計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。因此,，我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

高中音樂學(xué)科工作計劃篇一

根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，音樂課程作為了基礎(chǔ)教育的組成部分和必修學(xué)科,。音樂課是人文學(xué)科的一個重要領(lǐng)域，是實施美育的主要途徑之一,， xxx它不是音樂家的教育，而首先是人的教育xxx,。結(jié)合學(xué)校實際情況,，認真落實音樂課程所滲透的基本理念，xxx以音樂審美為核心,，以興趣愛好為動力,、面向全體學(xué)生、注重個性發(fā)展,、重視音樂實踐,、鼓勵音樂創(chuàng)造、提倡學(xué)科綜合,、弘揚民族音樂,、理解多元文化、完善評價機制,。xxx完成音樂教育所承擔(dān)的任務(wù),。

本校有年級的12個班。學(xué)生聰明伶俐,，活潑好動,，對音樂有濃厚的興趣，喜歡唱歌、喜歡跳舞;對音樂有較強的感悟力,，能把握節(jié)奏和音準,，有一定的識譜能力;在課堂上積極參與音樂活動，展開思維,，富有想象;并養(yǎng)成了一些良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。 但少數(shù)學(xué)生缺乏紀律意識，自制力差,有的學(xué)生音準和節(jié)奏有問題,。

1,、掌握運用四二拍、四三拍,、四四拍,、八三拍、八六拍的含義和規(guī)律,。

2,、聽賞不同風(fēng)格樂曲能準確體會樂曲的`情緒和意境，逐步掌握跟唱技能,，學(xué)會跟唱歌曲,。

3、在音樂學(xué)習(xí)積極參加表演,、唱歌等活動,。

4、自主學(xué)習(xí)并運用樂器表現(xiàn),。

5,、能用口琴進行吹奏。

1,、通過歌曲學(xué)習(xí)體會相應(yīng)歌曲情緒和所表達的思想內(nèi)涵,，提高學(xué)生的音樂審美情趣和豐富情感體驗。

2,、通過聽賞不同風(fēng)格樂曲能準確體會樂曲的情緒和意境,，逐步掌握跟唱技能，學(xué)會跟唱歌曲,，培養(yǎng)學(xué)生有良好的聽課,、聽歌、唱歌的習(xí)慣和音樂表現(xiàn)力,。

3,、掌握運用四二拍、四三拍,、四四拍,、八三拍,、八六拍的含義和規(guī)律。

4,、學(xué)會自主學(xué)習(xí)并運用樂器表現(xiàn)音樂,。

5、演唱保持用圓潤自然的聲音,。

1,、認真復(fù)備教案，根據(jù)學(xué)生實際,選擇教學(xué)方法,。歌唱 以xxx聽唱xxx為主,，音樂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生體驗、表現(xiàn),、創(chuàng)造和感受音樂,。

2、根據(jù)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)水平和個別差異,，因材施教,。

3、欣賞以音樂音響為本,，以聽為主,，借助語言文字、圖畫等輔助媒介,，采用唱歌,，演奏，身體動作和表演等方式,，讓學(xué)生感受音樂,，體驗音樂。

4,、演唱教學(xué)中教師做到xxx有表情地范唱xxx，利用建立學(xué)生的自信心,，使學(xué)歌中學(xué)生對自己和他人的演唱做出評價,，避免機械的反復(fù)學(xué)唱。

5,、針對優(yōu)生多鼓勵指導(dǎo),，困難生多樹立信心，多鼓勵參加音樂活動,。

6,、認真學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準，合理運用遠程教育資源,，對教學(xué)案例進行及時的復(fù)備和課后反思,，針對不同的教學(xué)對象選擇不同的教學(xué)方法,，以促進教學(xué)效果。

高中音樂學(xué)科工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

認真貫徹落實縣教育研究中心小學(xué)教研工作計劃精神,，繼續(xù)加強學(xué)校音樂教學(xué)規(guī)范化、科學(xué)化管理,；加大音樂課堂教學(xué)研究的力度,，繼續(xù)以研究、指導(dǎo)和推進義務(wù)教育課程改革為中心,，以“減負提質(zhì)”為目標(biāo),，強化教師的自身建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高；繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué),，深化教學(xué)改革,，全面提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量，作出應(yīng)有的貢獻,，為創(chuàng)建縣音樂先進科組而努力奮斗,。本人計劃在新的一年完成以下工作：

二、工作內(nèi)容

1,、積極認真的'配合市教研室工作安排,，協(xié)助學(xué)校教科室開展各活動；

2,、計劃第5周在我校開展公開教學(xué)的,；

3、計劃本學(xué)期末開展一次專題講座,，探究初中音樂與小學(xué)音樂的聯(lián)系和區(qū)別,；

8、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：在學(xué)校的博客上,，將自己“教學(xué)心得”,、“教學(xué)案例”和課改體會等上傳；

9,、開展好一年兩次的送教下鄉(xiāng)活動,。

10、理論修養(yǎng)：堅持每個月閱讀2本音樂教育方面的理論書籍,，在個人博客上完成讀書筆記的摘寫,。

以上這些計劃，我會在新的一年認真對待,，全力以赴的做好,，成為一名合格的學(xué)科帶頭人。

高中音樂學(xué)科工作計劃篇三

一,、思想政治,。

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個人業(yè)務(wù),。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

三、課堂教學(xué),。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其的效用,。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n,。做到課前先備課，備教材,、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時,、充分,。課中全神貫注。

處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令,，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué),、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋,。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),。

四、教學(xué)理念：

1,、以音樂審美為核心,，培養(yǎng)興趣愛好。

2,、面向全體學(xué)生,，注重個性發(fā)展。

提高每個學(xué)生的音樂素養(yǎng),，使學(xué)生各方面的潛能得到開發(fā),，并使他們從中受益。普通八年級音樂課的教學(xué)活動應(yīng)面向全體學(xué)生,，以學(xué)生為主體,，將學(xué)生對音樂的感受和音樂活動的參與放在重要的位置。

3,、重視音樂實踐,，增強創(chuàng)造意識。

在所有音樂活動中,，激發(fā)學(xué)生參與的積極性和創(chuàng)造意識,，重視藝術(shù)實踐，將其作為學(xué)生獲得音樂審美體驗和學(xué)習(xí)音樂知識與技能的基本途徑,。通過音樂藝術(shù)實踐,，增強學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的團隊意識與合作精神,。

4,、開放的音樂教學(xué)。

音樂是時間的,、表現(xiàn)的藝術(shù),，在眾多藝術(shù)門類中，它的創(chuàng)作自由度是的,。這就決定了音樂教學(xué)過程并不是封閉的,、孤立的。它應(yīng)是學(xué)生對音樂的認識與對音樂的實踐辯正統(tǒng)一的過程,，是教師主帶作用的發(fā)揮,、學(xué)生主體能力的生成和發(fā)展的過程，是動態(tài),、變化,、發(fā)展的過程，是極具開放性的。開放音樂教學(xué)過程,，應(yīng)為學(xué)生拓展音樂學(xué)習(xí)空間，創(chuàng)設(shè)廣闊的自主創(chuàng)新的音樂學(xué)習(xí)環(huán)境,。為此,，我在教學(xué)實踐中進行了積極、大膽的探索,。讓音樂與生活溝通起來,，營造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的,。我們在音樂教學(xué)過程中根據(jù)教學(xué)需要,，實現(xiàn)教師、學(xué)生,、教材,、教具、教學(xué)環(huán)境與生活的多方面橫向聯(lián)系,，及他們之間的相互作用和影響,。讓音樂回歸生活、回歸自然,。

5、弘揚民族音樂,，理解多元文化,。

音樂課程應(yīng)將各民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂和反映近現(xiàn)代與當(dāng)代中國社會生活的優(yōu)秀音樂作品作為重要的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生了解和熱愛祖國的音樂文化增強民族意識,，培養(yǎng)愛國主義情感,。在今后的工作中我一定會在新學(xué)期里做出更大的努力，爭取贏得更好的成績,。

八年級音樂學(xué)科教學(xué)工作計劃

高中音樂學(xué)科工作計劃篇四

日子如同白駒過隙,，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！何不好好地做個工作計劃呢,？寫工作計劃需要注意哪些問題呢,？以下是小編精心整理的下學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀與收藏,。

新的一年,，新的開始。本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，認真完成通過“過三關(guān)”活動，不斷提高自身素質(zhì)，爭取有一個新的提高,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作,，我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性,。七年級學(xué)生47名,，對音樂感興趣，素質(zhì)較好的占很大一部分,，但是有不少學(xué)生對音樂不感興趣,，上課精為不集中，面對這樣的情況,，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢,，使學(xué)生參與進來。八年級學(xué)生有56名,，這個學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個時期,，因此有許多同學(xué)會淡漠這一學(xué)科，即使是七年級比較有熱情的學(xué)生也會如此,，所以老師要充分利用好課上時間,，發(fā)揮學(xué)科特點。九年級學(xué)生有十幾名,，面臨升學(xué)影響,，在這樣背景下要充分利用好時間，有效的完成教學(xué)任務(wù),。

人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野,，提高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力，讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游,，汲取營養(yǎng),。

1、在課堂教學(xué)中滲透德育,，把育人放在首位,。

2、認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容消化,、吸收,。

3、運用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學(xué),。

4,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率,。

5,、用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生表演的意識及興趣,。

6、鼓勵學(xué)生自主探究,、合作學(xué)習(xí)，共同提高,。

本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌,，演奏樂器及做一些試題就是本學(xué)期的成績的做法，而是將學(xué)生平時的表現(xiàn)做好記錄,，然后再將期末的成績綜合在一起,，這樣不但使成績更具科學(xué)性，而且也使學(xué)生對音樂產(chǎn)生了積極性,。

1,、為了“過三關(guān)”活動，加強理論和專知識學(xué)習(xí),，提高認識,，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

2,、按照新課標(biāo)和新教材的理念,，積極進行課堂教學(xué)模式的改革和探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，探索出新的教學(xué)方法,。

3、積極參加學(xué)校和?？平M組織的各項活動,。

4、虛心向有經(jīng)驗的有特長的教師學(xué)習(xí),，吸取新思想,、新做法。

5,、經(jīng)常聽其他老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

6、認真進行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐,、邊交流、邊總結(jié),，加強教師的研究性學(xué)習(xí),。

音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科,，它的優(yōu)勢是不言而喻的，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢,。在學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀劇種時,、愛國題材的音樂時，還是國外優(yōu)秀的音樂作品,，都時刻對學(xué)生進行思想教育,。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的積極作用，使學(xué)生真正成為一個“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生,。

如何導(dǎo)入新課

俗話說的好：良好的開始是成功的一半,。新課的導(dǎo)入是音樂課堂教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，好的導(dǎo)入能強烈好吸引學(xué)生注意力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，開拓學(xué)生思維，使學(xué)生能迅速,、主動地進入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),，提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實際工作談些我的看法：

1,、由多媒體導(dǎo)入

2,、用生動豐富的語言導(dǎo)入

3、用歌曲導(dǎo)入

4,、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入

5,、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

總之，我將認真,、嚴格地執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,，積極參加各項活動，不斷提高自己的人文修養(yǎng),，出色的完成教學(xué)任務(wù),。

高中音樂學(xué)科工作計劃篇五

新的一年，新的開始,。本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，認真完成通過“過三關(guān)”活動，不斷提高自身素質(zhì),，爭取有一個新的提高,。

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作,，我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性。七年級學(xué)生47名,，對音樂感興趣,，素質(zhì)較好的占很大一部分，但是有不少學(xué)生對音樂不感興趣,，上課精為不集中,，面對這樣的情況，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢,，使學(xué)生參與進來。八年級學(xué)生有56名,，這個學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個時期,，因此有許多同學(xué)會淡漠這一學(xué)科，即使是七年級比較有熱情的學(xué)生也會如此,，所以老師要充分利用好課上時間,，發(fā)揮學(xué)科特點。九年級學(xué)生有十幾名,，面臨升學(xué)影響,，在這樣背景下要充分利用好時間，有效的完成教學(xué)任務(wù),。

二,、教材分析

人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力,，讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游,，汲取營養(yǎng)。

三,、具體措施

1,、在課堂教學(xué)中滲透德育，把育人放在首位,。

2,、認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，抓緊課堂教學(xué),，做到當(dāng)堂內(nèi)容消化,、吸收。

3,、運用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學(xué),。

4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略,，提高學(xué)習(xí)效率。

5,、用良好的師生關(guān)系,，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生表演的意識及興趣,。

6,、鼓勵學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí),，共同提高,。

四、成績方面

本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌,，演奏樂器及做一些試題就是本學(xué)期的成績的做法,，而是將學(xué)生平時的表現(xiàn)做好記錄，然后再將期末的成績綜合在一起,，這樣不但使成績更具科學(xué)性,，而且也使學(xué)生對音樂產(chǎn)生了積極性。

五,、自我提高計劃

1,、為了“過三關(guān)”活動，加強理論和專知識學(xué)習(xí),，提高認識,，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

2,、按照新課標(biāo)和新教材的理念,，積極進行課堂教學(xué)模式的改革和探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，探索出新的教學(xué)方法,。

3、積極參加學(xué)校和?？平M組織的各項活動,。

4、虛心向有經(jīng)驗的有特長的教師學(xué)習(xí),，吸取新思想,、新做法,。

5、經(jīng)常聽其他老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

6,、認真進行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐,、邊交流、邊總結(jié),，加強教師的研究性學(xué)習(xí),。

六、德育滲透計劃

音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科，它的優(yōu)勢是不言而喻的,，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢,。在學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀劇種時、愛國題材的音樂時,，還是國外優(yōu)秀的音樂作品，都時刻對學(xué)生進行思想教育,。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的積極作用,，使學(xué)生真正成為一個“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生。

七,、教研課題

俗話說的好：良好的開始是成功的一半,。新課的導(dǎo)入是音樂課堂教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，好的導(dǎo)入能強烈好吸引學(xué)生注意力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，開拓學(xué)生思維，使學(xué)生能迅速,、主動地進入學(xué)習(xí)狀態(tài),，提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實際工作談些我的看法：

1,、由多媒體導(dǎo)入,。

2、用生動豐富的語言導(dǎo)入,。

3,、用歌曲導(dǎo)入,。

4、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入,。

5,、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

總之,，我將認真,、嚴格地執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)計劃，積極參加各項活動,，不斷提高自己的人文修養(yǎng),，出色的完成教學(xué)任務(wù)。

高中音樂學(xué)科工作計劃篇六

1,、積極參加部門組織各學(xué)科深入基層學(xué)校開展集體調(diào)研工作,，深入一線和教師互動，共同體驗新課程改革理念和實踐,，切實發(fā)揮教研員研究,、服務(wù)、合作,、引領(lǐng)的作用,，有效指導(dǎo)幫助學(xué)校和教師的教學(xué)、教研工作,，并認真掌握,、深入分析基層學(xué)校在教育教學(xué)過程中較為突出的難點、熱點問題,，重點解決好制約學(xué)校音樂教學(xué)質(zhì)量提高的瓶頸問題,，針對較為突出的1—2個具體問題，提出切實可行的解決辦法,，促進教學(xué)質(zhì)量提高,。以此推動學(xué)校音樂學(xué)科課改工作的不斷深化和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，同時也要不斷積累教研員的教學(xué)實踐經(jīng)驗,，增長自身才干,。

2、工作重心下移,，向農(nóng)村學(xué)校,、城市中的薄弱學(xué)校傾斜。根據(jù)學(xué)院的工作思路,，深入農(nóng)村學(xué)校和城市中的薄弱學(xué)校了解現(xiàn)狀,，研究、指導(dǎo)和服務(wù),，分析問題,，解決問題,。有計劃開展送訓(xùn)下鄉(xiāng)、送課到校,、送“研”到校,，結(jié)對幫扶活動，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和科研資源的共享,。

3,、繼續(xù)做好高中音樂學(xué)科“十一五”骨干教師培訓(xùn)工作，開展高中音樂學(xué)科骨干教師校際間互動交流上課活動,，開展踢踏舞專業(yè)技能培訓(xùn),。按學(xué)科計劃完成教學(xué)實踐指導(dǎo)、觀摩研討,、說課并上實踐課,、成績考核記分與骨干教師培訓(xùn)各項檔案資料建設(shè)工作。

4,、深入學(xué)習(xí)和貫徹落實學(xué)院教代會審議通過的《學(xué)院教職工年度考核規(guī)則》,、《教職工考勤管理規(guī)定》及《學(xué)院師德考核辦法》，積極參加學(xué)院和部門進行的績效考核,，進一步明確崗位職責(zé),，規(guī)范工作行為，提升自身師德水平和業(yè)務(wù)能力,。

1,、高中音樂學(xué)科新課程培訓(xùn)暨教材輔導(dǎo)。按照高中音樂學(xué)科新課改進程,，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際情況,，采取專題講座與互動研討的方式，開展高中音樂選修模塊教材輔導(dǎo),，通過輔導(dǎo)使教師掌握模塊教學(xué)相適應(yīng)的方式,、方法,，提高模塊教學(xué)質(zhì)量,。

2、校本研訓(xùn)工作,。深入到校本研訓(xùn)中去,，拓寬研訓(xùn)途徑與方法，,，注重總結(jié),、推廣典型經(jīng)驗，搭建交流平臺,，為全市高中音樂工作注入新的活力,。

3,、召開高中音樂經(jīng)驗交流會暨教學(xué)觀摩研討會，總結(jié)好的經(jīng)驗推動我市高中音樂教育教學(xué)改革,。

4,、科研工作。做好國家教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《當(dāng)代學(xué)校美育發(fā)展研究》和“十一五”省課題《中小學(xué)音樂校本課程資源開發(fā)的實驗與研究》指導(dǎo)工作,，提高科研實效,，發(fā)揮科研對高中音樂教學(xué)改革推動作用。

5,、兼職教研員和學(xué)科中心教研組工作,。凝聚教研力量，落實兼職教研員和學(xué)科中心教研組工作職責(zé),，發(fā)揮組織成員的示范和引領(lǐng)作用,，制定切實可行的學(xué)科中心組計劃，定期開展活動,，積極組織研討,，集思廣益,，逐漸形成集體研究的運作機制，帶動校際間互動和群眾性研究。

6,、研訓(xùn)教師上研究課或引領(lǐng)課。按照我市研訓(xùn)教師培訓(xùn)考核要求,，本學(xué)期立足學(xué)科基地校,，高中音樂教研員高質(zhì)量完成一節(jié)研究課或?qū)嵺`課，通過上課反思自身的研訓(xùn)行為,，提高教學(xué)研究能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力。

1,、繼續(xù)認真履行《關(guān)于印發(fā)撫順市教師進修學(xué)院研訓(xùn)部門檔案歸檔細則的通知》（撫教院發(fā)[20xx]16號）文件精神,，加強高中、職專音樂與健康學(xué)科檔案建設(shè),，重視文字,、照片、錄像,、錄音等檔案資料的積累與管理,，進一步完善檔案管理工作。

2,、完成部門安排的其他工作任務(wù),。

高中音樂學(xué)科工作計劃篇七

本學(xué)期數(shù)學(xué)科組教研工作要在教學(xué)處、教研室的指導(dǎo)下,以優(yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ)，關(guān)注新課改的走向,，關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研,，培優(yōu)輔差，初一銜接好,，初二穩(wěn)定好,，畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考準備好。做好聽課周,、教案作業(yè)工作的檢查,。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動,，開拓創(chuàng)新,，形成特色教學(xué)。

二,具體措施

1．結(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)工作計劃,，各備課組長,、全體科任教師制定相應(yīng)的教學(xué)工作計劃、教科研計劃計劃,。要把各級教育主管部門計劃中與自己相關(guān)的工作安排結(jié)合到各自的計劃之中,，并拿出較詳盡的落實措施。日常教學(xué)中,，做好學(xué)科教學(xué)工作的常規(guī)管理,，嚴格規(guī)范教學(xué)行為。堅持每雙周一次的教研活動制度,，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、組織專題講座、傳遞教改信息,、評課交流,、研討教學(xué)方法。

2.深入鉆研教材,，抓好集體備課,。

集體備課要做到時間、地點,、內(nèi)容,、主備課人四落實,，實施“說課”形式的集體備課活動,，各備課組要認真做好集體備課記錄。教研組長加強對教學(xué)流程中的備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo),，每月末對各種教學(xué)簿冊（備課本,、作業(yè)本、聽課紀錄本,、作業(yè)批改記錄本等）進行全面檢查.

3．加強與市,，區(qū)教研部門及兄弟學(xué)校的聯(lián)系

要積極開展校際之間的交流與合作，各備課組拉近與市教研員的關(guān)系,，和質(zhì)量較高的學(xué)校建立友誼關(guān)系,。

4、組織同科組教師互相學(xué)習(xí),。

（1）加強校本教研,，促進教師專業(yè)化發(fā)展，主動配合學(xué)校的制度化學(xué)習(xí),。

（2）每周組織科組教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。內(nèi)容包括：新課程標(biāo)準、課程標(biāo)準解讀,、課堂教學(xué)技巧,、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等等,。

（3）學(xué)習(xí)實驗教材案例,，根據(jù)本級的實際情況評價案例，取長補短,。

（4）學(xué)習(xí)實驗教科書數(shù)學(xué)教材分析與介紹,，弄清各單元的要求，把握好各知識點的重點,、難點及深度,。

5、互相聽課,，共同進步,。

(1)組織科組教師集體備課，認真研究教材,，靈活使用教材,，充分挖掘教材資源，設(shè)計優(yōu)質(zhì)的教案,。

（2）開學(xué)第一周即落實備課組教師的中心發(fā)言內(nèi)容,，合理安排人員負責(zé),。要求中心發(fā)言人要認真閱讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》，結(jié)合學(xué)生的實際情況和要求,，收集準備相關(guān)資料進行備課,。

（3）初定集體備課時間為每周星期四第2、3節(jié)課,，中心發(fā)言的老師周三前將下一周的教學(xué)內(nèi)容的中心發(fā)言稿準備好,，在集體備課時間交科組教師討論并加以修訂，確定最佳教學(xué)方案,，星期五將修訂結(jié)果印發(fā)給科組的老師,。

（4）中心發(fā)言內(nèi)容包括：課時安排、教學(xué)目的,、重點,、難點、課題引入,、例題,、課堂練習(xí)、課外作業(yè)等等,。要真正做到本級部各班的“五統(tǒng)一”,，即統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一課外作業(yè),、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一評卷,。

（5）互相聽課,，及時總結(jié)，完善課堂教學(xué),。

（6）爭取外出聽課,，及時吸收外界信息，改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。

三、每周科組活動安排

注：具體安排根據(jù)學(xué)校要求隨時調(diào)整

高中音樂學(xué)科工作計劃篇八

本學(xué)期我擔(dān)任七,，八年級的音樂課教學(xué)工作,，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開展得更好,，我制定了本學(xué)期的教學(xué)計 劃,。

根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時間,。貫徹黨的教育方針,，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。

本學(xué)期教學(xué)共有七年級一個年級，,。七年級學(xué)生來從小學(xué)剛剛上來，學(xué)生的樂理知識存在有一定的差距,，對音樂內(nèi)容的理解比較薄弱,；有的`同學(xué)連一首完整的歌曲都不能唱出來，不要說其它的音樂知識了,。因此,，七年級學(xué)生在學(xué)習(xí)教材的同時也需要多進行對其音樂知識的補充，因此,，本學(xué)期對學(xué)生的音樂教學(xué)重在音樂欣賞,、分析，音樂內(nèi)容理解,。

七年級教材是內(nèi)容非常豐富,，生動活潑、圖文并茂,。教材分為嶺南春早,，音樂與人的情感世界，在喜慶的日子,，步伐之歌四個單元,。

1、突出音樂學(xué)科的特點,，把愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,。

2,、啟迪智慧、陶冶情操,，培養(yǎng)審美情趣,，使學(xué)生身得到健康發(fā)展。

3,、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好,，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認識簡單樂譜的能力,。

4,、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,。

5,、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力,。

6,、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野,，使學(xué)生具有初步的感受音樂,、表現(xiàn)音樂的能力。

（一）唱歌部分

1,、緊摳教材,、大綱，教唱書本上的歌曲

2,、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,，再由教師教譜,，教1—2遍詞。

4,、每學(xué)一支歌曲,，下一節(jié)課應(yīng)該進行檢查，讓個別學(xué)生起來演唱,，若有不正確的地方師及時進行教正,。

5、有學(xué)習(xí)有記載,，使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義,。

（二）發(fā)聲訓(xùn)練部分：

在氣息的控制下，逐步擴展高音,；運用不同的力度,、速度、音色表現(xiàn),；唱保持音時,，聲音要飽滿；學(xué)習(xí)二聲部合唱,，注意音量的均衡,，音色的協(xié)調(diào)。

（三）欣賞部分：

結(jié)合音樂作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式,、特點和一般的表現(xiàn)意義）,，以進一步加強情感體驗的能力。

1,、認真?zhèn)湔n,，做好前備、復(fù)備工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作,，備課時轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念，注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生,，在備課時,，應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受,、體驗情感這兩點來設(shè)計教案。課前準備要充分,。

2,、充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,。

4,、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5,、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合，采用多種教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效果,。

6,、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施,，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。

7,、開展各種各樣的活動,，檢驗教學(xué)效果并達到鍛煉學(xué)生的目的；成立課外活動小組,，讓有興趣學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生有學(xué)習(xí)的機會,。

七年級

第一單元 中學(xué)時代——4課時

第二單元 祖國頌歌——4課時

第三單元 金色的秋天——3課時

第四單元 神州大地——3課時

第五單元 環(huán)球之旅——3課時

第六單元 旋轉(zhuǎn)舞臺——3課時

高中音樂學(xué)科工作計劃篇九

本學(xué)期，我擔(dān)任的是一二年級的音樂教學(xué)工作,，根據(jù)其學(xué)科特點,，制定如下計劃：

一、指導(dǎo)思想：

通過學(xué)生的藝術(shù)實踐及“雙基”教學(xué)的要求,，提高學(xué)生審美能力,，樹立正確的審美觀念，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造才能,，使之獲得完美的心理品質(zhì),，在培養(yǎng)社會主義新人和提高民族素質(zhì)方面發(fā)揮作用。

二,、音樂教材的教學(xué)內(nèi)容,，目的的確定：

(一)歌曲的教學(xué)內(nèi)容與要求。

歌曲包括愛國主義,、道德品質(zhì)教育,，革命理想教育及一些中外名曲，使學(xué)生不但要會唱,、唱好,，更要懂得其中的深意。

(二)音樂知識的教學(xué)內(nèi)容及目的,。

內(nèi)容包括大綱中規(guī)定的樂理知識及相關(guān)知識,。目的是提高學(xué)生音樂修養(yǎng)，培養(yǎng)審美能力,。

(三)欣賞的教學(xué)內(nèi)容與要求,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的聽辨能力,，記憶能力和想象力,。接觸古今中外各種題材、體裁、風(fēng)格的作品,，開擴視野,，提高審美能力。

三,、學(xué)情分析及措施：

1,、使學(xué)生循序漸進學(xué)習(xí)并掌握音樂知識及技能。

學(xué)生對音樂知識的掌握主要通過兩個方面進行,，一方面是在平時的歌曲教學(xué)及樂曲欣賞中,，潛移默化的傳授和滲透，在這一途徑中,，學(xué)生對知識的掌握比較主動,，且易于接受，但知識相對較少,，知識點不十分明確,，因此這并不是主要途徑，而是通過另一方面的直接傳授獲得的,，這一方面學(xué)生學(xué)習(xí)知識內(nèi)容明確,，知識集中,，可在短時間內(nèi)獲得大量的知識,，但方法單一，具有抽象性,，學(xué)生不易掌握,。

2、注重基本技能訓(xùn)練,，培養(yǎng)審美能力,。基本技能包括演唱及聽辨技能,，演唱技能在初中階段是重點,，在訓(xùn)練中將大部分時間都用在這方面。訓(xùn)練的內(nèi)容以發(fā)音及情感運用為主,，使學(xué)生掌握正確的發(fā)音方法,，從而更好的為唱歌服務(wù)。

四,、教學(xué)步驟安排：

1,、確定學(xué)期、單元及課節(jié)的總目標(biāo)和具體目標(biāo),，使教學(xué)具有明確的目的,。

2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,、上好每一節(jié)課,，完成工作的同時盡可能對學(xué)生進行審美教育,。

3、做好特長生及差生的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化工作,，搜集優(yōu)秀的曲目,，對學(xué)生進行輔助教育，開拓學(xué)生視野,，豐富學(xué)生知識,。

4、做好五月份文藝匯演準備工作,，精心選擇,、排練節(jié)目，爭取好的成績,。

五,、時間安排：

見教學(xué)進度表

高中音樂學(xué)科工作計劃篇十

自從加入?yún)且愫埔魳穼W(xué)科帶頭人工作室這一年來,我覺得自己在理論與實踐中找到了一個橋梁,在教育教學(xué)經(jīng)驗與水平上都有所提高。在過去的一年里,能認真參加學(xué)習(xí),努力提高自己,希望成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師,。

通過一年來的學(xué)習(xí)交流,我又重新審視自己,。回顧以往的工作,可以說是個緊張忙碌,充實而又喜悅的在xx年年里,希望自己能夠加倍努力,在各方面有更大的收獲,。

隨著教改的不斷深入,也時刻感到自己的不足,。因此今年要積極利用空余時間多閱讀工作室為我們推薦的有關(guān)教育理論方面的書籍,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念,不斷的充實自己,在課堂中更好的進行教育教學(xué)實踐,并認真完成研究課題報告。但是作為一名骨干教師,墨守陳規(guī),踏步不前是絕對不行的,一直以來,在實踐中也是不斷反思,在今年的工作室學(xué)習(xí)中更是要明確努力的方向,制定努力的目標(biāo),。

個人發(fā)展目標(biāo):成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師,。

1,認真理解鉆研教材,提高自己的教育教學(xué)能力。

2,積極參加各種教育培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)能力水平,。

3,認真總結(jié)反思,虛心請教其她工作室成員,不斷積累經(jīng)驗,。

4,勇于參與實踐創(chuàng)新活動,培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力。

5,鉆研教學(xué),提高理論水平,完成研究課題,。

教育工作是一項常做常新,永無止境的工作,。作為一名骨干教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),研究和解決教育和管理工作中的.新情況,新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,完成我們肩負的神圣使命。教學(xué)之藝,變化無窮,我也將把在工作室中所學(xué)到的先進經(jīng)驗,理念帶回基層學(xué)校,輻射到其她教師,大家共同學(xué)習(xí)研究,取長補短,推陳出新,。

高中音樂學(xué)科工作計劃篇十一

六年級的學(xué)生由于生活范圍和認知領(lǐng)域的進一步發(fā)展,，體驗、感受與探索創(chuàng)造的活動能力也進一步增強,，所以在以后的教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受,，增加音樂表現(xiàn)與音樂創(chuàng)造活動以及動手搜集資料的份量，以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生,。

六年級五個班的情況各有不同,。一班、五班學(xué)生的音準較好，五音不全的和性格內(nèi)向的也較少,，對老師布置的收集資料以及創(chuàng)編簡單律動與舞蹈完成的也較好,，學(xué)生之間合作很好；二班學(xué)生音準最好,，想象力也豐富,，三班次之。但三班和四班學(xué)生對搜集資料不是很感興趣,。今后應(yīng)加強三班學(xué)生的音準,，加強四班和三班學(xué)生的合作能力和搜集資料的能力。

二,、教材分析：

本冊教材分為七個單元,，即第一單元“青春放歌”；第二單元“亞洲弦歌”,；第三單元“doremi”,；第四單元“黃河之濱”；第五單元“火車印象”,；第六單元“美妙的音樂”,；第七單元“回憶”。每個單元包括感受音樂,，表現(xiàn)音樂,，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系,。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌,、欣賞,、歌表演,、編創(chuàng)與活動等。

1,、歌唱部分：

本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求,，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法,，防止喊歌,；讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法,。教學(xué)中抓住重難點,，演唱時要注意音準、節(jié)奏和正確的`情緒,。唱歌的技能技巧,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨唱,、小組唱等,。

（1）在氣息的控制下，逐步擴展高音,。

（2）運用不同的力度,、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感,。

（3）唱保持音時,，聲音要飽滿。

（4）學(xué)習(xí)二聲部合唱,，注意音量的均衡,，音色的協(xié)調(diào)。

2,、基本知識部分：

（1）認識變音記號：升記號,、還原記號，知道其作用,。

（2）理解小學(xué)階段所學(xué)各種拍號的含義,。懂得各拍子的強弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式,。

（3）學(xué)習(xí)三連音,，切分音；認識速度標(biāo)記,；認識保持音記號,。

3、欣賞部分：

上好欣賞課,，通過欣賞,，擴大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生,。上好欣賞課的同時,，認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感,。在欣賞方面,，大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,，學(xué)生不知道音樂美在哪,，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達不到預(yù)期的目的,，因此,，需要學(xué)生先熟旋律,，再作欣賞。

4,、古詩吟唱：今學(xué)期力爭再讓學(xué)生在感受古詩詞的基礎(chǔ)上進行吟唱,，學(xué)會五首古詩吟唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力及鑒賞能力,。

5,、器樂演奏：讓學(xué)生學(xué)會一門簡單的課堂樂器葫蘆絲，能吹奏一些簡單的小樂曲,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感覺及手指靈活能力,，掌握一技之長。

三,、教學(xué)目的要求

1,、知識目標(biāo)：

（1）、認識和了解不同的民族生活風(fēng)俗,。

（2）,、通過學(xué)習(xí)歌曲與欣賞，理解歌曲或樂曲所包含的小知識,。

（3）,、認識和了解音樂家及其音樂作品。

（4）,、了解歌劇以及歌劇音樂的作用,。

（5）、了解曲藝以及曲藝音樂的特點及作用,。

（6）,、認識亞洲民間樂器，并了解其音色特點,。

2,、能力目標(biāo)：

（1）、學(xué)生能用正確的口形,，姿勢和呼吸方法,，以及自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字,、吐字，有感情地進行歌唱,。

（2）,、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生會自制打擊樂器并為歌曲伴奏,。

（3）,、通過音樂活動,，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)音樂,、創(chuàng)造音樂的能力,，以及合作進取的精神，激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,。

3,、情意目標(biāo)：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點,，把愛國主義,、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，啟迪智慧,，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,，使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的全面發(fā)展的新人。

4,、質(zhì)量目標(biāo)：基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能,，掌握認識簡單的樂譜的能力，能夠完整的有表情的演唱歌曲,，進行簡單的音樂創(chuàng)造,。通過學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)的文化知識,，提高人文素養(yǎng),。

四、教材重點難點

教學(xué)難點：

1,、引導(dǎo)學(xué)生有表情地演唱歌曲時,，注意演唱歌曲的準確性，并選擇正確的演唱方式表現(xiàn)音樂,。要適度而不夸張,。

2、通過唱歌,、欣賞,、創(chuàng)編等音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合的音樂表現(xiàn)力,。

3,、通過音樂活動的創(chuàng)造性、豐富多樣性,。學(xué)生自身體驗,，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈的創(chuàng)編能力,。

教學(xué)重點：

1、繼續(xù)提高學(xué)生的歌唱能力和表演能力,。

2,、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生勇于參與各項音樂實踐，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,，創(chuàng)造能力,，合作能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生收集資料,、整理資料，互相學(xué)習(xí)的能力,。

五,、教法、學(xué)法

1,、利用課堂時間提供學(xué)生練習(xí),、自我表現(xiàn)的機會，激發(fā)學(xué)生興趣,。

2,、針對學(xué)生實情，進行教授的同時,，注意個別學(xué)生的潛在因素,，發(fā)揮學(xué)生特長，以個別帶動整體,，提高總體水平,。

3、根據(jù)學(xué)生興趣特長,，組織班級興趣小組,。及時總結(jié)、反思,，以促進教學(xué),。以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,。

4,、采用多種教學(xué)形式進行教學(xué)，讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用,，從而保證學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

5,、充分做好課前準備,，因材施教，課堂多給學(xué)生自我表現(xiàn)的機會,。

6,、根據(jù)學(xué)校條件設(shè)備，充分利用現(xiàn)有的教具,，努力激發(fā)學(xué)生興趣,，提高課堂教學(xué)效果。

7,、完成教材任務(wù)的同時,，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高活動能力,，且配合學(xué)校社會的中心工作,，豐富校園生活，認真組織活動,。

高中音樂學(xué)科工作計劃篇十二

我擔(dān)任八年級年級6個班的音樂教學(xué)工作,。這些學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的音樂鑒賞模塊的學(xué)習(xí)，對音樂已經(jīng)具有一定的自我理解能力和欣賞能力,。在這個階段,，他們具有強烈的音樂表現(xiàn)欲望。但這些學(xué)生的歌唱水平參差不齊,，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢,、習(xí)慣、表情等方面較好,，但在讀譜知識的運用較弱,，咬字、吐字不夠清晰,，特別是男生好勝心強,，歌唱時常常出現(xiàn)喊歌的現(xiàn)象，導(dǎo)致缺少對聲音美感的正確認識,，缺乏氣息的支撐,。針對這些情況，為了讓學(xué)生最直接,，最簡便地進入音樂世界,，感悟音樂的形式美，體驗人聲的無窮魅力,，現(xiàn)制定本學(xué)期的教學(xué)計劃,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、突出學(xué)科特點,，寓思想品德教育于音樂,，教育之中，陶冶情操,，使學(xué)生的審美水平,，使修養(yǎng)潛移默化地得到提高。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好,。發(fā)展音樂鑒賞能力。表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高音樂素養(yǎng),，鍛煉良好的心理素質(zhì)，豐富學(xué)生的情感體驗,。

3,、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對組國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,，自信心,。

4、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌曲的能力和綜合歸納能力,。

5,、通過歌唱實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的歌唱方法和淺點的音樂基礎(chǔ)知識,，使學(xué)生具有識讀簡單樂譜的能力,。

6、通過合唱教學(xué),，讓學(xué)生享受和聲之美,，培養(yǎng)互助合作的團隊精神。

三,、教學(xué)要求

1,、在動口、動手,、動腦的音樂學(xué)習(xí)活動中促使學(xué)生音樂思維的發(fā)展,。

2、與學(xué)生的生活實際密切聯(lián)系,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣和正確的學(xué)習(xí)音樂的態(tài)度,。

3、創(chuàng)設(shè)情景,，提供誘因,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的動機。

4、既重視學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更重視學(xué)習(xí)的過程,，使知識和能力同步發(fā)展。

5,、在教學(xué)中賦予教學(xué)內(nèi)容情感色彩,，以達到教情合一,。

6,、以合作學(xué)習(xí)為基本形式，增強學(xué)習(xí)活動的探索性,，強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)交流,。

四、教學(xué)措施

1,、面向全體學(xué)生,，注重個性發(fā)展，積極做好特長生的輔導(dǎo)工作,。

2,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

3,、認真鉆研教材，掌握教材的重難點,，深入了解學(xué)生,，做到因材施教。

4,、突出學(xué)科特點,，努力把良好的道德思想滲透到音樂教學(xué)中。

5,、創(chuàng)設(shè)多種多樣的音樂實踐活動,，激發(fā)學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生積極主動地投入到音樂,、實踐活動中,。

6、加強學(xué)科間的合作與交流,，做到優(yōu)勢互補共同進步與提高,。

高中音樂學(xué)科工作計劃篇十三

工作計劃網(wǎng)發(fā)布下學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)工作計劃，更多下學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

新的一年,，新的開始。本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，認真完成通過“過三關(guān)”活動,，不斷提高自身素質(zhì)，爭取有一個新的提高,。

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作，我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性,。七年級學(xué)生47名，對音樂感興趣,，素質(zhì)較好的占很大一部分,，但是有不少學(xué)生對音樂不感興趣，上課精為不集中,，面對這樣的情況,，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢，使學(xué)生參與進來,。八年級學(xué)生有56名,，這個學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個時期，因此有許多同學(xué)會淡漠這一學(xué)科,，即使是七年級比較有熱情的學(xué)生也會如此,，所以老師要充分利用好課上時間，發(fā)揮學(xué)科特點,。九年級學(xué)生有十幾名,，面臨升學(xué)影響，在這樣背景下要充分利用好時間,，有效的完成教學(xué)任務(wù),。

二、教材分析

人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野,，提高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力,，讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游，汲取營養(yǎng),。

三,、具體措施

1、在課堂教學(xué)中滲透德育,，把育人放在首位,。

2、認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，抓緊課堂教學(xué),，做到當(dāng)堂內(nèi)容消化、吸收,。

3,、運用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學(xué)。

4,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率,。

5,、用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生表演的意識及興趣,。

6、鼓勵學(xué)生自主探究,、合作學(xué)習(xí)，共同提高,。

四,、成績方面

本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌，演奏樂器及做一些試題就是本學(xué)期的成績的做法,，而是將學(xué)生平時的表現(xiàn)做好記錄,，然后再將期末的成績綜合在一起，這樣不但使成績更具科學(xué)性,，而且也使學(xué)生對音樂產(chǎn)生了積極性,。

五、自我提高計劃

1,、為了“過三關(guān)”活動,，加強理論和專知識學(xué)習(xí)，提高認識,，不斷提高自身綜合素質(zhì),。

2、按照新課標(biāo)和新教材的理念,，積極進行課堂教學(xué)模式的改革和探索,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索出新的教學(xué)方法,。

3,、積極參加學(xué)校和專科組組織的各項活動,。

4,、虛心向有經(jīng)驗的有特長的教師學(xué)習(xí)，吸取新思想、新做法,。

5,、經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

6,、認真進行教學(xué)反思,，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐,、邊交流,、邊總結(jié)，加強教師的研究性學(xué)習(xí),。

六,、德育滲透計劃

音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科,，它的優(yōu)勢是不言而喻的，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢,。在學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀劇種時,、愛國題材的音樂時，還是國外優(yōu)秀的音樂作品,，都時刻對學(xué)生進行思想教育,。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的'積極作用，使學(xué)生真正成為一個“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生,。

七,、教研課題

如何導(dǎo)入新課

俗話說的好：良好的開始是成功的一半。新課的導(dǎo)入是音樂課堂教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),，好的導(dǎo)入能強烈好吸引學(xué)生注意力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生思維,，使學(xué)生能迅速,、主動地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高課堂效率,。下面我就結(jié)合自己的實際工作談些我的看法：

1,、由多媒體導(dǎo)入

2、用生動豐富的語言導(dǎo)入

3,、用歌曲導(dǎo)入

4,、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入

5,、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

總之，我將認真,、嚴格地執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,，積極參加各項活動，不斷提高自己的人文修養(yǎng),，出色的完成教學(xué)任務(wù),。

高中音樂學(xué)科工作計劃篇十四

五年級的學(xué)生的接受能力增強不少，對音樂也充滿了濃厚的興趣,，學(xué)生在演唱時基本上能不喊唱,，會用正確的方法演唱而且認識到了氣息的作用，演唱時也能滿懷感情地歌唱,。各班的學(xué)生情況大同小異,，有一小部分學(xué)生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態(tài),，音色也很優(yōu)美,。這些學(xué)生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因,，所以歌唱技能有待進一步提高,，還有一些學(xué)生由于底子薄，對于音樂缺乏興趣,，所以情況不是很好。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準不佳,，連音樂知識,、音樂技能、視譜都不會,。這些學(xué)生對音樂課雖喜歡,，但總是不遵守紀律所以學(xué)不好。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教,，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂,，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓勵多表現(xiàn),，尋找他們身上的閃光點,，培養(yǎng)他們的感情。

認識八六拍子及其強弱規(guī)律和指揮圖式,、認識變拍子,、倚音下滑音。

學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲,，學(xué)會用正確的口形,，呼吸及連音,、斷音的演唱方法演唱，學(xué)會二部合唱,，做到聲部間的和諧,，均衡，看得懂簡單的指揮手勢,。通過欣賞,，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度,，力度,，節(jié)奏、節(jié)拍,、音色,、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力,。認識了解音樂家格里格,、肖邦、黃自,。通過樂器的訓(xùn)練,，讓學(xué)生學(xué)會正確的演奏姿勢與方法，培養(yǎng)一定的齊奏,、合奏及伴奏能力,。

通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點,，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,，使學(xué)生成為有理想,，有道德，有文化,，有紀律的全面發(fā)展的新人,。

通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能，掌握簡單的視譜能力,，能夠完整的演唱歌曲,。

本冊教材內(nèi)容有：歌曲八課，每課還包括“聆聽”,、“表演”,、“編創(chuàng)與活動”等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起,。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,，是實施美育的重要途徑,。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,，提高文化素養(yǎng)與審美能力,，增進身心健康，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用,。

在氣息控制下,，力求做到聲音位置的統(tǒng)一。

在擴展音域中,，謹慎地擴展低聲區(qū)音域,。

1、 讀譜知識：認識升記號,，降記號,； 認識波音記號、倚音,、滑音記號,，學(xué)習(xí)其唱（奏）法。

2,、 視唱部分：

復(fù)習(xí)所學(xué)過的音階及音程練習(xí),。

獨立或半獨立視唱單聲部歌曲。

視唱二聲部歌曲片段及有臨時變音記號的單聲部歌曲,。

3,、 練耳部分：

聽記二拍子或三拍子的4～8小節(jié)單旋律。

聽記2～4小節(jié)節(jié)奏,。

聽辨和聲音程在協(xié)和與不協(xié)和程度上的差異,。

聽辨歌（樂）曲的力度和速度并作標(biāo)記

五年級的教材中已經(jīng)有一些要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容了，但是這個階段又要學(xué)習(xí)不少的內(nèi)容,，所以，學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重的,。要處理好新舊知識的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)、掌握,。本學(xué)期要學(xué)習(xí)歌曲7首,，每首都有一定的意義。要注重對學(xué)生進行思想品德教育,。另外,，有的學(xué)生開始變聲，要注意對嗓子的保護,。

由于學(xué)生現(xiàn)在處于過渡期,，年齡也大了,，不再是小孩子，已經(jīng)是大孩子,。要盡量避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，要調(diào)動學(xué)生的積極性，使他們真正的愛學(xué)愿學(xué),。對音樂知識的講解盡量避免枯燥乏味,，要用多種教學(xué)手段輔助教學(xué)。

1,、認真?zhèn)湔n,，做好前備、復(fù)備工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作,，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生,。

2,、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、課堂形式設(shè)計多樣,，充滿知識性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5,、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

6、多看多聽其他學(xué)校的課程,，在本校多實施,，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。

高中音樂學(xué)科工作計劃篇十五

新的一年,，新的開始,，本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，認真完成通過“過三關(guān)”活動,，不斷提高自身素質(zhì)，爭取有一個新的提高,。

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作，我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性,。七年級學(xué)生47名，對音樂感興趣,，素質(zhì)較好的占很大一部分,，但是有不少學(xué)生對音樂不感興趣，上課精為不集中,，面對這樣的情況,，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢，使學(xué)生參與進來,。八年級學(xué)生有56名,，這個學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個時期，因此有許多同學(xué)會淡漠這一學(xué)科,，即使是七年級比較有熱情的學(xué)生也會如此,，所以老師要充分利用好課上時間，發(fā)揮學(xué)科特點,。九年級學(xué)生有十幾名,，面臨升學(xué)影響，在這樣背景下要充分利用好時間,，有效的完成教學(xué)任務(wù),。

二、教材分析

人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野,，提高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力，讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游,，汲取營養(yǎng),。

三、具體措施

1,、在課堂教學(xué)中滲透德育,，把育人放在首位,。

2、認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容消化,、吸收,。

3、運用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學(xué),。

4,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略,，提高學(xué)習(xí)效率,。

5、用良好的師生關(guān)系,，協(xié)調(diào)課堂氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生表演的意識及興趣。

6,、鼓勵學(xué)生自主探究,、合作學(xué)習(xí)，共同提高,。

四,、成績方面

本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌，演奏樂器及做一些試題就是本學(xué)期的成績的做法,，而是將學(xué)生平時的表現(xiàn)做好記錄,，然后再將期末的'成績綜合在一起，這樣不但使成績更具科學(xué)性,，而且也使學(xué)生對音樂產(chǎn)生了積極性,。

五、自我提高計劃

1,、為了“過三關(guān)”活動,，加強理論和專知識學(xué)習(xí)，提高認識,，不斷提高自身綜合素質(zhì),。

2、按照新課標(biāo)和新教材的理念,，積極進行課堂教學(xué)模式的改革和探索,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索出新的教學(xué)方法。

3,、積極參加學(xué)校和?？平M組織的各項活動。

4,、虛心向有經(jīng)驗的有特長的教師學(xué)習(xí),，吸取新思想、新做法,。

5,、經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

6,、認真進行教學(xué)反思,，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐,、邊交流,、邊總結(jié)，加強教師的研究性學(xué)習(xí),。

六,、德育滲透計劃

音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科,，它的優(yōu)勢是不言而喻的，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢,。在學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀劇種時,、愛國題材的音樂時,，還是國外優(yōu)秀的音樂作品,，都時刻對學(xué)生進行思想教育。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的積極作用,，使學(xué)生真正成為一個“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生,。

七、教研課題

如何導(dǎo)入新課

俗話說的好：良好的開始是成功的一半,。新課的導(dǎo)入是音樂課堂教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),，好的導(dǎo)入能強烈好吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，開拓學(xué)生思維,，使學(xué)生能迅速,、主動地進入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高課堂效率,。下面我就結(jié)合自己的實際工作談些我的看法：

1、由多媒體導(dǎo)入

2,、用生動豐富的語言導(dǎo)入

3,、用歌曲導(dǎo)入

4、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入

5,、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

計劃

一,、學(xué)習(xí)基本情況分析：

本班共有學(xué)生58人，男生28人,，女生30人,。由于學(xué)校外來學(xué)生較多，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣各有不同,，對知識的掌握程度也參差不齊,。但經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)基本上適應(yīng)了老師的教學(xué)要求，只是還有一小部分同學(xué)基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)比較懶散,。

二、本冊教學(xué)內(nèi)容分析：

本冊共有課文32篇,，其中精讀課文24篇,，略讀課文8篇。此外,，教材后面還編排有8篇選讀課文,。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分,。三,、全冊三教學(xué)目標(biāo)：

2、認識253個字,，會寫284個字,。累計認識2397個字，會寫1771個字,。

3,、會使用字典、詞典,，有初步的獨立識字能力,。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影,。

4,、用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問,。

四,、教學(xué)措施：

1、準確把握教學(xué)目標(biāo),。教師不僅要熟悉本冊教材的教學(xué)目標(biāo),，還要掌握單元和每篇課文及聽說訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練的教學(xué)目標(biāo),，并且根據(jù)班級的實際情況,，制訂課時教學(xué)目標(biāo)，可是教學(xué)目標(biāo)的制定要做到明確,、適當(dāng),、集中、有層次,、可操作,。

2、加強閱讀訓(xùn)練,。認真培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,，以段的訓(xùn)練為重點，培養(yǎng)學(xué)生讀好一段話,，繼續(xù)開展每日一練活動,培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力.,同時在課堂內(nèi)也盡量減少繁瑣,、細碎的分析,多給學(xué)生自主閱讀、理解的機會,。

3,、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，根據(jù)教材的特點,選擇學(xué)法指導(dǎo)的時機,教會學(xué)生學(xué)習(xí),。

4,、繼續(xù)抓好作文訓(xùn)練，在完成作文草稿時,，盡可能的采用面批,，每周按時完成一篇作文，盡可能的做到保質(zhì)保量,。

5,、重視指導(dǎo)好課外閱讀。每天中午抽一段時間作為讀報時間,，并指導(dǎo)學(xué)生摘抄好詞佳句,。

五,、改進教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題

1、教學(xué)措施：

1）,、靈活運用各種教學(xué)方法,，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性，注重每位學(xué)生想象能力,，創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

2）、充分運用各種教學(xué)手段,，電化教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和能動性,。

3）,、科學(xué)認真地設(shè)計和批改作業(yè)。

2,、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：

1）,、抓好學(xué)生的寫字關(guān)，讓全體學(xué)生養(yǎng)成認真寫作業(yè)并設(shè)計美觀作業(yè)的習(xí)慣,。

2）,、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，了解每位學(xué)生的習(xí)性,，因材施教,，因人施教。

3）,、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書,、讀好書的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生利用一些休息時間來讀書,，多積累多運用,，逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

七,、教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及有關(guān)活動的安排：

1,、積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高自身的素質(zhì),。

2,、加強自學(xué)，學(xué)大綱,，學(xué)教育理論,，學(xué)他人的教學(xué)經(jīng)驗。積極參加教研組活動,。

3,、虛心向各位教師學(xué)習(xí),，在工作上互幫互助，每周互相聽課,，指出在教學(xué)中存在的不足,，及時改進。