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給數(shù)學老師的感謝信篇一

親愛的數(shù)學老師：

您好!

首先,，我很感謝您對我這幾年來的培育,，您教了我三年(一二年級和六年級)。一轉眼,，六年過去了,，再過幾個月我們就要畢業(yè)考了，就要離開這個過了六年的母校,，升入初中了,。

馬上要考試，我們卻只知道我,，而您比我們更急,。我們不好好學，讓您擔心了,。我知道,，我一直不好好學，您一定很失望吧,。

考試近在眼前,，您盼望我們能考個好成績，但結果會不會讓您大失所望,，那就要看我們會不會認真聽,，努力考了,。

幾個月后，我們就要道別了,，同學們都不希望分開,，我也是一樣。一考完試,，我們就要“saygoodbye”了,，大家都不舍得，因為畢竟這一個個都是相處了幾年的人,，雖然有的是新認識的,，但也都是同學。

天下無不散的宴席,，讓我們用美好的.心態(tài)迎接未來吧!

此致

敬禮!

姓名：

日期：

給數(shù)學老師的感謝信篇二

敬愛的劉老師：

您好!

天空因為飛鳥而絢爛,，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿,，冬天因為白雪而晶瑩，而我們學生的生活,，因為“老師”而美麗,。

最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心,。您是我見過最好的一位導師,。我覺得把您比作一位園丁，一位我們全班都敬愛的慈母,，一點都不過分,。

您從三年級教到我們現(xiàn)在六年級，從未說過一句怨言,。您剛來到我們班的時候我對您的嚴厲還不理解,，總以為自己是對的?？涩F(xiàn)在不同了,，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴厲：是對我們的關愛。

您不僅是我們生活中的好老師,，也是我們學習上的好老師,。每一天都能看到您溫和又有點可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極,。所以,，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活,。我作為您的學生應該好好地感謝您,。

談到學習,，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很,，但通過您的引導鼓勵,，我的寫作能力由以前字數(shù)不夠到現(xiàn)在字數(shù)達到標準要求，甚至超過了標準,。當您教到古文一類文篇時,，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,，每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循,，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了,。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識,，在課堂上還不時講一些古典笑話，增加我們對課內與課外知識面的擴展,。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧,。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣,，因為它對我十分有益,。

我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在六年級里實現(xiàn)老師心中的那個最大的期望,，我也會以實際行動來證明我對老師您的'一番感激之情!

最后,，老師，我想對您說：您是我人生中的指路明燈,，指導我正確的方向,。我要將感恩之心獻給您。我不會忘記,，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神;我不會忘記,，成績下降時您那鼓勵的笑臉;不會忘記，取得成功時您那無言的喜悅,。教師節(jié)來臨之際,，我獻上最深情的祝福：“老師，教師節(jié)快樂!”祝：工作順利,，事事順心!

此致

敬禮

xxx

xx年xx月xx日

給數(shù)學老師的感謝信篇三

親愛的數(shù)學老師：

您好,，我是您的學生黃麗麗。在這里我有很多話想要對您說,，面對著您的時候,，感謝的話卻說不出來，那么就讓我以書信的形式給您寫一封信吧。

首先,，先讓我對您說聲謝謝,，謝謝您在學習上對我的幫助，讓我在高中這門大家都認為很難的課程上占據(jù)了優(yōu)勢,。幾乎每次月考數(shù)學考試成績出來的時候,，您都會站在講臺上，宣布成績最高的同學的名字,，而每次都是我,。所以在以后的月考中，每當您要宣布名字的時候,，同學們都會看著我,，然后說出我的名字。每當您在講臺上宣布我的名字的時候,，我的心里不知道有多高興,，可您卻面無表情，只是用眼神來和我對視,。在您的眼神中,，我看到的是再接再厲。是您的眼神無形中鼓勵了我,，讓我不要為此驕傲,。

記得有一次月考中，我除了數(shù)學是第一以外,，其他科的成績都落下了,。您找到了我,，問我是怎么回事,，問我是不是偏科了。我低著頭說：“老師,，不是我偏科,，其他的課程我沒有技巧，也不知道怎么去學,?！蹦J真地對我說：“黃麗麗，你這樣是不行的,，不要以為數(shù)學成績好就可以考上大學,，你要全面綜合，其他科的成績落后了,，最后你還是不能考上,。沒有無技巧的學科，只怕你沒用心去學?！弊詈?，您給我講了好多關于您在高中時代的故事，我聽了非常的感動,，心里鼓起了勇氣要向您學習,。從此，在其他學科上,，我也有了很大的進步,，您仍是用眼神看著我，然后點點頭,，我知道這是您對我的`認可,。

數(shù)學老師，您是我最敬愛的老師,，您也是一名優(yōu)秀的老師,。老師，我愛您!

此致

敬禮

年月日

給數(shù)學老師的感謝信篇四

尊敬的數(shù)學老師:

你好,，首先在這里我想向你表達一下最誠摯的感謝之情,。你擔任我的數(shù)學老師，到現(xiàn)在已經(jīng)有一年多的時間了,，在這么長的時間里面,，我在你的教導之下成績有了很大的改變。一直以來都沒有給你寫過一封感人信,，趁著教師節(jié)即將到來的期間,，我想要給你寫這份感恩性來對你表達感謝之情，而且我也想對你說,，你辛苦了老師,。在過去的那段時間里，每次當我遇到數(shù)學上面的難題的時候都是你及時的出現(xiàn),，給了我鼓勵和支持,。每次等到我在數(shù)學成績有了一定的進步產(chǎn)生驕傲的情緒的時候，又是你即使出現(xiàn)在我的面前批評我,，對我進行教育,。

我的成績對比之前來說有了很多的提高，這一點主要的來源都是和你的幫助分不開的,。而且我也知道,，除了數(shù)學成績提高以外，在其他方面,，你對我的教導也給我?guī)砹撕艽蟮挠绊?。分都叫老師下，我逐漸知道了自己數(shù)學的各種知識，而且你也教會了我們各種各樣的有關數(shù)學的解題方法,。在代數(shù)的基礎上面,，你教會了我們怎樣解二元一次方程組和一元一次不等式等等。我最敬佩你就是你時刻將我們的成績,，我們的狀態(tài)掛在心上,，當成最重要的事情。你在身體不舒服的時候,，也會拖著自己疲憊的身體來到課堂上面,，給我們講解數(shù)學試卷中的相關知識點和難題。你對于成績差的人并不會拋白眼和嫌棄他們,，你對于成績差的人,，反而投入的心思是最多的。

但數(shù)學方面,，你希望每一個人都能夠知道你所說一些知識點,。而且經(jīng)過你的教導，我也感覺到了自己生活中運用的數(shù)學思維是非常多的,，而且我也曉得了邏輯和嚴謹在生活中對我們的重要性,。三叔，你非常的認真,，但是我也希望你能夠在以后注意自己的身體,，不要再拖著疲憊的身體來為我們上課了，這樣對你的身體健康是有很大的負擔的,。最后祝愿你能夠工作順利,，身體健康,。

給數(shù)學老師的感謝信篇五

敬愛的劉老師：

您好!

天空因為飛鳥而絢爛,，海洋因為波濤而雄渾,，春天因為鮮花而多姿,，冬天因為白雪而晶瑩，而我們學生的生活,，因為“老師”而美麗。

最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心,。您是我見過最好的一位導師。我覺得把您比作一位園丁,，一位我們全班都敬愛的慈母,，一點都不過分。

您從三年級教到我們現(xiàn)在六年級,，從未說過一句怨言,。您剛來到我們班的時候我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的?？涩F(xiàn)在不同了,，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴厲：是對我們的關愛。

您不僅是我們生活中的好老師,，也是我們學習上的好老師,。每一天都能看到您溫和又有點可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極,。所以,，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活,。我作為您的學生應該好好地感謝您,。

談到學習，您也功不可沒,。還記得當初我的寫作水平低得很,，但通過您的引導鼓勵，我的寫作能力由以前字數(shù)不夠到現(xiàn)在字數(shù)達到標準要求,，甚至超過了標準,。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛,。您為我們一句一句地研讀,，每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰,，困難都能解決了,。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，在課堂上還不時講一些古典笑話,，增加我們對課內與課外知識面的擴展,。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大的興趣,。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣,，因為它對我十分有益。

我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱,，所以我決定用我最大的努力在六年級里實現(xiàn)老師心中的那個最大的期望,，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!

最后，老師,，我想對您說：您是我人生中的指路明燈,，指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您,。我不會忘記,，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神;我不會忘記,，成績下降時您那鼓勵的笑臉;不會忘記，取得成功時您那無言的喜悅,。教師節(jié)來臨之際,，我獻上最深情的祝福：“老師，教師節(jié)快樂!”祝：工作順利,，事事順心!

此致

敬禮

給數(shù)學老師的感謝信篇六

親愛的數(shù)學老師：

您好,，我是您的學生黃麗麗。在這里我有很多話想要對您說,，面對著您的時候,，感謝的話卻說不出來，那么就讓我以書信的形式給您寫一封信吧,。

首先,，先讓我對您說聲謝謝，謝謝您在學習上對我的幫助,，讓我在高中這門大家都認為很難的課程上占據(jù)了優(yōu)勢,。幾乎每次月考數(shù)學考試成績出來的時候，您都會站在講臺上,，宣布成績最高的同學的名字,，而每次都是我。所以在以后的月考中,，每當您要宣布名字的`時候,，同學們都會看著我，然后說出我的名字,。每當您在講臺上宣布我的名字的時候,，我的心里不知道有多高興，可您卻面無表情,，只是用眼神來和我對視,。在您的眼神中，我看到的是再接再厲,。是您的眼神無形中鼓勵了我,，讓我不要為此驕傲。

記得有一次月考中,，我除了數(shù)學是第一以外,，其他科的成績都落下了。您找到了我,，問我是怎么回事,，問我是不是偏科了,。我低著頭說：“老師,，不是我偏科,，其他的課程我沒有技巧，也不知道怎么去學,?！蹦J真地對我說：“黃麗麗，你這樣是不行的,，不要以為數(shù)學成績好就可以考上大學,，你要全面綜合，其他科的成績落后了,，最后你還是不能考上,。沒有無技巧的學科，只怕你沒用心去學,?！弊詈螅o我講了好多關于您在高中時代的故事,，我聽了非常的感動,，心里鼓起了勇氣要向您學習。從此,，在其他學科上,，我也有了很大的進步，您仍是用眼神看著我,，然后點點頭,，我知道這是您對我的認可。

數(shù)學老師,，您是我最敬愛的老師,，您也是一名優(yōu)秀的老師。老師,，我愛您!

此致

敬禮,！

感謝人：xxx

xxxx年x月x日

給數(shù)學老師的感謝信篇七

親愛的霍老師：

你好!

今天我們畢業(yè)了!

一想起你，我就不會鼻子酸酸的了,，我還是那么的依賴你,。你總是那么的幽默，那么的風趣,，讓我不會再去想煩心事,，你簡直就是我的一顆開心果。

數(shù)學課的課堂,，你總是那么的體諒我們的心思,。你知道數(shù)學是乏味的，你會在我們累的時候給我講笑話和故事;在我們想彎腰時,，你會把我們彎一下腰做前提,，讓我們“駝背”;在我們上課無理取鬧時,，你給我們做思想工作。我沒有想到我會遇到一個如此好的老師,，愿意犧牲自己的上課時間,，給我們放松自己，也難怪,，我這次期末考試的成績是如此高分,。我懷戀你的數(shù)學課堂，我不敢想象初中我將會遇到一個怎樣的數(shù)學老師,，我希望初中數(shù)學老師是一個像你一樣那么好的好教師,。

對于你，我有好多好多話要說,。

曾經(jīng),，那一個微笑讓我們搭起了一座師生情誼之橋梁。讓我無論如何都忘記不了的是你那一個笑容,，綻開的笑像一朵春天里的花朵,，永不凋謝，永遠開在我的心窩里,。想到你,，我敬畏。我尊敬你的為人,，我畏懼你面無笑顏,，這也許是你的嚴肅，但希望你能多笑笑,。

霍老師,，之所以我的成績那么好，是因為你能循循善誘,、不厭其煩的教導我,，我永遠不會忘記你，我永遠會記得我們的回憶,，你永遠是我心中最好的老師,。我給你的擁抱，是想讓你永遠記得你還有一個我這樣的學生,。你給我的一句話,，是讓我永不忘記的話語。千言萬語道不盡我對你的不舍,，霍老師,，不要忘了我，不要忘了我們這一班大集體,。

此致

敬禮

給數(shù)學老師的感謝信篇八

親愛的數(shù)學老師：

您好!

首先,，我很感謝您對我這幾年來的培育,，您教了我三年(一二年級和六年級)。一轉眼,，六年過去了,，再過幾個月我們就要畢業(yè)考了,，就要離開這個過了六年的母校,，升入初中了。

馬上要考試,，我們卻只知道我,，而您比我們更急。我們不好好學,，讓您擔心了,。我知道，我一直不好好學,，您一定很失望吧,。

考試近在眼前，您盼望我們能考個好成績,，但結果會不會讓您大失所望,，那就要看我們會不會認真聽，努力考了,。

幾個月后,，我們就要道別了，同學們都不希望分開,，我也是一樣,。一考完試，我們就要“saygoodbye”了,，大家都不舍得,，因為畢竟這一個個都是相處了幾年的人，雖然有的是新認識的,，但也都是同學,。

天下無不散的宴席，讓我們用美好的心態(tài)迎接未來吧!

最后祝您：

身體健康,，萬事如意,，且青春永駐

您的學生：xxx

5月17日

給數(shù)學老師的感謝信篇九

敬愛的劉老師：

您好!

天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄渾,，春天因為鮮花而多姿,，冬天因為白雪而晶瑩，而我們學生的生活,，因為“老師”而美麗,。

最近在課堂上看到您容光滿面,，我也替您感到快樂與舒心。您是我見過最好的一位導師,。我覺得把您比作一位園丁,，一位我們全班都敬愛的慈母，一點都不過分,。

您從三年級教到我們現(xiàn)在六年級,，從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時候我對您的嚴厲還不理解,，總以為自己是對的,。可現(xiàn)在不同了,，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴厲：是對我們的關愛,。

您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學習上的好老師,。每一天都能看到您溫和又有點可愛的微笑,，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以,，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的,，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學生應該好好地感謝您,。

談到學習,，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很,，但通過您的引導鼓勵,，我的寫作能力由以前字數(shù)不夠到現(xiàn)在字數(shù)達到標準要求，甚至超過了標準,。當您教到古文一類文篇時,，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,，每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循,，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了,。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識,，在課堂上還不時講一些古典笑話，增加我們對課內與課外知識面的擴展,。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧,。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益,。

我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱,，所以我決定用我最大的努力在六年級里實現(xiàn)老師心中的.那個最大的期望，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!

最后,，老師,，我想對您說：您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向,。我要將感恩之心獻給您,。我不會忘記，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神;我不會忘記,，成績下降時您那鼓勵的笑臉;不會忘記,，取得成功時您那無言的喜悅,。教師節(jié)來臨之際,，我獻上最深情的祝福：“老師，教師節(jié)快樂!”祝：工作順利,，事事順心!

此致

敬禮,！

感謝人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

給數(shù)學老師的感謝信篇十

您好!

三年的時光匆匆流過，它是那么充滿生機,，充滿激情,，您將我從一個天真幼稚的小丫頭帶成一個優(yōu)秀的少先隊員，您是多么和藹,，是多么親切,，我用千言萬語也表達不出您對我的信任和關心。

我們常用春蠶,、蠟炬來形容奉獻,，用為祖國山川添秀麗，為神洲大地盡芬芳來形容老師,，你在課堂上留下的一言一語,，你在教室里留下的一面嚴肅，你在校園里留下的一絲微笑,，讓我回味,，讓我終生難忘!

在一年級時，你讓我擔任學習委員,，我那時還是個小丫頭,，對于數(shù)學來說一無所知，只會整天腦子里想1+1=2,，2+2=4……但經(jīng)過你的教導,，我慢慢地在你的指導下開始探索數(shù)學王國的奇妙，不過我有時候還是覺得數(shù)學就像一塊沉重的石頭壓著我。

在二年級時,，我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法,，就這樣，我的知識又增多了,，成天除了完成功課,，就拿著一本舉一反三研究著奧數(shù)的奧妙。課堂上的作業(yè)也完成得越來越好,。這時的我好像并不是在上課,，而是在欣賞外面的風景，看到了鳥語花香,，萬紫千紅,，聽到了河水嘩嘩，讓我迷在了數(shù)學王國,。

隨著時間的'變化,，我開始學習你教我們的小數(shù)、兩位數(shù)乘法,，分數(shù),，除此之外，還有奧數(shù),。在這里遨游是多么的有趣呀!在三年級的數(shù)學考試,，我得了97。5分,，雖然這成績沒一,、二年級好，不過伴隨著時光的樂曲,，我的音樂會更加動聽,。

當然，在其它地方您也一樣用心良苦,，剛來到美視,，我很膽小，甚至不敢舉手發(fā)言,，不過您并沒有不管我,，而是給我許多的機會，來充實這個沒有裝滿的口袋：您要我主動舉手發(fā)言,，讓我在國旗下演講,，讓我當英語才藝秀的主持人，讓我成為學校文學社的成員,。這些小小的機會,，背后藏著多少的關愛,，也給我增添了不少的信心。

我知道,，天下沒有不散的宴席,，我懷著依依不舍的心情離開美視學校，陳老師,，你的教誨我會銘記在心,，受用一生。激勵我在以后的人生道路中,，展翅高飛,。

祝你身體健康，萬事如意,，天天開心,，工作順利!

此致

敬禮

　xxx

xx年xx月xx日

給數(shù)學老師的感謝信篇十一

敬愛的許老師：

三年的光陰在上課的鈴聲中悄然流逝。三年來,，一支用數(shù)字譜寫的美妙樂章久久地縈繞在教室里,。是您，引領我們走進數(shù)學的世界,，讓我們體味數(shù)學獨特的韻律,，用求知的目光去發(fā)現(xiàn)數(shù)學的美,。那講臺上活躍的身影,，我永遠也不會忘懷。

上課鈴急促地響起,，你踏著鈴聲走進了教室,。班里鬧哄哄一片，你不急不慢地給一直安靜的第一組加上寶貴的`一分,。其他組的同學不服氣,，立刻坐得端端正正。課堂又充滿了活力,，同學們總是很激動地答題,。小組的輪番點名讓我們全神貫注——為小組加分的機會來啦!

你的講課十分精彩，每道題都講解地那么細致,，以保證全班同學都能理解,。為了考察我們的概念是否清晰，你時不時拿出“神奇的小紙”為我們布置題目,，讓我們明白做數(shù)學題也是一種樂趣,。

課間，你是那么和藹可親,。許老師,，你是我們崇拜的偶像哦!我們圍著你團團轉，送上小小的餅干。中午你來布置家庭作業(yè)的時候,，我們懷著期待的心情趕快寫完,，拿到辦公室給你批改，拿到“優(yōu)”的感覺真好!免了口算冊,，和好朋友走在操場上,，心里甜滋滋的。

許老師,，您對我的影響實在是太深太深了,，您的教誨，我會永遠銘記在心,。

此致

敬禮,！

感謝人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

給數(shù)學老師的感謝信篇十二

敬愛的許老師：

三年的光陰在上課的鈴聲中悄然流逝。三年來,，一支用數(shù)字譜寫的美妙樂章久久地縈繞在教室里,。是您，引領我們走進數(shù)學的世界,，讓我們體味數(shù)學獨特的韻律,，用求知的目光去發(fā)現(xiàn)數(shù)學的美。那講臺上活躍的身影,，我永遠也不會忘懷,。

上課鈴急促地響起，你踏著鈴聲走進了教室,。班里鬧哄哄一片,，你不急不慢地給一直安靜的第一組加上寶貴的一分。其他組的同學不服氣,，立刻坐得端端正正,。課堂又充滿了活力，同學們總是很激動地答題,。小組的輪番點名讓我們全神貫注——為小組加分的機會來啦!

你的講課十分精彩,，每道題都講解地那么細致，以保證全班同學都能理解,。為了考察我們的概念是否清晰,，你時不時拿出“神奇的小紙”為我們布置題目，讓我們明白做數(shù)學題也是一種樂趣,。

課間,，你是那么和藹可親。許老師,，你是我們崇拜的偶像哦!我們圍著你團團轉,，送上小小的.餅干,。中午你來布置家庭作業(yè)的時候，我們懷著期待的心情趕快寫完,，拿到辦公室給你批改,，拿到“優(yōu)”的感覺真好!免了口算冊，和好朋友走在操場上,，心里甜滋滋的,。

許老師，您對我的影響實在是太深太深了,，您的教誨,，我會永遠銘記在心。

此致

敬禮,！

感謝人：xxx

xxxx年x月x日

給數(shù)學老師的感謝信篇十三

親愛的霍老師：

你好!

今天我們畢業(yè)了!

一想起你,，我就不會鼻子酸酸的了，我還是那么的依賴你,。你總是那么的幽默,，那么的風趣，讓我不會再去想煩心事,，你簡直就是我的一顆開心果,。

數(shù)學課的課堂，你總是那么的體諒我們的心思,。你知道數(shù)學是乏味的,，你會在我們累的時候給我講笑話和故事;在我們想彎腰時，你會把我們彎一下腰做前提,，讓我們“駝背”;在我們上課無理取鬧時,，你給我們做思想工作。我沒有想到我會遇到一個如此好的老師,，愿意犧牲自己的上課時間，給我們放松自己,，也難怪,，我這次期末考試的成績是如此高分。我懷戀你的數(shù)學課堂,，我不敢想象初中我將會遇到一個怎樣的數(shù)學老師,，我希望初中數(shù)學老師是一個像你一樣那么好的好教師。

對于你,，我有好多好多話要說,。

曾經(jīng)，那一個微笑讓我們搭起了一座師生情誼之橋梁,。讓我無論如何都忘記不了的是你那一個笑容,，綻開的笑像一朵春天里的花朵,，永不凋謝，永遠開在我的心窩里,。想到你,，我敬畏。我尊敬你的為人,，我畏懼你面無笑顏,，這也許是你的嚴肅，但希望你能多笑笑,。

霍老師,，之所以我的成績那么好，是因為你能循循善誘,、不厭其煩的教導我,，我永遠不會忘記你，我永遠會記得我們的回憶,，你永遠是我心中最好的老師,。 我給你的擁抱，是想讓你永遠記得你還有一個我這樣的學生,。你給我的一句話,，是讓我永不忘記的話語。千言萬語道不盡我對你的不舍,，霍老師,，不要忘了我，不要忘了我們這一班大集體,。

此致

敬禮

xxx

年月日

給數(shù)學老師的感謝信篇十四

您好!

三年的時光匆匆流過,，它是那么充滿生機，充滿激情,，您將我從一個天真幼稚的小丫頭帶成一個優(yōu)秀的少先隊員,，您是多么和藹，是多么親切,，我用千言萬語也表達不出您對我的信任和關心,。

我們常用春蠶、蠟炬來形容奉獻,，用為祖國山川添秀麗,，為神洲大地盡芬芳來形容老師，你在課堂上留下的一言一語,，你在教室里留下的一面嚴肅,，你在校園里留下的`一絲微笑，讓我回味,，讓我終生難忘!

在一年級時,，你讓我擔任學習委員,，我那時還是個小丫頭，對于數(shù)學來說一無所知,，只會整天腦子里想1+1=2,，2+2=4……但經(jīng)過你的教導，我慢慢地在你的指導下開始探索數(shù)學王國的奇妙,，不過我有時候還是覺得數(shù)學就像一塊沉重的石頭壓著我,。

在二年級時，我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法,，就這樣,，我的知識又增多了，成天除了完成功課,，就拿著一本舉一反三研究著奧數(shù)的奧妙,。課堂上的作業(yè)也完成得越來越好。這時的我好像并不是在上課,，而是在欣賞外面的風景,，看到了鳥語花香，萬紫千紅,，聽到了河水嘩嘩,，讓我迷在了數(shù)學王國。

隨著時間的變化,，我開始學習你教我們的小數(shù),、兩位數(shù)乘法，分數(shù),，除此之外,，還有奧數(shù)。在這里遨游是多么的有趣呀!在三年級的數(shù)學考試,，我得了97,。5分，雖然這成績沒一,、二年級好,，不過伴隨著時光的樂曲，我的音樂會更加動聽,。

當然，在其它地方您也一樣用心良苦,，剛來到美視,，我很膽小，甚至不敢舉手發(fā)言,，不過您并沒有不管我,，而是給我許多的機會,，來充實這個沒有裝滿的口袋：您要我主動舉手發(fā)言，讓我在國旗下演講,，讓我當英語才藝秀的主持人,，讓我成為學校文學社的成員。這些小小的機會,，背后藏著多少的關愛,，也給我增添了不少的信心。

我知道,，天下沒有不散的宴席,，我懷著依依不舍的心情離開美視學校，陳老師,，你的教誨我會銘記在心,，受用一生。激勵我在以后的人生道路中,，展翅高飛,。

祝你身體健康，萬事如意,，天天開心,，工作順利!

此致

敬禮

xxx

xx年xx月xx日

給數(shù)學老師的感謝信篇十五

敬愛的許老師：

三年的光陰在上課的鈴聲中悄然流逝。三年來,，一支用數(shù)字譜寫的美妙樂章久久地縈繞在教室里,。是您，引領我們走進數(shù)學的世界,，讓我們體味數(shù)學獨特的韻律,，用求知的目光去發(fā)現(xiàn)數(shù)學的美。那講臺上活躍的身影,，我永遠也不會忘懷,。

上課鈴急促地響起，你踏著鈴聲走進了教室,。班里鬧哄哄一片,，你不急不慢地給一直安靜的第一組加上寶貴的一分。其他組的同學不服氣,，立刻坐得端端正正,。課堂又充滿了活力，同學們總是很激動地答題,。小組的輪番點名讓我們全神貫注——為小組加分的機會來啦!

你的講課十分精彩,，每道題都講解地那么細致，以保證全班同學都能理解,。為了考察我們的概念是否清晰,，你時不時拿出“神奇的小紙”為我們布置題目,，讓我們明白做數(shù)學題也是一種樂趣。

課間,，你是那么和藹可親,。許老師，你是我們崇拜的偶像哦!我們圍著你團團轉,，送上小小的餅干,。中午你來布置家庭作業(yè)的時候，我們懷著期待的心情趕快寫完,，拿到辦公室給你批改,，拿到“優(yōu)”的感覺真好!免了口算冊，和好朋友走在操場上,，心里甜滋滋的,。

許老師，您對我的影響實在是太深太深了,，您的教誨,，我會永遠銘記在心。

此致

敬禮

xxx

年月日

給數(shù)學老師的感謝信篇十六

敬愛數(shù)學老師：

您好!光陰似箭,，我們已分別兩個多月了,。我禁不住有幾句心里話寫給您。 從一年級到三年級,，您一直是我們成長路上的精神支柱,。每當我們垂頭喪氣的時候，您會讓我們重新找回快樂的自我;在我們不高興的時候來安慰我們,有時還會講一個笑話給我們聽,，陪我們一起歡笑,。記得有一次，我摔了一跤,，您趕快把我扶了起來,，說：“別哭別哭!”邊說邊把我扶到了椅子上，讓我休息,。您對我慈母般的關懷和撫愛更使我深受感動,。徐老師，是您耐心地開導,，使我的理解能力有了提高,。我認為上學期是我進步最大的一個學期，期末考試各科能考99分以上,，這完全是您的功勞,。雖然你現(xiàn)在不再是我的任課老師，但我一定會牢記您的教誨,，用我優(yōu)異的成績我報答您,。 祝萬事如意，身體健康!

您的學生：許譽文

20年11月15日