人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
誦國學(xué)經(jīng)典廣播稿篇一
1,、有付出就有收獲,，回望過去艱苦的奮斗,，想想以前留下的淚水，心里不知是何滋味,，只有心情如海水澎湃,，心中只懷著一個目標，腦中只惦記一件事件。忘記了無數(shù)辛酸的淚水,，忘記了腳上有過的傷痕,，期待的時刻到來了，盼望的機會來臨了,，心中興奮不已,，心中激動不停……裁判員的槍聲打響了,，拉拉隊的呼聲沸騰了,，只記得前面就是勝利點，一步一步地向你走近,。淚水不會白流,，汗水不會白出，有努力就有得到,，有付出就有收獲,！
2、運動場上,，一張張興奮不已的面容,，一顆顆緊張而激動的心。一陣陣震耳的掌聲,，一聲聲助威的吶喊,。處處激蕩著青春的旋律。青春是那有力的一跳,，青春是摔倒后爬起,，忍痛跑完的全程。青春是領(lǐng)獎臺上燦爛的笑容,，青春是失敗后,，站起再努力的勇氣，青春是明天更大的成功,。相信自己做的最好,！
3,、或許會有人認為賽場是男生的天下,，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場,，拼搏賽場,，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花,；他們的颯爽風(fēng)姿引人注目,，在他們身上折射出有如女足運動員般的堅定新年與不屈精神，他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰,，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰,。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上,。
4,、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。"在經(jīng)過一個月的辛苦的訓(xùn)練,，今天，你終于站在了跑道上,，通過不斷的自我加壓,，練習(xí)中不斷的超越自我，挑戰(zhàn)極限,，你自信滿滿,，甚至在長跑的過程中不慎跌倒，你也毫不猶豫地爬起,，繼續(xù),。看著你那堅定的步伐,，我們不禁想送你一首詩,。常記朝朝暮暮，天天不忘跑步,?？嗑殲閰①悾L征一里路,，加速,，加速！昂首挺胸闊步,。努力吧,，運動健將們，在終點,，我們等著你,。
5、蔚藍的天空下,，有你矯健的身影,，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐,，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水,，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！體育健兒們,，我們知道你們的辛勤,，我們了解你們的辛苦，加油吧,！不論你是成功還是失敗,，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛你,，敗也愛你,，我們永遠支持你，你們永遠是“最特別的存在”,。
誦國學(xué)經(jīng)典廣播稿篇二
合：親愛的老師,、同學(xué)們，大家中午好,！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們302中隊主持，歡迎大家收聽,。
劉：我是播音員劉夢清,。
王：我是播音員王子軒。
王：劉夢清,，你知道今天是幾月幾號嗎,？
劉：當(dāng)然啊，是11月27號,。
王：那你知道,，今天是什么日子嗎？
劉：我想想,，嗯,，我知道了。今天是感恩節(jié),。
王：是的,，而我們今天為大家準備了一份《感恩》大餐。本期紅領(lǐng)巾廣播分為4個方面的內(nèi)容：《校園直通車》,、《好書推薦》,、《故事屋》、以及神秘《感恩》大餐,。
劉：首先進入我們的《校園直通車》,。
劉：最近我們學(xué)校發(fā)生了兩件大事,。
王：什么大事?。?/p>
劉：這第一件大事就是上周五我們學(xué)校利用大課間的時間進行了地震避險及防踩踏演練，學(xué)校的每位老師和同學(xué)都對這次演練極其重視,，老師們都堅守在自己的崗位上引導(dǎo)指揮,，而班主任老師更是和我們學(xué)生一起感受這次演練，警報一拉響,，同學(xué)們紛紛按照班主任的口令抱頭,、彎腰、蹲下以及按次序撤離到操場空曠地區(qū),。這次的地震避險及防踩踏演練讓我們學(xué)會了在遇到地震發(fā)生時能夠安全有序疏散,，最大限度地減輕地震災(zāi)害。
劉：這第二件大事就是11月22日201班的李依仁同學(xué)和202班的胡佳琪同學(xué)代表學(xué)校參加了第十一屆江北區(qū)少兒大地畫“童心繪水,，最美江北”的活動,，她們用畫筆來描繪自己對“五水共治”的理解，用豐富的想象力和無限的創(chuàng)造力,，表達對家鄉(xiāng)“水環(huán)境”的美好祝愿,。
王：是啊，我們不僅用文來記錄,，也可以用畫筆來描繪社會生活的點點滴滴,。真羨慕李依仁和胡佳琪同學(xué)，以后我也要多參加這樣的活動,。
劉：接下來是《好書推薦會》的時間,，今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的是榮獲美國凱迪克童書大獎的烏伊拉·畢·威廉斯的《媽媽的紅沙發(fā)》。故事講述的是突如其來的一場大火,，燒毀了家中一切的物品,，唯一值得慶幸的是，外婆和心愛的貓咪安然無恙,，一家人能繼續(xù)在人生的旅途上攜手相伴,。在大家共同的努力下，主角一家人終于重建了溫暖的家園,。
王：恩,，看完后，我對書里外婆的印象最深,，她好樂觀啊,。如果是我應(yīng)該會很難過、很沮喪吧,。書中就寫到：
家里發(fā)生了火災(zāi),，東西被燒光了，但是外婆說：“幸好我們還年輕,，可以從頭開始,?！倍嗝礃酚^的人生態(tài)度！于是外婆,、媽媽和孩子三代人開始了努力攢錢重建家園的過程,。鄰居們送來了桌子、椅子和床,，還有比薩,、冰淇淋和好多好東西，這讓她們很感激,?？墒牵盍钏齻兣d奮和驕傲的是,，經(jīng)過一段時間的省吃儉用,，她們終于攢夠了錢買了一個漂亮的、舒服的紅沙發(fā),！這是一本讓人心里充滿了感動的贊美勇氣的,、節(jié)儉的和團結(jié)的書。
劉：是啊,，這本書透過主角小女孩的自述,，娓娓訴說一個弱勢家庭為夢想奮斗的生活點滴。故事的開頭雖然是一場災(zāi)難,，過程卻展現(xiàn)一種積極樂觀,、筑夢踏實的生活態(tài)度，而結(jié)局更充滿著難以言喻,、令人心安的溫暖,。平實的句散發(fā)出濃濃的人情味，讓人讀后彷佛又回到了過去,，那個令人懷念的純真年代,。好的繪本如同一條藏著砂金的小河,，隨著故事情節(jié)的流動,，這里一點，那里一點的,，慢慢浮現(xiàn)出動人的光采,。
劉：接下來是我們的《故事屋》,，今天是感恩節(jié)，那么我們來講一個關(guān)于感恩的故事,。
王：故事的名叫《一杯牛奶》,。
劉：一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品,。他的推銷進行得很不順利,，傍晚時他疲憊萬分,，饑餓難耐，絕望地想放棄一切,。
走投無路的他敲開一扇門,，希望主人能給他一杯水,。開門的是一位美麗的年輕女子,，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,，從此對人生重新鼓起了勇氣,。許多年后，他成了一位著名的外科大夫,。
一天,，一位病情嚴重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),，救了她的命,。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子,！他決定悄悄地為她做點什么,。
王：故事講完了。同學(xué)們,，你們從故事中聽懂了什么,？
劉：我聽懂了感恩。年輕女子曾經(jīng)施舍給男孩一杯牛奶,，且不圖回報,，所以現(xiàn)在長大后的男孩也要幫助這名婦女，醫(yī)藥費就是他的回報,，一分錢也不用付,。
王：是啊。人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn),；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟,；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心,。
王：那就是個冷漠的社會！
合：所以,，同學(xué)們,，讓我們一起來學(xué)會感恩吧！我們常懷感恩之心,，自然對他人,，對生活,，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞,，我們的校園也會因此變得更加文明,，友善與和諧。學(xué)會了感恩,，我們會發(fā)覺世界是如此的美好,；學(xué)會了感恩，我們也會收獲更多的快樂與幸福,。
（播放《感恩的心》）
王：同學(xué)們,，讓我們一起唱響《感恩的心》。
（播完《感恩的心》）
王：學(xué)會感恩,，讓生活充滿陽光,，讓世界充滿溫馨。
劉：學(xué)會感恩,，應(yīng)該是學(xué)會做人的一條最基本的標準,。
合：同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩,，從我做起,，從今天做起，從點滴做起,。
劉：讓感恩溫暖你我,，讓感恩遍布校園。
王：我倡議,，全體同學(xué)起立,，給你的老師、同學(xué)致以感恩的心,。
合：本次播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽，我們下次見,。
誦國學(xué)經(jīng)典廣播稿篇三
1.啊,，運動員——你是班級的期望，你是我們的象征;啊,，運動員——好好加油努力,，好好把握時機;啊，運動員——要記住,，你們的任務(wù),，你們的職責(zé);那就是把握這天，戰(zhàn)勝明天!
2.其實天很藍,，陰云總要散;其實夢很淺,，萬物皆自然;其實淚也甜,，當(dāng)你心如愿;其實我的夢想很簡單，就是期望運動健兒們在運動場上發(fā)揮水平,，賽出風(fēng)格,，賽出水平!
3.光，是溫暖的;月,，是溫馨的;星,，是浪漫的;風(fēng)，是清爽的;魚,，是滋潤的;雪,，是完美的;冰,，是晶瑩的;而我們的加油,，是連綿不斷的;期望你們能夠加油，奮力拼搏!
4.青春在飛揚,，個性在張揚,，運動場上的運動健兒們，拿出你們的熱情,，拿出你們的自信,，讓運動展現(xiàn)你們的風(fēng)采吧!伴隨著激動人心的音樂，你的心必須在跳躍著,。讓行動證明你們的魅力吧!我們永遠支持你們,，無論成敗，無論結(jié)果如何,，你們始終是我們心中的英雄,。
5.九年級男子米預(yù)賽即將開始，雖然你沒有身高上的優(yōu)勢,，但我們相信你的努力不會白費,，在微微濕潤的跑道上，盡情揮灑你的汗水吧!加油,，葉志向,，金忠恒!我們?yōu)槟慵佑?
6.運動員們，你們就像一只飛鳥一樣,，為自己的目標而不放下任何一點期望,。在這么悶熱的時候，在這么激動的時刻,，我們?yōu)槟銈兌鴼g呼,，你們是最棒的，要相信自己,，不管結(jié)果如何,，只要你們努力拼搏,，努力為自己的目標而奮斗，我們相信,，勝利的結(jié)果永遠屬于你們,，努力地向前沖吧!
7. ibelieve，成功是一幅誘人的藍圖,，滴滴汗珠,，才能把它繪出;ibelieve，失敗是一劑苦口良藥,，經(jīng)歷風(fēng)雨,，才能見到彩虹;ibelieve，命運不能將我們擺布,，年輕的心永不服輸,，我們笑著應(yīng)對挑戰(zhàn)，笑著比賽,，互相祝福!
誦國學(xué)經(jīng)典廣播稿篇四
廣播稿一：美文欣賞廣播稿
女：敬愛的老師,，
女：親愛的同學(xué)們，
女：大家好,，今天是星期五,，我們又相聚在電波中。
女：我是五年級二班的播音員高甜甜,。
女：我是五年級二班的播音員徐亞楠,。
女：讓我們一起走進今天的美文鑒賞吧！
女：好的文章,，可以帶給我們知識,，拓寬視野，也可以陶冶我們的情操,，讓我們學(xué)會做人,，更好的生活。像這篇《感恩的心》,。
女：就讓我們用心來聆聽由祝賀帶來的——《感恩的心》,。
女：聽完后，你有什么感受呢,？想到自己要感謝的人了嗎,？那就趕快行動吧！
女：聽完美文,，智力星欄目又開始了,，請大家做好準備啊！
女：首先公布上期答案：1,、在地圖上爬,；2、跑開了,；3,、修表；4,、汽車司機沒開車,。
女：你做對了嗎？上期幸運觀眾有：二年級二班：池周營,、韓冰
五年級二班：管慧敏王藝錄王淑慧
女：本期智力星是三道謎語題,，開始了！
第一題是：門外長流水,，門里出太陽（打一字）,。
仔細聽，再念一遍,！
女：第二題：一張小畫不算大,，四周鋸齒密麻麻,，天南地北傳佳音,，無腳也能走天下。（打一物）
再念一遍,。
再念一遍,。
女：記住了嗎？是不是你已經(jīng)知道答案了,？那就趕快拿起筆,，寫下答案，投到信箱里,，神秘大獎?wù)饶隳媚兀?/p>
女：本期編輯楊曉飛老師,、劉彩昕老師。
合：感謝大家的收聽,。
再見,！
廣播稿二：美文欣賞廣播稿
老師，同學(xué)們：
大家好,！歡迎大家收聽“美文欣賞”欄目,，我是主持人xxx，今天我為大家?guī)淼氖恰端吹鄣墓适隆贰?/p>
舜是黃帝的后代,，自幼在歷山（今址不確）一帶以耕田打漁為生,，因其勤勞智慧，孝名遠播，深受當(dāng)?shù)厝嗣駩鄞鳌?/p>
出現(xiàn)在他面前了——原來,，聰明的舜在挖井時就已在井旁開了一個出口,，當(dāng)盲父和象下毒手時，他便從旁邊的出口逃生了,。象見舜還活著,，嚇得面如土色，雙手僵在琴弦上,，磕磕巴巴地說：“哥——哥,，我一直都都都很想念你?！彼疵髦羌?，卻仍笑著安慰象，并一如既往地孝敬父母,，愛護弟弟,。這需要多大的肚量啊,！
堯帝聽說此事后,，對他更加欽佩。便讓他主管百官,，代替自己管理天下,。二十八年后堯帝駕崩，三年守孝期滿后,，舜順天應(yīng)人,，榮登帝位，國號有虞,，故后世也稱其為虞舜,。
舜即帝位后，廣泛征求四岳等大臣的意見,，懲罰奸佞,，舉賢任能。一方面,，他把共工,、獾兜、三苗三人分別流放到北,、南,、西三方，又在羽山處死了鯀,，使得邊疆皆服,，民族和睦,。另一方面，他啟用皋陶等二十二位賢人,，使其各建奇功,，百業(yè)興旺。其中著名的,，要數(shù)啟用禹了,。
當(dāng)時，舜已61歲了,，很想找一個品德高尚,、聰明仁愛的繼承人。這時,，曾經(jīng)向堯舉薦過舜的四岳又出班奏道：“臣以為禹可用,。”舜想了想說：“就是那個治水無功被我殺死的鯀的兒子嗎,？”
“正是”,，四岳說，“大王切不可根據(jù)父親來評價兒子,，這禹的確是個不可多得的人才?。 ?/p>
舜笑道：“放心吧,，我明白你的意思,。”
不久,，舜不避前嫌,，啟用禹子承父業(yè)去治理洪水，也想借此驗證一下四岳的話,。禹深感舜的信任，力圖報答,，因而治理洪水時不辭勞苦,，兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過長期實地考察,，確認僅用父親堵決口的辦法根本不行,，而必須以疏導(dǎo)為主。他就率領(lǐng)人民開山通澤,，疏浚河道,，不僅消除了洪災(zāi)，大致確定了九州的區(qū)劃,，更使各州恢復(fù)了生產(chǎn),，人民安居樂業(yè)。
舜帝很高興，便效法堯帝,，將帝位闡讓給了禹,。禹推辭不就，于是舜就暫時緩行,，卻讓禹開始主掌百官,，管理國事，雖無帝王之名而行帝王之實,。
舜帝百歲那年到南方巡視,，不幸死在蒼悟；后來葬在九嶷山,，此地于是被后人稱為零陵（今湖南寧遠縣東南）,。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生,，是仁孝開明的一生,，對中華民族淳厚民風(fēng)的形成起了至關(guān)重要的作用。
好了,，同學(xué)們,，今天的節(jié)目就到這樣，感謝大家的收聽,，我們下期節(jié)目再見,！
廣播稿三：美文欣賞廣播稿
主持人：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家中午好,。伴著這熟悉的音樂，我們的美文誦讀廣播,，又如約而至了,。今天由六三中隊為大家主持美文誦讀廣播。我們將徜徉在美文佳篇的海洋里,，用怡然的思緒感受文字與聲音結(jié)合的藝術(shù)魅力,；我們將吟誦在激情澎湃的情韻里，用冰晶的心境演繹出一份寧靜致遠的馨香之聲,。期待您的排麥,，讓我們感受您內(nèi)心深處最美好的情感！下面請欣賞朱自清的散文《荷塘月色》,。
《荷塘月色》：
主持人：《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇,。文章借對“荷塘月色”的細膩描繪，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實,，渴望自由,，想超脫現(xiàn)實而又不能的復(fù)雜的思想感情,，為我們留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進的足跡。帶著淡淡的憂愁走出家門,，趁月色出來散心,，順著幽靜的小路一路走來，自然而然地來到了日日經(jīng)過的荷塘邊,，一去看那月下的荷塘,。月色下的荷塘是那樣的美，比之白天又別有一番風(fēng)致,。荷葉是亭亭的如舞女的裙,，可以想象荷葉隨風(fēng)起舞時婆娑婀娜的美妙身姿；而點綴其間的白色的荷花,，不禁讓人想起她“出淤泥而不染”的特性,。荷花又是形態(tài)各異的：“有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的,；正如一粒粒的明珠,，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”,。用上“裊娜,、羞澀”二詞，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了,。作者用細致的工筆和絕妙的比喻,，對荷葉的形神、荷花的資質(zhì)進行一番令人神往的描繪,，荷花,、荷葉的優(yōu)美形象似已展現(xiàn)眼前。
誦國學(xué)經(jīng)典廣播稿篇五
誦讀經(jīng)典,，伴我成長
一
前年,，
我讀唐詩，
那是一個霏雨蒙蒙的早晨,，
稚嫩的我用稚嫩的聲音,，
在門口誦讀著《唐詩三百首》。
中國文學(xué)史的波瀾起伏,，
中華文明冊的壯闊傳承，
這一切,，
盡在不言中,。
聽，孟郊對著媽媽訴說著——
誰言寸草心,，報得三春暉,。
穿時越空,，一千五百年，
讓我們銘記住這份
滋潤心田的陽光與雨露——母愛,。
看,，杜甫對著山身描繪出——
會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山??！
鬼斧神工，大自然手筆,，
讓我們抒發(fā)胸中那份
風(fēng)雕雨刻的豪情與抱負,。
“好好學(xué)習(xí)，天天向上,?！?/p>
毛主席教導(dǎo)我們的話語蕩我心懷；
“熱愛家鄉(xiāng),，關(guān)愛親朋,。”
爸爸溫暖的言辭綻放我心田,。
游遍書山學(xué)水,，
不忘恩師教誨，
陽光明媚的百花園姹紫嫣紅,。
二
去年,，
我讀宋詞，
也是一個生機勃勃的夏夜,，
天真的'我用天真的聲音,，
在窗前朗讀著《宋詞三百首》。
百年宋史興衰的見證,，
千載傳頌愛國的激昂,。
分分毫毫，
也在不言中,。
聽,，岳帥用他那豪情的寶劍揮灑——
怒發(fā)沖冠，憑欄處,，瀟瀟雨歇,。
蕩氣回腸的愛國志，
激勵著愛國志士為國浴血奮戰(zhàn),，
詮釋著什么叫愛國主義,？
看，陸游用他那悲情的長矛表露——
漫悲歌,，傷懷吊古,。煙波無際,，望秦關(guān)何處？
慷慨郁悶的嘆息歌,，
傾訴出南宋君臣
茍且偷生的可恥行徑,。
國不愛，家必亡,；己成奴,，流血醒！
他那悲憤凝懷的戰(zhàn)歌,，
撐不起搖搖欲墜的宋柱,。
南宋必亡的歷史，
告訴爺爺和爸爸,，
落后就要挨打,，不發(fā)展就要落后。
三
今年,，
我讀《雷鋒的故事》
這是一個鮮花爛漫的春日,，
今天的我用今天的聲音，
在閱讀著新中國自己的雷鋒故事,。
那知冷道暖的字詞,，
那有溫有度的言語，
他感動了青山和綠水,，
它們也在呢喃訴說——
把山川美化,，
我們也愛著中國！
雷鋒,，
多么難忘的名字,，
八千個日日夜夜的平平凡凡，
卻定格出永恒的道德楷?！?/p>
一生“為人民服務(wù)”,，
“為人民服務(wù)”一生。
在火車站,，
雷鋒幫助陌生的奶奶上車,，
那令人溫馨的一言一行，
深深地印在我的心間,。
在軍營中,，
雷鋒無私地幫助戰(zhàn)友，
那發(fā)自心底的服務(wù)精神,，
牢牢地銘記在人民腦中,。
22歲，
多么年輕的生命花期,，
雷鋒,，
讓這個飽含深意的22歲，
變成了無私奉獻,，
改名叫舍己為人,。
讓后來的孩子們明白——
什么才叫真正的花樣年華！
于是,，
校內(nèi)園外,，
同學(xué)們扶一扶過馬路的盲人，
撿一撿剛落地的紙片,，
擦一擦教室的門和窗
……
從此,，
我們城南小學(xué)留住了雷鋒的“背影”。
你聽,，
小廣播
天天在播放著改革開放三十年
祖國各行各業(yè)的變化與成果,；
你看，
同學(xué)們
個個在畫著改革開放三十年
祖國鄉(xiāng)村街市的歡聲笑語,。
共同的話題
凝匯成一句響當(dāng)當(dāng)?shù)目谔枴?/p>
熱愛祖國,，
做一名優(yōu)秀的中國人！
誦國學(xué)經(jīng)典廣播稿篇六
作為一名小學(xué)生,，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識,，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園,，樹立遠大的志向,，把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質(zhì)的人,。我們要培養(yǎng)勞動感情,，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果,，積極參加社會實踐活動,。
誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生
每次漫步在我們的校園里,，都有這樣感覺—氣派的教室,，寬闊的美麗的校園，整潔的環(huán)境,，處處給人一種美的享受,。但是，我覺得這種美只是一種外在的美,，是每個人都能感受到的,，也是很容易就能做到的。其實,，在我們的校園里,，還有一種內(nèi)在的美,，不仔細觀察，不用心體會,，你是很難發(fā)現(xiàn)的,。
上課專心聽講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美,；
緩步靠右行走,，從不大聲喧嘩是路隊禮儀中的美；
認真完成作業(yè),，敢于質(zhì)疑問難是學(xué)習(xí)禮儀中的美,；
用心聆聽發(fā)言，遵守會場秩序是集會禮儀中的美,；
愛惜糧食餐具,，不會挑食厭食是就餐禮儀中的美；
排隊有序上車,，關(guān)心幫助弱小是乘車禮儀中的美,；
主動問候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美,；
這種文明之美,，禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個人的精神風(fēng)貌，還是一個學(xué)校的良好形象,，甚至是一個國家的整體素質(zhì),。我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們的民族也是一個令人交口稱贊的禮儀之邦,。古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。作為新時代的小學(xué)生,，不學(xué)會禮儀，又怎能在社會上立足呢,？ 也許有同學(xué)覺得很難做到講文明,、懂禮儀。其實,，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,，就在我們的一言一行之上。
學(xué)做人,，講禮貌,，禮儀之邦要知曉。 會交往，重禮節(jié),，真誠待人品行好,。 坐立走，要端莊,，舉止文明得做到,。 同學(xué)間，鄰里情,，民族習(xí)慣很重要。 見客人,，要大方,，彬彬有禮要記牢。 講文明,，樹新風(fēng),，學(xué)習(xí)生活更美好。 同學(xué)們,，不管我們學(xué)校什么時候來什么客人,。我們每個人的言行舉止體現(xiàn)著學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮譽,。樹立起學(xué)校的美好形象,，充分展示出學(xué)校的內(nèi)在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力,。就從今天開始,，不，就從現(xiàn)在開始,。
誦國學(xué)經(jīng)典廣播稿篇七
20xx年5月7日
甲：劉雅文乙：史雯琦
乙：今天我們來賞析李清照的兩首古詩,，都為《如夢令》
甲：學(xué)習(xí)李清照的詩，當(dāng)然要了解李清照了,。
李清照是北宋禮部員外郎李格非之女,，早年的李清照是活潑的、幸福的,，聰穎高雅
乙：中年的李清照是憂傷的,、離愁的、多情的,。李清照45歲那一年,，是人生的轉(zhuǎn)折，金兵已入侵北宋兩年,，她和趙明誠住了20年的山東青州府已失陷,，家藏十余屋的書畫古器被焚，徽、欽二帝被俘,，高宗在南京即位,。趙明誠南下江寧任職，李清照南遷,。第二年趙明誠病故,，李清照帶著丈夫的遺物在戰(zhàn)亂中奔逃。下面大家請聽我們?yōu)榇蠹依首x一遍,。
甲：昨夜雨疏風(fēng)驟,。
濃睡不消殘酒。
試問卷簾人,，——卻道“海棠依舊”,。
知否，知否,？
應(yīng)是綠肥紅瘦,！
乙：這首小令，有人物,，有場景,，還有對白，充分顯示了宋詞的語言表現(xiàn)力和詞人的才華,。
這句對白寫出了詩畫所不能道,，寫出了傷春易春的閨中人復(fù)雜的神情口吻，可謂“傳神之筆,。甲：作者以“濃睡”,、“殘酒”搭橋，寫出了白夜至晨的時間變化和心理演變,。然后一個“卷簾”,，點破日曙天明，巧妙得當(dāng),。然而,，問卷簾之人，卻一字不提所問何事,，只于答話中透露出謎底,。
乙：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路,。
興盡晚回舟,，誤入藕花深處。
爭渡,，爭渡,，驚起一灘鷗鷺,。
甲：現(xiàn)存李清照《如夢令》詞有兩首，都是記游賞之作,，都寫了酒醉,、花美，清新別致,。這首《如夢令》以李清照特有的方式表達了她早期生活的情趣和心境,，境界優(yōu)美怡人，以尺幅之短給人以足夠的美的享受,。
“常記”兩句起筆平淡,，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創(chuàng)造的詞境,?！俺Ｓ洝泵鞔_表示追述，地點“溪亭”,，時間是“日暮”，作者飲宴以后,，已經(jīng)醉得連回去的路徑都辨識不出了,。“沉醉”二字卻露了作者心底的歡愉,，“不知歸路”也曲折傳出作者留連忘返的情致,，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的.十分愉快的游賞,。果然,，接寫的“興盡”兩句，就把這種意興遞進了一層,，興盡方才回舟,，那末，興未盡呢,？恰恰表明興致之高,，不想回舟。而“誤入”一句,，行文流暢自然,，毫無斧鑿痕跡，同前面的“不知歸路”相呼應(yīng),，顯示了主人公的忘情心態(tài),。
乙：盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩舟上是游興未盡的
少年才女，這樣的美景,，一下子躍然低上,，呼之欲出,。
一連兩個“爭渡”，表達了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情,。正是由于“爭渡”,，所以又“驚起一灘鷗鷺”，把停棲洲渚上的水鳥都嚇飛了,。至此,，詞嘎然而止，言盡而意未盡,，耐人尋味,。甲：這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷,，把移動著的風(fēng)景和作者怡然的心情融合一起,，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢蕩舟,，沉醉不歸,。正所謂“少年情懷自是得”，這首詩不事雕琢,，富有一種自然之美,。
乙：今天的廣播就到這里了。同學(xué)們我們下期再見,！
合：再見
誦國學(xué)經(jīng)典廣播稿篇八
激蕩如潮的熱情,，
迷人的彼岸，
總是在熱切地呼喚,。
我們-----新世紀的`航班,，
登上青春的航船，
扯一片自信做帆,，
智慧和意志做槳,。
火熱的情懷啊，
化作長風(fēng)一片,，
趕在黎明之前,，
駛出童年的港灣。
穿云破霧,，
劈風(fēng)斬浪,，
開拓黎明的蔚藍，
迎接輝煌的日出!
誦國學(xué)經(jīng)典廣播稿篇九
合：親愛的老師,、同學(xué)們,，大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們302中隊主持,，歡迎大家收聽,。
劉：我是播音員劉夢清。
王：我是播音員王子軒,。
王：劉夢清,，你知道今天是幾月幾號嗎？
劉：當(dāng)然啊,，是11月27號,。
王：那你知道，今天是什么日子嗎,？
劉：我想想,，嗯，我知道了,。今天是感恩節(jié),。
王：是的，而我們今天為大家準備了一份《感恩》大餐,。本期紅領(lǐng)巾廣播分為4個方面的內(nèi)容：《校園直通車》,、《好書推薦》、《故事屋》,、以及神秘《感恩》大餐,。
劉：首先進入我們的《校園直通車》。
劉：最近我們學(xué)校發(fā)生了兩件大事,。
王：什么大事啊,？
劉：這第一件大事就是上周五我們學(xué)校利用大課間的時間進行了地震避險及防踩踏演練,，學(xué)校的每位老師和同學(xué)都對這次演練極其重視，老師們都堅守在自己的崗位上引導(dǎo)指揮,，而班主任老師更是和我們學(xué)生一起感受這次演練,，警報一拉響，同學(xué)們紛紛按照班主任的口令抱頭,、彎腰,、蹲下以及按次序撤離到操場空曠地區(qū)。這次的地震避險及防踩踏演練讓我們學(xué)會了在遇到地震發(fā)生時能夠安全有序疏散,，最大限度地減輕地震災(zāi)害,。
劉：這第二件大事就是11月22日201班的李依仁同學(xué)和202班的胡佳琪同學(xué)代表學(xué)校參加了第十一屆江北區(qū)少兒大地畫“童心繪水，最美江北”的活動,，她們用畫筆來描繪自己對“五水共治”的理解,，用豐富的想象力和無限的創(chuàng)造力，表達對家鄉(xiāng)“水環(huán)境”的美好祝愿,。
王：是啊,，我們不僅用文來記錄,，也可以用畫筆來描繪社會生活的點點滴滴。真羨慕李依仁和胡佳琪同學(xué),，以后我也要多參加這樣的活動,。
劉：接下來是《好書推薦會》的時間，今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的是榮獲美國凱迪克童書大獎的烏伊拉·畢·威廉斯的《媽媽的紅沙發(fā)》,。故事講述的是突如其來的一場大火,，燒毀了家中一切的物品，唯一值得慶幸的是,，外婆和心愛的貓咪安然無恙,，一家人能繼續(xù)在人生的旅途上攜手相伴。在大家共同的努力下,，主角一家人終于重建了溫暖的家園,。
王：恩，看完后,，我對書里外婆的印象最深,，她好樂觀啊。如果是我應(yīng)該會很難過,、很沮喪吧,。書中就寫到：
家里發(fā)生了火災(zāi)，東西被燒光了,，但是外婆說：“幸好我們還年輕,，可以從頭開始?！倍嗝礃酚^的人生態(tài)度,！于是外婆、媽媽和孩子三代人開始了努力攢錢重建家園的過程,。鄰居們送來了桌子,、椅子和床，還有比薩,、冰淇淋和好多好東西,，這讓她們很感激?？墒?，最令她們興奮和驕傲的是，經(jīng)過一段時間的省吃儉用,，她們終于攢夠了錢買了一個漂亮的,、舒服的紅沙發(fā)！這是一本讓人心里充滿了感動的贊美勇氣的,、節(jié)儉的和團結(jié)的書,。
劉：是啊,，這本書透過主角小女孩的自述，娓娓訴說一個弱勢家庭為夢想奮斗的生活點滴,。故事的開頭雖然是一場災(zāi)難,，過程卻展現(xiàn)一種積極樂觀、筑夢踏實的生活態(tài)度,，而結(jié)局更充滿著難以言喻,、令人心安的溫暖。平實的句散發(fā)出濃濃的人情味,，讓人讀后彷佛又回到了過去,，那個令人懷念的純真年代。好的繪本如同一條藏著砂金的小河,，隨著故事情節(jié)的流動,，這里一點，那里一點的,，慢慢浮現(xiàn)出動人的光采,。
劉：接下來是我們的《故事屋》，今天是感恩節(jié),，那么我們來講一個關(guān)于感恩的故事,。
王：故事的名叫《一杯牛奶》。
劉：一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費,，挨家挨戶地推銷商品,。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分,，饑餓難耐,，絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門,，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的'年輕女子,，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶,。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣,。許多年后,，他成了一位著名的外科大夫。
一天,，一位病情嚴重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院,。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命,。無意中,，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子,！他決定悄悄地為她做點什么。
王：故事講完了,。同學(xué)們,，你們從故事中聽懂了什么？
劉：我聽懂了感恩,。年輕女子曾經(jīng)施舍給男孩一杯牛奶,，且不圖回報，所以現(xiàn)在長大后的男孩也要幫助這名婦女,，醫(yī)藥費就是他的回報,，一分錢也不用付。
王：是啊,。人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn),；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光,！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。
王：那就是個冷漠的社會,！
合：所以,，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧,！我們常懷感恩之心,，自然對他人，對生活,，對環(huán)境就會少一分挑剔,，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明,，友善與和諧,。學(xué)會了感恩，我們會發(fā)覺世界是如此的美好,；學(xué)會了感恩,，我們也會收獲更多的快樂與幸福。
（播放《感恩的心》）
王：同學(xué)們,，讓我們一起唱響《感恩的心》,。
（播完《感恩的心》）
王：學(xué)會感恩，讓生活充滿陽光,，讓世界充滿溫馨,。
劉：學(xué)會感恩，應(yīng)該是學(xué)會做人的一條最基本的標準。
合：同學(xué)們,，讓我們學(xué)會感恩,，從我做起，從今天做起,，從點滴做起,。
劉：讓感恩溫暖你我，讓感恩遍布校園,。
王：我倡議,，全體同學(xué)起立，給你的老師,、同學(xué)致以感恩的心,。
合：本次播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,，我們下次見,。
國學(xué)經(jīng)典廣播稿11
播出時間：周一至周五中午11：50至12：00
主持人：
（第一、三,、五,、七周播出內(nèi)容）
（主持甲：）
親愛的老師同學(xué)們：
中午好！
又到了我們卓立實驗學(xué)校廣播站“國學(xué)經(jīng)典閱讀”欄目廣播時間
（主持乙：）
（主持甲：）下面就讓我們一起來熟讀它,，背誦它吧,！
（主持乙誦讀：）
三字經(jīng)（節(jié)選）
（主持甲：）
怎么樣？這篇膾炙人口的經(jīng)文你一定很熟悉吧,！我們國家著名的音樂家谷建芬老師,，還為它譜上了好聽的曲子呢。下面就讓我們一起來邊聽邊唱這首好聽的《三字經(jīng)》吧,！
——播放歌曲《三字經(jīng)》
（主持乙：）
時間過得真快,！今天我們廣播站“國學(xué)經(jīng)典誦讀”欄目的廣播時間又要結(jié)束了。（主持甲：）親愛的老師,、同學(xué)們,，明天的同一時間我們再會！
誦國學(xué)經(jīng)典廣播稿篇十
1,、步子邁開,，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血,，更改歷史的記錄，起立吧,，歌唱吧!為我們的勇士加油!
3你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平.
5一根小小的木棒,，連接的是團結(jié)和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒,，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動人心的時刻,，一直回蕩在我們心中!
7運動場上有你們的颯爽英姿,，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程,，你沒有畏懼和退縮,，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身,，依然分離追趕,，只有一個目標，只有一個信念,，為班級贏得榮譽,，拼搏吧，我為你們吶喊,，加油,！
10泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子,，但我已飛過;艾青對朋友說,，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海,。也許你們沒有顯赫的成績,，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品,，但我們心中留下了你們拼搏的身影,。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下,。
11 秋風(fēng)羽,，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今天更加迷人,，不是因為它的秋高氣爽,，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽,?？?運動場上那一幕幕，一股股,，無論是哭是笑,，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水,、辛勞,。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄,。加油吧!英雄們!
12每一份辛勞都有一份收獲,，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚,。我們有著大浪拍岸的豪邁,，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚,，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火,，溫暖的不只是你我,，而是大家的心。運動場上的健兒,，掌聲屬于你們,，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
14一條跑道,，要四個人去打造一個信念,，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇,，沖吧!向著終點,，向著個四個人的共同目標，前進!
15致失敗者 倒下的時候,，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影,，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂,，腳下才會有一方堅實的土地,。昨天的失敗已經(jīng)過去，勝利不僅僅是一個美好的話題,。
16致運動員,，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步,，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒,，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐,。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望,，起跑,、加速,、超越、沖刺,，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼,，素質(zhì)的較量,，是石榴樹上，躍動的心臟,。
17超越對手,，超越自我，是我們的目標,，是我們的信念,，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上,，,。你們點燃了似火的熱情，,，無論成敗,，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!
19廣闊的綠茵場,，是為你們搭建的舞臺,。張揚吧，年輕的心,，我們將為你永遠喝彩!
20天空中有道彩虹,，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹,，那就是運動,，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們,，青春的生命,，青春的運動，使我們的心放飛,、年輕,，沒有失敗，無論成敗,，運動的我們就是生活的彩虹,。
21看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼,，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲,。運動場上的你們,，是勝利的標志，運動場上的你們,，是青春的贊嘆,。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風(fēng)的少年,。
22人生的路,，有坦途，也有坎坷;做過的歲月,，有歡笑,，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事,，汗水使我多了一份沉重,，幾多成熟。
23理想畢竟不同于現(xiàn)實,，失敗是生活的一部分,，誰也無法選擇，無法拒絕,。人生要自己去拼搏,，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進,，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶,。流淚不是失落，徘徊不是迷惑,，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,，堅持不懈、勇于追求夢想的人,。加油吧,，運動健兒們!
26你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神,，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油,，云為你助興，堅定,，執(zhí)著,，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量,，信念,，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響,。
27有多少次揮汗如雨,，傷痛曾添滿記憶,，只因為始終相信，去拼搏才能勝利,?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場沸騰,，巨人在賽場升起。相信自己,，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己,，夢想在你手中,，這是你的天地。當(dāng)一切過去,，你們將是第一,。相信自己，你們將超越極限,，超越自己!相信自己,，加油吧，健兒們,，相信你自己,。
30就像花兒準備了春、秋,、冬,，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春,、夏,、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下,，昂首,，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,，我們盡情揮灑,。開幕式上，運動場上,，我們盡情展現(xiàn),，多少艱辛，多少困苦,，我們勇敢承擔(dān),。因為年輕,，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑,。
誦國學(xué)經(jīng)典廣播稿篇十一
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,，廣播前都會預(yù)先做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果,，如何把廣播稿做到重點突出呢,？下面是小編為大家整理的經(jīng)典勵志廣播稿，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。
女:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚,。
男：讓我為你采擷一縷陽光,，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌,。
合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!
男：我是今天的主持人xx
女：我是今天的主持人xx
合：大家中午好
男：相信同學(xué)們都喜歡聽故事吧
女：今天的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上兩個小故事,，希望你在聽過之后有所收獲。
男：一居安思危,，豺狼未到先磨牙
女：一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,，狐貍看到了，就對它說：天氣這么好,，大家在休息娛樂,，你也加入我們隊伍中吧!
男：野狼沒有說話，繼續(xù)磨牙,，把它的牙齒磨得又尖又利,。
男：野狼停下來回答說：我磨牙并不是為了娛樂，你想想,，如果有一天我被獵人或老虎追逐,，到那時，我想磨牙也來不及了,。而平時我就把牙磨好,，到那時就可以保護自己了。
女：做事應(yīng)該未雨綢繆,，居安思危,，這樣在危險突然降臨時，才不至于手忙腳亂,。
男書到用時方恨少,，平常若不充實學(xué)問，臨時抱佛腳是來不及的,。
女：也有人抱怨沒有機會,，然而機會只給有準備的頭腦,。
男：二困境即是賜予一個障礙，就是一個新的已知條件,，只要愿意,，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機,。
女：有一天,，素有森林之王之稱的.獅子，來到了天神面前,，說：我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格,，如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林,。
男：天神聽了,，微笑地問：但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!
女：獅子輕輕吼了一聲，說：天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求,。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候,，我總是會被雞鳴聲給嚇醒,。神啊!祈求您，再賜給我一個力量,，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!
男：天神笑道：你去找大象吧,，它會給你一個滿意的答復(fù)的。
女：獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,，還沒見到大象,，就聽到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。
男：獅子加速地跑向大象,，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳,。
女：獅子問大象：你干嘛發(fā)這么大的脾氣?
男：大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：有只討厭的小蚊子,，總想鉆進我的耳朵里,，害我都快癢死了。
女：獅子離開了大象,，心里暗自想著：原來體型這么巨大的大象,，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次,，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象,。這樣想來，我可比他幸運多了,。
女：在人生的路上,，無論我們走得多么順利,，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,，進而祈求老天賜給我們更多的力量,，幫助我們度過難關(guān)。
男：但實際上,，老天是最公平的,，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值,。
女：故事聽完了,，下面讓我們來輕松一下吧
男：請聽歌曲《蘭花草》
男：今天的新溪之聲到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)的收聽,，我們下周再見
女：再見,。
誦國學(xué)經(jīng)典廣播稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好,！
今天的天氣真好,，陽光燦爛，我和弟弟在家玩得無聊,，弟弟對媽媽說：“我想去須江公園的游樂場玩,。”媽媽正在洗衣服,，她邊洗邊說：“等我洗完衣服再去吧,。”看著弟弟失望的樣子我就想：“我已經(jīng)長大了,，我會帶弟弟了,，游樂場就在我們小區(qū)邊上，我?guī)グ??！蔽覐膵寢屽X包中拿了五十元錢，帶著弟弟出門了,。
我們走到小區(qū)門口,，一路上我牽著弟弟的手，我們邊走邊說笑,，看著弟弟高興地樣子我心里覺得很自豪：我也是大人了,，我會帶弟弟去玩了。今天公園里人可真多,，小朋友們都由大人們帶著來玩,，哈哈，今天我?guī)У艿軄硗媸怯晌易鲋鳎胪媸裁淳屯媸裁?。我們來到售票處排隊買了票,，直奔碰碰車場地,，在工作人員叔叔的幫助下弟弟和我坐在同一輛車上,，喜好安全帶，我對弟弟說：“做好了啊,?！钡艿苈犜挼刈龊?，雙手抓緊我的衣服，在我的駕駛下,，我們的碰碰車可厲害了,，一下子碰這輛車、一下子碰那輛車,，真過癮,！碰碰車完好后我們來到了門口了小游戲機旁，但是我忘了帶硬幣了,，唉,，只能在一旁看著別人玩了。
我們看得正入迷,，突然爸爸媽媽出現(xiàn)在我們面前,，我們都被嚇了一跳，只見他們緊繃著臉,，媽媽氣喘吁吁地在旁邊的椅子上坐下，看著我們說不出話來,，爸爸還打了我們每人一下,，弟弟哇哇的哭了。這時媽媽和氣地對我們說：“你們自己出來玩也沒和爸爸媽媽說,，你們知道我們有多著急嗎,，萬一你們路上出了什么事可怎么辦呢？”
看著爸爸媽媽著急的樣子我知道我錯了,，原來我還沒有真正長大呢,。
