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給領(lǐng)導(dǎo)批評意見篇一

1,、建議學(xué)校早日成立工會組織和教職工代表大會,。

2、希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)質(zhì)量,，重視營造學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛,。

3、希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)對學(xué)校管理的調(diào)研，廣泛征集教職員工意見和建議,。

4,、應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作。

5,、學(xué)校制度存在落實(shí)不到位現(xiàn)象,。

6、崗位系數(shù)化改革力度不夠,，望能加強(qiáng),。

7、加強(qiáng)對輔導(dǎo)員隊伍的管理和培訓(xùn),，對輔導(dǎo)員的注冊,、報考工作加強(qiáng)培訓(xùn)和檢查,。

9,、班子成員勤政、廉潔,、自律,，能帶頭深入基層，深入處室,，工作作風(fēng)較為扎實(shí),。

10、希望校領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想再開拓些,，多深入教職工和學(xué)生中調(diào)研,，傾聽意見和建議。

1,、教學(xué)課程過于呆板,，教學(xué)課時過少。

2,、多組織一些專業(yè)興趣小組活動和社團(tuán)活動,，如計算機(jī)專業(yè)的文字錄入、網(wǎng)頁設(shè)計,、網(wǎng)站構(gòu)建,、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、計算機(jī)安裝及調(diào)試維修等;會計珠算,、英語口語,、聽力、精讀,、泛讀等,。

3、規(guī)范作業(yè)布置，分發(fā)統(tǒng)一作業(yè)本,，加強(qiáng)檢查,，增加作業(yè)量，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、學(xué)校應(yīng)適時地安排學(xué)生參加社會實(shí)習(xí)，幫助學(xué)生獲取更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

給領(lǐng)導(dǎo)批評意見篇二

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子富有凝聚力,，班子團(tuán)結(jié)。

2.班子成員勤政,、廉潔,、自律，能帶頭反對形式主義,、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風(fēng)，能帶頭深入基層,，深入科室,，工作作風(fēng)扎實(shí)。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和成員堅持“以師生為本”,，能為學(xué)校的發(fā)展,、教師的幸福、學(xué)生的成長成才考慮并開展工作,，做到了“一切為了師生,、一切依靠師生，全心全意為師生服務(wù)”,。

1.希望學(xué)校進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，注重營造學(xué)習(xí)氣氛。

2.希望學(xué)校更加重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，改善校園面貌,，環(huán)境育人。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作,。

4.學(xué)校制度存在落實(shí)不到位現(xiàn)象,。

5.加強(qiáng)對班主任隊伍的建設(shè)、管理和培訓(xùn),，努力提高班級管理的質(zhì)量和水平,。

6.希望校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)一步開拓思想，多深入教職工和學(xué)生中調(diào)研,，傾聽意見和建議,。

7.學(xué)校班子應(yīng)更有開拓進(jìn)取精神,，一方面要苦練內(nèi)功，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際,，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，提高全校教職工的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時還要積極努力爭取政策支持,，以保證學(xué)校的發(fā)展壯大,。

給領(lǐng)導(dǎo)批評意見篇三

1、工作不深入,。作為主管社區(qū)工作的主任,，對社區(qū)了解不全面，深入社區(qū)不夠,，專題研究不夠,，缺乏對社區(qū)的統(tǒng)籌管理，缺乏盯著問題抓落實(shí)的力度,。缺乏對社區(qū)特色品牌的打造,，社區(qū)建設(shè)整體水平提升不明顯。

2,、履行“一崗雙責(zé)”意識不到位,。在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中只注重抓行政工作，沒有把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作放到與行政工作同等重要位置,，同步進(jìn)行研究。在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)上制度不健全,，規(guī)范性建設(shè)意識不強(qiáng)，工作制度建設(shè)不健全,，導(dǎo)致紀(jì)檢工作起不到應(yīng)有的監(jiān)督作用,。

3、職責(zé)感不強(qiáng),，缺乏擔(dān)當(dāng),，導(dǎo)致一些工作落實(shí)不了，一些問題解決不力,。理論學(xué)習(xí)前瞻性不強(qiáng),，針對性實(shí)效性不足，學(xué)習(xí)成果履行職責(zé)結(jié)合不夠,。

4,、在推進(jìn)重點(diǎn)上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒,，偏重執(zhí)行力,，沒有靜心聽取好的意見,。

5、說得多做得少,，遙控指揮多身體力行少,，習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”做“二傳手”,，位置高了作風(fēng)反而虛了,。

6、有懈怠心理,，缺乏改革創(chuàng)新,；在謀劃或落實(shí)工作時要求不高,，主動性不強(qiáng)，遇到困難不像以前那樣想盡一切辦法來解決,，而是存在得過且過的情景,。

7、xxx同志平時忙于機(jī)關(guān)事務(wù),，下基層指導(dǎo)少,。即使下去檢查，也存在沉不下去蹲不住走馬觀花的現(xiàn)象,。遇到一些難辦問題,，存在等“靠”上級機(jī)關(guān)，“靠”下級下屬的思想,，自我想方設(shè)法主動解決不夠,。所以有時工作顯得比較被動，也直接影響了一些問題的解決時效,。同時,，為協(xié)調(diào)推動有關(guān)工作和爭取轄區(qū)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)等各個方面的關(guān)注幫忙和支持，有時也參加吃請,，在必須程度上寬容了一些不良風(fēng)氣,。

8、基層經(jīng)驗(yàn)不足,，有機(jī)關(guān)作風(fēng),，有時感覺自我的閱歷豐富，就很少接地氣了,，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)局委融入不夠,，溝通交流少，不能和xx同志們打成一片,。

9,、全面主動履職不夠。作為行政一把手,，更多是關(guān)注自我認(rèn)為重要的一畝三分地,，像一些為民辦實(shí)事中的工程項(xiàng)目幾乎是月月調(diào)度,，聽進(jìn)展；可是像涉及到基層服務(wù)隊伍建設(shè)和文化建設(shè)等百姓同樣關(guān)注很多的事上顯得不上心不關(guān)心,，在督導(dǎo)檢查和經(jīng)費(fèi)投入等方面做甩手掌柜,，對情景了解不深不透不全面，沒有盡到行政一把手統(tǒng)籌兼顧的職責(zé),。

10,、缺乏擔(dān)當(dāng)?；鶎庸ぷ鹘?jīng)驗(yàn)方面欠缺,，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對xxx整體工作了解不多,，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時,，辦法不多，總要依靠科長解決問題,。

11,、引導(dǎo)督促黨員干部自覺學(xué)習(xí)黨章貫徹黨章和牢固樹立組織紀(jì)律觀念還需要加強(qiáng)，對黨風(fēng)廉政建設(shè)制度規(guī)定學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),，督促落實(shí)的力度還需進(jìn)一步加大,。

12、平時比較注重具體工作,，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng),，開展工作研究問題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)站位全局的高度。

13,、有官僚主義,，主動監(jiān)察意識淡漠。對各行政職能科室的重點(diǎn)風(fēng)險的警示不夠,，缺乏有效的監(jiān)督。比如對行政職能科室重要崗位人員進(jìn)行日常談話警示等不夠,，靠前監(jiān)督少,，事后監(jiān)督比較多，沒有構(gòu)成長效機(jī)制,，對重要部門防范點(diǎn)位提示不夠,。

14、xx同志走訪基層存在“就近原則”,，對較為偏遠(yuǎn)的基層單位一般較少深入走訪調(diào)研,，對基層工作和基層干部存在問題批評較多，實(shí)質(zhì)性措施較少,。

15,、工作中講面子,，重排行。不注重與一線工作人員的交流溝通,，過于關(guān)注指標(biāo)和排行,，比如說城市管理全模式工作中，只注重各項(xiàng)工作在全區(qū)的排行,，習(xí)慣于抓指標(biāo),，派任務(wù)，看到某一項(xiàng)排行靠后就批評,，未能繼續(xù)了解深層原因,，不注重指導(dǎo)工作的開展。

16,、xx同志有時當(dāng)手頭工作稍多時,，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹,，如遇到需重復(fù)解釋的問題時,，顯得沒有耐心，沒有合理調(diào)整自我的情緒,，導(dǎo)致部分干部產(chǎn)生距離感,。平時與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少,，有時存在“嚴(yán)下不嚴(yán)上”現(xiàn)象,，在狠抓xx安全管理方面力度不夠，缺乏科學(xué)合理張弛有度的管理方法,。

給領(lǐng)導(dǎo)批評意見篇四

形式主義方面：1,、存在不切實(shí)際，不求實(shí)效的現(xiàn)象,，譬如在精品路線整理過程中縣里要求不用撒灰線,，為了好看黨委書記同志仍然要求路邊溝底都撒上灰線浪費(fèi)了人力物力財力。

2,、不敢擔(dān)當(dāng)譬如一些棘手的信訪問題黨委沒有坐下來認(rèn)真研究,，沒有拿出具體處理意見應(yīng)該集體坐下來出主意想辦法不能一味的壓到片里去處理。

官僚主義方面：有高高在上,，脫離實(shí)際現(xiàn)象,，譬如在評選確定出席縣先進(jìn)黨支部時，投票結(jié)果沒有及時公開沒有向班子反饋意見,，后來直到縣里開表彰會時,，才知道是哪三個行政村。

官僚主義方面：1,、有高高在上,，脫離群眾的現(xiàn)象,，坐辦公室多，入村走訪少,，不關(guān)心群眾,，對群眾反映的問題難題的能力有待提高。

2,、工作上推諉拖延,，不負(fù)責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng),，好承諾,，不兌現(xiàn)。

奢靡之風(fēng)方面：有工作日期間喝酒現(xiàn)象,。

形式主義方面：1,、學(xué)風(fēng)不正，好玩電腦,。

2,、有點(diǎn)脫離群眾，工作中坐辦公室多,，下村調(diào)研少,。官僚主義方面：不負(fù)責(zé)任，老好人思想嚴(yán)重,，干部點(diǎn)名不堅持原則,。

形式主義方面：1、好講空話套話,，有老好人思想,。

2、學(xué)風(fēng)不正,，不讀書,，不看報，不注重學(xué)習(xí),。

享樂主義方面：思想空虛,，自我要求不嚴(yán)，貪圖享受,，玩心重。

形式主義方面：有蜻蜓點(diǎn)水,，走馬觀花現(xiàn)象,，責(zé)任意識不強(qiáng)，工作作風(fēng)不扎實(shí),。

官僚主義方面：紀(jì)律松懈,，有無故缺席班子會或遲到的現(xiàn)象,，領(lǐng)導(dǎo)一說好找借口。

享樂主義方面：自我要求不嚴(yán),，貪圖享受,，偶爾有喝酒現(xiàn)象。

形式主義方面：工作疲沓,，工作中有觀望等待思想,，黨委政府安排的工作不積極主動。

享樂主義方面：1.精神松懈,，認(rèn)為自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時間長,，沒啥干頭，進(jìn)取心不強(qiáng),，有早日回城的想法,。

2、有走讀現(xiàn)象,。

官僚主義方面：1,、有高高在上，脫離群眾的現(xiàn)象,，在落實(shí)工作中,，不主動到村到戶，走過場圖形式現(xiàn)象嚴(yán)重,，說的多做得少,。

2、不負(fù)責(zé)任,，人情關(guān)系重,，落實(shí)危房政策不到位。享樂主義方面：有享樂思想,，存在吃請現(xiàn)象,。

形式主義方面：工作中有蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花現(xiàn)象,，譬如在"六必去"活動中,，隨便找?guī)讉€群眾取幾個鏡頭，應(yīng)付了事,。

官僚主義方面：有高高在上,，脫離群眾的現(xiàn)象，坐辦公室多,，下基層少,。

奢靡之風(fēng)方面：有浪費(fèi)現(xiàn)象，不應(yīng)該超標(biāo)準(zhǔn)使用空調(diào)。

給領(lǐng)導(dǎo)批評意見篇五

1,、終日忙于事務(wù),，學(xué)習(xí)不夠；

2,、聽取別人意見時,，不太耐煩，比較主觀,；

3,、開展批評與自我批評做得不夠；

4,、不愿意得罪人,，善當(dāng)老好人；

5,、有時候過于堅持自己的觀點(diǎn),，不考慮別人的看法；

6,、隨著地位的提升和變化,，多了一些“官氣”；

7,、對有關(guān)政治工作的條令條例及政策研究不夠,；

8、迎來送往接待規(guī)格高,，要面子,、講排場；

9,、作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員有時不能站在公正,、公平正確的立場；

10,、工作中不能嚴(yán)格要求自己,，說來就來、說走就走,。