人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

誦國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇一

1,、有付出就有收獲，回望過(guò)去艱苦的奮斗,，想想以前留下的淚水,，心里不知是何滋味，只有心情如海水澎湃,，心中只懷著一個(gè)目標(biāo),，腦中只惦記一件事件。忘記了無(wú)數(shù)辛酸的淚水,，忘記了腳上有過(guò)的傷痕,，期待的時(shí)刻到來(lái)了，盼望的機(jī)會(huì)來(lái)臨了,，心中興奮不已,，心中激動(dòng)不停……裁判員的槍聲打響了,，拉拉隊(duì)的呼聲沸騰了，只記得前面就是勝利點(diǎn),，一步一步地向你走近,。淚水不會(huì)白流，汗水不會(huì)白出,，有努力就有得到,，有付出就有收獲！

2,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，一張張興奮不已的面容，一顆顆緊張而激動(dòng)的心,。一陣陣震耳的掌聲,，一聲聲助威的吶喊,。處處激蕩著青春的旋律。青春是那有力的一跳,，青春是摔倒后爬起,，忍痛跑完的全程。青春是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上燦爛的笑容,，青春是失敗后,，站起再努力的勇氣，青春是明天更大的成功,。相信自己做的最好,！

3、或許會(huì)有人認(rèn)為賽場(chǎng)是男生的天下,，但在賽場(chǎng)上卻活躍著許多女生的身影,。他們與男生一樣馳騁賽場(chǎng)，拼搏賽場(chǎng),，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅,，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花；他們的颯爽風(fēng)姿引人注目,，在他們身上折射出有如女足運(yùn)動(dòng)員般的堅(jiān)定新年與不屈精神,，他們是盛開在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰,，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰,。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場(chǎng)上,。

4,、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),。"在經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛苦的訓(xùn)練,，今天，你終于站在了跑道上,，通過(guò)不斷的自我加壓,，練習(xí)中不斷的超越自我，挑戰(zhàn)極限,，你自信滿滿,，甚至在長(zhǎng)跑的過(guò)程中不慎跌倒，你也毫不猶豫地爬起,，繼續(xù),。看著你那堅(jiān)定的步伐，我們不禁想送你一首詩(shī),。常記朝朝暮暮,，天天不忘跑步?？嗑殲閰①?，長(zhǎng)征一里路，加速,，加速,！昂首挺胸闊步。努力吧,，運(yùn)動(dòng)健將們,，在終點(diǎn)，我們等著你,。

5,、蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影,，熱鬧的操場(chǎng)上,，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水,，我們的喝彩中,，有你的自豪與驕傲！體育健兒們,，我們知道你們的辛勤,，我們了解你們的辛苦，加油吧,！不論你是成功還是失敗,，我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，勝也愛你,，敗也愛你,，我們永遠(yuǎn)支持你，你們永遠(yuǎn)是“最特別的存在”,。

誦國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇二

合：親愛的老師,、同學(xué)們，大家中午好,！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們302中隊(duì)主持,，歡迎大家收聽,。

劉：我是播音員劉夢(mèng)清。

王：我是播音員王子軒,。

王：劉夢(mèng)清,，你知道今天是幾月幾號(hào)嗎,？

劉：當(dāng)然啊，是11月27號(hào),。

王：那你知道,，今天是什么日子嗎？

劉：我想想,，嗯,，我知道了。今天是感恩節(jié),。

王：是的,，而我們今天為大家準(zhǔn)備了一份《感恩》大餐。本期紅領(lǐng)巾廣播分為4個(gè)方面的內(nèi)容：《校園直通車》,、《好書推薦》,、《故事屋》、以及神秘《感恩》大餐,。

劉：首先進(jìn)入我們的《校園直通車》,。

劉：最近我們學(xué)校發(fā)生了兩件大事。

王：什么大事??？

劉：這第一件大事就是上周五我們學(xué)校利用大課間的時(shí)間進(jìn)行了地震避險(xiǎn)及防踩踏演練，學(xué)校的每位老師和同學(xué)都對(duì)這次演練極其重視,，老師們都堅(jiān)守在自己的崗位上引導(dǎo)指揮,，而班主任老師更是和我們學(xué)生一起感受這次演練，警報(bào)一拉響,，同學(xué)們紛紛按照班主任的口令抱頭,、彎腰、蹲下以及按次序撤離到操場(chǎng)空曠地區(qū),。這次的地震避險(xiǎn)及防踩踏演練讓我們學(xué)會(huì)了在遇到地震發(fā)生時(shí)能夠安全有序疏散,，最大限度地減輕地震災(zāi)害。

劉：這第二件大事就是11月22日201班的李依仁同學(xué)和202班的胡佳琪同學(xué)代表學(xué)校參加了第十一屆江北區(qū)少兒大地畫“童心繪水,，最美江北”的活動(dòng),，她們用畫筆來(lái)描繪自己對(duì)“五水共治”的理解，用豐富的想象力和無(wú)限的創(chuàng)造力,，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)“水環(huán)境”的美好祝愿,。

王：是啊，我們不僅用文來(lái)記錄,，也可以用畫筆來(lái)描繪社會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。真羨慕李依仁和胡佳琪同學(xué)，以后我也要多參加這樣的活動(dòng)。

劉：接下來(lái)是《好書推薦會(huì)》的時(shí)間,，今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的是榮獲美國(guó)凱迪克童書大獎(jiǎng)的烏伊拉·畢·威廉斯的《媽媽的紅沙發(fā)》,。故事講述的是突如其來(lái)的一場(chǎng)大火，燒毀了家中一切的物品,，唯一值得慶幸的是,，外婆和心愛的貓咪安然無(wú)恙，一家人能繼續(xù)在人生的旅途上攜手相伴,。在大家共同的努力下,，主角一家人終于重建了溫暖的家園。

王：恩,，看完后,，我對(duì)書里外婆的印象最深，她好樂(lè)觀啊,。如果是我應(yīng)該會(huì)很難過(guò),、很沮喪吧。書中就寫到：

家里發(fā)生了火災(zāi),，東西被燒光了,，但是外婆說(shuō)：“幸好我們還年輕，可以從頭開始,?！倍嗝礃?lè)觀的人生態(tài)度！于是外婆,、媽媽和孩子三代人開始了努力攢錢重建家園的過(guò)程,。鄰居們送來(lái)了桌子、椅子和床,，還有比薩,、冰淇淋和好多好東西，這讓她們很感激,?？墒牵盍钏齻兣d奮和驕傲的是,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的省吃儉用,，她們終于攢夠了錢買了一個(gè)漂亮的、舒服的紅沙發(fā),！這是一本讓人心里充滿了感動(dòng)的贊美勇氣的,、節(jié)儉的和團(tuán)結(jié)的書。

劉：是啊,，這本書透過(guò)主角小女孩的自述,，娓娓訴說(shuō)一個(gè)弱勢(shì)家庭為夢(mèng)想奮斗的生活點(diǎn)滴,。故事的開頭雖然是一場(chǎng)災(zāi)難，過(guò)程卻展現(xiàn)一種積極樂(lè)觀,、筑夢(mèng)踏實(shí)的生活態(tài)度，而結(jié)局更充滿著難以言喻,、令人心安的溫暖,。平實(shí)的句散發(fā)出濃濃的人情味，讓人讀后彷佛又回到了過(guò)去,，那個(gè)令人懷念的純真年代,。好的繪本如同一條藏著砂金的小河，隨著故事情節(jié)的流動(dòng),，這里一點(diǎn),，那里一點(diǎn)的，慢慢浮現(xiàn)出動(dòng)人的光采,。

劉：接下來(lái)是我們的《故事屋》,，今天是感恩節(jié)，那么我們來(lái)講一個(gè)關(guān)于感恩的故事,。

王：故事的名叫《一杯牛奶》,。

劉：一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品,。他的推銷進(jìn)行得很不順利,，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐,，絕望地想放棄一切,。

走投無(wú)路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水,。開門的是一位美麗的年輕女子,，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣,。許多年后，他成了一位著名的外科大夫,。

一天,，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),，救了她的命,。無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子,！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么,。

王：故事講完了,。同學(xué)們，你們從故事中聽懂了什么,？

劉：我聽懂了感恩,。年輕女子曾經(jīng)施舍給男孩一杯牛奶，且不圖回報(bào),，所以現(xiàn)在長(zhǎng)大后的男孩也要幫助這名婦女,，醫(yī)藥費(fèi)就是他的回報(bào)，一分錢也不用付,。

王：是啊,。人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn)；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟,；感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè)：感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng)：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè)：感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光,！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心,。

王：那就是個(gè)冷漠的社會(huì),！

合：所以，同學(xué)們,，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧,！我們常懷感恩之心，自然對(duì)他人,，對(duì)生活,，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞,，我們的校園也會(huì)因此變得更加文明,，友善與和諧。學(xué)會(huì)了感恩,，我們會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此的美好,；學(xué)會(huì)了感恩，我們也會(huì)收獲更多的快樂(lè)與幸福,。

（播放《感恩的心》）

王：同學(xué)們,，讓我們一起唱響《感恩的心》。

（播完《感恩的心》）

王：學(xué)會(huì)感恩,，讓生活充滿陽(yáng)光,，讓世界充滿溫馨。

劉：學(xué)會(huì)感恩,，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn),。

合：同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩,，從我做起,，從今天做起,，從點(diǎn)滴做起。

劉：讓感恩溫暖你我,，讓感恩遍布校園,。

王：我倡議，全體同學(xué)起立,，給你的老師,、同學(xué)致以感恩的心。

合：本次播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽，我們下次見,。

誦國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇三

1.啊,，運(yùn)動(dòng)員——你是班級(jí)的期望，你是我們的象征;啊,，運(yùn)動(dòng)員——好好加油努力,，好好把握時(shí)機(jī);啊，運(yùn)動(dòng)員——要記住,，你們的任務(wù),，你們的職責(zé);那就是把握這天，戰(zhàn)勝明天!

2.其實(shí)天很藍(lán),，陰云總要散;其實(shí)夢(mèng)很淺,，萬(wàn)物皆自然;其實(shí)淚也甜，當(dāng)你心如愿;其實(shí)我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,，就是期望運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揮水平,，賽出風(fēng)格，賽出水平!

3.光,，是溫暖的;月,，是溫馨的;星，是浪漫的;風(fēng),，是清爽的;魚,，是滋潤(rùn)的;雪，是完美的;冰,，是晶瑩的;而我們的加油,，是連綿不斷的;期望你們能夠加油，奮力拼搏!

4.青春在飛揚(yáng),，個(gè)性在張揚(yáng),，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們，拿出你們的熱情,，拿出你們的自信,，讓運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)你們的風(fēng)采吧!伴隨著激動(dòng)人心的音樂(lè),，你的心必須在跳躍著。讓行動(dòng)證明你們的魅力吧!我們永遠(yuǎn)支持你們,，無(wú)論成敗,，無(wú)論結(jié)果如何，你們始終是我們心中的英雄,。

5.九年級(jí)男子米預(yù)賽即將開始,，雖然你沒(méi)有身高上的優(yōu)勢(shì)，但我們相信你的努力不會(huì)白費(fèi),，在微微濕潤(rùn)的跑道上,，盡情揮灑你的汗水吧!加油，葉志向,，金忠恒!我們?yōu)槟慵佑?

6.運(yùn)動(dòng)員們,，你們就像一只飛鳥一樣，為自己的目標(biāo)而不放下任何一點(diǎn)期望,。在這么悶熱的時(shí)候,，在這么激動(dòng)的時(shí)刻，我們?yōu)槟銈兌鴼g呼,，你們是最棒的,，要相信自己，不管結(jié)果如何,，只要你們努力拼搏,，努力為自己的目標(biāo)而奮斗，我們相信,，勝利的結(jié)果永遠(yuǎn)屬于你們,，努力地向前沖吧!

7. ibelieve，成功是一幅誘人的藍(lán)圖,，滴滴汗珠,，才能把它繪出;ibelieve，失敗是一劑苦口良藥,，經(jīng)歷風(fēng)雨,，才能見到彩虹;ibelieve，命運(yùn)不能將我們擺布,，年輕的心永不服輸,，我們笑著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，笑著比賽,，互相祝福!

誦國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇四

廣播稿一：美文欣賞廣播稿

女：敬愛的老師,，

女：親愛的同學(xué)們，

女：大家好,，今天是星期五,，我們又相聚在電波中,。

女：我是五年級(jí)二班的播音員高甜甜。

女：我是五年級(jí)二班的播音員徐亞楠,。

女：讓我們一起走進(jìn)今天的美文鑒賞吧,！

女：好的文章，可以帶給我們知識(shí),，拓寬視野,，也可以陶冶我們的情操，讓我們學(xué)會(huì)做人,，更好的生活,。像這篇《感恩的心》。

女：就讓我們用心來(lái)聆聽由祝賀帶來(lái)的——《感恩的心》,。

女：聽完后,，你有什么感受呢？想到自己要感謝的人了嗎,？那就趕快行動(dòng)吧！

女：聽完美文,，智力星欄目又開始了,，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備啊,！

女：首先公布上期答案：1,、在地圖上爬；2,、跑開了,；3、修表,；4,、汽車司機(jī)沒(méi)開車。

女：你做對(duì)了嗎,？上期幸運(yùn)觀眾有：二年級(jí)二班：池周營(yíng),、韓冰

五年級(jí)二班：管慧敏王藝錄王淑慧

女：本期智力星是三道謎語(yǔ)題，開始了,！

第一題是：門外長(zhǎng)流水,，門里出太陽(yáng)（打一字）。

仔細(xì)聽,，再念一遍,！

女：第二題：一張小畫不算大，四周鋸齒密麻麻,，天南地北傳佳音,，無(wú)腳也能走天下,。（打一物）

再念一遍。

再念一遍,。

女：記住了嗎,？是不是你已經(jīng)知道答案了？那就趕快拿起筆,，寫下答案,，投到信箱里，神秘大獎(jiǎng)?wù)饶隳媚兀?/p>

女：本期編輯楊曉飛老師,、劉彩昕老師,。

合：感謝大家的收聽。

再見,！

廣播稿二：美文欣賞廣播稿

老師,，同學(xué)們：

大家好！歡迎大家收聽“美文欣賞”欄目,，我是主持人xxx,，今天我為大家?guī)?lái)的是《舜帝的故事》。

舜是黃帝的后代,，自幼在歷山（今址不確）一帶以耕田打漁為生,，因其勤勞智慧，孝名遠(yuǎn)播,，深受當(dāng)?shù)厝嗣駩鄞鳌?/p>

出現(xiàn)在他面前了——原來(lái),，聰明的舜在挖井時(shí)就已在井旁開了一個(gè)出口，當(dāng)盲父和象下毒手時(shí),，他便從旁邊的出口逃生了,。象見舜還活著，嚇得面如土色,，雙手僵在琴弦上,，磕磕巴巴地說(shuō)：“哥——哥，我一直都都都很想念你,?！彼疵髦羌伲瑓s仍笑著安慰象,，并一如既往地孝敬父母,，愛護(hù)弟弟。這需要多大的肚量??！

堯帝聽說(shuō)此事后，對(duì)他更加欽佩。便讓他主管百官,，代替自己管理天下,。二十八年后堯帝駕崩，三年守孝期滿后,，舜順天應(yīng)人,，榮登帝位，國(guó)號(hào)有虞,，故后世也稱其為虞舜,。

舜即帝位后，廣泛征求四岳等大臣的意見,，懲罰奸佞,，舉賢任能。一方面,，他把共工,、獾兜、三苗三人分別流放到北,、南,、西三方，又在羽山處死了鯀,，使得邊疆皆服,，民族和睦。另一方面,，他啟用皋陶等二十二位賢人，使其各建奇功,，百業(yè)興旺,。其中著名的，要數(shù)啟用禹了,。

當(dāng)時(shí),，舜已61歲了，很想找一個(gè)品德高尚,、聰明仁愛的繼承人,。這時(shí)，曾經(jīng)向堯舉薦過(guò)舜的四岳又出班奏道：“臣以為禹可用,?！彼聪肓讼胝f(shuō)：“就是那個(gè)治水無(wú)功被我殺死的鯀的兒子嗎？”

“正是”,，四岳說(shuō),，“大王切不可根據(jù)父親來(lái)評(píng)價(jià)兒子，這禹的確是個(gè)不可多得的人才啊,！”

舜笑道：“放心吧,，我明白你的意思?！?/p>

不久,，舜不避前嫌,，啟用禹子承父業(yè)去治理洪水,，也想借此驗(yàn)證一下四岳的話。禹深感舜的信任,，力圖報(bào)答,，因而治理洪水時(shí)不辭勞苦,，兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)地考察,，確認(rèn)僅用父親堵決口的辦法根本不行,，而必須以疏導(dǎo)為主。他就率領(lǐng)人民開山通澤,，疏浚河道,，不僅消除了洪災(zāi)，大致確定了九州的區(qū)劃,，更使各州恢復(fù)了生產(chǎn),，人民安居樂(lè)業(yè)。

舜帝很高興,，便效法堯帝,，將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就,，于是舜就暫時(shí)緩行,，卻讓禹開始主掌百官，管理國(guó)事,，雖無(wú)帝王之名而行帝王之實(shí),。

舜帝百歲那年到南方巡視，不幸死在蒼悟,；后來(lái)葬在九嶷山,，此地于是被后人稱為零陵（今湖南寧遠(yuǎn)縣東南）。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟,，他的一生,，是仁孝開明的一生，對(duì)中華民族淳厚民風(fēng)的形成起了至關(guān)重要的作用,。

好了,，同學(xué)們，今天的節(jié)目就到這樣，感謝大家的收聽,，我們下期節(jié)目再見,！

廣播稿三：美文欣賞廣播稿

主持人：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家中午好,。伴著這熟悉的音樂(lè)，我們的美文誦讀廣播,，又如約而至了,。今天由六三中隊(duì)為大家主持美文誦讀廣播。我們將徜徉在美文佳篇的海洋里,，用怡然的思緒感受文字與聲音結(jié)合的藝術(shù)魅力,；我們將吟誦在激情澎湃的情韻里，用冰晶的心境演繹出一份寧?kù)o致遠(yuǎn)的馨香之聲,。期待您的排麥,，讓我們感受您內(nèi)心深處最美好的情感！下面請(qǐng)欣賞朱自清的散文《荷塘月色》,。

《荷塘月色》：

主持人：《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇,。文章借對(duì)“荷塘月色”的細(xì)膩描繪，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實(shí),，渴望自由,，想超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜的思想感情，為我們留下了舊中國(guó)正直知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡,。帶著淡淡的憂愁走出家門,，趁月色出來(lái)散心，順著幽靜的小路一路走來(lái),，自然而然地來(lái)到了日日經(jīng)過(guò)的荷塘邊,，一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那樣的美,，比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭的如舞女的裙,，可以想象荷葉隨風(fēng)起舞時(shí)婆娑婀娜的美妙身姿,；而點(diǎn)綴其間的白色的荷花，不禁讓人想起她“出淤泥而不染”的特性,。荷花又是形態(tài)各異的：“有裊娜地開著的,，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠,，又如碧天里的星星,，又如剛出浴的美人”。用上“裊娜、羞澀”二詞,，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了,。作者用細(xì)致的工筆和絕妙的比喻，對(duì)荷葉的形神,、荷花的資質(zhì)進(jìn)行一番令人神往的描繪,，荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現(xiàn)眼前,。

誦國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇五

誦讀經(jīng)典,，伴我成長(zhǎng)

一

前年，

我讀唐詩(shī),，

那是一個(gè)霏雨蒙蒙的早晨,，

稚嫩的我用稚嫩的聲音，

在門口誦讀著《唐詩(shī)三百首》,。

中國(guó)文學(xué)史的波瀾起伏,，

中華文明冊(cè)的壯闊傳承，

這一切,，

盡在不言中,。

聽，孟郊對(duì)著媽媽訴說(shuō)著——

誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。

穿時(shí)越空，一千五百年,，

讓我們銘記住這份

滋潤(rùn)心田的陽(yáng)光與雨露——母愛,。

看，杜甫對(duì)著山身描繪出——

會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山?。?/p>

鬼斧神工,，大自然手筆,，

讓我們抒發(fā)胸中那份

風(fēng)雕雨刻的豪情與抱負(fù)。

“好好學(xué)習(xí),，天天向上,。”

毛主席教導(dǎo)我們的話語(yǔ)蕩我心懷,；

“熱愛家鄉(xiāng),，關(guān)愛親朋?！?/p>

爸爸溫暖的言辭綻放我心田,。

游遍書山學(xué)水,，

不忘恩師教誨，

陽(yáng)光明媚的百花園姹紫嫣紅,。

二

去年,，

我讀宋詞，

也是一個(gè)生機(jī)勃勃的夏夜,，

天真的'我用天真的聲音,，

在窗前朗讀著《宋詞三百首》。

百年宋史興衰的見證,，

千載傳頌愛國(guó)的激昂,。

分分毫毫，

也在不言中,。

聽,，岳帥用他那豪情的寶劍揮灑——

怒發(fā)沖冠，憑欄處,，瀟瀟雨歇,。

蕩氣回腸的愛國(guó)志，

激勵(lì)著愛國(guó)志士為國(guó)浴血奮戰(zhàn),，

詮釋著什么叫愛國(guó)主義,？

看，陸游用他那悲情的長(zhǎng)矛表露——

漫悲歌,，傷懷吊古,。煙波無(wú)際，望秦關(guān)何處,？

慷慨郁悶的嘆息歌,，

傾訴出南宋君臣

茍且偷生的可恥行徑。

國(guó)不愛,，家必亡,；己成奴，流血醒,！

他那悲憤凝懷的戰(zhàn)歌,，

撐不起搖搖欲墜的宋柱。

南宋必亡的歷史,，

告訴爺爺和爸爸,，

落后就要挨打，不發(fā)展就要落后,。

三

今年,，

我讀《雷鋒的故事》

這是一個(gè)鮮花爛漫的春日,，

今天的我用今天的聲音,，

在閱讀著新中國(guó)自己的雷鋒故事,。

那知冷道暖的字詞，

那有溫有度的言語(yǔ),，

他感動(dòng)了青山和綠水,，

它們也在呢喃訴說(shuō)——

把山川美化，

我們也愛著中國(guó),！

雷鋒,，

多么難忘的名字，

八千個(gè)日日夜夜的平平凡凡,，

卻定格出永恒的道德楷?！?/p>

一生“為人民服務(wù)”，

“為人民服務(wù)”一生,。

在火車站,，

雷鋒幫助陌生的奶奶上車，

那令人溫馨的一言一行,，

深深地印在我的心間,。

在軍營(yíng)中，

雷鋒無(wú)私地幫助戰(zhàn)友,，

那發(fā)自心底的服務(wù)精神,，

牢牢地銘記在人民腦中。

22歲,，

多么年輕的生命花期,，

雷鋒，

讓這個(gè)飽含深意的22歲,，

變成了無(wú)私奉獻(xiàn),，

改名叫舍己為人。

讓后來(lái)的孩子們明白——

什么才叫真正的花樣年華,！

于是,，

校內(nèi)園外，

同學(xué)們扶一扶過(guò)馬路的盲人,，

撿一撿剛落地的紙片,，

擦一擦教室的門和窗

……

從此，

我們城南小學(xué)留住了雷鋒的“背影”,。

你聽,，

小廣播

天天在播放著改革開放三十年

祖國(guó)各行各業(yè)的變化與成果；

你看,，

同學(xué)們

個(gè)個(gè)在畫著改革開放三十年

祖國(guó)鄉(xiāng)村街市的歡聲笑語(yǔ),。

共同的話題

凝匯成一句響當(dāng)當(dāng)?shù)目谔?hào)——

熱愛祖國(guó)，

做一名優(yōu)秀的中國(guó)人,！

誦國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇六

作為一名小學(xué)生,，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識(shí),，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛自己的家園,，樹立遠(yuǎn)大的志向,，把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人,。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果,，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

誰(shuí)才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生

每次漫步在我們的校園里,，都有這樣感覺(jué)—?dú)馀傻慕淌?，寬闊的美麗的校園，整潔的環(huán)境,，處處給人一種美的享受,。但是，我覺(jué)得這種美只是一種外在的美,，是每個(gè)人都能感受到的,，也是很容易就能做到的。其實(shí),，在我們的校園里,，還有一種內(nèi)在的美，不仔細(xì)觀察,，不用心體會(huì),，你是很難發(fā)現(xiàn)的。

上課專心聽講,，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美,；

緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊(duì)禮儀中的美,；

認(rèn)真完成作業(yè),，敢于質(zhì)疑問(wèn)難是學(xué)習(xí)禮儀中的美；

用心聆聽發(fā)言,，遵守會(huì)場(chǎng)秩序是集會(huì)禮儀中的美,；

愛惜糧食餐具，不會(huì)挑食厭食是就餐禮儀中的美,；

排隊(duì)有序上車,，關(guān)心幫助弱小是乘車禮儀中的美；

主動(dòng)問(wèn)候客人,，舉止文雅大方是交住禮儀中的美,；

這種文明之美,，禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個(gè)人的精神風(fēng)貌，還是一個(gè)學(xué)校的良好形象,，甚至是一個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)。我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),。我們的民族也是一個(gè)令人交口稱贊的禮儀之邦,。古人說(shuō)，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。作為新時(shí)代的小學(xué)生，不學(xué)會(huì)禮儀,，又怎能在社會(huì)上立足呢,？ 也許有同學(xué)覺(jué)得很難做到講文明、懂禮儀,。其實(shí),，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上,。

學(xué)做人,，講禮貌，禮儀之邦要知曉,。 會(huì)交往,，重禮節(jié)，真誠(chéng)待人品行好,。 坐立走,，要端莊，舉止文明得做到,。 同學(xué)間,，鄰里情，民族習(xí)慣很重要,。 見客人,，要大方，彬彬有禮要記牢,。 講文明,，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)生活更美好,。 同學(xué)們,，不管我們學(xué)校什么時(shí)候來(lái)什么客人。我們每個(gè)人的言行舉止體現(xiàn)著學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù),。樹立起學(xué)校的美好形象,，充分展示出學(xué)校的內(nèi)在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力,。就從今天開始,，不，就從現(xiàn)在開始,。

誦國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇七

20xx年5月7日

甲：劉雅文乙：史雯琦

乙：今天我們來(lái)賞析李清照的兩首古詩(shī),，都為《如夢(mèng)令》

甲：學(xué)習(xí)李清照的詩(shī)，當(dāng)然要了解李清照了,。

李清照是北宋禮部員外郎李格非之女,，早年的李清照是活潑的、幸福的,，聰穎高雅

乙：中年的李清照是憂傷的,、離愁的、多情的,。李清照45歲那一年,，是人生的轉(zhuǎn)折，金兵已入侵北宋兩年,，她和趙明誠(chéng)住了20年的山東青州府已失陷,，家藏十余屋的書畫古器被焚，徽,、欽二帝被俘,，高宗在南京即位。趙明誠(chéng)南下江寧任職,，李清照南遷,。第二年趙明誠(chéng)病故，李清照帶著丈夫的遺物在戰(zhàn)亂中奔逃,。下面大家請(qǐng)聽我們?yōu)榇蠹依首x一遍,。

甲：昨夜雨疏風(fēng)驟。

濃睡不消殘酒,。

試問(wèn)卷簾人,，——卻道“海棠依舊”。

知否,，知否,？

應(yīng)是綠肥紅瘦！

乙：這首小令,，有人物,，有場(chǎng)景，還有對(duì)白，充分顯示了宋詞的語(yǔ)言表現(xiàn)力和詞人的才華,。

這句對(duì)白寫出了詩(shī)畫所不能道,，寫出了傷春易春的閨中人復(fù)雜的神情口吻，可謂“傳神之筆,。甲：作者以“濃睡”,、“殘酒”搭橋，寫出了白夜至晨的時(shí)間變化和心理演變,。然后一個(gè)“卷簾”,，點(diǎn)破日曙天明，巧妙得當(dāng),。然而，問(wèn)卷簾之人,，卻一字不提所問(wèn)何事,，只于答話中透露出謎底。

乙：常記溪亭日暮,，沉醉不知?dú)w路,。

興盡晚回舟，誤入藕花深處,。

爭(zhēng)渡,，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺,。

甲：現(xiàn)存李清照《如夢(mèng)令》詞有兩首,，都是記游賞之作，都寫了酒醉,、花美,，清新別致。這首《如夢(mèng)令》以李清照特有的方式表達(dá)了她早期生活的情趣和心境,，境界優(yōu)美怡人,，以尺幅之短給人以足夠的美的享受。

“常記”兩句起筆平淡,，自然和諧,，把讀者自然而然地引到了她所創(chuàng)造的詞境?！俺Ｓ洝泵鞔_表示追述,，地點(diǎn)“溪亭”，時(shí)間是“日暮”,，作者飲宴以后,，已經(jīng)醉得連回去的路徑都辨識(shí)不出了。“沉醉”二字卻露了作者心底的歡愉,，“不知?dú)w路”也曲折傳出作者留連忘返的情致,，看起來(lái)，這是一次給作者留下了深刻印象的.十分愉快的游賞,。果然,，接寫的“興盡”兩句，就把這種意興遞進(jìn)了一層,，興盡方才回舟,，那末，興未盡呢,？恰恰表明興致之高,，不想回舟。而“誤入”一句,，行文流暢自然,，毫無(wú)斧鑿痕跡，同前面的“不知?dú)w路”相呼應(yīng),，顯示了主人公的忘情心態(tài),。

乙：盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩舟上是游興未盡的

少年才女，這樣的美景,，一下子躍然低上,，呼之欲出。

一連兩個(gè)“爭(zhēng)渡”,，表達(dá)了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情,。正是由于“爭(zhēng)渡”，所以又“驚起一灘鷗鷺”,，把停棲洲渚上的水鳥都嚇飛了,。至此，詞嘎然而止,，言盡而意未盡,，耐人尋味。甲：這首小令用詞簡(jiǎn)練,，只選取了幾個(gè)片斷,，把移動(dòng)著的風(fēng)景和作者怡然的心情融合一起，寫出了作者青春年少時(shí)的好心情,，讓人不由想隨她一道荷叢蕩舟,，沉醉不歸。正所謂“少年情懷自是得”,，這首詩(shī)不事雕琢,，富有一種自然之美,。

乙：今天的廣播就到這里了。同學(xué)們我們下期再見,！

合：再見

誦國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇八

激蕩如潮的熱情,，

迷人的彼岸，

總是在熱切地呼喚,。

我們-----新世紀(jì)的`航班,，

登上青春的航船，

扯一片自信做帆,，

智慧和意志做槳,。

火熱的情懷啊，

化作長(zhǎng)風(fēng)一片,，

趕在黎明之前,，

駛出童年的港灣。

穿云破霧,，

劈風(fēng)斬浪,，

開拓黎明的蔚藍(lán)，

迎接輝煌的日出!

誦國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇九

合：親愛的老師,、同學(xué)們,，大家中午好,！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們302中隊(duì)主持，歡迎大家收聽,。

劉：我是播音員劉夢(mèng)清,。

王：我是播音員王子軒。

王：劉夢(mèng)清,，你知道今天是幾月幾號(hào)嗎,？

劉：當(dāng)然啊，是11月27號(hào),。

王：那你知道,，今天是什么日子嗎？

劉：我想想,，嗯,，我知道了。今天是感恩節(jié),。

王：是的,，而我們今天為大家準(zhǔn)備了一份《感恩》大餐。本期紅領(lǐng)巾廣播分為4個(gè)方面的內(nèi)容：《校園直通車》,、《好書推薦》,、《故事屋》、以及神秘《感恩》大餐。

劉：首先進(jìn)入我們的《校園直通車》,。

劉：最近我們學(xué)校發(fā)生了兩件大事,。

王：什么大事啊,？

劉：這第一件大事就是上周五我們學(xué)校利用大課間的時(shí)間進(jìn)行了地震避險(xiǎn)及防踩踏演練,，學(xué)校的每位老師和同學(xué)都對(duì)這次演練極其重視，老師們都堅(jiān)守在自己的崗位上引導(dǎo)指揮,，而班主任老師更是和我們學(xué)生一起感受這次演練,，警報(bào)一拉響，同學(xué)們紛紛按照班主任的口令抱頭,、彎腰,、蹲下以及按次序撤離到操場(chǎng)空曠地區(qū)。這次的地震避險(xiǎn)及防踩踏演練讓我們學(xué)會(huì)了在遇到地震發(fā)生時(shí)能夠安全有序疏散,，最大限度地減輕地震災(zāi)害,。

劉：這第二件大事就是11月22日201班的李依仁同學(xué)和202班的胡佳琪同學(xué)代表學(xué)校參加了第十一屆江北區(qū)少兒大地畫“童心繪水，最美江北”的活動(dòng),，她們用畫筆來(lái)描繪自己對(duì)“五水共治”的理解,，用豐富的想象力和無(wú)限的創(chuàng)造力，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)“水環(huán)境”的美好祝愿,。

王：是啊,，我們不僅用文來(lái)記錄，也可以用畫筆來(lái)描繪社會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。真羨慕李依仁和胡佳琪同學(xué),，以后我也要多參加這樣的活動(dòng)。

劉：接下來(lái)是《好書推薦會(huì)》的時(shí)間,，今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的是榮獲美國(guó)凱迪克童書大獎(jiǎng)的烏伊拉·畢·威廉斯的《媽媽的紅沙發(fā)》,。故事講述的是突如其來(lái)的一場(chǎng)大火，燒毀了家中一切的物品,，唯一值得慶幸的是,，外婆和心愛的貓咪安然無(wú)恙，一家人能繼續(xù)在人生的旅途上攜手相伴,。在大家共同的努力下,，主角一家人終于重建了溫暖的家園。

王：恩,，看完后,，我對(duì)書里外婆的印象最深，她好樂(lè)觀啊,。如果是我應(yīng)該會(huì)很難過(guò),、很沮喪吧,。書中就寫到：

家里發(fā)生了火災(zāi)，東西被燒光了,，但是外婆說(shuō)：“幸好我們還年輕,，可以從頭開始?！倍嗝礃?lè)觀的人生態(tài)度,！于是外婆、媽媽和孩子三代人開始了努力攢錢重建家園的過(guò)程,。鄰居們送來(lái)了桌子,、椅子和床，還有比薩,、冰淇淋和好多好東西,，這讓她們很感激?？墒?，最令她們興奮和驕傲的是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的省吃儉用,，她們終于攢夠了錢買了一個(gè)漂亮的,、舒服的紅沙發(fā)！這是一本讓人心里充滿了感動(dòng)的贊美勇氣的,、節(jié)儉的和團(tuán)結(jié)的書,。

劉：是啊，這本書透過(guò)主角小女孩的自述,，娓娓訴說(shuō)一個(gè)弱勢(shì)家庭為夢(mèng)想奮斗的生活點(diǎn)滴,。故事的開頭雖然是一場(chǎng)災(zāi)難,，過(guò)程卻展現(xiàn)一種積極樂(lè)觀,、筑夢(mèng)踏實(shí)的生活態(tài)度，而結(jié)局更充滿著難以言喻,、令人心安的溫暖,。平實(shí)的句散發(fā)出濃濃的人情味，讓人讀后彷佛又回到了過(guò)去,，那個(gè)令人懷念的純真年代,。好的繪本如同一條藏著砂金的小河，隨著故事情節(jié)的流動(dòng),，這里一點(diǎn),，那里一點(diǎn)的，慢慢浮現(xiàn)出動(dòng)人的光采,。

劉：接下來(lái)是我們的《故事屋》,，今天是感恩節(jié),，那么我們來(lái)講一個(gè)關(guān)于感恩的故事。

王：故事的名叫《一杯牛奶》,。

劉：一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利,，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分,，饑餓難耐，絕望地想放棄一切,。

走投無(wú)路的他敲開一扇門,，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的'年輕女子,，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶,。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣,。許多年后,，他成了一位著名的外科大夫。

一天,，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院,。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命,。無(wú)意中,，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么,。

王：故事講完了,。同學(xué)們，你們從故事中聽懂了什么,？

劉：我聽懂了感恩,。年輕女子曾經(jīng)施舍給男孩一杯牛奶，且不圖回報(bào),，所以現(xiàn)在長(zhǎng)大后的男孩也要幫助這名婦女,，醫(yī)藥費(fèi)就是他的回報(bào)，一分錢也不用付,。

王：是啊,。人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn)；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟,；感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè)：感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng)：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè)：感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光,！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心,。

王：那就是個(gè)冷漠的社會(huì),！

合：所以,，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧,！我們常懷感恩之心,，自然對(duì)他人，對(duì)生活,，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，多一分欣賞，我們的校園也會(huì)因此變得更加文明,，友善與和諧,。學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此的美好,；學(xué)會(huì)了感恩,，我們也會(huì)收獲更多的快樂(lè)與幸福。

（播放《感恩的心》）

王：同學(xué)們,，讓我們一起唱響《感恩的心》,。

（播完《感恩的心》）

王：學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿陽(yáng)光,，讓世界充滿溫馨,。

劉：學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn),。

合：同學(xué)們,，讓我們學(xué)會(huì)感恩，從我做起,，從今天做起,，從點(diǎn)滴做起。

劉：讓感恩溫暖你我,，讓感恩遍布校園,。

王：我倡議，全體同學(xué)起立,，給你的老師,、同學(xué)致以感恩的心,。

合：本次播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽，我們下次見,。

國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿11

播出時(shí)間：周一至周五中午11：50至12：00

主持人：

（第一,、三、五,、七周播出內(nèi)容）

（主持甲：）

親愛的老師同學(xué)們：

中午好,！

又到了我們卓立實(shí)驗(yàn)學(xué)校廣播站“國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀”欄目廣播時(shí)間

（主持乙：）

（主持甲：）下面就讓我們一起來(lái)熟讀它,，背誦它吧！

（主持乙誦讀：）

三字經(jīng)（節(jié)選）

（主持甲：）

怎么樣,？這篇膾炙人口的經(jīng)文你一定很熟悉吧,！我們國(guó)家著名的音樂(lè)家谷建芬老師，還為它譜上了好聽的曲子呢,。下面就讓我們一起來(lái)邊聽邊唱這首好聽的《三字經(jīng)》吧,！

——播放歌曲《三字經(jīng)》

（主持乙：）

時(shí)間過(guò)得真快！今天我們廣播站“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”欄目的廣播時(shí)間又要結(jié)束了,。（主持甲：）親愛的老師,、同學(xué)們，明天的同一時(shí)間我們?cè)贂?huì),！

誦國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇十

1,、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上,，用我們的淚水和熱血,，更改歷史的記錄，起立吧,，歌唱吧!為我們的勇士加油!

3你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實(shí)心球化成美麗的弧線 我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平.

5一根小小的木棒,，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒,，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,，一直回蕩在我們心中!

7運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影,，面對(duì)漫漫的征程,，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背,，任疲憊爬滿全身,，依然分離追趕，只有一個(gè)目標(biāo),，只有一個(gè)信念,，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧,，我為你們吶喊,，加油！

10泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō),，天空沒(méi)有翅膀的影子,，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸,，但我們共同擁有大海,。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī),，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品,，但我們心中留下了你們拼搏的身影,。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下,。

11 秋風(fēng)羽,，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今天更加迷人,，不是因?yàn)樗那锔邭馑?，也不是因?yàn)樗拿髅年?yáng)光，是因?yàn)榻裉斓娜藘罕都泳駳馑??？?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一幕幕，一股股,，無(wú)論是哭是笑,，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水,、辛勞,。他們是真正的矯健者，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的驕兒,，更是我們心中的英雄,。加油吧!英雄們!

12每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂(lè)的開始,，沒(méi)一聲吶喊都是力量的呼喚,。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜,，我們有著春日的陽(yáng)光明媚,，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘,，是寒冷冬日里的一盆碳火,，溫暖的不只是你我，而是大家的心,。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒,，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們,，成功也是屬于你們!

14一條跑道,，要四個(gè)人去打造一個(gè)信念，要四個(gè)人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸,，才能夠換來(lái)今天的相遇,，沖吧!向著終點(diǎn)，向著個(gè)四個(gè)人的共同目標(biāo),，前進(jìn)!

15致失敗者 倒下的時(shí)候,，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮,。你若有一個(gè)不屈的靈魂,，腳下才會(huì)有一方堅(jiān)實(shí)的土地。昨天的失敗已經(jīng)過(guò)去,，勝利不僅僅是一個(gè)美好的話題,。

16致運(yùn)動(dòng)員，是體育場(chǎng)上游走的火焰,，是來(lái)去不息的腳步,，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此,，可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐,。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際,，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望,，起跑、加速,、超越,、沖刺，一步一步延向勝利的曙光,。那是力的比拼,，素質(zhì)的較量，是石榴樹上,，躍動(dòng)的心臟,。

17超越對(duì)手，超越自我,，是我們的目標(biāo),，是我們的信念，在清涼的初冬,，在喧囂的田徑場(chǎng)上,，。你們點(diǎn)燃了似火的熱情,，,，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

19廣闊的綠茵場(chǎng),，是為你們搭建的舞臺(tái),。張揚(yáng)吧，年輕的心,，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!

20天空中有道彩虹,，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹,，那就是運(yùn)動(dòng),，他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們,，青春的生命,，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛,、年輕,，沒(méi)有失敗，無(wú)論成敗,，運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹,。

21看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼,，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲,。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們,，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),，去吧!去做一名追風(fēng)的少年,。

22人生的路，有坦途,，也有坎坷;做過(guò)的歲月,，有歡笑，也有苦澀,，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟,。

23理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇,，無(wú)法拒絕,。人生要自己去拼搏,，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn),，在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶,。流淚不是失落，徘徊不是迷惑,，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,，堅(jiān)持不懈,、勇于追求夢(mèng)想的人,。加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!

26你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟,，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神,，激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興,，堅(jiān)定,，執(zhí)著，耐力與希望,，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,，信念，拼搏與奮斗,，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響,。

27有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶,，只因?yàn)槭冀K相信,，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,，巨人在賽場(chǎng)升起,。相信自己，你將贏得勝利,，創(chuàng)造奇跡;相信自己,，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地,。當(dāng)一切過(guò)去,，你們將是第一。相信自己,，你們將超越極限,，超越自己!相信自己,，加油吧，健兒們,，相信你自己,。

30就像花兒準(zhǔn)備了春、秋,、冬,，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春,、夏,、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下,，昂首,，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手,，我們盡情揮灑,。開幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，我們盡情展現(xiàn),，多少艱辛，多少困苦,，我們勇敢承擔(dān),。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng),，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來(lái)明天的微笑,。

誦國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇十一

在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,，好的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的廣播效果,，如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的經(jīng)典勵(lì)志廣播稿,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

女:當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園,，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng),。

男：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng),，讓金色和紅色印染輝煌,。

合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!

男：我是今天的主持人xx

女：我是今天的主持人xx

合：大家中午好

男：相信同學(xué)們都喜歡聽故事吧

女：今天的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上兩個(gè)小故事，希望你在聽過(guò)之后有所收獲,。

男：一居安思危,，豺狼未到先磨牙

女：一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,，狐貍看到了，就對(duì)它說(shuō)：天氣這么好,，大家在休息娛樂(lè),，你也加入我們隊(duì)伍中吧!

男：野狼沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)磨牙,，把它的牙齒磨得又尖又利,。

男：野狼停下來(lái)回答說(shuō)：我磨牙并不是為了娛樂(lè)，你想想,，如果有一天我被獵人或老虎追逐,，到那時(shí)，我想磨牙也來(lái)不及了,。而平時(shí)我就把牙磨好,，到那時(shí)就可以保護(hù)自己了,。

女：做事應(yīng)該未雨綢繆,，居安思危，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí),，才不至于手忙腳亂,。

男書到用時(shí)方恨少，平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn),，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的,。

女：也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)，然而機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的頭腦,。

男：二困境即是賜予一個(gè)障礙,，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意,，任何一個(gè)障礙,，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。

女：有一天,，素有森林之王之稱的.獅子,，來(lái)到了天神面前，說(shuō)：我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格,，如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣,，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。

男：天神聽了,，微笑地問(wèn)：但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!

女：獅子輕輕吼了一聲,，說(shuō)：天神真是了解我啊!我今天來(lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好,，但是每天雞鳴的時(shí)候,，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒,。神啊!祈求您，再賜給我一個(gè)力量,，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!

男：天神笑道：你去找大象吧,，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。

女：獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,，還沒(méi)見到大象,，就聽到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。

男：獅子加速地跑向大象,，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳,。

女：獅子問(wèn)大象：你干嘛發(fā)這么大的脾氣?

男：大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：有只討厭的小蚊子,，總想鉆進(jìn)我的耳朵里,，害我都快癢死了。

女：獅子離開了大象,，心里暗自想著：原來(lái)體型這么巨大的大象,，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次,，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象,。這樣想來(lái)，我可比他幸運(yùn)多了,。

女：在人生的路上,，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事,，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān),。

男：但實(shí)際上,，老天是最公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣,，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值,。

女：故事聽完了，下面讓我們來(lái)輕松一下吧

男：請(qǐng)聽歌曲《蘭花草》

男：今天的新溪之聲到此結(jié)束,，謝謝各位老師和同學(xué)的收聽,，我們下周再見

女：再見。

誦國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇十二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天的天氣真好，陽(yáng)光燦爛,，我和弟弟在家玩得無(wú)聊,，弟弟對(duì)媽媽說(shuō)：“我想去須江公園的游樂(lè)場(chǎng)玩,。”媽媽正在洗衣服,，她邊洗邊說(shuō)：“等我洗完衣服再去吧,。”看著弟弟失望的樣子我就想：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，我會(huì)帶弟弟了,，游樂(lè)場(chǎng)就在我們小區(qū)邊上，我?guī)グ??！蔽覐膵寢屽X包中拿了五十元錢，帶著弟弟出門了,。

我們走到小區(qū)門口,，一路上我牽著弟弟的手，我們邊走邊說(shuō)笑,，看著弟弟高興地樣子我心里覺(jué)得很自豪：我也是大人了,，我會(huì)帶弟弟去玩了。今天公園里人可真多,，小朋友們都由大人們帶著來(lái)玩,，哈哈，今天我?guī)У艿軄?lái)玩是由我做主,，想玩什么就玩什么。我們來(lái)到售票處排隊(duì)買了票,，直奔碰碰車場(chǎng)地,，在工作人員叔叔的幫助下弟弟和我坐在同一輛車上，喜好安全帶,，我對(duì)弟弟說(shuō)：“做好了啊,。”弟弟聽話地做好,，雙手抓緊我的衣服,，在我的駕駛下，我們的碰碰車可厲害了,，一下子碰這輛車,、一下子碰那輛車，真過(guò)癮,！碰碰車完好后我們來(lái)到了門口了小游戲機(jī)旁,，但是我忘了帶硬幣了，唉,，只能在一旁看著別人玩了,。

我們看得正入迷,，突然爸爸媽媽出現(xiàn)在我們面前，我們都被嚇了一跳,，只見他們緊繃著臉,，媽媽氣喘吁吁地在旁邊的椅子上坐下，看著我們說(shuō)不出話來(lái),，爸爸還打了我們每人一下,，弟弟哇哇的哭了。這時(shí)媽媽和氣地對(duì)我們說(shuō)：“你們自己出來(lái)玩也沒(méi)和爸爸媽媽說(shuō),，你們知道我們有多著急嗎,，萬(wàn)一你們路上出了什么事可怎么辦呢？”

看著爸爸媽媽著急的樣子我知道我錯(cuò)了,，原來(lái)我還沒(méi)有真正長(zhǎng)大呢,。