總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。
臨床醫(yī)生實習(xí)總結(jié)篇一
本人在臨床實習(xí)24周期間,，能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己,，尊敬師長,，團結(jié)同事，不遲到,，不早退,，不無故曠工及擅自離開工作崗位。在工作上隨叫隨到,，任勞任怨,，盡職盡責(zé)。臨床實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,，也是就業(yè)前的最佳訓(xùn)練,，我倍償珍惜畢業(yè)實習(xí)的每一天。
“醫(yī)者之大,，生死系之,，一有所誤，即為殺人”我始終以愛心,、細心,、耐心和責(zé)任心為基本，全心全意為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。在帶教老師的指導(dǎo)下,，學(xué)會了清創(chuàng)縫合術(shù)、體表膿腫穿剌及切開引流,、骨折復(fù)位及固定牽引方法,，掌握了胸、腹腔穿剌,、骨髓穿剌,、腰椎穿剌、人工呼吸及胸外心臟按摩等技術(shù)操作,。掌握了腦血管意外,、急慢性心衰、急慢性腎功能衰竭,、急腹癥,、上消化道大出血、大咯血,、胎兒宮內(nèi)窘迫,、新生兒窒息、急性藥物中毒等危重患者能夠及時判斷病情,，正確應(yīng)急處理,，熟悉臨床常用藥物的作用、用量,、用法,、適應(yīng)癥,、禁忌癥及不良反應(yīng)的急救,。能夠很好的完成帶教老師交給的各項任務(wù)，成為老師名副其實的助手,。積極參加疑難病癥的討論,，虛心求學(xué)，精益求精,，做到理論與實踐相結(jié)合,。把病人視作自己的親人、朋友去關(guān)愛,、呵護,，給他們溫暖，讓他們得到心理上的安慰和照顧,，深受患者及老師的一致好評,。
在實習(xí)期間充滿了無數(shù)艱辛與喜悅，有時加班寫病歷及病情記錄到凌晨兩點鐘,，雖然辛苦,，但是自己的知識水平,、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。學(xué)到了那么多知識,，看到了那么多患者經(jīng)自己治療后康復(fù)出院的笑容，感覺到白衣天使無上的光榮,，我將以飽滿的熱情,、堅定的信心、高度的責(zé)任感和學(xué)識去迎接新的挑戰(zhàn),，創(chuàng)造自己有價值的人生,，以畢生的精力奉獻于這無上光榮的職業(yè)，我相信自己的未來不是夢,！
時光如梭,，轉(zhuǎn)眼為期九個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是將理論用于實踐,，用于臨床所邁開的第一步,，在這短短九個月的時間，我與病人建立了良好的感情,，讓我離開真有點不舍的感覺,。走出病房以后，多了一份親切,；少了一份溫暖,，少了一份擔(dān)心！在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識,，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作,！
按照醫(yī)院的要求和規(guī)定,，我分別到了骨傷二科、內(nèi),、外,、婦、兒,、急診,、等六個科室學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間我遵紀守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長，團結(jié)同志,，嚴格要求自己,，努力做到了不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。努力做到工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，將理論與實踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,，有重點對待病人和藹可親，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐,。
我所實習(xí)的科室中，每個科室的老師都給我留下了深刻的印象,，他們的那種神圣的職業(yè)責(zé)任感,，認真工作的態(tài)度，細致入微的工作作風(fēng),，都深深的感染著我,，讓我對待每一件事都必須細心、認真,，生死攸關(guān),，性命所托，絕不容出半點差錯,，有的半點失誤,！
在醫(yī)院里，我看到了許多不治之癥的病人,，醫(yī)生已經(jīng)對那種病沒有了任何辦法,，但他們?nèi)栽诓粩嗟呐c病魔纏斗，他們那種面對病魔樂觀的心態(tài)以及積極想要活下去的那股意志力令我動容,，但有很多因為醫(yī)學(xué)的局限和自己能力的限制而無力挽回他們的生命,，那個時刻,，不光痛苦的是家屬,，作為救死扶傷的我們心情更是難以描述，失落加痛惜加自責(zé),。
通常在下班之后,，我會在醫(yī)院試教室看書，把那些在臨床上見到的病例和書本上的進行比對,，加強理論知識,，我發(fā)現(xiàn)那樣自己比以前還沒實習(xí)時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習(xí)最大的功用吧,！讓我了解理論與實務(wù)的差別,，也讓我們從實務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論,。
臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)后，感想諸多,，實習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束好長時間了,，但是直到今天，實習(xí)留給我的思考還在腦子里面回想,。我不知道那些感覺,、那些思路要在我心里停留多長時間,，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個人都有所變化,，現(xiàn)在仿佛還在變化著。對我來說這次實習(xí)心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難,，猶豫了很長時間不能下筆,。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多，但是難以將它們定位,。如果下面說得太亂,，還希望大家見諒。
給我印象最深的是王教授講的”結(jié)合臨床量表治療強迫癥患者”,。在那次課中,，我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷。
病歷的謄寫要體現(xiàn)以下幾個部分：
1患者的一般情況,。姓名,，年齡，職業(yè),，籍貫,，住所等等。
2主訴情況,。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況,。
3患者的現(xiàn)病史?；颊咛峁┑挠嘘P(guān)自己的現(xiàn)在患病情況,。
4患者的既往史?；颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P(guān)患者以前患病的情況,。特別注意要確定，患者是否有器質(zhì)性腦外傷,，還要特別考慮患者是否有酒精依賴,。
6精神科檢查。意識障礙檢查,，感知覺障礙檢查,，思維活動障礙檢查,，注意力障礙檢查，記憶力障礙檢查,，智力活動障礙檢查,，有無自制力檢查，情緒情感活動障礙檢查,，意志行為活動障礙檢查等等,。
7量表測評，b超檢驗報告,，x光檢驗報告等等,。
據(jù)王健老師介紹，全部報告要在72小時內(nèi)全部寫完,，其中任何一項沒有完成,，都要打回去從做，不能給患者確診,。
這部分的病歷謄寫要求介紹,，只占全部實習(xí)教學(xué)內(nèi)容的一小部分，大概只用了不到三十分鐘的時間,，但是我感覺它對我們醫(yī)師來講格外重要,。它是醫(yī)師確診的主體思路，換句話說就是你醫(yī)師的思路落實到哪一步,，才能給眼前的個案定性的問題,。病歷的嚴謹與否能體現(xiàn)一個醫(yī)院，一個醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的高低,。也嚴重關(guān)系到確診的準確性,，直接涉及患者的就診與治療，干系重大,。
在以往的教科書上,，只是簡單談到要了解求助者的一般情況，軀體癥狀,，心理癥狀,，家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，要輔助量表測評,。但是,。書本上的介紹沒有王教授的介紹全面,。王教授在課堂上明確強調(diào)以下幾點,。
1要凸現(xiàn)既往史。特別要注意排除器質(zhì)性腦病對神經(jīng)癥的影響,。比如肺性腦病,，肝性腦病還有腮腺炎,。另外不要忘記考慮酒藥依賴。
2在個人史部分,。（首先老師的層次劃分就十分細致,，比書本上的周到。另外老師特別強調(diào)）從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活部分問得要細,，幾乎是只要患者有挫折就要問為什么,。在家族史里，要問父母兩系三代內(nèi)成員近—親婚配情況,。
3精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無,。
還有就是病歷報告上面有b超檢驗報告，x光檢驗報告,。
以上幾點是教科書上沒有的部分或者沒有強調(diào)的部分,，而那些部分在臨床實踐中非常重要。按照老師介紹的病歷謄寫思路,，給人以嚴肅,，認真，科學(xué),，嚴謹?shù)母杏X,。體現(xiàn)了人本的科學(xué)精神，值得患者信任的負責(zé)任態(tài)度,。
在王教授結(jié)合病歷請來患者進行臨床教學(xué)時,，病歷中所記述的各點基本全面覆蓋了患者的情況，甚至比患者知道的還要多（因為有患者父母的補充在病歷里）這一點明顯讓患者感到吃驚,。
據(jù)患者陳述,，“在入院的時間內(nèi)，感到病情有所控制,，是……吃對了藥了……”
這就是讓我感觸頗深的小小的”病歷報告”,。
自己對能夠體現(xiàn)”責(zé)任”的亮點格外關(guān)注?！辈v報告”有感,，就是這么體驗出來的，如果沒有那種情緒的鋪墊,，我很可能就寫第一堂實習(xí)課上那個患者給我的印象了,，那個印象絕對鮮活。兩個月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊禮的樣子,?？墒悄莻€教學(xué)例子不能充分體現(xiàn)那種不愿意漏一滴水的嚴謹。我總覺得，只有這種嚴謹,，才能暗暗的滲透出科學(xué)對人的負責(zé),。這種負責(zé)，有一種難以名狀的魅力,。
通過實習(xí),，我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工在日常工作中要注重以下幾點
第一，要注意個人形象,，這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過,，不過，相信很多局外人,，包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是如江口洋介般玉樹臨風(fēng)的雖然,，實際情況可能讓你大跌眼鏡?？邕M病房那一天起,，你就成了一個準醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高,，盡管整個病房誰都想支使你,，但是，咱不能自己把自己給看扁了,，更何況,，沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生,，也沒有mm會在第一眼就傾心于你這“批著白大衣的狼”的,。
所以，請注意你的形象,，從頭到腳,，從外到里，干凈整齊,，清爽精神,。最最關(guān)鍵的，就是那一襲白衣,。俺當年極其羨慕醫(yī)生的衣服又挺刮又夠白,，每星期還能換兩次?？墒俏覠o論是拿奧妙,、汰漬還是白貓，洗出來的始終都差強人意,。因為,，醫(yī)院里是統(tǒng)一送出去洗過漿過的,。那么，怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢,？我們試過自己拿筆在白大衣上寫個號碼,，（記住要用不褪色的筆）成功過幾次,，不過后來也懶了,。男生們更是常常數(shù)星期也不洗一次。
第二,，請不要遲到,。這是個通病，有很多人都是踩著點沖進病房的',，不論是實習(xí)的,，本院的，還是進修的,。在心內(nèi)科實習(xí)的時候,，施教授曾經(jīng)要求實習(xí)同學(xué)7點進病房，住院醫(yī)生7點半到,，主治8點到,，（至于教授嗎隨便你愛幾點到）
不過幾天之后也就不了了之了。現(xiàn)在雖不要求早到,，但底線是不要遲到,。當然，現(xiàn)在根本也沒有帶教會管你,，有很多帶教也是遲到的楷模,。但是，提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí),，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣,，把該量的血壓量好，向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎,？早飯吃的什么,？”，有時還可以幫帶教把早飯買好,。這樣,，帶教會很欣賞很感激你決定中午請你喝珍珠奶茶，病人也都會把你當成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊的（這種喧賓奪主的現(xiàn)象在實習(xí)中發(fā)生的概率是很大的）,。
第三,，口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個小本子,。那上面密密麻麻寫滿了東西,，有希奇古怪的醫(yī)囑,、綜合癥、藥名和用法,，有今天要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結(jié),，還有各種各樣的電話、qq號碼,、電郵和msn,。這是你實習(xí)的見證，那上面寫滿了你的快樂,、傷心,、欽佩和懷疑。（我至今都舍不得扔）記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西,，不好看,，容易丟，更重要的是,，被一些老教授看到了要狠狠k一頓的,，比如外科的老張教授。其次有聽診器和鋼筆,。再次多半有手機,，建議查房的時候放到震動或者關(guān)機。否則教授查房查得正起勁的時候被你的鈴聲打斷了思路,，那還了得,！輕則瞪你一眼重則叫高年給你打不及格重實習(xí)！口袋里最好再裝一只固體膠水,，這樣可以避免popo在骨科的不幸遭遇,。病房里確實是經(jīng)常找不到膠水的。
因為任何知識源于實習(xí),，歸于實習(xí),。所以要付諸實習(xí)來檢驗所學(xué)。現(xiàn)在即將面臨畢業(yè),，實習(xí)對我們越發(fā)重要起來,。剛結(jié)束的這段實習(xí)時間可以說是我大學(xué)四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位,，有很多方面不能很快適應(yīng),；而充實則是在這段時間里，在校園無法學(xué)到的知識和技能,，更提高了自己各方面的素質(zhì),。同時實習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結(jié),。一來總結(jié)一下經(jīng)驗,，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識。
臨床醫(yī)生實習(xí)總結(jié)篇二
醫(yī)生是一個神圣的職業(yè),，做一名好的醫(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),，對病人負責(zé)，對疾病負責(zé),，是我們每一個臨床醫(yī)生義不容辭的責(zé)任,。我們在臨床學(xué)習(xí)中要學(xué)會做聰明的醫(yī)生，有自我保護意識,，避免醫(yī)療糾紛,，膽大心要細,，耐心地為病人家屬講解病情的危重程度,，這樣一來也能改善醫(yī)患關(guān)系，能更好地促進醫(yī)生與病人及其家屬之間的交流,。醫(yī)患關(guān)系很重要,，只有相互理解，相互配合,，才能有利于疾病的轉(zhuǎn)歸,，彼此應(yīng)當“換位思考”，站在對方的角度體驗,，疾病的難度,，患者的焦急，醫(yī)生的盡力,，都需要很好的交流與溝通,。我們醫(yī)生應(yīng)當把病人與疾病放在第一位，以治好疾病為目的,，以減輕病人痛苦為原則,，認真耐心地對待每一個病人及每一個疾病。
在醫(yī)院實習(xí)期間,，我所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的`，我嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，所有操作都嚴格遵循無菌原則,，嚴格執(zhí)行“三查七對”。在骨科,、內(nèi)科,、外科、婦科,、兒科等各個科室里,，我都是認真細心的做好各項工作,，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對制度,，培養(yǎng)著良好的工作方式,，這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大,，卻也是非常重要,，不可或缺的收獲。
光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼一年的時間就過去了，在理論學(xué)習(xí)后的臨床實踐我才剛剛起步,，臨床經(jīng)驗還需要很大程度的積累,，臨床技能還需要很大程度的加強。這段學(xué)習(xí)的日子,，也開始收獲臨床的點點滴滴,，這些就是我第一次臨床實習(xí)過程中對自己學(xué)習(xí)的評價，對自己不足的總結(jié),，對學(xué)做醫(yī)生的體會,，對自己學(xué)醫(yī)路上的重新思考，也含有一些對醫(yī)學(xué)事業(yè)的瞻望,。
短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了,，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃,，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,，心里難免有著激動。現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們,，心中的確有萬分的不舍,，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚,。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生,。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié),，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點,，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。
剛進入病房,，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況,，介紹一些規(guī)章制度,、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。
在醫(yī)院實習(xí)期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內(nèi),、外,、婦、兒各個科室里,，都是認真細心的做好各項工作,，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病,，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防,、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能,。本著三基,、三嚴的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力,。
到病房實習(xí),，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作,。實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房，病例討論,，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織、表達等各方面的能力,。
在這段短暫的實習(xí)時間里,，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄xxx醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力,，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!
臨床醫(yī)生實習(xí)總結(jié)篇三
暑假,，懷著對學(xué)習(xí)的一份惶恐，對自己缺乏信心的不安,，對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，更有怕自己會無所適從的焦慮，帶著一份希冀和一份茫然來到了南充市中國解放軍第五十一醫(yī)院見習(xí),。
見習(xí),，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,，更是對自己醫(yī)護夢想的期前準備,。見習(xí)，讓我明白了許多,。
見習(xí)10天,，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地，臨床的實地見聞,，實地操作,，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆,，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí),，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,，被動的接受知識害慘了學(xué)生，更可悲的是,，我們只能獲得短暫的記憶,，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書,，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊,。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時，因囫圇吞棗,，對于該知識的不甚了解,，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓,。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去逃避呢?”因此,，學(xué)習(xí)科學(xué)知識,，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護知識，來不得半點虛假,，我們一定要做到理論根基扎實,，更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實際，以免誤人誤己,，釀成大錯啊,。
眾所周知。建立和諧的護患關(guān)系,，首先要做到將心比心,。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,，矛盾與徘徊,，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手,，病人就能感受來自你手心的力量,，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破,，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景,。其次，擅于與病人溝通,。其中,，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,，如果我是一位病人,，我會毫不猶豫地選擇住在這里，因此,，我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖,，無論是寒冬還是炎炎酷暑,，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景?！蔽⑿Ψ?wù)”既有利于自身的愉悅,，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次,，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信,。不善于與人接粗是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會,，由于我的自卑,，不主動而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練，這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水,，感覺我們實習(xí)了這么長時間,，又是本科生，做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是,，面隊老師的無奈我真的無地自容,。好在我有一名耐心十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎,，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取,，之后在她的知道下，我重拾操作,，確實是另一翻感覺,，假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半,。因此,，自信心是一顆無形的定心丸，無論是醫(yī)生本身,，抑或是病人,，都是必不可少的東西。
病人的肯定是醫(yī)生最大的成就;病人的稱贊是醫(yī)生最大的光榮;病人的疼惜是醫(yī)生最暖的寬慰;病人的微笑是醫(yī)生最好的回饋,?！搬t(yī)生職業(yè)是最高尚的!。你看,，旁邊小孩剛?cè)朐簳r,，病情危重，全身浮腫,，西那在精神好了,，癥狀也消失了。做醫(yī)生真好!是你們讓我們有了第二次生命的機會,，是你們,，用親切的話語安慰我們，讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心,，是你們細心的照顧,，讓我們迅速康復(fù)?！边@是出自住院病人的心聲,，相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。
我因此也備受激勵,，我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)生事業(yè)奮斗終身。再次走進病房,，少了一份陌生,，多了一份親切;少了一份負擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,，多了一份真誠,。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理,，踏踏實實做人,，認認真真做事，提高自己與人溝通的能力,，建立良好的醫(yī)患關(guān)系,，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實際,，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻自己的力量,。
臨床醫(yī)生實習(xí)總結(jié)篇四
我是從2x年7月11日至2x年5月21日在東莞康華醫(yī)院開始了我的實習(xí)。東莞康華醫(yī)院于20xx年9月籌建,，20xx年11月1日正式開診,，歷時4年建成，醫(yī)院占地563畝,，建筑面積32萬平方米,，其中醫(yī)療區(qū)26萬平方米，生活區(qū)6萬平方米,，內(nèi)設(shè)20xx張普通病床,，100張重癥監(jiān)護病床，63間外科手術(shù)室,，6間介入導(dǎo)管室,，可接待逾萬門診病人。并設(shè)vip病區(qū)為有需要的人群提供高端服務(wù),。東莞康華醫(yī)院是全國建筑規(guī)模最大的民營醫(yī)院,。在康華現(xiàn)已凝聚了一大批來自國家、省級以上三甲醫(yī)院,、在國內(nèi)擁有較高學(xué)術(shù)地位和影響力的學(xué)科帶頭人以及高級醫(yī)學(xué)人才,。
康華醫(yī)院歷任院長先后由中國工程院院士、著名心血管病專家朱曉東及原北京協(xié)和醫(yī)院院長,、整形外科首席專家戚可名擔(dān)任?，F(xiàn)任院長是由來自廣州中醫(yī)藥大學(xué)副校長，廣東省中醫(yī)院,、廣州市中醫(yī)藥大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院,、廣東省中醫(yī)藥科學(xué)院黨委書記兼院長呂玉波先生擔(dān)任。在其帶領(lǐng)下,，各學(xué)科帶頭人,、高級醫(yī)學(xué)人才正朝氣蓬勃地朝著將康華建設(shè)成為集醫(yī)療服務(wù)、科研與臨床教學(xué)為一體的醫(yī)學(xué)中心的目標而努力奮斗,。
東莞康華醫(yī)院是以三級甲等醫(yī)院的標準建立,，醫(yī)師隊伍精良,，以心血管病醫(yī)學(xué)中心、整形美容醫(yī)學(xué)中心,、腫瘤醫(yī)學(xué)中心,、骨科創(chuàng)傷手外科中心、兒童醫(yī)學(xué)中心,、神經(jīng)醫(yī)學(xué)中心,、腎病血液透析診療中心、婦產(chǎn)醫(yī)學(xué)中心,、健康檢查中心,、內(nèi)分泌免疫風(fēng)濕病醫(yī)學(xué)中心等為特色學(xué)科的高科技現(xiàn)代化綜合醫(yī)院。東莞康華醫(yī)院秉承“蒼生為念厚德載醫(yī)”的辦院宗旨,，致力于為平民大眾提供高水平的醫(yī)療服務(wù),。以一流的醫(yī)療技術(shù)、一流的服務(wù)質(zhì)量,、一流的醫(yī)療設(shè)備以及與國際接軌的先進經(jīng)營管理模式,，力求成為國內(nèi)現(xiàn)代化星級醫(yī)院的典范。其數(shù)字化醫(yī)院的高效管理,，采用數(shù)字化信息系統(tǒng),，集醫(yī)療管理,、影像,、檢驗以及臨床系統(tǒng)于一體，簡化患者就醫(yī)流程,，實現(xiàn)快速,、精準的診斷,，準確用藥，準確治療,。
實習(xí)內(nèi)容及過程
作為一名臨床醫(yī)學(xué)的實習(xí)生,，我們的專業(yè)知識決定了我們今后的實踐操作的可靠性。所以,，在入院實習(xí)之前,，20xx年7月1日醫(yī)務(wù)科對我們進行專業(yè)知識的考試，以確定我們是否在完全充分的掌握了基礎(chǔ)知識的前提下接受以后的臨床實踐,。入院考試不僅讓醫(yī)院了解我們的知識水平,，也讓我們自己發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在此之后的各科室實習(xí)生活是我獲得了寶貴臨床的經(jīng)驗和工作感悟：
1,、心血管內(nèi)科
心血管內(nèi)科是我實習(xí)的第一站,，是我們醫(yī)院的重點科室也是全省的特色科室，所以病患的問診量較大,，工作量也大大增加,，同時也讓我有機會見到更多不同的臨床疾病。在心內(nèi)科,，我學(xué)的最多的就是如何做心電圖和怎樣看心電圖,，辨別正常心電圖、異常心電圖并結(jié)合癥狀對患者進行診斷,。我根據(jù)老師的指導(dǎo),，把脈管系統(tǒng)的解剖和功能重新復(fù)習(xí)，知道了心臟的工作原理和各種病變的機理,。再在觀察和治療病患的過程中充分的了解了五大類降壓藥的作用和原理以及常用藥物的劑量,。心音的聽診成為我學(xué)習(xí)必不可少的部分，比如心臟的早搏,、房顫,。
我們還要時刻注意病患的體位、心電變化,、心肌酶的變化等等,。其實最讓我記憶深刻，也最讓我感動的是我的帶教老師的一句話“一個醫(yī)生干的是良心活,，其他姑且不說,，只是當你一個人靜下心時，只要敢摸著自己的良心,，覺得上對得起老天,，中對得起親人，下對得起患者,，那你就是個稱職的`醫(yī)生,。”對于這句話,，我一直記憶猶新,，因為我知道，這將是我一輩子的職業(yè)準則甚至做人原則,。
2,、呼吸科
呼吸內(nèi)科作為我實習(xí)的第二站，讓我為以后的各科室實習(xí)奠定了基礎(chǔ),。在這里我不僅見識到了相關(guān)的疾病而且更學(xué)會了病歷的書寫,、相關(guān)檢查的單據(jù)書寫、每日查房所要注意的事項,、基本的醫(yī)院規(guī)章制度等等醫(yī)學(xué)基本常識,。由于是第一個實習(xí)的科室，所以帶教老師也會悉心地指導(dǎo)我養(yǎng)成很多良好習(xí)慣,，比如保持整潔的著裝,、準時上班,、隨時記錄等等。實習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)在具體的臨床實踐中充分的體現(xiàn)了理論的重要性,。
其中病歷謄寫部分就能很好的說明這一點。以前在課堂上,，老師曾經(jīng)要求我們要務(wù)必真實全面的掌握患者的各種患病信息,，包括個人史、既往史等病史的采集,。然而我們卻覺得沒有必要那么較真,，知道大概就行，但是通過實習(xí)我感到它對我們醫(yī)師來講格外重要,。它是醫(yī)師確診的主體思路,，換句話說就是你醫(yī)師的思路落實到哪一步，才能給眼前的個案定性的問題,。病歷的嚴謹與否能體現(xiàn)一個醫(yī)院,，一個醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的高低。也嚴重關(guān)系到確診的準確性,，直接涉及患者的就診與治療,，干系重大。意識到這些后,，我打起十二分的精神嚴肅對待臨床實習(xí)的各個環(huán)節(jié),。從患者入院到出院，根據(jù)不同患者的不同病情,，我邊觀察患者的各種臨床癥狀邊私下翻書溫習(xí)相關(guān)疾病的檢查,、診斷、鑒別,、治療,、發(fā)展及預(yù)后，并且也時常和帶教老師一起討論相關(guān)的治療和病情的發(fā)展,。而且輔助老師一起救助患者,，進行一些簡單的操作。比如做心電圖,、做胸腔穿刺,、心肺聽診及腹部觸診。
在呼吸內(nèi)科,，大部分患者需要進行心肺聽診以此判斷疾病及其發(fā)展,。所以我掌握并熟記常見的肺部呼吸音、干濕性啰音,、水泡音,，也能掌握常規(guī)檢查中的各種數(shù)據(jù)和影像學(xué)檢查的圖像識別,，并以此能診斷和鑒別相應(yīng)的疾病。呼吸系統(tǒng)的疾病大部分需要抗生素的應(yīng)用,，因此,，熟記5大類型抗生素的常規(guī)用藥成為必要?？傊谝粋€月的實習(xí)實在緊張不安和適應(yīng)中度過的,，同時初見的各種疾病癥狀及其治療又讓我開闊了眼界,，加深了印象，更加端正了自己的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度,。
3,、消化內(nèi)科
消化系統(tǒng)的疾病較為常見的是急性胃腸炎、消化性潰瘍,、消化道出血等,。而較為緊急嚴重的當屬急性胰腺炎，癥狀嚴重,，病情危險,。一般的治療基本上都是抑酸、護胃,、解痙鎮(zhèn)痛,。有時候根據(jù)病情不同需要止血、消炎等處理,。然而,，每個科室都會有危及生命的情況，記得有一次,，有個消化道大出血的老年病號,，因為家人疏忽，就診不及時導(dǎo)致失血性休克,，最終沒有搶救過來來開人世,。這讓我認識到，病情的嚴重與否并不能依靠癥狀的表現(xiàn)來判定,，我們要本著嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待每一位患者,。
4、神經(jīng)內(nèi)科
出來,。經(jīng)過查房時對具體的每個病號的觀察,，我大致掌握了相關(guān)的臨床癥狀和發(fā)病原理。而且在我國,，腦卒中成為死亡率最高的疾病,，并且發(fā)病率也逐年升高,，威脅著人民的生命健康。后來的上級衛(wèi)生系統(tǒng)進行腦卒中病因的篩查,，我和我的帶教老師去病案室篩選大量病理,，并且進行相應(yīng)統(tǒng)計，我發(fā)現(xiàn)腦卒中的發(fā)病率跟頸動脈狹窄和斑塊形成有很大關(guān)系,，而長年的飲酒,、吸煙等不良嗜好更是它的誘發(fā)高危因素，患病的高危人群和已患病者大多數(shù)也有糖尿病史和高血壓病史,。這讓我們可以從這些地方對其進行預(yù)防,。
1、骨外科
骨外科是我接觸的第一個外科科室,，所以是比較注意實際操作的,。在學(xué)校時，我們通常理論多余實踐,，然而真正到了骨外科,，我才知道，其實嚴謹?shù)膶嵺`操作更具有難度,。它不僅要求你的理論知識扎實,，更要具備快速的反應(yīng)能力和很強的動手能力，而且要求十分苛刻,。比如我在給一些術(shù)后的患者拆線換藥時,，要根據(jù)不同的部位和具體環(huán)境嚴格的進行無菌操作，不能有半點馬虎,。而在跟著帶教老師上手術(shù)時,，條件更是嚴苛，時刻保持清醒,，關(guān)注病患的病情及生命體征變化,。在創(chuàng)傷骨科手術(shù)中，有很多是四肢骨折,，其中下肢的骨折又尤為多見,，對于簡單的骨折打夾板和打石膏我已能熟練掌握。根據(jù)x線片判斷病情,，我在老師的指導(dǎo)下能大致了解,。而在手術(shù)過程中的簡單縫合，我基本能操作,，但是熟練度有待提高,。
2、急診科
急診科是最忙的科室，這里大多是危急重患者,，需要我們在最短的時間里掌握最重要最全面的信息,，快速做出判斷，并簡單進行相應(yīng)的應(yīng)急治療和檢查從而大致確診,，進行分診,。這樣一來，就需要我們?nèi)娴恼莆崭骺剖业牟》N,、相關(guān)診斷,、鑒別診斷、相關(guān)的檢查和治療,，對醫(yī)生的素質(zhì)要求比較高,。因此，在急診科是我實習(xí)以來最繁忙也是最累的科室,。然而卻也讓我覺得很有成就感，因為你可以很清楚的感覺到,，病人很急切地需要你的幫助,。我想急診科是我對我這么長時間的實習(xí)的檢驗，它在檢驗我是否已經(jīng)基本掌握了各個科室的疾病基本處理,，能否綜合運用到實踐中來,。因此我很珍惜在急診科的每一次訓(xùn)練。
3,、神經(jīng)外科
在神經(jīng)外科,，依然是手術(shù)及其操作較多，而且比其他外科更加精密嚴苛,，因為稍有不慎,，就會引起神經(jīng)系統(tǒng)的感染，后果比較嚴重,。而且手術(shù)大多也是開顱手術(shù),，操作要十分小心和耐心。雖然我沒有上手,，只是在一旁觀看,，但我能感覺到那非常耗費精力。大腦的一星半點損傷都會對患者造成很大的影像,，甚至生命危險,，進行過手術(shù)的患者大多預(yù)后較差。在神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)階段,，我也曾操作過腰椎穿刺術(shù),，對我來說是很大的挑戰(zhàn)。
三、心得體會與收獲
在醫(yī)院為期七個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，然而每每回想,，不論其中的苦與甜都是我今后人生中的寶貴回憶，也對我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生非常大的影像,。帶給我作為醫(yī)務(wù)工作者最初的對職業(yè)的印象,。而且在實習(xí)中那些不計辛苦耐心指導(dǎo)和悉心教導(dǎo)過我的老師們是我最感謝的人，是他們手把手的教會我如何有效的救治病患,。醫(yī)務(wù)人員們一絲不茍的嚴謹精神也令我十分敬佩,，而他們對待病人的親切關(guān)愛更是令人動容，這些無時不刻地提醒著我以后應(yīng)有的作為,。實習(xí)當中,，知識與臨床實踐的結(jié)合與運用只是其中的一部分，處理好醫(yī)患關(guān)系,、與其他醫(yī)生,、護士之間的合作關(guān)系也很是鍛煉我。讓我在今后的職業(yè)生涯中提前奠定基礎(chǔ),，了解工作環(huán)境,，為更好的服務(wù)患者打下基石。
四,、存在的問題
雖然在實習(xí)中我盡自己的努力做好本職工作,，但是還是有些令我自己不滿意的地方：
1、不能很好很全面的掌握各種疾病的發(fā)病原理及其治療和藥物的運用,。
2,、不能非常熟練的進行一些操作，比如一些穿刺術(shù),、引流術(shù),。
3、不夠自信,，所以遇到一些情況不能迅速理出思路,。
4、沒有很好的熟悉醫(yī)院的各個流程,。
臨床醫(yī)生實習(xí)總結(jié)篇五
今年暑假,，懷著對學(xué)習(xí)的一份惶恐，對自己缺乏信心的不安,，對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，更有怕自己會無所適從的焦慮，帶著一份希冀和一份茫然來到了南充市中國解放軍第五十一醫(yī)院見習(xí),。
見習(xí),，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐 活動,，更是對自己醫(yī)護夢想的期前準備,。見習(xí)，讓我明白了許多,。
見習(xí)10天,，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地，,，臨床的實地見聞,，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題,。例如：每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,，怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí),，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動的接受知識害慘了學(xué)生,，更可悲的是,，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料,，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊,。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習(xí) 醫(yī)生在接受病人的詢問時,，因囫圇吞棗，對于該知識的不甚了解,，就借口說要上廁所,，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題,，該以什么借口去逃避呢?”因此,，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護知識,，來不得半點虛假,，我們一定要做到理論根基扎實，更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實際,，以免誤人誤己,，釀成大錯啊。
眾所周知,。建立和諧的護患關(guān)系,，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,，矛盾與徘徊,，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措,，只要你及時伸出一雙溫暖的手,，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,，疾病不攻自破,，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景。其次,，擅于與病人溝通,。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍,。在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛,，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,，如果我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這里,，因此,，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人每天都能感受溫暖,，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景,?！蔽⑿Ψ?wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛,，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次,，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接粗是我的一大弱點,，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會,，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練,，這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水,，感覺我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生,，做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是,，面隊老師的無奈我真的無地自容,。好在我有一名耐心十足的老師，做事畏首畏尾,，前怕狼后怕虎,，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取，之后在她的知道下,，我重拾操作,，確實是另一翻感覺，假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,，他們的恐懼也就減少了一半,。因此，自信心是一顆無形的定心丸,，無論是醫(yī)生本身,，抑或是病人，都是必不可少的東西,。
病人的肯定是醫(yī)生最大的成就;病人的稱贊是醫(yī)生最大的光榮;病人的疼惜是醫(yī)生最暖的寬慰;病人的微笑是醫(yī)生最好的回饋,。“醫(yī)生職業(yè) 是最高尚的!,。你看,，旁邊小孩剛?cè)朐簳r，病情危重,，全身浮腫,，西那在精神好了，癥狀也消失了,。做醫(yī)生真好!是你們讓我們有了第二次生命的機會,，是你們，用親切的話語安慰我們,，讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心，是你們細心的照顧,，讓我們迅速康復(fù),。”這是出自住院病人的心聲,，相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊,。
我因此也備受激勵，我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)生事業(yè)奮斗終生,。 再次走進病房,，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔(dān),，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,，多了一份真誠,。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識,，還明白了一些道理,，踏踏實實做人，認認真真做事,，提高自己與人溝通的能力,，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨,，理論聯(lián)系實際,，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻自己的力量。
臨床醫(yī)生實習(xí)總結(jié)篇六
在臨床實習(xí)四個月了,，在此談?wù)剛€人的實習(xí)感悟,，及疑惑。希望在疲倦時,，實習(xí)廣大同學(xué)能夠互相鼓勵一下,。
首先介紹一下我們醫(yī)院輪轉(zhuǎn)制度吧，臨床七年制第五年開始臨床輪轉(zhuǎn)一年,，大內(nèi)科,、大外科、婦兒,、輔助科室各三個月,。這樣算下來具體到某個科室的時間就是很少了。我現(xiàn)在已經(jīng)輪轉(zhuǎn)過大外科,、婦科,，目前正在兒科實習(xí)。上臨床四個月了,，從剛開始的激情,、期盼到現(xiàn)在的淡定、失落,。
上臨床的時候摩拳擦掌,，想到自己4年的理論知識馬上就要用上臨床，當時是很激動的,。但是等我們真正上了臨床才發(fā)現(xiàn),，基礎(chǔ)和臨床相差還是蠻大的，臨床的東西活,，一些手術(shù)指征可以適當放寬,。我在婦產(chǎn)科實習(xí)時，流產(chǎn)病人常規(guī)藥流+清宮,，但是外院進修的醫(yī)生就說他們醫(yī)院是藥流后b超無異常就不用清宮的,。所以我們在掌握大原則的前提下,，是可以根據(jù)臨床靈活應(yīng)用的。
經(jīng)過了前面的外科,、婦產(chǎn)科突然到了兒科,，剛開始有點不習(xí)慣，外科的工作節(jié)奏整體要比內(nèi)科快,，兒科上午的主要工作就是查房,，病例書寫方面較外科系統(tǒng)也是要求的更加嚴格。對于我們剛上臨床實習(xí)同學(xué),，與外科比,，內(nèi)科在培養(yǎng)臨床思維，把臨床操作和病例相關(guān)聯(lián),，醫(yī)學(xué)專業(yè)語言的組織培養(yǎng)上有很大的優(yōu)勢,。剛開始我進兒科就覺得每天寫寫病程沒什么意思，后來漸漸的才知道,，寫的所有東西就是我們對一個病人的臨床診治過程,，也就是一個學(xué)習(xí)的過程。
現(xiàn)在還在實習(xí)中,，跟以前單獨上課時比較,，責(zé)任心重了很多。以前是對自己負責(zé)就行了,，現(xiàn)在是你有多大的不樂意,，多少的不情愿，你還是得每天到崗,。因為你一個人的.去與不去已經(jīng)不是一個人的事情了,，我們要對病人負責(zé)，帶教老師交給了我床位,，我要對老師的信任負責(zé)?，F(xiàn)在已經(jīng)過了激情階段，有時候抱怨自己為什么會在這做無償?shù)淖罾鄣幕?？因為我們什么都不懂,，我們要不斷學(xué)習(xí)，這就是一個學(xué)習(xí)的過程?，F(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境這么差，醫(yī)生待遇這么差,，現(xiàn)在又弄個三年住院醫(yī)出來,，實習(xí)的動力像漏油的馬達一樣。但是我們現(xiàn)在又能做什么呢,？學(xué)好本事,，練得一身鐵頭功才是正道,！
臨床醫(yī)生實習(xí)總結(jié)篇七
醫(yī)者醫(yī)心：作為醫(yī)者，治的是病,，醫(yī)的是心,！我從xx年x月x日至xx年x月x日在wbh醫(yī)院實習(xí)?；叵脒@一年的實習(xí),，從當初對剛進臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化,，并能單獨去接觸病人,，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事,，努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系,，這些都是我們醫(yī)學(xué)生必不可少的一次歷練。一年的實習(xí)生活,，讓我成長了很多,，學(xué)到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生,，學(xué)會了怎樣把理論和臨床實際相結(jié)合,，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。
實習(xí)期間,，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論,、學(xué)術(shù)講座及實習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動，學(xué)習(xí)如何操作各種穿刺,、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作,，跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術(shù),，每一項操作程序都能嚴格按照無菌操作進行,，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。記得有一次做手術(shù)時由于緊張,，和老師換位時沒按照背對背的要求換位,，結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺，就那一次,，我把無菌觀念深深刻在腦子里,，時時刻刻提醒著自己。同時也告誡自己要善于接受批評,，在錯誤中成長,，這是我們作為一名實習(xí)生必備的素質(zhì)，同樣重要的一點就是培養(yǎng)臨床思維,，我們不應(yīng)該只是坐在教室里枯燥地看著課本,，被動的聽取知識的學(xué)生,，而是要學(xué)會認真詳盡的翻閱資料課本，積極主動的提問,，盡最大努力把理論知識與臨床實際相結(jié)合的臨床醫(yī)生,。
臨床上我們偶爾會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時我們會質(zhì)疑我們的付出是否值得,。但是,，換個角度來說，當看到病人痊愈出院,，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時,，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊重,。作為一名醫(yī)生,，有些東西需要我們?nèi)コ惺埽∪藨B(tài)度不好,，我們更多是應(yīng)該去反思我們有哪些沒做好,，怎樣去做到更好。西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)講過一句名言,，他說醫(yī)生有三大謊言：第一是語言,，第二是藥物，第三是手術(shù)刀,。語言就是態(tài)度,，醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當今的醫(yī)療衛(wèi)生界,，很多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好,，解釋工作做得不夠多。病人來求醫(yī)問藥,，我們覺得是小病,，三言兩語就打發(fā)了，就會讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好,，一旦出些差錯,，病人鐵定投訴。我們應(yīng)從患者的角度出發(fā),，病無大小,，都應(yīng)認真對待，態(tài)度誠懇,，為病人提出最佳的治療方案,。人心都是肉長的，你對病人付出的點點滴滴，病人是看得到的,，自然就會對你抱著寬容之心?？偠灾?，醫(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心,。不是有技術(shù)或有能力就能做好工作,，更要有良好的服務(wù)態(tài)度。也許你心情不好,，或很疲勞,，但作為醫(yī)生，你面對病人就要有慈愛之心,，要有耐心,，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態(tài)度對待病人,，這是醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)的職業(yè)道德,。
有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應(yīng)以病人的痛苦為痛苦，真誠地對待每一位病人,，盡我們最大的努力,，提高他們生活的品質(zhì)，延長他們的生命,。而我們需要做到的是,，一是精心醫(yī)治，認真地以知識和經(jīng)驗服務(wù)于病人,，盡可能地作出準確診斷,、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行,；二是誠心對待,，態(tài)度要好，即使很忙,、很累,，即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制，讓病人有親切感,、放心感,；三是耐心傾聽，保持對病人不厭其煩的態(tài)度,。出于對病情的關(guān)心,、疑心，病人及其親屬會問這問那，醫(yī)生要坐得住,、聽得進,，逐一作出回應(yīng)；四是惻隱之心,，關(guān)心幫助病人,，有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟拮據(jù)，藥費都得東挪西借,。所以,，為其看病時應(yīng)盡量進行合理檢查、合理用藥,，心慈點,，手軟點，能省就幫著省點,，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題,。
西醫(yī)是一門科學(xué)，精準客觀,，像機器,，讓我們把一切看得更清楚。五年學(xué)醫(yī),，只是讓我們對中醫(yī),、西醫(yī)都有一些基礎(chǔ)的了解，我們還要學(xué)得更精,，用我們的經(jīng)驗和努力,，去尋找中西醫(yī)的結(jié)合點，展現(xiàn)出更高的醫(yī)療水準,。未來我有一個方向,，就是希望在某一專科,，能真正地把中醫(yī)應(yīng)用在臨床上,，輔助西醫(yī)以達到更好的治療效果，讓病人更好更快地恢復(fù),。
實習(xí)不僅培養(yǎng)了我們更為扎實牢固的操作技能及豐富深厚的理論知識,，還建立了我們更為開闊流暢的交際能力，從而為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。同時讓我們意識到醫(yī)學(xué)的進程是永無止境的,，在以后的醫(yī)生生涯中，我們要不停地學(xué)習(xí),，提高自己的臨床水平,，刻苦專研醫(yī)療技術(shù),；在臨床實踐中，應(yīng)全面思考病情的發(fā)展,，考慮每一種疾病存在的可能性,，做出最精準的診斷；在人際交往中,，應(yīng)做到態(tài)度可親,，待人誠懇，言語謙遜,，耐心細致，認真負責(zé),，感化患者,，贏得信任和尊重；在工作上,，做到有時去治愈,，常常去幫助，總是去安慰,；在態(tài)度上,，要熱情主動，耐心細致,，面帶微笑給患者以戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心,。
臨床醫(yī)生實習(xí)總結(jié)篇八
在內(nèi)科的臨床實習(xí)過程中，我遇見過的一些臨床常見疾病總結(jié)有:腦出血,，腦栓塞,，蛛網(wǎng)膜下腔出血，小腦出血,，頭痛,，急性脊髓炎，麻醉意外性腦癱,，周圍性面癱,，冠心病心絞痛，急性心肌梗死,，高血壓病,，慢性腎炎，腎病綜合征,，系膜增生性腎小球腎炎,，尿毒癥，腎盂腎炎,，慢性支氣管炎,，肺氣腫,，肺部感染，咯血查因,，上消化道出血,，酒精性肝硬化，脾腫大,，消化性潰瘍,，慢性胃炎，貧血,，糖尿病,，低血糖昏迷，急性淋巴細胞白血病,，毒蛇咬傷,，急性農(nóng)藥中毒，食物中毒等,。
從上述臨床常見疾病觀察,，我們可以得知當前疾病存在以下特點。一,、老年性疾病常見,，隨著人口逐漸老年化的趨勢，老年人臟腑功能衰弱,，容易罹患各種內(nèi)科疾病,。二,、多與個人生活密切相關(guān),，人們?nèi)粘Ｉ钏教岣?，飲食偏于肥甘厚膩,，生活?xí)慣與起居規(guī)律異常,，“富貴病”,，“三高征”常見,，并有年輕化趨勢,。三,、病因多為外感,，飲食，情志與體虛,。四,、農(nóng)村條件相對落后，診療費用偏昂貴,，因此病情多遷延加重,。
由此觀之，關(guān)注老年人及老年性疾病是一項重大的任務(wù),，合理飲食,，提倡低鹽低脂飲食,，改變不良生活衛(wèi)生習(xí)慣，提倡體育運動,，增強人體免疫力,，能減少疾病的發(fā)生發(fā)展，提高農(nóng)村生活水平,，能促進疾病早期診斷,，早日康復(fù)，延緩病情的發(fā)展,。
在內(nèi)科的這段臨床實習(xí)過程中,，我掌握了一些常規(guī)病歷書寫，熟悉并了解這些常見疾病的癥狀體征,，一般體格檢查,，輔助檢查， 診斷治療,，常規(guī)護理及預(yù)后轉(zhuǎn)歸。比如：神經(jīng)內(nèi)科應(yīng)注意監(jiān)測血壓,，注意病人意識,、瞳孔變化，區(qū)分腦出血與腦梗死,，從ct或mri可以加以鑒別;心內(nèi)科應(yīng)注意病人體位,，心電圖、心肌酶學(xué)檢查,，避免感受寒邪,，患者多因肺部感染而引起胸悶氣促。腎內(nèi)科應(yīng)注意病人水腫程度,，復(fù)查電解質(zhì)及腎功能變化;貧血患者應(yīng)詢問病人有無長期飲茶史;毒蛇咬傷患者應(yīng)區(qū)分神經(jīng)毒與臟腑毒,，及時給予抗毒血清，目前常用“季德勝蛇藥膏”敷用,，但必須注意傷口部位不能敷藥;2型糖尿病常見,，胰島素的使用應(yīng)控制用量，避免過度使用導(dǎo)致低血糖昏迷;消化道疾病多表現(xiàn)上腹部疼痛,。
這些疾病西醫(yī)臨床常用的診療措施是在入院詢問病史與一般體格檢查之后,，查三大常規(guī)，肝腎功能,，血糖血脂,，心電圖，胸片等輔助診斷,，經(jīng)抗感染,，護心,，護胃，擴血管,，降糖,，降壓，利尿,，增加腎血流等,，對證支持治療后，病情好轉(zhuǎn)出院,。出院醫(yī)囑是注意飲食,，注意休息，避免受涼,，回當?shù)蒯t(yī)院繼續(xù)治療,，不適隨診?？刹∪松陨圆蛔⒁饧膊∮秩菀自侔l(fā),。由此我們可以知道預(yù)防很重要，中醫(yī)內(nèi)經(jīng)有“治未病”的思想,，所以我體會到中西醫(yī)結(jié)合防治疾病的重要性,，我們臨床過程中應(yīng)積極地真正地做到中西醫(yī)結(jié)合。
在臨床的學(xué)習(xí)過程中,，我體會了西醫(yī)治病的迅速,，降壓藥，降糖藥等對證后有立竿見影之效果;但同時也感受到了單純運用西藥的局限性與對身體的有害性,，比如卡托普利可以引起咳嗽,，大劑量使用抗生素引起菌群失調(diào)。我基本能夠診斷一些常見疾病,，也了解一些治療措施,，但對西醫(yī)用藥的規(guī)格劑量不熟悉，需要在以后的學(xué)習(xí)過程中加以熟悉與掌握;還有臨床技能操作方面欠缺一些,，胸穿,、骨穿、腰穿也只單純地看著老師操作,，充當一下助手,，缺乏親自操作，也需要在以后臨床上加以鍛煉與培養(yǎng)自己的動手能力,。
醫(yī)生是一個神圣的職業(yè),，做一名好的醫(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，對病人負責(zé),，對疾病負責(zé),，是我們每一個臨床醫(yī)生義不容辭的責(zé)任,。我們在臨床學(xué)習(xí)中要學(xué)會做聰明的醫(yī)生，有自我保護意識,，避免醫(yī)療糾紛,，膽大心要細，耐心地為病人家屬講解病情的危重程度,，這樣一來也能改善醫(yī)患關(guān)系,，能更好地促進醫(yī)生與病人及其家屬之間的交流。醫(yī)患關(guān)系很重要,，只有相互理解,，相互配合，才能有利于疾病的轉(zhuǎn)歸,，彼此應(yīng)當“換位思考”,，站在對方的角度體驗，疾病的難度,，患者的焦急,，醫(yī)生的盡力，都需要很好的交流與溝通,。我們醫(yī)生應(yīng)當把病人與疾病放在第一位,，以治好疾病為目的，以減輕病人痛苦為原則,，認真耐心地對待每一個病人及每一個疾病。
我是中西醫(yī)結(jié)合專業(yè),，在西醫(yī)院實習(xí)能夠直觀的了解病種,，能夠掌握視觸叩聽，能夠了解一些臨床常用技術(shù),，但是對于中醫(yī)方面的望聞問切,，辯證論治，處方用藥,，缺乏老師的臨床指導(dǎo),，只有自己在平時有一小些體會，體會到中醫(yī)實質(zhì)上療效的快捷與標本皆治,。在以后的學(xué)習(xí)中進一步學(xué)會將中醫(yī)與西醫(yī)結(jié)合在一起,，更好地診治疾病，也為中西醫(yī)結(jié)合做一些貢獻,。
光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一年的時間就過去了,，在理論學(xué)習(xí)后的臨床實踐我才剛剛起步,，臨床經(jīng)驗還需要很大程度的積累,，臨床技能還需要很大程度的加強。這段學(xué)習(xí)的日子,，也開始收獲臨床的點點滴滴,，這些就是我第一次臨床實習(xí)過程中對自己學(xué)習(xí)的評價，對自己不足的總結(jié),，對學(xué)做醫(yī)生的體會,，對自己學(xué)醫(yī)路上的重新思考，也含有一些對醫(yī)學(xué)事業(yè)的瞻望,。
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臨床醫(yī)生實習(xí)總結(jié)篇九
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi),、外,、婦、兒四個大科室的實習(xí),，回顧這些日子,，是苦是樂，是酸是甜,，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了,，卻有好多的不舍,。
對于我們的實習(xí)，科里的老師們都很重視,，每周的實習(xí)安排也謹然有序,，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長，在此,，對各位老師表示衷心的感謝,。
在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認真履行護士職責(zé),，嚴格要求自己，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想,。
同時要理解家屬,，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作,，多說“對不起”,，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生,。
特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),，在工作的同時我也不斷的認真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于,、善于觀察患兒病情,，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷,。
總之我覺得在這段實習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成長,，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使,。
1.實習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,，如做心電圖、測血壓,、心臟的體格檢查等,，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例,，很多人都沒有規(guī)范的掌握,。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識,，如高血壓,、心力衰竭、心肌病,、瓣膜病,、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng)，看看如何與患者個體結(jié)合,，不懂就問,，水平會提高很快。
3.學(xué)會一些急診處理,，如高血壓急癥,、急性肺水腫,、心律失常等，急診的東西會處理了,，后面慢的也不用著急,，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”,，呵呵!
4.還有就是,，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時還要很好的溝通技巧,，與患者,、與同事，平時多學(xué)學(xué)上級老師的溝通,、談話方法和技巧,，等到真正工作了會很快上手。
這段外科的實習(xí)經(jīng)歷,，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,，酸甜苦辣，無論是什么滋味,，都挺值得回味的,。當然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友,，或許這比書本更有價值吧,。
在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力,，在心內(nèi)科的實習(xí)很快結(jié)束,，取得了很大成績。首先,，在基礎(chǔ)理論方面,，溫故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法,?？傊＝?jīng)過在心內(nèi)實習(xí),，是我對常見病,、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面,，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧,。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進步,。
科室里,，不論是醫(yī)生，護士,，患者,，患者家屬。不一樣的階層,，不一樣的辦事方式,。讓人思考很多。自己身邊的人,，可能以為很了解他,，其實并不是如此，也許人一旦了解的對方越深,，就會覺得越可怕,。因為每個人總有自己的缺點，當你不能容忍對方的缺點,，又或者別人無法容忍你的一樣,。這個世界就會變得復(fù)雜，生活,，學(xué)習(xí),，處事無處不在不感嘆了，我一定會好好把握實習(xí)機會的,。不管別人拿什么眼光看我,，我會堅持!因為我身后有我的家人，我的朋友!我最親愛的人!
1.實習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,，如做心電圖,、測血壓、心臟的體格檢查等,，不要小看這些,，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握,。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識,，如高血壓、心力衰竭,、心肌病,、瓣膜病,、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng),，看看如何與患者個體結(jié)合，不懂就問，水平會提高很快,。
3.學(xué)會一些急診處理,，如高血壓急癥、急性肺水腫,、心律失常等,，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急,，這樣做到心中有數(shù),，“一切盡在掌握”，呵呵!
4.還有就是,，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),，同時還要很好的溝通技巧，與患者,、與同事,，平時多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話方法和技巧,，等到真正工作了會很快上手,。
在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力,，在心內(nèi)科的實習(xí)很快結(jié)束,，取得了很大成績。首先,，在基礎(chǔ)理論方面,，溫故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法,?？傊＝?jīng)過在心內(nèi)實習(xí),，是我對常見病,、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面,，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧,。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨,，不斷地學(xué)習(xí)進步,。
由于實習(xí)時間不是很長，與學(xué)生交流少,，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài),，對我來說還是陌生的,，做到真正了解學(xué)生，不是易事,，有待以后去探索,，總之，經(jīng)過這段時間的實習(xí),，對于教師的工作已有所了解,，但在一些細節(jié)問題上，還不熟悉,，尚待完善,。
臨床醫(yī)生實習(xí)總結(jié)篇十
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼,，我在xx醫(yī)院檢驗科一年的實習(xí)即將結(jié)束,，回顧自己在實習(xí)階段所經(jīng)歷的點點滴滴，心里面百感交集,。原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜,，第一次學(xué)會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的歡樂,，還有實習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)教師們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動,。此刻,，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍,，可是,，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的`實習(xí)經(jīng)歷會讓我銘記一生,。
實習(xí)是一件很具意義的事情,，在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐本事,，我們必須在實踐中來檢驗自己所學(xué)的知識,，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上,，可是,，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的本事，所以,，我想實習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證,，而是為了獲取知識，獲取工作技能,，換句話說,，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,，經(jīng)過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻,，然而走出大學(xué)這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差,，醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè),，理論與實踐的差距實在是太大。所以,，能夠以以這一年的實習(xí)來作為緩沖,，對我而言是一件幸事，經(jīng)過實習(xí)工作了解到工作的實際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也必然更好。
檢驗是一門需要十分的認真和仔細的專業(yè),，盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了解,，可是真正進入科室后，感觸又更深了,。相對于醫(yī)院其它科室而言,，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用,，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛,，職責(zé)重大，我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時的治療息息相關(guān),。在實習(xí)的過程中,，我謹記著“認真”、“仔細”四字,，對于每一個經(jīng)手的標本都做到了按照規(guī)定流程細致處理,，不出差錯。因為我明白,，這不僅僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ),，更是對病人的負責(zé)。因為有了這一年的檢驗科實習(xí)經(jīng)驗,，我們才更全面而深刻的了解了認真仔細對于檢驗這份工作的重要性,。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我獲益匪淺,，實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。無法用言語簡單準確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激,，也有不舍,，感激xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗科的教師們對我的關(guān)心和教導(dǎo),，我將以更主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識,，走上將來的工作崗位！
臨床醫(yī)生實習(xí)總結(jié)篇十一
為期八個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束,時間過得真快,。實習(xí)是我們將所學(xué)的理論知識結(jié)合臨床,，邁向臨床的第一步;在實習(xí)所學(xué)的知識讓我受益匪淺并將受用終生.下面實習(xí)期間的表現(xiàn)進行自我鑒定：
按學(xué)校和醫(yī)院的'要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)兒,、婦產(chǎn),、骨外、手外,、急診,、五官、皮膚性病,、中醫(yī)等科室實習(xí),。在實習(xí)期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法,，尊敬師長,，團結(jié)同事，嚴格律己,，提旱到科室,、不早退、不曠工及擅離工作崗位,。對病人細心照顧,，和藹可親，經(jīng)常受到科室同事的認可和病人表揚,。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗,，在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考,、獨立解決問題,、獨立工作的能力，實習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),，經(jīng)過實習(xí)實踐我熟練掌握了病程記錄,、病史書寫、會診記錄,、出院記錄等所有醫(yī)療文件書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見,、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和對各類危、重,、急病人的緊急處理,。很好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),，未發(fā)生過醫(yī)療差錯和事故。
該生在我校實習(xí)期間,，工作認真,、積極，教育教學(xué)態(tài)度較好,，表現(xiàn)高度熱忱,，講解細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書,、速度,、教學(xué)方式,、熱蕁…，努力求得學(xué)生最大利益,。能夠與廣大學(xué)生融合在一起,，在教育過程中善于進行情感教育和愛國主義教育。批改作業(yè)認真,，評語多樣,、豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出論能夠與學(xué)生溝通,，論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。成為學(xué)生熱愛的教師,，該生熱情,、積極。對事物保持高度的好奇與興趣,，虛心向老教師求教k勇于建言,。
能夠調(diào)整自己，力求成長,、盡善,。積極取機會，發(fā)揮所長,，磨練帶領(lǐng)技巧,。學(xué)校指導(dǎo)教師實習(xí)熟悉學(xué)生背景、性情,。心思細膩,，眼光獨到，善於觀察k發(fā)現(xiàn)問題,。常利用下課,、午餐時間和學(xué)生談話,，給予引導(dǎo)。特e關(guān)懷班上弱勢,、成績差,、行為偏差的孩子，給予肯定,、鼓勵,，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約,，深得學(xué)生喜愛,。樂意協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師掌控班級、輔導(dǎo)學(xué)生,，k吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗,。批改l記、聯(lián)絡(luò)簿嚴格仔細用心,。和學(xué)生,、指導(dǎo)老師有良好互動。
臨床醫(yī)生實習(xí)總結(jié)篇十二
作為一名臨床實習(xí)醫(yī)生,，其專業(yè)水平的提高是參加臨床實習(xí)的重要目的之一,。今天本站小編給大家為您整理了臨床實習(xí)醫(yī)生個人總結(jié)，希望對大家有所幫助,。
本人在臨床實習(xí)24周期間,，能嚴格遵守醫(yī)院的各項
規(guī)章制度
，嚴格要求自己,，尊敬師長,，團結(jié)同事，不遲到,，不早退,，不無故曠工及擅自離開工作崗位。在工作上隨叫隨到,，任勞任怨,，盡職盡責(zé)。臨床實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,，也是就業(yè)前的最佳訓(xùn)練,，我倍償珍惜畢業(yè)實習(xí)的每一天。“醫(yī)者之大,，生死系之,，一有所誤，即為殺人” 我始終以愛心、細心,、耐心和責(zé)任心為基本,，全心全意為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。在帶教老師的指導(dǎo)下,，學(xué)會了清創(chuàng)縫合術(shù)、體表膿腫穿剌及切開引流,、骨折復(fù)位及固定牽引方法,，掌握了胸、腹腔穿剌,、骨髓穿剌,、腰椎穿剌、人工呼吸及胸外心臟按摩等技術(shù)操作,。掌握了腦血管意外,、急慢性心衰、急慢性腎功能衰竭,、急腹癥,、上消化道大出血,、大咯血,、胎兒宮內(nèi)窘迫、新生兒窒息,、急性藥物中毒等危重患者能夠及時判斷病情,，正確應(yīng)急處理，熟悉臨床常用藥物的作用,、用量,、用法、適應(yīng)癥,、禁忌癥及不良反應(yīng)的急救,。能夠很好的完成帶教老師交給的各項任務(wù)，成為老師名副其實的助手,。積極參加疑難病癥的討論,，虛心求學(xué)，精益求精,，做到理論與實踐相結(jié)合,。把病人視作自己的親人、朋友去關(guān)愛,、呵護,，給他們溫暖，讓他們得到心理上的安慰和照顧，深受患者及老師的一致好評,。
在實習(xí)期間充滿了無數(shù)艱辛與喜悅,，有時加班寫病歷及病情記錄到凌晨兩點鐘，雖然辛苦,，但是自己的知識水平,、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。學(xué)到了那么多知識,，看到了那么多患者經(jīng)自己治療后康復(fù)出院的笑容，感覺到白衣天使無上的光榮,，我將以飽滿的熱情,、堅定的信心、高度的責(zé)任感和學(xué)識去迎接新的挑戰(zhàn),，創(chuàng)造自己有價值的人生,，以畢生的精力奉獻于這無上光榮的職業(yè)，我相信自己的未來不是夢!
時光如梭,，轉(zhuǎn)眼為期九個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,。實習(xí)是將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步,，在這短短九個月的時間,，我與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點不舍的感覺,。走出病房以后,，多了一份親切;少了一份溫暖，少了一份擔(dān)心!在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識,，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作!
按照醫(yī)院的要求和規(guī)定,，我分別到了骨傷二科,、內(nèi)、外,、婦,、兒、急診,、等六個科室學(xué)習(xí),，在實習(xí)期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，團結(jié)同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點對待病人和藹可親,，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐。
我所實習(xí)的科室中,，每個科室的老師都給我留下了深刻的印象,，他們的那種神圣的職業(yè)責(zé)任感，認真工作的態(tài)度,，細致入微的工作作風(fēng),，都深深的感染著我，讓我對待每一件事都必須細心,、認真,，生死攸關(guān)，性命所托,，絕不容出半點差錯,，有的半點失誤!
在醫(yī)院里，我看到了許多不治之癥的病人,，醫(yī)生已經(jīng)對那種病沒有了任何辦法,，但他們?nèi)栽诓粩嗟呐c病魔纏斗，他們那種面對病魔樂觀的心態(tài)以及積極想要活下去的那股意志力令我動容,，但有很多因為醫(yī)學(xué)的局限和自己能力的限制而無力挽回他們的生命,，那個時刻,，不光痛苦的是家屬,，作為救死扶傷的我們心情更是難以描述，失落加痛惜加自責(zé),。
通常在下班之后,，我會在醫(yī)院試教室看書，把那些在臨床上見到的病例和書本上的進行比對,，加強理論知識,，我發(fā)現(xiàn)那樣自己比以前還沒實習(xí)時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習(xí)最大的功用吧!讓我了解理論與實務(wù)的差別,，也讓我們從實務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論,。
臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)后，感想諸多,，實習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束好長時間了,，但是直到今天，實習(xí)留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺,、那些思路要在我心里停留多長時間,，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后,，整個人都有所變化,，現(xiàn)在仿佛還在變化著。對我來說這次實習(xí)心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難,，猶豫了很長時間不能下筆,。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多，但是難以將它們定位,。如果下面說得太亂,，還希望大家見諒。
給我印象最深的是王教授講的”結(jié)合臨床量表治療強迫癥患者”.在那次課中,我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷.
病歷的謄寫要體現(xiàn)以下幾個部分:
1患者的一般情況.姓名,年齡,職業(yè),籍貫,住所等等.
2主訴情況.即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況.
3患者的現(xiàn)病史.患者提供的有關(guān)自己的現(xiàn)在患病情況.
4患者的既往史.患者或家屬提供的有關(guān)患者以前患病的情況.特別注意要確定,患者是否有器質(zhì)性腦外傷,還要特別考慮患者是否有酒精依賴.
6精神科檢查.意識障礙檢查,感知覺障礙檢查,思維活動障礙檢查,注意力障礙檢查,記憶力障礙檢查,智力活動障礙檢查,有無自制力檢查,情緒情感活動障礙檢查,意志行為活動障礙檢查等等.
7量表測評,b超檢驗報告,x光檢驗報告等等.
據(jù)王健老師介紹,全部報告要在72小時內(nèi)全部寫完,其中任何一項沒有完成,都要打回去從做,不能給患者確診.
這部分的病歷謄寫要求介紹,只占全部實習(xí)教學(xué)內(nèi)容的一小部分,大概只用了不到三十分鐘的時間,但是我感覺它對我們醫(yī)師來講格外重要.它是醫(yī)師確診的主體思路,換句話說就是你醫(yī)師的思路落實到哪一步,才能給眼前的個案定性的問題.病歷的嚴謹與否能體現(xiàn)一個醫(yī)院,一個醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的高低.也嚴重關(guān)系到確診的準確性,直接涉及患者的就診與治療,干系重大.
在以往的教科書上,只是簡單談到要了解求助者的一般情況,軀體癥狀,心理癥狀,家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu),要輔助量表測評.但是.書本上的介紹沒有王教授的介紹全面.王教授在課堂上明確強調(diào)以下幾點.
1要凸現(xiàn)既往史.特別要注意排除器質(zhì)性腦病對神經(jīng)癥的影響.比如肺性腦病,肝性腦病還有腮腺炎.另外不要忘記考慮酒藥依賴.
2在個人史部分.(首先老師的層次劃分就十分細致,比書本上的周到.另外老師特別強調(diào))從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活部分問得要細,幾乎是只要患者有挫折就要問為什么.在家族史里,要問父母兩系三代內(nèi)成員近-親婚配情況.
3精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無.
還有就是病歷報告上面有b超檢驗報告,x光檢驗報告.
以上幾點是教科書上沒有的部分或者沒有強調(diào)的部分,而那些部分在臨床實踐中非常重要.按照老師介紹的病歷謄寫思路,給人以嚴肅,認真,科學(xué),嚴謹?shù)母杏X.體現(xiàn)了人本的科學(xué)精神,值得患者信任的負責(zé)任態(tài)度.
在王教授結(jié)合病歷請來患者進行臨床教學(xué)時,病歷中所記述的各點基本全面覆蓋了患者的情況,甚至比患者知道的還要多(因為有患者父母的補充在病歷里)這一點明顯讓患者感到吃驚.
據(jù)患者陳述,“在入院的時間內(nèi),感到病情有所控制,是……吃對了藥了……”
這就是讓我感觸頗深的小小的”病歷報告”.
自己對能夠體現(xiàn)”責(zé)任”的亮點格外關(guān)注.”病歷報告”有感,就是這么體驗出來的,如果沒有那種情緒的鋪墊,我很可能就寫第一堂實習(xí)課上那個患者給我的印象了,那個印象絕對鮮活.兩個月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊禮的樣子.可是那個教學(xué)例子不能充分體現(xiàn)那種不愿意漏一滴水的嚴謹.我總覺得,只有這種嚴謹,才能暗暗的滲透出科學(xué)對人的負責(zé).這種負責(zé),有一種難以名狀的魅力.
通過實習(xí),，我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工在日常工作中要注重以下幾點
第一,， 要注意個人形象，這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過,，不過,，相信很多局外人，包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是如江口洋介般玉樹臨風(fēng)的雖然,，實際情況可能讓你大跌眼鏡,。跨進病房那一天起,，你就成了一個準醫(yī)生了,。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高，盡管整個病房誰都想支使你,，但是,，咱不能自己把自己給看扁了，更何況,，沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉碴,、白大衣皺巴巴的醫(yī)生，也沒有mm會在第一眼就傾心于你這“批著白大衣的狼”的,。
不過后來也懶了,。男生們更是常常數(shù)星期也不洗一次。
第二,， 請不要遲到,。這是個通病，有很多人都是踩著點沖進病房的,，不論是實習(xí)的,，本院的,，還是進修的。在心內(nèi)科實習(xí)的時候,，施教授曾經(jīng)要求實習(xí)同學(xué)7點進病房,，住院醫(yī)生7點半到，主治8點到,，(至于教授嗎隨便你愛幾點到)
不過幾天之后也就不了了之了?，F(xiàn)在雖不要求早到，但底線是不要遲到,。當然,，現(xiàn)在根本也沒有帶教會管你，有很多帶教也是遲到的楷模,。但是,，提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣,，把該量的血壓量好,，向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”，有時還可以幫帶教把早飯買好,。這樣,，帶教會很欣賞很感激你決定中午請你喝珍珠奶茶，病人也都會把你當成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊的(這種喧賓奪主的現(xiàn)象在實習(xí)中發(fā)生的概率是很大的),。
第三,， 口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個小本子,。那上面密密麻麻寫滿了東西,，有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥,、藥名和用法,，有今天要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結(jié)，還有各種各樣的電話,、qq號碼,、電郵和msn。這是你實習(xí)的見證,，那上面寫滿了你的快樂、傷心,、欽佩和懷疑,。(我至今都舍不得扔)記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西，不好看,，容易丟,，更重要的是,，被一些老教授看到了要狠狠k一頓的，比如外科的老張教授,。其次有聽診器和鋼筆,。再次多半有手機，建議查房的時候放到震動或者關(guān)機,。否則教授查房查得正起勁的時候被你的鈴聲打斷了思路,，那還了得!輕則瞪你一眼重則叫高年給你打不及格重實習(xí)!口袋里最好再裝一只固體膠水，這樣可以避免popo在骨科的不幸遭遇,。病房里確實是經(jīng)常找不到膠水的,。
因為任何知識源于實習(xí)，歸于實習(xí),。所以要付諸實習(xí)來檢驗所學(xué)?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習(xí)對我們越發(fā)重要起來,。剛結(jié)束的這段實習(xí)時間可以說是我大學(xué)四年來最辛苦也是最充實的一段時間,。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應(yīng);而充實則是在這段時間里,，在校園無法學(xué)到的知識和技能,，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗,。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結(jié)。一來總結(jié)一下經(jīng)驗,，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識,。
和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點,，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗,。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。
剛進入病房,，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度,、各級醫(yī)師的職責(zé)等,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請教,，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房,，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織,、表達等各方面的能力。
在醫(yī)院實習(xí)期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，所有操作都嚴格遵循無菌原則,。我們在內(nèi)、外,、婦,、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作,，在帶教老師的指導(dǎo)下,，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防,、診斷和處理,。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基,、三嚴的精神,，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實習(xí)時間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。總之在感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位,，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!
臨床醫(yī)生實習(xí)總結(jié)篇十三
20xx年,，自己主要從事的是五官科臨床診療工作,，同時兼門診辦的管理工作和醫(yī)院總支分管的紀檢工作及縣醫(yī)院第二支部書記工作，今年的工作除了與往年一樣的日常工作外,，另外增加一項“三乙”的創(chuàng)建工作,，現(xiàn)將一年的工作述職如下：
一年來，在院部及院總支的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全院各科室的支持和幫助下,，自己工作認真負責(zé)，踏踏實實,；經(jīng)過自己和室科員工的共同努力,，讓“眼科中心”繼續(xù)穩(wěn)定運行，初見成效,。今年對新開展的很多眼科及耳鼻喉科手術(shù)進一步掌握,，經(jīng)過努力，完成了全年門診及住院病員的診治任務(wù),，未發(fā)生任何大的醫(yī)療糾紛,。帶領(lǐng)全科同志,，全年共完成門診人次2萬多人次（不包括口腔專業(yè)組），,繼續(xù)鞏固和熟練了科室原來已經(jīng)開展的翼狀胬肉切除術(shù),、鼻腔淚囊吻合術(shù),、白內(nèi)障、青光眼,、鼻內(nèi)窺鏡下鼻竇開放術(shù),、上頜竇根治術(shù)、鼻中隔粘膜下切除術(shù)等手術(shù),，聲帶小結(jié)及聲帶息肉摘除術(shù)等,，支撐喉鏡下的聲帶手術(shù)，淚道激光疏通置管術(shù),。全年本科共完成了白內(nèi)障超聲乳化聯(lián)合人工晶體植入手術(shù)160臺,；翼狀胬肉切除+角膜緣干狀細胞移植術(shù)50例；纖維鼻咽喉鏡共檢查1224例,、oct檢查1852眼次,，眼底照相3916眼次，角膜曲率檢查210例,，眼底激光光凝治療36次,，眼底熒光血管造影19例等?？偸杖?12.90元,，在完成以上業(yè)務(wù)工作的同時，完成了三乙創(chuàng)建中的門診辦的管理及相關(guān)的創(chuàng)建工作,，完成了各科室相關(guān)病員的會診工作,，及一年一度的招生、征兵體檢中的五官方面的體檢工作,；同時完成了五官科中口腔專業(yè)組及皮膚專業(yè)組的管理工作,。在此基礎(chǔ)上并認真完成了總支分配的紀檢委員的相關(guān)工作，完成了第二支部的日常管理工作,。
以上是自己一年的主要工作,，雖然取得了一定成績，但對領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還很遠,。今后自己將努力學(xué)習(xí),，勤奮工作，讓更多的老百姓享受到更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),。
臨床醫(yī)生實習(xí)總結(jié)篇十四
短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了,，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍,，但天下無不散之筵席,，此次的分別是為了下次更好的相聚,。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生,。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié),，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點,，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺,，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹各科室的情況,，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。
到病房實習(xí),，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作,。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房，病例討論,，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織、表達等各方面的能力,。
在醫(yī)院實習(xí)期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內(nèi),、外,、婦、兒各個科室里,，都是認真細心的做好各項工作,，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病,，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防,、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能,。本著三基,、三嚴的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力,。
在這段短暫的實習(xí)時間里,，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。實習(xí)期間的收獲將為我們今工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。總之在感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位,，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé),！
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臨床醫(yī)生實習(xí)總結(jié)篇十五
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼,，我在--醫(yī)院檢驗科一年的實習(xí)即將結(jié)束,，回顧自我在實習(xí)階段所經(jīng)歷的點點滴滴，心里面百感交集,。原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜,，第一次學(xué)會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的歡樂,，還有實習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)教師們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動,。此刻,，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍,，可是,，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自我的社會價值，我相信這第一次的實習(xí)經(jīng)歷會讓我銘記一生,。
實習(xí)是一件很具意義的事情,，在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐本事，我們必須在實踐中來檢驗自我所學(xué)的知識,，盡管有時候會認為,，書本上的知識根本用不上，可是,，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的本事,，所以，我想實習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證,，而是為了獲取知識,，獲取工作技能，換句話說,，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,，經(jīng)過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻,，然而走出大學(xué)這個象牙塔步入社會,，必然會有很大的落差，異常是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè),，理論與實踐的差距實在是太大,。所以，能夠以以這一年的實習(xí)來作為緩沖,，對我而言是一件幸事,，經(jīng)過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也必然更好,。
檢驗是一門需要十分的認真和仔細的專業(yè)，盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了解,，可是真正進入科室后,，感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言,，檢驗科不是一個大科室,，但它有著不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛,，職責(zé)重大,，我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時的治療息息相關(guān)。在實習(xí)的過程中,，我謹記著“認真”,、“仔細”四字，對于每一個經(jīng)手的標本都做到了按照規(guī)定流程細致處理,，不出差錯,。因為我明白,，這不僅僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對病人的負責(zé),。因為有了這一年的檢驗科實習(xí)經(jīng)驗,，我們才更全面而深刻的了解了認真仔細對于檢驗這份工作的重要性。
在這段短暫的實習(xí)時間里,，我獲益匪淺,，實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡單準確和清晰的地概括我此刻的感受,，有感激,，也有不舍，感激--醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗科的教師們對我的關(guān)心和教導(dǎo),，我將以更進取主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識,，走上將來的工作崗位!
臨床醫(yī)生實習(xí)總結(jié)篇十六
短短十個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束,，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃,，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍,，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚,。實習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)化為能力,，邁向臨床工作的第一步。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生,，并受益匪淺受用終身,。在此，我對本次實習(xí)期間的經(jīng)歷與表現(xiàn)進行自我總結(jié),，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點與缺點,，為我以后的工作學(xué)習(xí)增加經(jīng)驗。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。
剛進入第一個實習(xí)科室,，總有一種茫然的感覺,，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情處于茫然的態(tài)度,。慶幸的是,，我有老師為我介紹科室的情況，介紹一些醫(yī)院規(guī)章制度,、各級醫(yī)師的職責(zé)等,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)臨床工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。
實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記,。按照各科老師的要求我積極主動地完成了病歷的書寫,，查房，病例討論,，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織、表達等各方面的能力,。
在醫(yī)院實習(xí)期間,，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，我分別到了急診、骨傷,、內(nèi),、婦、兒,、外,、等12個科室學(xué)習(xí)，都是認真細心的做好各項工作,，在帶教老師的指導(dǎo)下,，對各種常見病,，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防、診斷和處理,。在實習(xí)期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，遵紀守法，尊敬師長,，團結(jié)同事,，嚴格律己，做到了不遲到,、不早退,、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧,，和藹可親,。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗，在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，努力培養(yǎng)自己獨立思考,、獨立解決問題、獨立工作的能力,，實習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),?？傊诟兄x伊犁州新華醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位,，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!誠摯請求醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師給我提出寶貴的批評建議,，糾正存現(xiàn)在在的錯誤,，幫助我成為一個合格的醫(yī)務(wù)工作者和社會主義建設(shè)者和接班人。
臨床醫(yī)生實習(xí)總結(jié)篇十七
我從20--年-月-日至20--年-月-日,，作為--市人民醫(yī)院的一名臨床實習(xí)生,，我積極參加醫(yī)院舉辦的科室講座和實際操作等活動，認真努力的學(xué)習(xí)臨床知識和學(xué)習(xí)作為一名合格醫(yī)生的職責(zé)和任務(wù),。
經(jīng)過了十個月的實習(xí)生活,，內(nèi)心真是百感交集,，回想實習(xí)的這段時間，我從一開始懷著緊張恐懼的心情到醫(yī)院實習(xí),，一直到參加院內(nèi)活動,，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自己主動去接觸人群,，不僅是病人,，也同院內(nèi)工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在課本中學(xué)習(xí)不到的寶貴知識,，但卻是初入社會的我們不可缺的經(jīng)驗與成長,。十個月的實習(xí)生活，使我成熟,、進步了許多,，現(xiàn)將我在--市人民醫(yī)院實習(xí)成果的總結(jié)如下：
1、通過了醫(yī)院對我們實習(xí)生第一次的考試,，20--年-月1日邁進了實習(xí)生涯中的第一個科室——呼吸內(nèi)科,。初到科室，什么都不懂,，后來漸漸的從第一次給病人肺部聽診,、第一次開化驗單、第一次開藥,，漸漸的熟悉了這個環(huán)境,，熟悉了工作情況，開始看書掌握一般常用的藥品,、藥量,，重點針對現(xiàn)有的病人所得疾病認真作好實習(xí)筆記。由于天氣季節(jié)的原因,，現(xiàn)在住院的病人很多,，使我有機會詳細地觀察病人病情變化。每收住一個新病人,，我都和其他實習(xí)的同學(xué)主動的量血壓,，做心電圖，輔助老師做體格檢查,，認真地聽老師分析,。在此期間我主要熟悉了呼吸內(nèi)科常見病的診斷和處理方法，熟悉了常用藥物,，剛剛?cè)ズ粑鼉?nèi)科時我還不適應(yīng),，但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩,，向老師請教,、自己摸索實踐,，在短時間內(nèi)就比較熟悉了呼吸內(nèi)科的工作，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。
2、實習(xí)了一個月之后,，想到老師對我工作的認可,，讓我?guī)е┰S自信到了第二個實習(xí)科室——神經(jīng)內(nèi)科。對于開化驗單熟練和看頭顱ct和頭顱核磁的困難,，讓我深知自己還要保持謙虛的心態(tài),，接觸新的知識，開始的時候什么也看不懂,，在神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)將近兩周的時候,，通過老師對我耐心的教導(dǎo)和自己的努力，能看出簡單的腦出血,、腦梗塞等成像圖片,。通過長時間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)在神經(jīng)內(nèi)科要注意監(jiān)測血壓,，注意病人意識,、瞳孔變化，區(qū)分腦出血與腦梗塞,，從ct或mri可以加以鑒別,。每天查房后，開處方,、開化驗單成了我的主要工作,，完成老師交予我的工作，我一邊看書一邊拿片子對照著看,，進而達到課本與實踐相結(jié)合的效果,，對我的學(xué)習(xí)更加的有幫助!
3、由于是初冬的原因,，天氣變化比較大，小孩子生病的特別多,，我們成了老師的得力助手,。由于來應(yīng)診的患兒很多，使我有機會接觸各個病種,，除小兒常見的上感,、肺炎,、腹瀉等外，還見到了個別不常見的病種,，如腎病綜合癥,、佝僂病、21三體綜合征等,。除此外,，小兒之間易傳染的如腮腺炎、皰疹病毒感染,、麻疹等疾病也接觸了不少,。在此期間，我主要負責(zé)登記來訪的患兒,，記錄他們的病情以及處理方式和用藥,。待到后來我逐漸熟悉了用藥特點和用藥劑量時，也主動給復(fù)診的患兒開處方,，然后經(jīng)老師審核無誤簽字后交給患兒家屬,。遇到很典型的病例，老師先叫我認真看,、聽,、觸仔細觀察病情，然后指出這是什么病,，并詳細的講解它的診斷標準和處理措施,。在此期間我反復(fù)遇到了諸多相同的病情特征，所以掌握這些疾病相對迅速和牢固,。
4,、接下來的三個月我在內(nèi)分泌、消化內(nèi)科,、心臟內(nèi)科進行我的實習(xí)生涯,。在內(nèi)分泌時，我看到很多糖尿病的病人,，因為是第一次深接觸糖尿病,，還有很多不懂的地方，每天為所有糖尿病的病人測空腹,、餐后兩小時的血糖,，通過血糖的情況為病人們調(diào)解胰島素的劑量，每次主任大查房,，總是很認真的為我們講解知識,，還有一些其他疾病的處理，在內(nèi)分泌科的一個月使我明白了，糖尿病并不可怕,，可怕的是他的并發(fā)癥,，所以我常和病人聊天，讓他們多注意自己的飲食,、運動,，減少糖尿病的并發(fā)癥。
到了消化內(nèi)科,，我看到了很多典型的病例,，例如，上消化道出血,、肝硬化,、消化道潰瘍、潰瘍性結(jié)腸炎等,。也學(xué)會了根據(jù)病情都應(yīng)用什么藥,。老師還交我一些常見病應(yīng)用簡單的藥就能治愈。
5,、心內(nèi)科使我實習(xí)大內(nèi)科的最后一個科室,，回想在心內(nèi)的一個月，最讓我開心的事,，是能夠理論聯(lián)系實際,，用聽診器聽了很多奇奇怪怪的心音，如房顫和早搏,，看了正常和異常的心電圖,，也參加很多次重病號的搶救，親身體會到那種在生與死邊緣的選擇和搶救時緊張的氣氛,。在心內(nèi)科應(yīng)注意病人體位,，心電圖、心肌酶學(xué)檢查,，患者多因肺部感染而引起胸悶氣促,。學(xué)會了冠心病和心肌梗塞的用藥，以及心肌梗塞的溶栓和溶栓成功的指征,。
臨床醫(yī)生實習(xí)總結(jié)篇十八
這段短暫的實習(xí)時間里,，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基矗總之在感謝人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位,，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!
在師友的嚴格教益及個人的努力下,，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程，個人鑒定《醫(yī)生個人鑒定》,。同時,，在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。同時我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,，參加各種活動,，這不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能,。我對知識,、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定,。,以及助學(xué)金.更重要的是,，在“團結(jié)，勤奮,，求實,，創(chuàng)新”的校訓(xùn)下，嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實,、穩(wěn)重,、創(chuàng)新的性格特點。
嚴格遵守國家法規(guī)及學(xué)院各項規(guī)章制度,。在校風(fēng)的鞭策下,，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,、勇于努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生,。我尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，以“熱情,、求實、盡職”的作風(fēng),，積極完成學(xué)校和年級的各項任務(wù),，積極向醫(yī)院的醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念,，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí),、工作打下堅實的基矗 不斷追求,，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,，努力發(fā)展自我,，完善自我，超越自我是我崇尚的理念,。盡力做好每一件事是我個人的基本原則,。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用,，實踐結(jié)合理論發(fā)揮,，抓住每一個機會，鍛煉自己,。大學(xué)五年,，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事,，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮,、盡責(zé),、善良、正直;蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實事求是,、開拓進取的作風(fēng),。
我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學(xué),，熱愛祖國,，忠于人民，恪守醫(yī)德,，尊師守紀,，刻苦鉆研，孜孜不倦,，精益求精,，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美,，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生,。我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力,，不斷充實自我,、完善自我，做一名二十一世紀的好醫(yī)生!
