計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域,。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù),。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園中班四月份計劃表內(nèi)容篇一

1,、學(xué)習(xí)依次向前快跑的動作,，發(fā)展動作的靈敏性。

2,、嘗試進(jìn)行各種合作游戲,，體驗與同伴合作的樂趣。

3,、探索的多種玩法,，發(fā)展目測能力和動作的準(zhǔn)確性。

4,、探索口袋的多種玩法,，練習(xí)在口袋內(nèi)雙腳連續(xù)向前跳的動作,，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。

5,、引導(dǎo)幼兒了解蔬菜與健康的關(guān)系,，鼓勵幼兒多吃蔬菜，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣,。

6,、幫助幼兒練習(xí)系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉動作,。

7,、了解外出時可能遇到的危險，知道不做危險的事情,。

8,、能辨別危險的行為，學(xué)習(xí)安全的行為,，初步建立自我保護(hù)意識,。

1、啟發(fā)幼兒想象和體驗春天的小雨給自然界帶來的變化,。

2,、欣賞文學(xué)作品，展開合理想象,，嘗試故事結(jié)尾,，制作圖書畫面。（傻大熊拉車）

3,、理解故事內(nèi)容,，能用連貫的語言說出春天的幾種主要特征（春天在哪里）

4、欣賞故事,，感受故事中兔兔與同伴之間相互關(guān)心的美好情感,。

1、鼓勵幼兒做力所能及的事,，學(xué)習(xí)自己解決遇到的問題,。

2、知道禮貌待人也會得到別人的幫助,。

3,、認(rèn)識排隊的標(biāo)識，了解排隊的規(guī)則,，知道按順序做事的好處,。

1、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的變態(tài)現(xiàn)象,，了解蝌蚪不同階段的明顯變化,。

2、了解紙和紙制品,，感知紙制品的廣泛用途,。知道節(jié)約用紙。

3,、觀察了解蒲公英的主要特點,，知道它的種子是靠風(fēng)傳播的。

4,、了解蘑菇的基本外形特征,，比較蘑菇和香菇的相同和不同處，知道蘑菇有營養(yǎng),。

5,、知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的，觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習(xí)性,。

6,、認(rèn)識各種塑料制品，知道塑料制品用途廣泛,，不亂丟塑料制品,，防止環(huán)境污染,。數(shù)

1,、學(xué)習(xí)不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內(nèi)物體的數(shù)量,。

2,、觀察理解物體的排列順序，學(xué)習(xí)正確的按規(guī)律排序,。

3,、正確感知10以內(nèi)數(shù)量并為等量物體匹配相應(yīng)的'數(shù)字。

4,、正確感知10以內(nèi)數(shù)序,，體驗10以內(nèi)相鄰數(shù)的等差關(guān)系。

幼兒園中班四月份計劃表內(nèi)容篇二

認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

1、四月份我大班將進(jìn)行《桃花朵朵》《我就是我》二大主題活動

2,、借用“桃花”這一鮮明的`春天符號,，教師與幼兒一起走進(jìn)大春的懷抱，捕捉春的氣息,，探索春的秘密,，感受大自然的神奇的變化。

3,、引導(dǎo)幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點,，知道自己是區(qū)別于任何的獨特個體形成獨立意識,，自主意識,、幫助幼兒樹立我能干，我勇敢的自強(qiáng)自主精神,。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動的變化。

2,、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)小樹苗,，愛護(hù)周圍環(huán)境

3、隨時提醒男孩,，尊重,，謙讓和保護(hù)女孩。

4,、日常生活中,，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會系鞋帶，會穿套頭的毛衫

1,、請家長帶幼兒外出時,，提醒幼兒觀察欣賞春天

2、請家長與幼兒交流名字的含義,，幫助幼兒了解名字的與眾不同

3,、請家長鼓勵孩子獨立做一件事，有意識地幫助幼兒克服害怕心理,，勇敢面對困難,。

幼兒園中班四月份計劃表內(nèi)容篇三

1、早上有來園時，注意幼兒的健康狀況,，穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒的活動離開教師的視線范圍。

2,、幼兒來園時,，教師要注意小朋友是否帶有危險物品，如：小刀,、鐵絲等，如果有,，教師要及時將其收藏,，以免刺傷幼兒等。

3,、戶外活動中,，要先穩(wěn)定幼兒的情緒，不讓幼兒太激動,，以免奔跑時互相碰撞,，發(fā)生意外。

4,、戶外活動時,，要詳細(xì)介紹活動的注意事項，讓幼兒了解如何注意安全,。

5,、滑滑梯時，請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法,，要求幼兒在滑梯上不做危險的動作,。

6、活動前,，檢查活動材料和設(shè)施的安全性,。

1、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑,以免發(fā)生碰撞,。

2,、幼兒入廁時，師要隨時提醒幼兒注意安全,，并靠右行走,按腳印標(biāo)記行走,以免幼兒在入廁時推擠,。

3、幼兒洗手時,，要求幼兒不要弄濕衣服,，不要把水甩到地板避免滑倒。

4,、結(jié)合故事教育幼兒在園活動時要學(xué)會謙讓,，不推擠,、不碰撞。

1,、教師跟著幼兒上下樓梯,，隨時注意幼兒的情況。

2,、要求幼兒在上下樓梯時,，不做危險動作。

3,、教育幼兒在睡房里,，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩,。

離園接送時,，一定要把孩子親手交幼兒家長，如有陌生人來接,，要打電話問清是幼兒的什么人,？防止陌生人接走。

每周定一個安全知識小主題.利用晨談和日常教育教學(xué)活動對幼兒進(jìn)行安全教育如:

1.教育幼兒不玩危險的東西,。（如,，水、火,、電等）

2.不跟陌生人走和說話,。

3.讓幼兒知道一些初淺的安全保護(hù)意識等等。

結(jié)合“家長開放日活動”“家園聯(lián)系”等多種方式,，請家長配合：在日常生活中,，教幼兒一些簡單的基本的自我保護(hù)的方法，時刻提醒幼兒注意安全,，保護(hù)好自己,。（如：和親人走散時，怎么辦,？受傷了怎么辦,？著火了怎么辦？等等）

1．幼兒能用正確的方法洗手,，擦手,，不玩水。

2．幼兒能正確漱口,，擦嘴,，將餐具放整齊。

3．愉快專心進(jìn)餐，保持桌面地面的整潔,，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi),。

4．安靜入睡房，較迅速的脫穿衣服,，安靜入睡,，起床后能比較迅速的整理床鋪。

5．適量飲水,，根據(jù)天氣及運(yùn)動量的大小增減衣服

1．訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿,，不互相推擠，不打鬧,。

2．教育幼兒與同伴友好相處,，不爭搶玩具，活動后會迅速將其分類,，收拾整理好玩具。

3．早操時,，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操,，要求動作有力。

4．能堅持按時入園,，不遲到,。

1．要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好,。

2．離園時,，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品,，主動與老師小朋友道別,。

1．要求幼兒在課堂上能認(rèn)真專心的聽講，不隨便插嘴講話,，并積極舉手發(fā)言,。

2．讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言,。

3．愿意協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具材料,，操作后能整理活動材料。

4．能聽音樂信號做相應(yīng)的事情,。

5．在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿,。

1．教師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應(yīng)集體生活,。

2．教師要堅持正面教育,，以表揚(yáng)和鼓勵為主，為幼兒樹立榜樣發(fā)現(xiàn)問題及時處理，幫助幼兒形成是非觀念,。

3．發(fā)現(xiàn)和把握教育的機(jī)會,，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當(dāng)中。

幼兒園中班四月份計劃表內(nèi)容篇四

1,、配合園部對中班保教一日活動的調(diào)研,。

2、開展“美麗的春天”主題教育活動,，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約

會”春游遠(yuǎn)足活動,。

3、強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的`護(hù)理及指導(dǎo),。

4、及時更新《家長園地欄》,，做好家訪工作,。

5、認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

（二）主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒結(jié)識樹朋友、花朋友,，了解樹和花的秘密,。讓幼兒在與自然交融，在真實,、生

動的情境中,，一起感受春天萬物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃，體驗春天里和同伴一起游戲的快樂,，萌發(fā)

對春天的熱愛之情,。

幼兒通過觀察、游戲,、操作等活動,，擴(kuò)大對成人勞動的認(rèn)識范圍。

1,、利用休息時間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹木,，親近花草樹木，并豐富有關(guān)植物的知識,。

2,、幫助幼兒收集黃豆、花生的種子,，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小實驗,。

幼兒園中班四月份計劃表內(nèi)容篇五

根據(jù)三月份的情況，四月的大班教學(xué)計劃如下：

春天來了,。

1,、在教師的引導(dǎo)下關(guān)注周圍自然景象的明顯變化，知道春天的明顯特征,。

2,、親近大自然感受春天的美麗，學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式表達(dá)自己對春天的感受,。

1,、《天氣暖和了》、《下春雨了》,、《小雨點》,、《歡迎春姑娘》。

2,、《送花衣》,、《迎春花》、《粉紅色的`桃花》,、《尖尖的春筍》,、《小紅花找朋友》。

3,、《春天到了,，種子發(fā)芽了》,、《大樹,、小樹和小草》、《春游真快樂》,。

4,、《小草綠了、花兒開了》,、《花兒真好看》,、《我們一起植樹》。

1,、請家長帶幼兒去踏青,，引導(dǎo)幼兒觀察春天植物的變化，鼓勵幼兒提出問題,。家長要耐心作回答,，與幼兒交談，引導(dǎo)幼兒用簡單的語言描述春天的景象,。

2,、請家長讓幼兒把在野外采集的野花,、野草和和家中有關(guān)春天的圖書和照片帶到幼兒園里來。

3,、帶領(lǐng)幼兒每天給鐘的植物澆水,，引導(dǎo)幼兒觀察種子發(fā)芽、生長的過程讓幼兒知道,、春天播種的季節(jié),。

1、美工區(qū)放置一些花瓣,、野花,、野草等，以及剪刀,、漿糊,，各色皺紋紙、顏料,、油畫棒等工具,。

2、娃娃家放一些春天的衣服,，讓孩子幫娃娃換上春裝,。

3、語言區(qū)投放一些春天的圖片,，供幼兒講故事,，表演用。

4,、建構(gòu)區(qū)投放一下圖形積木,，供幼兒拼搭用。

幼兒園中班四月份計劃表內(nèi)容篇六

本月共開展兩個主題活動

主題一：《我對你說》活動中為孩子營造了一種寬松,、自由的表達(dá)空間,，引領(lǐng)他們在與環(huán)境、教師,、同伴的互動中,，學(xué)會傾聽他人說話，嘗試用多種自信地表達(dá),，掌握基本的交往技能,，即表達(dá)自己思想情感的能力、善于傾聽理解別人的能力,、理解掌握規(guī)則的能力,、服從集體與人合作的能力。

主題二：《大樹和小花》,，在這一主題中,，我們并不勾畫春天的樹木,、花草、氣候的知識網(wǎng)絡(luò),，而是和幼兒一起去結(jié)識樹朋友,、花朋友、以朋友的目光感受朋友,、理解朋友,、關(guān)心、照顧朋友,。

進(jìn)入這個主題,，春天是美麗的，樹和花是迷人的,。幼兒與自然交融,，在真實、生動的情境中獲得發(fā)展,。

二,、安全生活衛(wèi)生

1.做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春季傳染病,。

2.提醒幼兒正確的洗手方法,。

3.提醒幼兒餐后漱口，并用毛巾擦嘴,，營造溫馨的用餐氛圍,。

4.幼兒踏春活動，感受春天大自然的美景,，注意路途安全,。

三、家長工作

1.和孩子們一起閱讀繪本故事,，培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣,。

2.在接送中,、到公園里去的路上或綠化帶附近散步時,，可以抓住時機(jī)引導(dǎo)孩子觀看花草樹木，親近花草樹木,。

3.配合園部組織開展閱讀節(jié)活動,，以“春天”為主題。親子設(shè)計并制作書簽和春天的繪畫書,，參加閱讀節(jié)展示評比活動,。

4.鼓勵幼兒在家時也能做到自己的事情自己做，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。

5.結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行節(jié)日教育,。

四,、其他工作

圍繞主題布置班級環(huán)境、主題墻飾,。鼓勵幼兒和家長一起豐富自然角,。

幼兒園中班四月份計劃表內(nèi)容篇七

為加強(qiáng)我園衛(wèi)生保健工作，切實提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量,，更好地貫徹落實《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》,，嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開展衛(wèi)生保健工作，根據(jù)我園的實際情況,，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，以園務(wù)計劃為中心，認(rèn)真實施有關(guān)文件通知精神,，制定本年度的衛(wèi)生保健工作計劃：

本學(xué)期我園的工作,，繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以幼兒園《36歲兒童發(fā)展指南》為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園,、托兒所衛(wèi)生保健制度》，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本,，以促進(jìn)幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標(biāo),，扎實而有效地開展各項工作。

以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，自我保護(hù)能力為重點,，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，創(chuàng)造良好的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，加強(qiáng)各班的班級常規(guī)管理，不斷提高保育,、保健工作的質(zhì)量,。

（一）衛(wèi)生保健

進(jìn)一步完善各種衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真組織全園教職工實施我園園本體系中的有關(guān)教育目標(biāo),，貫穿于一日生活活動中,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢,，體檢不合格者拒絕接收入園,。

2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作,，認(rèn)真執(zhí)行一摸,、二看、三問,、四查的原則,，發(fā)現(xiàn)精神,、體溫異常及時通知家長。

4,、積極認(rèn)真組織保育員及后勤工作人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，全面提高保育質(zhì)量。

5,、負(fù)責(zé)患病幼兒在園服藥工作,，堅持認(rèn)真、仔細(xì),、耐心,、把安全服藥放在第一位，做好“三對”：對班級,、對姓名,、對藥名。

6,、隨時隨地檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并隨時記錄衛(wèi)生情況,，與考核掛鉤,。

（二）、飲食與營養(yǎng)

1,、管理好兒童膳食,，每周制訂帶量食譜，食物品種多樣,，注意營養(yǎng)成分的搭配,，保證按量供給、要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒,。

2,、制定合理的進(jìn)餐時間與次數(shù)，幼兒進(jìn)餐提倡定時定點定量,，各餐合理熱能,，供給分配，以保證幼兒生長發(fā)育需要,。

3,、隨時為幼兒提供飲水機(jī)會,，水溫符合要求,。

4,、遵守開飯時間,，不宜提早或推遲,，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作，分餐時要洗手,，分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸,。

5,、幼兒在進(jìn)餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價值及對生長發(fā)育的好處,。

6、食堂從業(yè)人員具有健康證,，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透,，生熟分開,，操作時保持食品營養(yǎng)素,，制作食品色、香、味俱全。

（三）、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生、安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設(shè)備,，進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒,，教師要及時教會幼兒洗手的方法,，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用,，并及時做好消毒工作,。

3、注意幼兒的五官保健,，定期調(diào)換幼兒位置,，正確指導(dǎo)幼兒看書、畫圖畫,、寫字等的良好習(xí)慣,，保護(hù)幼兒視力培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣及良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手,，保持雙手干凈的好習(xí)慣,，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒不挑食,，確保營養(yǎng)的合理吸收,。

5、組織好幼兒午餐,，養(yǎng)成就餐秩序好,，安靜進(jìn)餐的習(xí)慣，能在規(guī)定的時間內(nèi)吃完,，吃飽,。培養(yǎng)幼兒飯后漱口、洗臉的習(xí)慣,，組織幼兒散步,，遵守幼兒午睡作息時間。

6,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著重要作用，教師要做好睡前教育,，為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,，讓幼兒愉快入睡。

7,、學(xué)會整理：幼兒活動室中,，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習(xí)慣,。大班幼兒要學(xué)會自己整理床鋪,，中班幼兒嘗試整理自己的床鋪。

8,、努力做好幼兒自我保護(hù)工作,，利用晨間談話、健康安全教育課,、宣傳櫥窗針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法,，提高幼兒自我保護(hù)能力。

（四）,、清潔衛(wèi)生,、消毒隔離工作

1、實行一人一杯,、一巾專用制度,，各班做好標(biāo)記。做到口杯,、毛巾每日消毒,。

2,、各室定期、定時消毒,，及時記錄,。

3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具,、圖書,、被褥等。及時換洗被褥,、枕套（每月清洗一次）,，晾曬（每兩周一次）。

4,、食堂：清洗消毒工作嚴(yán)格按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及我園制定的.各種制度,、規(guī)定執(zhí)行，每周定時對餐具,、用具及空氣進(jìn)行消毒,。做好每天每餐的食物品嘗,、留樣,、觀察、登記等工作,，杜絕購買無證,、腐爛、變質(zhì)等有損于健康的食品,。

5,、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，責(zé)任到班,，班級每天一小掃,，每月大掃除，隨時保潔,，玩具每周消毒一次,，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時公布,，并納入期末考核,。

6、園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé),，每天堅持清掃一次,，隨時保潔，各種大型玩具每周堅持擦洗并消毒一次,。每月環(huán)境大掃除一次,，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合,，檢查結(jié)果及時公布，并納入期末考核,。

7,、保健室藥品標(biāo)簽清楚，妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品,，防止用錯藥,。

8、加強(qiáng)晨檢力度,，做到一摸,、二看、三問,、四查,，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài),，面色,、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離,；問問飲食,、睡眠、大小便情況,，檢查有無攜帶不安全物品,，發(fā)現(xiàn)后及時處理。對有患病的幼兒協(xié)助當(dāng)班老師全面細(xì)心的觀察,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

9、做好流行病的預(yù)防工作,，對體弱兒加強(qiáng)檢疫,，防止水痘、流感等傳染病的蔓延,，對有傳染病患兒所在班級的玩具,、物品要徹底消毒、暴曬,。

（五）,、安全保護(hù)

1、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，制定規(guī)則，杜絕縫針,、骨折,、燙傷,、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

2,、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記,。

3,、堅持不定期的午餐、午睡,、衛(wèi)生安全工作檢查,。

4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作,。

（五）宣傳教育工作

根據(jù)季節(jié)以家園聯(lián)系欄,、通知單、告家長一封信等形式向家長及全體教職工宣傳有關(guān)常見病,、季節(jié)的防治知識,、預(yù)防保健常識、幼兒健康體檢,、幼兒衛(wèi)生生活行為習(xí)慣等,。

四、具體月安排

每月全園衛(wèi)生大掃除,、清洗幼兒被褥,，每月隨機(jī)衛(wèi)生檢查。

幼兒園中班四月份計劃表內(nèi)容篇八

1.鞏固一日生活常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,。

2.提高幼兒自我服務(wù)能力,，培養(yǎng)幼兒幫助他人。

3.認(rèn)識春天,，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,。

4.利用廢舊物品制作玩具，培養(yǎng)幼兒的動手能力,。

5.補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,，加強(qiáng)活動區(qū)指導(dǎo)。

6.加強(qiáng)豐富戶外活動內(nèi)容,，師生共同參與環(huán)境布置,。

（一）健康：

1.鞏固一個跟著一個走，學(xué)會保持適當(dāng)?shù)木嚯x,。練習(xí)雙腳行進(jìn)跳,，單腳跳,。

2.學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。

3.會用廢舊材料及半成品材料制作玩具,。

（二）語言：

1.能聽懂老師的要求,，學(xué)會舉手發(fā)言，并能大膽主動地提出自己的要求,。

2.能安靜聽故事,，并能簡單的復(fù)述故事，能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b,。

（三）科學(xué)：

1.能手口一致的數(shù)數(shù),，并能說出總數(shù)。

2.能區(qū)分多少,、一樣多,、前后等。

3.能有順序地觀察動植物,。

（四）社會：

1.認(rèn)識春天,，能感受春天的美麗及天氣的變化。

2.聽老師父母的話,。

3.能有條理的做自己的事,，并能有意識的幫助他人。

（五）藝術(shù)：

1.培養(yǎng)幼兒對音樂,、美術(shù)的興趣,，熱愛大自然。

2.培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,，正確使用鈴鼓,、手鈴等樂器，學(xué)會欣賞他人的作品,。