),。

政治：看書本看3遍。

歷史：看書本看2遍,。

復(fù)習(xí)所有的科目的相關(guān)資料,。

一天看一張數(shù)學(xué)和英語的報(bào)紙。

個(gè)人成績單

從我開始看書的時(shí)候,，就是和爸爸媽媽共享書架的,。書架放在我的臥室里面，高高的兩排,，每排有四層,。我小的時(shí)候書不是很多,，爸爸分了一層放我的書，隨著我一天天的長大,，我的書越來越多了,，一層已經(jīng)放不下了，于是向爸爸申請?jiān)黾游业目臻g,。媽媽幫忙整理出一層的空間用來放我的書,，又把小時(shí)候的書送給有需要的小朋友。這樣,，兩層書架還是被塞的滿滿的,。我喜歡看科普類的書，比如美國國家地理,，小牛頓,，更喜歡做手工呢。

媽媽透露小秘密：拍照片前,，格格同學(xué)很認(rèn)真的整理了書架,，不然還是有點(diǎn)兒亂的。今天網(wǎng)絡(luò)有點(diǎn)問題,，稍后提供照片哈,，有圖才有真相。

今天上午到少年宮參加大提琴測試,，考試結(jié)果是90分,，我終于能繼續(xù)留在少年宮學(xué)習(xí)下去了，媽媽顯得比我還要興奮,，連說不錯(cuò)不錯(cuò),。

今天下起了大雨，我和爸爸開始了圍棋大戰(zhàn),。我是兵強(qiáng)力壯的黑子,，爸爸是后下手為強(qiáng)的白子。

一開始,，我全力保衛(wèi)著自己的地盤,，爸爸說我膽小，我一聽,，起得頭頂冒煙,，便扳了一手。這不,，我中了激將計(jì),。爸全力猛攻，毫不在意自己的破錠,。我狽狼的逃跑,。突然,，我發(fā)現(xiàn)了爸爸一個(gè)地方?jīng)]守好，便趁虛而入,。爸爸見我有機(jī)可趁,，就立了一手，我又下三三位,，殺爸爸一個(gè)措手不多，功夫不負(fù)有心人,，我讓爸爸輸?shù)男姆诜?/p>

下完了這局棋,，我知道了有了很大的優(yōu)勢也不能驕傲、粗心,，占下風(fēng)的要沉著,，冷靜。

冬日暖洋洋的,，真是個(gè)好天氣,，媽媽帶我去公園學(xué)打羽毛球。我們準(zhǔn)備好球拍出發(fā)了,。到了公園,，我像小馬一樣沖向草地，大聲叫著：“媽媽,，快點(diǎn),，我準(zhǔn)備好了！”

第一次,，媽媽發(fā)球我怎么樣也接不到球,，急得像沒頭的蒼蠅，左右亂跑,。媽媽對我說：“只要有信心一定能行,。”我想：一定要贏,！慢慢地我能接住一個(gè)球了,，一回生二回熟，又打了幾下,，我居然能回兩個(gè)球了,。我暗暗下決心：要再努力點(diǎn)，一定要接住更多的球,，打敗媽媽,。終于我和媽媽打得滿頭大汗，氣喘吁吁地累趴在草地上了,。我連續(xù)能接5個(gè)球了,，自己想想已經(jīng)很厲害了,，可最后我還是敗給了媽媽。

回家時(shí)我跟媽媽說下次能接住一百多個(gè)球就好了,。媽媽開心地說：“育育今天表現(xiàn)不錯(cuò),，以后多練練肯定超過媽媽！”嗯,，我使勁的地點(diǎn)點(diǎn)頭,。

一月份時(shí)，我和媽媽在逛花市時(shí)買了一盆月季花,，聽攤主說一月開,，一月謝?；丶液?，我把月季花放在陽臺上，每天都精心照顧它,，但是月季花總是這樣滿枝的綠葉三四個(gè)小小花苞與買來時(shí)沒啥區(qū)別,，慢慢的我失去了信心不再關(guān)心它了。媽媽還是精心照料它,。

六月一日是兒童節(jié),，媽媽說為我準(zhǔn)備了一件禮物，我很期待,。沒想到的是媽媽捧出的是我們一起買回家現(xiàn)在已被我遺忘的月季花?，F(xiàn)在的月季花已經(jīng)盛開有五朵粉紅色的花，花蕊是黃色的,?？拷ǘ渎勔宦劊南?，那味沁入了我的心田,。

周日，媽媽帶著我和好友珊珊全家一起去爬紫金山,。

一大早陽光明媚,，我們就向著紫金山出發(fā)了。一路上有說有笑很快就來到了山腳下,。紫金山好高?。〗裉靵砼郎降娜艘埠枚嘌?！一開始,，我們跟著人群沿著大路慢慢的向上走。走著走著，我看見一群大哥哥大姐姐在爬一個(gè)小山坡,，我覺得很好玩,，就讓媽媽也帶著我爬上去。媽媽看了一下,，覺得不是很危險(xiǎn),，就拉著我的手帶著我爬上去了。我覺得這樣爬山更有意思了,！后來,，珊珊也加入了我們爬山坡小隊(duì)。我們爬的山坡一次比一次驚險(xiǎn),。最后一次,，我們爬到了天文臺的后山。那里有一塊靠近山邊的大石頭,，站在上面可以看見南京城最美麗的風(fēng)景呢。媽媽扶著我站了上去,，剛站上去的時(shí)候,，我有點(diǎn)害怕。站了一會就不害怕了,。珊珊站上去一臉害怕的表情,，好半天都不敢站起來。我覺得珊珊的膽子好小哦,！哈哈,！

今天雖然很累，但是我們每一個(gè)人都非常開心,！今天真是快樂的一天,！

無窮樂趣“五一”勞動節(jié)的晚上我們家中的氣氛十分快樂,，為了增加節(jié)日的樂趣,，我提議在家中開一個(gè)盛大的謎語會，讓家里熱鬧起來,。

我是家里的小主人,，當(dāng)然首先由我出題目了：“十個(gè)兄弟力量大,，什么困難也不怕,?！卑职稚袂槟?，認(rèn)真思考,。媽媽眼珠子轉(zhuǎn)個(gè)不停,，最后，爸爸媽媽都無奈地?cái)[手說：“不知道,！”我在一旁沾沾自喜地說出了答案,。這一說把爸爸媽媽給逗樂了。

輪到爸爸出題了,，爸爸靠在椅子上,，想了一會兒，說:“小白的哥哥,，猜一句成語,。”我脫口而出：“真相大白,?！卑职帜樕下冻隽藵M意的笑容。

媽媽的問題也沒難倒我,，她出的題目是：“上上下下,，不上不下猜一字?！蔽乙婚W電般速度說出答案：“卜,。媽媽對我束起大拇指。

家庭謎語會以我的勝出而結(jié)束,，不僅鍛煉了我的思維能力,，還為家庭增添了。

今天,，我看見媽媽的襪子臟了,，我心里暗暗地想：媽媽每天上班太辛苦了，我就幫媽媽洗襪子吧,！ 我先接一盆水,，再把肥皂放在旁邊，把襪子浸在水里,。不一會兒,，我提起一只襪子，把臟了的地方擦點(diǎn)肥皂,，再用手用力搓,，我搓啊搓,，怎么還是臟的呢？我把襪子再放了一點(diǎn)水,，再用力搓,，終于干凈了一點(diǎn)兒，我連續(xù)這樣搓啊搓,，襪子干凈了,。我又洗那一只，我還是把襪子浸濕,，我擦啊擦,，襪子都干凈了，我把臟水倒掉,，又接了一盆水,，我把襪子放在水里清洗，然后把襪子擰干,，掛在外面陽臺上,。

這是，媽媽聽見了聲音,，說：“你在干什么?。俊蔽艺f：“我在……在……對了,，不能說，等你起來就知道了,?！蔽掖舐曊f。過了一會兒,，媽媽起來了說：“你剛才說什么東西不能說,？”我做了個(gè)鬼臉，說：“媽媽,，你看,。”媽媽順著我手指的方向看去,，看見了正在微風(fēng)中搖晃的襪子,，一把抱過我，說：“兒子,，你長大了,。”我在媽媽的懷里甜甜地笑了,。

這一天,，我和媽媽多開心啊！

我家來了個(gè)新伙伴,。

它的臉圓圓的,，眼睛大大的。它的嘴巴和鼻子都小小的,。渾身毛茸茸的,，非常可愛,。你們說它是誰,？對了，它就是對我的小狗——小米,。

我們總是一起玩,。而且，我做作業(yè)時(shí),，它會陪著我,。它現(xiàn)在就在我書桌下呢！我出門時(shí),，它會站起來,，我就得抱它。

每天早晨和下午,，我都會帶它下去散步,。我還會把它的大便用紙收起來扔在垃圾桶里，保護(hù)環(huán)境,。

我真喜歡我的新伙伴,。

今天，天氣晴朗,，媽媽很忙,，打掃衛(wèi)生的事就落在我身上了。

我拿起拖把依照媽媽平時(shí)拖地的方式,，按從里到外的順序拖起地來,，拖完一遍把拖把放在水里清理一下，洗干凈,，然后再拖,。直到把地板拖干凈。拖完地板我已經(jīng)滿頭大汗,。接著要擦柜子,，桌椅板凳。我拿著抹布一個(gè)角落一個(gè)角落地擦,，擦洗完把東西擺放整齊,。

此時(shí),，我不僅滿頭大汗而且腰酸背痛。 我想媽媽平時(shí)多辛苦呀,，以后我不僅要珍惜媽媽的勞動成果,，還要經(jīng)常幫助媽媽做事情。

昨晚下了一場雨,，把前幾天的暑氣一掃而光,，早上窗外的空氣是那么新鮮。媽媽讓我下去走走,，我正有此打算,，便一口答應(yīng)下來。

我走出樓梯口,，馬上感到一股清風(fēng)撲面而來,，是那么的清新，又是那么地潔凈,。我快步走到小區(qū)對面的綠化帶,。一陣陣夏風(fēng)吹過，讓我感覺十分愜意,。地上的小草隨風(fēng)做著起床操,。我在一旁看著它們齊刷刷的動作，不由自主地鼓起掌來,。它們也好像聽到了我的掌聲,，做操做得更加賣力了。不遠(yuǎn)處的一排排柳樹也不示弱,，跳起了集體舞,，跳得不比我們差。

我接著往前走,，走到一塊空地上，見附近沒什么人,，我就打了一遍“太極七章”和“太極八章”,，打好后的感覺還不錯(cuò)。這時(shí)候,，來早鍛煉的人開始多起來了,。我就回家了。

清晨真好,！

今天晚上,，我和我的小伙伴們?nèi)ネ鎯夯澹质且粋€(gè)我們4個(gè)人常見的東西了,。

我有4個(gè)小伙伴,，分別是：李宇哲,、李默全、李晨還有我,。我說的那個(gè)“我們常見的事”是：我們其中的李默全和李晨愛鬧矛盾,。就因?yàn)檫@個(gè)事兒，浪費(fèi)了我們多少寶貴的光陰??！

我的李姨，也就是李宇哲的媽媽也常說我們四個(gè)：“要一個(gè)人兒玩兒就沒什么意思,，兩個(gè)人玩兒就找什么玩兒,，三個(gè)人玩玩兒的挺好，要是四個(gè)人玩兒就分幫了,，呵呵,！”

我想跟李晨和李默全說：“好點(diǎn)兒吧！”可惜沒有招兒呀,！唉,，他們一次一次地鬧矛盾，搞得我們心情也跟著不怎么好,。

要是他們再鬧幾次矛盾,，這就真的成習(xí)慣了。

小懶蟲,，起床啦,！再不起床就要遲到了！嘿,，這是我的小鬧鐘,，它可漂亮了。

也是跑的最快的,，像風(fēng)似的速度,，時(shí)針最小，也是跑得最慢,，像蝸牛一樣的速度 ,。還有12個(gè)天使。

我的小鬧鐘最漂亮,。

今天早上,，陽光普照。所有的植物生機(jī)勃勃,，太陽把小鳥喚醒了,，小鳥唱著歌把大家叫醒了，好像在說：“新的一天開始了,，大家快起床哦,！”

忽然,，太陽不見了。小鳥飛來飛去,，蜻蜓低飛在那美麗的池塘,。不一會兒，天空下起了毛毛細(xì)雨,。天越來越黑,，雨越下越大。坐在車子上,，前面的景物都看不見,，眼前一片朦朧，車子只能慢慢地開,。

轟,，轟，轟,。打雷了,。暴雨來臨了。沙灘上的沙坑變成了水池,，樹木在雨中接受激烈的洗禮,。所有的一切，在暴雨中屈服了,。

漸漸的,，雨小了。天空放白了,。植物吸收了許多水分,，長得更高了。小鳥又唱起了歡快的歌曲,。

春天的天氣真是多姿多彩,，千變?nèi)f化啊,！

我們班最可憐的同學(xué)是帥科,，因?yàn)樗惶熳钌僖蛭宕蟀濉?/p>

看！他現(xiàn)在又要被打手板了,，上課都快五分鐘了,，可是帥科才站在教室門口,，他像一條小狗可憐兮兮地望著老師,。

“進(jìn)來！”老師像老虎一樣低吼一聲,！

“你怎么又遲到了,，把手伸出來,！”

“我……我……”帥科緊張地說不出話來。話還沒說完,，趙老師狠狠地打了帥科五打板,，這時(shí)他哭得人不像人鬼不像鬼，樣子真的好可憐,！過了一會兒他捂著手,，眼淚汪汪回到了座位上?？墒堑忍弁锤邢Ш蟛坏轿宸昼姲?，他又笑容滿面了。

“你還敢遲到小心我把你的手打斷,！”趙老師站在講臺上大聲地對帥科說,。

教室里又恢復(fù)了平靜。

泡腳可以保健,。因?yàn)榕菽_能促進(jìn)人體血液循環(huán),，提高人體免疫力。為此,，每天晚上臨睡前,，媽媽都要準(zhǔn)備熱水和泡腳佐料花椒、艾葉倒在一個(gè)洗腳盆里讓我來泡腳,。

我問媽媽：“熱水中為什么要放上花椒和艾葉呢,？”

媽媽說：“在熱水中放上花椒和艾葉后可以驅(qū)走人體中的寒氣、除去人體中的濕氣,?！?/p>

“哦，原來是這樣,?！痹谂菽_的時(shí)候，媽媽邊陪著我泡腳邊給我講我愛聽的托馬斯的故事,，讓我覺得泡腳很舒服,，而且很有樂趣。

小朋友們,，聽完我的介紹，你們是不是也想泡腳了呢,？

累積式教育法（137學(xué)習(xí)法）復(fù)習(xí)的方法,，簡稱“小、中,、大循環(huán)”：

“小循環(huán)”不是復(fù)習(xí),，而是新內(nèi)容在7天內(nèi)的循環(huán)（比如每天1遍,，一周循環(huán)7遍）,；即一周的時(shí)間，每天讀三樣“易經(jīng)乾卦第一,、《老子》1-10,、三字經(jīng)1）”如果孩子能每天讀三遍，一周時(shí)間這三樣內(nèi)容就讀了有21遍,，21遍后大部份內(nèi)容孩子基本能背誦,。讀經(jīng)班的孩子,，可以讀5遍,。

“中循環(huán)”一本一本的復(fù)習(xí)（比如《易經(jīng)》有3本書，復(fù)習(xí)第1本）,；比如讀經(jīng)三周后,，就讀完了《弟子規(guī)》可以按排復(fù)習(xí)一周這個(gè)內(nèi)容，易經(jīng),、老子讀新內(nèi)容,。也可以三樣一起復(fù)習(xí)。

“大循環(huán)”是對整部經(jīng)典的復(fù)習(xí),，比如《易經(jīng)》,，3本書一口氣讀完。按計(jì)劃表全部讀完后,，安排總復(fù)習(xí),，一口氣讀完易經(jīng)、老子,、論語等…… 復(fù)習(xí)因人而異,，可以每周復(fù)習(xí)，也可以全部完成再復(fù)習(xí),；學(xué)習(xí)并不是追求短期效果,，只要是無為而為，短期效果不考慮,，合適的時(shí)候就復(fù)習(xí),。 可以每隔2周復(fù)習(xí)一周；也可以每隔4周復(fù)習(xí)一周；還可以一季度后安排復(fù)習(xí)兩周,；半年后復(fù)習(xí)一個(gè)月；一年后進(jìn)行大循環(huán)一口氣整本復(fù)習(xí),。 復(fù)習(xí)的時(shí)候,，周計(jì)劃往下推。

累積式教育法（137教育法）：

1是讀經(jīng)的次數(shù),，一天最少一次,，最多七次；(每遍約10分鐘) 3是讀經(jīng)的內(nèi)容,，一天最少三樣,，最多七樣；（遵守生活多樣性規(guī)律）

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇四

學(xué)習(xí)計(jì)劃表是一項(xiàng)非常重要的工具,，能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù),，提高效率和成果。制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表是需要經(jīng)驗(yàn)和技巧的,，在我的學(xué)習(xí)歷程中,，我不斷總結(jié)、試驗(yàn),，逐漸掌握了一些制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表的心得體會,，分享給大家。

第二段：準(zhǔn)備階段

制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，首先需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),，根據(jù)實(shí)際情況和時(shí)間安排制定相應(yīng)的計(jì)劃。在制定計(jì)劃之前,，需要預(yù)估每項(xiàng)任務(wù)的學(xué)習(xí)時(shí)間,、復(fù)習(xí)時(shí)間和實(shí)踐時(shí)間，考慮到可能產(chǎn)生的突發(fā)情況和有意無意的浪費(fèi)時(shí)間,，留出合理的緩沖時(shí)間,。除此之外，還需要了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和喜好,，選擇適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間段和場所,，制定具有可行性和靈活性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第三段：制作階段

在制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表時(shí),，我通常會結(jié)合自己的時(shí)間管理方法和任務(wù)分配方法,，采用Excel表格或者時(shí)間軸畫圖的方式，制定具有可讀性和美觀性的計(jì)劃表,。在制作過程中,，需要注意時(shí)間段的合理安排，每項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級和重要性，同時(shí)設(shè)置適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí),、反思和調(diào)整時(shí)間,，避免過于死板和僵化，使計(jì)劃表能夠真正為自己的學(xué)習(xí)服務(wù),。

第四段：實(shí)施階段

制作完學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，需要堅(jiān)持執(zhí)行，定期進(jìn)行反饋和調(diào)整,。在學(xué)習(xí)過程中，需要認(rèn)真遵守計(jì)劃表的時(shí)間和任務(wù)安排,，盡可能避免時(shí)間浪費(fèi)和拖延癥,。如果遇到突發(fā)情況或者某項(xiàng)任務(wù)需要更多時(shí)間，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)先安排,。在完成任務(wù)的同時(shí)，需要及時(shí)反思和總結(jié),，養(yǎng)成自我管理和自我激勵(lì)的好習(xí)慣。

第五段：總結(jié)

制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表的過程是一個(gè)不斷試驗(yàn)和調(diào)整的過程,，在實(shí)踐中不斷探索適合自己的方法和技巧,。學(xué)習(xí)計(jì)劃表不僅僅是一份文字和數(shù)字的安排計(jì)劃，更是一種精神的形態(tài),，體現(xiàn)著自我管理和自我實(shí)現(xiàn)的意愿和道路。學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助我們更好地開展學(xué)習(xí)和生活,，提高效率和成果,，讓我們更加充實(shí)和自信。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇五

記得你的座右銘：自制的力量,冷靜的頭腦,希望和信心記得你的人生方向：做自己喜歡的,享自由!

記得你的口號：淚水和汗水的成分相似,前者為你換來同情,后者卻可

以為你贏得成功!懂得選擇,學(xué)會放棄,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑

今天是年月日,，結(jié)束時(shí)間為月日,。

20xx年全國各省高考狀元學(xué)習(xí)方法

第一部分應(yīng)用篇

第一計(jì)望山走路--高效學(xué)習(xí)從明確目標(biāo)開始

第二計(jì)戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計(jì)劃是高效學(xué)習(xí)的保證

第三計(jì)因人而異--充足的時(shí)間是學(xué)習(xí)的前提

第二部分實(shí)踐篇

第九計(jì)萬木之本--重視課本

第十計(jì)重中之重--做題不是目的而是手段

第十一計(jì)靈丹妙藥--建立錯(cuò)題本

第三部分心態(tài)篇

第二十二計(jì)自我認(rèn)識--人貴在自知之明

第二十三計(jì)樂觀自信--發(fā)揮潛能、超越自我

第二十四計(jì)培養(yǎng)興趣--興趣是可以培養(yǎng)的

第四部分科目篇

第二十八計(jì)語文學(xué)習(xí)方法--有付出就有回報(bào)

第二十九計(jì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法--變成“文科”來學(xué)

第三十計(jì)英語學(xué)習(xí)方法--短期內(nèi)突破成績

第一部分應(yīng)用篇

學(xué)習(xí)可以比作打仗,，為了達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果,，必須有自己的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)用篇就是從戰(zhàn)略角度來指導(dǎo)大家如何更有效地學(xué)習(xí),，一共八計(jì),。

《學(xué)習(xí)三十六計(jì)—高考狀元學(xué)習(xí)方法》簡介

“計(jì)”從何來

盡管每個(gè)人對成功的看法不一樣,，但是有一點(diǎn)很肯定，即成功就是達(dá)到既定的有意義的目標(biāo),。沒有目標(biāo),，就無所謂成功；沒有目標(biāo),，做任何事情都難以成功,。高考亦是如此，盲目的學(xué)習(xí)要不得,，策略的第一步應(yīng)該是明確自己的目標(biāo)，有目標(biāo)才會有動力,，有了動力才能夠前進(jìn),。

難，努力達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),。因而我們在學(xué)習(xí)的過程中心懷目標(biāo),，充滿激情地去學(xué)習(xí),，考試一定會取得滿意的成績,。

狀元案例

河南省文科狀元李昶

求學(xué)的長路,，如同漫漫的山陰小道,，風(fēng)景目不暇接,。但我想求學(xué)必先明白求學(xué)之目的,，確定求學(xué)之信念,。教育家蔡元培先生對學(xué)生有三大告誡：抱定宗旨,，砥礪德行,，敬愛師友,。學(xué)習(xí)時(shí)若無一個(gè)大目標(biāo)，只能困于書山之中而泯然書奴耳,。無論是心憂家國天下,，欲使寰宇大定，四海清一,，還是欲崇和尚中,，止于至善，抑或上下求索,，探幽發(fā)微,，一個(gè)人的人生觀、世界觀起了很重要的作用,。你只有明白了學(xué)習(xí)的目的,，才能有一種不畏困難、至大至剛的浩然之氣,，才會讓學(xué)習(xí)過程始終充滿渴望與堅(jiān)定,。

廣西文科狀元林麗淵

我從小的夢想就是考上復(fù)旦大學(xué)。當(dāng)我疲憊不堪要放棄的時(shí)候,，我想到了我的夢想,；當(dāng)我遇到困難想逃避的時(shí)候，我的夢想在告訴我逃避可不行,；當(dāng)我獲得小成功時(shí),，我告訴自己，笑到最后才是贏……有夢想就有動力,，這個(gè)目標(biāo)要符合自己的情況,。老師打過一個(gè)比喻：目標(biāo)就如樹上的蘋果，如果你伸手就夠得著,，那它就太低了,。如果你得跳起來，并拼命跳起來才能抓得住,，那它就是最理想的,。

安徽省高考文科狀元司玉潔

我覺得我也就是個(gè)很普通的學(xué)生。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是比較有毅力,，不會輕言放棄,。我確定了一個(gè)目標(biāo),，就會克服一切困難，堅(jiān)持去完成它,。我想,，就是這種對目標(biāo)執(zhí)著的勁頭，讓我更容易在考試中取得好成績,。

廣東省理科狀元盧曉宇

針對高考,，我想談的最重要的一點(diǎn)就是：設(shè)定目標(biāo)并正確地對待目標(biāo)。既然決定了要積極面對高考,，就應(yīng)該給自己確定比較具體的目標(biāo),，來驅(qū)動我們自己前進(jìn)，并指引前進(jìn)的方向,。一方面,，古語云：“法乎其上，得乎其中,；法乎其中,，得乎其下?！边@就是告訴我們用較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，才能取得滿意的.結(jié)果。另一方面,，我們的目標(biāo)應(yīng)該定在自己的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)才是最適合自己的,，而不是高得不切實(shí)際,?？傊_定目標(biāo)的過程是辯證法的又一次完美運(yùn)用,。

實(shí)際運(yùn)用

如何設(shè)定自己的目標(biāo),？

2．確定在多長時(shí)間內(nèi)達(dá)到各科的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這需要進(jìn)行客觀仔細(xì)的分析,，而不能憑空想象,。具體做法：找出自己各科已經(jīng)做過的題目和試卷,，對所有錯(cuò)題進(jìn)行歸納和總結(jié)，分析出哪些錯(cuò)誤是能夠在短期內(nèi)克服的,，例如由于記憶不牢而發(fā)生的錯(cuò)誤、由于粗心大意而導(dǎo)致的錯(cuò)誤等,；哪些錯(cuò)誤是需要經(jīng)過較長時(shí)間練習(xí)才能克服的,，例如解題思路的訓(xùn)練、作文素材的積累,、英語語感的培養(yǎng)等,；哪些錯(cuò)誤是認(rèn)為自己沒有辦法克服的：例如從小自己的語言能力或者邏輯思維能力就不強(qiáng),，提高這一點(diǎn)不容易，而且也沒有興趣和動力去改變,，另外大致估算一下每類錯(cuò)誤所占的比重,。這樣就可以大致確定一個(gè)科目能夠提高的分?jǐn)?shù)，以及提高分?jǐn)?shù)所需的大致時(shí)間期限,。

3．不斷調(diào)整自己的目標(biāo),。也許你一直向往清華北大、一直想能排名第一,，但是根據(jù)第二步的分析,，如果這些科目經(jīng)過努力仍無法提高的話，就應(yīng)該調(diào)整自己的目標(biāo),，否則不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)會使你失去信心,，影響學(xué)習(xí)的效率，因此有一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo)就等于沒有目標(biāo),。一位名人說得好：“生命的要?jiǎng)?wù)不是超越他人,，而是超越自己?！彼源蠹乙欢ㄒ鶕?jù)自己的實(shí)際情況制定目標(biāo),，跟別人比是痛苦的根源，跟自己的過去比才是動力和快樂的源泉,，這一點(diǎn)不光可以用在學(xué)習(xí)上,，在以后的生活和工作中都用得著，希望同學(xué)們好好體會這個(gè)道理,，這對你們的一生將會產(chǎn)生積極的影響,。

4．對目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化。把大目標(biāo)分成若干個(gè)小目標(biāo),，把長期目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)階段性目標(biāo),，最后根據(jù)細(xì)化后的目標(biāo)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。另外,，由于每科都有自身的特點(diǎn),，所以必須針對每一科目制訂各自的細(xì)化目標(biāo)。

5．確定了目標(biāo),、制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃并且執(zhí)行了計(jì)劃后,，若階段性目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)了，則繼續(xù)進(jìn)行下一個(gè)目標(biāo),，若沒有實(shí)現(xiàn),，則要分析原因在哪里，然后重新制定目標(biāo)、期限和計(jì)劃,。這里要強(qiáng)調(diào)的是,，制定目標(biāo)的目的是為了有一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力，動力的來源就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)階段性目標(biāo)后的成就感和下一個(gè)目標(biāo)的期待和自信,，當(dāng)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)時(shí),，很難產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力。

總之,，同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定一個(gè)通過需要自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，并且目標(biāo)的制定不是一成不變的,，要根據(jù)實(shí)際情況不斷進(jìn)行調(diào)整,。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，同學(xué)們一定能夠確定一個(gè)給自己帶來源源不斷的動力的目標(biāo),。

第二計(jì)戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計(jì)劃是高效學(xué)習(xí)的保證

“計(jì)”從何來

計(jì)劃對于一個(gè)人的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用,。古人云，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。常言說得好，一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨,。軍事家每場戰(zhàn)役前，都要制訂幾套作戰(zhàn)方案,，企業(yè)家也會在打響某一品牌前,，做好一系列的市場營銷計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中,，學(xué)會制訂計(jì)劃,，其意義是很大的，它是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必由之路,。

首先,，計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖,。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，而目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，要腳踏實(shí)地,、有步驟地完成,。這樣時(shí)間和任務(wù)的科學(xué)結(jié)合，就誕生了計(jì)劃,。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的,，制訂計(jì)劃就努力去實(shí)現(xiàn)它，就可以使自己離目標(biāo)越來越近,，每一個(gè)行動都具有明確的目的,。

其次,，實(shí)施計(jì)劃，可以磨煉意志,。有了計(jì)劃,，把自己的行為置于計(jì)劃之中，就具有了明確的目的,。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,，總要千方百計(jì)地沖擊你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，總要千方百計(jì)地引誘你離開計(jì)劃,，這就是理想的計(jì)劃和實(shí)際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾,。

矛盾出現(xiàn)后，為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，就要排除一切困難和干擾,，在這個(gè)過程中，意志品質(zhì)受到了磨煉,，動機(jī)受到了考驗(yàn),。一般講，意志品質(zhì)越好,，計(jì)劃越容易實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)上的收獲、進(jìn)步就會與日俱增,?？吹竭@些進(jìn)步，不僅心情愉快,，而且可以不斷增加實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的信心,。

還有，有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃行事,，可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明，一旦形成了條件反射,，該學(xué)習(xí)時(shí)就能安心學(xué)習(xí),，該鍛煉時(shí)就能自覺去鍛煉，所有這些都成了自覺行動,，日久天長,，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了。

最后,，能減少時(shí)間的浪費(fèi),，提高學(xué)習(xí)效率。由于計(jì)劃的科學(xué)性，計(jì)劃里要辦的事,，應(yīng)當(dāng)說都是有益的,。一個(gè)有計(jì)劃的同學(xué)知道他如果多玩一小時(shí)，多聊一個(gè)小時(shí)將會使計(jì)劃的哪項(xiàng)任務(wù)完不成,，而這項(xiàng)任務(wù)沒完成又將會給整個(gè)學(xué)習(xí)帶來什么影響,。有了計(jì)劃，每一步干什么都明確,，不用白費(fèi)時(shí)間去想下一步干什么,，也不用為決定下一步干什么而游移不定。

狀元案例

寧夏文科狀元李怡然

很多同學(xué)說自己有種很無奈的感覺,，要看要學(xué)的東西太多,，每次面對課本都無從下手，造成這種現(xiàn)象的很大一個(gè)原因就是沒有計(jì)劃性,。制訂計(jì)劃可以飛速地提升我們的學(xué)習(xí)效率,，讓我們在有限的時(shí)間里最大限度地完善自己的不足。我們可以制訂日計(jì)劃和周計(jì)劃,，將計(jì)劃與課本內(nèi)容相結(jié)合,，即每天什么時(shí)候看什么課本，在多久的時(shí)間內(nèi)應(yīng)看完幾本書,，以多久為周期進(jìn)行復(fù)習(xí),，看到什么程度后需要做題來檢驗(yàn)效果……這些問題如果事先想好，就能把握住時(shí)間且有所收獲,。

貴州省文科狀元王秋豪

有規(guī)律的生活,、學(xué)習(xí)節(jié)奏在我的學(xué)習(xí)中發(fā)揮了不小的作用。合理地安排好什么時(shí)候該做什么事能有效地減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，保持學(xué)習(xí)的興趣,。舉例來說，原來我每天學(xué)兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué),，這對我是恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間,。這一次考試的數(shù)學(xué)成績不是很理想，那么從今天開始我每天用三個(gè)小時(shí)來學(xué)數(shù)學(xué),，這種想法就是錯(cuò)誤的,。因?yàn)槲覀儾豢赡荛L期保持每天三個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)而不會感到厭煩。學(xué)習(xí)一旦使人感到厭煩了,，學(xué)習(xí)的效果就會直線下降,，這個(gè)時(shí)候正確方法是保持過去適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間不動搖。一次考試的結(jié)果并不一定就能完全否定你之前的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)貴有恒，短期突擊，或許能在短期內(nèi)加強(qiáng)你的積累,，但就長遠(yuǎn)來看將使人喪失學(xué)習(xí)的興趣,，斷不可取。只要堅(jiān)持每天按自己的節(jié)奏走下去,，就一定能達(dá)到自己的目的,。

江西省理科狀元傅必振

計(jì)劃有短期的和長期的。在開始任何學(xué)習(xí)前,，我都會為自己制訂一個(gè)周密的計(jì)劃,。短期的，比如4個(gè)小時(shí)自習(xí)時(shí)間,，分成若干段,，每段時(shí)間做一科，都一一計(jì)劃好,；長期的,，比如看課本計(jì)劃，用半個(gè)月看完一本課本,，每天看幾頁,，一天中的哪個(gè)時(shí)段看，都會事先寫好,，每天完成后都做好標(biāo)記,。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí)效率的一種好辦法。

湖北省理科狀元朱師達(dá)

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇六

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹黨的xx大和xx屆三中,、四中全會精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,，推進(jìn)“四個(gè)全面”，以“圍繞發(fā)展抓黨建,，抓好黨建促發(fā)展”為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)決反對形式主義,、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),，切實(shí)提高黨組織的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨支部的政治核心,、戰(zhàn)斗堡壘,、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用,，不斷提高服務(wù)交通、服務(wù)群眾的能力和水平,，全面推進(jìn)潁東交通建設(shè),、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

一是以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織活動為載體,，進(jìn)一步發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;二是在創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織和各類黨員示范崗活動中，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;三是爭優(yōu)創(chuàng)先,，爭取進(jìn)入先進(jìn)基層黨組織行列,。

三、主要內(nèi)容

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動,。

組織開展黨員讀書活動，讓更多的黨員教職工多讀書,，讀好書,，在黨員干部中確立“人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí),、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)”的意識，實(shí)現(xiàn)以學(xué)習(xí)更新思想觀念,，以學(xué)習(xí)凝聚集體智慧,，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)創(chuàng)新能力，以學(xué)習(xí)提高育人水平的目標(biāo),。

1,、建設(shè)學(xué)習(xí)型班子。支委會成員要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，通過學(xué)習(xí)不斷提升支委會成員的綜合素質(zhì)。

2,、打造學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍,。通過集中學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)講座,，交流研討,，上黨課等多種形式的學(xué)習(xí)教育活動不斷提高黨員的思想覺悟，不斷提高黨員干部的政策和政治水平,，學(xué)會在創(chuàng)新中學(xué)習(xí),，在發(fā)展中學(xué)習(xí)。

3,、組織機(jī)關(guān)黨員和入黨積極分子參觀紅色教育基地,，重溫入黨誓詞,。通過這一活動緬懷革命先輩們堅(jiān)持實(shí)事求是、艱苦奮斗,、英勇頑強(qiáng),、自力更生的革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng),，激勵(lì)我們以積極的熱情和飽滿的干勁投入工作中去,，發(fā)揮先鋒模范作用。

4,、組織開展“七·一”建黨紀(jì)念活動,。

(二)落實(shí)各項(xiàng)要求，爭創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織,。

以開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織活動為載體,，組織和引導(dǎo)廣大黨員外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，充分發(fā)揮黨員干部職工的示范引領(lǐng)作用和先鋒模范作用,，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為交通運(yùn)輸事業(yè)的健康,、快速,、科學(xué)發(fā)展提供隊(duì)伍支撐和人才保障。

1,、組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí),，對照要求進(jìn)一步改進(jìn)工作，提出目標(biāo),。

2,、開展黨員“五帶頭”活動，即帶頭學(xué)習(xí)提高,、帶頭爭創(chuàng)佳績,、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法,、帶頭弘揚(yáng)正氣,。對在此活動中表現(xiàn)突出的黨員進(jìn)行表彰。

(三)加強(qiáng)組織建設(shè),，推動黨風(fēng)廉政工作的深入開展,。

1、加強(qiáng)對支部學(xué)習(xí)小組各項(xiàng)活動的指導(dǎo),。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)黨的新生力量,，促進(jìn)黨員隊(duì)伍的不斷發(fā)展。本年度預(yù)計(jì)發(fā)展新黨員一至兩名,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,。把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在黨建工作和交通工作的重要位置，深入貫徹落實(shí)中共中央八項(xiàng)規(guī)定,，并通過各種學(xué)習(xí)參觀活動,，提高全體黨員的認(rèn)識，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求,，杜絕一切腐敗現(xiàn)象發(fā)生,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇七

去年夏天，18歲的雷筱璐以文科604分的成績,，從華師一附中考入了風(fēng)光旖旎的武漢大學(xué),，成為法學(xué)院法學(xué)專業(yè)的學(xué)生。

緊張情緒滯后,，快樂沖刺高考

一笑眼睛就會彎成月芽的雷筱璐說她屬于“緊張滯后型”的學(xué)生,，“考試前，我不會去想這次要考多少分,、多少名,。考試中,，我只想盡全力拿到該得的分,，相信會出好成績。但考完后,，等待會讓我格外緊張,。”

正因?yàn)榫o張情緒的滯后,，筱璐說她在高考前的'最后時(shí)段里仍很快樂,，聽聽音樂、看看美文,、讀讀報(bào)紙,，再不就鼓勵(lì)自己“就那么幾天了，苦就苦點(diǎn),，考完了就好了,，大學(xué)生活是多么美好呀”。

很滿意父母和老師的平和表現(xiàn)

“其實(shí),，在整個(gè)沖刺過程中,，父母和老師對我的幫助挺關(guān)鍵的?！斌汨椿貞浀?，那段日子，老師展露出他們前所未有的溫柔與幽默,，班主任老師竟然沖到學(xué)生堆里玩跳繩,，她每天是邊復(fù)習(xí)邊偷著樂,。

而父母的表現(xiàn)也讓筱璐頗覺對胃口?！芭R考前我沒住校了,，在學(xué)校附近租了間房子，媽媽天天晚上來陪我,，讓我覺得很安定,。母女間的對話充滿趣味，媽媽愛問我在學(xué)校有沒有碰到有意思的事,，我覺得放松的同時(shí)也備受感動,，無形中信心大增,?！?/p>

高考前每一天都制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

關(guān)于功課，筱璐說她屬均衡發(fā)展型,，幾門科目相比,，語文尤為得意，而數(shù)學(xué)則是薄弱環(huán)節(jié),。因此,，在復(fù)習(xí)時(shí)，她的線路是：均衡把握,，取長補(bǔ)短,。統(tǒng)計(jì)有多少老師讓做的練習(xí)還沒做，趕緊補(bǔ)上;統(tǒng)計(jì)各科常錯(cuò)的知識點(diǎn),，確定解決辦法;制定合理詳細(xì)的每天學(xué)習(xí)計(jì)劃并按計(jì)劃復(fù)習(xí),。

對語文的復(fù)習(xí),，筱璐的經(jīng)驗(yàn)是：最后階段多讀些優(yōu)美的文章，提升一下作文的感覺，大腦也可得到休息,。高考前復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),，筱璐將老師講過的經(jīng)典例題又做了一遍,，把自己不會做的,、老出錯(cuò)的題好好審閱一遍后，請老師分析并重點(diǎn)加以指導(dǎo)。

考前模擬應(yīng)考生活

筱璐說，為迎接高考,，她特設(shè)了一張作息時(shí)間表,，依高考的先后次序模擬應(yīng)考生活，讓自己提前適應(yīng),，“習(xí)慣了,，也就不覺得緊張了”,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇八

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,，推進(jìn)“四個(gè)全面”，以“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的組織建設(shè),、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對形式主義,、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風(fēng)，切實(shí)提高黨組織的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨支部的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘,、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用,，不斷提高服務(wù)交通、服務(wù)群眾的能力和水平,，全面推進(jìn)潁東交通建設(shè),、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

一是以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織活動為載體,，進(jìn)一步發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;二是在創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織和各類黨員示范崗活動中，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;三是爭優(yōu)創(chuàng)先,，爭取進(jìn)入先進(jìn)基層黨組織行列,。

三、主要內(nèi)容

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動,。

組織開展黨員讀書活動，讓更多的黨員教職工多讀書,，讀好書,，在黨員干部中確立“人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí),、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)”的意識，實(shí)現(xiàn)以學(xué)習(xí)更新思想觀念,，以學(xué)習(xí)凝聚集體智慧,，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)創(chuàng)新能力，以學(xué)習(xí)提高育人水平的目標(biāo),。

1,、建設(shè)學(xué)習(xí)型班子,。支委會成員要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，通過學(xué)習(xí)不斷提升支委會成員的綜合素質(zhì),。

2、打造學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍,。通過集中學(xué)習(xí),，輔導(dǎo)講座，交流研討,，上黨課等多種形式的學(xué)習(xí)教育活動不斷提高黨員的思想覺悟,，不斷提高黨員干部的政策和政治水平,，學(xué)會在創(chuàng)新中學(xué)習(xí),，在發(fā)展中學(xué)習(xí)。

3,、組織機(jī)關(guān)黨員和入黨積極分子參觀紅色教育基地，重溫入黨誓詞。通過這一活動緬懷革命先輩們堅(jiān)持實(shí)事求是、艱苦奮斗、英勇頑強(qiáng),、自力更生的革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng),，激勵(lì)我們以積極的熱情和飽滿的干勁投入工作中去，發(fā)揮先鋒模范作用,。

4,、組織開展“七·一”建黨紀(jì)念活動。

(二)落實(shí)各項(xiàng)要求,，爭創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織。

以開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織活動為載體，組織和引導(dǎo)廣大黨員外樹形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，充分發(fā)揮黨員干部職工的示范引領(lǐng)作用和先鋒模范作用,，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,，為交通運(yùn)輸事業(yè)的健康,、快速、科學(xué)發(fā)展提供隊(duì)伍支撐和人才保障。

1,、組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí),，對照要求進(jìn)一步改進(jìn)工作,，提出目標(biāo),。

2、開展黨員“五帶頭”活動，即帶頭學(xué)習(xí)提高,、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾,、帶頭遵紀(jì)守法,、帶頭弘揚(yáng)正氣。對在此活動中表現(xiàn)突出的黨員進(jìn)行表彰。

(三)加強(qiáng)組織建設(shè),，推動黨風(fēng)廉政工作的深入開展,。

1、加強(qiáng)對支部學(xué)習(xí)小組各項(xiàng)活動的指導(dǎo),。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)黨的新生力量,，促進(jìn)黨員隊(duì)伍的不斷發(fā)展。本年度預(yù)計(jì)發(fā)展新黨員一至兩名,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,。把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在黨建工作和交通工作的重要位置,，深入貫徹落實(shí)中共中央八項(xiàng)規(guī)定，并通過各種學(xué)習(xí)參觀活動,，提高全體黨員的認(rèn)識,，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求，杜絕一切腐敗現(xiàn)象發(fā)生,。

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學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇九

記得你的座右銘：記得你的人生方向：記得你的口號：今天是年月日,，（）結(jié)束時(shí)間為月日。

2010年全國各省高考狀元學(xué)習(xí)方法最忌浪費(fèi)時(shí)間,。應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1．切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間的計(jì)劃,，按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，在最佳的時(shí)間內(nèi)盡可能多安排學(xué)習(xí)任務(wù),，"乘勝追擊",。

2．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽講,，不做小動作,，自習(xí)時(shí)不宜一邊看電視或聽音樂一邊解題等。

3．注意在每天臨睡前作一下總結(jié),，看當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成及時(shí)間是否抓得緊等,。

4．牢抓住今天。要牢牢記住今天的事今天完成,，不要總安慰自己明天一定完成,，更不能養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。

重慶市文科狀元黃文帝

我覺得自己沒有什么特別的,，不是特別聰明,，也算不上特別刻苦。我成功的秘訣就是：按照老師的進(jìn)度,，把時(shí)間妥善安排好,，按規(guī)律學(xué)習(xí)。

我在備考方面的經(jīng)驗(yàn)就是，學(xué)習(xí)時(shí)間的安排不宜太長,，也不宜規(guī)定得太細(xì),，因?yàn)樵趫?zhí)行過程中很可能因?yàn)槔蠋熞粋€(gè)突然的要求就會打亂安排。我當(dāng)時(shí)對一周內(nèi)每一天做什么,，給出一個(gè)大致的時(shí)間分配,。比如，這一周數(shù)學(xué)方面要做幾道二次函數(shù)的題,；語文方面,，要看若干篇現(xiàn)代文；英語方面,，要做幾份試卷等,。

湖南省文科狀元向小玲

有的同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，他們覺得雙休日可以全由自己來支配,，一天效率是平時(shí)上學(xué)的兩倍,，這樣一來，每年生命便延長到了469天,。而不善利用時(shí)間的同學(xué)呢,，這兩天懶惰下來，周一還要重新鼓動,，一年生命還不到261天,。可見,，把握好雙休日,，對我們來說是至關(guān)重要的。

在緊張的備考期間,，對中學(xué)生來說,，比較可行又有益處的過雙休日的辦法還是以學(xué)習(xí)為主，但不一定以學(xué)習(xí)課堂知識為主,。有的專家認(rèn)為,，平時(shí)課堂知識沒有學(xué)好的，應(yīng)以復(fù)習(xí)課堂知識為主制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，其他則應(yīng)以閱讀課外知識性讀物為主,，適當(dāng)?shù)剌o以課內(nèi)重點(diǎn)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。一般來說,，雙休日兩天,，總共安排的學(xué)習(xí)時(shí)間以8～10小時(shí)為宜。其他時(shí)間,，可以根據(jù)自身的環(huán)境和條件,，如到野外放風(fēng)箏,、游園、打羽毛球,、滑旱冰,，還可以在家里搞一搞家庭讀書報(bào)告會、詩歌朗誦會,、卡拉ok演唱會,、猜謎晚會等，過一個(gè)融知識性,、趣味性,、科學(xué)性于一體的雙休日。

廣西文科狀元何燕

是我的笨鳥先飛的招數(shù)了,。我在高二上學(xué)期結(jié)束時(shí),，已預(yù)習(xí)完高中階段的英語課文，對語文基礎(chǔ)知識手冊的基礎(chǔ)內(nèi)容也有所了解,，這樣為高三語文系統(tǒng)全面復(fù)習(xí)減少了阻力。真感謝自己當(dāng)初的堅(jiān)持不懈,，我為當(dāng)時(shí)的我感到驕傲,，自豪！

重慶理科狀元陳昕昕

確定每日,、每周,、每月的安排，堅(jiān)持執(zhí)行,，必有成效,。我在高三時(shí)時(shí)間安排緊中有松。每天早晨7∶00到教室,，做半個(gè)小時(shí)的英語練習(xí),，接著開始上課；中午回家吃飯后休息30～40分鐘(注意：一定要躺下來休息),；1∶20到校學(xué)習(xí)至2∶50,；下午及晚上基本按照學(xué)校的課程表安排學(xué)習(xí)。同時(shí),，課間休息也十分必要,，最好離座走動一下。中午學(xué)習(xí)不必很緊張,，有空不妨看看報(bào)紙和雜志,，既可以放松大腦，又可以為作文積累素材,。

一周之中一定要為自己安排一個(gè)放松時(shí)間,，如周六晚上或周日上午,，丟開學(xué)習(xí)，放松身心,。另外,，學(xué)習(xí)計(jì)劃不必專門擬訂成文，定好時(shí)間安排后,，可利用晚上睡前幾分鐘對第二天學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容作個(gè)安排,。安排學(xué)習(xí)時(shí)間，最好征求一下老師的意見,，尤其是自己的弱勢學(xué)科,，更要重視老師的看法。

第一部分應(yīng)用篇

學(xué)習(xí)可以比作打仗,，為了達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果,，必須有自己的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)用篇就是從戰(zhàn)略角度來指導(dǎo)大家如何更有效地學(xué)習(xí),，一共八計(jì),。

"計(jì)"從何來

盡管每個(gè)人對成功的看法不一樣，但是有一點(diǎn)很肯定,，即成功就是達(dá)到既定的有意義的目標(biāo),。沒有目標(biāo)，就無所謂成功,；沒有目標(biāo),，做任何事情都難以成功。高考亦是如此,，盲目的學(xué)習(xí)要不得,，策略的第一步應(yīng)該是明確自己的目標(biāo)，有目標(biāo)才會有動力,，有了動力才能夠前進(jìn),。

當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中有了明確的目標(biāo)，并能把自己的學(xué)習(xí)與目標(biāo)不斷地加以對照,，進(jìn)而清楚地知道自己的行進(jìn)速度與目標(biāo)之間的距離,，我們的學(xué)習(xí)成績就會得到維持和提高，就會自覺地克服一切困難,，努力達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),。因而我們在學(xué)習(xí)的過程中心懷目標(biāo)，充滿激情地去學(xué)習(xí),，考試一定會取得滿意的成績,。

狀元案例

河南省文科狀元李昶

求學(xué)的長路，如同漫漫的.山陰小道,，風(fēng)景目不暇接,。但我想求學(xué)必先明白求學(xué)之目的,，確定求學(xué)之信念。教育家蔡元培先生對學(xué)生有三大告誡：抱定宗旨,，砥礪德行,，敬愛師友。學(xué)習(xí)時(shí)若無一個(gè)大目標(biāo),，只能困于書山之中而泯然書奴耳,。無論是心憂家國天下，欲使寰宇大定,，四海清一,，還是欲崇和尚中，止于至善,，抑或上下求索,，探幽發(fā)微，一個(gè)人的人生觀,、世界觀起了很重要的作用,。你只有明白了學(xué)習(xí)的目的，才能有一種不畏困難,、至大至剛的浩然之氣,，才會讓學(xué)習(xí)過程始終充滿渴望與堅(jiān)定。

廣西文科狀元林麗淵

我從小的夢想就是考上復(fù)旦大學(xué),。當(dāng)我疲憊不堪要放棄的時(shí)候，我想到了我的夢想,；當(dāng)我遇到困難想逃避的時(shí)候,，我的夢想在告訴我逃避可不行；當(dāng)我獲得小成功時(shí),，我告訴自己,，笑到最后才是贏……有夢想就有動力，這個(gè)目標(biāo)要符合自己的情況,。老師打過一個(gè)比喻：目標(biāo)就如樹上的蘋果,，如果你伸手就夠得著，那它就太低了,。如果你得跳起來,，并拼命跳起來才能抓得住，那它就是最理想的,。

安徽省高考文科狀元司玉潔

我覺得我也就是個(gè)很普通的學(xué)生,。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是比較有毅力，不會輕言放棄,。我確定了一個(gè)目標(biāo),，就會克服一切困難,，堅(jiān)持去完成它。我想,，就是這種對目標(biāo)執(zhí)著的勁頭,，讓我更容易在考試中取得好成績。

廣東省理科狀元盧曉宇

針對高考,，我想談的最重要的一點(diǎn)就是：設(shè)定目標(biāo)并正確地對待目標(biāo),。既然決定了要積極面對高考，就應(yīng)該給自己確定比較具體的目標(biāo),，來驅(qū)動我們自己前進(jìn),，并指引前進(jìn)的方向。一方面,，古語云："法乎其上,，得乎其中；法乎其中,，得乎其下,。"這就是告訴我們用較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能取得滿意的結(jié)果,。另一方面,，我們的目標(biāo)應(yīng)該定在自己的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)才是最適合自己的，而不是高得不切實(shí)際,?？傊_定目標(biāo)的過程是辯證法的又一次完美運(yùn)用,。

實(shí)際運(yùn)用

2．確定在多長時(shí)間內(nèi)達(dá)到各科的學(xué)習(xí)目標(biāo),。這需要進(jìn)行客觀仔細(xì)的分析，而不能憑空想象,。具體做法：找出自己各科已經(jīng)做過的題目和試卷,，對所有錯(cuò)題進(jìn)行歸納和總結(jié)，分析出哪些錯(cuò)誤是能夠在短期內(nèi)克服的,，例如由于記憶不牢而發(fā)生的錯(cuò)誤,、由于粗心大意而導(dǎo)致的錯(cuò)誤等；哪些錯(cuò)誤是需要經(jīng)過較長時(shí)間練習(xí)才能克服的,，例如解題思路的訓(xùn)練,、作文素材的積累、英語語感的培養(yǎng)等,；哪些錯(cuò)誤是認(rèn)為自己沒有辦法克服的：例如從小自己的語言能力或者邏輯思維能力就不強(qiáng),，提高這一點(diǎn)不容易，而且也沒有興趣和動力去改變,，另外大致估算一下每類錯(cuò)誤所占的比重,。這樣就可以大致確定一個(gè)科目能夠提高的分?jǐn)?shù),，以及提高分?jǐn)?shù)所需的大致時(shí)間期限。

3．不斷調(diào)整自己的目標(biāo),。也許你一直向往清華北大,、一直想能排名第一，但是根據(jù)第二步的分析,，如果這些科目經(jīng)過努力仍無法提高的話,，就應(yīng)該調(diào)整自己的目標(biāo)，否則不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)會使你失去信心,，影響學(xué)習(xí)的效率,，因此有一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo)就等于沒有目標(biāo)。一位名人說得好："生命的要?jiǎng)?wù)不是超越他人,，而是超越自己,。"所以大家一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定目標(biāo)，跟別人比是痛苦的根源,，跟自己的過去比才是動力和快樂的源泉,，這一點(diǎn)不光可以用在學(xué)習(xí)上，在以后的生活和工作中都用得著,，希望同學(xué)們好好體會這個(gè)道理,，這對你們的一生將會產(chǎn)生積極的影響。

4．對目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化,。把大目標(biāo)分成若干個(gè)小目標(biāo),，把長期目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)階段性目標(biāo)，最后根據(jù)細(xì)化后的目標(biāo)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,。另外,，由于每科都有自身的特點(diǎn)，所以必須針對每一科目制訂各自的細(xì)化目標(biāo),。

5．確定了目標(biāo)、制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃并且執(zhí)行了計(jì)劃后,，若階段性目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)了,，則繼續(xù)進(jìn)行下一個(gè)目標(biāo)，若沒有實(shí)現(xiàn),，則要分析原因在哪里,，然后重新制定目標(biāo)、期限和計(jì)劃,。這里要強(qiáng)調(diào)的是,，制定目標(biāo)的目的是為了有一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力，動力的來源就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)階段性目標(biāo)后的成就感和下一個(gè)目標(biāo)的期待和自信,，當(dāng)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)時(shí),，很難產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力,。

總之，同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定一個(gè)通過需要自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),，并且目標(biāo)的制定不是一成不變的，要根據(jù)實(shí)際情況不斷進(jìn)行調(diào)整,。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐,，同學(xué)們一定能夠確定一個(gè)給自己帶來源源不斷的動力的目標(biāo)。

第二計(jì)戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計(jì)劃是高效學(xué)習(xí)的保證

計(jì)劃對于一個(gè)人的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用,。古人云,，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。常言說得好,，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨,。軍事家每場戰(zhàn)役前,，都要制訂幾套作戰(zhàn)方案，企業(yè)家也會在打響某一品牌前,，做好一系列的市場營銷計(jì)劃,。在學(xué)習(xí)中，學(xué)會制訂計(jì)劃,，其意義是很大的,，它是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必由之路。

首先,，計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖,。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，要腳踏實(shí)地,、有步驟地完成。這樣時(shí)間和任務(wù)的科學(xué)結(jié)合,，就誕生了計(jì)劃,。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的，制訂計(jì)劃就努力去實(shí)現(xiàn)它,，就可以使自己離目標(biāo)越來越近,，每一個(gè)行動都具有明確的目的。

其次,，實(shí)施計(jì)劃,，可以磨煉意志。有了計(jì)劃，把自己的行為置于計(jì)劃之中,，就具有了明確的目的,。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，總要千方百計(jì)地沖擊你的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，總要千方百計(jì)地引誘你離開計(jì)劃,，這就是理想的計(jì)劃和實(shí)際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾。

矛盾出現(xiàn)后,，為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，就要排除一切困難和干擾，在這個(gè)過程中,，意志品質(zhì)受到了磨煉,，動機(jī)受到了考驗(yàn)。一般講,，意志品質(zhì)越好,，計(jì)劃越容易實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的收獲,、進(jìn)步就會與日俱增,。看到這些進(jìn)步,，不僅心情愉快,，而且可以不斷增加實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的信心。

還有,，有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃行事，可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明,，一旦形成了條件反射,，該學(xué)習(xí)時(shí)就能安心學(xué)習(xí)，該鍛煉時(shí)就能自覺去鍛煉,，所有這些都成了自覺行動,，日久天長，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了,。

篇四：“好老師”個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃表郭瑞芳

底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校2015年以“好老師”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃表

底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校：郭瑞芳

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十

學(xué)習(xí)好知識：

(一)語文

1,、每天朗誦課文、預(yù)習(xí)課文,、復(fù)習(xí)課文。

2,、每天堅(jiān)持讀課外書15分鐘,。

3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

(二)數(shù)學(xué)

1,、算,，每天口算訓(xùn)練一頁。

2,、每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

(三)英語

1、每天讀英語20分鐘,。

2,、每天讀大山外語英語書20分鐘。

(四)興趣班：每周六下午錫九美校2:30――4:30兩個(gè)小時(shí),。

總而言之,，在新的學(xué)期里，我要更加努力,，爭取獲得更好的成績,。

小學(xué)一年級制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表格

小學(xué)一年級下學(xué)期已于昨天正式開學(xué)上課了?；谏蠈W(xué)期輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與體會,，本學(xué)期的重點(diǎn)在于培養(yǎng)小宇的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。記得還在讀幼兒園時(shí),，就經(jīng)常聽到他們園長說,，習(xí)慣是多么多么地重要?？墒?，在那時(shí)，對于何為習(xí)慣?為何重要?心里并沒有一個(gè)清晰的概念,。經(jīng)常上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的摸爬滾打,，這學(xué)期終于明確一點(diǎn)了。以下將是我要努力達(dá)成的關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo),。

1.早睡早起

上學(xué)期,，因?yàn)槊刻鞛榱俗屗趯W(xué)校盡情地玩一段時(shí)間，總是回家太晚,，約六點(diǎn)才從學(xué)?；丶摇?dǎo)致接下來一系列的學(xué)習(xí)活動拖到十點(diǎn)過后才能完成,，經(jīng)常都是十點(diǎn)半才能睡覺,。這樣又導(dǎo)致早上起得也晚，一大早就處于忙碌焦慮的狀態(tài),，有時(shí)還遲到,。本來讓他在學(xué)校玩，是為了讓他每天有足夠玩的時(shí)間?？墒沁@樣一來,，感覺得不償失，所以,，這學(xué)期起,，必須每天我到校就要回家了。

2.回家第一件事情是做作業(yè)

以前我們回到家,，通常都會看看英語碟什么的,，并沒有馬上做作業(yè)。昨天第一天放學(xué),，為了讓他回家后馬上做作業(yè),，兩個(gè)人還鬧得不開心?？墒?，不管怎樣，這個(gè)習(xí)慣我是下定決心必須強(qiáng)制執(zhí)行的,。我想一段時(shí)間之后,，習(xí)慣了就好了。這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,，對于以后的一個(gè)長期學(xué)習(xí),，也是非常有利的。

3.吃飯期間只聽語文音頻

為了充分利用時(shí)間,，我以前一般都會在吃飯的時(shí)候打開英語碟給小宇看,。可是,，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),，這樣一來飯也沒有吃好，碟也沒有看好,。還養(yǎng)成了一個(gè)吃飯慢的習(xí)慣,。所以，聽聽語文音頻當(dāng)作預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，既不影響吃飯,，同時(shí)也利用了這段時(shí)間。昨晚已試驗(yàn)了一下,，感覺挺好,。

4.飯后睡前

如果能夠在飯前把家庭作業(yè)做完，那飯后睡前的這段時(shí)間就能做做別的了,，例如看看書,，學(xué)習(xí)英語,，或自由地玩一玩。學(xué)習(xí)英語一小時(shí),，閱讀一小時(shí)，爭取在九點(diǎn)半之前上床睡覺,。這只是目前的想法,，是否能行得通還得看后面的實(shí)踐了。

5.中文閱讀

中文的閱讀肯定是必須堅(jiān)持的,。目前小宇的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，最大的障礙就是時(shí)間的問題了。這就更加需要合理地利用分配時(shí)間,。時(shí)間的管理,，是重中之重啊!

6.英語的學(xué)習(xí)

我最大的目標(biāo)就是做到持續(xù),?？赡苊刻旎ǖ臅r(shí)間不會很多,，但長期的持續(xù)是很重要的?，F(xiàn)階段的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,。starfall上p的'學(xué)習(xí)(15分鐘),，raz精讀(30分鐘),，繪本的閱讀(30分鐘),，英語音視頻(45分鐘),。從時(shí)間上看來,，每天都達(dá)成這些學(xué)習(xí)時(shí)間是不太可能的。所以,，還是時(shí)間的分配問題,。后續(xù)的實(shí)踐過程中慢慢調(diào)整，慢慢總結(jié)吧,。

小學(xué)一年級制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表格

街上的燈籠還沒有熄滅,，過年的歡笑還掛在臉上，新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來,，笑瞇瞇的看著我,，像在問我：“新的一學(xué)期快到了，你有什么打算呀?”

首先,，我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持做下去,，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽課,，還要認(rèn)真完成老師規(guī)定的作業(yè),。爭取這一學(xué)期成績更上一層樓。

其次,，我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉,，不再和同學(xué)打打鬧鬧,，準(zhǔn)時(shí)到校，積極參加體育鍛煉,。

第三,，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教,。積極參與社會實(shí)踐,，勤動手，多動腦,，做到德智體美勞全面發(fā)展,。

第四，爭取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著,，計(jì)劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》,，開拓自己的思維，提高自己的文學(xué)素養(yǎng),。

第五,，和同學(xué)間做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，互相關(guān)心,，避免因一點(diǎn)點(diǎn)小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學(xué),，維護(hù)我們班的集體榮譽(yù),。

第六，我還要做到謙虛謹(jǐn)慎,，不驕不躁,，虛心接受同學(xué)和老師的意見。我滿懷希望,，我會認(rèn)真努力,，伴隨新學(xué)期一起成長。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十一

由于小學(xué)英語強(qiáng)調(diào)聽說,，讀寫的練習(xí)少,，所以學(xué)生的讀寫能力相對弱。因此,，小學(xué)生升入初一以后要盡快調(diào)整好學(xué)習(xí)方法,。

學(xué)生單詞背誦得好是件好事兒，因?yàn)楸硶⒄Z單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ),。但在記住單詞的基礎(chǔ)上還應(yīng)記住單詞的固定搭配以及固定用法,，以便于下一步靈活運(yùn)用。

由于目前初一學(xué)生使用的英語教材詞匯量大,，內(nèi)容靈活,，語法項(xiàng)目多,，學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講并且記課堂筆記對于學(xué)好英語顯得尤為重要?；氐郊液?，學(xué)生將課堂上記錄下來的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)。對于課堂上沒有完全理解的問題再進(jìn)行認(rèn)真思考,，如果還是沒弄清楚,，等第二天上課時(shí)要及時(shí)問老師，不要將不會的知識積壓,。

要養(yǎng)成總結(jié)錯(cuò)誤的習(xí)慣。每次測試之后,，要把做錯(cuò)的題抄在糾錯(cuò)本上,，隔一段時(shí)間就拿出來看一看，以免再犯類似的錯(cuò)誤,。

寒假即將來臨,，學(xué)生千萬別錯(cuò)過學(xué)習(xí)英語的好機(jī)會，大家應(yīng)該安排好作息時(shí)間,，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)英語,，最好到書店買一兩本練習(xí)冊做一做。對于英語語法部分還不清楚的學(xué)生,，最好買一本初中英語語法書,，在假期里自學(xué)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十二

早上6點(diǎn)-7點(diǎn)——準(zhǔn)時(shí)起床,，可以避免狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐(或干脆不吃),。

中午12點(diǎn)-13點(diǎn)——用十足的一小時(shí)來從容地吃午飯。

下午17點(diǎn)-18點(diǎn)——晚飯前放松一下,。你已經(jīng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)了一天,，這是應(yīng)得的報(bào)償。

晚上19點(diǎn)-21點(diǎn)——通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，你可以搞好當(dāng)天的筆記,，做完當(dāng)天的作業(yè)。

21點(diǎn)-22點(diǎn)——為了防止考試前的“強(qiáng)記”,，每天可花一定的時(shí)間復(fù)習(xí)以前的作業(yè)和到當(dāng)時(shí)為止所學(xué)的課程內(nèi)容,。

晚上22點(diǎn)結(jié)束學(xué)習(xí)能夠刺激你在白天和黃昏學(xué)得更努力。

特別安排星期二(不一定是周二,，只要安排出一個(gè)下午)下午兩點(diǎn)到五點(diǎn),。去圖書館找作文所需資料。

星期日下午19點(diǎn)到21點(diǎn),。英語作文,。

對一些作業(yè)來說,，你得安排幾個(gè)時(shí)段來進(jìn)行研究，或者探究一些觀點(diǎn)和思想,。

星期六從中午起沒作安排,，可以利用這段時(shí)間去參加一些娛樂活動，從事需集中大片時(shí)間來做的特別的科研項(xiàng)目,，做困難課程的額外作業(yè),，或全面復(fù)習(xí)。

星期日黃昏以前整個(gè)一天都是屬于你的,，上床前可以看看星期一上午第一節(jié)上的是哪門課的內(nèi)容,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十三

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)站在了六年級的階梯上,。緊張的六年級，應(yīng)當(dāng)有充實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以下就是我的計(jì)劃：

一.語文：

1.使用工具書自主預(yù)習(xí)課文,，并試著解答課后題。

2.學(xué)習(xí)課文后,，完成課后練習(xí),，起到鞏固的作用。

3.學(xué)完一個(gè)單元后聽寫詞語盤點(diǎn),、日積月累,，背誦課文段落。

4.溫故而知新,，每隔一月,，朗讀所學(xué)精讀課文，并由家長提問回答課后題,。

5.每周保證完成作文一篇,。(作文需提高速度，減少涂改,、錯(cuò)別字,。)

6.讀書劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類書籍,。

二.數(shù)學(xué)：

1.學(xué)會課前利用《小學(xué)教材全解》預(yù)習(xí)新知識,。

2.學(xué)后做適當(dāng)練習(xí)，加強(qiáng)鞏固,。

3.對自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,。

4.多做一些奧數(shù)題，開闊思維能力,。

三.英語：

1.記單詞時(shí)要邊讀邊記,。

2.每學(xué)完一個(gè)單元,，根據(jù)單元知識寫短文，加強(qiáng)句型練習(xí),。

3.每周復(fù)習(xí)一次筆記上的語法知識,，

4.課文會背會默。

5.多聽磁帶,，進(jìn)行聽力訓(xùn)練,。

四.其他：

1.課外進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。每天盡量抽出時(shí)間練習(xí)跳繩,、踢毽子，備戰(zhàn)秋季運(yùn)動會,。

2.積極參加學(xué)校,、班級的各項(xiàng)活動，鍛煉自己的綜合能力,。

六年級個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃表(可操作的)

馬上就要開學(xué)了，我相信大家都有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，那我也來講講我的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧!

1.上課時(shí),，注意力要集中，不要東張西望的,，也不要講廢話,，爭取能積極發(fā)言，不要辜負(fù)老師對我的期望,。

2.在本學(xué)期,，我要糾正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要像以前,，想做作業(yè)就做,，不想做作業(yè)就不要做，這是一個(gè)不好的習(xí)慣,。要開動腦筋,，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，碰到難題可以去問老師和同學(xué),。

3.下課時(shí),，不要亂蹦亂跳，要充分利用下課時(shí)間,，不要玩的太瘋,，這樣會影響下一節(jié)課的精神。

4.回家后要及時(shí)完成老師和家長布置的作業(yè),，復(fù)習(xí)當(dāng)天老師教的'新課和筆記,。多看看課外書,，提高自己的閱讀水平。

這學(xué)期我的目標(biāo)是：好好學(xué)習(xí),，天天向上!爭取做個(gè)小隊(duì)長,。

新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃第一篇

新的學(xué)期開始了，我已經(jīng)是新學(xué)期三年級的學(xué)生了.我深知我的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了.在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習(xí)了,，不能落在其他同學(xué)的后面,，更要處處嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí),，勞動,，體育各個(gè)方面爭取成為其他同學(xué)的榜樣.

我為自己安排了這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1上課認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題,，遵守課堂紀(jì)律.

2認(rèn)真完成作業(yè),，做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作.

3多讀一些課外讀物，豐富自己的詞匯,，開闊視野,，為寫好作文打好基礎(chǔ).

4積極參加體育鍛煉，要德智體美勞全面發(fā)展.

5積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動.

6為班級體多做好事,，團(tuán)結(jié)同學(xué).

以上是我新學(xué)期的打算,，請老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動吧!

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十四

目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃,，腳踏實(shí)地,、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù),，使自己達(dá)到目標(biāo),，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。

學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,，它總是在引誘你去偷懶,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù),，排除困難和干擾,。實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力,，而意志力經(jīng)過磨練,，你的學(xué)習(xí)收獲又會更一步提升。這些進(jìn)步只會能使你更有自信心,，取得更好的成功,。

按照計(jì)劃行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而,，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí),，玩的`時(shí)候能開心地玩。久而久之,，所有這些都會形成自覺行動,，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高學(xué)習(xí)效率,，減少時(shí)間浪費(fèi),。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會知道多玩一個(gè)小時(shí)就會有哪項(xiàng)任務(wù)不能完成,，這會給你帶來多大的影響,。有了計(jì)劃，每一步行動都很明確,，也不要總是花費(fèi)心思考慮等下該學(xué)什么,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)有時(shí),，休憩有時(shí)，娛樂也有時(shí),，所有這些都要考慮到計(jì)劃中,。計(jì)劃要兼顧多個(gè)方面，學(xué)習(xí)時(shí)不能廢寢忘食,，這對身體不好,，這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的,。

在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi),，比方說一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年，你應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃,。因?yàn)閷?shí)際中學(xué)習(xí)生活變化很多,，又往往無法預(yù)測，所有這個(gè)長遠(yuǎn)的計(jì)劃不需要很具體,。但是你應(yīng)該對必須要做的事情心中有數(shù),。而更近一點(diǎn)，比如下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，就應(yīng)該盡量具體些,，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成,，使長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到解決,。

有長遠(yuǎn)計(jì)劃，卻沒有短期安排，目標(biāo)是很難達(dá)到的,。所以兩者缺一不可,，長遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動計(jì)劃。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間,，主要用來完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間,，你可以用來彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的,、或者提高自己對某一學(xué)科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間的安排是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn),。抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時(shí)間，對自己的學(xué)習(xí)和成長都會有極大的好處,。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握自己的學(xué)習(xí)主動權(quán),。

學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的,，你的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn),。在這里,，重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容,。只有抓住重點(diǎn),，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。

制定計(jì)劃,，不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際,，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。有些同學(xué)制定計(jì)劃時(shí),，滿腔熱情,，計(jì)劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行,。這便是因?yàn)槟繕?biāo)定得太高,，計(jì)劃定得太死，脫離實(shí)際的緣故,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十五

二,，給學(xué)校申請登科用的。

注意：用來聲請學(xué)校的學(xué)習(xí)規(guī)劃從素質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類型的文書,，關(guān)于學(xué)校聲請類的留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書可以參考個(gè)人陳述方面的文章,，本文主要介紹提交處理大使館出國證件用的留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書。歐美國家，特別是移平易近國家,，如澳大利亞,、新西蘭、加拿大等國針對于留學(xué)生出國證件的時(shí)候往往要求提供留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書,，路程經(jīng)過過程留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書使出國證件官了解您的配景,，選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)前提，選擇該國留學(xué)的理由,，和清晰的將來留學(xué)時(shí)間擺設(shè),，生業(yè)目標(biāo)和回國理由，共同審查核定您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)出國證件,，是以留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書是一份很關(guān)鍵的文件,。

出國留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書包括內(nèi)容

1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)履歷，專業(yè)配景及事情履歷;

2.說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國,，該大學(xué)與該專業(yè);

3.詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間擺設(shè);

4.介紹留學(xué)所需資金及來歷;

5.對于將來生業(yè)目標(biāo)的論述,，留學(xué)后回國的理由。

出國留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書書寫技巧

留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的行文風(fēng)格日文章布局與個(gè)人陳述有很大不同,，不需要太多個(gè)性化和感性的描述,，而應(yīng)該是布局清晰簡單，邏輯嚴(yán)緊,，論述的事實(shí)明確,，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要很是充實(shí),，而且絕對于不能和聲請人的其他材料發(fā)生矛盾,。關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)劃書等留學(xué)文件的寫作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件，是以留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書切不可寫的過長,，一般不應(yīng)超過800字,，而且說明一個(gè)需要?jiǎng)e人解答的題目最佳只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題,，如my choice of niversity of toronto in canada,my career objective等,，以便使館的事情人員對于您一段內(nèi)容的中心思惟一目明了,。

您的論述應(yīng)該很是清晰易讀,，不能希望讓使館的事情人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"內(nèi)容。留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的重點(diǎn)部分是將來的生業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國的理由,，路程經(jīng)過過程這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后,，確實(shí)可以或許對于您的生業(yè)成長有良好的幫忙，而且有可信有力的理由學(xué)成返國,。雖則要求學(xué)習(xí)規(guī)劃書的國家往往是移平易近國家,，但是由于您聲請出國證件的理由是留學(xué)，是以路程經(jīng)過過程學(xué)習(xí)規(guī)劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十六

首先是財(cái)管：計(jì)算的比重比較大,，相對來說記憶的內(nèi)容較少,，需要理解的內(nèi)容更多一些，需要大家有一定的做題量和公式熟練度,。

會計(jì)其實(shí)是屬于細(xì)水長流的科目,，想要在短期內(nèi)徹底掌握是不太可能的，從近幾年的教材變動情況來看,，會計(jì)一些基礎(chǔ)知識和基本框架變動并不大,，所以非常適合大家在預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)，首先把基礎(chǔ)打好才能有利于以后的備考,。

經(jīng)濟(jì)法經(jīng)濟(jì)法在前期學(xué)習(xí)中大家可以不要求自己全都記住,，主要去理解每一個(gè)知識點(diǎn)的含義和具體用法，等到后期再大量進(jìn)行背誦,。

審計(jì)科目要想把教材理解透徹是一件比較困難的事情,，首先需要培養(yǎng)自己的邏輯性，有審計(jì)基礎(chǔ)的考生較容易,，高頓審計(jì)高圣榮老師建議理論和實(shí)務(wù)相結(jié)合,，在教材較難的情況下，聽老師的`實(shí)際案例講解分析效果較好,。

稅法可以搭配會計(jì)科目一起報(bào)考,，雖然沒有財(cái)管的計(jì)算量多，但是需要計(jì)算的地方也比較多,，做題熟練度也要提高,。

戰(zhàn)略科目的備考，張旭峰老師建議采用框架學(xué)習(xí)法,，前期學(xué)習(xí)中可以建立起框架,，充分了解教材的內(nèi)容，在考前1-2個(gè)月時(shí)集中精力背誦,。

新年的第一個(gè)月應(yīng)該有一個(gè)好的開始,。因?yàn)榕R近過年時(shí)期，這個(gè)月的學(xué)習(xí)任務(wù)不宜安排太多,，該放松的時(shí)候還是要放松一下,，作為備考階段的調(diào)整時(shí)間，勞逸結(jié)合,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十七

預(yù)習(xí)初三英語科目時(shí),，準(zhǔn)初三生首先可以明確一個(gè)量的目標(biāo)，比如每天預(yù)習(xí)一個(gè)單元單詞外加一定量的課外閱讀 和聽說訓(xùn)練等,。其次可以制訂一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間分配的計(jì)劃,，如每天早晨朗讀半小時(shí),、預(yù)習(xí)課文一小時(shí)、閱讀英語讀物半小時(shí)等,。還可利用教輔資料等進(jìn)行自我檢測,，不 斷了解學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況。最后還可以將計(jì)劃貼在墻上以提醒自己或請家長監(jiān)督執(zhí)行情況,。

國內(nèi)的英語學(xué)習(xí)缺乏語言應(yīng)用環(huán)境,，因此聽力和 口語就成了部分學(xué)生的老大難。準(zhǔn)初三生們千萬不要忘了聽說方面的訓(xùn)練,。收聽英語廣播節(jié)目,、看outlook等英語電視學(xué)習(xí)節(jié)目都是不錯(cuò)的選擇；還可以購買 瘋狂英語的磁帶跟讀,；每天早上對著墻壁大聲朗讀,。遇到老外還可以大膽嘗試用英語進(jìn)行交流。

聽力訓(xùn)練是一個(gè)長期的過程,。在聽力訓(xùn)練的過程中,，最重要的是持之以恒。同學(xué)們每天至少要花半小時(shí)用在聽力上,。準(zhǔn)初三生們可以收看中央10臺的《希望之星》英語節(jié)目,，或者中央9套英語頻道播放的節(jié)目。雖然有些可能聽不懂,，但久而久之會有意想不到的收獲,。

學(xué)好英語科目，還要堅(jiān)持大量閱讀,，只抱著課本看是不夠的,。準(zhǔn)初三生們可以利用暑假多讀書，如讀讀簡寫版的小說,、英文報(bào)紙等,。可以是無需完成任務(wù)的泛讀,，也可以是需字斟句酌并完成各種練習(xí)的精讀,。讀得多了，語感也就有了,，閱讀能力一定會大大提高,。

英 語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了,，應(yīng)該側(cè)重于初三課本單詞的預(yù)習(xí),，同時(shí)通過大量的閱讀來對自身的單詞量進(jìn)行提升,；中等生 則需要雙管齊下,，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對初三課本單詞進(jìn)行預(yù)習(xí),；英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié),，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打,。

作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，閱讀水平的高低直接影響到作文的水平高低,。這就需要準(zhǔn)初三生們加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,。利用閱讀來提高作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。對經(jīng)典范文,，同學(xué)們要進(jìn)行背誦和記憶,，從而掌握優(yōu)美的句型結(jié)構(gòu)，為寫好作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

平時(shí),，準(zhǔn)初三生們可著手寫一些小作文，程度好的學(xué)生還可以用英語寫一些小日記,，字?jǐn)?shù)至少要在80個(gè)單詞以上,。可以寫新近發(fā)生的事情,、對將來的設(shè)想,，或自我介紹（自己的愛好、興趣等）,。最起碼完成同類內(nèi)容的三到四篇小作文,。